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第1篇 醫(yī)院“講政治 重規(guī)矩 作表率”專題教育部署會講話稿
各位同志：
開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育，是省委、學校根據中央有關要求，扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，持續(xù)推動全面從嚴治黨突出“關鍵少數”并向基層延伸，深入貫徹***總書記系列重要講話特別是視察安徽重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略全面貫徹黨的十八屆六中全會精神作出的重要部署。通過專題教育，旨在引導黨員干部旗幟鮮明講政治、堅定不移重規(guī)矩、以上率下作表率，切實做到向***總書記看齊必須純粹、對黨忠誠必須純粹、貫徹落實中央決策部署必須純粹、為黨和人民事業(yè)擔當必須純粹、做黨和人民放心干凈的好干部必須純粹，為辦好高水平、現代化、大健康人文醫(yī)院，為建設特色鮮明的高水平醫(yī)科大學和建設五大發(fā)展美好安徽提供堅強保障，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。
全院各級黨組織和黨員干部要充分認識專題教育的重要意義、精準把握把握總體要求，認真堅持專題教育的基本原則、精要把握主要內容，全面領會專題教育的環(huán)節(jié)要義、精確把握方法步驟，結合實際加強專題教育的組織領導、精心推進務求實效。要堅持把維護核心放在首位、旗幟鮮明講政治，堅持把紀律規(guī)矩挺在前面、堅定不移重規(guī)矩，堅持把關鍵少數和基層支部作為重點、以上率下作表率。
各支部要高度重視，切實加強組織領導，緊密結合實際，制定專題教育計劃，明確工作責任任務，科以上黨員干部特別是黨支部書記要以上率下，帶頭參加學習、帶頭參加研討、帶頭查擺整改。要強化督查指導，制定督導工作方案，加大督促檢查和跟蹤落實力度，及時了解掌握情況，發(fā)現糾正問題。要注意加強宣傳引導，及時宣傳交流各支部開展專題教育的好經驗好做法，為專題教育營造良好氛圍。要緊密聯系實際，把開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育融入本單位日常工作，統(tǒng)籌推進、合理安排。要建立長效機制，不斷提升專題教育成效。要加強工作引導，把廣大黨員領導干部在專題教育中激發(fā)出來的工作熱情，轉化為高水平、現代化、大健康人文醫(yī)院建設的具體實踐。
第2篇 交通局“兩學一做”教育部署會講話稿
《交通局“兩學一做”教育部署會講話稿》是好的范文，感覺很有用處，希望大家能有所收獲。
同志們：這次會議的主要任務是：深入學習貫徹習****總書記關于開展“兩學一做”學習教育的重要指示精神，對全局的學習教育工作進行安排部署，確保此次學習教育扎實深入開展。
4月6日，中央召開了“兩學一做”學習教育工作座談會，對“兩學一做”學習教育作了全面部署。4月19日，全省召開“兩學一做”學習教育工作會議。4月26日，我市學習教育工作會議召開，市委書記xxx作重要講話，對全市開展學習教育的重點任務、基本要求和組織領導作了安排部署。按照黨中央和省委、市委的要求，我們要把開展“兩學一做”學習教育作為交通運輸局目前的一項重大政治任務，切實抓緊抓好、抓出實效。下面，我講三點意見。
一、深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義
開展“兩學一做”學習教育，是黨中央在新形勢下深化黨內教育的一項重大部署,對于推進全面從嚴治黨、保持黨的先進性和純潔性、營造良好的政治生態(tài)、提高黨員干部隊伍素質，意義特別重大。
第一，開展“兩學一做”學習教育是貫徹全面從嚴治黨要求的重要舉措。黨的十八大以來，以習****同志為總書記的黨中央圍繞全面從嚴治黨作出一系列重大部署，打出一系列組合拳，群教活動和“三嚴三實”專題教育都取得了明顯成效，黨風政風為之一新。但是一些深層次問題還沒有從根本上破解?？嶝垖懽鞣段木W此次開展“兩學一做”學習教育，不僅會進一步轉化黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育已經取得的成果，而且將會極大地推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸，從上級機關向基層黨組織深化。開展“兩學一做”學習教育，就是堅持作風建設永遠在路上，以嚴肅的態(tài)度、嚴抓的韌勁，把全面從嚴治黨的良好態(tài)勢鞏固發(fā)展下去，做到真管真嚴、長管長嚴。
第二，開展“兩學一做”學習教育是加強基層黨組織和黨員隊伍建設的重要抓手。目前，我們全局共有黨員xxx人，xx個基層黨支部，我們不存在軟弱渙散基層黨組織，也沒有失聯黨員和口袋黨員，但是，在黨組織建設和黨員隊伍建設方面仍然存在一些問題和不足，如有的基層黨組織不嚴格執(zhí)行組織制度，黨內組織生活不夠嚴肅；有的基層黨組織日常教育沒有經常化；有的黨員理想信念模糊、能力素質偏低、組織紀律觀念淡薄、精神萎靡不振等等。這些問題嚴重影響黨在群眾心目中的形象，嚴重影響交通運輸事業(yè)的健康發(fā)展。開展“范文寫作兩學一做”學習教育，就是要進一步解決交通黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，使黨在基層的執(zhí)政基礎更加穩(wěn)固。
第三，開展“兩學一做”學習教育是推動交通運輸事業(yè)發(fā)展的根本要求。步入十三五，交通運輸事業(yè)也將進入一個非常有利的戰(zhàn)略機遇期，盡管我市交通運輸整體發(fā)展還比較滯后，歷史遺留的隱性問題仍然存在，政策調整和發(fā)展過程中還會帶來新情況，但“十二五”期間已將運輸基礎設施落后、歷史債務包袱沉重、發(fā)展結構不合理、管理機制不健全等阻礙交通發(fā)展的顯性問題成功化解，只要我們抓住發(fā)展機遇，落實好發(fā)展政策，把握好發(fā)展動力，全市交通運輸事業(yè)一定會實現新的跨越。在這樣一個改革進入新階段的歷史時期，對廣大交通黨員干部的境界標準、精神狀態(tài)、素質能力、工作作風提出了新的更高要求。這就要求全局黨的各級組織堅強有力、走在前列，黨員干部干在實處、走在前列，努力把黨的組織資源、組織優(yōu)勢、組織活力轉化為發(fā)展資源、發(fā)展優(yōu)勢、發(fā)展活力，為落實“十三五”時期交通各項目標任務提供有力保障。
二、準確把握學習教育的“十六字”任務要求，高質量高標準開展學習教育工作
“基礎在學，關鍵在做，改是重點，干是目的”，這十六個字，是對“兩學一做”學習教育的要求，同時也是學習教育的內容和任務。局屬各單位一定結合本單位工作實際，把“學做改干”貫穿于學習教育的全過程，體現在推進工作的具體實踐中。
一要打牢“學”的基礎，切實做到學有收獲。按照《方案》的要求，把學習黨章黨規(guī)與學習習****總書記系列重要講話貫通起來，通過“學”來改造黨員主觀世界、提升行動自覺，做合格黨員。一要做到精準學習。學黨章黨規(guī)，就是要通讀熟讀黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權利保障條例，提升尊崇、敬畏、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺；學系列講話，要讀原著、學原文、悟原理，認真開展好總書記在參加我省代表團審議時重要講話精神的學習，認真研讀習****總書記關于理想信念、中國夢、“四個全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念等方面的新觀點新思想新論斷。二要創(chuàng)新學習方式。各基層黨組織要根據本單位實際，靈活采取專題學習討論、講黨課、召開黨支部專題組織生活會、民主評議黨員等形式組織學習，開展專題討論，討論要把個人的思想工作生活實際擺進去，真正提高認識，熱門思想匯報找到差距，明確努力方向。三要堅持經常深入。這次學習教育沒有時間限制，也不分階段進行，立足于抓在平常，融入經常，貫徹日常。不是少數領導干部學，而是全體黨員學，不是階段學而是長期堅持不懈地學習。要使廣大黨員帶著信念、帶著感情、帶著使命、帶著問題學，把學習黨章黨規(guī)與學習系列重要講話統(tǒng)一起來，真正學深學透，學到精髓。
二要抓好“做”的關鍵，切實做到做有標尺。對于此次學習教育，中央明確提出了“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的“四講四有”要求，每名黨員都要對照這個標尺，經常性的衡量、檢視、改造和提升自己，做到政治合格、紀律合格、品德合格、能力合格，樹立起******員的先鋒模范形象。每一名黨員都要切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動上，同以習****同志為總書記的黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡什么就認真踐行什么，黨中央禁止什么就堅決反對什么。全局副處級以上領導干部要做在前面，心得體會定期召開懇談會，在學習教育中做表率。要教育全局廣大黨員一定不要把自己等同于普
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第3篇 “兩學一做”學習教育部署會講話稿（政協）
同志們：
開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是當前黨建工作的首要任務。中央和省委對這項工作高度重視，作出了全面部署安排。剛才，xx同志傳達了習****總書記重要講話、中央和省委的精神，對搞好省政協學習教育作了具體安排。下一步，我們要嚴格按照中央要求和省委的統(tǒng)一部署及省政協黨組的安排，扎扎實實地抓好貫徹落實。這里，我講幾點意見。
一、深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義
黨的十八大以來，以習****同志為總書記的黨中央高度重視黨的建設，把全面從嚴治黨納入了“四個全面”戰(zhàn)略布局，通過系統(tǒng)有力的舉措取得了管黨治黨的新局面新成效，得到廣大黨員和社會各界的一致肯定和贊譽。這次在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是黨中央為深化黨內教育作出的又一重大部署，我們要從政治和全局的高度，深刻認識“兩學一做”學習教育的重大意義和現實針對性，切實增強思想自覺和行動自覺。
第一心得體會，開展“兩學一做”學習教育是貫徹落實全面從嚴治黨要求的重要部署。十八大以來，黨中央圍繞全面從嚴治黨作出一系列重大部署，包括開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，制定實施八項規(guī)定、完善各方面規(guī)章制度，強力肅貪反腐、正風肅紀等，黨風政風為之一新，黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力全面增強。同時我們還要清醒地看到，全面從嚴治黨永遠在路上，不可能“畢其功于一役”，目前取得的各項成果還是階段性的，黨的建設各方面任務還很重。開展“兩學一做”學習教育，就是要持之以恒地把全面從嚴治黨抓下去，把當前的良好態(tài)勢鞏固發(fā)展下去，做到真管真嚴、長管長嚴。
第二，開展“兩學一做”學習教育是持續(xù)推進思想政治建設的重要實踐。我們黨要搞好自身建設，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員、干部。之前黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，以縣處級以上領導干部為主，通過學習、教育和實踐，黨員干部隊伍的思想政治素質有了新的提高，很多突出的問題得到有效解決。但是在少數黨員干部中依然存在政治意識淡薄、黨的意識和黨員意識淡化、理想信念不堅定、妄議中央大政方針等種種問題。這些問題不解決，思想政治建設如果有歇一歇、緩一緩的想法，幾年來黨的建設的各項成績就將前功盡棄。開展“兩學一做”酷貓寫作范文網學習教育，就是要按照思想建黨和制度治黨相結合的要求，立足于抓常、抓細、抓長，推動黨內教育由“關鍵少數”向廣大黨員拓展、由集中性教育向經常性教育延伸，以黨章黨規(guī)定標準、立規(guī)范，保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
第三，開展“兩學一做”學習教育是推動管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措。我們黨有8700多萬黨員、430多萬個基層黨組織，黨員隊伍和黨組織狀況如何，直接關系黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，特別是在全面建成小康社會已進入決勝階段，我們必須下大力氣抓好黨的建設這個基礎。開展“兩學一做”學習教育，就是要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，讓黨的每一個組織都堅強起來，每一個細胞都健康起來，切實發(fā)揮好每個黨員干部的先鋒模范作用，發(fā)揮好每個基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢提供有力支撐。
第四，開展“兩學一做”學習教育是推動省政協工作發(fā)展的強大動力。開展“兩學一做”學習教育，是省政協黨組、機關黨組、機關各個支部和全體黨員，要高標準做好的重要任務。十八大以來，通過黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，省政協機關的黨
第4篇 檢疫局“兩學一做”學習教育部署會動員講話稿
同志們：
今天，我在這里代表xx局黨組作“兩學一做”學習教育動員部署。這是今年我們全局政治生活中一項大的活動，中央對“兩學一做”活動非常重視。 2月4日，***總書記主持召開中央政治局常委會議，審議全黨學習教育方案并發(fā)表重要講話，之后又多次作出重要指示。4月6日，中央召開“兩學一做”學習教育工作座談會，對學習教育提出明確要求。4月25日總局以召開“兩學一做”座談會的方式在北京做了動員。5月5日，廣東局召開了學習教育部署會，對“兩學一做”學習教育進行動員部署。
xx局黨組對“兩學一做”學習教育高度重視，一開完廣東局5月5日的動員會，我就馬上和分管局領導、政工部門研究xx局如何貫徹落實；政工處加班加點，第二天就拿出了xx局自己的“兩學一做”學習教育實施方案討論稿；5月6日下午，我們召開了黨組擴大會，包括黃埔局、機場局、天河局的主要領導，還有第一派駐組的主要負責人一起對《方案》進行了討論，研究怎樣組織好整個活動。今年“兩學一做”活動，從中央到總局都強調，要創(chuàng)新學習方式，要注重學習教育成效。大家可以看到，這次xx局“兩學一做”動員會與以往不同，我們沒有讓全局黨員參加，3個分支局是分管局長過來，局本部只是讓各部門（單位）的負責人，也就是黨支部書記參會，這也是跟省局請示過的。確定這樣的范圍，主要基于以下兩點考慮：一是廣東局已經以視頻會議的形式，組織全省系統(tǒng)的黨員進行了動員部署。聽政工部門反映，我局參會率達到83%，中途也幾乎沒有人離場，也就是說我局絕大多數黨員都參加了廣東局的動員會。二是這次學習教育是以黨支部為基本單位，督促檢查的重點也是黨支部。今天會后由各黨支部書記再組織動員，在人員上能確保到位，在問題導向上能把問題講得更有針對性，在學習教育的安排上能保證大家更加理解好、貫徹好、執(zhí)行好。
下面，我就xx局開展“兩學一做”學習教育工作講三點意見：
一、深刻領會“兩學一做”精神實質和總體要求，充分認識學習教育重大意義
開展“兩學一做”學習教育，首先要弄清楚中央作出這項決策部署的背景和重大意義。對于這個問題，***總書記的重要指示講得很清楚，中央、總局和廣東局的學習教育方案和動員部署會也作了進一步強調，相關資料政工處已掛網，大家要認真學習領會，抓好貫徹落實。結合xx局實際，我認為可以從以下三個方面來認識其重大意義。
（一）開展學習教育是鞏固和深化xx局“群教”活動和“三嚴三實”專題教育成果的需要。
這次“兩學一做”學習教育既是對“群教”活動和“三嚴三實”專題教育成果的鞏固和深化，也是加強黨的思想政治建設、貫徹全面從嚴治黨要求、推動管黨治黨工作向基層延伸的重大部署，具有鮮明的自身特色：一是黨內教育對象從“關鍵少數”向全體黨員拓展；二是黨內教育形式由集中性教育向經常性教育延伸；三是全面從嚴治黨要求由縣處級以上領導班子和領導干部向基層每個黨支部和每名黨員延伸；四是對黨員教育管理由寬松軟走向嚴緊硬。十八大以來，這三個學習教育活動環(huán)環(huán)相扣、相得益彰，具有一脈相承又與時俱進的內在聯系。
xx局開展“群教”活動和“三嚴三實”專題教育都取得了顯著成果，無論是各級領導班子建設，黨員干部作用發(fā)揮以及推進事業(yè)發(fā)展推動工作落實，還是完成省局黨組交待的任務，完成市委、市政府要求完成的工作，以及在績效考核等方面都做得不錯。這些成果的取得，凝聚了我們在座各位和全體干部職工的心血，但這只能叫做“階段性成果”。整治過的問題稍不注意就會反彈，群眾反映的一些問題還沒有得到完全解決，“文明單位”的榮譽是否能一直保持？這些都需要我們通過開展“兩學一做”學習教育，鞏固和深化已取得的成果，繼續(xù)保持榮譽。
（二）開展學習教育是xx局全體黨員自覺爭做合格黨員的需要。
我們局現有黨員640名（含3個分支局），其中，30年黨齡以上的有92人（占14%），10-30年黨齡的有352人（55%），10年以下黨齡的有196人（31%），這么多黨員，這么多的“老”黨員，是不是每個都是合格的黨員呢？我們黨組在研究分析工作時講到，目前黨建工作總體形勢不錯，黨組一班人團結務實，認真履行職責。在黨組帶動下，我們中層干部，各部門主要負責同志都不錯，但是我們再向下傳導壓力，再向下要求去做好工作方面，還是存在一些問題。支局長在總局座談會上，從我們質檢系統(tǒng)在黨的思想建設方面、黨的組織層面，黨的基層組織和黨員領導干部方面都分別指出了存在問題。詹局長在廣東局動員會上也指出了我們廣東檢驗檢疫系統(tǒng)近幾年來一些黨員干部違反黨紀國法被開除黨籍、公職，受到黨紀處分、政紀處分，甚至刑事追究的人和事，這些人中，廳、處、科各個層級的領導干部和一般干部都有。詹局長有三句話我印象很深：一是不積極發(fā)揮作用不積極作為的，甚至在其位不謀其政的多數都是黨員；二是群眾投訴不滿意的多數都是黨員；三是這些年來查處的、受處分的多數是黨員。所以，我們不在全體黨員中搞學習教育能行嗎？
xx局基層黨建工作中還存在一些不容忽視的問題：有的支部組織生活不太健全，開展活動針對性不強；有的黨的基層組織負責同志對存在的苗頭，動態(tài)性問題，沒有及時發(fā)現，缺乏政治敏感性和對問題的查覺；有的黨員先進意識淡化，沒有發(fā)揮先鋒模范作用。我以前在政工處和黨員談話時經常講黨員與一般群眾的區(qū)別：第一黨員要有理想信念。沒有理想信念，沒有共產主義理想，沒有對黨的承諾，不能理解黨的追求目標，你就不是共產黨員。第二黨員要有紀律觀念。這么多黨員在一起就是要用紀律來維護，否則黨就是一盤散沙。第三黨員要有表率作用。黨員要在各個方面要比一般群眾要好，如果我們全局640名黨員都做好了，不要說1個黨員帶1個，就是我們2到3名黨員帶1個非黨員，就能帶動我們全局800多名同志，共同發(fā)展，共同進步。但是我們有些黨員自己先鋒模范作用都做不到，談何帶動別人呢？這些問題的存在，都迫切需要通過開展“兩學一做”學習教育，進一步解決我局黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，爭取讓我們xx局的每一名黨員都是合格的。
（三）開展學習教育是xx局在全省系統(tǒng)爭當排頭兵的需要。
“當好排頭兵”是廣東局黨組和思明局長對xx局提出的期望和要求，也是xx局應有的地位和作用。通過“兩學一做”活動我們要把工作定位和標準提的更高，甚至在某些方面的工作要走在廣東局以外全系統(tǒng)前面，比方說要走在省會城市檢驗檢疫局的前面。機場局在空港建設方面要走在三大空港前面，黃埔局要走在各海港口岸局前面，天河局要走在各鐵運口岸局前面，我們還有陸運口岸、郵寄口岸、隔離場等，因此我們要努力在檢驗檢疫系統(tǒng)內當好“排頭兵”。但是，面對新形勢、新任務和新要求，我們的黨員干部自身仍存在不小的差距。積極主動、勇擔責任的有，但是不夠多。因此，我們迫切需要開展“兩學一做”學習教育，全面提高各級黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，動員引導全體黨員干部適應新常態(tài)、展現新思維、創(chuàng)造新業(yè)績，在配合廣東局工作，配合xx市委市政府工作以及做好自身各項工作等方面增強爭當排頭兵的素質能力。
二、準確把握“兩學一做”的重點內容和關鍵環(huán)節(jié)，推動學習教育各項任務落到實處
“兩學一做”是一個系統(tǒng)安排，開展“兩學一做”學習教育，必須明確學什么、做什么的問題。這次學習教育貫穿全年，時間長、內容多、標準高，我們要把握關鍵環(huán)節(jié)，突出重點內容，明確推進步驟，做到高起點謀劃、高標準開展、高質量落實。
（一）打牢學的基礎，抓住做的關鍵。
學是基礎要打牢，做是關鍵要突出。這次學習教育內容比較多，政工處和各單位主要負責同志要認真去組織，要去動腦筋，首先自己要學好做好，然后帶領好所在部門黨員去學習。所以說怎么學一定要抓住關鍵，我在xx局“三好”標準中說過，黨員要履行好黨員職責，你對黨的承諾是什么？是入黨誓詞。黨對你的要求是什么？是黨員義務。政工部門要做好學習輔導，避免書發(fā)下去，大家不一定看。
同時，以學促做，做“四講四有”（講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為）的合格黨員，這是“兩學一做”的著眼點和落腳點。我認為，做合格黨員有三個關鍵點，即“兩看齊一審視”：一是要向上級的決策部署看齊。作為我們xx局來說，最直接、最關鍵的就是要貫徹落實廣東局的決策部署。xx局連同黃埔、機場、天河局在內，占了全廣東系統(tǒng)16%的在編人員，從去年業(yè)務情況看，占了廣東系統(tǒng)12.3%的報檢批次（排名第2）和27.7%的貨值（排名第1）。因此，xx局的工作做得好與不好，對廣東局完成省委、省政府和總局交給廣東的各項任務，具有重要作用。二是要向身邊典型看齊。這些年來，我們涌現出了許多的先進典型，除了邱良炳、林應太、周新旺之外，我們通過連續(xù)三年的十大“三好”典型評選，發(fā)現和樹立了一批不同崗位上的先進典型，他們就生活在我們身邊，我們要向他們看齊。三是要時刻審視自己離合格黨員標準有多大差距?！皟蓪W一做”活動提出要做合格黨員，我們每一個黨員都要想一想，你現在的表現離合格黨員的要求有沒有差距，有多大差距。黨組織負責人要盯著你所在支部的黨員，看看他們有沒有差距，有多大差距。講到底，學再多，學完了你還不像個共產黨員，那就麻煩了。像不像合格黨員，要一個一個來分析，一個一個來過關。每一個共產黨員自己拍拍胸脯，給黨組織表態(tài)你是不是合格共產黨員？學習教育里面有許多要求和細節(jié)，既有規(guī)定動作又有自選動作，到最后解決不了合格黨員的問題，學習教育就會流于形式。
第5篇 全市“兩學一做”專題黨課暨學習教育部署會講話稿
這次會議，既是“兩學一做”專題黨課，也是工作部署會，標志著我市“兩學一做”學習教育全面啟動。市委對這次學習教育高度重視，會前市委常委會專門進行了研究，提出了明確要求，形成了學習教育方案。下面，我按照市委常委會研究的意見，講四個問題：
一、充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義
在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是黨中央為深化黨內教育作出的又一重要部署。***總書記多次就“兩學一做”學習教育作出重要指示，深刻闡明開展學習教育的重大意義、總體目標、基本要求、主要任務和責任主體，為開展學習教育指明了正確方向、提供了根本遵循。4月6日，中央召開了“兩學一做”學習教育工作座談會，劉云山、趙樂際同志作了重要講話，對學習教育作出全面部署。4月18日，省委召開全省“兩學一做”專題黨課暨學習教育部署會，全面啟動我省“兩學一做”學習教育。我們一定要按照中央和省委的部署要求，統(tǒng)一思想、深化認識、增強自覺，切實把“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務抓緊抓好。
（一）這是推動全面從嚴治黨邁上新臺階的重要部署。黨的十八大以來，以***同志為總書記的黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨，從制定實施八項規(guī)定，到開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，從強力肅貪反腐、正風肅紀，到完善各方面的規(guī)章制度，打出了一整套從嚴治黨的組合拳，使管黨治黨更加從嚴、從緊、從硬。但是，我們要深刻認識到，全面從嚴治黨永遠在路上，必須常抓不懈、持續(xù)發(fā)力、久久為功。開展“兩學一做”學習教育，就是要在全面從嚴治黨上環(huán)環(huán)相扣、步步深入，把嚴抓嚴管的韌勁堅持下去，做到真管真嚴、長管長嚴。
（二）這是推進思想政治建設常態(tài)化制度化的重要實踐。思想政治建設是黨的根本建設，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和重要政治優(yōu)勢。近年來，黨中央開展了一系列集中性教育，解決了黨內存在的一些突出問題。從我市情況看，這些集中性教育確實取得了明顯成效。但是，黨的思想政治建設不可能畢其功于一役，需要樹立打“持久戰(zhàn)”的思想，在經常性教育上下功夫。開展“兩學一做”學習教育，就是要按照思想建黨和制度治黨相結合的要求，突出正常教育，推動黨內教育由集中性教育向經常性教育延伸，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
（三）這是全方位推動管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措。全面從嚴治黨，關鍵在從嚴，基礎在全面。黨中央很明確，這次“兩學一做”學習教育就是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從領導機關向基層組織延伸，實現黨員教育全覆蓋。溫州有47萬名黨員、2.7萬個黨組織，這是我們黨在溫州執(zhí)政的根基所在。只有黨的每一個細胞都健康，黨的每一個組織都堅強，我們的執(zhí)政根基才能更加穩(wěn)固。開展“兩學一做”學習教育，就是要把全面從嚴治黨的要求落實到每個支部、每名黨員，全面增強黨的意識、政治意識、紀律意識，保持黨的先進性和純潔性，真正把從嚴治黨要求落到實處。
（四）這是推動“三大轉型”、打造“三個城市”的重要保證。進入“十三五”時期，市委提出了推動“三大轉型”、打造“三個城市”的戰(zhàn)略目標，謀劃實施了一系列決策部署。實現這些目標和任務，核心在黨，關鍵在黨員干部。面對新形勢、新任務、新挑戰(zhàn)，迫切需要發(fā)揮每個黨員干部的先鋒模范作用，迫切需要發(fā)揮每個基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。開展“兩學一做”學習教育，就是要充分發(fā)揮思想政治工作的重要引領作用，進一步激勵黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔當，積極推動基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)，更好地促進各項工作落實，為實現戰(zhàn)略目標提供堅強的政治和組織保證。
二、切實找準我市黨員隊伍和基層黨組織中存在的突出問題
習總書記強調，開展“兩學一做”學習教育，要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改。應該說，我市黨員隊伍的主流是好的，大多數基層黨組織是有凝聚力、戰(zhàn)斗力的，但是必須清醒看到，存在的問題也不容忽視，有的還比較嚴重。
（一）從黨員隊伍看，主要存在“七個化”的突出問題：
一是理想信念虛化。有的黨員雖然形式上入了黨，但不是奔著對馬克思主義的信仰、對共產主義事業(yè)的執(zhí)著追求而來，或多或少帶有功利性，在思想上并沒有真正入黨，甚至只是把入黨看作是“當官”的必備條件而已。有的信仰不真信、修身不真修， “不信馬列、信鬼神，不問蒼生、問上帝”，甚至一些機關企事業(yè)黨員干部隱性參教信教，當“兩面人”、做“兩面派”。黨員隊伍中，迷信風水、求神拜佛的大有人在，去年全市排查處置參教信教黨員達700多名。
二是黨性修養(yǎng)淡化。有的黨員在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，自視高明，口無遮攔，評頭論足，“端著碗吃飯，放下碗罵娘”。有的政治意識淡薄，熱衷傳小道消息，對人事變動很關心，對工作部署不關心。有的推崇西方價值觀念，認為“什么都是西方的好”。有的不按黨員標準要求自己，只要黨員權利不要黨員義務，在思想和工作表現上跟一般群眾沒有多大區(qū)別，甚至成了“群眾尾巴”。
三是組織原則異化。有的黨員無組織、無紀律、無規(guī)矩，自由散漫，該請示的不請示，該報告的不報告，不按時交納黨費，不參加組織生活，甚至長期游離于黨組織之外，與組織失去聯系。在最近開展的黨員組織關系集中排查中，就發(fā)現了一批“失聯”黨員、“掛名”黨員、“隱形”黨員、“口袋”黨員；在企業(yè)和農村中，有的不愿亮出自己的黨員身份，做“隱身人”。有的農村黨員不支持、不配合村黨支部和村委會工作，個別黨員甚至煽動群眾跟上級“對著干”。有的在村里發(fā)展黨員時搞宗族化、家族化，搞團團伙伙、親親疏疏，發(fā)展黨員首先看“姓氏”，“近親繁殖”，嚴重背離組織原則。
四是宗旨意識弱化。有的黨員干部公仆意識不強，該管的管不好，該辦的不去辦。群眾反映，現在雖然“吃拿卡要”少了，但辦事講交情、找關系、“提籃子”、打招呼就辦、不打招呼就不辦或拖著辦的現象依然存在。有的政商關系不純，沒有以“親、清”為準則，個人與私營企業(yè)有著千絲萬縷的利益聯系，在服務企業(yè)和執(zhí)法上搞差別對待，沒有一視同仁，有失公平公正。有的不深入基層、不深入群眾，對群眾的“所想、所盼、所憂、所怨”不聞不問，漠不關心。有的鄉(xiāng)村黨員身在基層，但“機關化”問題比較突出，不知民情、不懂農事。
五是思想觀念僵化。有的黨員不重視學習，不讀書不看報，只關心樓價股市，不關心國計民生。有的思想認識跟不上發(fā)展要求和時代潮流，對中央和省委、市委的新部署、新要求、新精神不了解、不掌握，一問三不知，思想落后，觀念老套，眼界不寬，憑感覺辦事，“穿新鞋走老路”，缺乏創(chuàng)造性地開展工作。有的講過去的輝煌頭頭是道，對發(fā)展中“短板”缺乏清醒認識，盲目樂觀，夜郎自大，自我感覺良好，不愿與先進地區(qū)比差距，做“井底之蛙”，不知道外面的世界有多精彩。
六是責任心和事業(yè)心退化。有的黨員既想當官又想發(fā)財，沒有正確擺正公與私的位置，上公家的班，想自家的事，把主要心思花在搞私人投資、家庭經營上，考慮個人進退得失的比較多。有的黨員干部當一天和尚撞一天鐘，甚至連鐘也不撞，要擔責的不愿干，有難度的不會干，沒有先例的不肯干，工作不用心、不使勁，不求有功、但求無過，只求過得去、不求過得硬。有的干工作、抓落實圖表面光鮮，圖表面數字好看，搞華而不實的花拳繡腿，實際上沒有多少成效。有的不善于發(fā)現問題、研究問題、解決問題，碰到矛盾問題上推下卸。有的攻難題、打硬仗耐性和韌勁不足，突擊一陣子還可以，打持久戰(zhàn)的功力還遠遠不夠。
七是生活追求特殊化。有的個人生活情趣不健康，“八小時外”一有空閑就呼朋喚友拼飯局、牌局，以吃喝玩樂聯絡感情，存在貪圖安逸、追求享樂的問題。有的廉潔自律不重視，道德品行不端正，“紅線意識”“底線意識”淡薄，有令不行、有禁不止，甚至違法亂紀、腐化墮落。
（二）從基層黨組織看，主要存在“四個不”的突出問題：
一是組織生活不嚴肅。有的基層黨組織執(zhí)行“三會一課” “固定活動日”、民主評議等制度不認真、不到位，黨員到會率、參與率不高，存在走過場、做樣子的現象。有的過組織生活隨意化、庸俗化、平淡化、娛樂化，把支部活動變成了喝喝茶、聊聊天、唱唱歌、爬爬山之類的休閑活動。有的機關事業(yè)單位黨組織活動不經常、不正常，一年到頭也就在年底開個黨員民主評議會議，到年終考核時突擊造臺帳，弄虛作假。
二是組織運行管理不正常。隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的推進，一些村形態(tài)、結構、規(guī)模發(fā)生了很大變化，而基層黨組織設置方式、工作方式、活動方式與其不相適應。有的基層黨組織軟弱渙散，受“三宗”勢力、村級老人協會干擾較大，村級矛盾問題突出。有的自身可持續(xù)發(fā)展能力弱，對發(fā)展黨員工作不重視、把關不嚴，黨員年齡老、學歷低、外出多，“領頭雁”缺乏，“后備軍”不足。有的對黨員教育管理不到位，失之于寬、失之于軟、失之于松，甚至放任自流、不管不顧。有的內部管理不規(guī)范、制度不落實、作風不純正，甚至以權謀私、貪污腐敗。
三是組織保障能力不強。主要是村級集體經濟薄弱，村級黨組織戰(zhàn)斗力、凝聚力、服務力不強。目前，全市村級集體經濟年收入不到10萬元的村有2911個、占54%，其中年收入不到5萬元的村有2106個、占39%，“空殼村”還有705個、占13%；沒有經營性收入的村有3530個、占65%。在村級公益事業(yè)和項目建設日益增長的情況下，靠向上爭取或向村民集資等方式籌資，長期來講難以為繼。抓村級黨組織建設，必須高度重視抓村級集體經濟發(fā)展，這是事關執(zhí)政基礎的大問題。
四是組織與群眾關系不密切。有的基層黨組織領導核心作用發(fā)揮不明顯，凝聚力、號召力不強，說話沒人聽，干事沒人跟。有的服務意識差，侵占群眾利益，群眾意見比較大。有的村“兩委”關系不和諧，支部書記與村委會主任爭權奪利、比“誰大誰小”。有的政治意識、政權意識、陣地意識不強，不但沒有成為黨在基層工作的依靠力量，反而起到反作用。
對上述這些突出問題，各級各部門必須引起高度重視。各級黨組織和廣大黨員要切實強化問題意識，主動對標、深刻檢視，抓住要害、補齊短板，努力把自身存在的問題解決好、整改好。
三、引導廣大黨員爭做“四講四有”的合格黨員
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。鄧小平同志曾指出，我們這個黨要恢復優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，有一個黨員要合格的問題，這個問題不只是提到新黨員面前，也提到一部分老黨員面前了。合格黨員的標準，是具體的、歷史的。這次學習教育，中央提出了講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為“四講四有”的合格標準。這個合格不是“及格”，更不是“降格”。全市廣大黨員要對照“四講四有”要求，不斷地衡量自己、審視自己、改造自己，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。
（一）堅定理想信念和政治信仰。做合格黨員，首先要解決政治合格問題。堅定的理想信念，是共產黨人的立身之本、精神支柱、力量源泉。這些年被查處的黨員干部，根子上就是因為理想信念出了問題，世界觀人生觀價值觀這個“總開關”失靈。共產黨員的信仰是純粹的、唯一的、絕對的。共產黨員的根，就是對馬克思主義的信仰；共產黨員的本，就是姓“馬”姓“共”。在這個問題上，沒有“中間地帶”，不能舉棋不定、左右搖擺。我們每名黨員干部都要不忘本來、牢記初心，堅守黨的信仰信念，牢記黨員身份，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨，對黨的理論至信而深厚，對黨的事業(yè)執(zhí)著而熱情，對黨的組織服從而忠誠。特別是在意識形態(tài)領域斗爭等大是大非面前，要敢于亮劍、果斷出手，當戰(zhàn)士、不當紳士，傳播黨的好聲音和正能量。政治上的堅定源于理論上的清醒。廣大黨員干部要把學黨章黨規(guī)與學系列講話緊密結合起來，堅持讀原著、學原文、悟原理，在關鍵內容、重大觀點、精神實質上深鉆細研、學深悟透，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”。
第6篇 審計局“兩學一做”專題黨課暨學習教育部署會講話稿
同志們：為鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是中央作出的一項重大決策部署。
開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，是協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
同時，我們要深刻認識到，“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，確保全員參與、不留死角，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
今天，根據上級精神和統(tǒng)一部署，在這里召開局“兩學一做”學習教育動員部署會，我先為大家上專題黨課，主要談三點意見。（我講過以后，局黨組還將根據市委《關于在全市黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》精神，結合局審計工作和隊伍實際，制訂下發(fā)我局開展 “兩學一做”學習教育的具體實施方案。）
一、充分認識為什么要開展“兩學一做”學習教育
今年2月，中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，拉開了“兩學一做”學習教育序幕。3月29日下午，劉家義審計長以《讀原著學原文悟原理，做新時期合格共產黨員》為題，為全國審計機關黨員干部上了一次專題黨課，對于各級審計機關、廣大審計干部結合審計工作特點開展好學習教育，進一步抓好思想政治建設、更好地履行審計職責具有重要指導意義。4月18日上午，省委召開“兩學一做”學習教育部署會。4月29日，市委書記裘東耀在全市“兩學一做”專題黨課暨學習教育部署會上講了專題黨課，并就開展學習教育提出了明確要求。我們一定要認真學習、深刻領會，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市委的部署要求上來，進一步提高對開展學習教育的意義、目標和要求的認識，切實增強每名黨員同志的政治自覺、思想自和行動自覺。
（一）學黨章黨規(guī)是堅定理想信念、遵章守紀的必然要求。習總書記指出，黨章是黨的總章程，是黨的根本大法，是全黨必須遵守的根本行為規(guī)范。習總書記還要求黨員領導干部要做學習黨章、遵守黨章的模范，各級領導干部要把學習黨章作為必修課，走上新的領導崗位的同志要把學習黨章作為第一課。作為一名黨員，學黨章是最基本要求，是履行職責的本份。用劉家義審計長的話講，黨章是每個黨員必讀之書。對于黨章總綱和11章53條，每個黨員干部都要逐條逐句進行通讀熟讀，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優(yōu)良作風，深入領會黨員條件和義務權利，牢記入黨誓詞，進一步明確做合格黨員的標準和條件，增強理想信念、黨性修養(yǎng)和宗旨觀念，始終聽黨話、堅定跟黨走。中國共產黨《廉潔自律準則》《紀律處分條例》《黨員權利保障條例》等黨規(guī)，是黨章的具體化，要通過學習不斷提升尊崇黨章黨規(guī)、敬畏黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺，從內心深處尊崇黨章的神圣，敬畏黨規(guī)的威嚴，把紀律挺在前面，做到明規(guī)矩、知底線，心中有敬畏、行為有分寸。
作為我們每個審計黨員，對黨章黨規(guī)該知道的要知道，該理解的要理解，該牢記的要牢記，更重要的是要認認真真地落實在日常行動上和具體審計工作中。
（二）學系列講話是加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動的必然要求。
黨的十八大以來，以***同志為總書記的新一屆黨中央領導集體，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍，提出并形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的“四個全面”戰(zhàn)略布局。協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局是黨的理論和實踐的創(chuàng)新發(fā)展，是全黨和全國人民在當前和今后一個時期各項工作的戰(zhàn)略目標和指導方針。在深刻洞察我國經濟社會進入新常態(tài)的時代大勢、全面科學分析當前經濟發(fā)展新特征的基礎上，黨的十八屆五中全會提出創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，實施供給側結構性改革，在中央經濟工作會議上提出去產能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板五大任務，明確了“十三五”時期的發(fā)展理念、主攻方向和重點任務。***總書記系列重要講話對這些重大問題都做了深入闡釋，閃耀著馬克思主義真理的時代光輝，是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是馬克思主義中國化的最新成果，是新的歷史條件下我們黨治國理政的行動綱領，是我們實現兩個一百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢的行動指南。
對于我們審計機關來說，習總書記系列重要講話，是指導我們做好一切審計工作的思想武器和行動指南，我們要深入領會系列講話的豐富內涵和核心要義，深刻領悟系列講話體現的共產黨人的政治立場、價值追求和思想風范，切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。學習系列講話最根本的，是學會掌握運用貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，提高我們觀察審計問題、分析審計問題、解決審計問題的能力，真正做到學而信、學而用、學而行，用正確的理論指導我們審計工作實踐。
（三）做合格黨員是加強黨的領導、實現全面從嚴治黨的必然要求。
黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，黨員的狀態(tài)、能力、素質和水平決定了黨的領導水平，決定了社會各項事業(yè)的發(fā)展水平?；仡欬h的歷史，我們黨在各個歷史階段所制定的奮斗目標之所以能夠實現、取得偉大成就，離不開廣大黨員的艱苦奮斗，離不開黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。在革命戰(zhàn)爭年代，我們的黨員“不怕犧牲、沖鋒在前、退卻在后”；在社會主義建設時期，我們的黨員 “不畏艱險、吃苦在前、享受在后”；在改革開放時期，我們的黨員“聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展，建立和發(fā)展中國特色社會主義”。正是靠一大批合格的、始終保持堅定共產主義信仰的共產黨員，才保證了我們黨在各個歷史階段奮斗目標的實現。當前，我們正向著全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標邁進，尤其需要每一個共產黨員盡職盡責努力工作。
國家審計作為黨和國家監(jiān)督體系的重要組成部分，作為審計人員，我們一定要發(fā)揮好審計在黨和國家監(jiān)督體系中的重要作用。我們每個審計黨員應當堅守初心，“模范帶頭、奮勇拼搏”！要做合格的共產黨員，還要爭取做優(yōu)秀的共產黨員，為審計事業(yè)的發(fā)展，為促進國家治理體系和治理能力現代化做出應有的貢獻。
二、剖析單位存在短板及原因
“兩學一做”學習教育，要把問題意識、問題導向貫穿始終，突出問題導向，帶著問題學，針對問題改，把解決問題貫穿全過程，下定決心、深挖細剖，對標檢視、補齊短板。
我局主要存在以下“短板”：
（一）在實現和提升審計價值方面存在短板。部分審計項目質量不高、成效不明顯，有的項目對問題查核不夠深入、把握不夠精準，原因分析不夠透徹，建議措施針對性、操作性不強；審計發(fā)現和移送重大違法違紀案件線索、推動相關政策法規(guī)的“立改廢”、促進健全完善機制制度等方面的作用發(fā)揮不夠充分，審計成果運用轉化的方式不夠豐富，獲得全省優(yōu)秀審計項目的數量偏少，在全省“三創(chuàng)三評”活動中，我市在“三個一”和“三十大”評比中，沒有評上查核問題能手、被刊登的調查報告。這足以體現我局在審計工作中存在的主要短板。
（二）在運用大數據審計技術方面存在短板。在大數據、云計算的時代背景下，審計項目實施中對大數據技術的運用還處于探索階段，相關行業(yè)電子數據的采集、數據庫的建設、數據信息的集中分析比對等還不能適應審計工作發(fā)展的新要求，聯網審計分析平臺系統(tǒng)的運用還不充分，對提高審計效率等方面的作用發(fā)揮還不夠明顯。
（三）在督促推動審計整改方面存在短板。對審計發(fā)現問題整改情況的檢查督促重視程度還不夠高，后續(xù)跟蹤督查的方式比較單一，尚未全面實行問題整改掛銷號制，與被審計單位的聯系溝通不夠密切，監(jiān)督指導不夠到位，在健全整改督查聯動機制、通報促整改、問責促整改方面的工作力度不大，有些審計發(fā)現的問題整改不及時、不徹底，影響了審計成效的發(fā)揮。
（四）在擴大審計工作的社會影響方面存在短板。面向社會各界宣傳審計工作不夠積極主動，廣大群眾對審計的知曉度、關注度不高，審計結果公開不夠及時、全面，在爭取社會公眾對審計工作了解、理解、支持方面的辦法措施不多，督促被審計單位公開審計整改情況的力度不夠。
剖析“短板”原因：
（一）思想認識不夠到位。審計人員對審計項目做精創(chuàng)優(yōu)、攻堅克難的意識還不夠強，平時忙于完成任務，對問題疑點一查到底、追根溯源的決心和韌勁不足，對透過問題表象查找深層次原因、針對性提出解決對策的精力投入不夠，對如何有效實現和擴大審計成果的謀劃思考較少，造成審計發(fā)現的問題較多停留在面上、項目質量不高、推動落實整改力度不大。
