教師黨員發(fā)言稿(15篇)

第1篇 音樂教師黨員講道德有品行發(fā)言稿

音樂教師黨員講道德有品行發(fā)言稿一

2022年初，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求廣大黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)***總書記的系列重要講話精神，始終在思想上政治上行動上同以***同志為總書記的黨中央保持高度一致。堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

一、講政治，有信念。

全體共產(chǎn)黨員要樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，始終保持政治上的清醒和堅定，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策統(tǒng)一于建設(shè)有中國特色社會主義的實踐之中，統(tǒng)一于我們每個黨員的實際工作之中。要正確處理局部利益與全局利益、眼前利益與長遠(yuǎn)利益、個人利益與黨和人民利益的關(guān)系。要有真抓實干、密切聯(lián)系群眾和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，一切從實際出發(fā)，實事求是。要不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。只有這樣，我們才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，才能為黨旗增輝，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)增磚添瓦。

二、講規(guī)矩，有紀(jì)律。

“欲知方圓，則必規(guī)矩。”***總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會上強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩擺在更重要的位置。作為共產(chǎn)黨員，要先學(xué)會懂規(guī)矩，做到知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩。將規(guī)章制度入腦入心，嚴(yán)格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，明白哪些事該做，哪些事不該做，做到不越“雷池”，不亂“章法”。更要學(xué)會守紀(jì)律，做到知大知小、知進(jìn)知退、知榮知辱、知是知非。強(qiáng)化紀(jì)律意識和服從意識，對紀(jì)律心存敬畏。要公道正派，不徇私枉法。要廉潔自律，樹立良好的形象，爭做講規(guī)矩守紀(jì)律的好公仆。

三、講道德，有品行。

***曾指出，為“官”者必須以“君子檢身，常若有過”的態(tài)度，不斷提高道德修養(yǎng)，時刻注意以德修身、以德立威、以德服眾，在道德修養(yǎng)方面成為民眾的表率。這就要求黨員干部必須做到慎獨慎微，勤于自省，不斷提高道德修養(yǎng)水平。合格共產(chǎn)黨員首先應(yīng)該是一個道德高尚的人，一個品行端正的人，一個正直正派、誠實守信、忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。這就要求黨員尊崇黨章、遵守黨章，切實履行黨員義務(wù)，盡到黨員責(zé)任，以黨章的要求為最高行為準(zhǔn)繩，切實兌現(xiàn)入黨誓言，做到“言必行，行必果”，不斷增強(qiáng)工作的事業(yè)心和責(zé)任感，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，用實際行動表達(dá)忠誠于黨，忠誠于祖國，忠誠于人民。

四、講奉獻(xiàn)，有作為。

共產(chǎn)黨人要把人類偉大的奉獻(xiàn)精神發(fā)揚(yáng)光大，推向新的時代高度。每名共產(chǎn)黨員都要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把為人民、為社會無私奉獻(xiàn)作為人生的崇高目標(biāo)與價值追求，把堅定共產(chǎn)主義的理想信念作為自己的精神支柱和力量源泉，把黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨銘刻在心并落實到行動上。要立足本職崗位，時時處處發(fā)揮先鋒模范作用，以自己的帶頭和表率作用，樹起共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這面旗幟。共產(chǎn)黨員要有擔(dān)當(dāng)、有作為。勇于擔(dān)當(dāng)是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是共產(chǎn)黨人的鮮明政治品格。

在中國特色社會主義建設(shè)道路上，我黨依靠這種可貴的擔(dān)當(dāng)精神，披荊斬棘，破難前行，戰(zhàn)勝了不可想象的困難，奪取了史無前例的勝利，創(chuàng)造了舉世矚目的成績。今天，我們的共產(chǎn)黨員必須勇敢承擔(dān)起對民族的責(zé)任、對人民的責(zé)任、對黨的責(zé)任，碰到困難不退縮，遇到矛盾不回避，在大是大非面前敢于亮劍，在歪風(fēng)邪氣面前敢于斗爭，在矛盾困難面前敢于迎難而上，在危急關(guān)頭敢于挺身而出，敢于承擔(dān)責(zé)任，切實做到守土有責(zé)、守土履責(zé)、守土盡責(zé)。

音樂教師黨員講道德有品行發(fā)言稿二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家下午好! 我有幸代表廣大教師在這里作表態(tài)發(fā)言，我很榮幸。

在“兩學(xué)一做”的教育實踐活動中，我們教育工作者怎樣“守紀(jì)律講規(guī)矩”呢?我想，最好的做法莫過于敦倫盡份，做一名好老師!所以，我今天發(fā)言的題目是《守紀(jì)律講規(guī)矩 做“四有”好老師》。

在第30個教師節(jié)前夕，習(xí)總書記看望并慰問了北師大師生。當(dāng)時，習(xí)總書記在《做黨和人民滿意的好老師》專題講話中強(qiáng)調(diào)：學(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華“夢之隊”的筑夢人! 習(xí)總書記的講話又一次充分肯定了教師工作的極端重要性，他希望尊師重教能夠蔚然成風(fēng)。我們廣大的教育工作者是筑夢人，我們就要更加努力成為讓黨和人民滿意的“四有”好老師。

第一，我們要做‘有理想信念的好老師’ 堅定的理想信念是成為好老師的根本。老師所面臨的是學(xué)生這個特殊的群體，他們是祖國的未來。因此，老師肩負(fù)著祖國繁榮、民族振興和人民幸福的重要職責(zé)。作為一名老師，首先我們必須要嚴(yán)格要求自己，加筑起自己牢固的理想信念高度，去引導(dǎo)學(xué)生爭做社會主義核心價值觀的踐行者、傳播者。人民網(wǎng)曾經(jīng)報道：2022年5月30日，陜西長武縣中學(xué)的6名高三學(xué)生圍毆制止他們撕書灑書的50多歲老教師，手段兇狠。這著實傷透了教育者的心!但教育的目的是培養(yǎng)合格的公民，培養(yǎng)文明人。面對野蠻和愚昧，我們教師不是放棄教育的理想信念，恰恰是更應(yīng)該多一份堅定與堅守!這是歷史的使命。而且，我們還要用好課堂這座傳授知識的講壇，用我們淵博的學(xué)識、豐富的閱歷去激勵學(xué)生對真善美的追求和向往。

第二，我們要做‘有道德情操的好老師’ 良好的道德情操是成為好老師的前提。學(xué)生具有向師性，老師就要用自己高尚的道德情操建立起自己的威信，使學(xué)生聽其言、信其道。我們要充分發(fā)揮老師的楷模作用，在傳授學(xué)生基本知識、基本技能的基礎(chǔ)上，教會學(xué)生做人的道理，引導(dǎo)學(xué)生成人、成才。 “捧著一顆心來，不帶半根草去”，無私奉獻(xiàn)、自覺遵守師德風(fēng)范的要求，切實做一個黨和人民都滿意的好老師。

第三，我們要做‘有扎實知識的好老師’ 扎實的科學(xué)文化知識是成為好老師的基石。我們常說：“教給學(xué)生一碗水，教師自己要有一桶水”。有一位教育名家對這句話做了拓展，她說：“教給學(xué)生一碗水，教師必須是一眼泉”。這就是說教師要用生生不息的活水，源源不斷地澆灌學(xué)生求知的心田。作為教師，要用心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握最新的教育動態(tài)，不斷更新自己的知識體系、提高自己的業(yè)務(wù)水平，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

老師的舞臺就是講臺，當(dāng)我們自信的站在講臺上，蒼勁有力的寫下一撇一捺的時候，我們就是一名活到老，學(xué)到老的智者。

第四，我們要做‘有仁愛之心的好老師’ 有一顆仁愛之心是成為好老師的關(guān)鍵。教育之愛是教師倫理最基礎(chǔ)的部分，心理相容是師生良好關(guān)系的體現(xiàn)。老師對學(xué)生有愛心，有利于理解、寬容學(xué)生;沒有教育之愛，教育就無從談起，更無從發(fā)展。

我們要做一個黨和人民都滿意的好老師，就必須平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的個性，健全學(xué)生的人格，還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，并積極創(chuàng)建能夠讓學(xué)生閃閃發(fā)光的環(huán)境，讓每一個學(xué)生“和而不同，多元共生”。

習(xí)總書記在講話中諄諄教導(dǎo)我們：一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷地涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望!國家繁榮、民族振興 、教育發(fā)展在呼喚著大批好老師的涌現(xiàn)。我們都想做好老師，那么我們就用習(xí)總書記的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，時時刻刻對照，檢查自己、要求自己，從備好、上好每一節(jié)課做起;從批改好每一本作業(yè)，輔導(dǎo)好每一名學(xué)生做起;從關(guān)愛每一個學(xué)生，促進(jìn)每一個學(xué)生茁壯成長做起。教育無小事，小事也需大智慧。

最后，我想用這樣的一段話作為今天表態(tài)發(fā)言的結(jié)束：

果實的事業(yè)是尊貴的，花兒的事業(yè)是甜美的。讓我們來做葉的事業(yè)吧，把花兒頂過自己的身軀;讓我們來做根的事業(yè)吧，把養(yǎng)分輸送給葉和花;讓我們來做土的事業(yè)吧，把花朵孕育的根深葉茂;讓我們來做草的事業(yè)吧,將頑強(qiáng)的生命張顯!謝謝大家!

音樂教師黨員講道德有品行發(fā)言稿三

在“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三嚴(yán)三實”專題教育之后，黨中央提出的“兩學(xué)一做”是全面推動從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措。通過深入學(xué)習(xí)牢固樹立共產(chǎn)黨員的宗旨意識，使全體共產(chǎn)黨員做一名“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員，黨員干部要以“四講四有”為標(biāo)尺、為對照、為鏡鑒規(guī)范言行舉止，堅定理想信念，提高黨性覺悟，堅定政治方向，嚴(yán)守政治方向，強(qiáng)化宗旨觀念。

一是“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標(biāo)準(zhǔn)。

“講政治、有信念”是具有鮮明的顯示針對性，凸顯了堅定的政治方向、理想信念的重要性。講政治首要的是向黨中央看齊，自覺在思想上、政治上、行動上與以***同志為核心的黨中央保持一致。通過深入仔細(xì)地學(xué)習(xí)***總書記的一系列重要講話，以此武裝頭腦，指導(dǎo)工作。通過學(xué)習(xí)黨章，時刻保持清醒頭腦、站穩(wěn)立場、明辨是非，堅定共產(chǎn)主義信念，把“有信念”落實到具體行為實踐上做一名合格黨員。

二是“講規(guī)矩、有紀(jì)律”增強(qiáng)黨員凝聚力。

鄧小平同志講過，我們這么大一個黨，力量從何來，一是靠理想，二是靠紀(jì)律。沒有紀(jì)律就是一盤散沙，沒有紀(jì)律就沒有戰(zhàn)斗力。要通過近幾年的一系列典型案例的分析學(xué)習(xí)，進(jìn)行深刻反思，充分發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，教育黨員明白哪些事能做、哪些事不能做，做了之后會承擔(dān)什么后果，使黨員成為一個“講規(guī)矩、有紀(jì)律”的模范帶頭人。

三是“講道德、有品行”做靈魂高尚的人。

道德和品行是一個人的靈魂。講道德有品行要成為日常學(xué)習(xí)生活的基本行為準(zhǔn)則。作為一名黨員講道德、有品行應(yīng)該有黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求，在學(xué)習(xí)中，要認(rèn)真吸取傳統(tǒng)思想精華，大力弘揚(yáng)修身立德、風(fēng)正行遠(yuǎn)、艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史智慧，充分發(fā)揚(yáng)廉政思想和優(yōu)良道德的教化作用，以此來深化學(xué)習(xí)效果。

四是“講奉獻(xiàn)、有作為”作為做合格黨員的落腳點。

講奉獻(xiàn)，是黨的性質(zhì)和宗旨的必然要求，是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治品格，也是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨由先進(jìn)分子所組成，以人民利益為自己的最高利益，以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨。共產(chǎn)黨員的價值，是在為人民謀利益的過程中體現(xiàn)出來的，樹立為人民服務(wù)的價值觀是做一個合格的共產(chǎn)黨員的首要條件。“講奉獻(xiàn)、有作為”作為做合格黨員的落腳點，使每一個黨員就像一面旗幟高高飄揚(yáng)，引領(lǐng)方向，激勵上進(jìn)。

第2篇 教師黨員民主生活會發(fā)言稿2022年

各位黨員同志大家好!今天，作為一名一線黨員教師，借著黨支部召開黨員民主生活會的機(jī)會，對照***總書記提出的[三個牢固樹立'的要求，深入進(jìn)行一次自我剖析，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高使命感和責(zé)任意識，以此來促進(jìn)自身思想和工作的進(jìn)步，希望與會同志對我給予幫助。現(xiàn)將存在的問題及今后的打算匯報如下:

一、個人存在的問題和不足

一是自身的理論學(xué)習(xí)抓不緊，學(xué)習(xí)的自覺性不高。理論基礎(chǔ)不夠扎實，僅憑個人的理解在做工作，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題。雖然集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好。

二是進(jìn)取心不夠強(qiáng)。沒有時刻堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)為自己已從教多年，對教學(xué)內(nèi)容很熟悉，不愿花費(fèi)更多的業(yè)余時間備課。在教學(xué)方面缺乏反思，存在應(yīng)付的想法。對教學(xué)總結(jié)不夠，很少撰寫教學(xué)論文。

三是對青年教師的培養(yǎng)工作做的不夠好。與他們關(guān)心、交流不夠，不能主動談心，認(rèn)為他們?nèi)绻袉栴}會來找我，很少去主動指導(dǎo)。認(rèn)為自己的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)夠多了，就抽不出時間去聽他們的課了。

四是不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。

五是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根[弦'繃的不緊。

二、今后的努力方向

針對以上不足，今后我要努力作到:

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

在工作中，我將注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致。根據(jù)工作需要和自己實際，堅持讀一些教育、心理、科技、文學(xué)等方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

2、改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率

在教育教學(xué)中，立足實際，說實話、辦實事、求實效。以師生的根本利益為出發(fā)點和歸宿，力戒形式主義、官僚主義，反對弄虛作假、欺上瞞下，走近學(xué)生，傾聽學(xué)生的心聲，了解學(xué)生的意愿，解決學(xué)生的困難。時刻嚴(yán)格要求自己，對各項工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，埋頭苦干做好本職工作。

以上就是我這一年以來對工作的總結(jié)和對工作中中存在的問題剖析和認(rèn)識情況，沒有認(rèn)識到的問題希望各位領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志給予提出，并進(jìn)行批評指正。

教師黨員民主生活會發(fā)言稿

第3篇 高校教師黨員民主生活會發(fā)言稿

尊敬的程書記，同志們，老師們：

回首過去的一年的時間，感觸頗深。一段時間作為總支書記的鍛煉使自己思想更加成熟，工作也步入正軌，這些都與學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開，與我們黨政班子、黨總支班子成員的密切配合分不開，與全體教職工的辛勤努力分不開。在此向大家表示衷心地感謝!

按照省教育廳、衛(wèi)生廳和學(xué)院關(guān)于以“學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，堅持以人為本、執(zhí)政為民”為主題召開民主生活會的要求，結(jié)合自己的工作和思想實際，本人通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、與班子成員談心以及征求教職工的意見。同時，認(rèn)真對照黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，認(rèn)識到自己還在理論學(xué)習(xí)、以人為本、執(zhí)政為民和密切聯(lián)系群眾方面存在一些不到位的地方，主要表現(xiàn)在：

一、學(xué)習(xí)積極性有待進(jìn)一步提高。表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)上，對理論知識的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)自覺性還不夠強(qiáng)，存在以干擠學(xué)、以干代學(xué)的現(xiàn)象，對教育學(xué)、心理學(xué)知識和高新科技知識，以及法律法規(guī)方面的學(xué)習(xí)還不夠及時和全面，跟不上發(fā)展的需要，用理論指導(dǎo)實踐去解決學(xué)生工作的實際問題還有一定的差距。

二、創(chuàng)新不夠。工作特色不明顯。在學(xué)生工作上，主要精力還是放在如何抓好招生、就業(yè)和對學(xué)生的日常管理等常規(guī)工作上，對如何進(jìn)一步提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量、提升學(xué)生的人文素質(zhì)和擴(kuò)大學(xué)生的對外交流等方面辦法不多，創(chuàng)新不夠。

三、調(diào)查研究尚不夠深入。一是對學(xué)生關(guān)注的多，對教師接觸的少，沒能更多地深入到教師當(dāng)中去溝通思想、交換意見，總認(rèn)為下次不忙時找時間?？晒ぷ饕幻ζ饋?，就又把大量的時間和精力投放在事務(wù)性工作、各種會議以及對外溝通上。從而不能及時掌握本部門教職工的思想動態(tài)，了解他們的真實感受和迫切需求。二是聽輔導(dǎo)員和學(xué)生干部匯報工作多，就問題談問題較多，深入學(xué)生不夠，下去檢查宿舍次數(shù)不夠多等問題。

四、黨風(fēng)廉政建設(shè)抓的還不夠深入細(xì)致。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”的要求，我雖然經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，也按要求分解了任務(wù)，落實了責(zé)任，但在實際工作中，對黨風(fēng)廉政工作強(qiáng)調(diào)的多，具體安排的少，提出要求多，深入檢查落實的少，總認(rèn)為教工的素質(zhì)高，不會出什么大的問題。雖然能夠帶頭發(fā)揚(yáng)民主，但是對民主集中制原則學(xué)習(xí)的還不夠，對原則的實質(zhì)了解和掌握的還不透。在工作和生活中的一些細(xì)節(jié)還需要認(rèn)真的加以改進(jìn)。

針對上述查擺出來的問題，我進(jìn)行了深入細(xì)致的思考，認(rèn)識到這些問題從表面上看是出在工作上，但根源在思想上，主要表現(xiàn)在四個方面。

一是理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向。二是思想解放程度不夠，在全局性和敏感性問題上唯上思想較重，缺乏開拓創(chuàng)新精神。三是調(diào)查研究還不夠深入，造成了思想觀念仍然比較封閉，與協(xié)同創(chuàng)新、深化工作改革、謀求更大發(fā)展的要求相比，思想觀念仍然相對滯后。四是在執(zhí)行落實學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面重視程度不夠。針對以上問題，在今后的工作中，我將從切實提高自身素質(zhì)入手，結(jié)合工作實際情況，擴(kuò)大知識范圍，緊跟時代步伐，實現(xiàn)工作的大跨越。

一、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，努力提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。學(xué)習(xí)無止境，要確立“活到老學(xué)到老”的意識，帶頭成為“學(xué)習(xí)型”班子的一名合格成員，首先是自己帶頭學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，學(xué)習(xí)新時期黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律、社會、歷史等方面的知識，不斷提高自己的理論水平、政策水平、科學(xué)文化水平、法律水平以及業(yè)務(wù)工作能力，特別要注意提高運(yùn)用理論、知識指導(dǎo)實踐的能力。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國特色的社會主義信念。同時，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，達(dá)到學(xué)有所獲，學(xué)有所成，使自己理論水平、思想水平、政策水平和工作能力有新的提升，更好地解決工作中面臨的新情況，新問題。

二、轉(zhuǎn)變思想觀念，在作風(fēng)建設(shè)上爭當(dāng)表率。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實精神，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感。一是在改革創(chuàng)新上下功夫，主動研究新辦法、采取新舉措，經(jīng)常深入調(diào)研、把握規(guī)律，不斷推動學(xué)生工作向前發(fā)展;二是在抓好落實上狠下功夫，察實情、講實話、辦實事、求實效，定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實施，部署了的工作就督促檢查、一抓到底，一步一個腳印地把各項工作推向前進(jìn)。

三、堅持慎微慎獨，切實加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格落實學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，健全教育、制度、監(jiān)督并重，懲防并舉的反腐敗工作機(jī)制，進(jìn)一步營造廉潔勤政的良好環(huán)境。認(rèn)真踐行廉潔從政承諾，帶頭遵守廉潔自律各項規(guī)定，時刻以《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》要求自己，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》等黨紀(jì)條規(guī)，做到勤政務(wù)實、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派，努力抵制不正之風(fēng)侵蝕，不搞特權(quán)，不謀私利。自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，以實際行動樹立自身良好形象。在實際生活中要求別人不做的，自己首先不做，要求別人做到的自己首先做到，努力使自己成為弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣的模范。

以上是我的分析檢查和整改措施，一些不夠深刻，不夠具體的地方，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出批評意見，我一定虛心接受，認(rèn)真整改，要通過這次民主生活會，提高對學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，牢固樹立以人為本執(zhí)政為民和密切群眾的理念，扎扎實實地把本職工作做好。

高校教師黨員民主生活會發(fā)言稿

第4篇 教師黨員民主生活會發(fā)言稿范文

各位黨員同志：

大家好!

今天，作為一名一線黨員教師，借著黨支部召開黨員民主生活會的機(jī)會，對照***總書記提出的“三個牢固樹立”的要求，深入進(jìn)行一次自我剖析，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高使命感和責(zé)任意識，以此來促進(jìn)自身思想和工作的進(jìn)步，希望與會同志對我給予幫助?，F(xiàn)將存在的問題及今后的打算匯報如下：

一、個人存在的問題和不足

一是自身的理論學(xué)習(xí)抓不緊，學(xué)習(xí)的自覺性不高。理論基礎(chǔ)不夠扎實，僅憑個人的理解在做工作，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題。雖然集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好。

二是進(jìn)取心不夠強(qiáng)。沒有時刻堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)為自己已從教多年，對教學(xué)內(nèi)容很熟悉，不愿花費(fèi)更多的業(yè)余時間備課。在教學(xué)方面缺乏反思，存在應(yīng)付的想法。對教學(xué)總結(jié)不夠，很少撰寫教學(xué)論文。

三是對青年教師的培養(yǎng)工作做的不夠好。與他們關(guān)心、交流不夠，不能主動談心，認(rèn)為他們?nèi)绻袉栴}會來找我，很少去主動指導(dǎo)。認(rèn)為自己的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)夠多了，就抽不出時間去聽他們的課了。

四是不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。

五是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

二、今后的努力方向

針對以上不足，今后我要努力作到：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

在工作中，我將注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致。根據(jù)工作需要和自己實際，堅持讀一些教育、心理、科技、文學(xué)等方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

2、改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率

在教育教學(xué)中，立足實際，說實話、辦實事、求實效。以師生的根本利益為出發(fā)點和歸宿，力戒形式主義、官僚主義，反對弄虛作假、欺上瞞下，走近學(xué)生，傾聽學(xué)生的心聲，了解學(xué)生的意愿，解決學(xué)生的困難。時刻嚴(yán)格要求自己，對各項工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，埋頭苦干做好本職工作。

以上就是我這一年以來對工作的總結(jié)和對工作中中存在的問題剖析和認(rèn)識情況，沒有認(rèn)識到的問題希望各位領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志給予提出，并進(jìn)行批評指正。

教師黨員民主生活會發(fā)言稿

第5篇 小學(xué)教師黨員民主生活會發(fā)言稿范文

通過半年的黨員教育和學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到黨員加強(qiáng)教育和學(xué)習(xí)的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下：

一、存在的問題

1、記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事。

2、對教研工作不熱心，態(tài)度消極。

3、教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語言欠精煉。普通話欠標(biāo)準(zhǔn)。

4、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識的教學(xué)。

5、有時學(xué)生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時取得聯(lián)系，家訪較少。

二、原因分析

一是思想覺悟不高，認(rèn)識不夠。一直以來，總認(rèn)為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)。

二是認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。

三是缺乏積極進(jìn)取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時是很難改過來的，等改過來時已經(jīng)退休了?；蛘撸瑢嵲谝臅r，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰，何況我還不一定被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑――問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉，普通話欠標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)知識疏淺。

四是認(rèn)為知識的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識的教學(xué)，也很少對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。

五是總認(rèn)為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學(xué)的事情本來就多，忙不贏。學(xué)生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，現(xiàn)在很多家長都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。因此家訪也就少了。

三、整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當(dāng)記錄要點，以提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記，變成自覺的行為。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。

3、自覺、積極、主動參予教學(xué)研究，根據(jù)本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實，力爭一期解決一個教學(xué)中的實際問題。

4、堅持每周至少走訪一個學(xué)生家庭，與家長取得聯(lián)系，適時向家長反饋學(xué)生情況，爭取家長對學(xué)校教育的配合與支持。

5、堅持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表揚(yáng)鼓勵為主，及時對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

6、隨時注意自己的言、語、儀表、行為，給學(xué)生一種黔移默化的影響。

小學(xué)教師黨員民主生活會發(fā)言稿范文

第6篇 教師黨員民主生活會發(fā)言稿精選范文

教師黨員民主生活會發(fā)言稿一

尊敬的校黨支部、各位老師：

大家好!

今天我想在此向黨組織匯報自己最近的工作情況，請組織及各位同事予以批評指正。

一、工作中的缺點：

回顧這段時間的工作，緊張而又充實。作為畢業(yè)班的語文老師和班主任，每天雖然很忙碌，但是心里卻是甜蜜蜜的。因為看著孩子們一天天長大，一天比一天懂事，他們強(qiáng)烈的求知欲和集體精神感染著我，讓我內(nèi)心無比喜悅。我本著踏實、勤奮的原則，每天認(rèn)真上課，批改作業(yè)，積極參加各項活動?；仡櫢黜椆ぷ?，雖然取得一些小小的成績，如在區(qū)語文教師素養(yǎng)大賽中取得一等獎等，但也有一些缺點：

1、課堂教學(xué)模式探究改革的力度不夠。隨著課改的深入，我校教師積極探尋新的教學(xué)模式，不斷在研究的基礎(chǔ)上在課堂上實踐。但是，一學(xué)期來，總覺得自己在這方面研究的力度還不夠。沒能在每一節(jié)語文課上滲透教學(xué)模式的改革。

2、與家長、學(xué)生的交流少。一學(xué)期來，我感覺自己課余沒有多少時間和同學(xué)、家長交流，不能及時了解學(xué)生、家長的需求和班上的問題。

3、有些工作不能按時完成。一學(xué)期來，總感覺自己每天有做不完的事情，但是還是有些工作不能按時完成，雖然事后能補(bǔ)上，但是總覺得不安。如大隊部的一些資料不能按時上交、某些作業(yè)批改不夠及時等。

二、產(chǎn)生問題的原因：

以上，是我工作中自己認(rèn)識到的一些缺點。產(chǎn)生這些缺點的原因，主要有以下幾點：

1、思想上，還沒有充分認(rèn)識到課堂教學(xué)模式改革的必要性和重要性，有時候覺得自己這樣教挺好的，干嘛還要研究創(chuàng)新。當(dāng)然，這種想法是不對的，是一種消極的思想。因為只有不斷研究、不斷創(chuàng)新，才能使自己的工作不斷進(jìn)步，才能把書教得更好、更活、更受學(xué)生喜歡。

2、工作不夠刻苦，辦事情的效率不高。自己有時候也是比較松懈的，做事情的時候有些磨磨蹭蹭，效率不高，致使某些工作不能按時完成。一下課，就匆匆回到辦公室忙自己的事情去了，忽視了和學(xué)生的交流，除了家長會，也較少和家長交流。

三、改進(jìn)措施：

結(jié)合工作中的不足和產(chǎn)生不足的原因，我想從以下幾方面加以改進(jìn)：

1、加強(qiáng)思想上的認(rèn)識。有空的時候多看看教育理論方面的書籍，加強(qiáng)自己對課堂教學(xué)模式改革的認(rèn)識。

2、培養(yǎng)自己講求奉獻(xiàn)的意識，刻苦工作，提高工作效率，努力做到“今日事，今日畢”。要讓自己充分認(rèn)識到，工作雖然繁瑣，但事事都很重要，一項都不能落下。上班時間不說廢話，發(fā)揚(yáng)前輩埋頭苦干的工作作風(fēng)，努力按時按質(zhì)完成各項任務(wù)。

尚有不足，還請黨組織及各位同事予以指出!

謝謝!

教師黨員民主生活會發(fā)言稿二

自參加工作以來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人在教學(xué)過程中所得的一些體會：

1、 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計算能力訓(xùn)練時，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題，及時要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認(rèn)真計算的習(xí)慣。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點、運(yùn)算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo);重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。“我要學(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。

3、幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。上學(xué)年和本學(xué)期，我分別擔(dān)負(fù)五年級和六年級數(shù)學(xué)和科學(xué)的教學(xué)任務(wù)，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，時時處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)工作上取得了一定的成績?？荚嚦煽円恢泵兄行男Ｇ傲?，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表彰，上學(xué)年我被評為“優(yōu)秀教師”。

4、 積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

5、與班主任、家長密切配合。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合。

通過本人堅持不懈的努力，我所帶班級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，學(xué)習(xí)成績還算理想。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負(fù)教師這個光榮稱號。

教師黨員民主生活會發(fā)言稿三

黨員民主生活會，是認(rèn)真貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，我認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗，結(jié)合工作實際，現(xiàn)將近半年來各方面的情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個匯報：

一、學(xué)習(xí)、工作方面

1、抓學(xué)習(xí)，提高綜合能力

在工作中，我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央保持一致。還根據(jù)工作需要和自己實際，堅持讀一些教學(xué)方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

2、抓工作作風(fēng)，提高工作效率

在教學(xué)工作中，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的熱情和工作責(zé)任感做好本職工作。時刻嚴(yán)格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對教書育人工作的主動性，創(chuàng)造性，各項工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，增強(qiáng)責(zé)任感，自己不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時俱進(jìn)。

二、個人存在的問題和不足

一是理論基礎(chǔ)知識薄弱。作為一名黨員，自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實。二是學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當(dāng)時用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，對當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴(yán)格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

三、努力方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動腦、勤動手，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，樹立強(qiáng)烈的自覺意識和責(zé)任意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。

3、對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天。

4、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學(xué)生、社會、家長滿意的教師。

第7篇 小學(xué)教師黨員民主生活會發(fā)言稿2022

自參加工作以來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人在教學(xué)過程中所得的一些體會：

1、 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計算能力訓(xùn)練時，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題，及時要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認(rèn)真計算的習(xí)慣。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點、運(yùn)算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo);重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。“我要學(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。

3、幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。上學(xué)年和本學(xué)期，我分別擔(dān)負(fù)五年級和六年級數(shù)學(xué)和科學(xué)的教學(xué)任務(wù)，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，時時處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)工作上取得了一定的成績?？荚嚦煽円恢泵兄行男Ｇ傲校啻问艿筋I(lǐng)導(dǎo)的表彰，上學(xué)年我被評為“優(yōu)秀教師”。

4、 積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

5、與班主任、家長密切配合。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合。

通過本人堅持不懈的努力，我所帶班級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，學(xué)習(xí)成績還算理想。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負(fù)教師這個光榮稱號。

小學(xué)教師黨員民主生活會發(fā)言稿

第8篇 教師黨員2022七一建黨95周年表彰大會發(fā)言稿范文

教師黨員2022七一建黨95周年表彰大會發(fā)言稿

每當(dāng)看到鮮紅的黨旗，便想起可我的宣誓：為共產(chǎn)主義奮斗終生，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切------。從那一刻起，我知道我的一切已經(jīng)不再屬于我自己，我將更屬于培養(yǎng)我的黨和人民。我的人生從此有了新的起點。我也深深知道，共產(chǎn)黨員的人生價值在于對社會的奉獻(xiàn)。

因為我是共產(chǎn)黨員，所以我要通宵達(dá)旦熬夜工作。同學(xué)之間的聚會，沒時間參加。同愛人吃一頓晚飯也是一件很奢侈的事情。有人勸我說人生苦短，應(yīng)及時行樂。我笑著說，因為我是共產(chǎn)黨員。當(dāng)我因丟不開手頭工作而取消了公休假時，好朋友對我說，休假是你的權(quán)利，為什么要放棄?我笑著說，因為我是共產(chǎn)黨員。 因為我是共產(chǎn)黨員，所以我有著的責(zé)任。xxxx年x月我以一個學(xué)生黨員的身份進(jìn)入xx省xx中學(xué)工作，由一個受教育者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€教育者，角色的轉(zhuǎn)變意味著責(zé)任的加重。成為南通中學(xué)政治學(xué)科的一員，對于我來說，一切都是陌生的，沒有任何經(jīng)驗可言。但我堅信只要虛心學(xué)習(xí)，帶著責(zé)任心去做事，就一定能把工作做好。在政治學(xué)科，林xx老師的敬業(yè)精神，張xx老師和劉xx老師不同風(fēng)格的教學(xué)藝術(shù)，黃xx老師的嚴(yán)謹(jǐn)，梁xx老師的樸實，張xx老師的執(zhí)著，王xx老師的穩(wěn)健，朱xx老師的開朗------都給我留下深刻的印象。而他們共同擁有的是強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。

因為我是共產(chǎn)黨員，所以我要的奉獻(xiàn)。從xx年到現(xiàn)在，我連續(xù)送了三屆畢業(yè)班，這三年不僅給我提供了與許多優(yōu)秀老教師并肩作戰(zhàn)的機(jī)會，而一些老黨員的奉獻(xiàn)精神更是深深地震撼著我。

共產(chǎn)黨員姚xx同志是我校分管教學(xué)的副校長，行政事務(wù)已經(jīng)耗費(fèi)了他大量的精力，可他還擔(dān)任著高三畢業(yè)班的物理教學(xué)。對于教學(xué)，他同樣傾注了滿腔的熱情。有時，為了一些“雙差生”，他始終控制住自己的情緒，對學(xué)生耐心說教，循循善誘，用他的愛心感化著學(xué)生。每天，他幾乎都要工作到后半夜，不經(jīng)意間，他的雙鬢已經(jīng)憑添了幾縷白發(fā)。還有老黨員陸xx同志，帶病堅持工作，曾兩度暈倒在講臺上;王xx老師，已過退休年齡，可為了學(xué)校的教育事業(yè)，仍耕耘在教學(xué)第一線。------看到這些，我不禁想起于謙的一首詩《石灰吟》：千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。這，就是一個共產(chǎn)黨員的真實寫照。所以，在高考前教學(xué)最緊張的時候，學(xué)校通知我，要我代表學(xué)校參加市里的教學(xué)比武，我熬了幾個通宵趕寫出教案，并制作成課件。有人對我說，你教畢業(yè)班，可以不參加比武的，何必這么辛苦呢?我笑著說，誰叫我是共產(chǎn)黨員呢。當(dāng)我集中精力忙于畢業(yè)班的沖刺，取消了原定的婚期時，有人對我說，這是你的權(quán)利，為什么要放棄?我笑著說，誰叫我是共產(chǎn)黨員呢。當(dāng)我作為青年教師成為“文明與我同行”的教師巡視員時，有人對我說，你是高三教師，完全可以不參加，比你更年輕的教師多的是，我笑著說，誰叫我是共產(chǎn)黨員呢。 我想，人的一身要遞交兩份答卷，一份交給社會，讓群眾認(rèn)為你不錯;一份交給自己，讓你回首往事時感到人生無悔。而作為一名共產(chǎn)黨員，他的一生要遞交三份答卷，一份交給社會，讓群眾認(rèn)為你是他們的榜樣;一份交給自己，讓你回首往事時，感到無比自豪和驕傲;一份交給黨，讓黨旗因為有了你而增光添彩。 也許我不是最完美的，但我要力爭做到優(yōu)秀;也許不是最優(yōu)秀的，但我要做最努力的。因為，我是一名共產(chǎn)黨員。黨旗在前，催人奮進(jìn)。

我的演講完畢，謝謝大家!

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第9篇 教師黨員不忘初心重溫入黨志愿發(fā)言稿

立黨為公，執(zhí)政為民，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務(wù)。下面是整理提供的不忘初心重溫入黨志愿發(fā)言稿范文，歡迎閱讀參考!

不忘初心重溫入黨志愿發(fā)言稿

作為一名擁有十多年教齡的我，卻是一名年輕的黨員。2009年6月，懷著對黨組織憧憬的心情我給學(xué)校黨支部寫下了自己的入黨申請書，盡管知道當(dāng)時的名額有限和競爭的激烈，但自己還是充滿了向往。也許是當(dāng)時的自己并不優(yōu)秀，業(yè)務(wù)方面也并不突出，自己當(dāng)年并沒有被批準(zhǔn)入黨。但從那時起，我便下定決心，時刻不忘自己的初衷，努力工作，鉆研教材，研究學(xué)生，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。功夫不負(fù)有心人，由于自己的工作努力突出，2022年6月，我和學(xué)校其他三名老師同時參加了鄭東新區(qū)管委會組織的入黨積極分子培訓(xùn)，2022年6月成為學(xué)校唯一一名預(yù)備黨員，并于2022年6月轉(zhuǎn)正成為一名正式黨員。

小時候的我，對黨的認(rèn)識并不深刻，甚至模糊，只記得當(dāng)時的姥爺和大舅都是黨員，都是老干部，雖然沒有什么權(quán)利和職務(wù)，但逢年過節(jié)，村里的干部甚至上級領(lǐng)導(dǎo)也不時的進(jìn)行慰問。上高中后，為了鼓勵學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校黨支部為當(dāng)時的高三最優(yōu)秀的幾名學(xué)生都進(jìn)行了隆重的入黨儀式。而那時的場面是何等的神圣，而那時的學(xué)生是何等光榮。從那時起，我便覺得，入黨是何等光榮，而中國共產(chǎn)黨員在我心中的地位又是何等的崇高。追求先進(jìn)，爭取早日加入共產(chǎn)黨便成為我不斷努力的目標(biāo)。大學(xué)時，看著校內(nèi)優(yōu)秀的學(xué)哥學(xué)姐先后光榮入黨，心中充滿了羨慕。雖然當(dāng)時的自己并不優(yōu)秀，但爭當(dāng)先進(jìn)，爭取早日入黨的目標(biāo)卻不曾改變。

工作以來，每年都有新上崗的年輕教師，而他們當(dāng)中的部分更是畢業(yè)之前就已經(jīng)是一名正式的黨員?？粗麄冎械牟糠蛛m然教齡不長，卻黨齡不短，心中除了敬佩就是羨慕。至少，他們在工作之前就曾經(jīng)優(yōu)秀過，先進(jìn)過。而這，正是我的追求方向。對黨員更深刻的認(rèn)識是在2008年的汶川地震，當(dāng)國家處于困難時期，看著優(yōu)秀的黨員干部和廣大武警解放軍戰(zhàn)士沖鋒在抗震一線，看著全國人民在國家的號召下眾志成城，勇敢抗災(zāi)，心中對黨有了更深刻的認(rèn)識：入黨不僅意味著先進(jìn)，更意味著付出、奉獻(xiàn)。由此，我的想法也發(fā)生了改變，不僅是努力提高自己的業(yè)務(wù)，也給別人做些力所能及的幫助。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

工作以后，雖然自己不是黨員，但卻有成為黨員的意愿。只是自己做的并不好，所以最初的幾年并沒有過多的想法，而入黨的想法也只能暫時埋藏心底，只有默默的工作，默默的奉獻(xiàn)。還記得工作的前幾年，由于自己上學(xué)時的專業(yè)是數(shù)學(xué)系計算機(jī)方向，與計算機(jī)有一定的關(guān)系，而當(dāng)時的學(xué)校剛剛開始設(shè)置計算機(jī)課程，而一些需要上交教育部門的材料也開始使用計算機(jī)，但對當(dāng)時的鄉(xiāng)下的學(xué)校來說，計算機(jī)還是一個陌生的事物，好多老教師對此根本不感冒，打字也是一字一字的扣，而我作為一名有計算機(jī)經(jīng)驗的年輕教師正好可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢，來幫助他們，所以幫助老師們學(xué)習(xí)計算機(jī)使用計算機(jī)成了自己工作業(yè)余的事情，有時看到老教師們明明已經(jīng)寫好的文章還需要一字字打到電腦里甚是發(fā)愁時，自己也會主動伸出援手。

除了對別人力所能及幫助以外，對自己的業(yè)務(wù)要求也不斷提高。作為一名初中數(shù)學(xué)老師，擁有扎實的教學(xué)業(yè)務(wù)基本功和較高的學(xué)科能力是自己立足課堂贏得尊重的基礎(chǔ)，雖然經(jīng)過了多年的磨練和提高，不斷的鉆研和創(chuàng)新，自己的業(yè)務(wù)能力有所提高，也能解決一些簡單的學(xué)科問題。對教材的把握也由不準(zhǔn)確到逐漸準(zhǔn)確到位，也能獨立的承擔(dān)一些具體的學(xué)科任務(wù)。無論是課標(biāo)的研讀、目標(biāo)的細(xì)化，還是教學(xué)評的一致性都有了一定把握和理解，課堂效率也得到了大大的提高。對于同事間的問題，也能偶爾幫助解決一些問題，特別是學(xué)校推行盧氏數(shù)學(xué)和思維可視化以來，對學(xué)科和心的教學(xué)方法都有更多的認(rèn)識，但也存在理解不到位，甚至仍然缺乏更深入的理解。更為遺憾的是，自己在學(xué)科方面并沒有過多的成型的文字成果，也缺乏一些深入的理解和研究。

作為一名初中班主任，我一直覺得擁有愛心和耐心就是自己管理班級的全部，現(xiàn)在想來并不盡然。還記得工作的頭幾年，作為年輕的班主任，自己除了擁有一番熱情和雄心，卻毫無經(jīng)驗和創(chuàng)新，雖面對稚嫩和單純的孩子，依然是煩惱層出不窮。但慢慢的，隨著自己不斷的學(xué)習(xí)創(chuàng)新，自己管理的理念發(fā)生的變化，不再局限于單純的管理學(xué)生，更多的側(cè)重班級的建設(shè)。用平等、尊重、寬容、信任來對待學(xué)生，用拼搏、進(jìn)取、求實、創(chuàng)新來建設(shè)班級。人人有事做，事事有人管，利用學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，提高學(xué)生。從文化入手，建設(shè)溫馨良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個人行為習(xí)慣。慢慢地，班級管理不再煩惱，而是不斷收獲學(xué)生、家長的信任和祝福，收獲學(xué)生成長中不斷的驚喜和意外生成，收獲同事和領(lǐng)導(dǎo)不斷的肯定和稱贊，而這就是我作為一名教師的幸福所在。但也深知其中的不足，仍需更多的努力。

如今，自己已成為一名正式的黨員，實現(xiàn)了自己曾經(jīng)的夢想和愿望，但不是終點，而是伴隨更高的要求。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索。作為一名青年教師，一名年輕的黨員，我將堅定信念，不忘初心，堅守自己入黨時的志愿，繼續(xù)努力前行。

第10篇 教師黨員民主生活會發(fā)言稿2022

各位黨員同志大家好!今天，作為一名一線黨員教師，借著黨支部召開黨員民主生活會的機(jī)會，對照***總書記提出的“三個牢固樹立”的要求，深入進(jìn)行一次自我剖析，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高使命感和責(zé)任意識，以此來促進(jìn)自身思想和工作的進(jìn)步，希望與會同志對我給予幫助?，F(xiàn)將存在的問題及今后的打算匯報如下：

一、個人存在的問題和不足

一是自身的理論學(xué)習(xí)抓不緊，學(xué)習(xí)的自覺性不高。理論基礎(chǔ)不夠扎實，僅憑個人的理解在做工作，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題。雖然集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好。

二是進(jìn)取心不夠強(qiáng)。沒有時刻堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)為自己已從教多年，對教學(xué)內(nèi)容很熟悉，不愿花費(fèi)更多的業(yè)余時間備課。在教學(xué)方面缺乏反思，存在應(yīng)付的想法。對教學(xué)總結(jié)不夠，很少撰寫教學(xué)論文。

三是對青年教師的培養(yǎng)工作做的不夠好。與他們關(guān)心、交流不夠，不能主動談心，認(rèn)為他們?nèi)绻袉栴}會來找我，很少去主動指導(dǎo)。認(rèn)為自己的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)夠多了，就抽不出時間去聽他們的課了。

四是不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。

五是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

二、今后的努力方向

針對以上不足，今后我要努力作到：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

在工作中，我將注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致。根據(jù)工作需要和自己實際，堅持讀一些教育、心理、科技、文學(xué)等方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

2、改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率

在教育教學(xué)中，立足實際，說實話、辦實事、求實效。以師生的根本利益為出發(fā)點和歸宿，力戒形式主義、官僚主義，反對弄虛作假、欺上瞞下，走近學(xué)生，傾聽學(xué)生的心聲，了解學(xué)生的意愿，解決學(xué)生的困難。時刻嚴(yán)格要求自己，對各項工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，埋頭苦干做好本職工作。

以上就是我這一年以來對工作的總結(jié)和對工作中中存在的問題剖析和認(rèn)識情況，沒有認(rèn)識到的問題希望各位領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志給予提出，并進(jìn)行批評指正。

教師黨員民主生活會發(fā)言稿

第11篇 兩學(xué)一做教師黨員民主生活會發(fā)言稿

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼“三嚴(yán)三實”專題教育之后，持續(xù)深入推進(jìn)黨員干部黨性教育的重要實踐，是推動黨員干部學(xué)習(xí)教育常態(tài)化的重要舉措。廣大黨員干部從“讀原文、學(xué)原著、悟原理”出發(fā)，進(jìn)而深入“擔(dān)其綱、正其風(fēng)、通其行”，在理論學(xué)習(xí)中明確肩上責(zé)任，在工作實踐中錘煉作風(fēng)修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識，讓宗旨意識、為民情懷、擔(dān)當(dāng)精神等成為思想品格和行為自覺。

我們黨要發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，離不開堅強(qiáng)有力的組織制度保障和科學(xué)有效的工作方法。在黨的各級各類組織中，地方黨委所處的地位十分重要。地方黨委的工作能力強(qiáng)不強(qiáng)、領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮的好不好，事關(guān)黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的提高，事關(guān)黨和國家事業(yè)的發(fā)展。因此，完善地方黨委制度，加強(qiáng)工作方法建設(shè)也就成了推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要方面。

一、切實加強(qiáng)思想教育，促進(jìn)黨員干部凝神聚魂

《中國共產(chǎn)黨地方委員會工作條例》(以下簡稱《條例》)、《黨委會的工作方法》(以下簡稱《方法》)是為了落實全面從嚴(yán)治黨要求，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的地方委員會工作，提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，促進(jìn)黨的執(zhí)政目標(biāo)的實現(xiàn)。我們要堅持和健全黨的民主集中制，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的地方委員會的領(lǐng)導(dǎo)，使黨內(nèi)政治生活良性化、實現(xiàn)對黨內(nèi)政治生態(tài)的凈化。

一是夯實我黨執(zhí)政基礎(chǔ)，加強(qiáng)自身制度建設(shè)?！稐l例》和《方法》突出了地方黨委全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任、健全地方黨委發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用的制度基礎(chǔ)、規(guī)范地方黨委組織架構(gòu)和成員配備、強(qiáng)化全會的決策和監(jiān)督作用、完善了地方黨委運(yùn)行機(jī)制。各級黨委是本地區(qū)各項事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)核心，擔(dān)負(fù)著總決策、總負(fù)責(zé)、總協(xié)調(diào)、總指揮的角色。不奮發(fā)，則心日頹靡;不檢束，則心日恣肆。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《條例》、《方法》就是要求各級黨委從理論高度重新認(rèn)識黨委的身份和作用，強(qiáng)筋健骨，增長本領(lǐng)，發(fā)揮好黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，為航船定好向、掌好舵，確保黨的事業(yè)這艘巨輪劈波斬浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。二是理順地方黨委機(jī)制，提高執(zhí)政能力水平。新修訂的《條例》從“突出地方黨委全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任、健全地方黨委發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用的制度基礎(chǔ)、規(guī)范地方黨委組織架構(gòu)和成員配備、強(qiáng)化全會的決策和監(jiān)督作用、完善地方黨委運(yùn)行機(jī)制”五大方面進(jìn)行了創(chuàng)新，進(jìn)一步落實了地方黨委全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，通過全面梳理地方黨委工作實踐中存在的突出問題，吸收有效經(jīng)驗，破除制度障礙，創(chuàng)新方式方法，確立了地方黨委開展工作的規(guī)則，提高地方黨委工作的科學(xué)化水平。

二、踏實開展工作實踐，促進(jìn)黨員干部面貌煥新

嚴(yán)肅黨內(nèi)教育、嚴(yán)格黨內(nèi)生活，是解決黨內(nèi)突出問題、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要舉措。此次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，體現(xiàn)了很強(qiáng)的針對性。開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)掌握《條例》和《方法》的理論內(nèi)涵和意義，確保不虛、不空、不偏，關(guān)鍵在于在工作實踐中“走心”，在理論學(xué)習(xí)中要擰緊“總開關(guān)”、找準(zhǔn)“切入點”，真正看到學(xué)習(xí)的實效。

一是擰緊理論與實踐的“總開關(guān)”。思想認(rèn)識高，行動才會更自覺。站在新的歷史起點上，面對新的形勢和任務(wù)，黨員干部的工作作風(fēng)、理論水平有待進(jìn)一步提高。必須首先摒棄模糊認(rèn)識，掃清思想障礙，打牢理論根基，并將理論與工作實際相結(jié)合，真正落實到行動上，躬身實踐、自覺踐行，確保學(xué)習(xí)教育不虛、不空、不偏、不走過場。二是找準(zhǔn)學(xué)習(xí)與實踐的“切入點”。只有找對方式，才能取得實效。黨的理論學(xué)習(xí)最怕接地氣不夠、聯(lián)系工作實際不緊密;說不到黨員干部心里，激不起思想共鳴;落實不到工作中，學(xué)習(xí)效果不明顯。堅持學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合，兩手抓、兩促進(jìn)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。我們要以“嚴(yán)、實”態(tài)度貫徹好落實好《條例》，時常做到自重、自省、自警、自勵，警鐘長鳴，增強(qiáng)每個人的自覺性，永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，時刻牢記黨的宗旨，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，全心全意為人民服務(wù)。

三、傳承弘揚(yáng)黨的傳統(tǒng)，在發(fā)展改革中不斷創(chuàng)新

中國共產(chǎn)黨人的可貴之處，就在于始終不忘歷史傳承，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，賦予其新的時代內(nèi)涵，為黨的建設(shè)不斷注入活力。新《條例》在原有內(nèi)容基礎(chǔ)上，進(jìn)行了與時俱進(jìn)的修改，創(chuàng)新、增添的一些內(nèi)容，能夠更加滿足當(dāng)前地方黨委工作的新形勢、新變化、新要求。新《條例》的落實，進(jìn)一步明確了黨中央對地方黨組織的工作方向上的要求，使各級黨組織在自身建設(shè)工作上有了明確的發(fā)展方向，鼓勵基層圍繞目標(biāo)大膽實踐，激發(fā)基層的工作熱情，善于運(yùn)用黨的傳家本領(lǐng):從群眾中來、到群眾中去，發(fā)揚(yáng)黨的群眾政治思想工作傳統(tǒng)優(yōu)勢，破解發(fā)展瓶頸期的難題，更好地服務(wù)地方整體發(fā)展，為實現(xiàn)偉大中國的復(fù)興之夢而努力。

毛澤東主席的《黨委會的工作方法》，沒有因為時間的流逝而淹沒在歲月的長河里，其所蘊(yùn)含的基本思想，隨著中國特色社會主義事業(yè)的推進(jìn)，不斷被繼承和發(fā)揚(yáng)、豐富和深化，使我們黨始終保持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，領(lǐng)導(dǎo)堅強(qiáng)有力。黨的十八大以來，***總書記深刻把握我們黨光榮輝煌、艱苦卓絕的奮斗史，密切聯(lián)系世情、國情、黨情，同樣高度重視黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和民主集中制原則，做出了一系列重要闡述，旗幟鮮明地指出，“遵守黨的政治紀(jì)律，最核心的，就是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求，同黨中央保持高度一致，自覺維護(hù)中央權(quán)威”?！斗椒ā分嘘P(guān)于文風(fēng)、會風(fēng)、作風(fēng)、修養(yǎng)等方面的規(guī)定，正是當(dāng)前我們厲行中央“八項規(guī)定”的具體實踐，也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的重要內(nèi)容。認(rèn)真學(xué)好《方法》，掌握其中的思想精髓，不僅適用于今天加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，更能夠長期用于鞏固黨的執(zhí)政根基，提升黨組織和黨員干部思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)。我們每一個黨員干部都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且要學(xué)以致用，做到銘于心、踐于行，才能從重溫這些經(jīng)典著作的過程中形成共識，凝聚力量，在今后的工作中，努力實、開拓創(chuàng)新，為社會的全面發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

兩學(xué)一做教師黨員民主生活會發(fā)言稿

第12篇 小學(xué)教師黨員民主生活會發(fā)言稿

小學(xué)教師民主生活會發(fā)言稿一

黨員民主生活會，是認(rèn)真貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，我認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗，結(jié)合工作實際，現(xiàn)將近半年來各方面的情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個匯報：

一、學(xué)習(xí)、工作方面

1、抓學(xué)習(xí)，提高綜合能力

在工作中，我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央保持一致。還根據(jù)工作需要和自己實際，堅持讀一些教學(xué)方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

2、抓工作作風(fēng)，提高工作效率

在教學(xué)工作中，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的熱情和工作責(zé)任感做好本職工作。時刻嚴(yán)格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對教書育人工作的主動性，創(chuàng)造性，各項工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，增強(qiáng)責(zé)任感，自己不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時俱進(jìn)。

二、個人存在的問題和不足

一是理論基礎(chǔ)知識薄弱。作為一名黨員，自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實。二是學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當(dāng)時用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，對當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴(yán)格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

三、努力方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動腦、勤動手，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，樹立強(qiáng)烈的自覺意識和責(zé)任意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。

3、對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天。

4、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學(xué)生、社會、家長滿意的教師。

小學(xué)教師民主生活會發(fā)言稿二

尊敬的校黨支部、各位老師：

大家好!

今天我想在此向黨組織匯報自己最近的工作情況，請組織及各位同事予以批評指正。

一、工作中的缺點：

回顧這段時間的工作，緊張而又充實。作為畢業(yè)班的語文老師和班主任，每天雖然很忙碌，但是心里卻是甜蜜蜜的。因為看著孩子們一天天長大，一天比一天懂事，他們強(qiáng)烈的求知欲和集體精神感染著我，讓我內(nèi)心無比喜悅。我本著踏實、勤奮的原則，每天認(rèn)真上課，批改作業(yè)，積極參加各項活動?；仡櫢黜椆ぷ鳎m然取得一些小小的成績，如在區(qū)語文教師素養(yǎng)大賽中取得一等獎等，但也有一些缺點：

1、課堂教學(xué)模式探究改革的力度不夠。隨著課改的深入，我校教師積極探尋新的教學(xué)模式，不斷在研究的基礎(chǔ)上在課堂上實踐。但是，一學(xué)期來，總覺得自己在這方面研究的力度還不夠。沒能在每一節(jié)語文課上滲透教學(xué)模式的改革。

2、與家長、學(xué)生的交流少。一學(xué)期來，我感覺自己課余沒有多少時間和同學(xué)、家長交流，不能及時了解學(xué)生、家長的需求和班上的問題。

3、有些工作不能按時完成。一學(xué)期來，總感覺自己每天有做不完的事情，但是還是有些工作不能按時完成，雖然事后能補(bǔ)上，但是總覺得不安。如大隊部的一些資料不能按時上交、某些作業(yè)批改不夠及時等。

二、產(chǎn)生問題的原因：

以上，是我工作中自己認(rèn)識到的一些缺點。產(chǎn)生這些缺點的原因，主要有以下幾點：

1、思想上，還沒有充分認(rèn)識到課堂教學(xué)模式改革的必要性和重要性，有時候覺得自己這樣教挺好的，干嘛還要研究創(chuàng)新。當(dāng)然，這種想法是不對的，是一種消極的思想。因為只有不斷研究、不斷創(chuàng)新，才能使自己的工作不斷進(jìn)步，才能把書教得更好、更活、更受學(xué)生喜歡。

2、工作不夠刻苦，辦事情的效率不高。自己有時候也是比較松懈的，做事情的時候有些磨磨蹭蹭，效率不高，致使某些工作不能按時完成。一下課，就匆匆回到辦公室忙自己的事情去了，忽視了和學(xué)生的交流，除了家長會，也較少和家長交流。

三、改進(jìn)措施：

結(jié)合工作中的不足和產(chǎn)生不足的原因，我想從以下幾方面加以改進(jìn)：

1、加強(qiáng)思想上的認(rèn)識。有空的時候多看看教育理論方面的書籍，加強(qiáng)自己對課堂教學(xué)模式改革的認(rèn)識。

2、培養(yǎng)自己講求奉獻(xiàn)的意識，刻苦工作，提高工作效率，努力做到“今日事，今日畢”。要讓自己充分認(rèn)識到，工作雖然繁瑣，但事事都很重要，一項都不能落下。上班時間不說廢話，發(fā)揚(yáng)前輩埋頭苦干的工作作風(fēng)，努力按時按質(zhì)完成各項任務(wù)。

尚有不足，還請黨組織及各位同事予以指出!

謝謝!

小學(xué)教師民主生活會發(fā)言稿三

自參加工作以來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人在教學(xué)過程中所得的一些體會：

1、 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計算能力訓(xùn)練時，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題，及時要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認(rèn)真計算的習(xí)慣。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點、運(yùn)算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo);重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。“我要學(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。

3、幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。上學(xué)年和本學(xué)期，我分別擔(dān)負(fù)五年級和六年級數(shù)學(xué)和科學(xué)的教學(xué)任務(wù)，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，時時處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)工作上取得了一定的成績。考試成績一直名列中心校前列，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表彰，上學(xué)年我被評為“優(yōu)秀教師”。

4、 積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

5、與班主任、家長密切配合。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合。

通過本人堅持不懈的努力，我所帶班級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，學(xué)習(xí)成績還算理想。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負(fù)教師這個光榮稱號。

第13篇 2022年教師黨員民主生活會發(fā)言稿

各位黨員同志大家好!今天，作為一名一線黨員教師，借著黨支部召開黨員民主生活會的機(jī)會，對照***總書記提出的“三個牢固樹立”的要求，深入進(jìn)行一次自我剖析，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高使命感和責(zé)任意識，以此來促進(jìn)自身思想和工作的進(jìn)步，希望與會同志對我給予幫助?，F(xiàn)將存在的問題及今后的打算匯報如下：

一、個人存在的問題和不足

一是自身的理論學(xué)習(xí)抓不緊，學(xué)習(xí)的自覺性不高。理論基礎(chǔ)不夠扎實，僅憑個人的理解在做工作，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題。雖然集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好。

二是進(jìn)取心不夠強(qiáng)。沒有時刻堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)為自己已從教多年，對教學(xué)內(nèi)容很熟悉，不愿花費(fèi)更多的業(yè)余時間備課。在教學(xué)方面缺乏反思，存在應(yīng)付的想法。對教學(xué)總結(jié)不夠，很少撰寫教學(xué)論文。

三是對青年教師的培養(yǎng)工作做的不夠好。與他們關(guān)心、交流不夠，不能主動談心，認(rèn)為他們?nèi)绻袉栴}會來找我，很少去主動指導(dǎo)。認(rèn)為自己的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)夠多了，就抽不出時間去聽他們的課了。

四是不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。

五是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

二、今后的努力方向

針對以上不足，今后我要努力作到：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

在工作中，我將注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致。根據(jù)工作需要和自己實際，堅持讀一些教育、心理、科技、文學(xué)等方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

2、改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率

在教育教學(xué)中，立足實際，說實話、辦實事、求實效。以師生的根本利益為出發(fā)點和歸宿，力戒形式主義、官僚主義，反對弄虛作假、欺上瞞下，走近學(xué)生，傾聽學(xué)生的心聲，了解學(xué)生的意愿，解決學(xué)生的困難。時刻嚴(yán)格要求自己，對各項工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，埋頭苦干做好本職工作。

以上就是我這一年以來對工作的總結(jié)和對工作中中存在的問題剖析和認(rèn)識情況，沒有認(rèn)識到的問題希望各位領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志給予提出，并進(jìn)行批評指正。

教師黨員民主生活會發(fā)言稿

第14篇 教師黨員民主生活會發(fā)言稿

教師，是學(xué)生的引導(dǎo)者，要時刻反省自己的作風(fēng)和做法，要給學(xué)生帶來正能量的影響。下面是小編帶來的教師民主生活會發(fā)言稿，歡迎前來閱讀。

教師民主生活會發(fā)言稿

各位黨員同志：

大家好!

今天，作為一名一線黨員教師，借著黨支部召開黨員民主生活會的機(jī)會，對照***總書記提出的三個牢固樹立的要求，深入進(jìn)行一次自我剖析，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高使命感和責(zé)任意識，以此來促進(jìn)自身思想和工作的進(jìn)步，希望與會同志對我給予幫助。現(xiàn)將存在的問題及今后的打算匯報如下：

一、個人存在的問題和不足

一是自身的理論學(xué)習(xí)抓不緊，學(xué)習(xí)的自覺性不高。理論基礎(chǔ)不夠扎實，僅憑個人的理解在做工作，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題。雖然集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好。

二是進(jìn)取心不夠強(qiáng)。沒有時刻堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)為自己已從教多年，對教學(xué)內(nèi)容很熟悉，不愿花費(fèi)更多的業(yè)余時間備課。在教學(xué)方面缺乏反思，存在應(yīng)付的想法。對教學(xué)總結(jié)不夠，很少撰寫教學(xué)論文。

三是對青年教師的培養(yǎng)工作做的不夠好。與他們關(guān)心、交流不夠，不能主動談心，認(rèn)為他們?nèi)绻袉栴}會來找我，很少去主動指導(dǎo)。認(rèn)為自己的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)夠多了，就抽不出時間去聽他們的課了。

四是不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。

五是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根弦繃的不緊。

二、今后的努力方向

針對以上不足，今后我要努力作到：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

在工作中，我將注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致。根據(jù)工作需要和自己實際，堅持讀一些教育、心理、科技、文學(xué)等方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

2、改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率

在教育教學(xué)中，立足實際，說實話、辦實事、求實效。以師生的根本利益為出發(fā)點和歸宿，力戒形式主義、官僚主義，反對弄虛作假、欺上瞞下，走近學(xué)生，傾聽學(xué)生的心聲，了解學(xué)生的意愿，解決學(xué)生的困難。時刻嚴(yán)格要求自己，對各項工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，埋頭苦干做好本職工作。

以上就是我這一年以來對工作的總結(jié)和對工作中中存在的問題剖析和認(rèn)識情況，沒有認(rèn)識到的問題希望各位領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志給予提出，并進(jìn)行批評指正。

第15篇 教師黨員自評發(fā)言稿

發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。演講稿頻道的小編精心為您準(zhǔn)備的《教師黨員自評發(fā)言稿》，希望對您有所幫助!

教師愛學(xué)生，還必須表現(xiàn)在教師是否有淵博的學(xué)識和精湛的業(yè)務(wù)能力。因為“愛”不是一句空話，教師必須盡可能讓孩子多學(xué)一點，學(xué)得好一點，成長得快一點。我們常說：“要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水?！边@個嚴(yán)于律己的學(xué)習(xí)精神在新時期尤需發(fā)揚(yáng)，做為新時代的黨員，這點我做得還不夠，我應(yīng)進(jìn)一步解放思想，更新觀念，......

有人說：一個人經(jīng)常有什么樣的行為，就會有什么樣的習(xí)慣，有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的習(xí)慣，有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格，有什么樣的人生。從這個意義上說，經(jīng)常反思我們的言行是何等重要，特別作為一個共產(chǎn)黨員。 融融嚴(yán)冬，即將過去，這一年來，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和各位黨員同志的幫助下，本人通過收聽、閱讀黨報、黨刊等一系列學(xué)習(xí)活動，對黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識。在平時的工作和生活中，本人性格活潑開朗，平易近人，和同事，領(lǐng)導(dǎo)相處愉快，樂于助人。我思維活躍，能創(chuàng)造性地開展班級各項工作。善于開展家長工作，充分調(diào)動家長積極性，班級工作開展有特色。

但是回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到，自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高，但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實的，思想觀念應(yīng)該說是能夠與時俱進(jìn)的。反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：

認(rèn)真分析自己，發(fā)現(xiàn)需要改進(jìn)的地方還很多，距離一名優(yōu)秀的黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有一定距離!

一、樹立終身學(xué)習(xí)思想，嚴(yán)格要求自己，提高業(yè)務(wù)能力。

教師愛學(xué)生，還必須表現(xiàn)在教師是否有淵博的學(xué)識和精湛的業(yè)務(wù)能力。因為“愛”不是一句空話，教師必須盡可能讓孩子多學(xué)一點，學(xué)得好一點，成長得快一點。我們常說：“要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水?！边@個嚴(yán)于律己的學(xué)習(xí)精神在新時期尤需發(fā)揚(yáng)，做為新時代的黨員，這點我做得還不夠，我應(yīng)進(jìn)一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學(xué)習(xí)中去，不斷樹立現(xiàn)代教育意識，刻苦鉆研，從而提高自己的教學(xué)質(zhì)量，真正地把博大的愛傾注在教學(xué)中去!

二、家長工作還應(yīng)更細(xì)而實!

對于班級插班生的家長工作，我覺得我應(yīng)該更主動細(xì)致。學(xué)會換位思考，特別是家庭環(huán)境不太好的家長，他們或多或少有自卑心理，偶爾他們會偏激地戴著有色眼鏡看待教師的處事。因此，我應(yīng)該主動和他們熱情交流，打消他們的某些顧慮。以心換心，以誠相待，對他們的孩子更用心，細(xì)心，讓家長和孩子都從內(nèi)心體會到班集體的溫暖，喜歡老師，喜歡同伴!

三、積極參加幼兒園的一切公益和工會活動。

我是一滴水，只有融合到大幼這個溫暖的集體，才會折射出自己的光芒!因為自己是調(diào)入不久的老師，在心理上或多或少有一定顧慮，是否能象以前同事打成一片?后來想明白，自己應(yīng)主動走進(jìn)新同事的世界，自己多主動付出愛和交心，才能收獲別人的信任和親密。因此，我會積極參加幼兒園組織的一切活動，把自己當(dāng)幼兒園的主人，營造和同事親如姐妹的工作，生活氛圍!