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醫(yī)學(xué)院畢業(yè)講話稿(2篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-04-05 16:12:01 查看人數(shù):2

醫(yī)學(xué)院畢業(yè)講話稿

第1篇 醫(yī)學(xué)院畢業(yè)典禮講話稿:青****想起航

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)朋友們:

六月是一個(gè)讓人心動(dòng)、激動(dòng)和感動(dòng)的季節(jié),我們?cè)谶@里奏響遼寧中醫(yī)的畢業(yè)贊歌,我們?cè)谶@里相聚,用依依惜別譜寫人生的難忘時(shí)刻!

在此,我代表全校師生員工,對(duì)2022屆xxxx名畢業(yè)生的圓滿畢業(yè)表示熱烈的祝賀!你們求學(xué)數(shù)載,如今順利畢業(yè),也是蠻拼的,我為你們的成長(zhǎng)和成熟點(diǎn)贊!

同學(xué)們,你們是學(xué)校進(jìn)步的見(jiàn)證者,學(xué)校剛剛通過(guò)了國(guó)家中醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證,并獲得“完全認(rèn)可”的高度評(píng)價(jià),學(xué)校獲得了xxx首席科學(xué)家單位的殊榮,學(xué)校經(jīng)過(guò)三年的建設(shè)完成了教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)任務(wù),附屬醫(yī)院的康復(fù)中心在規(guī)模和質(zhì)量方面贏得同行的一致認(rèn)可,學(xué)校教師和學(xué)生在各項(xiàng)大賽中屢獲佳績(jī),學(xué)校醫(yī)、教、研各方面工作快速發(fā)展和進(jìn)步。學(xué)校剛剛與奧地利簽署了中奧傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)研究中心的合作協(xié)議,正努力把我校打造成全球傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中心。這些標(biāo)志性成績(jī)是遼寧中醫(yī)人的驕傲和榮光,都將成為你們難忘的回憶。

同學(xué)們,母校在發(fā)展,你們?cè)诔砷L(zhǎng),希望你們走出校門后,不要忘記@母校,時(shí)不時(shí)地 “加關(guān)注”、“微一微”、“搖一搖”。臨行之際,我有5句話送給你們,與你們共勉:

第一,成為一個(gè)獨(dú)立思考、有思想的人。拿破侖曾說(shuō)過(guò):“世上只有兩種力量——利劍和思想。從長(zhǎng)而論,利劍總是敗在思想的手下?!毕M銈円J(rèn)真思考人生,思考你們做的每一件事情,你們從學(xué)校畢業(yè),步入社會(huì),社會(huì)與學(xué)校的根本區(qū)別在于,校門外不再有整天在你身邊、不厭其煩地嘮叨和關(guān)心你成長(zhǎng)成才的那個(gè)人——師長(zhǎng)、家長(zhǎng),取而代之的是你的獨(dú)立思考和個(gè)人奮斗!要建立自己獨(dú)特的思維模式,帶著成熟和自信,帶著對(duì)人生理想、目標(biāo)的思考去贏得明天的輝煌!

第二,要樹(shù)立兩種品質(zhì)。一種是寬容。要學(xué)會(huì)寬容,寬容他人就是善待自己,擁有了寬容,就不會(huì)做“路怒族”或“挑釁者”,就不會(huì)為諸如此類的沖動(dòng)而付出代價(jià);另一種是真誠(chéng)。相互真誠(chéng)才能獲得相互信任和理解,為工作和生活營(yíng)造良好的風(fēng)氣。

第三,要經(jīng)常光顧三個(gè)場(chǎng)所。一是圖書館,人的大腦開(kāi)發(fā)僅占全腦的3%-5%,若達(dá)到10%,就能超過(guò)英國(guó)大不列顛百科全書承載的知識(shí)容量。范文寫作為此,要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,經(jīng)常光顧圖書館,為大腦“充電”、為工作加油。二是父母長(zhǎng)輩的住所,?;丶铱纯?,盡孝子之心,為父母帶來(lái)快樂(lè),為我們的心靈帶來(lái)安慰;三是健身館,要保持良好的身體狀況,以十倍的活力去完成自己的工作和生活。

第四,要活學(xué)活用中醫(yī)四大經(jīng)典。中醫(yī)四大經(jīng)典是中醫(yī)藥文化之基,在學(xué)校,我們感恩四大經(jīng)典的滋養(yǎng);離開(kāi)學(xué)校后,我們要把四大經(jīng)典爛熟于心,運(yùn)用于手,造福于民。我們要懂得:學(xué)醫(yī)的人靠的不是刷“顏值”,人們看重的是你有沒(méi)有救死扶傷的精湛醫(yī)術(shù)。

第五,要保持五種心態(tài)。人生的軌跡不一定按你喜歡的方式運(yùn)行,生活多數(shù)是平淡的重復(fù)。有些事可以不喜歡,但不得不做;有些人可以不待見(jiàn),但不得不交往。當(dāng)不喜歡卻又無(wú)力改變之時(shí),我們唯一能做的,就是調(diào)整和保持自己的心態(tài)——一是淡定、二是低調(diào)、三是快樂(lè)、四是執(zhí)著、五是感恩。

臨行五句話,可表一片心。同學(xué)們,希望你們能夠在工作中多出成績(jī)、在前進(jìn)的路上少走彎路。惜別之際,再次祝愿全體畢業(yè)生:以夢(mèng)為馬,馳騁社會(huì)!以能為旗,揚(yáng)我中醫(yī)!《醫(yī)學(xué)院畢業(yè)典禮講話稿:青****想起航》是由酷貓寫作范文網(wǎng)()為大家整理的,如果您喜歡,那就繼續(xù)支持關(guān)注我們。

《醫(yī)學(xué)院畢業(yè)典禮講話稿:青****想起航》是篇酷貓寫作范文網(wǎng),主要描述你們、學(xué)校、我們、工作、畢業(yè)、思考、自己、經(jīng)典,覺(jué)得好就按(ctrl+d)收藏下。

第2篇 醫(yī)學(xué)院畢業(yè)典禮講話稿

醫(yī)學(xué)院畢業(yè)典禮講話稿1

各位老師、各位來(lái)賓:

花開(kāi)仲夏,行板如歌。又到了“送君千里,終須一別”的不舍時(shí)刻。最近,我在微信圈里,靜靜地關(guān)注著你們的成長(zhǎng)故事、翻看著你們師徒的合影、欣賞著你們的成長(zhǎng)心語(yǔ),這一切的一切也讓我沉浸在“畢業(yè)季”特有的情緒中,深深地感受到我們交醫(yī)學(xué)子們真是蠻拼的。正如在座的臨床醫(yī)學(xué)八年制畢業(yè)生陳翀同學(xué)在她的成長(zhǎng)故事中所說(shuō),是時(shí)候向這段長(zhǎng)達(dá)三年、四年、五年、七年、八年甚至更長(zhǎng),充滿歡笑和淚水,充滿豪情壯志,也充滿青蔥活力與歲月積淀的學(xué)生時(shí)代致敬和揮別了。為了這種致敬,今天我們?cè)谶@里舉行20xx屆畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式,共同參與和見(jiàn)證1696名畢業(yè)生的揮別。此刻,站在這里,放眼望去,我感受到的不僅僅是你們撲面而來(lái)的青春氣息,更是我心靈上的火熱沸騰。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表交大醫(yī)學(xué)院,并以我個(gè)人的名義,向大家表示最熱烈的祝賀和最衷心的祝福。

親愛(ài)的學(xué)子們,此刻你也許有些不舍,或許有些釋然,甚至有些你所說(shuō)的迷茫、困惑,但這無(wú)疑是你的人生歷程中神圣而又莊嚴(yán)的時(shí)刻。如果你身邊帶有手機(jī),請(qǐng)你取出,放在自拍狀態(tài)。親們,areyou ready? ok,我有請(qǐng)大家在這個(gè)難忘的時(shí)刻,來(lái)一個(gè)集體自拍,記錄這段時(shí)間以來(lái),大家每天都在蓄積、都在發(fā)酵的畢業(yè)情緒中最“嗨”的時(shí)刻。letus begin,ready,go!。

同學(xué)們,我清楚的記得,今年3月31日,20xx級(jí)碩士研究生王新林同學(xué)給我送來(lái)一封郵件。在郵件里,他說(shuō),今年7月份將從母校畢業(yè),心情激動(dòng)。思慮萬(wàn)千,特地用文言文寫了畢業(yè)論文致謝。他在致謝中說(shuō):逝者如斯夫,不舍晝夜。不覺(jué)光陰荏苒,三載轉(zhuǎn)瞬即逝。恰遇畢業(yè)匆忙之際,適逢論文完工之時(shí)。頓覺(jué)百感交集,情思難抑,霎時(shí)間竟無(wú)語(yǔ)凝噎。遂憑欄眺望,寄情遐思,師長(zhǎng)恩澤歷歷在目,同窗之情溢于言表;遙想弗能受教于師前,聆道于心中。不禁捶胸頓足,感激涕零。嘆韶華之易逝,緣分之短暫,故于乙未羊年撰文記載,銘而致謝。是呀!我們一路走來(lái),需要感謝的太多、太多。在這個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)合和時(shí)刻,我也強(qiáng)烈提議在座的所有親們,讓我們一起用最熱烈的掌聲,最虔誠(chéng)的心情,向辛勤養(yǎng)育你們的父母、悉心指導(dǎo)你們的師長(zhǎng)、并肩作戰(zhàn)的小伙伴們、默默給予你們支持的愛(ài)心人士們,致以最誠(chéng)摯的感謝!

流年似水,往事如煙。同學(xué)們,今天輕輕揮別的是匆匆的大學(xué)歲月,過(guò)去的時(shí)光,已經(jīng)在你們腦海中定格成了永遠(yuǎn);未來(lái)的時(shí)光,已經(jīng)迫不及待地向你們伸手召喚,明天冉冉升起的是璀璨的前程朝霞。剛才,郁詩(shī)陽(yáng)同學(xué)的父親郁斌先生說(shuō),在他30歲生日的那天,他的妻子為他帶來(lái)了一份最最特別的禮物——他的兒子。為了這個(gè)小生命,他愿意傾盡一切去愛(ài)護(hù)他、保衛(wèi)他。今年,于我而言,也顯得有點(diǎn)特別,因?yàn)檫@是我大學(xué)畢業(yè)三十周年。年初,我參加了一個(gè)同學(xué)班會(huì),深感在今天這個(gè)時(shí)代,與父子情一樣,同學(xué)情太彌足珍貴,太需要用心呵護(hù)、全心珍惜。今年,也是我擔(dān)任醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)五周年,更是充滿無(wú)數(shù)酸甜苦辣咸的五年。如果你問(wèn)我,五年里,最甜的是什么,我會(huì)不假思索的說(shuō),正如那美麗的歌聲所唱的“你存在,我深深的腦海里”。我最最開(kāi)心的是揮別了五屆,共8500余位學(xué)子,因?yàn)榕囵B(yǎng)學(xué)生是學(xué)校的天職,學(xué)生是我的最愛(ài)。五年里,性情中的我認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備了與學(xué)生揮別的心語(yǔ),因?yàn)槲疑罡袔熒橐彩悄菢又档谜鋹?ài)。為了這種最愛(ài),我也樂(lè)意傾盡師長(zhǎng)的一切期待和關(guān)愛(ài)。記憶中,我期待過(guò)學(xué)子們《播撒、堅(jiān)持、放飛夢(mèng)想》、《呼喚理想信念的心聲》,我也感悟過(guò)《堅(jiān)持在自己選擇的道路上前行》,我更拜托過(guò)學(xué)子們《做一個(gè)感恩、厚道的人》和《做一個(gè)隨遇而進(jìn),一路堅(jiān)守的人》。坦誠(chéng)地說(shuō),那些心語(yǔ)是我當(dāng)年的感悟,也是我的心得,更是我不斷感悟中對(duì)自己的鞭策。今天,在你們離別之際,作為你們?cè)?jīng)的院長(zhǎng)、永遠(yuǎn)的學(xué)長(zhǎng)和師長(zhǎng),我依然希望你們能夠在呼喚理想,放飛夢(mèng)想,隨遇而進(jìn),一路堅(jiān)守,做一個(gè)感恩、厚道的人的同時(shí),做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、心存包容、充滿大愛(ài)的人。為此,我提出三點(diǎn)希望,與大家共勉。

首先,希望大家——以擔(dān)當(dāng)明志,肩負(fù)一份未來(lái)的責(zé)任。都說(shuō)學(xué)醫(yī)是艱苦的,其實(shí)學(xué)醫(yī)也許更是任性的,因?yàn)檫@份執(zhí)著的任性,盡管一入醫(yī)門深似海,你們依然堅(jiān)守著“學(xué)醫(yī)這條路”,義無(wú)反顧,無(wú)怨無(wú)悔,練就了“上得了課堂,下得了病房;背得了考點(diǎn),寫得了標(biāo)書;做得了實(shí)驗(yàn),發(fā)得了文章”的深厚功底。但是,當(dāng)下,醫(yī)療改革、互聯(lián)網(wǎng) 醫(yī)療、智慧醫(yī)療、多點(diǎn)行醫(yī)、醫(yī)生集團(tuán)、精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué),……,新鮮事物,目不暇接,層出不窮。須知每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣,都可以在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。當(dāng)代作家路遙先生在《平凡的世界》里有這樣一句話:“什么是人生?人生就是永不休止的奮斗!只有選定了目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒(méi)有虛擲,這樣的生活才是充實(shí)的,精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕!”。“惟其艱難,方知勇毅;惟其磨礪,始得玉成?!贝蠹覒?yīng)該清楚,畢業(yè)后的你們也許會(huì)遭遇挫折、歷經(jīng)失敗,請(qǐng)不要把它作為自我放棄、甘于平庸的借口。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也?!绊樉衬婢晨唇蠖?,大事難事看擔(dān)當(dāng)”。這里我想講一位在座畢業(yè)生的故事。他響應(yīng)國(guó)家“三支一扶”號(hào)召、決心選擇奔赴偏遠(yuǎn)山區(qū)、投身西部。當(dāng)被問(wèn)起為什么會(huì)作此選擇時(shí),他說(shuō):“經(jīng)過(guò)五年的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí),看到部分偏遠(yuǎn)山區(qū)的患者因?yàn)楫?dāng)?shù)蒯t(yī)療資源的匱乏而延誤了最佳的治療時(shí)機(jī),我覺(jué)得自己肩上的使命感和責(zé)任感越發(fā)地沉重,唯有通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng),才能回報(bào)祖國(guó),不辜負(fù)社會(huì)對(duì)自己的期望!”。好一個(gè)“唯有”,好一個(gè)“不辜負(fù)”,這就是一種擔(dān)當(dāng),這就是一種責(zé)任!我所說(shuō)的這個(gè)故事的主人翁就是五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生李星瑋同學(xué)。我提議,我們用掌聲一起為他喝彩,也為你們自己的選擇鼓掌!

同學(xué)們,畢業(yè)后,無(wú)論你們是奮戰(zhàn)臨床、履行醫(yī)者使命,還是潛心科研、登臨學(xué)術(shù)殿堂,無(wú)論你們是扎根基層社區(qū)、踐行報(bào)國(guó)理想,還是遠(yuǎn)渡重洋、海外游學(xué)求知,大家都應(yīng)該能勇挑重?fù)?dān),勇闖新路,以舍我其誰(shuí)的銳氣和魄力,在祖國(guó)最需要、社會(huì)最需要、人民最需要的地方生根發(fā)芽,大顯身手,不因外部環(huán)境而改變初心,不因困難挫折而放棄責(zé)任。健康所系,性命相托。醫(yī)學(xué)的神圣與崇高需要我們對(duì)生命的敬畏和擔(dān)當(dāng)?!安O醫(yī)源、精勤不倦”,責(zé)任面前,當(dāng)仁不讓,你的生命會(huì)更有分量?!拌従撸鹩谌缰?,以就萬(wàn)仞之深”。展望新征程,希望大家在困難中修身,在繼承中創(chuàng)新,在進(jìn)取中擔(dān)當(dāng),書寫精彩的人生篇章。

其次,希望大家——以包容處世,葆有一種平和的心態(tài)。我想了很久,是否應(yīng)該告訴大家。想來(lái)想去,我還是決定告訴大家,自從我20xx年擔(dān)任醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)以來(lái),在我的辦公室里一直掛著我自抄的《菜根譚》一書中的一句話,作為我的座右銘。這句話是“棲守道德者,寂寞一時(shí);依阿權(quán)勢(shì)者,凄涼萬(wàn)古。達(dá)人觀物外之物,思身后之身,守受一時(shí)之寂寞,毋取萬(wàn)古之凄涼”。我也想告訴大家,“寧?kù)o致遠(yuǎn)”四個(gè)字已經(jīng)在我心中成為永恒,那是因?yàn)槲以絹?lái)越明白平心才能靜氣,靜氣才能生吾;生吾才能干事,干事才能成事,成事才能把你這塊材料鑄造成器,后者應(yīng)該是你最大的責(zé)任。所以,我樂(lè)意將這個(gè)葆有一種平和、豁達(dá)、善良、雅致的心態(tài)的希望寄予大家,并與大家共勉。恕我直言,這幾年里,我收到過(guò)你們當(dāng)中的不少來(lái)信,“吐槽”這里不公,那里不平。我?guī)缀鯚o(wú)論實(shí)名還是匿名,都一一予以回復(fù)。盡管多數(shù)反應(yīng)使我們的工作得到不斷完善,但是有時(shí)候,我也心有余悸,因?yàn)橐恍┧^的“吐槽”,其實(shí)是站在你自己的`角度思考問(wèn)題而使自己有所不甘而已。我深信,隨著人生階段的轉(zhuǎn)變,你們將迎來(lái)一個(gè)更加復(fù)雜、更加多元的世界。面對(duì)信息時(shí)代各種思潮的相互激蕩,面對(duì)紛繁蕪雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí),同學(xué)們可能會(huì)有一時(shí)的疑惑、彷徨和失落。這是正常的,但大家務(wù)必保持慎獨(dú),理性。其實(shí),我們別總是看著別人活著,并活得有滋有味,卻忘了我們不是別人,我們是我們自己,我們?cè)谶^(guò)自己的生活。我們自己的生活也是有滋有味的。當(dāng)然,這個(gè)滋味不等于甜,也許是苦,也許是失望甚至是落寞和空虛。無(wú)論如何,這些都是生命中本應(yīng)品賞的滋味。從各種滋味中,我真心希望,你們?cè)谂紶枴巴虏邸敝?,勇作積極的建設(shè)者,化難為易,化壓力為動(dòng)力,化自卑自滿為自信自勵(lì),寵辱不驚,處之泰然。有人說(shuō):“今天,很多年輕人抱怨這不對(duì)、那不對(duì)的東西,可能正是我們可以發(fā)展的機(jī)會(huì)。與其抱怨,不如把它變成現(xiàn)實(shí)?!备淖儎e人也許很難,但改變自己只需要堅(jiān)持。正如我剛開(kāi)始所說(shuō)的,最近我一直在跟進(jìn)學(xué)校微信推送的畢業(yè)生成長(zhǎng)故事,每期必讀。我相信交大醫(yī)學(xué)院是不可復(fù)制的,每個(gè)交醫(yī)學(xué)生的人生也是不可復(fù)制的,每個(gè)畢業(yè)生都有一段屬于你們自己的精彩故事。在這些故事中,我也想重復(fù)最吸引我的故事之一。他就讀于生物技術(shù)專業(yè)本科期間,就曾獲國(guó)際創(chuàng)新大賽金獎(jiǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)班級(jí)名列前茅,這些優(yōu)質(zhì)的砝碼足以讓他本科畢業(yè)后謀得一份高薪工作。然而,他卻一直在思考:如果有臨床訓(xùn)練,了解更多疾病的臨床表現(xiàn)和發(fā)病機(jī)制,加上自己的生物學(xué)背景,是不是可以讓疾病的研究更加合理,給患者帶來(lái)更多更新的治療方案,給予那些身患重病乃至絕癥的病人,更多生存下去的希望呢?于是,他卻報(bào)考了醫(yī)學(xué)院4 4專業(yè),用四年加倍的埋頭苦讀去完成等同臨床八年一貫制的繁重學(xué)業(yè)。四年當(dāng)中,他心無(wú)旁騖,無(wú)暇顧他,只是不停歇地觀察傾聽(tīng),不間斷地學(xué)習(xí)思考,不厭煩地動(dòng)手實(shí)踐,只是為了實(shí)現(xiàn)做一個(gè)“有科研能力的外科醫(yī)生”,為了給病患提供更好的治療。而今,四年過(guò)去了,今天,他就在我們的中間,或許他正離他的目標(biāo)越來(lái)越接近,或許距離還是有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。但是,這種在選擇中堅(jiān)持,在平和中執(zhí)著的心態(tài),令我感嘆。在這里我想為這個(gè)故事的主人劉源同學(xué)手動(dòng)點(diǎn)贊。同時(shí),希望大家不畏難,多歷練,始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),努力在完善自我中超越自我,抵達(dá)“踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好”的人生新境界。不管你處在人生的高峰還是低谷,命運(yùn)終究需要掌握在自己的手中。當(dāng)你經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉、身心疲憊時(shí),只有堅(jiān)持“再跑一圈”,才能沖出困境、跨越極限,迎來(lái)意想不到的新機(jī)遇,邁向人生旅程的新起點(diǎn);當(dāng)你面臨困難挑戰(zhàn)、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)時(shí),只有堅(jiān)持獨(dú)立思考、不隨大流,才能做出正確選擇,敢于迎難而上,超越自我,贏得尊重;當(dāng)你面對(duì)巨大壓力或者誘惑時(shí),只有堅(jiān)守最基本的價(jià)值觀,才能看淡得失、懂得放棄,獲得內(nèi)心的寧?kù)o,感受到生命的厚重。“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”。我們交醫(yī)培養(yǎng)的學(xué)生,就應(yīng)該有“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸襟,胸懷天下,心系蒼生,始終牢記自己學(xué)醫(yī)、為醫(yī)、從醫(yī)的責(zé)任和使命,永遠(yuǎn)不要被喧囂、浮躁所迷惑,請(qǐng)勇敢地做你自己,一個(gè)更好的自己,獨(dú)一無(wú)二的自己,為了實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)夢(mèng)而不懈努力、奮斗不息。

最后,希望大家——以大愛(ài)立德,砥礪一名醫(yī)者的品格。前段時(shí)間,一檔急救紀(jì)實(shí)真人秀節(jié)目《急診室故事》熱播,引起了很大反響。4月份,醫(yī)學(xué)院也特地將節(jié)目主創(chuàng)人員邀請(qǐng)到學(xué)校進(jìn)行了訪談。這檔節(jié)目的核心立意是直面社會(huì)廣泛關(guān)注的醫(yī)患矛盾、信任危機(jī),并始終堅(jiān)持“生命有痛,有你真好”的主導(dǎo)思想,通過(guò)深入挖掘一個(gè)個(gè)真實(shí)而充滿人道主義精神的救治故事,贊頌生命的力量與尊嚴(yán),樹(shù)立醫(yī)者仁心仁術(shù)的職業(yè)形象。醫(yī)之為道,非精不能明其理,非博不能致其得。醫(yī)者,肩負(fù)的是“上以療君親之疾,下以救貧賤之惡”之重任,銘記的是“健康所系,性命相托”之殷囑,履行的是“懸壺濟(jì)世,救死扶傷”之道義?!按筢t(yī)精誠(chéng)”是每一位醫(yī)者都應(yīng)該自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則。而“技”之與“德”,應(yīng)以“德”居首位。以德養(yǎng)性,以德修身,德藝雙馨,然后才可成為拯救百姓于疾苦之大醫(yī)。這方為生命之溫度,醫(yī)者之追求,時(shí)代之呼喚,百姓之希望。醫(yī)學(xué)是需要“溫度”的,需要人文關(guān)懷的,其深?yuàn)W學(xué)科背后所蘊(yùn)藏的是熱愛(ài)生命、關(guān)注生命、傾注愛(ài)心、奉獻(xiàn)一生的不變旋律和永恒追求。當(dāng)一個(gè)人在助人時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己存在的價(jià)值,并從自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)中得到極大的精神滿足和靈魂慰藉時(shí),那種幸福和愉悅感是無(wú)與倫比的。試想,有哪一個(gè)價(jià)值還能比生命更偉大?有哪一個(gè)價(jià)值還能比生命更高貴?有哪一種職業(yè)還能比拯救人的生命更神圣?更能讓從業(yè)者在助人的同時(shí),使自己也獲得無(wú)比的快樂(lè)和幸福?我想,這就是我們選擇醫(yī)學(xué)的理由。愿治病救人的信念如遠(yuǎn)處的燈塔,劃破所有對(duì)于未來(lái)迷茫的濃霧,教你們勇敢、執(zhí)著、努力和進(jìn)取。前行的路上惟愿你們無(wú)畏艱難險(xiǎn)阻,不負(fù)來(lái)時(shí)初心!

同學(xué)們,你們?cè)谧蠲赖臅r(shí)光遇見(jiàn)交醫(yī),把最寶貴的青春、最唯美的光陰留在了交醫(yī)。如果生命里曾經(jīng)有交醫(yī)出現(xiàn)過(guò),其他回憶都會(huì)變成將就。我相信,你不愿意將就。請(qǐng)記得任時(shí)光匆匆流去,母校都只在乎你,在乎你是否順利,在乎你是否實(shí)現(xiàn)自我,在乎你是否幸??鞓?lè)?!霸?jīng)來(lái)過(guò),就是永遠(yuǎn)”。即將啟程之際,把這段求學(xué)時(shí)光裝進(jìn)行囊,讓母校的牽掛陪伴你走遍海角天涯。同學(xué)們,莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。無(wú)論如何,我期待你們能夠?qū)W會(huì)在失敗中積蓄力量,在挫折中接受挑戰(zhàn),在彷徨中找到目標(biāo),在喧囂中固守淡泊,在困頓時(shí)砥礪勇氣,在選擇中追求卓越。

同學(xué)們,依依惜別,再見(jiàn)珍重。世界很大,趁著年輕,大膽地出發(fā)去看看吧!

兄弟們,去迎接風(fēng)霜風(fēng)雪的洗禮,大膽的奔跑吧!

母校永遠(yuǎn)祝福你們!

祝愿你們乘風(fēng)破浪,前程萬(wàn)里!

祝各位家長(zhǎng)、來(lái)賓身體健康,萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

醫(yī)學(xué)院畢業(yè)典禮講話稿2

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)朋友們:

六月是一個(gè)讓人心動(dòng)、激動(dòng)和感動(dòng)的季節(jié),在這里奏響遼寧中醫(yī)的畢業(yè)贊歌,我們?cè)谶@里相聚,用依依惜別譜寫人生的難忘時(shí)刻!

在此,我代表全校師生員工,對(duì)20xx屆xxxx名畢業(yè)生的圓滿畢業(yè)表示熱烈的祝賀!你們求學(xué)數(shù)載,如今順利畢業(yè),也是蠻拼的,我為你們的成長(zhǎng)和成熟點(diǎn)贊!

同學(xué)們,你們是學(xué)校進(jìn)步的見(jiàn)證者,學(xué)校剛剛通過(guò)了國(guó)家中醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證,并獲得“完全認(rèn)可”的高度評(píng)價(jià),學(xué)校獲得了xxx首席科學(xué)家單位的殊榮,學(xué)校經(jīng)過(guò)三年的建設(shè)完成了教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)任務(wù),附屬醫(yī)院的康復(fù)中心在規(guī)模和質(zhì)量方面贏得同行的一致認(rèn)可,學(xué)校教師和學(xué)生在各項(xiàng)大賽中屢獲佳績(jī),學(xué)校醫(yī)、教、研各方面工作快速發(fā)展和進(jìn)步。學(xué)校剛剛與奧地利簽署了中奧傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)研究中心的合作協(xié)議,正努力把我校打造成全球傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中心。這些標(biāo)志性成績(jī)是遼寧中醫(yī)人的驕傲和榮光,都將成為你們難忘的回憶。

同學(xué)們,母校在發(fā)展,你們?cè)诔砷L(zhǎng),希望你們走出校門后,不要忘記@母校,時(shí)不時(shí)地 “加關(guān)注”、“微一微”、“搖一搖”。臨行之際,我有5句話送給你們,與你們共勉:

第一,成為一個(gè)獨(dú)立思考、有思想的人。拿破侖曾說(shuō)過(guò):“世上只有兩種力量——利劍和思想。從長(zhǎng)而論,利劍總是敗在思想的手下?!毕M銈円J(rèn)真思考人生,思考你們做的每一件事情,你們從學(xué)校畢業(yè),步入社會(huì),社會(huì)與學(xué)校的根本區(qū)別在于,校門外不再有整天在你身邊、不厭其煩地嘮叨和關(guān)心你成長(zhǎng)成才的那個(gè)人——師長(zhǎng)、家長(zhǎng),取而代之的是你的獨(dú)立思考和個(gè)人奮斗!要建立自己獨(dú)特的思維模式,帶著成熟和自信,帶著對(duì)人生理想、目標(biāo)的思考去贏得明天的輝煌!

第二,要樹(shù)立兩種品質(zhì)。一種是寬容。要學(xué)會(huì)寬容,寬容他人就是善待自己,擁有了寬容,就不會(huì)做“路怒族”或“挑釁者”,就不會(huì)為諸如此類的沖動(dòng)而付出代價(jià);另一種是真誠(chéng)。相互真誠(chéng)才能獲得相互信任和理解,為工作和生活營(yíng)造良好的風(fēng)氣。

第三,要經(jīng)常光顧三個(gè)場(chǎng)所。一是圖書館,人的大腦開(kāi)發(fā)僅占全腦的3%-5%,若達(dá)到10%,就能超過(guò)英國(guó)大不列顛百科全書承載的知識(shí)容量。為此,要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,經(jīng)常光顧圖書館,為大腦“充電”、為工作加油。二是父母長(zhǎng)輩的住所,?;丶铱纯矗M孝子之心,為父母帶來(lái)快樂(lè),為我們的心靈帶來(lái)安慰;三是健身館,要保持良好的身體狀況,以十倍的活力去完成自己的工作和生活。

第四,要活學(xué)活用中醫(yī)四大經(jīng)典。中醫(yī)四大經(jīng)典是中醫(yī)藥文化之基,在學(xué)校,我們感恩四大經(jīng)典的滋養(yǎng);離開(kāi)學(xué)校后,我們要把四大經(jīng)典爛熟于心,運(yùn)用于手,造福于民。我們要懂得:學(xué)醫(yī)的人靠的不是刷“顏值”,人們看重的是你有沒(méi)有救死扶傷的精湛醫(yī)術(shù)。

第五,要保持五種心態(tài)。人生的軌跡不一定按你喜歡的方式運(yùn)行,生活多數(shù)是平淡的重復(fù)。有些事可以不喜歡,但不得不做;有些人可以不待見(jiàn),但不得不交往。當(dāng)不喜歡卻又無(wú)力改變之時(shí),我們唯一能做的,就是調(diào)整和保持自己的心態(tài)——一是淡定、二是低調(diào)、三是快樂(lè)、四是執(zhí)著、五是感恩。

臨行五句話,可表一片心。同學(xué)們,希望你們能夠在工作中多出成績(jī)、在前進(jìn)的路上少走彎路。惜別之際,再次祝愿全體畢業(yè)生:以夢(mèng)為馬,馳騁社會(huì)!以能為旗,揚(yáng)我中醫(yī)!《醫(yī)學(xué)院畢業(yè)典禮講話稿:青春夢(mèng)想起航》是由為大家整理的,如果您喜歡,那就繼續(xù)支持關(guān)注我們。

醫(yī)學(xué)院畢業(yè)講話稿(2篇)

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)朋友們:六月是一個(gè)讓人心動(dòng)、激動(dòng)和感動(dòng)的季節(jié),我們?cè)谶@里奏響遼寧中醫(yī)的畢業(yè)贊歌,我們?cè)谶@里相聚,用依依惜別譜寫人生的難忘時(shí)刻!在此,我代表全校師生…
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