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第1篇 1000字教育學(xué)院導(dǎo)游詞：福州教育學(xué)院第一附屬小學(xué)
福州教育學(xué)院附屬第一小學(xué)是一所百年老校，是福州市教育局直屬的公辦小學(xué)，從1870年的清文書(shū)院到192022年的八旗小學(xué)堂……1000字教育學(xué)院導(dǎo)游詞具體內(nèi)容請(qǐng)看下文。
1000字教育學(xué)院導(dǎo)游詞：福州教育學(xué)院第一附屬小學(xué)
大家好!我是英俊、帥氣的王導(dǎo)游。今天，我要帶領(lǐng)各位參觀福州教育學(xué)院第一附屬小學(xué)。
看，校門(mén)口的保安叔叔是多么威武盡職，每天保衛(wèi)著我們的安全。抬頭看，校門(mén)口上方橫幅上寫(xiě)著“進(jìn)了一附門(mén)，我是一附人”。每天進(jìn)校門(mén)看到這幅標(biāo)語(yǔ)，我就提醒自己要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為一附小爭(zhēng)光。
走進(jìn)大門(mén)，小操場(chǎng)出現(xiàn)在我們眼前。小操場(chǎng)的中央，有一位將近百歲的榕樹(shù)“爺爺”。這棵榕樹(shù)有五層樓那么高，枝干多得不可計(jì)數(shù)，樹(shù)葉是多么翠綠，陽(yáng)光像溫柔的小精靈一樣，在綠葉上跳躍著，閃閃發(fā)光。據(jù)林珊老師說(shuō)，這棵樹(shù)是我們學(xué)校一個(gè)退休老教師種的，這位老教師今年已經(jīng)104歲了，非常健康開(kāi)朗，前幾天還回到一附小與老師同學(xué)們相聚一堂呢。樹(shù)下有一個(gè)石碑，刻著“百年樹(shù)人”4個(gè)紅色大字。
環(huán)抱著小操場(chǎng)的是高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的外墻是用紅方磚加上黃方磚的結(jié)合拼成的，正對(duì)著校門(mén)的外墻上有一個(gè)電子屏，上面滾動(dòng)播放學(xué)校的新聞。
教學(xué)樓內(nèi)普通教室有36間，還有音樂(lè)教室、科學(xué)教室、電腦教室等專(zhuān)用教室。特別值得一提的是教學(xué)樓樓頂上，有一個(gè)能讓我們參加勞動(dòng)實(shí)踐的地方——種植園和能源屋，每到科學(xué)課與實(shí)踐課，我們就在這里體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，增長(zhǎng)智慧。
讓我們把目光再投向教學(xué)樓一樓的兩個(gè)門(mén)廳。一個(gè)是閱讀吧，是我們的“閱讀天地”。每次我來(lái)到這里翻閱課外讀物，都會(huì)收獲一些新的知識(shí)。我的好奇心在這里不斷得到滿(mǎn)足，我很喜歡這里。第二個(gè)門(mén)廳載滿(mǎn)學(xué)校榮譽(yù)，廳的左邊是“榮譽(yù)墻”，擺著學(xué)校獲得的獎(jiǎng)狀。這么多的獎(jiǎng)狀，每張都沉甸甸的，我為我的學(xué)校感到無(wú)比自豪。右邊的“教師風(fēng)采欄”里有我們漂亮可親的林老師，有美麗開(kāi)朗的劉老師，有教了我們3年的黃老師……我衷心祝福親愛(ài)的老師們永遠(yuǎn)美麗。
穿過(guò)這個(gè)門(mén)廳，來(lái)到了大操場(chǎng)。操場(chǎng)左右兩邊的大榕樹(shù)像軍人一樣，筆直筆直的，守衛(wèi)著操場(chǎng)。來(lái)到了操場(chǎng)回頭遠(yuǎn)觀教學(xué)樓，掛在樓墻上的“求知、求真、求健、求美”的字樣映入眼簾，那是我們的校風(fēng)?！扒笾币笪覀冋J(rèn)真學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)智慧;“求健”要求我們每天鍛煉一小時(shí)，健康快樂(lè)一輩子;“求真”要求我們要有求真的科學(xué)態(tài)度;“求美”則要求我們外表美、心靈美……
第2篇 昆明學(xué)院洋浦校區(qū)導(dǎo)游詞
昆明學(xué)院是國(guó)家教育部2004年5月批準(zhǔn)建立的全日制普通高等學(xué)校，在原昆明師范高等專(zhuān)科學(xué)校和原昆明大學(xué)合并的基礎(chǔ)上整合昆明市優(yōu)質(zhì)教育資源組建而成。學(xué)校位于歷史文化名城昆明市區(qū)、國(guó)家級(jí)昆明經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)浦新路2號(hào)。下面由小編為您介紹昆明學(xué)院洋浦校區(qū)導(dǎo)游詞，僅供參考!
各位朋友大家好!歡迎來(lái)到昆明學(xué)院洋浦校區(qū)進(jìn)行參觀!我是負(fù)責(zé)帶領(lǐng)你們參觀的導(dǎo)游_____，大家喜歡怎么叫我都行。我是昆明學(xué)院旅游系的一名大三的學(xué)生，很高興今天能帶你們參觀我們的校園，我將盡全力為大家服務(wù)。如果有什么不足之處請(qǐng)大家給我提出意見(jiàn)和建議，謝謝大家!
好，大家現(xiàn)在下車(chē)所在的位置就是我們的西門(mén)了，也就是師生們常說(shuō)的正大門(mén)，從這里一眼望去可以 看到我們校園里德一部分建筑，等一下我會(huì)為大家做具體的講解。在進(jìn)門(mén)之前呢，我首先要為大家答題的介紹一下昆明學(xué)院，讓大家有一個(gè)大概的了解：昆明學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部 2004年5月正式批準(zhǔn)組建的公辦全日制綜合性應(yīng)用型本科大學(xué)，校園位于四季如春、風(fēng)光秀麗的歷史文化名城昆明市(昆明國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)浦新路2號(hào))。也就是大家現(xiàn)在所處的位置。學(xué)院設(shè)有農(nóng)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、文學(xué)與新聞傳播系、歷史系、外語(yǔ)系、經(jīng)濟(jì)系、旅游系、政法系、社會(huì)科學(xué)與人力資源系、初等教育系、學(xué)前教育系、體育系、音樂(lè)系、美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)系、數(shù)學(xué)系、物理科學(xué)與技術(shù)系、化學(xué)科學(xué)與技術(shù)系、生命科學(xué)與技術(shù)系、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系、自動(dòng)控制與機(jī)械工程系、城鄉(xiāng)建設(shè)與工程管理系等21個(gè)系(院);現(xiàn)代教育技術(shù)中心、公共外語(yǔ)教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)科研部和教師教育中心4個(gè)公共教學(xué)部;是目前云南省高校中學(xué)科最齊全的本科大學(xué)。學(xué)院現(xiàn)有25個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，66個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，全日制本、專(zhuān)科學(xué)生1.4萬(wàn)余人;有國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)3個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)3個(gè);國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品課程9門(mén)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，省級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程1門(mén)，省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性試驗(yàn)計(jì)劃1項(xiàng)。學(xué)院擁有一支綜合素質(zhì)優(yōu)良、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、科研基礎(chǔ)扎實(shí)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)明顯的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有在職教職工1780人，其中專(zhuān)任教師1096人，教授、副教授500人，具有博士、碩士學(xué)位的400人。有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家、省、市突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省市教學(xué)名師19名，省級(jí)名師工作室2個(gè)。學(xué)院突出教學(xué)中心地位，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè);學(xué)院通過(guò)外引、內(nèi)培加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，制定了引進(jìn)博士、教授有關(guān)政策，目前已引進(jìn)和正準(zhǔn)備引進(jìn)教授、博士50余名。學(xué)院擁有固定資產(chǎn)總值20億元，其中，教學(xué)、儀器總值1.4億元，藏書(shū)170多萬(wàn)冊(cè)。校園總占地2100余畝，現(xiàn)已建成建筑面積40余萬(wàn)平方米，總規(guī)劃建筑面積60余萬(wàn)平方米。
好，下面我們們就抓緊時(shí)間進(jìn)行我們的校園之旅吧，看到很多朋友已經(jīng)等不及了。請(qǐng)大家跟我來(lái)，我們先從西門(mén)進(jìn)入，大家請(qǐng)看我右手邊這里，這可不是站臺(tái)哦，這是我們學(xué)校的地圖，大家可以從這上面答題了解我們學(xué)校的交通狀況，很便利的哦!
我要為大家介紹的第一個(gè)經(jīng)典舊事我左手邊的這棟教學(xué)樓了，它叫博文樓。博文出自《論語(yǔ)雍也》：君子博學(xué)于文，約之以禮。后世以博文指通曉古代文獻(xiàn)，為治文史哲者所常用語(yǔ)。今文可釋為文化之意。此樓名意在激勵(lì)師生廣泛學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，把弘揚(yáng)中華文化傳統(tǒng)精髓與接受西方文化科學(xué)結(jié)合起來(lái)，成為學(xué)貫中西、博學(xué)多才之士。我們學(xué)校博字系的教學(xué)樓一共有三棟，除博文之外還有博識(shí)樓和博雅樓，博雅樓現(xiàn)在還在建設(shè)當(dāng)中。而博識(shí)樓則與博文樓并排佇立著，大家順眼望去就可以看到了，兩樓之間相隔一條路。博識(shí)，出自《子華子晏子》：昔先大夫隨武子 之在位也，明睿以博識(shí)， 晉國(guó)之雋老也?！赌鲜放崴芍畟鳌罚簳r(shí)人服其博識(shí)。 明陳繼儒 《珍珠船》卷四：海上漁人得一鐸，擊之聲如霹靂，問(wèn)博識(shí)者云， 始皇驅(qū)山鐸也。 宋代岳珂 《愧郯錄先廟后郊》：折衷古今，以俟博識(shí)。博識(shí)乃見(jiàn)識(shí)廣博之意，為古今學(xué)者孜孜以求之目標(biāo)。此樓名意在引導(dǎo)師生廣泛吸納前人的經(jīng)驗(yàn)，不斷擴(kuò)大學(xué)術(shù)視野，做見(jiàn)識(shí)廣博的人。
好，現(xiàn)在請(qǐng)大家轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看一下我右手邊的這一棟教學(xué)樓，它叫惟真樓，惟真，是指尊
重客觀規(guī)律，真理至上的意思。它既是一種追求真理的執(zhí)著信念，又是一種不唯書(shū)、不唯上，積極探求事物規(guī)律的科學(xué)態(tài)度和精神。此樓名意在引導(dǎo)師生以求真務(wù)實(shí)的精神探求真知，做對(duì)科學(xué)知識(shí)與真理真學(xué)、真懂、真信、真用之人。我們學(xué)校惟字系的大樓也有三棟，除此之外還有惟實(shí)樓和惟行樓。入西門(mén)前行右側(cè)第二樓群即為惟實(shí)樓，大家可以走進(jìn)一些看，惟實(shí)，既有求實(shí)、求是之意，又指師生一切要從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)、扎實(shí)、踏實(shí)的作風(fēng)。同時(shí)，也指一個(gè)人必須具備誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)的良好品質(zhì)。此樓名意在倡導(dǎo)師生求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)鉆研精神。實(shí)也可指師生做人做事做學(xué)問(wèn)腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，實(shí)實(shí)在在地研究和實(shí)踐，把愛(ài)國(guó)心、報(bào)國(guó)志變?yōu)閷?shí)際本領(lǐng)，使事業(yè)、人生果實(shí)累累。
現(xiàn)在請(qǐng)大家看一看腳下這條寬寬的大路，對(duì)，就是正對(duì)西門(mén)這條，它叫中和路。中和，出自《中庸》。中庸之道的理論基礎(chǔ)是天人合一。中庸之道的主要原則是慎獨(dú)自修、忠恕寬容、至誠(chéng)盡性。中庸之道講求合乎情理、順其自然，在滿(mǎn)足自己的時(shí)候不要傷害到他人。此路名指學(xué)院干部、師生之間要互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短;要講團(tuán)結(jié)求融合，要包容大氣，和諧圓滿(mǎn)。
大家請(qǐng)?zhí)ь^，請(qǐng)大家念出這八個(gè)大字。對(duì)，這位朋友猜的很對(duì)，他就是我們的校訓(xùn)明德至善，知行利物。 明德至善 出自《大學(xué)》大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！抖Y記》古之欲明明德于天下者，先治其國(guó);欲治其國(guó)者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;??心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。
明德要求我院師生要凈化自己的德行，顯示自己心中美好的德性，達(dá)到內(nèi)心清明高尚的境界;要以修身為本，學(xué)會(huì)做人、做事，并在具體教育教學(xué)活動(dòng)中貫徹落實(shí)。我們要秉承明德精髓，倡導(dǎo)先做人、再做事的德才兼?zhèn)涞娜瞬排囵B(yǎng)理念，把明德作為一種崇高的道德追求。
至善中至為最，善為完美。事物的完美境界只有在不停的追求中才能達(dá)到，昆明學(xué)院追求人才培養(yǎng)的完美目標(biāo)亦然。
知行利物：出自《尚書(shū)說(shuō)命上》知之匪艱，行之惟艱與《莊子天地》愛(ài)人利物之謂仁，不同同之之謂大。
知行在我國(guó)傳統(tǒng)儒家知行觀中，廣義上知是人的心知的統(tǒng)稱(chēng)，行是人的行為的統(tǒng)稱(chēng);狹義的知主要是指道德知覺(jué)，行主要指道德實(shí)踐。昆明學(xué)院要培養(yǎng)出大量的知行合一、學(xué)以致用的人才，才能廣泛為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
利物指利于萬(wàn)物，益于萬(wàn)物。利萬(wàn)物則萬(wàn)物利我，物我相協(xié)、相合;益萬(wàn)物則萬(wàn)物益我，物我相生相益，天人合一，與環(huán)境和諧發(fā)展。這是中國(guó)古今知識(shí)分子對(duì)人生的追求，也是昆明學(xué)院莘莘學(xué)子求真知對(duì)社會(huì)的報(bào)答與回饋。
總之，昆明學(xué)院校訓(xùn)言簡(jiǎn)意賅，典雅含蓄，言盡而意無(wú)窮。它既傳承了我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中大學(xué)之道的精髓，又符合當(dāng)今世界和國(guó)家人才培養(yǎng)的先進(jìn)理念。上句明德至善倡導(dǎo)修身養(yǎng)性，即講思想品德;下句知行利物，落實(shí)認(rèn)知行為，即求學(xué)以致用。其內(nèi)涵熔古鑄今，其主旨寓意深遠(yuǎn)。全句旨在鼓勵(lì)師生明德修身、盡善盡美，知行合一、經(jīng)世致用，做品德高尚、知識(shí)淵博、言行一致、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)之人。
好，大家請(qǐng)跟上我，有沒(méi)有看到面前的這條橫著的大路，順著它往左走可以到達(dá)名軒和饗園餐廳以及澄明苑宿舍區(qū)，往右走則可以到達(dá)在建的博雅樓和南大門(mén)，以及南苑宿舍區(qū)。它叫明德路，明德，出自儒家經(jīng)典《大學(xué)》：大學(xué)之道，在明明德??古之欲明明德于天下者，先治其國(guó);欲治其國(guó)者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者，先致其知;致知在格物。明德是指師生要凈化自己的德行，顯示自己心中美好的德性，達(dá)到內(nèi)心清明高尚的境界。此路名
體現(xiàn)出我院在辦學(xué)育人方面倡導(dǎo)先做人、再做事的德才兼?zhèn)涞娜瞬排囵B(yǎng)理念。
請(qǐng)大家繼續(xù)跟我往前走，是不是有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。對(duì)，不難看出這是一個(gè)廣場(chǎng)，它叫聶耳廣場(chǎng)。恩，這位朋友問(wèn)的好!它為什么叫聶耳廣場(chǎng)呢?我先為大家簡(jiǎn)單介紹一下聶耳，聶耳，1912年生于昆明，原名聶守信，人民音樂(lè)家、革命者。在短短的一生中共創(chuàng)作了近40首歌曲，其中，最著名的是《義勇軍進(jìn)行曲》(《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》)。1928年由李國(guó)柱介紹加入共青團(tuán)，1933年由田漢介紹加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1935年7月在日本去世。聶耳于1927年秋至1930年在云南省立第一師范學(xué)校讀書(shū)。云南省立第一師范學(xué)校歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。1912年云南高等學(xué)堂更名為云南省立第一師范學(xué)校;1950年昆華師范與昆華女師、昆明縣師合并為昆明師范學(xué)校;2000年9月，昆明師范學(xué)校并入昆明師范高等專(zhuān)科學(xué)校;2004年5月，昆明師范高等專(zhuān)科學(xué)校與昆明大學(xué)合并為昆明學(xué)院。用聶耳的名字命名學(xué)院廣場(chǎng)，因?yàn)槁櫠抢ッ鲗W(xué)院的校友，是昆明學(xué)院珍貴的歷史文化精神財(cái)富;既紀(jì)念了聶耳，又傳承了聶耳愛(ài)國(guó)愛(ài)民的偉大精神，還將激勵(lì)全院師生學(xué)習(xí)聶耳忠于祖國(guó)、熱愛(ài)人民的高尚品質(zhì)。
現(xiàn)在請(qǐng)大家走上聶耳廣場(chǎng)向右轉(zhuǎn)身，是不是覺(jué)得很宏偉呢?對(duì)，這就是我們的圖書(shū)館，這是同學(xué)們最喜歡待得地方之一，每次進(jìn)去就是以大半天的時(shí)間，我們可以在知識(shí)的海洋中自由的翱翔。等一下休息的時(shí)候打擊愛(ài)可以自己進(jìn)去親身感受一下。
現(xiàn)在請(qǐng)大家跟上我，我們先順著明德路往左走，因?yàn)槁?tīng)到有的朋友肚子響了，想必大家一定餓了吧，那么我就帶大家便參觀邊品嘗美食。請(qǐng)大家跟上，對(duì)，這些樹(shù)都是銀杏樹(shù)，他們正整齊的想你們招手歡迎呢!大家都看到名軒兩個(gè)大字了吧?我們這邊有兩個(gè)餐廳，名軒旁邊的就是饗園餐廳。饗意為用酒食招待客人。以此命名餐廳，喻指恭請(qǐng)師生受用美食，養(yǎng)生健體。哇!好香啊!大家可以自由選擇餐廳進(jìn)餐，名軒主要是各地的特色小吃，饗園主要是家常菜。半小時(shí)后我們?cè)陴媹@門(mén)口集合。
大家都吃飽了吧?好，我們現(xiàn)在繼續(xù)我們的校園之旅，大家現(xiàn)在所站的這條路叫立德路，立德，出自《左傳襄公二十四年》：大上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。 孔穎達(dá) 疏：立德，謂創(chuàng)制垂法，博施濟(jì)眾，圣德立于上代，惠澤被于無(wú)窮。 此路名指一個(gè)人要有崇高的道德，關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人，以公正、正直和與人為善的態(tài)度處理人與人之間的關(guān)系;要以深厚的德澤育人利物，以崇高的道德、博大精深的學(xué)識(shí)培育學(xué)子成才，服務(wù)祖國(guó)、人民和社會(huì)。
饗園餐廳對(duì)面和旁邊的這八棟樓就是澄明苑宿舍樓了，澄明，有清澈、明凈之意。南朝梁元帝《烏棲曲》云：月華似壁星如佩，流影澄明玉堂內(nèi)。今人常用澄明之境來(lái)喻指有高風(fēng)亮節(jié)，品格脫俗的生命境界。此處喻指學(xué)生在清澈明凈的育人環(huán)境中健康成長(zhǎng)，達(dá)到心明如鏡的生命境界。
好，現(xiàn)在請(qǐng)大家跟我順著立德路走下去，這條路上有很多椅子，是學(xué)生們戀愛(ài)的好地方。我們就在這個(gè)交叉路口停下吧，位于我們左手邊的分別使我們學(xué)校的網(wǎng)球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。坐落在網(wǎng)球場(chǎng)旁邊的白色房子是我們的洗澡堂。位于我們右手邊這條于立德路相交的路叫心湖路，為什么叫心湖路呢，因?yàn)檫@條路是環(huán)形的，它所環(huán)繞的是一個(gè)小湖泊，叫聽(tīng)心湖，等下會(huì)帶大家參觀到?，F(xiàn)在請(qǐng)大家順著心湖路走進(jìn)幾步，這座建筑就是我們的青年中心了， 此樓主要為團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)所使用管理，是學(xué)院青年學(xué)生活動(dòng)中心與青年匯聚地，突出活動(dòng)主體為青年人，簡(jiǎn)潔明了，通俗易找。
好現(xiàn)在請(qǐng)大家往回走出來(lái)，我們繼續(xù)順著里的路走，這里是下坡路，大家走路時(shí)注意安全，不要摔倒。對(duì)，這就是聽(tīng)心湖了，她的確很美。此湖秀美，靜可聽(tīng)心聲。以聽(tīng)心湖命名，喻指師生在此可擺脫塵世間的浮躁、喧囂，暫得休憩;且智者樂(lè)水，樂(lè)水養(yǎng)心;亦喻人們可在此可靜聽(tīng)己心聲，反省慎獨(dú)，三思而后行。這里也是同學(xué)們談情說(shuō)愛(ài)必來(lái)之處。
好，請(qǐng)大家繼續(xù)往前走，我們要參觀下一個(gè)景點(diǎn)了。這里是上坡路，覺(jué)得累的話大家可
以走慢一點(diǎn)。上完坡我們左手邊這條路是心湖路，右手邊這條上坡路叫還是立德路。放眼望去位于心湖路邊的這棟教學(xué)樓就是我跟大家提過(guò)的惟字系的惟行樓了，它也位于圖書(shū)館的旁邊。惟行，出自《論語(yǔ)里仁篇》子曰：君子欲納于言而敏于行。《尚書(shū)周官》：慎乃出令，令出惟行，弗惟反。此樓名意在引導(dǎo)師生學(xué)以致用，言行一致，不善空談，敏于行動(dòng)，多出有益于社會(huì)、人民的成果。
大家跟我往立德路網(wǎng)上走，我們面前橫著的這條路叫正德路，往右之達(dá)惟實(shí)樓，往左可達(dá)馥園餐廳和潤(rùn)澤苑宿舍區(qū)。位于立德路邊的這座建筑是我們學(xué)校領(lǐng)帶的辦公樓。而另一邊正在施工的將會(huì)是一塊很大的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。馥園餐廳和潤(rùn)澤苑宿舍區(qū)我們就不做參觀了，跟饗園餐廳那邊差不多。順正德路往右走有一座觀物山，相信大家對(duì)那里會(huì)更感興趣一點(diǎn)，請(qǐng)大家跟上吧。孟子云：萬(wàn)物皆備于我，反身而誠(chéng)，樂(lè)莫大焉。 北宋邵雍有《觀物吟》云：利輕則義重，利重則義輕。利不能勝義，自然多至誠(chéng)。謂重義輕利，天道至誠(chéng)。孟子云：萬(wàn)物皆備于我，反身而誠(chéng)，樂(lè)莫大焉。 北宋邵雍有《觀物吟》云：利輕則義重，利重則義輕。利不能勝義，自然多至誠(chéng)。謂重義輕利，天道至誠(chéng)。大家累了吧，我們現(xiàn)在稍作休息。
位于我們左手邊這座建筑是我們學(xué)校的美術(shù)樓，看上去是不是很有藝術(shù)氣息呢?好，我們繼續(xù)順正德路走，這里就是伸向南邊的明德路了，這里在建的是醫(yī)學(xué)樓和農(nóng)學(xué)樓。
我們往前走，去看看我們的音樂(lè)樓吧。對(duì)這就是學(xué)生會(huì)堂和音樂(lè)樓了。音樂(lè)樓的外形很像一家鋼琴，一道道窗戶(hù)就是鋼琴的黑白鍵。
現(xiàn)在位于我們左手邊的就是在建的博雅樓了，雖然還沒(méi)有建好，但它的宏偉其實(shí)已經(jīng)隱約可見(jiàn)了。博雅，出自《后漢書(shū)杜林傳》博雅多通，稱(chēng)為任職相。本義謂學(xué)識(shí)淵博，品行端正。后人又用博雅二字譯西方自由教育(liberal education)為博雅教育，即現(xiàn)在所說(shuō)的通識(shí)教育。 博雅與現(xiàn)代大學(xué)精神相吻合。此樓名意在激勵(lì)師生博學(xué)正己，做通識(shí)達(dá)雅之人才。我們右手邊這大門(mén)就是我們的南大門(mén)了。
恩，眼看太陽(yáng)就要落山了，我們的校園之旅也基本上結(jié)束了。大家也累了一天了，我今天的講解有什么不足之處還請(qǐng)大家多多諒解。感謝大家到昆明學(xué)院進(jìn)行參觀!再見(jiàn)!
第3篇 河西學(xué)院導(dǎo)游詞
河西學(xué)院位于甘肅省中部的國(guó)家級(jí)歷史文化名城張掖市，教育部、農(nóng)業(yè)部、國(guó)家林業(yè)局首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃高校 ，是省級(jí)2022協(xié)同創(chuàng)新中心入選高校之一。下面小編為大家介紹河西學(xué)院導(dǎo)游詞，希望能幫到大家!
各位游客，大家好!歡迎來(lái)到美麗的河西學(xué)院，我是此次河西學(xué)院之行的導(dǎo)游，大家叫我####就可以了，旁邊這位是我們的司機(jī)李師傅。李師傅有多年的駕駛經(jīng)驗(yàn)，大家可以放寬心。在接下來(lái)的旅行中，大家如果有什么需要幫忙的，就可以告訴##，##很樂(lè)意幫忙，會(huì)盡可能為大家提供滿(mǎn)意周到的服務(wù)。所謂旅游嘛，無(wú)非就兩個(gè)字：一個(gè)玩，一個(gè)吃。玩的開(kāi)心，吃的舒心，這就是我們的目的?，F(xiàn)在離學(xué)校還有一段距離，我就給大家簡(jiǎn)要介紹一下河西學(xué)院吧!
張掖有一首打油詩(shī)這樣寫(xiě)道絲路千里一校園，綠樹(shù)成蔭水潺潺。湖邊樹(shù)蔭書(shū)聲瑯，祁連廣場(chǎng)舞步圓。萬(wàn)人齊夸螺旋藻，九州遍布校園圈。游人刮目凝神問(wèn)，誰(shuí)剪江南一片天?沒(méi)錯(cuò)，這首寫(xiě)打油詩(shī)寫(xiě)的就是河西學(xué)院。
河西學(xué)院位于甘肅省河西走廊中部的國(guó)家級(jí)歷史文化名城張掖市，是甘肅西部和千里河西走廊唯一一所綜合類(lèi)普通本科大學(xué)，由復(fù)旦大學(xué)對(duì)口支援，蘭州大學(xué)合作幫扶。多年來(lái)學(xué)校立足于自身的辦學(xué)歷史傳統(tǒng)與學(xué)科專(zhuān)業(yè)，立足于河西經(jīng)濟(jì)發(fā)展和自然人文資源，堅(jiān)持固本拓新，形成了多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，在明德尚美，求真篤行校訓(xùn)的勉勵(lì)下，孕育出文理兼修，德才并重的校風(fēng)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，學(xué)以致用的學(xué)分，現(xiàn)有全日制在校本專(zhuān)科學(xué)生20229人，設(shè)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院，50個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和9個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，涉及文、理、農(nóng)、醫(yī)、管理、教育、藝術(shù)等12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。
河院始建于1958年，1959年改辦為張掖師范專(zhuān)科學(xué)校，后來(lái)經(jīng)過(guò)一系列調(diào)整，2022年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為河西學(xué)院;20xx年3月26日，教育部同意張掖醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校并入河西學(xué)院，合并后，原張掖醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校改建為河西學(xué)院的專(zhuān)科部，繼續(xù)保留專(zhuān)科層次教育，并開(kāi)始籌建新的河西大學(xué)。截止2022年，學(xué)校就有教職工2000余人，其中教授93人，副教授266人，碩士493人，博士33人，祁連學(xué)者4人，多年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持做河西文章，出特色成果，爭(zhēng)同類(lèi)一流的辦學(xué)定位與目標(biāo)。并取得了可喜的成績(jī)，知名院士李燦就是杰出代表。
河西學(xué)校本部校園呢面積為1515畝，實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)面積1706畝，建筑面積37萬(wàn)多平方米，固定資產(chǎn)9億元，學(xué)校本部分為南區(qū)和北區(qū)兩個(gè)部分，由于校園大的原因從南區(qū)到北區(qū)走就得花半個(gè)小時(shí)，不過(guò)現(xiàn)在好了，我們學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的校車(chē)，只需花1塊錢(qián)就能到北區(qū)，校園布局合理，景色優(yōu)美，湖光山色交相輝映，人文自然相得益彰，被譽(yù)為甘肅最美大學(xué)校園之一。
大家再往前方走，在我的右手邊呢，主要是我們南區(qū)學(xué)生公寓樓，正前方是食堂，一餐和二餐，在南北兩區(qū)還設(shè)有清真餐廳，為少數(shù)名族同學(xué)提供便利，在這些餐廳中，二餐三樓極為繁華，主要是教職工就餐點(diǎn)，各種美味，比如火鍋、炒菜、小吃等也吸引了大多數(shù)學(xué)生來(lái)這里就餐。總體來(lái)說(shuō)，學(xué)校飯菜價(jià)格合理，好吃又美味，為學(xué)生提供了良好的就餐環(huán)境，在這里小@溫馨提示:為了方便下一位就餐，碗筷自行放回餐具回收點(diǎn)。還沒(méi)到中午，是沒(méi)有營(yíng)業(yè)的，我們繼續(xù)參觀。
走進(jìn)河西學(xué)院,到底什么最美呢?今天我就給大家介紹一下河西學(xué)院的五美吧。首先我給大家介紹的是河西學(xué)院的第一美----逸夫圖書(shū)館，說(shuō)到這里，大家肯定會(huì)發(fā)出疑問(wèn)，為什么河院的圖書(shū)館會(huì)叫逸夫圖書(shū)館呢?這就問(wèn)對(duì)了，逸夫是個(gè)人名，他姓邵，名逸夫香港電影制作人慈善家捐建河西學(xué)院新式圖書(shū)館故名逸夫圖書(shū)館。老實(shí)說(shuō)前幾年的河西校園不太好但從08年起開(kāi)始新建圖書(shū)館教學(xué)樓等使得河院影響力大大提升河西學(xué)院圖書(shū)館原名張掖師范學(xué)院圖書(shū)館始建于1958年9月2022年5月經(jīng)教育部評(píng)估學(xué)校改建為普通本科院校1959年秋西北師大李鼎文先生無(wú)償捐贈(zèng)3000多冊(cè)先裝古籍和少量陳舊圖書(shū)成為學(xué)校和圖書(shū)館歷史發(fā)展的遺存和見(jiàn)證。2004年投資近4000多萬(wàn)建成新的逸夫圖書(shū)館，圖書(shū)館現(xiàn)擁有館舍面積2萬(wàn)7千6百平方米，是目前張掖市單體面積最大的建筑也是目前河西走廊面積最大藏書(shū)最多，業(yè)務(wù)水平最高現(xiàn)代化圖書(shū)館，目前，館內(nèi)收藏紙質(zhì)圖書(shū)110萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)100萬(wàn)冊(cè)，閱覽座位2600多個(gè)，年接待讀者50多萬(wàn)人次，一樓和二樓還設(shè)有期刊閱讀室，二樓還設(shè)有300臺(tái)電腦的電子閱覽室，新建圖書(shū)館是一橦智能化大廈，配置31200個(gè)千兆網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)和語(yǔ)音廣播，門(mén)禁管理等。館內(nèi)面積和閱覽座位比升本時(shí)增長(zhǎng)5倍，達(dá)到和超過(guò)了教育部合格和評(píng)估要求，緩解了學(xué)校教學(xué)用房緊張的狀況，為學(xué)生自習(xí)和讀書(shū)提供了寬松優(yōu)美的環(huán)境，圖書(shū)館總共六層，但要進(jìn)入圖書(shū)館的話就必須二樓進(jìn)一樓出，它里面藏有各類(lèi)書(shū)籍，全天為學(xué)生提供開(kāi)水，它里面現(xiàn)有67名業(yè)務(wù)管理人員，內(nèi)部業(yè)務(wù)全面實(shí)施全自動(dòng)管理，不準(zhǔn)帶自己讀書(shū)入館的做法和實(shí)行圖書(shū)全面開(kāi)架，實(shí)現(xiàn)了融藏書(shū)，外借，內(nèi)閱，自習(xí)，咨詢(xún)一體化，一門(mén)式的服務(wù)模式，改變了原來(lái)大部分圖書(shū)閉架借閱的模式，不僅滿(mǎn)足了廣大讀者多樣化，個(gè)性化的讀書(shū)需求，而且體現(xiàn)了對(duì)讀者的尊重與信任，還為讀者創(chuàng)造了一個(gè)溫馨和諧的讀書(shū)環(huán)境，從而提高了圖書(shū)館的管理層次和服務(wù)水平，館舍面積的增大和文獻(xiàn)信息資源的豐富，為河院圖書(shū)館面向地方服務(wù)創(chuàng)造了良好的條件，同時(shí)，也為把河院的文化信息中心，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)發(fā)揮獨(dú)特作用。
河院第二美就是明理湖。那走出圖書(shū)館，一眼望去那泛著綠色漣漪，波光粼粼的湖就是明理湖，明理是知恥，明白道理的意思，都說(shuō)明理湖畔，賞夕陽(yáng)最美，但也有人說(shuō)，明理湖任何時(shí)候都是美的，他一年四季都以不一樣的姿態(tài)展現(xiàn)在人們面前，供我們游玩。明理湖面積大約有8404平方米，在它的南北兩面各有一座假山，假山在春夏季會(huì)有瀑布流下來(lái)，靠北面的假山旁邊還有一塊刻有明理湖三個(gè)大字地點(diǎn)大石頭，而在西面的湖岸上有類(lèi)似的六塊石頭，上面刻有河院校訓(xùn)明德，尚美，求真，篤行，它們分別以相同的比例分布在湖岸上，在它的湖岸上，栽有各種花草樹(shù)木，比如，牡丹花，丁香花等，湖中還有各種小魚(yú)，如果在夏天的話，湖面上還會(huì)看到人工種植的荷花，還有學(xué)校教職工放養(yǎng)的鴨子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪白的鴨子，清澈的湖水，岸上倒垂的柳樹(shù)，就構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。湖岸上除了花和柳樹(shù)以外，還有一眼望不到邊的草坪，綠絨絨的草坪像是被大自然披上綠毯一樣，踩上去軟綿綿的，而這里同時(shí)也成了那些學(xué)霸們背書(shū)的好去處，同時(shí)也是小情侶約會(huì)的最佳去處，草坪上還鋪著好多條石板小路，有些的途中會(huì)建有休息的板凳和乘涼的亭子。說(shuō)到這里或許有人會(huì)問(wèn)，這樣的美景不是只有江南水鄉(xiāng)才會(huì)有的嗎?怎么大西北也有呀?沒(méi)錯(cuò)，這些美景都是仿照江南的景色而建的。冬天的明理湖，雖然很沉積，看上去沒(méi)有生機(jī)，但是結(jié)了冰的明理湖卻成了學(xué)生們最佳的滑雪場(chǎng)地，學(xué)生們?cè)谒厦婊?，堆雪人，打雪仗，由于學(xué)生的嘻戲聲和打鬧聲，這片場(chǎng)地同時(shí)也成了全校最熱鬧的地方。
祁連廣場(chǎng)舞步圓寫(xiě)的就是河院第三美祁連山廣場(chǎng)，從圖書(shū)館出來(lái)前面那一塊空曠的場(chǎng)地就是祁連山廣場(chǎng)，祁連山廣場(chǎng)是和圖書(shū)館一起修建的，它的占地面積大約6670多平方米，是目前河院最大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的南北兩面分別筑有12個(gè)石凳供人們休息，依凳子而建的還有用石塊和木塊建成的像古代的屏障一樣的景觀，總共有六塊，南北各三塊，在他們中間各鑲有一塊上面刻了甘肅景點(diǎn)的玻璃，比如像張掖木塔，敦煌飛天等著名的景點(diǎn)，在廣場(chǎng)的東面筑有兩對(duì)石拱橋，橋下面是人工修筑的大池塘，池塘里面中種有荷花，還有噴泉供人們欣賞。走下石橋，再往前走幾步，便可以看到一塊刻了祁連山廣場(chǎng)幾個(gè)大字的大石頭，石頭周?chē)N有各種花草樹(shù)木。廣場(chǎng)的早晚兩個(gè)時(shí)間是人比較多的時(shí)候，早上大多是背書(shū)的學(xué)生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，除此之外還有一些鍛煉身體的退休老教師，他們?cè)缭绲木团艿綇V場(chǎng)去打太極、跳廣場(chǎng)舞;晚上可能是最熱鬧的時(shí)候吧，尤其是周末，跳街舞的，跳廣場(chǎng)舞的，玩滑板的等等、五花八門(mén)的活動(dòng)都云集在。
過(guò)了祁連山廣場(chǎng)再往北走就是河院第四美河西講堂了，氣勢(shì)恢宏的河西講堂是2022年豪斯裝飾與河西學(xué)院首次合作，對(duì)河西學(xué)院學(xué)術(shù)交流與信息交流中心，外墻裝飾項(xiàng)目進(jìn)行深化設(shè)計(jì)并施工建設(shè)的。建筑面積為9716.39平方米，分為地上三層和地下一層，總跨度33米，是一個(gè)集學(xué)術(shù)交流、大型會(huì)議、藝術(shù)展演、師生培訓(xùn)等位一體的對(duì)外交流中心。講堂以恢宏的紅色為基調(diào)與享譽(yù)中外的張掖丹霞地貌遙相呼應(yīng)。第一層運(yùn)用極富現(xiàn)代感的落地玻璃窗與金屬質(zhì)感的格柵相配，大氣而考究。正前門(mén)廣場(chǎng)，水景草書(shū)河西講堂蒼勁有力，講堂南面正對(duì)著祁連山廣場(chǎng)的那面最高處右上角，有中國(guó)科學(xué)院院士，國(guó)際催化領(lǐng)域方面頂級(jí)人物、我校杰出校友、名譽(yù)校長(zhǎng)李燦寫(xiě)的河西講堂4個(gè)大字。沿著不遠(yuǎn)處的臺(tái)階拾幾而上，是講堂寬敞的入口，均以寬大的落地玻璃來(lái)表現(xiàn)，為講堂賦予開(kāi)放的氣魄，寓意講堂博采眾長(zhǎng)，迎接新科技以包容的胸襟，現(xiàn)場(chǎng)館已正式投入使用，成為河院校園內(nèi)的標(biāo)志性建筑之一。河西講堂的建成為河院師生提供了設(shè)施齊全，服務(wù)功能完善的學(xué)術(shù)交流和科研活動(dòng)的場(chǎng)所，也為舉辦大型學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)生集會(huì)提供了理想場(chǎng)所。
那么大家現(xiàn)在看到的河西講堂這幾個(gè)題字呢，就是李燦題寫(xiě)的，也就是我們今天要說(shuō)的第五美――李燦精神。飲其源者懷其流，學(xué)有成時(shí)含吾師，李燦精神成為鞭策一廟又一廟河院同學(xué)的強(qiáng)大動(dòng)力，李燦，男，1960年生于甘肅金昌市永昌縣，現(xiàn)任中國(guó)科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所研究員，催化基礎(chǔ)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任，中國(guó)科學(xué)院院士，歐洲人文和自然科學(xué)院外籍院士。中國(guó)科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所和日本東京工業(yè)大學(xué)培養(yǎng)理學(xué)博士，2007年2022年任中國(guó)科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所副所長(zhǎng)?，F(xiàn)任中國(guó)化學(xué)催化委員會(huì)主任。下面我就給大家簡(jiǎn)單介紹一下李燦院長(zhǎng)在河西學(xué)院的學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)，1978年恢復(fù)高考后，李燦考入張掖師專(zhuān)，開(kāi)始了他步入科學(xué)殿堂的第一步;1980年7月畢業(yè)后由于成績(jī)突出被留河院任教。1982年2月到1983年8月被派到陜師大靜修，其間自學(xué)了第二外語(yǔ)――日語(yǔ)，進(jìn)修快結(jié)束時(shí)，報(bào)考了大連化物所的碩士研究生，并從眾生中脫穎而出，自此，李燦從荒漠之地走向了濱海之城――大連，開(kāi)始了他的科學(xué)探索之路。1985年在大連物化所攻讀博士學(xué)位，將近20年之后，于2004年當(dāng)選為國(guó)際催化學(xué)會(huì)理事會(huì)副主席。
李燦成功的因素固然很多，其主要取決于他超強(qiáng)的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，他在校時(shí)，除學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課之外，還利用課余時(shí)間到數(shù)學(xué)系物理系聽(tīng)相關(guān)的課程并主動(dòng)參加考試，他善于把握每一個(gè)可利用的時(shí)間，堅(jiān)持養(yǎng)成周末看書(shū)的好習(xí)慣，有時(shí)候除吃飯外，幾乎能看一整天書(shū)而坐在床頭一動(dòng)不動(dòng);在生活方面他不僅樂(lè)于助人，而且積極參加學(xué)校和班集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)，他還愛(ài)好書(shū)法，其行書(shū)很有風(fēng)骨，但成功的主要因素是，在師專(zhuān)學(xué)習(xí)時(shí)，在老師的點(diǎn)撥下成才意識(shí)的覺(jué)醒，學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力被極大的激發(fā)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確而高遠(yuǎn)，這為他今后的人生之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
沿著圖書(shū)館門(mén)前的大道，一直往前走，就到了北區(qū)，途中會(huì)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)，微生物研發(fā)基地和大型花卉培育基地。北區(qū)主要是學(xué)生公寓以及餐廳。全校學(xué)生上課主要集中在八教、九教、以及三教。
三教呢是學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)中心，整個(gè)建筑呢呈完美的工字造型，這里有網(wǎng)絡(luò)教室，普通話測(cè)試站，英語(yǔ)多媒體教室，同時(shí)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、政法學(xué)院的辦公地點(diǎn)也是在這里，所以說(shuō)呢這里是河西學(xué)院的中樞神經(jīng)一點(diǎn)也不為過(guò)。旁邊的學(xué)術(shù)廳是進(jìn)行小型學(xué)術(shù)交流，頒獎(jiǎng)典禮的重要場(chǎng)所。對(duì)了三教呢學(xué)術(shù)廳旁邊的小房子呢是河西學(xué)院廣播站了。有興趣的朋友呢，還可以在周一到周五6點(diǎn)收聽(tīng)呢。
當(dāng)然還有美術(shù)樓和音樂(lè)樓，由于時(shí)間關(guān)系我就不詳細(xì)介紹了。關(guān)于河西學(xué)院我們就參觀這么多，如果大家還有不懂的，小劉將會(huì)在第一時(shí)間為您解答?，F(xiàn)在是午飯時(shí)間，大家可以在北區(qū)就餐，也可以乘坐校車(chē)去南區(qū)，食堂將會(huì)為你們提供美味的午餐.
第4篇 廣東第二師范學(xué)院參觀導(dǎo)游詞
50多年經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)過(guò)幾番波折，學(xué)院改制成功，現(xiàn)已改名是廣東第二師范學(xué)院。
首先，請(qǐng)大家向后望“進(jìn)德修業(yè)，為人師表”就是廣東教育學(xué)院的校訓(xùn)。在我們前面的是林蔭大道，兩旁的大樹(shù)見(jiàn)證了廣東教育學(xué)院的發(fā)展。同時(shí)，莘莘學(xué)子也在這大道上走向社會(huì)，銘記校訓(xùn)，為社會(huì)奉獻(xiàn)一分力。
請(qǐng)大家再繼續(xù)前走，在大家的左邊就是“荷塘月色”每當(dāng)夏日來(lái)臨，挺拔的荷花在水中爭(zhēng)先開(kāi)放。夜晚在柔和的月光籠罩下，盡顯溫馨。
而前方是學(xué)校的主要建筑之一，23層綜合樓，這里是學(xué)校的辦學(xué)核心。每層樓都有其作用。在現(xiàn)在的許多高校中，23層的建筑是少見(jiàn)的。這顯示了廣教人不斷向上爬。
廣二師的學(xué)生喜歡的地方也就是沁園跟圖書(shū)館。每當(dāng)清晨，朗朗的讀書(shū)聲從沁園傳出。小湖，假山，花草也學(xué)院增添了一分悠閑的韻味。另外，合同范本，圖書(shū)館藏書(shū)有70多萬(wàn)冊(cè)，是學(xué)生們吸收知識(shí)的好地方。
廣東第二師范學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生有6218人，數(shù)量可謂之多，然而在50多年的辦學(xué)期間，哪里都有廣教學(xué)子的身影。
以上是廣二師的大概介紹，然而廣二師的魅力不在于它的建筑，更多是在于它的辦學(xué)理念以及辦學(xué)歷史。
櫛風(fēng)沐雨，矢志不渝。1955年廣東教育行政學(xué)院在石牌崗頂建成，這所學(xué)院的建筑是由全院師生們用自己的雙手一磚一瓦建成的[ 。1960年改名為廣東教育學(xué)院。1962年學(xué)院遷至海珠客村。1970年學(xué)院被撤銷(xiāo)，71年在肇慶高村創(chuàng)辦了肇慶師范學(xué)院。1978年9月經(jīng)廣東革命委員會(huì)同意，復(fù)辦廣東教育學(xué)院，從高村遷回海珠客村至今。在升為本科院校后，改名為廣東第二師范學(xué)院。
銳意進(jìn)取，追求卓越。1966年學(xué)院提出了“一服務(wù)，二結(jié)合，多元化”的辦學(xué)特色，靈活務(wù)實(shí)高效，不拘一格育人才。學(xué)院先后與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、泰國(guó)、菲律賓、香港、澳門(mén)等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的多所大學(xué)教育組織建立了聯(lián)系，開(kāi)展友好往來(lái)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。在此期間與泰國(guó)皇家那空泰昭大學(xué)結(jié)為“姐妹”學(xué)校。
發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，打造品牌。學(xué)院是廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)，教師培訓(xùn)的主要陣地之一，是中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)省級(jí)培訓(xùn)基地。自1953年至今，培訓(xùn)了許多中小學(xué)校長(zhǎng)，骨干教師。得到了社會(huì)各界認(rèn)識(shí)的關(guān)懷。
廣東第二師范學(xué)院英才輩出，桃李芬芳。“為人師表，教書(shū)育人”的教風(fēng)“進(jìn)德修業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，形成了“揚(yáng)師德，守規(guī)范，敬業(yè)奉獻(xiàn)“的校風(fēng)，豐富多彩的校園文化使得學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展。也為社會(huì)培養(yǎng)了不少人才，桃李遍布各地。然而，他們也不忘師恩。”任真亭“就是校友捐贈(zèng)修建的。
與時(shí)具進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。從成人本科院校體制到普通本科院校體制[ 。學(xué)院經(jīng)過(guò)了8年的努力，苦盡甘來(lái)，廣東教育學(xué)院升級(jí)為廣東第二師范學(xué)院。這是學(xué)院的又一起點(diǎn)，展望未來(lái)，實(shí)現(xiàn)騰飛，面向全省，服務(wù)基層。把學(xué)院建成全省內(nèi)有較大影響，在全國(guó)教師教育領(lǐng)域有一定知名度的普通本科師范學(xué)院?，F(xiàn)設(shè)有教育系、政法系、中文系、外語(yǔ)系、數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系、生物系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、體育系、美術(shù)系、音樂(lè)系、思政部等13個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，設(shè)有16個(gè)本科和28個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。
學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的專(zhuān)任教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專(zhuān)任教師340人，具有教授等正高職稱(chēng)教師48人，副教授等副高職稱(chēng)教師124人，具有博士、碩士學(xué)位教師175人。還有一支由省內(nèi)外知名專(zhuān)家學(xué)者、著名校長(zhǎng)和特級(jí)教師組成的百余人的兼職教師隊(duì)伍。
學(xué)校突出教師教育特色，堅(jiān)持為基礎(chǔ)教育服務(wù)，努力成為服務(wù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的引領(lǐng)型高校，取得了良好的社會(huì)效益。學(xué)校設(shè)有附屬中學(xué)1所，指導(dǎo)和管理的中小學(xué)校長(zhǎng)工作室33個(gè)、中小學(xué)教師工作室45個(gè)，中小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)踐鍛煉基地71個(gè)，中小學(xué)教師校本培訓(xùn)示范學(xué)校371所，英特爾?未來(lái)教育項(xiàng)目示范區(qū)8個(gè)、示范學(xué)校146所。廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心、廣東省中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心、廣東省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)項(xiàng)目辦公室設(shè)在我校。
學(xué)校秉持依法辦學(xué)、嚴(yán)格管理的理念，有完善的獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、勤等助學(xué)制度，并以“學(xué)為君子，兼善天下”來(lái)激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)上進(jìn)，形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，始終把培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展并能適應(yīng)社會(huì)需求的優(yōu)秀人才作為自己的辦學(xué)目標(biāo)。數(shù)十年來(lái)，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，畢業(yè)生深受社會(huì)各界歡迎，擁有良好的社會(huì)聲譽(yù)。
學(xué)校致力加強(qiáng)對(duì)外交流與合作，已與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、泰國(guó)、菲律賓、香港、澳門(mén)等國(guó)家和地區(qū)的高等院校和教育機(jī)構(gòu)以及內(nèi)地一些重點(diǎn)大學(xué)建立了聯(lián)系，開(kāi)展友好往來(lái)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，并從xxxx年開(kāi)始，開(kāi)展了留學(xué)生教育。btec項(xiàng)目實(shí)施后，一批專(zhuān)科畢業(yè)生開(kāi)始留學(xué)英國(guó)等國(guó)家。
第5篇 天津工商學(xué)院簡(jiǎn)介導(dǎo)游詞
天津工商學(xué)院位于天津和平區(qū)馬場(chǎng)道117號(hào)，現(xiàn)為天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，是一座極具觀賞性的洋樓。建成于1931年，是法國(guó)人設(shè)計(jì)建造的，具有文藝復(fù)興時(shí)期的建筑特色。學(xué)院主樓中間高，貴州導(dǎo)游詞，四周低，屋頂前后的墻上各嵌有一座巨大的圓鐘，圓鐘兩側(cè)是兩根立柱，鐘上方是狀如彩虹的防護(hù)物。在學(xué)院的其他建筑中，也有許多類(lèi)似這樣的、歐式古典氣息很濃的細(xì)部裝飾。
馬場(chǎng)道上還有潘復(fù)故居、鄉(xiāng)誼俱樂(lè)部等，都很有特色，有時(shí)間的話，不妨慢慢走來(lái)，細(xì)細(xì)玩味。
