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科任教師責任書(4篇)

發(fā)布時間:2023-07-11 07:03:15 查看人數(shù):4

科任教師責任書

第1篇 科任教師安全責任書模板

為加強學校安全工作,明確責任,消除隱患,確保學生的身心健康和生命財產(chǎn)安全,促進平安、衛(wèi)生、文明、和諧校園的建設(shè),特簽訂本責任書。

科任教師必須做到:

1、上課或下班輔導應(yīng)先了解學生的出勤情況,對無故缺席的學生應(yīng)及時反饋給班主任老師(如班主任老師不在,可告知年級組長或值班領(lǐng)導),以便及時與學生監(jiān)護人取得聯(lián)系,摸清學生缺席原因。

2、如有學生早退和擅離課堂,應(yīng)及時制止和教育,并及時向班主任老師反饋。

3、尊重學生,依法從教,以德從教,教學言行要文明、規(guī)范,不得體罰和打罵學生;要冷靜處理課堂上出現(xiàn)的突發(fā)事件或擾亂課堂秩序的學生,不得將學生趕出教室,不可使事態(tài)擴大。

4、上課預(yù)備鈴響后到班,堅守課堂陣地,上課期間,不得隨意離開教室,在可預(yù)見狀況下,承擔上課期間安全責任;課任教師要全程監(jiān)護學生安全學習(如體育課、實驗課存在較多的不安全因素)。若因教師不按時到崗發(fā)生的安全事故,由科任教師負責(尤其是音、體、美、信息等學科)。

5、批評學生注意方式,注重心理疏導,防止發(fā)生不良后果。

6、實行“首視負責”制度,首先看到事故的教師要負起責任,及時處理。發(fā)現(xiàn)學生遇到危險和受到侵害,要主動幫助和保護學生并及時排除后再向班主任老師或值班領(lǐng)導反映。

7、學生有特異體質(zhì)或者特定疾病,不宜參加某種教育教學活動,教師知道或者應(yīng)當知道,但未予以必要注意的應(yīng)承擔相應(yīng)責任。

8、科任教師不得私自調(diào)課。若因私自調(diào)課不到位而引發(fā)的事故,由學校認定課程的科任教師負責。

9、課余時間,教師不得讓學生為自己辦私事,謀私利。組織學生外出活動或參觀,必須經(jīng)過學校批準后方可進行。要保證手機、電話通訊暢通。

11、教師上班期間不得上網(wǎng)聊天、游戲、登錄非法網(wǎng)站等。

12、科任教師因違反工作要求而造成責任事故的,按有關(guān)規(guī)定處理,造成經(jīng)濟損失的要實行經(jīng)濟賠償,情節(jié)嚴重的要追究其法律責任。

本責任書一式兩份,由學校、科任教師各執(zhí)一份。

學校校長(簽字):

安全主管(簽名):

責任人(科任教師)(簽名):

年 月 日

第2篇 村學校與科任教師安全工作管理責任書

村學校與科任教師安全工作管理責任書

在不斷進步的時代,接觸到責任書的地方越來越多,責任書是寫明責任范圍、職責,多用于平行的文書。到底應(yīng)如何擬定責任書呢?以下是小編為大家整理的村學校與科任教師安全工作管理責任書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

為了進一步加強學校安全工作,保障廣大師生的生命安全及財產(chǎn)不受損害,維護學校良好的育人環(huán)境。根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合學校實際,特與科任教師簽訂本責任書。

一、學校責任

1、學校校長為學校安全工作第一責任人,分管領(lǐng)導為第二責任人,學校其他管理人員為第三責任人,對學校安全工作負責。

2、學校負責建立安全工作管理機構(gòu),制定學校安全管理制度,做到措施到位,責任到人。

3、建立切實可行的工作計劃和工作目標,定期檢查,及時督促改正。

4、學校要加強師生安全教育的管理,建立學校安全檔案和安全工作備忘錄,學校每期與科任教師簽訂安全目標責任書。

5、學校要多角度落實學校安全工作責任制。特別注重學生在校期間、往返學校的路途安全、渡口安全、車輛接送安全、飲食安全、課內(nèi)外活動安全等方面的'安全措施落實到位,努力完善各種硬件設(shè)施(校舍的維護維修,電路的檢修與整改),定期向?qū)W生宣傳講解安全知識,鼓勵家長購買各種保險。在學校內(nèi)有安全隱患的地帶都要采取最有效的防控措施,杜絕一切事故的發(fā)生,確保學生在校期間的安全。

二、任課教師責任

1、認真履行教師崗位職責,努力提高自己的安全意識。每節(jié)課按時到崗到位,了解、查詢所在班級學生的相關(guān)情況,若有異常,及時上報。

2、每堂課不得缺老師。若因教師不到崗到位發(fā)生的安全事故,由科任教師負責(尤其是音、體、美、微機等學科)。

3、教師每節(jié)課必須及時處理當堂課中所發(fā)生的學生糾紛,作好教育、引導工作。

4、科任教師不得私自調(diào)課。若因私自調(diào)課不到位而引發(fā)的事故,由學校認定課程的科任教師負責。

5、協(xié)助所任班級的班主任教師,大力對學生進行安全教育。

6、服從學校的為確保安全所安排的各項工作。

7、教師每節(jié)課在進教室前要及時查看校舍及周邊安全情況。

8、正面教育、引導學生開展安全有益的課間、課外活動。

9、管理學生的時段:每節(jié)課上課時到下一節(jié)課上課,均由該節(jié)課老師負責管理。

三、共同責任

由于管理不到位和措施不力造成的學生安全責任事故,由學校分管安全相關(guān)的每一責任人和班級責任人(即科任教師)共同負責。并按各自責任由上級安全工作領(lǐng)導小組裁定,確定懲罰。

四、本責任書一式二份,學校、科任教師各持一份。

甲方:z學校乙方:七年級1班科任教師(簽字):

第3篇 科任教師安全責任書

鐘屯鄉(xiāng)中心校

為加強學校安全工作,明確責任,消除隱患,確保學生的身心健康和生命財產(chǎn)安全,促進平安、衛(wèi)生、文明、和諧校園的建設(shè),特簽訂本責任書。

科任教師必須做到:

1、上課或下班輔導應(yīng)先了解學生的出勤情況,對無故缺席的學生應(yīng)及時反饋給班主任(如班主任不在,可告知年級組長或值班領(lǐng)導),以便及時與學生監(jiān)護人取得聯(lián)系,摸清學生缺席原因。

2、如有學生早退和擅離課堂,應(yīng)及時制止和教育,并及時向班主任反饋。

3、尊重學生,依法從教,以德從教,教學言行要文明、規(guī)范,不得體罰和打罵學生;要冷靜處理課堂上出現(xiàn)的突發(fā)事件或擾亂課堂秩序的學生,不得將學生趕出教室,不可使事態(tài)擴大。

4、上課預(yù)備鈴響后到班,堅守課堂陣地,上課期間,不得隨意離開教室,在可預(yù)見狀況下,承擔上課期間安全責任;課任教師要全程監(jiān)護學生安全學習(如體育課、實驗課存在較多的不安全因素)。若因教師不按時到崗發(fā)生的安全事故,由科任教師負責(尤其是音、體、美、信息等學科)。

5、批評學生注意方式,注重心理疏導,防止發(fā)生不良后果。

6、實行“首視負責”制度,首先看到事故的教師要負起責任,及時處理。發(fā)現(xiàn)學生遇到危險和受到侵害,要主動幫助和保護學生并及時排除后再向班主任或值班領(lǐng)導反映。

7、學生有特異體質(zhì)或者特定疾病,不宜參加某種教育教學活動,教師知道或者應(yīng)當知道,但未予以必要注意的應(yīng)承擔相應(yīng)責任。

8、科任教師不得私自調(diào)課。若因私自調(diào)課不到位而引發(fā)的事故,由學校認定課程的科任教師負責。

9、課余時間,教師不得讓學生為自己辦私事,謀私利。組織學生外出活動或參觀,必須經(jīng)過學校批準后方可進行。要保證手機、電話通訊暢通。

1、教師上班期間不得上網(wǎng)聊天、游戲、登錄非法網(wǎng)站等。

2、科任教師因違反工作要求而造成責任事故的,按有關(guān)規(guī)定處理,造成經(jīng)濟損失的要實行經(jīng)濟賠償,情節(jié)嚴重的要追究其法律責任。

本責任書一式兩份,由學校、科任教師各執(zhí)一份。

學校校長(簽字):

安全主管(簽名):

責任人(科任教師)(簽名):

年 月 日

第4篇 學??迫谓處煿ぷ髫熑螘?/strong>

一、科任教師要全面貫徹教育方針,既教育又育人,不僅要按五認真的要求認真組織好自己的教學活動,還要重視學生思想道德教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

二、經(jīng)常與班主任及其它配班教師聯(lián)系,了解學生思想及學習情況,端正學習態(tài)度,改進學習方法。應(yīng)積極主動配合體育組、藝術(shù)組等部門工作,做好一些運動員及藝術(shù)特長生的文化課學習輔導工作,全面關(guān)心幫助學習上有困難的學生,引導全體學生學好各門功課,不斷提高學習成績。

三、科任教師是一堂課的組織者,應(yīng)精心組織每一堂課教學活動,保證每一堂正常有序進行,保證課堂教學或組織的課外活動中學生的安全。如有特殊情況不能進班上課,應(yīng)嚴格辦理有關(guān)請假手續(xù),如組織進入學校功能教室或室外上課,應(yīng)嚴密組織、注意安全、維持秩序,組織學生參加劇烈運動,應(yīng)事先對所教班中身體特殊的學生掌握情況,適當調(diào)整。

四、關(guān)心學生的全面發(fā)展,發(fā)展學生的個性特長,尊重學生人格,循循善誘,不體罰和變相體罰學生,不辱罵學生,善于做學生的思想工作,善于與家長聯(lián)系,使家長配合學校教育,共同關(guān)愛學生成長。

五、認真參加學校組織的學習培訓和教研活動,平時要做好對教學情況統(tǒng)計、成績評定、考試分析、補缺補差等工作。加強集體備課,與同年級同學科教師應(yīng)相互探討、資源共享。

責任人簽名:學校法人簽名:

簽訂時間:學校蓋章:

科任教師責任書(4篇)

一、科任教師要全面貫徹教育方針,既教育又育人,不僅要按五認真的要求認真組織好自己的教學活動,還要重視學生思想道德教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。二、經(jīng)常與班主任及其它配班…
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