家長會副班長發(fā)言稿(2篇)

第1篇 家長會副班長發(fā)言稿范文

敬愛的叔叔阿姨們：

大家好！

我是班務(wù)會“動力號”的船長。能在家長會上向大家匯報(bào)工作，我感覺非常高興。

“動力”是一切事物前進(jìn)的力量。正如我們的班級口號：“乘風(fēng)破浪，起錨遠(yuǎn)航”。是要讓我們的艦艇不懈努力，勇往直前。讓這艘前進(jìn)之舟上的每位成員都有著努力奮斗的意志和動力。

本學(xué)期,“動力號”主要成員有陳子涵，于姍姍，陶相霖。生活委員陳子涵負(fù)責(zé)后勤部，具體負(fù)責(zé)班級公物登記，保證班級的桌椅板凳及時(shí)修理，門窗通風(fēng)，以及班級公共用品管理等。于姍姍主要負(fù)責(zé)班級“溫馨心激勵(lì)卡”發(fā)放和兌換，購買、兌換獎品，她記賬認(rèn)真，工作分配合理。陶相霖主要負(fù)責(zé)管理報(bào)刊發(fā)放，保證每位同學(xué)都按時(shí)領(lǐng)到自己訂閱的刊物。每位主要成員下面還有具體負(fù)責(zé)的組員。大家各司其職，任勞任怨，干的熱火朝天。

在這里我想重點(diǎn)表揚(yáng)一下陶相霖同學(xué)，這學(xué)期他不僅學(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步，更在工作崗位上盡職盡責(zé)。只要有報(bào)刊送，馬上就指揮他的組員發(fā)到每位同學(xué)手中，從未偷懶。我們動力號在這學(xué)期能相互配合，共同努力，較好地完成了任務(wù)。但也還有一些不足，如有的部門分工不明確；個(gè)別同學(xué)服務(wù)不認(rèn)真；需要班干部勤督促。我們有些工作方法也不得當(dāng)，需要提高。

我相信下學(xué)期，我們“動力號”定會給同學(xué)更大的動力，定會帶領(lǐng)同學(xué)們“再次起航，乘風(fēng)波浪。行得更遠(yuǎn)，收獲更多！”

謝謝大家！

第2篇 家長會副班長發(fā)言稿

家長會副班長發(fā)言稿

在當(dāng)下社會，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會越來越多，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的家長會副班長發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家長會副班長發(fā)言稿1

敬愛的叔叔阿姨們：

大家好！

我是班務(wù)會“動力號”的船長。能在家長會上向大家匯報(bào)工作，我感覺非常高興。

“動力”是一切事物前進(jìn)的力量。正如我們的班級口號：“乘風(fēng)破浪，起錨遠(yuǎn)航”。是要讓我們的艦艇不懈努力，勇往直前。讓這艘前進(jìn)之舟上的每位成員都有著努力奮斗的意志和動力。

本學(xué)期,“動力號”主要成員有陳子涵，于姍姍，陶相霖。生活委員陳子涵負(fù)責(zé)后勤部，具體負(fù)責(zé)班級公物登記，保證班級的桌椅板凳及時(shí)修理，門窗通風(fēng)，以及班級公共用品管理等。于姍姍主要負(fù)責(zé)班級“溫馨心激勵(lì)卡”發(fā)放和兌換，購買、兌換獎品，她記賬認(rèn)真，工作分配合理。陶相霖主要負(fù)責(zé)管理報(bào)刊發(fā)放，保證每位同學(xué)都按時(shí)領(lǐng)到自己訂閱的刊物。每位主要成員下面還有具體負(fù)責(zé)的組員。大家各司其職，任勞任怨，干的熱火朝天。

在這里我想重點(diǎn)表揚(yáng)一下陶相霖同學(xué)，這學(xué)期他不僅學(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步，更在工作崗位上盡職盡責(zé)。只要有報(bào)刊送，馬上就指揮他的組員發(fā)到每位同學(xué)手中，從未偷懶。我們動力號在這學(xué)期能相互配合，共同努力，較好地完成了任務(wù)。但也還有一些不足，如有的部門分工不明確；個(gè)別同學(xué)服務(wù)不認(rèn)真；需要班干部勤督促。我們有些工作方法也不得當(dāng)，需要提高。

我相信下學(xué)期，我們“動力號”定會給同學(xué)更大的動力，定會帶領(lǐng)同學(xué)們“再次起航，乘風(fēng)波浪。行得更遠(yuǎn)，收獲更多！”

謝謝大家！

家長會副班長發(fā)言稿2

各位家長你們好：

時(shí)光荏苒，好快，距離我們第一次認(rèn)識已經(jīng)是八個(gè)多月過去了，我們第二學(xué)期從開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)過去了兩個(gè)多月的時(shí)間，距離上次的家長會見到大家聚集在我們班也有大概半年了，很高興能再次跟大家的聚會！

從去年秋季入學(xué)到現(xiàn)在，大半年過去了，我們的.小朋友已經(jīng)完全形成了良好的生活習(xí)慣，能主動、正確使用禮貌用語，能自己用餐收拾餐桌，自己穿衣疊被子，能為集體做力所能及的事。而且大部分幼兒能在教學(xué)活動中敢于舉手發(fā)言，甚至是表達(dá)自己的意愿。

小朋友們在慢慢地成長，與他們在一起的這些日子里從他們的身上更是給了我很多反饋的信息了解他們，讓我學(xué)到了很多，所以我最想說的就是感謝：

感謝你們對我的信任和支持，將他們交給我照顧、陪伴他們。也感謝各位的寶貝們給我?guī)淼臍g樂甚至是感動。

我還想謝謝我們的班主任謝老師幫助我一同更好地帶領(lǐng)好孩子們。

我們的事情都是細(xì)碎繁瑣的,所以我肯定還有很多做得不好的地方，歡迎您隨時(shí)對我的工作提出意見和建議，請及時(shí)與我交流溝通。我將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真地做好自己的工作。

總之，我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長們一如既往地支持我們配合我們，直至六月底從預(yù)備班畢業(yè)，更好地進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，再次謝謝你們的到來！