體育衛(wèi)生管理制度3篇

有哪些

體育衛(wèi)生管理制度是保障員工身心健康，提升工作效率，營(yíng)造積極健康工作環(huán)境的重要準(zhǔn)則。以下是體育衛(wèi)生管理制度的主要內(nèi)容：

1. 員工體育活動(dòng)安排：每周至少組織一次集體體育活動(dòng)，如籃球賽、瑜伽課等，鼓勵(lì)員工參與，提高身體素質(zhì)。

2. 工作場(chǎng)所衛(wèi)生規(guī)定：保持辦公區(qū)域整潔，定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查，確保無塵、無異味、無害蟲。

3. 健康教育與宣傳：定期舉辦健康講座，普及衛(wèi)生知識(shí)，提升員工健康意識(shí)。

4. 休息與鍛煉時(shí)間：確保員工每天有適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，鼓勵(lì)利用午休進(jìn)行輕度運(yùn)動(dòng)。

5. 飲食管理：提供營(yíng)養(yǎng)均衡的員工餐，禁止在工作區(qū)域內(nèi)食用不健康食品。

6. 疾病預(yù)防與應(yīng)對(duì)：設(shè)立應(yīng)急醫(yī)療設(shè)施，定期進(jìn)行健康檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理健康問題。

上墻

這些制度應(yīng)以醒目的形式在公司顯眼位置上墻公示，包括但不限于：

1. 公告欄：張貼體育活動(dòng)日程表，提醒員工參加。

2. 辦公室入口：放置衛(wèi)生規(guī)定海報(bào)，提醒員工保持環(huán)境衛(wèi)生。

3. 餐廳墻面：展示健康飲食指南，引導(dǎo)員工合理膳食。

4. 健身區(qū)：掛出鍛煉指南和安全須知，確保運(yùn)動(dòng)安全。

5. 醫(yī)療室：設(shè)置疾病預(yù)防和急救流程圖，以便緊急情況下使用。

重要性和意義

體育衛(wèi)生管理制度的實(shí)施，對(duì)于企業(yè)及其員工具有深遠(yuǎn)影響：

1. 提升員工健康：通過定期體育活動(dòng)和健康教育，員工的身體狀況得到改善，疾病發(fā)病率降低。

2. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力：集體體育活動(dòng)能增進(jìn)員工間的溝通與協(xié)作，提升團(tuán)隊(duì)精神。

3. 提高工作效率：良好的身體狀況和健康意識(shí)有助于員工保持高效的工作狀態(tài)。

4. 減少缺勤率：通過預(yù)防措施，減少因病假造成的生產(chǎn)力損失。

5. 體現(xiàn)企業(yè)關(guān)懷：實(shí)施體育衛(wèi)生管理制度，顯示公司對(duì)員工健康的重視，增強(qiáng)員工的歸屬感和滿意度。

體育衛(wèi)生管理制度是構(gòu)建健康企業(yè)文化，促進(jìn)員工全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基石。它不僅關(guān)注員工的生理健康，也關(guān)注其心理狀態(tài)，旨在創(chuàng)造一個(gè)既有益于身心健康，又有利于工作效率的工作環(huán)境。

體育衛(wèi)生管理制度范文

第1篇 鎮(zhèn)小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)管理制度

鎮(zhèn)小學(xué)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)管理制度

體育工作制度

1、學(xué)校成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期召開三次會(huì)議,學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究正常體育工作,群策群力解決難題。

2、班主任要把學(xué)校體育工作寫入班主任工作計(jì)劃之中,并且抓落實(shí)、勤檢查。

3、體育組要制定每學(xué)期體育工作計(jì)劃,提交體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究審議,學(xué)期末有工作總結(jié)。

4、體育教師要認(rèn)真參加教學(xué)研究活動(dòng),按時(shí)參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。

5、體育教師要認(rèn)真組織開展群眾體育活動(dòng),將學(xué)生體育達(dá)標(biāo)工作列為重要內(nèi)容之一。學(xué)校將達(dá)標(biāo)作為評(píng)選文明班、文明學(xué)生的主要條件之一。班主任要積極配合體育教師做好達(dá)標(biāo)工作,要勤督促、勤檢查。

6、秋季舉辦一次體育節(jié)活動(dòng)。

大課間活動(dòng)管理制度

一、活動(dòng)時(shí)間

每周二到周五上午兩節(jié)課后

二、活動(dòng)負(fù)責(zé)

活動(dòng)教師:班主任、任課教師

器材出借:體育組教師

檢查記錄:值周教師

三、活動(dòng)要求

1、師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性,達(dá)到全體健身的目的。

2、各班學(xué)生由負(fù)責(zé)教師帶隊(duì)。各班按照活動(dòng)安排表把學(xué)生帶到所要求的場(chǎng)地開展活動(dòng)。3、負(fù)責(zé)教師組織各班班長(zhǎng)及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動(dòng)器材參加活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后點(diǎn)清數(shù)量歸還器材,辦好登記出借手續(xù)。

4、每個(gè)負(fù)責(zé)老師要清楚學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的要求和所需要注意的安全問題。如活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患,班級(jí)之間進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地的避讓等。

5、活動(dòng)結(jié)束后,仍由各班負(fù)責(zé)教師帶隊(duì)回教室。

6、如遇不好的天氣,各班組織好學(xué)生在室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。如下棋、做室內(nèi)操等。

四、器材出借要求:

1、負(fù)責(zé)器材老師提前5分鐘到體育室。

2、準(zhǔn)備好負(fù)責(zé)年級(jí)各班所用的器材。

3、記錄好出借歸還器材數(shù)量,如有缺少及時(shí)與班主任聯(lián)系。

五、活動(dòng)場(chǎng)地分布

1、一、二年級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地分布:教學(xué)樓后面的操場(chǎng)

2、三、四年級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地分布:大操場(chǎng)

3、五、六年級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地分布:籃球場(chǎng)

衛(wèi)生工作制度

1、成立學(xué)校愛國(guó)衛(wèi)生委員會(huì),實(shí)行分工負(fù)責(zé)制,搞好學(xué)校衛(wèi)生管理工作。各處、室、組、年級(jí)都是學(xué)校衛(wèi)生工作的基層組織,負(fù)責(zé)各部門的衛(wèi)生管理工作。

2、教室、辦公室等所有室內(nèi)衛(wèi)生,要每天清掃,保持地面、桌面、墻面、整潔干凈,桌、凳、櫥、椅及所有用具擺放整齊、干凈。不亂涂亂畫,門窗明亮。教室內(nèi)講臺(tái)、黑板整潔干凈。

3、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,按照學(xué)校劃分的衛(wèi)生責(zé)任區(qū),責(zé)任人要做到:每天一小掃,一周一大掃,要整潔干凈,無紙,無垃圾,無雜草,無污水,無塑料袋,無果皮等。

4、個(gè)人衛(wèi)生:教育學(xué)生養(yǎng)成“五要”“六不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。五要:要按時(shí)作息,要睡前刷牙,要勤換衣服,勤洗澡,要勤剪指甲勤理發(fā),要飯前便后洗手。六不:不喝生水,不吃不潔食物,不吸煙,不隨地吐痰,不吃零食,不用公共毛巾、茶杯。注意眼睛衛(wèi)生,看書寫字姿勢(shì)端正,不躺著看書,不在光線暗的地方和行走時(shí)看書,做好眼保健操,及時(shí)嬌正眼病,定期輪換坐次。體育課、勞動(dòng)課,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,每年一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的體格檢查,計(jì)入個(gè)人檔案。

5、搞好飲食衛(wèi)生:要搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,執(zhí)行飲食衛(wèi)生管理?xiàng)l例,確保飲食衛(wèi)生,保證師生身心健康。

6、消滅四害,預(yù)防疾病:及時(shí)清除垃圾、污水,防止蚊蠅滋生地,及時(shí)清運(yùn)垃圾,確保衛(wèi)生干凈。

7、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳,及時(shí)出刊板報(bào),宣傳衛(wèi)生知識(shí),利用《健康教育課》向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育。并進(jìn)行眼保健操.心理健康教育的咨詢教育工作,舉行常見病.多發(fā)病的衛(wèi)生防疫知識(shí)講座。

8、衛(wèi)生檢查評(píng)比制度:班主任、任課老師、班級(jí)衛(wèi)生委員要檢查、監(jiān)督每天的環(huán)境衛(wèi)生和眼保健操的執(zhí)行情況。學(xué)校要組織檢查評(píng)比,及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。每周一檢查,一月一總結(jié),根據(jù)檢查評(píng)比結(jié)果頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,一年一總評(píng),表彰“衛(wèi)生先進(jìn)班”,對(duì)環(huán)境衛(wèi)生,室內(nèi)衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、體育衛(wèi)生保持好的班級(jí)評(píng)為先進(jìn)班級(jí)的記錄班主任工作檔案,做為考核評(píng)估班主任的資料。

教學(xué)衛(wèi)生制度

(一)教師教學(xué)衛(wèi)生

1、學(xué)科內(nèi)容要符合學(xué)生的實(shí)際接受能力,講課前要注意觀察學(xué)生的注意力,培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課習(xí)慣。

2、教學(xué)要堅(jiān)持啟發(fā)性,充分利用實(shí)物、掛圖、電教等直觀形象的教學(xué)手段,輔助學(xué)生的學(xué)習(xí)。

3、課內(nèi)外作業(yè)適量,不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、教學(xué)語言要清晰、聲音適度、吐字清楚、準(zhǔn)確、語速適宜,板書要字跡工整、條理清晰,利于學(xué)生的視聽。

5、教師的教態(tài)要和藹可親,精神飽滿,語言動(dòng)作富于啟發(fā)性、激動(dòng)性和感染力,給學(xué)生良好的心理情緒感染。

6、嚴(yán)格按作息時(shí)間上、下課,不得拖延下課時(shí)間。

7、教室保持干凈整潔,空氣清新,及時(shí)通風(fēng)。教室的采光、照明、通風(fēng)、空間、課桌椅、黑板布置及師生所用的教具,都應(yīng)達(dá)到衛(wèi)生要求,如在實(shí)驗(yàn)室上課,所有的設(shè)備要衛(wèi)生,對(duì)有毒、有害、有危險(xiǎn)的物品,要有防護(hù)措施。

8、教師要注意指導(dǎo)和矯正學(xué)生坐、立、行、聽、讀、寫、說等姿勢(shì),并結(jié)合教學(xué)實(shí)際向?qū)W生講授必要的衛(wèi)生知識(shí),進(jìn)行衛(wèi)生教育,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

9、嚴(yán)格按課程表上課,保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間(含課間操、課外活動(dòng)),任何人不得以任何理由,挪用體育活動(dòng)時(shí)間。

(二)學(xué)生學(xué)習(xí)衛(wèi)生

1、閱讀衛(wèi)生:

1)坐姿要正確。姿勢(shì)端正,脊柱正直,兩肘伏桌,不聳肩,前胸距桌約一拳遠(yuǎn),大小腿成直角,重心穩(wěn)落在坐骨和靠背的支撐點(diǎn)之間,不躺著或站著看書。

2)眼與書的距離應(yīng)當(dāng)保持在30―35厘米之間。

3)連續(xù)閱讀的時(shí)間不能過長(zhǎng),不能超過20―30分鐘,中間應(yīng)適當(dāng)休息。

4)不許學(xué)生在走路或乘車時(shí)間閱讀。

5)閱讀時(shí)的采光以左側(cè)為宜。

6)課桌的高低度要適宜。

7)閱讀的場(chǎng)所空氣要新鮮,盡量避免噪音。

8)不讓學(xué)生看文字、圖畫不清晰的書籍。

2、書寫衛(wèi)生:

1)做到“三個(gè)一”,眼距書本一尺遠(yuǎn),手距筆尖一寸遠(yuǎn),胸距桌子一拳遠(yuǎn)。

2)要選擇不妨礙學(xué)生健康成長(zhǎng)的書寫工具。

3)要注意書寫時(shí)間的規(guī)定,1―2年級(jí)以10分鐘為宜,4―6年級(jí)以2

0分鐘為宜,不留書寫時(shí)間過長(zhǎng)的作業(yè)。

3、考試衛(wèi)生:

1)考試次數(shù)不要過頻過多。

2)不搞學(xué)生沒有準(zhǔn)備的考試,不搞突然襲擊。

3)要加強(qiáng)學(xué)生考試心理的衛(wèi)生教育,讓學(xué)生正確對(duì)待考試。

4)在考試過程中,對(duì)待差生不要諷刺挖苦或張貼他們的試卷。

5)考試時(shí)間要控制,一天不能超過兩科,每科不超過90分鐘。

6)考場(chǎng)應(yīng)當(dāng)肅靜,通風(fēng)采光好。

7)試卷要清晰無誤,學(xué)生能順利閱讀。

8)注意考試時(shí)間的作息、食品營(yíng)養(yǎng)和預(yù)防常見病。

4、用腦衛(wèi)生:

1)保證學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間,做到定時(shí)間,有節(jié)奏,并形成習(xí)慣。

2)合理組織課內(nèi)外用腦作業(yè),安排各種不同性質(zhì)的活動(dòng),做到學(xué)習(xí)與活動(dòng)相輪換,動(dòng)靜輪換,從而保證學(xué)生始終有較高的興奮性與學(xué)習(xí)能力。

3)盡量減少使其大腦疲勞的因素,如:身心發(fā)育不良,營(yíng)養(yǎng)不良、體弱,學(xué)習(xí)環(huán)境不好,教學(xué)內(nèi)容與方法不符合學(xué)生年齡特點(diǎn),生活制度不合理等。

4)安排學(xué)習(xí)活動(dòng)要由易到難,由淺入深,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,把最難的部分放到大腦效率最高的時(shí)候去完成。

5)根據(jù)大腦的記憶特征(低年級(jí)以無意識(shí)機(jī)械記憶為主,中高年級(jí)以有意識(shí)和意義記憶為主),講究合理的記憶方法,保護(hù)大腦,提高記憶效率,把無意記憶與有意記憶結(jié)合起來,掌握遺忘規(guī)律(先多后少,先快后慢)防止產(chǎn)生不應(yīng)有的遺忘。

藝術(shù)教育工作制度

1、堅(jiān)持發(fā)展和提高藝術(shù)教育的質(zhì)量,正常有序開展我校的藝術(shù)工作,學(xué)校在條件允許的情況下成立舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)興趣小組。

2、每學(xué)期制訂教育計(jì)劃,學(xué)期結(jié)束寫好小結(jié)。

3、學(xué)校的藝術(shù)興趣小組占學(xué)?；顒?dòng)小組的比例不少于40%。藝術(shù)興趣小組的老師每學(xué)期寫好教學(xué)日志。每學(xué)期召開一次作品展示會(huì)。

4、每年春季舉辦一次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

5、逐步開展器樂進(jìn)課堂,三年級(jí)以上同學(xué)以()為抓手,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)一樣小樂器的演奏方法,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)器樂的熱愛。

6、認(rèn)真做好藝術(shù)教育工作資料的記載、總結(jié)與積累工作。

7、成立藝術(shù)教育委員會(huì),負(fù)責(zé)管理學(xué)校藝術(shù)教育工作,使藝術(shù)教育規(guī)范化、制度化。

8、每月進(jìn)行一次藝術(shù)教育廣播,以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣。

第2篇 幼兒園體育鍛煉衛(wèi)生管理制度

一、學(xué)前幼兒體育鍛煉的衛(wèi)生原則

1.經(jīng)常鍛煉

體育鍛煉必須經(jīng)常進(jìn)行。學(xué)前幼兒正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，每天都應(yīng)有1小時(shí)以上的戶外體育鍛煉。

2.全面鍛煉

必須選擇對(duì)學(xué)前幼兒有益的多種項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)的鍛煉。

3.循序漸進(jìn)

學(xué)前幼兒的體育鍛煉必須循序漸進(jìn)，要有計(jì)劃、有步驟地增加運(yùn)動(dòng)量和動(dòng)作的復(fù)雜程度。

4.注意個(gè)體差異

學(xué)前幼兒的體育活動(dòng)應(yīng)使每一個(gè)幼兒得到鍛煉，但是，由于每個(gè)幼兒的體質(zhì)條件、營(yíng)養(yǎng)狀況、家庭的教養(yǎng)方式、健康現(xiàn)狀等方面的差異，不同幼兒的運(yùn)動(dòng)承受能力是不同的，因此，在組織活動(dòng)時(shí)，要隨時(shí)觀察幼兒的反應(yīng)，對(duì)體質(zhì)較弱的幼兒要格外關(guān)心，降低要求，如發(fā)現(xiàn)異常，要分析原因，并作適當(dāng)調(diào)整。心臟病及腎臟病患兒一般不宜進(jìn)行鍛煉。

5.注意準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)的組織

鍛煉前的準(zhǔn)備活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)的整理活動(dòng)是進(jìn)行一般性體育項(xiàng)目所必須的。鍛煉前作適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，使運(yùn)動(dòng)量逐漸增加，對(duì)于逐步提高心血管系統(tǒng)的活動(dòng)水平、消除肌肉及關(guān)節(jié)的僵硬狀態(tài)、減少外傷的發(fā)生是有益的。而在大運(yùn)動(dòng)量的鍛煉以后，為了

使軀體和內(nèi)臟比較一致地恢復(fù)安靜狀態(tài)，必須進(jìn)行一些整理活動(dòng)逐步減輕運(yùn)動(dòng)量，通常可為幼兒選擇慢跑、散步、放松體操達(dá)到這一目的。

6.注意運(yùn)動(dòng)與休息的適當(dāng)交替

學(xué)前幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)都易產(chǎn)生疲勞，鍛煉過程中必須安排適當(dāng)?shù)男菹ⅲ苊庖蜻\(yùn)動(dòng)時(shí)間過長(zhǎng)而導(dǎo)致身體機(jī)能不能及時(shí)恢復(fù)，防止因生理負(fù)荷過重而引起的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。

二、學(xué)前

一、環(huán)境衛(wèi)生

1.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，分片包干，定人、定點(diǎn)、定期檢查。

2.幼兒玩教具要保持清潔，定期要消毒、清洗。

3.經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足，冬天也要定時(shí)開窗通風(fēng)換氣，室內(nèi)有防蚊蠅、防暑設(shè)備。

4.廁所清潔通風(fēng)，定時(shí)打掃并消毒。

二、個(gè)人衛(wèi)生

1.幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。

2.幼兒飯前便后要洗手，用流動(dòng)水或干凈水洗手和洗臉，經(jīng)常保持清潔。

3.飯后漱口，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

4.要求幼兒每周剪指甲1次，每天帶干凈的小手絹。

5.要求幼兒服裝整潔，被褥勤曬，床單每月洗1次。

6.保護(hù)視力，室內(nèi)要注意采光，損壞燈具等要及時(shí)修理，看電視時(shí)間不宜過長(zhǎng)，不能離得太近，高度要適中。

7.工作人員個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，幼兒開飯前用肥皂洗手。

三、消毒隔離制度

1.有專用保健室、觀察床，保健寶用品專用。

2.幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。

3.對(duì)患兒專人護(hù)理，仔細(xì)觀察，按時(shí)服藥和喂飯。

4.對(duì)患傳染病的幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不收新幼兒入托，幼兒不混班，不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

5.工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時(shí)應(yīng)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，采取必要措施。

第3篇 y幼兒園體育鍛煉衛(wèi)生管理制度

一、學(xué)前幼兒體育鍛煉的衛(wèi)生原則

1.經(jīng)常鍛煉

體育鍛煉必須經(jīng)常進(jìn)行。學(xué)前幼兒正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,每天都應(yīng)有1小時(shí)以上的戶外體育鍛煉。

2.全面鍛煉

必須選擇對(duì)學(xué)前幼兒有益的多種項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)的鍛煉。

3.循序漸進(jìn)

學(xué)前幼兒的體育鍛煉必須循序漸進(jìn),要有計(jì)劃、有步驟地增加運(yùn)動(dòng)量和動(dòng)作的復(fù)雜程度。

4.注意個(gè)體差異

學(xué)前幼兒的體育活動(dòng)應(yīng)使每一個(gè)幼兒得到鍛煉,但是,由于每個(gè)幼兒的體質(zhì)條件、營(yíng)養(yǎng)狀況、家庭的教養(yǎng)方式、健康現(xiàn)狀等方面的差異,不同幼兒的運(yùn)動(dòng)承受能力是不同的,因此,在組織活動(dòng)時(shí),要隨時(shí)觀察幼兒的反應(yīng),對(duì)體質(zhì)較弱的幼兒要格外關(guān)心,降低要求,如發(fā)現(xiàn)異常,要分析原因,并作適當(dāng)調(diào)整。心臟病及腎臟病患兒一般不宜進(jìn)行鍛煉。

5.注意準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)的組織

鍛煉前的準(zhǔn)備活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)的整理活動(dòng)是進(jìn)行一般性體育項(xiàng)目所必須的。鍛煉前作適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),使運(yùn)動(dòng)量逐漸增加,對(duì)于逐步提高心血管系統(tǒng)的活動(dòng)水平、消除肌肉及關(guān)節(jié)的僵硬狀態(tài)、減少外傷的發(fā)生是有益的。而在大運(yùn)動(dòng)量的鍛煉以后,為了

使軀體和內(nèi)臟比較一致地恢復(fù)安靜狀態(tài),必須進(jìn)行一些整理活動(dòng)逐步減輕運(yùn)動(dòng)量,通?？蔀橛變哼x擇慢跑、散步、放松體操達(dá)到這一目的。

6.注意運(yùn)動(dòng)與休息的適當(dāng)交替

學(xué)前幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)都易產(chǎn)生疲勞,鍛煉過程中必須安排適當(dāng)?shù)男菹?避免因運(yùn)動(dòng)時(shí)間過長(zhǎng)而導(dǎo)致身體機(jī)能不能及時(shí)恢復(fù),防止因生理負(fù)荷過重而引起的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。

二、學(xué)前

一、環(huán)境衛(wèi)生

1.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度,每天一小掃,每周一大掃,分片包干,定人、定點(diǎn)、定期檢查。

2.幼兒玩教具要保持清潔,定期要消毒、清洗。

3.經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足,冬天也要定時(shí)開窗通風(fēng)換氣,室內(nèi)有防蚊蠅、防暑設(shè)備。

4.廁所清潔通風(fēng),定時(shí)打掃并消毒。

二、個(gè)人衛(wèi)生

1.幼兒每人一巾一杯,日常生活用品專人專用,做好消毒工作。

2.幼兒飯前便后要洗手,用流動(dòng)水或干凈水洗手和洗臉,經(jīng)常保持清潔。

3.飯后漱口,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

4.要求幼兒每周剪指甲1次,每天帶干凈的小手絹。

5.要求幼兒服裝整潔,被褥勤曬,床單每月洗1次。

6.保護(hù)視力,室內(nèi)要注意采光,損壞燈具等要及時(shí)修理,看電視時(shí)間不宜過長(zhǎng),不能離得太近,高度要適中。

7.工作人員個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常保持儀表整潔,勤洗頭洗澡,勤剪指甲,幼兒開飯前用肥皂洗手。

三、消毒隔離制度

1.有專用保健室、觀察床,保健寶用品專用。

2.幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療,所在班徹底消毒,患者待隔離期滿痊愈后,經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。

3.對(duì)患兒專人護(hù)理,仔細(xì)觀察,按時(shí)服藥和喂飯。

4.對(duì)患傳染病的幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不收新幼兒入托,幼兒不混班,不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

5.工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時(shí)應(yīng)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo),采取必要措施。