- 目錄
第1篇 培訓(xùn)教育中心副主任安全生產(chǎn)責(zé)任制
1、在員工培訓(xùn)中心主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)做好分管員工安全技術(shù)培訓(xùn)工作，當(dāng)好主任的助手。
2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》、《礦山安全法》、《煤礦安全規(guī)程》有關(guān)員工安全培訓(xùn)教育的法律、法規(guī)、規(guī)程、條例等，貫徹落實(shí)集團(tuán)公司黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全培訓(xùn)教育的指示精神，抓好員工安全技術(shù)培訓(xùn)工作。
3、在員工培訓(xùn)中心主任的領(lǐng)導(dǎo)下，組織建立健全集團(tuán)公司安全培訓(xùn)教育管理工作的各項(xiàng)制度和管理辦法。組織實(shí)施經(jīng)職代會(huì)審議通過的年度安全技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃。
4、經(jīng)常深入基層，調(diào)查研究，掌握了解基層開展員工安全技術(shù)培訓(xùn)情況，及時(shí)為集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)和中心主任提供有關(guān)信息。
5、安排、部署、督促、檢查分管科室抓好員工安全技術(shù)培訓(xùn)、考核，做到持證上崗。
6、協(xié)助中心主任搞好培訓(xùn)中心各科室開展安全技術(shù)培訓(xùn)的各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作。
第2篇 某某公司安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)教育工作方案
為貫徹落實(shí)基礎(chǔ)管理整頓工作,夯實(shí)安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ),進(jìn)一步提高公司全體員工安全生產(chǎn)意識(shí)和安全技能,增強(qiáng)事故預(yù)防及應(yīng)急能力,防止和減少安全生產(chǎn)事故發(fā)生,公司決定對(duì)全體員工開展一次安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)工作,現(xiàn)結(jié)合公司實(shí)際,特制訂本方案。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
(一)利用3個(gè)多月的時(shí)間,按照“分工種、分層次、分崗位”的方式開展全員安全培訓(xùn),使員工熟悉、了解各項(xiàng)安全法律法規(guī)及規(guī)章制度,掌握安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí),熟知崗位工作職責(zé)和崗位安全操作知識(shí),提高事故防范能力。
(二)進(jìn)一步促使各級(jí)管理人員和各類從業(yè)人員切實(shí)提高安全生產(chǎn)意識(shí)、安全管理能力、安全事故遇險(xiǎn)應(yīng)變技能,減少生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。
(三)開展安全基礎(chǔ)知識(shí)全員教育,公司級(jí)安全教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)培訓(xùn)覆蓋率100%。
二、培訓(xùn)對(duì)象
全體員工。重點(diǎn)為生產(chǎn)、安全管理人員,班組長(zhǎng)及一線操作人員。
三、培訓(xùn)目的
提升員工的安全意識(shí),掌握安全生產(chǎn)基本常識(shí),了解和熟悉安全生產(chǎn)政策法規(guī),熟悉公司級(jí)安全教育培訓(xùn)知識(shí),熟知崗位安全操作規(guī)程,提高全員參與安全生產(chǎn)管理水平,實(shí)現(xiàn)公司安全生產(chǎn)。
四、培訓(xùn)方式
采用集中授課和自學(xué)相結(jié)合的辦法。各單位自行安排。
五、全員安全培訓(xùn)工作實(shí)施計(jì)劃
(一)第一階段(9月9日~10月9日,宣貫準(zhǔn)備階段)
各單位組織員工學(xué)習(xí)北化集團(tuán)安全生產(chǎn)與節(jié)能減排專項(xiàng)治理活動(dòng)要求的《中央企業(yè)安全生產(chǎn)禁令》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》等7個(gè)重要安全管理文件。人力資源部整理全員安全培訓(xùn)資料,編寫完成《公司安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)講義(基礎(chǔ)類)》。
(二)第二階段(10月10日~11月24日,安全基礎(chǔ)知識(shí)理論學(xué)習(xí)階段)
1、培訓(xùn)實(shí)施單位:公司各單位
2、培訓(xùn)課時(shí):集中授課至少16課時(shí)(其中2課時(shí)培訓(xùn)考試)
3、培訓(xùn)內(nèi)容:
(1)安全生產(chǎn)政策法律法規(guī)。
(2)公司安全生產(chǎn)管理制度。
(3)事故危害與事故預(yù)防、生產(chǎn)安全基礎(chǔ)知識(shí)、生活安全常識(shí)。
(4)公司級(jí)安全教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)。
4、培訓(xùn)要求:
(1)各單位編寫本單位第二階段安全生產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,印發(fā)給本單位員工;
(2)學(xué)員做好筆記,人力資源部會(huì)同監(jiān)察審計(jì)部不定期抽查,抽查時(shí)少1人次,扣本單位生產(chǎn)經(jīng)營考核0.2分;
(3)11月17日~11月21日采用閉卷筆試形式分批進(jìn)行考核驗(yàn)收,考試成績(jī)90分為合格。成績(jī)不合格者限期學(xué)習(xí)后組織補(bǔ)考,對(duì)補(bǔ)考仍未通過的,下崗培訓(xùn)?？荚嚂r(shí)各單位中層管理人員親自監(jiān)考,人力資源部或監(jiān)察審計(jì)部工作人員巡考。
(4)各部門做好培訓(xùn)檔案收集整理工作。
(5)各單位于11月22日~11月24日分批組織學(xué)員召開培訓(xùn)心得或體會(huì)座談會(huì),內(nèi)容包含對(duì)安全基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)知、結(jié)合安全基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)與工作實(shí)際反映業(yè)務(wù)或崗位安全管理需求和不足、需要協(xié)調(diào)解決的問題及合理化建議等。要求座談會(huì)記錄齊全。
(三)第三階段(11月25日~12月5日,業(yè)務(wù)或崗位安全知識(shí)理論學(xué)習(xí)階段)
1、培訓(xùn)實(shí)施單位:職能部室、基層生產(chǎn)單位、輔助單位
2、培訓(xùn)課時(shí):集中授課至少6課時(shí)(其中1課時(shí)培訓(xùn)考試)
3、培訓(xùn)內(nèi)容:
(1)基層生產(chǎn)單位安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作要點(diǎn)。(職能部室學(xué)習(xí)內(nèi)容)
(2)各生產(chǎn)、制造、維修崗位安全操作規(guī)程。(基層生產(chǎn)單位、輔助單位學(xué)習(xí)內(nèi)容)
4、培訓(xùn)要求:
(1)各單位編寫本單位第三階段安全生產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,印發(fā)給本單位員工;
(2)學(xué)員做好筆記,人力資源部會(huì)同監(jiān)察審計(jì)部定期抽查,抽查時(shí)少1人次,扣本單位生產(chǎn)經(jīng)營考核0.2分;
(3)12月2日~12月5日采用閉卷筆試形式分批進(jìn)行考核驗(yàn)收,考試成績(jī)90分為合格,成績(jī)不合格者限期學(xué)習(xí)后組織補(bǔ)考,對(duì)補(bǔ)考仍未通過的,下崗培訓(xùn)。試時(shí)各單位中層管理人員親自監(jiān)考,人力資源部或監(jiān)察審計(jì)部工作人員巡考。
(4)各單位做好培訓(xùn)檔案收集整理工作。
(四)第四階段(12月6日~12月24日,安全行動(dòng)學(xué)習(xí)階段)
1、安全環(huán)保部組織各單位于12月10日前制作或更新事故漫畫宣傳冊(cè)、圖文并茂的安全標(biāo)語及事故展板。
2、各生產(chǎn)單位每班組織班前“三講”活動(dòng)。要求向崗位員工做到“三講”:即講任務(wù),安排當(dāng)班工作任務(wù)和操作標(biāo)準(zhǔn)、工序流程和重點(diǎn)環(huán)節(jié);講安全,根據(jù)當(dāng)班生產(chǎn)任務(wù)和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際,對(duì)每位員工、每個(gè)環(huán)節(jié)、每道工序的安全注意事項(xiàng)逐條講清;講培訓(xùn),根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)員工進(jìn)行每日一題培訓(xùn),并于12月24日前對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行考試。
3、安全環(huán)保部在該階段組織各單位分批開展一次全員安全消防實(shí)戰(zhàn)演練,要求有對(duì)抗演練環(huán)節(jié)。
(五)第五階段(12月25日~12月30日,檢查驗(yàn)收階段)
由人力資源部、監(jiān)察審計(jì)部、安全環(huán)保部采取聽取匯報(bào)、查閱記錄資料、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地檢查和詢問員工等方式,對(duì)各單位安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)的開展情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。對(duì)培訓(xùn)走過場(chǎng)或培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、質(zhì)量達(dá)不到要求的單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
各單位負(fù)責(zé)人及安監(jiān)員、職教負(fù)責(zé)人在此期間要做好各項(xiàng)迎檢工作。
由人力資源部、監(jiān)察審計(jì)部、安全環(huán)保部共同編寫《公司安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)教育工作檢查驗(yàn)收?qǐng)?bào)告》。
六、全員安全培訓(xùn)工作實(shí)施要求
(一)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視全員安全培訓(xùn)工作,積極組織開展好各階段學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(二)積極動(dòng)員宣傳,各單位要組織一次動(dòng)員會(huì),提高員工在安全管理中的重要地位的認(rèn)識(shí),明確全員安全培訓(xùn)活動(dòng)的重要意義。
(三)學(xué)習(xí)結(jié)束后,各單位要組織一次總結(jié)會(huì),認(rèn)真總結(jié)、分析全員安全培訓(xùn)前后的效果和存在的不足,形成本單位全員安全培訓(xùn)工作總結(jié),于12月30日前遞交人力資源部。
(四)要把全員安全培訓(xùn)工作與基礎(chǔ)管理整頓相結(jié)合,與經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)控制相結(jié)合,與安全管理目標(biāo)相結(jié)合,與創(chuàng)建安全文化建設(shè)等相結(jié)合。
附件1:公司全員安全培訓(xùn)講義(基礎(chǔ)類)
二o一一年九月九日
第3篇 培訓(xùn)教育中心主任安全生產(chǎn)責(zé)任制
1、在集團(tuán)公司黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》、《礦山安全法》、《煤礦安全規(guī)程》有關(guān)員工安全培訓(xùn)教育的法律、法規(guī)、規(guī)程、條例等;認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司“安全第一、生產(chǎn)第二”的理念,以及集團(tuán)公司黨政的工作部署,全力抓好集團(tuán)公司安全技術(shù)培訓(xùn)工作。
2、實(shí)施分類指導(dǎo)、教考分離的原則。結(jié)合煤礦安全生產(chǎn)的形勢(shì)和任務(wù),做好員工安全技術(shù)培訓(xùn)的宣傳教育。
3、負(fù)責(zé)組織起草制定集團(tuán)公司員工安全培訓(xùn)教育的政策措施和各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。與此同時(shí),組織制定員工安全技術(shù)培訓(xùn)的中、長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。
4、負(fù)責(zé)調(diào)研起草集團(tuán)公司每年員工安全技術(shù)培訓(xùn)工作的計(jì)劃。
5、對(duì)集團(tuán)公司職代會(huì)審議通過的員工安全技術(shù)培訓(xùn)教育工作計(jì)劃,組織安排實(shí)施。
6、要經(jīng)常深入基層,調(diào)查了解員工安全技術(shù)培訓(xùn)教育工作的開展情況,及時(shí)地檢查指導(dǎo),為集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工安全培訓(xùn)教育工作的決策提供依據(jù)。
7、參加集團(tuán)公司組織召開的安全生產(chǎn)例會(huì)和集團(tuán)公司組織的有關(guān)員工安全技術(shù)培訓(xùn)的檢查考評(píng)。
8、抓好安全培訓(xùn)教育的基礎(chǔ)管理工作,加強(qiáng)培訓(xùn)工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的管理,大力推進(jìn)科學(xué)的管理手段和現(xiàn)代化的管理技術(shù),提高員工安全技術(shù)培訓(xùn)教育工作的質(zhì)量。
9、認(rèn)真做好員工安全技術(shù)培訓(xùn)教育經(jīng)費(fèi)的使用計(jì)劃,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,提高培訓(xùn)質(zhì)量。
10、加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)部門人員的新知識(shí)、新理論、新技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷提高培訓(xùn)部門人員的道德修養(yǎng)、思想政治、業(yè)務(wù)知識(shí),促進(jìn)員工安全培訓(xùn)教育工作的順利開展。
11、認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性有關(guān)安全培訓(xùn)的任務(wù)。
第4篇 提高農(nóng)民工安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育效果的有效方法
對(duì)于建筑施工企業(yè)來說，安全工作的重要性毋庸置疑，可以說安全是建筑施工企業(yè)的生命，直接關(guān)系到企業(yè)的興衰，而安全工作的好壞又與企業(yè)員工特別是工作在施工現(xiàn)場(chǎng)第一線農(nóng)民工的素質(zhì)息息相關(guān)。根據(jù)我國建筑行業(yè)的現(xiàn)實(shí)狀況，絕大多數(shù)企業(yè)雇傭的農(nóng)民工基本上處于剛放下鋤頭即拿泥刀，剛洗掉泥腳即戴安全帽的粗放勞動(dòng)型狀態(tài)，他們沒有經(jīng)過系統(tǒng)的安全培訓(xùn)，并且不熟悉施工作業(yè)環(huán)境，不了解施工過程中的不安全因素，缺乏安全知識(shí)，安全意識(shí)、自我保護(hù)能力差，不能辨別危害和危險(xiǎn)。在當(dāng)前形勢(shì)下，廣泛開展各類安全培訓(xùn)教育是提高建筑企業(yè)農(nóng)民工安全素質(zhì)比較有效的方法之一。但在目前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)情況下，建筑企業(yè)農(nóng)民工流動(dòng)性大，召之即來，揮之即去，給安全培訓(xùn)教育工作帶來很大的困難，存在著走過場(chǎng)和流于形式等現(xiàn)象，培訓(xùn)效果難于適應(yīng)當(dāng)前的安全生產(chǎn)需要。
下面，本人根據(jù)多年的工作實(shí)踐，談一談幾種提高安全培訓(xùn)教育的有效方法。
1、加大事故追查力度，實(shí)施事故責(zé)任教育
在現(xiàn)實(shí)工作中，由于受利益驅(qū)動(dòng)，仍有少數(shù)人對(duì)安全生產(chǎn)工作的認(rèn)識(shí)不足，往往說起來重要，做起來次要，忙起來不要，是導(dǎo)致事故發(fā)生的重要思想根源。因此，只要出了事故，不管是經(jīng)營者和管理者，還是普通農(nóng)民工，都要按照“四不放過”原則，認(rèn)真追查，無論查到誰的責(zé)任，都必須按規(guī)定嚴(yán)肅公開地處理。
思想是行動(dòng)的指南，堅(jiān)持不懈地對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行思想教育，灌輸“安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山”的理念，在“婆婆嘴”的“嘮叨”下，克服農(nóng)民工自身的惰性，繃緊安全生產(chǎn)這根弦。根據(jù)不同的季節(jié)和不同的崗位，用違章事例、“三違”人員亮相和“三違”處罰等對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行有針對(duì)性和指向性的安全責(zé)任教育，給廣大農(nóng)民工打好思想上的“預(yù)防針”，讓農(nóng)民工在強(qiáng)大輿論和制度的雙重約束下，安全意識(shí)始終跟上時(shí)代節(jié)拍，在生產(chǎn)過程中自覺履行崗位職責(zé)。
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)施電化有形教育
建筑施工行業(yè)施工作業(yè)人員中農(nóng)民工占總從業(yè)人數(shù)的80％以上，而他們中絕大多數(shù)文化程度低，安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)淡薄，流動(dòng)性大。因此，培訓(xùn)教育難度大等問題越來越突出，傳統(tǒng)課堂式的安全培訓(xùn)教育方式難于適應(yīng)新時(shí)期的農(nóng)民工安全教育培訓(xùn)的客觀要求。應(yīng)該從傳統(tǒng)課堂式培訓(xùn)逐步向電化與課堂相結(jié)合的方式轉(zhuǎn)變，從感觀上直接刺激，使安全教育培訓(xùn)更加形象、直觀。因此，積極推行工地建立民工學(xué)校，安排民工在空余時(shí)間來學(xué)校學(xué)習(xí)，并多放映電視教育片，來提高農(nóng)民工的學(xué)習(xí)興趣，讓民工學(xué)校發(fā)揮出“政治上引導(dǎo)，生活上關(guān)心，技術(shù)上幫助，文化上提高”的積極作用。
組織工程技術(shù)人員按工地實(shí)際情況編寫各工種培訓(xùn)材料，并把它們制作成安全教育卡。每張卡片涵蓋了本崗位的應(yīng)知應(yīng)會(huì)、操作規(guī)程、崗位職責(zé)、安全警句、事故案例等內(nèi)容約100題，便于攜帶，方便民工學(xué)習(xí)，有利于民工的自學(xué)與互教，使民工能夠在較短的時(shí)間內(nèi)掌握本崗位的操作要領(lǐng)和安全注意事項(xiàng)，為更好地解決了工學(xué)矛盾提供一種有效的培訓(xùn)手段。
針對(duì)民工普遍存在著安全意識(shí)淡薄的問題，施工企業(yè)和項(xiàng)目部可以投入部分資金搞好安全教育長(zhǎng)廊建設(shè)，形成全方位的安全教育網(wǎng)絡(luò)，有效地提高職工安全意識(shí)。首先，制作大幅安全宣傳標(biāo)語，懸掛在民工上下班路過的地方，做到每月更換一次；其次，制作安全警句燈箱設(shè)置在宿舍區(qū)和民工上下班路過的地方；制作安全警句標(biāo)語標(biāo)牌，懸掛在主要通道和各作業(yè)點(diǎn)，做到隨時(shí)提醒作業(yè)人員注意安全，切莫違章作業(yè)。并定期舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽，對(duì)獲勝者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，從而提高民工的積極性，加深安全教育培訓(xùn)效果。總之，安全教育切忌枯燥乏味和流于形式。
3、完善培訓(xùn)教育規(guī)章制度，實(shí)施強(qiáng)制教育
由于民工流動(dòng)性大，部分管理人員思想認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一，因此在安全培訓(xùn)教育上長(zhǎng)期存在著應(yīng)付多、走過場(chǎng)多、被動(dòng)型教育多、針對(duì)性不強(qiáng)等問題，從而導(dǎo)致安全教育培訓(xùn)效果差。為此，應(yīng)從完善安全教育培訓(xùn)規(guī)章制度入手，重新規(guī)范教育培訓(xùn)工作，把教育培訓(xùn)效果作為考核這項(xiàng)工作的主要指標(biāo)，建立黨政工團(tuán)齊抓共管的安全教育培訓(xùn)機(jī)制。重點(diǎn)抓好新工人安全教育培訓(xùn)、班組長(zhǎng)寫安全電教片的觀后感、任課教師負(fù)責(zé)制、職工隨身帶教育卡、重新交費(fèi)學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)抽考等幾個(gè)方面的安全培訓(xùn)管理制度。為了保證管理制度的落實(shí)，采取月抽查考核辦法，每月評(píng)比安全教育培訓(xùn)先進(jìn)工作者一次。從而形成了一套較為完善的安全教育培訓(xùn)管理制度，有效地保證安全教育培訓(xùn)效果。
4、發(fā)動(dòng)全體職工，實(shí)施監(jiān)督教育
在不同的時(shí)期和不同的地點(diǎn)，不一定人人都會(huì)自覺地執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度，所以還必須在各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)上輔之以各種安全監(jiān)督措施，使其在偏離安全生產(chǎn)規(guī)范時(shí)加以提醒和制止。強(qiáng)有力的安全監(jiān)督就是要教育職工只能這樣做而不能那樣做，使其自覺遵守安全規(guī)程。監(jiān)督可分為專職監(jiān)督、兼職監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、親屬監(jiān)督和群眾相互監(jiān)督等。一般做法，要求監(jiān)督人員在發(fā)現(xiàn)違章行為時(shí)，不能簡(jiǎn)單地說教，要有耐心地將為什么違章的道理講給違章人員聽，讓違章者從心理中信服，徹底根除違章根源。通過全員全方位的監(jiān)督教育，來規(guī)范每—個(gè)民工的安全行為，確保事故苗頭早發(fā)現(xiàn)、早解除。
5．突出重點(diǎn)，實(shí)施專業(yè)培訓(xùn)
安全技術(shù)培訓(xùn)的目的，在于提高民工操作技能和自我防范能力，以及提高管理者的綜合素質(zhì)。因此，應(yīng)根據(jù)各專業(yè)工種的特點(diǎn)，進(jìn)行有的放矢的規(guī)范化操作培訓(xùn)。
(1)抓好工程技術(shù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
這類人員的培訓(xùn)內(nèi)容，主要以安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、企業(yè)規(guī)章制度、安全管理和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)管理為主，適當(dāng)增加一些現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)。授課老師由現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老施工員、老技術(shù)員及項(xiàng)目經(jīng)理擔(dān)任。
(2)抓好“兵頭將尾”的安全技術(shù)培訓(xùn)，全面提高他們安全管理水平
班組長(zhǎng)是安全生產(chǎn)直接指揮者，班組長(zhǎng)的素質(zhì)如何對(duì)安全生產(chǎn)有直接影響。這類人員培訓(xùn)，主要以施工現(xiàn)場(chǎng)為主，采取半脫產(chǎn)培訓(xùn)形式，強(qiáng)化對(duì)班組長(zhǎng)的安全培訓(xùn)。
(3)抓好特種人員的安全技術(shù)培訓(xùn)
建筑行業(yè)特種作業(yè)人員主要包括電工作業(yè)、金屬焊接、切割作業(yè)、起重機(jī)械作業(yè)、登高架設(shè)作業(yè)等作業(yè)人員，特種作業(yè)人員是從業(yè)人員的一部分，但它又不同于一般的從業(yè)人員。特種作業(yè)人員所從事的工作，一般危險(xiǎn)性較大，其工作的好壞直接關(guān)系著生產(chǎn)經(jīng)營單位的生產(chǎn)安全，對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)起著舉足輕重的作用。因此，對(duì)特種作業(yè)人員要進(jìn)行專門的、針對(duì)性較強(qiáng)的安全作業(yè)培訓(xùn)，以保證特種作業(yè)人員達(dá)到規(guī)定的要求，即掌握本崗位的安全操作技能，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。
(4)分包單位安全培訓(xùn)工作
隨著專業(yè)分工的逐步細(xì)致化，分包工程在施工建設(shè)中所占的比重越來越大，分包單位的安全管理，分包單位安全教育培訓(xùn)問題越來越突出。具體措施：一是將分包單位培訓(xùn)工作按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行統(tǒng)一管理。每周安排一次安全學(xué)習(xí)日，每個(gè)分包單位必須一個(gè)固定活動(dòng)場(chǎng)所，每次活動(dòng)都必須派人參加，確保做到人員落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)和效果落實(shí)。二是規(guī)范分包單位招工，減少分包單位招工的隨意性，把分包單位招工處在有效監(jiān)控之中，杜絕了未經(jīng)培訓(xùn)就進(jìn)場(chǎng)施工的現(xiàn)象。
安全教育培訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是建筑安全生產(chǎn)不可缺少而且必須搞好的重要一環(huán)。注重效果，以人為本，強(qiáng)化管理，不斷摸索，加強(qiáng)和改進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下安全教育培訓(xùn)的方法和途徑。使之更能發(fā)揮出良好的效果，從而杜絕安全事故的發(fā)生，使企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。
第5篇 安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育存在的薄弱點(diǎn)與對(duì)策
安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是提高全民安全意識(shí)的重要途徑，是培養(yǎng)政治素質(zhì)高。業(yè)務(wù)能力強(qiáng)安全管理隊(duì)伍的重要手段，如何使安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下安全生產(chǎn)新形勢(shì)、新情況的要求，是我們需要共同研究和探索的新課題。安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育要堅(jiān)持“依法培訓(xùn)、質(zhì)量第一、服務(wù)基層、方便企業(yè)”的方針，堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃、分級(jí)實(shí)施、培考分離的原則，按照不同類別和崗位層次要求，有針對(duì)性地抓好培訓(xùn)工作。
一、安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育存在的薄弱點(diǎn)
安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育不僅要看是否進(jìn)行了培訓(xùn)，達(dá)到了多少人。更重要的是要有針對(duì)性、抓難點(diǎn)、填空白點(diǎn)，擴(kuò)大受訓(xùn)覆蓋面，提高培訓(xùn)教育質(zhì)量。當(dāng)前安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育存在的薄弱點(diǎn)大致有以下幾個(gè)方面：1、培訓(xùn)教育針對(duì)性不強(qiáng)。安全生產(chǎn)管理工作是一項(xiàng)涉及面廣的重要工作。為此要有針對(duì)性地對(duì)不同行業(yè)組織安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育。如：非煤礦山、建筑、危險(xiǎn)化學(xué)物品、煙花爆竹、高登架設(shè)、劇毒物品等高危行業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、儲(chǔ)存、使用企業(yè)的培訓(xùn)。重點(diǎn)應(yīng)區(qū)分不同類別和崗位層次以及實(shí)際崗位技能進(jìn)行安全操作培訓(xùn)，使參培者真正掌握一定的專業(yè)知識(shí)?？朔欢碚?，不懂操作規(guī)程，只懂生產(chǎn)流程，不懂生產(chǎn)特性和安全性能，違章蠻干，事故頻發(fā)的弊端。2、管理層受訓(xùn)難。管理層包括企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)和直接管理者。一是工作確實(shí)很忙，不愿擠出時(shí)間來參加培訓(xùn)；二是放不下領(lǐng)導(dǎo)架子參加集中培訓(xùn)；三是部分管理者既不懂安全生產(chǎn)知識(shí)又不學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取甘當(dāng)外行，結(jié)果造成似懂非懂臨陣瞎指揮，這是難點(diǎn)。3、培訓(xùn)空白點(diǎn)多。一是新注冊(cè)成立的民營小企業(yè)負(fù)責(zé)人；二是走上安全生產(chǎn)工作崗位的人員；三是零散分布在企業(yè)的特種作業(yè)人員。這些都是易被忽視的應(yīng)派送參加安全知識(shí)培訓(xùn)持證上崗的群體。4、培訓(xùn)投入不足。一談培訓(xùn)教育，少數(shù)企業(yè)就認(rèn)為上級(jí)部門又在找事做，想賺錢，不愿將應(yīng)培人員送培，沒有樹立大教育觀念，只看眼前，不重視人的素質(zhì)提高，舍不得花經(jīng)費(fèi)。培訓(xùn)教育部門要在不斷提高師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)上下功夫，按照統(tǒng)一教材和培訓(xùn)大綱認(rèn)真組織教學(xué)工作，確保培訓(xùn)教育的質(zhì)量和服務(wù)水平的提高。
二、對(duì)策
1、樹立大教育、大培訓(xùn)的素質(zhì)教育觀念。加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作，確立大教育、大培訓(xùn)的素質(zhì)教育觀念，是建設(shè)小康社會(huì)、踐行“____”重要思想的具體體現(xiàn)和本質(zhì)要求。抓好安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作，提高人的安全素質(zhì)，提高企業(yè)本質(zhì)安全度，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，就是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力。安全文化是先進(jìn)文化的重要組成部分，通過安全培訓(xùn)教育，強(qiáng)化人們安全意識(shí)，提高全民安全文化素質(zhì)和自我保護(hù)能力，就能減少避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，這是代表最廣大人民群眾的根本利益具體表現(xiàn)?？梢姟癬___”重要思想既給安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作明確了新的要求，又給安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育提供了指導(dǎo)思想和精神支持，要加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育管理，規(guī)范安全生產(chǎn)秩序，保證安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育質(zhì)量，促進(jìn)安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作健康發(fā)展，就必須樹立為基層服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的觀念，認(rèn)真組織實(shí)施好安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作。
2、加大安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育力度，切實(shí)提高全員安全業(yè)務(wù)素質(zhì)。一要切實(shí)抓好安全生產(chǎn)監(jiān)察員資格和執(zhí)法業(yè)務(wù)培訓(xùn)教育。隨著安全生產(chǎn)監(jiān)管體制逐步理順和隊(duì)伍的調(diào)整充實(shí)，對(duì)監(jiān)察人員首先要送培，取得監(jiān)察員的資格。其次應(yīng)根據(jù)工作需要，結(jié)合工作實(shí)際，開展一些以新法律法規(guī)、安全生產(chǎn)事故案例分析和監(jiān)察務(wù)實(shí)等方面為主要內(nèi)容的執(zhí)法、監(jiān)督專題培訓(xùn)，對(duì)新進(jìn)監(jiān)管隊(duì)伍的人員要及時(shí)送培補(bǔ)訓(xùn)，取得監(jiān)察員資格，達(dá)到人人持證上崗，依法行政；二要依據(jù)《安全生產(chǎn)法》切實(shí)抓好危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹的生產(chǎn)、經(jīng)營、儲(chǔ)存、使用單位以及非煤礦山、建筑安裝施工單位的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員的培訓(xùn)教育。對(duì)非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、建筑安裝施工等單位的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員的安全知識(shí)和管理能力進(jìn)行嚴(yán)格考核。經(jīng)過安全培訓(xùn)教育，使他們具備和掌握與本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)相應(yīng)的安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力，依法取得安全資格，持證上崗；三要切實(shí)抓好特種作業(yè)人員培訓(xùn)考核工作。特種作業(yè)人員必須經(jīng)過與本工種相應(yīng)而又專門的安全技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)安全技術(shù)理論考核和實(shí)際技能操作考核，取得相應(yīng)安全作業(yè)證書。特種作業(yè)人員的培訓(xùn)考核嚴(yán)格實(shí)行培考分離制度，培訓(xùn)要求和考核辦法要按照國家統(tǒng)一制定的特種作業(yè)人員培訓(xùn)大綱和考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。對(duì)特種作業(yè)復(fù)審人員的培訓(xùn)內(nèi)容、課時(shí)、質(zhì)量應(yīng)保證，不走過場(chǎng)；四要切實(shí)抓好其它生產(chǎn)經(jīng)營單位從業(yè)人員的安全培訓(xùn)、補(bǔ)訓(xùn)工作，提高全員安全素質(zhì)，不留空白點(diǎn)；五要建立高素質(zhì)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)師資隊(duì)伍。從事安全生產(chǎn)培訓(xùn)的特別是特種作業(yè)人員培訓(xùn)教育的任課教師，必須經(jīng)過上級(jí)專業(yè)對(duì)口部門進(jìn)行的專門培訓(xùn)，經(jīng)考試合格，取得國家規(guī)定的安全培訓(xùn)從教資格證書，方可上崗。
3、突出抓好基礎(chǔ)建設(shè)，切實(shí)提高安全生產(chǎn)培訓(xùn)質(zhì)量。一是要加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，已取得安全生產(chǎn)培訓(xùn)資質(zhì)的單位，要集中人力、物力、財(cái)力，加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)水平。安監(jiān)部門要定期對(duì)獨(dú)立設(shè)置、自有規(guī)模教室、自有規(guī)模專職師資的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估，實(shí)行優(yōu)勝劣汰、動(dòng)態(tài)管理；二是要建立優(yōu)化教師隊(duì)伍的有效機(jī)制，重視對(duì)在任教師特別是中青年骨干教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，不斷充實(shí)新的安全知識(shí)，要從安全生產(chǎn)方面具有較深理論功底和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家學(xué)者中選聘專職或兼職教師。按照“規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合、動(dòng)態(tài)管理”的原則，優(yōu)化師資配置；三是要組織、使用優(yōu)秀教材，建立、使用各門類的考核題庫。教材、題庫的內(nèi)容要符合國家安全生產(chǎn)培訓(xùn)教學(xué)大綱和考核標(biāo)準(zhǔn)的要求，并不斷更新知識(shí)，充實(shí)提高，做到科學(xué)、實(shí)用、可操作性強(qiáng)；四是要積極推進(jìn)安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育信息化和教學(xué)手段現(xiàn)代化建設(shè)，采用現(xiàn)代化培訓(xùn)教育設(shè)施和多媒體等手段開展教學(xué)。
4、加強(qiáng)宏觀管理，規(guī)范安全培訓(xùn)，推進(jìn)合作交流。要加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的管理，堅(jiān)決杜絕培訓(xùn)管理混亂、培考不分離、弄虛作假、亂發(fā)證的現(xiàn)象。要拓寬安全生產(chǎn)培訓(xùn)渠道和市場(chǎng)，突破已有思維方式，積極開拓安全生產(chǎn)培訓(xùn)的新途徑，開展跨地域的交流和合作，邀請(qǐng)高層次專家、教授到培訓(xùn)班授課、交流、講座。條件許可可與科研、院校合作，聯(lián)辦有關(guān)“安全工程專業(yè)”專修班。安全監(jiān)管人員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、其他安全管理人員積極參與，培養(yǎng)和造就一批安全生產(chǎn)高層次、國家級(jí)管理人才；要積極參與和選送業(yè)務(wù)骨干參加培訓(xùn)，不斷更新知識(shí)，學(xué)習(xí)和借鑒他人的安全生產(chǎn)管理先進(jìn)理念和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自我，提高安全監(jiān)管、監(jiān)督的能力；要建立安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理目標(biāo)和安全培訓(xùn)協(xié)調(diào)、合作、互補(bǔ)、有效的工作機(jī)制，構(gòu)建強(qiáng)有力的安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育支撐體系，使安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作科學(xué)、規(guī)范、有序地開展，切實(shí)提高安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育質(zhì)量，推動(dòng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作的健康發(fā)展。
第6篇 安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育要不虛不偏不走過場(chǎng)
隨著技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，安全的內(nèi)涵已經(jīng)成為個(gè)人、環(huán)境、社會(huì)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)甚至政治等因素構(gòu)成的大系統(tǒng)，對(duì)安全的認(rèn)識(shí)上升到了思想與意識(shí)層面，對(duì)員工的安全知識(shí)與技術(shù)能力的要求逐步嚴(yán)格苛刻，需要員工從觀念、理念等方面全面提升綜合安全素質(zhì)。所以，做好公司員工安全教育培訓(xùn)是個(gè)鞏固性教育、反復(fù)性教育的過程，堅(jiān)持從安全生產(chǎn)的實(shí)際出發(fā)，整合優(yōu)化資源，有步驟、分層次進(jìn)行安全培訓(xùn)工作，不斷增強(qiáng)安全培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性和系統(tǒng)性。從安全培訓(xùn)體系建設(shè)、培訓(xùn)內(nèi)容及方式等方面，積極探索如何從對(duì)員工進(jìn)行被動(dòng)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)向從思想觀念、意識(shí)層面喚醒員工的安全需求，使安全生產(chǎn)由被動(dòng)管理向主動(dòng)需要轉(zhuǎn)變。
一 公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)自覺接受安全培訓(xùn)教育，并重視員工培訓(xùn)教育工作
公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)重視自身的安全學(xué)習(xí)，積極參加國家、省、市以及股份公司等的相關(guān)培訓(xùn)和復(fù)訓(xùn)學(xué)習(xí)，從危險(xiǎn)工藝、安全管理、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、事故控制等各類培訓(xùn)教育中領(lǐng)悟原則、方法、措施，提高安全素質(zhì)和安全意識(shí)，掌握與本公司有關(guān)的安全生產(chǎn)知識(shí)，提高安全管理能力，在安全生產(chǎn)活動(dòng)中預(yù)防和減少安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。
同時(shí)對(duì)公司內(nèi)部各類安全培訓(xùn)教育工作的思想認(rèn)識(shí)和態(tài)度要端正，思想行為能與時(shí)俱進(jìn)，法制觀念強(qiáng)，重視安全生產(chǎn)，認(rèn)真執(zhí)行“安全第一，科學(xué)預(yù)防， 綜合治理，全員參與，平安和諧”的方針，樹立“責(zé)任重于泰山”的觀念，把保證職工生命安全和身體健康放在首位。重視和支持安全教育培訓(xùn)工作，經(jīng)常對(duì)職工開展安全意識(shí)、安全知識(shí)和安全技能的教育與培訓(xùn)活動(dòng)。
二 全員參與，做好全員持續(xù)安全培訓(xùn)教育工作
公司全員安全意識(shí)的提高，是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。而這個(gè)意識(shí)的提高，來源于持續(xù)地，有的放矢地進(jìn)行各種形式的安全教育培訓(xùn)活動(dòng)。全員持續(xù)安全教育的意義在于通過傳遞安全生產(chǎn)法律、規(guī)范和安全生產(chǎn)規(guī)章制度，來提高全員安全生產(chǎn)意識(shí)，提高全員的文化素質(zhì)，轉(zhuǎn)變對(duì)安全的認(rèn)識(shí)觀念和自覺遵守安全的人生態(tài)度，在工作中能牢牢繃緊安全這根弦，一切行為都能更加符合安全生產(chǎn)的規(guī)范和要求。全員安全教育培訓(xùn)的目的，在于通過各種形式的安全培訓(xùn)教育活動(dòng)，使全體員工，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至一般工人均能樹立安全意識(shí)，正確理解、貫徹和執(zhí)行國家安全法律法規(guī)，掌握安全生產(chǎn)的知識(shí)和技能，保證安全生產(chǎn)。
1、安全員培訓(xùn)教育要持續(xù)進(jìn)行
各專(兼)職安全員是公司安全生產(chǎn)的具體執(zhí)行者和監(jiān)督者，安全責(zé)任重大，所以，對(duì)安全員的持續(xù)培訓(xùn)和復(fù)訓(xùn)顯得尤為重要。除安全員自身要具備一定的安全技術(shù)，安全管理知識(shí)水平，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心外，應(yīng)按期參加必要的安全培訓(xùn)和復(fù)訓(xùn)學(xué)習(xí)，使他們不斷地、更多地掌握安全管理的新知識(shí)、新政策、新技能和新本領(lǐng)，真正發(fā)揮安全管理監(jiān)督職能，真正起到企業(yè)安全生產(chǎn)保護(hù)神的作用。
2、新進(jìn)員工的三級(jí)教育和師徒幫教不能流于形式
新進(jìn)人員的三級(jí)教育和師徒幫教工作不能流于形式，走走過場(chǎng)，應(yīng)付了事。應(yīng)嚴(yán)格按照新員工三級(jí)安全教育的要求抓好安全教育培訓(xùn)工作，從公司、分廠（車間）、班組（崗位）逐級(jí)灌輸安全生產(chǎn)知識(shí)。其中公司級(jí)教育內(nèi)容應(yīng)包含國家安全法律法規(guī)、公司安全生產(chǎn)情況和基本知識(shí)、公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律等，分廠（車間）級(jí)教育內(nèi)容應(yīng)包含分廠車間工作環(huán)境及危險(xiǎn)因素、車間生產(chǎn)特點(diǎn)及工藝流程、預(yù)防事故的職業(yè)危害措施、安全設(shè)備設(shè)施個(gè)人防護(hù)用品的使用和維護(hù)等，班組（崗位）級(jí)教育內(nèi)容應(yīng)包含崗位安全操作規(guī)程、作業(yè)環(huán)境危險(xiǎn)區(qū)各類設(shè)備性能、崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項(xiàng)等。如果忽視了前期的進(jìn)廠教育培訓(xùn)，新入廠員工無安全意識(shí)，不懂得起碼的安全生產(chǎn)知識(shí)和操作規(guī)程，造成的安全隱患和安全事故是不可忽視的。同時(shí)，新進(jìn)員工在起初生產(chǎn)操作時(shí)必然會(huì)生疏，各分廠部門應(yīng)結(jié)合“師傅任職資格的基本要求”為新員工指定師傅，進(jìn)行“一幫一”的幫教新員工安全上崗，簽訂“新員工安全幫教師徒協(xié)議書”。通過“一幫一”的安全幫教，確保把新員工的班組安全教育落到實(shí)處，確保新老員工能相互促進(jìn)共同提高崗位安全生產(chǎn)技能。
3、特種作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)要強(qiáng)制執(zhí)行
特種作業(yè)人員在公司實(shí)際生產(chǎn)過程中有著重大的責(zé)任，他們屬于容易發(fā)生人員傷亡事故，對(duì)本人、他人及周圍設(shè)施的安全有重大危害的作業(yè)人員。如電工作業(yè)、金屬焊接、壓力容器作業(yè)、叉車作業(yè)、重點(diǎn)監(jiān)管工藝操作等人員，必須持證上崗，嚴(yán)格安排培訓(xùn)、考核以及復(fù)審。根據(jù)安全生產(chǎn)法規(guī)定：“生產(chǎn)經(jīng)營單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)”。國家對(duì)特種作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)考核和復(fù)審培訓(xùn)考核工作相當(dāng)重視，所以公司更應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真落實(shí)特種作業(yè)人員培訓(xùn)教育管理工作。
4、日常教育要常抓不懈
日常安全教育十分重要，要常抓不懈，各分廠部門應(yīng)積極參加公司或外部組織的各類安全培訓(xùn)教育，同時(shí)搞好日常班組教育。班組員工是直接參與一線生產(chǎn)操作的員工，其操作技能直接關(guān)系到安全生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)。對(duì)班組員工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，能有效提高其安全意識(shí)，避免不安全行為，正確識(shí)別物的不安全狀態(tài)，從而對(duì)其采取相應(yīng)的控制措施，防止事故的發(fā)生。認(rèn)真落實(shí)班前每日一題，內(nèi)容可包括：生產(chǎn)工藝、裝置設(shè)備及其正確操作方面的知識(shí)；生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的危險(xiǎn)源及其管理控制對(duì)策；事故應(yīng)急處理程序；個(gè)人勞動(dòng)保護(hù)用品的正確使用方法及各種應(yīng)急救援設(shè)備設(shè)施的使用方法；典型事故案例分析學(xué)習(xí)；勞動(dòng)紀(jì)律及安全生產(chǎn)制度等，要求班組員工在操作前做到“一想、三確認(rèn)”：想一想操作對(duì)自己、他人有什么危險(xiǎn)；確認(rèn)操作程序是否符合規(guī)定、安全措施是否到位，確認(rèn)工具和操作條件是否符合安全要求，確認(rèn)遇到險(xiǎn)情時(shí)應(yīng)急措施是否明確可行。
三 加強(qiáng)外來人員的安全培訓(xùn)教育
外來工流動(dòng)周期短、頻率高是開展安全培訓(xùn)和教育工作的一大難題，外來人員的安全知識(shí)、技能知之甚少，自我保護(hù)意識(shí)缺乏，基本上是放下鋤頭就上工地，帶來的安全隱患和血的教訓(xùn)數(shù)不勝數(shù)。?；菲髽I(yè)事故大部分都出自于外來人員檢修作業(yè)，其安全意識(shí)不強(qiáng)，違章操作或無證操作，未進(jìn)行必要的安全知識(shí)，技能培訓(xùn)，使本可避免發(fā)生的安全事故卻不可避免地發(fā)生了，嚴(yán)重地影響和危及了公司生產(chǎn)安全，影響了公司的信譽(yù)，阻礙了公司的健康有序發(fā)展，所以，對(duì)外來人員的安全教育培訓(xùn)工作亟待加強(qiáng)。
安全生產(chǎn)無小事，毋庸置疑，無論在事故發(fā)生后，還是在日常平時(shí)，都必須始終繃緊安全生產(chǎn)這根弦。所以，安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育必須不虛不偏不走過場(chǎng)，真正發(fā)揮深化認(rèn)識(shí)，全員參與，全面提升綜合安全素質(zhì)。
