中學生主持稿(9篇)

第1篇 中學生辯論賽主持人策劃稿

辯題：（正方）追星利大于弊

（反方）追星弊大于利

正方：初（7）班代表隊 反方：初（3）班代表隊

主席：賀劍夫

時間：2008年6月2日第

三、四節(jié)課

地點：澉浦中學多媒體教室

主席：各位老師，各位同學，大家好！

“追星現(xiàn)象”是目前校園里的一個時尚話題，有關它的利和弊，眾說紛紜，各持一辭，今天由初（7）班和初（3）班將就“追星利大于弊,還是弊大于利”的問題展開辯論。

下面，請允許我介紹一下兩支參賽隊伍的陣容。

坐在我右側(cè)的是正方初（7）班代表隊，他們的立場觀點是“追星利大于弊”。

一辯：吳佩鮮同學二辯：陸晶晶同學三辯：廖仲勤同學四辯：楊云雷同學

坐在我左側(cè)的是反方初（3）班代表隊，他們的立場觀點是“追星弊大于利”。

一辯：邵志龍同學二辯：吳婷婷同學三辯：黃銘燕同學四辯：楊斌妹同學

下面請雙方辯手注意，我宣讀賽程和規(guī)則。

1、開篇立論

（1）正方一辯發(fā)言：用時3分鐘

（2）反方一辯發(fā)言：用時3分鐘

2、攻辯

（1）正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，雙方各用時1分鐘。

（2）反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，雙方各用時1分鐘。

（3）正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，雙方各用時1分鐘。

（4）反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，雙方各用時1分鐘。

（5）在攻辯階段，各方選手所提問題均不能超過10秒鐘。

3、攻辯小結(jié)

（1）正方一辯進行攻辯小結(jié)：用時1.5分鐘

（2）反方一辯進行攻辯小結(jié)：用時1.5分鐘

4、自由辯論

雙方用時各5分鐘

5、總結(jié)陳詞

（1）正方四辯總結(jié)陳詞，用時3分鐘。

（2）反方四辯總結(jié)陳詞，用時3分鐘。

四、辯論細則

1、時間提示

自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以語言提醒，用時滿時，記時員提醒終止發(fā)言。攻辯及攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員以語言提醒，用時滿時，記時員提醒終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員語言提醒，用時滿時，記時員提醒終止發(fā)言。記時員提醒時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。

2、陳詞

提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。

3、開篇立論

開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯性強，言簡意賅。

4、攻辯

（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

（2）辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

（3）每一輪攻辯，辯方可以反問，攻辯雙方必須有正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。如一方用時已滿，對方辯手在限時內(nèi)可以任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。

5、自由辯論

正反方辯手自動輪流發(fā)言。

發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有停頓，按應接著發(fā)言的一方用時計算。

同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。

自由辯論提供積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方進行扣分，對于雙方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

6、攻辯小結(jié)和總結(jié)陳詞

辯論雙方應針對辯論賽整體態(tài)勢進行攻辯小結(jié)和總結(jié)陳詞；不顧現(xiàn)場辯論情況，背誦事先準備的資料，適當扣分。

下面我宣布比賽正式開始。首先進行第一個部分——開篇立論，有請正方一辯吳佩鮮同學發(fā)言，時間分鐘。

第2篇 初中學生中秋聯(lián)歡晚會主持稿開場白

初中學生中秋聯(lián)歡晚會主持稿開場白1 各位領導、各位老師，親愛的同學們，大家晚上好!

(女)：“天將今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄凈，秋澄萬景清?！痹谶@個秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，讓我們匯聚四面八方的歡歌笑語，齊集五湖四海的秋思鄉(xiāng)情，同在二中——我們的家，一起吟唱秋之收獲，秋之風情。

(男)：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。巍巍昆侖山。鎖不住陣陣中華風。又是一年秋風送爽時，又是一輪花好月圓日。走進九月，我們用一樣的眼神凝望金秋。走進中秋，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。感受收獲的喜悅，點燃未來的期望。讓我們趁著這美麗的月色，借著這收獲的喜悅，在今天這樣一個美好的夜晚，共度中秋佳節(jié)!

(合)：金鄉(xiāng)二中“喜迎國慶，歡樂中秋”聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始!

初中學生中秋聯(lián)歡晚會主持稿開場白2 全校師生齊頌古詩，蘇軾《水調(diào)歌頭》。至最后兩句前，主持人至前臺，與師生齊頌“但愿人長久，千里共嬋娟”。

女主持：天上孤寒一片，人間相思無眠。一首千古絕唱，道盡人間真情。男主持：清風滿月丹桂，月圓人圓事圓。相聚相親相愛，分享和諧喜慶。女主持：尊敬的各位領導，各位來賓

男主持：親愛的老師們，同學們

合：大家晚上好!

女主持：這里是建文中學、建文小學~~年中秋聯(lián)歡晚會現(xiàn)場

男主持：我是節(jié)目主持人陸恒

女主持：我是節(jié)目主持人陳平平

合：歡迎大家!

女主持：中秋佳節(jié)，是最和諧、最美滿、詩情畫意的節(jié)日;

男主持：是啊，這八月十五的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的時刻。

女主持：這里，我們首先請啟迪教育集團董事長，代表建文中學、建文小學，向大家表示中秋的祝賀

各位領導、各位來賓，老師們和同學們表達節(jié)日的祝福。

初中學生中秋聯(lián)歡晚會主持稿開場白3 (女)尊敬的老師，

(男)親愛的同學們，

(女)大家，

(合)晚上好!

(女)金秋送爽，萬里河山披錦繡

(男)月桂飄香，一輪明月寄情思

(女)又是一年中秋時。對于遠方的游子來說，每個人心里想的最多的一定是故鄉(xiāng)，想家的心情只有離家越久遠才越發(fā)真切。

(男)在光陰的腳步里，老去的是時間，而永遠年輕的是對著明月唱著的歌謠，是不論走到哪里都必須回頭守望著的家。

(女)三年前，來自五湖四海的我們組成了這個大家庭。三年后，我們相聚在一起共同回味屬于我們的回憶。

(合)在這明月初上的美妙時刻，無論天南與地北，不論相聚與離別，就讓我們共同舉杯，共慶佳節(jié)!

(男)下面，請允許我向大家介紹今天到場的各位嘉賓，他們是~~~，~~~……，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

(女)我宣布20~~年~~學院20~~級中秋聯(lián)歡晚會。正式開始。

初中學生中秋聯(lián)歡晚會主持稿開場白4 女1：尊敬的各位學校領導，

男：親愛的各位朋友們，

女2：親愛的各位同學們

合：大家晚上好!

男：時光的.車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲，

女1：丹桂飄香，秋風送爽。中秋佳節(jié)踏著迷人的月色，姍姍向我們走來。

女2：名族華誕，舉國歡慶，六十余載風雨，漫卷飄揚的五星紅旗，邁進了新的時代。

女1：皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念，珍惜中秋的歡聚。

男：金秋的歲月，豐收的季節(jié)，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的火焰。

女2：今夜，讓我們一起仰望天空的明月，為親人、朋友送去一份誠摯的祝福。

男：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在~~的課堂，

女2：歡聚是我們醞釀的友情，友情和親情充滿了~~的校園!

女1：今晚，中秋佳節(jié)，我們~~教育全體學員和老師相聚一堂，共敘思念之情;

男：今晚，花好月圓，我們一起度過這歡樂的時光，共寫屬于~~教育的激情!

女2：今晚，讓我們相逢相聚在~~教育舞臺上，唱出一曲難忘而歡快的歌!

男：現(xiàn)在我宣布：相約~~文藝晚會現(xiàn)在開始!!!

初中學生中秋聯(lián)歡晚會主持稿開場白5 女1：尊敬的各位老師，

女2：親愛的各位同學們

合：大家晚上好!

甲：時光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。

乙：皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的團聚。

丙：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。

?。簣F聚是我們醞釀著友情，團聚的親情充滿著新聚焦的校園，

甲：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情。

乙：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時光，同抒“走進~~~，就業(yè)無煩惱”的~。

丙：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

?。航裉?，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。

甲：中秋節(jié)的思念，在~~~學校里放飛遠方的眷戀。

乙：中秋節(jié)的團圓，在~~~學校里把濃濃情意展現(xiàn)。

丙：~~~的希望，在我們的心房。

?。簙~~的掘起，是我們的理想。

甲：在這里，讓我們~歌唱，歌唱我們美好的未來。

乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們在~~~學習的愉快。

丙：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福~~~學子中秋佳節(jié)快樂。

?。涸谶@里，讓我們真心祈禱，祈禱~~~電腦學校明天會更好。

甲：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。

乙：中秋佳節(jié)，我們同唱《咱~~~人》。

丙：中秋佳節(jié)，我們相互祝福

?。褐星锛压?jié)，我們高歌一曲——放飛心中的歌

合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在~~~校園里放飛，~~~~年中秋晚會，現(xiàn)在開始。

第3篇 中學生清明節(jié)掃墓主持稿

對明天的承諾

目的意義

通過清明節(jié)祭掃烈士墓的形式，結(jié)合高中學生的年齡特點，開展成人宣誓儀式活動。

目的使學生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對“成人”含義的理解；培養(yǎng)學生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感；增強學生為建設祖國，保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學習、掌握本領的動力；使學生認識到１８歲已“成人”，作為一名社會主義“四有”公民，革命事業(yè)的接班人，肩上的擔子重、責任大，以及作為明天社會主義革命事業(yè)的捍衛(wèi)者和建設者應具備較高的道德文明和科學文化素質(zhì)。

活動時間

４月５日清明節(jié)下午。

活動地點

紀念碑或烈士紀念墓地。

參加人員

一個班級（或全校）１６歲一１８歲全體同學。校長、校團委書記、班主任、校記者站記者、家長代表。

活動準備

掃墓工具，錄音機及磁帶，白花若干及兩束鮮花，團旗１面，手持揚聲器２把，演講稿，宣誓誓詞，故事稿，講話稿，合唱歌曲。

活動程序

列隊來到紀念碑（或墓地）前，面向紀念碑。

男女主持人走到隊伍前致獻詞：

男：又是一個清明節(jié)，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。

女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女：只有在中國共產(chǎn)黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。

女：以現(xiàn)代化建設飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧！

（奏哀樂，全體默哀３分鐘。）

男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！

（合唱《五月的鮮花》，同時學生代表向烈士紀念碑敬獻花束。）

女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。

男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。

女：我們不會忘記，我們怎能忘記！

（同學講述烈士的英雄事跡。）

男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？

女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子，因為，我們已18歲了。

（學生演講《國家·民族·責任》）

女：１８歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。

男：18歲不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉(zhuǎn)折點。

女：18歲我們的肩上將挑起：

男：建設祖國，保衛(wèi)祖國的重擔。

女：１８歲我們的雙手將托起：

男：21世紀希望的太陽。

女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，

男：今天，我們以革命事業(yè)接班人的名義承諾。——

第4篇 中學生慶祝2022年元旦活動主持稿

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中學生慶祝2022年元旦活動主持稿

男:戴xx 女:劉xx 群:xx中學六

(1)班全體同學

（男）大地，又迎來一個新春，

（女）小樹，又增加一個年輪，

（男，女）地球，繞太陽轉(zhuǎn)了一圈，

群：新的一年，向我們敞開大門。

（男，女）新年到了，我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：

群：新年快樂！新年快樂！

（男）我問小樹，新年是什么？

小樹說：新年是新長的嫩樹葉。

（女）我問春風，新年是什么？

春風說：新年是把種子遍地撒播。

（男）我問泉水，新年是什么？

泉水說：新年是叮叮咚咚的音樂。

（女）我問老師，新年是什么？

老師說：新年是更美好的生活。

群：我知道了，我知道了。新年是無限的期待與歡樂！

群：爺爺奶奶曾這樣對我們說

（男） 孩子,你們都是幸福的一代 天天生活在濃濃的關愛里

群：爸爸媽媽曾這樣對我們說

（女）孩子,你們都是幸運的一代 天天生活在溫暖的陽光里

群：老師也曾這樣對我們說

（男，女）同學們,你們都是快樂的一代 天天無憂無慮。 自由自在 展開理想的翅膀 翱翔在知識的海洋里

（男）每當我踏著晨光走進美麗的校園，心中便涌起無限的激情與暢想，

（女）那一根根充滿靈性的www.mfanwen.com粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導著我們一步步走向知識的殿堂。

（男）教室里，書聲朗朗，操場上，嬉聲飛揚，一只只荷滿風帆的小船正在這里積蓄力量，準備遠航。

（女）每當我踏著晨光走進令人心馳神往的課堂，一種無以言狀的激動在我全身蕩漾。

（男）我喜歡每一個方塊字，每一個英語單詞，每一個方程式，每一塊陸地和海洋，在知識的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣，

（女）我們探索著真理，我們尋求著夢想，和太陽一起出發(fā)，我們要創(chuàng)造人生的輝煌。

（男）每當我踏著星光離開校園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

（女）每當我踏著星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩行。

（男）老師，您常說，

是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔，

（女）爸爸媽媽，您們常說，

人應該常有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創(chuàng)造的翅膀。

（男，女）爺爺奶奶，您們常說，

把失落交給過去，把彷徨還給昨天 。把眼光放得更遠些。

群：我們今天努力創(chuàng)造，正是為了明天獻身；我們今天學好本領，明天才能建立功勛。

（男）用勞動的心血，

群：灌溉一個又一個黃昏；

（女）用勝得的預言，

群：召喚一個又一個早晨。

（男）老師高興的點頭說：

群：好學生！

（女）爸爸媽媽微笑著說；

群：好孩子！

（男，女）爺爺奶奶放心地說：

群：好接班人！

??！當大地迎來又一個新春，當小樹又增加一個年輪，

我們要像矯健的小雄鷹，飛進新年的大門！

第5篇 2022中學生開學軍訓動員大會主持稿

下面給大家?guī)韼灼恼?mdash;—2022中學生開學軍訓動員大會主持稿。

2022中學生開學軍訓動員大會主持稿 第

尊敬的各位領導、各位教官，老師們、同學們：

大家早上好。又是一個收獲的時節(jié)，我們迎來了北大附中鞏義校區(qū)新一屆同學，美麗的校園因你們的到來而更顯生機勃勃。從今天起，北大附中鞏義校區(qū)入學的第一課軍訓即將拉開帷幕。

本次軍訓得到了校領導的大力支持，為順利完成本次軍訓任務，今天我們在此隆重舉行初一年級新生軍訓開營儀式!

首先，由我向大家介紹一下出席本次開營儀式大會的領導，他們是：

北大附中河南分校鞏義校區(qū)執(zhí)行校長 王洋洋 北大附中河南分校鞏義校區(qū)校辦主任 賀 彬 北大附中河南分校鞏義校區(qū)總務處科長 董 攀 中國人民解放軍帶隊領導 陳強

以及北大附中鞏義校區(qū)全體教師們，歡迎大家的到來?，F(xiàn)在，我宣布北大附中鞏義校區(qū)新生軍訓動員大會現(xiàn)在開始!

大會進行第一項：請全體起立，奏中華人民共和國國歌!(禮畢!請坐下!)

大會進行第二項，請北大附中鞏義校區(qū)執(zhí)行校長王洋洋做重要講話，掌聲有請。

同學們，軍旗迎風飄揚，軍訓的號角已經(jīng)吹響。希望同學們發(fā)揚軍人流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，范文內(nèi)容地圖學習軍人的優(yōu)秀作風，陶冶情操、磨礪意志、強健體魄!

學校領導的講話對同學們寄予了殷切的期望，期盼你們有強健的體魄、良好的行為習慣、優(yōu)秀的道德品質(zhì)。在這次軍訓中，我們既要接受嚴格的軍姿隊列訓練、內(nèi)務整理訓練等軍事國防教育，同時還要接受各種專業(yè)教育、文明習慣教育等等，希望同學們牢記學校的囑咐，嚴格要求自己，順利完成軍訓任務，為自己今后的人生道路奠定良好的基礎!

大會進行第三項，請軍訓教官代表陳強宣布鞏義校區(qū)初一新生軍訓正式開始;

北大附中鞏義校區(qū)全體學生軍訓開營儀式到此結(jié)束，讓我們歡送主席臺上各位領導離場!

2022中學生開學軍訓動員大會主持稿 第

尊敬的領導、各位教官、老師們、同學們：

大家好!

今天晚上我們在此隆重舉行20xx年新生軍訓動員大會。首先我謹代表學校全體師生對大力支持我校軍訓工作的領導和教官表示衷心的感謝!向跨入我校學習的全體新生表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎!

軍訓是新生入學必修的第一課。在這一課中，同學們將迎接前所未有的挑戰(zhàn)，以勇往直前的精神風貌、矯健的身姿、颯爽的風采，尋找人生的新起點。參加今天大會的領導有：陳老師、老師、教官

同學們，讓我們以熱烈的掌聲，對各位領導，老師和教官的到來表示衷心的感謝。工作總結(jié)大會進行第一項：請騰飛高職教務處陳處長為我們講話。

謝謝陳老師。。講話，同學們，為了讓大家能夠成為合格的小戰(zhàn)士，我們非常榮幸地青請到了最可愛的人。。教官。他在百忙之中，抽出寶貴的時間來到我們騰飛高職，讓同學們經(jīng)歷身體和意志的磨練，讓我們非常感動，下面進行會議第二項，有請。。教官為我們講話。大家掌聲歡迎

感謝xx教官的講話，在xx教官的講話當中，他對同學們提出了很大的期望，我也相信，在他的認真指導下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我們的軍訓工作一定會取得成功。

同學們，今天的你們，大多是獨生子女，自小受鋪張被的寵愛，可能缺乏吃苦精神，可能生活不能自理，現(xiàn)在學校給同學們創(chuàng)造了培養(yǎng)自主能力的好機會，這次軍訓，是對你們意志的鍛煉，是對你們自主能力的培養(yǎng)，是對你們毅力的磨練，是你們接受考驗的好機會，你們能否經(jīng)受的住這次考驗了?下面我么么來聽一聽同學們的心聲。面會議進行第三項，有請學生代表羅雨帆發(fā)言。

感謝xx的發(fā)言，從他的發(fā)言中，熱門思想?yún)R報我們感受到了同學們接受挑戰(zhàn)的決心，我也相信，你們是最棒的。

同學們，軍訓已經(jīng)開始了，考驗等待著你們，相信你們會用火熱的青春，蓬勃的朝氣，會用立志成才的豪情戰(zhàn)勝困難，圓滿完成此次軍訓任務，向你們的人生，老師，家長交上一份滿意的答卷。此次軍訓動員大會到此結(jié)束。

2022中學生開學軍訓動員大會主持稿 第

尊敬的各位領導、各位教官，老師們、同學們：

在這個碩果累累，繼往開來的時節(jié)，我們迎來了20xx級高一新同學，美麗的校園因你們的到來而更顯生機勃勃。從今天起，高中新生活的第一課軍訓即將拉開帷幕。本次軍訓工作得到了南京人口干部管理學院領導和教官的大力支持，為順利完成本次軍訓任務，今天我們在此隆重舉行致遠中學20xx級新生軍訓動員大會!

首先，請允許我向大家介紹出席本次動員大會的領導： 致遠中學校長 張云超校長 致遠中學高一年級分管校長 杜中校長

讓我們以熱烈的掌聲向關心支持我們軍訓工作的各位領導和全體承訓官兵表示衷心的感謝!

今天的動員大會有以下幾項日程： 第一項：奏國歌 升國旗

大會進行第二項：有請致遠中學副校長杜中為我們作軍訓動員講話，大家歡迎。

剛才杜校長的講話，不僅闡明了軍訓目的和意義，也向我們提出了希望和要求，鼓舞了大家的士氣，相信同學們一定能按照杜校長的要求去做。

第三項：下面讓我們一起來聽聽軍訓學生代表的心聲。范文寫作掌聲歡迎學生代表高一6班 高一24班

兩位同學的發(fā)言擲地有聲，相信同學們在這次軍訓中一定信心百倍，一定能出色完成軍訓任務。

大會進行第四項：在為期六天的軍訓中，和我們風雨相隨的是我們可敬可愛的教官，他們做了大量精心的準備，下面有請軍訓教官代表倪飛龍發(fā)言。感謝教官的精彩發(fā)言。

最后一項請致遠中學校長，張云超校長宣布軍訓開始!

第6篇 中學生辯論賽主持稿

中學生辯論賽主持稿

請在場的各位同學安靜下來，我們的辯論賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請您將隨身攜帶的移動通訊工具調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們，保持會場的安靜與清潔。謝謝您的合作。

各位評委，同學，大家下午好!我宣布大連翻譯職業(yè)學院第二屆辯論賽，第 1 場半決賽現(xiàn)在開始，參加本次辯論賽的評委有法語系主席 張詩涵、校學生會主席 宋繼龍、日德俄團委書記 劉賢，感謝各位評委的出席，下面有請我們的正反雙方辯手入場。

首先請雙方辯手進行自我介紹，首先請正方辯手自我介紹……預祝你們在本場辯論賽中會取得好成績，下面請反方辯手進行自我介紹……同樣預祝你們在本場辯論賽中能夠充分發(fā)揮自己的辯論實力。

辯論賽正式開始前，我先說明一下辯論賽的流程：

本次辯論賽一共分為四個環(huán)節(jié)：

第一個環(huán)節(jié)是開篇立論，由正方開始陳述，時間為3分鐘

接下來是一對一攻辯環(huán)節(jié)，時間為2分鐘，首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，再由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，再由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，最后由反方三遍選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯

攻辯環(huán)節(jié)結(jié)束后，進入攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)，時間為兩分鐘，首先由正方一辯進行攻辯小結(jié)，再由反方一辯進行攻辯小結(jié)

接下來是自由辯論環(huán)節(jié)，雙方各5分鐘發(fā)言時間，由反方先開始發(fā)言

最后是總結(jié)陳詞，時間為4分鐘，反方辯手先發(fā)言。再由和分組計算分數(shù)，公布比賽結(jié)果。

好，大致過程就是這樣，現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

本場比賽的辯題是有關于現(xiàn)在社會需要專業(yè)人才還是通用人才的話題：

正方所持觀點是：現(xiàn)在社會需要專業(yè)人才

反方所持觀點是： 現(xiàn)在社會需要通用人才

當今社會的企業(yè)，技術形形色色、不近相同，也正是因為社會的復雜性、多樣性，因而對人才的需求也是多種多樣的，綜合性人才，專業(yè)人才，二者相輔相成，缺一不可，只有二者完美搭檔、配合，社會才會進步，經(jīng)濟才會發(fā)展，在我看來，現(xiàn)在社會，專業(yè)人才，通用人才二者同時需要。

那么今天雙方辯手就要以此為話題，進行一場精彩的辯論。辯論的第一個環(huán)節(jié)是開篇立論，在發(fā)言前，辯手們須了解，當還剩30秒發(fā)言時間時，我們的計時員會舉手示意，當發(fā)言時間結(jié)束時，我們的計時員會吹哨示意，發(fā)言時間結(jié)束后，不得繼續(xù)發(fā)言，請各位辯手把握好發(fā)言時間，首先請正方一辯對本方觀點進行闡述，時間為3分鐘，計時開始。

……

謝謝正方一辯的精彩發(fā)言，下面請反方一辯對本方觀點進行闡述，時間也是3分鐘，計時開始。

……

感謝反方一辯的精彩發(fā)言，下面進入攻辯環(huán)節(jié)。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。問者只準問，答者只能答。時間為2分鐘，計時開始。

……

謝謝，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間為2分鐘，計時開始。

……

謝謝，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間為2分鐘，計時開始。

……

謝謝，接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間為2分鐘，計時開始。

……

感謝雙方辯手的精彩發(fā)言，下面請正方一辯對本環(huán)節(jié)辯論進行攻辯小結(jié)，時間為2分鐘，計時開始。

……

謝謝，現(xiàn)在請反方一辯對本環(huán)節(jié)進行攻辯小結(jié)，時間也是2分鐘。 計時開始。

……

謝謝，經(jīng)過前兩個環(huán)節(jié)之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方辯手，辯論雙方各有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。反方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方進行扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現(xiàn)在自由辯論正式開始。首先請反方發(fā)言，計時開始。

……

自由辯論的過程真是十分的精彩。正反雙方通過你來我往的交鋒，充分體現(xiàn)了語言的藝術，辯論的魅力以及個人的實力。接下來辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先請反方四辯總結(jié)陳詞，時間為4分鐘，計時開始。

……

感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請正方四辯總結(jié)陳詞，時間也是4分鐘，計時開始。

……

好，謝謝正方四辯的精彩陳詞，今天這場辯論賽可謂美輪美奐!能否取得好成績往往取決于真正地理解和掌握辯題的內(nèi)涵, 謝謝雙方四辯的總結(jié)陳詞。

下面我們首先要請評委對本場辯論賽進行點評。

好，謝謝主席的精彩點評，現(xiàn)在，大家也可以對剛才的這個辯題進行評述，發(fā)表一下自己的看法。我們的'記者團會進行流動式采訪，大家可以舉手示意發(fā)言，好，辛苦我們的記者團成員，接下來的時間交給你們。

好，辛苦了，我們的記者團，感謝你們，也感謝同學們的積極發(fā)言。

“豐富的知識底蘊、良好的心理素質(zhì)再加上運用自如的辯論技巧是取得好成績的條件。” 從表面上來看，辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，然而它所引發(fā)出來的知識與智慧，特別是辯手們表現(xiàn)出來的個性的風采和整體的青春魅力，我認為都超越了辯論本身。經(jīng)過一場唇槍舌戰(zhàn)，我想現(xiàn)在大家和我一樣都在盼望著比賽的結(jié)果，我的心情和大家一樣激動和緊張。對這樣一場實力相當?shù)谋荣?，真的是難分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴，我們只能有一個獲勝方，下面我要宣布比賽的結(jié)果：

本場比賽雙方的得分情況是：-------------

獲勝的隊伍是：-------------- ，恭喜你們。他們將進入最后的決賽，希望你們有更出色的表現(xiàn)。

從辯手們的得分情況來看，本場比賽的最佳辯手就是：正方-----反方--------

請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

同時----------方辯手們在場上的出色表現(xiàn)也給我們留下了深刻的印象，希望你們不要氣餒，總結(jié)經(jīng)驗，今后取得更好的成績。

大連翻譯職業(yè)學院第二屆辯論賽第一場半決賽到此結(jié)束，5分鐘后，第二場辯論賽半決賽將同樣在這里繼續(xù)進行，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，衷心的謝謝大家。

第7篇 中學生辯論賽主持稿開場白

中學生辯論賽主持稿開場白

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們： 大家晚上好!

我是來自初三1班的xxx，今天我們相聚在這里，舉行我班第一屆辯論賽，我很榮幸擔任本場辯論賽的主持人。有人說：“網(wǎng)絡是一葉扁舟，載著我們走向成功的彼岸。”也有人說：“網(wǎng)絡是一只惡魔，伸出一只只魔爪，把我們拉進無底深淵?！笔堑?，正如我們所知：隨著知識經(jīng)濟時代的到來，以科技引領潮流，知識更新日趨加快，計算機網(wǎng)絡給人們提供了既快捷又方便的'途徑來獲取大量訊息，豐富人們生活的同時，也有許多人陷入了迷茫。尤其是對于我們中學生來說，一部分正處于求學階段的中學生們一味地癡情于網(wǎng)絡而耽誤學業(yè)，甚至斷送自己的美好前程。那么我們到底應該如何看待中學生上網(wǎng)呢?今天我們就以中學生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利為題開展一場唇槍舌戰(zhàn)。下面我來介紹一下今天的辯論雙方及辯手：參加本場比賽的兩支代表隊是：我右邊的是辯論賽的正方。正方一辯xxx：二辯xxx：三辯xxx：四辯xxx;五辯xxx.坐在我左邊的是辯論賽的反方。反方一辯xxx：二辯xxx：三辯xxx：四辯xxx。五辯xxx。 本場比賽的辯題是：中學生上網(wǎng)的利與弊，正方所持的觀點是：中學生上網(wǎng)利大于弊，反方所持的觀點是：中學生上網(wǎng)弊大于利，雙方辯手將圍繞該話題展開激烈的討論，請大家拭目以待。 比賽開始前，讓我最后強調(diào)一下比賽規(guī)則：

現(xiàn)在我宣布，某某辯論賽第一場比賽正式開始! (第一階段：立論陳詞階段)

首先進入第一階段：立論陳詞。本階段由辯論雙方一辯各陳述自己的觀點，陳述時間各為3分鐘。首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，

好，剛才正方一辯對自己的觀點做了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的，請反方一辯發(fā)言。

(第二階段：自由辯論階段)

謝謝，接下來是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論階段。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們各隊有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言，一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始，請正方先發(fā)言，計時開始。

剛才的辯論真是非常精彩，雙方辯手都是唇槍舌劍，使出了渾身解數(shù)，讓下面的觀眾也不禁躍躍欲試，想要加入其中，下面我們安排了一個觀眾互動環(huán)節(jié)，由現(xiàn)場觀眾向雙方代表各提問一個問題，時間為1分鐘?，F(xiàn)在，有哪位同學愿意向正方提問? (第三階段：總結(jié)陳詞階段)

好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而雙方的第五位辯手所將要做的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方五辯開始，時間為4分鐘

謝謝，現(xiàn)在我們請正方五辯為正方做總結(jié)性陳述，時間也是4分鐘，。

好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委評議，。

下面我宣布本場比賽最佳辯手是：正方*辯***，反方*辯***。獲得本場比賽勝利的代表隊是：xxx

感謝正反方辯手給我們帶來的這場激烈的辯論會，可以看出同學們在課余都做了充分的準備。今天大家都聽到了許多有關上網(wǎng)的利與弊，希望通過這次辯論賽，學生們能夠認識到了上網(wǎng)的利與弊，意識到只有取其精華，棄其糟粕，才能為我所用。發(fā)揮它的有利之處充分利用網(wǎng)絡資源豐富自己的學習生活。同時，希望本次活動能夠訓練學生的口語表達能力和組織能力，增加集體的凝聚力，增加同學之間的友誼。促進班級之間的交流。下面我宣布初三1班第一屆校園辯論賽到此結(jié)束。

第8篇 學生中學生辯論賽主持稿

學生中學生辯論賽主持稿一

20xx年江蘇職工醫(yī)科大學首屆校園辯論賽

第一場比賽——網(wǎng)絡對大學生影響的利弊

一、主席宣布比賽開始：主席：20xx年江蘇職工醫(yī)科大學首屆校園辯論賽現(xiàn)在開始

二、介紹該場評委和領導：

主席：首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了黨委陳永年書記（鼓掌），黨辦周桂華主任（鼓掌），學工部吳旭東主任和曹永安主任（鼓掌）。今天我們的評判團陣容也特別強大，他們是劉虹老師，萬建華老師，柯世懷老師，張良毅老師和李星老師。

三、主席致開場詞：

主席：感謝各位領導在百忙中抽空參加這次辯論賽，相信我們的辯手們一定會有精彩的表現(xiàn)！現(xiàn)在就開始進入今天的第一個話題——網(wǎng)絡對大學生影響的利弊！

從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以有網(wǎng)千里能相會，從前即使是小國寡民，人們也是老死不相往來。而今，人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽。那網(wǎng)絡對當今大學生的影響到底是利大于弊還是弊大于利？公說公有理，婆說婆有理。這也是我們今天第一場辯論賽的辯題。

四、主席介紹正反雙方隊員。宣布隊員論辯開始：

主席：根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果，正方：來自02級高護二班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們所持的觀點是“網(wǎng)絡對大學生的影響是利大于弊”；反方：來自02級臨床一班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的觀點是“網(wǎng)絡對大學生的影響是弊大于利”。

（1）雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過3分鐘；

主席：下面首先要進入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。首先有請正方一辯發(fā)言。（掌聲）

主席：感謝_________同學（正方一辯），謝謝！下面有請反方一辯_________同學來陳述觀點，時間也是3分鐘。

（2）攻辯

正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題

反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題

正方三辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題

反方三辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題

問方時間：1.5分鐘

答方時間：2.5分鐘

主席：感謝_________同學（反方一辯）！

為了使我們的辯論會更具攻擊性，接下來要進入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。注意：問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。好，首先有請正方二辯_________同學提問。（掌聲）

主席：好，下面我們有請反方二辯_________同學選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。

主席：好，下面我們有請正方三辯_________同學選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。

主席：現(xiàn)在進行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯_________同學選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。

（3）自由辯論階段，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言總時間5分鐘；雙方必須交替發(fā)言，一方時間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言；

主席：感謝_________同學（最后一個發(fā)言的人）！

好了，下面進入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。

（4）雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過4分鐘；

主席：時間到！謝謝雙方辯論員?。ㄕ坡暎?/p>

下面是擴大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時候了，我們希望各路辯手在最后的時間當中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯_________同學總結(jié)反方觀點，時間4分鐘。

主席：謝謝_________同學（反方四辯）。接下來請正方四辯_________同學進行總結(jié)陳詞，時間也是4分鐘。

（5）由觀眾向雙方辯手各提兩個問題（必須交替向雙方提問），被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題不應超過40秒如遇無觀眾向某一方提問，則回答時間由被提問方自由發(fā)言。

主席：感謝雙方的精彩辯論。

在這一片辯論聲中，網(wǎng)絡對大學生的影響究竟是利大還是弊大呢？還是讓評判專家們?nèi)X筋吧！接下來我們請評判團為這些辯手們打分。

利用評委緊張評分的機會，我們進行中場答辯，請在座的同學向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過40秒。（到觀眾席讓同學們向辯手提問，共4個同學提問）

五、評判團進行評議和裁決

六、裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法

主席：謝謝雙方辯手精彩的回答！現(xiàn)在，辯論會已經(jīng)接近尾聲了，我想請在座的同學對我們今天這個辯題發(fā)表自己的看法。

有沒有誰愿意說一說？（到觀眾席，如果沒有人主動談，就上前詢問）

七、評決開始

1、評判團代表點評賽況

2、主席宣布比賽結(jié)果

主席：謝謝！下面我們有請評判團代表點評賽況。（拿比賽結(jié)果）

主席：謝謝_________老師！

下面我宣布比賽結(jié)果：本場最佳辯手是_________同學。(掌聲)

本場獲勝方是______________________。（掌聲）

在比賽中，___方（敗方）也表現(xiàn)出了儒雅之風和良好的.辯論技巧，我們用掌聲對___方同學（敗方）表示感謝！（掌聲）

八、比賽結(jié)束，退場

主席：感謝雙方辯論員，他們的精彩表現(xiàn)給我們的辯論會開了一個好頭。

我們第一場比賽就進行到這里，稍做休息，15分鐘后我們將進行第二場辯論賽。

學生中學生辯論賽主持稿二

一、開場詞： 主席：各位領導、各位同學，歡迎大家回到辯論會現(xiàn)場，我們馬上開始今天的第二場辯論賽。今天我們要談的第二個話題是：醫(yī)生的醫(yī)術重要還是醫(yī)德重要。下面我介紹一下參加第二場辯論賽的選手：正方：02級高職一班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的立場是“醫(yī)生的醫(yī)術比醫(yī)德更重要”；反方：來自02級臨床二班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的立場是“醫(yī)生的醫(yī)德比醫(yī)術重要”。

二、宣布隊員論辯開始：

（1）雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過3分鐘； 主席：現(xiàn)在我宣布第二場比賽正式開始。首先將由正方一辯_________同學表明立場和發(fā)言，時間為三分鐘（掌聲）。 主席：感謝_________同學（正方一辯），謝謝！下面有請反方一辯_________同學來陳述觀點，時間也是3分鐘。

（2）攻辯 主席：感謝_________同學（反方一辯）！接下來要進入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們首先有請正方的二辯選反方的

二、

三、四辯手中任意一位辯手回答問題。注意：問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。好，首先有請正方二辯_________同學提問。（掌聲） 主席：好，下面我們有請反方二辯_________同學選正方

二、

三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。 主席：好，下面我們有請正方三辯_________同學選反方

二、

三、四辯手中任意一位辯手回答問題。問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。 主席：現(xiàn)在進行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯_________同學選正方

二、

三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。

（3）自由辯論階段： 主席：感謝_________同學（最后一個發(fā)言的人）！ 好了，下面緊接著要進入辯論會最為精彩的階段——自由辯論，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。

（4）雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過4分鐘； 主席：時間到！謝謝雙方辯論員！（掌聲）下面我們首先有請反方四辯_________同學總結(jié)反方觀點，時間4分鐘。 主席：謝謝_________同學（反方四辯）。接下來請正方四辯_________同學進行總結(jié)陳詞，時間也是4分鐘。 主席：請評判團給這些選手們打分。 利用評委緊張評分的機會，我們?nèi)匀贿M行中場答辯，請在座的同學向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過40秒。（到觀眾席讓同學們向辯手提問，共4個同學提問）

三、評判團進行評議和裁決

四、裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法 主席：謝謝雙方辯手精彩的回答！現(xiàn)在，辯論會已經(jīng)接近尾聲了，下面我們有請_________老師就我們今天第二場辯題發(fā)表看法。

五、評決開始

1、評判團代表點評賽況

2、主席宣布比賽結(jié)果 主席：謝謝！在宣布成績之前，先讓我邀請評判團代表_________老師給我們分析今晚的賽情。有請?。帽荣惤Y(jié)果） 主席：謝謝_________老師！ 下面我宣布比賽結(jié)果：本場最佳辯手是_________同學。(掌聲) 本場獲勝方是______________________。（掌聲） 同時我們用掌聲對___方同學（敗方）表示感謝?。ㄕ坡暎?/p>

六、結(jié)束語： 主席：一場辯論賽的成功，不僅是個人風采的體現(xiàn)，更重要的是一種團隊精神，是群策群力。比賽中較量的，不僅僅是知識、智慧，還在于我們?nèi)绾巫鋈?，如何與他人很好地合作。 下面我宣布參加半決賽的班級：________________________

________________________

________________________

________________________

好了，我們今天的比賽就到此結(jié)束。再見！

第9篇 中學生演講比賽祝主持稿

中學生演講比賽祝主持稿

男1：尊敬的各位領導

女1：敬愛的老師

女2：親愛的同學們

男2：大家：

合：上午好！

男1：在這個秋高氣爽、瓜果飄香的季節(jié)里，我們五臺實驗中學的全體師生歡聚在這里。隆重舉行團結(jié)、互助、友愛、共建和諧社會演講比賽。

男2：團結(jié)就是力量，團結(jié)就是拼搏。

女1：互助是憂傷時的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。

女2：友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。

女2：實驗中學建校六年來，風雨兼程，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，多次受到領導表彰和社會各界的好評

男2：在這激動人心的時刻，我們慶祝成績，放飛理想，同學門把收獲的喜悅和奮斗的激情書寫在這次演講比賽中。

男1：很高興邀請到各位領導和嘉賓，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女1：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙董市長講。

男1：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎×××關工委周愛文主任講話 。

女2：下面我來介紹評委成員：1號評委韓書平。2號評委申莉，3郭彥華，4邊愛琴，5王會先，6徐艷霞，7白曉燕，8白先平，9李寅麗。

男2：記分人員：胡書生老師 白雪松老師。

女2：下面由校團委書記劉文杰老師宣讀比賽細則，大家歡迎。

合：五臺實驗中學 “團結(jié)、互助、友愛、共建和諧社會“演講比賽現(xiàn)在開始。

女1：1下面有請一號參賽選手。

男1：2號選手準備。

女2：下面由我們來宣布一下1號參賽選手評分情況。

男2：下面由請2號參賽選手。 女2：3號選手準備 女1：1號選手的最后得分

男1：2號選手的評分情況是

女1：下面有請3號參賽選手。

男1：4號選手準備?！ぁぁぁぁぁ?/p>

下面我宣布本次大賽獲獎名單。

三等獎：

二等獎：

一等獎：

女1：我愛實驗中學，愛他美麗如畫。

女2：我愛實驗中學，愛他溫馨如家。

男1：我愛實驗中學，愛他激人奮進。

男2：我愛實驗中學，愛他促我成長。

女1：讓我們用團結(jié)、互助、友愛 、打造和諧的學生群體.。

2：讓我們用團結(jié)、互助、友愛 、打造和諧的人際關系。 .

男1：讓我們用團結(jié)、互助、友愛 、打造和諧的校園文化。

2：讓我們用團結(jié)、互助、友愛 、打造和諧的五臺實中。

女1：通過這次演講比賽，我相信同學們會收獲書本以外的很多知識。

2：希望同學們能在今后的學習中頑強拼搏，銳意進取。

男1：期盼同學們能在今后的日子里激流勇進馬到成功。

2：就讓這次演講比賽成為我們一生中最美好的回憶。

合：讓我攜起手來，團結(jié)、互助、友愛，共同構(gòu)建實驗中學的美好明天。

最后讓我們?nèi)w師生唱響《讓世界充滿愛………………