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第1篇 學(xué)校工會主席就職講話稿
學(xué)校工會主席就職講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位委員：
大家好！
首先我要對與會的各位領(lǐng)導(dǎo)和代表的支持和信任表示誠摯的感謝！向關(guān)心和愛護(hù)我的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位代表表示崇高的敬意！
今天，我當(dāng)選為工會主席，這對我來講是一種挑戰(zhàn)、更是一種責(zé)任，我為我能有機(jī)會為工會的工作盡一點綿薄之力而深感榮幸。在今后工會的各項工作中，我還有很多知識要向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和代表學(xué)習(xí),還有很多工作要向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和代表請教，請大家一如既往的支持我、幫助我。在這里，我代表各位工會委員表個態(tài)：請大家相信，在今后工會的各項工作中，我們一定不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，一心一意求發(fā)展，勤勤懇懇干工作，決不辜負(fù)各位代表和各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。同時也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我們不懈的支持和幫助。
工會是群眾性組織，在學(xué)校黨委和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，團(tuán)結(jié)動員廣大教職工，學(xué)習(xí)貫徹黨的路線和方針政策，認(rèn)真貫徹工會工作總體思路，發(fā)揮了黨聯(lián)系群眾的橋梁、紐帶作用。在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在上級工會的指導(dǎo)下，全體教職工更加自覺的緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，大膽探索，發(fā)揮優(yōu)勢，勇于實踐，扎實工作，為教育教學(xué)的發(fā)展和改革做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們建立和完善了教代會制度，加強(qiáng)了學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督，充分調(diào)動廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性。我們開展以師德建設(shè)為重點的“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的活動和教學(xué)基本功訓(xùn)練等形式，以不斷提高教師隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們開展“送溫暖”活動，密切聯(lián)系教職工，關(guān)心他們的生活，為他們辦實事、辦好事，及時反映他們的意見和呼聲，維護(hù)他們的合法權(quán)益。我們開展一些文體活動，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。我們開展建設(shè)“教職工之家”活動，不斷加強(qiáng)工會自身的建設(shè)，以提高工作的整體水平來適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需求。
我們的工會是黨聯(lián)系教職工群眾的橋梁和紐帶，是教育教學(xué)工作的重要支柱，是為教職工合法權(quán)益的表達(dá)者和維護(hù)者。我們回顧過去的成績，也要規(guī)劃未來的工作。在接下來的日子里，我希望讓我們共同努力，在學(xué)校這片沃土上，辛勤耕耘，用我們的雙手，用我們的真心熱情，用我們的行動把學(xué)校建設(shè)的更好，把我們的生活點綴得更加豐富多彩，創(chuàng)造更加美好的未來！
謝謝大家
第2篇 學(xué)校工會主席講話
大家好！
上屆工會委員會從xx年6月建立以來，已匆匆走過了五個年頭。五年來，我們工會組織在黨支部和上級工會組織的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政的大力支持下，經(jīng)過全體工委和全體員工的共同努力，開展了一系列豐富多彩的活動，取得了一些成績，現(xiàn)向各位簡要匯報如下。
一、加強(qiáng)員工組織建設(shè)。
建設(shè)一支具有良好的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代化教育的教師隊伍，是推進(jìn)教育改革，實施素質(zhì)教育的需要，也是辦好人民滿意教育的需要。五年來，我們協(xié)助、配合黨支部、學(xué)校行政致力做好員工的思想教育工作，組織教職工學(xué)習(xí)時事政治，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)師德規(guī)范，著力提升員工的思想政治素質(zhì)和人生觀、世界觀、價值觀。
通過學(xué)習(xí)，全體教職工的思想素質(zhì)不斷提升，大家都能做到遵紀(jì)守法，嚴(yán)守師德規(guī)范。從教中不搞有償家教，不接受學(xué)生家長吃請，不利用職務(wù)之便向?qū)W生家長所要財務(wù)。在參加上級組織開展的無償獻(xiàn)血活動、抗震救災(zāi)捐款捐物活動以及參加地方建設(shè)的各項活動中，我們的教職工起到了很好的模范帶頭作用，體現(xiàn)出了人民教師的博大情懷，多次受到地方黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，多名教職工受到上級部門表彰。（如：劉玉琴老師被評為師德模范）
二、著力提升教師素質(zhì)。
提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校關(guān)鍵在教師，教師的素質(zhì)決定著學(xué)校的興衰。師資隊伍建設(shè)是固本工程，圍繞師資素質(zhì)提升，我們主要做了四項工作，一是強(qiáng)化思想教育，大力開展學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師事跡活動。二是特別重視教師的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修活動，鼓勵教師學(xué)習(xí)，（如：給大專、本科畢業(yè)補(bǔ)貼費用）。三是在校內(nèi)廣泛開展了“師徒結(jié)對”和“青藍(lán)工程”活動，盡快使年輕教師能勝任教學(xué)工作。四是多年來一直在師生中實施“146愛生行動計劃”，這一活動今天之所以能成為我校向外宣傳的亮點，起源就是從工會開始的。
可以自豪地說，中心校教育教學(xué)質(zhì)量能有今天這樣的輝煌，是與我們今天的一百多位中心校人密不可分的，我們中心校人都引以為傲。
三、維護(hù)教工合法權(quán)益。
“維護(hù)職工的合法權(quán)益和民主權(quán)利”是工會工作的主要職能，“組織起來、切實維權(quán)”是工會工作的總方針。作為學(xué)校工會組織的代表，我們堅持做到：時時想到教職工，處處關(guān)心教職工，學(xué)校工作緊緊依靠教職工。教職工的生活、工作、冷暖、心態(tài)等，工會組織最清楚。當(dāng)學(xué)校工作與員工利益發(fā)生矛盾時、當(dāng)員工利益受到侵害時，我們都能盡力去維權(quán)。（如：前些年教師省標(biāo)工資難以落實一事）
平時，每當(dāng)教職工家中發(fā)生困難、不幸或員工生病時，我們都能主動去探望、慰問；教職工辦喜事我們祝賀到場；女教師生養(yǎng)，嬰兒哺乳期，我們都在時間、課務(wù)上給予特殊的照顧。（如休息一年等）節(jié)假日、傳統(tǒng)日、春節(jié)，我們都要想方設(shè)法為教職工發(fā)些慰問品和慰問金，這些舉措，拉近了彼此間的距離，讓員工有了“家”的感覺。
四、大力推進(jìn)民主建設(shè)。
大力推進(jìn)民主建設(shè)，是工會工作的一項重要內(nèi)容。校務(wù)公開不公開，公開的范圍大不大，直接影響到教職工的工作情緒和團(tuán)結(jié)，關(guān)系到教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和對學(xué)校工作的理解與支持。我們一直十分重視這項工作。學(xué)校的重大決策均實行“陽光操作”。如：校干部、教職工競聘；教育教學(xué)實績評定；中考獎金發(fā)放；評先評優(yōu)；基建維修；大宗物件購置；財務(wù)收支；招待費用等，一律在校務(wù)公示欄內(nèi)予以公示。這樣既體現(xiàn)了員工當(dāng)家做主的精神，又切切實實體現(xiàn)了“還教職工一個明白，給行政領(lǐng)導(dǎo)一個清白“的宗旨。
五、豐富職工文體生活。
學(xué)校是精神文明建設(shè)的重地，人民教師是精神文明的傳播者。在工會工作中，我們始終堅持用先進(jìn)的思想、文化去教育人、感召人、凝聚人、鼓舞人，努力創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，穩(wěn)定教學(xué)秩序、為教育教學(xué)工作服務(wù)。在做好教育教學(xué)工作的同時，我們還利用課余、節(jié)假日時間在師生中舉辦文娛、體育競賽活動，如：乒乓球賽、籃球賽、羽毛球賽、象棋賽、田徑運動會、撲克牌賽卡拉ok賽、演講比賽等。在參加儀征市教育工會、市總工會舉辦的各類比賽中，均獲過大獎。這些活動的開展既愉悅了教職工身心，又增強(qiáng)了教職工體質(zhì)，更融洽了人與人之間的關(guān)系和友誼，同時也大大提升了教職工的幸福指數(shù)，真可謂一舉多得，教職工參賽積極性很高。
五年中，我們的工會工作取得過不少成績和榮譽(yù)，如：工會財務(wù)工作先進(jìn)集體、工會工作先進(jìn)集體。中心小學(xué)六年級組曾被評為“優(yōu)秀教師集體”、學(xué)校工會組織被揚州市評定為“合格教工之家”。在參加市全運會比賽中，我們獲得過籃球比賽銀獎；在參加市文藝調(diào)演中我校女教師表演的“席鄉(xiāng)秧歌”獲得過大獎，受到儀征市委宣傳室領(lǐng)導(dǎo)極高評價；在參加儀征市、揚州市教育局、工會聯(lián)合舉辦的“我為提高教育質(zhì)量獻(xiàn)一策”、“優(yōu)秀合理化建議”以及揚州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)城鄉(xiāng)局舉辦的“我為減負(fù)獻(xiàn)良策”等活動中，我們均獲過大獎或“金點子”獎，并被編入相關(guān)書中，樸席中心校教職工的能力、水平、才藝在一系列大賽中得到了充分的展示，均受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分贊揚，這些都有力地證明了：樸席人是好樣的。
回顧五年來的學(xué)校工會工作，我們也清楚地認(rèn)識到，在取得成績的同時，還有許多不足。主要表現(xiàn)在：一是工會的維權(quán)意識還不夠強(qiáng)、力度也不大。二是由于受諸多因素的影響，工會可使用活動經(jīng)費還未得到保證和落實，阻礙了工會活動的正常開展。三是員工參與工會活動的積極性還不夠高，極個別員工的某些素質(zhì)還有待提升。四是我們自從劃入揚州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)后，工會組織至今還未找到自己的“娘家”，這些都是本人致力尋求解決的事。
各位教職工，以上是我對過去五年工會工作的簡要總結(jié)，其中我們?nèi)〉玫拿恳豁棾煽兌寄壑蠹业闹腔邸⑴?、辛勤和汗水，因而在工會工作的榮譽(yù)冊上，應(yīng)該是有我、有你、也有他。
最后，請允許我見此機(jī)會以上屆工會主席的名義，衷心地感謝與我一起合作的兩位副主席（葉年根主席、葉根寶主席）、上屆工會委員、教代會的代表和全體員工的鼎立支持和幫助，我謝謝大家！
第3篇 學(xué)校工會主席的講話稿
學(xué)校工會主席的講話稿范文
我從事部門工會工作還不到二年的時間，比起學(xué)校各部門工會主席，我還是一個新手。在工作中有許多方面需要向校工會和其他部門工會的同志以及本部門從事工會工作多年的老工會干部取經(jīng)和學(xué)習(xí)。
被推舉為部門工會主席的時候，我覺得工會從它的名稱上來說，就應(yīng)該是一個專門為教職工利益服務(wù)的組織，似乎工會是一個監(jiān)督行政工作中是否有損害教職工利益的組織。后來，校工會組織我們學(xué)習(xí)了工會工作的國家法律與條例，我開始認(rèn)識到，我一開始的認(rèn)識是有偏差的。工會是一個為創(chuàng)建和諧社會而服務(wù)的群眾組織，對學(xué)校來說，工會就是為創(chuàng)建一個和諧校園而服務(wù)的群眾組織。
我們社會總體發(fā)展了，高校發(fā)展了，我們教職工才能享受因此而帶來的利益和好處。所謂大河有水小河滿，大河缺水小河干。國家好了，學(xué)校好了教職工才能有實實在在的好處。發(fā)展學(xué)校應(yīng)該是我們根本的利益所在，國家和學(xué)校的發(fā)展是大前提，在工會工作中，我們既要關(guān)心群眾的利益，更要關(guān)心和服從整個學(xué)校和部門的利益。部門工會應(yīng)該盡自己的能力關(guān)心群眾、服務(wù)群眾，這是我們工作的出發(fā)點。部門工會要讓每一個教職工發(fā)揮最大的熱情和力量，部門工會要為和諧校園的建設(shè)而工作。
我認(rèn)為，工會工作應(yīng)該是一個在行政領(lǐng)導(dǎo)和教職工之間起到溝通和協(xié)調(diào)的橋梁。舉例來說，在每年開學(xué)的時候，我們部門工會會組織一些活動，也在一定的場合召開聽取大家對部門工作意見和建議的座談會，然后向行政領(lǐng)導(dǎo)反映群眾的想法。和諧在于溝通，和諧在于交流，和諧便于發(fā)展，和諧讓大家更有積極性和創(chuàng)造性地工作。
教職工的利益在于大局，教職工的利益在于學(xué)校的整體，教職工的利益在于國家的'整體。關(guān)心身邊的事，也要關(guān)心窗外的事，這就需要我們工會在中間起到一個橋梁的作用。
為了提高教職工對社會發(fā)展的認(rèn)識，我們多次組織教職工外出參觀學(xué)習(xí)。我們參觀過洋山深水港，參觀了上海城市規(guī)劃館等，目的就是讓大家對國家發(fā)展有更直觀的理解和認(rèn)識。
在單位，搞好教職工的業(yè)余生活也是讓大家和諧相處的保障。為了開展群眾文體生活，在校工會的關(guān)心下，我們?nèi)ツ瓿闪⒘瞬块T工會小家，在休息的時間，大家在工會小家都活動得很開心。
我覺得，我們部門工會做的事情可用八個字概括：協(xié)調(diào)、溝通、和諧，共贏。
第4篇 學(xué)校工會主席講話稿
學(xué)校工會主席講話稿
我從事部門工會工作還不到二年的時間，比起學(xué)校各部門工會主席，我還是一個新手。在工作中有許多方面需要向校工會和其他部門工會的同志以及本部門從事工會工作多年的老工會干部取經(jīng)和學(xué)習(xí)。
被推舉為部門工會主席的時候，我覺得工會從它的名稱上來說，就應(yīng)該是一個專門為教職工利益服務(wù)的組織，似乎工會是一個監(jiān)督行政工作中是否有損害教職工利益的組織。后來，校工會組織我們學(xué)習(xí)了工會工作的國家法律與條例，我開始認(rèn)識到，我一開始的認(rèn)識是有偏差的。工會是一個為創(chuàng)建和諧社會而服務(wù)的群眾組織，對學(xué)校來說，工會就是為創(chuàng)建一個和諧校園而服務(wù)的群眾組織。
我們社會總體發(fā)展了，高校發(fā)展了，我們教職工才能享受因此而帶來的利益和好處。所謂大河有水小河滿，大河缺水小河干。國家好了，學(xué)校好了教職工才能有實實在在的好處。發(fā)展學(xué)校應(yīng)該是我們根本的利益所在，國家和學(xué)校的發(fā)展是大前提，在工會工作中，我們既要關(guān)心群眾的利益，更要關(guān)心和服從整個學(xué)校和部門的利益。部門工會應(yīng)該盡自己的能力關(guān)心群眾、服務(wù)群眾，這是我們工作的出發(fā)點。部門工會要讓每一個教職工發(fā)揮最大的熱情和力量，部門工會要為和諧校園的建設(shè)而工作。
我認(rèn)為，工會工作應(yīng)該是一個在行政領(lǐng)導(dǎo)和教職工之間起到溝通和協(xié)調(diào)的橋梁。舉例來說，在每年開學(xué)的時候，我們部門工會會組織一些活動，也在一定的場合召開聽取大家對部門工作意見和建議的座談會，然后向行政領(lǐng)導(dǎo)反映群眾的想法。和諧在于溝通，和諧在于交流，和諧便于發(fā)展，和諧讓大家更有積極性和創(chuàng)造性地工作。
教職工的利益在于大局，教職工的利益在于學(xué)校的整體，教職工的利益在于國家的整體。關(guān)心身邊的'事，也要關(guān)心窗外的事，這就需要我們工會在中間起到一個橋梁的作用。
為了提高教職工對社會發(fā)展的認(rèn)識，我們多次組織教職工外出參觀學(xué)習(xí)。我們參觀過洋山深水港，參觀了上海城市規(guī)劃館等，目的就是讓大家對國家發(fā)展有更直觀的理解和認(rèn)識。
在單位，搞好教職工的業(yè)余生活也是讓大家和諧相處的保障。為了開展群眾文體生活，在校工會的關(guān)心下，我們?nèi)ツ瓿闪⒘瞬块T工會小家，在休息的時間，大家在工會小家都活動得很開心。
我覺得，我們部門工會做的事情可用八個字概括：協(xié)調(diào)、溝通、和諧，共贏。
