- 目錄
第1篇 “我是環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保倡議書
“我是環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保倡議書（精選）
在現(xiàn)在的社會生活中，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。大家知道倡議書的格式嗎？下面是小編幫大家整理的“我是環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保倡議書（精選），歡迎閱讀與收藏。
“我是環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保倡議書1
親愛的家長朋友：
您好！
環(huán)境是人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、保護環(huán)境、節(jié)約資源是我們義不容辭的責任。幼兒園開展“環(huán)保在我身邊，環(huán)保從我做起”的主題活動，讓幼兒初步了解環(huán)保，并結合自己的生活，從身邊小事做起，節(jié)約資源、減少污染、回收資源、綠色消費、支持環(huán)保。家長朋友們，您們是孩子的家長，是孩子環(huán)保的榜樣。當您們支持孩子的環(huán)保想法和行動時，如同賦予陽光雨露。日后，他長成大樹，他會將濃濃的綠意播撤在地球的土地上。在此我們我們金豆豆幼兒園向家長發(fā)出倡議：
一、節(jié)約水資源，隨手關上水龍頭，發(fā)現(xiàn)滴漏，及時報修，打掃衛(wèi)生時用桶接水，做到一水多用。
二、節(jié)約用電，隨手關閉不需要使用的電燈。
三、節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，飯菜點的適量。
四、珍惜紙張，保護森林，節(jié)約使用練習本，用過一面的紙可裝訂成草稿本，將過期的'掛歷紙包書皮，不送精美的賀卡，積極宣傳使用再生紙。
五、做到垃圾分類投放，提倡綠色生活，綠色消費。
六、做環(huán)保的宣傳者。認真學習環(huán)保知識，積極參加環(huán)保實踐活動。向我們的家人、鄰居和朋友宣傳環(huán)保的重要性和環(huán)保常識。
七、做環(huán)保的執(zhí)行者。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴小事做起。積極、認真搞好校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除工作，控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
八、做環(huán)保的小衛(wèi)士。我們不但要宣傳環(huán)保，在以身作則，保護環(huán)境的基礎上，我們還要對周圍的環(huán)境進行監(jiān)督，堅決制止破壞環(huán)境的壞人壞事。
讓我們一起行動起來，盡自己的一分力量，節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，廣泛帶動家庭、社會加入到我們的環(huán)保行動中。“地球只有一個”，讓我們共同保護我們的家園吧！
在七月份幼兒園將以環(huán)保為主題活動，包括主題教學、環(huán)境創(chuàng)設、環(huán)保綠色種植、親子 “環(huán)保金點子”設計比賽 、“舊衣改造”創(chuàng)意制作等等。在這里誠心的希望家長朋友能積極地參與到我們的環(huán)保行動中來，和孩子一起為了我們的家園做出努力。
現(xiàn)我園倡議家長們與孩子一起收集家中不用的廢舊物品帶入幼兒園。供教師和孩子們挑選制作，（例如：各種瓶子、大小紙盒、各種包裝彩帶、飾物、禮品盒、花邊、帽子、襪子、手套等）請注意一定是廢舊的物品。請家長們積極和孩子一起響應幼兒園的倡議，給予本次活動的支持！謝謝！
“我是環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保倡議書2
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
我們共有的家園——地球，由于人類的肆意破壞、污染、浪費，已經(jīng)失去了昔日的美麗，環(huán)境污染已經(jīng)嚴重影響到我們的生活。我們渴望美麗的地球、綠色的家園、蔚藍的天空、清新的空氣能回到我們身邊。
美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。愛護地球、保護環(huán)境，從我做起。我們開展了：愛護花草樹木、保護小動物、珍惜水資源、節(jié)約用電等豐富多彩的系列專題教育活動中。孩子們知道了各種環(huán)保標志、動植物知識，了解了動植物與人類生活的關系、廢物回收的有關知識。在樹木認養(yǎng)活動中，孩子們懂得了如何保護、愛惜樹木。環(huán)保小衛(wèi)士活動，讓孩子們成為了環(huán)境的主人，增強了自豪感和任務意識。
為了讓地球更美，讓家園更綠，我園向廣大家長、小朋友們倡議：
1、做一個文明的人，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環(huán)境。
2、節(jié)約用紙、用水、用電，愛惜糧食、節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費。
3、愛護公物，愛護每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。
4、不制造影響他人的噪聲，維護安寧環(huán)境。
5、減少空氣污染，節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
6、認識“環(huán)境標志”，選購綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。
7、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。
8、積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識，動員周圍的人為環(huán)保出一份力。
綠色環(huán)保家園需要全社會的共同努力。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從點滴的小事做起，讓天更藍、水更清、地更綠，人更美，為保護我們的家園，保護我們的地球共同努力吧！
“我是環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保倡議書3
新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動起來！為了保護地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護發(fā)展環(huán)境。在此，我們發(fā)出倡議：
1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。
2、請隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。隨水關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。
3、請將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品。
4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源?！耙淮涡浴蔽锲?，我們實在消費不起了！
5、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標的材料）因此，在此提醒您，在裝修時盡量使用環(huán)保材料。
6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生動物等等。
7、提倡選購綠色食品。
我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光。
第2篇 “校園環(huán)保小衛(wèi)士志愿者”招募倡議書
“校園環(huán)保小衛(wèi)士志愿者”招募倡議書
在快速變化和不斷變革的新時代，我們可以使用倡議書的機會越來越多，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的“校園環(huán)保小衛(wèi)士志愿者”招募倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的同學們：
您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中學習嗎？您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的`校園嗎？然而，我們走在校園的樓道、操場、甚至教室的地面上、課桌里，果皮、紙屑、廢棄塑料瓶、包裝袋時常隨處可見，它們無一不刺痛著我們的雙眼，與我們文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。菁菁校園，碧樹芳草，整潔優(yōu)雅的環(huán)境，靠我們?nèi)w學生共同呵護，相信你一定不忍心去破壞校園的美，相信你一定不希望看見校園不文明行為留下的種種印跡。
為了監(jiān)督、制止校園不文明行為，學校決定在四——六年級學生中招募“校園環(huán)保小衛(wèi)士志愿者”，具體要求如下：
1、本人自覺自愿做環(huán)保小衛(wèi)士志愿者。
2、做環(huán)保小衛(wèi)士的學生要品質(zhì)優(yōu)秀，舉止文明，熱愛學校。
3、環(huán)保小衛(wèi)士者本人要以身作則，能主動撿拾垃圾，維護校園衛(wèi)生。
4、環(huán)保小衛(wèi)士本人要有正義感，對校園不文明行為敢于監(jiān)督、制止。
5、學生干部、少先隊員要起模范作用，帶頭報名。
6、報名對象：我校四、五、六年級學生。
6、報名方式：先找各班主任報名，再由學校組織面試。
7、報名時間：本周內(nèi)。
對于工作積極，頗有成效的志愿者，學校每學期評出“優(yōu)秀志愿者”若干名，頒發(fā)證書，予以鼓勵。
親愛的同學們，“撿起一個紙團，你撿起了一種快樂，丟棄一片果殼，你丟掉了自己的美德。”讓我們從自我做起并監(jiān)督他人，把文明習慣落實到每一個人的言行上。
希望同學們踴躍報名！有了你的參與，安陽實小的校園將會更加靚麗！
第3篇 環(huán)保小衛(wèi)士倡議書
首先老師講述了現(xiàn)今環(huán)境的破壞現(xiàn)象，孩子們腦海中展現(xiàn)出環(huán)境污染、地球被破壞的場景，同學們意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人破壞，危機意識在學生中間萌生。緊接著孩子們進入了小組討論環(huán)節(jié)，針對環(huán)境污染的現(xiàn)狀，孩子們自由發(fā)表自己的看法。孩子們暢快地表述了自己的觀點，然后以小組為單位全班交流對環(huán)境污染的看法。有的說：當你砍了一棵樹，很可能就會引起沙塵暴，到時傷害的不僅僅是你自己，還有別人。有的說：水浪費了，地球有一天就不能給我們提供充足的水了。有的說：垃圾滿天飛，環(huán)境很臟?！瓕W生照自己的理解來表述了環(huán)境破壞后的可怕現(xiàn)實。這時候孩子們?nèi)粲兴?，老師接著讓孩子們想想自己應該怎么?孩子們心里非常激動，身體靜止，小腦袋急速地旋轉(zhuǎn)起來。半分鐘之后，孩子們小手漸漸舉起，看出孩子們想回答的迫切性。還是讓孩子們先把自己的想法告訴小組成員吧。幾分鐘之后，孩子們開始在班內(nèi)表述本組內(nèi)的看法。在此老師在黑板上做了記錄。
1、不要隨便亂扔垃圾。
2、要主動撿起地上的紙。
3、不浪費水和電。
4、要愛護公物。
5、不要亂砍樹木
6、不隨地吐痰。
孩子們還想說，可是已經(jīng)到時間了。借著孩子們的興奮勁，我接著發(fā)起了環(huán)保倡議：人人從我做起，爭當環(huán)保衛(wèi)士。
下課了，孩子們開始收拾書包，放凳子。真的是不一樣了，孩子們放凳子的聲音低了很多。他們在愛護自己的凳子了。希望孩子們能夠時時刻刻以自己提出的標準來要求自己，爭做合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
第4篇 爭做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書
爭做環(huán)保小衛(wèi)士，保衛(wèi)我們的地球，保護綠色。下面小編為大家精心整理了爭做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書，希望能給你帶來幫助。
爭做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書范文篇一
親愛的同學們：
漫步校園，舉目四看，你是否留意過，掉落在腳邊的一片廢紙?你是否注意過，走廊的一個空瓶?你是否注意過，地上的一個包裝袋?也許這是你丟的，也許這是我丟的，也許這是他丟的。今天，在這里，我們希望這一切都成為過去，讓我們攜起手來，共建中心小學綠色和諧校園。為此，學校少先大隊向全體少先隊員發(fā)出以下倡議：
1、積極、認真搞好班級、校園的綠化、美化和凈化，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
2、爭做文明好少年，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，尤其是方便袋、快餐盒等白色垃圾。看見不文明現(xiàn)象及時勸阻，看到地面上的垃圾隨手撿起;節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約每一張紙。
3、開展清早進校園，“伸伸手，彎彎腰”，我為美化校園出份力的活動。每天清晨走進校園，拾起一片垃圾，丟到垃圾桶里。讓我們的校園干凈又明亮。
4、人人都是環(huán)保小天使，用我們“環(huán)保小衛(wèi)士”的實際行動影響周圍的人，改變周圍的人。
同學們，保護家園，就是保護自己;熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動中去。讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更美麗，讓我們的家園更加美麗。
同學們，學校是我家，清潔靠大家，綠色校園，讓我們共同去努力!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
爭做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書范文篇二
一雙筷子*60億=一片茂盛的森林。
一滴水*60億=一片波瀾壯闊的大海。
點點滴滴的行動*60億=一個美麗的藍色星球。
在我們賴以生存的星球上，有可愛的動物帶給我們歡笑，有植物散發(fā)芳香，醉人心脾。但近幾年里，人類正在無情地破壞自然生態(tài)環(huán)境。
菜市場里隨處可見堆積如山的垃圾，散發(fā)出刺鼻的惡臭。每次經(jīng)過垃圾堆，我都趕緊捂著鼻子跑開。現(xiàn)在，全世界倡導低碳生活。但是人們并沒有醒悟，依舊大肆地破壞著生態(tài)環(huán)境。有些人正為能隨手拿到一雙筷子，而砍伐掉最后一棵樹木;有些人正為能披上一件華麗的披肩，而殘忍地獵捕最后一只藏羚羊。
最近全球氣溫上升，企鵝和北極熊的家遭到了嚴重的破壞，成了直接的氣候難民。穿著黑色“燕尾服”的企鵝不得不拖兒帶女，大批大批地移民?？蓯酆┖竦谋睒O熊也因為找不到食物饑寒交迫，肚子餓得“咕嚕咕嚕”直叫。風景迷人的馬爾代夫是人們休閑度假的好去處，每年都有成千上萬的游客前來觀光旅游。但在不久的將來，這里會被南極融化的冰川所淹沒。那里的居民各個惶恐不安，有的甚至拋棄養(yǎng)育他們的故土，遠走他鄉(xiāng)。
現(xiàn)在云南等地遭遇了特大旱災，有的災區(qū)人民甚至和羊一起喝一桶水，這難道不令人痛心嗎?刷牙洗臉時，我一定會將水積累起來，用于澆花、拖地。既能省錢，又能為國節(jié)省一些水資源，何樂而不為呢?酷熱難耐的夏天，我會將空調(diào)控制在適當?shù)臏囟?，為國家多?jié)省幾度電，讓低碳生活得以推廣。我們一起來節(jié)省每一度電、每一滴水，人人都過低碳生活。
還不懂得低碳生活的人們快點覺悟吧!讓人類、動物和自然永遠地和諧共存。我們每一個人都要低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從自我做起，從點點滴滴的小事做起，懷著感恩的心，共建我們美好的地球。
倡議人
年月日
爭做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書范文篇三
同學們：
又到了農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)民伯伯辛勤的汗水快要變成豐收的果實。然而每年收割過后，秸稈大部分被廢棄或燃燒，污染環(huán)境，危害群眾健康和交通安全。為了保護我們賴以生存的環(huán)境，美化我們的家園，學校少先隊大隊部受校長室委托，向全校廣大師生發(fā)出倡議：
一、要積極宣傳焚燒秸桿危害。運用我們所學的知識向農(nóng)民朋友大力宣傳焚燒秸桿的危害，做到秸稈焚燒危害家喻戶曉。
危害一：污染空氣環(huán)境，危害人體健康。
危害二：引發(fā)火災，威脅群眾的生命財產(chǎn)安全。
危害三：引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全。
危害四：破壞土壤結構，造成農(nóng)田質(zhì)量下降。
危害五：焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對一個城市的環(huán)境形象是最大的破壞。
二、要帶頭勸阻親友焚燒秸桿。從身邊做起,從親友做起,勸阻父母、鄰居、親朋好友停止焚燒秸稈，帶頭響應政府號召，為保護環(huán)境出一份力。明天，學校將組織農(nóng)村或城郊村的同學回去讓自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在《秸桿禁燒承諾書》上簽字，用我們的小手拉住長輩的大手，希望同學們把這個事情做好。
三、要自覺承擔保護環(huán)境責任。要站在抵制秸稈焚燒工作的前沿,敢于同焚燒秸稈的壞人壞事作斗爭，積極爭創(chuàng)環(huán)保小勇士。對不聽勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事，要積極向有關部門舉報，共同構筑禁止秸稈焚燒的堅固防線。
伸出你的手，伸出我的手，讓一個人帶動一個家庭，一個班級帶動一個村莊，一所學校帶動一個社區(qū)。親愛的同學們，讓我們共同攜起手來，為維護生態(tài)環(huán)境、共創(chuàng)園林城、生態(tài)城貢獻出自己應有的力量!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
爭做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書范文篇四
在浩瀚的宇宙中，懸掛著一個蔚藍色的球體，她是群星中最燦爛最偉大的一顆，因為她孕育了一切生命。她就是我們的母親，人類賴以生存的家園——地球!她有著深遠湛藍的天空、廣袤肥沃的土地、翠綠蔥郁的森林、碧波萬頃的大海，她養(yǎng)育著地球上萬種生靈，傳承著人類光輝燦爛的文明史!
可是，含辛茹苦地養(yǎng)育了無數(shù)孩子的地球母親，雖然現(xiàn)在正值中年，卻日見蒼老了，這正是高貴文明的人類的杰作啊!人類正以超級的敗家速度來毀壞我們賴以生存的環(huán)境!地球媽媽的一聲聲哭泣，能不引起我們的重視嗎?地球媽媽已經(jīng)傷痕累累，能不讓我們感到心痛嗎?
過去，我們?nèi)祟愐恢痹谒魅?今天我們應該要保護我們的地球，保護我們的家園，善待我們的地球媽媽。因此，只有從自己做起，從小事做起，人人爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”，喚起全社會關注人類賴以生存和發(fā)展的共同家園，才能善待地球，從而使地球永葆青春。
同學們，一年一度的“環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動又拉開了序幕，“環(huán)保小衛(wèi)士”的殊榮并不是單純的學習成績給予肯定的，它需要我們拿出實際行動來證明你親身參與了環(huán)保行為，從不浪費一滴水，節(jié)約一張紙開始。那么，今天你行動了嗎?
1、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學習、工作和生活的環(huán)境;
2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾;班級責任區(qū)的衛(wèi)生工作到位;
3、愛護學校一切公共財物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物;
4、凈化語言環(huán)境，不說臟話、粗話，使用禮貌用語;
5、節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食;
6、將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品;少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量寶貴資源。
7、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。
8、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅游，不偷獵野生動物等;發(fā)現(xiàn)大人有這種行為要及時勸阻;
9、提倡選購綠色食品;
10、義務宣傳環(huán)保知識，做好環(huán)教的“小話筒”;當下，林區(qū)進入森林火災多發(fā)期，同學們要謹記：不得在林區(qū)內(nèi)野炊;不得在林區(qū)內(nèi)玩火;發(fā)現(xiàn)火源，及時報告。
同學們，為更好的落實此次“環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動，學校將以在《嫩姜報》上發(fā)表以親身經(jīng)歷、感想為主題的環(huán)保文章作為主要評選依據(jù)，歡迎廣大同學踴躍投稿。
倡議人
年月日
猜你感興趣
