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第1篇 地震講話稿：心系災(zāi)民是當(dāng)前最重要的愛國主義
北京奧組委負(fù)責(zé)人近日宣布，要把奧運火炬?zhèn)鬟f和抗震救災(zāi)結(jié)合起來，火炬?zhèn)鬟f從江西境內(nèi)開始，將縮減規(guī)模、注重簡樸、講求實效。在火炬?zhèn)鬟f開始前，全體參與者將默哀一分鐘。在火炬?zhèn)鬟f的起點、終點設(shè)立募捐箱，以愛國主義精神激勵全國人民全力以赴做好抗震救災(zāi)工作。北京奧組委的這一舉措，體現(xiàn)了公眾的心愿，相信也能贏得國際奧委會的尊重。
這次強(qiáng)烈地震災(zāi)害，讓我們心痛不已。大自然的發(fā)威令我們失去了數(shù)以萬計的同胞，這其中包含著花蕾般的少年兒童。面對這難以預(yù)測的災(zāi)難，上至黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，下至無數(shù)極其普通的公民，都在全力以赴抗震救災(zāi)。人民子弟兵更是首當(dāng)其沖，以最快的速度沖向災(zāi)區(qū)，盡可能多地?fù)尵饶切r活的生命。信息通過正規(guī)渠道快速傳播，揪心、關(guān)心和愛心也在每時每刻流向我們那些受難的同胞。全國總工會、全國婦聯(lián)、共青團(tuán)中央，中央機(jī)關(guān)、國家機(jī)關(guān)，各新聞媒體，非公經(jīng)濟(jì)人士……都自發(fā)地捐款。特別感動的是，許多普通的群眾，甚至是年幼的孩子、上了年紀(jì)的老人，都通過電臺、網(wǎng)絡(luò)詢問，如何把錢送給災(zāi)民。這是何等感人的情景！
國家倡導(dǎo)愛國主義，什么是真正的愛國主義？我想，愛我們的人民，愛那些需要幫助的群眾，愛并全力幫助那些正在受難的人們，是發(fā)自內(nèi)心的愛國主義。想想通過改革開放，四川建設(shè)得多么美好。成都、綿陽、都江堰包括大熊貓的故鄉(xiāng)臥龍保護(hù)區(qū)，工作總結(jié)景色秀麗的汶川，都給人們留下美好的印象。誰知短短幾分鐘時間，就被地震殘酷地改變了，那些憧憬美好未來的人們，一下子失去了寶貴的生命。許多受傷的人，可能要與殘疾相伴一生。我們欲哭無淚，我們未能阻止大自然的破壞。但是，我們還有希望，強(qiáng)大的國家救災(zāi)機(jī)器已經(jīng)高速轉(zhuǎn)動起來，各條戰(zhàn)線上的人們已經(jīng)動員起來，抗震救災(zāi)成為當(dāng)前最重要的愛國主義內(nèi)容。
災(zāi)難是可怕和不幸的，但是，災(zāi)難也在一次次“教育”人們，以人為本，保護(hù)每一個生命，愛護(hù)每一個公民，我們的愛國主義才有強(qiáng)大的生命力，人們才會發(fā)自內(nèi)心的愛自己的國家、自己的家園。奧組委尊重民意，及時提出把奧運火炬?zhèn)鬟f和抗震救災(zāi)結(jié)合起來，一定會得到民眾的理解和支持，也一定會在國際上得到正面的評價。在此刻，我們這個地球還有普世價值，在此刻，奧運火炬?zhèn)鬟f的是光明、和平、團(tuán)結(jié)和對人的尊重。（建達(dá)）
這篇內(nèi)容講的是關(guān)于我們、人們、傳遞、火炬、救災(zāi)、那些、愛國主義、抗震等方面的內(nèi)容，覺得好就請（ctrl+d）收藏下。
第2篇 紀(jì)念汶川地震教師代表國旗下講話稿
紀(jì)念汶川地震教師代表國旗下講話稿稿
老師們、同學(xué)們：
早上好!
2008年5月12日，在四川汶川地區(qū)發(fā)生了里氏8.0級的地震。地震發(fā)生后，__________總書記立即作出重要指示，要求盡快搶救傷員，保證災(zāi)區(qū)人民生命安全。__________總理立即趕赴災(zāi)區(qū)指導(dǎo)救災(zāi)工作。
中國地震局5月18日發(fā)布震級修訂消息，在5月12日四川汶川地震發(fā)生后，中國地震臺網(wǎng)中心速報的震級為里氏7.8級。隨后，根據(jù)國際慣例，地震專家利用包括全球地震臺網(wǎng)在內(nèi)的更多臺站資料，對這次地震的參數(shù)進(jìn)行了詳細(xì)測定，據(jù)此對震級進(jìn)行修訂，修訂后震級為里氏8.0級。其破壞性超過唐山大地震。據(jù)國務(wù)院應(yīng)急辦提供的數(shù)字，截至5月18日14時，汶川地震已造成32477人死亡，220109人受傷。
5月18日，國務(wù)院發(fā)布公告：為表達(dá)全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國務(wù)院決定，2008年5月19日至21日為全國哀悼日。在此期間，全國和各駐外機(jī)構(gòu)下半旗志哀，停止公共娛樂活動，外交部和我國駐外使領(lǐng)館設(shè)立吊唁簿。5月19日(即今天下午)14時28分起，全國人民默哀3分鐘，屆時汽車、火車、艦船鳴笛，防空警報鳴響。同時，北京奧組委決定，5月19日至21日，奧運圣火在境內(nèi)的傳遞活動暫停三天。今天凌晨，北京__________廣場下半旗沉痛哀悼在汶川特大地震中的遇難者。
在這次地震救災(zāi)過程中，涌現(xiàn)出了眾多可歌可泣的感人事跡，一位名叫韓敏的女公安民警，在地震中失去了母親、外婆和剛滿兩歲的女兒，作為女兒和母親的她，沒能回家看看，而是一直馬不停蹄地奮戰(zhàn)在救災(zāi)第一線，心理的極度悲傷和身體的高度疲憊使她昏厥在救災(zāi)現(xiàn)場。受汶川地震影響，四川省德陽市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個學(xué)生，4個學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。綿陽市北川中學(xué)兩幢教學(xué)樓跨塌，一千多名師生被壓，一位跳樓逃生的男生和他的班主任返回跨塌的教學(xué)樓救出了50多名同學(xué)，而他的班主任卻至今沒了下落。 地震
汶川地震發(fā)生后，四川綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌，共造成50多名孩子和3名老師死亡。瞿萬容老師為保護(hù)孩子壯烈犧牲。幼兒園園長李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊發(fā)現(xiàn)的情形，泣不成聲：當(dāng)時瞿老師撲在地上，用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟澹瑧牙镞€緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠(yuǎn)離開了我們。
前去救援的空降兵們臨行前都寫下了遺書后才跳下機(jī)艙，他們平時的跳傘高度都在800米左右的高度，而這一次是在5000多米的高空，從來沒有跳過的高度和茫茫的白云讓他們看不見地面任何物體，名懸一線的一跳就是為了拯救災(zāi)區(qū)人民的生命。
等等等等的感人事跡在救災(zāi)的現(xiàn)場每天都在發(fā)生，在全國各地甚至世界各地，中國人民和海外華人華僑慷慨解囊，紛紛為災(zāi)區(qū)人民捐款，截止5月18日下午17時，已收到捐款89億多元。昨晚中央電視臺組織的為災(zāi)區(qū)籌集善款的大型文藝匯演，匯集了來自演藝界、曲藝界、書法界、作家協(xié)會、企業(yè)界等的著名代表，籌得捐款超過15億元!我校師生員工在五周年校慶之際也為災(zāi)區(qū)人民捐款59980元。
在特大自然災(zāi)害面前，人的生命如此脆弱!但中華民族的血肉聯(lián)系卻如鋼鐵長城般堅固，中華民族的凝聚力在救災(zāi)的行動中得到彰顯，中華民族的精神在克服災(zāi)難的過程中得到升華!
老師們，同學(xué)們，讓我們一起為地震災(zāi)區(qū)的同胞們祈禱祝福,讓我們一起來支持地震災(zāi)區(qū)的人們重建家園，一方有難，八方支援!眾志成城，萬眾一心!相信災(zāi)區(qū)人民將在全國人民的關(guān)心和支持下勇渡難關(guān)!
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第3篇 某實驗學(xué)校校長在2022年紀(jì)念玉樹地震全國哀悼日國旗下講話稿
老師們、同學(xué)們：
為表達(dá)全國各族人民對青海玉樹地震遇難同胞的深切哀悼，國務(wù)院決定，2010年4月21日舉行全國哀悼活動，全國和駐外使領(lǐng)館下半旗志哀，停止公共娛樂活動。
2010年4月14日清晨，青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級地震，給當(dāng)?shù)卦斐闪藝?yán)重的生命、財產(chǎn)損失，截至今天，地震已造成2064 人遇難，175人失蹤，12135人受傷，民房幾乎全部倒塌。地震還造成36572平方米校舍倒塌，61574平方米校舍不能使用。而且，玉樹縣位于高寒缺氧地區(qū)，災(zāi)區(qū)人民和同學(xué)們正在巨大的創(chuàng)傷和痛苦中煎熬。災(zāi)害突如其來，震撼著每個人的心靈，災(zāi)區(qū)人民的狀況牽動著大家的心?？嶝垖懽鞣段木W(wǎng)我們非常難受。我們向遇難者致哀!我們深切痛悼遇難者!我們祈禱受傷者早日康復(fù)!我們希望受災(zāi)的人們勇敢地面對!
當(dāng)共和國的國旗為平民而降，當(dāng)億萬人民同此國殤，它將以莊嚴(yán)的儀式、鮮明的象征，展現(xiàn)政府與人民生死不離的血肉聯(lián)系，體現(xiàn)一個民族對生命的敬畏尊重，詮釋執(zhí)政黨“一切權(quán)力屬于人民”的理念宗旨。
向死者志哀，為生者加油。當(dāng)?shù)卣鸩豢杀苊猓?dāng)災(zāi)難已然來臨，愿我們用這樣的形式，寄托我們的傷痛和哀思，表達(dá)我們的信心和勇氣。在鮮艷的五星紅旗下，我們并肩而立;在不屈的中華大地上，我們眾志成城。國旗緩緩而降，生命的尊嚴(yán)冉冉升起。讓我們以這樣的形式，向那些驟然逝去的生命志哀，將那些深陷黑暗的生命照亮，為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量!
為青海玉樹地震遇難者致哀!為災(zāi)區(qū)人民祈禱!我們相信，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能在雪域高原建設(shè)一個更加美好的新玉樹。正如胡****總書記說的那樣：“新校園，會有的!新家園，會有的!”
第4篇 四川地震國旗下講話稿：天災(zāi)無情人有情
老師、同學(xué)們：
早上好！今天我在國旗下講話的題目是：災(zāi)難無情人有情。
災(zāi)難無情人有情，一方有難八方援。 地震會摧毀一些東西，但是它摧不毀我們心中的意志。在抗災(zāi)中，那些最可愛的人，將會“是劃過我們皮膚的一陣戰(zhàn)栗、是閃過我們內(nèi)心的一絲憂傷、是落在我們精神上的一個刻痕”，讓人難以忘記。
我們忘不了這樣的一張圖片：一位中學(xué)生被壓在水泥堆下，手腕上牽著根輸液管，臉龐尚留血漬；我們忘不了，66歲的溫總理不慎摔倒，手臂受傷出血，但為了搶救遇險群眾，他把要給他包扎的醫(yī)務(wù)人員推開了。
“9個小時救出兩母女?！闭鸷硜碜杂谝晃挥浾咴跒?zāi)區(qū)的所見所聞，來自于他親眼目睹的慘狀，和在災(zāi)難面前永不泯滅的愛心和民族脊梁。9個小時，兩條鮮活的生命，所有的人伸出手臂，迎接復(fù)活的母女！上天啊，當(dāng)你降災(zāi)難于人間時，可曾被這一幕打動！
“救救我?！币晃槐宦裨趶U墟中的女學(xué)生伸出一只求援的手不停地呼喚著。孩子，別放棄希望；孩子，別哭！我們一定要把所有的障礙移開，讓你重新回到家人的懷抱！即使是用最原始的挖掘不止的雙手，我們也要刨出每一個生的希望。
央視的主持人在直播中哭了，在一句“為什么我們能夠這樣（愛心救助），是因為這片土地的人民懂得互相守望和幫助”的解說后，他眼含淚水，忍不住哭泣。然而，這一次沒有人責(zé)怪他。災(zāi)難牽動著億萬中華兒女，每個人都忍不住動容。
此時此刻人們不會忘記他們，國家更不會忘記他們，黨和國家在短短的幾小時內(nèi)，立刻組織起救援隊，趕赴災(zāi)區(qū)。胡總書記作了重要指示，一定要全力救災(zāi)；溫總理親自掛帥，為一線生的希望在雨中奔波；解放軍官兵緊急集合，借著微弱的燭光尋找生還者；白衣天使們整裝待發(fā)．．．．．．看，北京的帳篷到了，上海的食品到了，天津的飲用水到了，港澳臺的捐款到了，全國人民的關(guān)心都到了．．．．．．災(zāi)區(qū)的同胞們，加油，一定堅持??！患難見真情！
同學(xué)們，也許我們能把這場地震理解為國家的一場傷痛，但它喚起的是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，是眾志成城，是愛心無限，是飽含深情，是互相溫暖，是無所畏懼。
親愛的老師同學(xué)們，讓我們?yōu)槲ｋy中的同胞祈福！讓我們向英雄的抗震勇士致敬！我們相信在任何磨難和困苦面前，勝利永遠(yuǎn)屬于團(tuán)結(jié)、強(qiáng)大的中國人。我的講話完了。謝謝大家！
第5篇 5.12汶川大地震紀(jì)念日講話稿范本一覽
今天是5月12日，是汶川大地震紀(jì)念日，下面是5.12汶川大地震紀(jì)念日講話稿范本精選一覽，供各位參考，希望內(nèi)容能給你一些啟示。詳細(xì)內(nèi)容介紹請看全文。
今天又到了 5.12 汶川大地震紀(jì)念日。對我們中國人來說, 這是個刻骨銘心的日子。8年前的 5.12 ，美麗的汶川，山崩地裂，房屋倒塌，頃刻之間整個汶川地區(qū)成了一片廢墟。數(shù)以十萬計的汶川地區(qū)同胞，被這突如其來的特大地震奪走了生命，傷者不計其數(shù)，場景慘不忍睹，時至今日仍歷歷在目。 5.12 汶川大地震，令國人悲痛，世界震驚!
然而，我們中國人沒有被困難所嚇倒。全黨全國人民，上下團(tuán)結(jié)一致，有錢出錢，有力出力?？拐鹁葹?zāi)的熱潮一浪高過一浪，譜寫了一曲新世紀(jì)壯麗的動人篇章。展現(xiàn)了我們中華民族高度的凝聚力。在巨大的災(zāi)難面前，那不屈不撓的戰(zhàn)斗意志，全民族噴薄而出的真情大愛，那發(fā)自肺腑，來自心靈深處的民族情懷，是我們中華民族精神的閃爍，是偉大的中華民族崛起的源泉。
我們在這鮮艷的五星紅旗下集會，不僅僅是紀(jì)念那段悲痛，更重要的是我們要化悲痛為力量、抓住機(jī)遇、努力學(xué)習(xí)、立志成才、創(chuàng)造美麗的青春和輝煌的事業(yè)。
還記得5月8日是什么日子嗎?是母親節(jié)，有幾個同學(xué)為母親送上一句慰問或一份禮物呢?我到教室檢查的時候也發(fā)現(xiàn)有好幾個班級的黑板報以感恩為主題，可是又有多少同學(xué)理解感恩二字的含義呢?
有這樣一個小故事:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游.在路過海邊時與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“。當(dāng)走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠(yuǎn)銘記。
父母賜予我們生命，以深沉如大海的父愛，溫暖如陽光的母愛哺育我們，我們在無言的感動中知道了“血濃于水”。朋友給了我們友誼，他們用信任撫平我們的傷痛，用理解融化心靈之冰，用真誠為我們帶來一方明亮的天空，我們在友情的香氣中知道了世上有一株永不凋零的花。
社會是個大家庭，我們在社會生活中經(jīng)風(fēng)雨，長才智?；貓笊鐣敲總€人的天職，青春、智慧、熱血甚至生命是人生不息的詠嘆，只有作為赤誠的禮物回報社會，才能煥發(fā)出燦爛奪目的光彩。關(guān)外牧羊的蘇武，出塞和親的昭君，“中原北望氣如山”的陸游，“踏破賀蘭山闕”的岳飛，“我以我血薦軒轅”的魯迅。他們多是苦難中的回報者，也是痛苦淋漓的回報者。他們名垂青史緣于一種山河夢、家國情，緣于一種義不容辭的豪邁，一種令人神往的激情，一種對父母之邦的感恩的情懷。
雄鷹翱翔，回報藍(lán)天以豪氣;
巨浪翻卷，回報碧海以壯闊;
花朵綻放，回報花園以美麗;
青年奮發(fā)，回報社會以智慧。
這就是感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。但是，有幾人能做到用感恩之心去對待同學(xué)、對待他人呢?坐在明亮的教師里上課，要感恩社會;回到家里吃著美味佳肴，要感恩父母;學(xué)到了做人的道理、豐富的知識，要感恩老師。 俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，是否在教師節(jié)為老師遞上一張自制的賀卡，是否在同學(xué)失落時奉上一句安慰的話語;是否在班級進(jìn)行衛(wèi)生大掃除時或開展活動時盡自己的一份力量、為班主任、為班集體排憂解難呢?如果你能做到這些，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們心無旁騖地享受生活!
上周我們進(jìn)行了期中階段性測試、開展了田徑運動會，周一又進(jìn)行了九年級口語、實驗操作和體能的測試，想必同學(xué)們已對自己有所放松。在這兒要告訴大家的是：我們要從現(xiàn)在開始，特別是九年級的學(xué)生，要嚴(yán)格要求自己，結(jié)合期中測試成績和模擬考試成績找出不足、對癥下藥，爭取使自己得學(xué)業(yè)不斷進(jìn)步，也希望九年級的同學(xué)能考入理想的高中。
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第6篇 地震襲來，我們共同面對-抗震救災(zāi)講話稿
2008年五月十二日四川汶川發(fā)生7.8級大地震，舉世震驚。 震后怎么辦？
然而想要把地震災(zāi)害造成的損失降至最低，最終戰(zhàn)勝災(zāi)害，取決于我們有沒有成熟的應(yīng)對智慧和能力。此次大地震，在以下幾個方面對我們是一次重大考驗。
其一，考驗我們應(yīng)對的理念和決心。
地震剛剛發(fā)生，胡錦濤總書記迅速指示“盡快搶救傷員，確保災(zāi)區(qū)人民生命安全”。國務(wù)院總理
溫家寶立即趕赴災(zāi)區(qū)指導(dǎo)救災(zāi)工作。中共中央政治局常委會連夜召開會議，強(qiáng)調(diào)“災(zāi)情就是命令，時間就是生命”，全面部署當(dāng)前抗震救災(zāi)工作。這可以看作是中央向全國發(fā)出的緊急“動員令”，彰顯的是人民利益高于一切的施政理念，彰顯的是應(yīng)對地震災(zāi)害的科學(xué)態(tài)度，彰顯的是“萬眾一心、眾志成城，迎難而上、百折不撓，共同奪取抗震救災(zāi)斗爭的勝利”的信心和決心。
其二，考驗我們應(yīng)急的機(jī)制與措施。
地震剛剛發(fā)生，從中央到地方，從干部到群眾，都在第一時間作出積極反應(yīng)，應(yīng)急機(jī)制迅速啟動，應(yīng)急措施穩(wěn)步實施。中央迅即成立以溫家寶總理為總指揮的抗震救災(zāi)總指揮部，設(shè)立救援組、預(yù)報監(jiān)測組、醫(yī)療衛(wèi)生組、生活安置組等８個抗震救災(zāi)工作組。從國家地震局到國家減災(zāi)委，從民政部到衛(wèi)生部，從解放軍總參謀部到成都軍區(qū)，從四川省委省政府到各受災(zāi)地區(qū)的政府部門，沒有停頓，沒有遲滯，都在緊急馳援，緊急抗震救災(zāi)。而從啟動的各種應(yīng)急預(yù)案，到各種專業(yè)的應(yīng)急舉措，都直指關(guān)系到人民群眾生命財產(chǎn)安全的方方面面。
其三，考驗我們信息的公開與透明。
謠言與恐慌止于信息公開與透明。此次地震，從發(fā)生消息到震情概況，從傷亡人數(shù)到各地動態(tài)，都在各類媒體上滾動播出，同步更新。從中央到地方，從災(zāi)區(qū)到其它地區(qū)，從境內(nèi)到境外，信息全面通暢，各方受眾都在第一時間獲得最新消息。有關(guān)地震的全面徹底的信息公開與透明，使謠言沒有機(jī)會產(chǎn)生和傳播，使各方民眾心態(tài)平和鎮(zhèn)定自若。這種公開與透明，是對民眾知情權(quán)的保障，對《政府信息公開條例》的檢驗，更將是重大突發(fā)事件信息實現(xiàn)即時傳播的發(fā)端。
其四，考驗我們民族的精神與力量。 一方有難，八方支援。在這一場災(zāi)害面前，全國各族人民，海內(nèi)外中華兒女，都把關(guān)切的目光投向災(zāi)區(qū)，都把感同身受的心情傳遞給災(zāi)區(qū)人民。人們密切關(guān)注災(zāi)區(qū)最新訊息，希望能為災(zāi)區(qū)人民做些什么。廣大網(wǎng)友發(fā)表海量跟帖留言，以飽含深情的文字，為災(zāi)區(qū)人民打氣鼓勁祈福平安。許多民間慈善機(jī)構(gòu)發(fā)出捐款捐物倡議，各種賑災(zāi)行動迅速推開。這些都充分表明，從中央到地方，從干部群眾到部隊官兵，以至每一位中華兒女，心往一處想，勁往一處使，凝聚起了最沉雄磅礴的力量，和災(zāi)區(qū)人民一道，共同面對地震災(zāi)害，共同戰(zhàn)勝地震災(zāi)害。災(zāi)難面前，我們變得更加團(tuán)結(jié)、更加凝聚、更加從容、更加自信，這種精神與力量，是中華民族不可戰(zhàn)勝的寶貴財富。
地震襲來，我們共同面對。多難興邦，歷經(jīng)各種重大自然災(zāi)害考驗的中國政府和人民，一定能夠戰(zhàn)勝這場重大地震災(zāi)害，續(xù)寫抗震救災(zāi)史上的壯歌。
第7篇 紀(jì)念汶川地震一周年講話稿
紀(jì)念汶川地震一周年講話稿
老師們、同學(xué)們：
今天，2009年5月12日，是汶川大地震周年祭的日子。
一年前，一聲撕心裂肺的巨響，一個地動山搖的震顫，一場摧肝斷腸的災(zāi)難，降臨在泱泱巴蜀。在生死一線的救災(zāi)現(xiàn)場，代表消防抗震救援人員的橙色，代表中國軍隊和武警部隊的綠色，代表醫(yī)護(hù)人員的白色，代表志愿者傳遞愛心的黃絲帶……繪成照亮廢墟的生命色。
一年來，無數(shù)拳拳赤子之心一齊跳動，愛的潮水一浪勝過一浪地涌向巴蜀大地。國家的牽掛、社會的支持、同胞的援助，加速地改變著汶川，溫暖著災(zāi)區(qū)人民的心。一年來，無論是在救援現(xiàn)場，還是在急救帳篷，無論是在臨時過渡房，還是在災(zāi)區(qū)孩子寄讀的異地他鄉(xiāng)，全球炎黃子孫以自己的方式，詮釋著我是中國人的真正含義。
“一個民族在災(zāi)難中失去的，總會由進(jìn)步來補(bǔ)償?！币荒陙?，面對特大地震所造成的重大人員傷亡和財產(chǎn)損失，我們進(jìn)行了新中國成立以來規(guī)模最大的災(zāi)后恢復(fù)重建工作。重建的'規(guī)模、力度和速度，令世界驚嘆。
一年后，嶄新的住所、熙攘的游客、平靜的生活，凝結(jié)成災(zāi)區(qū)里一道生機(jī)勃勃、充滿希望的景觀。
在汶川大地震發(fā)生一周年的日子里，讓我們?yōu)榱f多遇難同胞虔誠地獻(xiàn)上一朵花，點燃一只燭，祈求一個福；讓我們把地震中的故事記錄下來，把地震中的瞬間留存下來，把溫暖的愛心播撒開來，用不停息的愛之潮，鼓勵更多的伙伴堅強(qiáng)而樂觀地面對未來。
一個人的成長需要歷練，一個民族的成長更需要歷練，正所謂百煉成鋼。經(jīng)受過各種大小磨練，一個民族才會迸發(fā)出強(qiáng)大的凝聚力，才會挺立起不屈的脊梁。
一年收獲彌足珍貴，更加繁重的重建任務(wù)催促著我們繼續(xù)前行。有了這一年的特殊精神積淀和全民感悟，我們將無懼任何艱難險阻。勝利，必定屬于英勇無懼的中國人民。
老師們、同學(xué)們，讓我們銘記災(zāi)難來臨時內(nèi)心的震動，讓我們銘記面對鮮血時盈眶的眼淚，讓我們努力捕捉去年今天的惶恐、驚訝、痛苦、關(guān)切和對生的慶幸、對平安的渴望，讓我們永遠(yuǎn)保持那些內(nèi)心深處人性的光輝，為生活的美好人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量！
第8篇 地震演練講話稿
地震演練講話稿1
同學(xué)們可能都還記得2008年5.12汶川大地震，緊鄰地震極重災(zāi)區(qū)北川的四川安縣桑棗中學(xué)2200余名師生卻無一人傷亡。究其原因，是該校不但平時對學(xué)校有安全隱患的教學(xué)樓進(jìn)行加固、維修，而且每學(xué)期都要在全校組織多次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場上。
要知道，該校每個教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，為切實增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識和防震避災(zāi)技能，提高學(xué)生的防震自護(hù)和面對地震逃生自救的應(yīng)對能力，我校開展了此次地震應(yīng)急疏散演練活動。
在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，不能亂跑，迅速就是速度要快，再就是要注意下樓梯時的安全。但是，在今天的演練中，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快。部分同學(xué)認(rèn)為是演練，因此沒有緊迫感和危機(jī)感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。
創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境，最大限度保障同學(xué)們的生命安全和健康成長，是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，在這里我呼吁：讓我們所有老師、同學(xué)們都行動起來，關(guān)注生命安全，遠(yuǎn)離災(zāi)難。
地震演練講話稿2
老師們，同學(xué)們：
上午好！
俗話說：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！?。今天我們?nèi)w師生聚在一起進(jìn)行應(yīng)急避震演練，主要是想讓我們學(xué)會求生本領(lǐng)，免于自然災(zāi)害。
通過地震應(yīng)急演練做到警鐘常鳴，使全校師生了解應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)急避震的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高師生的緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變能力。在地震來臨時，全校地震應(yīng)急工作能快速、有序、安全進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)廣大師生的生命安全，特別是減少不必要的非地震傷害。
今天的演練分三個部分。第一部分是應(yīng)急避震，大約60秒鐘；第二部分是在主震結(jié)束以后的緊急疏散，剛才經(jīng)過體育老師的測量，二樓師生疏散用去分秒。一樓用去分秒。每層樓所用去的時間都是符合我們預(yù)定要求的，各年級組織的也很好，秩序井然，沒有因為演練造成傷害。第三部分是自救互救演練，這部分由老師和學(xué)生共同完成演練。
整個演練過程美中不足的.是：有個別同學(xué)在避震時沒有按要求保護(hù)好自己的頭部或眼睛，在撤離時有的同學(xué)沒有接到老師的撤離信號就跑出教室了，有的同學(xué)在撤離時沒有小跑，沒有緊迫感，而是在“散步”，以上不足希望同學(xué)們以后要改正。
同學(xué)們，生命對于每個人都只有一次，我們都應(yīng)該學(xué)會避免自然災(zāi)害給我們帶來傷害的方法，讓我們的生命更加有意義。
最后，祝愿全體老師和全體同學(xué)，身體健康，生活愉快！
謝謝大家！
地震演練講話稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：
下午好！今天，我們相聚在高新新城學(xué)校，共同舉辦和見證“地震逃生”演練活動。在此，首先對蒞臨本次活動的各級領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的歡迎！對地震局、教育處領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃，表示誠摯的謝意！對為本次活動付出艱辛勞動的全體師生表示衷心的感謝！大家還記得汶川大地震嗎？汶川大地震，無情地奪走了68712條生命，受傷人數(shù)是374643人，還有17921人失蹤。親愛的同學(xué)們，在這樣一場突如其來的災(zāi)難面前，有一所緊鄰重災(zāi)區(qū)北川縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)——綿陽市桑棗中學(xué)，卻創(chuàng)造了全校2300名師生沒有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡。當(dāng)汶川大地震發(fā)生時，桑棗中學(xué)絕大部分學(xué)生都在教學(xué)樓里上課。
當(dāng)他們感覺到大地的劇烈顫抖時，各個教室里的學(xué)生們都立刻按照老師的要求原地避震，在第一陣地震波過后，大家又在老師的指揮下快速而有序地緊急疏散。在短短1分36秒左右的時間里，桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生和上百名老師，就全部安全地轉(zhuǎn)移到了學(xué)校開闊的操場上。他們創(chuàng)造了奇跡，這個奇跡來自于他們平時的訓(xùn)練有素。災(zāi)難是可怕的,它總是突如其來的到來,給人們帶來無以彌補(bǔ)的傷害。為了讓類似的悲劇不再發(fā)生，為了讓孩子在災(zāi)害面前有更強(qiáng)的自我保護(hù)意識和自護(hù)自救能力。今天我們進(jìn)行了有意義的地震逃生演練,為同學(xué)們上了一堂生動、實際的逃生技能課。
為了今天的演練，學(xué)校精心安排，各班也積極準(zhǔn)備。在剛才的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，用時很短的時間，全校師生按照預(yù)定的疏散路線，緊急有序地從教室撤離到操場空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠的事情。整個演練過程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的。
災(zāi)難無情，生命無價。同學(xué)們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識，提高自救自護(hù)能力，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。同時，我希望全體師生能以這次防震減災(zāi)演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，使我校成為名副其實的“平安校園”、“書香校園”！最后，預(yù)祝本次地震逃生演練取得圓滿成功！謝謝大家！
第9篇 地震無情人有情讓我們學(xué)會感恩國旗下講話稿
地震無情人有情讓我們學(xué)會感恩國旗下講話稿范文
搖晃，似乎整個世界都在劇烈地?fù)u晃。震動，仿佛所有人的心都在隨地震而震動。瞬間，往日充滿歡聲笑語的操場變成了人間煉獄，頃刻，高樓林立的城市變成了一片廢墟，陰霾籠罩了整個中國……
2008年5月12日的地震震動了每一個中國人的心。但災(zāi)難中必有真情，必有無私奉獻(xiàn)的人。我們要感謝一直奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線的英勇的戰(zhàn)士們，感謝堅強(qiáng)的醫(yī)護(hù)人員們，感謝可愛的志愿者們……有太多太多的人給予了我們溫暖與感動。而就在我們身邊，就在我們學(xué)校，就有那么一群偉大的奉獻(xiàn)者們。
當(dāng)?shù)卣饋硪u之時，大地在猛烈地顫動著，一切都是那么突然。仿佛是一場夢，可又能清楚地感覺大地的震動。對于所有金牛實驗中學(xué)的同學(xué)們來說，每個人也都是第一次經(jīng)歷這可怕的天災(zāi)。我們心中滿是驚慌與恐懼，我們眼里滿是害怕與茫然。不知該怎么辦，只有奮力向操場奔去。而此時，我們七年級四班的所有同學(xué)正在四樓上課。我們瘋狂地向樓下沖去，而三樓九年級的哥哥姐姐們也正從教室跑出來，準(zhǔn)備下樓。
樓道里亂成了一片……
突然，前方的路寬廣了許多，我們奔跑的速度也更快了。極度恐慌的我們隱約聽見有人在大喊：“我們先讓開，讓七年級的同學(xué)先走！”原來在大地?zé)o情搖晃之時，是九年級的哥哥姐姐們?yōu)槲覀冏尦隽艘粭l通往安全的路。
她們站在樓梯口，手挽著手，在那樣危急的時刻井然有序地為我們班創(chuàng)造了一條生命的通道。她們眼中漓滿淚花，那淚花是恐慌與驚忙的.結(jié)合?；蛟S在那一刻，她們不知道接下來會發(fā)生什么，等待她們的或許是死亡！可想而知，她們心中需要一股多么強(qiáng)大的力冒來，推動她們做出悠關(guān)生死重大決定。
而這股力量是奉獻(xiàn)，正是舍己為人。在災(zāi)難降臨之時，所有的中國人都是一家人。我們金牛實驗中學(xué)也是一個小家庭，在這個小家庭中充滿了溫暖，哥哥姐姐們對我們的呵護(hù)如一般股股暖流深深溫暖了我們的心房。
災(zāi)難那恐怖的身影正漸漸褪去，我們的生活也開始進(jìn)入了正軌。而那一幕幕驚魂中的感人場面卻一直銘刻在我們所有同學(xué)的心中。是啊，作為一個中國人，我們應(yīng)該懂得感恩。
第10篇 學(xué)校地震緊急疏散演練總結(jié)講話稿
學(xué)校地震緊急疏散演練總結(jié)講話稿1
校園平安、學(xué)生安全是學(xué)校工作的重點之一，創(chuàng)建平安校園是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。學(xué)校是人口密集的地方，學(xué)生是祖國未來的希望，而學(xué)校教學(xué)樓空間相對狹小，且學(xué)生由于自我防護(hù)能力相對比較弱，面臨危險處于弱勢，為切實增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識和防震避災(zāi)技能，提高學(xué)生的防震自護(hù)和面對地震逃生自救的應(yīng)對能力，我校開展了此次地震應(yīng)急疏散演練。
在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了xx秒，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快。部分同學(xué)也沒按要求跑步進(jìn)入指定地點，認(rèn)為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機(jī)感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。
通過這次演練活動，不僅是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生地震防災(zāi)安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
同學(xué)們，老師們， 創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境，限度保障青少年學(xué)生的生命安全和健康成長，是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，我校一貫堅持以創(chuàng)建“平安學(xué)校”為目標(biāo)，立足“以人為本”，積極創(chuàng)建平安和諧校園，為確保廣大師生安全和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保校園一方平安不懈努力。讓我們行動起來，關(guān)注生命安全，遠(yuǎn)離災(zāi)難。
學(xué)校地震緊急疏散演練總結(jié)講話稿2
我們今天成功地組織了全體師生進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散和消防演練活動。學(xué)校組織這樣的活動，目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中，同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表揚(yáng)，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。
在廣大師生中廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。為切實增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識和防震避災(zāi)技能，提高學(xué)生的防震自護(hù)和面對地震逃生自救的應(yīng)對能力，我校開展了此次地震應(yīng)急疏散和消防演練活動。
在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了 分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，從發(fā)出指令到到達(dá)指定地點用了 分鐘時間。部分同學(xué)也沒按要求跑步進(jìn)入指定地點，認(rèn)為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機(jī)感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。演講稿
通過這次演練活動，不僅是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生地震防災(zāi)安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
學(xué)校地震緊急疏散演練總結(jié)講話稿3
