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篇一 創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范縣自評報告
創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范縣自評報告
_____區(qū)現(xiàn)有各級各類學校_____處。其中普通高中1處，職業(yè)學校2處，初中14處，小學60處，在校學生4.51萬人。多年來，區(qū)教育局堅持把加強中小學收費管理、治理中小學亂收費工作作為實踐“三個代表”重要思想，推進素質教育深入實施，促進教育穩(wěn)步發(fā)展的重要舉措。根據(jù)市教育局等七部門關于開展爭創(chuàng)規(guī)范教育收費示范縣活動的實施意見要求，我區(qū)高度重視，統(tǒng)一思想，提高認識，廣泛動員，酷貓寫作范文網(wǎng)網(wǎng)扎實有效地開展了創(chuàng)建活動?，F(xiàn)將自評情況報告如下：
一、提高認識，強化工作責任
為貫徹落實好爭創(chuàng)規(guī)范教育收費示范縣活動的要求，區(qū)教育局召開了專題會議，認真學習了文件精神，統(tǒng)一了思想認識，強化了責任。一是實施“一把手”工程。教育局成立了由主要領導任組長，紀委、計財、信訪、督導等部門負責人為成員的治理學校亂收費工作領導小組，強化領導責任。同時，把治理教育亂收費工作列入各級學校領導班子的責任目標，明確“一把手”為治理教育亂收費的第一責任人，堅持一抓到底，常抓不懈。二是實行教育收費責任追究制。每年年初，我們對班子成員和各科室治理亂收費的責任分解落實，區(qū)教育局一把手與班子成員、各科室、直屬單位負責人、各學校、教管辦一把手簽訂治理中小學亂收費專項責任書，單位一把手與中層干部簽訂治理亂收費專項責任書，尤其各學校校長同時與年級組長、班主任簽訂治理亂收費專項責任書，年底進行責任目標考核和責任追究。形成了多管齊下、分級管理的治理中小學亂收費的工作格局。三是強化“兩個必查”、“一票否決”。專門設立信訪辦公室，規(guī)定凡是實名舉報的亂收費案件必查，凡是上級紀檢監(jiān)察部門、教育行政部門轉來的亂收費投訴必查，并在規(guī)定的時間內(nèi)上報處理意見。對查實存在亂收費行為的學校和有關人員在年度責任目標考核、晉級晉職、評先樹優(yōu)上“一票否決”，形成了多管齊下、分級管理的治理中小學亂收費的工作格局。
二、狠抓落實，強化過程管理
（一）強化建章立制。為有效地治理教育亂收費，區(qū)教育局建立實行了《收費請示制度》、《教育收費零收費期制度》、《教育收費公示制度》、《教育收費責任追究制度》等規(guī)章制度，為規(guī)范教育收費提供制度保障。
（二）嚴格收費標準。義務教育公辦學校按照省標準全面實行“一費制”收費辦法；民辦學校一律以市區(qū)物價部門核準的收費許可證規(guī)定標準收費；在高中階段，招收新生工作中，嚴格遵守“三限”政策，限分數(shù)，沒有錄取低于錄取分數(shù)線的新生；限人數(shù)，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的班額；限錢數(shù)，擇校生交費標準，嚴格執(zhí)行市定標準。除此以外，面向學生的其它收費一律視為亂收費。
（三）規(guī)范收費行為。主要是堅持“四公開、三設立、七統(tǒng)一”的做法。四公開：即公開教育收費政策、公開教育收費項目、公開教育收費標準、公開學校收支帳目；三設立：即各學校統(tǒng)一設立校長信訪接待日、設立舉報投訴箱、設立舉報投訴電話；七統(tǒng)一：即統(tǒng)一由市區(qū)物價部門確定收費政策、收費項目和代收代支項目；統(tǒng)一審批收費項目，收費前，各學校憑物價部門核發(fā)的《收費許可證》向區(qū)教育局做出請示，注明收費項目、標準，經(jīng)教育局批準后方可收費；統(tǒng)一由區(qū)教育局監(jiān)制《收費通知單》，明確收費項目、收費標準，做到學生人手一份；統(tǒng)一收費時間，每學期開學后15天為全區(qū)中小學統(tǒng)一收費時間，各學校必須在規(guī)定時間，按照審核標準進行收費。其它時間，一律實行零收費。統(tǒng)一要求各學校將收費公告張貼在校務公開欄內(nèi)，供家長查看和監(jiān)督；統(tǒng)一由學校將各項收費入帳進行管理，實行收支兩條線；統(tǒng)一由學校在每學期末公布收費使用情況，多退少補。區(qū)教育局實施校務公開制度，特別將收費情況，作為校務公開的重要內(nèi)容之一，在校務公欄內(nèi)進行公開。同時把“四公開、三設立、七統(tǒng)一”工作要求落實情況列入《校務公開考核評估辦法》，把校務公開制度落實情況納入年度行風檢查工作之中，加強進行檢查和指導。
（四）加強財務管理。堅持?？顚Ｊ諏Ｓ?，對全區(qū)中小學收費納入學校財務部門統(tǒng)一收取、統(tǒng)一核算，區(qū)教育局計財科按照“收支兩條線”規(guī)定統(tǒng)一管理，并按規(guī)定用于補充學校公用經(jīng)費的不足，杜絕用于教職工福利和擴大支出；對代收費項目，各學校除省政府等部門統(tǒng)一規(guī)定的由學校統(tǒng)一代收的課本課、作業(yè)本費等費用外，學校不再向學生收取其他任何費用。代收費堅持“提供服務、不得盈利、多退少補、及時結算”的原則，每學期向學生結算清楚，并向學生家長公布，自覺接受社會各界的監(jiān)督。切實落實農(nóng)村“三?！闭撸闯霈F(xiàn)截留、挪用、擠占、平調(diào)教育經(jīng)費和學校收費行為，教師工資實現(xiàn)區(qū)財政通過銀行統(tǒng)一發(fā)放。
（五）嚴格控制學具圖書管理。在用書方面，除國家規(guī)定的學生用書外，對中小學使用的課外讀物和復習資料，一律由區(qū)教育局圖書代辦站、教學研究室、普教科統(tǒng)一配合，嚴格審查把關，防止了不合理圖書和復習資料進校園。同時，我區(qū)做到了不亂編、亂印復習資料，不硬性推銷或強行搭配復習讀物，不硬性規(guī)定學生購買
篇二 *縣退耕還林工程自評估報告
蘆溪縣退耕還林工程自評估報告
一、項目區(qū)的自然氣候條件與人口、土地使用狀況 蘆溪縣位于江西省西部，萍鄉(xiāng)市的東南部，320國道、浙贛鐵路復線橫貫東西，319國道縱穿南北，交通運輸十分便利。全縣總人口27.4萬人，屬亞熱帶季風性濕潤氣候帶，全年氣候溫和，四季分明，雨量充沛，日照充足，無霜期較長，土壤以紅壤為主，土層深厚，適宜各種油茶、毛竹、中藥材等植物的生長。
由于外出人口的不斷增加，土地利用率逐漸下降，造成要求退耕的山區(qū)坡耕地面積不斷增加，據(jù)統(tǒng)計，全縣已有3000余公頃的坡耕地要求退耕。
二、退耕還林工程實施情況 國家下達我縣2002年退耕還林計劃3萬畝，2003年計劃5萬畝。2002年，全縣完成退耕還林任務30050.2畝，完成國家下達任務的100%，其中：退耕地造林15000畝，宜林荒山荒地造林15050.2畝；樹苗成活率達90%。
通過省級檢查驗收，我縣2002年度完成的退耕還林工程各項指標均達到上級要求。2003年，全縣完成造林面積4萬余畝，并即將申報省級檢查驗收。
從退耕還林工程的政策落實情況來看，錢糧補助基本得到兌現(xiàn)，責任合同全部簽訂，林權證正在發(fā)放之中。
三、退耕還林工程項目在實施過程中存在的問題 退耕還林工程項目在我縣的實施過程中主要存在涉及面廣，范圍大，管理難度大，人員少，資金不足等問題。
四、退耕還林工程的生態(tài)效益 退耕還林工程項目在我縣全面實施完后，將使全縣的森林覆蓋率提高0.5個百分點，使林種結構得到合理調(diào)整。從生態(tài)效益方面看，退耕還林工程在我縣的全面實施，將在美化環(huán)境、凈化空氣，水土保持，水力資源的保護以及促進我縣生態(tài)平衡的良性循環(huán)方面發(fā)揮積極有效的作用。
五、退耕還林的社會效益和經(jīng)濟效益
1、 社會效益 我縣在實施退耕還林工程項目時，結合我縣的實際，從宣傳到設計，按照適地適樹、調(diào)整種植結構與增加農(nóng)民收入的要求，盡量安排毛竹、油茶、中藥材等高效品種為我縣的退耕造林樹種，目前在已完成的造林面積中近3萬畝為毛竹、油茶、中藥材樹種，而且都是嚴格按生態(tài)林的設計要求造林，確保8年后國家停止補助時，這些造林地將為農(nóng)民創(chuàng)造一定的收入。從社會效益看，退耕還林工程項目的實施完成，一方面將達到增加單位面積的產(chǎn)量，實現(xiàn)穩(wěn)得住、能致富的目的，另一方面將加快我縣調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構與農(nóng)民脫貧致富的步伐。
2、 經(jīng)濟效益 我縣素有栽培油茶和杜仲的傳統(tǒng)，油茶和杜仲的栽培基礎較好。退耕還林前我縣原有油茶面積約11萬畝， 杜仲面積5000畝，2002年退耕還林新增油茶面積2.4萬畝；去冬今春新增杜仲面積1800畝。
油茶和杜仲工程項目建成達產(chǎn)后，將在我縣產(chǎn)生一定的經(jīng)濟效益。 2023年5月14日
篇三 縣質監(jiān)局關于上報財政專項資金的自評報告
縣財監(jiān)局：
根據(jù)市財政局《關于印發(fā);的通知》要求，我局對xx年財政下達的食品及重點商品安全監(jiān)管、標準化工作專項資金的使用情況進行了自評，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、單位基本情況
xx縣質量技術監(jiān)督局是主管全縣質量、計量、標準化、特種設備、認證認可等工作并行使行政執(zhí)法職能的行政機關。全局共有機關行政編制11名，實有在職人員x人；質量技術監(jiān)督檢測檢驗所編制8名，實有在職人員x人；離退休人員x人。xx縣質量技術監(jiān)督局于xx年 2月份下劃至縣政府，局內(nèi)設辦公室、業(yè)務股、安監(jiān)股、代碼辦和稽查隊，局下設xx縣質量技術監(jiān)督檢測檢驗所。
二、專項工作基本情況
xx年省財政廳通過轉移支付下達我局食品及重點商品安全監(jiān)管、標準化工作專項資金x萬元。其中，食品質量安全及重點產(chǎn)品監(jiān)督抽查經(jīng)費x萬元，標準化工作經(jīng)費x萬元。
（一）工作開展及資金使用情況
xx年，我縣成功申報xx縣x莊無公害大棚蔬菜為省級農(nóng)業(yè)標準化示范區(qū)，我局對標準化示范區(qū)的建設提供了x萬元資金扶持。其中xx年示范區(qū)建設宣傳費等x萬元，xx年12月為示范區(qū)購買化肥x萬元。
xx年1月至xx年12月，我局支出食品質量安全及重點產(chǎn)品監(jiān)督抽查經(jīng)費10萬元，主要用于開展食品及重點商品安全監(jiān)管人員差旅費、執(zhí)法執(zhí)勤車輛費用、會議費、培訓費及其它工作費用。主要開展的工作有：
1、開展多次食品專項檢查，查處了3起食品違法案件，罰款x萬元。
2、配合縣公安局對全縣豆芽小作坊進行了摸排檢查，取締了三家豆芽小作坊，銷毀了問題豆芽x噸多。
3、對沒收回來的不合格產(chǎn)品進行了集中銷毀。
（二）財務管理情況
我單位已建立內(nèi)部財務管理制度，在實際執(zhí)行過程中符合國家有關法律、法規(guī)、政策及財務會計管理制度，但未對食品及重點商品安全監(jiān)管專項資金設置專戶和專項核算。
三、專項工作主要成效
一是提高了食品及重點商品安全監(jiān)管效率。
1、加大不合格食品及重點商品處置力度。
2、有效遏制食品安全重大事故的發(fā)生
3、加強食品安全檢測，努力消除食品安全質量隱患。
二是增強了消費者食品安全意識。我局通過各種宣傳活動，為消費者增強了食品安全意識，為抵御有毒有害、假冒偽劣的食品和監(jiān)督舉報提供了有力保障，引導食品安全消費。
三是加快本縣農(nóng)業(yè)標準化示范區(qū)工作的步伐，確保了創(chuàng)建標準化示范區(qū)工作順利開展，增強了縣域特色產(chǎn)品形象，提高了特色產(chǎn)品的市場競爭力，增加了產(chǎn)品附加值，大大增加了農(nóng)民的收入。
xx縣質量技術監(jiān)督局
篇四 縣二季度民生工程自評報告
一、危房改造工程
縣建委分配給我鎮(zhèn)危房改造26戶，丹城鎮(zhèn)黨委政府對此項工作高度重視，成立了組織，明確由分管民政工作的武裝部長相偉同志負責，由民政辦主任荊濤具辦，并召開了專題會議進行了安排。首先讓各村對農(nóng)村低保戶、散養(yǎng)五保戶、重度殘疾人及一般貧困戶住房是c級或d級的進行摸排上報，民政辦根據(jù)各村上報的對象戶逐戶進行審核把關并確定今年危房的對象戶，同時要求各村對確定的危房對象戶進行公示。其次鎮(zhèn)政府與各對象戶簽訂了協(xié)議，協(xié)議的內(nèi)容包括：改造房屋的結構、面積、補助的金額、補助方式、竣工時間等。
對前期工作我鎮(zhèn)已按建委的要求如期完成并于6月20日將所有材料上報建委，現(xiàn)在已進入實施階段，今后對此項工作進行定期調(diào)度，對個別落后的進行單獨調(diào)度，確保8月底全面完成任務。
二、危橋加固工程
我鎮(zhèn)危橋加固工程的三八溝橋、迎春溝橋業(yè)主是縣交通局，招標施工等均由縣交通局作主，鎮(zhèn)無權過問，至于遲遲未開工，鎮(zhèn)也多次催問，但還是無結果。此項工程請民生辦再次協(xié)調(diào)縣交通局，鎮(zhèn)政府將全力配合，力保按期完成危橋加固工程。
三、村衛(wèi)生室建設工程
我鎮(zhèn)村衛(wèi)生室建設工程徐樓、相樓兩個村，主體工程已全面竣工，現(xiàn)正在進行里內(nèi)墻粉刷，做地平等輔助工作。預計7月5號之前可交付使用。在這個工作中，我鎮(zhèn)黨委政府高度重視，成立了專門領導組織，鎮(zhèn)衛(wèi)生院確定了專人負責，全程監(jiān)督，確保了村衛(wèi)生室建設質量高、進度快實施效果。
四、農(nóng)村戶用沼氣工程
1、項目完成情況。我鎮(zhèn)承建農(nóng)村戶用沼氣50口，落實在王各村的王勤和大曹兩個自然村，其中王勤莊30戶，大曹莊20戶，于5月27日開始施工，目前主體工程已完成26口。
2、主要做法。⑴加強領導。鎮(zhèn)政府成立以鎮(zhèn)長栗克任組長，分管副鎮(zhèn)長張秀鋒任副組長,財政、紀委、農(nóng)綜站等單位主要負責人為成員的民生工程領導小組，具體負責沼氣工程項目的組織實施、指導協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理。鎮(zhèn)長為第一責任人,分管負責人具體承擔協(xié)調(diào)、指導項目村的沼氣建設任務,同時指派農(nóng)綜站相運禮同志專門負責該村沼氣工程的建設工作，同時該村成立了以村主任鄭永海為組長,村兩委王勤莊王剛和大曹村的曹西章為成員的項目實施小組,具體負責本村項目建設任務。⑵確保質量。于5月26日由農(nóng)綜站具體負責該項目的相運禮同志帶領施工隊的技術人員在渦陽縣陳大鎮(zhèn)三徐莊進行了現(xiàn)場培訓觀摩學習。嚴格按照國家制定的?農(nóng)村家用水壓式沼氣池標準圖集?進行實施,遵照先培訓、后設計、再施工的原則進行。嚴把標準質量關,按照有關技術標準和操作規(guī)程施工,確保建池合格率達100%。⑶資金使用。每口沼氣財政撥付資金共計1790元，不足部分由農(nóng)戶自籌。為確保項目順利施工，由村委會先行籌資1萬元，作為首批啟動資金購買所需設備和材料；對于財政撥付的資金，由農(nóng)綜站具體負責人根據(jù)施工進度按時撥付給施工隊，施工隊要按工程款的50%作質量保證金,待驗收合格后結清。
五、村級一事一議財政獎補項目工程
共申報一事一議項目16個，其中村容村貌治理項目2個，農(nóng)田水利治理項目7個，道路建設項目7個，項目預算總額534萬，其中村民籌資及籌勞折款356萬，申請財政獎補178萬元?，F(xiàn)已完工項目3個，在建項目4個，現(xiàn)已投入資金108萬元，其中村民籌資37萬元，投勞59000個，撥付財政獎補71萬元。
1、具體做法
（1）深入宣傳，發(fā)動群眾。為進一步宣傳一事一議獎補試點工作的重大意義，充分調(diào)動廣大農(nóng)民積極參與村級公益事業(yè)建設的積極性，財政所積極當好鎮(zhèn)黨委政府的參謀，經(jīng)常利用廣播、會議、宣傳牌等陣地廣泛宣傳一事一議財政獎補政策，結合已經(jīng)實施項目給群眾帶來的實惠，使廣大村民真正理解村級公益建設，一事一議財政獎補試點的范圍、獎補標準、籌資籌勞方法等。通過宣傳發(fā)動，使廣大群眾增強了集體觀念、政策觀念、大局觀念和參與公益建設的熱情。
（2）強化領導，明確職責。為了強化村級公益事業(yè)建設一事一議財政獎補試點工作的領導，鎮(zhèn)分別成立以鎮(zhèn)長栗克為組長的一事一議財政獎補試點工作領導小組和以紀委書記劉順為組長的一事一議項目驗收小組，同時進一步明確了一事一議財政獎補試點工作由財政所牽頭，鎮(zhèn)政府把關，村委會組織實施的工作機制。
村委會：負責組織召開兩委會研究項目、工程預算、項目公示、召開村民（或村民代表）會議、項目申報、組織籌資籌勞、推薦工程隊、監(jiān)督施工質量及工程驗收等。
鎮(zhèn)政府：負責本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的試點工作，強化政策宣傳，嚴把項目預算，議事程序、監(jiān)督合同簽訂、檢查工程質量、組織驗收。根據(jù)縣綜辦審批的年度項目計劃，按照“確保干一件成一件，確保不發(fā)生新的債務，確保不增加負擔”的原則，及時召開調(diào)度會議，確保任務完成，認真搞好階段及年終工作總結。
財政所：指導村級規(guī)范議事程序，及時向領導小組報告一事一議進展情況，根據(jù)有關政策規(guī)定，制定全鎮(zhèn)一事一議專項資金管理辦法，負責項目審報、資金爭取及對資金下?lián)懿Y金使用情況監(jiān)督檢查，建立規(guī)范項目及資金管理檔案。
（3）規(guī)范程序，強化督查。一事一議主體是村民，受益的是村民，必須充分尊重村村意愿，根據(jù)群眾自愿，民主決策，量入為出的原則，積極開展好一事一議財政獎補試點工作，在操作程序上我們始終堅持實行村級申報、鎮(zhèn)審批和縣編制年度計劃三級負責制程序，確保一事一議此項工作順利實施。
2、存在問題
（1）進度慢。究其原因，許多干部認為農(nóng)民外出務工的多，籌資籌勞難，習慣于秋后實施。
（2）個別村組干部工作不得力，對籌資籌勞有畏難情緒，甚至不愿搞籌資籌勞，只想利用上級補貼搞公益建設項目。
3、工作思路
（1）繼續(xù)加大宣傳力度，解決干部思想包袱，爭取群眾理解和支持。
（2）堅持按照一事一議財政獎補政策，規(guī)范程序操作不動搖，做到“政策透明、要求嚴格、操作規(guī)范、辦法簡捷，進一步提高一事一議財政獎補工作水平。
（3）認真落實渦政辦[]54號精神，加強調(diào)度，總結經(jīng)驗，獎優(yōu)罰劣，促進一事一議財政獎補工作再上新臺階。
篇五 縣供銷社保密自查自評工作報告
縣供銷社保密自查自評工作報告
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縣供銷社保密自查自評工作報告 縣保密局： 根據(jù)中共xx縣委保密委員會辦公室、國家保密局關于印發(fā)《xx縣保密自查自評、涉密工程保密管理、互聯(lián)網(wǎng)門戶網(wǎng)站等保密管理督查工作方案》的通知（x委密辦〔2016〕號文件）要求，我社高度重視，對照保密自查自評要求，進行了全面的自查自評，現(xiàn)將自查自評情況報告如下：
一、保密工作落實情況 我社對所收到泄密文件，均指定專人進行妥善處理，保證了涉密文件、記錄、信息等在傳遞、使用過程中的安全，未出現(xiàn)過失、泄密問題。我社設有保密檔案室，并按要求安裝了專柜，所收到的泄密文件全部存放在專柜中，按時清退泄密文件。所有電腦都配備了殺毒軟件，并定期進行殺毒與升級。通過自查，我社的`保密工作基本做到制度到位、管理到位、檢查到位。
二、主要做法
（一）領導重視，強化組織領導。成立保密工作領導小組，嚴格落實保密工作。主要領導經(jīng)常聽取保密工作情況匯報，對保密工作提出明確要求，及時研究解決相關問題。班子成員以身作則，自覺學習，掌握保密制度，做到懂法、知法、執(zhí)法，在廣大干部職工中樹立起有法必依、有章必循、違法必究、令行禁止的作風。
（二）重點突出，狠抓工作落實。定期對各辦公室電腦和供銷社打印室為重點檢查對象，對計算機和移動存儲介質違規(guī)外聯(lián)和特種木馬為檢查重點，以查促管，及時采取防范措施，堅決切斷涉密信息流向互聯(lián)網(wǎng)的所有渠道。
（三）宣傳教育，增強保密意識。為加強我社涉密人員保密安全意識，采取多種方式、多渠道，對相關人員進行宣傳教育，并將各類保密工作文件轉發(fā)至各股室，要求結合實際，認真組織學習……
篇六 申報合格縣級教師培訓機構評估自評報告
一、綜述：
擁有百萬人口的樅陽縣地處皖中腹地，西依古城安慶，東接銅都銅陵，物產(chǎn)豐饒，山川秀美。這里人文薈萃，重師尊教，文化底蘊厚重；這里人杰地靈，英才輩出，經(jīng)濟快速發(fā)展；這里政通人和，百姓樂業(yè)，社會穩(wěn)定和諧。樅陽縣教師進修學校就植根于這塊土壤，沐浴著改革的春風，邁著堅定的腳步，迎接新的輝煌。
樅陽縣教師進修學校前身是樅陽縣師范學校，1991年改為現(xiàn)名，主要任務由學歷教育轉為師資培訓。學校坐落在距縣城約40公里的湯溝鎮(zhèn)，偏僻的地理位置制約了學校的發(fā)展。為改變這一狀況，1995年縣委、縣政府決定將樅陽縣教師進修學校整體搬遷至縣城。為做大做強，縣委、縣政府多方籌措建設資金1100萬，建設新校區(qū)，并與樅陽縣電大工作站、樅陽縣高級職業(yè)中學三校合一，組建安徽省樅陽職業(yè)技術教育培訓中心。1998年8月工程竣工，學校搬遷；同年11月完成組建工作。新校集師訓、干訓、電大、職業(yè)中專為一體，強強聯(lián)合，資源共享，優(yōu)勢互補，學校迎來了發(fā)展的黃金時期。
新校坐落在縣城美麗的蓮花湖畔，校園占地134畝，建筑面積2.6萬平方米，一橋飛架，校分兩園，南園為教學區(qū)，北園為生活區(qū)，布局合理，樓群恢宏，景美境幽，風光天成，是讀書治學的理想場所。
學校教學和實驗設施完備。計算機教室、多媒體教室、學術報告廳、電子閱覽室、微格實驗室、語音室、標準體育場等等應有盡有。為提升辦學層次和迎接省、市合格縣級教師培訓機構評估，學校開通了程控電話，安裝了地面衛(wèi)星接收站，建成了校園局域網(wǎng)。
學校師資力量雄厚。擁有一支陣容強大、結構合理、愛崗敬業(yè)的師資隊伍，專任教師88人中，高級教師22人，中級教師41人，他們中有省市優(yōu)秀教師和先進工作者，有骨干教師、學科帶頭人等，師訓干訓專職教師就從他們中選拔。承擔師訓干訓工作的34位專、兼職教師，他們掌握現(xiàn)代教育理論，了解本學科發(fā)展趨勢，具備一定的學術水平，有較強的實踐能力、創(chuàng)新能力和教育教學研究能力；熟悉中小學教師繼續(xù)教育的特點、規(guī)律，善于開展和組織教師進行有關繼續(xù)教育教學活動，同時他們還注重自身研修，不斷探索繼續(xù)教育模式，改進培訓方法，提高培訓效率。
我校根據(jù)省市縣教育主管部門統(tǒng)一部署，從1999年正式承擔中小學教師繼續(xù)教育工作，短短幾年，在上級主管部門的堅強領導下，在省市師訓部門的悉心指導下，師訓干訓工作開展得扎扎實實，卓有成效。師訓圓滿完成全縣近7000名中小學教師的
一、二輪繼續(xù)教育工作，所有參訓教師通過培訓，更新了教育理念，提高了教學教研水平和實施新課程的能力；干訓先后舉辦了8期小學校長任職資格培訓班、4期小學校長提高班，通過集中學習和培訓，校長們知識得到了更新，管理水平得到了提高，干訓工作得到了省、市干訓部門的充分肯定，xx年學校被市教委授予“樅陽縣教育管理干部培訓基地”。與此同時，學校其它層次的辦學也碩果累累，職業(yè)教育方面xx年被省教育廳、省勞動和社會保障廳、省經(jīng)貿(mào)委聯(lián)合授予“安徽省職業(yè)教育先進單位”，xx年被教育部全國高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心、考試中心批準為“全國計算機應用技術證書培訓基地”，xx年被省教育廳命名為省示范中等職業(yè)技術學校；電大工作站被省電大批準為全省首批招收本科學員的8個縣級電大工作站之一，現(xiàn)在在校本、專科學員800多人，學員主要來自于縣內(nèi)中小學，可以說電大為樅陽縣中小學教師的學歷水平提高做出了巨大的貢獻。
二、自評：
1、組織領導
1—1 政策保障
主要觀測點：政策法規(guī)，配套措施
縣教育主管部門認真貫徹落實上級有關政策法規(guī)，認識到位，工作重視，將加強縣級教師培訓機構建設列入縣基礎教育發(fā)展改革和中小學教師隊伍建設的重要舉措之一。
一是高度重視?？h局下發(fā)了《關于加強樅陽縣教師培訓機構建設的意見》，為教師進修學校的發(fā)展提供了良好的政策保障。
二是全力支持。全縣中小學教師繼續(xù)教育工作由縣教育局分管人事的副局長親自掛帥，人事科牽頭，教研室、電教館等職能科室密切配合，教育局下發(fā)工作文件，切實保證了全縣中小學教師繼續(xù)教育工作的有效開展。
三是加大投入。為整合資源，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，縣委縣政府決定將原教師進修學校、原電大、原縣職高合并成立樅陽職教中心?？h委縣政府多方籌措資金，先后投入1100多萬元用于新校建設和教學設備添置，高投入快發(fā)展。
依照教育部關于縣級教師進修學校建設的文件精神，在縣教育局的指導下，學校制定了《樅陽縣教師進修學校xx—2023年發(fā)展規(guī)劃》和相關配套政策，并采取具體有效措施分步實施。
1—2 管理體制
主要觀測點：行政管理，業(yè)務管理，資源整合
我校是具有獨立法人資格的辦學實體，法人代表是吳耀斌校長。學校屬于縣政府領導、縣教育局主管的事業(yè)單位。
業(yè)務上，學校在樅陽縣教育局的領導下，在安慶市師資培訓中心的指導下，制定了《樅陽縣中小學教師第二輪繼續(xù)教育實施方案》和《樅陽縣中小學教師第二輪繼續(xù)教育校本培訓實施細則》，扎扎實實開展中小學教師第二輪繼續(xù)教育工作，工作卓有成效，得到了上級主管部門的充分肯定。
早在1978年，我校就實行了進修學校、電大工作站、職業(yè)高中的資源整合，優(yōu)勢互補。為充分利用當?shù)氐膬?yōu)勢教育資源，更好地開展中小學教師繼續(xù)教育工作，學校又建立了與縣教育局教研室、電教館等有效合作的辦學機制。并初步形成了上掛電大等高等院校，下聯(lián)中小學的培訓網(wǎng)絡和工作機制。
1—3 領導班子
主要觀測點：選拔機制，年齡結構，學歷結構，知識結構
學校領導班子成員采取民主推薦，組織考核，縣委擬任等程序，實行任期目標責任制。
現(xiàn)任領導班子成員3人，全部具有大學本科學歷或中級以上職稱。
班子成員全部接受過教育專業(yè)訓練和校長崗位培訓，懂得教育規(guī)律，熟悉教師工作，具有較高的政策理論水平和組織管理能力，他們帶領全校教職工，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進取，改革創(chuàng)新，積極探索新時期教育管理新思路和繼續(xù)教育新模式，為學校的跨躍式發(fā)展和本縣的基礎教育改革與發(fā)展做出了貢獻。
校長吳耀斌同志，原任縣教育局人事科負責人，熟悉教師培訓業(yè)務；后調(diào)入樅陽二中任校長，具有豐富的基礎教育管理經(jīng)驗；調(diào)入我校先是分管師訓、電大工作，積累了實際管理經(jīng)驗，xx年起主持學校工作，管理高屋建瓴，學校在他的帶領下得到了快速的發(fā)展。
1—4 經(jīng)費保障
主要觀測點1：辦學經(jīng)費、人員經(jīng)費
學校為全額財政撥款事業(yè)單位，縣級財政能夠保障辦學經(jīng)費，包括機構建設經(jīng)費、經(jīng)常性經(jīng)費，業(yè)務工作經(jīng)費等。
能夠按照“地方負責，分級管理”的原則，建立以財政撥款為主，多渠道籌措建設經(jīng)費的保障機制，近幾年來，學校多方籌措建設資金500多萬元，用于學校基礎設施和硬件建設，學校辦學條件逐年改善。最近國債資金300萬已經(jīng)到帳，學校計劃將這筆資金投放到培訓和實訓基地的建設上去，以增強學校發(fā)展的后勁。
人員經(jīng)費每年都能按人按時足額撥付，教職工愛敬樂教。
主要觀測點2：培訓經(jīng)費
根據(jù)安慶市師資培訓中心相關文件精神，培訓經(jīng)費由個人和學校承擔，同時縣教育局和學校都設有骨干教師培訓等專項經(jīng)費，用于支付教師參加省、市、縣骨干教師培訓等。
2、基礎條件
2—1 占地面積
主要觀測點：人口占地，建筑面積
樅陽縣教師進修學校校園占地面積134畝，總建筑面積2.6萬平方米，樓群恢宏，布局合理。
2—2 校舍容量
主要觀測點：培訓規(guī)模
我校培訓校舍含住宿條件，能充分滿足全縣中小學教師培訓的需要。
2—3 專業(yè)教室
主要觀測點：數(shù)量，種類，功能
全校共有普通教室46個，均配有音響等設備，暑期能同時接納xx人以上集中培訓。學校還按照先進性和實用性原則，建有多媒體教室、微格實驗室、電子閱覽室、語音室、學術報告廳、圖書資料室等專業(yè)教室。專業(yè)教室夠用適用，突出教師專業(yè)特點，達到當?shù)叵冗M水平。
2—4 資源建設
主要觀測點：報刊種類，圖書冊數(shù)，音像資料，圖書更新，使用效率
學校各類報刊遠超過30種，圖書資料4萬冊，電子圖書3萬冊，音像資料總量不少于1000小時，達到要求。
圖書音像資料三年內(nèi)補充更新率不低于10%。
圖書音像資料內(nèi)容針對性強，利用效率較高，有數(shù)據(jù)檔案記載。
各類資源向服務區(qū)內(nèi)教師開放，有相關檔案記載。
2—5 實踐基地
主要觀測點：附屬學校，實驗學校
學校將本校綜合高中班作為教育教學實驗基地，并與樅陽縣樅陽鎮(zhèn)石嶺小學簽訂協(xié)議，將石嶺小學作為教育教學實驗基地，用于開展教學研究和教育教學改革等實踐活動，基地作用發(fā)揮充分、良好。
2—6 現(xiàn)代遠程教育設施與管理
主要觀測點：計算機網(wǎng)絡，衛(wèi)星電視
學校建有衛(wèi)星電視接收系統(tǒng)和能與互聯(lián)網(wǎng)相連接的高效實用，并與所轄區(qū)域內(nèi)中小學相連通的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)，能實現(xiàn)網(wǎng)上教學和資源共享。
以寬帶100m的學校局域網(wǎng)為基礎，設有網(wǎng)絡教室、多媒體教室、電子閱覽室五間，有計算機160多臺，大屏幕視頻投影儀2幅等，配備瀏覽、資源存儲等功能的專用服務器及保證其正常運行的ups電源，實現(xiàn)在局域網(wǎng)上存儲和共享信息。
學校利用市師資培訓中心、縣教育局和學校網(wǎng)絡平臺，向學員及時提供優(yōu)質教師教育資源及相關信息，有效支持中小學通過遠程手段開展校本研修，支持教師通過遠程教育手段實現(xiàn)自主學習，對學員學習過程和教師教學過程進行監(jiān)控與管理。
學校具有教學服務設施齊備并較為集中、環(huán)境優(yōu)良、相對獨立的學習場
篇七 控制霧霾縣衛(wèi)生局控煙工作自查自評工作報告
縣衛(wèi)生局控煙工作自查自評報告
市健康教育館：
根據(jù)市衛(wèi)生局控煙工作相關文件要求，為營造無煙醫(yī)療衛(wèi)生機構，確保**年實現(xiàn)衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療衛(wèi)生機構室內(nèi)全面禁煙目標，我局進行了全面自查和督導?，F(xiàn)將自查自評情況匯報如下：
一、領導重視，職責分明。
我局召開了控煙工作布置會，對各醫(yī)療機構緊急部署，組織成立控煙工作領導小組，明確了各部門的控煙職責。要求各醫(yī)療單位將控煙工作納入發(fā)展規(guī)劃和今年的工作計劃，制訂和下發(fā)了控煙方案、無煙環(huán)境具體實施方案和控煙考評獎懲制度。
二、整體推進，措施得力。
我局要求局機關、疾控中心、農(nóng)醫(yī)局、衛(wèi)生監(jiān)督所及各醫(yī)療機構進行控煙工作自查和整改，在所屬區(qū)域內(nèi)放置禁煙牌，設置了吸煙區(qū)。明確規(guī)定全體職工負有勸阻吸煙的責任和義務。在控煙檢查中，各行政人員辦公室、醫(yī)生辦公室、值班房等未發(fā)現(xiàn)香煙和煙具。各醫(yī)療部門設有控煙監(jiān)督員，有條件的醫(yī)院還專門設立戒煙門診，對醫(yī)護人員進行控煙知識培訓，讓他們掌握知識方法和技巧，對吸煙者能夠禮貌勸阻和指導，公共場所地面煙頭明顯減少。
三、廣泛宣傳，普及控煙
我局以控煙為契機，加大對城區(qū)居民的宣傳力度，開展多種形式的控煙宣傳和教育，進一步推動控煙工作的開展。4月12日，健康教育所在縣疾控中心五樓會議室對全縣各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育兼職人員近150人舉行了一期健康教育知識培訓班，就健康教育、手足口病以及控煙禁煙知識等進行了講解。5月31日“世界無煙日”， 我局組織愛衛(wèi)辦、縣直各醫(yī)療機構、疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所等單位，在縣二中進行了“拒吸第一支煙，做健康新一代”簽名活動，全校xx余名學生參加了此次活動?；顒又袕堎N了吸煙有害健康宣傳畫、懸掛禁煙宣傳條幅;安排醫(yī)療人員著工作服對吸煙人群的身體健康做義診、現(xiàn)場勸導吸煙人員、指導吸煙人員如何戒煙等等。全天共發(fā)放相關資料3000余份，現(xiàn)場勸導煙民26余人，接受師生咨詢100余人?？h電視臺、中國**網(wǎng)對此次活動進行了新聞報道。同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對過往群眾進行衛(wèi)生服務宣傳咨詢講座和禁煙知識宣傳。通過這一系列的活動，營造了較好的禁煙氛圍。
今后，我局將繼續(xù)加大控煙宣傳力度，大力推進控煙健康教育，通過舉辦教育培訓班、散發(fā)宣傳單、懸掛宣傳橫幅等多種形式，向社會各界人士宣傳控煙工作，在全縣營造無煙的健康環(huán)境。
篇八 縣教育科研自評報告
縣教育科研自評報告范文
縣教育科研自評報告范文
xx縣教育科研所在市、縣教育局黨委的正確領導下，在市教育科研所得有力指導下，認真貫徹xx號文件精神，緊緊圍繞省、市和我縣的工作任務，堅持以“科研為先導，以課題研究為主體”面向xx，服務xx、發(fā)展xx。
在工作中，我們圍繞市教科所下發(fā)的“xx市教育科研工作聯(lián)檢評價標準”并結合我縣的實際情況，精心策劃，認真落實，分部實施較好的完成了工作任務，對照市“xx年xx市教育科研工作聯(lián)檢評價指標體系”的內(nèi)容，認真進行了自查，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、基本情況
㈠、組織機構得到完善
xx縣教育科研工作組織機構健全，成立了以教育局局長為組長，相關業(yè)務部門及基層學校負責人代表組成的教育科學規(guī)劃領導小組，下設由邰秀麗副校長為主任的科研辦公室，成立了以教育局局長為主任委員，部分學術骨干教師為委員的教育科學學術委員會，負責籌劃和指導全縣教育科學研究工作。目前，我縣實現(xiàn)了縣、鄉(xiāng)、校三級科研網(wǎng)絡，為有效地開展科研工作創(chuàng)造了有利條件，確保了我縣教育科研工作科學穩(wěn)步的運行。
㈡、隊伍建設不斷加強
我們選派了一線業(yè)務骨干教師領導到教育科研所工作，目前，教育科研所現(xiàn)有專職科研人員五人，負責指導全縣的教育科研工作。
根據(jù)我縣教育發(fā)展的需要，早在xx年前，我們就要求全縣各基層學校建立科研室，并設專(兼)職科研室主任，科研室主任由學校中層以上領導擔任。經(jīng)過多年的努力，建立了一支思想過硬，業(yè)務精干，素質優(yōu)良，結構合理的科研隊伍。
為了整合全縣教育科研優(yōu)質人力資源，從分發(fā)揮科研骨干的引領作用，更好的開展全縣的教育科研工作，我們建立了科研專家?guī)欤媛毧蒲袉T隊伍，確定了熱愛科研，理論水平高，研究能力強，實踐經(jīng)驗豐富，由學校領導和骨干教師組成的十名科研專家和十名兼職研究員，為全面做好我縣教育科研工作提供了智力支持和人才保障。
㈢、辦公條件明顯改善
一是辦公條件基本滿足需要，今年裝修了辦公室，并為每位研究人員配齊了電腦，投入了大約兩萬元滿足了工作需要。
二是建立了比較晚善的信息網(wǎng)絡，建立了教育科研網(wǎng)頁，與全縣各中小學校(園)實現(xiàn)了網(wǎng)絡連接。教育科研網(wǎng)頁設立了科研管理、培訓、校本科研、信息、簡訊、動態(tài)等欄目，及時向全縣學校和教師提供了科研信息和培訓資源。
三是圖書資料滿足需要我們依據(jù)進修學校不斷充實理論和信息資源，訂閱了較為齊全的各類教育報刊、雜志、今年新購置了圖書 冊，供科研員及學校教師吸取教育信息及教育理論。
㈣、科研經(jīng)費逐年增加
教育局對教育科研工作給予了政策傾斜和工作支持，特別是在經(jīng)費投入上克服全局資金短缺實際困難，逐年加大投入“xxx”以來為科研人員外出學習培訓，聘請專家講課，名師送課，添置辦公設備等，投入資金約三萬元，為科研所配置辦公室投入兩萬元，此外，我們還積極協(xié)調(diào)有關部門籌集資金用于科研工作。由于科研所隸屬于進修學?？蒲胁浚詻]有設立獨立的帳戶。
㈤、科研管理規(guī)范
在認真吸取了“十五”期間課題研究工作經(jīng)驗基礎上，我們扎實有效地開展了“xxx”期間全縣各中小學校(園)的課題研究工作。
一是建立健全各項管理制度。為進一步加強我縣教育科研工作的規(guī)范性、科學性和實效性，分別出臺了《xx縣科研組織管理制度》、《xx縣教育科研課題管理辦法》、《xx縣教育科學研究課題三極管理職責》、《xx縣課題管理條例》、《xx縣教育科研研究成果評選辦法》等一系列規(guī)章制度，為全縣各中小學校(園)科研管理工作提供了重要依據(jù)促進了科研工作科學有序的開展。
二是進一步加強了實驗基地校的建設與管理。在科研工作中我們把培樹實驗校和發(fā)揮實驗的輻射功能作為工作的重點。我們建立了25小學、2小學、縣實驗小學3所縣級科研實驗基地校。同時我們確立了搜登站中心校為市縣級農(nóng)村教育科研實驗基地校，為發(fā)揮基地校的輻射做用，通過召開現(xiàn)場會，成果研討會等形式，努力打造校際向學習和交流的平臺。例如今年我們就分別在25小學和2小學召開了“教育科研檔案管理“和“xxx”立項課題階段研究成果交流會等，以此努力打造校際向學習和交流的平臺，用科研工作帶動學校整體工作的升位。
三是突出了“xxx”立項課題的管理。為了加強立項課題管理的規(guī)范性，科學性，提高課題申報立項管理工作的嚴肅性，我們將“xxx”期間正是立項的各級各類課題列入科研目錄，出臺了《xx縣“xxx”科研課題管理目錄》，這樣就從源頭上清理了立項課題管理的混亂狀況，確保了管理工作的嚴肅性。
“xxx”開局，我們確立了“用科研的理念和方法解決教育發(fā)展中的新問題”的科研思路，通過論證，確立了12項國家級課題，35項省級課題，12項市級課題等重點課題，對所有立項課題逐個進行認真審閱，從題目的確立，課題的論證，方發(fā)的使用，步驟的安排，成果呈現(xiàn)形式等諸多方面進行了詳細審查，并與以指導，對于出現(xiàn)的問題及時幫助、協(xié)調(diào)學校進行改進和完善，課題申報的質量有了明顯得提高。
㈥、咨詢服務功能進一步發(fā)揮
多年來，我縣教育科研所始終堅持為教育行政決策服務，為促進教師專業(yè)發(fā)展服務的思想，主動開展工作，有計劃，有組織的承擔了“學習型學校特征與評估體系的研究”課題研究工作。此課題是為了配合我縣全面實施的促進教師專業(yè)發(fā)展而進行的配套研究課題。在促進教師專業(yè)發(fā)展與評價體系上發(fā)揮重要作用。針對我縣各學校促進教師專業(yè)發(fā)展工作開展不均衡的現(xiàn)象，我們深入基層學校調(diào)研，通過聽取校長匯報查看教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃材料及與主管此項工作的負責人交流等程序，形成了翔實的分析報告，提交給了教育局，為全面了解全縣促進教師專業(yè)發(fā)展工作狀況，如何扎實有效開展下一步工作提供了依據(jù)。
教育科研所還有效利用《xx教育通訊》定期為行政部門提供信息服務。
㈦、課題研究與校本科研工作穩(wěn)步推進
一是扎實開展縣級以上課題研究工作，我們把科研員能夠承擔科研課題，做為對科研員的基本素質要求，現(xiàn)在，我教科所三名科研人員承擔了縣級課題“學習型學校特征與評估體系的研究”此項課題現(xiàn)已進入全面研究與實施當中。由主管局長、進修主管校長具體負責承擔的“網(wǎng)絡環(huán)境下有效研修途徑與方法的研究”、“農(nóng)村中小學教師隊伍建設與對策研究”等國家級課題取得了預期成果，已通過結題驗收。
二是加強課題研究實驗校的管理與指導。通過專項調(diào)研、參與活動提出指導性意見等形式，對“xxx”期間，承擔xx市教育科研所主持的規(guī)劃課題研究實驗的十二所學校;承擔國家級課題“青年教師培養(yǎng)的方法與實踐研究”的五所學校;承擔國家級課題“中學生心理健康教育與性格培養(yǎng)”、“小學生不同時期心理問題的預防策略”兩所學校;“xxx”期間，承擔xx市教科所主持的省級重點規(guī)劃課題“縣域和諧普惠教育發(fā)展研究”，以及其他各類立項課題的單位，進行了跟蹤指導，先后制定了《xx縣教育局關于進一步加強教育科研工作的意見》、《課題研究過程實錄》，為學校一線教師提供了學習和實踐的依據(jù)。通過鼓勵和引領及召開課題研究經(jīng)驗交流會，幫助學校解決研究中出現(xiàn)的實際問題，努力使課題研究與學校的實際工作有機整合，全面提升學校的教育教學質量。我們83%承擔的“xxx”國家級課題十二項，現(xiàn)有十項已結題;xx省級三十五項，現(xiàn)有十三項已結題達到結題率37%;xx市級課題十二項，十一項結題，結題率92%。
三是注重課題研究的過程管理，課題研究的過程管理是保證研究質量的一項重要內(nèi)容，為此，我們制定了《xx縣教育科研檔案管理目錄》，要求學校及時積累課題研究的過程材料;今年我們還專門組織召開了“xx縣教科研室與檔案標準化建設”工作交流會，從而提高了全縣科研管理的規(guī)范化進程。
自xx年9月xx市教育局啟動“校本科研工程”活動以來，xx縣教育局高度重視此項工作，形成了以一把局長任組長的工程領導小組，制定了xx縣實施“校本科研工程”活動方案，同時召開了由業(yè)務校長、科研主任、骨干教師參加的“校本科研工程”啟動大會，xx縣中小學校共有22所學校參與一期工程研究。經(jīng)過一年扎實有效的研究，經(jīng)過市教科所的過程驗收，全部結題。市教科所在xx縣二小學召開了xx市校本科研一期工程現(xiàn)場會，xx縣校本科研工作受到了市局、市所的高度認可。為此xx縣教育局、教科所均被評為一期工程實施工程先進單位。
xx年10月，在認真總結我縣校本一期工程做法和借鑒其它市、縣先進經(jīng)驗的基礎上按市所總體要求和部署，全面啟動實施了校本二期工程。確立以學校為基地，以學校內(nèi)教學實踐的實際問題為研究內(nèi)容，以教師為研究主體，以促進師生共同發(fā)展為研究目的，所開展的教學“行動研究”的校本科研理念。
我們的具體做法是：⒈教育局高度重視，教育局把深入實施校本科研工程納入局工作重點，加大教科研工作在目標管理檢查中分值比重，進修學校從整體工作部署出發(fā)，整合科研與教研工作。強調(diào)科研與教研有機融合，建構校本教研制度進而整體推進校本科研向縱深發(fā)展。
⒉強化教研，科研的引領
定期召開科研主任會議，提出工程實施的階段目標和具體工作，了解各校校本科研工作情況，針對實施進程中出現(xiàn)的`困惑，盲點及時予以指導與相應的建議或意見。搭建平臺，開展多種渠道，多種方式的交流與研討活動。
⒊開展扎實有效地“菜單式”培訓
校本科研“菜單式”培訓，是結合我縣科研培訓工作現(xiàn)狀而創(chuàng)新出的一種科研培訓模式。它的做法是基層學校把在校本科研中遇到的熱點、難點、困惑的問題提煉出來，由校長提名培訓人準備相關問題，，并將此問題上報科研所與我們相互交流探討問題，形成共識，即可在校本教師學習團隊中予以培訓?？蒲兴南嚓P人員在培訓過程中所培訓內(nèi)容要進行點評與指導，并提出改進意見和建議。
⒋建構校本教研制度，推進校本科研向縱深發(fā)展。
在整體推進實施校本科研工作實踐中，我們構建了一種能夠充分體現(xiàn)校本教研三要素的可供具體操作模式，即“以解決總是為目標，以科學的課堂觀察”為手段，以課例分析為載體，以行動研究委主要研究方法的校本校本教科研模式。它的基本流程是：發(fā)現(xiàn)問題——確立主題——學習理論——研究課例——專題研究，進一步反思產(chǎn)生新問題，進行新一輪研究。在這一流程中教師經(jīng)過自己的反思與實踐行動、專業(yè)引領與同伴互助，分享教育教學的經(jīng)驗與困惑，修正自己的教育理念和知識結構，對于整合、重構自己的專業(yè)生活，實現(xiàn)教學方式、教學方法、教學行動為轉變，促進校本教研、科研向縱深發(fā)展和飛躍，意義重大。
⒌共同抓好“兩個帶動,推進工程的整體進展。
在推進校本科研工作中，我們發(fā)現(xiàn)和培樹一批先進實驗基地校，其中2小學，25小學就是我縣實施校本科研工作中的先進校典型代表，我們以2所學校為例，引領并完整的展示他們在校本科研工作中的案例思考和做法以及成果。抓好農(nóng)村基地校建設，培樹點小就是我們工作中的重中之重，今年搜登站中心校被命名為xx市農(nóng)村教育基地校并舉行了揭牌儀式。
⒍推進實施校本科研工程實現(xiàn)“四個”轉變
一是校本教研目標向新課程實施后更加關注學生的課堂參與、感受、體驗及生成目標的的達成轉變。
二是校本教研手段向新課程實施后的案例研究、敘事研究、小課題研究、自我反思為主轉變。
三是校本教研內(nèi)容向備課組、學科組對學生資源教學媒體、教學信息的合作交流為主轉變。
四是校本教研內(nèi)容向新課程實施后的以正確選擇、科學判斷教育理論，不斷改革、積極創(chuàng)新教學方法、大膽創(chuàng)設，有效生成教學情境為主轉變。
(八)科普工作扎實開展
為使一線教師通過學習和行動研究真正解決教育教學實踐中的問題，我們采取“預約式”服務深入學校進行科普講座，例如：李嘉安《教育深度敘事》、《小課題研究》。王精誠的《科研檔案管理》培訓材料等，此種“預約式”培訓講座，主要是配合“菜單式”培訓講座同時進行，將二者有機結合既解決科研工作中的難點問題，同時對基層學?？蒲泄ぷ鞔嬖诘膯栴}進行了及時有效的“診斷式”解決收到了良好的效果。在經(jīng)費緊張的情況下積極組織領導干部赴北京師范大學及省教科院，市教育科研所組織的各類培訓。組織學校積極訂閱《普教研究》、《中學教師》、《小學教師》、《教育科研動態(tài)》、《中國教育學刊》等科研刊物，以滿足學校教師學習要求。
(九)學徐交流豐富多彩
我們把開展學術交流活動作為總結和推廣科研成果的一項重要舉措。按照《xx縣科研成果評選辦法》規(guī)定，我們每兩年召開一次全縣教育科研成果評選及總結工作表彰會，xx——xx年度共評選出xx縣科研先進單位7個，教育科研優(yōu)秀課題組6個，優(yōu)秀教育科研先進工作者7人，優(yōu)秀科研骨干教師20人，優(yōu)秀科研成果，按論文、隨筆、案例、教育敘事、教育教學專著，校本課程教材及課件，研究報告等7類共324項成果。有力的促進了科研成果的推廣與轉化，推動全縣教育科研工作整體發(fā)展。
圍繞青年教師隊伍建設，開展的中國教育學會“縣域性教師資源的整合與提升的理論與實踐研究”、小課題“青年教師培養(yǎng)與成長管理研究”，幾年來，我們堅持召開階段研究交流會和研究成果總結推廣交流會，對于其中優(yōu)秀研究成果，將其推廣發(fā)表在《xx教育通訊》上。
今年10月份，我們還召開了市所“xxx”規(guī)劃課題階段研究成果交流研討會，并在《xx教育通訊》上發(fā)表了綜合報道，對于推動“xxx”立項課題研究起到了積極的推動作用。我們把學校的教育科研年會制度化，每年召開一次，并列入學校年度工作的考核內(nèi)容，這樣自下而上便形成了濃厚的學術氛圍。
(十)科研成果逐步顯現(xiàn)
“xxx”期間，我縣研究的“農(nóng)村中小學教師隊伍建設對策研究”課題，邰秀麗副校長參加了中國首屆農(nóng)村教師隊伍論壇，所撰寫的“農(nóng)村小學教師培訓模式初探”獲最佳演講者稱號，我們撰寫的《xx縣農(nóng)村中小學教師隊伍現(xiàn)狀調(diào)研報告》獲教育部課題研究優(yōu)秀成果一等獎。
xx四小學研究的《以責育責的特色管理研究》課題，被xx省教育學會評為優(yōu)秀課題研究一等獎，并在我縣召開了xx省教育學會課題結題現(xiàn)場會，所撰寫的結題報告，被中國教育學會評為一等獎結題報告。
幾年來，在上級科研部門的正確領導下，經(jīng)過全體科研者的勤懇工作，我縣科研所取得了一些成績，被xx市教科所評為校本一期工程標兵教育局，先進科研所。
二、點滴體會
在多年的科研所工作實踐中，我們能夠從我縣教育發(fā)展的實際出發(fā)，不斷探索、實踐，扎實有序地開展了科研工作，概括起來有以下幾點體會：
第一， 領導重視是前提。
領導的重視與帶動是保證教育科研工作得以比足發(fā)展，有效發(fā)揮科研作用是前提。我們把教育科研工作作為基礎教育改革與發(fā)展的第一生產(chǎn)力和可再造的課程資源給予足夠重視。xx年xx縣教育下發(fā)了《xx縣教育局關于加強教育科研工作的意見》《xx縣教育科研課題管理辦法》《教育科學研究成果評選辦法》(簡稱“兩個辦法”)《意見》中明確闡述把教育科研擺在教育改革與發(fā)展第一推動力的重要位置。強化科研對促進全縣教育教學質量提升與發(fā)展的重要性和推動作用。在方向引領方面，為教育科研工作提出了鮮明的理念和工作思路。按照素質教育呵課程改革的新要求，教育局提出了“校校有研究題目，人人有研究問題(課題)的科研工作目標，明確問題(課題)工作化，工作問題(課題)化的科研工作思路，樹立“教師既是研究者”“科研走進課改”，“問題既課題，教學即研究，效果即成果”的校本教科研理念，瞄準教育創(chuàng)新與改革這個大方向，有效指導科研的開展。
突出重點，把教育科研作為領導干部和名優(yōu)骨干教師考核的主要內(nèi)容，我縣開展的“促進教師專業(yè)發(fā)展工作”，把是否有研究課題、具有相當?shù)慕逃蒲心芰ψ鳛橐豁椫匾目己嗽u價內(nèi)容。
第二 龍頭課題做引領
我縣“xxx”立項的課題，重點突出課題研究的針對性和實效性。堅持以學校、教師和學生共同發(fā)展為出發(fā)點，以傾斜農(nóng)村，促進教育均衡發(fā)展為重點，確立課題研究內(nèi)容。例如“農(nóng)村中小學教師隊伍建設對策研究”“網(wǎng)絡環(huán)境下有效研修途徑與方法研究”“中小學校辦學特色的研究”“關于校本教研制度體系建設的研究”“縣域和普發(fā)展的研究”等等
我們還根據(jù)當前我縣中小學教育教學改革中遇到的難點和熱點問題，如新課程改革涉及到教育理念、教育目標、教育內(nèi)容、教育模式、教育方式、方法等系列需教育科研引領的問題。因此，在“xxx”科研引領新課程改的研究基礎上，在“xxx”期間我們確立了“綜合實踐活動課程資源開發(fā)與研究”“英語閱讀教學的教學策略與學習策略研究”“反思教學研究中的教學敘事研究”等課題，使教育科研深入到學科領域，加大了科研引領新課改的研究力度。力求增強科研興教的力度，這也是我縣教育科研的較大的增比點。
第三、搭建平臺、交流互動，實現(xiàn)教育科研資源的共建共享。
我縣通過《xx教育通訊》“xx教育科研網(wǎng)頁”和“xx教師博客群”等媒介，為教師展示交流課題研究過程和研究階段成果搭建了共享平臺。
我們的《xx教育通訊》從xx年12月開始創(chuàng)辦，至今已創(chuàng)辦第 期，每期當中都有教育科研的專項板塊，如“行動研究”“教育敘事”“小課題研究”等;我們在xx教育信息網(wǎng)上專門開辟了“教育科研網(wǎng)頁”并在 設有課題管理系統(tǒng)，此外，還有 個欄目，共基層學校領導和廣大教師在這里共享;我們還于xx年7月創(chuàng)建了“xx教師博客群”，基層學校的領導和教師們紛紛自覺自愿地申請注冊，在個人博客撰寫中，有相當比例是用來撰寫自己的教育教學案例、教育敘事、反思、教學隨筆等的。我們的做法分別在“首屆中國教師論壇”會議上和“xx省教師進修院校培訓部主任高級研修班“上做了題為”創(chuàng)建教師博客，實現(xiàn)思路共享“的交流發(fā)言。全國中小學繼續(xù)教育網(wǎng)還將我們的”xx教師博客群“做了 向連接
三、反思不足，采取對策，促進科研整體升位。
在肯定成績的基礎上，我們也及時反思目前我縣教育科研存在的主要問題。
1、我縣目前還沒有形成結構合理、數(shù)量充足的專兼職教育科研人員隊伍。在辦公條件和經(jīng)費支持上還有待進一步改進。在縣域科研培訓工作上，無論在培訓人數(shù)、培訓次數(shù)、培訓方式上都存在許多問題。
2、 在學術交流和科研成果及時轉化等方面，同樣存在著不盡人意的地方，我們還需創(chuàng)造條件和機會，使更多的科研成果及時進入教育決策和推廣到教育教學實踐過程中，使教育科研成果在新課程改革中與發(fā)展過程中真正發(fā)揮其應用的重要作用。
篇九 縣民族中學申報州一級學校自評報告
縣民族中學申報州一級學校自評報告
一、學校概況
我校創(chuàng)辦于1952年，學校占地26畝?，F(xiàn)有教學樓3幢，建筑面積8658m2，共有43個教室，23個辦公室，1個會議室，5個實驗室，3個儀器室，1個多媒體教室，1個電教室，1個圖書室，1個微機室，1個教師資源學習中心。
全?，F(xiàn)有學生1566人，男生1036人，女生530人，其中少數(shù)民族學生占在校學生數(shù)的98%，少數(shù)民族女生占少數(shù)民族學生數(shù)的34.4% 。設有39個教學班，初中部26個班，學生數(shù)為1064人；高中部有13個班，學生數(shù)為502人。學生來自全縣24個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。
全?，F(xiàn)有教職工159名，專任教師125人；高中教師達標率62.2%，初中教師達標率100%；中學高級教師3人，中學一級教師20人，中學二級教師78人，其他24人。州級骨干教師1名，縣級骨干教師3名。
二、自評情況
在上級領導的支持和指導下，我校積極致力于州一級學校的創(chuàng)建工作，多次組織教師認真學習《臨夏州普通中學督導評估方案》，并對照評估方案逐項進行自查，找出差距，明確努力方向，理清工作思路。學校多次召開黨政班子會議、教職工大會、學生大會、家長會議，做好廣泛宣傳和發(fā)動工作，統(tǒng)一思想認識，鼓起創(chuàng)等級學校的干勁。經(jīng)過近幾年的奮斗，我校的辦學條件不斷完善，為我校教育教學工作的發(fā)展打下了堅實的基礎。同時，進一步強化學校內(nèi)部管理，加強學校管理工作，加大德育工作、教學常規(guī)工作、教育科研、教師培訓等方面的管理力度，確保學校辦學水平能跟創(chuàng)建州一級學校工作的推進而穩(wěn)步提高。目前，我校已發(fā)展成為較具規(guī)模、綜合實力較強的一所完全中學。
根據(jù)我校的辦學條件和管理水平，對照《臨夏州普通中學綜合督導評估方案》標準，我校進行了認真的自查、自評。結果是：學校管理得955分，辦學條件得788.5分，辦學水平得951分，辦學效益得1085.5分，所以，我們認為，我校已經(jīng)達到州一級學校的條件。
三、主要做法和體會
在多年的探索與實踐中，我校逐步找準了位置，明確了方向，以“團結、勤奮、踏實、樸素”為校風，以“嚴謹、求實、開拓、進取”為教風，以“勤學好問、尊師善友、遵紀守法、誠實文明”為學風，創(chuàng)出了一條具有本校特色的育人之路。
近年來，學校全面準確的貫徹黨的教育方針，始終堅持社會主義辦學方向，堅持“三個面向”，立足東鄉(xiāng)教育實際，立足學校發(fā)展實際，以“加快發(fā)展為主題、以改革創(chuàng)新為動力、以優(yōu)化社會形象為重點、以教學研究為先導、以隊伍建設為關鍵、以提高育人質量為目標”，遵循教育教學規(guī)律，不斷量化、細化內(nèi)部管理，向管理要質量要效益，推動了教育教學的穩(wěn)步提高和發(fā)展。
我校重點從以下方面開展工作：
1、教學管理方面
狠抓常規(guī)教學，我們堅持不定期抽查、每月由教導處集中檢查教案的做法。倡導集體備課，堅持提前一周備課，并由教研組長每周簽閱檢查。在教學上，統(tǒng)一目標、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測。作業(yè)量進行了量化規(guī)定，要求教師對學生作業(yè)全批全改，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。語文、英語每學期進行兩次背誦抽查。期中、期末考試嚴格采用中考要求進行，實行交叉監(jiān)考，交叉閱卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成，努力提高教育教學質量。
根據(jù)學生間的差異性和教學工作的層次性，針對學生基礎差、差異性大的特點，本著為今后全面提升教育教學質量創(chuàng)造條件的目的，實行教學管理改革，初中教育主要以抓基礎為主，尊重學生個性差異，促進學生主體得到最大化發(fā)展，激發(fā)他們的學習興趣，引導幫助他們學會自覺的學習，重點抓學生良好的學習、生活、行為習慣的培養(yǎng)，把更多的差生推入到中等生行列中來；高中教育以高考為目標，狠抓教育質量，抓中等生，積極開展個別輔導和分類指導。
鼓勵教師通過教師資源中心下載課件，組織課件制作，逐步改變傳統(tǒng)的黑板+粉筆+課本+嘴巴的簡單教學手段,現(xiàn)代化教學手段的應用,促使教育教學質量的進一步提高。
教研方面，我們要求各教研組每學期擬定切合學生實際的教研課題，力爭解決某方面的突出問題。每學期組織優(yōu)質課評選活動。要求每位教師每學期至少聽課八節(jié)，撰寫教學論文，增強教研意識。學校領導也積極深入教學一線，主動參與到分管年級的教研活動中。這些措施，有力地推動了我校教研工作的深入開展。近幾年，部分教師在國家級刊物上發(fā)表論文，在省、地級刊物上發(fā)表論文1，教研成果顯著。
2、學校管理方面
根據(jù)學校實際工作需要，建立健全了中層管理機構，配備了德才兼?zhèn)涞闹袑庸芾砣藛T。明確了各處室的分工，使其各司其職。各處室每學期初都有切合實際的工作計劃，學期末做好詳盡完備的工作總結，并要求做好對分管工作開展情況的記錄、監(jiān)督，保證其落實。
緊密聯(lián)系實際，通過多種程序，制定了《東鄉(xiāng)民族中學制度匯編》，明確了各級各類人員職責，并匯編成冊，發(fā)放到各年級組，對照使用，使學校各項工作有法可依。
為了培養(yǎng)年輕骨干教師，要求全體教師通讀三年教材，為實現(xiàn)初中部、高中部小循環(huán)打下堅實的基礎，已實現(xiàn)了民中歷史上的首次循環(huán)教學。
立足學校長遠發(fā)展，大膽使用年輕教師擔任高三畢業(yè)班工作，首次擔任畢業(yè)班教學工作的教師多達9人，占到高三任課教師的一半。
實行以年級組為單位的坐班制度。深化了分管領導包年級制度，要求分管領導深入到所包年級并輪流兼任班主任，每天早、晚自習兩次巡查，每學期至少聽分管年級教師一節(jié)課，并通過聽課，抽查教案、作業(yè)等，為學期末對教師的考核，掌握第一手資料。
根據(jù)州縣教育“三項制度”改革要求，廣泛征求意見，充分調(diào)查研究，求真務實，大膽改革，制定了《東鄉(xiāng)民族中學績效工資
實施方案》，這是我校深化教育教學改革，實施工作量化考核、工資績效掛鉤的重大嘗試，也是積極貫徹落實州縣教育系統(tǒng)“三項制度”改革的實際行動，較好的調(diào)動了廣大教師的工作積極性。
學校黨支部切實發(fā)揮了職能作用，確保了良好的辦學行為，維護了師生合法權益。同時又創(chuàng)新支部工作思路，把“如何培養(yǎng)一批以黨員為核心、思想覺悟高、業(yè)務能力強的骨干教師”的研究課題做了黨支部今后工作的重點，加強了教師培養(yǎng)工作力度。
克服操場狹窄、文體器材短缺的困難，積極興辦以教研組、年級組為單位的籃球賽、乒乓球賽 等活動，增強了教職工隊伍的團結，培養(yǎng)了學生的集體主義觀念。成立學校音、體、美活動小組，開展競賽活動，豐富了學生校園生活，培養(yǎng)了學生良好的情趣。
注意把家長作為學校教學管理工作的有利助手，讓關心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校管理工作，不定期邀請他們來校檢查指導工作，他們的參與對教育教學的'管理起到了監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。
在鎖達公路沿線書寫標語，積極宣傳國家教育方針，努力營造全民辦教育的濃厚氛圍。
3、學生管理方面
針對學生平時的品德表現(xiàn)，按照德育總體目標和學生成長規(guī)律，狠抓以《中學生日常行為規(guī)范》為基礎的文明養(yǎng)成教育。集中開展了禮貌教育和誠信教育月活動，學校教育工作的各個環(huán)節(jié)都重視對做人的熏陶和指引。通過填寫班會記錄單，加強了對班會的指導和管理。
針對學生校外租住較多的實際，學校不定期組織分管領導、政教處、各班主任并邀請110巡警到學生租住集中的地方查訪，及時了解學生情況，強化校外學生管理。
安全教育是我校工作的一個重點，也是一個難點，因此，每學期開學伊始就向各班主任印發(fā)《東鄉(xiāng)縣民族中學安全教育制度》，要求張貼在教室，組織主題班會學習，并與各班主任、總務主任簽訂安全目標管理責任書，明確責任。積極購置配備消防器材，及時消除安全隱患。在常年施工的校園內(nèi)，未出現(xiàn)一起安全事故，我校的學生安全管理工作取得了實效。
積極爭取慈善機構的捐助；發(fā)動教職工對貧困大學生進行資助；學校在辦學經(jīng)費十分緊張的情況下，對品學兼優(yōu)、家庭貧困的學生適當進行免費。2005年全體黨員自愿捐款一千余元，資助了5名家庭困難的學生，學校在2005年度減免學雜費1萬元以上，以實際行動鼓勵了學生求學的積極性。
4、取得的成績
學校連續(xù)9年榮獲“東鄉(xiāng)縣民族團結進步先進集體”的光榮稱號。
2005年本科上線28人，是民族中學歷史最好成績的4倍，本科上線增長率居全州第二名，受到州縣多次嘉獎。
2006年度本科上線23人，是民族中學歷史最好成績的3倍多，我校考生勇摘全縣文史、理工、藝術類第一名的桂冠。
順利通過了全州“四五”普法考核驗收，分管校長獲得了全縣“四五”普法先進個人的榮譽，學校榮獲2001—2005全州法制宣傳教育先進集體光榮稱號，民主管理，依法治校工作全面推進。
四、主要存在的問題和發(fā)展方向
1、 實驗開出率低
學?，F(xiàn)有5個實驗室，硬件設施比較完備，但相應的藥品儀器配備不齊全，甚至很落后，實驗儀器多是用了十多年的，零部件殘缺，化學藥品多是過期失效了的，導致絕大多數(shù)實驗無法進行，理化生學生實驗開出率不足10%，演示實驗開出率不足30%，實驗教學已成為我校教學工作的一個薄弱環(huán)節(jié)。
2、 校外學生管理困難
我校學生來自全縣24個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），有超過60%的學生需要寄宿，在校住宿條件較差，無學生公寓樓，絕大多數(shù)學生在附近農(nóng)家租住。校外學生管理已成為學校管理工作盲區(qū)，嚴重阻礙了學校的學生管理水平，進而影響著教學工作。
3、 教師職稱結構、年齡結構不合理，教學骨干斷層嚴重，教師居住條件差，3、4人一間房的現(xiàn)象非常普通。圖書室建設嚴重滯后，僅有一個電腦室，配備陳舊落后，已不適應教育教學發(fā)展的需要。藝體器材缺少，無法開展正常的教學活動。
4、 年輕教師較多，教學經(jīng)驗缺乏，學科不配套，學歷與實際教學水平不相稱的矛盾較突出，使教育教學質量的穩(wěn)步提高受到了制約。
把民族中學建設成為辦學理念先進、服務管理高效、教學設施一流、師資隊伍精良、育人環(huán)境優(yōu)雅的全縣乃至全州的名牌學校，將繼續(xù)是我校工作的奮斗目標。今后的工作將按照“各項工作進一步深入和細化”的工作思路，依托縣城中學的區(qū)位優(yōu)勢，充分整合學校教育資源，一方面要努力成為全縣向高等院校輸送人才的“搖籃”，另一方面普及義務教育，努力提高東鄉(xiāng)民族整體文化素質，為實現(xiàn)東鄉(xiāng)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供堅強的人才保障和智力支持，為東鄉(xiāng)社會主義新農(nóng)村建設培養(yǎng)更多的合格勞動者。
