篇一 2023年學習三嚴三實自查報告2050字
“三嚴三實”專題教育，對紀檢監(jiān)察機關來講，既有緊迫的現(xiàn)實性又有強烈的針對性，必須貫穿于整個紀檢監(jiān)察工作全過程，從而進一步增強并提升紀檢監(jiān)察干部忠誠履職、干凈干事、責任擔當?shù)哪芰Α?/p>
一、補精神之鈣，做踐行“三嚴三實”的表率。
抗御腐敗，既是攻堅戰(zhàn)，也是攻心戰(zhàn)。____對此有過獨到精深的闡釋：“一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。一個人戰(zhàn)勝不了自己，制度設計得再縝密，也會‘法令滋彰，盜賊多有’。希望同志們‘吾日三省吾身’。”他所提出的“三嚴三實”要求，正是領導干部必須躬身踐行的作風新要求和勤廉新標準，是新的歷史條件下黨員干部修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，彰顯我們黨馳而不息改進作風的決心和恒心。紀檢監(jiān)察機關肩負著純潔黨性、維護黨紀的艱巨任務，忠誠、干凈、擔當是“三嚴三實”對紀檢監(jiān)察干部的具體要求和體現(xiàn)。打鐵還需自身硬，迫切需要紀檢監(jiān)察干部在“三嚴三實”方面做好表率。紀檢監(jiān)察機關要以此次專題教育為契機，切實把自身存在的不嚴不實問題查擺清、分析透、整改好，增強黨性鍛煉，回歸黨章，解決好思想的“總開關”問題，做到政治堅定、對黨忠誠，敢于擔當、強化監(jiān)督，嚴于律己、清正廉潔，自覺經(jīng)受住種種考驗，錘煉鋼鐵意志，練就金剛不壞之身，做守紀律、講規(guī)矩的表率，做“三嚴三實”的表率。
二、明紀律之矩，切實回歸“原教旨”。
王岐山書記近期幾次講話指出：要喚醒黨章黨規(guī)意識，把紀律和規(guī)矩挺在前面，立起來、嚴起來，執(zhí)行到位。這是今后紀檢監(jiān)察工作的指導思想，也是全面從嚴治黨的一個重要論斷。紀檢監(jiān)察機關要迅速趕趟、對表、聚焦，認真把握中央“把紀律挺在前面”的新理念。一是“紀”在“法”前的理念。黨章規(guī)定，黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，共產(chǎn)黨員必須自覺接受黨的紀律的約束。黨的先進性和執(zhí)政地位決定了，黨規(guī)黨紀嚴于國家法律，讓紀律和規(guī)矩成為不可觸碰的底線。這一思想在黨的十八屆四中全會《決定》中固化為：黨規(guī)黨紀嚴于國家法律。二是回歸“原教旨”的理念。回歸“原教旨”，這是王岐山書記提出的。紀委不是黨內的公檢法，其主要職責是依“紀”進行監(jiān)督執(zhí)紀問責，不能越俎代庖，代替司法機關履職，不知不覺退到法律的底線上。要關口靠前，守在紀律規(guī)矩這條紅線上，以“啄木鳥”精神把紀律立起來、嚴起來、執(zhí)行到位。三是紀律審查的理念。黨的十八大以來，中央把嚴明黨的紀律提到新的高度，紀檢監(jiān)察機關“三轉”逐步深化，“紀律審查”的提法越來越多地取代了“查辦案件”。十八屆中央紀委五次全會，“紀律審查”一詞正式出現(xiàn)在工作報告中。中央紀委也把案件室改稱紀檢監(jiān)察室，案件線索規(guī)范稱為反映領導干部問題線索。提法和表述的變化，反映的是紀律審查工作重點的調整：工作重心要從“查辦大案要案”轉移到“強化日常監(jiān)督執(zhí)紀問責”，抓早抓小、動輒則咎;監(jiān)督重點要從單個“樹木”拓展到整個“森林”，用紀律管住大多數(shù);工作路徑要從“以治標為主”發(fā)展到“以紀律治本”，把守紀律、講規(guī)矩變?yōu)樾袨闇蕜t。
三、求長遠之效，反腐敗斗爭永遠在路上。
踐行“三嚴三實”，必須落實到干事創(chuàng)業(yè)的具體行動上，落實到推動全市黨風廉政建設和反腐敗工作的實踐中。一是督促落實“兩個責任”。黨委要把紀律建設納入主體責任的重要內容，切實負好“六責”，即組織領導之責、立規(guī)立紀之責、學習教育之責、監(jiān)督管理之責、撐腰壯膽之責、以上率下之責。要傳導壓力，督促下級黨委(黨組)和紀委(紀檢組)落實好主體責任和監(jiān)督責任。用好責任追究這個“撒手锏”，強化“一案雙查”。二是繼續(xù)深化“四風”整治。紀檢監(jiān)察機關推動“三嚴三實”落實，必須把整治“四風”作為重要著力點和切入點。必須始終保持常抓的韌勁和長抓的耐心，馳而不息、步步深入。要緊盯“四風”新形式、新動向，打破檢查時間、程序等固有模式，出其不意，及時揭露，使之無處藏身。要把違反中央八項規(guī)定精神行為作為紀律審查的重點，納入紀律處分的重要內容，通過問責倒逼各級黨委、紀委切實負起責任。三是保持反腐敗高壓態(tài)勢。要堅持查處腐敗全覆蓋、無禁區(qū)、零容忍，不管是誰，只要搞腐敗就堅決進行查處，有多少查多少，不設指標，上不封頂。要既打“老虎”，也拍“蒼蠅”，既要著力查處領導機關和領導干部尤其是主要負責人的腐敗問題，也要圍繞查處發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題，著力提高拍“蒼蠅”的頻率和效率，增強群眾的受益感。要轉變紀律審查方式，堅持抓早抓小、快查快結，為踐行“三嚴三實”提供堅強紀律保證。
篇二 學習三嚴三實自查報告800字
“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，______對各級領導干部及黨員的這一新要求，是加強領導干部作風建設一系列重要論斷的最新凝煉和提升。遵循“三嚴三實”，是每一位黨員實現(xiàn)“為民、務實、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅守的為政之要。
“三嚴”是對修己正身之道的凝練和提升，也是對我們共產(chǎn)黨人為政之規(guī)的高度概括。修身，才能凈化升華思想認識，滌蕩鍛造純潔靈魂，做到身強身正。用權，旨在以法規(guī)為度，嚴字當頭，公字在心，用之公平，杜絕濫用職權，做到心正權正。律己，旨在自律，重在自覺，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該講的話不講，不該做的事不做，做到行得正、走得端。結合自身情況，自身存在以下一些問題。
一、作風不實，自身修養(yǎng)有待提高，平時工作中抱著得過且過的心態(tài)，不能嚴格要求自己。群眾路線教育實踐活動開展以來，黨員、干部狠剎四風、端正作風，把“三嚴”要求切實貫徹在從政的全過程。我覺得只有加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，才能嚴以修身。只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉，才能嚴以律己。二、做事不實，在工作中偶爾會存在應付的心態(tài)，做事浮夸。____關于“三嚴三實”的講話振聾發(fā)聵，使我意識到自己存在那么多不足?！叭龑崱笔菍h員干部工作生活方方面面作風建設的更高更實要求。謀事要實，就要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，所謀所思所為之事要符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠、好大喜功，不虛榮浮夸、脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實，就要腳踏實地、真抓實干，從小事做起，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題。做人要實，就要誠字當頭、實字為先，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，公道正派。
篇三 教師學習三嚴三實自查報告1600字
敬愛的黨組織：
通過教師作風集中教育整頓的學習，使我深刻地認識到教師作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作等方面存在的作風問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：
一、存在的問題
1、思想上覺悟不高，認識不夠。
總認為一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關，天踏下來有領導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉。因此也就忽視了政治學習，記筆記也總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。
2、學習上缺乏積極進取精神。
總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多?？傉J為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且?guī)啄甑慕虒W已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關資料，而是尋求捷徑問同事，或者直接照搬別人的教案。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，業(yè)務知識疏淺。
3、只注重知識的教學，忽視學生的思想品德教育。
總認為知識的教學見效快、明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資。因此，就忽視了學生思想品德的教育，只注重知識的教學，也很少對學生進行法紀教育。
4、工作作風不扎實，易受學生影響。
總和學生說課堂是師與生心的交流，心的交流通過眼神的交流來達到。學生的眼神能夠告訴教師他們想得到什么，教師的眼神也會回應他們能從教師這里得到什么。總信心滿滿地準備一節(jié)課，但每當站在講臺的那一刻，看到教室里亂糟糟的狀況，看到學生臉上滿不在乎的表情，之前多好的心情都被破壞，腦海里的教學構思完全被打碎，接著明顯感覺到氣憤的火焰燒到眉頭。自己已經(jīng)完全被學生的氛圍影響，無法掌控課堂。這是工作作風不扎實而無法駕馭課堂的后果。
二、整改措施
1、嚴于剖析自己。
嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領導的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。
2、加強業(yè)務學習，提高素質。
加強業(yè)務學習，自覺堅持每期學兩本業(yè)務書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。自覺、積極、主動參予教學研究，根據(jù)本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。
3、堅持每天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。
4、隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。
篇四 2023黨員學習三嚴三實自查報告1100字
“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，_____對各級領導干部的這一新要求，是加強領導干部作風建設一系列重要論斷的最新 凝煉和提升。遵循“三嚴三實”，是每一位領導干部特別是黨員領導干部實現(xiàn)“為民、務實、清廉”的思想 路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅守的為政之要。
“三嚴”是對修己正身之道的凝練和提升，也是對我們共產(chǎn)黨人為政之規(guī)的高度概括。修身，才能凈化升華思想認識，滌蕩鍛造純潔靈魂，做到身強身正。用權，旨在以法規(guī)為度，嚴字當頭，公字在心，用之公平，杜絕濫用職權，做到心正權正。律己，旨在自律，重在自覺，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該講的話不講，不該做的事不做，做到行得正、走得端。結合自身情況，自身存在以下一些問題。
一、作風不實，自身修養(yǎng)有待提高，平時工作中抱著得過且過的心態(tài)，不能嚴格要求自己。群眾路線教育實踐活動開展以來，黨員、干部狠剎四風、端正作風，把“三嚴”要求切實貫徹在從政的全過程。我覺得只有加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，才能嚴以修身。只有堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，
不搞特權、不以權謀私，才能嚴以用權。只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉，才能嚴以律己。
二、做事不實，在工作中偶爾會存在應付的心態(tài)，做事浮夸。____關于“三嚴三實”的講話振聾發(fā)聵，使我意識到自己存在那么多不足。“三實”是對黨員干部工作生活方方面面作風建設的更高更實要求。謀事要實，就要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，所謀所思所為之事要符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠、好大喜功，不虛榮浮夸、脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實，就要腳踏實地、真抓實干，從小事做起，從群眾關心的事做起，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決 問題。做人要實，就要誠字當頭、實字為先，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，公道正派。
“三嚴三實”是為政之要。“嚴”是慎獨慎微的自律，“實”是腳踏實地的干勁。每一位領導干部，要把為政之“嚴”與做事之“實”熟稔于心、相互融合、外化于形，才能高舉為民務實清廉之旗，經(jīng)得起各種各樣的沖擊和誘惑，營造情為民所系、權為民所用、利為民所謀的風清氣正的為政環(huán)境，也才能更好地實現(xiàn)為官一任、造福一方的價值追求。
