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第1篇 2022高一班主任開學講話稿
2022高一班主任開學講話稿
各位家長上午好!
我是高一(2)班班主任張爽老師。首先我謹代表高一年級所有老師歡迎各位家長的到來。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育的效果取決于學校和家庭的教育影響的一致性。如果沒有這種一致性，那么學校的教學和教育過程就會向紙做的房子一樣倒塌下來。”所以，加強學校與家庭的聯(lián)系，讓家長更多的了解到孩子們在學校的情況，是促進孩子更好發(fā)展的有力保證。今天我發(fā)言的主要內(nèi)容就要向各位家長匯報開學以來，老師們所做的工作以及孩子們參加的各種活動。
本屆高一是我校近十年來招生人數(shù)最多的一屆學生，從開學之初，學校就對我們的各項工作關注有加。從軍訓，到第一次月考，再到期中考試，每段時期我們年級都根據(jù)學校的要求，結合學生實際開展各種形式的教育，旨在養(yǎng)成學生良好的學習生活習慣，培養(yǎng)孩子們的各種能力。
軍訓期間，我們六個班級分為六個方隊開展訓練，每天各班班主任都是按時到場，工作總結了解自己班學生的同時，也為孩子們做好后勤保障，當有孩子身體不舒服時，老師們都是第一時間出現(xiàn)，為學生送水，買藥……為了更好地展示學生的軍訓風采，各班在班主任的指導下，利用軍訓空閑時間，堅持每天一塊展板，展出學生的軍訓照片、心得體會，甚至還有不少的孩子以軍訓為主題作的詩歌。
從一開始，我們就以充分發(fā)揮學生的能動性為原則，立足于形成學生的自我管理、自我約束、自我提升。為此，各個班學生自主策劃開展了形式多樣的班會活動，年級上組織了高一年級“論網(wǎng)絡與學習關系”主題演講。同時，為了更好更廣泛地調(diào)動學生的積極性，我們通過即興發(fā)言的方式，選拔了高一年級活動主持人，成立了活動策劃團隊。今天的家長聯(lián)系會主持人以及幕后參與策劃的燕舒雅、王榮添、江昕冉、楊云龍、鄒雨默、王羽飛等，不僅多次為我們年級的活動做策劃主持，同時在剛剛過去的學校“一二九文藝匯演”中，也有著優(yōu)秀的表現(xiàn)，得到學校領導的一致肯定和贊賞。
十月份，湖北文理學院“羊祜文化藝術節(jié)”的一系列活動拉開序幕，包括第運動會會徽設計、羊祜文化體育節(jié)主題詞大賽、第十三屆運動會、英語話劇表演等。每項活動，我們竭力鼓勵更多的孩子參與其中，并盡可能的讓他們感受到成功的喜悅，增強自信，從而帶動更大的學習興趣。在第一次月考以及期中考試中，范文內(nèi)容地圖很多孩子都取得了前所未有的好成績，這也是眾多家長有目共睹的。我們堅信，沒有不會學的孩子，只有沒找到方法和自信的孩子。所以，在后期的工作中，我們將一如既往地盡力發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，爭取讓每個孩子都找到適合自己的成長之路。
父母是孩子的第一任老師，是孩子一生的陪伴。所以不論何時，父母的教育才是最重要最有效的教育。但孩子的成長過程大部分時間是在學校度過的，那么只有加強家庭與學校的溝通和交流，才能更有利于學生的進步。希望以此次家校聯(lián)系會為基點，家長朋友們要更多的了解孩子，了解他們的在校情況，多積極主動地和老師們聯(lián)系，讓每一個孩子都在父母和學校的共同協(xié)助下，成長、成才!
第2篇 高一班主任開學講話稿
高一10班是一個集體，一個集體就是一個家庭，歡迎你成為這個家庭當中的一員。我非常有幸，能夠成為這個家庭當中最為普通的一員。說有幸，是因為當班主任有更多的機會享受與'淡定的青春'零距離；說普通，還是最為普通，是因為班主任并不神秘，更不偉大，他首先是你們的大朋友、老戰(zhàn)友，然后才是你們的老師。時間長了，大家就會慢慢明白我這話的真正涵義。
作為你們的班主任，我有兩大缺點，是希望得到大家的理解與寬容的。
一是黑板字。我的文字與數(shù)學符號是兩種不同的風格---前者比較潦草，說得褒義一點叫瀟灑，后者倒是基本能一絲不茍。這也算是數(shù)學老師的特色吧。
二是我的講話。粵語說起來鳥語花香的，很有特色，但我一直不會說，連聽都聽不懂，普通話水平與中央電視臺的播音員相比，也存在較大的距離。
解決的辦法只有一個，請大家慢慢適應，時間應該不會太長，像你們這么聰明的人，估計一兩個禮拜，就差不多了。如果你們能夠抱著一種積極、欣賞的心態(tài)來對待這樣一個適應的過程，則這個過程一定是有趣的。
我今天之所以將講話稿打印給你們，就是怕你們聽我說話吃力，等到我們之間的交流不存在語言障礙了，我可能也就只說不寫了。
進入高中，我們的學習與生活將展開嶄新的一頁---校園是新的、教室是新的、宿舍是新的、課本是新的、同學是新的、老師是新的……我們期待：我們每一個自己，也是新的，以新的姿態(tài)，迎接我們的高中生活！開學第一天（8月31日），我在黑板上寫了兩句話（根據(jù)網(wǎng)絡語修改）：
做一個明媚的女子，不傾國，不傾城，以優(yōu)雅之姿認真學習；
做一個豐盈的男子，不虛化，不浮躁，以先鋒之姿努力讀書。
這，就是我們所需要所追求的新的姿態(tài)。
高中三年是人生的花季雨季，是人生最美麗、最關鍵，也是最有魅力的三年。我們應該有所追求，在考場上拿到高分，當然是我們應該追求的，但我們首先應該追求與完善的是自己高貴的心靈：厚實的學問，儒雅的修養(yǎng)，執(zhí)著的理想，赤誠的愛心，純潔的童真，豐富的智慧，寬闊的胸襟，凌云的氣節(jié)，偉岸的風骨、樸素的良知、自由的精神……就是高貴心靈的全部內(nèi)涵，暫時列出來，與大家共勉，今后有機會，再與大家進行深入的探討與交流。
我們的學校是一所鎮(zhèn)區(qū)高中，與紀中、一中自然沒法比。我們當中的部分同學，對于沒能去重點中學就讀，用現(xiàn)在一句網(wǎng)絡流行語來講就是'別理我，煩著呢'.哥，你煩，我理解！但我很負責地告訴各位姐各位哥，東升高中，是一個創(chuàng)造奇跡的地方——若干年以來，我們每年招的都是10000名左右乃至是之后的學生，中山市每年大學錄取人數(shù)還從未突破過10000.這樣算起來，就算我們學校高考升學率為零，也是正常的。而事實上，我們的高考升學率非但不是零，而且接近百分之八十，藝術類的有考上中國美院、星海音樂學院的，文化類的有考上南方醫(yī)科大學、華南師大的。等等這些，都是重點大學。具體數(shù)據(jù)，那天相關領導已經(jīng)跟大家說過，我也不是很清楚，就不重復了。
這就是奇跡，我可以很負責地告訴大家：東升高中，是一個誕生奇跡的地方。我希望：我們之間合作愉快，成為又一屆奇跡的見證者，更是奇跡的創(chuàng)造者！
成為奇跡的見證者很容易，無非就是當當觀眾，看著別人成功就行了。要想成為奇跡的創(chuàng)造者，則很不容易，必須有一個優(yōu)秀的自己，一個不可或缺的自己，一個及其重要的自己。在我們十班，我真誠地希望每個同學都能感受到自己的重要性。
是的，你很重要！
感覺自己很重要并給班級、給老師、給同學留下美好印記，這也應該是我們每一個同學的自覺意識。你每天在學校的每一個言行，都在展示著你的重要性，你對老師同學不可缺少的作用——進校門的時候，你能向門衛(wèi)叔叔問好；在樓道里碰到老師的時候，主動與老師打招呼；看到校園或樓道里有紙屑，主動彎腰撿起；看見老師抱著厚厚的一疊作業(yè)本走過來，主動上前幫老師；做值日的時候，認真地做好每一件服務的工作；看見有同學欺負其他同學或作出一些違反紀律的事，主動挺身而出制止；在班上主動積極地承擔各種為班爭光的各種好事，比如辦板報呀，做清潔呀等等；在各種比賽中（學校有體育周、藝術周、科技周、健美操），你取得了好成績，為班級為學校贏得了榮譽；還有，在校外能夠主動幫助有需要的人，當別人問你是誰時，你就說：'我是東升高中高一10的學生！'你在公交車上給需要幫助的人讓座時，你代表的就是東升高中！
做好這些點點滴滴的小事，而且每天都做，你就給老師給同學給他人的心目中留下了你美好的印記，你就顯示了你的重要，你的善良，你的可愛，你的純真，就顯示了你高貴的心靈！你的重要，就在于別人因為你的存在而感到了幸福！我剛才所說的'你很重要',實際上就是用每一天平凡的行動實踐我曾經(jīng)反復跟以前的學生說了幾十年的一句話：
讓周圍的人因自己的存在而感到幸福！
我提議：將這句話作為我們的座右銘。
同學們，我們學校的規(guī)章制度很多，已經(jīng)匯編成書，發(fā)到了你們的手上，涵蓋了學習與生活的方方面面，大致包括儀表、衛(wèi)生、就餐、課堂紀律、集會秩序等。這些條款不用去背誦，我沒時間、也沒必要組織大家去學習，因為這會讓大家很很煩很暈很郁悶。這些要求，都是學生最基本的，有意見可以提，在提意見之前，不折不扣地做到是應該的，也是不難的。
歸納起來，我認為就是以下四句話：
打什么鈴做什么事；
什么地方做什么事；
穿衣打扮有學生的樣子；
講話做事有學生的樣子。
并且，只是將每一件事情都做好是遠遠不夠的，必須做得盡善盡美！
今天，我講話的主題是'奇跡，由自己創(chuàng)造',圍繞這個主題，我談了三個方面的意思：
一是高貴的心靈，是我們首要的追求。換句話說，就是為學先為人。良好的人品，才是第一位的。沒有人品這個一，其他方面你再厲害也沒用，都等于零。有了人品這個一，才有人生的百千萬！
二是我們的學校，是一個人才輩出的地方，是一個誕生奇跡的地方。我們不但要成為又一屆奇跡的見證者，更要成為創(chuàng)造者?，F(xiàn)在只是一種愿望，三年后必將成為現(xiàn)實，條件是：你狠重要！
三是學校的制度，是必須無條件遵守的，是我們的本份與底線。
謝謝大家！
第3篇 高一班主任工作會講話稿
高一班主任工作會講話稿
今天，我只想說說大課間操。
秦老師說，三個年級的課間操，高一其實是做得最好的。但是，為什么我還要說這件事?；谶@樣幾個原因，一是我們的場地是最小的，而且沒有跑道，學生容易'出軌',而且動不動就擁擠在一起，沒法跑了；二是高一學生體育課上得少，體質弱，基礎差；三是示范高中復驗在即，我們想把課間操做為一個亮點呈現(xiàn)給領導。
為此，我說三點意見。
一、高度重視
有些老師一直不想給學生體育鍛煉的時間，生怕這樣影響了學生的學習成績。其實大可不必。
大課間操作為學校體育活動的重要組成部分，是校園內(nèi)所呈現(xiàn)的一種特定的體育文化。不僅豐富了學生的課余文化生活，增強了學生的體質，錘煉學生意志，提高了學生的體育文化修養(yǎng)，而且為校園體育文化建設起到了良好的推動作用。
更重要的是可以適當調(diào)節(jié)學生大腦，使學生勞逸結合，有利于學生提高學習效率。文化學習活動是腦力活動，若長時間處于緊張狀態(tài)，就會出現(xiàn)心理和生理上的疲勞，大大降低學習效率，導致學習興趣下降、記憶力衰退等現(xiàn)象。通過大課間體育活動，能讓學生從文化學習的課堂走出來，走向快樂體育活動中，使學生暫時忘掉學習的煩惱、焦慮，獲得精神放松、愉悅與自由，保持良好情緒，增強學習興趣，克服學習帶來的疲勞，提高學習效率。
此外，還能增進同學間、師生間的友誼，增強集體榮譽感，促進學生全面發(fā)展。
看起來只有十幾分鐘，但是它所起的作用可能遠大于十幾分鐘。建議班主任要把這項活動看作班務工作的一部分。
二、統(tǒng)一要求
我先說了，場地小，人多，我們必須訓練出這樣一種效果：速度均勻，步調(diào)一致，口號響亮，整齊和諧。
一是每班得兩個帶操的。一個帶操的跑在最前面，控制班與班的距離，我觀察發(fā)現(xiàn)，班與班之間3-5米的距離比較合適。另一個跑在隊伍內(nèi)側中間的位置，主要負責領喊口號。
二是體育教師要分工在兩個轉彎處吹口哨，當1-4班到達轉彎處時，就帶領他們跑整齊，當5-8班過來時，再對他們吹?？傊?，可以每四個班一個組，整齊地跑。這樣就可以產(chǎn)生更大的氣勢，會收到更好的效果。
三是要同時起跑。就是說帶操的一聲令下，所有的同學都要跑起來。這一點最難。有人說，前面都沒有位置，怎么跑，我說原地跑，小步跑，只要前面的位置不夠跑，就要小跑，因為目的是鍛煉身體，磨煉意志，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識，我們在這里點大的場地就跑三圈，如果再推推搡搡，走走停停，拖拖拉拉，那怎么能達到就有的效果呢？大家可能都看過衡水中學等名校的大課間操，一個個就像軍人一樣，迅速集中，步調(diào)一致，幾千人跑起來就像一個人。我們不需要那樣，也不可能那樣，但是我們要求大家速度均勻，步調(diào)一致，整體和諧，口號響亮。
四是口號問題。王校長原來要求過，各班在沒有班級口號的情況下，先喊學校的校訓或者三風。但是這么長時間，應該有班級口號了。前不久，牛校長就說，要有班級文化。我認為這就是班級文化的一部分。請各班主任盡快落實班級口號。
三、注意安全
班主任要以身作則，不僅要親自參與。來去都要以班級為單位，整體前往，一起離開。具體要聽眾政教處的安排。
我們常說，校園安全無小事，我認為校園文化也沒有小事。而且常常在小處才能看出一個學校的文化特色。我相信在大家的共同努力下，高一年級的課間跑操會成為白河高級中學校園文化的一個亮點。
我就說這些。不妥之處，請多賜教。
謝謝。
第4篇 高一班主任第一節(jié)課講話稿
同學們，大家好：
很高興能成為你們的班主任。我先自我介紹一下：我叫xx，大家可以叫我x老師。在之后的一年里，我們將在x年級二班這個集體里共同生活，共同學習，共同勞動。
仔細想想看，我們是多么有緣哪！這世界上這么多學生，我為什么就遇到了你們呢？這世界上這么多老師，你們?yōu)槭裁淳陀龅搅宋夷?？這就是緣分呢！ 你們說我們能成為好朋友嗎？
曾經(jīng)有一句廣告詞這么說：“沒有最好，只有更好！”這是澳科瑪冷柜的廣告。
我想對你們說：“做最好的自己！”我也這么對自己說。
也許你并不是最漂亮的或者最帥的，但你可以最可愛；你也許不是最聰明的，但你可以最能干；你也許不是最富有的，但你可以最充實；你也許不會最順利，但你可以最樂觀…… 做最好的自己就是認真面對每一天，認真對待自己做的每一件事。我們每個人都可以做最好的自己，不是和別人比，而是和自己比。不斷學習，不斷進步，你就不斷做到了最好。最好自己的不在過去，不在將來，而是現(xiàn)在。
我們該怎么“做最好的自己”呢？
給你三條建議，那就是學會做人，學會做事，學會學習。其實這些都是很復雜的，是一輩子都要學習的內(nèi)容，但是可以從簡單的開始。
第一， 學會做人，先學會尊重別人。從外在看，尊重別人是語言行為對別人有禮貌；從內(nèi)在看，是從心里平等的對待每一個人，沒有怨恨和歧視。我們學會做人就先從尊重別人開始吧，從言行舉止文明開始。有些詞語，有的人舍不得用，但是這些詞語意義很大。一個是“謝謝”，一個是“對不起” 。
第二，學會做事，態(tài)度非常重要。有句話我很欣賞，“態(tài)度決定一切”，這句話我也送給你們吧。天下事有困難和容易的區(qū)別嗎？態(tài)度端正的去做，那么困難的事也變?nèi)菀琢?；態(tài)度不端正的去做，那么容易的事也變得困難了。你們也會遇到很多事，比如做清潔，比如做作業(yè)，比如做家務。記住，態(tài)度決定一切！認真去做，一定比不認真做效果好！
第三，學會學習。學習對于很多學生來說是最難的事，是最大的苦惱。
我想對于在座的各位同學而言，學習也不是一件輕松愉快的事吧。其實不光是你們，我讀書時也感覺學習惱火！但是，學生的主要任務就是學習，我們要增長知識就得學習，我們要成長就得學習！不學習就不能進步，而且學習不光是讀書期間的事，也是一輩子的事。既然學習不可避免，既然我們都非學不可，你是愿意愁眉苦臉的來學習呢，還是愿意高高興興的來學習呢？
學會學習的第一步是喜歡學習。如果你以前就喜歡學習，希望你繼續(xù)喜歡，更加喜歡；如果你以前不喜歡學習，希望你學著去喜歡。興趣是最好的老師，有了興趣，要學好就更容易了。
學會學習的第二步就是要相信自己能學好?！皩W好”不是指考上多少分，也不是考到多少名，而是在以前的基礎上有進步。比如以前你不知道3加2等于5，通過學習你知道，這就是學好了。但是，學好不是輕易的滿足已經(jīng)學到的東西，而是要不斷學習新的東西。
不管過去你是成功還是失敗，不管過去你們有沒有差距，現(xiàn)在你們都站在同一個起跑點上。在老師的眼里，你們都是一粒種子，飽含希望的種子。今天我和你們一起撒播下希望的種子，然后我們一起努力，一起迎接種子發(fā)芽，長葉，開花，結果，好嗎？你們對自己有信心嗎？你們相信每個你們都能做最好的自己嗎？
讓我們一起努力，一起期待吧！我對你們有信心！
