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第1篇珍惜自己——第一學期第18周國旗下講話稿 第2篇珍惜自己國旗下的講話稿 第3篇珍惜自己的國旗下講話稿 第4篇珍惜自己國旗下講話稿 第5篇小學國旗下的講話稿《珍惜自己》 第6篇國旗下的講話稿:珍惜自己
第1篇 珍惜自己——第一學期第18周國旗下講話稿
一個生長在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問院長:“像我這樣的沒人要的孩子,活著究竟有什么意思?”院長總是笑而不答。一天,院長交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場上去賣,但不是‘真實’,無論別人出多少錢,絕對不能賣。第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),不少人好奇地對他的石頭感興趣,且價錢越出越高。第三天,在黃金市場上,石頭的價錢高了10倍。最后,當石頭被拿到寶石市場上時,石頭的身價又漲了10倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚為“稀世珍寶”。
后來,院長是這樣說的:“生命的價值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價值”。
前美國第一夫人艾蓮娜?羅斯福曾說過:“除非你默許,否則沒有人能將你當作是下等人?!毕胂肟?,父母生下來的為什么不是別人,而會是我們?在出生之前,我們實在已經(jīng)打了一場大仗!所以不論自己是美、是丑、是聰明或是駑鈍,甚至殘疾,都應當慶幸:我們是獨一無二的存在,這世上再沒有任何人會跟我們一模一樣了!也許我們并不是最優(yōu)秀的,但是卻是的的確確獨一無二的。在浩浩瀚瀚歷史與時間的長河上,因為許多的偶然的機遇才造就了我們,我們是生命的一個奇跡,難道我們不能因此而自豪嗎?
珍惜自己,因為這世上只有一個自己,珍惜自己,因為每個人都應當從小就看重自己;珍惜自己,因為“天生我才必有用”!如果我們連自己都不珍惜,又會去憐惜誰?如果我們連自己都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎么去要求別人來肯定我們呢?有句話是這樣說的:“偉人的必要氣質,是他自以為必須偉大起來?!笨梢姡趧e人肯定你之前,你先要肯定自己。
然而,沒有真材實料畢竟是不行的。一塊石頭,無論再怎么珍惜,價錢再怎么上漲,也不過仍然是一塊石頭,它并不會因此而改變什么。但若是把珍惜化作動力,去細心地打磨這石頭,那么,縱使它并不是什么寶石美玉,但總會有其獨特之處,它也更容易被人們所認同。生命的價值首先取決于你自己的態(tài)度,珍惜獨一無二的你自己,珍惜這短暫的幾十年光陰,然后再去不斷充實、發(fā)掘自己,最后世界會認同你的價值。
也許你沒有過人的才智,但請別不相信自己的努力會不如別人;也許佻的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認可,但請勇敢伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩;也許人生的路途艱難險阻,布滿荊刺,但請昂首挺胸,繼續(xù)走下去。因為,這世上至少還有你在珍惜著自己。
第2篇 珍惜自己國旗下的講話稿
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
早上好!
秋高氣爽,陽光燦爛,在鮮艷的五星紅旗下,我的演講題目是《珍惜自己》。
大家肯定聽說過這樣的一個故事:一個生長在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問院長:“像我這樣的沒人要的孩子,活著究竟有什么意思?”院長總是笑而不答。一天,院長交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場上去賣,但不是‘真實’,無論別人出多少錢,絕對不能賣。第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),不少人好奇地對他的石頭感興趣,且價錢越出越高。第三天,在黃金市場上,石頭的價錢高了10倍。最后,當石頭被拿到寶石市場上時,石頭的身價又漲了10倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚為“稀世珍寶”。
后來,院長是這樣說的:“生命的價值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價值”。
珍惜自己。珍惜自己的崗位是一種責任、是一種承諾、是一種精神、一種義務。我們很多老師他們懂得珍惜自己的工作崗位,相信自己的'專業(yè)成長不是來自領導的施舍,而是取決于自己的努力;只有珍惜自己崗位的人,才不會在上課的過程中無視學生的存在,才不會恣意的體罰學生或對學生放縱不管,因為他知道,自己最大的成功是提供最優(yōu)質的課程,培養(yǎng)出發(fā)展最好的學生,今天對學生的每一點悉心的指導,都是明天取得優(yōu)異成績的基石。他們珍惜自己所擁有的三尺講臺,認真?zhèn)湔n上課,友好平等的對待每一位學生;無愧于“人類靈魂的工程師”這個榮譽,用高尚的人格去引導學生,贏得了學生的尊重和信任。珍惜自己的崗位,就是最好的師德。
珍惜自己。珍惜自己的學習時光是對老師、對父母和對自己的一種尊重。我們很多學生他們做到遵守紀律,尊敬老師,勤奮學習,友愛同學,在學習和生活中發(fā)展自己。希望那些開學以后仍然沉湎于網(wǎng)吧而沒有學習動力和目標的同學,能夠樹立正確的學習觀和世界觀,用良好的學習成績撫慰老師和家長的心靈。
珍惜自己,因為這世上只有一個自己,珍惜自己,因為每個人都應當從小就看重自己;珍惜自己,因為“天生我才必有用”!如果我們連自己都不珍惜,又會去憐惜誰?如果我們連自己都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎么去要求別人來肯定我們呢?在別人肯定你之前,你先要肯定自己。
也許你沒有過人的才智,但請別不相信自己的努力會不如別人;也許努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認可,但請勇敢伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩;也許人生的路途艱難險阻,布滿荊刺,但請昂首挺胸,繼續(xù)走下去。因為,這世上至少還有你在珍惜著自己。
老師們,同學們,在規(guī)范辦學行為深入實施素質教育的今天,我們更要珍惜自己所擁有的信心、決心和責任心,努力拼搏,奮發(fā)進取,實現(xiàn)人生的輝煌!在“九一八”紀念到來之際,以我們積極的學習狀態(tài)告慰烈士的英靈;同時以優(yōu)異的教學成績向60周年國慶獻禮!
謝謝大家!
第3篇 珍惜自己的國旗下講話稿
珍惜自己的國旗下講話稿
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是《珍惜自己》。
一個生長在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問院長:“像我這樣沒人要的孩子,活著究竟有什么意思?”院長總是笑而不答。一天,院長交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場上去賣,并告訴小男孩,無論別人出多少錢,絕對不能賣。第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),很多人對他的石頭感興趣,而且價錢越出越高。第三天,在黃金市場上,石頭的價錢高了10倍。最后,當石頭被拿到寶石市場,石頭的身價又漲了10倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚為“稀世珍寶”。
后來,院長是這樣說的:“生命的價值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價值”。
珍惜自己,因為這世上只有一個自己,珍惜自己,因為每個人都應當從小就看重自己;珍惜自己,因為“天生我才必有用”!如果我們連自己都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎么去要求別人來肯定我們呢?有句話是這樣說的':“偉人的必要氣質,是他自以為必須偉大起來?!笨梢姡趧e人肯定你之前,你先要肯定自己。
可是,沒有真材實料畢竟是不行的。一塊石頭,無論再怎么珍惜,價錢再怎么上漲,也不過仍然是一塊石頭,它并不會因此而改變什么。但若是把珍惜化作動力,去細心地打磨石頭,那么,即使它并不是什么寶石美玉,但總會有獨特之處,它也更容易被人們認同。生命的價值首先取決于你自己的態(tài)度,珍惜獨一無二的你自己,然后再去不斷充實、發(fā)掘自己,最后世界會認同你的價值。
也許你沒有過人的才智,但請別不相信自己的努力會不如別人;也許你的努力還沒有被人們發(fā)現(xiàn)或認可,但請勇敢伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩;也許人生的路途艱難險阻,但請你昂首挺胸,繼續(xù)走下去。因為,這世上至少還有你在珍惜著自己。
我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!
第4篇 珍惜自己國旗下講話稿
珍惜自己國旗下講話稿范文
學們:
大家好!我演講的題目是“珍惜自己”。
一個生長在孤兒院的小男孩,悲觀地問院長,像我這樣沒人要的孩子,活著究竟有什么意思?院長笑而不答,卻交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場上去賣,但不是‘真賣’,無論別人出多少錢,絕對不能賣。
第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),不少人對他的石頭感興趣,而且價錢越出越高。第三天,在黃金市場上,石頭的價錢高了10倍。最后,當石頭被拿到寶石市場上時,石頭的身價又漲了10倍,更由于小男孩怎么都不賣,竟被傳揚為“稀世珍寶”。
一塊不起眼的石頭,由于特殊的珍惜而提升了它的價值,竟被視為“稀世珍寶”。有時候,我們也就是這塊石頭。
也許,在我們中間,你因為天災人禍或父母離異而身處單親家庭;也許你的父母長年在外,沒有時間照顧自己;也許你是家徒四壁,無所依靠,孤苦伶仃;也許你也曾經(jīng)因為自己是一個農(nóng)村來的孩子而感到自卑和不安……但是,這一切都不重要,重要的是你是否能做到珍惜自己,能否樹立百倍的信心,付出千倍的努力來改變這一切。
親愛的同學們,不論個人的情況如何,你都應當慶幸:你是獨一無二的`存在,這世上再沒有任何人會跟你一模一樣了!你有自己的同學,有自己的老師,還有自己的朋友,許多人在關心著你,注視著你,愛護著你,珍惜自己吧,他們都是你前進的力量。
是的,生活當中,也許我們每個人就是一塊石頭,但只要看重自己,學會珍惜自己,生命就有了意義、有了價值。
珍惜自己,這世上只有一個自己;珍惜自己,你將在珍惜中體會到快樂。學會珍惜,你會發(fā)現(xiàn),生活中有很多美好的東西真是讓人留戀。
也許你沒有過人的才智,也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認可,但請珍惜自己,勇敢地伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩!
也許人生的路途艱難險阻,布滿荊棘,但請昂首挺胸,繼續(xù)走下去。
謝謝大家!
第5篇 小學國旗下的講話稿《珍惜自己》
小學國旗下的講話稿《珍惜自己》
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:珍惜自己
可能很多人都聽過這樣一個小故事:一個生長在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問院長:“像我這樣沒人要的孩子,活著究竟有什么意思?”于是,院長拿給他一塊石頭,讓他到市場上,石頭的價錢漲了十倍。最后,當石頭被拿到寶石市場上時,身價又漲了十倍,更由于男孩堅決不出售,竟被傳為稀世珍寶。
仔細想想,我們每個人,不正是這一塊小小的石頭嗎!放眼望去,比比皆是,但是一旦你珍惜它,即使是一塊不起眼的石頭,也能變成無價之寶——僅僅是因為你在意了,珍惜過,才使它發(fā)出光芒,從而擁有自己的一份轟轟烈烈。
在白駒過隙,浩浩瀚瀚的歷史長河里,我們只是一粒微不足道的沙子,然而正因為處在這樣一個五彩繽紛的大千世界中,我是我,你是你,獨一無二。就如萬里長城一樣,每個人都是一個奇跡。正如前美國第一夫人艾蓮娜·羅斯福曾說過:“除非你默許,否則沒有人能將你當作是下等人?!闭湎ё约?,如果你也放棄了自己,那么將沒有人能挽救你——沒有花的芬芳,沒有草的青蔥,沒有樹的挺拔,褪去了生命的顏色——你將只能成為一個又黑又臭的泥潭。
即使你沒有過人的才能,沒有矯健的身姿,但請你相信,你就是那一塊石頭。人生漫漫,長途迢迢,我們可以在適當?shù)臅r候倔強一些,在適當?shù)臅r候矣傲一些,可以讓你那美麗的嘴角微微牽動著;珍惜自己,就要讓青春放肆一些,讓笑容燦爛一些;珍惜自己,即使淚在打轉也還能微笑;珍惜自己,就請勇敢的伸出雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩;珍惜自己,就要昂首挺胸,一路走去不要回頭;珍惜自己,只為證明——我也能得到幸福。
我們是片蔚藍色的天空,它可以是憂郁的,也可以是寬敞的,但請記住,它一定是要自己去珍惜的!
第6篇 國旗下的講話稿:珍惜自己
國旗下的講話稿:珍惜自己
尊敬的各位老師,親愛的同學們:早上好!
秋高氣爽,陽光燦爛,在鮮艷的五星紅旗下,我的演講題目是《珍惜自己》。
大家肯定聽說過這樣的一個故事:一個生長在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問院長:“像我這樣的沒人要的孩子,活著究竟有什么意思?”院長總是笑而不答。一天,院長交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場上去賣,但不是‘真實’,無論別人出多少錢,絕對不能賣。第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),不少人好奇地對他的石頭感興趣,且價錢越出越高。第三天,在黃金市場上,石頭的價錢高了10倍。最后,當石頭被拿到寶石市場上時,石頭的身價又漲了10倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚為“稀世珍寶”。
后來,院長是這樣說的:“生命的價值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價值”。
珍惜自己。珍惜自己的崗位是一種責任、是一種承諾、是一種精神、一種義務。我們很多老師他們懂得珍惜自己的工作崗位,相信自己的專業(yè)成長不是來自領導的施舍,而是取決于自己的努力;只有珍惜自己崗位的人,才不會在上課的過程中無視學生的存在,才不會恣意的體罰學生或對學生放縱不管,因為他知道,自己最大的成功是提供最優(yōu)質的課程,培養(yǎng)出發(fā)展最好的學生,今天對學生的每一點悉心的指導,都是明天取得優(yōu)異成績的基石。他們珍惜自己所擁有的三尺講臺,認真?zhèn)湔n上課,友好平等的對待每一位學生;無愧于 “人類靈魂的工程師”這個榮譽,用高尚的人格去引導學生,贏得了學生的尊重和信任。珍惜自己的崗位,就是最好的師德。
珍惜自己。珍惜自己的學習時光是對老師、對父母和對自己的一種尊重。我們很多學生他們做到遵守紀律,尊敬老師,勤奮學習,友愛同學,在學習和生活中發(fā)展自己。希望那些開學以后仍然沉湎于網(wǎng)吧而沒有學習動力和目標的同學,能夠樹立正確的學習觀和世界觀,用良好的學習成績撫慰老師和家長的心靈。
珍惜自己,因為這世上只有一個自己,珍惜自己,因為每個人都應當從小就看重自己;珍惜自己,因為“天生我才必有用”!如果我們連自己都不珍惜,又會去憐惜誰?如果我們連自己都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎么去要求別人來肯定我們呢?在別人肯定你之前,你先要肯定自己。
也許你沒有過人的才智,但請別不相信自己的努力會不如別人;也許努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認可,但請勇敢伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩;也許人生的路途艱難險阻,布滿荊刺,但請昂首挺胸,繼續(xù)走下去。因為,這世上至少還有你在珍惜著自己。
老師們,同學們,在規(guī)范辦學行為深入實施素質教育的今天,我們更要珍惜自己所擁有的信心、決心和責任心,努力拼搏,奮發(fā)進取,實現(xiàn)人生的輝煌!在“九一八”紀念到來之際,以我們積極的學習狀態(tài)告慰烈士的英靈;同時以優(yōu)異的教學成績向60周年國慶獻禮!
謝謝大家!