第1篇 高中校長開學(xué)典禮發(fā)言稿范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長、老師們，同學(xué)們：
我們又迎來了新的學(xué)期，開始了緊張而又快樂的校園生活。首先請允許我代表學(xué)校，向新加入余高人隊伍的高一年級656位新同學(xué)表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎!祝全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，健康成長!
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假休息與調(diào)整之后，又滿懷信心地站在新學(xué)年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標而全身心投入到工作和學(xué)習(xí)中來。在此，我衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻!值此教師節(jié)來臨之際，祝全體教師職工節(jié)日愉快，新學(xué)期工作順利、全家幸福!
回望過去的一學(xué)年，我們播種了希望，也收獲了豐碩的成果。第五屆“余高之春”、第二屆校園“櫻花節(jié)”暨第三屆社團文化節(jié)的舉辦都取得圓滿的成功，不僅豐富師生課余生活，更推動了校園文化品牌的創(chuàng)建;師生共同參與校園路標路名和學(xué)校形象的設(shè)計，凝聚了全體余高人的文化共識，催人奮進;開展“我為學(xué)校發(fā)展建一言、獻一策”活動以及校訓(xùn)精神的提煉活動，激發(fā)了師生共同參與學(xué)校管理的熱情，營造了人文和諧的學(xué)校面貌;學(xué)生“校長助理”的設(shè)立，增強了全體學(xué)生的主人翁意識;師生讀書蔚然成風(fēng)，培養(yǎng)了探究習(xí)慣，學(xué)習(xí)型校園逐漸形成;各學(xué)科競賽活動、比武活動有序開展，成績斐然;民族精神教育活動、班風(fēng)創(chuàng)建活動、“三走進”社會實踐活動以及豐富多樣的校本課程的開設(shè)，進一步彰顯校園生活的品質(zhì)、人文和活力;高考成績穩(wěn)步提升，1位同學(xué)進入香港中文大學(xué)的獎學(xué)金班，2位同學(xué)被北大錄取，一本上線率、本科上線率均列杭州地區(qū)前茅，教學(xué)質(zhì)量得到有效鞏固;教育科研有新突破，教師科研熱情有所高漲，課題數(shù)量和論文質(zhì)量大大提高，課堂觀察研究成果獲得首屆國家基礎(chǔ)教育科研成果二等獎。新課程的推進取得了積極的成效：校本培訓(xùn)、綜合實踐活動課程、聽評課探索、學(xué)案導(dǎo)學(xué)的探索、從有效課堂的建構(gòu)到關(guān)注優(yōu)質(zhì)課堂，我們?nèi)〉昧司哂惺?nèi)外影響力的研究成果。一學(xué)年來，我校有20多位老師獲得區(qū)級以上各項榮譽，300余位同學(xué)獲得區(qū)級以上各類榮譽，柴禾青、楊玨、錢佳斌等3位同學(xué)被評為杭州市首屆“陽光學(xué)子”和浙江省三好學(xué)生。今天我們還將進行首屆“余高 諾貝爾獎”頒獎活動，隆重表彰這一年來各方面表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)和老師。諸多成果的取得和諸多榮譽的獲得，與全校師生的共同努力是分不開的，再一次證明我校老師的素質(zhì)是過硬的，學(xué)生是優(yōu)秀的。
成果取得離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、離不開社會各界的支持，離不開家長的配合，更離不開全校師生的共同努力。在此，我代表學(xué)校衷心感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和各位家長對我校發(fā)展的關(guān)心支持，特別感謝諾貝爾集團對我校無私的幫助和捐贈，也要感謝全體老師們的辛勤勞動。我們相信，有了全社會的關(guān)注和支持，學(xué)校一定會繼往開來，再創(chuàng)輝煌!
老師們、同學(xué)們，今年是我們新的五年規(guī)劃的開局之年。在未來五年，學(xué)校發(fā)展的總的奮斗目標是，要把學(xué)校建設(shè)成為高質(zhì)量、人文化、有特色的品牌學(xué)校，躋身省內(nèi)一流，國內(nèi)有影響的名校行列。學(xué)校將繼續(xù)堅持“德為先、生為本、師為重”的辦學(xué)理念，堅持“文化立校、科研興校、質(zhì)量強校、特色弘?！钡霓k學(xué)定位，走“面向國際、依托高校、聯(lián)姻名校、發(fā)展自我”的辦學(xué)道路。
新的學(xué)年孕育著新的希望和新的挑戰(zhàn)。今天我們在這里隆重舉行開學(xué)典禮及余高諾貝多爾獎教獎學(xué)金頒發(fā)儀式，目的是為了更好地表彰先進，學(xué)習(xí)先進，爭創(chuàng)先進。借此機會，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出四點希望：
一、明確一個目標：厚德博學(xué)，希望同學(xué)們成為“陽光的學(xué)子”。
“天行健，君子以自強不息”，青年人應(yīng)該有朝氣，有自己的奮斗目標。無論是學(xué)習(xí)、生活還是工作，都要有一定的目標。因為有了目標，你就有了做事的路標，有了做事的目的，有了做事的動力，你才會好好去干。每個人都想要自己的幸福人生，可是幸福不會從天而降。幸福需要你去奮斗和追求。我們的校訓(xùn)是“厚德博學(xué)，開物成務(wù)”，什么意思呢?“厚德博學(xué)”四個字大家都能理解，是培養(yǎng)英才的標準，是同學(xué)們成才的目標。怎樣去實現(xiàn)這樣的目標呢?后面四個字“開物成務(wù)”給我們指明了方向。“開物成務(wù)”本來的意思是指通曉萬物的道理并按這道理行事而得到成功。我們可以通俗地理解為“開啟智慧，成就夢想”，是告誡全校師生一定要用科學(xué)有效的方法努力實現(xiàn)自己的奮斗目標。所以，同學(xué)們一定要明確奮斗目標，爭做“陽光學(xué)子”。
二、養(yǎng)成一個習(xí)慣：自覺自為，希望同學(xué)們成為“道德的模范”。
學(xué)業(yè)進步，道德成長，貴在自覺。學(xué)校以“德為先、生為本、師為重” 作為辦學(xué)理念，堅持把學(xué)生的道德品質(zhì)培養(yǎng)作為首要任務(wù)來抓，厚德博學(xué)。同學(xué)們在校學(xué)習(xí)要弘揚道德，提高自身道德修養(yǎng)，做一個有道德的人，有教養(yǎng)的人。良好道德品質(zhì)，是成就事業(yè)和人生先決條件。只有“厚德”，才能“博學(xué)”;先要“厚德”，再論“博學(xué)”。道德的養(yǎng)成從習(xí)慣培養(yǎng)開始。希望同學(xué)們自覺嚴格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度來要求自己，在老師的指導(dǎo)下，積極參與各種教育活動，在實踐中鍛煉成長，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，成為遵紀守法、愛國愛民、誠實守信、文明禮貌的現(xiàn)代中學(xué)生。
三、樹立一個信心：相信自己，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。
讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠，如果我們一直處在被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會產(chǎn)生厭倦心理。只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份思考，多一份觀察，多一份探索，自主地去學(xué)習(xí)，那么就會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的樂趣，付出中有更多的收獲!學(xué)校為大家提供了良好的成長平臺，但成長一定要靠自己的努力。因此，希望同學(xué)們都能認真做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，合理利用好學(xué)習(xí)時間，做一名主動的學(xué)習(xí)者。
四、營造一個環(huán)境：文明和諧，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。
現(xiàn)在我們的校園充滿生機活力，文化活動氛圍日漸濃厚，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備日臻完善，校園環(huán)境更加優(yōu)美。所有這些都來之不易，需要我們倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好，文明有序。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。班級是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象。其中良好的班風(fēng)是校園文明的基本保證，每個人都要爭做校園文明的使者。因此，建設(shè)文明和諧的校園需要從班級開始，從我們每個人自身做起。余高是一個大家庭，同學(xué)們進入余高、成為“余高人”，就應(yīng)當(dāng)自覺用自己的實際行動去維護“余高人”的形象和榮譽，爭取做一名具有“責(zé)任心、寬容心、感恩心”和“創(chuàng)新意識、意志品質(zhì)”的大氣的“余高人”。
老師們、同學(xué)們，學(xué)校的美好藍圖期待著我們用智慧和汗水去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能牢記“厚德博學(xué)、開物成務(wù)”這一校訓(xùn)，務(wù)實爭先、積極進取，以主人翁的態(tài)度和滿腔的熱情、昂揚的斗志和高度的責(zé)任感投入到新學(xué)年的工作、學(xué)習(xí)中去，在新的起點上，推動學(xué)校發(fā)展上新臺階、新水平、新境界!
最后，再次祝老師們身體健康、工作順利，祝同學(xué)們快樂成長、學(xué)習(xí)進步!
第2篇 高中校長開學(xué)典禮發(fā)言稿
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！
歡迎大家再次回到校園！同時讓我們熱烈歡迎新高一的同學(xué)們！xxx的八月是一年中最好的季節(jié)，陽光明媚，金風(fēng)送爽，萬物不衰，收獲在望。八月的哈一中校園，更因為xxx名新同學(xué)的到來而顯得生機勃勃，美麗怡人，我們也相信你們的融入定會讓百年一中更加熠熠生輝。
剛才我們?yōu)樵诮衲旮呖贾腥〉脙?yōu)秀成績的畢業(yè)生和新入學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了xx獎學(xué)金。一些同學(xué)可能還不清楚，這些獎學(xué)金是x一中xx屆畢業(yè)生提供的，他們畢業(yè)多年，仍心系母校的發(fā)展，在他們身上我看到了一種責(zé)任感。今天，我就想跟大家談?wù)?責(zé)任',提到責(zé)任很多同學(xué)會立刻想到對國家的責(zé)任、對集體的責(zé)任、對他人的責(zé)任，卻忽略了你們對自己的責(zé)任，你們是自己發(fā)展的第一責(zé)任人。為此，在開學(xué)之際送給大家三句話并與你們共勉！
首先是學(xué)會轉(zhuǎn)變。在高考填報志愿期間，我接待了很多家長和學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象，范文內(nèi)容地圖在咨詢中大多是家長在挑選學(xué)校與專業(yè)，學(xué)生往往很少插言；有的甚至是孩子在外旅游，志愿報考完全甩給家長。如果出現(xiàn)家長與孩子意見相左，家長會動用各種力量讓孩子屈服。中考招生時，也出現(xiàn)了學(xué)生負責(zé)考試，家長負責(zé)報考的現(xiàn)象。而考生對這個將來會影響自己發(fā)展的學(xué)校似乎并不熱衷，只要考完了就一切完事大吉，剩下的事情全歸家長負責(zé)。同學(xué)們，其實父母的幫助和意見的參考固然重要，但自己絕不應(yīng)該是個旁觀者，絕不應(yīng)該把自己的未來完全托付給他人，對自己負責(zé)就應(yīng)該主宰自己的人生。你應(yīng)該清楚地認識到你的高中、你的大學(xué)都是由你自己去讀完的，別人參與不了。你應(yīng)該思考這樣的問題：我為誰而學(xué)習(xí)？我為誰而發(fā)展？如果你能想通了，你也會明白我的用意，我希望在場的同學(xué)們能轉(zhuǎn)變自己的觀念，積極主動地面對自己的學(xué)習(xí)和生活，把'要我學(xué)'變成'我要學(xué)';我更希望你們能轉(zhuǎn)變態(tài)度，一切應(yīng)該自己做的事情自己欣然地去做，絕不依賴別人。對自己負責(zé)就要從做自己的事開始，自己學(xué)習(xí)，自己計劃，自立目標，自己拼搏，知道未來是屬于自己的，自己的人生藍圖不應(yīng)該由別人圖畫。誰若推脫責(zé)任，誰將一事無成，誰不主宰自己，誰將永遠是一個奴隸。每一個成功美談的背后都包含著一個不變的真理：'靠天，靠地不如靠自己！'
轉(zhuǎn)過身去，也許你們會發(fā)現(xiàn)更好的自己。
其次是準確定位。經(jīng)過中考的洗禮，經(jīng)過高一、高二的學(xué)習(xí)，我想大家應(yīng)該對自己有一個準確的評價和定位了。應(yīng)該看到自己的優(yōu)點更應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的不足，不能好高騖遠，而應(yīng)腳踏實地，在學(xué)習(xí)上不盲目、不浮躁，而應(yīng)循序漸進、穩(wěn)扎穩(wěn)打。
定位在高天之上，你將成為展翅的雄鷹；定位在廣袤的草原，你將成為奔馳的駿馬。剛剛畢業(yè)的xxx同學(xué)是我校優(yōu)秀的畢業(yè)生，三年前她中考成績?nèi)衳xxx多名，三年后高考全省文科xxx名，被北京師范大學(xué)錄取。剛?cè)敫咧袝r她就對自己進行了準確的定位，在學(xué)習(xí)上進行了合理的規(guī)劃，她說'只要肯下功夫肯動腦，就沒有啃不下的骨頭'.她取得這么好的成績沒有什么捷徑和竅門，就是踏踏實實，穩(wěn)扎穩(wěn)打，她每天給自己制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，再忙再累也要完成，絕不偷懶。良好的習(xí)慣讓她的學(xué)習(xí)效率很高，即使在高三時也從不晚睡。語文xxx分，這個成績排在全省前幾名，三年中光是文言文專用本就堆了一摞；英語xxx分，這是她日常大量'背詞匯'工作總結(jié)的最好印證；數(shù)學(xué)xx分，她從不搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是經(jīng)常研究錯題，研究解題思路。上課能跟住老師，平時認真積累，每天有詳細的學(xué)習(xí)計劃，這是楊熹岳成功的法寶。然而這一切的取得都是由于她給自己做了很好的定位，有了定位就有了方向，就不會迷茫。
事實上，很多人的天賦和潛能都因為缺乏定位或定位較低而終生都沒有機會發(fā)揮出來，到頭來只能把這一切歸結(jié)為運氣不好或者其他，卻沒有意識到，在一開始，他們就輸給了那些有明確定位并且信仰堅定的人。雅斯貝爾斯說得好，'誰若每天不給自己一點做夢的機會，那顆引領(lǐng)他工作和生活的明星就會黯淡下來。'
最后是奮力堅持。凡是成功的人都有一個良好的品質(zhì)，那就是堅持。'堅持到底就是勝利'這句至理名言不應(yīng)該被人淡忘，其實沒有品嘗勝利果實的人很難知道'堅持'的重要意義。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。'奮力堅持'對于高三的同學(xué)們來說更具特殊意義。高中三年就是一個堅持的過程，尤其是高三這一年，這是黎明前最黑暗的時刻，期間會有痛苦、掙扎、煎熬，只有堅持住的人才能最后勝利。里約奧運會上的'洪荒少女'傅園慧，我想大家都不會陌生，她在澳洲訓(xùn)練時，有段時間對訓(xùn)練感到恐懼，酷貓寫作范文網(wǎng)內(nèi)心很煎熬，一直在堅持與不堅持之間來回掙扎，'每天都在拼命，游的每天都想吐'.她很痛苦，很絕望，甚至有一次還離隊出走，但最終她堅持了下來。賽后在接受采訪時，她說'一根弦已經(jīng)被我拉斷了，已經(jīng)崩潰了，但我重新接了一根好的、更有彈性的一根弦'.其實有些事情我們不是不能堅持，而是決心不夠，動力不足，給自己留了太多的退路。提到奧運會，我們不能不說說中國女排，從奧運之處出師不利，到逆轉(zhuǎn)巴西隊，復(fù)仇荷蘭，再到完勝塞爾維亞隊，一路走來穩(wěn)扎穩(wěn)打、分分必爭、步步堅持，12年后終于再獲奧運金牌。那蕩氣回腸、振奮人心，又讓人熱淚盈眶的比賽，讓每一個中國人為之驕傲與自豪，并贏得了世界的尊重與贊揚。正如郎平所說的，'女排精神不是贏得冠軍，而是有時候明知道不會贏，也竭盡全力。是你一路即使走得搖搖晃晃，但依然堅持站起來抖抖身上的灰塵，熱門思想?yún)R報眼中充滿堅定'.同學(xué)們，對于高考無論是自己喜歡也好，自己逼迫自己也罷，為了目標堅持到底吧，尤其是高三的同學(xué)們，希望在這一年你們能使出洪荒之力，堅信'只要足夠頑強，全世界都會為你讓路'.
親愛的同學(xué)們，高中的三年只是人生的一小部分，走過高中還有廣闊的人生天地。在人生的道路上你們也要學(xué)會適時轉(zhuǎn)變自己以適應(yīng)激烈的競爭社會，還要不時地給自己定位，使自己的前進方向更加明確，步伐更加堅定，更需要不懈地堅持。只有這樣，你才真正是自己人生的主人，你的人生才能更加完美！
最后祝大家新學(xué)期學(xué)習(xí)進步，夢想成真！
以上是《高中校長開學(xué)典禮發(fā)言稿》的酷貓寫作范文詳細內(nèi)容，主要描述自己、堅持、同學(xué)、應(yīng)該、學(xué)習(xí)、你們、定位、大家，希望對網(wǎng)友有用。
第3篇 競聘高中校長優(yōu)秀發(fā)言稿
競聘高中校長優(yōu)秀發(fā)言稿
競聘高中校長優(yōu)秀發(fā)言稿范文
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好！我叫喬茂勤，現(xiàn)任縣政協(xié)學(xué)習(xí)和文史委主任。首先對大家的辛勤勞動表示衷心的感謝！下面我談?wù)勛约旱南敕?，敬請批評指正！
一、工作性質(zhì)
高中校長是一個非常重要而特殊的職位，它關(guān)系著莘莘學(xué)子的前途命運，涉及到千家萬戶的美好期待，擔(dān)負著全縣人民的殷切重托。我認為，高中校長作為學(xué)校的靈魂，應(yīng)該是教育方針的模范執(zhí)行者，學(xué)校航船的堅定掌舵者，學(xué)生前途的正確引領(lǐng)者，各項工作的有力推動者。
二、工作職責(zé)
一個好校長就是一所好學(xué)校。我認為高中校長的主要職責(zé)是：落實好教育方針這一個中心，把握好老師和學(xué)生這兩個重點，協(xié)調(diào)好學(xué)校外部、班子成員、全體師生這三個關(guān)系，抓好思想政治、教學(xué)業(yè)務(wù)、制度建設(shè)、后勤保障這四項重點工作。
三、自身優(yōu)勢
一是有從教經(jīng)歷。我教過5年初中、9年高中，有連續(xù)六年的高三教學(xué)和班級管理經(jīng)驗，擔(dān)任過5年的高中團委書記，摸索出的團建工作的“368工程”受到團市委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
二是有管理經(jīng)驗。我有近6年的副局長和正科級職位的歷練，平時注意學(xué)習(xí)管理理論，總結(jié)管理經(jīng)驗，具備一定的協(xié)調(diào)組織能力。
三是有敬業(yè)精神。我可以有充裕的時間、充沛的精力、充盈的信念，帶著感情、帶著良心帶著責(zé)任去工作，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，扎根高中教育事業(yè)。
四、工作思路
學(xué)校的發(fā)展高度取決于校長的思想深度。我的工作思路是：“兩出”“一創(chuàng)”“五原則”。即出名牌、出名師、創(chuàng)名校，貫徹“質(zhì)量立校，和諧興校，改革強校，特色辦校，制度管?！钡脑瓌t，全面提升學(xué)校的核心競爭力。
五、工作措施
（一）抓制度。“公生廉，廉生威。”建立健全業(yè)務(wù)、人事、財務(wù)等管理制度，靠制度管人、管事、管權(quán)，確保權(quán)力在陽光下運行。
（二）抓團結(jié)。人心齊，泰山移。想方設(shè)法促進領(lǐng)導(dǎo)、老師與學(xué)生之間的和諧，形成“一切圍繞教學(xué)轉(zhuǎn)，一切為了高考干”的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。
（三）抓學(xué)生。名校必須由名生做保障。要確保優(yōu)秀的生源，招好高一新生、留住高三復(fù)習(xí)生。要加強德育建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會做人。要加強學(xué)法指導(dǎo)，起到事半功倍的效果。要加強勵志教育和感恩教育，讓學(xué)生產(chǎn)生強大的學(xué)習(xí)動力。要實施“扶弱培強”工程，對“尖子生”實行小班教學(xué)、專人指導(dǎo)、跟蹤培養(yǎng)，力促他們考入清華、北大等著名高校；對“落后生”要因材施教，為他們創(chuàng)辦音樂、藝術(shù)、體育等特色班。
（四）抓老師。名校必須由名師支撐。要尊重教師，做教師的“知心人”“暖心人”“貼心人”。要加強師德和師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)老師的愛崗敬業(yè)精神。要強化對教師的培訓(xùn)，大力提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)一大批“學(xué)者型名師”，起到“點亮一顆星，照亮八方星斗”的效果。要改革“灌輸式”的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、應(yīng)試能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
（五）抓考核。要建立科學(xué)的考核機制，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，公正客觀的評價全體教職員工。對考核結(jié)果要作為評先晉級、提拔使用的主要依據(jù)，以此充分調(diào)動大家的工作積極性。
（六）抓信息。要學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗，取長補短。要與全國著名重點高中建立校際合作關(guān)系，加強領(lǐng)導(dǎo)和教師的雙向掛職鍛煉。要積極參加各種高招會議，及時、準確、全面的收集、整理最新的高考信息。
（七）抓穩(wěn)定。發(fā)展是硬道理，穩(wěn)定是硬任務(wù)。要最大限度的增加和諧因素，最大限度的減少不穩(wěn)定因素，看好自己的人、把好自己的門、做好自己的事，確保學(xué)校大局穩(wěn)定。
最后一句話，我的目標就是——讓咱們的孩子在家門口接受優(yōu)質(zhì)教育不再是遙遠的夢想！
謝謝大家，我的發(fā)言完了！
