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第1篇 輔導員崗位職責工作內(nèi)容及任職資格要求
輔導員工作職責
崗位職責:
1.嚴格遵守公司的工作規(guī)范和工作標準；
2.協(xié)助學員的入學辦理工作；
3.輔助教學部門對學生的學習進行引導和管理；
4.定期就學員的學習、生活、思想狀態(tài)與學生家長溝通；
5.監(jiān)督學生晚自習的學習（不能接受晚自習慎投）；
6.全權(quán)負責學生的日常管理工作；
7.上級安排的其他崗位職責工作內(nèi)容及任職資格要求。任職要求：1.專科以上學歷，30周歲以上；
2.形象良好，有一定的教學管理經(jīng)驗優(yōu)先；
3..較強的親和力和人際交往能力，有比較好的客戶服務意識和團隊意識；
4.喜歡和學生相處，熱愛教育事業(yè)；
5.熱情本職工作，良好的奉獻精神。
企業(yè)對輔導員要求
以下內(nèi)容來自制度大全企業(yè)對輔導員的職責要求
崗位職責及任職資格a
崗位職責:
1.嚴格遵守公司的工作規(guī)范和工作標準；
2.協(xié)助學員的入學辦理工作；
3.輔助教學部門對學生的學習進行引導和管理；
4.定期就學員的學習、生活、思想狀態(tài)與學生家長溝通；
5.監(jiān)督學生晚自習的學習（不能接受晚自習慎投）；
6.全權(quán)負責學生的日常管理工作；
7.上級安排的其他崗位職責工作內(nèi)容及任職資格要求。任職要求：1.?？埔陨蠈W歷，30周歲以上；
2.形象良好，有一定的教學管理經(jīng)驗優(yōu)先；
3..較強的親和力和人際交往能力，有比較好的客戶服務意識和團隊意識；
4.喜歡和學生相處，熱愛教育事業(yè)；
5.熱情本職工作，良好的奉獻精神。
崗位職責及任職資格b
任職資格：
1、?？埔陨蠈W歷，有學校工作者經(jīng)驗優(yōu)先；
2、工作積極認真，團隊意識強，責任心強，事業(yè)心強，吃苦耐勞；
3、良好的溝通能力、應變能力、交際能力，善于學習:；
4、熟練操作辦公軟件。
5、有駕駛證者優(yōu)先
崗位職責及任職資格c
崗位職責：有愛心，善于和學生溝通，處理學生問題。
任職要求：有教育經(jīng)驗者優(yōu)先。
第2篇 大學輔導員崗位職責任職要求
大學輔導員崗位職責
崗位職責:
1、負責學系學生的思想政治教育工作;
2、負責分管班級的黨團及班級建設(shè);
3、負責全人發(fā)展等項目具體建設(shè);
4、根據(jù)學生數(shù)量擔任年級輔導;
5、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
二.任職條件:
1、身體健康，符合《公務員錄用體檢通用標準》的規(guī)定，能勝任本職工作;
2、全日制研究生或以上學歷，應屆畢業(yè)生需在2019年7月前取得學歷及學位證書(與本學系相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮);
3、中共黨員，具有堅定的政治方向，堅持黨的基本路線，有較高的政治覺悟和政策理論水平;具有良好的道德品質(zhì)、強烈的事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神;
4、熱愛學生思想政治教育與管理工作，有較強的組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、和語言文字表達能力。
大學輔導員崗位
第3篇 教學輔導員崗位職責任職要求
教學輔導員崗位職責
崗位職責:
1、負責學員日常學習和考試服務;負責學員日常溝通，幫助學員解決問題;
2、定期做數(shù)據(jù)分析、調(diào)整運營策略;
3、創(chuàng)建各種運營機制建立核心用戶，提升用戶留存、率、轉(zhuǎn)化率;
4、負責收集用戶反饋，為運營效果、產(chǎn)品改進提供建議;
任職要求:
1.大專以上學歷，性格開朗外向;
2、具備良好的溝通能力和親和力，擅長發(fā)現(xiàn)用戶問題并協(xié)助解決;
3、工作負責、有耐心，熱愛和用戶打交道;
4、具備提取信息的能力并熟練使用相關(guān)辦公軟件;
職業(yè)發(fā)展空間:
公司設(shè)有專業(yè)和管理兩大晉升方向，不同能力和職業(yè)傾向的員工可以選擇不同的職業(yè)發(fā)展方向，部分員工8-12月可成長為學服主管;
1.管理方向:學習管理師——學習管理主管——學習管理經(jīng)理——學習管理總監(jiān)——副總;
2.專業(yè)方向(對象:財經(jīng)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生):學習管理師——學術(shù)——助教——助理講師——講師.
說明:
該崗位有服務和業(yè)績兩大板塊，有些人員僅僅涉及服務板塊(無業(yè)績壓力)。
教學輔導員崗位
第4篇 學生輔導員崗位職責內(nèi)容及任職資格
學生輔導員工作職責
崗位職責:
1、協(xié)助解決配電產(chǎn)品生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題；
2、通過合理的技術(shù)改進產(chǎn)品生產(chǎn)工藝從而降低產(chǎn)品的成本；
3、協(xié)助車間完成樣品試制，負責測試樣品相關(guān)工作；
4、主管產(chǎn)品的銷售支持。任職資格：1、大專及以上學歷，機械制造、自動化、機電一體化等相關(guān)專業(yè)；
2、3年以上配電類產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)支持工作經(jīng)驗，熟練使用cad等二維三維繪圖軟件；
3、認真負責，積極主動，具有團隊合作精神。
企業(yè)對學生輔導員要求
以下內(nèi)容來自制度大全企業(yè)對學生輔導員的職責要求
崗位職責及任職資格a
職位描述：
1、工作單位為全日制學院。
2、按照相關(guān)制度，享受普通高校教師待遇。
3、聘用制性質(zhì)。
崗位要求：
1、擁護黨的路線、方針、政策，熱愛教育事業(yè)；思想政治素質(zhì)好、團結(jié)組織能力強。
2、中共黨員，專業(yè)不限，全日制研究生學歷。
3、具備良好的身體與心理素質(zhì)，經(jīng)考核具有較強的管理能力，且符合我院專業(yè)建設(shè)的需要。
4、身體健康，五官端正。
崗位職責及任職資格b
崗位職責：
一、學生日常管理
1、組織新生入學
①新學年之初，做好新生報到接待、新生入學教育及新生管理工作；②負責組織新生安全教育及學生手冊（守則）教育學習；
③建立新生有關(guān)檔案（籍貫、身份證號碼、個人聯(lián)系電話、畢業(yè)中學、家庭住址、通信地址），做好重要信息搜集整理（學生父母聯(lián)系電話）；
④協(xié)助辦理學生證、聽課證、一卡通、借書證等學生必須證件。
2、管理學生考勤
①負責審批學生的短時請假申報手續(xù)，并及時登錄校園網(wǎng)進行請假登記備案；
②負責向?qū)W校相關(guān)部門申報學生長期請假手續(xù)（3天以上）；
③負責為學生辦理休學、復學手續(xù)；
④對本班缺勤的學生進行跟蹤管理，并及時對缺勤學生進行教育，學生平均課程出勤率應達到80%以上；
⑤每天查宿1次，掌握本班每天晚歸和夜不歸宿學生情況，及時了解學生晚歸、不歸原因，并對學生進行批評教育，對屢教不改者上報學校相關(guān)部門處理；
⑥準確掌握學生外住情況，掌握學生居住地點、同住人員、租住房屋房主信息、房屋周邊安全情況。了解學生外住是否得到家長同意批準。
3、輔助管理學生學習
①每學期末，組織學生進行新學期選課工作，為學生做好選課指導；
②新學期開課前，組織學生按時繳納學費，催促未繳費學生繳納學費，了解學生未繳費原因，做好學生穩(wěn)定率工作；
③在上課前組織學生教材的領(lǐng)發(fā)工作，督促學生登錄選課系統(tǒng)下載課表，為上課做好必要準備；
④每天敦促學生按時上課；
⑤負責教學信息的傳達及教學信息反饋工作，收集學生對任課老師的教課意見，及時組織教與學雙方的溝通；
⑥公平、公正地做好每學年獎學金和優(yōu)秀學生干部評選工作；
⑦每學期期末協(xié)助教務處組織學生參加教學評價活動，引導學生客觀的對所選課程任課老師的教學效果進行打分和評價。
⑧協(xié)助學生進行成績查詢，協(xié)助對成績異議的學生查詢考卷及成績；
⑨每學期負責本班重休退費申報工作，協(xié)助學生辦理退課手續(xù)；
⑩每一名學生的優(yōu)缺點寫出具有針對性的評語。
4、管理學生在校生活
①幫助學生解決在校的各種生活和思想問題
②協(xié)助有關(guān)部門做好學生的報到軍訓、體檢、獻血、勤工助學、就業(yè)等各項工作
二、組織班級建設(shè)
1、建立班委組織，發(fā)揮學生干部帶頭作用，樹立良好班風。
2、組織班級活動
①組織學生積極參加學校組織的各項活動，確保班級活動出勤率不低于70%，活動開始前組織學生提前入場，維持活動現(xiàn)場本班秩序，對大聲喧嘩、中途離場的學生給予及時的批評指正；
②組織本班學生為參加體育比賽的同學加油助威，增強學生集體榮譽感；
③積極引導學生參加學校各種社團，豐富學生課余生活，鼓勵學生展示自身才藝；
④每周組織各個班級的課外活動；
⑤每月組織各班參加學校組織的主體活動；
⑥引導學生積極參加社會實踐活動，每年10月底開展寒假社會實踐活動主題教育班會，從求職、面試、融入企業(yè)、安全等角度為學生講解參加實踐活動注意事項；
⑦每年3月底，做好學生寒假社會實踐活動信息搜集工作，并做好實習達人推薦工作。
任職要求：
1、工作日期間須住校或在學校附近居住，手機24小時開機，遇突發(fā)事件可及時處理；
2、全日制統(tǒng)招專科以上學歷；
3、熱愛教學事業(yè)，具備良好的師生溝通能力和語言表達能力；
4、有教學和學生管理經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
崗位職責及任職資格c
崗位職責：
一、學生日常管理
1、組織新生入學
①新學年之初，做好新生報到接待、新生入學教育及新生管理工作；②負責組織新生安全教育及學生手冊（守則）教育學習；
③建立新生有關(guān)檔案（籍貫、身份證號碼、個人聯(lián)系電話、畢業(yè)中學、家庭住址、通信地址），做好重要信息搜集整理（學生父母聯(lián)系電話）；
④協(xié)助辦理學生證、聽課證、一卡通、借書證等學生必須證件。
2、管理學生考勤
①負責審批學生的短時請假申報手續(xù)，并及時登錄校園網(wǎng)進行請假登記備案；
②負責向?qū)W校相關(guān)部門申報學生長期請假手續(xù)（3天以上）；
③負責為學生辦理休學、復學手續(xù)；
④對本班缺勤的學生進行跟蹤管理，并及時對缺勤學生進行教育，學生平均課程出勤率應達到80%以上；
⑤每天查宿1次，掌握本班每天晚歸和夜不歸宿學生情況，及時了解學生晚歸、不歸原因，并對學生進行批評教育，對屢教不改者上報學校相關(guān)部門處理；
⑥準確掌握學生外住情況，掌握學生居住地點、同住人員、租住房屋房主信息、房屋周邊安全情況。了解學生外住是否得到家長同意批準。
3、輔助管理學生學習
①每學期末，組織學生進行新學期選課工作，為學生做好選課指導；
②新學期開課前，組織學生按時繳納學費，催促未繳費學生繳納學費，了解學生未繳費原因，做好學生穩(wěn)定率工作；
③在上課前組織學生教材的領(lǐng)發(fā)工作，督促學生登錄選課系統(tǒng)下載課表，為上課做好必要準備；
④每天敦促學生按時上課；
⑤負責教學信息的傳達及教學信息反饋工作，收集學生對任課老師的教課意見，及時組織教與學雙方的溝通；
⑥公平、公正地做好每學年獎學金和優(yōu)秀學生干部評選工作；
⑦每學期期末協(xié)助教務處組織學生參加教學評價活動，引導學生客觀的對所選課程任課老師的教學效果進行打分和評價。
⑧協(xié)助學生進行成績查詢，協(xié)助對成績異議的學生查詢考卷及成績；
⑨每學期負責本班重休退費申報工作，協(xié)助學生辦理退課手續(xù)；
⑩每一名學生的優(yōu)缺點寫出具有針對性的評語。
4、管理學生在校生活
①幫助學生解決在校的各種生活和思想問題
②協(xié)助有關(guān)部門做好學生的報到軍訓、體檢、獻血、勤工助學、就業(yè)等各項工作
二、組織班級建設(shè)
1、建立班委組織，發(fā)揮學生干部帶頭作用，樹立良好班風。
2、組織班級活動
①組織學生積極參加學校組織的各項活動，確保班級活動出勤率不低于70%，活動開始前組織學生提前入場，維持活動現(xiàn)場本班秩序，對大聲喧嘩、中途離場的學生給予及時的批評指正；
②組織本班學生為參加體育比賽的同學加油助威，增強學生集體榮譽感；
③積極引導學生參加學校各種社團，豐富學生課余生活，鼓勵學生展示自身才藝；
④每周組織各個班級的課外活動；
⑤每月組織各班參加學校組織的主體活動；
⑥引導學生積極參加社會實踐活動，每年10月底開展寒假社會實踐活動主題教育班會，從求職、面試、融入企業(yè)、安全等角度為學生講解參加實踐活動注意事項；
⑦每年3月底，做好學生寒假社會實踐活動信息搜集工作，并做好實習達人推薦工作。
任職要求：
1、工作日期間須住?；蛟趯W校附近居住，手機24小時開機，遇突發(fā)事件可及時處理；
2、全日制統(tǒng)招?？埔陨蠈W歷；
3、熱愛教學事業(yè)，具備良好的師生溝通能力和語言表達能力；
4、有教學和學生管理經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
第5篇 教學輔導員崗位職責
崗位職責:
1、配合學校教研、教導工作;
2、能洞察學生的心理動態(tài)并進行輔導;
3、能提供專業(yè)的咨詢意見;
4.和教學團隊要有合作精神,善于溝通并有創(chuàng)新精神;
5.工作態(tài)度認真嚴謹,工作心態(tài)穩(wěn)定;
6、配合學校的要求,完成其他相關(guān)工作。
任職要求:
1、了解教育行業(yè),普通話良好;
2、有出國留學背景優(yōu)先,相關(guān)專業(yè)畢業(yè)(師范類英語專業(yè)優(yōu)先),本科及以上學歷;
3、有較強的表達能力、溝通能力與分析能力;
4、有較強的責任心和執(zhí)行力,工作態(tài)度認真,心態(tài)積極。
第6篇 大學輔導員崗位職責
大學輔導員 西安工業(yè)大學北方信息工程學院 西安工業(yè)大學北方信息工程學院分支機構(gòu) 職責描述:學生日常管理工作,包括學生思想政治教育,學生干部培養(yǎng)選拔,班級建設(shè)等
任職要求:碩士,中共黨員
第7篇 輔導員崗位職責(20篇)
輔導員(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、 對班級進行管理和學員活動的組織與策劃;
2、 對教學質(zhì)量和學員滿意度進行調(diào)查分析;
3、 了解學員的思想動態(tài)及時解決學員學習過程中遇到的問題;
4、 組織班級間學員的交流、研討等活動;
5、 受理學員投訴、跟蹤處理結(jié)果。
任職條件:
1、大專及以上學歷
2、優(yōu)秀的表達能力和組織、溝通能力
3、熟練掌握word、e_cel、powerpiont等辦公軟件
4、有敏銳的觀察力和應變能力, 積極主動,責任心強,勇于開拓
5、能夠進行數(shù)據(jù)收集和分析
6、有強烈的敬業(yè)精神和助人為樂的天性
7、有一定控制力,具備一定的授課能力、訪談能力
8、有培訓咨詢經(jīng)驗或班主任等院校、培訓機構(gòu)工作、有銷售經(jīng)驗者優(yōu)先
輔導員(崗位職責)
職位描述
崗位職責:1、擔任大一新生輔導員
2、負責管理班級日常工作
任職要求:1、工作認真、細致,有耐心和愛心,有志于職業(yè)教育事業(yè)
2、工作積極主動,肯動腦筋,善于創(chuàng)造性思維
3、服從管理,有大局思維
4、23周歲(含)以上,有教育管理經(jīng)驗者優(yōu)先
輔導員(崗位職責)
職位描述
因單位事業(yè)發(fā)展,現(xiàn)委托智聯(lián)招聘,發(fā)布此招聘信息:
工作職責:1、具備良好的思想道德素質(zhì)及心理素質(zhì)2、能關(guān)心、熱愛、尊重、嚴格要求學生3、愛崗敬業(yè)、嚴于律己、身體健康 4、有強烈的事業(yè)心和責任感
任職要求1、有目的的對學生進行思想品德教育2、抓好班級日常行為管理和養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好班風3、幫助學生解決學習、生活等日常中發(fā)生的各種困難4、積極組織班級學生參加各項文體活動
福利待遇: 1、學校提供具有競爭力的薪資和績效;2、學校提供年終獎、帶薪寒假,發(fā)放節(jié)日慰問金或禮品(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)等);3、學校為員工繳納五險一金;提供中餐; 4、學校為員工提供良好的職業(yè)培訓和晉升空間;5、學校為員工提供生日、婚育及其它系列的關(guān)懷。
工作地點:濟南市天橋區(qū)
輔導員(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
一、幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標,使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想,確立馬克思主義的堅定信念。
二、幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),經(jīng)常性地開展談心活動,引導學生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格,增強學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力,有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題,提高思想認識和精神境界。
三、了解和掌握學生思想政治狀況,針對學生關(guān)心的問題,及時進行教育和引導,化解矛盾沖突,處理突發(fā)事件,維護校園安全和穩(wěn)定。
四、落實家庭經(jīng)濟困難學生資助工作,組織學生勤工助學,幫助家庭經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)。
五、開展就業(yè)指導和服務工作,為學生提供就業(yè)指導和信息服務,幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念。
六、以班級為基礎(chǔ),以學生為主體,發(fā)揮班集體在學生思想政治教育中的組織力量。
七、組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和團學干部等工作骨干共同做好思想政治工作,在學生中間開展形式多樣的教育活動。
八、指導班委會建設(shè),做好學生骨干培養(yǎng)工作,配合任課教師共同做好教學管理。
九、指導學生開展寢室文化建設(shè),督促學生養(yǎng)成良好的個人生活習慣,做好寢室安全、衛(wèi)生和文明建設(shè)工作。
十、協(xié)助黨團組織做好學生黨、團員的思想建設(shè)和組織發(fā)展工作。
十一、做好學生的綜合測評、學年小結(jié)、素質(zhì)拓展鑒定及畢業(yè)鑒定等工作。
十二、加強學生心理健康教育和指導工作,提高學生的心理素質(zhì)和實踐能力。
十三、建立與學生家長聯(lián)系制度。及時通報學生情況,聽取家長意見。
十四、建立聽課制度。認真聽取學生和任課教師兩方面意見和建議。
十五、協(xié)助辦理學生免修、退學、試讀、休學、復學等工作。
十六、做好校風、校紀及安全法制教育工作,辦理違紀學生的紀律處分報批工作。
十七、協(xié)助做好各項評先評優(yōu)工作。
十八、教育和督促學生,按時繳納學費,做好欠費學生的催繳工作。
十九、完成學務處和所在專業(yè)學院、系交辦的其它工作。
任職要求:
責任性強,善于溝通交流,吃苦耐勞
輔導員(崗位職責)
職位描述
崗位要求:
l 專科及專科以上學歷,工作年限不限;
l 形象好、氣質(zhì)佳,熱愛教育行業(yè),愿意從事市場營銷及客戶咨詢相關(guān)崗位;
l 能夠適應階段性出差,并獨立開展工作;
l 具有良好的溝通能力及親和力,應變能力強;
l 具有一定的工作韌性、團隊協(xié)作意識及抗壓能力,能吃苦,有耐心;
l 具有市場或銷售工作經(jīng)驗、學生干部優(yōu)先;
崗位職責:
l 與目標學生積極溝通,回答目標學生疑問并且主動咨詢,執(zhí)行并完成階段以及年度年度招生計劃;
l 運用多種營銷模式比如qq、語音、微信、電話、當面咨詢等方式,與客戶進行溝通咨詢,并且拓展新客戶;
l 負責指導目標學生高招選擇高校及專業(yè),指導填報志愿及優(yōu)化學生志愿。
l 負責在校學生的日常教學管理,包括組織班級班會、班級活動、獎助學金評選、黨員評選等相關(guān)工作
l 負責在校生的升學工作
輔導員(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1.負責協(xié)助主教老師授課及組織中心活動,為學員創(chuàng)造良好的學習體驗;
2.負責協(xié)助主教老師跟進學員課件學習的時間和頻率;
3.負責跟進并記錄學員的上中外教課的情況,并且課后在相關(guān)微信群里及時反饋給家長;
4.負責家長的溝通維護工作,通過微信、電話等形式及時反饋學員在中心的學習情況,提升家長滿意度;
5.負責校區(qū)續(xù)費及轉(zhuǎn)介紹工作,及時跟進各班級的續(xù)轉(zhuǎn)情況,與家長溝通續(xù)轉(zhuǎn)事宜,保障校區(qū)續(xù)轉(zhuǎn)業(yè)績達成。
任職要求:
1.喜歡兒童,熱愛教育行業(yè),親和力好,有耐心;
2.大專以上學歷,專業(yè)不限;
3.具備較強的溝通能力、客服及銷售意識;
4.英語口語好,具備一定的英語口語交流能力;
5.有相關(guān)班主任、教育、學管師工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
輔導員(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、負責開展學生思政教育和學生生活輔導;
2、負責開展學生事務服務,如新生事務服務,畢業(yè)生事務服務,日常學生事務服務;
3、負責學生的學生干部選拔培養(yǎng)及學生文化活動的開展;
4、領(lǐng)導安排的其它事宜。
任職要求:
1、大專以上學歷,計算機及教育專業(yè);
2、4年以上學生管理工作經(jīng)驗,具備學生思想政治教育的基本專業(yè)知識和技能,懂學生心理,有較強的責任心,有志于長期從事學生工作;
3、具有較強的組織管理、協(xié)調(diào)、溝通能力和語言表達能力,良好的職業(yè)認知和奉獻精神;
4、_黨員、優(yōu)秀畢業(yè)生(黨員、優(yōu)秀學生干部)優(yōu)先。
輔導員(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、負責學生的思想政治等方面的工作;
2、對待學生工作要有高度的責任感和事業(yè)心;
3、以身作則,嚴格要求自己,言行一致,要求學生做的是自己首先要做到,處處給學生做出榜樣;
4、引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,幫助學生在政治上健康成長,促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展;
5、堅持深入現(xiàn)場跟班聽課,維護學習秩序,加強考勤工作;
6、完成教學部門主任安排的其他任務。
任職資格:
1、大專及以上學歷;
2、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;
3、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;
4、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;
5、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責任心強。
輔導員(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
輔導員:
1.具有良好的思想政治素質(zhì);
2.本科或研究生期間擔任過主要學生干部,具有較強的社會工作能力、組織協(xié)調(diào)能力、語言和文字表達能力;
3.熱愛輔導員工作,具有勝任本崗位職責的基本素質(zhì),責任心強,有奉獻精神;
4.身體健康,性格開朗,適應能力強;
5.藝術(shù)類專業(yè)優(yōu)先考慮。
任職要求:
輔導員(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、負責學生的思想政治等方面的工作;
2、對待學生工作要有高度的責任感和事業(yè)心;
3、以身作則,嚴格要求自己,言行一致,要求學生做的是自己首先要做到,處處給學生做出榜樣;
4、引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,幫助學生在政治上健康成長,促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展;
5、堅持深入現(xiàn)場跟班聽課,維護學習秩序,加強考勤工作;
6、完成教學部門主任安排的其他任務。
任職資格:
1、大專及以上學歷;
2、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;
3、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;
4、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;
5、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責任心強。
輔導員(崗位職責)
職位描述
職位描述
1、負責學員學習過程的全面管理,包括學習習慣及行為習慣等,定期做好與家長、學員的溝通,協(xié)調(diào)內(nèi)部資源保證教學服務質(zhì)量,對學生出現(xiàn)的問題給予及時疏導和解決
2、負責學員學籍登記,做好學員的課時安排及教室安排等教學服務工作,組織班級間學員活動;
3、按照可是目標和要求做好各個階段的教學準備工作
4、完成上級交辦的各項工作,做好與學生教育教學服務相關(guān)其它工作。
其它薪資福利
保險 獎金提成 節(jié)日福利 8小時工作制 帶薪年假 公費旅游
輔導員(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、性別不限,本科及以上學歷;
2、思想道德素質(zhì)較高,熱愛高校學生思想政治教育和管理工作,具有較強的事業(yè)心、責任心和奉獻精神;
3、品行端正,吃苦耐勞,具備較強組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、文字和口頭表達能力,具有創(chuàng)新精神和團隊合作精神;
4、具有學生管理工作經(jīng)驗;
5、獨立工作能力和處理突發(fā)事件能力較強;
6、有高校工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
輔導員(崗位職責)
職位描述
1、負責學生的日常管理工作;
2、具有較高的政治思想業(yè)務素質(zhì),擁護黨的路線方針政策,樂于奉獻,熱愛黨政管理工作及大學生思想政治教育工作;
3、具有較強的組織管理、協(xié)調(diào)、溝通能力和良好的文字、口頭表達能力;
4、綜合素質(zhì)較高,有高等教育階段主要學生干部工作經(jīng)歷,具有較強的組織管理能力、語言和文字表達能力,具有良好的職業(yè)認知;
5、具有較強的計算機應用能力,能熟練操作office,熟悉計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù);
6、碩士以上學歷,身高162cm以上,形象良好,氣質(zhì)佳;
7、試用期6個月,提供住宿;
8、面試需攜帶個人詳細簡歷及相關(guān)證件復印件,否則不予接待。
輔導員(崗位職責)
職位描述
職責描述:
1.負責指導團學日常工作的開展和實施。
2.負責團學各部門制度制定,團學日?；顒拥拈_展指導和審核。
3負責學院大學生社會實踐工作的落實與安排。
4負責各班班干部的選拔、監(jiān)督和培訓等工作。
5負責有主題的培訓和開展“主題團日”活動,做成主題宣傳。
6責團干部隊伍建設(shè),加強對各團支部的考核和團干部的考核,主動向黨委就團干部的使用、配備提出建議。
崗位要求:
1. 本科及以上學歷,_黨員。
2. 熱愛教育事業(yè),有責任心,思維活躍,積極進取。
3. 能熟練使用office辦公軟件,擅于使用word 、e_cel打字、制表。
4. 溝通協(xié)調(diào)能力強,有學生管理工作經(jīng)驗優(yōu)先。
5. 擔任過學生干部和藝術(shù)類專業(yè)的應屆畢業(yè)生優(yōu)先。
輔導員(崗位職責)
職位描述
要求: 1、全日制研究生學歷;2、漢語言文學、數(shù)學、英語、化學、思想政治、會計學、經(jīng)濟學、計算機、電子通信、新聞學、音樂、舞蹈專業(yè); 3、_黨員、有學生干部經(jīng)歷著優(yōu)先。
輔導員(崗位職責)
職位描述
任職要求:1、熱愛教育這份事業(yè)
2、良好的溝通表達能力,應變能力以及較強的解決問題的能力。
3、肯付出。(有責任心、細心、耐心、專心、愛心、恒心)
4、較好的學習力。
輔導員(崗位職責)
職位描述
崗位要求:
1、班級的管理和學生活動的組織與策劃;
2、了解學生的思想動態(tài)及時解決學生學習過程中遇到的問題;
3、組織班級間學生的交流、研討等活動
4、負責相關(guān)文案的撰寫和策劃;
5、協(xié)助處理校區(qū)行政事務;
任職條件:
1、 熱愛教育事業(yè),有責任心、為人正直誠實,品行端正;
2、 師范類或心理學?？苹虮究茖W歷;
3、 富有愛心和親和力,具有良好的溝通能力,善于組織協(xié)調(diào);
4、 積極主動,責任心強,勇于開拓;
5、 有培訓咨詢經(jīng)驗或班主任等院校、培訓機構(gòu)工作經(jīng)驗
輔導員(崗位職責)
職位描述
職位描述:
1、熟悉大學生的思想和心理特征,掌握大學生教育和管理工作的一般規(guī)律、方法,具有一定的組織管理、調(diào)查分析和解決實際問題的能力;
2、具備較強的組織管理能力、群眾工作能力、語言表達和文字寫作能力。
招聘要求:
1、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛教育事業(yè),熱愛學生工作,熱愛學生有較強的責任心和使命感。
2、政治素質(zhì)高,紀律嚴、作風正,德才兼?zhèn)?樂于奉獻,潛心教書育人;
3、原則上要求是中國共產(chǎn)黨黨員(或預備黨員),本科和研究生階段擔任過主要學生干部,學習成績優(yōu)良;
4、身體健康,心理素質(zhì)良好;
5、本科或研究生階段受過紀律處分、體檢不符合教師標準或其他不具備教師任職條件者均不予考慮。
輔導員(崗位職責)
職位描述
崗位職責崗位職責:
(1) 做好學生的思想政治教育工作,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì);針對學生關(guān)心的熱點、焦點問題,及時進行教育和引導,化解矛盾沖突,協(xié)助維護好校園安全和穩(wěn)定;
(2) 做好學生上課考勤、宿舍管理等日常工作;
(3) 落實好對經(jīng)濟困難學生資助的有關(guān)工作,組織好高校學生勤工助學,積極幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè);
(4) 指導學生黨支部和班委會建設(shè),做好學生骨干培養(yǎng)工作,激發(fā)學生的積極性、主動性
(5) 積極開展就業(yè)指導和服務工作,為學生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息服務;
任職要求:
⑴本科以上學歷,專業(yè)不限,教育、心理學等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
⑵有良好的職業(yè)素養(yǎng),工作認真細致有耐心,溝通表達能力強;
⑶有學校教學或管理經(jīng)驗者優(yōu)先;
輔導員(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、在校期間擔任過主要學生干部且有一定的工作業(yè)績,學業(yè)成績優(yōu)良;
2、具有履行職責所需要的思想政治素質(zhì)和業(yè)務能力,高度的事業(yè)心和責任感,健康的體魄和良好的心理素質(zhì);善于溝通,有較強的親和力和感染力;
3、在實踐中不斷摸索學生工作的規(guī)律和特點,經(jīng)常深入班級,檢查指導班級工作,調(diào)查研究,總結(jié)經(jīng)驗,抓好典型,宣傳推廣;
4、配合學校完成各項教學任務;
5、能吃苦,能服從領(lǐng)導安排;
6、能適應住校。
任職資格 :
1、教育學、管理學、心理學、金融類專業(yè)本科或以上學歷;
2、一年以上教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗,有輔導員相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先,在校期間任學生干部者優(yōu)先;
3、擅長與人溝通,協(xié)調(diào)能力好; 正直誠信、具有良好職業(yè)道德和團隊精神,工作認真負責,心理素質(zhì)好,可承受較大工作壓力;
4、持有相關(guān)從業(yè)資格證書優(yōu)先考慮。
第8篇 南京輔導中心輔導員舞蹈老師崗位職責和任職要求
南京輔導員輔導中心舞蹈老師崗位職責：
1.負責中心各專業(yè)的日常授課任務；
2.負責中心學期教學計劃的執(zhí)行，教案實施與反饋，
3.負責中心各專業(yè)的教學創(chuàng)新、匯報演出及公開課執(zhí)行；
4.熟悉本專業(yè)兒童、成人藝術(shù)教學內(nèi)容，積極創(chuàng)新并鉆研適用不同年齡的教學方法，與學員家長保持良好的溝通交流，了解學員學習狀況及家長意見、建議。
任職要求：
1.熱愛藝術(shù)教育事業(yè)，工作積極主動、責任心強。
2.有較強的課堂感染力，鮮明的人格魅力，具有豐富的舞蹈教學經(jīng)驗。
3.平時接受培訓或與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究，集中備課。
4.大專及以上學歷，舞蹈專業(yè)院校畢業(yè)，氣質(zhì)佳，身材勻稱。
5.有舞蹈藝術(shù)感，創(chuàng)新感、并有充分的信心和熱情具有較強的表現(xiàn)能力和理解能力。
6.具有較強專業(yè)基礎(chǔ)，擁有舞蹈類專業(yè)等級相關(guān)證書、榮譽證書、舞協(xié)注冊教師資格證者優(yōu)先。
第9篇 輔導員崗位職責任職要求
輔導員崗位職責
崗位職責:
1、熟悉教學管理、學生管理工作;
2、具有良好的溝通能力、應變能力、學習能力和對內(nèi)對外的合作能力;
3、具有良好的耐心，工作踏實，細致認真;
4、正規(guī)大學本科及研究生學歷，在本科或研究生階段擔任過主要學生干部;
5、取得心理咨詢師、職業(yè)指導師等職業(yè)資格證書者優(yōu)先。
6、具有組織活動能力;
7、能夠?qū)懸恍┬麄鲌蟮赖奈恼?
任職資格:
1、引導和組織學生開展豐富多彩的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，提供綜合素質(zhì);
2、做好學生的管理工作，了解學生的思想、學習、心理狀況，有針對性的開展工作;
3、主動跟任課教師溝通，了解學生的學習態(tài)度及學業(yè)狀況，有針對性與學生溝通;
4、收集并反饋學生對任課教師在教學中的意見和建議，提高教學與學習效果;
5、配合企業(yè)院長做好學院的品牌建設(shè)。
6、將平臺使用、新專業(yè)落地等經(jīng)營活動實施落地。
7、負責學生的就業(yè)跟蹤。
輔導員崗位
第10篇 學院輔導員崗位職責任職要求
學院輔導員崗位職責
上海立達學院輔導員 武漢工程科技學院 武漢工程科技學院 1.中共黨員，具有良好的思想政治素質(zhì);
2.30周歲以下，本科及以上學歷，學業(yè)成績優(yōu)良，2019屆應屆生優(yōu)先考慮;
3.可快速到崗;
4.本科或研究生期間擔任過主要學生干部，具有較強的社會工作能力、組織協(xié)調(diào)能力、語言和文字表達能力;
5.熱愛輔導員工作，具有勝任本崗位職責的基本素質(zhì)，責任心強，有奉獻精神;
6.身體健康，性格開朗，適應能力強;
7.經(jīng)管類、藝術(shù)類、計算機類、思政類優(yōu)先考慮。
第11篇 班主任輔導員崗位職責
班主任輔導員 知了英才(北京)管理咨詢有限公司 知了英才(北京)管理咨詢有限公司,知了英才,知了英才 任職要求:
1、熱愛閱讀,喜歡孩子,熱愛教育事業(yè),有親和力與責任心;
2、為人師表,形象氣質(zhì)佳,普通話標準,語言表達能力強;
3、積極主動,思維開闊、靈活,有較好的閱讀基礎(chǔ)與知識儲備;
4、本科以上,師范類及有講臺經(jīng)驗者優(yōu)先。
崗位職責:家長邀約、接待溝通、排課及維護等。
任職要求
1、較強的說服溝通能力與語言表達能力,具備一定的銷售技巧;
2、喜歡閱讀,真愛孩子,熱愛教育事業(yè),具有親和力與服務意識;
3、具有良好的團隊合作精神;
4、本科以上學歷。
第12篇 學生輔導員崗位職責任職要求
學生輔導員崗位職責
崗位職責:
1、學生入學、退學相關(guān)手續(xù)辦理
2、學生宿舍行為管理
1)每天早晚查宿各1次，掌握學生生活作息和宿舍紀律遵守情況，并對學生的不良生活、行為習慣、宿舍違紀行為、宿舍表現(xiàn)不達標情況進行檢查、記錄和教育，對屢教不改者上報學校相關(guān)部門處理;
2)負責學生按時離寢和就寢點名;
3)掌握學生周末留宿情況。
3、學生成長輔導
1)發(fā)現(xiàn)、關(guān)注和協(xié)助學生解決在校的各種生活和思想問題
2)掌握學生的優(yōu)缺點并善于抓住“教育時刻”有針對性地幫助學生成長變化。
3)及時與班主任溝通學生在宿舍的行為表現(xiàn)，協(xié)助班主任做好學生管理、評價工作
4)協(xié)助學生事務部開展各類學生活動
4、學校安排的其它工作
任職要求:
1、大學本科畢業(yè)
2、英文能力良好，能與外教直接溝通學生情況
3、熱愛青少年教育事業(yè)，具備良好的溝通和語言表達能力
4、有文藝、體育專長為佳、
5、工作日期間須住校，手機24小時開機，遇突發(fā)事件可及時處理;
第13篇 高校輔導員崗位職責任職要求
高校輔導員崗位職責
崗位職責:
1、配合學校教研、教導工作;
2、能洞察學生的心理動態(tài)并進行輔導;
3、能提供專業(yè)的咨詢意見;
4.和教學團隊要有合作精神，善于溝通并有創(chuàng)新精神;
5.工作態(tài)度認真嚴謹，工作心態(tài)穩(wěn)定;
6、配合學校的要求，完成其他相關(guān)工作。
任職要求:
1、了解教育行業(yè)，普通話良好;
2、有出國留學背景優(yōu)先，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)(師范類英語專業(yè)優(yōu)先)，本科及以上學歷;
3、有較強的表達能力、溝通能力與分析能力;
4、有較強的責任心和執(zhí)行力，工作態(tài)度認真，心態(tài)積極。
第14篇 高校輔導員崗位職責
崗位職責:
1、配合學校教研、教導工作;
2、能洞察學生的心理動態(tài)并進行輔導;
3、能提供專業(yè)的咨詢意見;
4.和教學團隊要有合作精神,善于溝通并有創(chuàng)新精神;
5.工作態(tài)度認真嚴謹,工作心態(tài)穩(wěn)定;
6、配合學校的要求,完成其他相關(guān)工作。
任職要求:
1、了解教育行業(yè),普通話良好;
2、有出國留學背景優(yōu)先,相關(guān)專業(yè)畢業(yè)(師范類英語專業(yè)優(yōu)先),本科及以上學歷;
3、有較強的表達能力、溝通能力與分析能力;
4、有較強的責任心和執(zhí)行力,工作態(tài)度認真,心態(tài)積極。
第15篇 學生輔導員崗位職責
大學生輔導員 上海奈格教育培訓有限公司 上海奈格教育培訓有限公司,奈格教育,奈格 崗位職責:
1.協(xié)助學生工作管理;
2.完成院校領(lǐng)導交辦的其他事項。
任職要求:
1.善于與人交流、有親和力;
2.具有良好的英語水平;
3.有學生工作管理經(jīng)驗,校干部為佳;
4.熱愛學生管理工作,形象氣質(zhì)佳。
