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篇一 關(guān)于大學(xué)生視力問題的調(diào)查報(bào)告
【調(diào)查人員】：xx xx xx xx
【指導(dǎo)老師】
學(xué)校 】：生物應(yīng)用技術(shù)學(xué)院
【 活動(dòng)計(jì)劃 】：xx-5-10、11查找資料，xx-5-13-6-3
走訪調(diào)查 ，xx/6/14-18撰寫活動(dòng)報(bào)告
【活動(dòng)起訖時(shí)間】：xx/5/10-xx/6/20
在人才濟(jì)濟(jì)的當(dāng)今社會(huì)，具備健康的體魄是極為重要的。隨著大城市的發(fā)展，高樓聳立，大街小巷橫穿各處，人們接近大自然的機(jī)會(huì)越來越少，人們忙忙碌碌，很少停息一會(huì)兒，放松身心。作為大學(xué)生，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，就是學(xué)生的近視現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。在班級(jí)上，很多同學(xué)都戴著眼鏡。為了更進(jìn)一步了解大學(xué)生的視力情況，我們開展了一次關(guān)于大學(xué)生視力情況的調(diào)查活動(dòng)。
通過對(duì)大學(xué)生視力情況的調(diào)查使我們認(rèn)識(shí)到大學(xué)生患近視的嚴(yán)重性。通過調(diào)查報(bào)告，向同學(xué)們傳達(dá)近視的危害，從而使廣大學(xué)生們認(rèn)識(shí)到要更好地保護(hù)眼睛。
1. 文獻(xiàn)研究法
（1）什么是近視？
我們都知道眼睛的基本結(jié)構(gòu)是由角膜、瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜、虹膜等幾部分組成。光線經(jīng)過晶狀體成像于視網(wǎng)膜上，再經(jīng)過視神經(jīng)把信息傳入大腦，產(chǎn)生視覺，于是人便清晰地看到了物體，這就是眼睛的“工作”原理。
如圖：蠟燭在視網(wǎng)膜上成一個(gè)倒立縮小的實(shí)像
近視眼是視力缺陷的一種，能看清近處的東西，看不清遠(yuǎn)處的東西。近視是由于眼球的晶狀體和視網(wǎng)膜的距離過長或晶狀體折光力過強(qiáng)，使進(jìn)入眼球的影像不能正確落在網(wǎng)膜上而落在網(wǎng)膜的前方。（如圖是正常視力與近視眼的比較）
近視眼需要佩戴凹透鏡：由于凹透鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用，它使原來聚焦在視網(wǎng)膜之前的光線發(fā)散后正好聚集在視網(wǎng)膜上。如圖：
（2）近視人數(shù)的比例及其原因
為了清楚地了解大學(xué)生的視力情況，我們從網(wǎng)上查到了不少資料，里面的種種數(shù)據(jù)都使我們大吃一驚。最新一次全國24省市學(xué)生視力監(jiān)測結(jié)果表明：8萬多大學(xué)生，視力不良率達(dá)50．72％，近視率為44．2％；7萬多高中生，視力不良率達(dá)50．72％，近視率為65．2％。這也就是說，一半以上的大學(xué)生都有一副沉重的‘眼鏡’架在鼻子上！ 而更糟糕的是近年來，一些高校相繼要求提高招生體檢標(biāo)準(zhǔn)。近視學(xué)生在高校錄取過程中，將受到極大限制。這些限制意味著每年有84％的高中考生，68％的初中考生被限考專業(yè)拒之門外。
到底是什么原因造成這么多大學(xué)生視力下降呢？原因很多，其中環(huán)境是形成近視的主要因素，眼睛過度疲勞和不合理用眼方式，使得不少青少年眼睛的調(diào)節(jié)功能逐漸衰退而遭破壞?，F(xiàn)在問題比較普遍的是學(xué)生課桌椅不規(guī)范，未能按年級(jí)、個(gè)體差異配置，不便于學(xué)生養(yǎng)成良好的坐姿。教室采光不好也易造成學(xué)生近視。此外，長時(shí)間接觸熒光物體，如電視、電腦等，也是造成學(xué)生視力下降的原因。所以說不良的學(xué)習(xí)環(huán)境嚴(yán)重影響了學(xué)生的身體健康。
不積極參加體育鍛煉，體質(zhì)較差也不可忽視，我們從網(wǎng)上搜查的資料中：體校的學(xué)生出現(xiàn)近視率明顯小于普通高校，僅為四分之一。這一方面與體育專業(yè)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較輕有關(guān)，另一方面，也與體育專業(yè)學(xué)生喜愛運(yùn)動(dòng)、體質(zhì)好有關(guān)。普通學(xué)校女生比男生不愛運(yùn)動(dòng)，也存在女生近視率高于男生的現(xiàn)象。
其次，不科學(xué)的飲食習(xí)慣也會(huì)導(dǎo)致近視。大量的臨床資料及動(dòng)物試驗(yàn)說明：近視眼的形成與機(jī)體缺乏鈣、鉻等微量元素有關(guān)。甜食為酸性食物，一方面大量消耗體內(nèi)的鈣元素，另一方面升高血糖，改變晶體滲透壓，是導(dǎo)致近視眼形成的又一禍根。
篇二 青少年學(xué)生視力狀況調(diào)查報(bào)告
組長：
組員：
目錄
一、 引言 3
二、項(xiàng)目簡介 4
1、調(diào)查目的及意義 4
2、主要概念界定 4
3、 研究方法 4
三、調(diào)查結(jié)果 4
1、 問卷樣本基本情況： 4
2、 杭電大學(xué)生近視率總體狀況： 6
3、基本情況的分析： 6
4、影響視力因素的交叉分析： 11
四、影響杭電大學(xué)生視力的因素分析 15
1、概況 16
2、 主要影響因素分析 17
五、 結(jié)論 18
參考文獻(xiàn)： 18
六、 附錄 19
關(guān)于杭電學(xué)生視力狀況的調(diào)查問卷 19
一、引言
近視，已經(jīng)成為一個(gè)現(xiàn)代文明病，成為一個(gè)社會(huì)病，一個(gè)社會(huì)問題。不僅影響到青少年學(xué)生的身心健康，而且制約著社會(huì)工業(yè)、高科技、軍事等領(lǐng)域的發(fā)展。大量的醫(yī)學(xué)研究證實(shí)，隨著近視度數(shù)加深，各種眼病的發(fā)生率將顯著增加，像黃斑變性、視網(wǎng)膜脫離等，特別是高度近視更容易引起上述并發(fā)癥，嚴(yán)重的可以致盲。
我國是近視眼的患病大國，近視已經(jīng)成為影響我國人民健康的重要問題。據(jù)中國、美國、澳大利亞合作開展的防治兒童近視研究項(xiàng)目前期調(diào)查顯示，我國人口近視發(fā)生率為33%，全國近視眼人數(shù)已近4億，已經(jīng)達(dá)到世界平均水平22%的1.5倍。而近視高發(fā)群體——青少年近視發(fā)病率則高達(dá)50%至60%，我國是世界上近視發(fā)病率最高的國家之一，近視眼人數(shù)世界第一。
根據(jù)xx年全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，各學(xué)段學(xué)生視力不良率仍然居高不下。7-12歲小學(xué)生為40.89%(其中城市為48.81%，農(nóng)村為32.98%)，比xx年增加9.22個(gè)百分點(diǎn);13-15歲初中生為67.33%(其中城市為75.94%，農(nóng)村為58.74%)，比xx年增加9.26個(gè)百分點(diǎn);16-18歲高中生為79.20%(其中城市為83.84%，農(nóng)村為74.59%)，比xx年增加3.18個(gè)百分點(diǎn);19-22歲大學(xué)生為84.72%(其中城市為84.14%，農(nóng)村為85.30%),比xx年增加2.04個(gè)百分點(diǎn)。
可見大學(xué)生的近視患病率最高，其視力狀況令人堪憂。它不僅影響著大學(xué)生的身體健康和學(xué)習(xí)生活，還對(duì)大學(xué)生今后的擇業(yè)、就業(yè)以及后代帶來不良的影響。為探討大學(xué)生近視發(fā)生的原因，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)近視的重視度和保護(hù)度，并為今后在校大學(xué)生視力保健提供可靠的依據(jù)和建議，我們開展了以下關(guān)于在校大學(xué)生視力情況的調(diào)查。
二、項(xiàng)目簡介
1、調(diào)查目的及意義
1) 通過發(fā)放問卷，了解杭電學(xué)生近視情況，挖掘引起近視的相關(guān)影響因素。
2) 積極向大學(xué)生宣傳護(hù)眼理念，使更多的大學(xué)生意識(shí)到保護(hù)眼睛的重要性，提倡廣大大學(xué)生保護(hù)視力，愛護(hù)眼睛。
3) 通過對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析就杭電學(xué)生的視力保健針對(duì)杭電學(xué)生、杭電、杭州市政府分別提出不同對(duì)策參考。
4) 通過參與統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)的全過程，將專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，提高小組成員專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力。同時(shí)小組成員在組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、合作與分工能力、交際能力、資料的收集和整理能力、寫作能力都能得到提高。
2、主要概念界定
根據(jù)“e”字形國際標(biāo)準(zhǔn)，裸眼視力≥5.0為正常，<5.0為視力不良，其中4.8～4.9為輕度,4.6～4.7為中度，≤4.5為重度。因此，本次調(diào)查所采納的標(biāo)準(zhǔn)是裸眼視力在5.0以下即患有近視。
3、研究方法
問卷調(diào)查：本次問卷發(fā)放采取在線投放問卷、寢室樓發(fā)放兩種形式，共發(fā)放問卷122份，其中有效問卷120份。 三、調(diào)查結(jié)果
1、問卷樣本基本情況：
1) 性別構(gòu)成：
圖1 樣本性別比例分布圖
從圖1中可以看出，調(diào)查對(duì)象中，男生比例為54%，女生為46%,接近1:1。
2) 學(xué)科類別構(gòu)成
圖2 樣本學(xué)科類別比例分布圖
從圖2中可以看出，調(diào)查對(duì)象中，理工科與非理工科比例為1:1。
3) 年級(jí)分布：
圖3 樣本年級(jí)比例分布圖
從圖3中可以看出，調(diào)查對(duì)象中，大二大三占比較大，分別為49%和31%。
2、杭電大學(xué)生近視率總體狀況：
圖4 樣本近視情況分布圖
從圖4中可以看出，杭電大學(xué)生近視情況不容樂觀，其中88%的同學(xué)患有近視，未患近視的只占到12%
按性別劃分，杭電大學(xué)生近視情況如下表所示：
表1 杭電大學(xué)生近視情況分布表
性別 患有近視人數(shù) 總?cè)藬?shù) 近視率% 男 55 65 84.6 女 50 55 90.9 合計(jì) 105 120 87.5 從表中可以看出，女生的近視情況比男生嚴(yán)重，近視率達(dá)到90.9%，比男生的近視率高6.3個(gè)百分點(diǎn)。但整體而言，男、女生近視情況都不容樂觀。導(dǎo)致這一結(jié)果的原因有很多，如個(gè)人習(xí)慣，周邊環(huán)境等因素。下面將分析被調(diào)查者的基本情況以及導(dǎo)致其近視的主要因素。
3、基本情況的分析：
這一部分將針對(duì)被調(diào)查的120為大學(xué)生的相關(guān)情況作具體的描述性統(tǒng)計(jì)分析。
1) 先對(duì)被調(diào)查者何時(shí)開始近視進(jìn)行分析：
從圖5中可以看出，105位同學(xué)中，在初中開始近視的人數(shù)最多，達(dá)到61人，超過了總數(shù)的一半;其次為高中，31人;進(jìn)入大學(xué)才患近視的人數(shù)為0。
圖5 何時(shí)近視情況頻數(shù)分布圖
2) 對(duì)被調(diào)查者的整體近視程度進(jìn)行分析：
圖6 近視程度頻數(shù)分布圖
從圖6中可以看出，被調(diào)查者近視程度分布在200—400度以及400度—600度兩個(gè)區(qū)間，其中105位同學(xué)中左眼近視在200—400度區(qū)間的有49人，右眼近視在200—400度區(qū)間的有51人;而近視程度在400—600度區(qū)間，不論是左眼還是右眼，都為33人。
3) 對(duì)自身眼睛度數(shù)的預(yù)期分析：
圖7 度數(shù)預(yù)期情況頻數(shù)分布圖
從圖7中，可以看出已經(jīng)認(rèn)為自身眼睛度數(shù)已經(jīng)穩(wěn)定了的同學(xué)較多，為71人，比認(rèn)為自身眼睛度數(shù)還會(huì)上升的同學(xué)多37人。
4) 導(dǎo)致近視的原因分析：
對(duì)影響視力的各種因素設(shè)計(jì)五度量表，以打分的形式讓被調(diào)查者選擇各項(xiàng)因素是否是導(dǎo)致自身近視的原因。分?jǐn)?shù)越高說明該項(xiàng)因素對(duì)大學(xué)生視力影響越大，表二位各項(xiàng)因素的總得分情況。
表2 各因素總得分表
因 素 總分 遺 傳 273 長時(shí)間看電視、上網(wǎng) 441 長時(shí)間看書 412 看書姿勢(shì)不正確 433 疾 病 269 飲食不合理 284 睡眠不足 348 噪 音 263 長時(shí)間玩電子游戲 374 據(jù)表2，長時(shí)間看電視、上網(wǎng)，長時(shí)間看書以及看書姿勢(shì)不正確三個(gè)因素為影響大學(xué)生視力的最主要的三個(gè)因素，分?jǐn)?shù)都達(dá)到了400分以上，其中長時(shí)間看電視、上網(wǎng)這一因素分?jǐn)?shù)最高，為441。其次，長時(shí)間玩電子游戲以及睡眠不足也是影響大學(xué)生視力的重要因素，分?jǐn)?shù)分別達(dá)到374和348。其它的四個(gè)因素的分?jǐn)?shù)都未達(dá)到300分，相對(duì)而言對(duì)大學(xué)生視力的影響較小。 5) 被調(diào)查者眼鏡佩戴情況分析：
據(jù)圖8，105位同學(xué)中，一直佩戴眼鏡的人最多，達(dá)到71人;其次，大多數(shù)人會(huì)選擇在看書等需要的時(shí)候佩戴，人數(shù)達(dá)28人;選擇從來不佩戴或其它的人都只有3個(gè)人，占極少數(shù)。
圖8 眼鏡佩戴情況頻數(shù)分布圖
6) 被調(diào)查者父母親近視情況：
圖9 父母親近視情況頻數(shù)分布圖
據(jù)圖9，105位同學(xué)中父母親都不近視的人數(shù)高達(dá)89，所占比例為84.8%。
7) 被調(diào)查者的生活習(xí)慣分析：
①不利于保護(hù)視力的行為：
圖10 不利于保護(hù)視力情況頻數(shù)分布圖
據(jù)圖10，不論是患有近視的同學(xué)，還是未患近視的同學(xué)，都經(jīng)常做以下三項(xiàng)不利于保護(hù)視力的行為：1、用手揉眼睛;2、不做眼保操;3、看書時(shí)保持不正確的姿勢(shì)。其中，在未患近視的同學(xué)中，經(jīng)常做上述事情的都約占到一半左右。患有近視的同學(xué)中，經(jīng)常揉眼睛的人數(shù)最多，達(dá)到62人。
②集中精力用眼睛看東西時(shí)間長短的分析：
圖11 集中精力用眼情況頻數(shù)分布圖
據(jù)圖11，患有近視與未患近視的大學(xué)生中，集中精力用眼看書、電視等用時(shí)超過4小時(shí)的人數(shù)都為最多，都達(dá)到一半左右。其中，患有近視集中精力用眼看書、電視等用時(shí)超過4小時(shí)的105人中有58人，而未患近視的15人中有8人。
③保護(hù)眼睛的行為：
圖12 保護(hù)眼睛情況的頻數(shù)分布圖
據(jù)圖12，患有近視與未患近視的大學(xué)生中，通過保證睡眠時(shí)間來保護(hù)眼睛的人數(shù)都為最多，其中患有近視的人數(shù)為52人，未患近視的為7人，都約為一半左右。然而，在保護(hù)眼睛的行為中，未患近視的大學(xué)生在做眼保操以及合理膳食兩方面沒有未患近視的大學(xué)生做的好。其中未患近視的15位大學(xué)生中，有7位能夠做到合理膳食，比例約為一半，而患有近視的105位大學(xué)生中，只有26為能做到，比例接近25%;未患近視的15位大學(xué)生中，有3位經(jīng)常做眼保操，比例達(dá)到五分之一，而未患近視的15位大學(xué)生中，經(jīng)常做眼保操的只有把8位，比例未達(dá)到10%。
4、影響視力因素的交叉分析：
猜想患有近視的情況與性別、學(xué)科類別、遺傳以及每天集中精力用眼時(shí)間長短有關(guān)，將近視的情況分別與上述因素做交叉分析，并作卡方檢驗(yàn)。
1) 性別與近視情況的關(guān)系：
圖13 性別與近視情況交叉分析頻數(shù)分布圖
表3 性別與近視情況交叉分析表
性別 合計(jì) 女 男 近視情況 不近視 人 數(shù) 5 10 15 橫向比例% 33.3 66.7 縱向比例% 9.1 15.4 總比例% 4.2 8.3 12.5 近視 人 數(shù) 50 55 105 橫向比例% 47.6 52.4 縱向比例% 90.9 84.6 總比例% 41.7 45.8 87.5 合計(jì) 人 數(shù) 55 65 120 總比例% 45.8 54.2 表4 性別與近視情況卡方檢驗(yàn)結(jié)果表
原假設(shè) 皮爾森卡方檢驗(yàn)值 p值 性別與近視情況不相關(guān) 1.079 0.299 通過表3可以看出，杭電大學(xué)生總體近視率為87.5%，其中，女生近視的人數(shù)比例為90.9%，男生近視人數(shù)比例為84.6%。經(jīng)過皮爾森卡方檢驗(yàn)，見表4，p值為0.299，在顯著性水平為0.1的情況下，接受原假設(shè)，說明性別與近視情況無顯著的相關(guān)性。 2) 學(xué)科類別與近視情況的關(guān)系：
圖14 學(xué)科類別與近視情況交叉分析頻數(shù)分布圖
表5 學(xué)科類別與近視情況交叉分析表
學(xué)科類別 合計(jì) 非理工科 理工科 近視情況 不近視 人 數(shù) 10 5 15 橫向比例% 66.7 33.3 縱向比例% 16.7 8.3 總比例% 8.3 4.2 12.5 近視 人 數(shù) 50 55 105 橫向比例% 47.6 52.4 縱向比例% 83.3 91.7 總比例% 41.7 45.8 87.5 合計(jì) 人 數(shù) 60 60 120 總比例% 50 50 表6 學(xué)科類別與近視情況卡方檢驗(yàn)結(jié)果表
原假設(shè) 皮爾森卡方檢驗(yàn)值 p值 學(xué)科類別與近視情況不相關(guān) 1.905 0.168 通過表5可以看出，非理工科近視的人數(shù)比例為83.3，理工科近視的人數(shù)比例為91.7。經(jīng)過皮爾森卡方檢驗(yàn)，見表6，p值為0.168在顯著性水平0.1的情況下，接受原假設(shè)，說明學(xué)科類別與近視情況無顯著相關(guān)。
3) 遺傳因素與近視情況的關(guān)系：
圖15 遺傳因素與近視情況交叉分析頻數(shù)分布圖
表7 遺傳因素與近視情況交叉分析表
父母近視情況 合計(jì) 都不近視 父親近視 母親近視 近視情況 不近視 人 數(shù) 12 0 3 15 橫向比例% 80 0 20 縱向比例% 11.9 0 33.3 總比例% 10 0 2.5 12.5 近視 人 數(shù) 89 10 6 105 橫向比例% 84.8 9.5 5.7 縱向比例% 88.1 100 66.7 總比例% 74.2 8.3 5 87.5 合計(jì) 人 數(shù) 101 10 9 120 總比例% 84.2 8.3 7.5 表8 遺傳因素與近視情況卡方檢驗(yàn)結(jié)果表
原假設(shè) 皮爾森卡方檢驗(yàn)值 p值 遺傳因素與近視情況不相關(guān) 5.035 0.081 據(jù)表7，父母都不近視的大學(xué)生中患有近視的大學(xué)生比例為88.1%，只有父親患近視的大學(xué)生中患有近視的大學(xué)生比例為100%，只有母親近視的大學(xué)生中患有近視的大學(xué)生比例為66.7%。經(jīng)過皮爾森卡方檢驗(yàn)，p值為0.081，在顯著性水平為0.1的情況下，拒絕原假設(shè)，說明遺傳因素與近視情況顯著相關(guān)。
4) 每天集中精力用眼時(shí)間長短與近視情況的關(guān)系：
圖16 用眼度與近視情況交叉分析頻數(shù)分布圖 表9 用眼度與近視情況交叉分析表
集中精力用眼時(shí)長 合計(jì) 1—2
小時(shí) 2—3
小時(shí) 3—4
小時(shí) 4小時(shí)
以上 近視情況 不近視 人數(shù) 0 4 3 8 15 縱向比例% 0 26.7 20 53.3 橫向比例% 0 20 11.5 12.1 總比例% 0 3.3 2.5 6.7 12.5 近視 人數(shù) 8 16 23 58 105 縱向比例% 7.6 15.2 21.9 55.2 橫向比例% 100 80 88.5 87.9 總比例% 6.7 13.3 19.2 48.3 87.5 合計(jì) 人數(shù) 8 20 26 66 120 總比例% 6.7 16.7 21.7 55 表10 用眼度與近視情況卡方檢驗(yàn)結(jié)果表
原假設(shè) 皮爾森卡方檢驗(yàn)值 p值 用眼度與近視情況不相關(guān) 2.202 0.532 據(jù)表10，皮爾森卡法檢驗(yàn)p值為0.532，在顯著性水平為0.1的情況下，接受原假設(shè)，說明用眼度與近視情況不存在顯著相關(guān)關(guān)系。
通過以上4個(gè)方面的分析，我們得出結(jié)論，近視情況與遺傳因素存在顯著相關(guān)關(guān)系，而與性別、學(xué)科類別以及用眼度不存在顯著的相關(guān)關(guān)系。
四、影響杭電大學(xué)生視力的因素分析
1、概況
該部分圍繞問卷中導(dǎo)致大學(xué)生近視的原因的問題設(shè)計(jì)，利用spss軟件，主要運(yùn)用因子分析方法，分析影響杭電大學(xué)生視力的主要因素構(gòu)成。
根據(jù)問卷中第9題關(guān)于導(dǎo)致大學(xué)生近視原因的五度量表分析，該問題包含9個(gè)因素，它們之間存在一定的相關(guān)性。經(jīng)kmo檢驗(yàn)，值為0.715>;0.7，說明該部分比較適合做因子分析。采用主成分分析法提取了6個(gè)因子，它們公解釋原有變量總方差的86.531%，因子分析效果較為理想。采用方差最大法對(duì)因子載荷矩陣進(jìn)行正交旋轉(zhuǎn)，結(jié)果如表十一所示。
表十一：影響大學(xué)生視力的因素分析結(jié)果
因子名稱 因素編號(hào) 因素名稱 主因子 1 2 3 4 5 6 f1 a2 長時(shí)間看電視、上網(wǎng) 0.825 a4 看書姿勢(shì)不正確 0.858 f2 a6 飲食不合理 0.739 a7 睡眠不足 0.895 f3 a1 遺傳 0.697 a8 噪音 0.750 f4 a5 疾病 0.870 f5 a9 長時(shí)間玩電子游戲 0.898 f6 a3 長時(shí)間看書 0.956 方差貢獻(xiàn)率 33.531 17.277 11.787 9.424 7.888 6.625 累計(jì)方差貢獻(xiàn)率 33.531 50.807 62.595 72.018 79.906 86.531 由表十一可以看出，前六個(gè)主因子解釋了杭電大學(xué)生近視原因的86.531%。其中，第一個(gè)主因子解釋了33.531%的原因，而第一個(gè)主因子主要與a2、a4有關(guān)，表明長時(shí)間看電視、上網(wǎng)時(shí)影響大學(xué)生近視的最主要的兩個(gè)因素;第二主因子則解釋了17.277%的原因，其中主要與a6、a7有關(guān)，說明飲食不合理、睡眠不足也是影響大學(xué)生視力的重要原因;之后的四個(gè)主因子分別解釋了導(dǎo)致大學(xué)生視力原因的11.787%、9.424%、7.888%和6.625%。 2、主要影響因素分析
1) 上網(wǎng)時(shí)間：第一主因子在長時(shí)間看電視、上網(wǎng)上有較大的載荷，可見上網(wǎng)(大學(xué)生看電視基本上也是通過互聯(lián)網(wǎng)) 時(shí)間過長是大學(xué)生視力下降最主要的因素, 而且使用電腦的時(shí)間越長對(duì)眼睛的危害就越大。原因可能在于多數(shù)大學(xué)生擁有個(gè)人電腦, 且大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)比較自由, 有較多的課余時(shí)間上網(wǎng)聊天, 玩游戲, 看電影等。
2) 飲食不合理：第二主因子在飲食不合理上有較大載荷。原因可能在于很多大學(xué)生早上喜歡睡懶覺而沒有足夠時(shí)間吃早飯，而國內(nèi)外營養(yǎng)學(xué)專家普遍認(rèn)為, 早餐是一日中最重要的一餐, 提供的能量應(yīng)占全天能量的30% 以上。另外, 在日常飲食中, 大學(xué)生食用魚、蛋、奶、蔬菜的頻率偏低, 而卻過多地食用方便面、油炸食品、腌醬菜食品和火腿。
3) 睡眠不足： 第二主因子在睡眠不足上同樣有較大載荷。原因可能是大學(xué)生科目多, 學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重, 需要較多的時(shí)間學(xué)習(xí), 或是沉迷于電腦游戲、看電影亦或是參加其他活動(dòng), 導(dǎo)致睡眠時(shí)間不足。睡眠不足不但會(huì)引起注意力不集中, 長此以往對(duì)眼睛帶來的影響也是不容小視的。
4) 遺傳： 第三主因子在遺傳上有較大載荷，同時(shí)之前遺傳因素與近視情況的卡方檢驗(yàn)也表明近視情況與遺傳因素顯著相關(guān)。據(jù)研究表明，近視是遺傳和環(huán)境共同作用的結(jié)果。若父母輕度近視，子女不一定近視。而高度近視是由常染色體隱性遺傳引起，即父母雙方均為高度近視患者，其子女患高度近視的發(fā)生率是100%。如果雙親中一方為高度近視，另一方是基因攜帶者(無近視表現(xiàn))，則子女高度近視的預(yù)期發(fā)生率是50%;如果雙方均無高度近視表現(xiàn)，而只是基因攜帶者，則子女高度近視的發(fā)生率是25%。
五、結(jié)論
在這個(gè)科技信息迅速發(fā)展、競爭激烈的時(shí)代, 大學(xué)生近視已是一個(gè)相當(dāng)普遍的情況, 學(xué)生的高近視率必須引起社會(huì)的普遍關(guān)注和重視。而近視的發(fā)生發(fā)展具有漸進(jìn)、累加、不可逆等特點(diǎn)，目前尚無有效的治療方法，因此，近視的防治仍然以預(yù)防為主。通過以上調(diào)查，我們提出以下建議：
1、杭電學(xué)生：在勤奮學(xué)習(xí)期間應(yīng)學(xué)會(huì)讓眼睛休息,避免眼睛過度疲勞;能夠科學(xué)管理自己的飲食方式, 形成良好的飲食習(xí)慣，注意保持營養(yǎng)均衡;除了學(xué)習(xí)和工作外盡量避免參加無意義或是沒必要的活動(dòng)以保證充足的睡眠。
2、杭電：應(yīng)大力開展用眼健康宣傳教育，普及用眼衛(wèi)生知識(shí)，使學(xué)生提高自我保健意識(shí);定期進(jìn)行視力檢測;指導(dǎo)學(xué)生選擇正確途徑治療眼睛;杭電食堂應(yīng)注意膳食營養(yǎng)均衡，多為學(xué)生提供新鮮蔬菜和明目的食物，從而有效預(yù)防大學(xué)生近視的發(fā)生和發(fā)展。
3、杭州市政府：建議政府給予相關(guān)政策和專項(xiàng)資金，建立體檢考核和監(jiān)督機(jī)制，同時(shí)完善學(xué)生視力及常見病健康監(jiān)測檔案。
參考文獻(xiàn)：
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[3]高澤謹(jǐn).某高校大學(xué)生視力不良現(xiàn)狀及對(duì)策分析[j].醫(yī)學(xué)信息，xx,24(4)：2476-2476.
[4]魏萬紅.河南省1985-xx年大學(xué)生視力不良狀況分析[j].中國學(xué)校衛(wèi)生，xx,33(4)：507-508.
六、附錄
關(guān)于杭電學(xué)生視力狀況的調(diào)查問卷 親愛的朋友：
您好，我們是杭州電子科技大學(xué)統(tǒng)計(jì)專業(yè)的學(xué)生。我們最近在做一項(xiàng)關(guān)于影響大學(xué)生視力下降的因素的調(diào)研。希望能夠得到您的支持與幫助，在此，我代表我們小組全體成員向您表示由衷的感謝。
——“7個(gè)眼鏡娃”調(diào)查組
1、您的性別：□ 男 □ 女
2、您所在學(xué)院：
3、您的年級(jí)：□ 大一 □ 大二 □ 大三 □ 大四 □ 研究生
4、您是否患有近視? □ 是(請(qǐng)?zhí)恋?題) □ 否(請(qǐng)?zhí)恋?1題)
5、您從何時(shí)開始近視?
□ 小學(xué)之前 □ 小學(xué) □ 初中 □ 高中 □ 大學(xué)
6、您左眼的度數(shù)是：
□ 200度以下 □ 200度~400度 □ 400度~600度 □ 600度以上
7、您右眼的度數(shù)是：
□ 200度以下 □ 200度~400度 □ 400度~600度 □ 600度以上
8、您感覺您的眼睛度數(shù)：
□ 已經(jīng)穩(wěn)定了 □ 還會(huì)繼續(xù)升高
9、您是否認(rèn)同下列因素是導(dǎo)致您近視的原因?
非常認(rèn)同 認(rèn)同 不清楚 不認(rèn)同 非常不認(rèn)同 遺傳 長時(shí)間看電視、上網(wǎng) 長時(shí)間看書 看書姿勢(shì)不正確 疾病 不合理的飲食 睡眠不足 噪音 長時(shí)間玩電子游戲 10、您是否經(jīng)常佩戴眼鏡?
□ 從來不戴 □ 只在看書等需要的時(shí)候佩戴 □ 除了睡覺等時(shí)間一直佩戴
□ 其它情況
11、您的父母是否患有近視?
□ 父母親都不近視 □ 父親近視，母親不近視
□ 母親近視，父親不近視 □ 父母親都近視
12、下列事情中，您經(jīng)常做的事情是：
□ 用手揉眼睛 □ 不做眼保操 □ 在陽光下看書
□ 看書時(shí)保持不正確的姿勢(shì) □ 不愛吃蔬菜 □ 其它行為
13、你每天集中精力用眼睛看書、電視等其它一些東西的時(shí)間有多久?
□ 1小時(shí)以下 □ 1~2個(gè)小時(shí) □ 2~3個(gè)小時(shí) □ 3~4個(gè)小時(shí) □ 多于4個(gè)小時(shí)
14、您經(jīng)常做下列的那些事情來保護(hù)您的眼睛?
□ 用眼藥水、眼保姆等產(chǎn)品 □ 常看綠色 □ 合理膳食
□ 保證睡眠時(shí)間 □ 經(jīng)常做眼保健操 □ 其它
非常感謝您的回答，祝您身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
篇三 2023年假期關(guān)于小學(xué)生視力情況調(diào)查報(bào)告范文400字
現(xiàn)在，隨著課業(yè)的增多，我們畢業(yè)班學(xué)生肩上的擔(dān)子也越來越重，再加上同學(xué)都沒有保護(hù)眼睛的意識(shí)，因此，我們的視力也越來越差。所以，這幾天我在班級(jí)里統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們的視力情況。
調(diào)查結(jié)果
我調(diào)查了20位同學(xué)。其中，只有2位同學(xué)兩只眼睛視力都是5.0以上的，只占我調(diào)查人數(shù)的10%。而有一只眼睛在5.0以上，另一只在4.0-4.9的有7個(gè)。兩只眼睛都在4.0-4.9的有11個(gè)?？梢娡瑢W(xué)們的視力情況很不好。
分析
同學(xué)們的視力不好完全是因?yàn)榇蠹也缓煤帽Ｗo(hù)眼睛而造成的。同學(xué)們寫作業(yè)時(shí)眼睛里本子因保持35厘米的距離，不能彎腰埋頭寫。長時(shí)間看電腦、電視對(duì)眼睛也有很大的傷害。很多同學(xué)就是因?yàn)檫@兩個(gè)原因而視力變差的，所以，我們應(yīng)該從小就樹立保護(hù)眼睛的意識(shí)。
建議
不要在暗光下看有強(qiáng)光的東西。若要長時(shí)間地寫作業(yè)、看電腦和看電視應(yīng)每半小時(shí)閉眼休息5-10分鐘或做一次眼保健操，讓眼睛能休息。
結(jié)論
眼睛是我們心靈的窗，同時(shí)，它也能幫助我們完成很多事，所以，我們一定要好好地保護(hù)我們的眼睛。我們應(yīng)該馬上就樹立保護(hù)眼睛的意識(shí)，不然，我們將會(huì)永遠(yuǎn)地失去光明!
篇四 學(xué)生眼睛視力調(diào)查報(bào)告
一、緣由
1985年至今，我國曾進(jìn)行了4次全國青少年體質(zhì)健康調(diào)查。調(diào)查表明，我國青少年的體質(zhì)不斷滑坡，其中，中小學(xué)生近視發(fā)病率逐年上升，近視率位居世界前列。最近一次調(diào)查顯示：小學(xué)學(xué)生視力不良率占31.67%,中學(xué)占58.07%,高中占76.02%,大學(xué)占82.68%。學(xué)生近視眼防控形勢(shì)十分嚴(yán)峻。
我校每學(xué)年對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行4次監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)學(xué)生視力不良率在75﹪左右?！笆钦l悄悄蒙上了你的眼睛”？
為全面了解學(xué)生的視力狀況，以便給學(xué)校開展視力保護(hù)宣傳教育、構(gòu)筑近視防控網(wǎng)絡(luò)提供依據(jù)，我曾指導(dǎo)XX級(jí)“社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組”對(duì)我校學(xué)生的視力狀況做過一次調(diào)查。XX年5月10日，《勝利教育報(bào)》以“油田中學(xué)學(xué)生視力令人憂”為標(biāo)題，發(fā)表了該次調(diào)查報(bào)告。7月11日，《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》以“中學(xué)生視力狀況調(diào)查報(bào)告”為題進(jìn)行了刊登。10月26日《勝利日?qǐng)?bào)·新生活》以“一半中學(xué)生戴眼鏡”為題作了報(bào)道，在校內(nèi)外引起了較大反響。
XX年，我指導(dǎo)課題小組的同學(xué)再次對(duì)部分年級(jí)的視力狀況進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。發(fā)現(xiàn)初二年級(jí)的近視率較XX年又有了變化：由22%上升到38%，增長了16%。“眼睛是心靈的窗口”，調(diào)查結(jié)果令人擔(dān)憂！于是《關(guān)注“心靈的窗戶”——中學(xué)生視力調(diào)查》一文，發(fā)表在《勝利教育報(bào)》第467期上。
時(shí)隔3年多，學(xué)生的視力狀況如何呢？近視率又發(fā)生了怎樣的變化？帶著一系列的問題，我再次對(duì)1200名學(xué)生的視力狀況進(jìn)行了全面調(diào)查，以期對(duì)我校學(xué)生的近視預(yù)防、視力保護(hù)盡一份綿薄之力。
二、過程
首先，我設(shè)計(jì)了學(xué)生視力調(diào)查表，利用政治老師所教班級(jí)多的優(yōu)勢(shì)，分發(fā)到每個(gè)學(xué)生手中。由他們具體詢問、詳細(xì)統(tǒng)計(jì)各班的視力狀況。然后，把信息反饋回來，由我再匯總統(tǒng)計(jì)，得出結(jié)論。整個(gè)過程歷時(shí)半個(gè)月，材料翔實(shí)，程序嚴(yán)格，數(shù)字真實(shí)可靠。
三、結(jié)果
全校視力調(diào)查一覽表以上數(shù)據(jù)表明：近視率隨年級(jí)的變化而變化。初二學(xué)生近視率明顯高于初一年級(jí)，初四年級(jí)學(xué)生近視率又明顯高于其他年級(jí)。
不少學(xué)生自初一起即配戴了眼鏡，到初二時(shí)已達(dá)好幾百度。個(gè)別學(xué)生還存在不同程度的散光、弱視等視力問題。視力不良率在56﹪左右，超過40%的學(xué)生戴眼鏡！
2011年與XX年視力對(duì)比表(略)
以上數(shù)據(jù)顯示：2011年與XX年相比，學(xué)生眼鏡佩戴率下降了8.3%。說明學(xué)校通過推行新版眼保健操、開展陽光體育運(yùn)動(dòng)、堅(jiān)持冬季長跑鍛煉等成效顯著，說明學(xué)校在積極預(yù)防近視、科學(xué)用眼宣傳方面措施得力。基本達(dá)到了《中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》中“用五年左右時(shí)間使學(xué)生近視率明顯下降”要求。
2011年的初一年級(jí)與XX年的初一年級(jí)比較發(fā)現(xiàn)，眼鏡佩戴率增加了3.39%。這說明同齡青少年眼睛發(fā)病率越來越高；說明預(yù)防近視需要從小學(xué)開始，需要從娃娃抓起。
四、感言
眼睛是人類最寶貴的感覺器官，是感知五彩繽紛的大千世界的窗口。是誰悄悄地蒙上了你的眼睛？讓我們說說他是誰：分、分、分，學(xué)生的命根，也是近視的禍根?！皽p負(fù)”，想說愛你不容易！電視、電腦、網(wǎng)吧，愛他沒商量，害你也沒商量！天空灰灰、高樓幢幢，月亮的臉偷偷地在改變。環(huán)境污染、綠色難得一見！“暗箱效應(yīng)”引發(fā)視力退化！
青少年近視者越來越多，發(fā)病年齡越來越小,視力不良檢出率居高不下，實(shí)在令人擔(dān)憂！廣大教育工作者應(yīng)充分意識(shí)到，防控中小學(xué)生近視是提高中華民族素質(zhì)的重要方面，關(guān)系到民族的興衰，關(guān)系到祖國的未來。
學(xué)生時(shí)代是養(yǎng)成科學(xué)用眼的關(guān)鍵時(shí)期。眼睛一旦發(fā)展為近視很難再治愈，因此要認(rèn)真、自覺地經(jīng)常做眼保健操。眼保健操對(duì)視力正常的學(xué)生有保護(hù)視力、預(yù)防近視的作用；對(duì)已經(jīng)近視的學(xué)生，能夠起到延緩近視加深的作用。
應(yīng)該養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。不正確的閱讀書寫姿勢(shì)，長時(shí)間地面對(duì)書本、電視、電腦或游戲機(jī)等行為，會(huì)對(duì)視力造成極大的傷害，這些行為如果不加以糾正，即使眼保健操做得再認(rèn)真，也很難起到預(yù)防近視的作用。
建議同學(xué)們遠(yuǎn)離電子游戲，培養(yǎng)高雅情趣；按時(shí)做眼保健操，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣；多與家長、老師溝通，積極做好近視預(yù)防、視力保護(hù)工作。
近日，教育部副部長陳小婭在全國中小學(xué)生近視眼防控工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。把包括視力狀況在內(nèi)的學(xué)生體質(zhì)健康狀況納入衡量學(xué)生綜合素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。這為形成全覆蓋的學(xué)生近視眼防控工作網(wǎng)絡(luò)提供了有力保障，使我們看到了希望。但愿我們的視力調(diào)查能起到一定的督促和警示作用。視力跟蹤調(diào)查，我們還會(huì)繼續(xù)！
眼睛是心靈的“窗戶”，眼明才能心亮！一雙雙純真、漂亮、美麗的大眼睛，千萬不能被厚厚的鏡片所遮擋。請(qǐng)有關(guān)部門多關(guān)注學(xué)生“心靈的窗口”，請(qǐng)同學(xué)們自覺擦亮自己的“窗戶”！
篇五 小學(xué)生視力調(diào)查報(bào)告
小學(xué)生視力調(diào)查報(bào)告
一、問題的提出
我發(fā)現(xiàn)班里有好多人戴上了厚厚的眼鏡，對(duì)這個(gè)我進(jìn)行了深入調(diào)查，結(jié)果如下：
年級(jí) 近視人數(shù)（男 女） 近視率
三年級(jí)（50人） 4 3 14%
四年級(jí)（47人） 8 8 34%
五年級(jí)（48人） 11 13 50%
其中有11人學(xué)習(xí)已經(jīng)離不開眼鏡。
二、調(diào)查方法
1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場采訪
2、上網(wǎng)查閱預(yù)防、治療近視的方法。
三、成因分析
從以上的表格中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)中近視的人數(shù)隨著年級(jí)的增長越來越多了。經(jīng)過我對(duì)同學(xué)的分析后，班中無一位先天性近視，大多都是因?yàn)椴涣嫉挠醚哿?xí)慣而近視。其中讀寫姿勢(shì)不端正的有22人；喜歡躺著看書、走路看書的有31人；在太強(qiáng)、太弱的光線下看書的有12人；看電視、上網(wǎng)時(shí)間太長的有31人；用臟手揉眼睛的有13人；長時(shí)間看書寫字，不注意休息的有9人；不好好做眼保健操的有18人；喜歡吃辛辣的刺激性食物的有30人。近視的人在我身邊造成了我的一個(gè)痛苦，我最煩的`就是近視的人不戴眼鏡向我問上面有什么字了。
四、解決問題
因?yàn)橛辛私暤娜?，所以改變不良的?xí)慣要做到以下幾點(diǎn)：
1、看書的姿勢(shì)要端正，光線要充足。讀寫要做到胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
2、看書一小時(shí)后要有適當(dāng)休息。五、感受近視眼十分不好，既會(huì)影響到自己的容貌，假如近視了沒有戴眼鏡，又會(huì)影響到自己周圍的同學(xué)。
我一定要保護(hù)好自己的眼睛，大家也要保護(hù)好自己的眼睛，不要戴上眼鏡。
篇六 學(xué)生眼睛視力的調(diào)查分析報(bào)告
學(xué)生眼睛視力的調(diào)查分析報(bào)告
一、緣由
1985年至今，我國曾進(jìn)行了4次全國青少年體質(zhì)健康調(diào)查。調(diào)查表明，我國青少年的體質(zhì)不斷滑坡，其中，中小學(xué)生近視發(fā)病率逐年上升，近視率位居世界前列。最近一次調(diào)查顯示：小學(xué)學(xué)生視力不良率占31.67%,中學(xué)占58.07%,高中占76.02%,大學(xué)占82.68%。學(xué)生近視眼防控形勢(shì)十分嚴(yán)峻。
我校每學(xué)年對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行4次監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)學(xué)生視力不良率在75﹪左右?！笆钦l悄悄蒙上了你的眼睛”？
為全面了解學(xué)生的視力狀況，以便給學(xué)校開展視力保護(hù)宣傳教育、構(gòu)筑近視防控網(wǎng)絡(luò)提供依據(jù)，我曾指導(dǎo)xx級(jí)“社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組”對(duì)我校學(xué)生的視力狀況做過一次調(diào)查。xx年5月10日，《勝利教育報(bào)》以“油田中學(xué)學(xué)生視力令人憂”為標(biāo)題，發(fā)表了該次調(diào)查報(bào)告。7月11日，《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》以“中學(xué)生視力狀況調(diào)查報(bào)告”為題進(jìn)行了刊登。10月26日《勝利日?qǐng)?bào)·新生活》以“一半中學(xué)生戴眼鏡”為題作了報(bào)道，在校內(nèi)外引起了較大反響。
xx年，我指導(dǎo)課題小組的同學(xué)再次對(duì)部分年級(jí)的視力狀況進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。發(fā)現(xiàn)初二年級(jí)的近視率較xx年又有了變化：由22%上升到38%，增長了16%。“眼睛是心靈的窗口”，調(diào)查結(jié)果令人擔(dān)憂！于是《關(guān)注“心靈的窗戶”——中學(xué)生視力調(diào)查》一文，發(fā)表在《勝利教育報(bào)》第467期上。
時(shí)隔3年多，學(xué)生的視力狀況如何呢？近視率又發(fā)生了怎樣的變化？帶著一系列的問題，我再次對(duì)1200名學(xué)生的視力狀況進(jìn)行了全面調(diào)查，以期對(duì)我校學(xué)生的近視預(yù)防、視力保護(hù)盡一份綿薄之力。
二、過程
首先，我設(shè)計(jì)了學(xué)生視力調(diào)查表，利用政治老師所教班級(jí)多的優(yōu)勢(shì)，分發(fā)到每個(gè)學(xué)生手中。由他們具體詢問、詳細(xì)統(tǒng)計(jì)各班的視力狀況。然后，把信息反饋回來，由我再匯總統(tǒng)計(jì)，得出結(jié)論。整個(gè)過程歷時(shí)半個(gè)月，材料翔實(shí)，程序嚴(yán)格，數(shù)字真實(shí)可靠。
三、結(jié)果
全校視力調(diào)查一覽表以上數(shù)據(jù)表明：近視率隨年級(jí)的變化而變化。初二學(xué)生近視率明顯高于初一年級(jí)，初四年級(jí)學(xué)生近視率又明顯高于其他年級(jí)。
不少學(xué)生自初一起即配戴了眼鏡，到初二時(shí)已達(dá)好幾百度。個(gè)別學(xué)生還存在不同程度的散光、弱視等視力問題。視力不良率在56﹪左右，超過40%的學(xué)生戴眼鏡！
20xx年與xx年視力對(duì)比表(略)
以上數(shù)據(jù)顯示：20xx年與xx年相比，學(xué)生眼鏡佩戴率下降了8.3%。說明學(xué)校通過推行新版眼保健操、開展陽光體育運(yùn)動(dòng)、堅(jiān)持冬季長跑鍛煉等成效顯著，說明學(xué)校在積極預(yù)防近視、科學(xué)用眼宣傳方面措施得力?；具_(dá)到了《中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》中“用五年左右時(shí)間使學(xué)生近視率明顯下降”要求。
20xx年的初一年級(jí)與xx年的初一年級(jí)比較發(fā)現(xiàn)，眼鏡佩戴率增加了3.39%。這說明同齡青少年眼睛發(fā)病率越來越高；說明預(yù)防近視需要從小學(xué)開始，需要從娃娃抓起。
四、感言
眼睛是人類最寶貴的感覺器官，是感知五彩繽紛的大千世界的'窗口。是誰悄悄地蒙上了你的眼睛？讓我們說說他是誰：分、分、分，學(xué)生的命根，也是近視的禍根?！皽p負(fù)”，想說愛你不容易！電視、電腦、網(wǎng)吧，愛他沒商量，害你也沒商量！天空灰灰、高樓幢幢，月亮的臉偷偷地在改變。環(huán)境污染、綠色難得一見！“暗箱效應(yīng)”引發(fā)視力退化！
青少年近視者越來越多，發(fā)病年齡越來越小,視力不良檢出率居高不下，實(shí)在令人擔(dān)憂！廣大教育工作者應(yīng)充分意識(shí)到，防控中小學(xué)生近視是提高中華民族素質(zhì)的重要方面，關(guān)系到民族的興衰，關(guān)系到祖國的未來。
學(xué)生時(shí)代是養(yǎng)成科學(xué)用眼的關(guān)鍵時(shí)期。眼睛一旦發(fā)展為近視很難再治愈，因此要認(rèn)真、自覺地經(jīng)常做眼保健操。眼保健操對(duì)視力正常的學(xué)生有保護(hù)視力、預(yù)防近視的作用；對(duì)已經(jīng)近視的學(xué)生，能夠起到延緩近視加深的作用。
應(yīng)該養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。不正確的閱讀書寫姿勢(shì)，長時(shí)間地面對(duì)書本、電視、電腦或游戲機(jī)等行為，會(huì)對(duì)視力造成極大的傷害，這些行為如果不加以糾正，即使眼保健操做得再認(rèn)真，也很難起到預(yù)防近視的作用。
建議同學(xué)們遠(yuǎn)離電子游戲，培養(yǎng)高雅情趣；按時(shí)做眼保健操，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣；多與家長、老師溝通，積極做好近視預(yù)防、視力保護(hù)工作。
近日，教育部副部長陳小婭在全國中小學(xué)生近視眼防控工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。把包括視力狀況在內(nèi)的學(xué)生體質(zhì)健康狀況納入衡量學(xué)生綜合素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。這為形成全覆蓋的學(xué)生近視眼防控工作網(wǎng)絡(luò)提供了有力保障，使我們看到了希望。但愿我們的視力調(diào)查能起到一定的督促和警示作用。視力跟蹤調(diào)查，我們還會(huì)繼續(xù)！
眼睛是心靈的“窗戶”，眼明才能心亮！一雙雙純真、漂亮、美麗的大眼睛，千萬不能被厚厚的鏡片所遮擋。請(qǐng)有關(guān)部門多關(guān)注學(xué)生“心靈的窗口”，請(qǐng)同學(xué)們自覺擦亮自己的“窗戶”！
