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第1篇 秋季學(xué)期第一次學(xué)校家長會講話稿
秋季學(xué)期第一次學(xué)校家長會講話稿范文
尊敬的各位家長：
你們好！首先感謝你們在百忙之中參加班級家長會。我知道你們在孩子的成長過程中，已經(jīng)參加了無數(shù)的家長會，但我知道，在8月31日這一天參加家長會，肯定第一次。我也知道，你們中的大多數(shù)對家長會不感興趣，只是礙于情面，不得不參加，因為你們在過去的家長會上聽到的話大同小異，而且?guī)缀鯖]有什么價值。但是，我可以告訴你們，今天的家長會肯定與以往不同，這不只是時間上的不同，而是內(nèi)容上的不同。
一直以來，我都認(rèn)為，教育不只是學(xué)校的事，孩子的成長離不開社會教育和家庭教育。你們是孩子的父母，更是孩子生命成長過程中最重要的永遠(yuǎn)的老師。其實(shí)，學(xué)校教育的作用絕對比不上家庭教育，可以這么說，有什么樣的家長就有什么樣的孩子。你們的一舉一動、一顰一笑，早就深深地影響了你們的孩子，只是你們沒有察覺而已。所以，你們的思想、觀念、性格、習(xí)慣、興趣等等精神要素，在過去的歲月里，早就烙在孩子們的骨髓里。有一點(diǎn)，你們不得不承認(rèn)，中國的家長是缺少教育的能力的，不僅缺乏先進(jìn)的教育思想，而且缺乏先進(jìn)的有效的教育手段。你們總是想當(dāng)然地用最樸素的最自然的方式要求著你們的孩子，影響著你們的孩子?？墒?，這種樸素自然的'要求由于受到社會環(huán)境不良氛圍影響，往往負(fù)面多余正面。因此，你們發(fā)現(xiàn)站在你們面前的孩子總是不令人滿意，總是存在著這樣那樣的缺憾。我以為，這都是必然的結(jié)果。
有很多家長，面對著不滿意的孩子，往往感到束手無策，我相信，坐在下面的家長中就有這種感覺。這就是今天，在開學(xué)的第一天，我邀請你們到這里來的原因。
我不是一個教育家，但我對教育充滿熱情，也對教育有自己的理解，我知道什么樣的教育才是好的教育。今天，請大家到這里來，就是希望在你們的孩子踏進(jìn)高中的第一天，大家坐在一起，共同商討孩子們未來三年甚至一生的發(fā)展大計。我知道，你們的教育需要我的配合；同樣，我的教育更需要大家的配合。只有我們共同配合，擰成一股繩，才能使孩子們良性發(fā)展。
我的第一個目標(biāo)是培養(yǎng)每一個孩子成為道德高尚的人。我想你們不會反對吧。怎樣培養(yǎng)呢？第一是孝道培養(yǎng)。我會要求孩子們用實(shí)實(shí)在在的行動孝敬你們，我希望你們不要拒絕孩子們的孝敬。我會讓你的孩子記住你的生日，并在那一天給你一個驚喜；我會讓你的孩子用平和的方式和你經(jīng)常交流，讓彼此增進(jìn)了解；我會讓你的孩子在家里干力所能及的活，你們千萬不要因為這浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時間而拒絕孩子幫忙；我會要求他們注意日常禮儀，比如回家和回校的規(guī)矩，就餐的規(guī)矩；我會要求他們生活簡樸，比做人、比學(xué)習(xí)，就是不必穿著花費(fèi)；我會要求他們經(jīng)常探望他們的爺爺奶奶、外公外婆……第二是生道教育。就是要懂得學(xué)生的規(guī)矩，特別要處理好與老師的關(guān)系。我會制定出許多必須實(shí)行的愛師敬師理解老師的規(guī)矩，我會要求他們把愛師敬師體現(xiàn)在平日的學(xué)習(xí)生活中。比如路遇老師的神態(tài)、語言，比如請教問題時的行為，比如完不成老師布置任務(wù)怎么辦。第三是友情教育。我會教育他們怎樣成為一個好同學(xué)，怎樣和同學(xué)們結(jié)成一輩子的友誼，我會讓他們感覺到友情的溫暖。第四是公民教育。我會教育他們一個公民的責(zé)任和義務(wù)。我會教育他們同情弱勢群體，以此培養(yǎng)他們的憐憫心和高尚的人文情懷。第五是誠信教育。我會通過各種方法，讓孩子們知道誠信是人生最寶貴的財富。
我的第二個目標(biāo)是培養(yǎng)每一個孩子成為一個健康的人。這里的健康主要是指身體健康和心理健康。首先，我會讓孩子們明白健康對于人生的重要意義，使他們明白健康的重要性。我會創(chuàng)造出足夠的時間保證孩子們的體育鍛煉，我會通過大量的班會課和個體輔導(dǎo)使他們積極向上、青春洋溢、生機(jī)勃勃，對人生和生命充滿熱愛。在這里，我也希望家長們明白孩子健康高于一切的道理。不要因為過多過大的功利追求壓垮了孩子們還稚嫩的肩膀和不夠強(qiáng)大的心靈。
我的第三個目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們高雅的情操和不同凡響的審美眼光。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我會高度重視藝術(shù)教育。我會通過一切辦法，使孩子們得到足夠的藝術(shù)熏陶。比如，我會在開學(xué)之處就籌劃建立學(xué)校第一個合唱團(tuán)，我會邀請音樂老師擔(dān)任合唱團(tuán)的藝術(shù)指導(dǎo)，合唱團(tuán)將定期進(jìn)行訓(xùn)練，我會讓班級在午休結(jié)束的時候，在孩子們學(xué)習(xí)疲憊的時候，在重大的節(jié)日里，歌聲飛揚(yáng)。當(dāng)藝術(shù)教育在應(yīng)試教育的浪潮中迷失的時候，我要讓人們明白真正的教育應(yīng)該是全面的教育，是靈魂的教育，是氣質(zhì)的教育，是性格的教育。
我的第四個目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們熱愛勞動。當(dāng)“勞動最光榮”只是一句過時的口號時，就已經(jīng)意味著這個時代已經(jīng)滑向墮落的深淵。愛因斯坦說過，我們今天領(lǐng)受的一切都是人們勞動創(chuàng)造的成果。我們有什么理由忽視對孩子們的勞動教育。在我的班級里，我要在孩子們的心靈里，重樹“勞動最光榮”的思想。我會向?qū)W校承包廁所，作為一個固定的勞動場所，我會要求孩子們把廁所打掃得干干凈凈、一塵不染，甚至充滿芳香。我相信，能夠把學(xué)校的廁所打掃得干干凈凈的同學(xué)，以后就不會懼怕干任何臟活、累活。勞動，培養(yǎng)的就是一種品質(zhì)——一種不怕苦、不怕累的堅毅品質(zhì)。它是一個人生存的基石，更是一個人走向成功的不可或缺的要素。我希望家長們在自己的家里，也要多給孩子們勞動的機(jī)會，我相信，孩子們會給你們無限的驚喜。
我的第五個目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們對知識的好奇，對知識的熱愛。很多家長問老師最多的一個問題就是，為什么我的孩子讀不好書，是不是我的孩子比別的孩子笨。我可以告訴大家，98%的孩子在智力水平上沒有多大差異。學(xué)習(xí)成績不好，更多的是由學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的方法決定的。如果一個孩子沒有對知識強(qiáng)烈的好奇心，沒有對知識的渴望，不可能讀好書。在課堂上，你的孩子是一個邊緣的人物，他對老師的講解不感興趣，對課本不感興趣，對同學(xué)的討論不感興趣，你期望他給你學(xué)習(xí)上的驚喜，是一種奢望。請大家對自己的孩子一個評判，你的孩子是不是這樣的人。我們的目標(biāo)就是想方設(shè)法激發(fā)孩子們對知識的好奇和熱愛，使他們能夠享受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和幸福。家長要做的有三條，一是永遠(yuǎn)要相信孩子，不要放棄對孩子的期望；二是要經(jīng)常鼓勵孩子，那怕孩子考出可怕的分?jǐn)?shù)；三是要有足夠的耐心，要學(xué)會等待，量變到質(zhì)變總要有一個過程。
尊敬的家長們，我的目標(biāo)靠我，靠我們學(xué)校是完不成的，因此需要你們不折不扣的配合。我相信，只要我們同心協(xié)力，三年以后，站在你們面前的必然是一個讓你們笑逐顏開的全面發(fā)展的孩子。
第2篇 學(xué)校家長會主持講話稿
尊敬的各位家長，大家晚上好：
為了孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的到會是對你孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我再次代表全校師生向你們表達(dá)最誠摯的謝意！我們都非常清楚孩子們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望在今晚的交流溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而達(dá)到育人的共識。
開學(xué)以近兩月，你們的孩子從一名幼兒園小朋友成為一名小學(xué)生，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員，真是有了很大的變化，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，在各個方面都有了不少的進(jìn)步，為使你的孩子，我們的學(xué)生更好的健康的全面的發(fā)展，所以學(xué)校舉行這次“家長學(xué)?！被顒?，“家長學(xué)?！庇袃身梼?nèi)容：一、在階梯教室集體學(xué)校交流。二、分班在各班級教室交流座談。
一、首先請我?；魓x老師做：“了解學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，實(shí)施針對性教育”專題報告。
霍xx是我校心理輔導(dǎo)教師，自xx年開始，在我校擔(dān)任心理健康教育工作，榮獲省級心理健康教育工作者稱號，xx年取得國家注冊心理咨詢師二級資格證書，她熱愛學(xué)生潛心研究，深得學(xué)生喜愛，是我校一名優(yōu)秀的教師，下面請霍老師為大家做報告。
二、進(jìn)行第二項分班交流座談。請允許我向各位家長介紹一下?lián)我荒昙壍睦蠋焸儯?/p>
1、 張xx，一、一班班主任，本科學(xué)歷，擔(dān)任語文教學(xué)任務(wù)，她工作扎實(shí)認(rèn)真，態(tài)度和藹可親，善于學(xué)習(xí)，所上課被評為區(qū)級優(yōu)質(zhì)課，獲獎?wù)撐臄?shù)篇。
2、 劉xx，一二班班主任，本科學(xué)歷，語文教師，去年剛送走六年級畢業(yè)班，并取得良好成績，深得家長學(xué)生喜愛。
3、尹xx，大專學(xué)歷，數(shù)學(xué)教師，曾擔(dān)任過小學(xué)1－6年級的數(shù)學(xué)課，教材熟、思路新，是區(qū)級優(yōu)秀教師。
4、雷xx，一三班的班主任、語文教師，本科學(xué)歷，年輕漂亮、多才多藝，在全市范圍內(nèi)上過觀摩課，指導(dǎo)學(xué)生作文多次獲獎。
5、朱xx，一四班主任，語文教師，大專學(xué)歷，不論是哪個年級，她上的課都是有聲有色，理念新、有創(chuàng)意、她發(fā)表論文數(shù)篇，并多次獲獎。
6、 李xx，數(shù)學(xué)教師，今年剛送走畢業(yè)班學(xué)生，她的特點(diǎn)是勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，是區(qū)級優(yōu)秀教師，市級優(yōu)秀班主任，數(shù)學(xué)骨干教師，全國數(shù)學(xué)優(yōu)秀教練員，教學(xué)成績一直名列前茅。
各位家長，請大家放心，你的孩子將在這些優(yōu)秀的有著高度責(zé)任心的老師的關(guān)愛下，健康成長的。下面進(jìn)行第二項內(nèi)容，請家長隨老師到孩子所在班內(nèi)進(jìn)行交流。
（家長隨老師到各自班級進(jìn)行交流座談）
第3篇 學(xué)校家長會的校長講話稿
關(guān)于學(xué)校家長會的校長講話稿
導(dǎo)語：講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿；狹義的講話稿即一般所說的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，是各級領(lǐng)導(dǎo)在各種會議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。表明事情的緣由。以下是小編整理關(guān)于學(xué)校家長會的校長講話稿，內(nèi)容如下，以供參考。
尊敬的各位家長：
你們好！首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、等各個方面提出寶貴意見。
本次家長會我主要談兩方面的問題：
1、簡要介紹學(xué)校的基本情況介紹和近幾年我校取得的成果。
2、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法。
一、學(xué)校的基本情況
1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學(xué)生一生奠基。本著這個原則學(xué)校制定了各項規(guī)章制度。每一項每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。
2、“好習(xí)慣就是好人生。”學(xué)校對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責(zé)任感的合格社會公民。
3、近幾年我校取得的成果。近幾年來，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校全體教師的共同努力下，我校的教育教學(xué)工作取得了長足的進(jìn)步，中考成績和升入高中的人數(shù)比例都在區(qū)里名列前茅。尤其是升入普通高中的'人數(shù)逐增加。體育上，連續(xù)三年取得了區(qū)運(yùn)動會總成績第一名等等，
二、下面我來重點(diǎn)談一談家庭教育問題。
新形勢下我們的教育教學(xué)質(zhì)量面臨極大的挑戰(zhàn)。目前學(xué)生方面存在的問題有：
1．公德意識淡薄，不會感恩，性情冷漠，不體諒父母的艱難，不理解老師的苦心，感受不到親人的關(guān)愛和老師的關(guān)心。平時受不得半點(diǎn)委屈，有的肆意頂撞謾罵甚至毆打父母和老師，有的動不動離家出走，
2．厭學(xué)。厭學(xué)現(xiàn)象成因復(fù)雜，與社會的不良影響和家庭的教育不當(dāng)有很大的關(guān)系。
3．上網(wǎng)成癮，沉迷網(wǎng)絡(luò)。電腦、游戲和互聯(lián)網(wǎng)、、好奇心強(qiáng)自制力差的孩子沉醉于其中，入迷成癮難以自拔。對這樣的學(xué)生，這樣的現(xiàn)象，學(xué)校的常規(guī)教育根本無能為力！
家庭教育存在的問題有：
1、過份溺愛，一切以孩子為中心。事事都替孩子包辦。
2、期望值過高。期望孩子成為同學(xué)中的佼佼者。
3、重智輕德?？剂烁叻指改该奸_眼笑,給予各種獎勵；成績考不好便會受到各種責(zé)罰。
4、由失望而暴力。家長對孩子的暴力大多是在溺愛之后、失望之余的一種恨鐵不成鋼的過激行為。使孩子身心健康受到影響。
5、過份托教。把孩子托付給親戚、朋友、老師或爺爺奶奶，把本該屬于自己的教育責(zé)任也同時托付給了別人。這種行為給孩子造成了心理缺憾和早期教育的缺失。
6、寬嚴(yán)不一。家長教育孩子的態(tài)度不一致，寬嚴(yán)尺度不一，導(dǎo)致父母一方管一方寵。，對孩子缺乏統(tǒng)一要求，必然會產(chǎn)生相互抵消教育的作用。嚴(yán)重地制約著孩子身心的健康發(fā)展。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認(rèn)識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做。
下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
1、給孩子以智愛而不溺愛。
什么叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做？
首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會生存，這是做父母首要的責(zé)任。 曾有人對2002年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查時給他們提出的問題是相
同的：“你的父母最關(guān)心你什么?！睆拿恳粋€人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是“學(xué)習(xí)”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別?！弊鋈私逃浅晒逃撵`魂。狀元父母們抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了?！?/p>
由此可以看出，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長。溺愛者看不到后者，只會從表面看到孩子愛吃冰激凌，愛去“麥當(dāng)勞”、“肯德基”，結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病。
2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。
①責(zé)任意識，父母應(yīng)當(dāng)時時想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動等等。
②懂得尊重別人，讓孩子學(xué)會關(guān)愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。（步入社會周圍需要的是懂得關(guān)愛別人的人，而不是自私，以我為中心的人，有助于事業(yè)的發(fā)展。）
③善良教育。美國作家享利?詹姆斯說，人生有三樣?xùn)|西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得關(guān)愛，這是助你人生走向成功的重要因素。
④守規(guī)則、規(guī)則意識，秩序意識。沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規(guī)矩意識是一個人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣。
⑤感恩教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，教會學(xué)生懂得感恩。
⑥讓讀書成為孩子的終生習(xí)慣。學(xué)校學(xué)的知識是有限的，要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讀書的好習(xí)慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。
各位家長朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營造一個溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長。最后，我對各位家長提幾點(diǎn)建議和要求：
1、勤聯(lián)系，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系。
2、正確看待這次期中考試的成績，成績差了，不要一味的責(zé)怪，要分析原因。
3、尊重老師，家長的態(tài)度都要與老師保持一致。在教育孩子的問題上要相信老師。老師不會無緣無故的批評學(xué)生，批評的目的就是為了幫助學(xué)生改正不足。所以家長要正確引導(dǎo)學(xué)生對待老師的批評。要相信親其師，信其道。
4、不允許有手機(jī)，許多學(xué)生用手機(jī)是用來干什么，你知道嗎？上網(wǎng)、觀看黃色網(wǎng)站等不良信息，不是危言聳聽，還有一些孩子經(jīng)常與異性同學(xué)發(fā)短信，有早戀趨向，所以弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利，因而，我校規(guī)定，手機(jī)一律不許帶進(jìn)校園。
5、學(xué)校規(guī)定學(xué)生在校必須穿校服，這是學(xué)生身份的標(biāo)志，有利于學(xué)生健康成長。
6、今年3月以來我校按照省市規(guī)范辦學(xué)的規(guī)定，學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間不超7小時，學(xué)生的課外時間大大增加。請家長監(jiān)控管理好孩子在家的學(xué)習(xí)時間，確保提高學(xué)習(xí)效率。孩子成績?nèi)绾?，關(guān)鍵是有沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7，安全，
（1）家長一定要教育好自己的孩子按時到校。按時離校。下午放學(xué)為4:15，放學(xué)后，如果學(xué)生未及時到家，家長要及時向?qū)W校打電話詢問。因此，我們誠請各位家長引導(dǎo)自己的孩子計算好來學(xué)校的時間。學(xué)校之所以把時間卡得那么準(zhǔn)，就是為了能夠加強(qiáng)管理，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以，請各位家長朋友予以支持。
（2），交通，每天孩子上下學(xué)，家長一定要提示注意交通安全。學(xué)校不組織車輛接送學(xué)生，不存在“校車”一事，但學(xué)校時刻關(guān)注，提醒家長、學(xué)生注意安全，家長，千萬不要讓孩子乘座非正規(guī)車輛、非營運(yùn)車輛，真的太不安全了。雇傭的車輛必須三證齊全，駕駛證、營運(yùn)證、保險證，并且要與車主簽訂合同。通過這些有效的保證學(xué)生的安全。
我堅信，有了您的配合，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來共同努力。
最后祝各位家長生活愉快、事業(yè)順利！
再次感謝各位家長的光臨！
第4篇 中職學(xué)校家長會講話稿
中職學(xué)校家長會講話稿1
我是xx職業(yè)高中x班的班主任。首先，我代表x班的全體科任教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們在百忙之中抽空不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情，同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況.今天把各位請到這里來就是共同商討，如何讓三年的高中生活把我們的學(xué)生勵煉成材!
現(xiàn)在我就x班的教育教學(xué)工作，學(xué)生情況向各位家長作個匯報，也有幾點(diǎn)想法和大家交流。
一、學(xué)生分析
我班現(xiàn)有學(xué)生93人，其中男生76人，女生17人。年齡大多只有十五六歲，是人生的黃金時期，人生觀世界觀;思維方式，對事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位。人的一生道路曲折而漫長，但緊要處只有幾步，走好走壞，都會深深地影響他們的一生，高中，正是在這個緊要處!這是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是人生最重要一個分水嶺。
這一時期他們的思維具有以下兩大特征：
1.抽象的邏輯思維有了很大的發(fā)展;
他們正處在人生的突變時期，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型。在認(rèn)識事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持，認(rèn)識還比較片面、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事。獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平，喜歡爭論，希望得到別人的認(rèn)可，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度，
2.逆反心理比較重;
當(dāng)家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，所以父母常覺得他們“越長大越不服管教”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認(rèn)識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。
二、我們的工作
(一).以教師為主導(dǎo)，通過“三個加強(qiáng)”來全面落實(shí)高中基礎(chǔ)知識的教學(xué)任務(wù)。
1.加強(qiáng)班主任主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，自己作到以最高度的責(zé)任心，最飽滿的熱情，最集中的精力投入到班級管理中，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施，細(xì)致解決具體問題。
2.加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢和合力的形成，作到統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟(jì)。我們是一個優(yōu)秀的教師集體，語文周老師，化學(xué)馬老師 ，物理李老師都是常年帶高三的把關(guān)老師，教學(xué)上勤，細(xì)，教學(xué)經(jīng)驗豐富。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，英語張老師生物劉老師都是去年華師畢業(yè)的高材生，英語老師口語達(dá)專業(yè)八級，生物劉老師擁有生物學(xué)心理學(xué)雙學(xué)士學(xué)位。兩人年輕有活力與學(xué)生的溝通能力強(qiáng)，教學(xué)敢于創(chuàng)新，教學(xué)實(shí)力得到師生的一致好評!
3.加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)和考練檢查，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。
(二).以學(xué)生為主體，通過“三個樹立”來培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)和駕馭各科知識的綜合能力。
一是樹立紀(jì)律觀念。高一時期，學(xué)生的思想很容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理。通過耐心細(xì)致的思想工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行各項管理制度，達(dá)到紀(jì)律好，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正。
二是樹立時間觀念。對于高一學(xué)生來說，時間就是分?jǐn)?shù)，在保證學(xué)生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時，同時強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，時時有收獲，天天有進(jìn)步。
三是樹立競爭觀念。社會中處處存在競爭，高考競爭尤為激烈，所以我們應(yīng)該讓學(xué)生能感受到高考的重要性和可創(chuàng)造性。在對學(xué)生進(jìn)行生理，心理指導(dǎo)的同時，要求學(xué)生立足自我超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”，“人生能有幾回搏”，“梅花香自苦寒來”的道理，要敢于吃大苦，攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當(dāng)先，這樣才能全面促進(jìn)整體水準(zhǔn)的提高。
3.我們的班級管理
本學(xué)期來，我們繼續(xù)貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)班級管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每個學(xué)生的個性特長進(jìn)一步得到張揚(yáng)，10班在原有成績的基礎(chǔ)上又向前邁了一大步。
英國教育家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡是教育缺乏愛的地方，無論學(xué)生的品格還是智慧，都不可能充分或自由地發(fā)展?！?是的，被教師所喜愛的學(xué)生，常常會充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上。我越來越熱愛這群有思想的孩子們，熱愛這個班集體。工作雖然比過去忙了，但對班級管理絲毫也沒有放松，一如既往地到宿舍去看看，經(jīng)常和孩子們聊天，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活和情感變化。孩子們覺得在這個集體中有溫暖、有希望，他們也越來越熱愛這個集體。他們以在有這樣良好班風(fēng)的集體中生活與學(xué)習(xí)而感到一種優(yōu)越感和自豪感。他們在為維護(hù)集體榮譽(yù)，完善與發(fā)展集體而自覺地奮發(fā)努力。
我們的班級管理規(guī)范而科學(xué)。以李浩 余承鵬 方涵為主要成員的班干部集體工作主動出色。絕大部分同學(xué)在紀(jì)律方面表現(xiàn)非常優(yōu)秀，如束依 彭倩去 張雨婷 韓標(biāo) 曾釬 江龍等同學(xué)。這些同學(xué)從來沒有違紀(jì)紀(jì)錄。正是在這樣一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們班學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，比學(xué)趕幫在我班蔚然成風(fēng)。同學(xué)們努力的背后是老師們付出的滿腔熱誠的愛，
老師們付出了大量的汗水和心血。我們采取了一系列措施提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)個性化輔導(dǎo)，防止兩極分化。在平時的教學(xué)中，我們一直強(qiáng)調(diào)課堂上關(guān)注后進(jìn)生，并加強(qiáng)課后的疏導(dǎo)。培優(yōu)，補(bǔ)差等各種類型個性化輔導(dǎo)全面開花，真正落實(shí)科學(xué)的育人理念。
三、 我們的目標(biāo)
我們的教學(xué)理念是先成人后成材，學(xué)會勞動，學(xué)會自理，學(xué)會感恩，學(xué)會思考，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。讓能走的學(xué)生走得更穩(wěn)，讓能跑的學(xué)生跑得更快，讓能飛的學(xué)生飛得更高!
四、我對家庭教育的幾點(diǎn)看法和各位家長交換意見
著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我一直持這樣觀點(diǎn)：學(xué)會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領(lǐng)。說實(shí)話，我對學(xué)生不會有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。如果說我對哪些學(xué)生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學(xué)，我熱愛好人。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻(xiàn)，對他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。
① 教育孩子要有責(zé)任心。有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實(shí)際上能反映出一個人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下?”，責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則 。
在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任，比如：要求孩子為自己的身體健康負(fù)責(zé)，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)，做清潔衛(wèi)生不能偷奸?；?。
不少家長抱怨，孩子長大后對自己不孝，不盡贍養(yǎng)之責(zé)，卻沒有想過，過去有沒有要求孩子承擔(dān)過必要的義務(wù)和責(zé)任。教育孩子為自己的行為后果負(fù)責(zé)，尤其是做錯事以后要敢于承擔(dān)責(zé)任，不把責(zé)任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批評教育，接受必要的處罰，這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要內(nèi)容。
② 要教育孩子尊重他人。人人都喜歡被尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴(yán)，在家里就要尊重父母、長輩，在學(xué)校就要尊重老師，少數(shù)同學(xué)對老師和家長的教育反感，頂撞。我們要教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。我們的每一個孩子都很有人情味，能夠理解老師、家長的良苦用心。但做人是無止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人，學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。要懂得感恩，感謝社會，感謝家長，感謝老師。
③ 教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。生活要勤儉節(jié)約，不要大手大腳花錢。交友要慎重，不要與外界保持過多的聯(lián)系，不要允許他們參加同學(xué)生日等聚會。
④ 重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng)。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格
決定命運(yùn)、決定人生，好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。需要家庭和學(xué)校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習(xí)慣。我們要幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 首先要合理利用時間，時間對每個人等都是公平的，大家都在比較努力認(rèn)真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實(shí)際上，每個人如果都認(rèn)真按照學(xué)校安排的時間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我時常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無雜念;二要多問，多向老師同學(xué)請教。
⑤ 理智愛子的問題
大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連母雞都能做到這一點(diǎn)?！闭嬲膼凼抢碇歉呱械膼郏矣X得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足，給孩子配備mp3、到掌上電腦、手機(jī)，出手給孩子的錢很大方，讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣、奢侈浪費(fèi)，這不是好事，古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。
其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認(rèn)識孩子的缺點(diǎn)和不足，不袒護(hù)孩子。做家長的對孩子在學(xué)校的缺點(diǎn)和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學(xué)鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就壞了孩子。我非常感謝各位家長對我工作的配合，自我任班主任以來，各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作，特別是我們在正確批評學(xué)生的時候，家長們從來沒有一句責(zé)怪和埋怨的話語，各位的通情達(dá)理讓我非常感動。
五、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面
(一).保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需，不要讓學(xué)生帶手機(jī)或是mp3到學(xué)校來，手上也不能留太多的錢!
我要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好。對于住讀的學(xué)生，我建議每兩周生活費(fèi)不超過200元，對于走讀的學(xué)生每兩周過早零用錢不超過80元。不要給孩子太多的錢，讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。
給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。如果給孩子過多的錢，就很有可能分散他的精力如吃零食、上網(wǎng)等，并且留心孩子有沒有向同學(xué)亂借錢，亂賒欠的現(xiàn)象。我們學(xué)校有明確的規(guī)定，不允許攜帶手機(jī)小靈通等通訊工具還有mp3、mp4，因為這都會無形中影響孩子的學(xué)習(xí)，讓他們分心，并且形成攀比的心理，所以希望父母不要讓孩子把這些電子產(chǎn)品帶到學(xué)校來。
(二)關(guān)注孩子的衣食住行與身體的健康。
對于走讀的學(xué)生，每天最好能將鬧鐘調(diào)快幾分鐘，強(qiáng)調(diào)學(xué)生不能遲到，培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念和責(zé)任意識，每天午休是在家還是在學(xué)校一定要落實(shí)清楚，這段時間比較長，以免我們的孩子鉆空子上網(wǎng)或是到處流蕩。
對于在校外租住的學(xué)生，如果沒有家長陪讀的話，我建議，回學(xué)校宿舍住。去年我校
考一本的148名學(xué)生中有90多名住讀生，30多名家長陪讀生，各自在外租住的學(xué)生不足10人,我校高三近兩年的火箭班六七十人中，近五十人是住讀生。去年考入清華大學(xué)和人民大學(xué)的兩位也是在校住讀!我們的孩子都是嬌嬌子女，在校住讀相對而言可能會苦一點(diǎn)，但集體生活有助于孩子綜合素質(zhì)的提高，讓學(xué)生能更快更好的成長，我們的孩子終久會飛出父母的庇護(hù)，獨(dú)自撐起一方天空，這就是一個很好很安全很可靠的一個鍛煉機(jī)會，可以讓學(xué)生有更多的時間和精心，心無念的投入到學(xué)習(xí)中去。因為我們的孩子自覺性不是很強(qiáng)，在外面有時不自覺地就拖到十一二點(diǎn)，有的甚至上網(wǎng)玩通宵，很不安全，也會對學(xué)習(xí)有很大的影響。如果是在親戚家住，有人管，能很盡心地負(fù)責(zé)您孩子的飲食起居，那當(dāng)然行!但是絕大部分都是兩廂為難，不一定能對學(xué)生的學(xué)習(xí)起很好的幫助!
家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。.有部分學(xué)生時常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)，能堅持也沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)。其次孩子回家要督促他們學(xué)習(xí)，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視，督促孩子們把握時間，不要遲到，路上注意交通安全。
(三)相信各鼓勵自己的孩子。
作為家長，首先我們應(yīng)該了解自己孩子。相信和鼓勵自己的孩子，他們能跳過義務(wù)教育的“濾網(wǎng)”走進(jìn)高中的大門，在全市能成為三萬多中考生中不足二萬高一新生，本身就是三分之二的勝出者，而且能成為八中的一員，應(yīng)該就是一粒含金的沙!
高中的課堂教學(xué)和教育方式較之初中已有了很大的差距，在高中的課堂上老師每節(jié)課的知識含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于初中，初中重于簡單模仿高中重于邏輯思維，高中知識的學(xué)習(xí)對學(xué)生的思維能力，學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣以及自我約束能力有了更高的要求。由于孩子的個體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。但在這里我們家長也應(yīng)該統(tǒng)一一個認(rèn)識，學(xué)習(xí)成績只是衡量孩子的一部分，道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，待人接物，為人處世等各方面的綜合素質(zhì)也至關(guān)重要，孩子將來能否成大氣，這些都必須要協(xié)調(diào)好。
(四)正確看待學(xué)生的成績。教導(dǎo)學(xué)生敢于吃苦。
我們很關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)，我完全理解大家望子成龍的心情。但教育有它的規(guī)律性，影響分?jǐn)?shù)的因素很多，分?jǐn)?shù)是孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ) 學(xué)習(xí)方法 個人努力的綜合顯示，家校配合等多種因素共同作用的結(jié)果。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實(shí)，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。
教導(dǎo)孩子敢于吃苦，樂于吃苦。其實(shí)三年高中不苦，它很人生最充實(shí)最有意義最值得回味的三年，是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中，是選擇自己人生道路的絕好機(jī)會。孩子們不能選擇家庭父母，但卻可以通過三年的努力而選擇自己的前程!所以努力學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高中生活，充實(shí)的高中生活，有意義的高中生活!
(五)加強(qiáng)與老師與您的孩子的溝通。
我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬，認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，精心設(shè)計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題，我們不怕學(xué)生的一萬次請教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。相信我們的老師，當(dāng)您的孩子說某位老師不好時，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績不好的主要原因的想法，因為這樣會害了孩子!如果碰到這種情況，您可以跟我來談或是與任課老師直接談，這才是解決孩子問題的上上策!
(六).正確看待兩年以后的高考。三年的高中，誰都可以創(chuàng)造奇跡!無論做什么事，態(tài)度決定一切!
在八中，最底限只要能每次考試能進(jìn)入前一千名，至少可以上一個本科哪怕是三本，每次考試能在全校一百五十名就可以上一本，能考到前三百名就可以上二本。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識、心理、意志力的全面考查。 不是說考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學(xué)就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。
但必須承認(rèn)，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認(rèn)多數(shù)時候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長，決定著人生質(zhì)量的高低，那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi)，盡可能多地接受教育。高考其實(shí)就是在決定誰可以繼續(xù)接受教育，我們?yōu)樽约籂幦〉钠鋵?shí)就是進(jìn)一步受教育的機(jī)會。
當(dāng)然，我們工作中也許還有很多不足，我們會不斷改進(jìn)我的工作。因為我們和您有共同的目標(biāo)，就是讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想，步入理想的大學(xué)，雕琢自己的人生，過上幸福的生活，這也是我們老師最大的幸福!我們在這里鄭重承諾：我們絕不會放棄任何一名學(xué)生，我們不會辜負(fù)你們的信任和支持!
你們把孩子送到學(xué)校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關(guān)注，便會是孩子們學(xué)習(xí)強(qiáng)大持續(xù)不斷的動力，老師和家長的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點(diǎn)，再累一點(diǎn)，再傾心一點(diǎn);為了孩子一生的幸福，請你們家長和我們老師和孩子們團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學(xué)生在八中這個新起點(diǎn)帶著希望上路，放飛他們的夢想!
最后，祝愿各位家長家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長!謝謝大家!
中職學(xué)校家長會講話稿2
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!對我們xx職業(yè)高中和班級工作的支持表示感謝。
在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走在學(xué)校前列。
召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
今天的會議有四項議程：
一是有我就這一階段教育教學(xué)情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾裕Ｍ玫礁魑患议L的理解、配合和支持
二是請我們班的家長交流一下自己教育自己孩子的方法
三是請各位家長與課任老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，就自己感興趣的話題進(jìn)行交流。
四是我受孩子們的托付，幫他們完成他們和自己爸爸媽媽的溝通問題，能夠在家和在學(xué)校一樣開心，幸福，健康的成長。
一、成績回顧
我們班現(xiàn)共有學(xué)生40人。班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，使我們班基本形成了一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的.班集體。
老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，態(tài)度認(rèn)真，他們精心設(shè)計每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，其中考試的成績、多次比賽獲得的榮譽(yù)、每次學(xué)校檢查之后的評價都是最好的證明。
同學(xué)們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。
學(xué)生在成績進(jìn)步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高，從他們自我組織參加的各種活動就可以明顯的看出來。軍訓(xùn)、體育節(jié)、文化節(jié)、班會，公開課等各種活動都積極參與，學(xué)生為班級爭光、為集體爭光的榮譽(yù)感很強(qiáng)，在活動中，他們所表現(xiàn)的精神令人感動，所取得優(yōu)異成績令人振奮。既讓同學(xué)們得到了鍛煉，也展示了他們的才能，為他們增加了自信。相信為他們走向下一個成功也奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
我相信，我們的學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)、生活、品德上都會有更大的進(jìn)步。
二、班級管理
沒有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求一時一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名，只求學(xué)生的成績和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。能讓學(xué)生自己去做的，我絕不插手，哪怕是影響到班級的評比成績。
在學(xué)習(xí)方面，我從不以成績論英雄，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展，著眼于學(xué)生的努力程度。每次考試前后，我都會找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。因為我知道：班級管理的對象是學(xué)生，而學(xué)生是有情感有思想的人。
在工作中，我深深的感到我們的學(xué)生思維活躍，知識面廣，有個性、有主見。他們接受教育不是被動的，而是有選擇的。因此，在班級管中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”。我常想，沒有制度談不上管理，但同時又必須考慮到學(xué)生對制度的接受程度，應(yīng)該看到，只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會發(fā)揮良好的作用。根據(jù)這個思想，我班的各項制度將在學(xué)生能力繼續(xù)普遍得到提高后，經(jīng)班委會討論，全體同學(xué)表決才能通過，這就消解了學(xué)生對管理的抵觸情緒，大大地提高了我們班教育管理的實(shí)效。
根據(jù)自己和班級學(xué)生特點(diǎn)，在處理一些違紀(jì)現(xiàn)象時，我一般采取較溫和的態(tài)度。極個別同學(xué)時常違紀(jì)，主要表現(xiàn)在上課說話，作業(yè)不做，引起同學(xué)們的反感，這些問題我始終認(rèn)為不是學(xué)生在故意搗亂，而是性格問題。針對這種情況，我一般不過于嚴(yán)厲，而是采取溫和的態(tài)度，給學(xué)生以方法上的指導(dǎo)和心理上的梳通。
三、存在的問題
當(dāng)然，我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合
是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。
個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時間，加之自學(xué)意識不強(qiáng)，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。
從表面上看，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，但我認(rèn)為，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了，但學(xué)習(xí)方法還改變不了。
上中學(xué)后，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué)，成績會越來越好，或者有明顯進(jìn)步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績搞好就難了。所以我在這方面對學(xué)生訓(xùn)練的頗多。
我總有一個美好的愿望，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績暫時落后的同學(xué)這點(diǎn)尤為重要?？拷處熝a(bǔ)，想有出色表現(xiàn)，難!因為很多知識要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達(dá)到觸類旁通。所以我提倡同學(xué)們多思、多問。有些家長在聯(lián)系表中也表示孩子要學(xué)會自己看書和思考，但效果并不理想。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順，會遇到許多困難和波折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細(xì)心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向努力。
四、重視家庭教育
學(xué)校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。
有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。
有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
一)、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育。
他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，但自己的愿望與實(shí)際能力有著很大的距離，他們總認(rèn)為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征。這時，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。
二)、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。
這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
三)、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
時代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家;比爾。蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山，人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補(bǔ)上。
四)、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們應(yīng)特別要尊重孩子，孩子們這樣寫道：“如果我考試成績不理想，爸媽肯定會陰沉著臉，這對我的自尊心殺傷力是100%”。
“我最不能容忍的是父母對我藐視的態(tài)度，那時侯我就想對他們說，你們有沒有考慮過我的自尊心?你們以為我不想考好嗎”“我懼怕考試，怕回家看到爸爸失望冷酷的臉”，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)
五)、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。
人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。班級里個別學(xué)生講臟話、喊別人外號、甚至在紙條上寫些臟話，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突，也敗壞了班級風(fēng)氣，望家長加強(qiáng)教育。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
六)教育孩子遇事多做自我批評。
在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。為了讓每個家長及時了解孩子一周的表現(xiàn)，我們自己印制了家教聯(lián)系卡，希望家長們認(rèn)真看，并過問一下孩子本周的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，并簽字以示重視。
七)、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。
作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。
作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
八)、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不。
以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。
九)、教孩子做人處事的原則方法和技巧
1. 不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實(shí)的人。
2. 胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
3. 遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
五、請優(yōu)秀家長發(fā)言
六、談教學(xué)改革，獲得家長理解和配合
七、大家討論如何有效的處理沖突
一)男孩和女孩的區(qū)別附2
二)從心理學(xué)了解孩子的依附關(guān)系
三)了解情緒金字塔
四)了解傷害親子關(guān)系的“四大殺手”，通過最有效的治療原則，修復(fù)關(guān)系
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。
各位家長，“十年樹木，百年樹人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧。
第5篇 學(xué)校家長會家長講話稿
學(xué)校家長會家長講話稿1
尊敬的老師、各位家長、親愛的孩子們:
大家早上好。
我是xxx的爸爸，非常感謝老師給我這么好一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題。
剛剛老師說了，今天是母親節(jié)，我們感恩我們的母親，更感謝我們像媽媽一樣的八二班的所有老師，正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出，成就了我們孩子的優(yōu)秀。
下面我想從三個方面來交流一下自己教育孩子的一些體會和感受。
第一，家長就是最好的老師。家長的一言一行直接影響著孩子，孩子的好習(xí)慣和家長有關(guān)，孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長影響。家長應(yīng)該以身作則、以自己的實(shí)際行動給孩子做一個榜樣。比如說，要孩子自力自強(qiáng)，我們自己就不能向父母伸手;要孩子勤儉節(jié)約，我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進(jìn)，我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂人，要孩子孝敬父母，我們自己就不能虐待老人;也就是說，我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套，這樣是絕對不可能收到好的教育效果的。要讓我們的行為給孩子一個正確的指引。
第二，要了解孩子、關(guān)愛孩子并幫助孩子樹立自信心。我們的孩子，有的成績不是特別優(yōu)秀，有偏科現(xiàn)象，其實(shí)并不是孩子不夠努力，而是接受能力有高低，有的孩子語文成績好、有的孩子數(shù)學(xué)成績好、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術(shù)。所以作為家長，要全面了解孩子，要給孩子一個合理的定位，要知道孩子在性格、學(xué)習(xí)、生理方面優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、和其他孩子有什么樣的差異。孩子的成績在班級中的大致位置，學(xué)科中有沒有偏科等等。和孩子在一起的時候，要多和孩子溝通，在溝通交流中感受孩子的思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題。這些都掌握之后，就要幫孩子分析原因，根據(jù)原因調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法。幫助孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定一個努努力就能達(dá)到的目標(biāo)。比如說這次班級第三十名，下次月考的目標(biāo)就是第二十五名左右。只要有進(jìn)步就要給予鼓勵，給予表揚(yáng)，幫助孩子從學(xué)習(xí)中找回自信。讓學(xué)生從進(jìn)步中重新找到學(xué)習(xí)的樂趣，建立學(xué)習(xí)興趣。要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)，理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難，一定要多表揚(yáng)多鼓勵，少批評。
第三、科學(xué)教育、拒絕家暴。當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤或者孩子不聽你的安排時怎么辦?就要給孩子講道理，動之以情、曉之以理，要讓孩子明白，錯誤的原因或者了解你安排事情的原因，讓孩子明白，什么是對，什么是錯。別動不動就采取暴力手段，經(jīng)常挨打或挨罵的孩子(家暴)，會產(chǎn)生嚴(yán)重的心理扭曲，甚至?xí)绊懞⒆拥恼麄€人生。再說，這個年齡段的孩子正處在青春期，自尊心強(qiáng)，教育孩子更應(yīng)該注意方式方法。
最后我還想對孩子們說幾句，孩子們，春天過去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時光去了，就一去不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少，奮發(fā)圖強(qiáng)，為今后的人生之路打下堅實(shí)的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
努力吧，孩子們，明年這個時候就面臨著中考，在今后的這一年里，相信你們一定會更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中，以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價值。
最后，祝我們的老師工作順利，家長們身心愉快，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?
學(xué)校家長會家長講話稿2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
你們好
作為一名學(xué)生家長，非常感謝學(xué)校給我這樣的機(jī)會，非常感謝翟老師對我的信任，讓我能夠站在這和我的孩子以及所有的同學(xué)們說幾句話，我是懷著忐忑不安的心情走上來的，因為我不知道我的發(fā)言是否足以表達(dá)一個媽媽對孩子全部的感情，不知道孩子能不能理解媽媽的一番苦心，但是，我會竭盡全力。今年暑假你們升到初三，再過一年你們面臨人生第一次選擇!你們非常矛盾，我知道辛中一直是你夢寐以求的學(xué)校。但是，你又不想讓父母多花錢，我們?yōu)榇碎_了一次家庭會議，綜合分析了各種因素，為了利于你的學(xué)習(xí)和成長，最終決定必須上辛中。還記得當(dāng)時媽媽說的話嗎?如果你因為家長求爺爺告奶奶為你掏擇校費(fèi)而心存愧疚的話，那么就把愧疚轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動力吧，停留在口頭的愧疚沒有絲毫的價值，進(jìn)入初三以后，你就是半個大人了，媽媽希望你懷揣著夢想刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，用自己的優(yōu)異成績換取辛中的入取通知書。
中興這所學(xué)校有著嚴(yán)格的管理、優(yōu)秀的老師、良好的校風(fēng)，這對于一個人的成長會起到極大的促進(jìn)作用，可能，你們現(xiàn)在會抱怨學(xué)校的各種嚴(yán)格規(guī)定，但是，等到若干年后你再回過頭來看，會發(fā)現(xiàn)正是因為你曾經(jīng)在這流下過汗水和淚水，你才會體會到夢想成真的喜悅。 下面我想借用三個小故事來表達(dá)我對孩子的期望，也和各位同學(xué)，各位老師共勉。
第一個故事，名叫：每次只追前一名。有個女孩小的時候由于身體欠弱，每次體育課跑步都落在最后，這讓她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課，這時媽媽安慰她：“沒關(guān)系，你身體虛弱，可以跑到最后，不過，孩子請你記住，下一次你的目標(biāo)是只追前一名?！毙∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭記住了媽媽的話。在跑步時她就奮力的追趕她前面的同學(xué)，結(jié)果從倒數(shù)第一名追到倒數(shù)第二、第三、第四，一個學(xué)期還沒結(jié)束，她的跑步成績已經(jīng)到了中流的水平，而且，她慢慢的也喜歡上了體育課，接下來，小女孩把只追前一名的理念引申到她的學(xué)習(xí)中，在這種理念的指導(dǎo)下，這個女孩20**年居然被哈佛大學(xué)以全額獎學(xué)金錄取。她的名字叫朱成。孩子們，特別是成績暫時還不是很優(yōu)秀的孩子，如果，你現(xiàn)在一下子去瞄準(zhǔn)辛中的話，你可能會覺得希望渺茫，而失去拼搏的動力，但是，如果給自己確定一個適度而明確的目標(biāo)，相信經(jīng)過無數(shù)次小進(jìn)步的量變，你的成績一定會發(fā)生質(zhì)變，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)就會成為水到渠成的事。記得你們班主任老師說過：在中興不是比誰成績最好，而是比誰更努力。
第二個故事，名字叫：好走的都是下坡路。這是一位農(nóng)民朋友講述的一段他自己的故事，那天，他拉著沉甸甸的板車，疲憊的走到山腳下，望著前面那一段長長的上坡路，不禁畏而卻步，心想：今天靠自己一個人是絕對拉不上去了，肯定要有人幫一把才行。正巧，過來了一個熱心的路人，路人說：“沒關(guān)系，我來幫你?！闭f著便利落的卷起袖子，于是農(nóng)民咬緊牙關(guān)使勁的拉車，在熱心人“加油、加油”的鼓勁當(dāng)中，終于將車?yán)搅似马?，?dāng)他對熱心人表示感謝時，沒想到那位熱心路人卻說：“你用不著謝我，這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁，我只是喊了喊加油而已，能將這趟車?yán)先?，全靠的是你自己?！边@個真實(shí)的故事不禁使我想到人生之路不也同樣如此嗎?一位名人說過：容易走的都是下坡路，要想下坡，要想退步，不費(fèi)吹灰之力就下去了，但是要想上坡，要想進(jìn)步，可就得付出九牛二虎之力。人生之路并非一馬平川，有無數(shù)個上坡路，需要你奮力爬行。學(xué)習(xí)也是這樣，可能就是由于我們?nèi)狈σа缊猿值囊懔?、缺乏放手一搏的勇氣，結(jié)果便是半途而廢、無功而返，白白的'錯失了成功的機(jī)會。
第三個故事的名字叫：盡力而為還不夠。一位牧師有一天向教會學(xué)校的學(xué)生們講了下面這個故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵，一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命的向前跑，獵狗在后面窮追不舍，最后，兔子跑的越來越遠(yuǎn)，獵狗只好嘆息的扭頭回來，獵人氣急敗壞的罵到：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到?！鲍C狗聽了很不服氣的辯解說：“我已經(jīng)盡力而為了呀。”再說兔子，兔子帶著槍傷逃回家后，兄弟們都很驚訝的問：“你帶著傷是怎么甩掉那只獵狗的呢?”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力，它沒追上我，最多是挨一頓罵，但是如果我不竭盡全力的跑可就沒命了。”牧師說完以后，又向全班同學(xué)鄭重其事的承諾：誰要是能背出圣經(jīng)中第五章到第七章的全部內(nèi)容，他就邀請誰去西雅圖的餐廳參加免費(fèi)聚餐。圣經(jīng)第五章到第七章的內(nèi)容，有幾萬字，而且不押韻，要想背誦起全文，無疑有相當(dāng)大的難度，盡管參加免費(fèi)聚餐是許多學(xué)生夢寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗則止，望而卻步了。幾天后，班上有個十一歲的男孩，胸有成竹的站在牧師面前，既然一字不差從頭到尾背了下來，牧師在贊嘆男孩那驚人的記憶時，不禁好奇的問：你為什么能背下這么長的文字?這個男孩不假思索的回答：我在竭盡全力。十六年后這個男孩成了世界著名軟件公司的老板，他就是比爾蓋茨。
同學(xué)們聽了這三則故事，以你們的智商，我相信你們會深有所悟，我知道你們不喜歡老師和家長講大道理，太多的說教不如你們剎那間的翻然醒悟，我多么希望你們能夠清醒的認(rèn)識到你們已經(jīng)走到人生的關(guān)鍵階段，初三一年的付出和最終結(jié)果將會決定你們上什么樣的高中，也在很大程度上決定你們將來上什么樣的大學(xué)，參加什么樣的工作，未來人生的走向和登上人生平臺的高低，初三這一年你們再怎么辛苦都是值得的，我們這些做媽媽的衷心希望你們踏實(shí)穩(wěn)健的走好這一步，路雖遠(yuǎn)行則必至，事雖難做的必成，朝著自己的目標(biāo)，堅持不懈的去努力，目標(biāo)終會實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們我的兒子是你們當(dāng)中的一名普普通通的學(xué)生，客觀的說他不是很優(yōu)秀，是一個扎到人堆里都不很顯眼的男孩子，他身上有很多缺點(diǎn)，但是也有許多優(yōu)點(diǎn)，他有夢想，但是有時缺乏為夢想執(zhí)著拼搏的勇氣，他知曉是非，偶爾也會犯錯。我說這些只是想表明任何一個孩子都不是完美的，不管你現(xiàn)在的情況有多糟糕，只要你開始努力，情況就會變得越來越好。要想讓別人看得起自己，你自己首先要看的起自己，同時，還得自己努力，因為尊嚴(yán)來自出色的表現(xiàn)。
最后我想送給我的孩子和同學(xué)們幾句話：不管你們將來在哪里，一定要記住你們曾經(jīng)在這里，中興學(xué)校是值得大家永遠(yuǎn)記住的地方，是你們夢想起航的地方。同學(xué)們，為自己找一個夢想和一份支撐夢想的動力，做一個努力的人，這樣，將來不管夢想實(shí)現(xiàn)與否，你們都不會后悔，中考是當(dāng)前國家選拔人才的重要制度，也是一個人成就理想的主要途徑。所以同學(xué)們請拿出搏擊長空的豪邁和勇氣，積極的為自己的中考做準(zhǔn)備吧!無論成功或者是失敗，只要你拼搏過，你都是最棒的。再次感謝中興學(xué)校為孩子營造的良好環(huán)境，謝謝每一位老師對孩子的辛勤付出。謝謝我的孩子的同學(xué)，給予他的友情和幫助。我希望我的孩子以及所有的孩子在這里都能收獲豐碩的知識，都能健康快樂的成長，都實(shí)現(xiàn)你們的中考們。孩子們，加油!加油!
謝謝大家。
學(xué)校家長會家長講話稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
今天我能代表家長發(fā)言，感到非常的榮幸，首先，請允許我代表所有家長向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!在此，我就孩子的成長教育談幾點(diǎn)自己的體會，與大家共勉。
一、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的健康成長需要一個和睦的家庭環(huán)境，如果孩子生活在一個充滿吵鬧的家庭，孩子就不會快樂，學(xué)習(xí)就不會進(jìn)步。切記不要當(dāng)著孩子的面吵架，不要當(dāng)著孩子的面講粗話。孩子學(xué)習(xí)時，我們家長盡量不要看電視、玩電腦，盡量多陪孩子一起學(xué)習(xí)，注意給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子安心認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我們大人的每一句話，每一個動作都是對孩子潛移默化的影響，所以我們在孩子的面前要注意自己的一言一行。身教重于言教!
二，要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長平時要認(rèn)真檢查孩子的家庭作業(yè)，不要走馬觀花，而是一道接著一道的批改，這樣孩子就能夠認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，能培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三，作為家長，我們要做好老師的助手。在孩子的教育中我們多數(shù)時候應(yīng)該是老師的助手，要配合老師教育好孩子，積極完成老師安排的任務(wù)，及時與老師溝通，了解孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn)，把孩子在家的表現(xiàn)情況反饋給老師，針對自己孩子的性格特征，共同商討如何教育好孩子，只有學(xué)校、家庭共同配合，才能教育出優(yōu)秀的孩子。 以上是本人在家庭教育學(xué)習(xí)中的一些感悟，我相信在座的各位家長在教育孩子方面還有很多寶貴的經(jīng)驗和很好的方法，希望以后大家能多交流、多相互學(xué)習(xí)，共同和老師把我們的孩子教育的更好。
我的講話完畢，謝謝大家!
第6篇 學(xué)校家長會的講話稿
學(xué)校家長會的講話稿范文
大家好！在這里，我首先向受到表彰的同學(xué)及家長朋友們表示熱烈的祝賀！同時向不畏嚴(yán)寒、前來參加學(xué)?；顒拥娜w家長朋友們表示衷心的感謝！謝謝您們對學(xué)校工作的支持！
孩子是我們?nèi)祟惖南Ｍ臀磥恚俏覀兠總€家庭的寄托。教育和引導(dǎo)孩子健康成長，把他們培養(yǎng)成才，是學(xué)校、家庭和社會共同的責(zé)任。怎樣才能把孩子培養(yǎng)成才呢？小孩子具有什么樣的素質(zhì)才可能成才呢？一位教育家曾經(jīng)說過：良好的習(xí)慣是一個人邁向成功大門的金鑰匙！可見養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。小學(xué)階段是孩子形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的'黃金時期，因此，我校多年來一貫把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為工作重點(diǎn)。為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生能夠靜下心來做事，我們開設(shè)了寫字課，每天堅持練字20分鐘，這是我們學(xué)校獨(dú)有的，效果很好。為了規(guī)范學(xué)生的日常行為，少先隊組織開展了“學(xué)守則遵規(guī)范”系列活動，通過主體班隊會和小品表演的形式，學(xué)生知道了對與錯、美與丑，也從而規(guī)范了自己的行為。為了開闊視野、陶冶情操，組織同學(xué)們到綠色莊園、濮上園、戚城公園等地方進(jìn)行了游園活動，在活動中，同學(xué)們的團(tuán)隊意識得到了鍛煉。為了更有效的使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，從上學(xué)期開始學(xué)校又開展了“堂清”“日結(jié)”“周檢測”和“周評價”《四環(huán)節(jié)管理模式》的研究。（解釋四環(huán)節(jié)的內(nèi)容）從學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)等學(xué)習(xí)方面和日常行為方面，以及家務(wù)活動方面進(jìn)行全方位的習(xí)慣培養(yǎng)。在具體的實(shí)施過程中，各任課教師付出了艱辛的勞動，對每位學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的指導(dǎo)，每周都要把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、行為情況進(jìn)行如實(shí)的評價，各位家長也給予了大力的支持，按時填寫評價表。經(jīng)過大家的共同努力，這項工作得以順利開展，學(xué)生的習(xí)慣有了明顯變化，自我管理自我約束的能力有了增強(qiáng)。在這里我要向全體師生及家長朋友們說一聲：您們辛苦了，謝謝您們！沒有你們的共同參與，學(xué)校的工作也不會有今天的可喜成果。
本學(xué)期，小學(xué)部主要做好以下兩方面工作：一是教師綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高。主要從兩方面做工作，一抓教師的職業(yè)道德，按照法律要求教育學(xué)生，為人師表，用愛心和耐心來教育感化孩子們健康成長。二抓教師教學(xué)基本功，鋼筆字、粉筆字天天練，（小黑板天天展示）結(jié)合新課程的改革搞好課堂教學(xué)的創(chuàng)新，人人講課聽課、評課，提高自己的課堂教學(xué)水平，三月份為我校的創(chuàng)新課展示月，到時候歡迎有興趣的家長到學(xué)校來聽課指導(dǎo)。期中、期末分別舉辦教師基本功展示活動家長可以前來參加。
二是學(xué)生管理重點(diǎn)抓習(xí)慣的養(yǎng)成。一抓《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，繼續(xù)實(shí)施好《四環(huán)節(jié)管理模式》。老師們用成功教育的思想和賞識的眼光看待每一位孩子，引導(dǎo)孩子形成好的習(xí)慣。二抓學(xué)校、家庭、社會的廣泛聯(lián)系和協(xié)作，共同參與學(xué)校管理。健全家長委員會，家長朋友們要多關(guān)心學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，經(jīng)常跟老師交換意見，及時了解孩子的情況。三抓校內(nèi)外的行為監(jiān)督，對學(xué)生的行為習(xí)慣及時檢查糾正，每一位同學(xué)要加強(qiáng)自我管理，例如，自己經(jīng)常提醒自己要按照規(guī)范和守則中的規(guī)定去做（哪些應(yīng)該做，哪些不能去做），逐步使自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，達(dá)到自我管理的目的。四抓校內(nèi)外活動的開展，校內(nèi)組織開展小學(xué)生書法比賽、作文比賽、文明禮儀表演等，外出游園活動、社區(qū)服務(wù)活動等，在活動中進(jìn)一步得到鍛煉。同學(xué)們，努力吧，自己養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，一定會受益一輩子的！
在這里我想給家長提些建議：在教育孩子問題上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我沒文化”來給自己找借口。舉個例子：河北有個偏僻的山村里一位農(nóng)村婦女把她的五個孩子都培養(yǎng)成大學(xué)生、博士生。而北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害了，他的孩子后來說：“其實(shí)我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么?！边@些事實(shí)說明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比！我們都已經(jīng)知道了南京周宏把自己的聾女兒培養(yǎng)成為博士生，到處講學(xué)，寫書。要對孩子有耐心，老師對孩子有耐心，家長們更要有耐心才行。教育孩子要多鼓勵，用賞識的眼光看待孩子，多發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)。（象我們教小孩子學(xué)說話學(xué)走路時的心情一樣）同時還要注意不能包辦代替，該孩子做的事必須讓孩子做。
同學(xué)們，老師們，家長們，盡管我校正處于建設(shè)之中，硬件條件還不夠完善，但是我們學(xué)校有一支踏實(shí)肯干的老師對隊伍，又有一批認(rèn)真負(fù)責(zé)積極支持學(xué)校工作的家長朋友們，我相信，我們攜起手來一定會使孩子們健康快樂！
第7篇 學(xué)校家長會校長講話稿
尊敬的各位家長：
你們好！
首先，我代表學(xué)校全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎！你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們十分關(guān)注子女的成長，這也是對學(xué)校工作的大力支持。學(xué)校召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅信，從這點(diǎn)出發(fā)，家長會一定能達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功！
下面我結(jié)合學(xué)校實(shí)際，談幾個方面的問題，請各位家長提出寶貴意見。
首先，給大家介紹學(xué)校的基本情況及發(fā)展方向。
學(xué)校創(chuàng)辦七年來，在區(qū)教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心和支持下，在全體教師的共同努力下，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學(xué)校由開始的200多位學(xué)生發(fā)展今天1730多位學(xué)生，由6個教學(xué)班發(fā)展到30個教學(xué)班。學(xué)校教師隊伍也在不斷地壯大，現(xiàn)已有教職工60人，其中專任教師50人，專科學(xué)歷40人，本科學(xué)歷10人。學(xué)校占地面積為（6100）平方米，總建筑面積（ 7900）平方米，校舍占地面積（4100）平方米，體育場地（xx）平方米。乒乓球臺10個，學(xué)校創(chuàng)辦幾年來有了一定的辦學(xué)設(shè)施，擁有電腦室一個，計算機(jī)68臺；圖書室一個，圖書藏量5000余冊；有一個多媒體教室。并且每個教室配備了電視，廣播，所有這些為學(xué)校各項工作的開展奠定了堅實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
學(xué)校以人為本，以服務(wù)為中心，以滿意為宗旨，以平安為目標(biāo)，以規(guī)范管理為突破口，使外來我們的子女能享受較高的優(yōu)質(zhì)教育，一流的師資力量和辦學(xué)條件、先進(jìn)的辦學(xué)宗旨，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展注入了強(qiáng)大的生命力。我們現(xiàn)在正朝著創(chuàng)優(yōu)秀民校而努力。
其次，給家長們介紹一下學(xué)校的教育教學(xué)情況。
我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學(xué)校辦成社會、家長滿意的學(xué)校。
在師德建設(shè)上，建設(shè)一支師德高尚的教師隊伍。我校以“愛生”為主線，從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德教育活動，促進(jìn)學(xué)生“親其師信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)。每學(xué)期組織教師評選師德標(biāo)兵、參加師德報告會等，重點(diǎn)解決了體罰、變相體罰等社會反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題。教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象。我們?nèi)w教師始終將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，在各方面關(guān)愛學(xué)生。一直以來，為了學(xué)生的安全，無論寒暑冬夏，老師們都輪流義務(wù)值班，放學(xué)后看管父母接送學(xué)生至到家長到校接孩子；為了教好課，下班后，很多老師將備課本、作業(yè)本帶回家加班；為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅持上班……可以說永安小學(xué)的教師是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊伍。
在教學(xué)管理上，突出教學(xué)中心地位，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)永安小學(xué)開齊、開足國家規(guī)定的各科課程，小學(xué)三至六年級開設(shè)英語課、電腦課。學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)管理，追求高質(zhì)量的課堂教學(xué)，每個學(xué)期，我們語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、科學(xué)組開展不同形式的公開課，從備課到講課，從講課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實(shí)地地抓，一絲不茍地抓。在課堂教學(xué)中，我們面向全體，因材施教，調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，提高課堂效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。并請公辦學(xué)校的優(yōu)秀教師到我校聽課評課上課，進(jìn)行教學(xué)方面的指導(dǎo)，我們年輕教師的教學(xué)技能得到了明顯的進(jìn)步。同時學(xué)校利用各種會議，讓全體教師在思想上充分認(rèn)識了提高教育教學(xué)質(zhì)量的緊迫性，針對學(xué)科質(zhì)量的現(xiàn)狀，分別召開新教師培訓(xùn)會、畢業(yè)班各學(xué)科教師會議、學(xué)科年級質(zhì)量分析會、全校教師期中質(zhì)量分析會，加強(qiáng)各位老師的備課及作業(yè)檢查及指導(dǎo)，明確各階段的目標(biāo)任務(wù)，搶抓時間先機(jī)，及時明確輔導(dǎo)計劃，排找各科差距，針對薄弱環(huán)節(jié)，采取應(yīng)對措施，形成了以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心的教學(xué)氛圍。
我校堅持抓兩頭促中間，進(jìn)一步確定了畢業(yè)班“龍頭”地位。我校今年在畢業(yè)班工作量采取了一些新的措施。加強(qiáng)檢測力度，進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語月考，查漏補(bǔ)缺，形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在全體畢業(yè)班教師的努力下，全體學(xué)生學(xué)習(xí)成績都有所上升，同時為其它各年級樹立了好的榜樣，推動了整個學(xué)校的教學(xué)。下一階段又要進(jìn)行六年級四科摸底測試，然后再是畢業(yè)考試。同時其他各年級每個單元有單元考試，期中期末考試，我們期中期末考試都是打亂監(jiān)考，打亂閱卷，更能夠考查教師的教學(xué)水平，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
我校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，在抓好語文、數(shù)學(xué)教學(xué)的同時，注重抓好英語、微機(jī)、音樂、體育、美術(shù)等各科教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)英語的學(xué)生會用英語簡單會話，學(xué)微機(jī)的學(xué)生會用電腦打字、繪畫，音樂課上學(xué)生歌聲朗朗，體育課上學(xué)生生龍活虎，美術(shù)課上學(xué)生畫出圖文并茂的手抄報。
在全校師生的共同努力下，教師善教，學(xué)生樂學(xué)，全校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。前幾年我?？既雽?shí)驗中學(xué)、外國語學(xué)校、二中、八中的學(xué)生，也受到初中老師的好評，同時我們的學(xué)生也在初中學(xué)校名列前茅。
第三我校德育工作教育不斷深化。
1、不斷加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。以少先隊為基礎(chǔ)不斷強(qiáng)化德育工作，真正教會學(xué)生做人。一方面在開學(xué)初組織班主任加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高班主任、中隊輔導(dǎo)員的素質(zhì)；另一方面從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，有針對性地開展愛國主義、集體主義和法制主義教育。利用班會課，晨會，升旗儀式不折不扣地學(xué)習(xí)及實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生文明禮儀》、《安全教育》，全面提高學(xué)生思想素質(zhì)，切實(shí)抓好少先隊組織的職能作用，為打造優(yōu)良校風(fēng)奠定基礎(chǔ)。
2、利用三項競賽活動，推動德育教育。
學(xué)校為了使學(xué)生從小養(yǎng)成自尊、自愛、自律、自省的道德觀念和行為習(xí)慣，我校從上學(xué)期起全方位改革德育工作，開展了三項競賽活動。在近一年的實(shí)踐中，通過設(shè)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、值日崗，對文明禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行評比打分，以發(fā)文明、紀(jì)律、衛(wèi)生循環(huán)紅旗等方式手段，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，端正學(xué)生的行為習(xí)慣，極大地促進(jìn)了學(xué)生良好思想道德的形成。
3、重視各種文體活動的開展，讓學(xué)生各方面的能力得到鍛煉和展示。
我校一直以來在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時，充分利用各種活動來凝聚學(xué)生，有活動就有教育，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)。每年我都都會開展：寫字、繪畫、手抄報、作文、口算、體操、跳繩、打乒乓球、詩歌朗誦、講故事、大合唱、運(yùn)動會等比賽，六一、元旦文藝表演，春、秋兩次郊游活動，每班編寫黑板報，在全體師生的共同努力下，達(dá)到了活躍校園文化、培養(yǎng)人才、推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)生營造了一個展示才華的舞臺，達(dá)到了教育人、培養(yǎng)人、發(fā)展人的目的。
4、不斷加強(qiáng)安全教育管理。
我校不斷健全安全管理的長效機(jī)制，高度重視安全工作的布置與督查，以校門安全工作為重點(diǎn)，保證安定的校園秩序；以食品衛(wèi)生安全管理為抓手，保證學(xué)生健康飲食安全；以平時安全檢查為主，及時處置事故隱患，預(yù)防校園意外事故的發(fā)生。學(xué)校建立了值周、值日制度，抓好安全工作崗位的落實(shí)，做到：崗位明確、職責(zé)分明、不留死角，確保師生的安全。
最后我想給家長提些建議：在教育孩子問題上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我很忙，我沒文化”來給自己找借口。舉個例子：河北有個偏僻的山村里一位農(nóng)村婦女把她的五個孩子都培養(yǎng)成大學(xué)生、博士生。而北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害了，他的孩子后來說：“其實(shí)我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么?！边@些事實(shí)說明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比！我們都已經(jīng)知道了南京周宏把自己的聾女兒培養(yǎng)成為博士生，到處講學(xué)，寫書。要對孩子有耐心，老師對孩子有耐心，家長們更要有耐心才行。教育孩子要多鼓勵，用賞識的眼光看待孩子，多發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)。（象我們教小孩子學(xué)說話學(xué)走路時的心情一樣）同時還要注意不能包辦代替，該孩子做的事必須讓孩子做。
同學(xué)們，老師們，家長們，盡管我校正處于建設(shè)之中，硬件條件還不夠先進(jìn)完善，但是我們學(xué)校有一支踏實(shí)肯干的老師隊伍，又有一批認(rèn)真負(fù)責(zé)積極支持學(xué)校工作的家長朋友們，我相信，我們攜起手來一定會讓你們的孩子，我們的學(xué)生，健康快樂地成長為社會有用人才！
最后再一次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持！祝大家工作順利、家庭幸福！
謝謝！
