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爭當陽光好少年廣播稿(2篇)

發(fā)布時間:2022-12-08 15:51:12 查看人數:3

爭當陽光好少年廣播稿

第1篇 爭當陽光好少年五月小學紅領巾廣播稿范文

尊敬的老師、同學們:

新一期的紅領巾廣播又和大家見面了。本期紅領巾廣播由我們三班為大家主持,我是三班的季婷婷,我是三班的孫玲玲,我是三班的劉雪,我是三班的胡佳宇,本期的主題是“爭當陽光好少年”。

季婷婷:伴隨著明媚的春光,我們又滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的春天,對我們每一個同學來說,這也意味著一個嶄新的開始,我們將學習更多新的知識,懂得更多新的道理,獲得更多新的進步。

孫玲玲:俗話說:“栽什么樹苗結什么果,撒什么種子開什么花?!贝杭臼遣シN的季節(jié),同學們,你打算播下什么樣的種子呢?播下自己夢想的種子,用辛勤去耕耘,用汗水去澆灌,到了金秋才會有滿意的收獲。為了讓自己的夢想能成為現實,在這里,學校給同學們提出新的希望和要求:那就是“人人爭當陽光好少年”。

劉雪:“陽光好少年”應當具備“四個有”——

一是有自信自強的生活態(tài)度——就是要能主動表達自己的觀點,能主動了解生活的變化,能主動關心父母的疾苦,不怕生活和學習中的困難,讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長;

二是有文明規(guī)范的行為習慣——就是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習慣,能自覺說文明話,辦文明事,舉手投足懂禮貌、有教養(yǎng),做一個知書達禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子;

三是有勤奮上進的學習品質——就是要養(yǎng)成良好的學習習慣,改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發(fā)揚刻苦鉆研精神,敢與同學競爭,以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺的態(tài)度投入學習,做學習的主人;

四是有樂群健康的身心素質——“樂群”就是要能與他人和睦相處,團結協作,取長補短,共同進步;就是要熱愛班級、熱愛學校、熱愛我們的家鄉(xiāng)和祖國,樂于為集體榮譽添磚加瓦。還要熱愛運動,積極鍛煉身體,掌握若干項體育技能,做一個身體健康,性格活潑開朗的孩子。

同學們,新的學期開啟新的希望,新的學期承載新的夢想。愿每位同學向著“陽光好少年”的目標,努力奮斗,不斷進步,使自己的童年生活充滿陽光,充滿快樂,充滿幸福的回憶!

胡佳宇:下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》

陽光少年

我是祖國的花朵,

我是陽光少年.

我時時沐浴在陽光里,

唱歌、跳舞……

聽,鳥兒在說什么:

冬天里沒有陽光。

不!我的世界

到處充滿陽光。

我是一位陽光少年,

哪里有陽光,

哪里就有我的身影,

哪里就有我的歌聲。

春天,陽光來到草地上,

我悄悄地走到它身旁,

我想輕輕地握住它,

它卻如風一般地溜走了。

夏天,陽光來到小河邊,

傾聽著小河的奏鳴曲。

“撲咚”,哪里傳來的怪聲音,

“噢,sorry! 我正在游泳?!?/p>

秋天到了,

陽光怎么都不見了!

外婆告訴我:

陽光不就在那落葉上嗎?

冬天已經來臨,

朋友,告訴你:

現在你真的找不到陽光啦!

它已躲進我溫暖的心房。

我是祖國的花朵,

我是陽光少年。

我向往明媚的春天,

更向往春天那明亮的陽光。

季婷婷:最后,讓我們一起來欣賞歌曲《小小少年》

孫玲玲:時間過得真快,又到了說再見的時候。謝謝收聽,我們下次見。

第2篇 五月小學紅領巾廣播稿:爭當陽光好少年

合:尊敬的老師、同學們:

新一期的紅領巾廣播又和大家見面了。本期紅領巾廣播由我們三

(1)班為大家主持,我是三

(1)班的季婷婷,我是三

(1)班的孫玲玲,我是三

(1)班的劉雪,我是三

(1)班的胡佳宇,本期的主題是“爭當陽光好少年”。

季婷婷:伴隨著明媚的春光,我們又滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的春天,對我們每一個同學來說,這也意味著一個嶄新的開始,我們將學習更多新的知識,懂得更多新的道理,獲得更多新的進步。

孫玲玲:俗話說:“栽什么樹苗結什么果,撒什么種子開什么花?!贝杭臼遣シN的季節(jié),同學們,你打算播下什么樣的種子呢?播下自己夢想的種子,用辛勤去耕耘,用汗水去澆灌,到了金秋才會有滿意的收獲。為了讓自己的夢想能成為現實,在這里,學校給同學們提出新的希望和要求:那就是“人人爭當陽光好少年”。

劉雪:“陽光好少年”應當具備“四個有”——

一是有自信自強的生活態(tài)度——就是要能主動表達自己的觀點,能主動了解生活的變化,能主動關心父母的疾苦,不怕生活和學習中的困難,讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長;

二是有文明規(guī)范的行為習慣——就是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習慣,能自覺說文明話,辦文明事,舉手投足懂禮貌、有教養(yǎng),做一個知書達禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子;

三是有勤奮上進的學習品質——就是要養(yǎng)成良好的學習習慣,改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發(fā)揚刻苦鉆研精神,敢與同學競爭,以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺的態(tài)度投入學習,做學習的主人;

四是有樂群健康的身心素質——“樂群”就是要能與他人和睦相處,團結協作,取長補短,共同進步;就是要熱愛班級、熱愛學校、熱愛我們的家鄉(xiāng)和祖國,樂于為集體榮譽添磚加瓦。還要熱愛運動,積極鍛煉身體,掌握若干項體育技能,做一個身體健康,性格活潑開朗的孩子。

同學們,新的學期開啟新的希望,新的學期承載新的夢想。愿每位同學向著“陽光好少年”的目標,努力奮斗,不斷進步,使自己的童年生活充滿陽光,充滿快樂,充滿幸福的回憶!

胡佳宇:下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》

陽光少年

我是祖國的花朵,

我是陽光少年.

我時時沐浴在陽光里,

唱歌、跳舞……

聽,鳥兒在說什么:

冬天里沒有陽光。

不!我的世界

到處充滿陽光。

我是一位陽光少年,

哪里有陽光,

哪里就有我的身影,

哪里就有我的歌聲。

春天,陽光來到草地上,

我悄悄地走到它身旁,

我想輕輕地握住它,

它卻如風一般地溜走了。

夏天,陽光來到小河邊,

傾聽著小河的奏鳴曲。

“撲咚”,哪里傳來的怪聲音,

“噢,sorry! 我正在游泳。”

秋天到了,

陽光怎么都不見了!

外婆告訴我:

陽光不就在那落葉上嗎?

冬天已經來臨,

朋友,告訴你:

現在你真的找不到陽光啦!

它已躲進我溫暖的心房。

我是祖國的花朵,

我是陽光少年。

我向往明媚的春天,

更向往春天那明亮的陽光。

季婷婷:最后,讓我們一起來欣賞歌曲《小小少年》

孫玲玲:時間過得真快,又到了說再見的時候。謝謝收聽,我們下次見。

爭當陽光好少年廣播稿(2篇)

尊敬的老師、同學們:新一期的紅領巾廣播又和大家見面了。本期紅領巾廣播由我們三班為大家主持,我是三班的季婷婷,我是三班的孫玲玲,我是三班的劉雪,我是三班的胡佳宇,本期的主題是…
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