篇一 學校副校長個人述職述廉報告2850字
尊敬的各位領導、各位家長、各位同仁：你們好！
按教育局要求，向大家匯報我一年來的工作情況。
一、基本情況：擔任學校副校長，主管教育教學工作，擔任初三21班化學教學工作。一年來我主抓教育教學管理工作，同時配合張校長協(xié)調(diào)好各種因素。作為21班的任課老師，教好化學并協(xié)助班主任做好學生的思想工作。
二、工作實績，
1、學校教育教學工作：
（1）2023年以來學校教育教學秩序良好，教育教學質(zhì)量快速提高，中考合格率為93.8%，超市平3.2個百分點。初一初二聯(lián)考成績位居天心前列。
（2）協(xié)助張校長完善了學校各項制度，為學校的教育教學工作的決策提供了自己的見解和主張，制定了學期教育教學工作要點及各年級學生的發(fā)展規(guī)劃；
（3）協(xié)助張校長成功地組織了教育教學開放日活動；
（4）成功地申報了《感恩教育》市級課題和《初中新課程課型創(chuàng)新研究》省級課題及開題論證工作，學校被天心區(qū)教育局評為“科研課題管理”先進單位；
（5）協(xié)助張校長做好了區(qū)、市級標準化學校驗收工作，我校先后分別被天心區(qū)教育局、長沙市教育局授予標準化學校的榮譽稱號；
（6）協(xié)助張校長承辦了天心區(qū)中小學常規(guī)教學經(jīng)驗交流活動，我代表建業(yè)中學在會上作教育教學管理經(jīng)驗介紹。
（7）指導教務處加強了教學常規(guī)的管理工作。指導德育處加強了學生的行為習慣和學習慣的養(yǎng)成教育。指導教科室加強了教研和課題的管理工作。
2、個人教學工作：
（1）教學成績：擔任初三21班化學教學，在區(qū)教育局組織的聯(lián)考中，所教班級的優(yōu)秀率，合格率，人平分均在全區(qū)三十多個班級的前列。
（2）輔導學生競賽：輔導學生參加化學競賽，劉盼同學獲市一等獎，胡浩然同學獲市二等獎；輔導學生參加科技小論文競賽，謝宇同學獲區(qū)一等獎，陳陽同學獲區(qū)二等獎。
（3）個人榮譽：2023年下期被區(qū)教育局評為教育科研先進個人；，2023年上期被市教科院評為中學化學知識競賽優(yōu)秀指導教師獎。
（4）論文獲獎：《觀初中化學有機合成材料課的體會》一文獲市二等獎，《淺談化學課堂提問的設計》一文獲市一等獎，《淺談初三備考工作》獲省二等獎，《初三化學復習課開放式教學的設計》獲省三等獎。
三、德、能、勤、廉情況
1、德：政治思想上積極進步，始終在大是大非面前保持清醒頭腦，確保了自己在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致，努力提高自身的政治思想水平。具有強烈的事業(yè)心和責任感，始終牢記自己作為一名教育管理者為社會的進步、為學校的發(fā)展、為教師營造和諧的工作氛圍、為學生的成長、為造福周圍的老百姓該做點什么？該如何做？時刻牢記自己的角色，提醒自己“無功便是過”。
2、能：（1）管理能力：學校實行層次管理，在教育教學上張校長放手地讓我們?nèi)ジ伞?
我認為，德才兼倍的教師是學校的第一財富，如何留住和培養(yǎng)一批德才兼倍的教師是我的責任和義務。為了達到目標，在張校長的指導下，我采取了一系列的措施，如打造名師工程，加強校本培訓，加強教研組的管理，指導教研組站在國家課程設置的目的和要求上來認識我們的教材，來研究我們的教學。采用請進來送出去的辦法和校內(nèi)教師教研活動等方式來提高教師的業(yè)務水平。
我認為只有通過提高課堂效率來提高教學質(zhì)量才是最好的方法。為了達到目標采取了如下措施，從＜初中新課程課型創(chuàng)新研究＞的課題研究著手，以教研課的形式，教研組的集體討論，引導每位教師研究出各種課型的最佳課堂效率。加強了常態(tài)課的管理，制定了常態(tài)課管理制度，制度中對常態(tài)課提出了要求，為了落實常態(tài)課制度，每天校長室、教務處、德育處、行政值班四撥人對常態(tài)課進行巡查，并將巡查情況及時通報。有一次市教育局王建華副局長來到教學樓，巡完后來到校長室說，沒想到你們學校自習課還有這么好的秩序。
另外，對于課堂教學實行“當堂測試，堂堂清，天天清”的辦法。當天課堂測試沒有過關的同學在第七節(jié)自習課時由教師進行輔導，督促學生過好當天基礎知識關，通過這種方式不僅提高了同學們的課堂學習效率，更重要的是大面積地轉(zhuǎn)化了學困生。
我認為，只有在培養(yǎng)了學生具有良好的身體素質(zhì)，學會了做人的基礎上談培養(yǎng)學生做好學問才真正做到了初中教學為學生的終身發(fā)展奠基。為了培養(yǎng)學生良好的身體素質(zhì)，對學生的課間操、眼保操、體育課、陽光體育活動學校都有嚴格的要求，初一進來的學生每周還拿出一節(jié)課的時間來學習一門體育方面的特長，能夠成為他們以后鍛煉身體的愛好和興趣。為了教會學生做人，利用每周一的升旗儀式教師和學生的發(fā)言來教給學生做人的道理，利用每周一課間操時間宣讀感恩文章、做感恩操，培養(yǎng)學生的感恩情結(jié)，定期地開展成長匯報會活動，引導學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，在反省中不斷地成長。
（ 2）教學能力：我認為化學教學不僅僅為了中考考出好的成績，還應該培養(yǎng)學生運用所學化學知識解釋身邊的化學現(xiàn)象，用化學觀點來認識周圍的事物的能力。通過化學實驗培養(yǎng)學生動手能力，通過化學的探究活動培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的思維方式和創(chuàng)新能力，為學生的未來發(fā)展奠定基礎。我所教學生劉盼同學參加市化學競賽獲一等獎，四大名校獲一等獎的學生都聊聊無幾。今年四月份天心區(qū)初三化學教學復習研討課在我校舉行，由我授出，得到了專家的認可和好評。
3、勤：堅持模范遵守學校的各項規(guī)章制度，為大家舍小家，一心撲在學校，每天早上七點多鐘就來到學校，在教學樓進行巡查，了解學生讀書情況，每天拖著疲憊地身體回家，第二天又精神飽滿地走進學校走進課堂。80多歲的父母住在家中全由家人照顧，絕不因為家事影響學校大事。每天還要擠出時間來學習，因為今天的社會是一個富有活力和機遇與挑戰(zhàn)并存的社會，向書本學、向賢者學、向?qū)嵺`學，是我們把握機遇、應對挑戰(zhàn)、提升自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑。本著這樣一個認識，一年來，我比較注意結(jié)合本職工作，結(jié)合工作難題和思考去學習，尋找解決問題的方法和策略。特別是，得到學校領導和上級領導的關愛，我有幸參加了長沙市教育學院高級研修班赴寧波圍期一個月的學習，一個月的學習收獲很大，既提升了理論水平，又提升了業(yè)務素質(zhì)，能從更深層次透徹地把握國家的方針政策，把握黨的十七大報告的精神和實質(zhì)。
4、廉：在張校長的領導下，堅持廉潔工作，與全體教職工一同克服重重困難，為學校發(fā)展節(jié)省成本。
四、問題和思考及以后努力的方向。
我將繼續(xù)與教師們一起努力，與建業(yè)共榮辱。認真履行角色的職責，繼續(xù)做好校長的助理，協(xié)助校長完成各項工作的同時，重點抓好教育教學工作。不斷加強自身的理論學習和經(jīng)驗積累，提升自己的理論認知水平和實踐探索能力，加深對學校學情、教情的了解，進一步理清思路，團結(jié)廣大教師一同研究教育教學問題，認清在教育改革、創(chuàng)新大潮中的學校定位，尋求符合學校實際的教學發(fā)展策略，提升學校的辦學水平，滿足人民對學校的期望和需求。
加強學校教學管理隊伍的建設，及時掌握教學動態(tài)，推進、落實學校常規(guī)管理的規(guī)范化、有序化工作。
擴大建業(yè)中學可持續(xù)發(fā)展的人才優(yōu)勢，加強學校教研氛圍的建設，落實以教研促進學校發(fā)展的思路，為一批德才兼倍教師的涌現(xiàn)構(gòu)建教師發(fā)展平臺。加強年輕教師隊伍的建設，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展準備后續(xù)力量。
謝謝大家！
篇二 中學學校副校長述職報告2900字
我叫__，現(xiàn)任學校副校長，主管教學工作。我擬從德能勤績廉五個方面對個人過去一年的工作向各位領導作個匯報，敬請審核！
一 德——我用愛心和誠信鑄就師魂
1. 我的愛心來自于對學校歷史的深沉熱愛。
我從1990年調(diào)入劉佐中學工作，至今已有近20年了，和許多老師一起共同見證了學校的發(fā)展與壯大。學校把我從一個普通的教師逐漸培養(yǎng)成為一名中學語文一級教師；XX年8月，通過領導和老師們的推薦、測評，我又走上了副校長的領導崗位。我對讓我得到成長的學校以及領導老師們充滿了感恩之情。
我的愛心來自于對學校生存發(fā)展的深切關懷。
當學校教學質(zhì)量滑坡時，我憂慮；當一個又一個學生轉(zhuǎn)出劉佐中學時，我難過自責；我曾發(fā)出了“讓轉(zhuǎn)出去的學生后悔的誓言！”當學校步入良性發(fā)展的軌道時，當老師們工作舒心有了成績時，當學生考取理想學校時，我發(fā)自內(nèi)心的高興。但當老師上課遲到時，當有老師工作缺乏責任心時，我也有過憤怒和無奈，可是被我批評的老師理解我，因為他們知道：我憤怒我無奈，是因為我愛！
我的愛心來自于對我所從事的教學管理工作的激情。我堅信這樣一句話：要有勇氣改變可以改變的一切，要有胸懷接受不能改變的一切。
2.我的誠信來自于我對學校教學工作目標的承諾?！白屴D(zhuǎn)出去的學生后悔”我們做到了，教學質(zhì)量的提高讓曾經(jīng)轉(zhuǎn)出去的學生紛紛要求轉(zhuǎn)回了，劉佐雖小，但目前生源卻較為穩(wěn)定！
我的誠信來自于我虛心接受老師們的意見和建議。本期期中考試，原計劃是考完再利用教師們的休息日閱卷，但有老師提出了建議：能否邊考試邊閱卷呢？這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時間。經(jīng)過周密安排，我采納了老師們的建議，調(diào)整了原先的計劃。
我的誠信來自于我對一把手的責任與敬重，來自于對其他領導的尊重。我清醒自己的定位，工作不能缺位，但也不能越位，要到位。
我的誠信來也自于個人的人格修養(yǎng)，我堅定地認為：誠信是人生的核心價值觀。
我用愛心和誠信鑄就師魂，是因為我有一個教育理想，我的教育理想是：讓農(nóng)村中學的教師專業(yè)能有成長，工作愉快，生活幸福；所有學生都能成為社會有用之才。
二 能——用勤學肯干和創(chuàng)新磨礪才能
1.我主動學習充電，以適應教育管理的新形勢。
一年來，我自學了計算機技術(shù)，現(xiàn)在也開設了個人教育博客，與師生在網(wǎng)上交流。資教生劉長志看到我為他們資教生寫的博客后，十分感動，回復了“三年資教，終身受益，感謝劉校長三年來的關心！”等內(nèi)容，其實關心他的不止我一人。我將期中總結(jié)放到博客中，有學生看到后，也有留言，表達了對學校教學工作的不同看法。我認為，網(wǎng)絡將會創(chuàng)造一個全新的師生溝通平臺，教育管理者應善于將網(wǎng)絡為己所用，發(fā)揮管理效能。
我注重從網(wǎng)絡學習，也注重向書本學習。本期來，我精讀了朱永新的《理想的教育》一書，寫了一篇近4000字的教學管理論文《對農(nóng)村薄弱學校創(chuàng)辦理想教育的思考》，己接到編輯部通知，該文將于2023年2月全文刊發(fā)在教育期刊《新課程研究》上。
2.我認為我肯干事。
我要求我以及教導處其他領導，常規(guī)性的工作是：每天巡視課堂一次，每天督查教師辦公一次，每天督促公示考勤情況一次，每周開展一次教研活動，每月開展一次教學常規(guī)工作檢查，每期組織好期中期末兩次考試，每期開展一次教學擂臺賽和教研手拉手活動，每期開展一次教學工作調(diào)查和教師滿意度調(diào)查活動等等。
3.我認為我能干事。
本期在規(guī)范辦學行為當中，特別是教師專任化和小班化的工作推進中，有一定難度。光課表就調(diào)整6次，教師任課就調(diào)整3次，與相關教師一對一、面對面的溝通至少不下40人次。為了將規(guī)范辦學行為落到實處，我率先垂范。在第一次課程調(diào)整時，我主動帶八年級和六年級兩個班級的語文；在第二次調(diào)整時，由于有個病休教師的加入，在他要求上八年級課程時，我顧全大局，不怕丟面子，承擔了六年級語文教學工作。
4.我認為我能創(chuàng)新干事。
為規(guī)范課堂教學行為，我將在武漢大學校長培訓班上學到的經(jīng)驗運用到管理中：在全校開展“抽課”活動。即事先不通知上課老師，而是由臨時抽簽決定到哪個班上聽哪個教師的課，全校其他沒有課的教師都到抽到的班級聽課，以此催逼教師用心備課、用心上課。我覺得學習他人新的有效的做法對也是一種創(chuàng)新。
聯(lián)系實際改變不適應形勢的工作方法更是一種創(chuàng)新。本期由于教師們的工作負擔普遍加重，頻繁的開展教研活動肯定會流于形式。為此，我們決定以教研組為單位，全期精心推出一次教研活動。像語文組，圍繞目標教學舉行了一次賽課活動，并將教研室專家請來指導，將目標教學的理念深入到每個語文教師的心中。像外語組，開展了常規(guī)的“一課多人上”活動，通過同課異構(gòu)，達到相互取長補短的目的。
5.我認為我的能也體現(xiàn)在積極為一把手獻言獻策上。
比如：本期在規(guī)范辦學和績效工資背景下，教師們的心態(tài)發(fā)生了許多變化。為了解老師們的真實心聲，我向一把手建議開展一次教師問卷調(diào)查活動，得到了一把手的肯定。我親自設計問卷，并匯總了問卷的相關統(tǒng)計數(shù)據(jù)，寫出了一份3000字的調(diào)查分析報告，為一把手宏觀掌控學校發(fā)展的方向提供了有力的參考。
我認為我的能還體現(xiàn)在充分發(fā)揮教導處、年級組領導的教學工作積極性上。
教導主任黃文炎在6次課表調(diào)整中，累得不行，可是依然無悔；教研主任李國珍雖然本期教研工作有難度，但他迎難而上；年級主任廖愛華每天在學生起床前就趕到學校，與早起的師生打成一片；費文杰主任更有雄心壯志，早就計劃向一中輸送5名實驗班學生，團支部書記汪升旗負責六年級工作，在幾次批評和鼓勵下，六年級學風也有了很大改變。
三．勤——我用堅守和勤勉守望教育。
我一直吃住在學校，假日也很少回家，雖然我的家距離學校不到三里路。每月放假回來的女兒，因不愿一個人回去住，只好和父母擠在一起。女兒沒有怨言，只覺得這樣更親熱。
其實，我并不是很高尚，只覺得這樣更方便守望我的教育；妻子呢，在學校旁邊種了一點地，她守望的是她的草坪、莊稼和家庭。
劉佐很偏僻，我愿意堅守在這片熱土，用我的勤勉改變這里的一切。
四．績——用平淡和坦然看待。
先說個人教學成績。09年春我教學畢業(yè)班語文，中考學生語文成績十分出色，班上共考取了4名一中生，其中2名正線生，三中生有近30名。09秋任畢業(yè)班語文，進行了兩次教學改革：一是課堂目標教學；二是活動作文教學實驗。學生很喜歡。
再說學校教學成績。09年中考再創(chuàng)歷史，黃高生1名，一中正線生9人，校線生12人，共有22名學生進入重點中學就讀，130多名學生進入三中就讀。令人高興的是老師中有1人獲得省級農(nóng)村優(yōu)秀教師稱號。09秋基本實行了教師專任化，徹底實行了小班化教學，體育課、實驗課得到了重視，體育及實驗器材設備得以更新。理想教育的理念開始為大家所接受。
成績也許不止這些，對于成績我很淡然。不欣喜，也不追求。追求的應是過程。我信奉這樣一句話：過去無悔，現(xiàn)在無怨，將來無憂。
五。廉——用自律和品行彰顯廉潔。
我是一個能嚴格要求自己的人，從未利用職權(quán)為個人謀取利益，也從未利用教學主管工作推銷教輔資料，從中謀取個人私利。
我在工作中追求的是理想，關注的是責任；在生活中追求的是平安，關注的是健康。我認為我們教師多少是個知識分子，讀書人立世的根本應是品格，應是文化。
各位領導：以上是我一年來的述職報告，敬請審核、指正！
篇三 學校副校長2023年個人述職述廉報告2850字
2023學校副校長個人述職述廉報告
尊敬的各位領導、各位家長、各位同仁：
你們好！
按教育局要求，向大家匯報我一年來的工作情況。
一、基本情況：擔任學校副校長，主管教育教學工作，擔任初三21班化學教學工作。一年來我主抓教育教學管理工作，同時配合張校長協(xié)調(diào)好各種因素。作為21班的任課老師，教好化學并協(xié)助班主任做好學生的思想工作。
二、工作實績，
1、學校教育教學工作：
(1)2023年以來學校教育教學秩序良好，教育教學質(zhì)量快速提高，中考合格率為93.8%，超市平3.2個百分點。初一初二聯(lián)考成績位居天心前列。
(2)協(xié)助張校長完善了學校各項制度，為學校的教育教學工作的決策提供了自己的見解和主張，制定了學期教育教學工作要點及各年級學生的發(fā)展規(guī)劃;
(3)協(xié)助張校長成功地組織了教育教學開放日活動;
(4)成功地申報了《感恩教育》市級課題和《初中新課程課型創(chuàng)新研究》省級課題及開題論證工作，學校被天心區(qū)教育局評為“科研課題管理”先進單位;
(5)協(xié)助張校長做好了區(qū)、市級標準化學校驗收工作，我校先后分別被天心區(qū)教育局、長沙市教育局授予標準化學校的榮譽稱號;
(6)協(xié)助張校長承辦了天心區(qū)中小學常規(guī)教學經(jīng)驗交流活動，我代表建業(yè)中學在會上作教育教學管理經(jīng)驗介紹。
(7)指導教務處加強了教學常規(guī)的管理工作。指導德育處加強了學生的行為習慣和學習慣的養(yǎng)成教育。指導教科室加強了教研和課題的管理工作。
2、個人教學工作：
(1)教學成績：擔任初三21班化學教學，在區(qū)教育局組織的聯(lián)考中，所教班級的優(yōu)秀率，合格率，人平分均在全區(qū)三十多個班級的前列。
(2)輔導學生競賽：輔導學生參加化學競賽，劉盼同學獲市一等獎，胡浩然同學獲市二等獎;輔導學生參加科技小論文競賽，謝宇同學獲區(qū)一等獎，陳陽同學獲區(qū)二等獎。
(3)個人榮譽：2023年下期被區(qū)教育局評為教育科研先進個人;，2023年上期被市教科院評為中學化學知識競賽優(yōu)秀指導教師獎。
(4)論文獲獎：《觀初中化學有機合成材料課的體會》一文獲市二等獎，《淺談化學課堂提問的設計》一文獲市一等獎，《淺談初三備考工作》獲省二等獎，《初三化學復習課開放式教學的設計》獲省三等獎。
三、德、能、勤、廉情況
1、德：政治思想上積極進步，始終在大是大非面前保持清醒頭腦，確保了自己在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致，努力提高自身的政治思想水平。具有強烈的事業(yè)心和責任感，始終牢記自己作為一名教育管理者為社會的進步、為學校的發(fā)展、為教師營造和諧的工作氛圍、為學生的成長、為造福周圍的老百姓該做點什么？該如何做？時刻牢記自己的角色，提醒自己“無功便是過”。
2、能：(1)管理能力：學校實行層次管理，在教育教學上張校長放手地讓我們?nèi)ジ伞?/p>
我認為，德才兼倍的教師是學校的第一財富，如何留住和培養(yǎng)一批德才兼倍的教師是我的責任和義務。為了達到目標，在張校長的指導下，我采取了一系列的措施，如打造名師工程，加強校本培訓，加強教研組的管理，指導教研組站在國家課程設置的目的和要求上來認識我們的教材，來研究我們的教學。采用請進來送出去的辦法和校內(nèi)教師教研活動等方式來提高教師的業(yè)務水平。
我認為只有通過提高課堂效率來提高教學質(zhì)量才是最好的方法。為了達到目標采取了如下措施，從初中新課程課型創(chuàng)新研究的課題研究著手，以教研課的形式，教研組的集體討論，引導每位教師研究出各種課型的最佳課堂效率。加強了常態(tài)課的管理，制定了常態(tài)課管理制度，制度中對常態(tài)課提出了要求，為了落實常態(tài)課制度，每天校長室、教務處、德育處、行政值班四撥人對常態(tài)課進行巡查，并將巡查情況及時通報。有一次市教育局王建華副局長來到教學樓，巡完后來到校長室說，沒想到你們學校自習課還有這么好的秩序。
另外，對于課堂教學實行“當堂測試，堂堂清，天天清”的辦法。當天課堂測試沒有過關的同學在第七節(jié)自習課時由教師進行輔導，督促學生過好當天基礎知識關，通過這種方式不僅提高了同學們的課堂學習效率，更重要的是大面積地轉(zhuǎn)化了學困生。
我認為，只有在培養(yǎng)了學生具有良好的身體素質(zhì)，學會了做人的基礎上談培養(yǎng)學生做好學問才真正做到了初中教學為學生的終身發(fā)展奠基。為了培養(yǎng)學生良好的身體素質(zhì)，對學生的課間操、眼保操、體育課、陽光體育活動學校都有嚴格的要求，初一進來的學生每周還拿出一節(jié)課的時間來學習一門體育方面的特長，能夠成為他們以后鍛煉身體的愛好和興趣。為了教會學生做人，利用每周一的升旗儀式教師和學生的發(fā)言來教給學生做人的道理，利用每周一課間操時間宣讀感恩文章、做感恩操，培養(yǎng)學生的感恩情結(jié)，定期地開展成長匯報會活動，引導學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，在反省中不斷地成長。
(2)教學能力：我認為化學教學不僅僅為了中考考出好的成績，還應該培養(yǎng)學生運用所學化學知識解釋身邊的化學現(xiàn)象，用化學觀點來認識周圍的事物的能力。通過化學實驗培養(yǎng)學生動手能力，通過化學的探究活動培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的思維方式和創(chuàng)新能力，為學生的未來發(fā)展奠定基礎。我所教學生劉盼同學參加市化學競賽獲一等獎，四大名校獲一等獎的學生都聊聊無幾。今年四月份天心區(qū)初三化學教學復習研討課在我校舉行，由我授出，得到了專家的認可和好評。
3、勤：堅持模范遵守學校的各項規(guī)章制度，為大家舍小家，一心撲在學校，每天早上七點多鐘就來到學校，在教學樓進行巡查，了解學生讀書情況，每天拖著疲憊地身體回家，第二天又精神飽滿地走進學校走進課堂。80多歲的父母住在家中全由家人照顧，絕不因為家事影響學校大事。每天還要擠出時間來學習，因為今天的社會是一個富有活力和機遇與挑戰(zhàn)并存的社會，向書本學、向賢者學、向?qū)嵺`學，是我們把握機遇、應對挑戰(zhàn)、提升自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑。本著這樣一個認識，一年來，我比較注意結(jié)合本職工作，結(jié)合工作難題和思考去學習，尋找解決問題的方法和策略。特別是，得到學校領導和上級領導的關愛，我有幸參加了長沙市教育學院高級研修班赴寧波圍期一個月的學習，一個月的學習收獲很大，既提升了理論水平，又提升了業(yè)務素質(zhì)，能從更深層次透徹地把握國家的方針政策，把握黨的十七大報告的精神和實質(zhì)。
4、廉：在張校長的領導下，堅持廉潔工作，與全體教職工一同克服重重困難，為學校發(fā)展節(jié)省成本。
四、問題和思考及以后努力的方向。
我將繼續(xù)與教師們一起努力，與建業(yè)共榮辱。認真履行角色的職責，繼續(xù)做好校長的助理，協(xié)助校長完成各項工作的同時，重點抓好教育教學工作。不斷加強自身的理論學習和經(jīng)驗積累，提升自己的理論認知水平和實踐探索能力，加深對學校學情、教情的了解，進一步理清思路，團結(jié)廣大教師一同研究教育教學問題，認清在教育改革、創(chuàng)新大潮中的學校定位，尋求符合學校實際的教學發(fā)展策略，提升學校的辦學水平，滿足人民對學校的期望和需求。
加強學校教學管理隊伍的建設，及時掌握教學動態(tài)，推進、落實學校常規(guī)管理的規(guī)范化、有序化工作。
擴大建業(yè)中學可持續(xù)發(fā)展的人才優(yōu)勢，加強學校教研氛圍的建設，落實以教研促進學校發(fā)展的思路，為一批德才兼倍教師的涌現(xiàn)構(gòu)建教師發(fā)展平臺。加強年輕教師隊伍的建設，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展準備后續(xù)力量。
謝謝大家！
篇四 學校副校長述職述廉報告2350字
各位領導、同志們：
我是今年三月份開始分管學校教學、招生和職工思想教育工作的。近一年來，我認真學習、愛崗敬業(yè)、勤奮工作，廉潔自律，始終以健康的心態(tài)、飽滿的熱情、積極的行動面對各項工作，在校長的帶領和教職工的關心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任務，并取得了新的成績?，F(xiàn)將個人履行崗位職責情況簡要匯報如下。
一、 主要工作
一是以常規(guī)管理為抓手，有效促進了教學管理的規(guī)范化。通過教學各環(huán)節(jié)的細節(jié)管理，保證了良好的教學常規(guī);目前，教學管理嚴格規(guī)范、教學活動開展有序;教師精神狀態(tài)良好、工作作風務實、工作紀律嚴明。
二是以課堂研究為基礎，深入教學一線全面了解教學情況。一年來我嚴格堅持值班檢查制度，早晚深入教室課堂，認真聽了每位教師的課，并進行了一對一的交流評議，掌握了較為準確的教學情況。
三是以思想工作為先導，有效調(diào)動了教師工作的積極性。先后開展談心活動40多人次，召開學生座談會三次，科室交流活動四次，準確掌握了教師的思想狀況。理順了工作情緒，提高了工作效率;
四是以課題研究為重點，推動了教育科研工作的順利開展。今年先后組織了6次校內(nèi) “公開課”、 68人次參加校外觀摩活動，有效促進了教師的專業(yè)成長;“十二五”教育科學課題申報立項五項(其中省級兩項，市級三項)，填補了我校課題研究的空白。課題研究教師參與率達60%。同時校本課程的開設與開發(fā)也進入試驗階段。教學研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。
五是以招生工作為突破，推進了學校辦學規(guī)模的進一步擴大。出臺了一系列招生激勵政策，采取聯(lián)合招生辦法，發(fā)揮個人人力資源優(yōu)勢，出色完成了__年招生工作任務，使中一招生數(shù)較去年增加了25個百分點，招生人數(shù)和在校生總數(shù)均再創(chuàng)歷史新高;
六是以個人帶動引領為示范，強化了工作作風和工作紀律的進一步轉(zhuǎn)變。我通過帶頭嚴格遵守工作紀律，認真履行崗位職責，影響和帶動了部門工作作風的轉(zhuǎn)變。
七是以公平公正解決問題為契機，營造了和諧的工作氛圍。通過以人為本、以誠待人、以理服人等理念的實踐，職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。
八是完成了“雙基迎國檢”“省田徑運動會”“國家體育總局文化課教學情況調(diào)查”等重大臨時性工作，效果顯著。
二、取得成績的原因
一是正確的領導和團隊的力量是取得成績的根本保證。
工作取得成績的首要原因是主要領導的正確領導和領導班子的團結(jié)協(xié)作，但重要原因是團隊集體力量的發(fā)揮。二十一世紀是一個合作精神大于個人努力的時代，我從來都不認為個人能力或一個人的能力能夠解決多么深遠的問題。因此，工作中我特別注重調(diào)動每一位教師的工作積極性，發(fā)揮大家的潛能，凝聚大家的力量，推動整體工作。
二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。
和諧的工作氛圍是責任感、幸福感和成就感提升的重要標志。我始終認為和諧的工作氛圍是調(diào)動教師工作積極性、發(fā)揮教師教育智慧、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤。因此，我特別關注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設與團隊精神的打造，將制度管理與情感管理相結(jié)合，重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情。采取的辦法：一是真誠對待職工;二是廣泛聽取意見;三是嚴格執(zhí)行制度;四是公平處理事務。我也可喜地看到，一年來教學人員的和諧度和責任意識在逐步攀升，這也是我最大的安慰和收獲。
三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關鍵所在。
回顧過去一年的工作，我個人認為在四個方面有所突破：一是招生工作，二是教研工作，三是課題立項工作，四是和諧團隊建設和工作作風轉(zhuǎn)變。工作之所以有突破的關鍵原因之一是面對困難問題和嶄新問題時要多動腦、勤思考，不推諉、不扯皮，要勇于實踐、敢于創(chuàng)新，要把開拓創(chuàng)新意識作為推動工作的動力，要把實際工作的困境作為考驗自身能力的平臺，以積極樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、解決問題。
四是善于學習勤于反思是教師成長的必由之路。
豐富的教育實踐使我樹立了終身學習的`理念。工作中我認真學習政治理論和管理理論，注重理論素養(yǎng)提升與管理水平提高的融合，倡導“關注細節(jié)、提倡反思”，并將感性認識上升到了理性高度。一分耕耘，一分收獲，不斷的學習與反思也換來了沉甸甸的果實。今年4月份我所撰寫的“中國教育改革的行動思考”一文發(fā)表于《酒泉教育》雜志; 8月份我所獨著的《為了理想的教育》一書由甘肅教育出版社出版發(fā)行; 10月份我所主持申報的“酒泉市基礎教育與職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展研究”課題通過酒泉市教育科學課題領導小組批準立項，11月份我所主持開展的甘肅省“___”教育科學重點課題“各種社會問題對學校德育的影響與對策研究”也順利結(jié)題，并通過省級鑒定。
三、存在的問題
一是溝通協(xié)調(diào)不暢
與各位領導的主動交流溝通不夠，缺乏深層交流，還局限于工作所迫情況下的事務性協(xié)調(diào)。
二是開拓精神不夠
有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中，不能和學校的實際相結(jié)合，還存在按慣例和理論角度思考問題的現(xiàn)象。
三是大局意識不強
本位主義思想嚴重，一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部門工作的層面，缺乏全局意識。
四、今后努力的方向
一是要解放思想，深化教學改革。探討更加適合我校特色的課程教學模式，探索學生學業(yè)成績評價的有效辦法，探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道，努力提高教育科研水平，不斷提升學生素質(zhì)和教學質(zhì)量。
二是要轉(zhuǎn)變工作作風，增強服務意識。要深入實際，強化管理，有力有效開展工作。既要強化開拓意識，又要與工作實際相結(jié)合;既要體現(xiàn)制度管理，又要展現(xiàn)人文關懷。
三是要加強溝通協(xié)調(diào)，強化全局意識。要在做好本職工作和自己分管工作的同時，兼顧和帶動其他工作，以求整體工作的推動。
各位領導、同志們，感謝大家過去一年關心與幫助、理解與支持。今后我將進一步加強學習，提高理論水平和業(yè)務素質(zhì)，提升管理水平和服務意識;把大家的呼聲和需要作為第一要務，把大家的滿意度作為第一標準;把察實情、講實話、辦實事作為工作的追求和導向，用客觀、公正、發(fā)展的觀點分析問題、解決問題，真正達到推動工作的目的。
篇五 2023年學校副校長述職報告1800字
__年8月，在全市副校長選拔考試中我以第一名的優(yōu)異成績考入學校擔任業(yè)務副校長（聘），分管教學和招生工作。__年10月，我經(jīng)組織部門考察認定，擔任學校副校長（試用期一年），繼續(xù)分管學校教學和招生工作。一年來，由于有市委、市政府和市教育局的正確領導，有全體教職工的密切配合和共同努力，學校領導班子精誠團結(jié)，真抓實干，學校從外部環(huán)境到內(nèi)部管理都取得了可喜的變化，學校辦學水平不斷提升。作為分管業(yè)務的副校長，我與教師們一樣，在校長和書記的帶領下，用自己的智慧和心血見證和打造學校的發(fā)展，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，將全部的身心與學校融為一體，較好地履行了自己的工作職責。為了對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點，現(xiàn)將一年來的工作情況簡要述職如下，請予評鑒。
一、注重自身修煉
“以德立人，做崇高師德的力行者；愛崗敬業(yè)，做學校發(fā)展的力行者；勤懇謹嚴，做不斷進取的開拓者；廉潔自律，做干部作風的垂范者”是我的工作格言。為了提高自己的執(zhí)政本領，做師生滿意的干部，我始終不忘自我修煉。
一）堅持終身學習的理念，讀書看報一小時是我每天的必修課，通過讀書來充實自己，提高自身的執(zhí)政水平、知識素養(yǎng)和表達能力。在學習中，我知道了副校長不僅是職務，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學習。一年來，摘抄、粘貼報刊雜志文章4本，聽課100多節(jié)，參加各種教研活動40多次，撰寫各種文章（含個人博客）60多篇，讀書、思考、寫作已成為我生命中不可缺少的習慣；
二）以身作則，在處理行政事務的同時我積極參與教育教學研究，參加教研活動，扎扎實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地干出一點成績。讓校園處處洋溢著團結(jié)、奮進的氣氛。論文《學校需要一種催人奮進的文化》被刊登，《中學英語教師須自我評課》在《學英語初中英語版》發(fā)表。
三）追求純潔，廉潔從政，忠誠耿直，嚴于律已，不弄虛作假，不以權(quán)謀私，致力做到“自愛、自省、自警、自勵”，樹立了較好的廉政形象。我常常告誡自己凡事要從學校利益出發(fā)，從老師利益出發(fā)，思考問題，要說真話，不人云亦云，不見風使舵，認準的和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過集體備課、校本研修、教改實驗活動、備課、聽課、評課、教學反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學研究機制，強化了教師的教研行為，大大促進了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅持教研活動，多次組織教師外出聽課觀摩學習，想方設法提高課堂效益，絕大部分教師已適應新課改下的課堂教學要求，改變了滿堂灌的的教學模式，建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式，課堂效益在逐步提高。
三是加強教風學風建設，營造良好的學習氛圍
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動?！皩W校要讓年輕人的心激蕩，走進學校，應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”，學校應該成為理想社會的雛形，教風學風建設是一個學校名譽優(yōu)劣的關鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習慣、生活習慣入手，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴肅考風考紀，務實進行教學質(zhì)量考核，學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著；我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學校已慢慢成為學習知識的圣殿，師生成長的樂園。
三、不足及努力方向
一年來，應該說我做了些事，也取得了點滴成績，但這離不開各級領導的關懷和重視，離不開學校領導的英明決策和團結(jié)拼搏，更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認識到自己還存在著諸多的缺點和不足：如個人的工作協(xié)調(diào)能力有待鍛煉，學校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng)，教育教學管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進一步提高。在下一階段我將進一步創(chuàng)新領導理念，不斷提高處理解決問題的技巧，完善科學的領導藝術(shù)，以期在協(xié)助校長把握工作大局，堅持科學發(fā)展的同時，更圓滿地做實、做細、做精所分管的各項工作。
工作中的歷練成長，使我信心倍增；同志們的關愛信任，使我備受鼓舞。展望未來，任重而道遠。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展、為我市教育事業(yè)的騰飛鞠躬盡瘁、奮斗不已。
篇六 學校副校長2023年度述職述廉工作報告1550字
一年來，在學校分管德育、團委及安全、衛(wèi)生等方面的工作，認真貫徹落實中央和省、市、縣對教育工作的政策、方針和黨風廉政建設會議精神，以“____”重要思想為指導，認真研究學習上級文件，吃透精神，盡力做到執(zhí)行與落實特別是對素質(zhì)教育方面的要求，踏實做好學校德育、團委及安全、衛(wèi)生等方面的工作，努力加強自身建設，帶頭做到照章辦事，遵規(guī)守距，公正公平，較好的完成了德育、團委及安全、衛(wèi)生等方面的各項任務目標。
一、加強學習，夯實自身業(yè)務和思想政治基礎
加強業(yè)務學習，積極參加校內(nèi)外的業(yè)務培訓和政治學習，不斷提高自身修養(yǎng)，做好排頭兵，當好領頭人。始終堅持以學習上級文件精神自警自勵，以努力學習業(yè)務知識提高自我，以學習素質(zhì)教育的理念來增強貫徹執(zhí)行教學改革、積極投入教科研建設的自覺性和堅定性。堅持用鄧小平理論和“____”重要思想武裝頭腦，樹立正確的世界觀和方法論，提高自身的政治素養(yǎng)；在加強學習關于加強黨風廉政建設指示精神的基礎上，以黨紀黨規(guī)規(guī)范自己的言行；同時加強科學理念、現(xiàn)代教育知識的學習，把握時事動態(tài)和政策方向，增強業(yè)務知識，不斷提高自己的領導水平和工作能力，增強工作的原則性、創(chuàng)造性及協(xié)助性和互補性，保持了健康向上的人生追求和廉潔敬業(yè)的工作作風，樹立了全心全意為師生服務，誠心誠意為師生謀利益，勤勤懇懇為師生辦實事的公仆意識。始終如一的在學校做好：德育為陣地，團委顯活力，安全是保障，衛(wèi)生促健康的各方面工作。
二、嚴格要求，切實抓好學校德育、團委及安全、衛(wèi)生方面人員的各方面工作
按照學校統(tǒng)一制定的崗位職責、工作規(guī)范的要求，認真抓好德育、團委及安全、衛(wèi)生等方面的工作。一是開展經(jīng)常性檢查、指導及部門會議。利用檢查指導工作、召開會議之機，見縫插針，教育學校中主管安全、衛(wèi)生及德育、團委等方面的中層干部和職員堅持一切從師生利益出發(fā)，深入貫徹 “____”的要求，一心一意為師生服務，進一步做好服務育人、管理育人工作，進一步增強“德育為陣地，團委顯活力，安全是保障，衛(wèi)生促健康”的管理觀念。二是深入實際，帶領各部門加強監(jiān)督檢查。定期或不定期深入各部門，通過實地調(diào)查、座談、聽匯報等形式，摸清有關情況，掌握校內(nèi)各層面的第一手資料，及時發(fā)現(xiàn)并解決個別苗頭性、傾向性及不合規(guī)則、規(guī)范的問題，有效地促進學校各方面工作的開展和各項工作的落實。
三、嚴于律己，做好帶頭和自律工作
作為學校分管安全、衛(wèi)生及德育、團委等部門的副校長，在落實各項責任制工作中，嚴格按照上級的指示精神和校長辦公會的要求來安排工作、指揮各部門的行動及約束自己的一言一行，將自己的言行始終置于全校師生的監(jiān)督之下，堅持原則，努力做到廉潔自律。我始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，勤勤懇懇為師生服務。無論是一年一度的學校全員聘任還是分管工作的重大事項決策，始終堅持民主集中制原則，公開按程序辦事，不搞暗箱操作。認真貫徹落實上級領導關于教育工作的指示精神，嚴格執(zhí)行上級廉政建設有關規(guī)定，自覺遵守領導干部一身作則的制度。加強業(yè)務、思想道德修養(yǎng)，保持積極向上的工作、生活作風，自覺抵制拜金主義、極端個人主義的侵蝕。
回顧一年的工作，本人經(jīng)過領導的幫助、指導，在服務育人、管理育人方面雖取得了一定成績，但我深刻認識到，教育工作是一項長期、艱巨而細致的任務，在今后的工作中，我將嚴格按照“____”重要思想和校長辦公會的精神及有關要求，加強學習，切實履行好責任，真正發(fā)揮學?！暗掠秊殛嚨兀瑘F委顯活力，安全是保障，衛(wèi)生促健康”的作用，扎實推進各項責任制以及素質(zhì)教育方針政策的落實，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣，團結(jié)和帶領學校德育、團委及安全、衛(wèi)生等方面的人員為學校的發(fā)展而努力奮斗。
篇七 學校副校長廉潔從教述職報告總結(jié)1600字
在任職鄉(xiāng)校副校長的一個學期以來，身感肩負的責任重大，為不辜負上級領導的期望，我時常警示自己激勵自己，要竭盡心智，發(fā)揮主觀能動性，切實履行職責。一個學期以來，在校長的正確指導下，在校委會成員的密切配合下，在全校教師的大力支持下，我不敢有絲毫懈貽，認真履行職責，回顧過去的工作，我主要做到了以下幾個方面：
一、虛心學習，完善自我。
就應做到思想素質(zhì)過硬，身為一名黨員干部。為提高政治理論水平，學習相關的教育教學理論，以理論指導實踐，豐富教學知識，提高了教育教學能力。教書人也應是讀書人，隨著課改的推進，管理領域的深入，讓我越發(fā)感受到應多渠道地向書本學習，本文來自小草網(wǎng)向同事學習，實踐中反思應該是每日的必修課。做為教育工作者不僅要有高尚的師德，而且還要有良好的人品。工作中，堅持原則，做到非分明，作風民主。能夠擺正自己的位置，找準自己的坐標，扮演好自己的角色。主動當好校長的助手。對于分管的工作敢于管理，敢于負責，敢于創(chuàng)新，善于傾聽并采納其他教師的意見或建議，虛心學習，不斷改進工作方法，提高工作效率。
二、勤勉工作，發(fā)展學校。
競爭要靠實力，學校要發(fā)展就要競爭。實力是干出來的主要分管學校的教師培訓這一塊工作，以校本培訓為著力點，推動師資建設。繼到上一學期為止的教師素質(zhì)提升工程的結(jié)束，這一學期開展的教師素質(zhì)年活動，同樣也在校如火如荼的開展著。制定了全員培訓計劃，組織開展培訓，確保全校教師完成培訓任務。從整體設計培訓方案，促進教師專業(yè)化發(fā)展。同時鼓勵支持各教師參加相關學科的培訓，以此更新教學理念，促進教學的發(fā)展。并以新教師培養(yǎng)為突破口，加強對他教學業(yè)務水平的考核。新教師的成長需要關愛，需要扶持。平時加強與他溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。教師管理考核中，堅持嚴格考核、實事求是獎懲分明。激發(fā)老師們團隊精神、充分調(diào)動大家的積極性，協(xié)同校長建立正常的教學秩序，為學校的生存和發(fā)展不懈努力。
三、立足課堂，發(fā)展學生。
必須做到學校管理工作和教育教學工作兩不誤。近幾年來，作為學校管理的一員。主要擔任我校初中英語教學工作。教學中，嚴格要求自己，一絲不茍、嚴謹治教，不斷探索創(chuàng)新之路，順利完成教學任務，努力拓寬深化課堂知識，激發(fā)學生的學習興趣。同時我主動接受進修學校舉辦的各類英語講座和培訓，參加英語骨干教師培訓，聽取優(yōu)秀教師的觀摩課，吸收借鑒先進的教學經(jīng)驗和方法，不斷充實提高自己的業(yè)務素質(zhì)。站立三尺講臺，親近學生，從中我體味到教學工作的快樂。
四、以德立身，為人師表。
路遙知馬力，日久見人心。對待學生是否關心？對待學校是否公心？對待工作是否盡心？我想每個人心中自有一桿稱。無論作為教師、黨員本文來自小草網(wǎng)還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。平時自覺遵守學校各項規(guī)章制度，嚴格規(guī)范、約束言行。用坦然的心態(tài)處理事務，自己分管的教師培訓工作牽涉到每個教師，因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象，偶爾會有怨言。這些經(jīng)歷讓我學著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關系。并以主人翁的態(tài)度塑造學校形象。
五、在工作中的不足之處：
1.缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學習的實效性。
2.溝通表達的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心。
3.工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。
我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝上級領導對我的信任，賦予年輕的我這樣一個良好的鍛煉崗位。同時也感謝各位教師對我工作的理解與支持，讓我真正體會到了細微之處見真情。說句心里話，生活在桂峰這個團結(jié)和諧的集體中，我感到既是福份也是緣份。讓我引以為榮的是：我們的學校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學校的發(fā)展做出我應盡的義務。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。
篇八 2023年7月學年上學期中心學校副校長述職報告1300字
在今年暑假中心校班子調(diào)整時，我被教育局任命為中心校的副校長。主管著幼教、安全、政教、成教、工會等工作。這些工作的順利開展，得益于各級領導的正確指導，得益于全體校（園）長及教師的大力支持和積極配合。借此機會，我把這半年的工作匯報
一、明確自己工作的定位，快速進入新角色
新上任后，對自己的工作業(yè)務還不十分熟悉，我就積極向王校長、閆校長等老領導請教，學習他們當時當好副校長的成功做法和經(jīng)驗。為能更好地給籍校長當好幫手，我在政治思想上積極要求上進，努力學習黨的教育方針，學習最新的教育理論和管理理論，時刻掌握國家對教育這塊的新政策。用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身業(yè)務素養(yǎng)。
工作以來，我以強烈的事業(yè)心、責任心努力抓好自己所管的工作，確保學校教育教學工作運作正常，力爭耽子中心校的幼教工作得以突破。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學習，熟悉業(yè)務，鉆研業(yè)務，要求教師做到的，我先做到，要求教師學習的，我先學習，時刻身體力行，率先垂范。始終以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己。
二、安全工作抓落實，確保教育教學順利進行
在常規(guī)安全方面，把工作日志、臺帳、隱患我每次開會都講，隨時進入各校檢查，這半年對所有學校安全工作的檢查已超過二十次，對各校的安全基本情況也已經(jīng)心中有數(shù)。
在灶房管理方面，我隨時對各校食堂的留樣、消毒、采購進行督查。隨時發(fā)現(xiàn)其中的一些衛(wèi)生問題和安全隱患，做出限期的整改，并指導落實。尤其是鍋爐工的培訓，我鎮(zhèn)學校共有8名司爐人員，全部參加縣上組織的司爐人員培訓，盡量消除不必要的隱患。
在接送車方面，按照縣上的要求，終止了幾個小學的學生接送車，并隨時對接送車進行檢查。嚴禁超員、超速等問題的出現(xiàn)。目前我鎮(zhèn)7輛幼兒園接送車全部審驗合格，運營規(guī)范。對于初中有三輪車接送學生的現(xiàn)象，我經(jīng)常和初中薛校長及楊主任進行溝通、研究，為嚴禁這類現(xiàn)象的發(fā)生，提出了一套可行的方案，到現(xiàn)在為止，三輪車接送學生現(xiàn)象已有了明顯的改善。
三、幼教工作求突破，力爭辦園規(guī)范化
幼教工作是我工作的又一重點，但對現(xiàn)狀分析后，著實也是一大難點。為解決好這一重難點，我從以下三個方面抓起
第一方面：抓服務。提高幼兒教師的綜合素質(zhì)。每一個教師都是這個學校的一個窗口，每一學校也是中心校的窗口，家長對一個教師的印象決定著對這所幼兒園是否認可。所以我要求每一個幼兒園教師，提升服務意識，抓住每一次與家長見面的機會，主動交談匯報幼兒近期的一些表現(xiàn)，問寒問暖，用愛心教育學生，用微笑面對家長。中心校不定期對幼兒和家長進行問卷調(diào)查，目前我鎮(zhèn)家長對幼兒園的服務滿意度達95%以上。
第二方面：抓教師技能過關，提升幼兒教師的業(yè)務水平。半年來，全鎮(zhèn)幼兒教師集體教研、培訓、過關共組織五次。內(nèi)容分別是：粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、水墨畫、彈琴、唱歌、剪紙等，大大提升了幼兒教師的基本技能水平，也提高了幼兒教師全力工作的熱情。在今年的幼兒教學能手大賽中，我鎮(zhèn)教師張會、靳美霞均獲縣級“幼兒教學能手”稱號。學期中，我專門聯(lián)系縣直一園的園長和教師，在我鎮(zhèn)進行了一次幼兒管理輔導和示范課的引領。使我鎮(zhèn)幼兒教師上課有模式，工作有目標，為全面提升幼兒園辦園水平起到了極大的作用。
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篇九 學校副校長述職報告述職報告3000字
___學年，本人經(jīng)教育局考核，擔任學校副校長一職，分管學校教育教學、教科研、安全、現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校等工作，涉及面較廣，頭緒較多。一年來，本人在上級教育部門和學校領導班子其它同志指導下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成一年的工作。下面具體總結(jié)一年來的工作思路和做過的工作。
一、政治思想
我認為擔任副校長一職是大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。認真學習黨的十六大精神和新黨章內(nèi)容，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅決履行“三個代表”思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，提高了工作水平。
二、工作思路及目標
在分管的業(yè)務工作和日常的教學工作中，我一直嚴格要求自己。通過近一年的工作，我對這項工作有了更深的知識。我覺得要做好這項工作，必須堅持以下幾個思想： 以身作則是工作的基礎
從擔任學校的中層干部到校級領導，這中間雖有一個角色的轉(zhuǎn)換，但有一條是不能忘記的，那就是各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。于是，這一年來，我踏踏實實地落實學校的各項工作。在“做”的過程中，我學到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學到了有價值的工作經(jīng)驗，也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓。一年中，我放棄了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸，基本做到晚上下班巡視全校一周，平時及時處置有關問題，許多重大活動以身作則。通過努力，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。
2、不斷學習是提高工作水平的源泉
要更好地適應分管業(yè)務的工作，必須不斷加強自己的業(yè)務、管理水平。這一年來，我利用業(yè)余時間，不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經(jīng)驗。我比較系統(tǒng)地學習了新課程標準的理念，新課程標準下的教學行為，新課程標準與教師及學生評價等。自學了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等。隨著“新課程標準”實驗的步伐加快，我及時把握課改實驗的脈膊，向全體老師傳達有關信息，組織安排老師們學習、交流新課程標準理念。通過學習，提高了自身的業(yè)務水平，同時也提高了自己指導業(yè)務工作的能力。
3、改革創(chuàng)新是開展工作的動力
教育教學等工作，有許多領域值得我們?nèi)パ芯浚煌瑫r，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學校的教學業(yè)務的決策、組織、指導等過程中，我注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作，一年來，在組織學校藝術(shù)節(jié)活動中、校園文化系列活動中、學生的評比體系中，教育教學的檢查等方面作了一些努力，使分管的工作呈現(xiàn)出一種新的氣象。
4、走群眾路線是搞好工作的生命
學校的教育教學工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，因此堅持“從群眾中來，到群眾中去”是我們搞好這項工作的生命。一年來，我虛心學習，自覺向老師請教。重大活動能及時征求有關同志的意見，聽取合理化的建議，使各項工作更有條理、更為落實。
三、主要工作實績
1、牢牢抓住學?！鞍踩€(wěn)定第一”的工作重點，及時傳達安全要求，布置安全工作，組織有關處室認真開展安全巡視，認真履行各項安全制度，及時排除安全隱患，確保學校發(fā)展的穩(wěn)定局面。一年來全校無安全事件。
2、比較出色的完成學校各項重大活動的組織工作，運動會熱鬧有序；藝術(shù)書法節(jié)隆重而富有藝術(shù)魅力，極大豐富了學校的校園文化；常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序；預防和控制“非典”制度齊全，工作嚴密，措施到位，全體教職工齊心。
3、一年代了許多班級的課，初一到初三共計有8個班級。雖然累點，但看到工作能有序進行，代課期間能獲得學生的認可，心里有很大的樂趣。
4、教學科研能
___學年，本人經(jīng)教育局考核，擔任學校副校長一職，分管學校教育教學、教科研、安全、現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校等工作，涉及面較廣，頭緒較多。一年來，本人在上級教育部門和學校領導班子其它同志指導下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成一年的工作。下面具體總結(jié)一年來的工作思路和做過的工作。
一、政治思想
我認為擔任副校長一職是大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。認真學習黨的十六大精神和新黨章內(nèi)容，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅決履行“三個代表”思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，提高了工作水平。
二、工作思路及目標
在分管的業(yè)務工作和日常的教學工作中，我一直嚴格要求自己。通過近一年的工作，我對這項工作有了更深的知識。我覺得要做好這項工作，必須堅持以下幾個思想： 以身作則是工作的基礎
從擔任學校的中層干部到校級領導，這中間雖有一個角色的轉(zhuǎn)換，但有一條是不能忘記的，那就是各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。于是，這一年來，我踏踏實實地落實學校的各項工作。在“做”的過程中，我學到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學到了有價值的工作經(jīng)驗，也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓。一年中，我放棄了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸，基本做到晚上下班巡視全校一周，平時及時處置有關問題，許多重大活動以身作則。通過努力，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。
2、
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不斷學習是提高工作水平的源泉
要更好地適應分管業(yè)務的工作，必須不斷加強自己的業(yè)務、管理水平。這一年來，我利用業(yè)余時間，不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經(jīng)驗。我比較系統(tǒng)地學習了新課程標準的理念，新課程標準下的教學行為，新課程標準與教師及學生評價等。自學了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等。隨著“新課程標準”實驗的步伐加快，我及時把握課改實驗的脈膊，向全體老師傳達有關信息，組織安排老師們學習、交流新課程標準理念。通過學習，提高了自身的業(yè)務水平，同時也提高了自己指導業(yè)務工作的能力。
3、改革創(chuàng)新是開展工作的動力
教育教學等工作，有許多領域值得我們?nèi)パ芯浚煌瑫r，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學校的教學業(yè)務的決策、組織、指導等過程中，我注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作，一年來，在組織學校藝術(shù)節(jié)活動中、校園文化系列活動中、學生的評比體系中，教育教學的檢查等方面作了一些努力，使分管的工作呈現(xiàn)出一種新的氣象。
4、走群眾路線是搞好工作的生命
學校的教育教學工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，因此堅持“從群眾中來，到群眾中去”是我們搞好這項工作的生命。一年來，我虛心學習，自覺向老師請教。重大活動能及時征求有關同志的意見，聽取合理化的建議，使各項工作更有條理、更為落實。
三、主要工作實績
1、牢牢抓住學?！鞍踩€(wěn)定第一”的工作重點，及時傳達安全要求，布置安全工作，組織有關處室認真開展安全巡視，認真履行各項安全制度，及時排除安全隱患，確保學校發(fā)展的穩(wěn)定局面。一年來全校無安全事件。
2、比較出色的完成學校各項重大活動的組織工作，運動會熱鬧有序；藝術(shù)書法節(jié)隆重而富有藝術(shù)魅力，極大豐富了學校的校園文化；常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序；預防和控制“非典”制度齊全，工作嚴密，措施到位，全體教職工齊心。
3、一年代了許多班級的課，初一到初三共計有8個班級。雖然累點，但看到工作能有序進行，代課期間能獲得學生的認可，心里有很大的樂趣。
4、教學科研能
力有較大提高：本學年在認真學習的基礎上，認真鉆研教育理論，寫了較多文章。《語文學科運用多媒體輔
篇十 2023-2023學年度鄉(xiāng)學校副校長的述職述廉報告2250字
校長和各位同事、上級領導：
2023年-2011學年，我兼任一山鄉(xiāng)校長助理和副校長、工會副主席、支部委員、多個領導小組組長或副組長，全力協(xié)助校長工作，并承擔學校（園）日常管理、安全、支部和工會、辦公信息管理等任務，按照崗位職責，當好助手，把務實放在工作第一位，精誠合作，維護教育和學校形象、安全和穩(wěn)定，努力辦社會比較滿意的學校，推動學校各項工作的順利開展，完成了學年度工作目標。現(xiàn)將學年度工作情況述職如下，就教于諸位同事、校長和上級領導。
一、德
本學年度在抓緊業(yè)務學習的同時，堅持學習黨的路線方針政策和法律法規(guī)，學習和堅持科學發(fā)展觀，堅決執(zhí)行上級的決策和各項工作部署，模范遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范。在校長的領導下，與師生員工息息相關的工作規(guī)劃和措施都從群眾中來，到群眾中去，得到廣大師生員工的支持和配合，使校園內(nèi)充滿人文關懷的空氣，基本建立一支樂觀向上、積極高效的教職工隊伍。
從班子結(jié)構(gòu)上說，我所處的年齡段，在指導各部門的工作方面，能容人長短保持豁達心態(tài)，以身作則起好表率作用，把務實進取的工作作風、廉潔的生活作風、勤奮求知的學風潛移默化地滲透到班子成員和師生員工中去，給予年輕管理人員力所能及的幫助，做好傳承交接。激勵教職員工學習和提高教育教學藝術(shù)水平，有大家的自覺跟進，對學校管理和持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生了較為積極的影響。
二、能
作為校長助理或副校長，在堅持原則的基礎上，工作中到位而不越位，議政而不決策，協(xié)調(diào)而不主宰，分管的各項工作都能提出具體的規(guī)劃和思路，給校長出謀劃策，通過校務會議決定而后實施。在抓具體實施中，突出重點、抓住關鍵，及時進行工作細節(jié)的調(diào)整。例如在創(chuàng)建德陽市教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作上，作為領軍人物校長的副手，圍繞重心，同時開展創(chuàng)建四川省優(yōu)秀留守學生之家、德陽市衛(wèi)生單位、德陽市文明單位、德陽市綠化示范學校、四川省檔案管理二級單位、區(qū)平安學校、區(qū)綠色學校等工作，把有關工作作為一盤棋進行籌劃，協(xié)調(diào)學校內(nèi)外事務，取得了較好的成效。
特別是近幾年，自己能與時俱進，在教書的同時讀書，積極對教育現(xiàn)實和社會進行深度的思考，不忘責任和使命，遇事不怕事，做事不畏縮，敢作敢當。在提高常規(guī)管理水平、駕御復雜局面的能力和開拓創(chuàng)新精神方面，都加強了鍛煉和自我提高，以適應教育發(fā)展和社會發(fā)展。在數(shù)學和語文教育、學校管理等方面，保持了較好的基礎，并不斷向更高的境界邁進。近幾年，積極彌補在信息技術(shù)、教育科研和文字等方面的不足，廣益多師，從各個方面吸取專業(yè)營養(yǎng)。通過努力，自我感覺個人的文化底蘊和綜合素質(zhì)上有了比較大的提升和進步。始終把職業(yè)當作事業(yè)來做，從思想境界、人格力量、管理藝術(shù)、形象樹立、語言技巧、反思能力等方面，影響身邊的人和事，也有效促進了整體業(yè)務和管理工作水平的提升。
三、勤
努力辦社會比較滿意的學校，不是一句空洞的口號，而需要用自己的才情和智慧去做實際的工作，需要我們有強烈的事業(yè)心、責任感，勇于負責，勇挑重擔，克服鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校條件艱苦等困難，積極改善學校辦學條件，高標準、嚴要求地做好教育教學、安全管理、社會穩(wěn)定等工作，堅持實事求是，按照客觀規(guī)律辦事，敢于堅持原則，講實話、辦實事、求實效，促進學校、教師和學生的共同發(fā)展。
四、績
本學年度，協(xié)助校長配合各部門，圍繞創(chuàng)建德陽市教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)這個中心，著力打造人文、學習、平安校園，啟動了四川省優(yōu)秀留守學生之家、區(qū)平安學校、德陽市衛(wèi)生單位、德陽市文明單位、德陽市綠化示范學校、區(qū)綠色學校、省二級檔案管理單位、區(qū)教學管理合格學校的創(chuàng)建工作。包括四川“5·12”特大地震災后安置、災情評估和重建等工作，擬定出相關的工作方案、工作措施都比較符合學校的實際情況，參與學校工作的方案和決策，最后由校長拍板實施。在工作中還注重調(diào)動教職員工的積極性，統(tǒng)一思想整合力量，為完成學年度目標任務發(fā)揮了重要作用。在工會、安全、支部、信息管理等工作中，都盡心盡力，排查和監(jiān)控校內(nèi)外不穩(wěn)定因素，及時化解矛盾，及時給師生送去溫暖，解決師生員工的實際困難，宣傳法律法規(guī)和政策，為學校整體工作的推進提供積極支持。
五、廉
作為校務公開監(jiān)督小組組長，不僅要保持潔身自好在班子中發(fā)揮表率作用，還要督促執(zhí)行規(guī)范從政行為、規(guī)范辦學行為的有關規(guī)定，嚴格一只筆簽字的財經(jīng)紀律、不以權(quán)謀私、勤儉辦學，在學校的經(jīng)費監(jiān)管、考核評比等涉及師生員工切身利益的事項上堅持政策和紀律，辦事出以公平、公正、公心，規(guī)則透明，不厚此薄彼，發(fā)揮教職工代表的作用，減少內(nèi)耗和矛盾，進行積極的解釋和疏導工作，維持內(nèi)部的心平氣和和團結(jié)，增強學校的凝聚力和整體戰(zhàn)斗力。
六、抗震救災
四川“5·12”特大地震發(fā)生時，作為黨員和干部能不畏危險，一班人臨危不懼怕，安全地疏散出全部師生員工，把損失降到最低?！?·12”地震以來，能堅決貫徹落實上級關于抗震救災的一系列重要指示和工作部署，發(fā)揮黨員干部的核心、示范帶頭作用，堅守崗位，毫不懈怠，帶領黨員干部和教職工積極投入搶救人員和財產(chǎn)、安置和撫慰災民、災害調(diào)查、防疫、維修加固重建、復學復課、監(jiān)控不穩(wěn)定因素和化解矛盾及維護社會安定等工作，確保如期復課和2023年秋季學校工作正常進行，學校支部受到區(qū)委、區(qū)府表彰。
七、努力方向
二十多年來兼任過學校的一些管理工作，在一山鄉(xiāng)學校兼任政教處主任、校長助理、副校長期間，在盡職盡責中日子也從年輕走到了中年后，雖沒有過人之能，亦不乏感人之處，自身努力了但工作中仍會有這樣或那樣的缺點和失誤，需要大家的支持和幫助，希望多提寶貴意見和建議，以利本人今后的工作。謝謝！
篇十一 學校副校長2023年述職述廉報告2400字
各位領導、同志們：
我是今年三月份開始分管學校教學、招生和職工思想教育工作的。近一年來，我認真學習、愛崗敬業(yè)、勤奮工作，廉潔自律，始終以健康的心態(tài)、飽滿的熱情、積極的行動面對各項工作，在校長的帶領和教職工的關心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任務，并取得了新的成績。現(xiàn)將個人履行崗位職責情況簡要匯報如下。
一、 主要工作
一是以常規(guī)管理為抓手，有效促進了教學管理的規(guī)范化。通過教學各環(huán)節(jié)的細節(jié)管理，保證了良好的教學常規(guī)；目前，教學管理嚴格規(guī)范、教學活動開展有序；教師精神狀態(tài)良好、工作作風務實、工作紀律嚴明。
二是以課堂研究為基礎，深入教學一線全面了解教學情況。一年來我嚴格堅持值班檢查制度，早晚深入教室課堂，認真聽了每位教師的課，并進行了一對一的交流評議，掌握了較為準確的教學情況。
三是以思想工作為先導，有效調(diào)動了教師工作的積極性。先后開展談心活動40多人次，召開學生座談會三次，科室交流活動四次，準確掌握了教師的思想狀況。理順了工作情緒，提高了工作效率；
四是以課題研究為重點，推動了教育科研工作的順利開展。今年先后組織了6次校內(nèi) “公開課”、 68人次參加校外觀摩活動，有效促進了教師的專業(yè)成長；“十二五”教育科學課題申報立項五項（其中省級兩項，市級三項），填補了我校課題研究的空白。課題研究教師參與率達60%。同時校本課程的開設與開發(fā)也進入試驗階段。教學研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。
五是以招生工作為突破，推進了學校辦學規(guī)模的進一步擴大。出臺了一系列招生激勵政策，采取聯(lián)合招生辦法，發(fā)揮個人人力資源優(yōu)勢，出色完成了XX年招生工作任務，使中一招生數(shù)較去年增加了25個百分點，招生人數(shù)和在校生總數(shù)均再創(chuàng)歷史新高；
六是以個人帶動引領為示范，強化了工作作風和工作紀律的進一步轉(zhuǎn)變。我通過帶頭嚴格遵守工作紀律，認真履行崗位職責，影響和帶動了部門工作作風的轉(zhuǎn)變。
七是以公平公正解決問題為契機，營造了和諧的工作氛圍。通過以人為本、以誠待人、以理服人等理念的實踐，職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。
八是完成了“雙基迎國檢”“省田徑運動會”“國家體育總局文化課教學情況調(diào)查”等重大臨時性工作，效果顯著。
二、取得成績的原因
一是正確的領導和團隊的力量是取得成績的根本保證。
工作取得成績的首要原因是主要領導的正確領導和領導班子的團結(jié)協(xié)作，但重要原因是團隊集體力量的發(fā)揮。二十一世紀是一個合作精神大于個人努力的時代，我從來都不認為個人能力或一個人的能力能夠解決多么深遠的問題。因此，工作中我特別注重調(diào)動每一位教師的工作積極性，發(fā)揮大家的潛能，凝聚大家的力量，推動整體工作。
二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。
和諧的工作氛圍是責任感、幸福感和成就感提升的重要標志。我始終認為和諧的工作氛圍是調(diào)動教師工作積極性、發(fā)揮教師教育智慧、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤。因此，我特別關注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設與團隊精神的打造，將制度管理與情感管理相結(jié)合，重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情。采取的辦法：一是真誠對待職工；二是廣泛聽取意見；三是嚴格執(zhí)行制度；四是公平處理事務。我也可喜地看到，一年來教學人員的和諧度和責任意識在逐步攀升，這也是我最大的安慰和收獲。
三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關鍵所在。
回顧過去一年的工作，我個人認為在四個方面有所突破：一是招生工作，二是教研工作，三是課題立項工作，四是和諧團隊建設和工作作風轉(zhuǎn)變。工作之所以有突破的關鍵原因之一是面對困難問題和嶄新問題時要多動腦、勤思考，不推諉、不扯皮，要勇于實踐、敢于創(chuàng)新，要把開拓創(chuàng)新意識作為推動工作的動力，要把實際工作的困境作為考驗自身能力的平臺，以積極樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、解決問題。
四是善于學習勤于反思是教師成長的必由之路。
豐富的教育實踐使我樹立了終身學習的理念。工作中我認真學習政治理論和管理理論，注重理論素養(yǎng)提升與管理水平提高的融合，倡導“關注細節(jié)、提倡反思”，并將感性認識上升到了理性高度。一分耕耘，一分收獲，不斷的學習與反思也換來了沉甸甸的果實。今年4月份我所撰寫的“中國教育改革的行動思考”一文發(fā)表于《酒泉教育》雜志； 8月份我所獨著的《為了理想的教育》一書由甘肅教育出版社出版發(fā)行； 10月份我所主持申報的“酒泉市基礎教育與職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展研究”課題通過酒泉市教育科學課題領導小組批準立項，11月份我所主持開展的甘肅省“___”教育科學重點課題“各種社會問題對學校德育的影響與對策研究”也順利結(jié)題，并通過省級鑒定。
三、存在的問題
一是溝通協(xié)調(diào)不暢
與各位領導的主動交流溝通不夠，缺乏深層交流，還局限于工作所迫情況下的事務性協(xié)調(diào)。
二是開拓精神不夠
有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中，不能和學校的實際相結(jié)合，還存在按慣例和理論角度思考問題的現(xiàn)象。
三是大局意識不強
本位主義思想嚴重，一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部門工作的層面，缺乏全局意識。
四、今后努力的方向
一是要解放思想，深化教學改革。探討更加適合我校特色的課程教學模式，探索學生學業(yè)成績評價的有效辦法，探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道，努力提高教育科研水平，不斷提升學生素質(zhì)和教學質(zhì)量。
二是要轉(zhuǎn)變工作作風，增強服務意識。要深入實際，強化管理，有力有效開展工作。既要強化開拓意識，又要與工作實際相結(jié)合；既要體現(xiàn)制度管理，又要展現(xiàn)人文關懷。
三是要加強溝通協(xié)調(diào)，強化全局意識。要在做好本職工作和自己分管工作的同時，兼顧和帶動其他工作，以求整體工作的推動。
各位領導、同志們，感謝大家過去一年關心與幫助、理解與支持。今后我將進一步加強學習，提高理論水平和業(yè)務素質(zhì)，提升管理水平和服務意識；把大家的呼聲和需要作為第一要務，把大家的滿意度作為第一標準；把察實情、講實話、辦實事作為工作的追求和導向，用客觀、公正、發(fā)展的觀點分析問題、解決問題，真正達到推動工作的目的。
篇十二 上半年學校副校長述職報告2200字
尊敬的縣局領導、敬愛的各位老師：大家下午好！
光陰似箭，日月如梭；轉(zhuǎn)眼間，已是10年的暑假了，兩年的時間悄然已去，回顧走過的歷程，我思緒萬千、感慨萬分！ 記得剛從蓮洲調(diào)至漳湖時，我的內(nèi)心彷徨、憂慮。我想：新環(huán)境能接納我這個他鄉(xiāng)的同行嗎。我能在異地以正常的心態(tài)投入工作嗎？
然而，一切顧慮都是多余的，我很快走出了困境。因為，熱情、關心的學校領導，淳樸、善良的老師讓我感受到大家庭的溫暖；和諧向上、充滿濃濃人情味的群體氛圍感染了我，讓我擺正了心態(tài)；同仁們默默耕耘、樂于奉獻、團結(jié)進取的蠟燭精神和崇高師德風尚，感化了我的靈魂；同仁們教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感，讓我重新?lián)P起了理想風帆；同仁們執(zhí)著追求、創(chuàng)新踐行、永不言敗的堅定信念和務實求真的人格魅力，給予了我莫大的工作激情。
現(xiàn)在我可以自豪地說：我深愛著這片熱土，我深愛著這個蓬勃向上的群體！兩年的工作中是幸福的、是愉悅的！
兩年里，我擔任副校長分管師德、群團、安全衛(wèi)生、校務及班務管理工作，在教育局的正確領導下，在謝校長的帶領下，在班子成員的同心協(xié)力下，在全體老師的支持和幫助下，基本完成了分管的工作?，F(xiàn)在從如下幾方面匯報：
一、踏踏實實做人
1、進取
能擔任副校長是組織上和大家對我的信任。為了更好地完成工作任務，我在思想上積極要求上進，不斷提高政治理論素養(yǎng)；利用分管師德的契機，結(jié)合自身實際，始終以高標準嚴格要求自己。真正做到：在思想作風上實事求是、表里如一；在工作作風上認真嚴謹、講求實效；待人處事光明磊落、誠實守信；在生活作風上端莊穩(wěn)重、親切大方;在公共場所和學生面前，做到衣著整潔得體，語言文明規(guī)范、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模。
2、真誠
對周圍的人我能熱情真誠相處，年尊的老師我敬之為長輩。青年的視之為朋友，我與他們同樂，我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂；無論是在工作生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。因而，促進了領導班子整合力的形成，促進了學校的穩(wěn)定發(fā)展。
3、正直
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點。說真話，做實事。當校長的好參謀，做教師的貼心人。
二、勤勤懇懇做事
1、作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎，。兩年中，我從不搞特殊化，從沒有無故缺席。不管風霜雨雪、酷暑寒冬都堅持到校，認真做好日常工作，值好夜班。
2、作為副校長我懂得應是校長的好助手。兩年來，我非常注重平等對待教師和班子團結(jié)。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會上。使學校方針、政策能及時根據(jù)教師意見和建議修正、完善。真正起到了教師和學校之間的橋梁及紐帶作用。
3、分管工作常抓不懈
“師德是教師的靈魂”、“少年是祖國的未來”、“安全責任重于泰山”、“管理是學校的根本”
這些名言警句我銘刻在心。為此，毎學期開學初就制定出切實可行的工作計劃，擬定出有針對性的工作評估方案下發(fā)各校，并堅決做到開學初、期中、期末的三次工作檢查。檢查時我常抽調(diào)村小校長參與，讓他們有一個學習借鑒和相互督促的機會。每次檢查不流于形式，檢查者都要認真填寫表格如實小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
抓師德、鑄師魂；這是一項長期的系統(tǒng)工程。為抓好工作，我認真把握工作思路，積極下發(fā)相關材料，督促安排學習；要求寫出讀后感，期末匯總；積極組織教師參觀大縣城、開展師德征文和師德演講比賽等活動。一系列活動的開展，提升了教師的思想，熏陶了教師的品格；一個遵紀守法、敬業(yè)愛崗、甘為人梯、富有愛心的教師群體正在漳湖大地茁壯成長！
安全工作，警鐘長鳴；我把它當作頭等大事來抓，依照上級要求，中心學校每年都與村小校長，與班主任簽訂安全目標責任書。將責任落實到人。同時建立健全制度，加強督促檢查。將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為師生創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
三、平平淡淡生活
“教師的事業(yè)應該是葉的事業(yè)”，肯定是要奉獻的。面對這一清貧職業(yè)，應該平平淡淡的面對豐富多彩繁雜的社會。應該淡泊名利，隨和、寬容的對待他人、對待學生。因而，我不計較個人得失，不爭名奪利、勾心斗角。講求的是奉獻。學會謙讓與無私。我信奉“知足常樂”這一古訓。我時時捫心自問、換位思考，多想想別人的難處。多原諒別人的不足。凡是以大局為重，以集體利益為重。全心全意為師生服務。
四、實實在在的成績
1、06--XX年度我校獲安慶市師德標兵一人；
2、今年縣局“以人為本”師德演講比賽，我校選手獲得小學組第一名；
3、06---XX年度我校班主任工作案例獲安慶市優(yōu)秀論文獎，并結(jié)集出版；
4、06---XX年度我校被安慶市首批列為五家“留守兒童之家”之一；
5、06---XX年度我校學生獲得全國書信大賽安徽賽區(qū)小學組一等獎；
6、06---XX年度我校學生獲得全縣電視大獎賽優(yōu)秀獎；
兩年中創(chuàng)建平安校園，也做了實事：去年拆除了中州小學校園內(nèi)幾十間危房；今年通過鎮(zhèn)、村、校三級協(xié)作，解決了日新小學磚瓦結(jié)構(gòu)平房房頂?shù)姆迒栴}；
以上成績的取得，當然不是我個人為之，是師生自身努力的結(jié)果，是集體智慧的結(jié)晶。
五、誠誠懇懇的反思
過去的工作不是盡善盡美的，還存在許多不足；
1、工作守舊，沒有創(chuàng)新意識和開拓精神；
2、看問題始終站的角度不高，視野不開闊；
3、處理問題缺乏靈活性。
回顧過去，展望未來；我將把一切作為新起點，不斷完善自己，充實自己，務實創(chuàng)新，努力工作。
以上述職，敬請領導同志們批評指正。
謝謝大家！
篇十三 中心學校副校長述職報告2450字
__——__學年度，我本人繼續(xù)擔任__中心學校副校長，主管教學工作，上學期由于__校長被抽調(diào)到辦公室負責民師認證，學校后勤工作我也接管了下來；一年來，在太和縣教育局和中心校辦公室的指導下，在學校全體教職員工的支持和幫助下，基本達成了年初制訂的各項目標。作為學校的一分子，一年的實踐使我有了更多的期待和自豪，現(xiàn)將一年的工作與感受向大家匯報如下。
(一)堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀
作為主管教學的校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新的觀念，掌握新的教育動態(tài)。本學年我重點學習了“十八大精神”和國家基礎教育改革的文件，并組織全體教師學習洋思“先學后教，當堂訓練”的有關操作規(guī)程，學習太和縣教育局“三項工程”建設及打造 “高效課堂”的有關文件。根據(jù)基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校的學校工作計劃，組織本校的教育教學等工作。以教科研為先導，積極進行了課堂教學改革，研究新教法，探索新模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，組織并開展了各項工作。
(二)抓好課堂教學改革
1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)
為了加大課堂教學改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式，落實教育局關于打造“高效課堂”，推進教學改革的要求，我校于 今年3月開始，廣泛開展“高校課堂”教學改革活動。成立了以徐校長為組長的課改指導小組，召開教改專題會，布置課堂改革工作計劃，提出改進課堂教學的實施意見;組織聽課、評課。采取“走出去，請進來”的方式，遠去洋思、合肥，近到苗集、馬集，把倪邱、馬集中心校有課改經(jīng)驗的教師請來實地指導，解決課改中遇到的困惑，多次到太和三中、民族中學參加課改學校的教學觀摩活動，學習他們較成熟的課改經(jīng)驗，用以指導我校的課改實踐，提高了教師課堂教學水平，涌現(xiàn)了王坤、董雪芳、吳瑞、劉艷梅、王麗等一大批課改先進人物；為我校今后進一步推進教改奠定了堅實的基礎。
2、抓好教研、科研，使教學改革深入發(fā)展
隨著我校教改的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要內(nèi)容。 本學年學校進行多項教學改革。重新修訂了我校的《教師量化考評細則》、《績效考核辦法》，以教研組為單位集體備課，同年級同科教案資源共享，改變了教師以往反復抄襲教案的習慣；以六、七年級為課改試點，把洋思的《先學后教，當堂訓練》與我校的實際相結(jié)合，采取分組指導、師生互動的形式，積極穩(wěn)妥的推進教改；開展了“多媒體教學技能大賽”、“教師教學基本功大賽”，“多媒體教學大賽”，課改指導組推門聽課等活動，大大提高了廣大教師的教學水平和課改意識；組織并開展了大教研活動，活動中我校教師與陳廟中學教師互上觀摩課，相互研討，共同提高，呈現(xiàn)了前所未有的教改熱潮。
(三)抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能
1、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學一線，掌握第一手情況。本學年，深入課堂，堅持聽課共30多節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，定期召開各年級月考分析會，逐科逐人分析取得的成績和存在的不足，并提出改進的措施；定期召開班主任會議，相互交流班級管理經(jīng)驗，共同商討并解決班級管理工作中遇到的問題；指導班主任定期召開學生家長會，和家長們交流教育孩子的方法，提醒家長結(jié)合學?？刂茖W生的不良行為；重點抓畢業(yè)班的教學工作，經(jīng)常與畢業(yè)班老師談心，幾乎每月都要召開畢業(yè)班老師會，傾聽他們的心聲，解決他們遇到的困難，盡可能的給予他們物質(zhì)和精神的支持，力爭考出優(yōu)異的成績；堅持每周一班子例會不動搖，總結(jié)上一周的工作情況，制定下一周的工作方案，確定下一周的工作重點，明確工作責任人，確立預達目標，使學校工作有方向、有計劃、有重點、有落實；定期召開教代會，加強對學校工作的指導和監(jiān)督，學校的重大決策都由教代會討論通過后方可實施，及時反饋廣大教師的意見和建議，改進工作方法，提高工作效率。
2、加強教風學風建設，營造良好的學習氛圍
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動?！皩W校要讓年輕人的心激蕩，走進學校，應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”，學校應該成為理想社會的雛形，教風學風建設是一個學校名譽優(yōu)劣的關鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習慣、生活習慣入手，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴肅考風考紀，務實進行教學質(zhì)量考核，學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學校已慢慢成為學習知識的圣殿，師生成長的搖籃。
3、加強校園文化建設，使學校的每一面黑板，每一塊墻壁，每一處花草都能成為育人的陣地。
學校每月定期舉行黑板報評比活動，由團委會根據(jù)每月活動主題確定各班黑板報內(nèi)容，結(jié)果作為評選先進班級條件之一；三字經(jīng)《弟子規(guī)》、古今勵志名言圖版、校規(guī)、校訓等掛滿了學校的每一塊墻壁，“感動校園人物”的先進事跡展板分列在主干道的兩側(cè)，這些不僅美化了校園，更以無聲的語言教育和激勵著我校的每一位師生；我校的綠化建設今年初具規(guī)模，順利的通過了阜陽市的驗收，被命名為市花園式學校，如今我校一年四季花香四溢，綠樹成蔭，堪稱全校師生的樂園。
四、不足及努力方向
一年來，應該說我做了些事，也取得了點滴成績，但這離不開學校領導班子的團結(jié)拼搏，更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認識到自己還存在著諸多的缺點和不足：如個人的工作協(xié)調(diào)能力有待提高，學校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng)，教育教學管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進一步提高。在下一階段我將進一步創(chuàng)新領導理念，不斷提高處理解決問題的技巧，完善科學的領導藝術(shù)，更圓滿地做實、做細、做精學校的各項工作。
工作中的歷練成長，使我信心倍增;同志們的關愛信任，使我備受鼓舞。展望未來，任重而道遠。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。
謝謝大家！
篇十四 2023年學校副校長分管工作述職報告1900字
各位領導，老師們：
作為學校分管教學、教科研、信息技術(shù)的副校長，一年以來，在各位的大力支持與配合下，與學校一起成長，在風風雨雨中共同進步。年終歲末，有必要回顧一下我們曾經(jīng)走過的路，用成績來激勵自己，用不足來鞭策自己。下面是我對本學期所分管工作的小結(jié)，敬請批評指正！
一、強化教師隊伍建設，進一步構(gòu)建和諧校園
1、加強名師隊伍建設：名校的生存與發(fā)展，離不開名師的支撐。在宿遷市第四屆學科帶頭人和骨干教師評比中，全縣學科帶頭人和骨干教師共9人，全部被我校包攬。在剛剛結(jié)束的宿遷市第五屆學科帶頭人、骨干教師評比中，懷文中學有學科帶頭人7人，骨干教師12人；在剛剛結(jié)束的宿遷市第二屆教學能手教壇新秀評選中，懷文中學有教學能手22人，教壇新秀17人，懷文中學教師入選人數(shù)在全縣初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成績決不是憑空而來的，正是我校加強名師隊伍建設的結(jié)出的豐碩果實。
2、加強課題研究工作：成績可以說明一切：目前，我校已經(jīng)擁有“十一五”市級課題12個、縣級課題16個、省級課題9個、國家級課題1個。
3、組織教師編書出書：學校組織編寫教材已經(jīng)有兩年了，作為叢書的主要負責人，兩年里我們編印校本教材20多種。XX年暑假，組織骨干教師編寫9個學科《懷文同步導學系列叢書》。我校還積極倡導教師著書立說，本學期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》，本人的《春之韻——中學生朗誦指要》也在其中等個人專著共七本。
二、完善教學常規(guī)，優(yōu)化管理機制，進一步構(gòu)建課改校園
（一）全面打造三動五自主課堂
近年來，我校在“五步流程”教學模式的基礎上創(chuàng)立的三動課堂的教學思想。
經(jīng)過一年的實踐證明“三動五自主”教學更凸顯了學生的主體作用，更注重學生學習的自主性。它是符合我校教學現(xiàn)狀的一種有效的、針對性和可操作性很強的教學思想?，F(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗匯編出版成書，書名就叫《創(chuàng)三動課堂》。本學期我們還組織了“三動五自主”課堂教學觀摩和“三動五自主”教學的經(jīng)驗交流會，在全校上下形成了新的優(yōu)課價值觀念。
（二）優(yōu)化管理機制
1、推行領導干部公開課制度
把所有教干的課程表向全校公布，高校長、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課，讓老師們聽課評點，起到很好的帶頭作用。
2、推行教師月考制度：為提高教師素質(zhì)，防止知識退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學期開始實行教師月考制度。這種制度，為進一步提高教學質(zhì)量，提供了師資保障。
3、推動管理中心下移：為管深管透，提高教育教學質(zhì)量，從本學期開始，我校將教務處、教科室的部分權(quán)利下放到年級，管理重心向級部傾斜。日常檢查性的事務都由年級組織實施，增強了檢查及時性和針對性。
三、加強國粹教育，弘揚民族文化，進一步構(gòu)建國粹校園
在市縣詩詞協(xié)會的指導下，我校高度重視詩教活動對樹立學校品牌、打造詩化校園的重要性，并把它作為學校素質(zhì)教育的重要組成部分。
1、加強成語育人工作：為加強成語學習，建成成語墻、成語梯、成語林、成語椅，開通成語廣播，印發(fā)《中華成語千句文》，師生學成語、用成語蔚然成風。
2、加強對聯(lián)育人工作：
我校把對聯(lián)當成為語文教育的一項基本內(nèi)容。我校依據(jù)自身情況，開展了以下活動：組織編印了《懷文聯(lián)語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯(lián)語潤懷》字帖版對聯(lián)賞析教材，我校各班級在黑板上開展“今日對聯(lián)”研習與創(chuàng)作活動，面向全校師生開展“本周征聯(lián)”活動，安排專人并邀請專家，來我校開設對聯(lián)講座，增強了學生欣賞寫作對聯(lián)的能力。
為推動楹聯(lián)育人工作，學校還組織全校教師參加對聯(lián)考試。實施教師對聯(lián)段位制，并分層開展培訓活動。本月19日全國首張面向中學生的報紙《校園楹聯(lián)報》將在我校創(chuàng)刊。
四、加強硬件建設，優(yōu)化信息管理，進一步構(gòu)建科技校園
1、為教師購買筆記本電腦 現(xiàn)在，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。
2、努力建好學校網(wǎng)站：現(xiàn)在我校進一步完善了校園網(wǎng)絡中心建設，核心交換機、大型服務器、防火墻、不間斷電源等設備一應俱全。本學期我們還對網(wǎng)站進行了改版和更新，為師生學習和發(fā)展提供了良好的平臺。
3、實施網(wǎng)絡化辦公：全校500多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進行網(wǎng)上辦公，瀏覽各類文件和通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路。
4、開展信息技術(shù)與課程整合研究：《信息技術(shù)與初中語文學科整合的途徑研究》、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》、《信息技術(shù)與初中語文課程有效性整合的研究》這三個省級以上課題的立項，突破了懷文中學無電教課題的零記錄，目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校。
當然，以上成績的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的結(jié)果。我的工作還存在許不足之處，在今后希望能得在大家進一步的批評和指導，謝謝！
2023年1月16日
篇十五 xxxx年學校副校長的述職報告2950字
尊敬的領導，各位同事：
大家好！
總結(jié)一年以來的工作，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同事相助的極好機會。請同志們批評指正，提出寶貴意見。
一、本年度學校取得主要榮譽。
1、我校取得了全縣 “317工程”督導評估第一名的好成績，屬本輪評估優(yōu)秀學校，榮獲陜西省“317”工程督導評估優(yōu)秀學校。
2、我校先后被縣局推薦為“陜西省校本研修先進集體”、“陜西省陽光體育示范學校”、“陜西省先進工會”、“榆林市實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學?！?。
3、榆林市德育工作現(xiàn)場會、綏德縣“雙高雙普”動員會在我校成功召開，市縣領導陳寧、馬秀嵐、常少民、李曉媛觀摩了我校的有效德育和藝術(shù)體育現(xiàn)場展示，給予很好的評價。
4、20__年12月初，綏德縣教育局組織全縣課改實驗學校的業(yè)務校長觀摩了我校的高效課堂，是對我校課改工作的充分認可。
二、本年度學校主要工作業(yè)績。
1、課改工作有新進展。學校四個教學模式在三至六年級實現(xiàn)了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小學校業(yè)務校長觀課中進行了課改年級全開放;綏德三小、綏師附小、明德小學、馬家川九年制學校組織教師觀摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂，頗受啟發(fā);崔歡老師參加了榆林市大篷車送課下鄉(xiāng)活動，受到教育同仁的好評。英語、科學科目的老師們能積極探索新的課堂教學模式，在各位老師的教學案頭和課堂中有著濃厚的、不同風格的“課改”味，其中，王__老師運用英語“四學”模式，被授予綏德縣教學能手稱號。
2、教學成績有新提高。六年級五科成績較為均衡，比對比學校超出7.08分，五年級語數(shù)學科有很大的提高，四年級在全縣教學質(zhì)量調(diào)研中取得較好的成績，二、三年級繼續(xù)保持了令人滿意的成績，一年級起步成績良好。郝紅霞、馬霞、霍佩佩、高愛芳、馬一娜、李潔瓊、劉旭紅、王蕊、馬姣老師成績突出。
3、課程建設有新亮點。我校根據(jù)學生發(fā)展的需要及學校的實際情況，量身定做了四個校本課程。發(fā)展好《美德課堂》，編寫了《美德課堂》的九個校本教材。整理編輯了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規(guī)范、禮儀、習慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美榆林人》等系列教材，本年度，學校開發(fā)了《圍棋課》、《書法課》、《家長講堂》，除書法課缺開一個課時之外，其他校本課程開課率達到100%，校本課程深受學生喜歡。目前，我校的校本課程成為學校的一道靚麗風景，受到上級部門的關注和認可。
4、辦學條件得到改善。在學校的努力和上級部門的大力支持下，近年來，操場鋪設了人造草坪，重新硬化了校園，改造了旗臺，全面整改了水路，進行了辦公室的全面改造，新建了舞蹈室、圍棋室，實現(xiàn)了電子白板班班通，添置了66臺計算機，安裝了天然氣鍋爐，進行了整個校園的美化。
5、校本研修規(guī)范有效。學校規(guī)范常態(tài)教研管理，制定了一系列剛性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公開課制度，二是首席評課人制度，三是主題研討中心發(fā)言人制度，四是教研組活動最低標準量制度，五是公開課及教研活動考勤管理制度，六是校本研修學分認定制度。
本年度安排公開課80人次;各教研組安排主題性學習10次以上;語文、數(shù)學、綜合教研組開展教研活動分別為25次、28次、42次。
6、構(gòu)建了和諧的家校關系。學校在全校性家長滿意度測評中，家長滿意度達到96%，更值得肯定的是在“最喜歡的老師”調(diào)查問卷中超過90%的學生、家長喜歡某一老師的好成績。取得如此高的滿意度得益于四方面原因：一是教育教學質(zhì)量讓家長放心;二是教師的敬業(yè)精神讓家長感動;三是教師的自律水平讓家長滿意;四是多渠道的溝通讓家長理解。
三、本人工作情況匯報。
在上級黨政領導和縣教育局的正確指導下，一年來，本人嚴格執(zhí)行中央《嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》，牢固樹立為人民群眾服務的思想，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民群眾辦實事。工作中，嚴格遵守財務管理制度，時刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在辦學上，學校資金有限，沒有小金庫問題，沒有違紀違法現(xiàn)象發(fā)生，沒有利用職務上的便利謀取不正當利益的行為。在這一年中我個人主要做了以下幾件事：
1、堅持學習，在學習中提高，在提高中完善。為此，我堅持從書本、雜志、網(wǎng)絡上汲取新知識、新思想、新觀念;通過外出開會培訓、自我學習等方法，使自己能及時了解課堂教學動態(tài)，更好地調(diào)整和把握教學方向，也有助于提高自己的教學能力和指導能力。
2、發(fā)揮優(yōu)勢，做科研型校長。在工作中，我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢。本年度，本人聽課120多節(jié)，參加教研會30多次，為教師做專題交流10個，撰寫論文6篇，在榆林市校長大講堂上，做了“優(yōu)化模式改革，提高教學質(zhì)量”專題報告。
3、為自己的角色定好位。校長不是一個純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營者等多種角色的扮演者。作為校長，我始終堅持以下觀點：學校是大家的，學校的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把學校辦好;校長要做校長的事，做重要事、做關鍵事，做把關事。
4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒。作為校長，我個人的一舉一動、一言一行，都代表著學校，也影響著學校，因此，我必須把個人的命運與學校命運聯(lián)系在一起，與學校共榮辱。
四、學校發(fā)展中存在問題。
1、任性教師依然有之。甘于平庸不思進取者有之，固步自封排斥“課改”者有之，忘乎所以拈輕怕重者有之，牢_抱怨消極怠慢者有之，抱僥幸心理頻繁出錯者有之。
2、三項改革困難重重。教師在兩個教學模式運用上很不均衡，新模式?jīng)]有完全常態(tài)化;小組_式評價方面形式主義嚴重，操作性不強，創(chuàng)新元素不多，執(zhí)行效果不佳。
3、課程管理不夠嚴謹。嚴格的教學計劃審定制度沒有建立起來，以致出現(xiàn)較多低質(zhì)量教學計劃，特別是部分非考試科目教學目標模糊，目標達成隨意性大，教學驗收憑借印象和感覺，缺乏標準和依據(jù)。
4、日常管理不夠精細。主要表現(xiàn)在：月主題教育的有效性程度低;教室文化及衛(wèi)生狀況欠佳;晨練活動有序化程度不高;兩放學秩序較差等突出性問題需要精細管理予以解決。
5、辦學條件亟待改善。按照學校標準化建設的要求，學校最急需解決的三大問題是：配足標準化的學生課桌凳，完成微機室的重建，學校中園需要軟化。
6、名優(yōu)教師比重較低。目前，我校在教師培養(yǎng)方面主要憑借教師的意愿，沒有具體得力的措施，以致能獨當一面，具有示范水平的名優(yōu)教師比重較小，名優(yōu)教師團隊沒有形成，制約著學校的發(fā)展。
7、學生作業(yè)負擔過重。不少教師以學生的“勤”彌補自己的“拙”，備課不充分，上課效率低，以致學生重復性作業(yè)、機械性作業(yè)過多，低水平教輔資料成為學校的一大隱患，有辱于教師和學校的形象。
8、大型活動組織較少。學校的一切教育活動完全依賴于班級去實施，以校組織的大型全員性活動較少，學生鍛煉和才藝展示的機會不夠，適當增加大型文藝、體育、才藝展示活動有利于學生的發(fā)展。
9、語言文字規(guī)范程度低。學生作業(yè)封面整潔，可大量存在著不規(guī)范書寫;課堂上教師普通話運用不能形成習慣，學生普通話水平自然較差。努力創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學校任務相當嚴峻。
10、主題班隊活動隨意性大。以德樹人僅僅停留在口頭上，主題性教育僅僅局限在升旗演講，班隊活動經(jīng)常性被擠占，缺乏有效設計，收效不佳。
謝謝大家！
述職人：___
20__年__月__日
