學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告13篇

篇一 農(nóng)村中小學(xué)生道德現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的進(jìn)步，農(nóng)村中小學(xué)生發(fā)育普遍提前，為他們的健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。但因中小學(xué)生心理發(fā)育的滯后性與生理發(fā)育的超前性的矛盾，引發(fā)了中小學(xué)生思想道德方面諸多問題。如社會公德意識滑坡、尊師節(jié)儉意識差、厭學(xué)情緒及“早戀”等，必須認(rèn)真解決。

其一，社會公德意識薄弱。“改革、開放”使我國經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，取得了舉世矚目的成就。但因市場經(jīng)濟(jì)正處在與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的接軌階段，不可避免地產(chǎn)生某些負(fù)面效應(yīng)，“一切向錢看”的思潮嚴(yán)重侵蝕著中小學(xué)生的心靈，這是社會原因。學(xué)校教育和家庭教育的不力也是重要的原因。有的家長熱衷于抓經(jīng)濟(jì)而忽視子女教育。有的認(rèn)為“樹大自直”，對孩子的思想道德方面的總是視而不見，聽而不聞，放任自流，從而助長了孩子不良行為的發(fā)展。另外，學(xué)校德育教育的不健全，也是中小學(xué)生思想道德滑坡的重要原因。長期以來，因迫于社會輿論的壓力，有的中小學(xué)口頭上。喊的是“素質(zhì)教育”，行動上卻大搞“升學(xué)教育”，以至學(xué)校德育工作或形同虛設(shè)，或流于形式，只做表面文章，從而導(dǎo)致中小學(xué)生思想道德問題不能得以解決。

要解決上述問題，必須大力加強(qiáng)精神文明建設(shè)。社會、學(xué)校應(yīng)大力弘揚(yáng)“助人為樂”、“見義勇為”等傳統(tǒng)美德，為青少年的成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。學(xué)校教育、家庭教育，必須把思想道德教育擺在首位，重視青少年社會公德意識的培養(yǎng)。同時(shí)，教師、家長必須言傳身帶，率先垂范，潛移默化地熏陶，使青少年從師長的身上找到做人的規(guī)范。

其二，尊師意識差。“尊敬師長”，是中華傳統(tǒng)美德，是中小學(xué)生的行為規(guī)范。但近年來，因種種原因，出現(xiàn)了師生關(guān)系淡漠乃至情緒對立現(xiàn)象。造成上述現(xiàn)象的原因是多方面的。一是教師社會地位不高。改善師生關(guān)系、增強(qiáng)中小學(xué)生的尊師意識是系統(tǒng)工程。國家必須制訂切實(shí)可行的法規(guī)，不斷加大教育投入，確保農(nóng)村中小學(xué)教師的工資發(fā)放，改善教師的工作條件和生活條件。各行各業(yè)要樹立“尊師重教”風(fēng)尚，真正使教師職業(yè)成為全社會羨慕的職業(yè)，在全社會形成“尊師重教”的氛圍。教師必須不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自素質(zhì)，為人師表，建立新型師生關(guān)系，樹立良好的師表形象，成為學(xué)生的楷模，以密切師生關(guān)系。

其三，學(xué)生節(jié)儉意識差?；ㄥX大手大腳，不珍惜父母的勞動成果，是當(dāng)代農(nóng)村中小學(xué)生的另一傾向。如有的“零嘴”不斷，有的甚至汽水噴同學(xué)，遭踏父母的血汗錢。造成上述現(xiàn)象的原因有三：一是家長的“補(bǔ)償心理”。覺得前幾年條件差，自己的童年很寒酸，不能讓孩子再過那種窮日子。二是“攀比心理”。寧可自己省吃儉用，也不讓孩子在同齡人面前低人一等，于是“打腫了臉充胖子”。三是學(xué)校教育不力。教師們認(rèn)為那是學(xué)生的私事，該由家長管。

解決上述問題，關(guān)鍵在于提高家長的認(rèn)識。要通過家長學(xué)校等到形式對家長進(jìn)行培訓(xùn)，從而使家長對孩子“愛而不溺”，從小培養(yǎng)孩子的節(jié)儉意識。學(xué)校社會應(yīng)大力弘揚(yáng)“節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥”的社會風(fēng)尚，為青少年的成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。

其四，厭學(xué)情緒呈上升趨勢。青少年厭學(xué)的原因是多方面的。一是“急功近利”，急于賺錢。在利益的誘惑下，有的家長鼓勵(lì)孩子輟學(xué)賺錢。一是“應(yīng)試教育”思潮的影響，教師往往把目標(biāo)定在培養(yǎng)“尖子生”上。結(jié)果，許多學(xué)生因?qū)W習(xí)“不跟班”而喪失學(xué)習(xí)信心。一是因?qū)W籍管理的弊端，一些輟學(xué)生仍能輕而易舉地獲得學(xué)歷證書等。但筆者認(rèn)為，上述原因仍是表象。造成農(nóng)村中小學(xué)生厭學(xué)的根本原因是新的“讀書無用論”。有的大學(xué)生找不到理想的工作，而某些素質(zhì)低下的人卻能通過非正常渠道找到一份好工作。對此，家長、學(xué)生只能無奈地慨嘆。試想“學(xué)好數(shù)理化不如有個(gè)好爸爸”，誰還肯發(fā)憤讀書?因此，要從根本上解決農(nóng)村中小學(xué)生的厭學(xué)問題，出路仍寄希望于改革。只有革除“人事制度”、“用工制度”的弊端，任人為賢、量材使用，能者上、庸者下，才能激發(fā)農(nóng)村中小學(xué)生的讀書積極性。

其五，“早戀”現(xiàn)象。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，隨著農(nóng)村物質(zhì)、文化水平的提高，農(nóng)村中小學(xué)生的“性”意識覺醒提前。中小學(xué)生“性”行為呈逐年上升趨勢。青少年“早戀”現(xiàn)象是社會產(chǎn)物。首先不健康影視、書刊、網(wǎng)吧等，對青少年的不良行為起了推波助瀾的作用。其次，是“性教育”的不力：社會缺少積極的、行之有效的“性教育”措施;父母談“性”色變的傳統(tǒng)觀念;學(xué)校“性教育”的形式主義等，都不利于青少年的健康成長。

對農(nóng)村中小學(xué)的“早戀”現(xiàn)象，必須持積極的疏導(dǎo)方針。一方面，對農(nóng)村中小學(xué)生的“早戀”現(xiàn)象不必大驚小怪。另一方面，要對中小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)行正確的性道德、性觀念教育，進(jìn)行積極向上精神和報(bào)效祖國的愛國主義教育，使他們把旺盛的精力用于學(xué)習(xí)，從而健康地成長。

其六、“網(wǎng)戀”現(xiàn)象。隨著農(nóng)村電腦的增多、網(wǎng)絡(luò)的普及，一些中小學(xué)生開始迷戀“網(wǎng)絡(luò)”。有的因上網(wǎng)影響了健康，有的因上網(wǎng)而荒廢了學(xué)業(yè)。對此，許多家長憂心忡忡，無可奈何。網(wǎng)絡(luò)世界為青少年認(rèn)識世界開啟了一扇窗口，使他們開闊了視野，增長了知識，提高了能力，但是，因?yàn)樗麄兊氖澜缬^、人生觀、價(jià)值觀、審美觀正處在逐漸形成階段，缺乏辨別是非的能力，經(jīng)不起強(qiáng)刺激和低級趣味的誘惑，有的在網(wǎng)絡(luò)世界迷失了自我。

要解決上述問題，需要社會各界的積極配合。一方面，家長必須切實(shí)加強(qiáng)對家庭電腦的管理，對子女進(jìn)行正確的教育、監(jiān)控和引導(dǎo)，干預(yù)孩子無節(jié)制的上網(wǎng)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)政治思想工作，教育學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，倡導(dǎo)“文明上網(wǎng)”，拒絕色情誘惑，爭當(dāng)文明青少年。另一方面，軟件開發(fā)商應(yīng)多生產(chǎn)有利于青少年身心健康的軟件，使他們從中學(xué)到知識，增長才干，陶冶情操，健康成長。社會應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對網(wǎng)吧的監(jiān)管，不斷凈化網(wǎng)絡(luò)市場，為青少年?duì)I造良好的成長環(huán)境。

綜上所述，農(nóng)村中小學(xué)生存在的種種不良傾向;是社會主義初級階段各種社會矛盾在學(xué)校的反映。我們深信，只要不斷深化改革，認(rèn)真落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的系列指示，一定能使農(nóng)村中小學(xué)沿著正確的辦學(xué)方向前進(jìn)，從而使農(nóng)村中小學(xué)生健康地成長，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

篇二 青少年學(xué)生法制宣傳教育工作現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告

青少年法制宣傳教育活動對于建設(shè)社會主義法治國家、構(gòu)建社會主義社會和諧社會，培養(yǎng)具備現(xiàn)代法律素質(zhì)的合格公民的基礎(chǔ)性工程，意義重大。青少年學(xué)生接受能力強(qiáng)、可塑性強(qiáng)，普法的效果明顯。實(shí)踐證明，加強(qiáng)青少年學(xué)生法制宣傳教育工作是預(yù)防和減少青少年違法犯罪的有效途徑。所以，我們應(yīng)花大力氣抓好青少年法制宣傳教育工作。對于我區(qū)如何開展法制宣傳教育工作，我有一些自己的思考。

一、 區(qū)青少年法制宣傳教育的基本情況

**區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)校19所，現(xiàn)有中小學(xué)生3萬人左右。近年來組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防青少年犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念和維權(quán)意識。

（一）組織網(wǎng)絡(luò)健全。目前，**區(qū)已經(jīng)把青少年法制宣傳教育工作納入到“xx”普法規(guī)劃及年度法制宣傳教育工作計(jì)劃當(dāng)中。做到年初有計(jì)劃，年中有檢查督促，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理。全區(qū)中小學(xué)配備了法制副校長。**區(qū)教育局成立了“xx”法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，各級各類學(xué)校也成立由主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任組長的法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督查“xx”普法工作。為青少年法制教育工作提供了組織保證。

（二）宣傳形式創(chuàng)新。充分發(fā)揮學(xué)校在青少年法制教育中的主渠道作用，絕大部分學(xué)校把法律知識教育列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，基本上做到了“計(jì)劃、教師、教材、課時(shí)”四落實(shí)。在青少年學(xué)生法制宣傳中，我們采取了法制講座、法律知識競賽、參觀法律圖片展覽、編排法律黑板報(bào)等形式，激發(fā)青少年學(xué)生的學(xué)法熱情，提高趣味性。同時(shí)，我們還利用寒暑假、“五一”、“國慶”四個(gè)節(jié)假日開展了以“帶法回家、送法進(jìn)社區(qū)”為主題的法制宣傳教育活動，加大了青少年法制宣傳的力度，擴(kuò)大學(xué)法主題的范圍。目前累計(jì)接受學(xué)法教育的人數(shù)已達(dá)70萬人次。同時(shí)，**區(qū)各中小學(xué)校還以“12.4”法制宣傳日為活動載體，集中在全區(qū)廣大中小學(xué)生當(dāng)中集中開展法制宣傳。

（三）抓預(yù)防，重在教育。在深入開展青少年法制宣傳教育過程中，**區(qū)把預(yù)防青少年違法犯罪作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，紛紛成立機(jī)構(gòu)，制定方案；加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作。明確各校長為第一責(zé)任人，法制副校長為第二責(zé)任人，班主任為直接責(zé)任人，把專項(xiàng)活動的各項(xiàng)措施落到實(shí)處；公安、工商、文化等部門整頓學(xué)校周邊環(huán)境，治理誘發(fā)青少年違法犯罪的文化、娛樂和其他場所。

（四）抓協(xié)作，發(fā)揮綜合效應(yīng)。青少年工作涉及部門多，范圍廣，**區(qū)注意調(diào)動各職能部門的積極性，發(fā)揮青少年法制宣傳教育和預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的職能作用，明確職責(zé)，齊抓共管，形成合力。各職能部門在預(yù)防青少年違法犯罪和保護(hù)青少年合法權(quán)益方面發(fā)揮了積極作用。

二、存在問題分析

**區(qū)在加強(qiáng)青少年法制宣傳教育方面作了很多有益的探索，并取得了明顯的效果，但仍然存在一些不容忽視的問題。一是工作開展不平衡；二是青少年法制宣傳教育實(shí)際效果有待提升；三是社會青少年法制宣傳教育存在死角盲區(qū)，亟待加強(qiáng)；四是青少年違法犯罪率居高不下。預(yù)防青少年違法犯罪工作機(jī)制有待進(jìn)一步完善；五是青少年保護(hù)自己合法權(quán)益的能力有待提高。經(jīng)過調(diào)查分析，我們認(rèn)為，造成以上問題的原因在于：

（一）認(rèn)識偏差。青少年法制宣傳教育是一項(xiàng)復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，涉及到社會、學(xué)校、家庭，需要全社會的共同努力。當(dāng)前，不論是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是各級各類學(xué)校，或者一些學(xué)生家長，對青少年的法制教育仍然或多或少地存在片面認(rèn)識，少數(shù)部門甚至是領(lǐng)導(dǎo)干部，不能充分認(rèn)識加強(qiáng)青少年法制教育，預(yù)防減少青少年違法犯罪工作的重要性和緊迫性；一些學(xué)校和家庭不同程度地存在著重智輕德傾向，忽視青少年的法制教育。思想是行動的先導(dǎo)，認(rèn)識不到位，必然反映在行動上不積極，不配合，不參與，影響整體工作效果。

（二）社會負(fù)面影響。當(dāng)前，社會上一些領(lǐng)域道德失范，拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義滋長，“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象，誨淫誨盜的文化產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)文化屢禁不止，都對青少年法律意識的養(yǎng)成產(chǎn)生不良影響。曾有法制課教師提出5+2=0，學(xué)校一周5天的教育，抵擋不住兩天周末社會家庭的消積影響；還有的講10+1=0，學(xué)校十年教育，走上社會一年，就被社會丑惡現(xiàn)象拉下了水，走上違法犯罪的道路。

（三）方法老化，針對性差。對于在校的青少年學(xué)生的法制教育，雖然我們在加強(qiáng)青少年學(xué)生學(xué)法用法工作中進(jìn)行了積極的探索，摸索了一些生動形象、青少年學(xué)生喜聞樂見的形式，如征文比賽、法制文藝小節(jié)目、現(xiàn)身說法等，但這些活動畢竟范圍有限，活動時(shí)間有限，形不成長期效應(yīng)，其效果也是短期的。對于法制課，各地大多采用集中授課，強(qiáng)制灌輸?shù)姆椒?，尤其是初中、小學(xué)，不分年級，不分受教育對象，一概采用相同的教育方式，相同的教育內(nèi)容，每學(xué)期或在開學(xué)或在結(jié)束之時(shí)舉行一次大型法制講座或法制報(bào)告會，幾百甚至幾千人集中聽課，這種強(qiáng)制性的說教，大多缺乏趣味性，抹殺了法制課的針對性，實(shí)際效果可想而知。

（四）措施棚架。 “一五”到“xx”普法，各地在青少年法制教育方面創(chuàng)造了很多成功的經(jīng)驗(yàn)，并形成了一系列切實(shí)可行的制度，比如法制副校長、法制輔導(dǎo)員制度，目標(biāo)管理責(zé)任制，法制課教學(xué)講評制度等等，都推動了青少年法制宣傳教育的深入發(fā)展。但隨著時(shí)間的推移，許多行之有效的制度并沒有得到一體遵循，有的甚至僅停留在文件里，掛在墻上，出現(xiàn)了制度棚架，不落實(shí)。

三、加強(qiáng)青少年學(xué)生法制宣傳教育的建議

青少年法制宣傳教育是一件功在當(dāng)代，利在千秋的宏偉事業(yè)，直接關(guān)系到國民素質(zhì)的高低，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會和中華民族偉大復(fù)興的成敗，加強(qiáng)青少年法制教育是全社會的共同責(zé)任，必須充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三方的整體作用，促進(jìn)各職能部門切實(shí)履行職責(zé)，全面提高青少年的法律素質(zhì)。

（一）豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，增強(qiáng)效果 要根據(jù)青少年活潑好動，求知欲強(qiáng)，精力旺盛、好奇心重等特點(diǎn)，進(jìn)一步探索青少年法制教育的有效形式，徹底轉(zhuǎn)變靠書本灌輸、枯燥乏味的現(xiàn)狀，提高青少年學(xué)法用法的興趣，增強(qiáng)青少年的法律素質(zhì)。要總結(jié)現(xiàn)有成功的教育方法，大力開展法制講座、法律知識競賽、法律征文、模擬法庭、法律文藝小節(jié)目、法制手抄報(bào)等活動，豐富青少年的業(yè)余活動內(nèi)容；要根據(jù)不同年齡段青少年的特點(diǎn)，編寫適合其生理心理特點(diǎn)的法制課教材，提高針對性；要把加強(qiáng)對“雙差生”的幫助教育作為青少年法制教育的重點(diǎn)之一，樹立轉(zhuǎn)變一個(gè)“雙差生”比培養(yǎng)一個(gè)尖子生更光榮的教育觀念。

（二）協(xié)調(diào)溝通，密切配合，形成合力 首先，要加強(qiáng)各職能部門之間的協(xié)調(diào)。要明確各職能部門在青少年法制教育中的職責(zé)，既避免重復(fù)交叉、浪費(fèi)人力、物力、時(shí)間，又避免互相推諉扯皮、產(chǎn)生真空空白地帶，形成各部門協(xié)調(diào)配合，互相促進(jìn)，共同發(fā)展的良性運(yùn)行機(jī)制。一方面，各級黨委、政府要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，居中協(xié)調(diào)指揮；另一方面，各職能部門要充分行使職權(quán)，為青少年健康成長創(chuàng)造優(yōu)良的社會環(huán)境，比如，加大校園及周邊壞境的治理力度，凈化影視文化市場，依法打擊違法青少年犯罪，幫教失足青少年等等。テ浯危要加強(qiáng)學(xué)校與社會的協(xié)調(diào)。學(xué)校是教書育人的地方，但學(xué)校不可能包攬青少年的一切事務(wù)。對于在校學(xué)生而言，各級各類學(xué)校要充分發(fā)揮教育主渠道的作用，學(xué)生離校期間的管理，要推廣洛陽澗西區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，“學(xué)校放假，社區(qū)開學(xué)”，發(fā)揮社區(qū)熟悉情況，近便安全的優(yōu)勢，使學(xué)校管理與社會管理合理銜接，不留空檔。三是要加強(qiáng)學(xué)校與家庭的協(xié)調(diào)配合。家庭作為社會生活的基本單位，是青少年健康成長的搖籃。家長是孩子的啟蒙老師，家庭教育對青少年成長起著決定性的作用。要加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，密切注意青少年的思想動向，一方面要注意加強(qiáng)正面引導(dǎo)，教師、家長要起典型示范作用，幫助青少年樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；另一方面，對于已經(jīng)產(chǎn)生的錯(cuò)誤，家長要配合學(xué)校及時(shí)批評教育，堅(jiān)決予以糾正。

（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全隊(duì)伍，提供保障ァ∈紫齲要加強(qiáng)對青少年法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。青少年法制宣傳教育涉及范圍廣，牽涉單位多，必須由各級黨委、政府牽頭，出面組織協(xié)調(diào)，賦予各部門相應(yīng)的職責(zé)權(quán)限，并給予必要的人、財(cái)、物支持，領(lǐng)導(dǎo)的重視，是做好這項(xiàng)工作的重要條件。其次，要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。一方面，要大力增強(qiáng)學(xué)校法制課的師資力量，提高法制課教師的法律素質(zhì)，鼓勵(lì)現(xiàn)有的法制課老師參與法律學(xué)歷教育，吸引法律專業(yè)的大中專畢業(yè)生投身中小學(xué)教育事業(yè)，徹底解決中小學(xué)法制課師資短缺問題。另一方面，要加強(qiáng)對法制副校長、法制輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，完善他們的法律知識結(jié)構(gòu)，改變法制副校長、法制輔導(dǎo)員只懂與自身相關(guān)法律知識的單一知識結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，培養(yǎng)適合青少年特點(diǎn)的法制聘用人才。同時(shí)，還要加強(qiáng)各級關(guān)心下一代組織的自身建設(shè)，促進(jìn)離退休老同志更新知識，提高關(guān)工組織隊(duì)伍的整體素質(zhì)。第三，要加強(qiáng)各種法制教育陣地建設(shè)。要根據(jù)各地的實(shí)際情況，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，積極組建法制宣講團(tuán)，建設(shè)青少年法制教育基地，開辦家長法制學(xué)校等，為青少年學(xué)法用法提供必要的活動場所。

篇三 中小學(xué)德育工作現(xiàn)狀調(diào)研學(xué)生問卷調(diào)查報(bào)告

中小學(xué)德育工作現(xiàn)狀調(diào)研學(xué)生問卷

親愛的同學(xué)：這是一份與你學(xué)習(xí)、成長與發(fā)展有關(guān)的調(diào)查問卷，我們希望通過這份問卷，了解你在學(xué)校的一些情況。這份問卷不記名，我們承諾不將作答結(jié)果透露給與此研究無關(guān)的任何人，包括學(xué)校老師。所有選擇題均為單選，答案沒有對錯(cuò)之分，按照你的真實(shí)想法作答即可。謝謝你的合作！

1、你現(xiàn)在是：①小學(xué)生 ②初中生 ③高中生

2、你的學(xué)校所在地：①城市 ②農(nóng)村

3、你的性別： ①男 ②女

4、你是否獨(dú)生子女：①是 ②否

下面的題目是一些描述性的句子，請判斷這些描述是否符合你的情況。

5、我的學(xué)習(xí)一定要老師不斷的督促，才能學(xué)好。

①很符合 ②不符合 ③不清楚

6、你認(rèn)為老師對你學(xué)習(xí)、成長等各方面情況的了解

①很多 ②很少 ③一點(diǎn)也不了解 ④說不清

7、在教育過程中，老師能不能靈活運(yùn)用教育方法

①能 ②不能 ③說不清

8、你認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校的師生關(guān)系怎樣

①非常融洽 ②比較融洽 ③一般 ④比較緊張

9、你認(rèn)為老師在調(diào)動學(xué)生的自覺性和積極性方面做得好不好？

①很好 ②一般化 ③不好 ④說不清

10、“在學(xué)校里，我經(jīng)常感到孤獨(dú)。”你覺得自己是不是這種情況

①是 ②不是 ③說不清

11、你覺得自己和父母的關(guān)系好不好？

①很好 ②一般化 ③不好 ④說不清

12、在學(xué)習(xí)/生活中遇到困難，需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，你首先想到的是找誰？

①班主任（任課老師） ②同學(xué)（朋友） ③家長 ④無處述說，悶在心里

13、“我不會主動和父母交流我的學(xué)習(xí)和生活情況?！蹦阌X得這種情況符合自己的實(shí)際嗎？

①符合 ②不符合 ③說不清

14、“遇到困難時(shí)，我總能積極尋求各種可能的解決辦法。”這種情況符合你的實(shí)際嗎？

①很符合 ②基本符合 ③不符合 ④說不清

15、你認(rèn)為當(dāng)前最讓你感到困擾的問題是：

①理想問題 ②學(xué)習(xí)問題 ③網(wǎng)絡(luò)上癮或其他心理行為問題 ④人際交往及情感問題

16、“我能正確地認(rèn)識自己的能力、興趣和需要，有明確的個(gè)人奮斗目標(biāo)，我能實(shí)現(xiàn)自覺、主動地發(fā)展?！边@種情況符合你的實(shí)際嗎？

①符合 ②基本符合 ③不符合 ④說不清

17、有的學(xué)生一旦父母的要求不符合他的需要，就會和父母吵鬧。這種情況在你的身上發(fā)生過嗎？

① 經(jīng)常發(fā)生 ②很少發(fā)生 ③從未發(fā)生 ④說不清

18、你對自己的“興趣、愛好及優(yōu)勢、不足”等方面的了解情況是

① 非常了解 ②了解一小部分 ③不了解 ④說不清

19、你認(rèn)為對你影響最大的因素是什么

①社會因素 ②學(xué)校因素 ③家庭因素 ④說不清

20、你認(rèn)為現(xiàn)在老師和與家長之間的溝通好不好？

①很好 ②一般 ③不好 ④說不清

21、你認(rèn)為家長需要進(jìn)一步提高教育水平嗎

①非常需要 ②不需要 ③說不清

22、你認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校里不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生

①越來越多了 ②基本無變化 ③越來越少了 ④說不清

23、你遵守學(xué)校規(guī)章制度的最主要原因是：

①避免因違反制度而受到處分。②大家都遵守紀(jì)律能使學(xué)校有一個(gè)良好的環(huán)境，對每個(gè)人都有好處。 ③能得到同學(xué)和老師的好評。 ④遵守學(xué)校規(guī)章制度每一個(gè)學(xué)生最起碼的要求。

24、當(dāng)學(xué)校規(guī)章制度與你的個(gè)人自由發(fā)生沖突時(shí)，你的選擇是：

①無條件遵守規(guī)章制度 ②有人監(jiān)督時(shí)就遵守 ③我覺得制度合理就遵守，如果我覺得制度不合理就不遵守。④如果違反制度處罰嚴(yán)重就遵守，如果處罰不重就選擇不遵守。

25、在學(xué)校里，老師們是否經(jīng)常主動找你談心，并給予你指導(dǎo)和幫助？

①有 ②沒有 ③說不清

26、遇到不順心、不如意的事，出現(xiàn)傷心、難過、生氣等情緒時(shí)，你會怎么處理？

①不知道該如何處理②找自己信任的人聊、寫日記 ③砸東西、發(fā)脾氣④努力壓制自己不讓別人看出來

27、如果學(xué)校設(shè)有心理輔導(dǎo)室，在遇到心理問題時(shí)你會去接受輔導(dǎo)嗎

①會 ②會，但不愿意讓別人看到或知道 ③不會，我覺得沒用 ④說不清

28、你是否經(jīng)常參加學(xué)校組織的課外集體活動？

①是 ②不是 ③說不清

29、你認(rèn)為學(xué)校開展的德育活動，對你的思想和行為有幫助嗎？

①有 ②沒有 ③不清楚

30、班級組織班會或隊(duì)會，班主任通常是：

①讓學(xué)生組織 ②幫助和指導(dǎo)學(xué)生開展活動，并參與到活動中 ⑶老師不管不問 ④說不清

31、你對自己和班主任的關(guān)系滿意嗎？

①滿意 ②一般 ③不滿意 ④說不清

32、學(xué)校對學(xué)生的行為習(xí)慣教育效果怎樣？

①很好 ②一般 ③較差 ④說不清

33、你認(rèn)為自己的行為習(xí)慣好不好

①很好 ②一般 ③較差 ④說不清

34、你認(rèn)為，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作 ①很有必要 ②有必要 ③沒必要 ④說不清

35、你們學(xué)校有學(xué)生科技興趣小組嗎 ①有 ②沒有 ③說不清

36、你是否參加過科技制作或科技競賽活動 ①是 ②不是 ③說不清

37、你是否有過小創(chuàng)意設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小科技論文、科學(xué)幻想畫等科技作品

①有②沒有 ③說不清

38、學(xué)校經(jīng)常組織你和同學(xué)們參加科技教育活動嗎？

①是 ②不是 ③說不清

39、你對日常生活中發(fā)現(xiàn)和探究科學(xué)現(xiàn)象的興趣怎樣？

①濃厚 ②一般 ③沒有興趣

40、你希望學(xué)校多組織科技教育活動嗎？①是 ②不是 ③說不清

青少年創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)專題調(diào)研問卷

德育活動（含思品課、班隊(duì)會、主題活動等）歷來受到同學(xué)、老師與家長們的關(guān)注。為了策劃并組織更符合同學(xué)們需求的德育活動，我們特邀請您參與這次問卷調(diào)研，衷心感謝您的參與與配合！（除第6題外均為單選題）

性別： 年級：

1、最近1年中，你是否參加學(xué)校組織的各種德育的主題活動（如征文、演講、學(xué)雷鋒活動、義賣活動等）？（ ）

a.經(jīng)常參加 b.有時(shí)參加 c.偶爾參加 d.從不參加

2、你覺得現(xiàn)在學(xué)校組織的德育教育活動（ ）

a.形式和主題都不錯(cuò) b.主題比較陳舊 .c形式不夠新穎 d.形式與主題都不好

3、你一直擔(dān)任班級宣傳委員，表現(xiàn)非常出色。但老師希望這次改選由你擔(dān)任文體委員，加強(qiáng)班級文體活動，你會（ ）

a.仍然當(dāng)自己拿手的宣傳委員 b.勉強(qiáng)聽從老師的安排

c.積極嘗試做好一名文體委員 d.回家聽取父母的意見

4、班級推選你和另一位同學(xué)參加大隊(duì)委員競選，那位同學(xué)向你取經(jīng)，你是否愿意將自己的競選演講稿與他交流分享？（ ）

a.沒什么好交流的，大家各憑本事 b.不情愿，礙于情面敷衍一下

c.積極向他介紹自己的競選方案 d.愿意向他介紹，但是也要求知道他的競選方案

5、你擔(dān)任交通協(xié)管志愿者，發(fā)現(xiàn)不少行人未遵守交通規(guī)則，你會（ ）

a.站著就行，我本來就是裝裝樣子的 b.我勸阻過就行，結(jié)果不必太認(rèn)真

c.注意方式方法，勸阻對方遵守 d .拉住行人一定要對方遵守不可

6、老師要求你策劃一次主題班隊(duì)會，你會（ ）

a.參照以前的方案 b.根據(jù)同學(xué)意見設(shè)計(jì)

c.向老師求教 d.精心策劃好方案后聽取老師同學(xué)的意見

7、2023年的十大流行詞匯出臺，其中有好幾個(gè)描述的是你所不了解的事件，你會（ ）

a.都是社會現(xiàn)象，我是學(xué)生不知道也沒關(guān)系 b.我只要知道這十個(gè)詞匯就不錯(cuò)了

c.有意思，想了解一下這十個(gè)詞匯所表達(dá)的意思 d.選兩個(gè)感興趣的了解一下

8、你與3位同學(xué)組隊(duì)代表班級參加區(qū)、市級各類競賽，臨賽前卻患病發(fā)燒，你會（ ）

a.休養(yǎng)身體，退出比賽 b.調(diào)整身體狀態(tài)，帶病堅(jiān)持參賽

c.請老師另外安排人參賽 d.讓另3位同學(xué)回答問題，自己就去湊個(gè)數(shù)

9、你最喜歡的德育活動是什么？為什么？

10、你希望增設(shè)哪些德育活動？為什么？

篇四 到村任職大學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告

到村任職大學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告

選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央著眼于加強(qiáng)“三農(nóng)”工作，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)而做出的一項(xiàng)戰(zhàn)略決策。大學(xué)生村干部是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要力量，是黨政機(jī)關(guān)培養(yǎng)和儲備來自工農(nóng)一線后備人才的重要來源。

_____黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會精神，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，把鼓勵(lì)和支持大學(xué)生到村任職作為鄉(xiāng)黨委強(qiáng)化村級組織建設(shè)，優(yōu)化農(nóng)村干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)大學(xué)生村官成長成才的重大舉措。

今年1月，上級組織部門共選聘2名大學(xué)生村干部，到我鄉(xiāng)腳家箐村委會和狗街村委會，擔(dān)任村委會主任助理一職，其中，本科學(xué)歷人，大專學(xué)歷人，專業(yè)人，專業(yè)人，兩人均系漢族，平均年齡24.6歲。經(jīng)過對大學(xué)生村干部開展認(rèn)真調(diào)研，現(xiàn)報(bào)告如下：

一、到村任職高校畢業(yè)生思想、工作、生活情況

一是思想進(jìn)取。他們擺正心態(tài)，樹立為民思想，努力實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。他們決心打破干部群眾“一幫文弱書生，什么也做不了”的疑慮，堅(jiān)定“大學(xué)生到農(nóng)村，將大有作為”的信念，把到村任職當(dāng)作一項(xiàng)光榮的事業(yè)，也是對自己的一種磨練，更是人生難得的一筆財(cái)富。因此，在工作實(shí)踐中也逐漸地對村官工作充滿了樂觀和自信。

二是工作扎實(shí)。他們能遵守有關(guān)工作紀(jì)律，按照規(guī)定時(shí)間正常上班，有時(shí)還能根據(jù)工作需要加班加點(diǎn)，工作比較穩(wěn)定。他們能緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作，尊重群眾意愿，從實(shí)際出發(fā)，依托當(dāng)?shù)貐^(qū)位、氣候等條件優(yōu)勢，結(jié)合自我專業(yè)能力，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，真正放下架子、沉下身子，深入農(nóng)村，深入農(nóng)戶，深入田間地頭，幫群眾理思路、出主意、想辦法，解決群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最緊迫、最直接的困難和問題，加快了五龍社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。工作中基本當(dāng)好“六員”，即當(dāng)好村情民意的調(diào)研員，當(dāng)好政策法規(guī)的宣傳員，當(dāng)好經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)員，當(dāng)好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)員，當(dāng)好矛盾糾紛的調(diào)解員，當(dāng)好基層組織建設(shè)的指導(dǎo)員。

三是生活正常。任職干部較好發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的生活作風(fēng)，能力行節(jié)約，克制鋪張浪費(fèi)，從自己微薄的補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)中開支生活費(fèi)用，做到不吃、拿、卡、要，有時(shí)還對困難群眾進(jìn)行扶持。

二、管理和使用中存在的問題

我鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際，通過請銷假制度、工作例會制度、學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)制度、《民情日記》管理制度、書面材料報(bào)送制度、階段性重點(diǎn)工作報(bào)告制度、督促檢查制度、考核評優(yōu)制度、嚴(yán)格執(zhí)行“五不準(zhǔn)”制度、統(tǒng)一建檔制度加強(qiáng)任職干部管理，受到良好實(shí)效。管理和使用中存在的問題一是農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)不足，體現(xiàn)在群眾思想工作不夠深入，工作方法不夠豐富，工作與實(shí)際結(jié)合不夠緊密；二是建設(shè)資金不足。

三、建議

一是進(jìn)一步提高對新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員的選拔任用力度；二是進(jìn)一步為新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員提供資金、項(xiàng)目等各方面支持，使其“帶著資金下村”，更好建設(shè)新農(nóng)村；三是進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加大新農(nóng)村指導(dǎo)員工作的宣傳力度。

篇五 小學(xué)生家長陪讀現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告

隨著改革開放的不斷深入，社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，城鄉(xiāng)一體化建化進(jìn)程的加快，農(nóng)村剩余勞動力向城市轉(zhuǎn)移，大量農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工。時(shí)代的浪潮滾滾，蕩滌著神洲大地的每一個(gè)角落，也直接沖擊著新一代農(nóng)民的價(jià)值現(xiàn)。農(nóng)村貧脊的土地?zé)o法留住他們勿勿的腳步，他們就像一群群的

遷徙候鳥，從不同的角落集結(jié)在一起，催生了留守兒童、空巢老人、留守母親等一個(gè)又一個(gè)新的群體。特別是在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)農(nóng)村地區(qū)的城鄉(xiāng)結(jié)合部，隨著進(jìn)城人口的劇增，留守媽媽的數(shù)量也隨之增加，成為社會不能不關(guān)注的一個(gè)龐大的弱勢群體。

一、陪讀媽媽大量增加的原因

1、隔代教育不利于孩子的健康成長

在之前，外出務(wù)工的年輕父母們大多還是先擇將孩子由老人托管照顧，他們認(rèn)為由爺爺奶奶或處公外婆照顧還比較放心，畢竟是他們的孫子孫女，會疼愛他們的。可是通過實(shí)踐證明，由老人照看小孩是不利于孩子健康成長的。首先，這些農(nóng)村的老人本身沒有文化，無法輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，更不懂得在品德方面教育孩子，只能料理他們的生活。只要孩子吃飽穿暖就行了，至于孩子想什么、做什么，他們一無所知。于是一個(gè)個(gè)問題少年不斷出現(xiàn)，上網(wǎng)、逃學(xué)、打架、厭學(xué)、早戀，這些不良行為，基本上都出現(xiàn)在這些由老人照看的孩子身上。另外，由于這些農(nóng)村的老人還不適應(yīng)城鎮(zhèn)的生活，缺乏基本常識，導(dǎo)致安全事故的頻頻發(fā)生。3月，由于老人看管不到位，我校一位年僅8歲的孩子墜樓身亡;12月的一個(gè)下午，由于老人在密閉的房間里用煤取暖，導(dǎo)致四婆孫煤氣中毒，我校9歲的二年級學(xué)生煤氣中毒身亡當(dāng)場死亡。父母是掙了錢，可是孩子沒有管教好，甚至失去了鮮活的生命，掙了錢又有什么意義?這是許多年輕父母們思考的一個(gè)問題，他們也遂漸意識到了這一點(diǎn)。在孩子、老師的強(qiáng)烈要求下，于是許多父母選擇了留下。由于“男主外、女主內(nèi)”的思想，再加上農(nóng)村婦女文化水平低，在外找工作難，收入低，所以越來越多的家庭選擇讓媽媽留下來照看小孩。

2、外出務(wù)工帶子女的諸多不便。

有的進(jìn)城務(wù)工者，由于長年在一個(gè)固定的地方打工，就把孩子接到當(dāng)?shù)厝プx書。盡管農(nóng)民工子女的入學(xué)問題已經(jīng)引起了各級部門的高度重視，也采取了相應(yīng)的措施，保障農(nóng)了工子女就近入學(xué)。但是，事實(shí)上農(nóng)民工子女要進(jìn)入一所好的學(xué)校是相當(dāng)困難的，就算入了學(xué)，也無力支付高額的費(fèi)用。他們沒有選擇，大多只能進(jìn)入當(dāng)?shù)孛褶k學(xué)校或條件差的學(xué)校，這些學(xué)校師資力量欠缺，辦學(xué)條件簡陋。在這里上學(xué)，將來也無法參加當(dāng)?shù)氐母呖迹捎诮滩牟煌?，今后再回本地就讀初中高中，又怕適應(yīng)不了。通常情況下，在打工地就讀一年兩年后小學(xué)后，全部又轉(zhuǎn)回原地上學(xué)。反復(fù)的轉(zhuǎn)學(xué)，對孩子的學(xué)習(xí)是極不利的。為了孩子的學(xué)習(xí)，從小學(xué)開始，就讓孩子留在當(dāng)?shù)厣蠈W(xué)，還是年輕父母們的最終選擇。

3、追求優(yōu)質(zhì)的教育資源

每期開學(xué)，城鎮(zhèn)學(xué)校都會出現(xiàn)小學(xué)生入學(xué)難的問題。一邊是城鎮(zhèn)學(xué)校生源嚴(yán)重超員，無法承載那么多的學(xué)生;另一方面農(nóng)村中心完小、薄弱學(xué)校生源不足。當(dāng)今的年輕父母，都希望自己的孩子能在一所好的學(xué)校里學(xué)習(xí)。紛紛由農(nóng)村轉(zhuǎn)向城鎮(zhèn)條件好的學(xué)校。由于在縣城上學(xué)各種開支多，房租貴，生活壓力大，于是，大多數(shù)父母選擇讓孩子在城鄉(xiāng)結(jié)合部的城鎮(zhèn)學(xué)校就讀。在我們這樣一所城鄉(xiāng)結(jié)合部的小學(xué)，平均每期都會接納30名以上從外地或本縣其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)學(xué)來的學(xué)生。學(xué)校一半以上學(xué)生都不是當(dāng)?shù)爻Ｗ∪丝?，這部分流動人口家庭子女，成為我校生源的主力軍。

二、陪讀媽媽們的生活現(xiàn)狀

秋季，中心完小陪讀媽媽就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)：

租房戶學(xué)生數(shù)：266人

父母都沒有外出，父親干活，母親無任何工作的85人。

父親外出打工，母親在家照顧孩子且無任何工作的38人。

以上數(shù)字顯示，陪讀家庭中，46%的家庭婦女無事可做，另有54%的家庭婦女能夠工城鎮(zhèn)租住地找到工作。這么多外來戶，如此多的的流動人口，有工作的陪讀媽媽和那些無事可做的陪讀媽媽們，她們的生活現(xiàn)狀是怎么樣的呢?

1、有活干，她們苦不堪言

有一部分留守母親，因?yàn)橛幸欢ㄎ幕胶图寄埽麄兛梢缘礁浇墓S做工，有相對固定的收入。工廠上班，三班倒，沒日沒夜。進(jìn)不了廠的，有的就做臨時(shí)工，每天一大早，就可以看到她們焦急等待有人找她們?nèi)ジ苫畹膱雒?，臨時(shí)工都是體力活。這些媽媽們往往是和父母們住在一起，租 比較寬一點(diǎn)的房子，房租在1200元以上，月開支1500元。這些陪讀媽媽們，他們除了繁重的家務(wù)外，還要掙錢貼補(bǔ)家里生活，管理照顧孩子、贍養(yǎng)老人，整天忙得像一臺機(jī)器，三四十歲的人，看上去比實(shí)際年齡都要大出10歲以上。她們又當(dāng)爸爸又當(dāng)媽媽，辛苦可想而知。

2、無活干，她們省吃儉用，苦悶度日

還有一部分留守媽媽們因?yàn)闆]什么文化

素養(yǎng)和基本技能，根本找不到任何活，她們的主要任務(wù)就是全心全意照顧孩子，租一個(gè)單間房子和孩子住，專門照顧孩子的生活，不和老人一起住。這些媽媽們的全部生活就是一天為孩子弄好三頓飯，剩下的時(shí)間就只有寂寞無聊。我們走訪過不少這樣的家庭，她們居住條件簡陋，生活內(nèi)容枯燥乏味，生活水平不高，省吃儉用。這些家庭房租一年在1000元以上，日常開支在1000元左右。由地工作不好找，小生意又難做，這些媽媽所占的比例在陪讀媽媽中占30%左右，而且呈上升趨勢。

3、沒有安全和保障

這些陪讀媽媽們在承擔(dān)家庭重?fù)?dān)和照顧子女之間，忙忙碌碌度日。低保、失業(yè)，是針對于當(dāng)?shù)貞艨诘募彝?，這些農(nóng)村來的女性是無法享受這一切，她們成了一個(gè)沒有保障的群體。因此，她們有的只能拼命干活，補(bǔ)貼家用;沒有活干的，只能拼命節(jié)儉，節(jié)省開支。因?yàn)槭桥裕捎诠ぷ骱蜕顗毫Υ螅麄兊纳眢w健康狀況都不是很好。特別是她們的心理負(fù)擔(dān)重。丈夫長年不在家，她們一方面照顧好家人，一方面還要承受著對丈夫的無盡思念。沒有溝通和交流，使她們心情壓抑。有的人年紀(jì)輕輕的到處求神拜佛，有的人打牌賭博來消磨時(shí)間賴以度日，造成了對家庭、社會和自身的傷害。

三、思考和建議

陪讀媽媽這個(gè)群體，在今后很長一段時(shí)間內(nèi)會存在著，并且會遂年增加。她們其實(shí)也是一種社會資源，如果加以整合利用，不僅可以提高她們的生活水平，改善生活狀況，而且還能為社會創(chuàng)造財(cái)富，從而服務(wù)于社會。我們認(rèn)為，各級部門都應(yīng)充分重視到這個(gè)特殊群體，對她們進(jìn)行人文關(guān)懷。首先，各社區(qū)應(yīng)該準(zhǔn)確掌握這些外來人口的資料和數(shù)據(jù)，政府部門應(yīng)該定期組織開展一些知識方面的培訓(xùn)活動，提高她們的文化素養(yǎng)。另外，開展技能培訓(xùn)，給她們創(chuàng)造就業(yè)的機(jī)會。

篇六 2023年到村任職大學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告

選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央著眼于加強(qiáng)“三農(nóng)”工作，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)而做出的一項(xiàng)戰(zhàn)略決策。大學(xué)生村干部是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要力量，是黨政機(jī)關(guān)培養(yǎng)和儲備來自工農(nóng)一線后備人才的重要來源。

**黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會精神，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，把鼓勵(lì)和支持大學(xué)生到村任職作為鄉(xiāng)黨委強(qiáng)化村級組織建設(shè)，優(yōu)化農(nóng)村干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)大學(xué)生村官成長成才的重大舉措。

今年1月，上級組織部門共選聘2名大學(xué)生村干部，到我鄉(xiāng)腳家箐村委會和狗街村委會，擔(dān)任村委會主任助理一職，其中，本科學(xué)歷人，大專學(xué)歷人，專業(yè)人，專業(yè)人，兩人均系漢族，平均年齡24.6歲。經(jīng)過對大學(xué)生村干部開展認(rèn)真調(diào)研，現(xiàn)報(bào)告如下：

一、到村任職高校畢業(yè)生思想、工作、生活情況

一是思想進(jìn)取。他們擺正心態(tài)，樹立為民思想，努力實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。他們決心打破干部群眾“一幫文弱書生，什么也做不了”的疑慮，堅(jiān)定“大學(xué)生到農(nóng)村，將大有作為”的信念，把到村任職當(dāng)作一項(xiàng)光榮的事業(yè)，也是對自己的一種磨練，更是人生難得的一筆財(cái)富。因此，在工作實(shí)踐中也逐漸地對村官工作充滿了樂觀和自信。

二是工作扎實(shí)。他們能遵守有關(guān)工作紀(jì)律，按照規(guī)定時(shí)間正常上班，有時(shí)還能根據(jù)工作需要加班加點(diǎn)，工作比較穩(wěn)定。他們能緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作，尊重群眾意愿，從實(shí)際出發(fā)，依托當(dāng)?shù)貐^(qū)位、氣候等條件優(yōu)勢，結(jié)合自我專業(yè)能力，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，真正放下架子、沉下身子，深入農(nóng)村，深入農(nóng)戶，深入田間地頭，幫群眾理思路、出主意、想辦法，解決群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最緊迫、最直接的困難和問題，加快了五龍社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。工作中基本當(dāng)好“六員”，即當(dāng)好村情民意的調(diào)研員，當(dāng)好政策法規(guī)的宣傳員，當(dāng)好經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)員，當(dāng)好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)員，當(dāng)好矛盾糾紛的調(diào)解員，當(dāng)好基層組織建設(shè)的指導(dǎo)員。

三是生活正常。任職干部較好發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的生活作風(fēng)，能力行節(jié)約，克制鋪張浪費(fèi)，從自己微薄的補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)中開支生活費(fèi)用，做到不吃、拿、卡、要，有時(shí)還對困難群眾進(jìn)行扶持。

二、管理和使用中存在的問題

我鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際，通過請銷假制度、工作例會制度、學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)制度、《民情日記》管理制度、書面材料報(bào)送制度、階段性重點(diǎn)工作報(bào)告制度、督促檢查制度、考核評優(yōu)制度、嚴(yán)格執(zhí)行“五不準(zhǔn)”制度、統(tǒng)一建檔制度加強(qiáng)任職干部管理，受到良好實(shí)效。管理和使用中存在的問題一是農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)不足，體現(xiàn)在群眾思想工作不夠深入，工作方法不夠豐富，工作與實(shí)際結(jié)合不夠緊密；二是建設(shè)資金不足。

三、建議

一是進(jìn)一步提高對新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員的選拔任用力度；二是進(jìn)一步為新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員提供資金、項(xiàng)目等各方面支持，使其“帶著資金下村”，更好建設(shè)新農(nóng)村；三是進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加大新農(nóng)村指導(dǎo)員工作的宣傳力度。

篇七 2023女大學(xué)生村官現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告

為協(xié)助各級黨委政府關(guān)心好、引導(dǎo)好、使用好、發(fā)展好女大學(xué)生村官這支新生力量，近期，江西吉安市婦聯(lián)對女大學(xué)生村官的工作、生活及思想狀況進(jìn)行了全面的調(diào)研。本次調(diào)研主要采取座談、發(fā)放調(diào)查問卷、電話訪談等方式進(jìn)行，共發(fā)出調(diào)查問卷58份，收回58份，通過細(xì)致整理分析，基本情況如下：

一、吉安市女大學(xué)生村官概況

xx年，吉安市共選聘173名大學(xué)生到農(nóng)村任職，其中女大學(xué)生58名，占總數(shù)的33.5%。58名女大學(xué)生村官中，絕大部分來自吉安本市，只有4人來自省外。其中屬省選聘到村任職的、市自主招聘的女大學(xué)生各29名。

1、年齡結(jié)構(gòu)。58名女大學(xué)生村官中，21-25歲的48人，占82.8%;26-30歲的9人，占15.5%;30歲以上1人。平均年齡23.14歲，最大年齡31歲，最小的21歲，是一個(gè)以上世紀(jì)80年代中后期出生為主體的、充滿著活力與朝氣的年輕群體。

2、文化層次。58名女大學(xué)生村官中，本科學(xué)歷的有28人，占總數(shù)的48.3%;大專學(xué)歷的30人，占51.7%。其中，有不少女大學(xué)生畢業(yè)于省內(nèi)著名院校，如南大、財(cái)大、華東交大，所學(xué)專業(yè)較為廣泛，包括法律、教育、經(jīng)濟(jì)管理、金融、行政管理、會計(jì)等專業(yè)，她們整體文化素質(zhì)較高，接受能力強(qiáng)，思想觀念新，視野寬闊。

3、政治面貌。58名女大學(xué)生村官中，有31名中共黨員，占總數(shù)的53.5%，女大學(xué)生村干部整體政治素質(zhì)較高。

4、任職情況。58名女大學(xué)生村官中，有37人明確了職務(wù)。具體任職情況是：副書記7人，書記助理12人;副主任1人，主任助理17人，其他21人。

5、婚姻狀況。58名女大學(xué)生村官中，已婚8 人，未婚50名，分別占13.7%和82.3%，大部分村官對婚姻持謹(jǐn)慎觀望態(tài)度。

6、薪酬及居住情況。58名女大學(xué)生村官中，55名月工資為1500，3名為1200元。女大學(xué)生村官居住情況各異,有回自家的、有回所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中居住的，也有在任職地租房的。

二、女大學(xué)生村官現(xiàn)狀分析

1、任職情況。吉安市村官資源配置大致遵循“回原籍”和“鍛煉培養(yǎng)”原則，對本市的大學(xué)生，盡量選派到自己的家鄉(xiāng)工作，以便盡快進(jìn)入角色，同時(shí)，鼓勵(lì)有理想、有抱負(fù)、能吃苦的大學(xué)生到條件較差行政村任職;對籍貫不在本縣的大學(xué)生，根據(jù)其專業(yè)、工作特長、興趣愛好，則安排其到產(chǎn)業(yè)有一定規(guī)模、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對較好鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市58名女大學(xué)生村官有49人回原籍任職，占總數(shù)的84.5%，異地任職的9人，占15.5%。同時(shí)，對省選聘的、具有大學(xué)文化同時(shí)又是中共正式黨員的女大學(xué)生，初到村時(shí)，一般安排擔(dān)任村黨組織書記助理職務(wù);是中共預(yù)備黨員或非中共黨員的，一般安排擔(dān)任村委會主任助理職務(wù);對市自主招聘的，則根據(jù)不同縣域呈現(xiàn)不同特點(diǎn)，如吉水縣、安?？h、泰和縣、永新縣對初到村的女大學(xué)生讓其擔(dān)任村黨支部書記助理或村主任助理。其他縣(市、區(qū))到村女大學(xué)生基本未任職。

2、工作現(xiàn)狀

①工作環(huán)境較好。女大學(xué)生入村后，吉安市各級縣(市、區(qū))黨委、政府都傾注了大量心血，多措并舉，力推大學(xué)生“村官”健康成長。如吉安縣將大學(xué)生村官納入全縣農(nóng)村黨員培訓(xùn)計(jì)劃，不折不扣落實(shí)村官的各項(xiàng)待遇和保障，工資由縣財(cái)政統(tǒng)一按月打卡發(fā)放，并統(tǒng)一辦理了養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和人身意外險(xiǎn)，同時(shí)，推行大學(xué)生村官兼任團(tuán)支部書記;吉州區(qū)、安?？h積極探索大學(xué)生村官管理新模式，通過給位子、壓擔(dān)子、樹靶子、搭梯子，使大學(xué)生村官的潛能激發(fā)到了最佳狀態(tài)。部分縣還為大學(xué)生村官購買養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、人身意外傷害保險(xiǎn)，并建立專門的大學(xué)生村官檔案并進(jìn)行動態(tài)管理。同時(shí)，村干部、村民都對大學(xué)生村官寄予厚望，對她們開展工作給予了力所能及的支持。就“村干部對您的計(jì)劃，工作意見是否重視”時(shí)，43%人認(rèn)為“比較重視和支持”，53.4%的人認(rèn)為“基本上能得到重視和支持”，只有1人回答 “從不重視”。 在“村民對您的態(tài)度如何”一問中，有31人選擇“非常滿意，期望較大”，有25人選擇“基本熱情，期望不高”，只有2人選擇“不熱情，持無所謂態(tài)度”。

②工作內(nèi)容廣泛，工作量合理。調(diào)查中，就“您目前所從事的具體工作是什么”一問，有18人選擇a“協(xié)助村干部做村務(wù)決策”，有26人選擇b“整理村委文件、寫村務(wù)總結(jié)、報(bào)告等”，有15人選擇c “無明確具體職責(zé)”14人選擇“其它”。其中，有7人同時(shí)選擇a、b。通過分析了解，可能是村黨委鑒于女大學(xué)生村干部的年齡、閱歷等因素，在考慮分工時(shí)，側(cè)重于讓女大學(xué)生從基礎(chǔ)工作做起，邊學(xué)邊干，充分發(fā)揮女大學(xué)生具有耐心、細(xì)膩、細(xì)致、負(fù)責(zé)，能常常站在農(nóng)民的立場上仗義執(zhí)言，能夠自覺按照國家有關(guān)政策法律，依法辦事，充分聽取廣大村民意見等特點(diǎn)而安排的。就“您每周工作日為幾天”一問，有49人選擇“5天”，占84.4%,9人選擇“多于5天，常加班”。這表明，大多數(shù)女大學(xué)生村官工作量還是比較適中的。

③工作優(yōu)劣勢明顯。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，女大學(xué)生村官在農(nóng)村基層工作的優(yōu)勢和劣勢較為明顯。

優(yōu)勢：由于女大學(xué)生性格柔順，認(rèn)真細(xì)致，與群眾接觸時(shí)比男同志更具有親和力，更能做村民的貼心人，真正能做到想村民之所想，急村民之所急，在改善農(nóng)村人際關(guān)系，引導(dǎo)群眾破除陋習(xí)、弘揚(yáng)正氣、倡導(dǎo)文明、促進(jìn)農(nóng)村和諧社會建設(shè)等方面發(fā)揮著重要的作用。如女大學(xué)生村官余微，初到村時(shí)，村民們都心生疑慮。但憑著她的一顆認(rèn)真執(zhí)著的心和一張熟悉政策法規(guī)的嘴，硬是為當(dāng)?shù)厝罕娊鉀Q了許多問題，尤其是在支援峽江水利樞紐建設(shè)中，積極上門做村民思想工作，感動了不少村民。

劣勢：在調(diào)查中，不難發(fā)現(xiàn)，與男大學(xué)生村官相比，女大學(xué)生村官工作思路不夠開闊，膽量、體力相對較弱，缺乏魄力與闖勁，特別是在新農(nóng)村規(guī)劃、社會治安、綜合治理等中心工作上缺乏對基層復(fù)雜問題的應(yīng)對能力。

3、思想認(rèn)識狀況

在選擇村官這一職業(yè)時(shí)，大部分女大學(xué)生都有比較理性的思考。就“報(bào)考村官是基于下列哪些原因?”一問，有37人選擇“正常職業(yè)選擇”，10人選擇“為新農(nóng)村作貢獻(xiàn)”。 她們或出身農(nóng)村，熟悉農(nóng)村生活，希望能用自己的學(xué)識和智慧改變農(nóng)村落后的面貌;或生在城市，對新農(nóng)村建設(shè)有興趣、有見地，愿意到農(nóng)村施展才華和發(fā)揮本領(lǐng)，大都對農(nóng)村工作充滿了激情，有為農(nóng)村做貢獻(xiàn)的強(qiáng)烈愿望，并且做好克服農(nóng)村苦、條件差的心理準(zhǔn)備。如現(xiàn)為吉安縣村官書記助理的大學(xué)生村官李小蘭，面對當(dāng)初研究生錄取面試和應(yīng)聘村官面試在同一天舉行該如何決擇時(shí)，她毅然選擇了后者。她說：農(nóng)村更需要我們這些農(nóng)學(xué)領(lǐng)域大學(xué)生，少一名研究生又算得了什么?

在任職村官這一職業(yè)后，大部分能“在其位，謀其政”。女大學(xué)生們普遍想通過自己的努力，把學(xué)到的先進(jìn)的科技文化知識和發(fā)展新理念、致富的信息等輸送給當(dāng)?shù)厝罕?，增?qiáng)農(nóng)民致富的信息。在協(xié)助村主任調(diào)解百姓間糾紛、普及法律科普知識、搞好當(dāng)?shù)赜?jì)劃生育工作、深入基層了解民情、引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等方面做了大量工作。如吉州區(qū)女大學(xué)生村官楊麗，利用自己廣闊的人際關(guān)際，積極為村里引進(jìn)香蕉產(chǎn)業(yè)，一方面解決剩余勞動力就業(yè)，一方面幫助農(nóng)民增收致富。

在談到她們的心得體會時(shí)，女村官們都有共同感慨。似乎每一個(gè)基層工作的同志都經(jīng)歷過迷茫、彷徨，但對自己選擇當(dāng)村官，77.6%認(rèn)為“從沒后悔過”，81%的人認(rèn)為生活充實(shí)而豐富。

三、存在的問題

雖然黨政部門對引導(dǎo)“大學(xué)生村官”盡快適應(yīng)“村官”這個(gè)特殊崗位作了大量工作。但據(jù)調(diào)查了解，女大學(xué)生村官在農(nóng)村工作、學(xué)習(xí)及生活還是存在一些困難和壓力，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是自身認(rèn)識的不到位。部分女大學(xué)生村官把到農(nóng)村任職當(dāng)作曲線就業(yè)的“跳板”，當(dāng)作一種在就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力下作出的無奈選擇，缺乏真正熱愛農(nóng)村、扎根農(nóng)村，在農(nóng)村建功立業(yè)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的思想基礎(chǔ)，對適應(yīng)農(nóng)村艱苦環(huán)境、條件的心理準(zhǔn)備不足，承受能力較差。據(jù)調(diào)查，40%以上的人認(rèn)為理想與現(xiàn)實(shí)差距太大，27.6%對農(nóng)村以后的發(fā)展前景感到迷茫。

二是所學(xué)專業(yè)與農(nóng)村工作實(shí)際脫節(jié)。從調(diào)查問卷看，女大學(xué)生村干部在校所學(xué)專業(yè)包括法律、教育、財(cái)會、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、新聞、英語、信息管理、金融、中文等多方面，總體上看，文科居多，而深受基層歡迎的涉農(nóng)專業(yè)偏少，25.8%的人認(rèn)為自己存在眼高手低，想法計(jì)劃總是與實(shí)際不合的現(xiàn)象。

三是普遍缺乏基層特別是農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)。大部分女大學(xué)生是從校園直接到農(nóng)村基層任職，有的甚至從未在農(nóng)村生活過，同時(shí)受傳統(tǒng)觀念的束縛和性別歧視影響，部分地方負(fù)責(zé)人為了自身利益受損而排斥“外姓人”， 而且農(nóng)村干部以男性居多，為了自身名譽(yù)，他們大多不會讓年輕富有朝氣的女村官在身旁，造成女大學(xué)生村官想法建議不被重視和采納，社會各界對女大學(xué)生存在不同程度的“不重視、不放心、不信任”心態(tài)，31%的人每天只干一些瑣事，放不開手腳，46.5%的女大學(xué)生自認(rèn)為在農(nóng)村工作能發(fā)揮作用，但作用不是很大。

四是語言不通、交通不便，工資收入偏低。部分女大學(xué)生與當(dāng)?shù)厝藴贤ù嬖诶щy，交不到朋友，工作之余生活單調(diào)。29.3%的人認(rèn)為居住條件差，交通不便。而居住地與工作地相距較遠(yuǎn)，又容易產(chǎn)生安全隱患。同時(shí)受我市經(jīng)濟(jì)整體水平影響，大部分村官月平均工資在1500左右，在對58名女大學(xué)生村官的工資調(diào)查中顯示，只有13名認(rèn)為工資滿意。

四、面臨的擔(dān)憂

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的擔(dān)憂——大學(xué)生村官能否長久。由于大部分女大學(xué)生村官自身思想上認(rèn)識的不到位，未能做到真正熱愛農(nóng)村、融入農(nóng)村并扎根農(nóng)村。同時(shí)由于年輕，剛剛踏上社會，無論家庭還是事業(yè)，都有極大的不確定性，加上每年國家、省市的公務(wù)員考試，時(shí)機(jī)一旦成熟，就會自然“流失”。從調(diào)查顯示，58名大學(xué)生村官中有50名打算報(bào)考國家公務(wù)員或參加報(bào)考研究生，這批人占全市女大學(xué)生村官的86%。只有6.8%的人愿意在農(nóng)村留任。從個(gè)人情感上來講，應(yīng)該鼓勵(lì)和支持她們，但從農(nóng)村工作的延續(xù)性來看，村官的更換頻繁是不利的，所以鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對她們?nèi)旰竽懿荒芰粼谵r(nóng)村心存疑慮。

2、村里干部和群眾的擔(dān)憂——大學(xué)生的知識能否用得上。問卷中，大多數(shù)村民對女大學(xué)生帶領(lǐng)全村致富的能力提出疑問，認(rèn)為女大學(xué)生只曉得理論知識，缺乏社會實(shí)踐，同時(shí)又缺乏自愿服務(wù)熱情,遇到一個(gè)難題,如隨便一個(gè)鄰里糾紛就可能使其完全亂了陣腳，很難成為群眾發(fā)家致富的引路人。

3、女大學(xué)生的擔(dān)憂——三年后能否有個(gè)好出路。女大學(xué)生村官擔(dān)心工作期滿后，后期管理的問題.如期滿以后的安置問題，政府能真正兌現(xiàn)多少承諾?這就直接加劇了村官不安心、不穩(wěn)定工作的情緒，使他們難以扎根農(nóng)村、深入工作，她們擔(dān)憂三年后政府的有關(guān)承諾能否予以兌現(xiàn)，即表現(xiàn)優(yōu)秀的，可按照程序優(yōu)先推薦錄用為國家工作人員;縣直一般事業(yè)單位缺編時(shí)優(yōu)先考慮補(bǔ)編;表現(xiàn)特別突出的，經(jīng)組織考察，優(yōu)先考慮提拔重用等。如果這些問題得不到重視，大學(xué)生當(dāng)村官就極有可能成為“作秀”工程。

五、進(jìn)一步做好女大學(xué)生村官工作的思考

女大學(xué)生村干部是新農(nóng)村建設(shè)的重要生力軍，需要社會各界的廣泛關(guān)注與大力支持。列寧在《偉大的創(chuàng)舉》中指出：“我們應(yīng)當(dāng)縝密的研究新的幼芽，要仔細(xì)地對待它們，盡力幫助他們成長，并‘照管’這些嫩弱的幼芽。”要使女大學(xué)生到農(nóng)村就業(yè)成為一種職業(yè)性常態(tài)，就必須找準(zhǔn)女大學(xué)生作用發(fā)揮的自身規(guī)律，抓住各方面擔(dān)憂問題的交織點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，不斷促進(jìn)大學(xué)生村官工作健康持續(xù)發(fā)展。

1、黨委政府要?jiǎng)?chuàng)新基層干部管理模式，建立和完善大學(xué)生村官成長機(jī)制

大學(xué)生村官涉及面很廣，影響也很大，能較為敏感地觸動著社會的各種神經(jīng)。我們認(rèn)為，對待女大學(xué)生村干部，要當(dāng)后備干部來培養(yǎng)，要當(dāng)女性人才來使用，要當(dāng)自家兒女來關(guān)愛。一是要建立一種有利于女大學(xué)生主觀能動性充分發(fā)揮、長期創(chuàng)業(yè)基層的管理模式，要把大學(xué)生村官管理工作作為優(yōu)化和變革基層管理的新舉措，做到科學(xué)、規(guī)范、合理。二是要建立長效合理的教育培訓(xùn)機(jī)制，著力提升女大學(xué)生村干部的綜合素質(zhì)，特別是實(shí)際操作能力。各地組織人事部門應(yīng)將女大學(xué)生村干部納入干部教育培訓(xùn)的整體規(guī)劃，鼓勵(lì)、支持她們在職進(jìn)行各類培訓(xùn)和學(xué)歷深造，在扶持和培養(yǎng)大學(xué)生村官過程中，要注重大學(xué)生的性別差異，根據(jù)女大學(xué)生村官的實(shí)際需求，選擇適合他們的方法和途徑。三是建立完善大學(xué)生村官成長待遇激勵(lì)機(jī)制。積極搭建女大學(xué)生村官成長服務(wù)平臺，為優(yōu)秀學(xué)生村官提供向上晉升的渠道。對能力強(qiáng)的、成績突出的，要按照承諾，該提拔的提拔，該重用的重用，該留任的留任。只有各種承諾兌現(xiàn)了，各種待遇落實(shí)了，大學(xué)生到村任職的人才流動才可能成為一種常態(tài)，才能“食之盡其才”。

2、婦聯(lián)組織要加大服務(wù)力度，營造有利于女大學(xué)生村官良性發(fā)展的環(huán)境

女大學(xué)生村官是基層?jì)D聯(lián)干部隊(duì)伍的生力軍，也是婦女干部隊(duì)伍的重要后備力量。對女大學(xué)生村官，婦聯(lián)要做到“鳴之通其意”，更多的服務(wù)好、保護(hù)好，發(fā)展好這支新生力量。一是加大對優(yōu)秀女大學(xué)生村干部典型的宣傳力度，積極培育、善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀女大學(xué)生村干部典型，并通過巡回報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)交流、評選表彰等方式，將女大學(xué)生村干部干事創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)在更大范圍內(nèi)宣傳推廣。二是積極為女大學(xué)生村官搭建教育培訓(xùn)和信息交流平臺，如舉辦培訓(xùn)班、演講賽、座談會、聯(lián)誼會，讓她們在平等交流的對話氛圍中，把成長中遇到的問題和困難講出來，把工作中的體會和經(jīng)驗(yàn)講出來，不僅可以滿足女大學(xué)生村官的傾訴需求，而且可以推動和促進(jìn)工作。三是要積搭建女大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)平臺。結(jié)合“女大學(xué)生導(dǎo)師行動”，積極引導(dǎo)女大學(xué)生村干部對創(chuàng)業(yè)進(jìn)行正確的認(rèn)識和理解。一方面，要引導(dǎo)她們立足“村官”的崗位和職責(zé)，創(chuàng)好事業(yè);另一方面，引導(dǎo)有條件的女大學(xué)生村干部創(chuàng)辦實(shí)業(yè)，帶頭致富，并帶領(lǐng)基層群眾共同致富。同時(shí)從資金、項(xiàng)目、場地、信息、技術(shù)等方面加大幫扶力度，對于有能力的，可鼓勵(lì)她們牽頭創(chuàng)辦“婦”字號農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織。四是加大對女大學(xué)生村干部參政議政的推動力度。要抓住各種有利契機(jī)，加大宣傳推薦力度，進(jìn)一步提高女大學(xué)生村干部在“兩委”的參選率和選中率，推動落實(shí)上級有關(guān)部門“村‘兩委’中至少各有一名女性”的目標(biāo)要求，并通過女大學(xué)生村干部帶動基層女性更好地參政議政。

3、女大學(xué)生村官要轉(zhuǎn)變觀念，努力為社會主義新農(nóng)村建設(shè)多作貢獻(xiàn)就女大學(xué)生自身而言，

一是要作好到農(nóng)村長期工作的思想準(zhǔn)備，樹立起服務(wù)農(nóng)村的熱情與責(zé)任感，背負(fù)起興農(nóng)富農(nóng)的歷史使命，形成一種用知識回報(bào)社會、服務(wù)農(nóng)村的志向。

二是要做好到農(nóng)村工作的知識儲備，加強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng)，多關(guān)注“三農(nóng)”和新農(nóng)村建設(shè)，掌握與農(nóng)村相關(guān)的政策、法規(guī)和發(fā)展動態(tài)。

三是要給自身一個(gè)準(zhǔn)確的定位。女大學(xué)生村官要及時(shí)轉(zhuǎn)換角色，擺正心態(tài)，少一些學(xué)生氣，從小事做起，不能把“村官”作為“跳板”，以學(xué)習(xí)的心態(tài)多向村干部包括村民學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)自己與農(nóng)村、村民的感情，提高自己的交流溝通能力和分析和解決實(shí)際問題的能力。

四是要腳踏實(shí)地地工作，謙虛謹(jǐn)慎地待人接物。目前，女大學(xué)生村官要努力當(dāng)好黨和農(nóng)民群眾的聯(lián)絡(luò)員，黨的政策宣傳員，利用女性細(xì)膩的性格特點(diǎn)，多聽多了解農(nóng)村普遍關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，要踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的為農(nóng)民辦好每一件實(shí)事，同時(shí)熱愛農(nóng)村這片天地，自覺融入農(nóng)村生活。

篇八 大學(xué)生暑假園區(qū)發(fā)展歷程和現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告范文

園區(qū)建設(shè)促進(jìn)工業(yè)布局界域化，可以使大量資本、人力、物力在既定區(qū)域內(nèi)集中投入，是迅速推動生產(chǎn)要素集聚、提升產(chǎn)業(yè)層次的有效措施，也是實(shí)現(xiàn)資源共享、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的根本途徑?；仡櫧鼛啄旯I(yè)園區(qū)的發(fā)展歷程，我們越來越清楚地看出：地區(qū)與地區(qū)之間的競爭，越來越直接表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展平臺之間的競爭和招商載體之間的競爭。加快工業(yè)園區(qū)建設(shè)對于資源優(yōu)化配置、產(chǎn)業(yè)合理布局、做大經(jīng)濟(jì)總量、提升地區(qū)形象具有極其重要的意義。隨著沿江開發(fā)戰(zhàn)略的全面實(shí)施，區(qū)各級工業(yè)園區(qū)以規(guī)劃為先導(dǎo)，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施投入和項(xiàng)目推進(jìn)，園區(qū)經(jīng)濟(jì)按照區(qū)委提出的'一帶二區(qū)三大板塊'的生產(chǎn)力布局呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。下面就全區(qū)工業(yè)園區(qū)的發(fā)展和現(xiàn)狀加以淺析，并提出對策及措施。

一、園區(qū)發(fā)展歷程和現(xiàn)狀

(一)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)起步較早發(fā)展緩慢

區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)建設(shè)始于''期間，在全市乃至全省屬于啟動較早的地區(qū)。從九二年起各鄉(xiāng)鎮(zhèn)因地制宜，形成了多種發(fā)展模式，相繼開發(fā)建設(shè)了、、馬群三個(gè)工業(yè)園區(qū)。如：當(dāng)時(shí)的鎮(zhèn)是以本地特色產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，創(chuàng)建了國際建材工業(yè)園;工業(yè)園則摒棄'村村點(diǎn)火、處處冒煙'的舊模式，開辟荒山，形成一個(gè)企業(yè)相對集中的區(qū)域。當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖意識到工業(yè)園區(qū)是新生事物，但還沒有完全從戰(zhàn)略上充分認(rèn)識建設(shè)工業(yè)園區(qū)的深遠(yuǎn)意義，工業(yè)園區(qū)建設(shè)缺少全區(qū)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，基本上是鄉(xiāng)鎮(zhèn)自主開發(fā)，由于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，且投入有限，基礎(chǔ)設(shè)施落后，所以至''末，全區(qū)工業(yè)園區(qū)總體上處于'休眠'狀態(tài)，并沒有得到長足的發(fā)展。

(二)、園區(qū)現(xiàn)狀與特點(diǎn)

我區(qū)在制定''計(jì)劃的過程中，認(rèn)真分析總結(jié)園區(qū)經(jīng)濟(jì)正反兩個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，結(jié)合地區(qū)發(fā)展總體規(guī)劃，從發(fā)展經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略角度，提出了'依托園區(qū)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)本區(qū)工業(yè)的二次創(chuàng)業(yè)'的口號，對全區(qū)各園區(qū)的建設(shè)規(guī)劃再次進(jìn)行了細(xì)化，明確了園區(qū)的功能定位，各級黨委、政府把園區(qū)建設(shè)工作擺上了重要的議事日程。今年區(qū)委、區(qū)政府又提出了'一個(gè)中心、二個(gè)市場、三個(gè)分園、四個(gè)重點(diǎn)園區(qū)'的發(fā)展思路，將全區(qū)工業(yè)園區(qū)建設(shè)推入了一個(gè)高速發(fā)展的新階段，呈現(xiàn)以下五個(gè)特點(diǎn)：

1、園區(qū)建設(shè)步伐加快，企業(yè)布局趨向集中。

預(yù)計(jì)至今年底，全區(qū)7個(gè)工業(yè)園區(qū)(4個(gè)重點(diǎn)園區(qū)、3個(gè)分園)規(guī)劃總面積達(dá)48.64平方公里，累計(jì)完成開發(fā)面積7.8平方公里，完成總投入16.86億元，其中基礎(chǔ)設(shè)施投入7.55億元，項(xiàng)目投入9.31億元;入園企業(yè)148家，其中外向型企業(yè)39家，總投資在5000萬元以上的企業(yè)16家。

2、投入不斷加大，園區(qū)貢獻(xiàn)率進(jìn)一步提高。

預(yù)計(jì)至今年底，全區(qū)各園區(qū)共完成投資9.82億元，占全區(qū)工業(yè)投資總量的89.98%，起到了龍頭帶動作用。其中基礎(chǔ)設(shè)施投入4.95億元，同比增長229%，項(xiàng)目投入4.87億元，同比增長186%。預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)值14.73億元，現(xiàn)價(jià)增加值3.15億元，利稅1.41億元，占全區(qū)工業(yè)總量的比重分別為22.84%、23.83%、26.29%;分別同比增長21.16%、24.71%、27.54%。

3、園區(qū)規(guī)劃布局合理，產(chǎn)業(yè)特色鮮明。

各工業(yè)園區(qū)嚴(yán)格按照規(guī)劃要求，依據(jù)功能定位，吸納項(xiàng)目，集聚產(chǎn)業(yè)，逐步形成了錯(cuò)位發(fā)展、差別競爭、產(chǎn)業(yè)凸現(xiàn)的園區(qū)開發(fā)局面。馬群科技園規(guī)劃面積3.8平方公里，園區(qū)以海陵藥業(yè)、金龍軟件等科技型項(xiàng)目為核心，規(guī)劃發(fā)展it信息和生物藥業(yè)等高科技產(chǎn)業(yè);邁皋橋創(chuàng)業(yè)園規(guī)劃面積10.2平方公里，園區(qū)以7425廠、新恒基管業(yè)等項(xiàng)目為核心，重點(diǎn)發(fā)展電子信息、精密機(jī)械等都市型工業(yè)企業(yè);規(guī)劃面積為14.77平方公里的工業(yè)園區(qū)，是我區(qū)唯一一家在園區(qū)規(guī)劃范圍內(nèi)有深水岸線的工業(yè)園區(qū)，搶抓沿江開發(fā)先機(jī)，規(guī)劃引進(jìn)石油化工、港口物流、冶金、建材、機(jī)械制造等用水量大、運(yùn)輸量大、吞吐量大的產(chǎn)業(yè)。經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)規(guī)劃面積13.77平方公里，也依據(jù)當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)特色產(chǎn)業(yè)，把規(guī)劃入園項(xiàng)目定位于新型建材、精細(xì)化工、機(jī)械加工、紡織服裝以及不銹鋼深加工等產(chǎn)業(yè)，使我區(qū)工業(yè)園區(qū)在內(nèi)涵和功能定位上都有了質(zhì)的提升，進(jìn)一步增強(qiáng)了園區(qū)載體招商的吸引力。

4、園區(qū)投資環(huán)境日趨優(yōu)化，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量不斷提高。

一是在我區(qū)現(xiàn)有園區(qū)硬環(huán)境建設(shè)中，絕大多數(shù)園區(qū)所在街鎮(zhèn)都是按照'先當(dāng)債主、再當(dāng)財(cái)主'的方式開展園區(qū)建設(shè)，投入了大量的前期啟動資金，拉框架、出形象，積極吸納民間資本和外來資金，進(jìn)行園區(qū)初期開發(fā)。目前多數(shù)園區(qū)達(dá)到了'五通一平'的要求。二是隨著園區(qū)建設(shè)的深入和經(jīng)驗(yàn)的積累，各街鎮(zhèn)對園區(qū)的管理與服務(wù)手段趨向成熟，成立了園區(qū)管理辦公室，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)牽頭各重點(diǎn)園區(qū)，街鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)掛抱重點(diǎn)項(xiàng)目，為入園項(xiàng)目提供一站式服務(wù)，為全區(qū)園區(qū)軟環(huán)境建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)。三是由于入園企業(yè)在基礎(chǔ)實(shí)施、公共服務(wù)等方面的共享作用，一定程度上降低了企業(yè)的建設(shè)和運(yùn)作費(fèi)用，降低了生產(chǎn)成本，對提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益起到了明顯的推動作用。入園企業(yè)中，個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)和外來投資項(xiàng)目占到總數(shù)的80%以上，這些企業(yè)經(jīng)營機(jī)制靈活，產(chǎn)銷銜接緊密，經(jīng)濟(jì)效益明顯。

5、加大政策扶持，園區(qū)競爭力不斷提升。

我區(qū)各園區(qū)以國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策為導(dǎo)向，以市級重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)園區(qū)優(yōu)惠政策為依據(jù)，根據(jù)本區(qū)實(shí)際，放大政策效應(yīng)，制定了各自的園區(qū)優(yōu)惠政策，主要是規(guī)費(fèi)減讓、資金扶持和貸款貼息等，不斷完善招商引資的軟硬環(huán)境。年，我區(qū)出臺了加快園區(qū)建設(shè)的一系列政策，明確街鎮(zhèn)自籌資金用于園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的，由區(qū)財(cái)政按投入資金的10%給予補(bǔ)貼;貸款300萬元以上用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的，由區(qū)財(cái)政補(bǔ)貼3年利息;街鎮(zhèn)之間引薦項(xiàng)目入園的，其引薦項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的稅收按3：7分成，完成的經(jīng)濟(jì)考核指標(biāo)也按3：7分成等。這些政策有力地撬動園區(qū)的開發(fā)，大大地加快了園區(qū)建設(shè)的步伐，不斷提高了園區(qū)的競爭力。

二、存在的問題和不足

1、'饑不擇食'仍是目前工業(yè)園區(qū)建設(shè)過程中值得注意的問題。有的街鎮(zhèn)受到形象進(jìn)度的壓力，對進(jìn)園項(xiàng)目沒有嚴(yán)格按照國家產(chǎn)業(yè)政策導(dǎo)向進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，在入園項(xiàng)目上缺少篩選、審核和評估程序，存在著'裝進(jìn)籃子就是菜'現(xiàn)象，一方面一些科技含量不高、附加值低，產(chǎn)業(yè)滯后的企業(yè)搬不出;另一方面將工藝相對落后、有污染的企業(yè)，以及低水平重復(fù)建設(shè)的項(xiàng)目入駐園區(qū)，影響了園區(qū)的形象，在一定程度上制約了園區(qū)的可持續(xù)發(fā)展能力。

2、政策可操作性不強(qiáng)在一定程度上影響了園區(qū)的快速發(fā)展。雖然市委、市政府對市重點(diǎn)園區(qū)建設(shè)出臺了一系列政策，但管理方式方法滯后于園區(qū)發(fā)展實(shí)際，可操作性不強(qiáng)。園區(qū)控制性詳規(guī)以及項(xiàng)目個(gè)案具體的審批權(quán)限均仍掌握在上級主管部門，導(dǎo)致行政效率下降。特別是優(yōu)惠政策實(shí)施周期太長，操作程序復(fù)雜，集中表現(xiàn)在用地方面享受市級重點(diǎn)園區(qū)的優(yōu)惠政策手續(xù)繁瑣，影響了項(xiàng)目的順利推進(jìn)，政策洼地的優(yōu)勢不能充分顯現(xiàn)。

3、投資主體單一，形象進(jìn)度不快。我區(qū)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施投資是由區(qū)、街鎮(zhèn)兩級政府主導(dǎo)，市場化運(yùn)作籌措資金程度不高，投資主體單一，投入不足，僅限于有限的財(cái)力和自籌資金，園區(qū)開發(fā)資金瓶頸制約突出，導(dǎo)致投資強(qiáng)度和開發(fā)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上項(xiàng)目入駐要求，影響了園區(qū)形象進(jìn)度。

4、項(xiàng)目開工率不高，投入強(qiáng)度較低。今年一至三季度，全區(qū)進(jìn)園區(qū)的簽字發(fā)照內(nèi)聯(lián)項(xiàng)目159個(gè)，開工93個(gè);簽字發(fā)照外資項(xiàng)目18個(gè)，開工9個(gè)。但這些項(xiàng)目單體不大，缺乏資本密集型和技術(shù)密集型的旗艦和龍頭項(xiàng)目，稀缺的園區(qū)土地資源利用率不高，而且部分項(xiàng)目成熟度低或項(xiàng)目推進(jìn)力度不夠，導(dǎo)致項(xiàng)目開工率低，形成了目前投入強(qiáng)度相對較低的園區(qū)開發(fā)局面。

5、園區(qū)招商成本居高不下。由于區(qū)域間招商引資競爭激烈，為了吸引好項(xiàng)目、大項(xiàng)目，競相采取土地優(yōu)惠辦法，各園區(qū)往往要對較高的征用土地價(jià)格采取補(bǔ)貼，加重了園區(qū)建設(shè)的負(fù)擔(dān);同時(shí)園區(qū)之間為爭搶好企業(yè)、大項(xiàng)目，經(jīng)常拼比'優(yōu)惠'，使園區(qū)的建設(shè)成本進(jìn)一步增大，制約了工業(yè)園區(qū)良性滾動開發(fā)機(jī)制的形成。

三、工業(yè)園區(qū)發(fā)展的對策和措施

針對上述問題，結(jié)合沿江開發(fā)的總體趨勢、功能區(qū)劃、產(chǎn)業(yè)定位和生態(tài)城市建設(shè)的要求，為實(shí)現(xiàn)園區(qū)建設(shè)的總體目標(biāo)，要圍繞重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，進(jìn)一步加大園區(qū)的聯(lián)動開發(fā)力度、項(xiàng)目推進(jìn)力度和招商引資力度，努力提高園區(qū)的檔次和規(guī)模，使工業(yè)園區(qū)真正成為我區(qū)沿江大開發(fā)中的增長極，為推進(jìn)'富民強(qiáng)區(qū)'、實(shí)現(xiàn)'兩個(gè)率先'奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(一)健全機(jī)制，構(gòu)建科學(xué)的園區(qū)運(yùn)作模式。

為確保各級工業(yè)園區(qū)快拉框架、快出形象，增創(chuàng)招商載體的新優(yōu)勢，在強(qiáng)化對工業(yè)園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，加大'行政推動'的外部力度的同時(shí)，要建立健全園區(qū)開發(fā)和項(xiàng)目推進(jìn)的內(nèi)在機(jī)制，探索園區(qū)發(fā)展的有效運(yùn)作方式，盡快走上符合市場機(jī)制要求的公司化管理軌道。當(dāng)務(wù)之急，規(guī)范現(xiàn)有園區(qū)建設(shè)開發(fā)公司運(yùn)作模式，使之成為真正的市場競爭的主體和法人實(shí)體，成為自主經(jīng)營、自我發(fā)展、自負(fù)盈虧、自我積累的企業(yè)，變政府行為為企業(yè)行為，同時(shí)建立科學(xué)規(guī)范的現(xiàn)代企業(yè)制度，特別是要按照企業(yè)會計(jì)制度的規(guī)定，實(shí)施獨(dú)立的會計(jì)核算，建立完善的內(nèi)部會計(jì)控制制度。只有這樣，才能激發(fā)園區(qū)開發(fā)公司的內(nèi)在活力，才能用市場化運(yùn)作的方法籌措資金，增強(qiáng)園區(qū)投入強(qiáng)度，才能規(guī)避園區(qū)開發(fā)的短視和無序行為。增強(qiáng)園區(qū)的可持續(xù)發(fā)展能力。

(二)完善規(guī)劃，提高園區(qū)建設(shè)檔次。

一是各工業(yè)園區(qū)制訂規(guī)劃時(shí)應(yīng)切合本地區(qū)實(shí)際，工業(yè)園區(qū)的近期、中期和長期建設(shè)規(guī)劃，做到一次規(guī)劃，分步實(shí)施。規(guī)劃要符合市政府有關(guān)政策和區(qū)級規(guī)劃，切實(shí)保證其科學(xué)性、前瞻性和可行性，做到定位起點(diǎn)高、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)高，具有以人為本的生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境。尤其對地處沿江地帶且土地資源多、發(fā)展空間大的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)要認(rèn)真做好中長期建設(shè)規(guī)劃工作。二是圍繞'一帶二區(qū)三大板塊'的生產(chǎn)力布局，接轉(zhuǎn)開發(fā)區(qū)、大學(xué)城、龍?zhí)陡鄣妮椛洌M(jìn)一步發(fā)揮規(guī)劃的龍頭作用，把開發(fā)園區(qū)作為產(chǎn)業(yè)集群的重要載體。特別是對馬群科技園這個(gè)啟動較早的園區(qū)，在高起點(diǎn)、大手筆規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)高層次推進(jìn)的同時(shí)，吸納高科技項(xiàng)目，延伸高科技產(chǎn)業(yè)鏈，推動高科技產(chǎn)業(yè)集聚，盡快形成高科技產(chǎn)業(yè)集群。三是注意規(guī)劃的有機(jī)銜接，認(rèn)真實(shí)施'一個(gè)中心、二個(gè)市場、三個(gè)分園、四個(gè)重點(diǎn)園區(qū)'的方略。充分發(fā)揮金港創(chuàng)業(yè)中心的科技產(chǎn)業(yè)集聚和孵化功能，帶動各級園區(qū)珠聯(lián)璧合、聯(lián)動發(fā)展。通過城北市場群和仙堯市場帶建設(shè)，既加快我區(qū)城市化進(jìn)程，又為馬群科技園、邁皋橋創(chuàng)業(yè)園、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)和工業(yè)園區(qū)等四大園區(qū)提供強(qiáng)大的信息、科技和人才支撐。四是組織實(shí)施規(guī)劃，嚴(yán)格落實(shí)規(guī)劃，園區(qū)要按照既定的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃吸納項(xiàng)目，樹立強(qiáng)烈的科學(xué)規(guī)劃就是生產(chǎn)力的意識，決不能貪一時(shí)之小利而做影響長遠(yuǎn)發(fā)展的事情。

(三)繼續(xù)加大政策扶持，做優(yōu)發(fā)展平臺。

最近，市委、市政府出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加快郊縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意見》，二十條意見，條條是富礦，為我市郊縣經(jīng)濟(jì)的加快發(fā)展提供了難得的機(jī)遇，我區(qū)要以此為契機(jī)，積極行動起來，搶抓政策先機(jī)，把優(yōu)惠的政策貫徹落實(shí)到園區(qū)建設(shè)上來。一是在政策扶持上應(yīng)積極對上多做工作，爭取目前的市級園區(qū)優(yōu)惠政策讓東部享受，同時(shí)不斷爭取享受省乃至國家級等更高級別的園區(qū)政策優(yōu)惠。二是在工業(yè)園區(qū)建設(shè)資金籌措方式上，要由'面向區(qū)長轉(zhuǎn)向面向市場'，由單一的兩級或三級財(cái)政投資為輔、適度舉債、市場融資、吸引社會資金投資并舉的方式轉(zhuǎn)變，形成多元投入的新格局，不斷給園區(qū)加快建設(shè)輸入'血液'。三是放大政策效應(yīng)，用好用活用足各項(xiàng)園區(qū)政策，尤其是財(cái)政貼息扶持政策，明確配套資金的比例，以此來撬動園區(qū)開發(fā)的大投入。

(四)加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)集聚功能。

一是高標(biāo)準(zhǔn)搞好工業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。工業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要做優(yōu)，努力做到設(shè)施配套，功能齊備，為園區(qū)集約化生產(chǎn)提供一流的共享水平;二是抓好進(jìn)園區(qū)項(xiàng)目的投產(chǎn)顯效，確保項(xiàng)目早開工、早投產(chǎn)、早達(dá)效。對入園的企業(yè)，在項(xiàng)目建設(shè)、技改投入以及生產(chǎn)經(jīng)營上提供必要的資金貸款擔(dān)保服務(wù)，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁。三是明確園區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向。工業(yè)園大力發(fā)展耗水量大、耗電量大、運(yùn)輸量大的，以重加工業(yè)及物流業(yè)為主的臨江產(chǎn)業(yè);經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)依托其電力、氣源、道路等基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)勢，著重發(fā)展紡織、新型建材、精細(xì)化工、電子等能夠增加稅收、擴(kuò)大就業(yè)的項(xiàng)目;邁皋橋創(chuàng)業(yè)園包括燕子磯集中區(qū)重點(diǎn)發(fā)展輕工、紡織等無污染的都市樓宇工業(yè);馬群科技園積極培育it、生物醫(yī)藥、電子信息等高科技產(chǎn)業(yè)，逐步形成錯(cuò)位發(fā)展、差別競爭、特色鮮明、產(chǎn)業(yè)凸現(xiàn)的園區(qū)開發(fā)新格局。

(五)突出招商引資，提高園區(qū)投入強(qiáng)度。

園區(qū)的發(fā)展，關(guān)鍵要靠項(xiàng)目支撐，特別是旗艦型項(xiàng)目和龍頭型項(xiàng)目落地生根，唯有這樣才能擴(kuò)大園區(qū)的發(fā)展規(guī)模，體現(xiàn)園區(qū)的品味檔次，提升園區(qū)的總體形象。一是要把工作的著力點(diǎn)放在招引項(xiàng)目上，明確有針對性、有目標(biāo)、有重點(diǎn)的招商思路。在園區(qū)推介宣傳上，要突出園區(qū)特色和園區(qū)優(yōu)勢;在招商內(nèi)容上，要突出沿江開發(fā)招商和載體招商;在投資主體上，要突出民間資本和境外資本;在項(xiàng)目推進(jìn)上，要突出環(huán)保評價(jià)和安全評價(jià)，以此保證入園項(xiàng)目的質(zhì)量，拒環(huán)保敏感型和資源消耗型項(xiàng)目于園外。二是在吸納高科技含量、資本密集項(xiàng)目的同時(shí)，各工業(yè)園區(qū)也要因地制宜，引入一些勞動密集型項(xiàng)目，解決因拆遷而失去土地農(nóng)民的就業(yè)問題，從而安置農(nóng)村大量剩余勞動力，緩解我區(qū)就業(yè)壓力，收到'穩(wěn)定園區(qū)周邊社會環(huán)境'和'富民強(qiáng)農(nóng)'的雙重效果。三是增強(qiáng)投入強(qiáng)度，提高產(chǎn)出密度，突出對入園企業(yè)數(shù)、注冊資本到帳數(shù)、生地轉(zhuǎn)熟地?cái)?shù)、用電量和稅收等5大指標(biāo)的考核，全面拉開園區(qū)框架，進(jìn)一步提升園區(qū)形象。

(六)節(jié)約土地資源，提高土地利用率。

一是在做大我區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)載體同時(shí)，要嚴(yán)格按照國家有關(guān)土地政策，注重節(jié)約不可再生的寶貴土地資源，對入園企業(yè)占用土地嚴(yán)格把關(guān)，本著節(jié)約的原則合理使用土地，提高土地利用率，加強(qiáng)對項(xiàng)目用地和單位產(chǎn)出的捆綁考核。二是建議引入土地產(chǎn)出率指標(biāo)，以此強(qiáng)調(diào)工業(yè)園區(qū)的集約化開發(fā)建設(shè)，整合所在園區(qū)的資源優(yōu)勢，提高投入產(chǎn)出比，實(shí)施差別競爭，縮短開發(fā)期，盡快進(jìn)入'產(chǎn)出期'，努力使園區(qū)經(jīng)濟(jì)利益最大化。三是提高項(xiàng)目開工率，在合同約定期內(nèi)未能及時(shí)開工的項(xiàng)目，限期退讓土地并賠償土地占用損失，遏制借項(xiàng)目之名行圈地之實(shí)的行為。

(七)發(fā)揮兩個(gè)優(yōu)勢，構(gòu)筑資源共享平臺。

一是進(jìn)一步分析、、所具有的發(fā)展優(yōu)勢，并認(rèn)真利用好、整合好、發(fā)揮好。各園區(qū)應(yīng)依托開發(fā)區(qū)和校區(qū)，主動接受其輻射，強(qiáng)化對其大項(xiàng)目的產(chǎn)業(yè)鏈接，吸收消化其科技成果，適應(yīng)沿江大開發(fā)的要求，不斷提升工業(yè)園區(qū)建設(shè)的層次和規(guī)模。二是充分發(fā)揮'三區(qū)聯(lián)動'體制優(yōu)勢，構(gòu)建'三區(qū)'重點(diǎn)項(xiàng)目信息共享平臺，以信息化促進(jìn)園區(qū)建設(shè)，加速全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。三是抓住經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)榮升國家經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、出口加工區(qū)封關(guān)運(yùn)營和沿江開發(fā)的機(jī)遇，積極延伸開發(fā)區(qū)企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，加速啟動經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，以此為載體加快產(chǎn)業(yè)集聚，發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群，爭取把其建設(shè)成為與開發(fā)區(qū)相配套的新型工業(yè)園區(qū)，使之成為全區(qū)最重要的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)和開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新平臺。

篇九 女大學(xué)生村官現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告

為協(xié)助各級黨委政府關(guān)心好、引導(dǎo)好、使用好、發(fā)展好女大學(xué)生村官這支新生力量，近期，江西吉安市婦聯(lián)對女大學(xué)生村官的工作、生活及思想狀況進(jìn)行了全面的調(diào)研。本次調(diào)研主要采取座談、發(fā)放調(diào)查問卷、電話訪談等方式進(jìn)行，共發(fā)出調(diào)查問卷58份，收回58份，通過細(xì)致整理分析，基本情況如下： 一、吉安市女大學(xué)生村官概況

xx年，吉安市共選聘173名大學(xué)生到農(nóng)村任職，其中女大學(xué)生58名，占總數(shù)的33.5%。58名女大學(xué)生村官中，絕大部分來自吉安本市，只有4人來自省外。其中屬省選聘到村任職的、市自主招聘的女大學(xué)生各29名。

1、年齡結(jié)構(gòu)。58名女大學(xué)生村官中，21-25歲的48人，占82.8%；26-30歲的9人，占15.5%；30歲以上1人。平均年齡23.14歲，最大年齡31歲，最小的21歲，是一個(gè)以上世紀(jì)80年代中后期出生為主體的、充滿著活力與朝氣的年輕群體。

2、文化層次。58名女大學(xué)生村官中，本科學(xué)歷的有28人，占總數(shù)的48.3%；大專學(xué)歷的30人，占51.7%。其中，有不少女大學(xué)生畢業(yè)于省內(nèi)著名院校，如南大、財(cái)大、華東交大，所學(xué)專業(yè)較為廣泛，包括法律、教育、經(jīng)濟(jì)管理、金融、行政管理、會計(jì)等專業(yè)，她們整體文化素質(zhì)較高，接受能力強(qiáng)，思想觀念新，視野寬闊。

3、政治面貌。58名女大學(xué)生村官中，有31名中共黨員，占總數(shù)的53.5%，女大學(xué)生村干部整體政治素質(zhì)較高。

4、任職情況。58名女大學(xué)生村官中，有37人明確了職務(wù)。具體任職情況是：副書記7人，書記助理12人；副主任1人，主任助理17人，其他21人。

5、婚姻狀況。58名女大學(xué)生村官中，已婚8 人，未婚50名，分別占13.7%和82.3%，大部分村官對婚姻持謹(jǐn)慎觀望態(tài)度。

6、薪酬及居住情況。58名女大學(xué)生村官中，55名月工資為1500，3名為1200元。女大學(xué)生村官居住情況各異,有回自家的、有回所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中居住的，也有在任職地租房的。

二、女大學(xué)生村官現(xiàn)狀分析

1、任職情況。吉安市村官資源配置大致遵循“回原籍”和“鍛煉培養(yǎng)”原則，對本市的大學(xué)生，盡量選派到自己的家鄉(xiāng)工作，以便盡快進(jìn)入角色，同時(shí)，鼓勵(lì)有理想、有抱負(fù)、能吃苦的大學(xué)生到條件較差行政村任職；對籍貫不在本縣的大學(xué)生，根據(jù)其專業(yè)、工作特長、興趣愛好，則安排其到產(chǎn)業(yè)有一定規(guī)模、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對較好鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市58名女大學(xué)生村官有49人回原籍任職，占總數(shù)的84.5%，異地任職的9人，占15.5%。同時(shí)，對省選聘的、具有大學(xué)文化同時(shí)又是中共正式黨員的女大學(xué)生，初到村時(shí)，一般安排擔(dān)任村黨組織書記助理職務(wù)；是中共預(yù)備黨員或非中共黨員的，一般安排擔(dān)任村委會主任助理職務(wù)；對市自主招聘的，則根據(jù)不同縣域呈現(xiàn)不同特點(diǎn)，如吉水縣、安?？h、泰和縣、永新縣對初到村的女大學(xué)生讓其擔(dān)任村黨支部書記助理或村主任助理。其他縣（市、區(qū)）到村女大學(xué)生基本未任職。

2、工作現(xiàn)狀

①工作環(huán)境較好。女大學(xué)生入村后，吉安市各級縣（市、區(qū)）黨委、政府都傾注了大量心血，多措并舉，力推大學(xué)生“村官”健康成長。如吉安縣將大學(xué)生村官納入全縣農(nóng)村黨員培訓(xùn)計(jì)劃，不折不扣落實(shí)村官的各項(xiàng)待遇和保障，工資由縣財(cái)政統(tǒng)一按月打卡發(fā)放，并統(tǒng)一辦理了養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和人身意外險(xiǎn)，同時(shí)，推行大學(xué)生村官兼任團(tuán)支部書記；吉州區(qū)、安福縣積極探索大學(xué)生村官管理新模式，通過給位子、壓擔(dān)子、樹靶子、搭梯子，使大學(xué)生村官的潛能激發(fā)到了最佳狀態(tài)。部分縣還為大學(xué)生村官購買養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、人身意外傷害保險(xiǎn)，并建立專門的大學(xué)生村官檔案并進(jìn)行動態(tài)管理。同時(shí)，村干部、村民都對大學(xué)生村官寄予厚望，對她們開展工作給予了力所能及的支持。就“村干部對您的計(jì)劃，工作意見是否重視”時(shí)，43%人認(rèn)為“比較重視和支持”，53.4%的人認(rèn)為“基本上能得到重視和支持”，只有1人回答 “從不重視”。 在“村民對您的態(tài)度如何”一問中，有31人選擇“非常滿意，期望較大”，有25人選擇“基本熱情，期望不高”，只有2人選擇“不熱情，持無所謂態(tài)度”。

②工作內(nèi)容廣泛，工作量合理。調(diào)查中，就“您目前所從事的具體工作是什么”一問，有18人選擇a“協(xié)助村干部做村務(wù)決策”，有26人選擇b“整理村委文件、寫村務(wù)總結(jié)、報(bào)告等”，有15人選擇c “無明確具體職責(zé)”14人選擇“其它”。其中，有7人同時(shí)選擇a、b。通過分析了解，可能是村黨委鑒于女大學(xué)生村干部的年齡、閱歷等因素，在考慮分工時(shí)，側(cè)重于讓女大學(xué)生從基礎(chǔ)工作做起，邊學(xué)邊干，充分發(fā)揮女大學(xué)生具有耐心、細(xì)膩、細(xì)致、負(fù)責(zé)，能常常站在農(nóng)民的立場上仗義執(zhí)言，能夠自覺按照國家有關(guān)政策法律，依法辦事，充分聽取廣大村民意見等特點(diǎn)而安排的。就“您每周工作日為幾天”一問，有49人選擇“5天”，占84.4%,9人選擇“多于5天，常加班”。這表明，大多數(shù)女大學(xué)生村官工作量還是比較適中的。

③工作優(yōu)劣勢明顯。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，女大學(xué)生村官在農(nóng)村基層工作的優(yōu)勢和劣勢較為明顯。

優(yōu)勢：由于女大學(xué)生性格柔順，認(rèn)真細(xì)致，與群眾接觸時(shí)比男同志更具有親和力，更能做村民的貼心人，真正能做到想村民之所想，急村民之所急，在改善農(nóng)村人際關(guān)系，引導(dǎo)群眾破除陋習(xí)、弘揚(yáng)正氣、倡導(dǎo)文明、促進(jìn)農(nóng)村和諧社會建設(shè)等方面發(fā)揮著重要的作用。如女大學(xué)生村官余微，初到村時(shí)，村民們都心生疑慮。但憑著她的一顆認(rèn)真執(zhí)著的心和一張熟悉政策法規(guī)的嘴，硬是為當(dāng)?shù)厝罕娊鉀Q了許多問題，尤其是在支援峽江水利樞紐建設(shè)中，積極上門做村民思想工作，感動了不少村民。

劣勢：在調(diào)查中，不難發(fā)現(xiàn)，與男大學(xué)生村官相比，女大學(xué)生村官工作思路不夠開闊，膽量、體力相對較弱，缺乏魄力與闖勁，特別是在新農(nóng)村規(guī)劃、社會治安、綜合治理等中心工作上缺乏對基層復(fù)雜問題的應(yīng)對能力。

3、思想認(rèn)識狀況

在選擇村官這一職業(yè)時(shí)，大部分女大學(xué)生都有比較理性的思考。就“報(bào)考村官是基于下列哪些原因？”一問，有37人選擇“正常職業(yè)選擇”，10人選擇“為新農(nóng)村作貢獻(xiàn)”。 她們或出身農(nóng)村，熟悉農(nóng)村生活，希望能用自己的學(xué)識和智慧改變農(nóng)村落后的面貌；或生在城市，對新農(nóng)村建設(shè)有興趣、有見地，愿意到農(nóng)村施展才華和發(fā)揮本領(lǐng)，大都對農(nóng)村工作充滿了激情，有為農(nóng)村做貢獻(xiàn)的強(qiáng)烈愿望，并且做好克服農(nóng)村苦、條件差的心理準(zhǔn)備。如現(xiàn)為吉安縣村官書記助理的大學(xué)生村官李小蘭，面對當(dāng)初研究生錄取面試和應(yīng)聘村官面試在同一天舉行該如何決擇時(shí)，她毅然選擇了后者。她說：農(nóng)村更需要我們這些農(nóng)學(xué)領(lǐng)域大學(xué)生，少一名研究生又算得了什么？

在任職村官這一職業(yè)后，大部分能“在其位，謀其政”。女大學(xué)生們普遍想通過自己的努力，把學(xué)到的先進(jìn)的科技文化知識和發(fā)展新理念、致富的信息等輸送給當(dāng)?shù)厝罕?，增?qiáng)農(nóng)民致富的信息。在協(xié)助村主任調(diào)解百姓間糾紛、普及法律科普知識、搞好當(dāng)?shù)赜?jì)劃生育工作、深入基層了解民情、引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等方面做了大量工作。如吉州區(qū)女大學(xué)生村官楊麗，利用自己廣闊的人際關(guān)際，積極為村里引進(jìn)香蕉產(chǎn)業(yè)，一方面解決剩余勞動力就業(yè)，一方面幫助農(nóng)民增收致富。

在談到她們的心得體會時(shí)，女村官們都有共同感慨。似乎每一個(gè)基層工作的同志都經(jīng)歷過迷茫、彷徨，但對自己選擇當(dāng)村官，77.6%認(rèn)為“從沒后悔過”，81%的人認(rèn)為生活充實(shí)而豐富。

三、存在的問題

雖然黨政部門對引導(dǎo)“大學(xué)生村官”盡快適應(yīng)“村官”這個(gè)特殊崗位作了大量工作。但據(jù)調(diào)查了解，女大學(xué)生村官在農(nóng)村工作、學(xué)習(xí)及生活還是存在一些困難和壓力，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是自身認(rèn)識的不到位。部分女大學(xué)生村官把到農(nóng)村任職當(dāng)作曲線就業(yè)的“跳板”，當(dāng)作一種在就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力下作出的無奈選擇，缺乏真正熱愛農(nóng)村、扎根農(nóng)村，在農(nóng)村建功立業(yè)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的思想基礎(chǔ)，對適應(yīng)農(nóng)村艱苦環(huán)境、條件的心理準(zhǔn)備不足，承受能力較差。據(jù)調(diào)查，40%以上的人認(rèn)為理想與現(xiàn)實(shí)差距太大，27.6%對農(nóng)村以后的發(fā)展前景感到迷茫。

二是所學(xué)專業(yè)與農(nóng)村工作實(shí)際脫節(jié)。從調(diào)查問卷看，女大學(xué)生村干部在校所學(xué)專業(yè)包括法律、教育、財(cái)會、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、新聞、英語、信息管理、金融、中文等多方面，總體上看，文科居多，而深受基層歡迎的涉農(nóng)專業(yè)偏少，25.8%的人認(rèn)為自己存在眼高手低，想法計(jì)劃總是與實(shí)際不合的現(xiàn)象。

三是普遍缺乏基層特別是農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)。大部分女大學(xué)生是從校園直接到農(nóng)村基層任職，有的甚至從未在農(nóng)村生活過，同時(shí)受傳統(tǒng)觀念的束縛和性別歧視影響，部分地方負(fù)責(zé)人為了自身利益受損而排斥“外姓人”， 而且農(nóng)村干部以男性居多，為了自身名譽(yù)，他們大多不會讓年輕富有朝氣的女村官在身旁，造成女大學(xué)生村官想法建議不被重視和采納，社會各界對女大學(xué)生存在不同程度的“不重視、不放心、不信任”心態(tài)，31%的人每天只干一些瑣事，放不開手腳，46.5%的女大學(xué)生自認(rèn)為在農(nóng)村工作能發(fā)揮作用，但作用不是很大。

四是語言不通、交通不便，工資收入偏低。部分女大學(xué)生與當(dāng)?shù)厝藴贤ù嬖诶щy，交不到朋友，工作之余生活單調(diào)。29.3%的人認(rèn)為居住條件差，交通不便。而居住地與工作地相距較遠(yuǎn)，又容易產(chǎn)生安全隱患。同時(shí)受我市經(jīng)濟(jì)整體水平影響，大部分村官月平均工資在1500左右，在對58名女大學(xué)生村官的工資調(diào)查中顯示，只有13名認(rèn)為工資滿意。

四、面臨的擔(dān)憂

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的擔(dān)憂——大學(xué)生村官能否長久。由于大部分女大學(xué)生村官自身思想上認(rèn)識的不到位，未能做到真正熱愛農(nóng)村、融入農(nóng)村并扎根農(nóng)村。同時(shí)由于年輕，剛剛踏上社會，無論家庭還是事業(yè)，都有極大的不確定性，加上每年國家、省市的公務(wù)員考試，時(shí)機(jī)一旦成熟，就會自然“流失”。從調(diào)查顯示，58名大學(xué)生村官中有50名打算報(bào)考國家公務(wù)員或參加報(bào)考研究生，這批人占全市女大學(xué)生村官的86%。只有6.8%的人愿意在農(nóng)村留任。從個(gè)人情感上來講，應(yīng)該鼓勵(lì)和支持她們，但從農(nóng)村工作的延續(xù)性來看，村官的更換頻繁是不利的，所以鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對她們?nèi)旰竽懿荒芰粼谵r(nóng)村心存疑慮。

2、村里干部和群眾的擔(dān)憂——大學(xué)生的知識能否用得上。問卷中，大多數(shù)村民對女大學(xué)生帶領(lǐng)全村致富的能力提出疑問，認(rèn)為女大學(xué)生只曉得理論知識，缺乏社會實(shí)踐，同時(shí)又缺乏自愿服務(wù)熱情,遇到一個(gè)難題,如隨便一個(gè)鄰里糾紛就可能使其完全亂了陣腳，很難成為群眾發(fā)家致富的引路人。

3、女大學(xué)生的擔(dān)憂——三年后能否有個(gè)好出路。女大學(xué)生村官擔(dān)心工作期滿后，后期管理的問題.如期滿以后的安置問題，政府能真正兌現(xiàn)多少承諾？這就直接加劇了村官不安心、不穩(wěn)定工作的情緒，使他們難以扎根農(nóng)村、深入工作，她們擔(dān)憂三年后政府的有關(guān)承諾能否予以兌現(xiàn)，即表現(xiàn)優(yōu)秀的，可按照程序優(yōu)先推薦錄用為國家工作人員；縣直一般事業(yè)單位缺編時(shí)優(yōu)先考慮補(bǔ)編；表現(xiàn)特別突出的，經(jīng)組織考察，優(yōu)先考慮提拔重用等。如果這些問題得不到重視，大學(xué)生當(dāng)村官就極有可能成為“作秀”工程。

五、進(jìn)一步做好女大學(xué)生村官工作的思考

女大學(xué)生村干部是新農(nóng)村建設(shè)的重要生力軍，需要社會各界的廣泛關(guān)注與大力支持。列寧在《偉大的創(chuàng)舉》中指出：“我們應(yīng)當(dāng)縝密的研究新的幼芽，要仔細(xì)地對待它們，盡力幫助他們成長，并‘照管’這些嫩弱的幼芽?！币古髮W(xué)生到農(nóng)村就業(yè)成為一種職業(yè)性常態(tài)，就必須找準(zhǔn)女大學(xué)生作用發(fā)揮的自身規(guī)律，抓住各方面擔(dān)憂問題的交織點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，不斷促進(jìn)大學(xué)生村官工作健康持續(xù)發(fā)展。

1、黨委政府要?jiǎng)?chuàng)新基層干部管理模式，建立和完善大學(xué)生村官成長機(jī)制

大學(xué)生村官涉及面很廣，影響也很大，能較為敏感地觸動著社會的各種神經(jīng)。我們認(rèn)為，對待女大學(xué)生村干部，要當(dāng)后備干部來培養(yǎng)，要當(dāng)女性人才來使用，要當(dāng)自家兒女來關(guān)愛。一是要建立一種有利于女大學(xué)生主觀能動性充分發(fā)揮、長期創(chuàng)業(yè)基層的管理模式，要把大學(xué)生村官管理工作作為優(yōu)化和變革基層管理的新舉措，做到科學(xué)、規(guī)范、合理。二是要建立長效合理的教育培訓(xùn)機(jī)制，著力提升女大學(xué)生村干部的綜合素質(zhì)，特別是實(shí)際操作能力。各地組織人事部門應(yīng)將女大學(xué)生村干部納入干部教育培訓(xùn)的整體規(guī)劃，鼓勵(lì)、支持她們在職進(jìn)行各類培訓(xùn)和學(xué)歷深造，在扶持和培養(yǎng)大學(xué)生村官過程中，要注重大學(xué)生的性別差異，根據(jù)女大學(xué)生村官的實(shí)際需求，選擇適合他們的方法和途徑。三是建立完善大學(xué)生村官成長待遇激勵(lì)機(jī)制。積極搭建女大學(xué)生村官成長服務(wù)平臺，為優(yōu)秀學(xué)生村官提供向上晉升的渠道。對能力強(qiáng)的、成績突出的，要按照承諾，該提拔的提拔，該重用的重用，該留任的留任。只有各種承諾兌現(xiàn)了，各種待遇落實(shí)了，大學(xué)生到村任職的人才流動才可能成為一種常態(tài)，才能“食之盡其才”。

2、婦聯(lián)組織要加大服務(wù)力度，營造有利于女大學(xué)生村官良性發(fā)展的環(huán)境

女大學(xué)生村官是基層?jì)D聯(lián)干部隊(duì)伍的生力軍，也是婦女干部隊(duì)伍的重要后備力量。對女大學(xué)生村官，婦聯(lián)要做到“鳴之通其意”，更多的服務(wù)好、保護(hù)好，發(fā)展好這支新生力量。一是加大對優(yōu)秀女大學(xué)生村干部典型的宣傳力度，積極培育、善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀女大學(xué)生村干部典型，并通過巡回報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)交流、評選表彰等方式，將女大學(xué)生村干部干事創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)在更大范圍內(nèi)宣傳推廣。二是積極為女大學(xué)生村官搭建教育培訓(xùn)和信息交流平臺，如舉辦培訓(xùn)班、演講賽、座談會、聯(lián)誼會，讓她們在平等交流的對話氛圍中，把成長中遇到的問題和困難講出來，把工作中的體會和經(jīng)驗(yàn)講出來，不僅可以滿足女大學(xué)生村官的傾訴需求，而且可以推動和促進(jìn)工作。三是要積搭建女大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)平臺。結(jié)合“女大學(xué)生導(dǎo)師行動”，積極引導(dǎo)女大學(xué)生村干部對創(chuàng)業(yè)進(jìn)行正確的認(rèn)識和理解。一方面，要引導(dǎo)她們立足“村官”的崗位和職責(zé)，創(chuàng)好事業(yè)；另一方面，引導(dǎo)有條件的女大學(xué)生村干部創(chuàng)辦實(shí)業(yè)，帶頭致富，并帶領(lǐng)基層群眾共同致富。同時(shí)從資金、項(xiàng)目、場地、信息、技術(shù)等方面加大幫扶力度，對于有能力的，可鼓勵(lì)她們牽頭創(chuàng)辦“婦”字號農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織。四是加大對女大學(xué)生村干部參政議政的推動力度。要抓住各種有利契機(jī)，加大宣傳推薦力度，進(jìn)一步提高女大學(xué)生村干部在“兩委”的參選率和選中率，推動落實(shí)上級有關(guān)部門“村‘兩委’中至少各有一名女性”的目標(biāo)要求，并通過女大學(xué)生村干部帶動基層女性更好地參政議政。

3、女大學(xué)生村官要轉(zhuǎn)變觀念，努力為社會主義新農(nóng)村建設(shè)多作貢獻(xiàn)就女大學(xué)生自身而言，

一是要作好到農(nóng)村長期工作的思想準(zhǔn)備，樹立起服務(wù)農(nóng)村的熱情與責(zé)任感，背負(fù)起興農(nóng)富農(nóng)的歷史使命，形成一種用知識回報(bào)社會、服務(wù)農(nóng)村的志向。

二是要做好到農(nóng)村工作的知識儲備，加強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng)，多關(guān)注“三農(nóng)”和新農(nóng)村建設(shè)，掌握與農(nóng)村相關(guān)的政策、法規(guī)和發(fā)展動態(tài)。

三是要給自身一個(gè)準(zhǔn)確的定位。女大學(xué)生村官要及時(shí)轉(zhuǎn)換角色，擺正心態(tài)，少一些學(xué)生氣，從小事做起，不能把“村官”作為“跳板”，以學(xué)習(xí)的心態(tài)多向村干部包括村民學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)自己與農(nóng)村、村民的感情，提高自己的交流溝通能力和分析和解決實(shí)際問題的能力。

四是要腳踏實(shí)地地工作，謙虛謹(jǐn)慎地待人接物。目前，女大學(xué)生村官要努力當(dāng)好黨和農(nóng)民群眾的聯(lián)絡(luò)員，黨的政策宣傳員，利用女性細(xì)膩的性格特點(diǎn)，多聽多了解農(nóng)村普遍關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，要踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的為農(nóng)民辦好每一件實(shí)事，同時(shí)熱愛農(nóng)村這片天地，自覺融入農(nóng)村生活。

篇十 女大學(xué)生村官現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告范文

為協(xié)助各級黨委政府關(guān)心好、引導(dǎo)好、使用好、發(fā)展好女大學(xué)生村官這支新生力量，近期，江西吉安市婦聯(lián)對女大學(xué)生村官的工作、生活及思想狀況進(jìn)行了全面的調(diào)研。本次調(diào)研主要采取座談、發(fā)放調(diào)查問卷、電話訪談等方式進(jìn)行，共發(fā)出調(diào)查問卷58份，收回58份，通過細(xì)致整理分析，基本情況如下：

一、吉安市女大學(xué)生村官概況

2、文化層次。58名女大學(xué)生村官中，本科學(xué)歷的有28人，占總數(shù)的48.3%;大專學(xué)歷的30人，占51.7%。其中，有不少女大學(xué)生畢業(yè)于省內(nèi)著名院校，如南大、財(cái)大、華東交大，所學(xué)專業(yè)較為廣泛，包括法律、教育、經(jīng)濟(jì)管理、金融、行政管理、會計(jì)等專業(yè)，她們整體文化素質(zhì)較高，接受能力強(qiáng)，思想觀念新，視野寬闊。

3、政治面貌。58名女大學(xué)生村官中，有31名中共黨員，占總數(shù)的53.5%，女大學(xué)生村干部整體政治素質(zhì)較高。

二、女大學(xué)生村官現(xiàn)狀分析

1、任職情況。吉安市村官資源配置大致遵循回原籍和鍛煉培養(yǎng)原則，對本市的大學(xué)生，盡量選派到自己的家鄉(xiāng)工作，以便盡快進(jìn)入角色，同時(shí)，鼓勵(lì)有理想、有抱負(fù)、能吃苦的大學(xué)生到條件較差行政村任職;對籍貫不在本縣的大學(xué)生，根據(jù)其專業(yè)、工作特長、興趣愛好，則安排其到產(chǎn)業(yè)有一定規(guī)模、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對較好鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市58名女大學(xué)生村官有49人回原籍任職，占總數(shù)的84.5%，異地任職的9人，占15.5%。同時(shí)，對省選聘的、具有大學(xué)文化同時(shí)又是中共正式黨員的女大學(xué)生，初到村時(shí)，一般安排擔(dān)任村黨組織書記助理職務(wù);是中共預(yù)備黨員或非中共黨員的，一般安排擔(dān)任村委會主任助理職務(wù);對市自主招聘的，則根據(jù)不同縣域呈現(xiàn)不同特點(diǎn)，如吉水縣、安?？h、泰和縣、永新縣對初到村的女大學(xué)生讓其擔(dān)任村黨支部書記助理或村主任助理。其他縣(市、區(qū))到村女大學(xué)生基本未任職。

2、工作現(xiàn)狀

③工作優(yōu)劣勢明顯。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，女大學(xué)生村官在農(nóng)村基層工作的優(yōu)勢和劣勢較為明顯。

優(yōu)勢：由于女大學(xué)生性格柔順，認(rèn)真細(xì)致，與群眾接觸時(shí)比男同志更具有親和力，更能做村民的貼心人，真正能做到想村民之所想，急村民之所急，在改善農(nóng)村人際關(guān)系，引導(dǎo)群眾破除陋習(xí)、弘揚(yáng)正氣、倡導(dǎo)文明、促進(jìn)農(nóng)村和諧社會建設(shè)等方面發(fā)揮著重要的作用。如女大學(xué)生村官余微，初到村時(shí)，村民們都心生疑慮。但憑著她的一顆認(rèn)真執(zhí)著的心和一張熟悉政策法規(guī)的嘴，硬是為當(dāng)?shù)厝罕娊鉀Q了許多問題，尤其是在支援峽江水利樞紐建設(shè)中，積極上門做村民思想工作，感動了不少村民。

劣勢：在調(diào)查中，不難發(fā)現(xiàn)，與男大學(xué)生村官相比，女大學(xué)生村官工作思路不夠開闊，膽量、體力相對較弱，缺乏魄力與闖勁，特別是在新農(nóng)村規(guī)劃、社會治安、綜合治理等中心工作上缺乏對基層復(fù)雜問題的應(yīng)對能力。

篇十一 農(nóng)村留守學(xué)生教育現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告

農(nóng)村留守學(xué)生教育現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告

一、留守學(xué)生教育的現(xiàn)狀與原因

前不久，_____縣關(guān)工委對全縣各中小學(xué)校的學(xué)生再一次作了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果令人擔(dān)憂，大部分班級的留守學(xué)生超過３５％，且呈逐年上升趨勢。從調(diào)查情況看，留守學(xué)生的整體情況不容樂觀。主要表現(xiàn)在：不愛學(xué)習(xí)，不務(wù)正業(yè)，學(xué)習(xí)成績普遍較差，厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重；不思進(jìn)取，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生理想；普遍不守紀(jì)律，不遵守法規(guī)，常常惹是生非；行為習(xí)慣普遍比較差，不講文明禮貌，好吃懶做；是非觀念淡薄，心理發(fā)展畸形。

問題存在的原因是多方面的：

第一，監(jiān)護(hù)管理存在“盲區(qū)”。由于父母不在家，對孩子的關(guān)心不夠，不能及時(shí)了解孩子的表現(xiàn)、變化；在家年邁的祖輩大多是文盲，既無精力和體力，也無教育能力，再加上對孩子的過分溺愛，導(dǎo)致后來管不住、管不了，以致放任自流。

第二，家庭對“留守生”教育存在“誤區(qū)”。有的父母認(rèn)為自己一輩子沒文化照樣過，子女沒多少文化照樣掙錢，因此對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心很少。一些經(jīng)濟(jì)條件比較好的家長，在孩子用錢方面十分慷慨，使一部分“留守生”學(xué)習(xí)目的不明確，壞習(xí)慣增多。

第三，學(xué)校對“留守生”教育存在“困區(qū)”。學(xué)校有理、有序、有度的教育與家長的溺愛或放縱產(chǎn)生強(qiáng)烈碰撞，致使學(xué)校教育難。很多學(xué)生“打不得、罵不得”，部分學(xué)生還有逆反心理。如果老師稍有過激行為，少數(shù)家長就會以此為難學(xué)校和教師。

第四，社會環(huán)境成了“留守生”教育的“雷區(qū)”。部分學(xué)生受外界各種思想的影響，常常會出現(xiàn)穿著打扮怪異、早戀、賭博、酗酒、抽煙、盜竊、打架斗毆等不良行為。

二、“留守生”的教育對策

第一，家長要有一個(gè)正確的親情教育觀。家庭是孩子成長的第一課堂，父母是孩子最好的老師，對孩子的健康成長有著不可替代的作用。留守兒童出現(xiàn)的生存危機(jī)和道德規(guī)范的問題，家長負(fù)有不可推卸的責(zé)任。家長要破除“賺錢是我的事，孩子讀書、成不成才是孩子的事”的思想。有條件的父母，應(yīng)該把孩子接到身邊，為孩子的健康成長提供條件。中小學(xué)階段的孩子，對事物的對錯(cuò)、好壞、是非等判斷能力差，家長要盡可能地多關(guān)注孩子成長。

第二，關(guān)工委、教育部門、學(xué)校要高度重視對“留守學(xué)生”進(jìn)行各種教育。

１、學(xué)校要建立“留守學(xué)生”信息卡，制訂“留守學(xué)生”教學(xué)工作計(jì)劃，把“留守學(xué)生”工作作為學(xué)校工作的重要組成部分，針對“留守學(xué)生”的具體情況開展專項(xiàng)教育活動。

２、學(xué)校教師要增強(qiáng)責(zé)任心和愛心。既傳授知識又要當(dāng)好留守子女的“嚴(yán)父”和“慈母”，對其缺點(diǎn)和錯(cuò)誤不姑息遷就，對其生活、思想、感情多加關(guān)心、理解和幫助。

３、關(guān)工委要加強(qiáng)對留守子女的道德教育、思想政治教育、理想教育、法制教育和社會主義榮辱觀的教育。幫助他們學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)會關(guān)愛他人，從而樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。這是解決留守子女問題的關(guān)鍵。

４、學(xué)校要配備心理輔導(dǎo)老師，加強(qiáng)對留守子女的心理輔導(dǎo)，這是解決留守子女問題的重要途徑。老師要學(xué)會洞察留守子女的心理，激活他們情感交流的欲望，教給他們保持身心健康發(fā)展的常識和經(jīng)驗(yàn)。

５、教育部門、學(xué)校還要進(jìn)行內(nèi)部體制改革。如建立留守子女寄宿制，改變教育方式，開展豐富多彩的課內(nèi)外活動，讓學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)，使學(xué)校真正成為他們的樂園。這是解決留守子女問題的有效形式。

６、注重對留守子女的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行培訓(xùn)也是解決留守子女問題的重要一環(huán)。要充分利用家長學(xué)校、老干部等，使監(jiān)護(hù)人對留守子女的心理特點(diǎn)、興趣愛好及習(xí)慣有充分的認(rèn)識和理解，使他們轉(zhuǎn)變觀念和教育方式，提高教育水平。

另外，各級共青團(tuán)、婦聯(lián)、公安、文化、要在黨委和政府的統(tǒng)籌協(xié)同下，狠抓校園周邊環(huán)境的治理，徹底掃除各種不健康的書籍、音像對青少年精神的誤導(dǎo)。

篇十二 學(xué)生戀愛現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告

目錄：

一 前言

二 調(diào)查方法

三 調(diào)查結(jié)果

四 總結(jié)與建議

一 前言

隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)生戀愛已成為各高校普遍存在的現(xiàn)象，學(xué)生們之間出雙入對、卿卿我我早已被習(xí)以為常。一方面戀愛自由帶給大家生活質(zhì)量的提高，但同時(shí)很多問題，如：學(xué)習(xí)成績下滑、、奢侈消費(fèi)、同居、自殺等現(xiàn)象也隨之而來，并成為社會和高校十分關(guān)注的一個(gè)問題，為了深入了解大學(xué)生戀愛問題的現(xiàn)狀，使得我們科學(xué)客觀地面對這些問題，廣藥調(diào)研社用為期兩周的時(shí)間在廣東藥學(xué)院大學(xué)城校區(qū)開展了此次《大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀調(diào)研》，希望我們的調(diào)查結(jié)果可以為大學(xué)生的戀愛和學(xué)校相關(guān)工作的開展提供一些幫助。

二 調(diào)查方法

調(diào)查對象：廣東藥學(xué)院大學(xué)城校區(qū)大一至大四的男女學(xué)生

抽樣方法：分層抽樣，大一、大二、大三、大四的男女學(xué)生各自隨機(jī)抽樣50余人進(jìn)行調(diào)查，共計(jì)發(fā)放413份問卷，其中回收有效問卷372份，有效率達(dá)90%

調(diào)查方式：入戶派發(fā)調(diào)查問卷，并隨即回收問卷

調(diào)查時(shí)間：08.03.23-----08.04.06

調(diào)查地點(diǎn)：廣東藥學(xué)院大學(xué)城校區(qū)學(xué)生宿舍1--11棟

三 調(diào)查結(jié)果

1.有人說“戀愛是大學(xué)的一門必修課”，對此看法你是否贊同？

a 贊同 b 不贊同

本題是用以了解大學(xué)生對戀愛的認(rèn)可度的，其中男生持贊成態(tài)度的為51%，而女生僅為32%，可以看出男生對于談戀愛的熱情要遠(yuǎn)高于女生，而女生更加抱著謹(jǐn)慎的態(tài)度，這可能是因?yàn)閼賽酆突橐龅臐撛诼?lián)系使女生覺得這個(gè)問題不容輕率行動。

而且統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)談過戀愛的男女生（在大學(xué)期間----后面的不再提示）比沒有談過（在大學(xué)期間----以后不再提示）的更傾向于贊同談戀愛：談過戀愛的男生有64.71%贊同戀愛是必修課，而沒有談過的僅有41.75%贊同；女生中談過戀愛的有38.46%贊同，而沒有談過的只有26.21%贊同?？梢钥闯稣剳賽蹌訖C(jī)越強(qiáng)烈則談戀愛的行為就越容易發(fā)生。

2.您最欣賞什么樣的異性？（請選出您認(rèn)為最重要的三項(xiàng)）

a 安靜內(nèi)斂 b 善解人意 c 形象出眾 d 活潑開朗

e 身材健美 f 多才多藝 g 溫柔體貼 h 個(gè)性鮮明

i 獨(dú)立性強(qiáng) j 家庭觀強(qiáng) k有愛心 l 浪漫詩意

m 幽默風(fēng)趣 n 有責(zé)任感 o 學(xué)識淵博 p 出手闊綽

q 能力突出 r 成熟穩(wěn)重 s 興趣一致 t 其他

本題是用以了解大學(xué)生的擇偶觀的，統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)男生選擇最多的三項(xiàng)依次是“善解人意”“溫柔體貼”和“活潑開朗”，三項(xiàng)都在10%以上。選擇最少的是“出手闊綽”和“成熟穩(wěn)重”；

而女生選擇最多的三項(xiàng)依次是“有責(zé)任感”“善解人意”和“成熟穩(wěn)重”，三項(xiàng)也都在10%以上。而“浪漫詩意”和“出手闊綽”則是并列成為選擇最少的！（都是0.9%），體現(xiàn)出女生們一定現(xiàn)實(shí)和理性的考慮。

可以看出男女生都把人品和性格等內(nèi)在品質(zhì)作為重要的考慮方面，而對一些外在因素不很在乎。另外雖然雙方都對“形象”和“身材”的選擇很少（分別平均在2%--3%）但是選擇這兩項(xiàng)的男生人數(shù)是女生的三倍，反映了一種傳統(tǒng)的審美觀。

3. 您是否相信“一見鐘情”？

a 相信 b 不相信 c 不知道

對于“一見鐘情”大家一直是眾說紛紜，統(tǒng)計(jì)反映出男女對此看法也是較大差異。男生“相信”一見鐘情的為51%，而女生為40%。雖然女生比較感性，但反而比男生選擇“相信”的少，應(yīng)該也是出于一種對愛情的謹(jǐn)慎態(tài)度吧！而男生可能是有追求艷遇的心理?？傮w來說男女生都有一些過分追求浪漫的心理存在，因?yàn)檎嬲膼矍閼?yīng)該是建立在相互了解的基礎(chǔ)上的。而且統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)談過戀愛的女生比沒有談過的女生更多的選擇“相信”（該項(xiàng)比例大10%左右），可能這也是促進(jìn)她們戀愛行為更易發(fā)生的一個(gè)原因吧！

4.您認(rèn)為大學(xué)生談戀愛的主要原因是？（可多選）

a 空虛寂寞 b 壓力過大 c 遇到了真愛 d 生理需求

e 證明自己的魅力或能力 f 尋找未來的人生伴侶

g 想要擁有一段珍貴的感情經(jīng)歷 h其他（請說明） _______________

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明：男女生選擇最多的三項(xiàng)完全一樣，依次是“想要擁有一段珍貴的感情經(jīng)歷”“空虛寂寞”和“遇到真愛”。這三項(xiàng)幾乎占了全部選項(xiàng)的60%---70%，說明大學(xué)生談戀愛都是抱著一種嘗試的態(tài)度去的，還有一些是為了排遣郁悶和寂寞的心情，只有少部分是愛情的結(jié)果。而男女生選擇最少的都是“壓力過大”和“證明自己的魅力或能力”

這種態(tài)度一方面體現(xiàn)了大學(xué)生在生理和心理趨向成熟后對愛情的憧憬和結(jié)交異性的渴望，另外一方面也體現(xiàn)了大學(xué)生對于人生目標(biāo)認(rèn)識模糊及對于自己的行為缺乏責(zé)任心的心態(tài)。選擇“遇到真愛”的雖然不到20%，但是也說明部分大學(xué)生對戀愛的認(rèn)真態(tài)度。

5.您更傾向于選擇下面哪一種人做戀人？

a 愛自己的人（但是自己不愛對方）

b 自己愛的人（但是對方不愛自己）

c 很難確定

受訪男生中有21%選擇“愛自己的人”，27%選擇“自己愛的人”，52%的人選擇“很難確定'

受訪女生中有30%選擇”愛自己的人“，14%選擇“自己愛的人”，56%選擇“很難確定”

統(tǒng)計(jì)表明男女生都有一大半的人回避了正面回答這個(gè)棘手的問題，說明很多大學(xué)生對于愛情還沒有一個(gè)清晰的定位。而女生明顯更多得選擇了“愛自己的人”，可以看出女生對于安全感和依賴感的需求較男生更為強(qiáng)烈，這可能是由于傳統(tǒng)社會中女性一直處于弱勢群體的一種心態(tài)，也是和當(dāng)今社會的一種觀念----“做得好不如嫁得好”緊密聯(lián)系的。而男生選擇a和b的也相差不多，對于擇偶有了更現(xiàn)實(shí)的考慮，說明了那種男性主導(dǎo)的社會模式已經(jīng)開始改變了，并對大學(xué)生的愛情觀產(chǎn)生了影響。

值得注意的是談過戀愛的男生選擇a和b的幾乎相等(27%左右），而沒有談過戀愛的男生選“愛自己的人”僅有16.7%，其選擇“很難確定”的比例比談過戀愛的男生該項(xiàng)的比例大10%左右?？梢钥闯鰬賽劢?jīng)歷使得男生們對于愛情有了更成熟的看法。

而女生顯示了相反的趨勢：經(jīng)過戀愛經(jīng)歷的女生選擇“愛自己的人”的比例比沒有經(jīng)過戀愛的女生該項(xiàng)的比例少了11%左右！應(yīng)該也是發(fā)現(xiàn)了對于愛情一定要重視自己的個(gè)性需求，只有個(gè)性匹配的愛才是幸福的。

6. 您認(rèn)為談戀愛會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生什么樣的影響？

a 有利于學(xué)習(xí) b 沒有什么影響 c 會有一些不利影響

d 會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí) e 不清楚

本題中男女生的選擇區(qū)別不大，都是有38%的人選擇了“沒有什么影響”，然后男生中28%的人、女生中有36%的人選擇了“會有一些不利影響”，選擇“會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)”的人最少，男女生都不到1%.選擇“不清楚'的比例也比選擇“有利于學(xué)習(xí)”的比例大7%左右?？梢钥闯龃髮W(xué)生普遍認(rèn)為談戀愛對學(xué)習(xí)的影響不大，這可能是因?yàn)樗麄儽緛砘ㄔ趯W(xué)習(xí)上的時(shí)間就不多，對學(xué)習(xí)重視程度不夠，因而對學(xué)習(xí)的影響不大吧！而女生要比男生更加看重戀愛對學(xué)習(xí)的影響，反映了男生因?yàn)樨澩婧脛印蕵坊顒虞^多而對學(xué)習(xí)更加淡漠的現(xiàn)象。

另外，沒有談過戀愛的女生選擇“會有一些不利影響”和“會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)”的比例要比談過戀愛的女生選擇該項(xiàng)的比例多6%左右，而沒有談過戀愛的男生在這兩個(gè)選項(xiàng)選擇的比例要比談過的男生這兩項(xiàng)的比例大13%左右，可見擔(dān)心影響學(xué)習(xí)是阻礙很多大學(xué)生談戀愛的一個(gè)重要因素。

7.您的家長支持您在大學(xué)期間談戀愛嗎？

a 支持 b 不清楚 c 不支持

本題是用以了解家庭對大學(xué)生戀愛的態(tài)度，及這種態(tài)度對大學(xué)生行為的影響。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)男生有46%選擇“不清楚”，34.4%選擇“支持”19.6%選擇“不支持”。而女生有40.6%選擇“不清楚”35.5%選擇“支持”23.9%選擇“不支持”這說明還是有相當(dāng)一部分大學(xué)生在戀愛這一重要問題上與家庭的溝通不夠，男生更加明顯，也體現(xiàn)了男生更加追求獨(dú)立自主的心態(tài)。而男女生的家庭都是持支持態(tài)度的多于不支持的，側(cè)面反映了大學(xué)生戀愛現(xiàn)象眾多的一個(gè)原因，也看得出現(xiàn)在的家庭對大學(xué)生戀愛的態(tài)度更加開明了。但是也有不少的家庭（約1/5）是不支持子女在大學(xué)談戀愛的。

8.您認(rèn)為大學(xué)生戀愛是否需要學(xué)校的關(guān)注與指導(dǎo)呢？

a 需要 b 不需要 c 不清楚

統(tǒng)計(jì)表明：

男生中有30.5%選擇“需要”60.5%選擇“不需要”9%選擇“不清楚”

女生中有43% 選擇“需要”40%選擇“不需要”17%選擇“不清楚” 可以看出男女生有明顯的差別，男生大多覺得“不需要”，而女生認(rèn)為“需要”的比“不需要”的更多。說明男生更加追求戀愛的自由，但是也可能是潛在的一種負(fù)罪心理作祟----戀愛行為不當(dāng)，害怕學(xué)校管教。而女生因?yàn)閼賽劭赡軐ζ湮磥淼纳钣绊懼卮?，而傾向于獲得學(xué)校的指導(dǎo)。但同時(shí)也體現(xiàn)了一定戀愛的自主性。其實(shí)大學(xué)生的人生閱歷不足，思想和心理尚未成熟，而戀愛又是可能影響其一生的經(jīng)歷，得到學(xué)校的指導(dǎo)是很有必要的。

另外統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)未談過戀愛的男女生比談過的男女生更多的選擇“需要”學(xué)校的指導(dǎo)和關(guān)注（約多6%--10%），可見他們對于戀愛問題還是有很多迷惘之處，從而對戀愛望而卻步，更需要校方的指導(dǎo)。

9.您現(xiàn)在處于以下的哪一種狀態(tài)？ (可多選)

a 尚未在大學(xué)期間談戀愛 b 正在戀愛中 c 在大學(xué)曾經(jīng)談過戀愛

本題一方面是了解各種人群的比例，一方面是用以分開不同群體使回答后面的相應(yīng)問題。

統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)大一學(xué)生中談戀愛或者曾經(jīng)談過（大學(xué)期間）的占28.3%，大二上升到36.0%，大三上升到47.6%，大四上升到59.5%，平均來看大學(xué)生中正在談戀愛或者已經(jīng)談過的學(xué)生占了42.7%，不到一半，并沒有社會輿論傳言的那么多。鑒于我校學(xué)生中90%以上為廣東人，這也許與廣東人的文化特點(diǎn)有關(guān)。

另外統(tǒng)計(jì)顯示在每個(gè)年級，女生中談戀愛的人所占的百分比都比男生中談戀愛的人所占的百分比要大，平均來說百分比要大5%左右。加上我校本來男生人數(shù)少于女生，可知男生中有更多的談過不止一次戀愛，而男生中未談過戀愛的人所占的百分比要遠(yuǎn)大于女生中未談過戀愛的人所占的百分比。這應(yīng)該是因?yàn)榕鷮τ谇楦械男枨筝^男生更加強(qiáng)烈，而恰好有一部分男生迎合了這種需要吧！

第9題之后兩種群體開始作答不同的問題，沒有談過戀愛的同學(xué)作答16-17題，而談過戀愛的同學(xué)作答10-15題，以下按照問題順序進(jìn)行分析

10.您是如何與您的男（女）朋友認(rèn)識的？ （可多選）

a 一同上課認(rèn)識 b 在學(xué)生組織或社團(tuán)認(rèn)識 c 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識

d 朋友介紹 e 在體育或娛樂活動中認(rèn)識 f 其他方式

統(tǒng)計(jì)顯示男生選擇最多的三項(xiàng)依次是“一同上課認(rèn)識”“其他方式”“在學(xué)生組織和社團(tuán)認(rèn)識”而女生選擇最多的依次是“一同上課認(rèn)識”“其他方式”“在體育或者娛樂活動中認(rèn)識”。 男女生選擇最多的前三項(xiàng)都占了總數(shù)的80%左右，可知大學(xué)生主要都是在共同參與的活動（含學(xué)習(xí)活動）中認(rèn)識彼此，然后結(jié)合在一起的。校園作為一個(gè)半封閉而活動眾多的環(huán)境，學(xué)生之間親密接觸的機(jī)會很多，也極有利于愛情的發(fā)生。而“其他方式”具體是什么還有待進(jìn)一步調(diào)查。

11.您對自己最近一次的戀愛是否滿意呢？

a很滿意 b 基本滿意 c 不太滿意 d 很不滿意

統(tǒng)計(jì)結(jié)果：

男生中選擇“很滿意”的有25.7%，選擇“基本滿意”的占58.6%,兩項(xiàng)共84.3%

女生中選擇“很滿意”的有35.3%,選擇“基本滿意”的占45.5%，兩項(xiàng)共80.8%

大一學(xué)生中選擇“很滿意”和“基本滿意”的共占78.5%

大二學(xué)生中選擇“很滿意”和“基本滿意”的共占86.2%

大三學(xué)生中選擇“很滿意”和“基本滿意”的共占86.0%

大四學(xué)生中選擇“很滿意”和“基本滿意”的共占74.4%

可以看出大學(xué)生的戀愛滿意度還是很高的，總體來說男生稍微高于女生，但是女生中高滿意度的要高于男生很多，而各個(gè)年級中大四和大一的滿意度最低，這可能是因?yàn)榇笏膶W(xué)生面對就業(yè)、婚姻、家庭各種壓力而對戀愛力不從心了，而大一學(xué)生可能剛進(jìn)入大學(xué)尚未完全適應(yīng)，雙方不能很好的相互照顧，隨著對大學(xué)生活和彼此的更加了解滿意度才逐漸提高。

12.您在大學(xué)期間第一次戀愛開始的時(shí)間是？

a 我是在大學(xué)前開始戀愛的 b 大一上學(xué)期 c 大一下學(xué)期

d大二上學(xué)期 e大二下學(xué)期 f 大三上學(xué)期

g 大三下學(xué)期 h 大四或者大五

統(tǒng)計(jì)顯示男生選擇最多的三項(xiàng)依次是“大一上學(xué)期”“大學(xué)之前”“大一下學(xué)期”；而女生選擇最多的三項(xiàng)依次是“大學(xué)之前”“大一上學(xué)期”“大二上學(xué)期”男女生選擇最多的三項(xiàng)都占了總數(shù)的70%以上

大二談戀愛的學(xué)生中有77.4%是大一或者大一之前開始戀愛的，大三談戀愛的學(xué)生中這一比例是62%，大四談戀愛的學(xué)生中這一比例是57%?？梢娊^大部分的同學(xué)都是在大一或者之前開始戀愛的，這應(yīng)該是因?yàn)閯傔M(jìn)入大學(xué)時(shí)同學(xué)們普遍遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、朋友不多、業(yè)余活動也少、還要獨(dú)立適應(yīng)大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，難免產(chǎn)生孤單寂寞的心態(tài)，而大學(xué)的開放與輕松也為他們提供了一個(gè)很好的結(jié)交異性的時(shí)機(jī)，從而在這一時(shí)期產(chǎn)生了大量的情侶。

13.您在戀愛期間時(shí)，平均每月因戀愛產(chǎn)生的消費(fèi)（含餐飲、購物、通話、禮物等）有多少？

a 0---100元 b 100---200元 c 200---300元 d ＞300元

戀愛除了對學(xué)習(xí)有影響外，對經(jīng)濟(jì)的影響也是不容忽視的。

統(tǒng)計(jì)顯示：

男生中選“0-100元”的有19.40%選“100-200”有41.74%選“200-300”的有20.90%，選“＞300”的有17.91%

女生中選“0-100元”的有49.44%選“100-200”有33.71%選“200-300”的有8.99%，選“＞300”的有7.87%

顯而易見，男生的消費(fèi)要比女生高很多，有38%以上月消費(fèi)超過200元，而女生僅有16%超過?！澳蟹劫I單”的傳統(tǒng)還是很明顯存在大學(xué)生情侶之中，但是雙方平均月消費(fèi)都在100元以上，也體現(xiàn)了部分經(jīng)濟(jì)上的平等觀念。這筆消費(fèi)對于家庭貧困的學(xué)生來說也是一筆不小的開支了，大學(xué)生應(yīng)該了解表達(dá)愛意的方式不僅僅是體現(xiàn)在物質(zhì)上，更多應(yīng)體現(xiàn)在精神方面。

14.您認(rèn)為大學(xué)生戀愛走向婚姻的可能性有多大？

a 幾乎不可能 b 可能性很小 c 應(yīng)該有可能 d 很有可能

統(tǒng)計(jì)顯示：

男生中選“幾乎不可能”的有2.9%，選“可能性很小”的有27.54%，選“應(yīng)該有可能”的有62.32%，選“很有可能”的有7.25%

女生中選“幾乎不可能”的有1.11%，選“可能性很小”的有22.22%，選“應(yīng)該有可能”的有68.89%，選“很有可能”的有7.78%

大四學(xué)生中選“幾乎不可能”的有4%，選“可能性很小”的有28%，選“應(yīng)該有可能”的有62%，選“很有可能”的有6%

可以看出男女差別不大，但是男生更加現(xiàn)實(shí)和理性一些，選擇“很有可能”的男女生都不到10%,說明大學(xué)生的戀愛并非以婚姻為導(dǎo)向的，這也和前面關(guān)于大學(xué)生談戀愛原因的調(diào)查結(jié)果相符。而大四學(xué)生經(jīng)過四年的大學(xué)生活和對社會更多的了解，對于戀愛走向婚姻更加持消極態(tài)度。

15.您怎樣看待大學(xué)期間戀人之間發(fā)生的性行為？

a 可以接受 b 應(yīng)當(dāng)盡量避免 c 不可以接受

統(tǒng)計(jì)顯示：

男生中選“可以接受”的占62.32%，選擇“應(yīng)當(dāng)盡量避免”的占33.33%,選擇“不可以接受”的占4.35%

女生中選“可以接受”的占23.60%，選擇“應(yīng)當(dāng)盡量避免”的占59.55%,選擇“不可以接受”的占16.85%

大一學(xué)生中選擇“可以接受”的占32.14%，大二學(xué)生中此選項(xiàng)占40.0%，大三學(xué)生中此選項(xiàng)占44.9%，而大四學(xué)生此選項(xiàng)又回落到38.30%

可以看出男生明顯比女生更接受戀人之間的性行為，絕大部分男生都可以接受。而女生絕大部分選擇“應(yīng)當(dāng)盡量避免”，選擇“不可以接受”的比例也是男生的四倍左右，這是因?yàn)閷τ谂詠碚f性行為與其人生幸福是緊密相關(guān)的，而男性是幾乎無所謂的?？傮w看來大學(xué)生的性觀念還是很開放的，很少人是很堅(jiān)定的拒絕戀人間的性行為的，顯示出大學(xué)生思想開放、走在時(shí)代潮流前沿的特點(diǎn)，但是愛與性是個(gè)嚴(yán)肅的問題，不管男生女生都要學(xué)會為自己的人生負(fù)責(zé)，也為對方的人生負(fù)責(zé)！以免引起不必要的傷害和悔恨。

同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)從大一到大三同學(xué)們的性觀念趨向開放，這可能是因?yàn)楦星殡S著時(shí)間逐漸升溫導(dǎo)致的；但是到大四的學(xué)生反而出現(xiàn)了回落，這應(yīng)該是因?yàn)榧磳⑦M(jìn)入社會的大四學(xué)生認(rèn)識到了“性”對于一個(gè)人----尤其是女性----生活影響的重大！反而對此開始持謹(jǐn)慎和理性的心態(tài)了。

16．您尚未在大學(xué)談戀愛的主要原因是?(可多選)

a 覺得談戀愛很無聊 b 怕談戀愛影響學(xué)習(xí)和工作

c 覺得自己的追求難以成功 d 自己的經(jīng)濟(jì)狀況不允許

e 已有了心上人（但不在大學(xué)里） f 沒有時(shí)間去談戀愛

g 尚未遇到心儀的人選 i 家人反對

j 害怕感情受到傷害 k 其他（請說明）_____________

統(tǒng)計(jì)顯示：

未談過戀愛的男生選擇最多的三項(xiàng)依次是：“尚未遇到心儀的人選”、“自己的經(jīng)濟(jì)狀況不允許”、“怕談戀愛影響學(xué)習(xí)和工作”，這三項(xiàng)共占了總數(shù)的56%.選擇最少的是“覺得談戀愛很無聊”和“家人反對”

未談過戀愛的女生選擇最多的三項(xiàng)依次是“尚未遇到心儀的人選”、“怕談戀愛影響學(xué)習(xí)和工作”“害怕感情受到傷害”，這三項(xiàng)共占了總數(shù)的62%.選擇最少的是“家人反對”

通過數(shù)據(jù)可知尚未談戀愛的學(xué)生中還有不少是想要談而時(shí)機(jī)未到的（其中女生有37.4%男生有25.8%是屬于這種情況），另外一個(gè)重要原因就是害怕影響學(xué)習(xí)。而男生更擔(dān)心戀愛的消費(fèi)無法承受（雖然事實(shí)上男生是需要更多的經(jīng)濟(jì)投入但可能并沒有他們想象的那么多），而女生更加擔(dān)心遭到拋棄和欺騙（男生似乎的確很少在感情中受傷）。雙方擔(dān)心的一個(gè)是物質(zhì)，一個(gè)是感情，也是很符合通常男女在戀愛中所扮演的不同角色的。而男女生都對家庭的態(tài)度不是很在意，有很大的自主性。

17.在大學(xué)期間，您是否曾為了追求某位異性而付出一些行動?

a 是 b 否

未談過戀愛的男生中曾經(jīng)為了追求某位異性而付出行動的人有43.4%，而未談過戀愛的女生僅有16%，可看出男生更多地主動去追求心儀的異性，而女生比較矜持，缺乏主動。而且有相當(dāng)一部分的男生是很樂意談一場戀愛的，而女生可能因?yàn)楹ε伦宰鹗軅Χ[藏了自己的愿望，其實(shí)為了追求幸福何必在乎誰先追誰呢！

四 總結(jié)與建議

通過本次調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生的戀愛狀況有以下幾個(gè)主要特點(diǎn)：

1.對戀愛有著強(qiáng)烈的興趣和愿望，并有將戀愛行為大眾化的傾向

從大家對于戀愛是否為大學(xué)的必修課的態(tài)度和沒有談戀愛的原因分析中可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生普遍存在的對戀愛的一種憧憬心理，同時(shí)又覺得這是很正常的個(gè)人事情，有隨時(shí)準(zhǔn)備談戀愛的心態(tài)存在。

2.對戀愛有著過分理想化和中心化的傾向

從大家對一見鐘情的認(rèn)可度以及談戀愛的原因分析中可以發(fā)現(xiàn)很多人希望從戀愛中經(jīng)歷一種浪漫溫馨、被人全心愛護(hù)的生活，情感需要很強(qiáng)烈，希望可以用戀愛擺脫空虛寂寞、得到快樂；自我中心的思想比較明顯；為了戀愛可以置學(xué)習(xí)、家庭等于不顧；經(jīng)常過早開始戀愛，并且一旦感情有挫折就情緒劇變等等.....

3.對于戀愛有很大的自主性的需求，但是同時(shí)處理問題又不夠成熟，需要外界的幫助

同學(xué)們普遍對家庭的態(tài)度不很在乎，而大部分家庭也對子女的戀愛持開明態(tài)度，也沒有對學(xué)校的關(guān)注與指導(dǎo)的要求；但是同時(shí)又對戀愛中的消費(fèi)問題、對于戀人間的性行為問題處理不夠成熟，對于愛情和婚姻沒有很認(rèn)真的對待，只是盲目地好奇嘗試，只重視戀愛的過程，對于戀愛的后果沒有充分的考慮，對于人生也沒有一個(gè)完整的規(guī)劃，容易造成戀愛中的各種問題出現(xiàn)。

4.對于戀愛有著理性和現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，戀愛的滿意度較高

雖然大家對戀愛有著美好的想象，也都勇敢和盡力地去建立雙方的感情，但是對于彼此的心態(tài)與需求還是比較清楚的，對于戀愛的結(jié)果也有著充分的預(yù)期，同時(shí)對于選擇戀人也比較理性，懂得在戀愛中保護(hù)自己和理解對方，因而滿意度也較高！

5.對于戀愛有著很開放的態(tài)度，不拘泥于傳統(tǒng)的觀念，但是又沒有確定的方向

大學(xué)生對于戀愛、性、婚姻的態(tài)度早不同以往，但是對于戀愛如何與學(xué)習(xí)、工作等協(xié)調(diào)安排還是不清楚，戀愛到性、婚姻的漸進(jìn)也是茫然，只是憑個(gè)人感覺行事。自由卻沒有方向。

針對以上特點(diǎn)，我們向大家提出以下幾點(diǎn)建議：

1. 投入戀愛前要三思而后行

要想一想自己為什么要談戀愛、到底是因?yàn)榧拍€是因?yàn)閻矍椋剳賽劭赡軐ψ约旱膶W(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生什么影響、自己對對方是否足夠了解、這段感情可能有什么樣的結(jié)果..... 切不可因?yàn)橐粫r(shí)沖動或者從眾而投入戀愛

2. 正確規(guī)劃大學(xué)生活，確定戀愛在自己生活中的位置

要學(xué)會為自己的人生負(fù)責(zé)！只有對自己有一個(gè)正確的了解，對人生有一個(gè)完整的規(guī)劃，才能正確認(rèn)識戀愛對自己意味著什么，才能找到真正適合你的那個(gè)人并學(xué)會把握戀愛的發(fā)展方向，才不會讓戀愛把自己的生活搞得一團(tuán)糟。

3. 在戀愛問題上積極聽取他人的意見

大學(xué)生在人生閱歷和心理方面都不夠成熟，而愛情又是每個(gè)人生的重大課題，我們需要放下孤高的姿態(tài)，向師長積極請教。在遇到問題時(shí)積極勇敢地尋求幫助（如心理咨詢等），使自己的煩惱及時(shí)得到解決，不可一意孤行，鉆進(jìn)了死胡同。 同時(shí)，我們希望學(xué)校和社會各界更多設(shè)身處地的來關(guān)心大學(xué)生戀愛問題，為大學(xué)生戀愛提供更多渠道豐富的指導(dǎo)和咨詢服務(wù)，使學(xué)生成長為身心健康、全面發(fā)展的人才！

撰寫人：調(diào)研社--柴偉佳

指導(dǎo)老師:心理咨詢中心 蔡寶鴻

篇十三 xxxx年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文：物流業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研

專業(yè)(專)：物流管理

年級班級：**級(4)班

小組成員：

組長：***

組員：***

指導(dǎo)老師：***

實(shí)習(xí)目的：

選擇身邊的企業(yè)單位為對象，聯(lián)系課上所學(xué)理論，采用實(shí)地考察跟蹤其物流全過程的方法，對南昌物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行初步了解。培養(yǎng)實(shí)際調(diào)研能力，嘗試檢驗(yàn)所學(xué)知識，并從實(shí)際中進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解物流的內(nèi)涵與外延。

實(shí)習(xí)方式：

采用實(shí)地調(diào)研的方式，具體采用了面對面的訪談了解、過程跟蹤調(diào)查和側(cè)面行為觀察的方式。出動全組成員合理分工，每人負(fù)責(zé)不同側(cè)面的內(nèi)容，協(xié)同合作，調(diào)查后集體討論分析，并總結(jié)出實(shí)習(xí)報(bào)告。

實(shí)習(xí)時(shí)間：xx年元月5日—元月12日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江西省南昌市

實(shí)習(xí)步驟：

一、前期準(zhǔn)備工作

1 、 元月4日下午2：00在北—b104教室參加本專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)周動員大會。

2、 元月5日上午10：00在一食堂召開小組會議，商討實(shí)習(xí)方式、調(diào)查對象，對小組成員進(jìn)行明確分工，并擬定實(shí)習(xí)計(jì)劃。

3、 元月5日下午通過登錄網(wǎng)站、查閱報(bào)紙、雜志等方式尋找調(diào)查對象，并爭取專業(yè)物流公司或單位的支持和協(xié)助。到系辦公室開介紹信。

4、準(zhǔn)備?；?、紅帽子、數(shù)碼相機(jī)、筆記本等實(shí)習(xí)所需物品。

二、開展實(shí)習(xí)活動

1、 元月6日，走訪南昌市物流行業(yè)協(xié)會。

2、元月8日，參觀、調(diào)查江西交遠(yuǎn)物流有限公司。

3、元月9日，走訪江西省南昌商業(yè)儲運(yùn)總公司。

4，元月11日—12日收集并整理資料，收集各成員的初稿，統(tǒng)一商討分析并定稿。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

(一)備戰(zhàn)認(rèn)識實(shí)習(xí)，英雄所見略同?！獪?zhǔn)備工作篇

元月4日下午2：00我們參加了本專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)周動員大會，大會由物流管理專業(yè)班主任蒯海章老師主持，易老師在會上對本次實(shí)習(xí)周工作做了詳細(xì)的指導(dǎo)，并提出了這次實(shí)習(xí)的目的、方法及注意事項(xiàng)。蒯老師又提出了這次實(shí)習(xí)的要求和希望。

元月5日上午10：00，我們小組在一食堂召開小組準(zhǔn)備會議，組長根據(jù)各成員的特點(diǎn)，從攝影、記錄、財(cái)務(wù)、安全保障、撰稿方面進(jìn)行了明確分工，大家一起討論實(shí)習(xí)方式、調(diào)查對象，并擬定實(shí)習(xí)計(jì)劃。

(二)山窮水盡疑無路，柳岸花明又一村。——尋找對象篇

元月5日下午我們開始尋找調(diào)查對象，通過登錄網(wǎng)站、查閱報(bào)紙、雜志等方式尋找專業(yè)物流公司，在江西物流網(wǎng)上我們搜到幾家物流公司，但當(dāng)我們致電爭取公司支持和協(xié)助時(shí)，卻一次次遭到拒絕和打擊。其中有的公司很干脆：沒時(shí)間接待;有的單位老總出差，沒人可以做主接待我們;有的要申請總經(jīng)理的同意，可是就沒了答復(fù);還有的是我們千辛萬苦找到一家老總的手機(jī)號碼，可是總也打不進(jìn)去?？傊?，他們

有足夠的理由將我們拒之門外。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過不斷地詢問，我們與南昌物流行業(yè)協(xié)會的高學(xué)敏副秘書長取得了聯(lián)系，并順利爭取到走訪該協(xié)會的機(jī)會?？扇f萬沒想到，高副秘書長答應(yīng)我們聯(lián)系幾家從事物流行業(yè)的公司供我們參觀、考察。

(三)聽君一席話，勝讀十年書?！宋镌L談篇

元月6日上午7：00，我們小組一行12人準(zhǔn)時(shí)從瑤湖校區(qū)出發(fā)，大約在8：45分我們來到了南昌市洛陽路61號，這是我們本次實(shí)習(xí)的第一站—南昌物流行業(yè)協(xié)會。按照預(yù)約的時(shí)間，協(xié)會的高副秘書長熱情地接待了我們，她馬上帶領(lǐng)我們到會議室并引見了協(xié)會的會長陳奎輝先生和樊秘書長，當(dāng)我們講明了這次走訪的目的后，便開始了這次人物訪談。首先陳會長向我們講述了其協(xié)會成長的歷程。隨著市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展、社會化大生產(chǎn)特別是工業(yè)化初步實(shí)現(xiàn)。使得產(chǎn)品極大的豐富，產(chǎn)品的大量交換、運(yùn)輸與倉儲成為必然。各種各樣物資的流動與日俱增，越來越受到人們的關(guān)注。江西省省委省政府認(rèn)識到作為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)的現(xiàn)代物流業(yè)必然成為江西經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。江西經(jīng)濟(jì)要率先在中部地區(qū)崛起，需要充分發(fā)揮其區(qū)位優(yōu)勢。省委省政府也給予了四條、八項(xiàng)優(yōu)惠政策。由于江西位于中國中東部，與中國經(jīng)濟(jì)最活躍的三個(gè)區(qū)域(長江三角洲、珠江三角洲、閩東南三角洲)緊密相連。在這些區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)梯度轉(zhuǎn)型期以及西部大開發(fā)戰(zhàn)略中。江西將扮演重要的角色。潛在無限的商機(jī)，海內(nèi)外商賈云集，紛紛把目光注視在江西這片紅土地上。省政府果斷提出自己的發(fā)展思路和戰(zhàn)略構(gòu)想。并投入大量資金建設(shè)好省內(nèi)四小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈、省外八小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈。對接長珠閩、溶入全球化。栽好梧桐樹、引來金鳳凰。短短幾年時(shí)間江西經(jīng)濟(jì)發(fā)生了翻天覆地的變化。江西物流業(yè)也正是在這樣的環(huán)境下應(yīng)運(yùn)而生。

政府對物流業(yè)發(fā)展的高度重視，對該協(xié)會成立給予了大力支持，同時(shí)五家從事物流行業(yè)的公司是該協(xié)會的發(fā)起單位。大約經(jīng)過一年多的醞釀與籌備，協(xié)會于xx年11 月份正式成立。接著，陳會長對南昌市的物流現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，他指出南昌市的物流業(yè)還處在一個(gè)低層次的發(fā)展階段，與其他地區(qū)相比相對滯后，目前物流業(yè)發(fā)展停留在倉儲和運(yùn)輸兩大方面。但是其發(fā)展速度極快。隨著一些民營企業(yè)的興起，政府調(diào)控下的招商引資，市內(nèi)從事物流業(yè)的公司企業(yè)大體可分為三大類：國有企業(yè)(如：江西省南昌商業(yè)儲運(yùn)總公司)、民營企業(yè)(如：興發(fā)物流、宏達(dá)物流等)、中外合資企業(yè)(如：江西交遠(yuǎn)物流有限公司、華宇物流等)。陳會長還提出：在國家“十一五”規(guī)劃和國家計(jì)劃與發(fā)展委員會文件中了解到，全國將投資70個(gè)億發(fā)展物流業(yè)，其中南昌市就占20個(gè)億，可見國家政策的傾斜和對南昌物流業(yè)發(fā)展的高度重視。因此，南昌物流業(yè)的市場之廣，發(fā)展?jié)摿χ?，就業(yè)前景之闊。

后來，樊秘書長對協(xié)會目前的工作做了闡述，他講到協(xié)會正在申報(bào)一個(gè)課題即“南昌市物流現(xiàn)狀和物流市場需求狀況調(diào)查”，他們希望得到政府和業(yè)內(nèi)知名人士的支持，該課題

立項(xiàng)并完成后將指導(dǎo)和推動南昌市物流企業(yè)的發(fā)展，同時(shí)對政府制定方針、政策提供可靠的依據(jù)。最后，小組部分成員結(jié)合專業(yè)知識向幾位領(lǐng)導(dǎo)提了問題，他們認(rèn)真地作了回答，并對我們提出了要求和希望。訪談在熱情洋溢的氣氛中結(jié)束。

(四)紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——實(shí)地考察篇

元月8日上午，我們組有幸走訪了一家中外合資企業(yè)——江西交遠(yuǎn)物流有限公司。大約在9：00中，我們來到勝利路287號證券大廈八樓，這是該公司的總部，由于公司的總經(jīng)理出差，接待我們的是兩位業(yè)務(wù)主管，王先生首先向我們介紹了公司的基本狀況：交遠(yuǎn)物流是在構(gòu)建社會“大物流”的市場背景下，配合江西省和南昌市政府整合江西省物流資源，打造完整物流產(chǎn)鏈的要求，由江西遠(yuǎn)洋運(yùn)輸公司和香港利祥國際有限公司共同投資組建，是目前為止商務(wù)部對我省此類物流項(xiàng)目唯一的特批的企業(yè)。交遠(yuǎn)物流是一個(gè)建立在國際物流領(lǐng)域前列，與國際管理水準(zhǔn)同步的現(xiàn)代物流名牌企業(yè)。投資雙方資金的雄厚以及投資規(guī)模的超前宏偉、在江西省物流業(yè)擁有碼頭、保稅倉庫、贛江航道支線專用權(quán)等戰(zhàn)略優(yōu)勢資源;并在省內(nèi)同行業(yè)軟、硬件業(yè)務(wù)操作能力的絕對優(yōu)勢, 凸映出交遠(yuǎn)為江西省內(nèi)規(guī)模最大、實(shí)力最強(qiáng)、具有國際先進(jìn)物流理念的現(xiàn)代化物流企業(yè), 這一切構(gòu)成了交遠(yuǎn)物流強(qiáng)大的后盾。

王先生還提到他們公司正在投資建設(shè)南昌保稅物流中心(b型)，該項(xiàng)目將分兩期建成，總投資達(dá)3億元人民幣，具備海關(guān)、商檢、監(jiān)管等一站式通關(guān)辦事能力，可為企業(yè)提供便利的交通運(yùn)輸條件，并承擔(dān)起南昌及周邊地區(qū)水路集裝箱國際運(yùn)輸?shù)臉I(yè)務(wù)。其一期工程建設(shè)用地面積為333.26畝，投資額為2億元人民幣，主要建設(shè)綜合辦公大樓以及5萬平方米標(biāo)準(zhǔn)倉庫、1000平方米查驗(yàn)熏蒸倉庫、6000平方米重箱堆場、3500平方米空箱堆場等基礎(chǔ)設(shè)施;二期工程建設(shè)用地面積為366.74畝，投資額1億元人民幣，主要建設(shè)物流分撥、配送中心、零配件采購中心、物流增值服務(wù)加工中心等。與此同時(shí)，該中心目前正在著手與南昌國際集裝箱碼頭航運(yùn)物流信息、鐵海聯(lián)運(yùn)物流信息、南昌昌北國際機(jī)場航空物流信息、南昌進(jìn)出口物流服務(wù)區(qū)有機(jī)結(jié)合起來，聯(lián)手打造“江西省物流口岸信息平臺”，建成省內(nèi)目前最大的商品貨物集散中心，從而大大提高南昌市乃至江西省的物流綜合服務(wù)能力。

元月9日下午，我們組又走訪了江西省南昌商業(yè)儲運(yùn)總公司，接待我們的是陳董事長和周長祿經(jīng)理，同樣兩位高層領(lǐng)導(dǎo)先介紹了總公司的發(fā)展?fàn)顩r：總公司始建于1953年，是全國15家大型商業(yè)儲運(yùn)企業(yè)之一，也是國內(nèi)貿(mào)易局確定發(fā)展商品物流配送重點(diǎn)企業(yè)281家之一，為江西省規(guī)模最大、實(shí)力最強(qiáng)的國有專業(yè)儲運(yùn)企業(yè)，資產(chǎn)總額1億元。公司下屬有物流配送中心及物業(yè)管理部門，在南昌地區(qū)擁有兩大儲運(yùn)基地，其一南站倉庫位于南昌市內(nèi)火車站200米處，占地面積11萬平方米，倉儲面積6萬平方米，鐵路專用線618米及配套設(shè)施;其二樂化倉儲分公司位于昌九工業(yè)走廊昌北機(jī)場附近，占地面積26.67萬平方米。 該公司是江西省最具規(guī)模的商業(yè)儲運(yùn)企業(yè)，公司總部占地面積近十萬平方米，公司是一個(gè)具有近五十年經(jīng)營歷史的老企業(yè)，有十一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體。處在總公司本部的倉儲分公司和運(yùn)輸分公司是企業(yè)的龍頭，擁有各類專用庫房60000多平方米和與之相配套的客、貨電梯8臺，且備有各種運(yùn)輸車輛和大型龍門吊車，年吞吐量可達(dá)30萬噸?？偣驹诒静糠謩e開發(fā)建成了商儲大廈和建材批發(fā)市場，商儲大廈主樓十二層，擁有高、中檔標(biāo)準(zhǔn)間、套間客房等近二百間，并設(shè)有商務(wù)中心、大小多功能廳、停車場等，是一座集住宿、餐飲、旅游服務(wù)為一體的功能齊全的綜合型大廈，建材批發(fā)市場占地面積50000平方米，店面200余個(gè)，經(jīng)營的建材有墻地磚、衛(wèi)生潔具、石板材、水暖器材、陶瓷、木質(zhì)地板、防盜門等十幾大類，上千個(gè)品種。市場日客流量10000余人，日車流量xx余輛，最高年銷售收入達(dá)3.7億元，上交國家稅利200多萬。

接著，陳董事長還特別提到了目前物流市場上存在的問題，比如那些貨運(yùn)部、信息部等，它地沒有合法的經(jīng)營執(zhí)照和許可證，就打著“物流”的招牌經(jīng)營配載業(yè)務(wù)，一間屋子、一臺電腦和幾張桌椅就組成了“某某物流公司”，他們的操作不夠?qū)I(yè)也很不規(guī)范，這些店面的存在嚴(yán)重制約了物流業(yè)的發(fā)展。他們希望政府應(yīng)及時(shí)制定法律法規(guī)或政策去規(guī)范、整合、管理。我們還從周經(jīng)理那了解到貴公司的機(jī)構(gòu)設(shè)置和今后的發(fā)展思路。隨后我們與兩位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了互動：我們問到客戶對物流服務(wù)的要求時(shí)，陳董事長回答說：這要具體問題具體分析，我們要按照和客戶簽定的合同辦事，其中企業(yè)的信譽(yù)和形象非常重要，我們要做到及時(shí)、安全、高效的服務(wù)，不斷提高工作效率來使客戶達(dá)到滿意。我們的問題還涉及到公司對畢業(yè)生的要求，他誠懇地向我們提了三點(diǎn)要求：1、具備扎實(shí)的專業(yè)知識。2、到公司后，首先從基層做起，物流業(yè)工作比較艱辛，要注意培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。3、要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。我們小組成員圍繞“物流外包、業(yè)務(wù)操作、人才招聘”等方面提了問題，他們都實(shí)事求是的做了回答和解釋。兩位領(lǐng)導(dǎo)知識淵博、談吐風(fēng)趣，讓我們受益非淺、感受頗深。最后，周經(jīng)理帶我們參觀了公司的建材市場和物流中心。

(五)路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！J(rèn)識感想篇

經(jīng)過一周的認(rèn)識實(shí)習(xí)，我們收獲了很多。走出美麗的象牙塔，感受外面的世界，才真正體會到社會競爭的現(xiàn)實(shí)性和殘酷性。曾經(jīng)的我們?nèi)缇淄?、籠中鳥，絲毫感受不到社會工作的復(fù)雜與艱辛。在大學(xué)校園里有的同學(xué)還過著空虛、無聊的生活，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。我們學(xué)到的知識好少。沒有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和技能，書本上的理論和知識與現(xiàn)實(shí)有很大的差距，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到物流業(yè)雖是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，具有很大的發(fā)展空間和市場潛力，就業(yè)前景非?？捎^。但是，它又是一種艱辛的行業(yè)，社會上需求更多的是實(shí)際操作人員，而管理層人才往往需求較少。因此，在大學(xué)期間我們除了應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識外，還應(yīng)該培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)非常有幫助。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，事應(yīng)求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。所以，再也不要覺得無事可做了，其實(shí)我們的路很長，道很遠(yuǎn)。

此次實(shí)習(xí)還存在很多遺憾，我們只認(rèn)識了一些皮毛，初步了解了南昌物流業(yè)的發(fā)展情況，由于眾多因素，我們未能親自考察南昌市國際集裝箱碼頭等。在這里感謝系里給我們提供了這次機(jī)會，它為下次實(shí)習(xí)積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。