第1篇 教師在學(xué)校讀書知識(shí)競(jìng)賽上的發(fā)言稿
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同仁們：
大家好！我來(lái)自狀元之鄉(xiāng)的巷子口鎮(zhèn)中心小學(xué)。我叫xx。今天，我發(fā)言的題目是《搖動(dòng)一棵樹，推動(dòng)一朵云》
什么是教育？孔子、韓愈、蔡元培、陶行知等名人都有解答。他們站在不同的角度有自己精辟的闡述。而我非常喜歡德國(guó)哲學(xué)家、心理學(xué)家和教育家雅斯貝爾斯的理解：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！?/p>
這是雅斯貝爾斯在《什么是教育》一書中提到的。行走在他富有哲學(xué)意蘊(yùn)的字里行間，我有時(shí)迷惑有時(shí)欣喜。而當(dāng)這句富有詩(shī)意的語(yǔ)句迎面而來(lái)，我如沐春風(fēng)，喚起了心中所有對(duì)教育美好的追求。什么是教育？我愿意這樣來(lái)理解：教育的根本任務(wù)是關(guān)注人的世界，教育的根本法則應(yīng)該用心靈去影響心靈，促進(jìn)人的健康成長(zhǎng)。
就像一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，教育應(yīng)該用夢(mèng)想去召喚另一個(gè)夢(mèng)想?，F(xiàn)在“中國(guó)夢(mèng)”成為國(guó)人熱議的詞匯，“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”開始成為孩子們討論的主題，我不禁思考，我該有怎樣的教育夢(mèng)去召喚他們的夢(mèng)想？
我們的學(xué)生，正處在青少年時(shí)期，他們開始真正關(guān)注世界、懂得珍愛生命，他們需要詩(shī)、需要夢(mèng)，同樣也需要有夢(mèng)想的老師來(lái)引領(lǐng)。今年開學(xué)后，我?guī)е⒆觽冄a(bǔ)看了王亞平老師在太空授課的情景。當(dāng)孩子們看到太空中的單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)等實(shí)驗(yàn)時(shí)，驚喜得睜大了眼睛、手舞足蹈，抱以熱烈的掌聲。很多孩子從未萌發(fā)過(guò)的科學(xué)夢(mèng)想開始生根發(fā)芽。也許，我們不能給孩子的未來(lái)一個(gè)美好的人生，卻可以啟迪他們擁有追求美好、造福國(guó)家的夢(mèng)想。
就像一朵云推動(dòng)另一朵云，教育應(yīng)該用人格來(lái)塑造另一個(gè)人格。雅斯貝爾斯認(rèn)為，教育是“歸屬于所有人的事業(yè)”，人格的培養(yǎng)尤其重要。在《人民教育》第11期，報(bào)導(dǎo)了三位“最美地震教師”，他們?cè)谖ｋU(xiǎn)來(lái)臨之時(shí)，沉著冷靜，走在最后，指揮所有學(xué)生安全脫險(xiǎn)。其中，有一個(gè)叫陳萍的老師，記者在采訪她時(shí)，她說(shuō)了這樣一件事：20多年前，當(dāng)她還是一個(gè)初中生的時(shí)候，地震發(fā)生了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往外跑。正在上課的數(shù)學(xué)老師鎮(zhèn)定自若，大聲說(shuō)：“有我在，你們不要緊張，不要推擠！”當(dāng)她和同學(xué)們跑到操場(chǎng)后，才看見數(shù)學(xué)老師最后一個(gè)從教學(xué)樓里撤出來(lái)。陳萍說(shuō)：“直到現(xiàn)在，我仍然清楚地記得數(shù)學(xué)老師的形象，他對(duì)我的影響，是終生的。”陳萍被人盛贊的高貴品格，正是從他的數(shù)學(xué)老師身上汲取到的。無(wú)形的東西，也許是世界上最恒久的東西，而我們要做的就是在孩子們心中播種真善美的種子，然后靜待花開。
雅斯貝爾斯給我們的啟示又何止如此？正如一位網(wǎng)友所言，“教師希望學(xué)生成為什么樣的人，他應(yīng)首先成為什么樣的人。我們應(yīng)當(dāng)用理想去召喚理想，用人格來(lái)影響人格，以素質(zhì)來(lái)提高素質(zhì)，以智慧啟迪智慧。或許，只有這樣做我們才更接近于教育的本質(zhì)?！?/p>
那么，就讓我們懷著對(duì)樹的崇敬和對(duì)云的向往叩問(wèn)自己：我們?cè)谧鲞@樣的樹嗎？熱門思想?yún)R報(bào)我們?cè)谧鲞@樣的云嗎？我們的靈魂在喚醒一個(gè)沉睡的靈魂嗎？
讓我們的心靈也有那樹的扎實(shí)，云的輕盈，讓我們的靈魂像樹的沃土一樣深厚，像云的碧空那樣澄明，然后去搖動(dòng)另一棵樹，去推動(dòng)另一朵云，去喚醒另一個(gè)靈魂。
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第2篇 機(jī)關(guān)青年法律業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽上的發(fā)言稿
機(jī)關(guān)青年法律業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽上的發(fā)言稿
同志們:
今天,由市局機(jī)關(guān)團(tuán)支部在這里舉辦的青年法律業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽,通過(guò)各參賽隊(duì)和全體工作人員的共同努力,取得了圓滿的成功,在此,我代表市局黨組向各參賽選手和全體工作人員以及在本次比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的代表隊(duì)表示衷心的祝賀!
市局機(jī)關(guān)團(tuán)支部,在5.4青年節(jié)到來(lái)之即,舉辦這次法律業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽,局黨組給予了高度重視,各單位也非常支持,在工作繁忙的情況下,抽出骨干力量并安排時(shí)間集中準(zhǔn)備參賽事宜,從而保證了本次競(jìng)賽的質(zhì)量和效果。同時(shí)全體參賽選手精神飽滿、業(yè)務(wù)熟練、思維敏捷、踴躍搶答,也從一個(gè)側(cè)面展示了我們質(zhì)監(jiān)局的青年同志們那種朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
青年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望,也是我們質(zhì)監(jiān)事業(yè)振興和發(fā)展的生力軍。作為青年應(yīng)該十分珍惜今天的大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,打牢人生成長(zhǎng)進(jìn)步的基礎(chǔ)。一方面要注重學(xué)習(xí)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí),另一方面要努力培養(yǎng)自己的'創(chuàng)新能力,用你們的豐富知識(shí),不斷研究新課題、取得新成果。
各單位在今后工作中,要注意發(fā)揮青年人思想活躍、敢闖敢干的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),積極為他們提供用武之地,使他們?cè)绯刹拧⒖斐刹?使我們的質(zhì)監(jiān)事業(yè)后繼有人、興旺發(fā)達(dá)。
最后希望市局全體青年同志,要發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,把個(gè)人的理想與追求同國(guó)家和事業(yè)的奮斗目標(biāo)相統(tǒng)一,自覺服從和服務(wù)于祖國(guó),甘愿奉獻(xiàn)社會(huì)與人民,在全面建設(shè)小康社會(huì),促進(jìn)質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展的征程中,再立新功、再鑄輝煌。
謝謝大家!
