篇一 生活作風(fēng)自查報(bào)告1500字
一、學(xué)習(xí)作風(fēng)方面
應(yīng)該說我還是比較喜歡學(xué)習(xí)的，過去愛看書，愛寫作，學(xué)習(xí)的時(shí)間也多一些，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)少一些了，但空下來的時(shí)候也還是進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)。一是喜歡上網(wǎng)看新聞，了解時(shí)局變化，掌握政策動(dòng)向，特別是廣播電視方面的內(nèi)容。二是看書。去年看了好幾本書了，有管理方面的書籍，也有廣電方面的刊物，還有小說、散文，包括鄒書記的散文集，省作協(xié)王主席的幾本贈(zèng)書，謝部長(zhǎng)的回憶錄，馬平的書，以及《論語(yǔ)》都是今年看的，國(guó)慶節(jié)到成都還專門到四川最大的書市去購(gòu)買了經(jīng)營(yíng)管理方面的書，主要的目的就是適應(yīng)自己當(dāng)前分管的工作。三是調(diào)研。對(duì)廣電行業(yè)的發(fā)展，不僅是在縣內(nèi)，而且到其它周邊縣區(qū)學(xué)習(xí)和借鑒，在任何進(jìn)一步理順廣電管理體制方面形成了一些粗線條的想法和思考，并動(dòng)筆寫了一些文章，其中還有有幸被省廣播局的《西部廣播電視學(xué)刊》刊載。但是，由于下鄉(xiāng)和外出時(shí)間較多，晚上的應(yīng)酬也較以往增多，客觀上導(dǎo)致用于學(xué)習(xí)的時(shí)間還不充裕，還應(yīng)該在這方面擠出一些時(shí)間來加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持活到老學(xué)到老，書到用時(shí)方恨少，知識(shí)永遠(yuǎn)是沒有止境的，何況自己早就到了進(jìn)行知識(shí)全面更新?lián)Q代的時(shí)候了，不抓緊學(xué)習(xí)就不會(huì)適應(yīng)快節(jié)奏的工作，就會(huì)落后于時(shí)代。
二、工作作風(fēng)方面
工作上是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，特別是上半年工作是十分辛苦的，主動(dòng)思考和落實(shí)了不少方面的工作，主要是在抓管理服務(wù)上重點(diǎn)進(jìn)行了落實(shí)，而且很多東西也是落到了實(shí)處的，比如延長(zhǎng)了城網(wǎng)部夜間值班時(shí)間，公司服務(wù)規(guī)范的制定，考核辦法的細(xì)化，都收到了明顯的成效。下半年工作方式和環(huán)境轉(zhuǎn)變后，重點(diǎn)抓了安全和法制工作，也是抓住了要害的，組織對(duì)火災(zāi)和播出等安全隱患進(jìn)行了拉網(wǎng)式的排查和整改，對(duì)取締非法小天鍋的工作親自擬宣傳標(biāo)語(yǔ)，帶人抓點(diǎn)帶面，態(tài)度鮮明的支持執(zhí)法工作，盡可能的完善執(zhí)法程序和手段。吃苦精神方面也進(jìn)步較大，今年夏天，在高溫天氣下基層搞檢查和慰問，人都曬黑了許多，春節(jié)前的安全大檢查也是帶病堅(jiān)持至始至終參加。上下班作息制度也堅(jiān)持的比較好。
三、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面
對(duì)分管的事業(yè)建設(shè)這塊工作，基本上是做到了大、小事情商量、研究著辦，沒有搞過那種命令式的瞎指揮，而且很多工作是經(jīng)過反復(fù)思考后才安排的，對(duì)分公司主要是多到下面去了解情況、分析和座談，掌握了不少的情況，06年基本上把全縣分公司跑遍了，個(gè)別地方達(dá)4、5次的都有，到了基層就進(jìn)機(jī)房、入農(nóng)戶實(shí)地調(diào)查了解，摸真實(shí)的情況。作為局班子成員之一，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局，講求民主，該講的該說的從工作大局出發(fā)做到了知無不言言無不盡，沒有和稀泥或故意去針對(duì)某人或某事，就是在工作上有不同意見和看法的時(shí)候，也是求大同存小異工作上保持了高度一致。做到了與班子成員的經(jīng)常交流和和諧相處，能忍的則忍能讓的則讓，從良心上講沒有站在個(gè)人私心的立場(chǎng)去循私情搞對(duì)立，自己認(rèn)為對(duì)得起良心，對(duì)一些不和諧的事情，自己經(jīng)常是暗自告戒自己抑制自己。在與下屬的溝通上，做到了平等待人，和諧共處，除極個(gè)別同志外，有什么都能夠主動(dòng)談心交心和化解，到目前看沒有大的問題存在。不足之處主要是在給主要領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)請(qǐng)示匯報(bào)工作溝通上存在一些問題，在某些時(shí)候有帶著思想情緒說話和做事的現(xiàn)象發(fā)生。
四、生活作風(fēng)方面
廉正上從嚴(yán)要求自己，遠(yuǎn)離業(yè)務(wù)客戶，謝絕客戶的吃請(qǐng)、邀請(qǐng)多次，就是到成都出差也從未給有關(guān)客戶打過招呼。在交友方面沒有那種吃喝朋友，主要是同事、同學(xué)、老鄉(xiāng)，在交往中也比較注重分寸，對(duì)那種帶有目的來的人能夠果斷拒絕。也沒有什么低級(jí)趣味的愛好。存在的問題是在外面吃飯打牌的時(shí)間相對(duì)以前要多一些，忽視了對(duì)家庭成員的關(guān)愛和照顧，應(yīng)該引起足夠的重視和改進(jìn)。
篇二 生活作風(fēng)方面?zhèn)€人自查報(bào)告5150字
1.生活作風(fēng)方面?zhèn)€人自查報(bào)告
在“工作紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)中，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然在教學(xué)管理上逐步走向規(guī)范，教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)校辦學(xué)效益開始凸顯，社會(huì)效益不斷增強(qiáng)，但是在教學(xué)改革上存在畏難情緒，沒有針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，主動(dòng)地去想辦法，創(chuàng)新工作，因此，工作上還沒有大的起色。
3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：滿足于做好日常教學(xué)和管理的任務(wù)，在工作，教學(xué)研究和教學(xué)科研做得不夠。
4、幫助指導(dǎo)青年教師不夠。認(rèn)為教師的成長(zhǎng)是教師個(gè)人的事，對(duì)青年教師幫助不夠。
二、存在問題的主要原因
1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論 功底淺薄，只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
2、認(rèn)識(shí)不夠到位，認(rèn)為做好自己教學(xué)和常規(guī)管理就可以了，創(chuàng)新工作有難度，缺乏具體的指導(dǎo)，不知道如何做好。
3、認(rèn)為自己的業(yè)務(wù)水平不錯(cuò)，是老教師了，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒時(shí)間鉆研，教學(xué)工作也不會(huì)有太大影響，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
4、對(duì)幫助青年教師與學(xué)校發(fā)展的認(rèn)識(shí)不到位，忙于自己的日常事務(wù)和所教班的教學(xué)，幫助不細(xì)不實(shí)。
三、今后的整改措施
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。
2、要積極開拓進(jìn)取，提高教學(xué)和管理工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高教書育人的水平；要注重實(shí)際，加強(qiáng)研究，找準(zhǔn)教學(xué)和管理中存在問題明確努力的方向，想辦法，多思考改進(jìn)工作的措施，努力把工作提高到一個(gè)新的水平。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同行請(qǐng)教。努力做好教學(xué)工作和學(xué)校管理工作，使工作在規(guī)范化上再上臺(tái)階。
4。加強(qiáng)對(duì)青年教師的幫助和指導(dǎo)。結(jié)合教師實(shí)際，深入課堂，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)幫助和指導(dǎo)，多于同行研究，共同探討改進(jìn)方法，使青年教師盡快成長(zhǎng)起來，從而提高學(xué)校辦學(xué)效益，使教育教學(xué)工作真正做好到讓人民滿意，讓學(xué)生成才。
2.生活作風(fēng)方面?zhèn)€人自查報(bào)告
在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的熱心幫助下，能夠勤奮努力、任勞任怨、扎實(shí)工作圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)就其二年來思想、工作、作風(fēng)等情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，努力提高理論水平和政治素質(zhì)
在行政機(jī)關(guān)工作，政治素質(zhì)是第一位的。能夠注重在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中逐步提高自己的政治水平，始終堅(jiān)持用馬列主義、___思想、>鄧小平理論和'>三個(gè)代表'重要思想武裝自己的頭腦。在學(xué)習(xí)中思考，在思考中感悟，在實(shí)踐中理解，努力掌握科學(xué)的世界觀和方法 論，并將這些科學(xué)的理論轉(zhuǎn)化成自己嶄新的思維方式和堅(jiān)定的理想信念，轉(zhuǎn)化成不斷提高理論素質(zhì)和政策水平的不竭動(dòng)力。由于工作的需要，我經(jīng)常閱看國(guó)家、省、市級(jí)文件，在對(duì)黨的方針、政策的學(xué)習(xí)和研究中，在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們身上集中體現(xiàn)的寶貴的政治知識(shí)、政治經(jīng)驗(yàn)和決策水平、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)和感悟中，我進(jìn)一步堅(jiān)定了自己的政治立場(chǎng)，逐步造就了敏銳的政治觀察力，較強(qiáng)的政治敏銳性。在政治紀(jì)律上，我認(rèn)真遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，始終保持正確的政治信念，牢記黨的宗旨，在思想上、行動(dòng)上堅(jiān)定不移地與___保持一致，努力增強(qiáng)自身政治和組織觀念，群眾觀念、政策法規(guī)觀念、勤政廉政觀念。堅(jiān)決克服各種錯(cuò)誤思想的干擾，做到立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，堅(jiān)決擁護(hù)___的一系列部署。三年來，沒有違反 黨紀(jì)國(guó)法行為，保持了一個(gè)共產(chǎn)黨員、一個(gè)機(jī)關(guān)干部的良好形象。
二、求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)實(shí)干，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)
三年來，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞局黨組確定的工作思路，通過不斷提高自己的認(rèn)識(shí)能力、分析能力、調(diào)研能力、辦事能力、交際能力和綜合協(xié)調(diào)能力，以對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神圓滿完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
在辦公室寫作人手少、任務(wù)重的情況下，我主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多渠道掌握第一手材料，自我加壓，超前服務(wù)，認(rèn)真及時(shí)完成了局領(lǐng)導(dǎo)交辦的信息、領(lǐng)導(dǎo)講話等擬稿、修改任務(wù)。期間共完成信息、文稿近百篇，并在質(zhì)量上、速度上、文件的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范上有了新的提高。按照局里安排我于20__年和20__年會(huì)同相關(guān)科室兩次高標(biāo)準(zhǔn)完成了政協(xié)委員關(guān)于>安全生產(chǎn)方面的提案承辦工作。通過努力，20__年被市政府評(píng)為市政府系統(tǒng)先進(jìn)承辦工作者、公文處理工作優(yōu)秀個(gè)人、先進(jìn)保密工作者，被市委辦、市政府評(píng)為維護(hù)穩(wěn)定工作先進(jìn)個(gè)人，20__年被市保密委評(píng)為保密工作先進(jìn)個(gè)人。
20__年初，為了滿足安全生產(chǎn)工作的需要，局里安排我在分管辦公室負(fù)責(zé)的保密、檔案、信息等工作的同時(shí)，負(fù)責(zé)全市安全生產(chǎn)>培訓(xùn)工作。此項(xiàng)工作對(duì)我而言可謂是從零起步，而且機(jī)關(guān)也無好的經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我以特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神，堅(jiān)持從書本上學(xué)習(xí)，從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)，從會(huì)議上學(xué)習(xí)，從先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)上學(xué)習(xí)。通過堅(jiān)持不屑的努力，兩年來會(huì)同各級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)順利舉辦全市生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要責(zé)任人、安全管理人員、特種作業(yè)人員培訓(xùn)班150余期，共計(jì)12500余人次。培訓(xùn)期間我認(rèn)真落實(shí)《安全生產(chǎn)法》《__省安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》等法律法規(guī)的要求，嚴(yán)把培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理和學(xué)員考核關(guān)，頂住各種壓力，堅(jiān)決杜絕_、抄考、人情考，堅(jiān)持依法辦事、廉潔高效，在近百名取消考試資格的人員中無一人到機(jī)關(guān)上訪和無理取鬧。在歷次事故調(diào)查處理及安全檢查中從未發(fā)現(xiàn)違規(guī)發(fā)放的培訓(xùn)證件。通過培訓(xùn)有效地提高了企業(yè)安全生產(chǎn)管理水平，保證了我市安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證的發(fā)放。為了進(jìn)一步促進(jìn)全市安全培訓(xùn)工作的發(fā)展，今年初我整理編輯了《安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作法律法規(guī)及相關(guān)文件匯編》，有效提高了相關(guān)單位安全培訓(xùn)工作的質(zhì)量。通過兩年多的不斷努力，使得我市安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作落后的局面得到了有效改善。
三、廉潔自律、依法行政、維護(hù)質(zhì)監(jiān)機(jī)關(guān)的形象和威信
幾年來，認(rèn)真貫徹執(zhí)行廉潔從政若干準(zhǔn)則，按照國(guó)家公務(wù)員的行為規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格按規(guī)章辦事。堅(jiān)決反對(duì)和抵制不良之風(fēng)，經(jīng)常性地開展批評(píng)與自我批評(píng)，查思想、查作風(fēng)、查工作。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，耐得住清貧，守得住寂寞，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義思想的侵蝕。同時(shí)，以為民服好務(wù)為目標(biāo)，自覺地依法行政，做到學(xué)法、知法、守法，努力使自己的一言一行符合國(guó)家法律法規(guī)。在工作中，顧大局、講風(fēng)格，講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作，待人寬容，忠厚坦蕩，與同事之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，誠(chéng)懇地聽取各方面對(duì)自己的意見和批評(píng)，并加以改正和完善。注意在加強(qiáng)與同事之間的信任中增進(jìn)友情，促進(jìn)增強(qiáng)集體的戰(zhàn)斗力，提高整體工作效能，樹立辦公室整體的良好形象。積極關(guān)注發(fā)展中的新情況、新問題、新趨勢(shì)，加以分析和判斷，努力把握事物的內(nèi)在聯(lián)系，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性和預(yù)見性。同時(shí)，針對(duì)辦公室工作頭緒多、時(shí)間緊、要求嚴(yán)的特點(diǎn)，逐步樹立起少說多做、求真務(wù)實(shí)、緊張嚴(yán)肅、積極主動(dòng)的工作作風(fēng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情能迅速完成，及時(shí)反饋；對(duì)基層單位提出的要求，認(rèn)真處理，及時(shí)答復(fù)；對(duì)下屬單位遞交的請(qǐng)示、報(bào)告迅速送交領(lǐng)導(dǎo)批示。對(duì)來辦公室的同志，不論從何而來、職務(wù)高低、事件大小，都做到了熱情接待、文明禮貌、服務(wù)周到。
20__年度、20__年度我在公務(wù)員考評(píng)中被評(píng)為稱職，20__年度公務(wù)員考評(píng)評(píng)為優(yōu)秀。通過考評(píng)我親身體會(huì)到，自己在思想工作上的每一個(gè)進(jìn)步，都離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)和同志們的支持、幫助。同時(shí)，我深知距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望，距實(shí)際工作的需要，還有一定差距。如在開拓創(chuàng)新方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)還需不斷豐富，工作能力還需不斷提高；在綜合協(xié)調(diào)上，遇事協(xié)調(diào)多，預(yù)先協(xié)調(diào)少；在為領(lǐng)導(dǎo)參謀建議上，一般性參謀建議多，想大事，出大主意少；所有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作的需要，今后，我將以更加飽滿的干勁，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，努力克服不足，銳意進(jìn)取，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、愛崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的精神，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
3.生活作風(fēng)方面?zhèn)€人自查報(bào)告
教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來形容和贊譽(yù)教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪，又怕誤人子弟而擔(dān)心，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺得受益匪淺。
一、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。
教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過程中的“嚴(yán)以律己”，是指教師嚴(yán)格按照教育職責(zé)所要求的知識(shí)和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育職責(zé)，完成教育任務(wù)。一個(gè)教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對(duì)科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。
二、常把工作放在心中。
教師手中掌握著祖國(guó)的未來，人類的未來，教師是一個(gè)神圣的稱號(hào)，教師的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。我覺得當(dāng)好老師，首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識(shí)，不妨埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會(huì)高漲；老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問題了！身為教師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。
三、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。
作為一名教師，我感覺很重要的是既教書又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場(chǎng)所、在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較容易與學(xué)生溝通，只要學(xué)生意識(shí)到老師在關(guān)心他，愛護(hù)他，他才會(huì)意識(shí)到老師對(duì)自己的期望和信任，心靈的窗戶會(huì)毫無保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，會(huì)產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說過：“愛應(yīng)該是教育的工具，又是鑒別教育的尺度。”當(dāng)然，在育人的過程中，不僅要給學(xué)生的溫暖，重要的是要給學(xué)生的激勵(lì)，體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強(qiáng)制或壓服，教師的愛，人們?cè)u(píng)價(jià)為母愛，“會(huì)影響到學(xué)生一輩子”。這樣，學(xué)生感受到老師在真心愛他們，他們將會(huì)把這種愛珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育要求相適應(yīng)的自覺行動(dòng)。
當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上授課的時(shí)候，我們會(huì)感到一種幸福，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)，為著下一代的成長(zhǎng)而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時(shí)候，我們感到幸福。
四、平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
“人各有別，才各有用”。我們要平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵(lì)，然后因材施教，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。教師應(yīng)以民主、平等的精神對(duì)待學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。有人說過：“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會(huì)燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路?！备淖円晕覟橹行牡膬A向，用激勵(lì)性的語(yǔ)言去鼓舞學(xué)生，語(yǔ)氣溫和，不要有高高在上的架勢(shì)，讓他們堅(jiān)信“天生我才必有用”，把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，會(huì)讓他們都體會(huì)到各自的價(jià)值，由此，師生之間更和諧，學(xué)生接受知識(shí)也更渴求。
五、為人師表很重要。
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生?！芭踔活w心來，不帶半根草去”的教育家陶行知認(rèn)為，教育工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應(yīng)該為人師表，嚴(yán)格要求自己，自己按時(shí)上下課，自己在教室和學(xué)生一樣的要求，自己做事要有條理，有計(jì)劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要時(shí)時(shí)做到言行一致，表里一致。當(dāng)然，也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀(jì)守法、言行一致、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，成為學(xué)生的表率。同時(shí)，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐。
篇三 2023生活作風(fēng)自查報(bào)告1500字
生活作風(fēng)自查報(bào)告
一、學(xué)習(xí)作風(fēng)方面
應(yīng)該說我還是比較喜歡學(xué)習(xí)的，過去愛看書，愛寫作，學(xué)習(xí)的時(shí)間也多一些，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)少一些了，但空下來的時(shí)候也還是進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)。一是喜歡上網(wǎng)看新聞，了解時(shí)局變化，掌握政策動(dòng)向，特別是廣播電視方面的內(nèi)容。二是看書。去年看了好幾本書了，有管理方面的書籍，也有廣電方面的刊物，還有小說、散文，包括鄒書記的散文集，省作協(xié)王主席的幾本贈(zèng)書，謝部長(zhǎng)的回憶錄，馬平的書，以及《論語(yǔ)》都是今年看的，國(guó)慶節(jié)到成都還專門到四川最大的書市去購(gòu)買了經(jīng)營(yíng)管理方面的書，主要的目的就是適應(yīng)自己當(dāng)前分管的工作。三是調(diào)研。對(duì)廣電行業(yè)的發(fā)展，不僅是在縣內(nèi)，而且到其它周邊縣區(qū)學(xué)習(xí)和借鑒，在任何進(jìn)一步理順廣電管理體制方面形成了一些粗線條的想法和思考，并動(dòng)筆寫了一些文章，其中還有有幸被省廣播局的《西部廣播電視學(xué)刊》刊載。但是，由于下鄉(xiāng)和外出時(shí)間較多，晚上的應(yīng)酬也較以往增多，客觀上導(dǎo)致用于學(xué)習(xí)的時(shí)間還不充裕，還應(yīng)該在這方面擠出一些時(shí)間來加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持活到老學(xué)到老，書到用時(shí)方恨少，知識(shí)永遠(yuǎn)是沒有止境的，何況自己早就到了進(jìn)行知識(shí)全面更新?lián)Q代的時(shí)候了，不抓緊學(xué)習(xí)就不會(huì)適應(yīng)快節(jié)奏的工作，就會(huì)落后于時(shí)代。
二、工作作風(fēng)方面
工作上是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，特別是上半年工作是十分辛苦的，主動(dòng)思考和落實(shí)了不少方面的工作，主要是在抓管理服務(wù)上重點(diǎn)進(jìn)行了落實(shí)，而且很多東西也是落到了實(shí)處的，比如延長(zhǎng)了城網(wǎng)部夜間值班時(shí)間，公司服務(wù)規(guī)范的制定，考核辦法的細(xì)化，都收到了明顯的成效。下半年工作方式和環(huán)境轉(zhuǎn)變后，重點(diǎn)抓了安全和法制工作，也是抓住了要害的，組織對(duì)火災(zāi)和播出等安全隱患進(jìn)行了拉網(wǎng)式的排查和整改，對(duì)取締非法“小天鍋”的工作親自擬宣傳標(biāo)語(yǔ)，帶人抓點(diǎn)帶面，態(tài)度鮮明的支持執(zhí)法工作，盡可能的完善執(zhí)法程序和手段。吃苦精神方面也進(jìn)步較大，今年夏天，在高溫天氣下基層搞檢查和慰問，人都曬黑了許多，春節(jié)前的安全大檢查也是帶病堅(jiān)持至始至終參加。上下班作息制度也堅(jiān)持的比較好。
三、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面
對(duì)分管的事業(yè)建設(shè)這塊工作，基本上是做到了大、小事情商量、研究著辦，沒有搞過那種命令式的瞎指揮，而且很多工作是經(jīng)過反復(fù)思考后才安排的，對(duì)分公司主要是多到下面去了解情況、分析和座談，掌握了不少的情況，__年基本上把全縣分公司跑遍了，個(gè)別地方達(dá)4、5次的都有，到了基層就進(jìn)機(jī)房、入農(nóng)戶實(shí)地調(diào)查了解，摸真實(shí)的情況。作為局班子成員之一，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局，講求民主，該講的該說的從工作大局出發(fā)做到了知無不言言無不盡，沒有和稀泥或故意去針對(duì)某人或某事，就是在工作上有不同意見和看法的時(shí)候，也是求大同存小異工作上保持了高度一致。做到了與班子成員的經(jīng)常交流和和諧相處，能忍的則忍能讓的則讓，從良心上講沒有站在個(gè)人私心的立場(chǎng)去循私情搞對(duì)立，自己認(rèn)為對(duì)得起良心，對(duì)一些不和諧的事情，自己經(jīng)常是暗自告戒自己抑制自己。在與下屬的溝通上，做到了平等待人，和諧共處，除極個(gè)別同志外，有什么都能夠主動(dòng)談心交心和化解，到目前看沒有大的問題存在。不足之處主要是在給主要領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)請(qǐng)示匯報(bào)工作溝通上存在一些問題，在某些時(shí)候有帶著思想情緒說話和做事的現(xiàn)象發(fā)生。
四、生活作風(fēng)方面
廉正上從嚴(yán)要求自己，遠(yuǎn)離業(yè)務(wù)客戶，謝絕客戶的吃請(qǐng)、邀請(qǐng)多次，就是到成都出差也從未給有關(guān)客戶打過招呼。在交友方面沒有那種吃喝朋友，主要是同事、同學(xué)、老鄉(xiāng)，在交往中也比較注重分寸，對(duì)那種帶有目的來的人能夠果斷拒絕。也沒有什么低級(jí)趣味的愛好。存在的問題是在外面吃飯打牌的時(shí)間相對(duì)以前要多一些，忽視了對(duì)家庭成員的關(guān)愛和照顧，應(yīng)該引起足夠的重視和改進(jìn)。
篇四 關(guān)于生活作風(fēng)自查報(bào)告800字
在干部作風(fēng)整頓活動(dòng)中，我認(rèn)真做好學(xué)習(xí)階段總結(jié)和心得體會(huì)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，做到學(xué)以致用，用理論指導(dǎo)自己的工作，并根據(jù)學(xué)習(xí)到的知識(shí)，進(jìn)行了深入的自查自糾，從根本上杜絕嚴(yán)重?fù)p害公司形象的行為，樹立起良好的員工形象，為企業(yè)增光添彩。然而，在工作方面仍然存在著缺陷和不足。
一.工作作風(fēng)
專業(yè)知識(shí)不夠完善，從而不能夠很好的完成工作，技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，工作中責(zé)任心不夠強(qiáng)，遇到問題不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。
二.思想作風(fēng)
不能夠樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，從而降低了個(gè)人的可持續(xù)發(fā)展性。忽略了自身的道德修養(yǎng)和自身素質(zhì)的建設(shè)。
三.生活作風(fēng)
對(duì)待同事不能做到言出必行，總把個(gè)人利益擺在第一位，不能充分認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，有時(shí)還會(huì)滿于現(xiàn)狀，甚至貪圖安逸，使自己慢慢變?yōu)橐粋€(gè)社會(huì)的負(fù)擔(dān)，從而失去了夢(mèng)想，失去了一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。
對(duì)照以上問題，特為自己擬定以下整改措施：
1.工作作風(fēng)方面
在今后的工作中，我要樹立“邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，終身學(xué)習(xí)”的思想觀念，與時(shí)俱進(jìn)，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。要做好這一點(diǎn)，我必須要不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)。
2思想作風(fēng)方面
在開展干部整頓活動(dòng)之前我對(duì)自身的缺點(diǎn)認(rèn)識(shí)不夠徹底，思想意志不夠堅(jiān)定可能會(huì)存在“吃飽混天黑”的消極情緒。既然進(jìn)行了干部作風(fēng)整頓的學(xué)習(xí)，我就應(yīng)該有新的認(rèn)識(shí)，所以在今后的工作當(dāng)中，我一定會(huì)做到:愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，全心全意的為企業(yè)，為顧客，為理想而奮斗。
3生活作風(fēng)方面
生活作風(fēng)是世界觀，人生觀，價(jià)值觀的外在反映，作為一個(gè)人來講，生活作風(fēng)反映著人的品格特征和整體精神風(fēng)貌，經(jīng)過李經(jīng)理為我們做完教導(dǎo)以后我認(rèn)識(shí)到在今后的生活中，我要做到以誠(chéng)待人，對(duì)上級(jí)，對(duì)同事都要做到一視同仁，用不斷學(xué)習(xí)來充實(shí)自己。認(rèn)真體會(huì)做人的行為準(zhǔn)則。對(duì)別人的缺點(diǎn)予以提醒，對(duì)自己的缺點(diǎn)予以改正。
生活作風(fēng)自查報(bào)告范文
