篇一 我的實習報告——選擇3300字
往事如煙。
從大二開始，我就不再流連于校園里的時光。盡管和京城媒體圈這個毀人不倦的染缸相比，南開大學里的每一幀圖片，看起來都是如此的干凈、純粹。
__年9月11日，過去三年里我難以忘懷的一天。早上有課，我和同學在教室里百無聊賴地恭候任課老師大駕光臨，如常地閑扯、嬉笑，直到學習委員過來，不動聲色地把我拉了出去：“上學期你的政治經(jīng)濟學掛掉了?！倍悄?，在不考慮這門意外的情況下，我本可以嘗試著伸手碰碰那份被世俗而盲目地夸張為大學生涯價值評判標準的獎學金。
于是，那天也成為我這21年來最不堪回首的中秋節(jié)。盡管在相當長的一段時間里，我極力避免在陌生人面前提起那次沉痛的打擊，但今天想來，我依然難以想象，自己曾經(jīng)如何在那樣的心理高壓中度過漫長的18個小時，直到凌晨才在惴惴不安中精疲力竭地睡去。
此后我嘗試著用成績來彌補犯下的過錯。我辭去了校內(nèi)一些看起來頗有“晉升潛力”卻實際上毫無意義的職位，開始安心地做那些符合傳統(tǒng)高校價值觀的事情——上課、念書、做習題，然后再進入下一輪枯燥的循環(huán)。是的，盡管我對這樣了無生趣的生活方式深惡痛絕，但至少還是從頗為可喜的習題正確率里聊以自慰地找到了一些或多或少的成就感。
但在期末考卷下發(fā)后的一分鐘里，我意識到了這半年已全然枉費。和復旦習題集里那些妙趣橫生的案例題型相比，我們依然在沿用馬克思主義政治經(jīng)濟學的考試方法，用對課本詞條和段落文字的強記程度來衡量學生掌握知識運用知識的能力。
不得不承認，對于我這樣從小就不能完整連貫地背誦《董存瑞》和《黃繼光》的理科生而言，要強迫自己去匹配身處的這套價值評估體系未免過于理想而極端。
索性，從大二下學期開始，我決定做自己喜歡做的和該做的事情。我沒有讓大一的慘劇重演，但我也沒有再對來自校方的獎勵寄予過任何期望，成績不高不低，算是能向家里交得了差。同時，我開始看自己喜歡看的書報雜志，寫自己喜歡寫的文字，想自己認為有意義的事情。
__年4月3日，我開始寫自己的blog，簡而言之，就是網(wǎng)絡日志。一年之后，哈佛大學傳媒中心的記者問我：“你為什么開始寫blog？(why did you start blogging？)”“因為可以與朋友或陌生人在網(wǎng)絡上分享自己的想法( ‘cuz i could share my ideas with friends and strangers online.)”是的，動機只是如此簡單。
和所有人一樣，我開始在那塊空間上寫些雞零狗碎的事情，順便貼上隨手拍到的圖片。在現(xiàn)在看來，內(nèi)容顯得粗糙而隨意，但托自幼成長于出版大院的福，文字還算是簡單易讀，版式和圖片的選取也算是不過不失——盡管我總是付之一笑，但很多好友總是向我提及：“當時總覺得你會去做媒體”。
人生中的許多選擇總是令人費解，同時又顯得順理成章。第一次去《經(jīng)濟觀察報》開選題會，王晶問我，“學金融的怎么跑來做記者了？”“我看了四年經(jīng)觀了，品牌依賴太強。而且至少做的是財經(jīng)記者，也不算把專業(yè)全給扔了吧?！被卮鸬臅r候想，如果做的真不是財經(jīng)記者，估計老媽會打個電話來，把我罵個狗血淋頭：“你在南開三年都學什么去了？！”
去年的一天，閑極無聊上網(wǎng)測字，程序說我“命中多有貴人相助”。我這人不信命，但現(xiàn)在能夠為自己喜歡的品牌工作、為自己的理想打拼并體會成長的快樂，確實應該感謝這些通過blog與我結識并以開放的胸懷來幫助、提攜我的前輩。
方軍是《經(jīng)濟觀察報》商業(yè)評論版的編輯，按照公司治理的結構，應該算作我所在部門的主管。現(xiàn)在問起，他已經(jīng)記不得是怎么找到我的blog了。翻箱倒柜，發(fā)現(xiàn)他的首次留言是跟在紙媒評論的后面。
那是12月13日，寒假將至，我正想著能否利用一個月的時間進行短期實習。當然，也沒忘記給《經(jīng)濟觀察報》人力資源部去過兩封e-mail。后來才知道，各個公司的hr信箱其實根本都無人過問，無果而終也是理所當然。泥牛入海自然心有不甘，就又按照方軍留下的地址發(fā)了封郵件。翌日得到回復：“如果明年暑假想來實習，非常歡迎。”
寒假是媒體淡季，對《經(jīng)濟觀察報》的一切美好想象，也就只能按下不表。平心靜氣地寫著blog，開始在文字里加入一些自認有趣的橋段和自認深刻的思考。即便開始有越來越多的媒體朋友開始通過blog與我聯(lián)系，但寫作終究只是在為自己進行，而不是做出急功近利的表態(tài)，去奉迎來來往往的訪客——對我而言，真正的快樂，是在一段時間以后，看著日志里的自己，確實在不斷地進步。
轉眼到了今年初夏，我和平客共同制作的“反波”開始被大眾關注?！胺床ā笔且粋€podcast，簡單地說，就是帶聲音的blog，我們借此評論媒體，反過來再成為媒體報道的對象。平客曾經(jīng)是天津市的電臺主持，也是通過blog認識，目前任《時代人物周報》文化版編輯。
那天和平客坐在喜來登飯店的大堂，擺在面前的除了可口的咖啡和面包，還有我前途的四種可能性。
一、去某唱片公司做個企宣。這是一個在外人聽起來相當光鮮的職業(yè)，甚至還能和一些明星共事，最大限度地滿足自己的虛榮心。但實際上，在聲色犬馬的名利場，得到的只能是同化和變質(zhì)。雖然這個未能成行的機會來自于平客，但也多虧有他的告誡，我首先放棄了這個念頭。
二、去某國有商業(yè)銀行。這是在大二時由家人設計的行進路線，并且他們還熱心地把我托付給了供職于相關監(jiān)管機構的朋友。但想想這種工作狀態(tài)吧——從“下放基層”的第一天起，你就能知道接下來十年二十年三十年，自己的生活會是怎樣一種按部就班的模式。無聊！我受不了。
三、去“四大”的某一“大”。這里的“四大”，已經(jīng)不是四大唱片公司或者四大國有商業(yè)銀行，而是四大國際會計師事務所。這方面的機會，來自于我那些曾經(jīng)共事過并已經(jīng)事業(yè)有成的師兄師姐。“來吧你就，拼死命地工作三年，剩下的人生用賺到的加班費和差補治病?！背松?，我還要生活。算了吧還是，雖然我已經(jīng)迫不及待地準備好了面向四大的中英文簡歷并被他們褒獎了一番。
四、《經(jīng)濟觀察報》。自由地支配時間、富有創(chuàng)造性的工作、包含思想而且根基扎實的人文環(huán)境、專業(yè)相關、令人滿意的待遇。機會來自于我的blog，以及看它的人。
我厭惡這種分條逐目的羅列，它讓我想起了一些必須通過死記硬背來換取憐憫和分數(shù)的論述題。但想必這樣的方法，也確實可以讓閱讀者更迅速地獲取闡述者的思路和要點。毫無疑問地，我走向了最后一道人生分岔口。
班委說要交份不少于3000字的實習報告，可現(xiàn)在已經(jīng)寫過了5/6，卻還沒有談及本職工作。因為在我看來，實習期間的所作所為已經(jīng)完整地寫入了附帶的《實習鑒定表》，簡潔明了，表意準確，湊字數(shù)似的擴寫完全沒有必要。有同學說“把公司章程打散了抄進去吧”，或者干脆“把每天坐車上班的過程描寫一遍也就差不多了”。這樣何必？到頭來騙人騙己。
用剩下來的篇幅，仔細回憶一個開放的團隊能給新成員帶來怎樣的改變。
以英文單詞“open”來形容《經(jīng)濟觀察報》商業(yè)評論版的這群年輕人再合適不過。之前和許多媒體打過交道——電視、廣播、報紙、雜志、網(wǎng)站，還有其他那些以“大”自居實則臃腫得令人生厭的公司、企業(yè)、工作室，卻從未見過哪家機構，敢給一個還未報到的毛頭小子如此開闊的成長空間。
6月，超級女聲來勢洶涌。媒體的整版報告鋪天蓋地，卻還沒有一家國內(nèi)的財經(jīng)媒體及時跟進。手里抓著一疊報紙，打電話給方軍：“我想報一下‘超女’?！表槑е褕蟮浪悸泛捅P托出。“好啊好啊，快開始做吧?！彪娫捘穷^的語氣里夾著興奮。
為什么不刁難一下呢？奇怪。是我的思維已經(jīng)被那些故作姿態(tài)的老編們同化，還是這份媒體確實與眾不同？為什么我過去兼職，“老資格”們總要給我來個下馬威，讓你端茶倒水乖乖聽話就是不干正事？霎那間，我有些受寵若驚。
人在天津，自然不能像現(xiàn)在這樣，可以坐上地鐵，到目的地和受訪對象面談。宿舍里鬧得厲害，一切電話采訪都在平客家進行。放手讓新人單干，自然需要冒點風險，當然只有在實戰(zhàn)中摸爬滾打，新人的質(zhì)素才會有真正的提高。第一通電話，言不達意；第二通電話，懂得沉著冷靜；第三通電話，懂得隨機應變；第四通電話，采訪對象開始稱贊“這個問題提得真好”；第五通電話，讓對方以為自己是個老江湖。
有人說，進了《經(jīng)濟觀察報》多半會得上閱讀強迫癥。一點也不夸張，這個平臺擁有魔力。沒有棍棒沒有皮鞭，只是只言片語，你就不得不相信，在這里，不瘋狂地充實自己，會立刻掉隊。
走在大中路上，看到新生入學，想起三年前那個無所事事的大一小孩兒。__年9月的迎水道，到處是“納新”海報，置身花花綠綠之間，曾經(jīng)找不到自己。
篇二 最新實習自我鑒定報告1200字
最新實習自我鑒定報告
時間流逝，眨眼間離開學校到中軟國際信息技術有限公司實習已經(jīng)有一個多月了。在這一個多月里，我學到了很多的東西，讓我收獲頗多。下面就是我在中軟國際信息技術有限公司的自我實習鑒定。
在校期間，我們更多的是學習理論知識，所以對動手實踐有些欠缺，而且因為工作所運用到的理論知識龐大而雜亂，使得我有些手忙腳亂，畢竟，有些東西是前面幾個學年學習的，有些理論知識已經(jīng)遺忘，但是，在公司老前輩的幫助下，我漸漸適應公司的工作生活，在公司老前輩的手下打下手，之后更是漸漸適應工作，接手老前輩的部分工作。在公司的這一個多月里，我?guī)缀趺刻於寄軐W到新的知識和穩(wěn)固在學校學到的知識，因為理論知識通過實踐之后我記憶得更加牢固，由此，我才真確體會到學校要求我們出外實習的苦心。
像我這樣剛離開學校的學生實踐能力普遍都不高，更需要通過實踐來積累經(jīng)驗，在工作中完成公司布置任務的同時，鞏固學到的知識。而在我完成任務，但公司沒有布置下新任務的生活，我會主動到老前輩那去學習，在工作中，要盡量做到嚴謹，仔細，防止錯誤發(fā)生。除此之外，我們還要努力做到以下幾點。
第一，不斷學習，努力提升理論素養(yǎng)。
在21世紀信息時代，學習就是不斷汲取新信息，不要以為自己在大學期間學到的理論知識夠用了，學到老活到老，技術在不斷發(fā)展，社會在不斷的進步，如果我們不能持續(xù)不斷的學習，必然會被拋到后面。所以，在工作中，我們不僅要不斷的累計經(jīng)驗，還要不斷的接收新信息，從而獲得事業(yè)進步的動力。在公司實習期間，我就積極響應單位的號召，結合工作實際，不斷的.學習理論知識，技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識擴展視野。
第二，時刻提高工作積極性和主動性。
實習期很快過去，這段工作雖然即將要結束，但我們卻要開始準備著正式走入社會，所以，這是結束卻也是開端。如今，展現(xiàn)在我們面前的是一片任我們翱翔的天空！我相信，重新投入到工作中后，我將繼續(xù)深入學習，深入實踐，不斷的提升自我，努力創(chuàng)作業(yè)績，繼續(xù)為我們的國家，我們的社會創(chuàng)造更多的價值。
第三，努力實踐，盡快的完成角色轉化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，這句話告訴我們，只有將理論知識付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論知識付諸于實踐才能檢驗出理論的正確性。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，展現(xiàn)出人的意志。
這一次實習生活使我學習的理論知識能夠和動手能力很好的結合交融，這將是我大學歷程中非常寶貴的經(jīng)驗，我會好好的總結，為我能更好的完成學業(yè)，走出社會做更好的基礎！
最后，我卻是要鄭重的為中軟國際信息技術有限公司里的前輩們道謝，謝公司給我的實習機會，也謝在實習期間，前輩們對我的指導，還有我的指導老師，若沒有他在一旁鼓勵，我很難相信自己會堅持下來，克服一路上的挫折！
[最新實習自我鑒定報告]
篇三 實習自我鑒定報告650字
實習期間我能快速的適應公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的認識，我慶幸也感謝有這樣一個實習的機會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。
在實習時，我認認真真完成任務，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同，里面員工的朝氣、團結和熱情，以及對工作認真負責的態(tài)度讓我深受感動！
在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。
時間總是無情，在臨別時，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫助，至此，我的社會實習工作圓滿結束。其間還有太多種種是不能用言語表達的，但我會一直記得這次經(jīng)歷，并會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學習，努力邁向人生的新臺階。
這次的經(jīng)歷是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會便有了這么深的感受，正應了那句話：社會是一所的大學，果然沒錯。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值
篇四 我的實習報告結尾部分1250字
我的實習報告結尾部分范文
今天下午把實習報告寫了一下，明天拿去法院蓋章，實習也就結束了。其實我也可以直接拿去蓋個章，不用天天去，但是欺騙的是誰呢？每次暑期社會實踐，我都覺得很有意義。平時在學校沒法接觸社會，更沒辦法接觸法律職業(yè)，而實習正好提供了這樣的機會。大一暑假在中院民一庭，大二在市檢察院，大三在律師事務所，這次在區(qū)法院刑庭，體驗不同的法律職業(yè)，很過癮。中行面試時，自我介紹都會介紹實踐經(jīng)驗，我講自己的實踐經(jīng)驗時，很坦然，因為我不是只去蓋個章。
這次實習時間是最長的。開始分到刑庭我還有些不高興，因為我想去民一。不過我馬上就覺得刑庭也同樣學到不少東西。當我拿著鑰匙去法庭開門，律師、檢察官、聽庭審的人魚貫而入，我熟練的打開電腦引入庭審筆錄時，不知道的人還以為我就是書記員。別看不起書記員（雖然我開始也是），能做好也不容易，再說書記員工資和法官也查不了多少。幫書記員開提押票、執(zhí)行通知書時無形中在復習鞏固刑法、刑訴的知識（這需要知識的自覺）。當網(wǎng)上在群里做這方面的題目，我自豪的說“相信我，我就在法院刑庭”.其實做書記員，不是法律專業(yè)也能做好，這點讓我覺得有點英雄無用武之地。不過看到起訴書、證據(jù)卷宗，旁聽庭審，我對整個案情就有了和法官一樣的了解。法官討論案件時，我有意無意的插上一兩嘴，很自然的體現(xiàn)了我的專業(yè)背景。
到后來，法官也樂得和我討論討論，讓我覺得自己不是個閑人。學校里都說法官怎么差，還不如律師；司法怎么腐敗。很遺憾，這些我都沒看到。法官的專業(yè)素養(yǎng)、經(jīng)驗讓我很佩服，案件也都是按部就班、秉公辦理。印象最深的是那個自由撰稿人的案子。就因為他說他舉報過別人，法官就一直在找他立功的材料。承辦的法官去云南旅游時還不忘打電話催書記員向公安要立功的材料。這樣維護一個罪犯的權利，法官用自己的行動踐行著什么是司法公正。都說法律是無情的，但法官是有情的，面對那些初犯的年輕人，能輕判的法官都輕判了。上面提到的那個才子，最后找到了他的立功材料，判了個拘役2個月。相反，面對那些貪污受賄的大官和氣焰囂張的黑社會，法官都頂住巨大壓力，依法嚴懲罪犯，維護法律尊嚴。我無意幫法官說好話，但我相信真正的司法公正并不是很遙遠的事。有個法官對我說，有才華的話還是不要做公務員，向他們每天辦這些瑣碎的案子，就是個辦案機器，浪費青春。
我注意到，這個法官還年輕，他有很多書。我翻翻他的書，大概也能理解他的想法。像馮象的《木腿正義》這樣的書，一般法官不會去看的。年輕還是要闖一闖，公務員的生活的確太安逸了。尤其是有才華有抱負的，做公務員無疑于慢性自殺。我一方面覺得法官這個職業(yè)不錯，不會放下專業(yè)知識，又能為人民服務，另一方面我向往那種能靠自己的努力能不斷進取的工作。我能理解他現(xiàn)在的無奈，我也看清了自己所想要的。實習結束了，感謝崇川區(qū)法院刑庭的每個人。大家對我都不錯，給了我很多幫助。祝你們工作順利。我也會更加努力，無論怎樣大家都是法律人。
篇五 xxxx年師范生實習報告小結及自我鑒定3900字
師范生實習小結及自我鑒定
如今實習接近尾聲?？傮w感覺，壓力挺大，收獲也不少。實習期間得到了二中趙光輝老師和本院鄭瀟瀟老師的悉心指導。無以為報，謹此致謝。
總的概括起來，我們的實習生活包括以下幾個部分
一、見習階段
從9月20日到9月30日是我們的見習階段，因此這期間我們的主要工作是聽課，做一些聽課記錄。那幾天趙老師上的主要是文言文。對于文言文的教學趙老師主要采用了朗誦法和講解法。在趙老師的課堂上我們絲毫感覺不到文言文的晦澀與枯燥。相反，趙老師聲情并茂的講解更讓文言文的課堂妙趣橫生，其樂融融。我也曾在心里暗暗遐想，要是能夠選擇，我真想在趙老師的課堂上當一年學生。
二、教案準備及試講
見習期間我們就開始了教案的準備。我的第一課是魯迅的《記念劉和珍君》這篇課文。我初步設想是用三個課時來完成，雖然三個課時我自己也感覺有點緊巴巴的。但看到小組里其他同學幾乎都是花兩到三個課時來完成這篇課文的教學的。我開始有點不太自信自己的教法，懷疑自己這樣安排是不是效率低下、沒能很好地給文章提取重點的表現(xiàn)。后來經(jīng)過與趙老師的聯(lián)系請教之后，趙老師建議用至少四課時來完成教學任務。因為魯迅的文章語言頗為含蓄，而且邏輯十分嚴密。只有在老師的細心點撥下，學生們才能掌握它的言外之意，味外之旨。這時我意識到課時多少并不是最主要的，讓學生掌握文章的內(nèi)涵，培養(yǎng)學生思考問題、解決問題的能力才是根本。就這樣，我開始堅定自己的教法，開始了第一篇課文教案的準備。
由于自己沒有多少實際的課堂教學經(jīng)驗，雖然以前在學校也有許多上臺陳述的機會，但我深知中學課堂的靈活性。孩子們的想象力與創(chuàng)造力是十分豐富的。所以我只有嚴格把好自己這關，熟練掌握文章的每個細節(jié)，廣泛涉獵相關知識，才能以不變應萬變，才能更自如地去引導學生的學習。因此，國慶假期我們都放棄了休假的機會，忙于資料的整合，教案的準備。但是小組中沒有一個人有絲毫的抱怨情緒，相反都積極投入到教案與試講的準備當中。
教案的準備是一個逐漸完善，精益求精的過程。每細讀一遍總會有新的發(fā)現(xiàn)，這樣的感覺很好，也讓我絲毫沒有感到忙碌的疲憊，而仿佛自己全然一探險家，每一次旅行都會發(fā)現(xiàn)新的寶藏。
我們的集體試講是在10月3號那天正式開始的。本院的指導老師鄭瀟瀟老師也為了我們放棄了休假的機會，留在學校給我們做細致的指導，為我們教案的每一個細節(jié)做了嚴格的把關。大到教學思路的修正，小到每一句教學語言的完善。鄭老師的悉心指導讓我們受益匪淺。在我試講的時候，鄭老師給我的指導意見也讓我醍醐灌頂，對我的教學思路的完善起到了很大的作用。
三、正式上課
10月8日，國慶節(jié)假后的第一個工作日，我便開始了自己第一課時的教學。那天是上午第二節(jié)課，出于興奮、出于期待，我便早早就來到了實習學校，借著早讀課時間給學生播放了課文錄音，布置了預習內(nèi)容。盡管假期已經(jīng)對教學內(nèi)容有了充足的準備，對每一個教學環(huán)節(jié)都做了細致的安排，而且也充分預設了一些學生的課堂反應。但是在正式登上講臺之前，心里還是多少有些忐忑，畢竟只身面對80幾雙眼睛的注視，以授業(yè)解惑的教師身份出現(xiàn)在講臺上還是平生第一次。這時候趙老師和我的搭檔給了我許多鼓勵，讓我稍稍的緩和了緊張情緒。
上課鈴聲準時響起，我微笑著走上講臺，學生們鼓掌表示歡迎，只聽班長響亮的一聲“起立”命令，全班同學齊刷刷地站了起來，高聲喊道：老師好。這一聲老師好完全打消了我的緊張。我第一次深切的感受到自己肩膀上的重量，我決心要給這群可愛的孩子以最多的知識與關懷。第一堂課如期有條不紊地完成了。自我感覺良好。其中有一個問題是我上課時全然沒有察覺的。在課堂互動中，我提問了幾位學生，其中有一個女孩對我的總結的結論有異議。當時我對《記念劉和珍君》這篇文章的整體感知是從參與者身份、在這一事件中的角色和魯迅對不同參與者的評價以及其中包含的魯迅的情感這幾個方面來把握。我把《記念劉和珍君》這篇文章中請愿群眾的身份概括為學生，那位學生堅持說除了學生之外還有其他的愛國人士也參加了請愿。而我固執(zhí)地堅持維護自己的結論，因為在魯迅筆下刻畫請愿群眾是以學生為代表的，而且魯迅對這群愛國人士的情感與對學生的情感是一致的。我勉強說服了那位可愛的女生。課下趙老師點評我的課堂的時候就說到了這個問題，在趙老師聽起來我當時對那位女生進行了否定。趙老師說其實那位女生的質(zhì)疑很有道理，我應該給她添加上去。我這樣做會打擊孩子們今后思考問題、質(zhì)疑問題的積極性。我很詫異，我當時真的沒有在心里否定那位女生的觀點，相反還很欣賞那個孩子的質(zhì)疑精神。而我只固執(zhí)著維護自己結論的精細，以自己的觀點去說服學生，而沒有顧及學生的感受。我很慚愧，第二天上課之前我單獨找那位女生做了解釋，并充分肯定了她的質(zhì)疑精神。她微笑著包容了我的過失，還恭敬地說了聲謝謝老師。
這一堂課使我認識到，課堂最重要的并不是老師能傳授給學生多少不變的知識，更重要的是如何通過自己的課堂去激發(fā)學生對語文的興趣與熱愛，讓他們因為愛語文而去主動學語文，而不是為了學語文而學語文。所以在之后的語文課堂中我非常注意學生主體性的發(fā)揮，盡量給予學生的機會去發(fā)表自己的觀點。而我的是引導他們，在給予他們充分的肯定的基礎上去糾正他們的缺點與不足。
到今天為止，我的教學任務還沒有完全結束。《飛向太空的航程》安排在本周五講授。前前后后加起來總共上了9個課時的內(nèi)容，在高一十六班上了四課時的《記念劉和珍君》、一課時的《別了，不列顛尼亞》、一課時的《奧斯維辛沒有什么新聞》，中間由于趙老師工作繁忙，自己很幸運幫趙老師帶了重點班的兩課時的《記念劉和珍君》。孩子們非?？蓯垡卜浅Ｂ斆?，第二遍教學很明顯比第一遍要自如許多，而且根據(jù)趙老師的點評我對教案也做了修正。重點班的兩課時是我這次實習的其中一個高潮。課程結束孩子們毫不吝惜自己的掌聲，不過我深知自己肯定有許多不足之處，只是孩子們很懂事，懂得包容老師的缺點，懂得去鼓勵他人。
四、班主任工作
班主任工作是貫穿于我們實習始終的一項工作。從我們9月20日進校到今天為止，我們始終都沒有脫離班主任工作。雖然到今天我們還沒有正式組織班會，開展學生教育工作，但是在前段時間我們在課堂教學之余還批改了學生的作文和試卷，尤其在批改學生作文時，我都是將每一篇作文作為學生的心靈的窗戶，透過作文我看到了大多數(shù)孩子們在思想上已經(jīng)逐漸成熟起來了。他們已經(jīng)能夠明辨是非，已經(jīng)能夠懂得去熱愛生活，珍愛身邊的每一位親人和朋友。但是有個別同學還是有幾分年少的沖動，對生活持有一定的偏激、不滿的心態(tài)。在改作文的時候，我除了對他們在作文內(nèi)容上的點評指導之外還通過自己的評語對他們進行思想上的引導，糾正他們在思想上的偏激之處，鼓勵他們樹立積極的生活信念。對于個別同學我還在課下做了單獨交流。
10月27日，我組織了學生朗誦比賽參加人員的選拔。很遺憾的是學校只允許每個班選出一位同學參加。雖然十六班報名參加班級選拔的同學不多，只有5個，但是能看出來這5個同學在課下已經(jīng)做了認真的準備了，有兩位同學還選了背景音樂來伴讀，表現(xiàn)非常不錯。參賽人員的確定主要是讓學生當評委民主投票選舉產(chǎn)生。在此之前我就查閱了相關朗誦技巧以及評分標準方面的資料給學生傳閱，讓他們做充分的準備。最后同學們的選舉結果與我和其他老師的意見一致。這次班級選拔還算比較成功。通過課下的了解，幾位落選同學的情緒并沒有因此受到太大的影響。我私下也找了一位與當選者實力相當，但因為普通話原因落選的女孩談話。她說，看到這樣的結果她很安心，因為她不想同伴受到傷害?？梢钥闯鰜硭莻€真誠的女孩。我也借機對她的表現(xiàn)和她做了一個當面點評，充分肯定了她在情感渲染以及臺風等方面的優(yōu)點，同時也委婉的指出了她的一些缺點與不足。她欣然接受，而且還承諾以后有機會她還會積極參加班級活動。
總的說來通過這次實習，我得到了一定的鍛煉。收獲頗豐，感觸頗深。趙老師除了幾天因為事務繁忙沒能去聽我的課之外，其余時間都去了，而且課下也給我提了不少中肯的建議，讓我意識到課堂教學始終要以學生為主體，教師只是個帶路者。不過是否能帶著學生走好這條路就是對教師個人素質(zhì)的一個考驗。作為一名教師，首先必須自己擁有豐富的知識儲備。用一句非常熟悉的話來說就是，要想給學生一杯水，教師必須自己擁有一桶水，而且這桶水在現(xiàn)在這個信息通達的社會里還應做到常換常新。當然光有滿腹詩書而不能將它很好地表達出來傳授給學生也是不行的。所以說，教師的語言表達能力也非常的重要。在課堂引導中要盡量選擇一些和學生生活比較貼切的例子作為切入點，那樣的課堂才能吸引學生的注意力，才能激發(fā)學生的興趣。而且作為一名教師我們應該有廣泛的興趣愛好，只有自己興趣廣泛，了解的內(nèi)容廣博才能和不同性格的學生有共同的話題，才能更好地走近他們的世界去了解他們，去引導他們。當然，這一切都離不開對學生的愛，一種發(fā)自內(nèi)心的真誠的關愛。因為真誠的力量是巨大的，它甚至是不需要用語言去表達就可以自然地流露出來，滲透到學生生活的方方面面之中。這一點也是我在趙老師身上深切感受到的。我相信，精誠所至金石為開。雖然我現(xiàn)在還只是初涉教壇，不管在知識儲備還是經(jīng)驗積累上都甚為單薄。不過，我已經(jīng)愛上了這份職業(yè)，我會努力。
自我鑒定
本次實習讓我真正體會到了課堂教學的嚴謹與靈活。嚴謹?shù)氖亲鳛槔蠋煂ψ约航虒W思路的要求與把握，靈活的是對學生學習積極性的調(diào)動。經(jīng)過這次實習，我積累了一定的教學經(jīng)驗，摸索出一些處理課堂互動、引導學生思考的方法，能夠通過設計一些關鍵問題推進課堂教學。整個實習過程態(tài)度認真，能夠完成教學任務。不過，要想成為一名優(yōu)秀的語文老師，我還需要付出很大的努力。
篇六 出版社實習報告自我2000字
2023年11月8日到2023年2月8日，我在吉林音像出版社三個月的實習工作結束了，自己作一個小小的總結?？偨Y意味著一段時期的結束，也意味著新的時期的開始，總結上一階段的收獲和不足，樹立下一階段的目標和突破。
吉林音像出版社成立于1995年8月，是在吉林省新聞出版局和吉林出版集團領導下的獨立法人單位，具有獨立出版和發(fā)行的能力?！秼D幼健康》編輯室是該社內(nèi)設的編輯室之一，負責《婦幼健康》雜志的編輯和出版工作。《婦幼健康》是關注婦女及幼兒健康的文摘類雜志，單月刊全年12期，主要讀者群體為都市年輕女性，正在孕育新生命的準媽媽和撫育0－3歲寶寶的新手父母?！秼D幼健康》以明晰的自身定位，嚴謹?shù)木庉媹F隊以及專業(yè)的內(nèi)容合作伙伴，為都市時尚女性，準媽媽和新手父母提供全方位的女性生理，心理及育兒健康知識，關心身心協(xié)調(diào)發(fā)展，將醫(yī)學常識融入到實際生活，與讀者一起共創(chuàng)和諧成長空間。
我認為實習就是一個學習和實踐并舉的過程，在這個過程中正確的評估自己，積極努力的提升自己。正是吉林音像出版社給我搭建了這個學習和實踐的平臺。
態(tài)度決定命運，認真的態(tài)度就是成功的一半，在實習的過程中我一直秉著謙虛謹慎，勤學好問的認真態(tài)度，來面對自己，面對同事，面對領導，一切也都順理成章了。
剛剛來到編輯室開始實習生活，我首先把前幾期的雜志作為自己的學習和研究的對象，對雜志的內(nèi)容，讀者群和市場定位等方面有了一個整體的把握，這樣才可以更好更快的融入到實習的工作當中。
在與同事相處的過程中，避免不了會有誤解、摩擦和勾心斗角，但我一直懷著一顆真誠的心與人交流，善待每一個人，學著感恩和尊重，同事關系也在感恩和尊重中融洽。
在工作中有太多的不懂和陌生，但是我會多看、多想、多問、多學，認真的對待每一次領導交代的任務，每一個任務都是一個鍛煉的機會和成長的過程，我在規(guī)定的時間盡善盡美的完成，把自己的能力發(fā)揮到限度。
我在工作中不怕失敗，在失敗中總結經(jīng)驗，為成功積累素材；學著自我超越，敢于嘗試，在嘗試中進步，這對我能力的提高大有好處。
我在工作中盡量做一個有心人，積極主動的分擔同事的工作，作為同事溝通的方式和自己學習的機會。
在《婦幼健康》2023年1月刊<幸福女人>版塊的<生活百科>小欄目中，發(fā)表的《臘月初八閑話臘八粥》是我的第一篇稿子，當初編輯要我寫一篇關于臘八節(jié)吃臘八粥與健康話題的稿子，我的心理壓力很大，害怕自己無法完成，但也有一種挑戰(zhàn)自己的抗爭欲在作祟，通過領導的指點和自身的努力，稿子終于通過。而在這個過程中，我的思路從一開始的狹窄漸漸放寬直到清晰成型，經(jīng)歷了一個不大不小但很真實的成長過程；從開始的被批評到領悟到修改直至最后的定稿，自己的心也是在迷茫緊張中掙扎；從開始的一個讀者的感性角度寫給自己的幼稚感受，到站在一個雜志內(nèi)容編輯的角度面向讀者，這對于我來說是一種飛躍，一種心理和認識的飛躍。這個過程也讓我對編輯的工作思路有了更為明朗的認識：它是站在一定高度上去工作的，眼界要放寬，思路要開闊，內(nèi)容要飽滿。我曾經(jīng)寫的好多博客文章，都是個人內(nèi)心情感的宣泄，都是局限在自己的小天地，而這篇稿子，能夠讓我走出來，仿佛推開門看見外面的世界是如此之大，如同井底之蛙跳上井沿的一霎那，令自己有了全新的感受。這個過程除了我自己的努力還有編輯的用心鼓勵和指導，真的很感激實習期間同事們和領導的幫助，讓我受益匪淺。
在工作過程中要有很好的團結合作意識和責任感，為編輯團隊的榮譽而努力，積極的參與到編輯工作的討論中去，學習和聽取別人的意見，我也主動的發(fā)表意見，用一個積極上進、激情樂觀的態(tài)度面對每一天的實習生活，讓我的實習生活快樂而充實。
我在工作的過程中不斷總結自己的不足，使業(yè)務水平提高，在發(fā)現(xiàn)編輯團隊工作中的漏洞后，及時與大家探討，并盡早彌補和完善，使雜志更好的運作，編輯工作流程更好的進行。
三個月的實習工作結束，我對內(nèi)容編輯的業(yè)務有所實踐和了解，也學習了一些排版軟件和版面設計的知識，并對雜志的整體運作有所把握，感覺自己收獲頗多。在這個學習和實踐的過程中，我深感自身知識和技能的欠缺，三個月前自認為的‘博學’到今天的自我感知‘匱乏’令我很有危機感，更加重了我的求知欲望，我相信這種危機感和求知欲望對我以后的學習和工作是有益的，使我更加的努力上進，腳踏實地的追求自己的夢想，讓自己走的更遠更長。
上大學的時候我經(jīng)常利用節(jié)假日的時間，做一些兼職和促銷的工作，目的就是增長社會經(jīng)驗，使自己的心態(tài)不至于和社會脫節(jié)，不至于成為一個眼高手低，紙上談兵的書呆子，這些社會實踐的積累也為我這次的實習打下了良好的基礎，這三個月的實習也是我大學生活和社會工作的過渡和銜接，實習過后對自己的未來有了一個更明朗的認識，感謝這次實習工作，感謝這三個月的學習實踐機會，謝謝所有幫助和鼓勵過我的同事和朋友們，也謝謝為我辛苦的父母，謝謝所有的人！
在這個競爭激烈、物欲浮躁的社會，懷著一顆認真、平和的心，踏實的走好每一步，我相信我的未來就一定不是夢！
篇七 播音主持教學實習報告自我鑒定1500字
播音主持教學實習報告自我鑒定
導語：在電視臺期間主要從事播音員、主持人和攝像、寫稿、后期編輯職務。
這些年，我接觸到了多種行業(yè)的基層領域，我深入了解了各類人群的喜怒哀樂，我更加懂得作為一個主持人該代表什么、傳承什么？我想也許我做不了一個真正意義上的電視主持人，但是生活中處處需要主持人。每一個小小的舞臺總能讓主持人的角色更加生動、更加重要，我每次都以一名優(yōu)秀的主持人的標準來要求自己。因為我懂得只有進步才有機會。
生活中我隨意開朗、寬容友愛，但是工作上我盡善盡美、嚴謹認真。我熱愛一切有藝術感的東西，總是想著普通人也應該有燦爛的生活，于是我用記者敏銳的視角記錄生活的半磚片瓦，用主持人的智慧解答自己以及周圍朋友的人生困惑。所以我是生活藝術著，藝術的生活著。
我用理性的經(jīng)濟學來調(diào)整舞臺上的思維空間，我也用人理倫常來評述經(jīng)濟社會的方圓曲直……
因此，請給我機會吧，朋友！讓更多的人成為我生命中的感嘆者！
播音主持教學實習報告自我鑒定
在電視臺期間主要從事播音員、主持人和攝像、寫稿、后期編輯職務。20__年獲得九江市第二屆民生杯主持人大賽二等獎，同年，被學校評為“優(yōu)秀播音員”。
20__年參與采攝的消息《黃金周廬山妥善安置野外宿營大學生》在浙江省廣播電視獎(20__年度)評選中獲得三等獎、杭州市廣播電視獎(20__年度)評選中獲得二等獎; 2023年參與采攝的消息《兩名游客被困危崖 廬山警民全力營救》在江西省廣播電視獎(20__年度)評選中獲得三等獎、第十五屆浙江省新聞獎(20__年度)評選中獲得三等獎。2023年本人參與撰寫的論文《淺談節(jié)目主持人的個性特色》被評為2023年全省廣播電視播音主持優(yōu)秀論文。
個人的工作能力是需要時間來磨練的，相信我已經(jīng)有足夠的經(jīng)驗支持自己可以勝任這份工作。
播音主持教學實習報告自我鑒定
大學生活即將結束，回顧這幾年，應該說收獲是多方面的：專業(yè)知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的`培養(yǎng)，思想政治素質(zhì)得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗等。
我覺得，這個社會假如少了廣播播音一定會很煩躁，活在當今社會就要適應在其中，人是有感情的，而播音就是感情的聯(lián)絡線。播音主持這個專業(yè)是我的追求，有著這個追求我努力著，奮斗著，終于在忙碌的大學生活中我完成了自己的心愿。大學生活讓我長大了很多，也得到了很多。
當初我選擇了自己喜歡的專業(yè)：播音主持。它讓我變成了一個有氣質(zhì)有修養(yǎng)的女孩，做任何事情也都有了自己的原則。我有很多朋友，有同學也有老師，在他們身上我吸取了很多優(yōu)點，也改掉了自己很多缺點。在我的藝術之路上會有很多挑戰(zhàn)，不過我都會欣然接受，我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡艱苦的環(huán)靜，它會讓我變成一個有意志有耐心的人。我的文化課一直都很好，我付出了我所能付出的一切，并多次獲得獎學金。我會勇敢的面對我的選擇，無論前方是泥濘不堪還是康莊大道，永不言棄會是我永遠的信念。我會把我全部的信心和精力都投進到學習中。
我的優(yōu)點是老實取信、待人熱情、性格堅毅。我以為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。當然我也有很多不足之處，我有信心一定改掉壞習慣，努力工作把播音事業(yè)做得更好。充滿自信的我，要不斷適應社會的發(fā)展，進步開拓進取，能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中乘風破浪。
我具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
篇八 我的財務的實習報告700字
以前，總以為自己的會計理論知識較扎實，在會計工作中應該不會有很大問題。然而，通過這一個月的實習，明顯的意識到，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性，許多知識都是我從課堂里學不到得。一些工作明明知道其理論原理，卻不知道從哪下手，該怎么做。
然而，在公司前輩們指導、幫助下，使我對會計的工作有了進一步的了解和熟悉。
第一，從出納的崗位上，了解到了現(xiàn)金出納工作的基本流程，知道了現(xiàn)金收付的要點以及保存。要做到日清日結，超過規(guī)定數(shù)額的款項在當日及時送交銀行，不得 “坐支”；每日做好日常的現(xiàn)金盤存工作，做到賬實相符；一般不辦理大面額現(xiàn)金的支付業(yè)務，支付用轉賬或匯兌手續(xù)，特殊情況需審批等。
第二，在費用報銷的崗位中，學習到了費用報銷的審核、費用報銷的標準以及費用報銷的基本流程。在日常的費用報銷中，報銷人整理報銷單據(jù)并出具對應的憑證，再由部門領導簽字審核，財務部門復核，報總經(jīng)理確認簽字，直至出納處報銷。
第三，整理、裝訂憑證。在整理憑證的過程中，一定要細心，要注意憑證的連號和單據(jù)是否齊全；在存取憑證的時候，要按順序編號擺放入柜，以便他人使用。
第四，初步接觸了固定資產(chǎn)的盤點，大致了解了公司的設備盤存情況。
而在參加了鹽坪壩的5. 4青年表彰大會后更是受益匪淺。在大會上，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的先進工作者，他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力創(chuàng)新，尤其是獲得“十大企業(yè)品牌”的先進個人，他們平凡質(zhì)樸，卻在自己的工作崗位上創(chuàng)造出了不平凡的人生。這樣的精神值得我們?nèi)W習，而更多的是在不斷的激勵著我——讓我以飽滿的精神、積極地心態(tài)去對待我現(xiàn)在所要做的每一件工作，去更好的詮釋絲麗雅“美麗、魅力、快樂”的企業(yè)文化。
篇九 農(nóng)業(yè)學生實習自我鑒定報告700字
此次教學實習我們在實習指導老師的指導下，順利完成了教學實習的安排，達到了實習的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P工作提供了一個難得的鍛煉機會。
1、通過參觀棘洪灘蓄水樞紐站和打漁張灌區(qū)，使我對灌溉工程有了很深的了解，對整個灌溉工程的組成和各部分儀器設備也有了一個整體的認識，了解了它們的工作原理以及它對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和防洪工作的重要作用。
2、通過校內(nèi)微噴灌系統(tǒng)認識實習，我對微噴灌技術有了很全面的了解，它的組成、安裝、安裝后檢查以及使用，我都得到了很全面的認識，特別是在農(nóng)業(yè)方面的應用和其具有的優(yōu)點，我認為應該得到廣泛的推廣。
3、通過觀看各種灌水技術的錄象，我認識到了很多新的灌溉技術，有很多是我們平時不曾見過的，特別是現(xiàn)在灌溉技術的核心問題是如何限度的節(jié)約用水，使我感觸良深。
通過此次教學實習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實踐操作能力。
實習中有許多知識課本上是沒有的，我們學到了更加明確可行的操作技術和應用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進行實際操作，鍛煉自己的實踐操作能力，這次教學實習給了我們一個充分鍛煉的自己的機會。
通過本次的實習，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實生活中尋找農(nóng)田水利工程應用實例。在短短的幾天中，使得同學們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高：運用所學基本理論知識與應用實踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提高;自主探究，自行設計，合理實施的能力得到了鍛煉和提高。
理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到了鍛煉和提高;對相關環(huán)境監(jiān)測設備的應用能力得到了鍛煉和提高;認知并了解了水利樞紐的工作流程。
篇十 藥店實習自我鑒定報告600字
在實習期間，我學到了很多實用的知識，我對自己的鑒定如下。
在實習工作期間，我能熱情招呼，微笑待客，禮貌謝別。咨詢回答專業(yè)、耐心、細致，使顧客滿意。做事認認真真，從不馬虎。
在銷售的過程中，顧客購買藥品往往是出于某種需求，沒有無病亂吃藥的人
那么我在推介藥品時就要找出能配合顧客購買需求的藥品說明來，但是說明的內(nèi)容有時會因藥品有多種特性的緣故而繁雜，這就需要我在藥品特征中把最影響顧客購買決定的那一點，用最簡單、最有效的語言表達出來，使之讓顧客能快速的清除明白。
形象、具體地表現(xiàn)藥品。如果一心一意追求簡短，有時會過于抽象，讓顧客感到茫然不知所措。因此，我會用生動、具體的言詞表現(xiàn)藥品，顧客會比較容易接受。我不會使用過多的專業(yè)術語。以免顧客聽不明白而導致銷售中斷。
專業(yè)的術語雖然可以給顧客留下深刻的印象，覺得這位藥店營業(yè)員真專業(yè)，但它也封鎖了顧客對該產(chǎn)品或服務的理解，反而阻礙了顧客的購買欲望。所以，我在推介藥品時考慮到顧客的專業(yè)知識結構，能理解顧客是不能與接受過專業(yè)知識訓練的自己相比的。我還利用空閑時間，將自己銷售的藥品多加研究，每種藥品至少要總結出三五種銷售要點，然后，再視顧客的喜好、需求，選擇其中一個要點具體地加以應用，長此以往，我的服務水平就會有很大的提高。
我的實習工作圓滿結束，在此感謝藥店的師傅和老師們。今后我一定更加用心地學習更多的藥學知識，造福更多的人。
篇十一 實習報告自我鑒定2023900字
轉眼間在______的實習生活就要結束了， 為了明確自己的過去與未來，也更是為了看清將來要走的路，我覺得我有必要總結一下實習的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方。
我在學習的過程中收獲了很多：
首先是我端正了學習態(tài)度。 在我剛剛實習時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，實習也需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W專注認真的做實驗，我也打消了開始的想法，開始了努力實習的旅程.現(xiàn)在的我，富有責任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)。
其次是極大程度的提高了自己的自學能力。在科研實踐過程中，我學習積極主動，能通過查閱中英文文獻資料，了解學科發(fā)展動向，動手能力較強，能獨立完成一定的科研任務，得到指導教師的好評。但只靠實習努力是完全不夠的.這就要求在實驗結束后鞏固每天實驗過程中所學的知識，自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料，日積月累， 鍛煉了自我的動手和分析問題能力。 我不僅重視對專業(yè)課程的學習，掌握了扎實的專業(yè)知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養(yǎng)的提升，堅信“先做人后做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。實習中，我品嘗過失敗，經(jīng)歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質(zhì).
再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考與實驗的結合. 做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。我熱愛自己的專業(yè)，在基因工程研究方面具有濃厚的學習興趣，積極參加指導教師的科研項目，隨著學習的進步，已熟練掌握各項分子和基因克隆實驗技術，我認為這對于將來很重要。我踏實肯干，努力不懈，最終在實習過程中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自我，認可了自己，增強了自信心。
在實習這段時間里， 我更與老師們建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了實驗的樂趣。我與身邊許多同學也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
一個月的實習生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用.
實習報告自我鑒定2023
篇十二 我在麥當勞的實習報告600字
我在麥當勞的實習報告
麥當勞，一個全球都聞名的企業(yè)。雖然在這里我僅僅工作了3天的是時間，但是卻讓我領略到另一番滋味。
內(nèi)含豐富的企業(yè)文化核心價值觀貫徹在每個員工的行為中，即使有人不斷的離開，但是老員工帶領剛剛進來的員工在工作中訓練中，并且在訓練中教授企業(yè)的文化，我想這對于保持企業(yè)的生命力起了重要作用。
嚴格的分工與標準化的操作，在這里每一個人都有自己的工作范圍，但是這個工作范圍并不是一成不變的。可能你今天只能在大廳里服務，但也許你明天就在廚房里搞衛(wèi)生！這些都要聽從于當班的安排，至于標準化，我連擦一張桌子都有它的程序，而這些都是與快餐文化分不開的，快餐需要這些工作程序，
很適用的獎勵制度-方面在工作中，經(jīng)理會對每天表現(xiàn)積極的員工給與獎勵--一些很小的`禮物，這樣，不斷的激勵他們積極的工作 另一方面：也可以激勵其他的員工。不過，這也會產(chǎn)生一些問題：如果表現(xiàn)的很好，但是經(jīng)理卻沒看到，得不到表揚，這就會打擊員工的積極性。
強調(diào)溝通--在這里，每一個員工都應該學會與別人溝通，這里的溝通包括很多方面，工作中的摩擦==都是溝通的對象。如果你沒有很好的溝通，那么，對于你來說做出很優(yōu)秀的成績是很難的，
當代的大學生。走向社會的那一天，你與所有的求職者(任何)都是平等的。所有我們還需要不斷努力地學習，積累更多經(jīng)驗，那才能變成一個不可取代的有用人才。
我在麥當勞的實習報告
篇十三 音樂教師實習期結束后自我評價報告1100字
自年月日進入中學至今，我在此工作也達三個月，在此期間，我做過很多力所能及的事情，主要是在完成了教學任務的前提后幫助學校辦公室打一些資料、文件之類的。當然這也是我的強項之一。
在初三學生報名的這段時間里，我主要是幫助校長進行招生信息錄入，學生報名自愿的錄入。當然，因為沒有人指導，在軟件的操過程中我走了很多彎路，辛苦錄入的自愿信息沒有準考證號，然后我又去拷原始資料來重新開始，形成了事倍功半，增加了很多麻煩事。
在這三個月的工作時間里，我最深的感觸就是很累但很快樂，我把自己的所有精力都投入到工作中，因此我感覺不到無聊，更覺得充實。我初忠是在此實習期間，為巖腳一中培養(yǎng)幾名同學能上臺吹葫蘆絲。現(xiàn)在我更想的是將這種文化借鑒成為我們整巖腳鎮(zhèn)的一種產(chǎn)業(yè)，形成一良好的文化氛圍。
課后測評：
1班：學生比較自覺、聽話，在上課時活躍，能放能收，在我的引導下，學生興趣被很好的調(diào)動起來，課堂上課輕松愉快，很成功！
2班：學生董事，活潑，課堂紀律維持得很好，學生發(fā)言比較積極，在我的引導下，學生情緒此起彼伏，課堂愉快，很成功！
3班學生對音樂較感興趣，紀律非常好，加上本人對上課堂的把握，學生喜好的了解，將課堂盡量的把持輕松愉樂，學生得到了很好的帶動，音樂課成了他們每周的一個期盼，很成功！
4班課堂上學生認真但不缺乏活躍，重在引導和鼓勵，課堂輕松有序，學生好學，加之我的課堂輕松，故學生特別喜歡。成功！
5班課堂次序、紀律很好，能很好的控制課堂氛圍，學生反映良好。七（6）課堂紀律一般，但也能做到收放自如，加以引導學生就會很懂事。
7班、8班紀律渙散，上課時間到了還要花幾分鐘時間來調(diào)整課堂紀律，主要是學生在小學基礎比較差，形成了自我放縱、以自我為中心的特點，在后來的時間里，我通過鼓勵、引導，有很大一部份學生在我的課堂上紀律變好了。總的來說這部份學生還是可以教的，只是他們的那些習慣一時間很難改過來而已。
三個月很快就過去，在6月初，我一度情緒很低落，一想到自己的實習期快要結束，更覺得對一中產(chǎn)生了深深的依戀，雖然在這里的時間累點，但我覺得樂在其中，也學在其中。在后來的日子里，我改變了心態(tài)，不是得到就是學到，盡管以后的路程不中一中走，我把我在此學到的東西用起來，我也會走出自己不平凡的人生路。
心得體會：只要用心，沒有辦不成事的；只要努力，一定會遇見伯樂；對待學生問題上，看到學生的兩面性，學生在犯錯誤的時候不只看到學生的錯誤，更多的要去看錯誤后面的原因。
實習期結束了，我沒有白來，我?guī)鹆藥r腳一中對音樂課程的愛好，我得到了領導的認可，得到了學生的喜歡，更重要的是，我也在其中學到了很多很多。
篇十四 xxxx年6月護士試用期實習報告自我鑒定1450字
將近一年的實習生活結束了?？梢哉f，不管在理論還是在技能方面，都得到了提升。個人的專業(yè)思想也日趨成熟。于____年6月，來到fs是第二人民醫(yī)院實習，是我最忙碌卻又最充實的一年，是學習著并快樂著的一年，是收獲的一年。
在這里，首先得感謝醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會，真的很謝謝你們，想對你們說，你們辛苦了。
我們學校學生只有三個同學一個組，輪轉了九個科室。實習的科室都是醫(yī)院精心安排的，教員帶教有質(zhì)量，每次當我們適應了這個科室的時候，在這個科的實習時間就過去了，不得不戀戀不舍的離開科室去下一個科室了。
我實習的第一站就是顱腦外科，在這里我們的實習時間有五周，但由于是我實習的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。我基本掌握了腦外科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
在骨科實習的一個月里，大大小小的手術經(jīng)歷了二十多個，值過三個夜班，一個周末白班?？梢哉f，通過這些手術以及術后的處理，使我學到了很多。不僅有技術上的，還有人文關懷上的。在這短短的30天里，痛苦與快樂并存。
孩子們時那么的天真無邪啊，可惜很多都是白血病，我盡可能復習兒科書，在巡視病房的時候就給媽媽們解釋疾病的有關知識，由此認識了不少的家長，也讓眾多小孩子們記住了有這樣的一個好哥哥時刻關心著他們，出科的時候我還特意買給他們一些書籍，還有筆，除了科室還常?；貋砜此麄?，后來我是那么的喜歡小孩子，回想起來，是因為在兒科實習的緣故。在此，我開始熟悉病例和醫(yī)囑，開始認識兒科常用的消炎藥和化療藥。兒科是我的開始，為我今后的實習也打下了基礎。
接下來就是4個星期的手術室生活。第一次走進手術室的時候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮。剛去的時候護士長給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解手術室的工作性質(zhì)。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因為是學生的身份，所以感覺就是站也不對，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)邮?，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這4周里，我很認真的學習關于手術室方面的知識，了解手術室的工作性質(zhì)，熟悉每臺手術所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。只可惜我沒有上過臺，呵呵，沒有關系，教員說了，在臺下的都是老資格的教員。這里的開臺啊，打包啊，做多了，印象最深的就是無菌技術了，如戴無菌手套，穿脫手術衣以及正確的洗手方法等，我都能夠熟練準確的操作。但是由于我沒有上臺，對于有些手術器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。我打的第一針就是在手術室打的套管針。
短短的2周的心電圖的實習，是我感覺最輕松的。如同遨游太空一般，豪爽啊。好景不長，將來要面對的就是緊張復雜和繁忙而漫長的病房的實習生活了。時間雖短，科室收獲頗豐啊，以前上大學沒有學好心電圖，這次一起補上了。心電圖的成功實習，還包括病人給與我的高度評價，雖然我沒有奔波于病房之間，但我依舊辛勤付出，默默奉獻。這里就是我實習生活的轉折點，從此“為病人服務“就成為了我永恒的主題。
篇十五 我的教育實習報告--對 xx 公司高級中學高一新生閱讀狀況的調(diào)查報2300字
我的教育實習報告--對 __ 公司高級中學高一新生閱讀狀況的調(diào)查報告
a、_ _ 公司高級中學簡介
性質(zhì)：_ _ 公司高級中學是全日制普通高級中學，是地方性國有大型企業(yè) _ _公司的直屬高中，由企業(yè)興辦，主要為企業(yè)內(nèi)部職工子女服務，對地方委托培養(yǎng)的學生收取一定的辦學費用，建校約20年。
地理：_ _ 公司高級中學是伊敏河鎮(zhèn)唯一的高級中學，地處中國東北地區(qū)西北，與其毗鄰的中型城市呼倫貝爾市有約76公里路程，承擔著小鎮(zhèn)5萬人口子女的高級中等教育工作。該地區(qū)的考生可以選擇 _ _ 公司高級中學，也可以通過中考考入地區(qū)最好的重點中學——呼倫貝爾市第二中學。
學校概況：_ _ 公司高級中學有正式在校生700余人，補習生100余人。 生源來自 _ _ 公司職工家屬和伊敏河鎮(zhèn)農(nóng)牧民子女，以及附近其他人口子女。生源的義務教育水平和綜合素質(zhì)參差不齊。該校平均每年培養(yǎng)出2~3名清華或北大學生，重點本科升學率約為25%，本科升學率[含重本}約為60%。有較好的教育教學條件，教師70%以上具有大學本科學歷，2002年共有199名考生被大專院校[含高職]錄取，其中公司職工子女145人。
b、對《高中生閱讀狀況調(diào)查表》的解釋說明
1，本調(diào)查目的是通過對當代中學生的閱讀興趣，閱讀行為，閱讀觀念的實地考察，對中學生（本次對象為高一新生）的個性心態(tài)和綜合素質(zhì)的發(fā)展形成做出解釋，并試圖對當前語文教育在中學生的成長中所起到的作用進行定位，分析，探討語文教育的成就與缺憾，為中學語文教學研究工作提供輔助性參考資料。
2，本調(diào)查以經(jīng)濟得到了一定發(fā)展但地域偏遠、信息流，物流相對滯后的小城鎮(zhèn)地區(qū)高中一年級新生為調(diào)查對象。試圖掌握一些一手資料，對中學生的知識結構與性格個性的形成和地緣、社會、心理、教育、傳媒等的關系做出簡單解釋。
3，本調(diào)查以隨機問卷形式調(diào)查了 _ _ 公司高級中學高一年級6個班的大部分同學，共發(fā)出問卷305份，收回259份，其中有效問卷247份。
4，本問卷為不記名調(diào)查問卷，共有7道題目，其中四道為開放型多選題，兩道填空題，一道簡答題。 （關于調(diào)查問卷的具體內(nèi)容會在后面做詳細分析）其中要求答題者填寫書目的簡答題為核心題。為保證問卷調(diào)查的結果有一定的真實性和代表性采取了以下的分析篩選方法：7道題中有四道題不答者視為無效試卷；從所有試卷中選擇簡答題回答書目（不包括雜志）在七條以上的問卷，經(jīng)分析結果作為最后的報告數(shù)據(jù)，而整體數(shù)據(jù)作為參考數(shù)據(jù)依然附列于調(diào)查統(tǒng)計表。調(diào)查認為書目的數(shù)量在一定程度上保證了閱讀的數(shù)量，從而也保證了數(shù)據(jù)的質(zhì)量。
5，本調(diào)查報告附樣卷一張、抽樣調(diào)查統(tǒng)計表2張4種。[ _ _ 公司高級中學高一新生閱讀面抽樣調(diào)查統(tǒng)計表；_ _ 公司高級中學高一新生課外知識主要接受渠道抽樣調(diào)查統(tǒng)計表；_ _ 公司高級中學高一新生閱讀影響因素抽樣調(diào)查統(tǒng)計表；_ _ 公司高級中學高一新生閱讀期待狀況抽樣調(diào)查統(tǒng)計表]
6，限于調(diào)查者的能力和精力，本調(diào)查依據(jù)數(shù)據(jù)的整理分析上只能得出簡單的參考性結論。
c、報告正文
本調(diào)查對高一新生（以下簡稱高中生）的閱讀面做了抽樣調(diào)查，從總體上來看，由于信息流的通暢，即使是在比較偏僻的 _ _ 地區(qū)，現(xiàn)在高中生的閱讀面要遠遠廣闊于90年代初的高中生，問卷設計的24類書籍在本次調(diào)查的15—18歲的學生中都有一定的閱讀市場。根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)，高中生所閱讀過的作品中以“童話與傳說[神話]”類書籍與高中生的成長關系最為密切，其閱讀人數(shù)達到199人，占所有人的80.56%。在依據(jù)高中生閱讀書目篩選出來的107份問卷（以下稱二次篩選）中有96人閱讀過這類書籍，其比例也相應提高到89.72%。
占領現(xiàn)在高中生閱讀市場的是漫畫和類型小說，而在調(diào)查問卷中所羅列的漫畫種類中，日本漫畫最為受到歡迎，在總調(diào)查中占67.13%，在閱讀量比較大的同學（相當一部分是學習比較好的學生）中這個比例進一步上升到了71.03%。調(diào)查問卷對漫畫做出地域上的區(qū)分是基于日本，港臺和大陸漫畫的不同性質(zhì)：日本漫畫情況比較復雜，既有健康的藝術作品又有商業(yè)化嚴重的作品，在一些不嚴肅的作品中，色情和暴力的成分比較大，而且日本漫畫資歷很老，在亞洲乃至世界的青少年中都有著廣闊的市場；港臺的漫畫商業(yè)化十分嚴重，常常和流行的消費文化相結合，特別是電子游戲業(yè)，因此，在這次調(diào)查中，男生接觸港臺漫畫的比例明顯高于女生，這也證實了調(diào)查者預先的設想；而大陸新漫畫發(fā)展比較晚，但是保持了較高的藝術品位和青春氣息，自從國家新漫畫的5515工程實施以來，《北京卡通》、《少年漫畫》等漫畫期刊培養(yǎng)了一大批大陸新漫畫的從業(yè)者，在調(diào)查卷24類書籍中排名第8位，也證明了大陸新漫畫發(fā)展的實績。在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，日本漫畫，港臺漫畫，大陸漫畫在文學作品中的比例分別是67.13%、38.46%、41.3%占第2、10、8位，在二次篩選的數(shù)據(jù)中比例是71.03%、44.85%、49.53、占第3、9、8位。這說明在高中生中，新漫畫已經(jīng)成為娛樂和溝通的主要閱讀媒介，產(chǎn)生和極大的影響，并且結合本次調(diào)查的數(shù)目，我們可以看到，有很多的新漫畫已經(jīng)作為一種現(xiàn)象而存在，比如日本漫畫《灌籃高手》和《蠟筆小新》。此外，《柯南》、《龍珠》、《棒球英豪》等漫畫也很普及，看新漫畫在高中生的閱讀生活中的比例，它作為一種符合高中生生理心理特點的傳播媒介，應當?shù)玫礁蟮年P注與重視，可以看到，在閱讀量更大的學生中間，新漫畫的閱讀比例還在不斷攀升，這幾本可以排除大部分中學語文教師所秉持的“愛看漫畫的學生”都是貪玩的，成績不好的學生的觀念，漫畫對于中學生的閱讀已經(jīng)成為一個普遍的事實。
一方面，新漫畫的普及是一種趨勢，另一方面，漫畫種類中的比例不均衡也在要求我們的要與工作者對這樣大的一個書籍門類進行必要的了解和研究，對中學生的閱讀加以引導，同時，家長、學校、社會對實利的要求使文字之美的概念在中學生的心中正漸漸流失，這是一個大問題。
