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第1篇 在學習中實現(xiàn)精神成長的國旗下講話稿
在學習中實現(xiàn)精神成長的國旗下講話稿范文
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好，我是高一6班的 ，今天我國旗下講話的題目是：《在學習中實現(xiàn)精神成長》。
初入高中時，我抱著唯恐落后于他人的心態(tài)，只顧埋頭苦干，拓展自己的知識和視野。當自己在考試中取得佳績，同學們送上一句“你好強”的時候，我不由自主地感受到一種快感和喜悅，同時告誡自己要變得更強。但久而久之，我漸漸感覺到自己理解的學習內(nèi)涵太狹隘了，尤其當我回顧自己的精神生活時，卻發(fā)現(xiàn)那里成了一片荒涼的沙漠。我竟把學習當作了生活的全部，我的生活也因此變得焦躁和功利化，我以為做人像做題一樣簡單。于是，空虛感時常涌上心頭，我不得不開始思考學習的真正意義。
我以為，學習的過程與個體精神的成長密不可分，學習是精神成長的必由途徑，精神成長是學習的最終目的。學習是自我成長的.過程，它像一段心靈跋涉的旅途，最終指向的是心靈、是人格的完善。
首先，學習教人學會敬畏。學問的廣博、深刻，大千世界中的無數(shù)奧秘，真理的難以窮盡，無不使我們產(chǎn)生敬畏之情。而我們在生活中，也正需要這種敬畏的心態(tài)。正所謂'井蛙不可以語于海，夏蟲不可語于冰，曲士不可語于道'。如果沒有對道德法則的敬畏，哪里能有不斷汲取校園文化的心愿？沒有敬畏會使我們變得輕浮而可笑，我們的精神會停留在侏儒時代。
其次，學習向我們展現(xiàn)了一個無比寬闊、無比博大的世界。它形式多樣，絕不僅僅局限于小小的課堂，上周高一的社會實踐、高二的淹城遠足都是為我們提供精神食糧的學習。就我的體驗來說，無論是哪一門課，只要稍加深入，就能發(fā)現(xiàn)那么多新鮮的東西。生活也正是如此，它終歸不是狹隘的，不是被功利窒息的。用心去感受生活，你真的會發(fā)現(xiàn)那里有你的夢想、你的興趣、你的心靈歸屬。
學習，固然是田中人追求卓越的落腳點，但同時也是“責任與創(chuàng)造”的完美結(jié)合點。應該讓學習教會我們以永遠嶄新的眼光去打量生活，去過充實的三萬天，而不是讓同樣的一天重復三萬遍。讓我們乘著新一輪學風建設(shè)的東風，揚帆學海，實現(xiàn)精神的成長！ 我的講話完了，謝謝大家！
第2篇 好書伴我成長的國旗下講話稿
好書伴我成長的國旗下講話稿范文
我們五彩繽紛的童年，離不開書，因為“書籍是人類進步的階梯”。
一說起書，很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識；當你不開心時，就翻翻書吧！書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書的好處多得數(shù)不清！
在我們的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識的海洋中，我茁壯成長。一本好書是一個藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。
在一切知識的領(lǐng)域中，人類知識的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴才會得到滋潤。我在書中解讀百態(tài)社會、解讀世界風情、解讀古典文化……書是我的精神食糧，我在書中汲取著營養(yǎng)，沒有營養(yǎng)的供應，我還能在人生的'道路上前進嗎？
讀好書時的意境陶冶了我的情操。有時人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。讀書是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。
好書讓我寫作文時駕輕就熟。很多同學一提起寫作文就會頭疼，可是有的同學卻從來沒有過這樣的體會。他們在不斷的閱讀中，頭腦里積累了豐富的材料，在寫作文時，總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。
好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個人的成長歲月中，不可能永遠的一帆風順，不可能總是激情滿懷，此時，一本好書就如同一位人生導師，給我們?nèi)松珜Ш?。托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落里看書?！睍?，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好比 沒有陽光，智慧力沒有書籍，就好比 鳥兒沒有翅膀！”
同學們，書就像我們的良師，他回答我們一個有一個的問題，為我們開啟了求知的大門。書就像我們的益友，他與我們一起解決一個又一個的難關(guān)，為我們大開方便之門！讓我們投身于書的海洋，盡情享受書給我們帶來的樂趣，就讓好書成為我們的朋友，就讓好書伴我們一起成長！
第3篇 愛心在行動中成長的國旗下講話稿
愛心在行動中成長的國旗下講話稿
老師們，同學們，大家早上好：
每年的這個時候，在充滿著濃濃冬意的校園中，都會有這樣的一些人，當大家放學回家后，他們還在學校排練直至天黑。大家在家中享受每一個周末時，這些同學仍然在努力排練。這些老師和同學默默付出，是為了每年為大家呈現(xiàn)一場精彩的慈善音樂會。慈善音樂會是我們達立愛心教育的創(chuàng)新實踐,至今已將是第六屆。全部演出所得，均捐獻給了蘇州的慈善事業(yè)。達立人用我們的努力使愛心在音樂中得到傳遞。
愛心其實已經(jīng)成為達立的一種傳統(tǒng)。剛過去的環(huán)保周活動中，由初一（16）中隊發(fā)起的捐冬衣活動，同學和老師們響應空前熱烈，暖暖的冬衣裝了滿滿4大車；“六一”愛心義賣活動是少先隊的一項傳統(tǒng)活動，從捐助聯(lián)誼學校的患病小伙伴，到為山區(qū)的小伙伴捐贈校服，到“援建北川愛心學?！?，到“捐贈愛心包裹”，“六一”愛心義賣已經(jīng)成功舉辦八屆。同學們參與活動的熱情越來越高，義賣所得款項也越來越多。在學雷鋒基地活動中，有越來越多的中隊將目光聚焦到社會上的弱勢群體，盡我們所能為他們帶去一點溫暖。同在一片藍天下活動，我們曾和盲聾啞學校、民工子弟學校、覓渡中學等結(jié)成聯(lián)誼學校，為同齡的.小伙伴支撐起一片藍天。
同時，在這個過程中，我們也看到越來越多的同學自發(fā)的奉獻愛心：自發(fā)的倡議捐助白血病患兒，自發(fā)的倡議為地震災區(qū)捐款，自發(fā)的倡議為山區(qū)的孩子捐助冬衣等活動不斷涌現(xiàn)。初二（12）中隊李星逸同學自己花錢給農(nóng)民工子弟學校的孩子們購買教材補習英語，這一愛心活動已經(jīng)堅持了整整一年；初二（15）中隊的馮嘉悅、吳心怡同學撿到3900元錢物，主動交給公安局，學校失物招領(lǐng)處滿滿的記錄也是達立人的愛心記錄；初三（3）班和初三（9）班的同學們雖然已經(jīng)離隊，但是還在繼續(xù)著他們的學雷鋒基地活動，他們還在用班級愛心款項溫暖幫助兒少基金會的孩子們。同學們的愛心在不斷成長，愛心已根治于每一個達立人的心中。
的確，當我們每天沐浴著陽光在學校中快樂地學習時，有太多太多的同齡人正在遭受著不幸。他們有的支付不起學費無法實現(xiàn)讀書的夢想，有的患病后無力醫(yī)治只能慢慢等待生命的凋謝。對于這樣一些需要我們幫助的同齡人，我們想做得更多，我們可以做得更多！2010年，經(jīng)蘇州市慈善總會批準，我校在其名下設(shè)立了“達立愛心基金”，用于幫助需要幫助的同齡人，讓愛心在達立薪火相傳、生生不息。我們也可喜的看到，我們的愛心隊伍正在不斷壯大。2010年，由蘇州大學藝術(shù)學院、江蘇省蘇州中學、蘇州市達立中學校、蘇州市實驗小學共同組建蘇州市愛心樂團，即將到來的音樂會由這四家單位共同獻演。
在此，我代表大隊部向每一位同學、每一位同學的爸爸媽媽發(fā)出倡議，為了那些和我們一樣花季的生命和夢想，奉獻出我們的一點愛心，踴躍購買此次“愛心傳遞”慈善音樂會的門票。所得愛心款項將全部歸入慈善總會達立愛心基金，用于援助蘇州孤兒和重大疾病青少年及兒童。
讓我們用愛心讓那些同樣青春年少的同齡人實現(xiàn)心中的夢想，讓我們用愛心使他們的生命得到延續(xù)，讓我們的愛心在行動中成長。
第4篇 清潔地球，益于成長的國旗下講話稿
清潔地球，益于成長的國旗下講話稿范文
世界清潔地球日又名世界清潔日，是全球性清潔活動，由位于澳大利亞的國際環(huán)保組織clean up the world發(fā)起，時間是定在9月的第三個周末，現(xiàn)為全球最重要的環(huán)境保護活動之一，每年全世界有超過125個國家、4000萬人參加這個活動。很多參與組織和個人把每年的9月14日作為活動時間。常見的活動有：清潔活動——通常是一到兩天的志愿者社區(qū)清掃活動；延伸計劃——包括植樹，循環(huán)利用計劃，生活垃圾處理設(shè)施的建立等；教育宣傳——指導人們?nèi)绾斡梅e極正確的行為保護改善環(huán)境。
地球是我們共同生活的家園。隨著工業(yè)化的發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的日漸增多，地球有限的自凈能力己難以承受日漸沉重的壓力。例如我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對于地球來說，就是一種永遠無法消除的“白色污染”。又如，我們?nèi)粘Ｓ玫钠汀⒉裼偷热剂?，也是污染地球環(huán)境的元兇之一。
以下是某些生活廢棄物在自然界停留的時間：煙頭：1—5年，羊毛織物：1—5年，橘子皮：2年，尼龍織物：30—40年，皮革：50年，易拉罐：80—100年，塑料：100—200年，玻璃：1000年。
同學們，老師們：請大家在此刻自省其身，你曾否隨意吐痰、扔果皮、丟包裝袋……，如果你不原意或沒有時間參加環(huán)保公益活動，起碼要做到潔身自好，不制造垃圾、不亂扔垃圾、教育家人及親友愛護環(huán)境，共同維護地球的`清潔。為了保持地球家園的清新宜人，我們也可以積極投入各項活動，比如：不亂扔雜物；外出吃飯盡量不用一次性飯盒，用筆盡量用可換芯的，減少外殼的浪費與垃圾量，實行垃圾分類袋裝、回收，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染，節(jié)約資源，讓我們從身邊的小事做起，共同維護我們生存的藍色家園，一起為清潔地球做出努力。
第5篇 心懷感恩,快樂成長的國旗下講話稿
心懷感恩,快樂成長的國旗下講話稿
今天，我國旗下講話的題目是：心懷感恩，快樂成長！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它艷麗芬芳；雄鷹感恩長空，因為長空任由它展翅翱翔；高山感恩大地，因為大地托起它雄壯挺拔的英姿。古往今來，多少動人心弦的感恩故事，多少值得我們學習的感恩人物，讓“感恩”這個亙古不變的話題變得更有現(xiàn)實意義。是的，感恩是一種品質(zhì)，是一種生活態(tài)度，更是一片肺腑之言。
感恩是一種回報。沒有陽光就沒有平凡日子的溫暖，沒有春耕夏種就沒有秋日的五谷豐登，沒有涓涓細流就沒有波瀾壯闊的浩瀚海洋，沒有父母的哺育之恩就沒有我們快樂成長的今天。父母之愛就如浩瀚深邃的星空，又如遼闊寬廣的草原，更似喧涌奔騰的長河，父母是我們?nèi)松蟹瞰I最多索取最少的良友，“誰言寸草心，報得三春暉”，感恩父母，是我們應當永遠銘記在心的情懷。
感恩是一種欽佩。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。我們快樂成長的每一天都浸透著老師們濃濃的恩情。當我們在學習上有了困惑難懂的`疑問，總是老師用輕言細語為我們打開智慧的大門；當我們在成長路上遇到難以擺脫的憂愁，總是老師用無私的關(guān)愛為我們解開心結(jié)，破冰還洋；當我們一天天長高長壯，敬愛的老師卻早已黑發(fā)積霜，當我們的心田綠草如茵繁花似錦的時候，敬愛的老師卻在忙碌地耕耘，默默地守候，唯有當我們在風雨中長成堅實挺拔的大樹時，我們的老師才會露出會心淺淺的微笑。感恩吾師，是我們應該從血管里噴涌而出的欽佩。
感恩還是一種認同，是尊重的基礎(chǔ)。倘若感恩太陽，那便是對溫暖的領(lǐng)悟；感恩廣袤無垠的草原，那便是對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服；感恩一切不圖回報的惠助之恩，那便是我們投之以桃，報之以李的支點。孟子曾有言曰：“孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)?！薄皔ou share rose and get fun”，親愛的同學們，就讓我們心懷一顆感恩的心，掃去陰霾，快樂地成長吧！
