篇一 小學(xué)開(kāi)學(xué)工作自查報(bào)告1550字
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，加強(qiáng)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)全校教師教學(xué)教研的積極性，努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定和諧發(fā)展。我們相信，通過(guò)這次檢查，能夠促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理更上一個(gè)臺(tái)階，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)如下：請(qǐng)予指正。
一、開(kāi)學(xué)初準(zhǔn)備有序，各項(xiàng)工作快捷平穩(wěn)
為了做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)工作，我校開(kāi)學(xué)前一天召開(kāi)全體教師會(huì)議，布置好開(kāi)學(xué)工作，2月25日學(xué)生報(bào)到，2月25日上午第一、二兩節(jié)教師們立即行動(dòng)起來(lái)，報(bào)名、發(fā)書(shū)為學(xué)生的返校做好充分的準(zhǔn)備，以濃郁的氣氛迎接新學(xué)期的到來(lái)。第三四兩節(jié)按課表正式上課，學(xué)校各項(xiàng)工作快捷平穩(wěn)。
2、為加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，2月25日下午，學(xué)校舉行了安全教育錄像觀摩。
3、認(rèn)真安排打掃全校衛(wèi)生，并對(duì)上學(xué)期衛(wèi)生行了整理總結(jié)。
4、教導(dǎo)處及時(shí)收齊各部門(mén)、各教研組，教師的工作計(jì)劃。
5、收費(fèi)規(guī)范，公示清晰，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)所收費(fèi)用進(jìn)行公示。只收取學(xué)生簿本費(fèi)，簿本按照定價(jià)，如數(shù)發(fā)放給學(xué)生。教輔用書(shū)采取自愿征訂原則。
6、想方設(shè)法管理好學(xué)生宿舍、食堂管理，使之最大限度地服務(wù)師生。
二、完善制度、落實(shí)管理興校
我們?cè)陂_(kāi)學(xué)后的第一個(gè)教師會(huì)，再次學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī)和《教師考勤制度》，要求教師依法執(zhí)教，做到8小時(shí)守崗，積極宣傳績(jī)效工資政策，規(guī)范了教師的行為準(zhǔn)則，真正做到了以制度管理人。
三、以教學(xué)為中心，重點(diǎn)抓好教育教研
教學(xué)是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié)，為了使學(xué)校的教學(xué)工作盡快地步入正軌，確保在新的學(xué)期有新的成效，我們做了以下工作：
1、按照文件規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足了課程，及時(shí)制定了課程表。
2、嚴(yán)格教學(xué)要求，各科任教師在一周內(nèi)制定各項(xiàng)計(jì)劃，并有針對(duì)性、可行性和操作性;加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范教學(xué)行為，要求教師一律提前備課至少三節(jié)，做到課后有反思。
3、充實(shí)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)縣局文件制定開(kāi)展課堂教學(xué)交流和教研組活動(dòng)計(jì)劃，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、教導(dǎo)處對(duì)教案、作業(yè)進(jìn)行了檢查，要求教師在集中備課時(shí)要超前一周備課。作業(yè)按量化標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真執(zhí)行，從檢查情況看，各位教師都能按照要求保質(zhì)保量，完成任務(wù)。
5、新課程改革進(jìn)一步推廣。鼓勵(lì)教師大膽采用新課改模式上課，教導(dǎo)處工作人員及時(shí)捕捉課堂亮點(diǎn)。
總之，學(xué)校的教育教學(xué)工作得到全面、健康的發(fā)展。
四、下大力氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生
學(xué)校由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、班主任具體落實(shí)，實(shí)行衛(wèi)生評(píng)比制度。從開(kāi)學(xué)就進(jìn)行了多次衛(wèi)生大掃除，各班能按照分配任務(wù)，認(rèn)真打掃教室，環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，采取不留死角的形式。強(qiáng)化學(xué)校的衛(wèi)生工作和疾病預(yù)防工作，力爭(zhēng)使學(xué)校的環(huán)境更干凈，更好地適應(yīng)師生的工作與學(xué)習(xí)。除此之外還對(duì)圍墻、旗桿、學(xué)校大門(mén)、體育器材等進(jìn)行了粉刷更新，使校園煥然一新。
五、防治并重，確保學(xué)校安全
學(xué)校安全重于泰山，責(zé)任在于防范
1、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校對(duì)校園各處進(jìn)行了全面檢查，并對(duì)存有隱患的教學(xué)樓房梁裸露鋼筋等設(shè)施作了及時(shí)維修加固或立即拆除。
2、學(xué)校制定了安全工作計(jì)劃，安全逃生應(yīng)急預(yù)案、并認(rèn)真開(kāi)展了各種逃生演練工作，在多次演練過(guò)程中找出了存在的問(wèn)題并作出了相應(yīng)的改進(jìn)。大大提高學(xué)生逃生的速度。
3、各班都能夠上好第一堂安全教育課，充分利用班會(huì)和晨會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。學(xué)校密切注視安全情況，認(rèn)真做好安全防范，及時(shí)消除安全隱患。
4、門(mén)崗人員能夠堅(jiān)守崗位，對(duì)外來(lái)人員如實(shí)進(jìn)行登記。
新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我校通過(guò)這次自查認(rèn)為檢查應(yīng)得分94.5分，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距，不過(guò)我們將加大管理手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，積極進(jìn)行教學(xué)研究和新課程改革，力爭(zhēng)創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校，為楊榜小學(xué)教育的美好明天做出新的貢獻(xiàn)。
篇二 2023年秋小學(xué)開(kāi)學(xué)工作自查報(bào)告6450字
一、學(xué)?；厩闆r
學(xué)校在編在崗教師__人，其中招考教師分配3人，借調(diào)政府一人，病休1人。教師學(xué)歷合格率100%，?？埔陨蠈W(xué)歷28，其中中學(xué)高級(jí)教師4名，市骨干教師3名，省骨干教師1名，國(guó)家級(jí)培訓(xùn)教師1人。學(xué)校有12個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生558人。
學(xué)校辦學(xué)愿景：為學(xué)生終身幸福奠基，為教師迅速成長(zhǎng)鋪路，把學(xué)校辦成師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園
學(xué)校育人目標(biāo)：打好基礎(chǔ)、發(fā)展個(gè)性、發(fā)掘潛能
學(xué)校管理機(jī)制：以人為本、科研興校、依法治校、質(zhì)量強(qiáng)校
教風(fēng)：敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)教善研
學(xué)風(fēng)：拼搏進(jìn)取，勤學(xué)善思
校訓(xùn)：勤奮文明，求實(shí)創(chuàng)新
二、主要工作
（一）抓整體，統(tǒng)籌安排，開(kāi)學(xué)井然有序
1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備及師生返校情況
為認(rèn)真落實(shí)市教育局布置的開(kāi)學(xué)工作，我校于8月20日下午三點(diǎn)召開(kāi)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，四點(diǎn)召開(kāi)全體教師會(huì)，將開(kāi)學(xué)工作全面鋪開(kāi)，落到實(shí)處。師生返校情況良好，返校率達(dá)100%，教師人人到崗，服務(wù)區(qū)學(xué)生無(wú)一人流失，學(xué)校于9月1日按正式課表上課。通過(guò)早布置、早安排，今年的開(kāi)學(xué)工作是近幾年學(xué)校工作全面走上正軌最快最早最好的一次。
2、按課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊課時(shí)
按課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊課時(shí)，配齊配足專職教師，有計(jì)劃實(shí)施專題教育是我校教學(xué)管理的一大特色。
學(xué)校嚴(yán)格按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，參照課程計(jì)劃和__市教研室下發(fā)的小學(xué)課程安排表，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，配齊配足體、音、思品、科學(xué)科技、英語(yǔ)、信息技術(shù)、社區(qū)與實(shí)踐等專職教師。凡是學(xué)生定了教材的課程科目，學(xué)校都安排了一定的課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。根據(jù)學(xué)校減負(fù)規(guī)定，學(xué)校強(qiáng)化了學(xué)生教輔資料的管理，任何教師不得以任何名義推薦和鼓勵(lì)學(xué)生買(mǎi)教輔資料。
學(xué)校還開(kāi)設(shè)豐富多彩的地方課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)校等課程，強(qiáng)化落實(shí)13項(xiàng)專題教育和六個(gè)專題的形勢(shì)教育。為了認(rèn)真落實(shí)專題教育，學(xué)校制定了《__小學(xué)專題教育實(shí)施方案》，將13個(gè)專題教育分解給行為、健康、生命、開(kāi)發(fā)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐、品生、品社課教師和班主任，為了緩解課時(shí)的壓力，還利用廣播、電視和遠(yuǎn)教課的形式進(jìn)行集中講課，切實(shí)將專題教育落到實(shí)處；在學(xué)校即將開(kāi)展的形勢(shì)教育中，通過(guò)“生活新變化”“社會(huì)新氣象”“農(nóng)村新面貌”“科技新發(fā)展”“國(guó)際新形象”“未來(lái)新藍(lán)圖”等六個(gè)專題，讓學(xué)生了解五年來(lái)我國(guó)人民群眾生活水平和質(zhì)量的提高、社會(huì)生活領(lǐng)域取得的積極進(jìn)展、新農(nóng)村建設(shè)的初步成果、科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展、在國(guó)際舞臺(tái)發(fā)揮的積極作用和黨的十八大描繪的宏偉藍(lán)圖。同時(shí)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)親身感受身邊的變化、家鄉(xiāng)的變化。
9月1日教導(dǎo)處公布了教師任課情況，并按市局精神和要求與教師績(jī)效工資掛鉤。9月10日，學(xué)校還對(duì)部分教師的常規(guī)資料進(jìn)行了抽樣檢查，教師均能按照《__市教學(xué)常規(guī)三十條》之規(guī)定進(jìn)行教育教學(xué)，效果良好。校長(zhǎng)高支芳同志擔(dān)任學(xué)校品德專職教師，其他領(lǐng)導(dǎo)分別擔(dān)任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科目的教學(xué)，教學(xué)常規(guī)資料在此次抽查中均為 “優(yōu)”。
3、后勤服務(wù)、安全保障情況
學(xué)校高度重視后勤服務(wù)保障工作，把學(xué)生飲食衛(wèi)生安全放在首位。一切按照國(guó)家的食品衛(wèi)生要求狠抓落實(shí)，成立了食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校后勤組織人員對(duì)校園電路、圍墻、欄桿、門(mén)窗、扶桿等安全隱患進(jìn)行了2次認(rèn)真排查，并進(jìn)行了詳實(shí)的記載和及時(shí)的整改。學(xué)校還與教師、學(xué)生、食堂職工、小賣(mài)部員工、住宿生簽訂了安全責(zé)任狀，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生在校內(nèi)、校外的安全行為，全面落實(shí)了安全責(zé)任，為學(xué)校師生安全提供了有力保障。
4、改善辦學(xué)條件。近年來(lái)，我校新建了學(xué)生食堂和學(xué)生公寓，改建了學(xué)生廁所，都已正式投入使用，受到了學(xué)生和社會(huì)的好評(píng)。
（二）抓主題，周密布置，確保教學(xué)工作有一個(gè)良好開(kāi)端
1、進(jìn)一步完善教學(xué)制度
開(kāi)學(xué)初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《__市教師隊(duì)伍管理三十條》、《__市義務(wù)教育學(xué)校德育常規(guī)三十條》、《__市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)三十條》，還學(xué)習(xí)了學(xué)校的《教學(xué)獎(jiǎng)懲責(zé)任制》、《教師坐班考勤制度》、《教師集體備課制度》、《教研教改制度》，教師很快地投入到教育教學(xué)中了。
2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為
學(xué)校嚴(yán)格遵守國(guó)家的教育方針政策，辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)方向明確，嚴(yán)格按照市制定的《__市教師隊(duì)伍管理三十條》規(guī)范教師教學(xué)行為。學(xué)校工作呈良性發(fā)展。
3、進(jìn)一步規(guī)范循環(huán)教材的使用
上學(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)校對(duì)循環(huán)教材的破損、遺失進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，指定專人進(jìn)行分科分類清理、修補(bǔ)，需要更新的循環(huán)教科書(shū)控制在總量的15%以內(nèi)。在學(xué)校的規(guī)范管理下，我校上期已組織專人對(duì)循環(huán)教材分年級(jí)、分科目逐一登記、編號(hào)、上架并建立了臺(tái)帳；配置了專門(mén)用于保管、儲(chǔ)存教科書(shū)的場(chǎng)所和空間并分科存放；指定馮秀云老師專門(mén)負(fù)責(zé)教科書(shū)的日常管理，配置了防火、防盜、防潮、防蛀等設(shè)施；科任教師做到了課前發(fā)放、課后回收，循環(huán)使用，不允許學(xué)生在教科書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)；建立了教科書(shū)循環(huán)使用工作責(zé)任制。通過(guò)努力，以期本學(xué)期需要更新的循環(huán)教科書(shū)控制在總量的5%以內(nèi)。
4、及時(shí)回收并認(rèn)真保管《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告簿》。學(xué)生在報(bào)名時(shí)，由班主任負(fù)責(zé)對(duì)各班發(fā)放的《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告簿》進(jìn)行了回收與檢查，并由班主任負(fù)責(zé)保存，保存情況與班主任的津貼掛鉤。
（三）抓細(xì)微，堅(jiān)決不流失一個(gè)孩子
學(xué)校為了做好控流保學(xué)工作，實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)包村、教師包組、班主任包班”的政策，召開(kāi)了校領(lǐng)導(dǎo)班子專題會(huì)、教師大會(huì)，學(xué)校與各班辦主任及教師簽訂了“控流保學(xué)責(zé)任狀”。通過(guò)家訪，與家長(zhǎng)交流；利用廣播、黑板報(bào)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等形式宣講義務(wù)教育法，依法保障適齡兒童、少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。特別是宣傳標(biāo)語(yǔ)深入人心。如：學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)，知識(shí)改變命運(yùn)；貧窮不讀書(shū)，窮根難斷；富貴不讀書(shū)，富貴不長(zhǎng)；誰(shuí)擁有了知識(shí)，誰(shuí)就擁有了財(cái)富；家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育；有田不耕倉(cāng)庫(kù)虛，有書(shū)不讀子孫愚；實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展。對(duì)特別困難的學(xué)生，學(xué)校給予減免，決不讓學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。到9月1日止，我校學(xué)生全部返校，無(wú)一人流失。
（四）抓監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校召開(kāi)校委會(huì)、班主任收費(fèi)專題會(huì)議，嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)精神進(jìn)行收費(fèi)。對(duì)所有收費(fèi)文件在校務(wù)公開(kāi)欄中進(jìn)行全文公示，決不多收、亂收。凡是家長(zhǎng)不明白的地方，教師都給予熱情地講解，不厭其煩，直至家長(zhǎng)明白為止。學(xué)校為收費(fèi)工作專門(mén)設(shè)立了投訴箱，隨時(shí)接受社會(huì)各界的監(jiān)督，希望通過(guò)我們的工作讓家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。
（五）抓安全，促進(jìn)校園平安和諧
安全管理工作是學(xué)校工作的重頭戲，它直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展與聲譽(yù)，為了把這項(xiàng)工作過(guò)硬抓好，做到萬(wàn)無(wú)一失，我們做了以下工作：
1、建立安全工作專班
學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為首，分管副校長(zhǎng)主抓，政教主任、后勤主任、班主任直接管理，學(xué)生代表參與、所有教職員工共同管理的網(wǎng)絡(luò)體系，分工明確、責(zé)任到人。
2、簽訂安全工作責(zé)任狀
學(xué)校的校長(zhǎng)與各分塊的領(lǐng)導(dǎo)分別簽訂學(xué)校安全責(zé)任狀，使每位領(lǐng)導(dǎo)“人人肩上有擔(dān)子，個(gè)個(gè)身上有責(zé)任”。如，政教副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全負(fù)總責(zé)，教學(xué)副校長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)、學(xué)生上課安全負(fù)責(zé)，后勤副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建筑群、設(shè)備設(shè)施、小賣(mài)部負(fù)責(zé)。學(xué)校同時(shí)還與班主任、教師、后勤職工、小賣(mài)部從業(yè)人員一一簽訂了責(zé)任狀，使安全工作項(xiàng)項(xiàng)落到實(shí)處。
3、督查學(xué)生安全行為。學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全管理是我校管理工作的另一大特色。
教學(xué)區(qū)學(xué)生安全管理
（1）學(xué)校設(shè)立了“領(lǐng)導(dǎo)全天侯巡邏崗”、“副組長(zhǎng)中午全校負(fù)責(zé)制”、“教師全天候樓層負(fù)責(zé)崗”“少先隊(duì)干部負(fù)責(zé)崗”等安全衛(wèi)生督查崗位和專班，崗位職責(zé)上墻，分工明確，責(zé)任到人。如，每天中午我們是這樣進(jìn)行管理的：學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和教師一律在學(xué)校就餐，全面巡查全校學(xué)生的就餐活動(dòng)情況，直至12：40，組織學(xué)生進(jìn)班午休，在此期間當(dāng)值班人員若發(fā)現(xiàn)學(xué)生的危險(xiǎn)行為，立即制止；發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明現(xiàn)象，立即教育；發(fā)現(xiàn)重大事故，立即報(bào)告。同時(shí)，還建立了《學(xué)生安全管理臺(tái)帳》，學(xué)生活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在案，便于學(xué)校及時(shí)教育、警戒和處理。為此，學(xué)校的各種大小事故均消滅在萌芽狀態(tài)，無(wú)一事故發(fā)生。
（2）學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全法紀(jì)教育。學(xué)校制定了《安全法紀(jì)教育周活動(dòng)方案》和《安全十不準(zhǔn)》，班級(jí)擬定《班級(jí)公約》，學(xué)校組織學(xué)習(xí)《守護(hù)生命十大黃金法則》，9月1日各班在政教處的組織下開(kāi)展了以“安全”為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》。學(xué)校政教處將開(kāi)學(xué)第一周為“安全教育周”，活動(dòng)主題為“知識(shí)守護(hù)生命”。校長(zhǎng)高支芳在開(kāi)學(xué)典禮和升旗儀式上作了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。
（3）在學(xué)生的安全管理上，學(xué)校要求教職員工樹(shù)立全員安全意識(shí)，明白學(xué)生的安全問(wèn)題不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任的責(zé)任，而是__小學(xué)所有員工的責(zé)任。作為學(xué)校的員工，人人都應(yīng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、保護(hù)神。同時(shí)還組織教師進(jìn)行了安全法紀(jì)教育。
（4）校外學(xué)生安全管理。學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校的每個(gè)教師按照“控流保學(xué)一覽表”的安排，到自己負(fù)責(zé)的村組學(xué)生家中，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀，共同學(xué)習(xí)責(zé)任狀內(nèi)容，討論并指導(dǎo)家長(zhǎng)如何更好地保證學(xué)生的安全問(wèn)題。此項(xiàng)舉措受到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。
住宿部學(xué)生安全管理
（1）學(xué)生宿公寓已正式已投入使用一年，寄宿的學(xué)生都已于9月1日入住宿舍樓，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行管理。根據(jù)學(xué)生年齡都較小的特點(diǎn)，學(xué)校為住宿生們配備了專門(mén)的班主任和生活老師，每天對(duì)學(xué)生的入睡和進(jìn)餐進(jìn)行跟蹤管理。
（2）建立健全住宿生管理制度。學(xué)校對(duì)住宿生實(shí)行分時(shí)段封閉管理，周一由家長(zhǎng)送入學(xué)校，周五家長(zhǎng)接回并履行簽字手續(xù)，期間外部人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)生宿舍。
（3）充分發(fā)揮學(xué)生的幫帶作用。學(xué)校為了讓每位學(xué)生能更好地在公寓生活，特安排以大帶小的辦法來(lái)分配寢室，六年級(jí)的同學(xué)帶二年級(jí)，五年級(jí)的同學(xué)帶三年級(jí)。通過(guò)一段時(shí)間的管理幫助，住宿生們都很快適應(yīng)了學(xué)校生活，較入學(xué)時(shí)有了很大的改觀。
（4）開(kāi)展豐富的游戲活動(dòng)。為了讓學(xué)生們的課外生活更加豐富，學(xué)校為住宿的學(xué)生們買(mǎi)來(lái)了跳繩、乒乓球、羽毛球等多種體育用品。值班領(lǐng)導(dǎo)和生活老師一起參與，這已成為_(kāi)_小學(xué)的一道亮麗的風(fēng)景。
4、排查校園安全隱患，開(kāi)展寢室文化建設(shè)。
建立安全臺(tái)帳，學(xué)校定期不定期的開(kāi)展隱患查處是學(xué)校后勤管理的一大特色。
對(duì)學(xué)校各室的各種設(shè)置全面察看，對(duì)后勤的設(shè)施天天檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，不放過(guò)一塊“破玻璃”和“一個(gè)生銹的螺釘”。上學(xué)期末，學(xué)校為保障學(xué)生的人身安全，在不敢舉債的情況下，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自己墊錢(qián)將教學(xué)樓前圍墻增高至1米2。雖然花的費(fèi)用不高，但它表達(dá)了我校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)排除隱患的信心和決心，是學(xué)?！皩W(xué)生安全勝于一切”的管理理念的彰顯。開(kāi)學(xué)至今，學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行了兩次拉網(wǎng)式排查。
5、建立學(xué)校安全管理臺(tái)帳。
學(xué)校每天有值班領(lǐng)導(dǎo)和教師值日，學(xué)校建筑物、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、學(xué)校食堂、小賣(mài)部、廁所、樓道口和學(xué)生活動(dòng)密集處都有專人負(fù)責(zé)管理、處理和記載。學(xué)校建立了《學(xué)生安全臺(tái)帳》《食品安全臺(tái)帳》《校園放心小賣(mài)部安全臺(tái)帳》。學(xué)校每天每周的安全衛(wèi)生情況有據(jù)可查，有利于整改、查找原因、接受教訓(xùn)、劃分工作責(zé)任界線。
6、劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)
學(xué)校把校園的各個(gè)部分、角角落落都分給各班，把各部分的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)交給每班，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和學(xué)生每天每時(shí)去管理好自己的衛(wèi)生區(qū)，同時(shí)每天做好衛(wèi)生管理情況記載，對(duì)衛(wèi)生情況每周一公布，每月一評(píng)比，學(xué)校的校容校貌常抓常新。
（六）抓特色，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)和學(xué)校體育、衛(wèi)生工作
（1）創(chuàng)新班級(jí)文化建設(shè)。6月28日，__新聞對(duì)學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行了報(bào)道。一是各班班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行班牌征集形成個(gè)性化班牌。二是各班根據(jù)班牌含義進(jìn)行個(gè)性化的班級(jí)文化建設(shè)，目的是讓教室內(nèi)外的每一堵墻都說(shuō)話，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻、事事處處都能感受到文化的氣息，從而潛移默化地陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，體會(huì)到“文化”不僅僅是知識(shí)。三是完善班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)購(gòu)買(mǎi)了與各班班牌匹配的個(gè)性化書(shū)架，學(xué)生把自己和家中收藏的書(shū)籍拿到班級(jí)充實(shí)圖書(shū)角。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書(shū)管理小組，舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍，各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。四是各班開(kāi)辟了讀書(shū)專欄，用來(lái)記錄師生的讀書(shū)活動(dòng)和讀書(shū)感言。五是學(xué)校為各班購(gòu)買(mǎi)花草各兩盆，除了可以裝扮圖書(shū)角外，還培養(yǎng)了學(xué)生的細(xì)心和愛(ài)心以及讀書(shū)情趣。
（2）學(xué)校一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，切實(shí)保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間。亮點(diǎn)就是配好專職體育教師，上好上足體育課，制定《__小學(xué)大課間操活動(dòng)安排》開(kāi)展大課間操活動(dòng)，師生堅(jiān)持每天大課間30分鐘時(shí)間的活動(dòng)；制定《__小學(xué)學(xué)生在校一小時(shí)鍛煉方案》切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，從而提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。
（3）認(rèn)真抓好疾病的防控工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。本期一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就恢復(fù)了對(duì)疾病的防控，給各班發(fā)放了洗手盆、消毒藥品等消毒工具。每班在班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行每天早、中、晚三次的洗手消毒，每天中、晚兩次的教室、清潔區(qū)消毒工作。學(xué)校還給按每十人一支的標(biāo)準(zhǔn)給全校師生配備了體溫計(jì)，要求早、中各一次檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。在學(xué)校的嚴(yán)格控制和管理下，我校的流行病防控工作多次受到鎮(zhèn)政府和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
2、充分利用遠(yuǎn)程教育資源
為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓農(nóng)村的孩子也享受到先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)方法，學(xué)校充分利用學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)中已有的共享教育資源，并將遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)費(fèi)用列入公用經(jīng)費(fèi)，保證教師能在遠(yuǎn)教室正常上課。每星期學(xué)校要求教師利用遠(yuǎn)程教育室上好20節(jié)課，同時(shí)不斷充實(shí)、完善、開(kāi)發(fā)新的共享平臺(tái)。為了保證學(xué)校學(xué)生每星期能在遠(yuǎn)程教育室切實(shí)上好20節(jié)次課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求管理員把20節(jié)課按照周、節(jié)安排到各班，再由班主任根據(jù)本年級(jí)學(xué)生必修課程，按照月、日、節(jié)安排給科任教師，最后由學(xué)校教務(wù)員根據(jù)各班安排的課次安排出學(xué)校本學(xué)期遠(yuǎn)程教育總課表。教師根據(jù)課表可提前下載，按時(shí)上課。
（七）抓管理，扎實(shí)推進(jìn)教育管理年活動(dòng)
學(xué)校按照全市__年教育工作會(huì)議精神，以“教育管理年”活動(dòng)為主線，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，有效推進(jìn)了學(xué)校工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展，取得一定成效。具體措施如下：一是所有教師學(xué)規(guī)范、工作當(dāng)中做規(guī)范、立足實(shí)際創(chuàng)規(guī)范。二是完善各項(xiàng)制度，用制度管人。三是加強(qiáng)過(guò)程管理，強(qiáng)化現(xiàn)代管理意識(shí)。特別注重深入實(shí)際引導(dǎo)規(guī)范。校辦設(shè)計(jì)了并由校長(zhǎng)親自記載了《學(xué)校問(wèn)題與現(xiàn)象紀(jì)實(shí)冊(cè)》《教育管理年學(xué)生行為習(xí)慣記載》《教育管理年領(lǐng)導(dǎo)班子工作記載》《教育管理年教職工亮點(diǎn)記載》《教育管理年領(lǐng)導(dǎo)班子成員亮點(diǎn)記載》。每個(gè)星期校長(zhǎng)辦公會(huì)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)或表?yè)P(yáng)，在間周一次的例會(huì)上教職工的點(diǎn)滴亮點(diǎn)也得到了充分彰顯。四是全面提升師生素質(zhì)，管理規(guī)范創(chuàng)佳績(jī)。一年來(lái)，學(xué)校先后獲得六項(xiàng)榮譽(yù)：“學(xué)校工作先進(jìn)單位”、“學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”、“義務(wù)教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“學(xué)校美育節(jié)先進(jìn)單位”、“繼續(xù)教育先進(jìn)單位”，學(xué)校食堂被評(píng)為“__市中小學(xué)放心食堂”。__小學(xué)在市局舉辦的各類師生競(jìng)賽活動(dòng)中喜獲十個(gè)一等獎(jiǎng)和四個(gè)二等獎(jiǎng)。教師個(gè)人競(jìng)技在市獲一等獎(jiǎng)的有朱金玲、何昱燊、龔書(shū)瓊老師。輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的有 “大家唱、大家跳”廣播體操一等獎(jiǎng)、校園舞一等獎(jiǎng)、大合唱一等獎(jiǎng)、全能獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；六年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；繪畫(huà)作品一等獎(jiǎng)；更為可喜的是學(xué)生張雪立在馮愛(ài)華老師的輔導(dǎo)下獲省演講比賽第四名，成為了__市唯一的一個(gè)小學(xué)生代表參加了北京夏令營(yíng)活動(dòng)。教師論文20多篇發(fā)表或獲獎(jiǎng)，高支芳校長(zhǎng)、璩雨林校長(zhǎng)、舒伍生校長(zhǎng)的文章均在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。這是__小學(xué)開(kāi)展“教育管理年”活動(dòng)，狠抓教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生個(gè)性發(fā)展的結(jié)晶。
三、今后努力方向
1、校園物質(zhì)文化環(huán)境將得到改善。一是圍墻文化建設(shè)，讓校園圍墻為“國(guó)學(xué)文化墻”和“陽(yáng)光體育墻”，讓文化墻成了校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景，改變了過(guò)去雜草叢生，墻面斑駁的破敗景象。二是布置校園文化標(biāo)語(yǔ)和宣傳欄。在教學(xué)樓西側(cè)布置5塊活動(dòng)展板，3塊是學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)的剪影，另外2塊是“熱愛(ài)生活”序列，分別介紹國(guó)內(nèi)外小學(xué)生讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、環(huán)保、積極參加社會(huì)實(shí)踐等方面的活動(dòng)情況，以開(kāi)闊學(xué)生的視野，縮短與世界的距離。三是布置樓道文化，讓每個(gè)墻壁都說(shuō)話，每個(gè)角落都育人。大體設(shè)計(jì)為教學(xué)樓一樓“童話故事彩繪”，二樓“故事人物簡(jiǎn)介”，三樓“浩瀚海洋”，四樓“無(wú)窮宇宙”。四是學(xué)生公寓文化建設(shè)和食堂要更具特色。
2、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)培養(yǎng)名教師、打造精課堂、研究新課題、形成優(yōu)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、形成__小學(xué)公寓的特色管理。
總而言之，開(kāi)學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，目前只是一個(gè)良好開(kāi)端，艱苦的工作還在后面，還需要我們百倍的努力。
__年九月八日
篇三 小學(xué)開(kāi)學(xué)工作情況自查報(bào)告4450字
__鄉(xiāng)教育管理中心：
按上級(jí)文件規(guī)定，我校于2023年9月1、2日進(jìn)行學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，9月3日正式行課。至今為止，學(xué)校各項(xiàng)工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)校秩序井然，現(xiàn)將對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)的各項(xiàng)工作的自查情況報(bào)告如下，懇請(qǐng)指導(dǎo)：
一、學(xué)生到校情況：
我校于9月1、2日進(jìn)行學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作9月3日正式行課。為確保在校生按時(shí)入學(xué)，學(xué)校制定了防流控輟工作措施，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，人人參與學(xué)生的入學(xué)動(dòng)員工作。與此同時(shí)，制定了解決大班額實(shí)施方案，最大限度控制外縣籍、鄉(xiāng)外學(xué)生在我校就讀的數(shù)量，以緩解我校教師少學(xué)生多、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地小的壓力。現(xiàn)已到校1225名學(xué)生，其中中心校1124人，村小 131人。正常轉(zhuǎn)出、降留等減少80人，正常轉(zhuǎn)入、復(fù)讀、插班等增加80人。全鄉(xiāng)本期比上起減少2人。其中中心校增加19人，村小減少21人。全鄉(xiāng)學(xué)生到校情況良好，無(wú)流失、輟學(xué)等現(xiàn)象，確保了適齡兒童正常入學(xué)。
二、教師到校情況：
我校教師于2023年2月24日?qǐng)?bào)到，25日上午9：30 參加了新學(xué)期教師會(huì)議。26、27日開(kāi)展了報(bào)名注冊(cè)工作，28日正式投入教育教學(xué)工作。全校(包括村小)應(yīng)到教職工46人，因病住院治療1人，長(zhǎng)期病休1 人，支教教師因家住福建未賣(mài)到按時(shí)返校的火車(chē)票暫時(shí)未到校，現(xiàn)實(shí)到教職工43人。絕大部分教師按時(shí)上班，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
三、各類計(jì)劃地制定情況：
計(jì)劃是各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的指南和保障。新學(xué)期伊始，學(xué)校以縣教委和鄉(xiāng)教育管理中心2023年春工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，制定了科學(xué)的、符合校情的工作計(jì)劃。學(xué)校各職能部門(mén)也在第一周內(nèi)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃。全體教師在認(rèn)真轉(zhuǎn)眼鉆研教材、課標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和所任其他工作的相關(guān)工作計(jì)劃。各類計(jì)劃已由相關(guān)職能部門(mén)審核形成了定稿，本學(xué)期將緊緊圍繞計(jì)劃開(kāi)展工作，注重過(guò)程落實(shí)，確保計(jì)劃的可操作性，為學(xué)校各項(xiàng)工作取得更有益的成績(jī)而起到領(lǐng)航作用。
四、各類經(jīng)費(fèi)的清理、經(jīng)費(fèi)收支預(yù)算情況：
本學(xué)期，我校嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求，執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示在人群集中的場(chǎng)所，已接受監(jiān)督。在開(kāi)學(xué)第一周之內(nèi)，學(xué)校后勤人員對(duì)所有費(fèi)收情況進(jìn)行了認(rèn)真清理。所有收費(fèi)教師均與出納潔清帳務(wù)，無(wú)挪用公款現(xiàn)象。學(xué)校并進(jìn)行了較科學(xué)的經(jīng)費(fèi)收支預(yù)算。
五、各類制度的修訂情況：
學(xué)校的各類規(guī)章制度，是確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的重要保障。學(xué)校在制定各類制度時(shí)，非常慎重、嚴(yán)密，使之具有科學(xué)性、連貫性。本學(xué)期的各類制度，是沿用 2023年秋季制定的制度。2023年秋制定的各類制度，是在教師會(huì)、教代會(huì)、校務(wù)會(huì)三個(gè)層面幾上幾下充分討論的基礎(chǔ)上形成的。各項(xiàng)制度公開(kāi)、透明，科學(xué)合理，符合校情。為了使學(xué)校的管理局有連貫性，便于各項(xiàng)工作的評(píng)價(jià)考核，本學(xué)期不做較大修訂，仍沿用2023年秋制定的各項(xiàng)制度。
六、教育教學(xué)獎(jiǎng)懲情況：
為了增強(qiáng)教師的工作責(zé)任心，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，辦家長(zhǎng)滿意的教育。學(xué)校制定了科學(xué)合理的教師教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)方案，實(shí)行積分和獎(jiǎng)金雙向考核。2023年秋期末，嚴(yán)格兌現(xiàn)了獎(jiǎng)懲情況。教學(xué)積分共40分，考核后，最高積分教師比最低積分教師多15.28分，最高獎(jiǎng)金教師比最低獎(jiǎng)金教師多145.67元。此考核結(jié)果，真正體現(xiàn)了多勞多得，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，只搞錦上添花，不搞雪中送炭，較大的調(diào)動(dòng)了教師的工作熱情，確保2023年秋比2023年春教學(xué)質(zhì)量有較大幅度的提升。
七、安全衛(wèi)生的檢查執(zhí)行情況：
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校全體行政和安全檢查員對(duì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了拉網(wǎng)式大檢查，組織學(xué)生清理了衛(wèi)生死角。學(xué)校落實(shí)了安全衛(wèi)生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛(wèi)生檢查記錄。
八、教科研、德育工作落實(shí)情況：
(一)、德育工作
1、學(xué)校召開(kāi)行政會(huì)議，根據(jù)鄉(xiāng)教育管理中心文件要求，研究學(xué)校德育工作，并擬定詳實(shí)的工作計(jì)劃和周工作行事歷。實(shí)現(xiàn)了學(xué)年初既有對(duì)德育工作的總體規(guī)劃，又有落實(shí)周德育工作的具體研究，從而保障了德育工作沿著既定目標(biāo)發(fā)展前進(jìn)。
2、進(jìn)一步完善德育管理機(jī)構(gòu)，健全德育網(wǎng)絡(luò)。
(1)校級(jí)管理
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò)：校長(zhǎng)——教導(dǎo)處——年級(jí)組——班級(jí);黨支部——校長(zhǎng)——工會(huì)——教師;校長(zhǎng)——家長(zhǎng)學(xué)校—— 家長(zhǎng)委員會(huì)——家長(zhǎng);校長(zhǎng)——法制副校長(zhǎng)——校外輔導(dǎo)員;校長(zhǎng)——德育處——校關(guān)工委——少先大隊(duì)——少先中隊(duì)。
(2)年級(jí)管理
年級(jí)組依據(jù)德育工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展體現(xiàn)年級(jí)特色的教育活動(dòng)，做好年級(jí)組內(nèi)后進(jìn)班級(jí)的轉(zhuǎn)化工作。
(3)班級(jí)管理
班主任要制定班級(jí)德育工作計(jì)劃，開(kāi)展班級(jí)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨會(huì)、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用。 結(jié)合學(xué)校制度，加強(qiáng)班級(jí)日常管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)、禮儀之風(fēng)的形成。
3、與時(shí)俱進(jìn)，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，建立學(xué)校德育工作及活動(dòng)的流程體系，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)的師德教育為保證，以生活化、社會(huì)化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
5、根據(jù)縣教育委員會(huì)文件精神，結(jié)合鄉(xiāng)教育管理中心的要求和我校的實(shí)際情況，擬定切實(shí)可行的《德育工作計(jì)劃》，對(duì)學(xué)校德育工作有較為深刻的認(rèn)識(shí)和安排，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣;使德育工作滲透到每個(gè)環(huán)節(jié)之中，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。
6、以制度和要求規(guī)范德育管理，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，通過(guò)近2年的發(fā)展，我校德育制度建設(shè)成效明顯：
(1)以師德師風(fēng)建設(shè)為主線，討論并通過(guò)了《__鄉(xiāng)中心小學(xué)校師德師風(fēng)考核細(xì)則》，進(jìn)一步規(guī)范教師形象，提升了教師素質(zhì)，發(fā)揮了教師在學(xué)生、家長(zhǎng)中的榜樣示范作用，樹(shù)立了新一代教師的良好形象。
(2)德育常規(guī)制度建設(shè)成效顯著，并有自己的特色，形成了《__鄉(xiāng)中心小學(xué)校德育管理手冊(cè)》，做到德育活動(dòng)有章可循，德育管理有“法”可依、有“法”必依，德育工作沿著健康、科學(xué)、規(guī)范方向發(fā)展。
7、狠抓學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)建設(shè)。將__鄉(xiāng)紅磚廠作為我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，德育處總體規(guī)劃，擬定可行的方案，從而保障了學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)容和活動(dòng)的時(shí)間。實(shí)現(xiàn)了將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展;去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題;去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題;使之成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑的目的。
8、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。
(1)學(xué)校組織聘任班主任老師，德育處制定并與教師簽定《__鄉(xiāng)鄉(xiāng)中心小學(xué)校崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，使班主任教師明確本學(xué)期工作目標(biāo)，并細(xì)化工作措施，發(fā)揮好“責(zé)任書(shū)”導(dǎo)向、督促、考核的作用。
(2)修訂《__鄉(xiāng)中心小學(xué)校班主任考核細(xì)則》，制定《__鄉(xiāng)中心小學(xué)校班主任一日工作常規(guī)》，進(jìn)一步明確班主任老師的職責(zé)，依此加強(qiáng)班主任工作的月考評(píng)的工作的督導(dǎo)。采用定量與定性相結(jié)合的方法，狠抓德育質(zhì)量的提升。
(3)落實(shí)《__鄉(xiāng)中心小學(xué)校班主任培訓(xùn)制度》，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);開(kāi)展班主任工作“傳幫帶”活動(dòng)，加快新班主任老師的成長(zhǎng)。
9、以活動(dòng)為載體，做好學(xué)生思想教育。
(二)教育科研工作
1、 順利通過(guò)了縣教委、教科所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校“校本教研制度建設(shè)示范學(xué)校”的檢查，而且得到了一致認(rèn)可和好評(píng)。
2、 教科研活動(dòng)搞得有聲有色。根據(jù)我校實(shí)際情況，進(jìn)行了下了活動(dòng)：課題教師展示課，各種形式的公開(kāi)課、展示課，“科研在我身邊”演講活動(dòng)，送課下鄉(xiāng)等，應(yīng)該說(shuō)，老師們從中展示了自己的才能，吸取了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，轉(zhuǎn)變了觀念，促進(jìn)了自身的發(fā)展。
3、 通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)的落實(shí)，促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展。本期，我校聽(tīng)評(píng)課領(lǐng)導(dǎo)小組深入課堂聽(tīng)課，以及教師間的相互聽(tīng)課，交流，一是加強(qiáng)了教師的責(zé)任心，真正把 “向40分鐘要質(zhì)量”落到了實(shí)處;二是教師間的相互聽(tīng)課、相互交流、相互學(xué)習(xí)，是授課教師和聽(tīng)課教師得到了促進(jìn)和提高。
4、 學(xué)校的教科研制度進(jìn)一步完善。我校的《教科研考核方案》《教科研考核細(xì)則》等一系列的制度，產(chǎn)生于教師，監(jiān)督于教師，落實(shí)于教師，使我校的教科研工作有了堅(jiān)實(shí)的保障，也是各項(xiàng)活動(dòng)能夠樹(shù)立地開(kāi)展和落實(shí)。是“構(gòu)建和諧校園”的具體體現(xiàn)。
5、 教師在讀書(shū)活動(dòng)中吸取了新思想、新觀念。讀書(shū)活動(dòng)不僅是教育教學(xué)的需要，課程改革的需要，更是教師自身發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)的雪要。本期，教師完成了一定的數(shù)量(老年教師，年輕教師20篇)的讀書(shū)筆記，還有部分教師就自己讀書(shū)的收獲和體會(huì)反映到了讀書(shū)筆記中，大大的豐富了教師的知識(shí)，開(kāi)拓了視野，內(nèi)化了新思想、新觀念，使自己的素質(zhì)得到了提高。
6、 我校教師積極參加了市、縣、鄉(xiāng)級(jí)的教科研活動(dòng)，取得了豐碩的成果。
(1) 科研在我身邊演講活動(dòng)，獲獎(jiǎng)的老師有：周__、余__、蔣__、任__
(2) 市級(jí)論文獲獎(jiǎng)的有：易__、任__
(3) 縣級(jí)論文獲獎(jiǎng)的有：周__、郎__、任__、劉__、蔣__
(4) 縣級(jí)課題成功結(jié)題
(5) 縣級(jí)賽課說(shuō)課，黃__老師分別獲三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
(6) 讀書(shū)活動(dòng)和校級(jí)論文獲獎(jiǎng)的不再一一列舉。
存在的問(wèn)題
1、 仍然有認(rèn)為“教科研與教育教學(xué)無(wú)關(guān)”的思想傾向，導(dǎo)致參與熱情不高，主動(dòng)性不強(qiáng)。
2、 職能部門(mén)的督導(dǎo)和指導(dǎo)作用沒(méi)有盡可能大的發(fā)揮，認(rèn)識(shí)與要求存在一定的差距。
3、 課題教師的研究不夠深入，自己在研究過(guò)程中反思及總結(jié)不夠，研究的各階段相對(duì)獨(dú)立，沒(méi)有整體性和系列化，研究工作只停留在表面現(xiàn)象，甚至認(rèn)識(shí)有一定差距，只是為了完成材料爾已，導(dǎo)致形成的理論及物化成果不足以使自己承擔(dān)的課題順利結(jié)題。
4、 部分教研組材料還不完善和規(guī)范，活動(dòng)沒(méi)有具體落實(shí)。雖然學(xué)校三番五次的強(qiáng)調(diào)教研活動(dòng)的實(shí)效性、自創(chuàng)性，活動(dòng)要高出特色，但是仍舊有部分教研組沒(méi)有真正進(jìn)行活動(dòng)和研究，致使研究流于形式。
十、伙食團(tuán)、學(xué)校超市的管理措施：
本學(xué)期學(xué)校超市按合同執(zhí)行。學(xué)校與超市代理人簽訂食品衛(wèi)生安全協(xié)議，監(jiān)管超市代理人進(jìn)貨渠道，定期檢查食品安全。杜絕三無(wú)食品的出售。
學(xué)?；锸硤F(tuán)按照校長(zhǎng)主管，后勤主任分管，伙食團(tuán)長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)的管理模式。學(xué)校對(duì)食堂勞務(wù)工作人員簽訂協(xié)議，定期對(duì)食堂勞務(wù)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《食品安全衛(wèi)生法》、《餐飲業(yè)管理辦法》等。
學(xué)校結(jié)合每月一次安全衛(wèi)生大檢查，對(duì)食堂食品衛(wèi)生進(jìn)行全面的檢查。學(xué)校安全員定期不定期對(duì)食堂進(jìn)行抽查。
十一、教師執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)情況：
功在課前，力在課上。做好教育教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真鉆研教材和學(xué)生，是提高教育教學(xué)質(zhì)量得非常重要的、極為有效的途徑之一。為此，學(xué)校教導(dǎo)處、教科室自一開(kāi)學(xué)就將教學(xué)常規(guī)工作納入重中之重的工作，并督促教師認(rèn)真落實(shí)此項(xiàng)工作。教導(dǎo)處組織教師重溫了《__中心校教師教學(xué)六環(huán)節(jié)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》，讓教師重視教學(xué)常規(guī)工作。全校教師以按課表正常上課，并進(jìn)行作業(yè)批改、優(yōu)差生輔導(dǎo)，認(rèn)真開(kāi)展集體備課、集體研討等活動(dòng)。全體教師工作熱情高，精神飽滿，正按自己擬定的教學(xué)計(jì)劃強(qiáng)化過(guò)程落實(shí)。
