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第1篇 贊揚(yáng)醫(yī)生的感謝信范文
贊揚(yáng)醫(yī)生的感謝信范文
尊敬的xx醫(yī)院院方領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
適值新春佳節(jié)之際，首先我代表全家送上對(duì)貴院最真摯的祝愿，祝貴院事業(yè)蒸蒸日上，在醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域里取得更大的成績(jī)。
此刻，作為一名患者，我懷著激動(dòng)的心情表達(dá)對(duì)貴院的無(wú)限感激，尤其是對(duì)貴院xx醫(yī)生表示衷心感謝。
我是一名抑郁癥患者，在xx醫(yī)院治療抑郁癥已經(jīng)一年多了，在診治期間，我得到了貴院xx主任的悉心治療，和無(wú)微不至的照顧，我非常感謝貴院培養(yǎng)出了這樣一位優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。
進(jìn)入六十歲以后，由于種種原因，我夜里經(jīng)常失眠，無(wú)法入睡，白天不愿意出去，厭惡干活，也不愿意與人交流，對(duì)任何事情都漠不關(guān)心。家人想了很多方法，但是始終沒(méi)能挽救我逐步下沉的心靈狀態(tài)，最嚴(yán)重的時(shí)候我一度有輕生的念頭，家里人心急如焚，束手無(wú)策。后經(jīng)人介紹，我找到了貴院xx主任，經(jīng)過(guò)測(cè)試，我被確診患了抑郁證，x主任耐心細(xì)致地給我及家人講解這種病的得病機(jī)理，并肯定地告訴我，經(jīng)過(guò)藥物治療我的抑郁癥是可以治愈的，堅(jiān)定了我生活下去的信心。
在診治期間，無(wú)論是見(jiàn)到x主任本人還是打電話(huà)，x主任都會(huì)親自去指導(dǎo)治療，制定治療方案，使用有效的藥物，他確實(shí)做到了關(guān)心百姓的疾苦，把患者當(dāng)做朋友來(lái)對(duì)待，他的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)不詮釋著當(dāng)代醫(yī)生的職責(zé)操守和醫(yī)道本色?，F(xiàn)在一年多過(guò)去了經(jīng)過(guò)x主任的準(zhǔn)確診斷合理用藥，我的抑郁癥已經(jīng)有了大幅好轉(zhuǎn)不但重新恢復(fù)了對(duì)美好生活的那種感覺(jué)而且慢慢恢復(fù)了我的社會(huì)交往功能
現(xiàn)在的我對(duì)自己抑郁癥的徹底治愈終于有了很好的信心。 我這一年多的時(shí)間里無(wú)論是自己的親身感覺(jué)還是每次掛號(hào)時(shí)和排隊(duì)等候的其他病友聊天都深切的感覺(jué)到x主任平易近人的工作態(tài)度和耐心細(xì)致的工作作風(fēng)。x主任根據(jù)患者的經(jīng)濟(jì)狀況和病情制定醫(yī)治方案，既讓患者病情得到治療又不用患者經(jīng)濟(jì)負(fù)荷過(guò)重，是位難得的為百姓切身利益著想的好醫(yī)生。
現(xiàn)在，我女兒也在x院治療，看到了我家的實(shí)際情況，x主任給予了我很大幫助。一次，x主任上午剛做完門(mén)診，中午正準(zhǔn)備吃飯時(shí)，我找到他詢(xún)問(wèn)我女兒的治療情況，他顧不得吃飯，放下碗筷就來(lái)接待我，詳細(xì)告訴我一些治療情況，令我十分感動(dòng)。
在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)，很多醫(yī)生在金錢(qián)面前失去了職業(yè)道德，但也總有一些x主任這樣的人除了有精湛的醫(yī)術(shù)外還保留了醫(yī)生高的品德，讓我感慨頗多。醫(yī)者父母心，是的，醫(yī)術(shù)精湛、醫(yī)德高尚是我及家人對(duì)x主任客觀真實(shí)的評(píng)價(jià)和高度贊揚(yáng)!
最后，讓我發(fā)自肺腑地說(shuō)一句：祝愿xx醫(yī)生和x院的全體醫(yī)護(hù)人員身體健康、萬(wàn)事如意、全家幸福。
xxx
xxxx年xx月xx日
贊揚(yáng)醫(yī)生的感謝信范文
第2篇 贊揚(yáng)拾金不昧感謝信
篇1：贊揚(yáng)拾金不昧感謝信范文
尊敬的龍井市二幼全體師生：你們好!
在11年4月的某一天，我送孩子到貴園，由于急于上班，在給孩子換衣服時(shí)，不料將我的項(xiàng)鏈丟失。我在班上時(shí)，突然接到該園(小一)班朱老師的電話(huà)，問(wèn)我是否丟失了東西，我不知道是什么，當(dāng)老師提到項(xiàng)鏈時(shí)，我一摸脖子，心理咯噔一下，我的項(xiàng)鏈沒(méi)了，趕緊向朱老師說(shuō)明了項(xiàng)鏈的模樣。
朱老師聽(tīng)后并對(duì)我說(shuō)是大一班的劉艷娟老師拾到的，并聯(lián)系到了我，第二天一早我來(lái)到貴園認(rèn)領(lǐng)我的項(xiàng)鏈，這位劉老師和該園的主人拿著我的'項(xiàng)鏈遞給我。我非常感謝這位劉老師，她這種拾金不昧的精神可佳，我們有心對(duì)這位老師酬謝，但這位可敬的老師堅(jiān)持不收，我們?nèi)抑缓靡赃@封感謝信來(lái)向這位令人尊敬的好心老師感謝，感謝他不以物喜，急人所難，也感謝貴園培養(yǎng)了這么好的老師，并希望貴園帶我向這位可敬的老師說(shuō)“謝謝”，感謝這位老師。
最后祝貴園師生身體健康，事業(yè)有成。
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