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第1篇 初中農(nóng)村英語骨干教師畢業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿范文
尊敬的xx院長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、各位校長，各位學(xué)友們：
大家好！
歷時兩個月的xx市xx工程英語骨干教師培訓(xùn)，在市教師教育院的精心策劃和周密安排下、在年輕美貌熱情大方認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任xx老師的幫助下，我們54名初中農(nóng)村英語教師攜手努力，順利完成了本次培訓(xùn)的各項任務(wù)。
兩個月來，教師教育院為我們精心安排了本次培訓(xùn)--3周集訓(xùn)共18個專家的專題講座和6周課堂教學(xué)實踐活動，并提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，以及眾多的人文關(guān)懷，解決了我們學(xué)習(xí)和生活中的許多困難，使我們順利的完成培訓(xùn)任務(wù)。在此我代表初中英語全體學(xué)員感謝上級教育部門、感謝市教師教育院和各實踐學(xué)校為我們提供了這樣一個良好的再學(xué)習(xí)機會。
10月18日我們來自xx九個縣市的54位學(xué)員，因為共同的目標(biāo)和事業(yè)，來到這人杰地靈、三垟濕地旁的市教師教育院，感受英語培訓(xùn)帶給我們的快樂、思考以及責(zé)任。兩個月來，我們在這里學(xué)到許多先進的教育教學(xué)理念，我們感受著思維的碰撞，心靈的沖擊所帶來的喜悅和收獲。兩個月的學(xué)習(xí)讓我們有所感悟、有所啟迪、有所思考、有所收獲。
趁此機會，我僅代表參加英語培訓(xùn)的全體學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一個簡單的匯報。
一、我們在聆聽
兩個月來，我們聆聽了來自許多專家和一線英語教師風(fēng)格迥異卻異樣精彩的報告和講座，分享了他們的先進理念和獨特見解，進一步明確了新課程背景下英語教學(xué)的方向，雖然集訓(xùn)聽報告的時間不長，卻擴大了我們的視野，增強了我們的教育信仰，提高了我們的教學(xué)理念，特別是幾位一線教師的先進經(jīng)驗介紹，非常貼近我們工作實際，解開我們工作中的許多困惑。各學(xué)友間的自我介紹和金點子的交流，也為我們搭建了相互了解、相互交流、相互提高的平臺，這也從培訓(xùn)一開始造就了一個強而有力的英語班集體。
二、我們在實踐
理論與實踐的緊密結(jié)合，豐富了我們的培訓(xùn)內(nèi)容。兩個月中，學(xué)院為我們安排了9個實踐點，以小組為單位，分別到九所xx品牌學(xué)校進行了為期六周的英語教學(xué)實踐活動。六個星期里，我們每一組學(xué)員都跟隨指導(dǎo)師進行備課、聽課、上課、反思和探討，在此特別感謝教育院和班主任特意為我們安排xx最好最強的英語指導(dǎo)師所付出的努力。從學(xué)員帶回來的成果和指導(dǎo)老師的評價、以及學(xué)院的交流匯報來看，絕大多數(shù)學(xué)員在實踐期間，深入學(xué)校，積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，反思現(xiàn)在、總結(jié)過去、找到差距、總結(jié)提高，達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)。從我們學(xué)員自身的實踐總結(jié)來看，對個人英語工作能力的提升幫助是非常大的。
三、我們在思考
再精彩的報告，再有效的培訓(xùn)，如果被培訓(xùn)者沒有自己的思考，那是無效的，所以我們每一個學(xué)員都非常珍惜這么好的學(xué)習(xí)機會，也能明白并體諒班主任陳老師的良苦策劃和精心安排。從xx院長的《再塑教育信仰》學(xué)習(xí)到每一場講座，我們都有自己的反思和體會；每一堂課后，我們也都能及時反思和反饋，并積極撰寫課后反思。我和所有在座的學(xué)員一樣，認(rèn)真地完成了每一項任務(wù)。面對當(dāng)前浮躁的社會大環(huán)境，面對重智育輕實踐的校園氛圍，面對充滿叛逆精神而又極具個性的孩子，作為教育工作者，需要我們拿出教育信仰和智慧來應(yīng)對。我們該怎樣把所學(xué)到的知識切實運用到我們農(nóng)村英語教學(xué)實踐中去？我們要在自己的工作崗位上創(chuàng)出英語教學(xué)的新天地，任重而道遠(yuǎn)。
四、我們在收獲
一路來，我們聆聽著，我們實踐著，我們思考著，我們也在收獲著。我們收獲了友誼，收獲了知識，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就；回憶我們同班學(xué)習(xí)時、回憶我們同組實踐時、回憶我們同桌聚餐時、回憶我們同伙k歌時、回憶我們同道澤雅體驗民風(fēng)民俗時，太多美好的回憶，我們將幸福地滿載而歸。今天我們每個學(xué)員的臉上都帶著喜悅、都帶著一本本厚厚的學(xué)習(xí)成果，就不難看出這兩個月我們所取得的成績。培訓(xùn)已經(jīng)劃上圓滿的句號，成績只屬于過去，在我們前面是一個更大的挑戰(zhàn)。雖然我們明天就要分隔兩地，但我相信我們英語班一定還會通過各種方式和途徑來并肩作戰(zhàn)，因為我們永遠(yuǎn)是這個班級不可分割的一分子。
作為市xx工程農(nóng)村英語骨干教師的一員，請允許我代表全體參加骨干培訓(xùn)的學(xué)友表示：我們一定會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升、完善自己；以更加飽滿的熱情，將所學(xué)到的知識運用到實際工作中去；充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在教育教學(xué)過程中真正起到帶頭、引領(lǐng)的作用；力爭做一名讓社會、家長滿意的教師，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同行欣賞的教師，做一名讓孩子欽佩、喜愛的教師；以自己的實際行動無愧于教書育人的神圣使命！成為一只真正的領(lǐng)頭雁。
讓我們用掌聲再次感謝xx院長、教師教育院、各實踐學(xué)校、各班主任、各專家老師和指導(dǎo)師，感謝你們兩個月來，對我們的關(guān)心、主持、幫助和指導(dǎo)。
最后祝各位身體健康、工作愉快、萬事如意！
第2篇 農(nóng)村教師培訓(xùn)班畢業(yè)典禮學(xué)員發(fā)言稿
農(nóng)村教師培訓(xùn)班畢業(yè)典禮學(xué)員發(fā)言稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
為期十天的培訓(xùn)已將落下帷幕。此時此刻縱有千言萬語也難以表達(dá)我內(nèi)心的感謝之情。在此，我謹(jǐn)代表4班全體學(xué)員感謝省教育廳給我們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺；感謝華中農(nóng)業(yè)大學(xué)為我們提供了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝班主任葛全勝老師和輔導(dǎo)員徐德華和歐芳老師對我們無微不至的關(guān)心和照顧。在這里請讓我真誠地說一句“領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，謝謝你們！你們辛苦了！”
十天的學(xué)習(xí)在歷史的.長河中，可以說是滄海一粟，但十天的學(xué)習(xí)卻讓我們滿載而歸。十天的學(xué)習(xí)，我們感受到了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)對我們農(nóng)村教育的關(guān)心；十天的學(xué)習(xí)，我們領(lǐng)略了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)這個綠樹成蔭、風(fēng)景如畫、設(shè)施齊備、學(xué)風(fēng)濃厚的百年老校的神韻；十天的學(xué)習(xí)；我們感受到了班主任、輔導(dǎo)員老師真摯的友愛；十天的學(xué)習(xí)，我們聆聽了教育專家精彩的演講，欣賞了都市教師靚麗的育人風(fēng)采，感悟著其中深刻的奧妙真諦；十天的學(xué)習(xí)，我們豐富了專業(yè)理論知識，也體會到了新時期對語文教師的新要求。
十天的學(xué)習(xí)雖然短暫，但對我們的影響卻是終身的，我們將把這些寶貴的經(jīng)驗、理論、藝術(shù)運用到我們平常的教學(xué)中去，讓我們農(nóng)村的孩子也能體驗到大都市老師的藝術(shù)風(fēng)采，讓農(nóng)村的孩子也能享受教學(xué)的藝術(shù)魅力，讓農(nóng)村的孩子也會在快樂中學(xué)習(xí)，體會學(xué)習(xí)的快樂。
第3篇 農(nóng)村教師培訓(xùn)班畢業(yè)典禮學(xué)員的發(fā)言稿
農(nóng)村教師培訓(xùn)班畢業(yè)典禮學(xué)員的發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
為期十天的培訓(xùn)已將落下帷幕。此時此刻縱有千言萬語也難以表達(dá)我內(nèi)心的感謝之情。在此，我謹(jǐn)代表4班全體學(xué)員感謝省教育廳給我們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺；感謝華中農(nóng)業(yè)大學(xué)為我們提供了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝班主任葛全勝老師和輔導(dǎo)員徐德華和歐芳老師對我們無微不至的關(guān)心和照顧。在這里請讓我真誠地說一句“領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，謝謝你們！你們辛苦了！”
十天的學(xué)習(xí)在歷史的長河中，可以說是滄海一粟，但十天的學(xué)習(xí)卻讓我們滿載而歸。十天的學(xué)習(xí)，我們感受到了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)對我們農(nóng)村教育的關(guān)心；十天的學(xué)習(xí)，我們領(lǐng)略了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)這個綠樹成蔭、風(fēng)景如畫、設(shè)施齊備、學(xué)風(fēng)濃厚的`百年老校的神韻；十天的學(xué)習(xí)；我們感受到了班主任、輔導(dǎo)員老師真摯的友愛；十天的學(xué)習(xí)，我們聆聽了教育專家精彩的演講，欣賞了都市教師靚麗的育人風(fēng)采，感悟著其中深刻的奧妙真諦；十天的學(xué)習(xí)，我們豐富了專業(yè)理論知識，也體會到了新時期對語文教師的新要求。
十天的學(xué)習(xí)雖然短暫，但對我們的影響卻是終身的，我們將把這些寶貴的經(jīng)驗、理論、藝術(shù)運用到我們平常的教學(xué)中去，讓我們農(nóng)村的孩子也能體驗到大都市老師的藝術(shù)風(fēng)采，讓農(nóng)村的孩子也能享受教學(xué)的藝術(shù)魅力，讓農(nóng)村的孩子也會在快樂中學(xué)習(xí)，體會學(xué)習(xí)的快樂。
第4篇 農(nóng)村教師培訓(xùn)班的畢業(yè)典禮學(xué)員發(fā)言稿
農(nóng)村教師培訓(xùn)班的畢業(yè)典禮學(xué)員發(fā)言稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
為期十天的培訓(xùn)已將落下帷幕。此時此刻縱有千言萬語也難以表達(dá)我內(nèi)心的感謝之情。在此，我謹(jǐn)代表4班全體學(xué)員感謝省教育廳給我們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺；感謝華中農(nóng)業(yè)大學(xué)為我們提供了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝班主任葛全勝老師和輔導(dǎo)員徐德華和歐芳老師對我們無微不至的關(guān)心和照顧。在這里請讓我真誠地說一句“領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，謝謝你們！你們辛苦了！”
十天的學(xué)習(xí)在歷史的長河中，可以說是滄海一粟，但十天的學(xué)習(xí)卻讓我們滿載而歸。十天的學(xué)習(xí)，我們感受到了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)對我們農(nóng)村教育的關(guān)心；十天的學(xué)習(xí)，我們領(lǐng)略了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)這個綠樹成蔭、風(fēng)景如畫、設(shè)施齊備、學(xué)風(fēng)濃厚的百年老校的神韻；十天的學(xué)習(xí)；我們感受到了班主任、輔導(dǎo)員老師真摯的友愛；十天的學(xué)習(xí)，我們聆聽了教育專家精彩的演講，欣賞了都市教師靚麗的育人風(fēng)采，感悟著其中深刻的.奧妙真諦；十天的學(xué)習(xí)，我們豐富了專業(yè)理論知識，也體會到了新時期對語文教師的新要求。
十天的學(xué)習(xí)雖然短暫，但對我們的影響卻是終身的，我們將把這些寶貴的經(jīng)驗、理論、藝術(shù)運用到我們平常的教學(xué)中去，讓我們農(nóng)村的孩子也能體驗到大都市老師的藝術(shù)風(fēng)采，讓農(nóng)村的孩子也能享受教學(xué)的藝術(shù)魅力，讓農(nóng)村的孩子也會在快樂中學(xué)習(xí)，體會學(xué)習(xí)的快樂。
