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第1篇 高三教師動員會講話稿
高三教師動員會講話稿
老師們:
今天的會議是我們奮戰(zhàn)20xx年高考的一次加壓會、一次動員會、一次鼓勁會。
我們今天聚在一起就是要客觀地分析20xx屆高考面臨的困難和挑戰(zhàn),明確目標任務(wù),理清工作思路,動員和號召全體高三教師,振奮精神,知難而進,務(wù)實求真,科學(xué)拼搏,進一步增強責(zé)任感、使命感、壓力感、緊迫感,樹立責(zé)任意識,樹立效率意識,樹立合作意識。為我校高三教學(xué)質(zhì)量再上新臺階而努力奮斗。
我們20xx屆高三要堅持幾年來高三工作中的好做法,進一步在“實”字上下功夫,在“新”字上求突破,我主要強調(diào)以下幾個方面:
1、增強信心,堅定目標不動搖
目標是激發(fā)人責(zé)任心的推助器。責(zé)任心產(chǎn)生壓力,也產(chǎn)生動力。有了責(zé)任心,我們就會食不甘味,寢不安寧,就會在心靈深處產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力,推動自已去完成任務(wù)。學(xué)科之間、班級之間、教師之間既要比能力,也要比貢獻。同樣的班級、同樣的環(huán)境、同樣的要求,最后高考指標完成的不一樣,大家需要認真的思考,你的能力和你的貢獻是否成正比?你付出的是否比別人多?有的教師三年、甚至好幾年才有這個機會去體現(xiàn)自己的能力和價值,大家千萬要珍惜。高考質(zhì)量是一個學(xué)校教育質(zhì)量的集中表現(xiàn),既關(guān)系到教育的地位和形象,又關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,更關(guān)系到千家萬戶的切身利益和廣大學(xué)生的前途命運。各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注著我們,各位家長寄望于我們,莘莘學(xué)子期盼著我們,全校師生關(guān)注著我們。
一年一度的高考,我們學(xué)校輸不起,教師個人輸不起,學(xué)生也輸不起。高考只能成功,不能失敗,不能有任何的閃失,更不存在任何僥幸心理。我們堅信一份努力,一分收獲。雖然我們面臨的形勢非常嚴峻,社會對職教的偏見,生員質(zhì)量普遍差,高考備戰(zhàn)經(jīng)驗不足,兄弟學(xué)校的崛起等等,這些更增加了高考激烈競爭的態(tài)勢,任務(wù)十分艱巨,但我們的責(zé)任不容我們退縮,我們的良知不讓我們懈怠,我們沒有任何理由麻木!我們只有一種選擇――背水一戰(zhàn)。2010年我們要咬住在2009年基礎(chǔ)上本科指標提高50%的目標不動搖。高考指標將分解到各個班級,各個教師。我們的每個老師、每個學(xué)生都樹立起明確的奮斗目標,做到人人心中有“數(shù)”:班主任心中有“達標人數(shù)”,教師心中有“跟蹤人數(shù)”,學(xué)生心中有“躍進分數(shù)”。
2、突出重點,努力提高課堂教學(xué)效益
要提高課堂教學(xué)的效益,教師必須從研究學(xué)法入手,切切實實改革教法,認認真真指導(dǎo)學(xué)法,要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到一切教學(xué)過程,促使學(xué)生學(xué)得主動,學(xué)得活潑,學(xué)有成效。課堂教學(xué)要根據(jù)我們學(xué)生的實際情況準確確定教學(xué)難度,做到起點恰當,容量適度,落點準確,不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會,還要強調(diào)學(xué)生背誦記憶,努力提高教學(xué)達成度。
要提高課堂教學(xué)效益,必須重視對薄弱學(xué)科和青年教師的幫助和指導(dǎo)。我們有些班級2009年之所以未能完成指標,主要就是薄弱學(xué)科拖了后腿,今年要認真吸取這一教訓(xùn)。要做到薄弱學(xué)科有人抓,青年教師有人帶,要明確責(zé)任。青年教師要自我加壓、積極進取、虛心學(xué)習(xí),爭取早日成材。
要提高課堂教學(xué)效益,最重要的是每堂課都要立足于高考,把每個知識點都放在高考大系統(tǒng)中處理。力求使學(xué)生對一個問題能從多角度、多層次去思考,對一個題目能想出多種不同解法,對一個事物能做多方面解釋,對一個對象能用多種方式表達。
3、強化訓(xùn)練,努力提高訓(xùn)練效益
提高訓(xùn)練效益必須做到以下幾點:第一,認真選編、批改、評講作業(yè),做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。杜絕拿來主義,用陳題、熟題訓(xùn)練學(xué)生的現(xiàn)象。第二,增強訓(xùn)練的計劃性。什么時候練什么,怎么練,用多長時間練,通過訓(xùn)練達到什么目標,未達標的怎么辦等問題都要周密規(guī)劃。計劃要細化到周、到課時。第三,第二輪復(fù)習(xí)要堅持:鞏固、完善、綜合、提高的原則,要把這個指導(dǎo)思想貫穿到教學(xué)的全過程。切實做到夯實基礎(chǔ),滾動提高。第四,重視對平時學(xué)情的分析、診斷,提高分析、診斷水平,同時要重視練后矯正。第五,重視學(xué)生的練后反思,確立練后反思比練習(xí)更重要的思想。教師要指導(dǎo)學(xué)生建立錯題檔案,引導(dǎo)學(xué)生每練必反思,每個階段必反思。第六,把審題、解題、答題規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練落實在平時的教學(xué)和訓(xùn)練之中。教師要教給學(xué)生明確的、科學(xué)的、可操作的方法、步驟和注意事項。對一些習(xí)慣不好的學(xué)生,還要看著做,看著犯錯,在犯錯時同步指導(dǎo)。最終達到一個目的:讓理解的題都會做,讓會做的題不丟分。
4、加強對高考的研究,以研促教,著力提高教學(xué)和訓(xùn)練的針對性
加強考試的研究,準確把握高考導(dǎo)向。要重視高考信息的收集、整理、分析和研究。首先,各學(xué)科要認真學(xué)習(xí)研究《考試大綱》、考點、考題,真正領(lǐng)會其精神實質(zhì)。以下幾點要特別引起注意:一是現(xiàn)在的高考(以下簡稱新高考)貼近生活、貼近時代、貼近考生實際,強調(diào)能力立意,考查運用能力;二是新高考注重教育意義、德育功能;三是新高考加大了新課程理念的滲透和新增部分內(nèi)容的考查力度;四是新高考強調(diào)通性通法,淡化技巧,力避題海;五是新高考注重基本功考查,提出了“讓基本功扎實的拿到應(yīng)拿的分數(shù)”的口號;這幾個方面的特點在我們的課堂教學(xué)和訓(xùn)練中都要認真對待,要精選體現(xiàn)這方面特點的新材料作為教學(xué)和訓(xùn)練的載體,以新載體落實考點,從而培養(yǎng)學(xué)生在新情境、新背景中運用已有知識解決新問題的能力。
5、強化合作意識,注重外引內(nèi)聯(lián)——增強活力
高考是一場競爭。但是,缺少合作的.競爭是惡性競爭,惡性競爭必然導(dǎo)致資源內(nèi)耗、效益低下。班級之間、學(xué)科之間、老師之間要做到資源共享,信息互通。從學(xué)科層面看,校內(nèi)備課組集體研究協(xié)作是最有效的辦法,我們這屆高三老教師有經(jīng)驗,新教師有干勁,小組互動交流有機結(jié)合、相得益彰,為從整體上提升全校高三教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高高三教學(xué)復(fù)習(xí)水平搭建了堅實的平臺。班主任要發(fā)揮班級課任教師的作用,協(xié)同課任教師組成一個強有力的班級教導(dǎo)隊伍,要在時間上協(xié)調(diào),在弱生弱科上協(xié)調(diào),全面提高有效分。同時還需要我們多與周邊學(xué)校聯(lián)系,取長補短,不恥下問,學(xué)習(xí)借鑒。
6、齊抓共管、強化高考氛圍意識
要通過強化校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,充分激發(fā)學(xué)生的潛能。
第一,各班要通過櫥窗、板報等陣地大力宣傳學(xué)習(xí)標兵,通過系列主題班會,進行理想前途教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣,形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
第二,要把優(yōu)化非智力因素貫穿高三工作的全過程,落實于高三工作的每一個環(huán)節(jié)。班主任、任課教師要齊抓共管,全程關(guān)注學(xué)生的狀態(tài),關(guān)注學(xué)生的心理健康,關(guān)注學(xué)生的成長,對學(xué)生負責(zé),努力培養(yǎng)學(xué)生積極向上健康的心理素質(zhì)。舉行心理健康講座,對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。
第三,班主任要加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,多方位了解學(xué)生思想現(xiàn)狀,及時采取有效的教育方式,不斷激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。
第四,要有計劃地組織教師聽取學(xué)生對教學(xué)工作和生活等方面的意見和建議,及時采取改進措施,全面關(guān)心思想上、學(xué)習(xí)上、生活上有困難的學(xué)生,為他們提供各方面的服務(wù)和幫助。教師務(wù)必要正確對待學(xué)生的意見和建議,學(xué)生能提意見和建議,說明學(xué)生要求上進,哪怕學(xué)生的意見是錯誤的,我們都應(yīng)耐心聽取。
第五,各處室的主要負責(zé)同志要想盡辦法為高三做好事、做實事,全體管理人員要切實為高三做好服務(wù),努力營造人人心系高考,個個關(guān)注高考的良好氛圍。
師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱苦而漫長的育人之旅,以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識的殿堂,是我們每位老師的神圣職責(zé)??鬃尤眨骸捌渖碚?,不令而行;其身不正,雖令不從。”以教書育人為己任,以嚴謹、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué),關(guān)愛學(xué)生,為人師表。
老師們,這一屆高三,教師信心足、干勁大,學(xué)生精神狀態(tài)好,很穩(wěn)定,我們有理由相信2010年高考會再創(chuàng)輝煌!
第2篇 初三畢業(yè)班教師動員大會校長的優(yōu)秀講話稿
初三畢業(yè)班教師動員大會校長的優(yōu)秀講話稿
畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn),是學(xué)校工作的重中之重,在開學(xué)之初就召開畢業(yè)班老師大會,與畢業(yè)班老師共商對策,可見學(xué)校對畢業(yè)班工作的重視,目前是畢業(yè)班教學(xué)的關(guān)鍵時刻,今天召開這個動員會,旨在使大家明確目標增添信心,確定措施創(chuàng)造輝煌,也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油。
一、分析現(xiàn)狀,增添信心
1、從上學(xué)期期中、期末來看,與去年相比,總體成績比去年好,首先從年級來看,擺脫了最后一名,從單科來看歷史區(qū)第十名,數(shù)學(xué)區(qū)十一名,政治十四名,英語十四名,語文十五名,物理、化學(xué)略差,從單科來看,胡秋紅的英語在區(qū)還處于領(lǐng)先位置,期中、期末均在前五名。馬紅燕的歷史也比較突出,期中區(qū)11名,期末區(qū)第6名,徐立萍的期末數(shù)學(xué)名列區(qū)第7名,陳慧青的期末數(shù)學(xué)名列區(qū)第十名,陳桂萍的政治、周傳方的歷史、張萍芳的數(shù)學(xué)、潘彩萍的數(shù)學(xué)都已接近區(qū)中游位置。但是優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢,尖子可能還沒有去年尖,優(yōu)秀人數(shù)不理想,存在偏科現(xiàn)象;后進生隊伍仍然很龐大,值得我們特別關(guān)注。
2、部分老師不注重在課堂效率和方法上下功夫,不轉(zhuǎn)變觀念,仍是滿堂灌,一言堂,總不愿意放手,自己教的辛苦,學(xué)生學(xué)的辛苦,但收效甚微,我們應(yīng)結(jié)合我校的現(xiàn)狀,堅決要向45分鐘要效率,每節(jié)課無論是何學(xué)科,一定要留下15到20分種給學(xué)生練習(xí),鞏固和背誦,要千方百計,在效率上下功夫,要舍得放開手腳,讓學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生,自由發(fā)展,一定要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,不能拼時間,打消耗戰(zhàn)。
3、畢業(yè)班很多教師都不注意研究中考題型,有些老師對本學(xué)科中考考哪些內(nèi)容,哪些是重要考點,有多少題,考試方式,學(xué)生答題規(guī)范和方法都一無所知,都很茫然。這對畢業(yè)班復(fù)習(xí)極為不利。
二、明確目標,增添措施
明確本屆中考的目標:爭14、保15。為此,我們應(yīng)該怎樣去進行教學(xué),如何做個別輔導(dǎo),復(fù)習(xí)的安排怎么進行?……這些都是我們所思考的問題,且需要我們?nèi)ソ鉀Q。同時,我們現(xiàn)在對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是:面向全體學(xué)生,保優(yōu)生,抓中層,促差生;強化常規(guī)管理,正學(xué)風(fēng),抓考風(fēng),抓課堂,求效率;發(fā)揮團結(jié)協(xié)作,腳踏實地的工作精神,爭創(chuàng)新的佳績。
各班級要制訂出各班級的目標,把目標落實到學(xué)生個人身上,各學(xué)科要有學(xué)科目標,教師個人、學(xué)生個人也要有自己的奮斗目標,這樣使總目標與分目標形成一個目標鎖鏈,環(huán)環(huán)相套,融為一體。
三、幾點建議:
第一,團結(jié)全體教師,調(diào)動一切積極因素,發(fā)揮集體效應(yīng)。畢業(yè)班工作在分管校長和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,制定畢業(yè)班工作計劃,定期召開會議,分析各階段情況、工作重點和應(yīng)對策略,深入課堂聽課,及時了解教學(xué)問題,提出改進意見和建議。畢業(yè)班教師應(yīng)做到:制定教學(xué)復(fù)習(xí)計劃,把握教學(xué)進度,組織復(fù)習(xí)資料,加強學(xué)科研究,研究中考說明,捕捉中考信息;以班主任為核心實施班主任負責(zé)制,班主任應(yīng)做到:確定班級目標,圈定各層學(xué)生,協(xié)調(diào)任課教師,加強學(xué)生管理,實現(xiàn)班級目標。
第二,加強學(xué)生管理,營造良好的學(xué)風(fēng)(或氛圍)是取得成績的保證。
以班主任為主,各任課教師協(xié)助,形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。
(1)抓好班級日常工作管理,確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境;對學(xué)生實行量化管理;在政教處領(lǐng)導(dǎo)下,抓好對初三學(xué)生的紀律教育。
(2)通過班會課營造氣氛。如列舉前三年的中考各類學(xué)校的中考分數(shù)線,讓學(xué)生根據(jù)自己現(xiàn)有水平,通過105天的努力,模擬填報志愿,確立奮斗目標;現(xiàn)在離開中考還有105天的時間,各班可以把班隊課適當調(diào)一下,開一個百日誓師主題班會,讓學(xué)生表決心;也可以樹立身邊的示范,讓他們學(xué)有榜樣,行有方向等等多種形式來營造中考氣氛。通過一些列主題班會,對學(xué)生進行理想和前途教育,對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求,讓學(xué)生樹立“進步就是成績“、“進步就是100分“、“進步就可以畢業(yè)“的觀念,讓他們?nèi)巳硕加行判?,教育學(xué)生要講究方法。初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱,逆反心理強,要根據(jù)學(xué)生的心理特點,采取適當?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法,多疏導(dǎo)與幫助,多寬容學(xué)生犯錯誤,不要一棍子打死,切忌簡單粗暴,急于求成。
(3)加強與家長交流與溝通,取得家長的支持。
(4)加強心理素質(zhì)教育,學(xué)生決勝中考,除智力因素外,還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中,心理因素尤為重要。參加中考不僅是對學(xué)生成績和能力的考試,也是對學(xué)生整體心理素質(zhì)和競爭能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝中考挑戰(zhàn),建議大家在學(xué)生中大力開展心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作,具體做法:前階段以鼓勵為主,提高競爭意識,樹立中考信心,既要讓學(xué)生明確自身的實際,社會的發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)需要各個層次的人才,“天生我才必有用“,又要讓學(xué)生明確中考是選拔考試,是一場競爭,是人生征途上的分水嶺,是綜合能力的較量,其結(jié)果必然優(yōu)勝劣汰,讓學(xué)生及早做好心理準備;后階段以多種形式消除恐懼、緊張情緒,以良好的心態(tài)參加中考,同時要加強中考模擬訓(xùn)練,加強應(yīng)考經(jīng)驗的指導(dǎo)。
第三,狠抓課堂,優(yōu)化教法,指導(dǎo)學(xué)法。一是發(fā)揮教師自身作用,抓好備課關(guān);發(fā)揮教師主觀能動作用,抓好上課關(guān);結(jié)合學(xué)生實際,重視方法研究,抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。二是學(xué)校管理要從常規(guī)抓起,要及時反饋學(xué)生對教師的教學(xué)要求;突出對教學(xué)常規(guī)的檢查。三是要堅持不懈地做好輔優(yōu)補差工作。抓差生,做好差生轉(zhuǎn)化工作,采取低起點、小步子,鼓勵他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難,指導(dǎo)他們改進學(xué)習(xí)方法;抓優(yōu)生,加大訓(xùn)練,引導(dǎo)他們自學(xué),解答他們的'疑難問題,讓他們向高層次發(fā)展,抓臨界生:一類是臨界合格生,另一類是臨界優(yōu)生,這兩類學(xué)生要集中精力抓好,對他們要因材施教,要“四優(yōu)先“:課堂提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,課外輔導(dǎo)優(yōu)先,家庭訪問優(yōu)先;“五跟蹤“--思想跟蹤,課堂跟蹤,作業(yè)跟蹤,測試跟蹤,學(xué)法跟蹤。通過努力,使大部分臨界生在中考中取得明顯進步。四是注意捕捉中考信息,了解掌握中考動態(tài),研究大綱、考試說明,有效提高課堂效率,努力在課堂上滲透中考信息。五是保證時間,按時認真做好教學(xué)六認真工作,保證教學(xué)時間。
第四,講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率。
1、解讀中考說明,做到有的放矢?!吨锌颊f明》中的“考試范圍與要求“明確了中招考查的知識與能力要求,考查“基本知識和技能、基本過程和方法“;運用學(xué)科知識解決簡單問題的能力;進行科學(xué)探究與實驗的能力;“考試內(nèi)容與要求“就是中考知識與能力要求的細化標準--考綱。各學(xué)科有能力要求。各科學(xué)內(nèi)容有具體的知識欄目,知識考點。這些內(nèi)容要時刻裝在心中,進行思考并細化、解讀(使它可操作、可控、可測)。明確每一個考點要考到什么程度(若把不準,就查一查近年來中考試卷在這個點上是如何出題的),把握復(fù)習(xí)方向,控制復(fù)習(xí)的尺度。要對我市近3年來的中考、??荚嚲磉M行認真分析,找出??键c(可考性強,出題機率高)與偶爾考點(為增加知識覆蓋面而設(shè)),做到復(fù)習(xí)中有的放矢。各教研組一定要開好考綱專題研討會。
2、注重中考復(fù)習(xí)策略
(1)把握考綱方向,正確處理教材和教輔的關(guān)系。課程《標準》是基準,《考試說明》定方向,手中教材為藍本,教輔材料做補充。
(2)處理好基礎(chǔ)、方法和能力的關(guān)系,《考試說明》對基礎(chǔ)和能力有明確要求:
基礎(chǔ):“基本知識、基本技能、基本方法和基本應(yīng)用“
能力:科學(xué)探究能力與應(yīng)用知識解決實際問題的能力
“抓基礎(chǔ)“不能當口號喊!
夯實基礎(chǔ)是“根本“,理解感悟是“關(guān)鍵“,方法能力要“滲透“,專項訓(xùn)練獲“效果“。
復(fù)習(xí)中應(yīng)“注意“和“強調(diào)“的問題:
中考試卷是考綱的展現(xiàn),試卷中突出和重視的問題在復(fù)習(xí)中必須引起足夠的重視。注意理論和實際相結(jié)合;注意學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系和知識的綜合;注意關(guān)注社會熱點、焦點及貼近學(xué)生生活的問題;注重運用基礎(chǔ)知識和技能分析解決實際問題能力的培養(yǎng);注重實驗與探究能力、創(chuàng)新意識的培養(yǎng);強調(diào)體現(xiàn)積極的價值取向,即強調(diào)科學(xué)精神和人文精神;強調(diào)人與自然、社會協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代意識。
重“四基“,重“聯(lián)系“,重“綜合“,重“創(chuàng)新“和“能力“是中考試卷全面考查所堅持的方向。
3.正確處理教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用
復(fù)習(xí)中,教師必須以有效的教學(xué)手段實現(xiàn)高效課堂,從而促進學(xué)生的高效學(xué)習(xí),這就要想辦法讓學(xué)生快樂的去學(xué)并會學(xué)。使復(fù)習(xí)有耳目一新之感。
以多種手段向?qū)W生提供廣泛而有效的信息(課件、視頻、典型題、補充與總結(jié)材料等)
以多種手段激發(fā)學(xué)生的主動參與學(xué)習(xí)(學(xué)生總結(jié)與討論、預(yù)留思考題、小組互動等)
從多個角度引導(dǎo)學(xué)生認識理解問題(例如:物理學(xué)科可以從聲、光、熱、力、電等角度分析一個問題,政治學(xué)科可以從道德、心理、國情、國策、法律等角度分析一個問題)
從多個層面訓(xùn)練學(xué)生不同的技能和方法(將復(fù)習(xí)內(nèi)容分層次、分板塊進行練習(xí))
復(fù)習(xí)課有效的教學(xué)設(shè)計:
實現(xiàn)高效復(fù)習(xí),課堂設(shè)計是關(guān)鍵,備課應(yīng)做到:三知三思四設(shè)計
三知:知考綱、知教材、知學(xué)情
三思:復(fù)習(xí)什么?(目標、內(nèi)容)怎么復(fù)習(xí)?(方法、手段)怎么知道復(fù)習(xí)到位了?(效果檢測)
四設(shè)計:復(fù)習(xí)目標教學(xué)內(nèi)容課堂活動復(fù)習(xí)方法
4.正確處理“講“和“練“的關(guān)系
精講要把握好幾個點:
⑴基礎(chǔ)知識講重點;⑵突破難點講關(guān)鍵;⑶易混內(nèi)容講對比;⑷同類內(nèi)容講典型;⑸新舊知識講聯(lián)系;⑹一般規(guī)律講特殊;⑺培養(yǎng)能力講思路;⑻調(diào)動學(xué)生自己講。巧練的原則:適時、適量、精、新、活
巧練方法歸納:
⑴基礎(chǔ)知識扎實練⑵新舊知識結(jié)合練;⑶關(guān)鍵知識突出練;⑷易混內(nèi)容對比練;
⑸舉一反三創(chuàng)造練;⑹基本技能循序練;⑺重點內(nèi)容反復(fù)練;⑻難點內(nèi)容分步練;
⑼同類知識典型練;⑽因材施教區(qū)別練;
5.正確處理系統(tǒng)復(fù)習(xí)和重點突破的關(guān)系
⑴擬定符合教情與學(xué)情的復(fù)習(xí)計劃,統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)時間
四段復(fù)習(xí)內(nèi)容:
第一階段:全面復(fù)習(xí),夯實基礎(chǔ)第二階段:板塊復(fù)習(xí),提高能力第三階段:模擬與沖刺訓(xùn)練,彌補漏洞,提高應(yīng)試能力。第四階段:考前調(diào)整,回歸課本,穩(wěn)定心態(tài)
復(fù)習(xí)方法和技巧
夯實基礎(chǔ)筑牢根本條理系統(tǒng)居高臨下計劃安排專項訓(xùn)練針對訓(xùn)練解決疑難
注重理解舉一反三切實落實訓(xùn)練效果開闊眼界見多識廣詳略得當難易適度
⑵復(fù)習(xí)中的具體作法
兩輪復(fù)習(xí)備中考、做好沖刺見成效;復(fù)習(xí)到點、引導(dǎo)到位;調(diào)整心態(tài),穩(wěn)定發(fā)揮。
復(fù)習(xí)中應(yīng)注意解決、避免出現(xiàn)如下問題:
對學(xué)生而言,因為學(xué)習(xí)習(xí)慣差導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏科學(xué)性和持久性,自學(xué)能力薄弱,教師對學(xué)生復(fù)習(xí)要求規(guī)定多,檢查少,跟蹤督查更少;方法簡單,批評多,幫助少,要求多,關(guān)心少,師生關(guān)系緊張。
對教師而言,①復(fù)習(xí)內(nèi)容和考點要求把握不到位,復(fù)習(xí)方式單一缺少變換;②習(xí)題不精挑細選,貪多求全,題海戰(zhàn)述,重復(fù)訓(xùn)練;③學(xué)困生缺乏有效的幫助手段和耐心;④學(xué)科間的協(xié)調(diào)配合不到位,缺少均衡和全局意識,相互擠占時間,導(dǎo)致學(xué)生各學(xué)科不能均衡發(fā)展;⑤培優(yōu)補差性針對性不強,作業(yè)布置沒有針對性,試卷與作業(yè)不能做到及時批改與講評。
6、教學(xué)過程中重視“五練“,這“五練“是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時,要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi),完成一定量的題目,而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習(xí)力度,熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見題型的解題技巧,提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
以上是我個人的觀點,僅供大家參考,大家一定有更好的和行之有效的復(fù)習(xí)方法,我相信,只要我們齊心協(xié)力,齊抓共管,屆中考一定會在原有的基礎(chǔ)上取得較大的進步。
第3篇 新學(xué)期教師動員會講話稿
新學(xué)期教師動員會講話稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
帶著對暑假生活的美好記憶,懷著對新學(xué)期新生活的美好向往,我們又回到了寧靜的校園,歡聚一堂,并聚集在莊嚴的國旗下。新的一學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在這里,我代表我們班,給同學(xué)們提幾點希望和要求:
1、自我調(diào)整,按時到校,把精力集中到學(xué)習(xí)上來。
新學(xué)期的開始,意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨,各位同學(xué)要進行自我調(diào)整,并把以休息為主的假期生活,調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來,要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)整作息時間,晚上要按時睡覺,保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時到校,服從學(xué)校以及老師的安排。
2、在行為禮儀方面,要嚴格按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己。
我們的學(xué)校是一個大家庭,里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻,學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。希望我們當好學(xué)校的小主人,做好個人的清潔,勤洗澡,勤換衣,衣著整潔;愛護校園環(huán)境衛(wèi)生,不在校園、教室的墻壁上亂摸、亂畫、亂踩;節(jié)約一滴水,一度電,做個合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀,爭做文明學(xué)生。
3、在安全與紀律方面
一定要按學(xué)校的要求辦,聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),上樓下樓、課間活動、放學(xué)路隊等都要把安全放在第一位,絕不開展危險性游戲以及活動,發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)?;虬嘀魅?。
4、在學(xué)習(xí)方面
人人都要弄清一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么,認真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不浪費課堂上的一分一秒,發(fā)揚刻苦鉆研精神,在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫的活動,人人制訂出學(xué)習(xí)目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學(xué),你們更要吸取教訓(xùn),加倍努力,力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。
俗話說:“良好的開端等于成功的一半。”我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。
老師們、同學(xué)們,新學(xué)期奮進的號角已經(jīng)吹響,讓我們一起努力,共同放飛心中的理想,共同鑄就古河完小新的輝煌!
謝謝大家!
新學(xué)期教師動員會講話稿2
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)過一個輕松而又愉快的寒假生活,我們又回到了美麗的校園;伴著新春的氣息,又開始了緊張而又快樂的校園生活。
俗話說得好,'一年之計在于春'。春天是一個播種的季節(jié),是一個充滿希望的季節(jié)。新學(xué)期意味著新的起點、新的思路、新的目標、新的發(fā)展。同學(xué)們又長大了一歲,變得更加講文明,懂禮儀,因此,我倡議同學(xué)們做到以下幾點:
第一、我們要成為'學(xué)習(xí)的主人'。
知識的海洋是那般的廣闊無垠。如果我們一直處于被動地學(xué)習(xí)狀態(tài),我們就永遠成為不了學(xué)習(xí)的主人,而只會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦心理。'無限風(fēng)光在險峰',只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標,培養(yǎng)自己的耐心,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多一份思考,多一份觀察,勇于探索,主動地去學(xué)習(xí),那么就會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜,這付出中有更多的收獲!
第二、我們要成為'守紀的模范'。
我們的學(xué)校是一個大家庭,里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻,學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。當你踩踏草坪時,你可曾為自己的過失而自責(zé)?當你和同學(xué)因為一件小事,發(fā)生口角時,你可曾想過你的無知與沖動?當你隨手扔下一片紙屑和垃圾,你可想到我們整潔美麗的校園又被污染?當你不認真做眼保健操和課間操時,你可想到你的身體不能得到很好的鍛煉?我們對自己的負責(zé),也是對別人的負責(zé),對社會的負責(zé)。學(xué)著長大吧,我們一定能成為守紀的模范。
第三、我們要成為'文明的使者'。
我們的校園充滿活力,我們的校園書香濃郁,我們的校園設(shè)施完善,所有這些都來之不易,所以我們要倍加珍惜和愛護。當文明小使者,不說臟話、粗話,不在教室、走廊上追打;當環(huán)保小使者,愛護學(xué)校的一草一木,不亂涂亂畫,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,而且看見紙屑雜物能主動撿起、并扔到垃圾箱里,自覺維護學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生。當安全小使者,遵守交通規(guī)則,路隊中不擁擠,有序排隊,不做危險游戲,不到危險地帶玩耍。當禮儀小使者,堅持在校、在家、在外一個樣。做到這些真的很簡單。這樣,人人都能成為文明的天使。
我特別要講幾句給五年級畢業(yè)班的同學(xué)們,這是你們在母校的最后一個學(xué)期,我希望你們在最關(guān)鍵的時刻,明確目標、增強信心、刻苦學(xué)習(xí),堅持不懈地努力拼搏,跨進理想的中學(xué)。同時也希望你們遵章守紀,愛護低年級同學(xué),為低年級的小弟弟小妹妹們做出好的榜樣,為母校留下美好的印象。
同學(xué)們,讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn),為鍋爐小學(xué)的今天而努力,為鍋爐小學(xué)的明天而奮斗!相信,鮮花和掌聲會永遠與我們相伴,相信,我們共同的家園一定會永遠溫馨、和諧。
最后,祝老師們身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,快樂成長!祝鍋爐小學(xué)的明天更加輝煌!
謝謝大家!
新學(xué)期教師動員會講話稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們,各位老師:
大家好!
很榮幸,能作為教師代表,在這滿載豐收成果、沉甸甸義烏的春天和大家相聚在一起,分享著收獲的喜悅!在一片橙黃橘綠的迷人景色中,我們高興地迎來了新的學(xué)年,也迎來了一批新老師、新同學(xué)!告別了冬天的寒冷與荒涼,明朗的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了歡聲笑語。三月,對于學(xué)校,對于教師,是個激動人心的日子。新學(xué)期的開始,帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮。
值此開學(xué)典禮盛會,請允許我代表全體教師向七年級的同學(xué)表示最熱烈的歡迎!歡迎你們加入人氣興旺、事業(yè)蓬勃、充滿神奇、令人向往、年輕昌盛的芝靈初中這個溫馨的大家庭。同時向八年級的同學(xué)表示祝賀,祝賀你們繼續(xù)在有著輝煌成績的芝靈初中繼續(xù)深造。我們相信,芝靈初中會因你們更加光彩奪目,芝靈初中的明天會因你們的努力而更加輝煌燦爛。我們學(xué)校有著團結(jié)、誠實、勤奮、開拓的良好校風(fēng),我們芝靈人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會本著對學(xué)生負責(zé)的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;立足于講臺,繼續(xù)加強課堂教學(xué)改革,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的心靈之樂,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!雖然我們從事的是平凡的事業(yè),但我們會驕傲地說:我們的職業(yè)和生命將在一批又一批學(xué)生的成才中獲得成功!。雖然我們的名字不會名垂千古,流芳百世,但我們會驕傲地說:我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!人間春色本無價,筆底耕耘總有情只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠,就能實現(xiàn)我們中國人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏偉目標。同學(xué)們,為了你們的明天,我們愿意奉獻今天。
作為教師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起。你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
借此機會,對同學(xué)們提出幾點希望:八年級的同學(xué)們,你們是芝靈初中新的希望,社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運用恰當?shù)膶W(xué)習(xí)方法,認真地把握好在校的每一天,從各個方面為七年級的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣,為母校爭光添彩。七年級的同學(xué)們,你們揮手告別了小學(xué)生活,進入了緊張的初中學(xué)習(xí)階段,初中生活對你們來說,是陌生的又是新鮮的,求知路漫長又充滿坎坷,希望你們自立自強自信,拼搏進取,重新塑造一個嶄新的自我。希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,在平時努力做到:學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會生活,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會合作。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準備,學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以,拿出你天生我才必有用的信心,拿出你吹盡黃沙始到金的毅力,拿出你直掛云帆濟滄海的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學(xué)期又開始了,在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了從不辜負芝靈初中莘莘學(xué)子的高度信任,努力學(xué)習(xí)、開拓進取、積極實踐、勤奮工作,向課堂要質(zhì)量,向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個環(huán)節(jié),關(guān)心每一個學(xué)生;團結(jié)協(xié)作、共同奮斗,在新的學(xué)年,新的起點,新的層次,以新的姿態(tài),新的干勁,展示新的風(fēng)采。
我也真誠的希望廣大同學(xué),一定要樹立遠大的理想,培養(yǎng)和提升自己的品德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì),學(xué)會做人、學(xué)會求知,學(xué)會生存、學(xué)會協(xié)作、學(xué)會健體、自尊自愛、自律自強,篤學(xué)求真、矢志成才,努力走向成功、走向輝煌!
同學(xué)們,我希望你們在新的一年里,制定好計劃,明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學(xué)習(xí),科學(xué)安排時間,堅持不懈地努力下去,一定能以優(yōu)異的成績跨進高中的'門檻,為高中的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們,會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學(xué)年里,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機遇與挑戰(zhàn),期待著下一個秋天里的累累碩果。最后,我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利,身體安康,家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,全面發(fā)展,早日成才!祝我們的芝靈初中更加興旺發(fā)達,做強做大,燦爛輝煌!
謝謝大家!
新學(xué)期教師動員會講話稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
短暫的寒假已悄然而去,面對著新學(xué)期,我們心中充滿了豐收的喜悅,因為在過去的一年里我們曾經(jīng)努力過,同時,我們心中也充滿了期盼,因為我們又站在了新的起跑線上,又一個充滿激情與挑戰(zhàn)的時刻即將開始了!我們迎來了新的一天,迎來了一個新的學(xué)年!
作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。
良好的開端是成功的一半。同學(xué)們,你們應(yīng)該樹立起一個遠大的理想,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠。當然,在學(xué)習(xí)中難免會遇到很多的困難,這時,你可千萬別退縮,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。
今天,借此機會,我對同學(xué)們提出幾點希望,希望你們不負眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),運用恰當?shù)膶W(xué)習(xí)方法,認真地把握好在校的每一天,從各個方面做出表率,為自己爭光,同時也為父母爭光!在這里我特別要說的是:在座的初三的同學(xué)們,你們面臨著6月份中考的重任,希望你們在本學(xué)期最后的幾個月時間里,多吃一點苦,多下一份力,為明天的成就打好艱實的基礎(chǔ)!為跨上一步新的臺階做好最后的準備!
新學(xué)期剛剛開始,我們每個人的面前又都攤開了一張新的白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,讓我們師生團結(jié)一心,努力拼搏,去創(chuàng)造美好的明天吧!
最后我深深地祝福繞溪中心學(xué)校的全體師生們,在新的學(xué)年里工作順利、學(xué)習(xí)進步!
謝謝大家!
新學(xué)期教師動員會講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家新年好!
迎著新年的喜氣,在這春意融融、播種希望的季節(jié)里,我們又歡聚在美麗而又溫馨的找教案校園,共同憧憬新學(xué)期美好的未來。
我是705班班主任,非常榮幸能作為教師代表在此發(fā)言。
首先,我要感謝找教案為我提供了一個良好的機遇和工作平臺,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)和厚愛,感謝我的同事們對我的支持和鼓勵,感謝我的學(xué)生們給我?guī)淼氖聵I(yè)夢想和快樂,謝謝你們!
回望上學(xué)期的歷程,一步步清晰難忘。
作為一名找教案學(xué)校的青年老師,我倍感榮幸,找教案學(xué)校人才濟濟,秉著學(xué)習(xí)的心態(tài),我踏踏實實,虛心向同事們求教。我為自己在這里工作,成長而感到幸運.因為我們擁有領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)心和愛護,有各位同事的互相幫助和支持,共勉共進。我更為自己能在這里工作感到自豪和充滿信心,因為這里有先進的教育理念和方針,有合理完善的管理制度,有一群帶領(lǐng)我們向前邁進的好領(lǐng)導(dǎo)。
其次,我想代表全體老師對同學(xué)們說,今天我們將和你們一起踏上新的征程,確立新的目標,迎接新的挑戰(zhàn)。過去的,是輝煌,或是庸碌,抑或是不堪回首,都已經(jīng)成為過去,沉浸于過去的輝煌,只會讓你居功自傲,沉浸于過去的不堪回首,只會讓你茫然哀愁,人生需要成功來點綴,我們需要揚起風(fēng)帆,開始新的征程。作為你們的老師,我們衷心希望同學(xué)們在一段新的人生起跑線前認真審視自己,確立奮斗目標,端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學(xué)習(xí)、自強不息,用拚搏書寫一直奮斗的戰(zhàn)歌。作為你們的老師,我們會關(guān)注你們的成長,指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí),我們會為你們的努力加油鼓氣。也許有時我們顯得很嚴厲,那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘,我們要對你們嚴格要求,培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。也許有時我們顯得啰嗦,那是因為對你們像對自己的孩子一樣在意。親愛的同學(xué)們,找教案學(xué)校有著高標準、嚴格的規(guī)章制度和先進的教育理念與方針,你可能感覺有點難受,但是制度的嚴格就像你父親的愛。請相信我們?nèi)w教師會本著對學(xué)生負責(zé),對學(xué)校負責(zé)、對社會負責(zé)的態(tài)度,努力工作,鉆研進取,愛崗敬業(yè),嚴于律己。我們甘作你們?nèi)松贸痰臒羲晃覀冊缸髂銈兣实侵R高峰的階梯。
請謹記:選擇了自強和勤奮,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律和約束,也就選擇了理智與自由;選擇了嚴謹和艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏和超越,也就選擇了成功與輝煌!這些都是找教案人的應(yīng)有的品格!
再次,談?wù)勎疫M入找教案半期工作以來的一點感觸:作為教師,我深知肩上責(zé)任的重大,教育事業(yè)是良心事業(yè),我們塑造的是人,有著鮮活的生命和情感,而我在教育事業(yè)中也得到了無比的快樂,我熱愛這份工作,這里的老師都值得我去學(xué)習(xí),在我的周圍,很多老師對學(xué)生可說是嘔心瀝血,兢兢業(yè)業(yè),對于學(xué)生的一切,無論是學(xué)習(xí)還是生活,無微不至!他們對事業(yè)的執(zhí)著和拼搏精神是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的,所以我早已做好準備,迎接新的挑戰(zhàn),向著更高的目標奮進。在新學(xué)期里,我依然會本著高校長“對孩子的一生負責(zé)”的辦學(xué)宗旨,以學(xué)生為本,以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進?。涣⒆阌谥v臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量!力爭在新的學(xué)期里取得更大、更好的成績。
最后,祝愿老師們新的一年里:工作開心,身體健康;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,快樂成長!祝愿找教案的明天會更好!
謝謝大家!
新學(xué)期教師動員會講話稿6
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家新年好!
很高興也很榮幸作為高三新教師的代表發(fā)言。
首先我想感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們年輕教師工作的支持與包容,感謝各位前輩對我們年輕人在工作上無私的幫助與指導(dǎo)。
20xx年我校高考取得了輝煌成績,面對新變化、新挑戰(zhàn),我們18屆全體高三教師深感責(zé)任重大。而作為高三新教師,我們更是深知自己在經(jīng)驗和能力方面的欠缺,我們的業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,知識領(lǐng)域有待拓寬。工作中總會碰到各種各樣的困難,但慶幸的是我們還年輕,我們身邊還有那么多久經(jīng)沙場的老兵。年輕正是學(xué)習(xí)的黃金時期,我們會在學(xué)習(xí)的過程中變得成熟,更好的適應(yīng)高三工作環(huán)境,我們將努力做到以下幾點,爭取在最短時間內(nèi)成為合格甚至優(yōu)秀的高三教師:
1.認認真真研究考綱,研究考卷。準確把握新課標高考方向和規(guī)律,明確考試的范圍、重點和難點,及時了解高考改革的相關(guān)政策和信息,制定周密的復(fù)習(xí)計劃。
2.認認真真研究學(xué)生。準確掌握學(xué)生的特點和基礎(chǔ)。合理安排教學(xué)進度,科學(xué)設(shè)計教學(xué)方法,精心整理復(fù)習(xí)資料。
3.認認真真研究課堂。從常規(guī)和基礎(chǔ)教學(xué)入手,課前摸底、課堂提升、課后拓展,兢兢業(yè)業(yè),全心教學(xué),踏踏實實落實復(fù)習(xí)計劃,向課堂要效率,抓質(zhì)量。讓學(xué)生學(xué)得踏實,考出成績。
新的學(xué)期,新的希望。站在新的起點、新的高度,我們將以新的姿態(tài)、新的干勁,展示我們新的風(fēng)采。我們所有老師和學(xué)生一起并肩作戰(zhàn),做新時代的奮斗者!我堅信:上下和,精誠團結(jié),同創(chuàng)化育之功,人心齊,同舟共濟,共鑄上中輝煌。
最后,衷心的祝福大家在新的一年身體健康、家庭幸福、工作順利!謝謝大家!
新學(xué)期教師動員會講話稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
金秋送爽,丹桂飄香,又是一年秋風(fēng)到,帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)?!诮ㄔO(shè)、發(fā)展中的柳林中心小學(xué)。美麗的校園因為大家的到來而更加充滿生機。新學(xué)年新氣象,我們也應(yīng)當有新的思想,新的目標,新的作為。
作為教師,我們既感到無比的幸福和無尚的光榮,同時也倍感肩上責(zé)任重大。國運興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)系未來。作為教師,我們早已做好準備,因為選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,你們的進步是我們的欣慰;你們的成功是我們的愿望。在新的學(xué)期里,我們每一位教師都會用良好的師德和高尚的情操去感化每一個孩子;用廣博的知識和精湛的技藝去吸引每一個孩子;用飽滿的激情和真誠的微笑去感染每一個孩子。使孩子們都享受健康,擁有快樂,學(xué)會做人,學(xué)會創(chuàng)造。我們一定不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,不辜負家長的高度信任。
同學(xué)們,新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活就要開始了,你們準備好了嗎?借此機會,對同學(xué)們提出幾點希望:高年級的同學(xué)們,希望你們不負眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運用適當?shù)膶W(xué)習(xí)方法,認真地把握好每一天,為低年級的小弟弟、小妹妹做出表率,為母校爭光添彩;中年級的同學(xué)們,你們肩負著承上啟下的重任,希望你們再接再厲,努力拼搏,為下一年的學(xué)習(xí)打好厚實的基礎(chǔ),爭取在各項工作中做好榜樣,一年更比一年好!一年級的新生們,你們是我校的新鮮血液,希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,多向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí),我們所有的老師都是你們的親人和朋友,希望你們能茁壯成長。
同學(xué)們,讓我們用最勤懇的姿態(tài),最執(zhí)著的努力書寫我們的童年!過好精彩的每一天!
老師們,同學(xué)們,新的一年孕育著新的希望,新的征程將譜寫新的輝煌。讓我們?nèi)w師生攜起手來,齊心協(xié)力,共同創(chuàng)造我們柳林中心小學(xué)新的輝煌!
最后,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作愉快!身體健康!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!快樂成長!祝愿我校的事業(yè)蒸蒸日上,燦爛輝煌!謝謝大家!