第1篇 關(guān)于新學(xué)期第一周校園廣播稿
關(guān)于新學(xué)期校園廣播稿短篇
一、開場白
親愛的同學(xué)們，聽著熟悉的開播曲，雛鷹廣播站在這優(yōu)美的旋律中又和大家見面了!經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們迎來了充滿希望、充滿憧憬的新學(xué)期!
我是xx班的xx，我是xx班的xx。接下來是廣播時間，本次的欄目有校園直通車、美文欣賞以及校園點歌臺。請您靜靜聆聽，用心感受。
二、校園直通車(配樂響起)
甲：關(guān)注校園生活，盤點一周新聞，校園直通車為您播報一周內(nèi)校園新聞、好人好事等，關(guān)注班級或?qū)W校新聞，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。
乙：迎著新學(xué)期第一天的燦爛陽光,我們?nèi)熒诓賵雠e行了莊嚴的升旗儀式,陳校長在國旗下講話,對我們提出了新學(xué)期的要求和期望! 師生們都精神飽滿的以新的姿態(tài)迎接新的一周。
甲：是誰帶領(lǐng)天真的我們走進知識的殿堂,教給我們豐富的知識;
乙：是誰讓曾經(jīng)調(diào)皮,粗心的我們懂得體貼,關(guān)懷他人
甲：是誰把幼小懵懂的我們培育成一個個成熟懂事的少年
乙：我們可親可敬的老師,是他們教給我們知識,教會我們做人的道理.
甲：不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當記住自己的老師為他的成長播下最初的種子。這是居里夫人說的話。
乙：是啊，在教師節(jié)來臨之季，黃埔小學(xué)舉行了一場別開生面的慶祝儀式。伴隨著歌聲，同學(xué)們手捧著一束束美麗的鮮花為她們最可愛可敬的老師們獻上，這一束束的鮮花和賀卡承載著的是一顆顆感恩的心。
甲：接教育局通知，我校將迎接xx市辦學(xué)水平評估。由于此項評估，時間緊，任務(wù)重，因此需要我們?nèi)熒餐?，凝心聚力，將我們最好的精神面貌、校風學(xué)風展現(xiàn)出來。在這里有幾點要求希望同學(xué)們能和我們一起做到：
乙：在行為禮儀方面，進校說聲老師好，相互問候有禮貌。開會早操和排隊，快靜齊來要牢記。上下樓梯靠右行，課間休息不打鬧，安全第一最重要。
甲：在學(xué)習(xí)方面，上課聽講要專心，積極發(fā)言先舉手?；卮饐栴}大聲講，同學(xué)發(fā)言仔細聽。勤動腦筋用心想，作業(yè)按時來完成。
乙：希望大家共同努力，爭做黃埔“三明”學(xué)生。
三、美文欣賞
我校開展的全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部規(guī)規(guī)劃項目《小學(xué)低年級“自主識字同步讀寫”實驗研究》獲得了星級檢測達標單位一等獎。下面請您靜靜欣賞來自去年一年級學(xué)生的的聯(lián)想寫話作品。
略
四、結(jié)束語
親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：雛鷹廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。雛鷹廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧!雛鷹廣播站，每周四與你如期相見!
投稿投信方式：
1、投稿到四(1)班樓梯口、低年部“文明班級評分公布欄”旁邊的投稿箱，投信到大隊部旁邊的知心信箱。
2.發(fā)送郵件到qq郵箱xxxxx
3、直接交到五(2)班王琳處。
截稿截信時間：每周三下午
同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!
關(guān)于新學(xué)期校園廣播稿短篇
一、開場
l：敬愛的老師們!
f：親愛的同學(xué)們!
合：大家中午好!
l：漫步深秋，我們又迎來了新的學(xué)期，又開始新的學(xué)習(xí)。在此，向同學(xué)們致以親切的問候和美好的祝愿。
f：紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期中又和大家見面了。這是新學(xué)期的第一期紅領(lǐng)巾廣播，希望大家能喜歡。我是今天的主持人，來自六(2)日禮中隊的xx。
l：大家好，我是今天的主持人劉嘉怡，同樣來自六(2)班。xx，咱們先將今天的節(jié)目內(nèi)容給大家介紹一下，怎么樣?
二、新聞播報
f：好主意，今天紅領(lǐng)巾廣播的第一個欄目是《新聞袋袋褲》，在這一個板塊中我們將為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事。
f：看來通過這個欄目我們就能做到秀才不出門，便知天下事呀!真是太棒了!
三、知識百寶箱
開闊視野 增長知識——淺淡課外閱讀的方法
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“課外閱讀用形象的話來說，即是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進的風。沒有課外閱讀，就沒有帆也沒有風。閱讀就是獨立地在知識的海洋里航行。”這話啟示我們：課外閱讀能發(fā)展我們的思維，能啟迪我們的聰慧，有助于開拓視野，陶冶情操;課外閱讀能使我們在知識的海洋里獲取更多的知識——課堂上學(xué)不到的知識，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生分析和解決問題的能力，是課堂教學(xué)的延伸和補充;課外閱讀能培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，能豐富我們的精神生活，同時能加強我們的認知能力，改善知識結(jié)構(gòu)，激發(fā)探求事物的奧秘興趣，促進學(xué)生語文素質(zhì)的整體提高。
那么，我們應(yīng)該如何進行課外閱讀呢?我認為要注意以下幾點：
一是有選擇地讀書。書的種類很多，繁多的書籍浩如海洋，面對如此多的書籍，要有選擇地去讀，切不能今日《詩經(jīng)》，明天《楚辭》，見書開個頭，亂點鴛鴦譜，這樣勢必翻書千卷，一無所成。那么，又該如何去選擇呢?課外閱讀的范圍原則上沒有界限，只要不“黃”，總可以涉獵。博覽固然可以幫肋我們廣泛地吸取知識，但我們中學(xué)生正處在求學(xué)階段，課業(yè)負擔繁重，時間和精力都十分有限，因此只能有所選擇地讀書，決不能“剜到籃里便是菜”。選哪些書呢?首先要選與課本有關(guān)的名家名篇作品，諸如學(xué)了施耐庵的《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》，選讀《水滸傳》;學(xué)了老舍的《在烈日和暴雨下》，可讀他的《駱駝祥子》;學(xué)了奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》，再讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》;學(xué)了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》你再讀先生的其它作品，如《故鄉(xiāng)》、《朝花夕拾》等，它們畢竟是經(jīng)過歷史長河陶洗過，是生活的經(jīng)典，是文化的精華，是真理的載體。
平時我們在談到課外閱讀時，往往只想到讀文學(xué)書刊，其實適當?shù)剡x讀自然科學(xué)、社會科學(xué)方面的書刊，如《百科全書》、《十萬個為什么》等科普類書籍，對促進同學(xué)們的各科學(xué)習(xí)也很有幫助。同學(xué)們在校其間，可以從教科書上學(xué)到語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、政治、外語等多方面的知識，但人類的知識浩如煙海，教科書的相對穩(wěn)定性和規(guī)定性，不可能將各方面的知識包攝進來?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代社會的迫切需要，要求同學(xué)們在中學(xué)階段就應(yīng)為將來走向社會，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要奠定知識基礎(chǔ)。因此，同學(xué)們可以根據(jù)自己的文化知識面，適當?shù)厣娅C些有關(guān)自然科學(xué)、社會科學(xué)方面的知識，選讀有關(guān)這方面的書籍和雜志。另外，可配合課堂學(xué)習(xí)，選讀一些與課內(nèi)學(xué)習(xí)有關(guān)的讀物。目前，有關(guān)中學(xué)各科輔導(dǎo)方面書刊很多，有選擇地閱讀這方面的書刊，既可以擴大自己的知識面，又利于鞏固所學(xué)的知識，對課內(nèi)學(xué)習(xí)將是有利的幫助。
二是把握好時間。把握時間很重要，我認為一般是假期看長篇，平時利用飯前飯后的閑暇時間看短篇，還有的的同學(xué)喜歡臨睡前看一會等。無論怎樣安排，最重要的是要有堅持不懈的精神，那怕是一天看一頁，積少成多，聚沙成塔。每天只要能堅持半小時的課外閱讀，那么一個月、一年、十年，積累起來的知識就相當可觀了。這方面的事例很多，是舉不勝舉的。如被譽為“學(xué)界泰斗，人世楷模“的蔡元培先生，晚年回顧自己的讀書生涯時說過這樣的話：“余自十六歲起，讀到現(xiàn)在將滿六十歲除生病和特殊原因外，幾乎是沒有一天不讀書的。”蔡元培的治學(xué)精神值得我們每個求學(xué)者繼承。
四、小故事大道理
有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：'我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。'
天神聽了，微笑地問：'但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!'
獅子輕輕吼了一聲，說：'天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求。因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!'
天神笑道：'你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復(fù)的。'
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的'砰砰'響聲。
獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問大象：'你干嘛發(fā)這么大的脾氣?'
大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：'有只討厭的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害我都快癢死了。'
獅子離開了大象，心里暗自想著：'原來體型這么巨大的大象，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運多了。'
獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：'天神要我來看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢?'
在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關(guān)。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。一個障礙，就是一個新的已知條件，只要愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機 。
五、歌曲欣賞《一年級》，以歡迎一年級新生的到來。
六、紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。
關(guān)于新學(xué)期校園廣播稿短篇
甲:敬愛的老師，
乙:親愛的同學(xué)們，
合:大家早上好!
甲：我是主持人( )，
乙：我是主持人( )，很開心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中!
甲:迎著九月金色的陽光，帶著新學(xué)期夢想，我們和那群剛剛?cè)雽W(xué)的一年級新生一樣，又邁進了界首鎮(zhèn)中心小學(xué)的大門;
乙：結(jié)束了兩個月多姿多彩的的暑期生活，我們又重新回到了這片熟悉的沃土，在這里我們將要迎來新的學(xué)習(xí)生涯!
合：是的，在這里，就是在這里!
甲：在這里有著我們最親愛的老師，他們用無私的奉獻來教會我們知識和做人的道理;他們用關(guān)切的話語來滋潤我們的心田，陪伴著我們茁壯成長!
乙：在這里有著我們最親切的伙伴，他們用銅鈴般的笑語來編織我們的夢想;他們用天真無邪的行為感動著我們，讓我們感受到真善美般的童年!
甲：在這里有著我們最熟悉的環(huán)境，一草一木都是我們回憶童年時的美好見證;一筆一畫都是我們回憶求學(xué)時的點滴印記!
合：在這里，我們積攢能量，翱翔藍天!在這里，我們奮勇拼搏，展翅高飛!
甲：在這里，我們每一位老師，每一個學(xué)生都將以嶄新的面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)當中，都將以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的開始!
乙：這不，我們紅領(lǐng)巾廣播臺在新學(xué)期里也有了不少變化呢!每周兩次的播音，都將圍繞“校園百態(tài)”、“知識百寶箱”、“好書推薦”等來擴大播音范圍，讓同學(xué)們能在這短短的5分鐘內(nèi)，了解更多的知識，開闊視野!
甲：本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播臺一個最大的變化就是，每周的播音稿可由所有學(xué)生自由投稿，播音主持人選稿的形式進行播音!凡是被播出的稿件一律頒發(fā)獎狀進行獎勵!希望大家踴躍投稿!
乙：大家可聽清楚了，如果你愿意將你的稿件提供給我們，請把稿件投到廣播室里。同學(xué)們，我們的紅領(lǐng)巾廣播站，你們了解了嗎?如果有什么不清楚的，可以下課后，來我們的廣播站咨詢，也歡迎你們加入到我們的紅領(lǐng)巾廣播站中來，也希望你們多多投稿，多多提意見。
甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。
合：紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧!謝謝大家的收聽!下周同一時間我們再見!
第2篇 新學(xué)期第一周校園廣播稿
關(guān)于新學(xué)期第一周校園廣播稿
關(guān)于新學(xué)期第一周校園廣播稿1
一、開場
l：敬愛的老師們!
f：親愛的同學(xué)們!
合：大家中午好!
l：漫步深秋，我們又迎來了新的學(xué)期，又開始新的學(xué)習(xí)。在此，向同學(xué)們致以親切的問候和美好的祝愿。
f：紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期中又和大家見面了。這是新學(xué)期的第一期紅領(lǐng)巾廣播，希望大家能喜歡。我是今天的主持人，來自六(2)日禮中隊的xx。
l：大家好，我是今天的主持人劉嘉怡，同樣來自六(2)班。xx，咱們先將今天的節(jié)目內(nèi)容給大家介紹一下，怎么樣?
二、新聞播報
f：好主意，今天紅領(lǐng)巾廣播的第一個欄目是《新聞袋袋褲》，在這一個板塊中我們將為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事。
f：看來通過這個欄目我們就能做到秀才不出門，便知天下事呀!真是太棒了!
三、知識百寶箱
開闊視野 增長知識——淺淡課外閱讀的方法
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“課外閱讀用形象的話來說，即是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進的風。沒有課外閱讀，就沒有帆也沒有風。閱讀就是獨立地在知識的海洋里航行?！边@話啟示我們：課外閱讀能發(fā)展我們的思維，能啟迪我們的聰慧，有助于開拓視野，陶冶情操;課外閱讀能使我們在知識的海洋里獲取更多的知識——課堂上學(xué)不到的知識，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生分析和解決問題的能力，是課堂教學(xué)的延伸和補充;課外閱讀能培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，能豐富我們的精神生活，同時能加強我們的認知能力，改善知識結(jié)構(gòu)，激發(fā)探求事物的奧秘興趣，促進學(xué)生語文素質(zhì)的整體提高。
那么，我們應(yīng)該如何進行課外閱讀呢?我認為要注意以下幾點：
一是有選擇地讀書。書的種類很多，繁多的書籍浩如海洋，面對如此多的書籍，要有選擇地去讀，切不能今日《詩經(jīng)》，明天《楚辭》，見書開個頭，亂點鴛鴦譜，這樣勢必翻書千卷，一無所成。那么，又該如何去選擇呢?課外閱讀的范圍原則上沒有界限，只要不“黃”，總可以涉獵。博覽固然可以幫肋我們廣泛地吸取知識，但我們中學(xué)生正處在求學(xué)階段，課業(yè)負擔繁重，時間和精力都十分有限，因此只能有所選擇地讀書，決不能“剜到籃里便是菜”。選哪些書呢?首先要選與課本有關(guān)的名家名篇作品，諸如學(xué)了施耐庵的《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》，選讀《水滸傳》;學(xué)了老舍的《在烈日和暴雨下》，可讀他的《駱駝祥子》;學(xué)了奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》，再讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》;學(xué)了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》你再讀先生的其它作品，如《故鄉(xiāng)》、《朝花夕拾》等，它們畢竟是經(jīng)過歷史長河陶洗過，是生活的經(jīng)典，是文化的精華，是真理的載體。
平時我們在談到課外閱讀時，往往只想到讀文學(xué)書刊，其實適當?shù)剡x讀自然科學(xué)、社會科學(xué)方面的書刊，如《百科全書》、《十萬個為什么》等科普類書籍，對促進同學(xué)們的各科學(xué)習(xí)也很有幫助。同學(xué)們在校其間，可以從教科書上學(xué)到語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、政治、外語等多方面的知識，但人類的知識浩如煙海，教科書的相對穩(wěn)定性和規(guī)定性，不可能將各方面的知識包攝進來。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代社會的迫切需要，要求同學(xué)們在中學(xué)階段就應(yīng)為將來走向社會，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要奠定知識基礎(chǔ)。因此，同學(xué)們可以根據(jù)自己的文化知識面，適當?shù)厣娅C些有關(guān)自然科學(xué)、社會科學(xué)方面的`知識，選讀有關(guān)這方面的書籍和雜志。另外，可配合課堂學(xué)習(xí)，選讀一些與課內(nèi)學(xué)習(xí)有關(guān)的讀物。目前，有關(guān)中學(xué)各科輔導(dǎo)方面書刊很多，有選擇地閱讀這方面的書刊，既可以擴大自己的知識面，又利于鞏固所學(xué)的知識，對課內(nèi)學(xué)習(xí)將是有利的幫助。
二是把握好時間。把握時間很重要，我認為一般是假期看長篇，平時利用飯前飯后的閑暇時間看短篇，還有的的同學(xué)喜歡臨睡前看一會等。無論怎樣安排，最重要的是要有堅持不懈的精神，那怕是一天看一頁，積少成多，聚沙成塔。每天只要能堅持半小時的課外閱讀，那么一個月、一年、十年，積累起來的知識就相當可觀了。這方面的事例很多，是舉不勝舉的。如被譽為“學(xué)界泰斗，人世楷?！暗牟淘嘞壬砟昊仡欁约旱淖x書生涯時說過這樣的話：“余自十六歲起，讀到現(xiàn)在將滿六十歲除生病和特殊原因外，幾乎是沒有一天不讀書的?！辈淘嗟闹螌W(xué)精神值得我們每個求學(xué)者繼承。
四、小故事大道理
有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：'我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。'
天神聽了，微笑地問：'但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!'
獅子輕輕吼了一聲，說：'天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求。因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!'
天神笑道：'你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復(fù)的。'
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的'砰砰'響聲。
獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問大象：'你干嘛發(fā)這么大的脾氣?'
大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：'有只討厭的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害我都快癢死了。'
獅子離開了大象，心里暗自想著：'原來體型這么巨大的大象，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運多了。'
獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：'天神要我來看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢?'
在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關(guān)。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。一個障礙，就是一個新的已知條件，只要愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機 。
五、歌曲欣賞《一年級》，以歡迎一年級新生的到來。
六、紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。
關(guān)于新學(xué)期第一周校園廣播稿2
甲:敬愛的老師，
乙:親愛的同學(xué)們，
合:大家早上好!
甲：我是主持人( )，
乙：我是主持人( )，很開心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中!
甲:迎著九月金色的陽光，帶著新學(xué)期夢想，我們和那群剛剛?cè)雽W(xué)的一年級新生一樣，又邁進了界首鎮(zhèn)中心小學(xué)的大門;
乙：結(jié)束了兩個月多姿多彩的的暑期生活，我們又重新回到了這片熟悉的沃土，在這里我們將要迎來新的學(xué)習(xí)生涯!
合：是的，在這里，就是在這里!
甲：在這里有著我們最親愛的老師，他們用無私的奉獻來教會我們知識和做人的道理;他們用關(guān)切的話語來滋潤我們的心田，陪伴著我們茁壯成長!
乙：在這里有著我們最親切的伙伴，他們用銅鈴般的笑語來編織我們的夢想;他們用天真無邪的行為感動著我們，讓我們感受到真善美般的童年!
甲：在這里有著我們最熟悉的環(huán)境，一草一木都是我們回憶童年時的美好見證;一筆一畫都是我們回憶求學(xué)時的點滴印記!
合：在這里，我們積攢能量，翱翔藍天!在這里，我們奮勇拼搏，展翅高飛!
甲：在這里，我們每一位老師，每一個學(xué)生都將以嶄新的面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)當中，都將以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的開始!
乙：這不，我們紅領(lǐng)巾廣播臺在新學(xué)期里也有了不少變化呢!每周兩次的播音，都將圍繞“校園百態(tài)”、“知識百寶箱”、“好書推薦”等來擴大播音范圍，讓同學(xué)們能在這短短的5分鐘內(nèi)，了解更多的知識，開闊視野!
甲：本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播臺一個最大的變化就是，每周的播音稿可由所有學(xué)生自由投稿，播音主持人選稿的形式進行播音!凡是被播出的稿件一律頒發(fā)獎狀進行獎勵!希望大家踴躍投稿!
乙：大家可聽清楚了，如果你愿意將你的稿件提供給我們，請把稿件投到廣播室里。同學(xué)們，我們的紅領(lǐng)巾廣播站，你們了解了嗎?如果有什么不清楚的，可以下課后，來我們的廣播站咨詢，也歡迎你們加入到我們的紅領(lǐng)巾廣播站中來，也希望你們多多投稿，多多提意見。
甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。
合：紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧!謝謝大家的收聽!下周同一時間我們再見!
關(guān)于新學(xué)期第一周校園廣播稿3
一、開場白
親愛的同學(xué)們，聽著熟悉的開播曲，雛鷹廣播站在這優(yōu)美的旋律中又和大家見面了!經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們迎來了充滿希望、充滿憧憬的新學(xué)期!
我是xx班的xx，我是xx班的xx。接下來是廣播時間，本次的欄目有校園直通車、美文欣賞以及校園點歌臺。請您靜靜聆聽，用心感受。
二、校園直通車(配樂響起)
甲：關(guān)注校園生活，盤點一周新聞，校園直通車為您播報一周內(nèi)校園新聞、好人好事等，關(guān)注班級或?qū)W校新聞，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。
乙：迎著新學(xué)期第一天的燦爛陽光,我們?nèi)熒诓賵雠e行了莊嚴的升旗儀式,陳校長在國旗下講話,對我們提出了新學(xué)期的要求和期望! 師生們都精神飽滿的以新的姿態(tài)迎接新的一周。
甲：是誰帶領(lǐng)天真的我們走進知識的殿堂,教給我們豐富的知識;
乙：是誰讓曾經(jīng)調(diào)皮,粗心的我們懂得體貼,關(guān)懷他人
甲：是誰把幼小懵懂的我們培育成一個個成熟懂事的少年
乙：我們可親可敬的老師,是他們教給我們知識,教會我們做人的道理.
甲：不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當記住自己的老師為他的成長播下最初的種子。這是居里夫人說的話。
乙：是啊，在教師節(jié)來臨之季，黃埔小學(xué)舉行了一場別開生面的慶祝儀式。伴隨著歌聲，同學(xué)們手捧著一束束美麗的鮮花為她們最可愛可敬的老師們獻上，這一束束的鮮花和賀卡承載著的是一顆顆感恩的心。
甲：接教育局通知，我校將迎接xx市辦學(xué)水平評估。由于此項評估，時間緊，任務(wù)重，因此需要我們?nèi)熒餐?，凝心聚力，將我們最好的精神面貌、校風學(xué)風展現(xiàn)出來。在這里有幾點要求希望同學(xué)們能和我們一起做到：
乙：在行為禮儀方面，進校說聲老師好，相互問候有禮貌。開會早操和排隊，快靜齊來要牢記。上下樓梯靠右行，課間休息不打鬧，安全第一最重要。
甲：在學(xué)習(xí)方面，上課聽講要專心，積極發(fā)言先舉手。回答問題大聲講，同學(xué)發(fā)言仔細聽。勤動腦筋用心想，作業(yè)按時來完成。
乙：希望大家共同努力，爭做黃埔“三明”學(xué)生。
三、美文欣賞
我校開展的全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部規(guī)規(guī)劃項目《小學(xué)低年級“自主識字同步讀寫”實驗研究》獲得了星級檢測達標單位一等獎。下面請您靜靜欣賞來自去年一年級學(xué)生的的聯(lián)想寫話作品。
略
四、結(jié)束語
親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：雛鷹廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。雛鷹廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧!雛鷹廣播站，每周四與你如期相見!
投稿投信方式：
1、投稿到四(1)班樓梯口、低年部“文明班級評分公布欄”旁邊的投稿箱，投信到大隊部旁邊的知心信箱。
2.發(fā)送郵件到qq郵箱xxxxx
3、直接交到五(2)班王琳處。
截稿截信時間：每周三下午
同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!
第3篇 新學(xué)期第一周校園廣播稿青春
新學(xué)期第一周校園廣播稿青春
(合)紅領(lǐng)巾小廣播現(xiàn)在開始了!
女：敬愛的老師們!
男：親愛的同學(xué)們!
合：大家早上好!
女：我是六( )中隊的 。
男：我是六( )中隊的 。
女：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園，開始豐富多彩的校園生活。本期小廣播的主要內(nèi)容有：《校園快訊》、《詩歌朗誦》、《健康快車》。
男：首先請聽六(1)班小廄者沈?qū)幇l(fā)來的一則校園新聞：
9月1日上午，迎著燦爛的朝霞，我們?nèi)w師生在操場上舉行了莊嚴的升旗儀式。
在隆重的升旗儀式上，屠校長作了熱情洋溢的國旗下講話，鼓舞了在場的每一位隊員，真誠的話語感動著我們。校長對同學(xué)們寄予了深深的厚望，對同學(xué)們提出了新的希望和要求。愿每一位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將來能實現(xiàn)美好的愿望。祝老師、同學(xué)們在新學(xué)期取得新的進步!
女：九月，我們告別暑假重返校園;
男：九月，我們把歌聲獻給敬愛的老師們;
女：金秋十月，我們又將迎來祖國母親的xx華誕。
男：在此我們要獻給祖國媽媽一首詩：請欣賞詩朗誦《祖國頌》
女：祖國，我們，在您的胸懷中生存了五千年，骨子里便有了不變的中華魂。
男：祖國，我們，在您的肩上成長了五千年，性情中刻下了不變的“勤奮”。
女：當新世紀的鐘聲敲響，全世界的目光都集中在您的身上。我們的雙肩將托負起您明天的希望;我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。
合：祖國，我們定將令您永遠屹立在—— 世界的東方!
男：讓我們打開情感的閘，向祖國致敬吧!
女：讓藍天白云抒寫著我們的祝福，
男：讓山川田野蕩漾著我們的深情!
女：同學(xué)們，愛祖國是每一個公民義不容辭的責任;愛祖國就要把祖國時刻裝在心里，時刻與祖國母親同命運，共呼吸。
男：作為一名小學(xué)生，我們怎樣用自己的行動為祖國增光添彩呢?
女：從身邊的小事做起，在好好學(xué)習(xí)，天天向上的同時，我們還要努力鍛煉身體，增強體質(zhì)，為將來貢獻祖國打下堅實的基礎(chǔ)。
男：下面我們進入《健康快車》，給大家介紹一下如何預(yù)防甲型h1n1流感。
女：甲型h1n1流感是一種病毒感染的傳染病，人感染后的臨床早期癥狀與流感類似，有發(fā)燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等，還可能出現(xiàn)腹瀉或嘔吐等癥狀。病情可迅速進展，突然高熱、肺炎，重者可以出現(xiàn)呼吸衰竭、多器官損傷，導(dǎo)致死亡。
男：那么，我們小學(xué)生該如何預(yù)防甲型h1n1型流感呢?我覺得，我們應(yīng)該做到以下幾點：
1.經(jīng)常洗手，切斷傳播。
咀型h1n1流感的傳播途徑主要是空氣飛沫傳播和物件接觸傳播。因此，我們要經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后;不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶;
2.充足睡眠，恢復(fù)體力。
保持充足的睡眠是恢復(fù)體力的好方法之一。我們建議，每天保持30分鐘的午睡習(xí)慣。另外，夜里的睡眠時間也應(yīng)該充足，一般情況下，小學(xué)生要達到8—9小時的睡眠時間，低年級的孩子的睡眠時間則要達到9小時以上。
3.勤于鍛煉，增強體質(zhì)。
積極的堅持鍛煉，既可以活躍思維，更可以增強體質(zhì)。在學(xué)校里，除認真做好“兩操”外，更要“堅持每天一根繩，跳出健康來。”當然，鍛煉的方法有很多，但我們要選擇適合自己的方式，持之以恒，才能起到增強體質(zhì)的效果。
4.均衡飲食，足夠營養(yǎng)。
充足的營養(yǎng)有助于我們抵抗病毒的侵害。但是，不少孩子在生活中存在偏食和挑食以及不吃早飯的不良習(xí)慣 ，這都是有害無益的，我們要改正這些不良習(xí)慣。
5.遠離病源，防微杜漸。
普通的流感疫苗對甲型h1n1型流感沒有明顯的效果，而且，目前也沒有針對性的疫苗。一旦互相傳染，將很快引起大流行。因此，我們要避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;避免前往人群擁擠場所;避免接觸生豬或前往生豬屠宰的場所;如出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)，應(yīng)立即就醫(yī)(就醫(yī)時應(yīng)戴口罩)。
女：健康是人類最寶貴的財富，我們要好好珍惜。甲型h1n1型流感并不可怕，只要我們切實做好預(yù)防工作，一定能將病毒拒之門外，健康快樂的度過每一天!
男：下面播送一則通知：本周紅領(lǐng)巾值日崗抽查重點是“三不”行為規(guī)范檢查。另外，歡迎同學(xué)們踴躍向紅領(lǐng)巾小廣播投稿，來稿可直接交于五(5)班的楊老師或發(fā)至郵箱，郵箱地址
女：時間過得真快，本期的紅領(lǐng)巾小廣播又要結(jié)束了，謝謝大家的收聽。
(合)我們下期再見!
新學(xué)期第一周校園廣播稿青春
曹郴：尊敬的老師、親愛的新同學(xué)、老同學(xué)，你們好!紅領(lǐng)巾廣播又開始啦!我是播音員曹郴。
成楊：親愛的老同學(xué)，新同學(xué)，我們歡迎你，歡迎你在這個碩果滿枝的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園。我是播音員成楊。
劉梓釗：經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了新的學(xué)期。我是播音員劉梓釗。
曹：同學(xué)們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。
成：新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，讓我們在新學(xué)期共同努力。
劉：燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風飄揚。我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號角，我們翻開了人生新的扉頁。在這里我代表4-6年級全體播音員祝同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)業(yè)進步、健康成長。
曹：親愛的老師、隊員們：在過去的一個學(xué)期里，經(jīng)過每位同學(xué)的刻苦鉆研、不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導(dǎo)、各項教育工作和活動都取得了一定的成果。在新的學(xué)年里，讓我們攜手共進，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績:新學(xué)期，新氣象。
成：在這學(xué)期我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，其實更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個樣?課上與課后又是不是一個樣?我們要在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠實守信，我們在努力學(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會終生受益無窮!
劉：同學(xué)們，經(jīng)過一個豐富多彩的暑假，你們一定游覽了許多風景優(yōu)美的名勝古跡，閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍，參加許多終生難忘的課外活動，積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞，趕快拿起筆來，把你的所見所聞寫出來，交給你的老師，也可以投稿于我們紅領(lǐng)巾廣播站，那一定是篇優(yōu)秀的作文，因為，生活是作文的源泉!
曹：但是，經(jīng)過一個愉快的寒假，有少部份同學(xué)放松了對自己的要求，在暑假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣，隨地亂扔紙屑果皮、吐痰、吃零食、踩草坪等，這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境，又極壞地影響了我們的身心健康，所以，希望同學(xué)們在新的學(xué)年里，應(yīng)樹立主人翁意識和責任感，“愛我校園，從我做起”從身邊的一點一滴做起，努力求知、全面發(fā)展，更嚴格地要求自己，克服不良習(xí)慣，爭做“新世紀的合格小公民”。
成：我們要通過“勤奮和認真”來完成本學(xué)期的各項任務(wù)。俗語說：“勤能補拙”?？梢娗趭^對于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”二字，對待學(xué)習(xí)要認真，勤于動腦、善于傾聽、積極發(fā)言。
劉：“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜時間，用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學(xué)習(xí)!下面我們一起來聽紅領(lǐng)巾廣播站的倡議書：
曹：1、開好頭，起好步。凡是開頭難，良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天，第一周。作為教師，要認真?zhèn)浜玫谝惶谜n，認真組織好教學(xué)，給學(xué)生以信任感。作為學(xué)生，要把心思收回來，專心聽課，按時完成作業(yè)，實現(xiàn)良好開端。要在開學(xué)第一天實現(xiàn)學(xué)校各項工作走上正軌，一切都要正常化，一切都要規(guī)范化，各項工作要抓早、抓落實。
成：2、要樹立自信心。有位教育家曾說過：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，要向胡xx說的那樣：“潛下身來教書，靜下心來育人”，“嚴謹、篤學(xué)、立德、樹人”。作為學(xué)生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。
劉：3、要勇于挑戰(zhàn)自我。作為學(xué)校教育質(zhì)量始終是生命線，發(fā)展是硬道理;作為教師，學(xué)高為師，身正乃范，良好的師德和淵博的知識，才能贏得學(xué)生的尊重。為此，要不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。作為學(xué)生，青春無價，為了使自己的青春無悔，我們一定要好好把握現(xiàn)在，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯苦讀!拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優(yōu)秀的小學(xué)生，讓老師放心，讓家長放心。
曹：快樂的時光總是短暫的，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又將跟大家說再見了!
成：歡迎大家踴躍投稿，展示自己的才華，支持我們紅領(lǐng)巾廣播站。
劉：最后，祝全校老師工作順利，萬事如意!祝全體同學(xué)健康成長，學(xué)習(xí)進步!
新學(xué)期第一周校園廣播稿青春
大家好!《第xx天》與你們準時相約了，我是播音xx。這個星期里，你們過的好嗎?一切還算滿意吧!也許生活中或多或少有點煩心事，但別忽落了歡笑，其實生活很簡單，你善待它，它就給你好的回報，你漠不關(guān)心它，它就會發(fā)小脾氣來氣你，所以對生活好一點就是善待自己?，F(xiàn)在讓我們放開心懷讓自己的心浪漫一下。-——周杰倫《浪漫手機》
有時候覺得大學(xué)里的生活是繁忙的，不過有時候大學(xué)里的生活還是很愜意的。午后的陽光透過半開的窗帷暖暖的照在身上，閉上雙眼，似乎能聞到秋的氣息。沒有喧嘩，沒有浮躁，有的只有自己的一顆寧靜的心。
平日里的匆忙，好像一下子全部暫時擱淺，諸多的瑣事，此刻也無須惦念。只伴著這一抹談?wù)劦牟璧那逑?，來傾聽自己的心聲。其實，放松的時候，泡一杯自己喜愛的茶，靜靜的坐在書桌前，或站在陽臺前，眺望遠方，邊慢慢品位鮮美的茶，邊靜靜的聽者音樂，聽著生活中的故事，無非是一種恰適的享受。-——梁靜茹《寧夏》
悠悠的是誰撥動了心底的弦，如流水般飄過年少時的青澀已找著海軍痕跡，染盡鉛華卻依然不改向往自由的心，一路執(zhí)著的奔跑，從春到冬，周而復(fù)始，為的只是尋找生命的真諦。春日花開的第一縷芬芳，叢林里鳥兒第一聲歌唱，初臨人間的嬰兒第一聲啼哭，面朝大海的寬闊，背對大地的依戀……最初的美麗和最后的感動一樣讓人銘記。
人不能帶來什么，也不能帶走什么，只是一種生命的過程，或長或短，不盡其然。出生時皆為一張白紙，以后就看自己如何去繪了。有的人精彩，有的人平庸，各自選擇不同的人生罷了。但是不管怎樣，不要輕易放棄開懷的笑，開心的事，不要讓煩惱的事情籠罩著自己，因為人是要活的，日子是要過的，想笑還是要笑的，想唱就大聲去唱。-——《想唱就唱》
歲月如一條蔓延的青藤攀附在不同的墻上。四季之中時而美麗，時而頹廢。主要的是你怎樣去欣賞，怎樣去面對。在人的一生當中，或多或少都會走不太平坦的路，要么就別去抱怨，別去自棄，勇敢的接受吧!要知道，生命一直應(yīng)該是向上的，如此去想，那么生活將會給你更多的回報，你或許會比別人過得更多的開心和坦然。
不要去猶豫，時間不等人，放開心懷去感受一下開心與坦然，讓那一份灑脫沖走所有的煩惱吧!
秋風固然會吹落繁花，秋雨也可能會淋濕思念。但請不要孤影感傷。且看冬日的白雪也是別樣的一種美麗。何況來年的風景也勝過今朝，無須太多感慨，太多留戀。時光不會老，老的是心。相信這句話，用心感受生活，用愛感動生活。-——陳慧琳《希望》
隨著優(yōu)美的歌聲，要和大家說再見了，下次精彩節(jié)目再續(xù)，讓我們共同期待吧!
