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廣播站主持稿(2篇)

發(fā)布時間:2022-08-17 17:39:02 查看人數(shù):2

廣播站主持稿

第1篇 校園心聲廣播站的主持稿

a:當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。

b:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風(fēng),讓金色和紅色印染輝煌。

a:親愛的同學(xué)們,

b:敬愛的老師們,

齊:大家好!校園心聲廣播又和大家見面了。

a:我是:

b:我是:

一句話新聞:

a:關(guān)心天下大事,盤點一周新聞。下面為你播報一個星期來,校園內(nèi)外的重要新聞:

b:以上新聞是由:中隊的小通訊員提供的。

同學(xué)心聲:

b:關(guān)注校園生活,傾聽“同學(xué)心聲”。歡迎走進(jìn)“同學(xué)心聲”欄目。

a:___班____同學(xué)來稿,題目是《》。

我有話說:

a:用心傳遞,側(cè)耳傾聽;

b:“我有話說”,全心為您。

a:___班____同學(xué)有話要對___說:

結(jié)束:

a:童心在這里飛揚,夢想在這里交織。

b:你的喝彩就是我們的精彩!

齊:不變的相約,讓我們在下周同一時間再見。

第2篇 小學(xué)六年級作文:第五期小喇叭廣播站主持稿

歲月如梭,光陰似箭。歲月伴隨著小喇叭廣播站,春風(fēng)伴隨著小喇叭廣播站。春姑娘知道我們的小喇叭廣播站要開播了,也急忙邁著輕盈優(yōu)雅的腳步來到了人間觀看我們的經(jīng)典表演。春風(fēng)是我們小草班小草的母親,她吹拂著我們,讓我們在春風(fēng)的滋潤下成長,讓我們在大地的懷抱里成長。今天,很高興和大家見面,下面就請就坐的各位收聽第五期小喇叭廣播站!

新聞直通車:時代新聞是我們每個家庭當(dāng)中每天必看的節(jié)目。新聞在這個時代是十分受歡迎的。有的爺爺奶奶為了看新聞,鍋里面燒的菜、水里面洗的衣服在新聞面前都已經(jīng)變成了微不足道的事情,為了看新聞,爺爺奶奶們可真是做了許多啥事呢!呵呵,下面請大家收聽在爺爺奶奶面前十分重大的新聞直通車吧!

校園短波:每天發(fā)生的事情都是截然不同的,每天的生活都是豐富多彩的。而在我們這個巨大家庭當(dāng)中,每天發(fā)生的有趣事情可真是琳瑯滿目,如果寫成作文的話,那可真是會讓別人看得眼花繚亂的呢!生活多姿多彩,青春舞動人生。下面請大家收聽校園短波。

健康快車:健康是我們的理想之本,健康是我們的人生之本!健康對于我們?nèi)祟悂碚f是和生命一樣的重要的。忽略健康就是在和生命開玩笑。我們只要有了健康身體,就代表著拿到了理想大門的鑰匙。下面請大家收聽健康快車。

心靈家園:我們的心靈中總是會有那么幾個十分渴望的愿望的,有的是希望自己的成績更上一層樓;有的是希望自己的家人和睦相處;有的是希望自己考上好的中學(xué)。只要有了夢想和目標(biāo),我們就有希望去創(chuàng)造自己所渴望的夢想。讓我們放飛夢想,實現(xiàn)目標(biāo)吧!下面請大家收聽心靈家園。

芳草地:作文的風(fēng)采像舞蹈一樣飄舞在空中,同學(xué)們的作文水平可不是我吹的,的確很好!他們的文章是水一般的優(yōu)雅,是風(fēng)一般的果斷,是土一般的有力,是火一般的赤熱!下面請大家收聽同學(xué)們的優(yōu)美文章:芳草地!

讀書家園:俗話說的好:書是人類進(jìn)步的階梯。書是最美好的東西,書是我們的無聲老師。書教會了我們怎么做人,書教會了我們怎樣學(xué)習(xí),書教會了我們怎樣成為偉大的文學(xué)家。千言萬語都無法表達(dá)我此時此刻對書評價的語言,下面就讓我們用實際行動來證明!讀書家園!

旅途驛站:在我們中國的大好河山,那可真是數(shù)不勝數(shù),琳瑯滿目??!有的是我們中國所著名的地方,另我們拍案叫絕,有的則是在世界上都有很大影響力的自然風(fēng)景,使外國人嘖嘖贊嘆。我們應(yīng)當(dāng)“讀萬卷書,行萬里路”在適當(dāng)?shù)臅r間內(nèi),到我們中國的大好河山去玩玩走走。下面就讓我們?yōu)榇蠹医榻B一下中國的大好河山吧!下面請大家收聽:旅途驛站!

演一演:演員的感情是最豐富多彩的,演員的自身修養(yǎng)是最踴躍的,演員的基本素質(zhì)是最道德的,演員的基礎(chǔ)是最佳牢固的。而我們小喇叭廣播站的演員也是具備這些特點的!下面就請各位收看我們的演一演!

結(jié)束語:快樂伴隨著我們的成長,青春舞動著我們的人生,讓我們用奮斗和努力去拿到那一把打開大門的金鑰匙,打開理想的大門吧!小喇叭廣播站又向你告別了,不過下一期的就在我們的眼前!讓我們用熱情的性質(zhì)去迎接吧!謝謝大家收聽這一期的小喇叭廣播站!

廣播站主持稿(2篇)

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