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第1篇最新校歌比賽主持人主持詞 第2篇學(xué)校歌詠比賽主持詞 第3篇學(xué)校歌唱祖國(guó)主持詞 第4篇學(xué)校歌詠比賽主持詞范文 第5篇唱響校歌主題活動(dòng)主持詞 第6篇學(xué)校歌唱比賽主持詞
第1篇 最新校歌比賽主持人主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo);
女：敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們;
男女：大家下午好!
男：校歌是校園文化的重要組成部分，是一個(gè)學(xué)校對(duì)內(nèi)的號(hào)召和激勵(lì)，對(duì)外的形象展示和宣言，它反映的既有辦學(xué)者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成長(zhǎng)心聲。
女：校歌是反映學(xué)校精神風(fēng)貌的重要標(biāo)志，它集中體現(xiàn)了學(xué)校的教育理念、辦學(xué)特色、優(yōu)良傳統(tǒng)，是學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的高度概括，是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向的精神宣言。
男：我們圣林中學(xué)的校歌凝聚了我們圣林學(xué)校的精神、推動(dòng)著校園文化的建設(shè)、激勵(lì)著我們健康成長(zhǎng)。
女：我們圣林中學(xué)的校歌猶如我們圣林中學(xué)的精神圖騰，與?；?、校訓(xùn)等相得益彰。
男：今天我們歡聚一堂，用我們嘹亮的歌聲，傳唱同一首校歌。
女：此刻我們?cè)诖思Y(jié)，用我們稚嫩的聲音，傳達(dá)同一個(gè)心聲。
合：歌唱我們美麗的校園，歌唱我們幸福的生活。
男：下面宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(見(jiàn)附件)
男：接下來(lái)的時(shí)間就交給我們的參賽班級(jí)，希望他們能夠賽出水平.賽出個(gè)性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。首先出場(chǎng)的是五年級(jí)一班。
女：我們五年級(jí)一班有個(gè) 同學(xué)，命運(yùn)使我們相聚在一起，信念讓我們同舟共濟(jì)。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助是我們的做人原則;遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動(dòng)口號(hào);創(chuàng)建一個(gè)具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的和諧集體則是我們的目標(biāo)。請(qǐng)大家欣賞我們的演唱。
男：五一班唱出了校歌的內(nèi)涵和激情。接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)三班的演唱，七年級(jí)三班這是一個(gè)朝氣蓬勃的班級(jí)，猶如清晨的太陽(yáng)，散發(fā)著耀眼的光芒，承載著無(wú)限的希望。困難面前，他們堅(jiān)持不懈，奮勇向前;
女: 七年級(jí)三班唱出了校歌的精彩和靈魂，接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班的演唱，七年級(jí)二班是一個(gè)有著集體榮譽(yù)感和強(qiáng)烈上進(jìn)心的班級(jí).他們對(duì)生活充滿(mǎn)了愛(ài)心,積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),互相幫助,團(tuán)結(jié)進(jìn)步.他們相信一份耕耘,一份收獲.相信,只有前進(jìn),才能不斷地向理想之顛進(jìn)發(fā)!
男：七年級(jí)二班唱出了校歌的華美和高昂。接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班的演唱， 名懷有共同志向的同學(xué)組成的新集體，他們充滿(mǎn)了朝氣與活力，如 只剛剛豐齊羽毛的雛鷹，迫不及待地想要在圣林中學(xué)這片廣闊的競(jìng)技場(chǎng)一試身手。
女：五年級(jí)二班唱出了校歌的節(jié)奏和韻律。接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班的演唱，七年級(jí)一班的同學(xué)青春飛揚(yáng)，團(tuán)結(jié)向上。這個(gè)團(tuán)體，擁有自信、勇敢、拼搏、堅(jiān)強(qiáng)。我們相信，這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體一定會(huì)創(chuàng)造佳績(jī)!
男：七年級(jí)一班唱出了校歌的氣勢(shì)和風(fēng)采，接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班的演唱，六年級(jí)二班是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)活力的班級(jí)。瞧，他們臉上蕩漾著青春的笑容，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，逞颯爽英姿，一代天驕。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!
男：我們喜歡放聲地歡笑，因?yàn)槲覀冇刑嗟目鞓?lè);我們喜歡激烈地辯論，因?yàn)槲覀兂缟兴伎?我們喜歡大膽地嘗試，因我們信奉，沒(méi)有挑戰(zhàn)就沒(méi)有未來(lái)!這就是我們樂(lè)觀向上、勇敢?jiàn)^進(jìn)的六年級(jí)一班!
女：六年級(jí)一班唱出了校歌的精神風(fēng)貌與昂揚(yáng)激情，接下來(lái)請(qǐng)五年級(jí)三班同學(xué)的演唱。五年級(jí)三班這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)體、一個(gè)溫馨和諧的大家庭、一個(gè)生機(jī)盎然的樂(lè)園、一片純真圣潔的心靈土壤。這些新生的小芽，帶著希望在圣林中學(xué)的沃土上茁壯成長(zhǎng)。他們是羽翼漸豐的小鳥(niǎo)，載著求索在圣林中學(xué)的天空中快樂(lè)飛翔。
男：五年級(jí)三班唱出了校歌的恢弘氣勢(shì)，我們掌聲鼓勵(lì)。我們的評(píng)委老師正在忙碌地計(jì)算比賽分?jǐn)?shù)，我們請(qǐng)尊敬的顏校長(zhǎng)為我們的表現(xiàn)做精彩點(diǎn)評(píng)，大家掌聲歡迎。
女：最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了，下面公布得分情況：
結(jié)束語(yǔ)：
男：耳熟能詳?shù)男@歌曲;
女：眾人合唱的感情高潮;
男：一陣陣掌聲雷動(dòng);
女：一聲聲喝彩助威;
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切;
男：今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響;
男：最后，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：“愛(ài)我圣中，唱響校歌”合唱比賽圓滿(mǎn)成功!
女：親愛(ài)的老師同學(xué)們，再見(jiàn)!
最新校歌比賽主持人主持詞
第2篇 學(xué)校歌詠比賽主持詞
(女)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
(男)：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
(合)：你們好!
初冬的風(fēng)吹落了黃葉，吹殘了紅花，黨的“xx大”的召開(kāi)，卻給中國(guó)人民送來(lái)了春風(fēng)般的溫暖。
在舉國(guó)歡慶之中，中國(guó)共產(chǎn)黨第十六次代表大會(huì)勝利閉幕了!這是一次團(tuán)結(jié)的大會(huì)，這是一次勝利的大會(huì)，這是一次奮進(jìn)的大會(huì)。它吹響了繼往開(kāi)來(lái)的號(hào)角，催人奮進(jìn)，鼓舞人心。
無(wú)比的溫暖，無(wú)比的激動(dòng)，無(wú)比的快樂(lè)。讓我們?cè)诮裉旆鸥瑁诮裉旃餐俺з澑杞o黨聽(tīng)”。
用我們的歌聲和話語(yǔ)來(lái)表達(dá)我們對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)黨的熱愛(ài)。
(1)此刻，我們不禁會(huì)想到幾十年前中國(guó)人民所走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，是偉大的黨在艱辛的革命征途中舉起了一面引導(dǎo)人民走向幸福的大旗——五星紅旗。下面請(qǐng)欣賞田原、劉勇為大家?guī)?lái)的《國(guó)旗頌》。
(2)我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫，我們是中國(guó)人。下面請(qǐng)易鵬同學(xué)為大家演唱《中國(guó)人》。
(3)革命烈士用鮮血染紅的五星紅旗，不知曾激勵(lì)過(guò)多少人奮發(fā)向前。下面請(qǐng)鮑菲等三位同學(xué)為大家演唱《紅旗飄飄》。
(4)中國(guó)是東方的一顆明珠，是世界星空一顆永恒的星燈。請(qǐng)?jiān)S寅生等二人為大家點(diǎn)燃《永恒的星燈》。
(5)幾十年拼搏，幾十年努力，在偉大的黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬(wàn)中國(guó)人～氣風(fēng)發(fā)，一起迎著壯麗的朝陽(yáng)走進(jìn)新時(shí)代。請(qǐng)占超等四位同學(xué)為大家演唱《走進(jìn)新時(shí)代》、
(6)1997年香港回歸，1999年澳門(mén)回歸，充分體現(xiàn)了我國(guó)綜合國(guó)力的日益強(qiáng)勝，請(qǐng)陳珊等二位同學(xué)為大家演唱《澳門(mén)，我?guī)慊丶摇贰?/p>
(7)歷經(jīng)滄桑的祖國(guó)母親，作為她的兒女，我們要想對(duì)她說(shuō)的很多很多。下面就請(qǐng)李健同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《祖國(guó)啊!慈祥的母親》。一同向祖國(guó)母親傾訴衷腸。
(8)祖國(guó)是我們的母親，我們祖國(guó)的富強(qiáng)是中國(guó)十三億人民的共同愿望。請(qǐng)范夢(mèng)雷為大家演唱《祝福祖國(guó)》。
(9)你若問(wèn)在億萬(wàn)中國(guó)人民的心中誰(shuí)最美，所有的中國(guó)人都會(huì)異口同聲地說(shuō)：是我們偉大的祖國(guó)。下面就請(qǐng)闞文竹為我們演唱《最美》。
(10)凡是危急的關(guān)頭，總會(huì)出現(xiàn)他們的身影，凡在人民需要的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)他們的笑容。我們可能永遠(yuǎn)都不知道他是誰(shuí)，可我們知道他們是為了誰(shuí)。請(qǐng)甘云為大家演唱《為了誰(shuí)》。
(
1)請(qǐng)宣慧同學(xué)為大家朗誦《旗幟》。
(
2)在世界東方有一個(gè)古老而文明的國(guó)家叫“中國(guó)”，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)的人民叫中國(guó)人。請(qǐng)奚晨帆為大家?guī)?lái)歌曲《中國(guó)人》。
(
3)凡是去過(guò)～的人都有這樣的感受，站在～前，你會(huì)感到無(wú)比自豪。下面請(qǐng)?jiān)S金同學(xué)為大家朗誦《～之戀》。
(
4)樹(shù)葉終歸會(huì)落向大地，這是綠葉對(duì)根的情誼，孩子總會(huì)撲向母親的懷抱，有多少流落海外的赤子，在夢(mèng)醒時(shí)分，心里卻在呼喚《我愛(ài)你，中國(guó)》。
(
5)請(qǐng)章波為大家朗誦《我的祖國(guó)》。
(
6)下面將要出場(chǎng)的這支隊(duì)伍十分強(qiáng)大，由朱莉莉等五人組成。他們將為我們大家送上一首《我的中國(guó)心》。
(
7)“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，帷余莽莽。”“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。中國(guó)歷史上無(wú)數(shù)描寫(xiě)雪的美麗講評(píng)。請(qǐng)李穎為大家演唱《我愛(ài)你，塞北的雪》。
(
8)請(qǐng)楊靜同學(xué)為大家?guī)?lái)《今天是您的生日，中國(guó)》。
(
9)秋天是豐收的季節(jié)，秋天是金色的季節(jié)，讓我們高聲贊美秋天。請(qǐng)徐文剛朗誦《秋歌》。
(20)每當(dāng)五星紅旗冉冉升起，每當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌響起的時(shí)候，多少顆激動(dòng)的心在驕傲，在自豪，你的名字比我生命更重要。下面請(qǐng)陳楊等為大家演唱《紅旗飄飄》。
(，盡在酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。
第3篇 學(xué)校歌唱祖國(guó)主持詞
(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓
(男)親愛(ài)的朋友們同事們
(合)大家晚上好!
(男)金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡;
(女)丹桂飄香，高歌歡唱寄深情。
(男)我們見(jiàn)證歷史，見(jiàn)證新中國(guó)60年的光輝歷程;
(女)我們迎來(lái)十月，迎來(lái)祖國(guó)繁榮昌盛的明天。
(男)朋友們，在這令人難忘的夜晚，我們隆重集會(huì)，用最動(dòng)情的歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)60華誕最真摯的祝福。
(女)今晚，讓我們縱情放歌，歌唱祖國(guó)，抒發(fā)時(shí)代豪情!讓我們伴隨著紅歌的旋律去回憶那段*燃燒的歲月。
(男)今晚?yè)?dān)任我們現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委的有：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
第4篇 學(xué)校歌詠比賽主持詞范文
(男)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
(女)：親愛(ài)的員工朋友們
(合)：大家下午好
(男)：七月的驕陽(yáng)，如火如荼，把豪放的熾熱揮灑藍(lán)天。
(女)：七月的黨旗，如日中天，把真摯的關(guān)愛(ài)撒滿(mǎn)大地。
(男)：從“義勇軍進(jìn)行曲”到“東方紅”，
(女)：從“春天的故事”到“走進(jìn)新時(shí)代”。
(合)：九十三年的風(fēng)雨兼程，九十三載的開(kāi)拓進(jìn)取。
(女)：鮮紅是你不盡的追求，
(男)：金黃是你永遠(yuǎn)的輝煌。
(合)：沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)!
第5篇 唱響校歌主題活動(dòng)主持詞
唱響校歌主題活動(dòng)主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家上午好!
男：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2011年元旦如約而至：
女：在這一刻，我們感受到了春的氣息，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受親情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)唱響2011!
男：王莊集鄉(xiāng)聯(lián)校慶元旦師生才藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目一《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》
女：憶當(dāng)年，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民翻身做主人;看今朝，改革開(kāi)放帶領(lǐng)百姓致富奔小康。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。首先，請(qǐng)欣賞馬集小學(xué)全體老師們帶來(lái)的大合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。
節(jié)目二 幼兒誦讀《三字經(jīng)》
男：近幾年來(lái)，我鄉(xiāng)小學(xué)開(kāi)展了“古詩(shī)文誦讀”等特色活動(dòng)。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在學(xué)生血脈中流淌;誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐學(xué)生人格的脊梁。
女：“玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義?！苯倘酥廊绾螌W(xué)習(xí)。
男：“香九齡、能溫席，融四歲、能讓梨”教人懂得如何做人。
女：下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園選送的節(jié)目——《三字經(jīng)》誦讀，誦讀者：王媛媛。
節(jié)目三《誰(shuí)的本領(lǐng)大》
男：“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。自09年以來(lái)，我鄉(xiāng)聯(lián)校啟動(dòng)了“振興閱讀工程”，各小學(xué)致力于打造書(shū)香校園，小學(xué)生的閱讀量迅速攀升，涌現(xiàn)了一批“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“故事大王”。這不，馬廠小學(xué)的呂瑩瑩同學(xué)為大家?guī)?lái)了一個(gè)富有哲理的小故事——《誰(shuí)的本領(lǐng)大》。有請(qǐng)呂瑩瑩同學(xué)登場(chǎng)。
節(jié)目四《團(tuán)結(jié)就是力量》
女：“構(gòu)建和諧師生關(guān)系”是我們近年來(lái)重點(diǎn)研究并初見(jiàn)成效的一個(gè)課題。賞識(shí)、尊重、團(tuán)結(jié)是校園生活和課堂教學(xué)的主旋律，接下來(lái)請(qǐng)欣賞孫莊小學(xué)五二班同學(xué)的大合唱——《團(tuán)結(jié)就是力量》。
節(jié)目五《三句半》
男：灑一路汗水，我們碩果累累;唱一路歡歌，我們信心百倍。近年來(lái)，我們?cè)诳h局的大力支持下，不斷深入實(shí)施素質(zhì)教育，積極創(chuàng)建特色學(xué)校，取得了一定的成績(jī)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。下面請(qǐng)欣賞趙記林等同學(xué)為大家表演的“三句半”——夸夸我鄉(xiāng)的素質(zhì)教育。
節(jié)目六《敢問(wèn)路在何方》
女：“安貧樂(lè)教、開(kāi)拓進(jìn)取”是我們?nèi)w教師的真實(shí)寫(xiě)照;“我工作、我快樂(lè)”是我們?nèi)w教師不懈的追求。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。接下來(lái)有請(qǐng)安憲民老師為大家演唱《西游記》的主題曲——《敢問(wèn)路在何方》。
節(jié)目七《書(shū)法才藝展示》
男：古詩(shī)文誦讀、知識(shí)積累、寫(xiě)字教學(xué)是我鄉(xiāng)小學(xué)特色教育的三大品牌，其中，寫(xiě)字教學(xué)成為各校一道亮麗的風(fēng)景線，書(shū)法指導(dǎo)教師們功不可沒(méi)。下面有請(qǐng)高文申、趙新華、張隨山三位教師代表閃亮登場(chǎng)，為大家現(xiàn)場(chǎng)揮毫。(三位教師登場(chǎng)后緊接著報(bào)第八個(gè)節(jié)目)
節(jié)目八《茉莉花》
女：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”，接下來(lái)請(qǐng)欣賞中心小學(xué)和馬集小學(xué)器樂(lè)合奏《茉莉花》。掌聲歡迎!
節(jié)目九《青春飛揚(yáng)》
男：“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。自09年以來(lái)，我們積極貫徹實(shí)施市縣“4312 ”活動(dòng)方案，開(kāi)展豐富多彩的“快樂(lè)大課間”活動(dòng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞馬集小學(xué)的健美操表演《青春飛揚(yáng)》。有請(qǐng)他們登場(chǎng)。
節(jié)目十《快樂(lè)的節(jié)日》
女：童真童趣是幼兒小朋友的寫(xiě)照，快樂(lè)成長(zhǎng)是幼教不變的追求，接下來(lái)請(qǐng)欣賞王店幼兒園可愛(ài)的精靈們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮犊鞓?lè)的節(jié)日》。
節(jié)目十一《幼兒時(shí)裝表演》
男：“培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新和實(shí)踐能力”是素質(zhì)教育的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。接下來(lái)請(qǐng)欣賞孫莊幼兒園選送的節(jié)目——《時(shí)裝表演》。
節(jié)目十二《我是草原小牧民》
女：我們希望快樂(lè)在孩子們一生中流淌，我們期待孩子們的胸懷
像草原一樣寬廣，下面請(qǐng)欣賞余糧海小學(xué)帶來(lái)的歌舞《我是草原小牧民》
節(jié)目十三《招聘演員》
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞范志斌 趙永杰同學(xué)合作的小品《招聘演員 》
節(jié)目十四《智取威虎山》選段
女：京劇被譽(yù)為中國(guó)的國(guó)粹，距今已有200多年的歷史，它以無(wú)窮的藝術(shù)魅力，征服了千千萬(wàn)萬(wàn)的觀眾，下面有請(qǐng)趙連鎖校長(zhǎng)給大家演唱《智取威虎山》選段。
節(jié)目十五《好日子》
男：她的到來(lái)，結(jié)束了我們鄉(xiāng)小學(xué)沒(méi)有專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教師的歷史;她的到來(lái)，給我鄉(xiāng)藝術(shù)教學(xué)帶來(lái)了勃勃生機(jī)，下面就有請(qǐng)馬集小學(xué)安海紅老師閃亮登場(chǎng)，她為大家演唱的歌曲是《好日子》。
節(jié)目十六《放飛夢(mèng)想》
女：每一個(gè)心中都珍藏著一個(gè)美好的愿望，每個(gè)學(xué)子心中都憧憬著一個(gè)迷人的夢(mèng)想。最后請(qǐng)欣賞由劉相軍校長(zhǎng)作詞，安海紅和崔酉清兩位老師譜曲，中心小學(xué)全體教師激情演唱的校歌《放飛夢(mèng)想》。
結(jié)束語(yǔ)：
男：歡聚的時(shí)光雖然短暫
女：但我們會(huì)把幸福快樂(lè)珍藏
男：我們珍惜今天的點(diǎn)滴成就
女：我們期待明天的更加輝煌
男：“唱響2011、放飛夢(mèng)想”王莊集鄉(xiāng)聯(lián)校師生才藝匯演到此結(jié)束，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
女：謝謝大家的光臨!再見(jiàn)!
(播放《等到明年的這一天》音樂(lè))
唱響校歌主題活動(dòng)主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo);
女：敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們;
男女：大家下午好!
男：校歌是校園文化的重要組成部分，是一個(gè)學(xué)校對(duì)內(nèi)的號(hào)召和激勵(lì)，對(duì)外的形象展示和宣言，它反映的既有辦學(xué)者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成長(zhǎng)心聲。
女：校歌是反映學(xué)校精神風(fēng)貌的重要標(biāo)志，它集中體現(xiàn)了學(xué)校的教育理念、辦學(xué)特色、優(yōu)良傳統(tǒng)，是學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的高度概括，是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向的精神宣言。
男：我們圣林中學(xué)的校歌凝聚了我們圣林學(xué)校的精神、推動(dòng)著校園文化的建設(shè)、激勵(lì)著我們健康成長(zhǎng)。
女：我們圣林中學(xué)的校歌猶如我們圣林中學(xué)的精神圖騰，與?；?、校訓(xùn)等相得益彰。
男：今天我們歡聚一堂，用我們嘹亮的歌聲，傳唱同一首校歌。
女：此刻我們?cè)诖思Y(jié)，用我們稚嫩的聲音，傳達(dá)同一個(gè)心聲。
合：歌唱我們美麗的校園，歌唱我們幸福的生活。
男：下面宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(見(jiàn)附件)
男：接下來(lái)的時(shí)間就交給我們的參賽班級(jí)，希望他們能夠賽出水平.賽出個(gè)性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。首先出場(chǎng)的是五年級(jí)一班。
女：我們五年級(jí)一班有個(gè) 同學(xué)，命運(yùn)使我們相聚在一起，信念讓我們同舟共濟(jì)。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助是我們的做人原則;遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動(dòng)口號(hào);創(chuàng)建一個(gè)具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的和諧集體則是我們的目標(biāo)。請(qǐng)大家欣賞我們的演唱。
男：五一班唱出了校歌的內(nèi)涵和激情。接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)三班的演唱，七年級(jí)三班這是一個(gè)朝氣蓬勃的班級(jí)，猶如清晨的太陽(yáng)，散發(fā)著耀眼的光芒，承載著無(wú)限的希望。困難面前，他們堅(jiān)持不懈，奮勇向前;
女: 七年級(jí)三班唱出了校歌的精彩和靈魂，接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班的演唱，七年級(jí)二班是一個(gè)有著集體榮譽(yù)感和強(qiáng)烈上進(jìn)心的班級(jí).他們對(duì)生活充滿(mǎn)了愛(ài)心,積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),互相幫助,團(tuán)結(jié)進(jìn)步.他們相信一份耕耘,一份收獲.相信,只有前進(jìn),才能不斷地向理想之顛進(jìn)發(fā)!
男：七年級(jí)二班唱出了校歌的華美和高昂。接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班的演唱， 名懷有共同志向的同學(xué)組成的新集體，他們充滿(mǎn)了朝氣與活力，如 只剛剛豐齊羽毛的雛鷹，迫不及待地想要在圣林中學(xué)這片廣闊的競(jìng)技場(chǎng)一試身手。
女：五年級(jí)二班唱出了校歌的節(jié)奏和韻律。接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班的演唱，七年級(jí)一班的同學(xué)青春飛揚(yáng)，團(tuán)結(jié)向上。這個(gè)團(tuán)體，擁有自信、勇敢、拼搏、堅(jiān)強(qiáng)。我們相信，這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體一定會(huì)創(chuàng)造佳績(jī)!
男：七年級(jí)一班唱出了校歌的氣勢(shì)和風(fēng)采，接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班的演唱，六年級(jí)二班是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)活力的班級(jí)。瞧，他們臉上蕩漾著青春的笑容，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，逞颯爽英姿，一代天驕。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!
男：我們喜歡放聲地歡笑，因?yàn)槲覀冇刑嗟目鞓?lè);我們喜歡激烈地辯論，因?yàn)槲覀兂缟兴伎?我們喜歡大膽地嘗試，因我們信奉，沒(méi)有挑戰(zhàn)就沒(méi)有未來(lái)!這就是我們樂(lè)觀向上、勇敢?jiàn)^進(jìn)的六年級(jí)一班!
女：六年級(jí)一班唱出了校歌的精神風(fēng)貌與昂揚(yáng)激情，接下來(lái)請(qǐng)五年級(jí)三班同學(xué)的演唱。五年級(jí)三班這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)體、一個(gè)溫馨和諧的大家庭、一個(gè)生機(jī)盎然的樂(lè)園、一片純真圣潔的心靈土壤。這些新生的小芽，帶著希望在圣林中學(xué)的沃土上茁壯成長(zhǎng)。他們是羽翼漸豐的小鳥(niǎo)，載著求索在圣林中學(xué)的天空中快樂(lè)飛翔。
男：五年級(jí)三班唱出了校歌的恢弘氣勢(shì)，我們掌聲鼓勵(lì)。我們的評(píng)委老師正在忙碌地計(jì)算比賽分?jǐn)?shù)，我們請(qǐng)尊敬的顏校長(zhǎng)為我們的表現(xiàn)做精彩點(diǎn)評(píng)，大家掌聲歡迎。
女：最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了，下面公布得分情況：
結(jié)束語(yǔ)：
男：耳熟能詳?shù)男@歌曲;
女：眾人合唱的感情高潮;
男：一陣陣掌聲雷動(dòng);
女：一聲聲喝彩助威;
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切;
男：今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響;
男：最后，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：“愛(ài)我圣中，唱響校歌”合唱比賽圓滿(mǎn)成功!
女：親愛(ài)的老師同學(xué)們，再見(jiàn)!
唱響校歌主題活動(dòng)主持詞
開(kāi)場(chǎng)詞
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
男：好一派歡慶鼓舞的場(chǎng)面，鼓聲隆隆，聲震長(zhǎng)空，敲出了我們山陽(yáng)中學(xué)師生的沖天豪氣!紅旗飄飄，獵獵雄風(fēng)，舞出了我們山陽(yáng)中學(xué)師生的滿(mǎn)腔熱情!
女：這鏗鏘激昂的`鼓點(diǎn)把一所百年老校的文化底蘊(yùn)和新時(shí)代的校園精神充分的表現(xiàn)出來(lái)，這種精氣神就是我們師生工作學(xué)習(xí)的真實(shí)呈現(xiàn)。
男：一批批的山陽(yáng)學(xué)子就是在這樣美麗厚重的校園里受到滋養(yǎng)熏陶和感染，就是在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航開(kāi)啟了自己成功的人生。
女:這里是我們開(kāi)創(chuàng)人生的舞臺(tái)，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，積淀了文化，濡染了藝術(shù)，彰顯了雅趣。
男：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
女：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校跨越式發(fā)展的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。
男：在這個(gè)舞臺(tái)上，我們不僅是觀賞者，更是表演者和收獲者。是校園托舉了我們，我們也應(yīng)該點(diǎn)綴校園，讓校園更加和諧美麗。
女：今天就讓我們借著校園文化藝術(shù)節(jié)的精彩大幕，蕩滌我們的心靈，文明我們的言行，放飛我們的夢(mèng)想，展示我們的精彩吧。
節(jié)目串詞
1.男：一所校園最有價(jià)值的不僅僅是優(yōu)美的環(huán)境和齊全的設(shè)施，更在于它有一批批師德高尚、業(yè)務(wù)精良的老師。 女：盡管對(duì)老師的謳歌已經(jīng)很多，但今天我們?nèi)砸磉_(dá)出我們崇敬的心聲。請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦：《獻(xiàn)給老師的詩(shī)行》表演者：王賢斌、陳琳、康源淅、黨倩。 2.男：《床前明月光》是李白最為通俗受眾面最廣的詩(shī)歌，也是我們進(jìn)入煌煌唐詩(shī)這片天地的最早記憶，這個(gè)地球人都知道。
女：不過(guò)，如果用現(xiàn)代人柔美的舞姿來(lái)表現(xiàn)這首詩(shī)的意境，那將又是怎樣的風(fēng)貌呢，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞：《床前明月光》表演者：劉俊夢(mèng)、柯寧等。 3.男：笛子是民族樂(lè)器中最能表現(xiàn)雅俗共賞特點(diǎn)的樂(lè)器，或婉轉(zhuǎn)低回;或悠揚(yáng)激昂，總能讓人沉醉其中。 女：《跑旱船》就是這樣一支氣氛熱烈，情緒活躍，具有濃郁的地方風(fēng)情和民族色彩的曲子。下來(lái)請(qǐng)欣賞笛子重奏：《跑旱船》表演者：戈奉平、布三民、彭家貴、潘露露。
4.男：太極拳是一種武術(shù)項(xiàng)目，在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，充分體現(xiàn)了中國(guó)人的文化和思想。
女：太極拳拳法輕靈圓活、松柔慢勻、開(kāi)合有序、剛?cè)嵯酀?jì)，猶如“行云流水，連綿不斷”。下面請(qǐng)欣賞我校老師精心演練的太極拳，表演者：程時(shí)來(lái)、秦玉權(quán)、韓萬(wàn)林等24人。
5.男：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，這是草原人民悠閑的生活圖景，更是留在我們心中永不退色的畫(huà)卷。 女：廣闊的大草原上不僅風(fēng)光如畫(huà)，更有能歌善舞的青年男女演繹著唯美動(dòng)人的愛(ài)情故事。請(qǐng)欣賞藏舞：《溜溜的康定，溜溜的情》表演者：陳琳、武丹、趙劍、張陽(yáng)、代娜、潘露露、
金靜、劉俊夢(mèng)、柯寧、史可薇。
6.女：我們是父母的寶貝，也是老師們的寶貝，面對(duì)未來(lái)我們有著太多太多沉甸甸的夢(mèng)想。
男：但不管結(jié)果怎樣，我們都要心中擁有快樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)寶貝。請(qǐng)欣賞皮霓虹老師帶來(lái)的歌伴舞：《快樂(lè)寶貝》。
7.女：戲曲是漢族傳統(tǒng)藝術(shù)之一，劇種繁多有趣，表演形式載歌載舞，又說(shuō)又唱，有文有武，集“唱、做、念、打”于一體，在世界戲劇史上獨(dú)樹(shù)一幟。 女：比較流行著名的劇種有：秦腔、京劇、越劇、黃梅戲、評(píng)劇、豫劇等六十多個(gè)劇種。今天我們就來(lái)一個(gè)戲曲大串燒，讓大家一飽耳福。表演者：布三民、段書(shū)鵬、還有支教團(tuán)的3名老師。
8.男：漫川大調(diào)是主要流行于陜西省山陽(yáng)縣漫川一帶的唱腔。漫川地處秦頭楚尾，明清時(shí)期，奔流不息的金錢(qián)河在這里造就了享譽(yù)南北的北方港口----漫川水旱碼頭，長(zhǎng)江文化的溫婉和黃河文化的狂悍在這里交融，形成了別具特色的漫川文化。
女：漫川大調(diào)應(yīng)運(yùn)而生，充分表現(xiàn)出了這種獨(dú)具地域特色的文化。漫川大調(diào)現(xiàn)在已經(jīng)成為陜西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn) ，正在申請(qǐng)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這是我們每一個(gè)山陽(yáng)人的驕傲。下來(lái)請(qǐng)欣賞山陽(yáng)劇團(tuán)傾情表演的漫川大調(diào)《田園樂(lè)》。 9.男：走向復(fù)興是我們中華民族幾代人的夢(mèng)想，加入世貿(mào)，舉辦奧運(yùn)，神舟飛天，潛龍下海，這一個(gè)個(gè)清晰地足跡就展現(xiàn)在我們眼前。
女：我們非常榮幸地見(jiàn)證了這個(gè)歷史的進(jìn)程，民族在復(fù)興，我們個(gè)人也在這個(gè)激蕩的歷史潮流中實(shí)現(xiàn)著我們的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞張愛(ài)華、阮鍵老師帶來(lái)的歌伴舞：《走向復(fù)興》。
結(jié)束語(yǔ)
男：一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲在校園的上空飄蕩，唱出來(lái)了我們師生面向未
來(lái)的的自信。
女：一段段剛?cè)嵯酀?jì)的舞蹈在舞臺(tái)上盡相綻放，舞出了我們師生與時(shí)俱進(jìn)的精氣神。
男：校園文化藝術(shù)節(jié)展現(xiàn)在這里的只是一個(gè)濃縮的瞬間，更多精彩的活動(dòng)還要靠我們?nèi)w師生去繼續(xù)努力創(chuàng)造。
女：讓我們?cè)谶@和諧美麗的校園里，涵養(yǎng)德行，積淀文明，成就素養(yǎng)，增長(zhǎng)才華，為了山陽(yáng)中學(xué)更加美好的明天，為了我們自己更加成功的人生而繼續(xù)努力吧!
男：山陽(yáng)中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式到此圓滿(mǎn)結(jié)束，謝謝大家!
第6篇 學(xué)校歌唱比賽主持詞
男: 清風(fēng)拂柳、溫陽(yáng)普照，激情澎湃、盛世歡騰。
女： 在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，xx學(xué)院又迎來(lái)繁花似錦的春天。
男: 迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，
女： 走向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。
男: 蘭天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完青年心中的頌歌，
女： 群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男: 讓每首詩(shī)變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
女： 讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
男： 飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，
女： 熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男： 讓我們用力量的臂膀，讓共和國(guó)神采飛揚(yáng)，
