第1篇 大學(xué)新生入學(xué)發(fā)言稿
大學(xué)新生入學(xué)發(fā)言稿
導(dǎo)語：歡迎前來！以下是小編為你整理的大學(xué)新生入學(xué)演講稿，希望能幫到你。
大學(xué)新生入學(xué)發(fā)言稿
各位老師、各位同學(xué)：
告別了昨日的塵囂，我們背起行囊，懷著一份對理想的追求，我們在東方學(xué)院聚首，在人文系聚首，開始著我們新的人生旅程。
盡管我們來自不同的地方，盡管我們有著不同的個性，但有一點卻是相同的，那就是深深根植于我們的理想與追求中的東方之夢。同一個夢想，同一個起點，當(dāng)我們懷攢著夢想站在新的起跑線上的時候，我們的手中都握有了一張相同的期票一張需要用三年時間才能兌現(xiàn)的期票，一張呼吁我們權(quán)益又呼吁我們義務(wù)的期票。
擁有這張期票，我們可以去參加各種活動;可以去享受各種資源;可以去爭取各種獎勵;可以去擁有我們應(yīng)該擁有的種種權(quán)益……因為這是我們作為期票持有人的不容否定的權(quán)利。因為我們也有我們的“金融法規(guī)”為我們的權(quán)益保駕護航《學(xué)生手冊》就是我們的“金融法規(guī)”。
當(dāng)然，權(quán)利往往與義務(wù)同行，“金融法規(guī)”在保障權(quán)益的同時也“打擊犯罪”，當(dāng)我們在感受著權(quán)利帶給我們的豐裕的時候，更應(yīng)該明確我們應(yīng)該履行的義務(wù)。只有更好地履行義務(wù)才能更好地享受權(quán)利。
無視這些義務(wù)，我們將會因違反各種紀(jì)律而受罰;無視這些義務(wù)，我們將會因無法兌現(xiàn)期票而自毀權(quán)益!不要讓權(quán)益在我們的手中白白浪費，不要讓期票最終無法兌現(xiàn)。找點時間，找點空閑，多翻書看看，《學(xué)生手冊》里有我們該學(xué)該看該明白的東西。
現(xiàn)在不是服用享受主義麻醉品的時候，現(xiàn)在也不是注射混沌主義催眠劑的時候，現(xiàn)在是從一個時代過度到另一個時代的歷史緩沖期，是從同一起跑線上騰起向著充滿希望的東方前進的新時期!
我們絕不相信“勤學(xué)”的銀行會破產(chǎn)，我們更不相信“務(wù)實”的金庫會資金不足，我們相信的是“養(yǎng)德”能為我們的權(quán)益固基，“求進”能為我們的期票增值!只要我們努力了，一切皆有可能!謝謝大家!
大學(xué)新生入學(xué)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
在這清風(fēng)送爽，碩果累累的金秋季節(jié)，我們高興的迎來了2010級新生。在此我謹(jǐn)代表數(shù)學(xué)系全體老師，對不負(fù)寒窗苦讀而成為大學(xué)生的同學(xué)們表示衷心的祝賀，對你們進入隴東學(xué)院數(shù)學(xué)系這個大家庭表示熱烈的歡迎。同時對同學(xué)們能選擇隴東學(xué)院數(shù)學(xué)系表示感謝，因為有你們的加盟隴東學(xué)院數(shù)學(xué)系的明天一定會更精彩!
或許最初隴東學(xué)院并不是你心中所想，數(shù)學(xué)也不是你心中所愛。但命運讓我們有緣相聚在數(shù)學(xué)系這個大家庭里，我想對你們說數(shù)學(xué)系的老師不會讓同學(xué)們失望，而同學(xué)們也將成為數(shù)學(xué)系的新希望。幾年前，我和你們有過一個類似的選擇，帶著對高校教育的向往，加入到了隴東學(xué)院數(shù)學(xué)系建設(shè)者的行列。實踐證明隴東學(xué)院數(shù)學(xué)系是適合我的，相信也是適合大家的。因為在這里，有著友善和諧科學(xué)民主的氛圍，有著不拘一格人盡其材的環(huán)境。
同學(xué)們，從今天起，你們將開始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。你們是祖國未來的建設(shè)者，祖國對你們寄予厚望，學(xué)校對你們寄予厚望，父母對你們寄予厚望。希望你們好好珍惜在大學(xué)校園的美好時光，以優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校爭光，為祖國騰飛做出自己的.貢獻!我相信，經(jīng)過我們師生的共同努力，當(dāng)你們畢業(yè)時都能夠成為品德高尚、頭腦智慧、身心健康、體魄強健的社會優(yōu)秀成員，為成為民族的精英，國家的棟梁奠定堅實的基礎(chǔ)!
同學(xué)們，大學(xué)是開啟智慧、追求真理、傳播知識、弘揚文化的重要場所，其目標(biāo)是培養(yǎng)出具有高度的社會責(zé)任感、獨立的思考能力、清晰的頭腦和豐富的想象力等品質(zhì)的高級專門人才。社會在變革，時代在進步，我們教師培養(yǎng)人、教育人、塑造人的基本職責(zé)沒有變。同學(xué)們，你們選擇了隴東學(xué)院，隴東學(xué)院挑選了你們。你們將在這里翻開人生歷程中全新的一頁，開始創(chuàng)造人生新的輝煌。數(shù)學(xué)系的老師們將以先進的思想與科學(xué)的方法為你們通向人生的理想境界開辟通途;以十足的信心與全部的熱情為你們邁向社會的大舞臺放歌壯行!
同學(xué)們，記得希臘數(shù)學(xué)哲學(xué)家普羅克洛斯(proclus)曾說過： “數(shù)學(xué)是這樣一種東西：她提醒你有無形的靈魂;她賦予你所發(fā)現(xiàn)的真理以生命;她喚起心神，澄清智慧;她給我們的內(nèi)心思想增添光輝;她滌盡我們有生以來的蒙昧與無知?！弊屛覀兗毤毱肺秱€中滋味，為數(shù)學(xué)的純美和廣泛的應(yīng)用而努力學(xué)習(xí)。
最后，祝同學(xué)們生活好，身體好，心情好，學(xué)習(xí)好!
第2篇 2022年大學(xué)新生入學(xué)教師發(fā)言稿
2022年大學(xué)新生入學(xué)教師發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的xx級新同學(xué)：
大家好!
我是思政部教師張墨涵，感謝大會給我這樣一個發(fā)言的機會。首先，我代表全校的教師歡迎xx級新同學(xué)來到大學(xué)繼續(xù)深造!
同學(xué)們，從今天開始，你們就正式開啟了人生新的旅程。經(jīng)歷了高考的考驗，無論你是帶著喜悅，還是遺憾走進大學(xué)，可能都有一種如釋重負(fù)的感覺。有的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)的university，就是“由你玩四年”，甚至有的同學(xué)把大學(xué)當(dāng)成了度假村。很多人說，現(xiàn)在大學(xué)生已經(jīng)越來越成為時尚群體的代名詞。最新的iphone手機，最潮的非主流服飾，最個性的無厘頭言語，最酷的新新人類生活方式等等都表明你們的與眾不同與時尚。這樣的大學(xué)生活是豐富多彩的，也是充滿朝氣的。在這樣的環(huán)境中，大學(xué)生活是快樂的，但卻不是完滿的。在繁華的背后我們看到了當(dāng)今大學(xué)生的空虛與偏離。大學(xué)生活的快樂是短暫的，畢業(yè)后面對社會的挑戰(zhàn)是長久的。
有的同學(xué)高考沒有考上北大、清華，來到這里就自暴自棄。失去了繼續(xù)奮斗的勇氣，每日只能以玩樂與發(fā)呆來逃避。其實，無論在哪里讀大學(xué)，大家都站在了同樣的起跑線上，只要你肯努力，你絲毫不比北大清華的學(xué)生差。如果你不努力，在哪里都是虛度年華。在大學(xué)工作的幾年里，我無時無刻不在關(guān)注著身邊學(xué)生的成長與困惑。有的學(xué)生成功地考到了中科院繼續(xù)攻讀碩士研究生，有的因為畢業(yè)后沒有找到工作而苦惱自責(zé)。這一切的差距讓我感受到了不同的大學(xué)四年經(jīng)歷讓學(xué)生們走向了不同的人生軌跡。
要正視我們的大學(xué)生活，就要從熱愛我們的學(xué)校做起。因為，學(xué)校的發(fā)展歷史就是我們?nèi)松Φ陌駱?。六年前，懷著大學(xué)老師的期待、同學(xué)的祝福和對美好未來的憧憬，我走上了大學(xué)講臺。面對眾多渴求知識的目光，我深深的喜歡上了教師這個職業(yè)，更愛上了我們的學(xué)校。學(xué)校從當(dāng)時簡陋的校舍到如今呈現(xiàn)在我們眼前的是校園內(nèi)歐陸風(fēng)情與韓日風(fēng)格相結(jié)合的現(xiàn)代建筑，配套齊全的教學(xué)及生活設(shè)施，還有一流的學(xué)術(shù)，眾多科技成果。這一切不知揮灑了多少創(chuàng)業(yè)者的汗水。學(xué)校不是一天建成的，我們的人生階梯也同樣不是一天能攀登的。所以，請不要放棄，從現(xiàn)在開始與學(xué)校一起成長，一起努力，打造出自己精彩的人生，讓大學(xué)以你為驕傲。
那么在大學(xué)，我們要做好哪些事才能不荒廢時光呢?總的來說有兩個宗旨：一是始終以主角的激情和擔(dān)當(dāng)參與身邊的事情;二是不斷釋放自己最富挑戰(zhàn)性的創(chuàng)造力。我將大學(xué)要做的事歸納為六點，今天與大家一同分享，希望可以為大家提供些指導(dǎo)和參考。
一、學(xué)習(xí)是最重要的
學(xué)習(xí)是上大學(xué)的第一要務(wù)，學(xué)習(xí)不好會錯失很多機會。比如保送研究生的條件首要的就是四年的總成績要排在專業(yè)前幾名，外語要過四、六級;拿獎學(xué)金的條件是單科最低分不低于一定分?jǐn)?shù)，總成績排在前面;評三好學(xué)生也不能有掛科等等。
大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于以往的學(xué)習(xí)。我們可以做個比較，在學(xué)習(xí)方面，中國和美國的小學(xué)生誰更厲害?中學(xué)生呢?大學(xué)生呢?為什么我們的學(xué)生在小學(xué)和中學(xué)階段遙遙，而到了大學(xué)卻被美國反超了呢?一方面是由于學(xué)生進入大學(xué)后的懈怠，另一方面是由于我們的應(yīng)試教育讓我們只會聽從與模仿，而不會思考與創(chuàng)新。所以在大學(xué)的學(xué)習(xí)不應(yīng)死記硬背，而要不斷的思考和創(chuàng)新。
