篇一 中學(xué)2023學(xué)年度考核評估工作自評報告
一、學(xué)?；厩闆r
陽山縣青蓮中學(xué)位于青蓮墟鎮(zhèn)東郊，創(chuàng)辦于一九五六年八月，原是一所完全建制中學(xué)，1994年9月停辦高中，只是保留初中，是“陽山縣一級學(xué)?！保邪雮€世紀(jì)的辦學(xué)歷史了?，F(xiàn)在，全校有13個教學(xué)班，學(xué)生506多人，教職工74人，專任教師73人，擁有本科學(xué)歷的有49人，高級職稱教師2人，中級教師職稱49人。學(xué)?！耙郎桨薄笠乐貉拥陌逄燎嗌?，旁有美麗的小北江潺潺流過。五年以來，學(xué)校曾先后被評為陽山縣“文明單位”，陽山縣“先進(jìn)黨支部”；陽山縣“抗洪救災(zāi)先進(jìn)單位”；陽山縣“體育工作先進(jìn)單位”；陽山縣“師德建設(shè)先進(jìn)單位”。學(xué)校工會先后被評為陽山縣“先進(jìn)職工之家”，陽山縣“工會工作先進(jìn)單位”。學(xué)校團(tuán)委先后被評為陽山縣“紅旗團(tuán)委”，清遠(yuǎn)市“先進(jìn)學(xué)生團(tuán)?！?、“紅旗團(tuán)委”。語文教研組被評為“清遠(yuǎn)市第二屆中小學(xué)先進(jìn)學(xué)科教研組”，有2個教研組先后被評為陽山縣“先進(jìn)教研組”。
辦學(xué)條件基本達(dá)到《廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》的要求。學(xué)校校舍建筑總面積是10660㎡，生均建筑面積9.91㎡，學(xué)校占地面積是31758㎡。校園“三區(qū)”布局合理，做到綠化、凈化、美化。教學(xué)區(qū)有五層教學(xué)大樓一幢，面積為1630㎡，五層實驗大樓一幢，面積為900㎡，實驗樓一幢，面積為500㎡，宿舍區(qū)有教師宿舍樓三座共34套，五層學(xué)生宿舍樓一幢，面積為2200㎡，三層學(xué)生飯?zhí)靡淮保娣e為1100㎡?，F(xiàn)有教室20間，理、化、生實驗室3間，理化生儀器室2間，有配置為“60＋2”的電腦室、檔案室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、史地室、閱覽室等功能場室各一間，多媒體室兩間，學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、辦公室6間，教研組活動室6間，文化走廊2個。教學(xué)儀器按省二類標(biāo)準(zhǔn)配齊。運(yùn)動區(qū)有2個標(biāo)準(zhǔn)籃球場，一個小型足球場，一個有一百米直跑道及200米環(huán)形跑道的田徑運(yùn)動場。
二、學(xué)校辦學(xué)理念和特色
（一）治校基本方略
1、總體治校思想：以德立校、以法治校、以研興校、以質(zhì)強(qiáng)校、以愛護(hù)校。
2、總體辦學(xué)目標(biāo)：把學(xué)校建設(shè)成為 —— 學(xué)習(xí)型組織、競爭型集體、互助型團(tuán)隊、創(chuàng)新型基地和學(xué)生成才的搖籃、家長放心的校園、老師成功的舞臺、社會滿意的校所。
3、總體工作思路：有所發(fā)現(xiàn)、有所改進(jìn)、有所創(chuàng)新、有所提高、有所作為。
4、總體工作要求：各司其職、各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、雷厲風(fēng)行、真抓實干。
5、總體工作途徑：管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動育人。
（二）辦學(xué)基本風(fēng)格
1、校 訓(xùn)：立志、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、創(chuàng)新。
2、校 風(fēng)：勤奮、求實、和諧、進(jìn)取。
3、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：服務(wù)、民主、廉潔、高效。
4、教 風(fēng)：愛生、善教、合作、奉獻(xiàn)。
5、學(xué) 風(fēng)：尊師、刻苦、善學(xué)、活用。
6、班 風(fēng)：團(tuán)結(jié)、文明、好學(xué)、進(jìn)步。
（三）學(xué)校主要特色
1、以改革促進(jìn)各項工作的創(chuàng)新
（1）用人制度：因事設(shè)崗、擇優(yōu)錄用，實行德、能、勤、績優(yōu)先用人制度。
（2）獎懲制度：獎懲分明、獎勤罰懶，實行公平、公開、公正的獎懲制度。
（3）考評制度：定性分析、定量管理，實行量化考核綜合分析的考評制度。
2、用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育實踐
（1）德育工作：自覺自律、內(nèi)省內(nèi)化、互誡互勉。
（2）教學(xué)工作：自主探究、善教趣導(dǎo)、精講多練。
（3）后勤工作：管理規(guī)范、服務(wù)到位、保障有力。
3、構(gòu)建自己特具有的校園文化
（1）高度人性化管理：實行以寬容、愛護(hù)、幫助、和諧、創(chuàng)新為核心的高度人性化的運(yùn)作模式，讓青蓮中學(xué)充滿家庭的溫馨。學(xué)校管理把“剛性”和“柔性”有機(jī)結(jié)合起來，以外部的變化促進(jìn)個體的內(nèi)化。帶著感情帶著興趣從事我們的教育事業(yè)，就有無窮的樂趣，就有無盡的創(chuàng)造。
（2）藝體特色教育：體育藝術(shù)教育是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，學(xué)校以此為教育突破口，利用學(xué)習(xí)動機(jī)遷移的原理，把活潑、好動的學(xué)生從這一方面的成功引入到學(xué)好其它學(xué)科上來。在學(xué)生藝體素質(zhì)的培養(yǎng)、挖掘上，學(xué)校一手抓普及，一手抓提高，藝體課堂教學(xué)和群眾性藝體活動蓬勃開展，針對不同學(xué)生的特長，為他們創(chuàng)造充分發(fā)展的舞臺。通過藝術(shù)特色教育，樹立學(xué)生自信心，激發(fā)學(xué)生潛能，激勵學(xué)生刻苦拼搏，從而促動學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
三、自評基本情況
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)年度評估工作十分重視，把自查自糾工作擺上議事日程，召開專門會議，研究討論，多次組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)學(xué)年度評估工作文件，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，全校動員，廣泛宣傳，統(tǒng)一思想，明確了學(xué)年度評估工作意義。為了保證自評工作的正常開展，在縣教育局的具體指導(dǎo)下，我校成立以馮紹歡校長為組長，副校長、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、財務(wù)人員等組成自評工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組。下設(shè)工作組，分工明確，責(zé)任到人，逐項逐條落實“創(chuàng)市規(guī)范化學(xué)?！惫ぷ魅蝿?wù)，取得了很好的效果，學(xué)校自評優(yōu)秀。
四、學(xué)校工作的主要經(jīng)驗、成績
一年來，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一貫認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，以鄧小平理論為指導(dǎo)，堅持教育的“三個面向”，樹立正確的教育思想和觀念，全面實施素質(zhì)教育，明確辦學(xué)目標(biāo)。堅持依法治校，實行校長負(fù)責(zé)制，建設(shè)堅強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，重視發(fā)揮火車頭作用。抓好學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，把德育工作放在首位；抓好教學(xué)管理，重點抓好教學(xué)質(zhì)量的提高，抓好師資隊伍的建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。在全體教職工的努力下，學(xué)校取得了可喜的教育教學(xué)效果。一年來，我校有1個市級立項課題、1個縣級立項課題，倡導(dǎo)教師積極總結(jié)教改經(jīng)驗，撰寫教研文章，取得良好的成果。馮紹歡等13位教師20篇教學(xué)論文分別在國家、省、市教育教研部門組織的論文評比中獲獎或教育雜志上發(fā)表，李志云等3人被評為市級先進(jìn)個人，張盤德等13人被評為縣級先進(jìn)個人。青蓮中學(xué)團(tuán)委被評為“陽山縣五四紅旗團(tuán)委”。學(xué)科競賽方面，梁麟璇同學(xué)參加陽山縣現(xiàn)場書寫大賽榮獲初中繪畫二等獎，鄧旭怡等5名學(xué)生參加廣東省規(guī)范字書寫比賽榮獲縣二、三等獎。馮錦榕參加市物理知識競賽獲三等獎。陳詩敏等15人次參加縣田徑賽分獲縣一、二、三等獎，青蓮中學(xué)田徑隊獲縣中小學(xué)生調(diào)賽團(tuán)體總分第三名。XX年12月，青蓮中學(xué)組織學(xué)生參加清遠(yuǎn)市第九屆中學(xué)生田徑運(yùn)動會2人榮獲第6名，1 人獲第7名，1人獲第8名。XX年中考，我校上市一中和南陽中學(xué)分?jǐn)?shù)線的考生比去年大幅增加，各科平均分總體綜合名次全縣第5名，實現(xiàn)了學(xué)年初預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。一年來，學(xué)校教學(xué)成績穩(wěn)步提升，德育工作率達(dá)標(biāo)，學(xué)校安全工作抓實抓好，沒有出現(xiàn)任何安全事故。
一年來，我校主要做了以下幾方面工作，現(xiàn)匯報如下：
（一）積極探索，勇于改革，辦學(xué)理念有創(chuàng)新
每一個學(xué)年伊始，面對新的工作任務(wù)、新的形勢、新的困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子迎難而上，積極探索，勇于改革，辦學(xué)理念有創(chuàng)新。馮紹歡校長帶領(lǐng)行政班子和全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育管理理論，集思廣益，因地制宜，自覺運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)的學(xué)校管理理論指導(dǎo)學(xué)校的工作實踐，積極探索切合本校實際的辦學(xué)路子，修訂了我校新一輪的辦學(xué)思想，確定了我校治?；痉铰裕k學(xué)基本風(fēng)格和辦校主要特色。
學(xué)校實行層級管理，目標(biāo)明確，思路清晰。在新一輪辦學(xué)理念的指引下，我校把以改革用人制度、獎懲制度、考評制度來推進(jìn)各項工作的創(chuàng)新；用先進(jìn)的理論指導(dǎo)工作實踐；構(gòu)建自己特具有的校園文化高度人性化管理和藝體特色教育。并要求每一位教職工在學(xué)校辦學(xué)理念的指引下有自己的工作理念和工作風(fēng)格。
科學(xué)的辦學(xué)理念的真正價值在于落實到全校師生的具體行為，為此，我想法設(shè)法通過層級管理抓好檢查、督促和落實工作。現(xiàn)在，青蓮中學(xué)正朝著“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、群策群力、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”的方向發(fā)展，各項工作的管理正逐步走向人本化、民主化、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。著力做到與時俱進(jìn)，深化了教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
（二）決策民主，管理科學(xué)，辦學(xué)質(zhì)量有提升
1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，煉就務(wù)實型班子
在“領(lǐng)導(dǎo)”這方面，馮紹歡校長做好表率，注意“領(lǐng)”，做好“領(lǐng)頭羊”，但更注重“導(dǎo)”，指導(dǎo)下屬辦好事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子比較善于領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)廣大教職工，能充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性，使他們主動地完成好學(xué)校布置的各項工作。
馮紹歡校長十分重視學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，注重發(fā)揮其團(tuán)結(jié)協(xié)作的作用，協(xié)調(diào)好學(xué)校行政之間、各部門之間、行政與教師之間、教師與教師之間、教師與學(xué)生之間等各種關(guān)系，把他們“扭成一股繩”、“握成一個拳”，形成合力，共同完成工作。在新型的學(xué)校管理理念指引下，我校行政班子能夠做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、雷厲風(fēng)行、真抓實干。平時樂于聽取廣大教職工的意見，班子會上能各抒己見，暢所欲言，且一旦形成決議后，能統(tǒng)一思想，堅決維護(hù)落實執(zhí)行，在教職工中贏得了較高的威信。同時學(xué)校行政班子也善于團(tuán)結(jié)廣大教職工，注意調(diào)動廣大教職工的工作積極性，群策群力地開展學(xué)校各項工作。目前，青蓮中學(xué)已逐步形成了“服務(wù)、民主、廉潔、高效”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。
2、以身作則，培訓(xùn)，馮紹歡校長等學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)分別作了《對照教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，爭做師德師風(fēng)楷?！?、《教師如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量》、《淺談初中學(xué)困生學(xué)習(xí)思維障礙及應(yīng)對策略》、《學(xué)校特色的內(nèi)涵及其創(chuàng)建的一般方法》等專題講座。馮紹歡校長用自己的言行舉止、師德規(guī)范、人格魅力潛移默化的影響老師，使老師學(xué)習(xí)意識、師德品質(zhì)、奉獻(xiàn)精神、合作能力均有很大提高。在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍下，目前，我校已逐步成為一個學(xué)習(xí)型組織、競爭型的集體。有13位教師20篇教學(xué)論文分別在國家、省、市教育教研部門組織的論文評比中獲獎或教育雜志上發(fā)表。XX年中考，我校上市一中和南陽中學(xué)分?jǐn)?shù)線的考生比去年大幅增加，各科平均分總體綜合名次全縣第5名，實現(xiàn)了學(xué)年初預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。
本學(xué)年度，我校發(fā)表或獲獎文章等獎項情況如下：
級別
我校十分重視對青年教師的培養(yǎng)，定期組織他們學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。著力抓好青年教師教學(xué)基本功，有的放矢地做好“以老帶新、培青催熟”工作，同時加強(qiáng)青年教師之間的交流與合作，大膽起用青年教師，切實做到中層干部年輕化。通過以點帶面，有效地促進(jìn)全體教師綜合素質(zhì)的全面提高。XX年10月，課題主持人沈志亮經(jīng)省教育廳組織答辯成為全縣唯一的廣東省名教師培養(yǎng)對象并開始參加為期三年的廣東省初中物理名教師培訓(xùn)，并分別到了番禺象達(dá)中學(xué)、花都炭步二中、陽山水口學(xué)校和本校上展示課。XX年11月，陳卓麗老師參加縣物理中學(xué)青年教師基本功比賽獲叁等獎。XX年5月，黃樂源老師參加XX年縣初中生物青年教師基本功比賽榮獲三等獎。XX年5月13日，青蓮中學(xué)舉行東片學(xué)校英語青年教師基本功比賽，歐燕麗榮獲片第一名，縣二等獎。
學(xué)校還重視教師的專業(yè)培訓(xùn)，全面提升教師的專業(yè)化水平。XX年11月3—5日，全校教師參加了公需課培訓(xùn)。學(xué)校還派出陳卓麗等2位老師參加廣東省農(nóng)村教師置換培訓(xùn)，周楊花等8位教師參加教師中級技能培訓(xùn)，全校教師74人分別參加綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)、201世紀(jì)課堂教學(xué)評價和學(xué)校校本培訓(xùn)。經(jīng)過努力，江麗萍、余海蓮、周蓮英、葉蘭香等一批年輕教師逐漸成長為學(xué)校的學(xué)科帶頭人。
（三）以人為本，關(guān)愛師生，打造和諧型校園
我校一直堅持環(huán)境育人的辦學(xué)理念，努力改善辦學(xué)條件，營造優(yōu)良環(huán)境，致力謀求青蓮中學(xué)持續(xù)、和諧地發(fā)展。以人為本，構(gòu)建和諧平安的校園。
1、創(chuàng)設(shè)良好的校外育人環(huán)境。
針對青蓮鎮(zhèn)的學(xué)生學(xué)習(xí)意識淡，家長不夠重視教育的狀況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子首先想到了聯(lián)系校外的群眾，經(jīng)常與其他老師下鄉(xiāng)走訪群眾，召開家長會，邀請村委、鎮(zhèn)委的一些領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)校的有關(guān)活動，征求他們的辦學(xué)意見，共同營造青蓮鎮(zhèn)的讀書氛圍，贏得了青蓮人民對學(xué)校工作的支持，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了一個良好的外部環(huán)境。同時也起到了外樹青蓮中學(xué)形象的作用。XX年2月14日（年初五），我校舉行家長會，我作主題發(fā)言，與家長們針對留守兒童的行為教育、學(xué)習(xí)方法等方面進(jìn)行深入交流探討，著力強(qiáng)調(diào)學(xué)校和家庭的之間要加強(qiáng)溝通與交流。
學(xué)校凝聚力日益增強(qiáng)。由于以“立志、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)告誡每一位師生，著力形成“勤奮、求實、和諧、進(jìn)取”的校風(fēng)。我們在教師的家訪、家長的來訪、群眾的言談中、在村支書座談會上反映、在家長會上的反饋：群眾喜歡學(xué)校這樣的管理以及學(xué)校的教職工。青蓮中學(xué)的聲譽(yù)在群眾中越來越來越高、凝聚力增強(qiáng)了?，F(xiàn)在，要求轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生少了，甚至有的學(xué)生要求轉(zhuǎn)到本校就讀。學(xué)生輟學(xué)率降低了，鞏固率提高了。
2、打造和諧的校內(nèi)人文環(huán)境。
在新一輪辦學(xué)思想的指引下，我校制定或修改了各項學(xué)校管理制度，創(chuàng)造性地提出和實施“高度人性化的管理模式”：實行以寬容、愛護(hù)、幫助、和諧、創(chuàng)新為核心的高度人性化的運(yùn)作模式，把“剛性”管理和“柔性”管理有機(jī)結(jié)合起來，打造和諧的校內(nèi)人文環(huán)境。一是全力推動學(xué)校文化建設(shè)。開展“我們是一家人”的宣傳教育活動，使校園充滿家庭的溫馨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對師生更多的關(guān)愛和指導(dǎo)、督促和支持、信任與激勵、寬容與理解。當(dāng)他們?nèi)〉贸煽儠r，學(xué)校為他們歡呼，當(dāng)他們失責(zé)時，學(xué)校會按照有關(guān)工作要求指出不足，按制度進(jìn)行懲罰，但更多的是幫助尋找原因，一起想辦法解決，不想也不讓任何一個師生“掉隊”。正是這樣，這里的教師安教樂教，學(xué)生學(xué)習(xí)愉快，和睦相處、互相幫助的精神已蔚然成風(fēng)。我校還堅持“活動育人”，通過各種途徑對學(xué)生進(jìn)行教育。（1）上主題班會課： “禁毒進(jìn)校園進(jìn)課堂”、“交通安全防范教育”、“防溺水安全教育” 、“學(xué)習(xí)雷鋒”等主題；（2）開展各類活動：XX年12月31日，青蓮中學(xué)隆重舉行“廣州熱心慈善團(tuán)體贈書”、“校歌開唱儀式”、“慶XX年元旦”文藝演出。XX年5月3日，青蓮中學(xué)團(tuán)委舉行“珍惜青春，學(xué)會感恩、修養(yǎng)德行”演講比賽。團(tuán)委還組織學(xué)生到青蓮街打掃衛(wèi)生，清理牛皮癬，到敬老院慰問孤寡老人。XX年5月31日，青蓮中學(xué)舉行慶六一主題活動——“紅領(lǐng)巾相約中國夢”，對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。
3、著力改善辦學(xué)條件。
近一年，在我校欠債比較大、經(jīng)費特別緊張的情況下，我校嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)財務(wù)制度，開源節(jié)流，將有限的資金用到急需的地方去。一年來，學(xué)校想方設(shè)法爭取上級支持，努力籌措資金，美化學(xué)校環(huán)境，改善辦學(xué)條件；現(xiàn)有電腦室、檔案室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、史地室、閱覽室等各一間，多媒體室2間，文化走廊2個；XX年7—11月份，我校爭取上級的支持，投入38萬多元對學(xué)校操場進(jìn)行了全面的裝修，總務(wù)處對整個工程進(jìn)行有力的監(jiān)督，確保工程質(zhì)量達(dá)標(biāo)。投入10多萬元建造1個新校本文化走廊和多處張貼校園宣傳標(biāo)語，努力營造溫馨的校園文化。XX年12月，中國電力公司向?qū)W校捐資38萬元，其中10萬元用于建1間電子閱覽室，20萬元用于建9個教學(xué)課室投影平臺，5萬元購買教師辦公室電腦，3萬元用于購買學(xué)生體育器材。學(xué)校還爭取一級支持在全校范圍內(nèi)安裝了視頻監(jiān)控，加強(qiáng)了校園安全建設(shè)工作。在上級的大力關(guān)心和支持下，學(xué)校辦學(xué)環(huán)境有了較大的改善。XX年12月，經(jīng)市規(guī)范化學(xué)校評估組檢查驗收，青蓮中學(xué)達(dá)到了《廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》要求，成為市規(guī)范化學(xué)校。今年，我校又爭取上級支持170多萬元對學(xué)校功能場室、儀器設(shè)備、計算機(jī)室、軟件設(shè)計室等進(jìn)行添置和更新，力爭為青蓮鎮(zhèn)創(chuàng)“廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”奉獻(xiàn)自己的力量。
4、著力關(guān)心愛護(hù)師生。
作為學(xué)校的“領(lǐng)頭羊”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)愛師生，尊重師生的人格，平等、公正對待師生。切實保護(hù)全校師生的合法權(quán)益，促進(jìn)師生全面、健康、和諧發(fā)展。
無論是在崗老師還是退休老師發(fā)生的一些喜事、白事，生病住院，學(xué)校工會組織都派代表到相關(guān)老師處表示道喜或慰問（一年來有15人次）；凡學(xué)生因特殊情況住院留醫(yī)的我都親自或委派相關(guān)老師慰問。學(xué)校撥出?？钪С贮h支部、工會（含女工委）、團(tuán)委和學(xué)生會開展了各項有益的活動，豐富了師生的課余生活，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。通過活動，每一位師生都真正感受到和諧型校園的溫暖。
學(xué)校有各種安全措施和人員具體的責(zé)任要求。在師生生命安全與學(xué)校集體利益受到威脅的危急關(guān)頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一馬當(dāng)先，全力保護(hù)。發(fā)揮德育保衛(wèi)組的作用，每周檢查學(xué)生儀容儀表，每天護(hù)送學(xué)生，遇上惡劣天氣時檢查交通要道及特殊地段的安全情況，及時處理突發(fā)事件，維護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。利用學(xué)校廣播系統(tǒng)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律、思想品德等方面的教育。為了提高師生的安全防范意識，XX年9月29日，青蓮中學(xué)舉行法制、交通、安全教育大會。青蓮鎮(zhèn)派出所鐘建輝副所長應(yīng)邀為學(xué)生作了專題講座。XX年4月26日，青蓮中學(xué)舉行法制教育課，馮紹歡校長作主題發(fā)言。通過法制教育活動，提升全校師生的法紀(jì)意識和守法觀念。
“沒有學(xué)生就沒有教育對象?！边@是馮紹歡校長一直強(qiáng)調(diào)的話語。學(xué)校十分重視“防輟”工作，制定了《青蓮中學(xué)義務(wù)教育階段“防輟”工作實施方案》，確立以校長為第一責(zé)任人，把責(zé)任層層分解的做法。讓學(xué)生能安心讀書，想方設(shè)法讓學(xué)生“進(jìn)的來，留得住，學(xué)得好”，預(yù)防學(xué)生輟學(xué)措施得力。一年來，我校著力抓好幾個環(huán)節(jié)：1、努力營造良好的讀書氛圍。抓好學(xué)生對“讀書好”的教育是留住學(xué)生關(guān)鍵；2、努力激活課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提高課堂教學(xué)吸引力是留住學(xué)生的重要陣地；3、構(gòu)建良好的師生關(guān)系。構(gòu)建良好的師生的關(guān)系是留住學(xué)生的重要渠道；4、建立教師與后進(jìn)生“結(jié)對幫扶制度”。結(jié)對幫扶后進(jìn)生責(zé)任到人；5、加強(qiáng)學(xué)籍管理，建立和完善學(xué)生輟學(xué)報告制度。加強(qiáng)學(xué)籍管理是留住學(xué)生的信息要求；6、建立“防輟”獎懲制度。建立“防輟”獎懲制度是留住學(xué)生的重要措施。
（四）以教為重，勇于探索，打造創(chuàng)新型基地
一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極實踐“以德立校、以研興校、以質(zhì)強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，堅持德育為主線、教學(xué)為中心的原則，創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新地開展教育教學(xué)工作，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、堅持以德育工作為主體，全面提高學(xué)生思想素質(zhì)。
為加強(qiáng)德育工作，我校構(gòu)建了“主管德育工作副校長—政教處—德育室—級組長—班主任”五級德育工作管理體系，大力推行層級管理。我要求主管德育工作副校長定期召開班主任工作會議，研討德育工作，充分發(fā)揮政教處、年級組、班主任的管理作用。針對青蓮學(xué)生的實際情況，扎實開展了以愛國教育、集體教育、養(yǎng)成教育、理想教育、感恩教育、心理教育等為內(nèi)容的專題教育活動；充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委的作用，開展豐富多彩的團(tuán)隊活動；邀請了縣、鎮(zhèn)工委到我校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；同時聘請村支書、退休老教師為校外輔導(dǎo)員，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三方面的教育合力；拓寬和創(chuàng)新德育工作新路子，要求教師把課堂教育與課外教育結(jié)合起來，把學(xué)科教學(xué)與品德教育結(jié)合起來，集體教育與個體教育結(jié)合起來，多渠道、全方位地教育學(xué)生。
為加強(qiáng)師生互動交流，我校逢雙周三下午第三節(jié)課定為“師生互動交流課”，并把它提升到德育課題進(jìn)行研究，今年我校把《山區(qū)農(nóng)村中學(xué)對話德育模式的實踐與研究》上報省教育廳進(jìn)行課題立項。目的是使在一節(jié)課內(nèi)，老師與學(xué)生能多對話或多活動實踐，產(chǎn)生心理共鳴與溝通。開設(shè)師生互動交流課，目的在于把課堂教學(xué)上的師生交流延伸到課外，拉近師生之間的距離，是留住學(xué)生的重要舉措。通過師生互動交流，真誠關(guān)注每一個學(xué)生的精神世界，善待他們每一點思想火花，與他們進(jìn)行真誠交流，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。通過師生互動交流，充分展示教師的個人魅力，春風(fēng)化雨般地滋潤學(xué)生的心田，凈化學(xué)生的心靈，升華學(xué)生的情感。通過努力，我校逐步形成了“尊師、刻苦、善學(xué)、活用”的學(xué)風(fēng)和“團(tuán)結(jié)、文明、好學(xué)、進(jìn)步”的班風(fēng)，學(xué)生整體的思想素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績明顯提高了。一年來，我校學(xué)師生獲縣級以上各類優(yōu)秀獎勵達(dá)57多人次。
2、堅持以教學(xué)工作為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一是，構(gòu)建了“主管教學(xué)工作副校長—教導(dǎo)處—教研室—科組長—學(xué)科教師”五級教學(xué)工作管理體系，大力推行層級管理。我要求主管教學(xué)工作副校長定期召開科組長會議，研討教學(xué)工作；發(fā)揮教導(dǎo)處、學(xué)科組的作用，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理；以評選學(xué)校先進(jìn)教研組為手段，發(fā)揮各組教師的團(tuán)隊精神，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高；要求教師以“一切為了學(xué)生，發(fā)展學(xué)生能力”為教學(xué)出發(fā)點，本著“愛生、善教、合作、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，努力實踐新課程理念，精講多練，注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我校教學(xué)主要特色做法有：1、開展 “課前讀五分鐘”活動，要求學(xué)生開展利用課前五分鐘強(qiáng)化朗讀概念規(guī)律、精美語段、古詩范文，英語單詞等，強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。2、堅持“精講多練”的教學(xué)模式和秉持“課前預(yù)習(xí)——課中練習(xí)——課后復(fù)習(xí)”的學(xué)習(xí)模式相結(jié)合，努力提高課堂教學(xué)效率。3、倡導(dǎo)使用“課前導(dǎo)學(xué)案”，以達(dá)到先學(xué)后教、先練后講、先試后導(dǎo)。我校還多次舉行各種教學(xué)活動，積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力提高教學(xué)質(zhì)量。XX年11月22日，12月6日和31日，廣州熱心慈善團(tuán)體鐘偉蓮女士等一行三次到我校開展捐書活動。XX年12月12日，縣教研室領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。副主任陳禮廣作專題教學(xué)工作講座。為努力營造濃厚的讀書氛圍，全面提升教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦。
二是，藝體教育是我校辦學(xué)的主要特色，是我校教學(xué)質(zhì)量提升的亮點。我校一直堅持“活動育人”策略，以體藝教育特色辦學(xué)為突破口，利用學(xué)習(xí)動機(jī)遷移的原理，把活潑、好動的學(xué)生成功引導(dǎo)到學(xué)好其它學(xué)科上來。通過藝術(shù)特色教育，樹立學(xué)生自信心，激發(fā)學(xué)生潛能，激勵學(xué)生刻苦拼搏，從而促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成。XX年9月，學(xué)校舉行規(guī)范字書寫大賽，鄧蘊(yùn)怡等9位同學(xué)分別獲得縣一、二、三等獎，鄧燕萍教師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。 XX年10—12月，教導(dǎo)主任沈志亮親自組織學(xué)生開展科技綜合實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生參加清遠(yuǎn)市和陽山縣科技創(chuàng)新大賽，成果豐碩，共獲得1個陽山縣一等獎，2個陽山縣二等獎，3個陽山縣三等獎。XX年12月，青蓮中學(xué)組織學(xué)生參加清遠(yuǎn)市第九屆中學(xué)生田徑運(yùn)動會2人榮獲第6名，1 人獲第7名，1人獲第8名。為學(xué)校贏得榮譽(yù)。
3、積極開展教學(xué)研討，全面提高教師創(chuàng)新能力。
在教學(xué)中，學(xué)校積極實施“科研興校、科研興師”戰(zhàn)略，要求教師圍繞“問題即課題”這一指導(dǎo)思想，積極把在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題提升為各學(xué)科教研教改課題，并積極向上級教研部門申請立項。通過以點帶面，以老帶新的方式，帶動全體教師，切實開展了教研教改工作。沈志亮教導(dǎo)主任承擔(dān)了市級課題《初中學(xué)困生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的實踐與研究》的研究工作，李志云教導(dǎo)處副主任的《農(nóng)村初中語文閱讀教學(xué)有效性的研究》都于XX年 3月已經(jīng)順利開題。在他們的帶領(lǐng)下，全校教師大膽開拓，敢于創(chuàng)新，積極探索，“以研興?！蔽等怀娠L(fēng)。XX—XX學(xué)年度，學(xué)校根據(jù)近年來我校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)方法等方面存在的問題，著力開展學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略的研究。馮紹歡校長、主管教學(xué)的張盤德副校長、沈志亮教導(dǎo)主任、黃建華副主任等多次組織各年級學(xué)生對學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等方面進(jìn)行專題輔導(dǎo)。如，XX年2月22日，馮紹歡校長、張盤德副校長在九年學(xué)生會議上講話，強(qiáng)調(diào)讀書的重要性。XX年3月18日，青蓮中學(xué)開設(shè)初中學(xué)習(xí)方法策略專題講座，馮紹歡校長和沈志亮主任分別發(fā)言。通過這些教學(xué)活動，不斷夯實教師教學(xué)基礎(chǔ)，一大批年輕教師逐漸走向成熟，創(chuàng)新能力不斷提高。
五、今后工作設(shè)想和努力方向
1、去年，我校已成功通過市規(guī)范化學(xué)校評估，但學(xué)校無論軟件還是硬件上，與省教育強(qiáng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)還有較大差距，需要全校師生共同努力，今后要進(jìn)一步完善學(xué)?？剖医ㄔO(shè)和各項材料收集歸檔工作，力爭XX年青蓮鎮(zhèn)創(chuàng)“廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”。
2、加強(qiáng)新時期的學(xué)生德育研討工作，特別是在充實德育隊伍，加強(qiáng)德育力量，健全德育網(wǎng)絡(luò)，開拓德育路子，優(yōu)化德育機(jī)制，提高德育實效等方面加強(qiáng)探討，力求在學(xué)生思想教育途徑、方法中取得新突破。
3、XX年11月，學(xué)校響應(yīng)上級文件精神，走讀生不得回校參加晚修。由于走讀生不回校參加晚修，且缺少家長的有效監(jiān)管，有相當(dāng)部分學(xué)生回家后不自覺進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，有的甚至到街上網(wǎng)吧打游戲機(jī)，嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)成績。今后一段時期，學(xué)校要爭取與家庭、社會支持一起形成合力，共同管教學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生良性發(fā)展。
陽山縣青蓮中學(xué)
XX年6月3日
篇二 員工年度考核自評報告模板
1.員工年度考核自評報告模板
一、德
本學(xué)年能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、市教研室和組里的各種會議；能根據(jù)學(xué)科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞，及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo)；熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，面臨小升初，任務(wù)艱巨，為了整體利益，我們積極協(xié)調(diào)、靈活安排，受到學(xué)生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成績，順利完成了各項任務(wù)。
為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，每年堅持訂閱教學(xué)報刊，今年在學(xué)校提供電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料。
二、教育、教學(xué)能力
第一，能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。
2.員工年度考核自評報告模板
20xx年即將過去了，作為車間技術(shù)人員的我，在車間領(lǐng)導(dǎo)和同志們關(guān)心和支持下，通過努力工作，為企業(yè)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。在過去一年中，我在工作和生活中高標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)求自己，做了很多工作。
一、過去一年的工作中，在很多前輩的關(guān)心幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的進(jìn)步，當(dāng)然成績已經(jīng)成為過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好；以前從書本上學(xué)到“科學(xué)的東西來不得半點虛偽和驕傲”。
技術(shù)含量較高，這就要求我對待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學(xué)習(xí)，已懂的東西更要精益求精，因為技術(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實，腳踏實地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位。一切工作過程中，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見性。
二、在平時工作中，首先做好日常工作，我與車間其他技術(shù)員既有分工又有合作，堅持經(jīng)常和其他技術(shù)員進(jìn)行工作交流，充分發(fā)揚(yáng)民主，杜絕獨斷專行，統(tǒng)一思想統(tǒng)一步驟，從而圓滿完成車間各項生產(chǎn)任務(wù)。
三、每月將車間生產(chǎn)情況進(jìn)行一次總結(jié)，及時將總結(jié)上交到技術(shù)處；將車間主材消耗進(jìn)行總結(jié)，及時上交計劃處。做好統(tǒng)計技術(shù)分析工作，將車間生產(chǎn)中出現(xiàn)異常情況，進(jìn)行分析采取糾正措施，寫出糾正措施報告。
四、由于五長絲車間長期紡木槳，導(dǎo)絲輪廢絲多，可紡性差，我經(jīng)常和原液車間技術(shù)員溝通，反映車間可紡性情況，并與職能處室技術(shù)員多聯(lián)系溝通，希望能夠改變槳粕配比來提高可紡性，今年企業(yè)采取了使用多種槳粕混用辦法，大大提高了可紡性。
總之，在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和公司的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長。
3.員工年度考核自評報告模板
20xx年，就是我工作的第5年了，這些年，我由一個蒙蒙憧憧的實習(xí)生，成長為一名有著豐富工作經(jīng)驗的護(hù)士。
病人在一輪輪的換著，科里也在這幾年中離開了不少老同事，來了好多新同事！不過相處的歲月中，工作的協(xié)調(diào)與配合中依然那么依然有序。又快過年了，感觸不由得從心底像投幕電影一樣，放映著這一年之中發(fā)生的一件又一件事情！
專業(yè)知識、工作能力方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法）。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)看到病人康復(fù)時，覺得是非常幸福的事情。
當(dāng)一個人，總想有完美表現(xiàn)的時候，要背負(fù)的就更多，責(zé)任這個無形的東西也就越重。像個鞭子一樣，在身后催你前進(jìn)。這1年來，徘徊過，彷徨過，甚至有很多時候有了問題，便開始懷疑自己的能力，但一直有兩個字支持著我，那就是堅持。我想無論任何人，在那樣的狀態(tài)下，所有的事，都要自己一個人面對和解決的時候，還有你必須面對和迎向根本擺脫不了的來自內(nèi)心無形壓力的時候，沒有人會不得到鍛煉，沒有人會不成長。
護(hù)理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！在即將迎來的20xx年，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負(fù)責(zé)，這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。人總是在不斷成熟與長大，如果說昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健，對護(hù)理工作也有了嶄新的'詮釋，更加明白自己的職責(zé)和重?fù)?dān)，也能更好更用心地為每一個病人服務(wù)。
作為一名護(hù)士，我時刻的意識到我擔(dān)子上的重任，我不會為醫(yī)院抹黑，我只會來激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會嚴(yán)格要求自己，我相信我會做到！
4.員工年度考核自評報告模板
從x年x月進(jìn)入x小學(xué)工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學(xué)習(xí)，本人受益良多。
身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性，于20xx年4月接任學(xué)區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員一職至今，并在20xx年6月被評為學(xué)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可；在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎。
學(xué)高為師，德高為范。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。
雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)語文一年級的語文和思品教學(xué)工作，同時擔(dān)任學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的`想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
未來路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格。
5.員工年度考核自評報告模板
20xx年度，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，計生業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)下，積極協(xié)助村“兩委”，較好地完成了村計生工作的各項目標(biāo)任務(wù)。
年初，對全村人口計劃和重管對象進(jìn)行了全面的清核，并做好登記上報。與村“兩委”干部共同研究制定了我村20xx年度計生工作計劃。制定了我村計生例會制度，確保例會召開質(zhì)量并做好村級人口變動信息月報告單。對全村全員人口信息進(jìn)行全面的清核，確保了基礎(chǔ)信息統(tǒng)計準(zhǔn)確率，對歷年來交納社會撫養(yǎng)費對象進(jìn)行了清理核實，并重新做好社會撫養(yǎng)費臺賬的登記，避免了不發(fā)生亂收費、不按規(guī)定征收等問題。每月與村“兩委”干部一同到生育服務(wù)對象家中進(jìn)行走訪并填寫好《計劃生育全程管理服務(wù)工作手冊》。
對轄區(qū)內(nèi)重管對象建立通訊錄，除親自走訪外，還不定期向重管對象打電話了解近期相關(guān)情況，拉近了與重管對象間的距離，確保了工作的順利開展，避免了因計生工作引發(fā)上訪事件的發(fā)生。積極動員婦檢對象、手術(shù)對象到計生服務(wù)站落實相關(guān)事項，提高了婦檢率、手術(shù)落實率；動員新婚夫婦參加孕前優(yōu)生健康檢查，降低了嬰兒出生缺陷的發(fā)生。組織群眾學(xué)習(xí)計生相關(guān)法律法規(guī)，特別是組織學(xué)習(xí)了“單獨兩孩”政策，避免了群眾誤解“單獨兩孩”政策是完全放開二胎生育的情況，進(jìn)村入戶為群眾發(fā)放宣傳資料。按照“三按月”、“五訪五防”工作要求做實做細(xì)相關(guān)工作，按照上級下發(fā)的相關(guān)考核評估標(biāo)準(zhǔn)較好地完成了資料的收集、整理、歸檔。在做好本職工作的同時，還參與到村“兩委”開展的所有工作中，如：精準(zhǔn)式扶貧、低保評定等工作。
篇三 中學(xué)2023學(xué)年度考核評估工作自評報告模板
一、學(xué)?；厩闆r
陽山縣青蓮中學(xué)位于青蓮墟鎮(zhèn)東郊，創(chuàng)辦于一九五六年八月，原是一所完全建制中學(xué)，1994年9月停辦高中，只是保留初中，是“陽山縣一級學(xué)?！?，有半個世紀(jì)的辦學(xué)歷史了?，F(xiàn)在，全校有13個教學(xué)班，學(xué)生506多人，教職工74人，專任教師73人，擁有本科學(xué)歷的有49人，高級職稱教師2人，中級教師職稱49人。學(xué)?！耙郎桨薄笠乐貉拥陌逄燎嗌剑杂忻利惖男”苯鬟^。五年以來，學(xué)校曾先后被評為陽山縣“文明單位”，陽山縣“先進(jìn)黨支部”；陽山縣“抗洪救災(zāi)先進(jìn)單位”；陽山縣“體育工作先進(jìn)單位”；陽山縣“師德建設(shè)先進(jìn)單位”。學(xué)校工會先后被評為陽山縣“先進(jìn)職工之家”，陽山縣“工會工作先進(jìn)單位”。學(xué)校團(tuán)委先后被評為陽山縣“紅旗團(tuán)委”，清遠(yuǎn)市“先進(jìn)學(xué)生團(tuán)?！薄ⅰ凹t旗團(tuán)委”。語文教研組被評為“清遠(yuǎn)市第xx屆中小學(xué)先進(jìn)學(xué)科教研組”，有2個教研組先后被評為陽山縣“先進(jìn)教研組”。
辦學(xué)條件基本達(dá)到《廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》的要求。學(xué)校校舍建筑總面積是10660㎡，生均建筑面積9.91㎡，學(xué)校占地面積是31758㎡。校園“三區(qū)”布局合理，做到綠化、凈化、美化。教學(xué)區(qū)有五層教學(xué)大樓一幢，面積為1630㎡，五層實驗大樓一幢，面積為900㎡，實驗樓一幢，面積為500㎡，宿舍區(qū)有教師宿舍樓三座共34套，五層學(xué)生宿舍樓一幢，面積為2200㎡，三層學(xué)生飯?zhí)靡淮保娣e為1100㎡?，F(xiàn)有教室20間，理、化、生實驗室3間，理化生儀器室2間，有配置為“60＋2”的電腦室、檔案室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、史地室、閱覽室等功能場室各一間，多媒體室兩間，學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、辦公室6間，教研組活動室6間，文化走廊2個。教學(xué)儀器按省二類標(biāo)準(zhǔn)配齊。運(yùn)動區(qū)有2個標(biāo)準(zhǔn)籃球場，一個小型足球場，一個有一百米直跑道及200米環(huán)形跑道的田徑運(yùn)動場。
二、學(xué)校辦學(xué)理念和特色
（一）治?；痉铰?/p>
1、總體治校思想：以德立校、以法治校、以研興校、以質(zhì)強(qiáng)校、以愛護(hù)校。
2、總體辦學(xué)目標(biāo)：把學(xué)校建設(shè)成為 —— 學(xué)習(xí)型組織、競爭型集體、互助型團(tuán)隊、創(chuàng)新型基地和學(xué)生成才的搖籃、家長放心的校園、老師成功的舞臺、社會滿意的校所。
3、總體工作思路：有所發(fā)現(xiàn)、有所改進(jìn)、有所創(chuàng)新、有所提高、有所作為。
4、總體工作要求：各司其職、各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、雷厲風(fēng)行、真抓實干。
5、總體工作途徑：管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動育人。
（二）辦學(xué)基本風(fēng)格
1、校 訓(xùn)：立志、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、創(chuàng)新。
2、校 風(fēng)：勤奮、求實、和諧、進(jìn)取。
3、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：服務(wù)、民主、廉潔、高效。
4、教 風(fēng)：愛生、善教、合作、奉獻(xiàn)。
5、學(xué) 風(fēng)：尊師、刻苦、善學(xué)、活用。
6、班 風(fēng)：團(tuán)結(jié)、文明、好學(xué)、進(jìn)步。
（三）學(xué)校主要特色
1、以改革促進(jìn)各項工作的創(chuàng)新
（1）用人制度：因事設(shè)崗、擇優(yōu)錄用，實行德、能、勤、績優(yōu)先用人制度。
（2）獎懲制度：獎懲分明、獎勤罰懶，實行公平、公開、公正的獎懲制度。
（3）考評制度：定性分析、定量管理，實行量化考核綜合分析的考評制度。
2、用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育實踐
（1）德育工作：自覺自律、內(nèi)省內(nèi)化、互誡互勉。
（2）教學(xué)工作：自主探究、善教趣導(dǎo)、精講多練。
（3）后勤工作：管理規(guī)范、服務(wù)到位、保障有力。
3、構(gòu)建自己特具有的校園文化
（1）高度人性化管理：實行以寬容、愛護(hù)、幫助、和諧、創(chuàng)新為核心的高度人性化的運(yùn)作模式，讓青蓮中學(xué)充滿家庭的溫馨。學(xué)校管理把“剛性”和“柔性”有機(jī)結(jié)合起來，以外部的變化促進(jìn)個體的內(nèi)化。帶著感情帶著興趣從事我們的教育事業(yè)，就有無窮的樂趣，就有無盡的創(chuàng)造。
（2）藝體特色教育：體育藝術(shù)教育是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，學(xué)校以此為教育突破口，利用學(xué)習(xí)動機(jī)遷移的原理，把活潑、好動的學(xué)生從這一方面的成功引入到學(xué)好其它學(xué)科上來。在學(xué)生藝體素質(zhì)的培養(yǎng)、挖掘上，學(xué)校一手抓普及，一手抓提高，藝體課堂教學(xué)和群眾性藝體活動蓬勃開展，針對不同學(xué)生的特長，為他們創(chuàng)造充分發(fā)展的舞臺。通過藝術(shù)特色教育，樹立學(xué)生自信心，激發(fā)學(xué)生潛能，激勵學(xué)生刻苦拼搏，從而促動學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
三、自評基本情況
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)年度評估工作十分重視，把自查自糾工作擺上議事日程，召開專門會議，研究討論，多次組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)學(xué)年度評估工作文件，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，全校動員，廣泛宣傳，統(tǒng)一思想，明確了學(xué)年度評估工作意義。為了保證自評工作的正常開展，在縣教育局的具體指導(dǎo)下，我校成立以馮紹歡校長為組長，副校長、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、財務(wù)人員等組成自評工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組。下設(shè)工作組，分工明確，責(zé)任到人，逐項逐條落實“創(chuàng)市規(guī)范化學(xué)?！惫ぷ魅蝿?wù)，取得了很好的效果，學(xué)校自評優(yōu)秀。
四、學(xué)校工作的主要經(jīng)驗、成績
一年來，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一貫認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，以鄧小平理論為指導(dǎo)，堅持教育的“三個面向”，樹立正確的教育思想和觀念，全面實施素質(zhì)教育，明確辦學(xué)目標(biāo)。堅持依法治校，實行校長負(fù)責(zé)制，建設(shè)堅強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，重視發(fā)揮火車頭作用。抓好學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，把德育工作放在首位；抓好教學(xué)管理，重點抓好教學(xué)質(zhì)量的提高，抓好師資隊伍的建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。在全體教職工的努力下，學(xué)校取得了可喜的教育教學(xué)效果。一年來，我校有1個市級立項課題、1個縣級立項課題，倡導(dǎo)教師積極總結(jié)教改經(jīng)驗，撰寫教研文章，取得良好的成果。馮紹歡等13位教師20篇教學(xué)論文分別在國家、省、市教育教研部門組織的論文評比中獲獎或教育雜志上發(fā)表，李志云等3人被評為市級先進(jìn)個人，張盤德等13人被評為縣級先進(jìn)個人。青蓮中學(xué)團(tuán)委被評為“陽山縣五四紅旗團(tuán)委”。學(xué)科競賽方面，梁麟璇同學(xué)參加陽山縣現(xiàn)場書寫大賽榮獲初中繪畫二等獎，鄧旭怡等5名學(xué)生參加廣東省規(guī)范字書寫比賽榮獲縣二、三等獎。馮錦榕參加市物理知識競賽獲三等獎。陳詩敏等15人次參加縣田徑賽分獲縣一、二、三等獎，青蓮中學(xué)田徑隊獲縣中小學(xué)生調(diào)賽團(tuán)體總分第三名。xx年12月，青蓮中學(xué)組織學(xué)生參加清遠(yuǎn)市第xx屆中學(xué)生田徑運(yùn)動會2人榮獲第6名，1 人獲第7名，1人獲第8名。xx年中考，我校上市一中和南陽中學(xué)分?jǐn)?shù)線的考生比去年大幅增加，各科平均分總體綜合名次全縣第5名，實現(xiàn)了學(xué)年初預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。一年來，學(xué)校教學(xué)成績穩(wěn)步提升，德育工作率達(dá)標(biāo)，學(xué)校安全工作抓實抓好，沒有出現(xiàn)任何安全事故。
一年來，我校主要做了以下幾方面工作，現(xiàn)匯報如下：
（一）積極探索，勇于改革，辦學(xué)理念有創(chuàng)新
每一個學(xué)年伊始，面對新的工作任務(wù)、新的形勢、新的困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子迎難而上，積極探索，勇于改革，辦學(xué)理念有創(chuàng)新。馮紹歡校長帶領(lǐng)行政班子和全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育管理理論，集思廣益，因地制宜，自覺運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)的學(xué)校管理理論指導(dǎo)學(xué)校的工作實踐，積極探索切合本校實際的辦學(xué)路子，修訂了我校新一輪的辦學(xué)思想，確定了我校治?；痉铰裕k學(xué)基本風(fēng)格和辦校主要特色。
學(xué)校實行層級管理，目標(biāo)明確，思路清晰。在新一輪辦學(xué)理念的指引下，我校把以改革用人制度、獎懲制度、考評制度來推進(jìn)各項工作的創(chuàng)新；用先進(jìn)的理論指導(dǎo)工作實踐；構(gòu)建自己特具有的校園文化高度人性化管理和藝體特色教育。并要求每一位教職工在學(xué)校辦學(xué)理念的指引下有自己的工作理念和工作風(fēng)格。
科學(xué)的辦學(xué)理念的真正價值在于落實到全校師生的具體行為，為此，我想法設(shè)法通過層級管理抓好檢查、督促和落實工作。現(xiàn)在，青蓮中學(xué)正朝著“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、群策群力、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”的方向發(fā)展，各項工作的管理正逐步走向人本化、民主化、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。著力做到與時俱進(jìn)，深化了教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
（二）決策民主，管理科學(xué)，辦學(xué)質(zhì)量有提升
1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，煉就務(wù)實型班子
在“領(lǐng)導(dǎo)”這方面，馮紹歡校長做好表率，注意“領(lǐng)”，做好“領(lǐng)頭羊”，但更注重“導(dǎo)”，指導(dǎo)下屬辦好事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子比較善于領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)廣大教職工，能充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性，使他們主動地完成好學(xué)校布置的各項工作。
馮紹歡校長十分重視學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，注重發(fā)揮其團(tuán)結(jié)協(xié)作的作用，協(xié)調(diào)好學(xué)校行政之間、各部門之間、行政與教師之間、教師與教師之間、教師與學(xué)生之間等各種關(guān)系，把他們“扭成一股繩”、“握成一個拳”，形成合力，共同完成工作。在新型的學(xué)校管理理念指引下，我校行政班子能夠做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、雷厲風(fēng)行、真抓實干。平時樂于聽取廣大教職工的意見，班子會上能各抒己見，暢所欲言，且一旦形成決議后，能統(tǒng)一思想，堅決維護(hù)落實執(zhí)行，在教職工中贏得了較高的威信。同時學(xué)校行政班子也善于團(tuán)結(jié)廣大教職工，注意調(diào)動廣大教職工的工作積極性，群策群力地開展學(xué)校各項工作。目前，青蓮中學(xué)已逐步形成了“服務(wù)、民主、廉潔、高效”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。
2、以身作則，培訓(xùn)，馮紹歡校長等學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)分別作了《對照教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，爭做師德師風(fēng)楷模》、《教師如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量》、《淺談初中學(xué)困生學(xué)習(xí)思維障礙及應(yīng)對策略》、《學(xué)校特色的內(nèi)涵及其創(chuàng)建的一般方法》等專題講座。馮紹歡校長用自己的言行舉止、師德規(guī)范、人格魅力潛移默化的影響老師，使老師學(xué)習(xí)意識、師德品質(zhì)、奉獻(xiàn)精神、合作能力均有很大提高。在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍下，目前，我校已逐步成為一個學(xué)習(xí)型組織、競爭型的集體。有13位教師20篇教學(xué)論文分別在國家、省、市教育教研部門組織的論文評比中獲獎或教育雜志上發(fā)表。xx年中考，我校上市一中和南陽中學(xué)分?jǐn)?shù)線的考生比去年大幅增加，各科平均分總體綜合名次全縣第5名，實現(xiàn)了學(xué)年初預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。
本學(xué)年度，我校發(fā)表或獲獎文章等獎項情況如下：
級別
我校十分重視對青年教師的培養(yǎng)，定期組織他們學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。著力抓好青年教師教學(xué)基本功，有的放矢地做好“以老帶新、培青催熟”工作，同時加強(qiáng)青年教師之間的交流與合作，大膽起用青年教師，切實做到中層干部年輕化。通過以點帶面，有效地促進(jìn)全體教師綜合素質(zhì)的全面提高。xx年10月，課題主持人沈志亮經(jīng)省教育廳組織答辯成為全縣的廣東省名教師培養(yǎng)對象并開始參加為期三年的廣東省初中物理名教師培訓(xùn)，并分別到了番禺象達(dá)中學(xué)、花都炭步二中、陽山水口學(xué)校和本校上展示課。xx年11月，陳卓麗老師參加縣物理中學(xué)青年教師基本功比賽獲叁等獎。xx年5月，黃樂源老師參加xx年縣初中生物青年教師基本功比賽榮獲三等獎。xx年5月13日，青蓮中學(xué)舉行東片學(xué)校英語青年教師基本功比賽，歐燕麗榮獲片第一名，縣二等獎。
學(xué)校還重視教師的專業(yè)培訓(xùn)，全面提升教師的專業(yè)化水平。xx年11月3—5日，全校教師參加了公需課培訓(xùn)。學(xué)校還派出陳卓麗等2位老師參加廣東省農(nóng)村教師置換培訓(xùn)，周楊花等8位教師參加教師中級技能培訓(xùn)，全校教師74人分別參加綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)、201世紀(jì)課堂教學(xué)評價和學(xué)校校本培訓(xùn)。經(jīng)過努力，江麗萍、余海蓮、周蓮英、葉蘭香等一批年輕教師逐漸成長為學(xué)校的學(xué)科帶頭人。
（三）以人為本，關(guān)愛師生，打造和諧型校園
我校一直堅持環(huán)境育人的辦學(xué)理念，努力改善辦學(xué)條件，營造優(yōu)良環(huán)境，致力謀求青蓮中學(xué)持續(xù)、和諧地發(fā)展。以人為本，構(gòu)建和諧平安的校園。
1、創(chuàng)設(shè)良好的校外育人環(huán)境。
針對青蓮鎮(zhèn)的學(xué)生學(xué)習(xí)意識淡，家長不夠重視教育的狀況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子首先想到了聯(lián)系校外的群眾，經(jīng)常與其他老師下鄉(xiāng)走訪群眾，召開家長會，邀請村委、鎮(zhèn)委的一些領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)校的有關(guān)活動，征求他們的辦學(xué)意見，共同營造青蓮鎮(zhèn)的讀書氛圍，贏得了青蓮人民對學(xué)校工作的支持，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了一個良好的外部環(huán)境。同時也起到了外樹青蓮中學(xué)形象的作用。xx年2月14日（年初五），我校舉行家長會，我作主題發(fā)言，與家長們針對留守兒童的行為教育、學(xué)習(xí)方法等方面進(jìn)行深入交流探討，著力強(qiáng)調(diào)學(xué)校和家庭的之間要加強(qiáng)溝通與交流。
學(xué)校凝聚力日益增強(qiáng)。由于以“立志、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)告誡每一位師生，著力形成“勤奮、求實、和諧、進(jìn)取”的校風(fēng)。我們在教師的家訪、家長的來訪、群眾的言談中、在村支書座談會上反映、在家長會上的反饋：群眾喜歡學(xué)校這樣的管理以及學(xué)校的教職工。青蓮中學(xué)的聲譽(yù)在群眾中越來越來越高、凝聚力增強(qiáng)了?，F(xiàn)在，要求轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生少了，甚至有的學(xué)生要求轉(zhuǎn)到本校就讀。學(xué)生輟學(xué)率降低了，鞏固率提高了。
2、打造和諧的校內(nèi)人文環(huán)境。
在新一輪辦學(xué)思想的指引下，我校制定或修改了各項學(xué)校管理制度，創(chuàng)造性地提出和實施“高度人性化的管理模式”：實行以寬容、愛護(hù)、幫助、和諧、創(chuàng)新為核心的高度人性化的運(yùn)作模式，把“剛性”管理和“柔性”管理有機(jī)結(jié)合起來，打造和諧的校內(nèi)人文環(huán)境。一是全力推動學(xué)校文化建設(shè)。開展“我們是一家人”的宣傳教育活動，使校園充滿家庭的溫馨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對師生更多的關(guān)愛和指導(dǎo)、督促和支持、信任與激勵、寬容與理解。當(dāng)他們?nèi)〉贸煽儠r，學(xué)校為他們歡呼，當(dāng)他們失責(zé)時，學(xué)校會按照有關(guān)工作要求指出不足，按制度進(jìn)行懲罰，但更多的是幫助尋找原因，一起想辦法解決，不想也不讓任何一個師生“掉隊”。正是這樣，這里的教師安教樂教，學(xué)生學(xué)習(xí)愉快，和睦相處、互相幫助的精神已蔚然成風(fēng)。我校還堅持“活動育人”，通過各種途徑對學(xué)生進(jìn)行教育。（1）上主題班會課： “禁毒進(jìn)校園進(jìn)課堂”、“交通安全防范教育”、“防溺水安全教育” 、“學(xué)習(xí)雷鋒”等主題；（2）開展各類活動：xx年12月31日，青蓮中學(xué)隆重舉行“廣州熱心慈善團(tuán)體贈書”、“校歌開唱儀式”、“慶xx年元旦”文藝演出。xx年5月3日，青蓮中學(xué)團(tuán)委舉行“珍惜青春，學(xué)會感恩、修養(yǎng)德行”演講比賽。團(tuán)委還組織學(xué)生到青蓮街打掃衛(wèi)生，清理牛皮癬，到敬老院慰問孤寡老人。xx年5月31日，青蓮中學(xué)舉行慶六一主題活動——“紅領(lǐng)巾相約中國夢”，對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。
3、著力改善辦學(xué)條件。
近一年，在我校欠債比較大、經(jīng)費特別緊張的情況下，我校嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)財務(wù)制度，開源節(jié)流，將有限的資金用到急需的地方去。一年來，學(xué)校想方設(shè)法爭取上級支持，努力籌措資金，美化學(xué)校環(huán)境，改善辦學(xué)條件；現(xiàn)有電腦室、檔案室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、史地室、閱覽室等各一間，多媒體室2間，文化走廊2個；xx年7—11月份，我校爭取上級的支持，投入38萬多元對學(xué)校操場進(jìn)行了全面的裝修，總務(wù)處對整個工程進(jìn)行有力的監(jiān)督，確保工程質(zhì)量達(dá)標(biāo)。投入10多萬元建造1個新校本文化走廊和多處張貼校園宣傳標(biāo)語，努力營造溫馨的校園文化。xx年12月，中國電力公司向?qū)W校捐資38萬元，其中10萬元用于建1間電子閱覽室，20萬元用于建9個教學(xué)課室投影平臺，5萬元購買教師辦公室電腦，3萬元用于購買學(xué)生體育器材。學(xué)校還爭取一級支持在全校范圍內(nèi)安裝了視頻監(jiān)控，加強(qiáng)了校園安全建設(shè)工作。在上級的大力關(guān)心和支持下，學(xué)校辦學(xué)環(huán)境有了較大的改善。xx年12月，經(jīng)市規(guī)范化學(xué)校評估組檢查驗收，青蓮中學(xué)達(dá)到了《廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》要求，成為市規(guī)范化學(xué)校。今年，我校又爭取上級支持170多萬元對學(xué)校功能場室、儀器設(shè)備、計算機(jī)室、軟件設(shè)計室等進(jìn)行添置和更新，力爭為青蓮鎮(zhèn)創(chuàng)“廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”奉獻(xiàn)自己的力量。
4、著力關(guān)心愛護(hù)師生。
作為學(xué)校的“領(lǐng)頭羊”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)愛師生，尊重師生的人格，平等、公正對待師生。切實保護(hù)全校師生的合法權(quán)益，促進(jìn)師生全面、健康、和諧發(fā)展。
無論是在崗老師還是退休老師發(fā)生的一些喜事、白事，生病住院，學(xué)校工會組織都派代表到相關(guān)老師處表示道喜或慰問（一年來有15人次）；凡學(xué)生因特殊情況住院留醫(yī)的我都親自或委派相關(guān)老師慰問。學(xué)校撥出?？钪С贮h支部、工會（含女工委）、團(tuán)委和學(xué)生會開展了各項有益的活動，豐富了師生的課余生活，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。通過活動，每一位師生都真正感受到和諧型校園的溫暖。
學(xué)校有各種安全措施和人員具體的責(zé)任要求。在師生生命安全與學(xué)校集體利益受到威脅的危急關(guān)頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一馬當(dāng)先，全力保護(hù)。發(fā)揮德育保衛(wèi)組的作用，每周檢查學(xué)生儀容儀表，每天護(hù)送學(xué)生，遇上惡劣天氣時檢查交通要道及特殊地段的安全情況，及時處理突發(fā)事件，維護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。利用學(xué)校廣播系統(tǒng)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律、思想品德等方面的教育。為了提高師生的安全防范意識，xx年9月29日，青蓮中學(xué)舉行法制、交通、安全教育大會。青蓮鎮(zhèn)派出所鐘建輝副所長應(yīng)邀為學(xué)生作了專題講座。xx年4月26日，青蓮中學(xué)舉行法制教育課，馮紹歡校長作主題發(fā)言。通過法制教育活動，提升全校師生的法紀(jì)意識和守法觀念。
“沒有學(xué)生就沒有教育對象?！边@是馮紹歡校長一直強(qiáng)調(diào)的話語。學(xué)校十分重視“防輟”工作，制定了《青蓮中學(xué)義務(wù)教育階段“防輟”工作實施方案》，確立以校長為第一責(zé)任人，把責(zé)任層層分解的做法。讓學(xué)生能安心讀書，想方設(shè)法讓學(xué)生“進(jìn)的來，留得住，學(xué)得好”，預(yù)防學(xué)生輟學(xué)措施得力。一年來，我校著力抓好幾個環(huán)節(jié)：1、努力營造良好的讀書氛圍。抓好學(xué)生對“讀書好”的教育是留住學(xué)生關(guān)鍵；2、努力激活課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提高課堂教學(xué)吸引力是留住學(xué)生的重要陣地；3、構(gòu)建良好的師生關(guān)系。構(gòu)建良好的師生的關(guān)系是留住學(xué)生的重要渠道；4、建立教師與后進(jìn)生“結(jié)對幫扶制度”。結(jié)對幫扶后進(jìn)生責(zé)任到人；5、加強(qiáng)學(xué)籍管理，建立和完善學(xué)生輟學(xué)報告制度。加強(qiáng)學(xué)籍管理是留住學(xué)生的信息要求；6、建立“防輟”獎懲制度。建立“防輟”獎懲制度是留住學(xué)生的重要措施。
（四）以教為重，勇于探索，打造創(chuàng)新型基地
一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極實踐“以德立校、以研興校、以質(zhì)強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，堅持德育為主線、教學(xué)為中心的原則，創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新地開展教育教學(xué)工作，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、堅持以德育工作為主體，全面提高學(xué)生思想素質(zhì)。
為加強(qiáng)德育工作，我校構(gòu)建了“主管德育工作副校長—政教處—德育室—級組長—班主任”五級德育工作管理體系，大力推行層級管理。我要求主管德育工作副校長定期召開班主任工作會議，研討德育工作，充分發(fā)揮政教處、年級組、班主任的管理作用。針對青蓮學(xué)生的實際情況，扎實開展了以愛國教育、集體教育、養(yǎng)成教育、理想教育、感恩教育、心理教育等為內(nèi)容的專題教育活動；充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委的作用，開展豐富多彩的團(tuán)隊活動；邀請了縣、鎮(zhèn)工委到我校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；同時聘請村支書、退休老教師為校外輔導(dǎo)員，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三方面的教育合力；拓寬和創(chuàng)新德育工作新路子，要求教師把課堂教育與課外教育結(jié)合起來，把學(xué)科教學(xué)與品德教育結(jié)合起來，集體教育與個體教育結(jié)合起來，多渠道、全方位地教育學(xué)生。
為加強(qiáng)師生互動交流，我校逢雙周三下午第三節(jié)課定為“師生互動交流課”，并把它提升到德育課題進(jìn)行研究，今年我校把《山區(qū)農(nóng)村中學(xué)對話德育模式的實踐與研究》上報省教育廳進(jìn)行課題立項。目的是使在一節(jié)課內(nèi)，老師與學(xué)生能多對話或多活動實踐，產(chǎn)生心理共鳴與溝通。開設(shè)師生互動交流課，目的在于把課堂教學(xué)上的師生交流延伸到課外，拉近師生之間的距離，是留住學(xué)生的重要舉措。通過師生互動交流，真誠關(guān)注每一個學(xué)生的精神世界，善待他們每一點思想火花，與他們進(jìn)行真誠交流，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。通過師生互動交流，充分展示教師的個人魅力，春風(fēng)化雨般地滋潤學(xué)生的心田，凈化學(xué)生的心靈，升華學(xué)生的情感。通過努力，我校逐步形成了“尊師、刻苦、善學(xué)、活用”的學(xué)風(fēng)和“團(tuán)結(jié)、文明、好學(xué)、進(jìn)步”的班風(fēng)，學(xué)生整體的思想素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績明顯提高了。一年來，我校學(xué)師生獲縣級以上各類優(yōu)秀獎勵達(dá)57多人次。
2、堅持以教學(xué)工作為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一是，構(gòu)建了“主管教學(xué)工作副校長—教導(dǎo)處—教研室—科組長—學(xué)科教師”五級教學(xué)工作管理體系，大力推行層級管理。我要求主管教學(xué)工作副校長定期召開科組長會議，研討教學(xué)工作；發(fā)揮教導(dǎo)處、學(xué)科組的作用，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理；以評選學(xué)校先進(jìn)教研組為手段，發(fā)揮各組教師的團(tuán)隊精神，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高；要求教師以“一切為了學(xué)生，發(fā)展學(xué)生能力”為教學(xué)出發(fā)點，本著“愛生、善教、合作、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，努力實踐新課程理念，精講多練，注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我校教學(xué)主要特色做法有：1、開展 “課前讀五分鐘”活動，要求學(xué)生開展利用課前五分鐘強(qiáng)化朗讀概念規(guī)律、精美語段、古詩范文，英語單詞等，強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。2、堅持“精講多練”的教學(xué)模式和秉持“課前預(yù)習(xí)——課中練習(xí)——課后復(fù)習(xí)”的學(xué)習(xí)模式相結(jié)合，努力提高課堂教學(xué)效率。3、倡導(dǎo)使用“課前導(dǎo)學(xué)案”，以達(dá)到先學(xué)后教、先練后講、先試后導(dǎo)。我校還多次舉行各種教學(xué)活動，積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力提高教學(xué)質(zhì)量。xx年11月22日，12月6日和31日，廣州熱心慈善團(tuán)體鐘偉蓮女士等一行三次到我校開展捐書活動。xx年12月12日，縣教研室領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。副主任陳禮廣作專題教學(xué)工作講座。為努力營造濃厚的讀書氛圍，全面提升教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦。
二是，藝體教育是我校辦學(xué)的主要特色，是我校教學(xué)質(zhì)量提升的亮點。我校一直堅持“活動育人”策略，以體藝教育特色辦學(xué)為突破口，利用學(xué)習(xí)動機(jī)遷移的原理，把活潑、好動的學(xué)生成功引導(dǎo)到學(xué)好其它學(xué)科上來。通過藝術(shù)特色教育，樹立學(xué)生自信心，激發(fā)學(xué)生潛能，激勵學(xué)生刻苦拼搏，從而促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成。xx年9月，學(xué)校舉行規(guī)范字書寫大賽，鄧蘊(yùn)怡等9位同學(xué)分別獲得縣一、二、三等獎，鄧燕萍教師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。 xx年10—12月，教導(dǎo)主任沈志亮親自組織學(xué)生開展科技綜合實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生參加清遠(yuǎn)市和陽山縣科技創(chuàng)新大賽，成果豐碩，共獲得1個陽山縣一等獎，2個陽山縣二等獎，3個陽山縣三等獎。xx年12月，青蓮中學(xué)組織學(xué)生參加清遠(yuǎn)市第xx屆中學(xué)生田徑運(yùn)動會2人榮獲第6名，1 人獲第7名，1人獲第8名。為學(xué)校贏得榮譽(yù)。
3、積極開展教學(xué)研討，全面提高教師創(chuàng)新能力。
在教學(xué)中，學(xué)校積極實施“科研興校、科研興師”戰(zhàn)略，要求教師圍繞“問題即課題”這一指導(dǎo)思想，積極把在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題提升為各學(xué)科教研教改課題，并積極向上級教研部門申請立項。通過以點帶面，以老帶新的方式，帶動全體教師，切實開展了教研教改工作。沈志亮教導(dǎo)主任承擔(dān)了市級課題《初中學(xué)困生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的實踐與研究》的研究工作，李志云教導(dǎo)處副主任的《農(nóng)村初中語文閱讀教學(xué)有效性的研究》都于xx年 3月已經(jīng)順利開題。在他們的帶領(lǐng)下，全校教師大膽開拓，敢于創(chuàng)新，積極探索，“以研興?！蔽等怀娠L(fēng)。xx—xx學(xué)年度，學(xué)校根據(jù)近年來我校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)方法等方面存在的問題，著力開展學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略的研究。馮紹歡校長、主管教學(xué)的張盤德副校長、沈志亮教導(dǎo)主任、黃建華副主任等多次組織各年級學(xué)生對學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等方面進(jìn)行專題輔導(dǎo)。如，xx年2月22日，馮紹歡校長、張盤德副校長在九年學(xué)生會議上講話，強(qiáng)調(diào)讀書的重要性。xx年3月18日，青蓮中學(xué)開設(shè)初中學(xué)習(xí)方法策略專題講座，馮紹歡校長和沈志亮主任分別發(fā)言。通過這些教學(xué)活動，不斷夯實教師教學(xué)基礎(chǔ)，一大批年輕教師逐漸走向成熟，創(chuàng)新能力不斷提高。
五、今后工作設(shè)想和努力方向
1、去年，我校已成功通過市規(guī)范化學(xué)校評估，但學(xué)校無論軟件還是硬件上，與省教育強(qiáng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)還有較大差距，需要全校師生共同努力，今后要進(jìn)一步完善學(xué)?？剖医ㄔO(shè)和各項材料收集歸檔工作，力爭xx年青蓮鎮(zhèn)創(chuàng)“廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”。
2、加強(qiáng)新時期的學(xué)生德育研討工作，特別是在充實德育隊伍，加強(qiáng)德育力量，健全德育網(wǎng)絡(luò)，開拓德育路子，優(yōu)化德育機(jī)制，提高德育實效等方面加強(qiáng)探討，力求在學(xué)生思想教育途徑、方法中取得新突破。
3、xx年11月，學(xué)校響應(yīng)上級文件精神，走讀生不得回校參加晚修。由于走讀生不回校參加晚修，且缺少家長的有效監(jiān)管，有相當(dāng)部分學(xué)生回家后不自覺進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，有的甚至到街上網(wǎng)吧打游戲機(jī)，嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)成績。今后一段時期，學(xué)校要爭取與家庭、社會支持一起形成合力，共同管教學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生良性發(fā)展。
陽山縣青蓮中學(xué)
