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實(shí)驗(yàn)小學(xué)導(dǎo)游詞(精選2篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-08-30 13:09:06 查看人數(shù):2

實(shí)驗(yàn)小學(xué)導(dǎo)游詞

第1篇 實(shí)驗(yàn)小學(xué)導(dǎo)游詞

各位游客:

大家好!

歡迎大家來(lái)到xx小學(xué)。我是五年級(jí)9班的xx,今天我將帶領(lǐng)大家參觀我們的學(xué)校,大家可以叫我蘇導(dǎo)?,F(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家參觀我們的校園。

大家現(xiàn)在看到的是我校一年一度的“科技節(jié)”和“美術(shù)節(jié)”現(xiàn)場(chǎng)。你們可以看到:在綠茵的操場(chǎng)上,同學(xué)們正在精心地?cái)[放著自己制作的科技模具。這些很有創(chuàng)意的模具展現(xiàn)了我校同學(xué)愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)的風(fēng)采。大家再看,一個(gè)個(gè)小美術(shù)家們正在用鮮艷的'畫(huà)筆創(chuàng)作著自己的作品,這些作品展示了同學(xué)們熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活,展望美好未來(lái)心聲。

現(xiàn)在我?guī)ьI(lǐng)大家去我校的圖書(shū)館。這座圖書(shū)館總藏書(shū)4萬(wàn)余冊(cè),為了讓同學(xué)們開(kāi)闊知識(shí)視野,學(xué)校制定了圖書(shū)借閱制度和閱覽制度。同學(xué)們可以憑借閱卡借閱自己喜歡的各類(lèi)書(shū)籍,也可以在規(guī)定的閱覽時(shí)間閱讀很多書(shū)籍。瞧,那些同學(xué)正在和書(shū)籍“談心”呢?!皣u——”小聲點(diǎn),千萬(wàn)不要驚擾他們。

接下來(lái)我將帶領(lǐng)大家參觀我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、儀器室……請(qǐng)大家在參觀時(shí)不要吸煙、不要隨地吐痰、不要亂扔垃圾。好啦,現(xiàn)在請(qǐng)大家自由參觀,祝大家心情愉快。

徐老師說(shuō):一氣編完了蘇永康同學(xué)的兩篇作文,心里頗有感受。這個(gè)同學(xué)語(yǔ)言表達(dá)基本功較好,思維敏捷,能從較好的角度寫(xiě)作這兩篇作文,我很是欣慰。但是,我心里還是有很大的缺憾:我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谌粘I钪泻懿蛔⒁庥^察,很不留心身邊的事物。比如,寫(xiě)這篇導(dǎo)游詞,很多同學(xué)都寫(xiě)學(xué)校的花園,可能寫(xiě)出花園里都開(kāi)放著什么花的沒(méi)有一個(gè)人。這對(duì)我們是一個(gè)啟示:那就是處處留心皆學(xué)問(wèn)。同學(xué)們只有平時(shí)注意留心身邊的事物,認(rèn)真觀察,我想大家會(huì)在寫(xiě)作的時(shí)候會(huì)左右逢源的。這個(gè)缺憾我已經(jīng)在作文評(píng)講時(shí)講給大家了,希望同學(xué)們做生活的有心人,多觀察,勤思考,這樣我們?cè)趯?xiě)作文時(shí),就不會(huì)出現(xiàn)寫(xiě)不出,寫(xiě)不好的現(xiàn)象了。

第2篇 實(shí)驗(yàn)小學(xué)導(dǎo)游詞500字

各位游客,大家好!

歡迎大家來(lái)到xx小學(xué)。我是五年級(jí)9班的xx,今天我將帶領(lǐng)大家參觀我們的學(xué)校,大家可以叫我蘇導(dǎo)?,F(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家參觀我們的校園。

大家現(xiàn)在看到的是我校一年一度的“科技節(jié)”和“美術(shù)節(jié)”現(xiàn)場(chǎng)。你們可以看到:在綠茵的操場(chǎng)上,同學(xué)們正在精心地?cái)[放著自己制作的科技模具。這些很有創(chuàng)意的模具展現(xiàn)了我校同學(xué)愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)的風(fēng)采。大家再看,一個(gè)個(gè)小美術(shù)家們正在用鮮艷的畫(huà)筆創(chuàng)作著自己的作品,這些作品展示了同學(xué)們熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活,展望美好未來(lái)心聲。

現(xiàn)在我?guī)ьI(lǐng)大家去我校的圖書(shū)館。這座圖書(shū)館總藏書(shū)4萬(wàn)余冊(cè),為了讓同學(xué)們開(kāi)闊知識(shí)視野,學(xué)校制定了圖書(shū)借閱制度和閱覽制度。同學(xué)們可以憑借閱卡借閱自己喜歡的各類(lèi)書(shū)籍,也可以在規(guī)定的閱覽時(shí)間閱讀很多書(shū)籍。瞧,那些同學(xué)正在和書(shū)籍“談心”呢?!皣u——”小聲點(diǎn),千萬(wàn)不要驚擾他們。

接下來(lái)我將帶領(lǐng)大家參觀我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、儀器室……請(qǐng)大家在參觀時(shí)不要吸煙、不要隨地吐痰、不要亂扔垃圾。好啦,現(xiàn)在請(qǐng)大家自由參觀,祝大家心情愉快。

徐老師說(shuō):一氣編完了蘇永康同學(xué)的兩篇作文,心里頗有感受。這個(gè)同學(xué)語(yǔ)言表達(dá)基本功較好,思維敏捷,能從較好的角度寫(xiě)作這兩篇作文,我很是欣慰。但是,我心里還是有很大的缺憾:我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谌粘I钪泻懿蛔⒁庥^察,很不留心身邊的事物。比如,寫(xiě)這篇導(dǎo)游詞,很多同學(xué)都寫(xiě)學(xué)校的花園,可能寫(xiě)出花園里都開(kāi)放著什么花的沒(méi)有一個(gè)人。這對(duì)我們是一個(gè)啟示:那就是處處留心皆學(xué)問(wèn)。同學(xué)們只有平時(shí)注意留心身邊的事物,認(rèn)真觀察,我想大家會(huì)在寫(xiě)作的時(shí)候會(huì)左右逢源的。這個(gè)缺憾我已經(jīng)在作文評(píng)講時(shí)講給大家了,希望同學(xué)們做生活的有心人,多觀察,勤思考,這樣我們?cè)趯?xiě)作文時(shí),就不會(huì)出現(xiàn)寫(xiě)不出,寫(xiě)不好的現(xiàn)象了。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)導(dǎo)游詞(精選2篇)

各位游客:大家好!歡迎大家來(lái)到xx小學(xué)。我是五年級(jí)9班的xx,今天我將帶領(lǐng)大家參觀我們的學(xué)校,大家可以叫我蘇導(dǎo)。現(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家參觀我們的校園。大家現(xiàn)在看到的是我校一年一度…
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