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六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞(精選5篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-07-11 07:48:01 查看人數(shù):5

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞

第1篇 小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞

小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞

小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞1

尊敬的各位家長(zhǎng),老師們

大家下午好!

陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝,在春意濃濃的日子里,我們迎來(lái)了本次家長(zhǎng)會(huì)。在此,對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái),表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

現(xiàn)在正是孩子即將完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí),迎接初中學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵時(shí)候,在座的各位家長(zhǎng)和我們老師一樣,都希望孩子能以?xún)?yōu)異的成績(jī),高尚的品行,步入中學(xué)的大門(mén)。我們相信,在學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的共同配合下,我們的孩子有如這爛漫的春天,生機(jī)勃勃,將以最飽滿(mǎn)的精神面貌跨入中學(xué)的大門(mén)!

今天的活動(dòng)分為兩個(gè)議程。

一、 我校蔡校長(zhǎng)針對(duì)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)情況、管理情況為大家發(fā)言。

二、 請(qǐng)各位家長(zhǎng)到指定的地點(diǎn)聽(tīng)聽(tīng)班主任、科任老師介紹班級(jí)的情況及孩子的在校表現(xiàn),老師和家長(zhǎng)之間還可以進(jìn)行深入的交流,交換彼此在教育孩子方面的意見(jiàn)。

下面,我們首先進(jìn)入第一項(xiàng)議程:讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔡校長(zhǎng)發(fā)言。

——如何幫助孩子學(xué)習(xí),如何政群引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)以及怎么關(guān)心、教育孩子是我們共同探討的話(huà)題。總之我們的目標(biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”讓我們?nèi)リP(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài),關(guān)注他們做些什么?關(guān)注他們的理想吧!

——只有溝通了,才能互相理解,只有理解了,才能更好地?cái)y手,從而形成教育的合力,發(fā)揮教育的最大功能。家長(zhǎng)們、老師們關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),更應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個(gè)性和陽(yáng)光心態(tài)。

——希望本次家長(zhǎng)會(huì)能成為一面鏡子,讓家長(zhǎng)了解孩子在校的真實(shí)表現(xiàn),讓老師能找出自己教育和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽(yáng),讓每一棵樹(shù)都成才,讓每一度花都向陽(yáng),都嬌艷,都繽紛絢麗!六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞接下來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)們移步至響應(yīng)的地方(六(1)音樂(lè)室六(2)美術(shù)室六(3)原地不動(dòng)),和老師們展開(kāi)互動(dòng),做深入的溝通。在這里也提早說(shuō)一聲,待會(huì)兒散會(huì)后您回去的時(shí)候,路上請(qǐng)注意安全。再次感謝你們!

張 旭:更離不開(kāi)父母的支持和鼓勵(lì)。六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞劉淵源:下面有請(qǐng)羅一凡的媽媽發(fā)言。

張 旭:聽(tīng)了羅一凡媽媽的發(fā)言,是我們深有感觸,下面有請(qǐng)學(xué)生代表吳鵬發(fā)言。 劉淵源:聽(tīng)了吳鵬的發(fā)言,是我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),有一個(gè)人目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖。

張 旭:有一個(gè)人期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力。 劉淵源:她在我們的心田上播報(bào)愛(ài)的陽(yáng)光。

張 旭:她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。

劉淵源:他就是我們可親可敬的班主任---------馬老師

張 旭:下面有請(qǐng)我們的馬老師發(fā)言,大家歡迎!

劉淵源:學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。

張 旭:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。

劉淵源:是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。

張 旭:是老師教我們展翅飛翔。

劉淵源:下面先請(qǐng)劉老師發(fā)言。

張 旭:老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們,愛(ài)護(hù)著我們。

劉淵源:為了我們,她默默地為我們奉獻(xiàn)一切。

張 旭:借次機(jī)會(huì),我們對(duì)您說(shuō)聲

合: 老師,您辛苦了。

劉淵源:聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表和教師的發(fā)言,相信爺爺奶奶、爸

爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。

張 旭:下面請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。

劉淵源:下面請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開(kāi)信封,讀讀我們的心里話(huà),也請(qǐng)把你們的囑咐寫(xiě)在紙上裝進(jìn)信封吧。

張 旭:下面請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷。

劉淵源:千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們心中感激的話(huà),但請(qǐng)你們放心,我們已下決心要在

隆德一小這片沃土上,譜寫(xiě)我們無(wú)悔的青春。

張 旭:請(qǐng)你們相信,我們會(huì)用汗水與成績(jī)回報(bào)你們!

合: 美好時(shí)光總是短暫的,最后祝愿所有的家長(zhǎng)老師身體健康。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。謝謝!

劉淵源:請(qǐng)杜國(guó)錦、柳妮娜、崔毛毛、陳思婷、吳陽(yáng)、閆靖靖、祁斌濤、謝啟發(fā)、

張東東、王旭軍、陳成、杜建彪 的家長(zhǎng)留步。

小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞2

各位家長(zhǎng)

你們好!請(qǐng)?jiān)试S我代表六(1)班全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)光臨家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎。這次與會(huì)的家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)明了你們對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心,對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注和學(xué)校的一份感情,在此,我們深表感謝。

今天出席這次家長(zhǎng)會(huì)的有我們學(xué)校的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、的任課老師。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮,決定召開(kāi)六年級(jí)段學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)是非常必要和重要的,本學(xué)期是六年級(jí)學(xué)生升入中學(xué)讀書(shū)前的重要時(shí)期,也是決定孩子今后發(fā)展方向的重要階段。

同時(shí)我們學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)也非常重視,擔(dān)任畢業(yè)班功課的教師都是高級(jí)職稱(chēng)教師和學(xué)校的青年骨干教師(大多數(shù)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課),并且這些教師都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念。

再說(shuō),學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合,家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ),又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華;而學(xué)校教育是家庭教育的指導(dǎo)與深入。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也促使家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。總之一句話(huà),就是“一切為了我們的學(xué)生你們的子女”,這

是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿(mǎn)的成功! 今天的家長(zhǎng)會(huì)議程主要有二個(gè)

第一個(gè)議程是請(qǐng)我們的陳校長(zhǎng)講話(huà)。(家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表和老師代表)

第二個(gè)議程是請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任、任課教師交流。

接下來(lái)我們用熱烈的掌聲請(qǐng)陳校長(zhǎng)就如何幫助孩子學(xué)習(xí)、如何正確引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)以及怎么關(guān)心、教育孩子學(xué)習(xí)等方面的講話(huà)。(家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表和老師代表講話(huà)。)

小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞3

甲:尊敬的各位叔叔、阿姨

乙:親愛(ài)的爸爸、媽媽們!

合: 大家好!(鞠躬)

甲:我是 x x x

乙:我是 x x x

甲:首先,我代表六年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨 乙:感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

合: 歡迎大家來(lái)到團(tuán)結(jié)互助的六年級(jí)一班,這個(gè)溫暖的大家庭里。 甲:我們是祖國(guó)的未來(lái)

乙:我們是你們的希望

甲:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海

乙:為了我們的成長(zhǎng),老師無(wú)私奉獻(xiàn),恩比天高!六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞甲:有了你們的精心呵護(hù)

乙:有了你們的悉心培養(yǎng)

合: 才有了我們的健康成長(zhǎng)!六(1)班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

甲:本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是——凝心聚力,呵護(hù)生命。

乙:首先請(qǐng)欣賞音樂(lè)《感恩父母》【請(qǐng)全體起立】

【第一項(xiàng):班主任發(fā)言】

甲:有一個(gè)人,目光是那樣的嚴(yán)厲,微笑卻是那樣的溫暖和有誠(chéng)意。 乙:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力

甲:她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)著我們。

乙:為了我們,她成天默默的為我們奉獻(xiàn)一切.

甲:她就是我們可親可敬的班主任——陶老師,

乙:借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲

合:“老師,您辛苦了!”

乙:下面有請(qǐng)班主任發(fā)言,大家歡迎!

第2篇 六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞

尊敬的各位家長(zhǎng):

你們好!

今天,你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切期望和對(duì)學(xué)校工作的極大支持,來(lái)參加我校組織召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,對(duì)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈地歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝!

(在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前,我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將手機(jī)置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗S纱私o各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便,敬請(qǐng)諒解。)

我們的孩子馬上要升初中了,很多家長(zhǎng)無(wú)所適從,今天我們?cè)谶@里,將為大家提供專(zhuān)家級(jí)的指導(dǎo)和建議,這是我們學(xué)校為各位家長(zhǎng)和孩子們奉獻(xiàn)的一次愛(ài)心,也是我們學(xué)校對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)的重要體現(xiàn)!

今天的家長(zhǎng)會(huì)我們特別邀請(qǐng)到家長(zhǎng)學(xué)校講師曾香蓮老師為我們的家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行家庭教育專(zhuān)題講座,同時(shí)還邀請(qǐng)我校教師張友文老師與大家分享她在教育子女方面的點(diǎn)滴。

首先,我們以熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)學(xué)校曾老師為我們做精彩講座。

聽(tīng)了曾老師的講座后,我真誠(chéng)的希望能給有著各種困惑的家長(zhǎng)們帶來(lái)一絲曙光,幫助你們走出迷茫。

接下來(lái),我們?cè)僖淮我詿崃业卣坡暁g迎我們的張老師給大家介紹她在教育子女方面所取得的成績(jī)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

聽(tīng)了兩位老師的發(fā)言,我想,在座的各位家長(zhǎng)應(yīng)該感慨頗多,受益匪淺吧!我是一個(gè)年輕的老師,自然沒(méi)有曾老師從教20余年的經(jīng)歷;同時(shí),我也是一位年輕的媽媽?zhuān)?dāng)然更沒(méi)有張老師15年教育子女的經(jīng)。

因此,關(guān)于家庭教育方面的知識(shí),也略顯淺薄,所以我給不了各位家長(zhǎng)朋友們多少意見(jiàn)和建議。但剛剛聽(tīng)了曾老師的講座和張老師的發(fā)言,我不由得想起了我今年3月份到長(zhǎng)沙出差,在回來(lái)的火車(chē)上偶然的一次經(jīng)歷,當(dāng)時(shí)的情景記憶猶新,在今天這個(gè)特定的環(huán)境中,我覺(jué)得我很有必要講述給各位家長(zhǎng)朋友們聽(tīng)。

在火車(chē)上,坐在我對(duì)面的一位中年婦女打斷了我和同事的談話(huà)。她問(wèn)我是不是老師,我當(dāng)時(shí)很驚訝,后來(lái)她告訴我從我倆的言談舉止中看出來(lái)的。她很誠(chéng)懇地問(wèn)我有沒(méi)有時(shí)間,想找我聊聊天,我欣然接受了她的邀請(qǐng)。我們的話(huà)題是從她女兒開(kāi)始的。

她告訴我,她有一個(gè)讀初一的女兒,因?yàn)樾W(xué)在懷化市都很出眾,所以才不遠(yuǎn)千里,排除萬(wàn)難,把女兒送到長(zhǎng)沙一所知名的中學(xué)就讀,期待有朝一日能成為人中龍,女中鳳。看她的神情,完全沉浸在對(duì)未來(lái)美好藍(lán)圖的憧憬中。可突然間,她猛地一問(wèn):李老師,你說(shuō)現(xiàn)在的孩子怎么變化就這么快呢?明顯的那神態(tài)突然間來(lái)了180度的大轉(zhuǎn)彎,拳頭緊握,雙額青筋爆出,很是激動(dòng),甚至捶著桌子,憤怒地向我講述了,她的女兒在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里變得孤辟、倔強(qiáng)、自以為是,成績(jī)直線(xiàn)下降,成了一個(gè)典型的討厭的孩子。

“你知道嗎?有的時(shí)候,想起她,我真的有死的念頭!”也許這句話(huà),我們會(huì)認(rèn)為說(shuō)重了,但細(xì)想,這又何嘗不是一般家長(zhǎng)在對(duì)孩子絕望時(shí)的通常反應(yīng)呢?聽(tīng)著她的述說(shuō),我給了她一些建議,既然對(duì)把女兒送出去上學(xué)之事如此悔恨,為何不退一步海闊天空呢?返回懷化讀書(shū),讓孩子留在自己身邊,也許還有機(jī)會(huì)找回那個(gè)曾經(jīng)優(yōu)秀的女兒。

她告訴我,她和家里人也有過(guò)這樣的考慮,可另一種顧慮又阻止她這樣的決定?!盎貋?lái),我也想??!可當(dāng)時(shí),老師們要我女兒留下來(lái),我是毅然決然地拒絕。說(shuō)句心里話(huà),我骨子里覺(jué)得女兒留在懷化,太屈才了,甚至還擔(dān)心會(huì)誤了孩子??涩F(xiàn)在,如果回來(lái),我哪拉得下這個(gè)面子啊!何況,老師還會(huì)像以前那樣對(duì)待我的孩子嗎?即使老師心胸寬廣,她的那些同學(xué)又會(huì)怎樣議論?肯定是在那學(xué)校變壞了才回來(lái)的,女兒又如何能夠承受住那些異樣的眼光?……李老師,你是老師,你說(shuō),我到底應(yīng)該怎么辦呀?”作為一位老師,我很想給她一個(gè)滿(mǎn)意的答案??晌覒?yīng)該給她怎么樣的一個(gè)答案,她才能滿(mǎn)意呢?我很是困惑,因?yàn)槲抑?,沒(méi)有答案,誰(shuí)也給不了答案。

作為一名家長(zhǎng),這次的偶遇,讓我慶幸,慶幸自己還沒(méi)有到為孩子做選擇的時(shí)候;但作為一位老師,卻讓我揪心,揪心這樣的情景卻一直在上演,而且愈演愈烈,那一聲聲悔恨的嘆息聲何時(shí)才能停止?

各位家長(zhǎng)朋友們,以上是我個(gè)人的一些感慨,如果有什么不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正,同時(shí)也歡迎各位家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。今天的家長(zhǎng)會(huì),希望能引起各位家長(zhǎng)深層次的思考,也希望能幫助你更好的教育自己的子女。

最后,請(qǐng)各位家長(zhǎng)回到孩子所在的班級(jí),跟班主任和任課教師進(jìn)行交流溝通。我代表學(xué)校,再一次由衷地感謝各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注和對(duì)學(xué)校的支持。謝謝大家!

第3篇 小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞

小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞

小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞1

一、開(kāi)場(chǎng)白

(甲):尊敬的老師!

(乙):敬愛(ài)的叔叔、阿姨們!

(合):大家下午好!【鞠躬】

(甲):我叫 ,今天家長(zhǎng)會(huì)由我和我的同學(xué) 共同擔(dān)任主持,感謝老師能夠給予我們這樣的鍛煉機(jī)會(huì),也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)!

(乙):首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表六(一)班全體老師和同學(xué),對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間,來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

(甲):歡迎你們走進(jìn)校園,了解我們這半學(xué)期以來(lái)在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活。

(乙):歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

(甲):下面,我宣布,六(一)班架起合作的”心”橋主題家長(zhǎng)會(huì),

(合):現(xiàn)在開(kāi)始!

二、收看學(xué)校20周年校慶宣傳片

(乙):20歲的麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校就像雕塑映射在水中的校標(biāo)般,充滿(mǎn)著奇幻和活力!

(甲):20載的麓山人則有著堅(jiān)韌不拔的追求與卓越,有著大氣磅pánɡ礴bó的永不滿(mǎn)足!

(乙):20年來(lái)麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校以“學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)關(guān)心,做豪邁的中國(guó)人”為校訓(xùn),培養(yǎng)出一屆又一屆的優(yōu)秀學(xué)子。

(甲): 2022年9月30日,麓山校園沉chén浸jìn在喜氣洋洋的20周年校慶氛圍中,為紀(jì)念20周年校慶,學(xué)校特制作了宣傳片,請(qǐng)各位家長(zhǎng)欣賞。【看宣傳片】

三、老師發(fā)言

(甲):是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?

(乙):是您!老師!您用辛勤的汗水,哺bǔ育yù了春日剛破土的嫩苗。

(甲):是誰(shuí)——把調(diào)tiáo皮pí的我們教育成能體貼幫助別人的人?

(乙):是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦xù的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。

(甲):是誰(shuí)——把幼小的我們培育為成熟懂事的少年?

(乙):是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

(甲):我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師無(wú)微不至的關(guān)懷。首先,請(qǐng)我們的班主任方老師發(fā)言,掌聲歡迎?!景嘀魅伟l(fā)言】

(乙):謝謝方老師!我們的校園生活中,除了有方老師的呵護(hù)、關(guān)心,還有我們的數(shù)學(xué)老師歐老師細(xì)致、耐心地教導(dǎo),下面,有請(qǐng)歐老師發(fā)言。【數(shù)學(xué)老師發(fā)言】

(甲):謝謝歐老師!上周末,我在街上遇見(jiàn)幾位外國(guó)朋友,我能大方自如地跟他們交流了呢,這離不開(kāi)我們的英語(yǔ)老師miss廖給我們的教育。接下來(lái),有請(qǐng)miss廖給各位家長(zhǎng)介紹我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況吧?!居⒄Z(yǔ)老師發(fā)言】

(乙): 謝謝廖老師!當(dāng)然,還有我們可敬的生活老師,但是她們現(xiàn)在正在寢室陪伴著同學(xué)們呢。

(甲):老師!學(xué)習(xí)的道路坎kǎn坷kē曲折,

(乙):成長(zhǎng)的道路荊jīnɡ棘jí叢生,

(甲):是您領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮,

(乙):是您教我們展翅飛翔。

(甲):我們的成績(jī)長(zhǎng)了;

(乙):老師的面龐瘦了。

(甲):我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了;

(乙):老師的白發(fā)、皺紋多了。

(甲):為了我們,老師付出了辛勞。

(乙):為了我們,老師傾注了汗水。

(甲):讓我們?cè)俅胃兄x我們的老師

(合):你們辛苦了!

小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞2

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師,你們好!

我是六年級(jí)(2)班的學(xué)生,叫葛思丹,今天我非常高興地站在這里代表全班同學(xué)向大家匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況。

時(shí)間過(guò)得真是快啊,我們六年級(jí)同學(xué)馬上就要畢業(yè)了,要告別美麗而可愛(ài)的母校了。

我們也知道,小學(xué)畢業(yè),只能說(shuō)在我們成長(zhǎng)的道路上邁出了一小步。但這六年的學(xué)習(xí)生活,對(duì)我們來(lái)說(shuō),時(shí)間也可以說(shuō)是漫長(zhǎng)的。

在這6年中,我也不知道和同學(xué)們一起坐在課堂上聽(tīng)老師講了多少堂的課。老師的辛勤教學(xué),讓我們從一個(gè)不懂事的娃娃成長(zhǎng)成為一個(gè)有一定文化知識(shí)的,健康活潑的少年兒童。

我們要感謝老師,正是因?yàn)橛辛四銈?,才有我們的學(xué)習(xí)文化知識(shí)的第一步。

我們要感謝老師,正是因?yàn)橛辛四銈?,才有我們從艱難的學(xué)習(xí)生活中一次次的走出來(lái)。

我們要感謝老師,正是因?yàn)橛辛四銈?,才有我們?yōu)榱嗣魈斓膶W(xué)習(xí)而打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

當(dāng)然,我們也知道,我們的每走一步,都是與家長(zhǎng)的關(guān)心、幫助與支持分不開(kāi)的,可憐天下父母心啊!回顧以往的學(xué)習(xí)生活,我們的心與父母的心是連在一起的,我們的成績(jī)是寫(xiě)在父母的臉上的,我們的成績(jī)提高了,父母就高興,當(dāng)我們考試成績(jī)不理想的時(shí)候,父母有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些失望,借此機(jī)會(huì),我要說(shuō)的是,請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要有擔(dān)太多的擔(dān)心,每個(gè)同學(xué)都有淘氣的一面,但也都有上進(jìn)的一面,我們都是會(huì)努力的。

最后,我代表全班同學(xué)表態(tài),請(qǐng)老師、家長(zhǎng)放心,在學(xué)期即將要結(jié)束的這一段日子里,我們一定會(huì)更加的努力,更好地完成老師布置的作業(yè),以出色的成績(jī),向老師匯報(bào),向母校匯報(bào),向家長(zhǎng)匯報(bào)!

謝謝各位老師的栽培,謝謝各位家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)!

我的演講講完了!

謝謝

第4篇 小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞結(jié)尾

尊敬的各位家長(zhǎng),老師們:

大家下午好!

陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝,在春意濃濃的日子里,我們迎來(lái)了本次家長(zhǎng)會(huì)。在此,對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái),表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

現(xiàn)在正是孩子即將完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí),迎接初中學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵時(shí)候,在座的各位家長(zhǎng)和我們老師一樣,都希望孩子能以?xún)?yōu)異的成績(jī),高尚的品行,步入中學(xué)的大門(mén)。我們相信,在學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的共同配合下,我們的孩子有如這爛漫的春天,生機(jī)勃勃,將以最飽滿(mǎn)的精神面貌跨入中學(xué)的大門(mén)!

今天的活動(dòng)分為兩個(gè)議程。

一、我校蔡校長(zhǎng)針對(duì)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)情況、管理情況為大家發(fā)言。

二、請(qǐng)各位家長(zhǎng)到指定的地點(diǎn)聽(tīng)聽(tīng)班主任、科任老師介紹班級(jí)的情況及孩子的在校表現(xiàn),老師和家長(zhǎng)之間還可以進(jìn)行深入的交流,交換彼此在教育孩子方面的意見(jiàn)。

下面,我們首先進(jìn)入第一項(xiàng)議程:讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔡校長(zhǎng)發(fā)言。

——如何幫助孩子學(xué)習(xí),如何政群引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)以及*怎么關(guān)心、教育孩子是我們共同探討的話(huà)題??傊覀兊哪繕?biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”讓我們?nèi)リP(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài),關(guān)注他們做些什么?關(guān)注他們的理想吧!

——只有溝通了,才能互相理解,只有理解了,才能更好地?cái)y手,從而形成教育的合力,發(fā)揮教育的功能。家長(zhǎng)們、老師們關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),更應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個(gè)性和陽(yáng)光心態(tài)。

——希望本次家長(zhǎng)會(huì)能成為一面鏡子,讓家長(zhǎng)了解孩子在校的真實(shí)表現(xiàn),讓老師能找出自己教育和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽(yáng),讓每一棵樹(shù)都成才,讓每一度花都向陽(yáng),都嬌艷,都繽紛絢麗!六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞接下來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)們移步至響應(yīng)的地方(六(1)音樂(lè)室六(2)美術(shù)室六(3)原地不動(dòng)),和老師們展開(kāi)互動(dòng),做深入的溝通。在這里也提早說(shuō)一聲,待會(huì)兒散會(huì)后您回去的時(shí)候,路上請(qǐng)注意安全。再次感謝你們!

第5篇 小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞范文()

尊敬的各位家長(zhǎng),老師們:

大家下午好!

陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝,在春意濃濃的日子里,我們迎來(lái)了本次家長(zhǎng)會(huì)。在此,對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái),表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

現(xiàn)在正是孩子即將完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí),迎接初中學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵時(shí)候,在座的各位家長(zhǎng)和我們老師一樣,都希望孩子能以?xún)?yōu)異的成績(jī),高尚的品行,步入中學(xué)的大門(mén)。我們相信,在學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的共同配合下,我們的孩子有如這爛漫的春天,生機(jī)勃勃,將以最飽滿(mǎn)的精神面貌跨入中學(xué)的大門(mén)!

今天的活動(dòng)分為兩個(gè)議程。

一、我校蔡校長(zhǎng)針對(duì)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)情況、管理情況為大家發(fā)言。

二、請(qǐng)各位家長(zhǎng)到指定的地點(diǎn)聽(tīng)聽(tīng)班主任、科任老師介紹班級(jí)的情況及孩子的在校表現(xiàn),老師和家長(zhǎng)之間還可以進(jìn)行深入的交流,交換彼此在教育孩子方面的意見(jiàn)。

下面,我們首先進(jìn)入第一項(xiàng)議程:讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔡校長(zhǎng)發(fā)言。

——如何幫助孩子學(xué)習(xí),如何政群引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)以及怎么關(guān)心、教育孩子是我們共同探討的話(huà)題。總之我們的目標(biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”讓我們?nèi)リP(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài),關(guān)注他們做些什么?關(guān)注他們的理想吧!

——只有溝通了,才能互相理解,只有理解了,才能更好地?cái)y手,從而形成教育的合力,發(fā)揮教育的功能。家長(zhǎng)們、老師們關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),更應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個(gè)性和陽(yáng)光心態(tài)。

——希望本次家長(zhǎng)會(huì)能成為一面鏡子,讓家長(zhǎng)了解孩子在校的真實(shí)表現(xiàn),讓老師能找出自己教育和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽(yáng),讓每一棵樹(shù)都成才,讓每一度花都向陽(yáng),都嬌艷,都繽紛絢麗!六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞接下來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)們移步至響應(yīng)的地方(六(1)音樂(lè)室六(2)美術(shù)室六(3)原地不動(dòng)),和老師們展開(kāi)互動(dòng),做深入的溝通。在這里也提早說(shuō)一聲,待會(huì)兒散會(huì)后您回去的時(shí)候,路上請(qǐng)注意安全。再次感謝你們!

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞(精選5篇)

尊敬的各位家長(zhǎng),老師們:大家下午好!陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝,在春意濃濃的日子里,我們迎來(lái)了本次家長(zhǎng)會(huì)。在此,對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái),表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!現(xiàn)在正是孩子即將完成小…
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