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社會實(shí)踐方案報(bào)告8篇

發(fā)布時(shí)間:2023-01-20 18:30:20 查看人數(shù):62

社會實(shí)踐方案報(bào)告

篇一 2023年度寒假社會實(shí)踐報(bào)告會實(shí)施方案

1、材料總結(jié)、整理:

XX年2月21日——2月26日,各實(shí)踐隊(duì)總結(jié)實(shí)踐所得,準(zhǔn)備上交材料,因后期時(shí)間緊迫,請各參賽團(tuán)隊(duì)務(wù)必預(yù)先準(zhǔn)備好ppt。

2、材料收集:

XX年2月27日——2月28日,請各團(tuán)隊(duì)將實(shí)踐材料a4紙打印稿交新峰a#232以備評審,并將電子材料以及3—5張本實(shí)踐隊(duì)代表性照片發(fā)到科技實(shí)踐部郵箱。

3、報(bào)告材料評審:

XX年3月1日——3月2日,成立評審組委會進(jìn)行材料評審(只有通過評審的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人方有資格進(jìn)行報(bào)告會答辯換環(huán)節(jié))。

XX年3月2日公布參加答辯會的小組名單。

XX年3月4日中午請各參加答辯會的小組到團(tuán)委辦公室(新峰a棟232)進(jìn)行ppt的拷貝及出場次序抽簽,同時(shí)須再交一份材料的紙質(zhì)檔(a4)以供會場觀看報(bào)告會的同學(xué)傳閱。

4、報(bào)告會:

(1)、 時(shí)間:XX年3 月4日

(2)、 地點(diǎn):工程樓418

(3)、 報(bào)告形式:多媒體技術(shù)配合論文宣講

(4)、 報(bào)告會現(xiàn)場流程:XX年3月4日下午

a、6:30,各參賽隊(duì)員入場,由科技實(shí)踐部提前將幻燈片拷貝到電腦內(nèi),參賽選手就坐;

b、6:50,評委老師到會、入座;

c、7:00,主持人簡單介紹,報(bào)告會開始;

d、9:35,報(bào)告完畢,邀請?jiān)u委老師點(diǎn)評,報(bào)告會結(jié)束!

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: 一等獎(jiǎng) 兩名 榮譽(yù)證書

二等獎(jiǎng) 五名 榮譽(yù)證書

三等獎(jiǎng) 九名 榮譽(yù)證書

優(yōu)秀獎(jiǎng) 待定 榮譽(yù)證書

附件一:初審評分規(guī)則

初審評分規(guī)則:

(1)選題選點(diǎn)

a.實(shí)踐的選題是否新穎,是否緊扣時(shí)代的熱點(diǎn),前沿問題:

b.實(shí)踐地點(diǎn)與實(shí)踐主題是否具有緊密聯(lián)系,選點(diǎn)是否具有代表性.

(2)實(shí)踐經(jīng)歷與優(yōu)秀事跡

a.活動(dòng)開展情況:實(shí)踐任務(wù)是否按計(jì)劃完成,團(tuán)隊(duì)管理如何,有無實(shí)踐日志.

b.實(shí)踐經(jīng)歷:實(shí)踐經(jīng)歷是否豐富,是否感人,是否有感人的先進(jìn)事跡.

c.實(shí)踐評價(jià):是否有得到了當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u,是否有當(dāng)?shù)貙?shí)踐部門的回執(zhí)與評價(jià).

(3)成果及收獲

a.有一定深度得實(shí)踐所得論文結(jié)論。

b.能夠揭示一定的存在問題,并有相關(guān)解決方案或?qū)Σ摺?/p>

(4)相關(guān)報(bào)道影響

實(shí)踐過程有相關(guān)報(bào)道刊登報(bào)紙或電視臺

(5)材料制作規(guī)范

a.有封面;

b.有目錄;

c.字體選擇(據(jù)材料具體定);

d.排版(圖文并茂)。

附件二:報(bào)告會要求及規(guī)則:

1.參賽內(nèi)容:XX年寒假社會實(shí)踐材料

2.報(bào)告選手及形式:

a.參加XX年寒假社會實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)及個(gè)人;

b.為提高隊(duì)員答辯素質(zhì)及質(zhì)量,采取以幻燈片答辯為主,結(jié)合陳述的答辯形式,并限時(shí) 5分鐘陳述,3分鐘答辯,陳述每超時(shí)1分鐘扣1分,答辯超時(shí)一分鐘扣0.5分。

3.報(bào)告內(nèi)容要求

a.答辯內(nèi)容以實(shí)踐過程切身體會為主,調(diào)研成果為輔,并緊密結(jié)合實(shí)踐主題;

b.陳述、答辯生動(dòng)得體;

4.評審細(xì)則:

分值分配:評分采取百分制

(1)陳述部分

a.報(bào)告會選手形象,舉止、衣著、臺上表現(xiàn)10分;

b.實(shí)踐過程30分;

c.心得體會20分;

d.實(shí)踐調(diào)研成果、分析20分;

(2)答辯部分:答辯20分

(3)計(jì)分方法:

最初總分采取單項(xiàng)求和,計(jì)算時(shí)保留2位小數(shù);

計(jì)算總分求平均值,計(jì)算時(shí)保留2位小數(shù);

(4)最終得分將結(jié)合材料評分和報(bào)告會得分給出最終得分。

篇二 關(guān)于寫寒假實(shí)踐報(bào)告的方案

社會實(shí)踐報(bào)告”,它的體例、寫法目前還無定論,可以參考“調(diào)查報(bào)告”的體例和寫法。小編認(rèn)為,“社會實(shí)踐報(bào)告”應(yīng)該有以下幾部分:

標(biāo)題:可以是公文式標(biāo)題,即《關(guān)于……的實(shí)踐報(bào)告》;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題,例如《社會是大課堂,實(shí)踐長真知識》。

前言:寫出社會實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下從而過渡到正文。

正文:寫實(shí)踐者根據(jù)學(xué)校要求應(yīng)該和自己想要報(bào)告的內(nèi)容,例如:活動(dòng)內(nèi)容,經(jīng)驗(yàn)體會,理性思考,問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識,特別要寫出自己的體會,思考后的理性認(rèn)識,對組織社會實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)。

結(jié)語:可以寫出作者對此次活動(dòng)的意見、批評或者建議。

落款:署名和報(bào)告時(shí)間。寫上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體(如班、組),報(bào)告完成的時(shí)間。應(yīng)該注意的是,寫作時(shí)可以按以上幾部分構(gòu)思,但行文時(shí)不要寫上“前言”、“正文”、“結(jié)語”、“落款”等字,而要寫標(biāo)題,如“基本情況”、“主要體會”、“幾點(diǎn)思考”、“問題和建議”等。

篇三 畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告:金蝶k/3系統(tǒng)環(huán)境模塊常見問題及解決方案

黃筱婷

【摘要】

金蝶k/3 erp系統(tǒng),集供應(yīng)鏈管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、客戶關(guān)系管理、辦公自動(dòng)化、商業(yè)分析、移動(dòng)商務(wù)、集成接口及行業(yè)插件等業(yè)務(wù)管理組件為一體,以成本管理為目標(biāo),計(jì)劃與流程控制為主線,通過對成本目標(biāo)及責(zé)任進(jìn)行考核激勵(lì),推動(dòng)管理者應(yīng)用erp等先進(jìn)的管理模式和工具,建立企業(yè)人、財(cái)、物、產(chǎn)、供、銷科學(xué)完整的管理體系。

系統(tǒng)環(huán)境模塊,,k/3 系統(tǒng)是一套基于三層結(jié)構(gòu)技術(shù)的應(yīng)用程序,三層結(jié)構(gòu)包括數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、中間層服務(wù)器、客戶端三個(gè)層次,在k/3 系統(tǒng)中的com 組件包括了中間層組件和客戶端組件,在使用k/3 的過程中,經(jīng)常會遇到組件報(bào)錯(cuò)導(dǎo)致程序全部或者部分功能無法正常運(yùn)行的情況

通過在實(shí)際接線中遇到的銷售問題,利用k3的環(huán)境模塊處理的流程,幫助客戶解決當(dāng)前的環(huán)境問題??蛻舻某R妴栴}主要表現(xiàn)在:

1.單臺客戶端連接不上中間層

2.所有客戶端連接不上中間層

3.企業(yè)在使用過程中常見的組件問題

【關(guān)鍵字】金蝶k3、系統(tǒng)環(huán)境模塊、常見問題、解決方案

前言

金蝶國際軟件集團(tuán)有限公司是亞太地區(qū)領(lǐng)先的企業(yè)管理軟件及電子商務(wù)應(yīng)用解決方案供應(yīng)商,是全球軟件市場中成長最快的獨(dú)立軟件廠商之一,是中國軟件產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)廠商。金蝶開發(fā)和銷售的軟件產(chǎn)品包括針對快速成長的新興市場中企業(yè)管理需求的企業(yè)管理軟件、通過互聯(lián)網(wǎng)提供服務(wù)的電子商務(wù)應(yīng)用軟件和為企業(yè)構(gòu)筑電子商務(wù)平臺的中間件軟件。同時(shí),金蝶向全球范圍內(nèi)的顧客提供與軟件產(chǎn)品相關(guān)的管理咨詢、實(shí)施與技術(shù)服務(wù)。金蝶獨(dú)特的“快速配置,快速實(shí)施,快速應(yīng)用,快速見效”的全球化產(chǎn)品與服務(wù)定位,能夠幫助顧客從容面對不確定商業(yè)環(huán)境帶來的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程與it 技術(shù)的完美結(jié)合,有效管理變革,確保組織快速、持續(xù)和健康成長。金蝶國際軟件集團(tuán)有限公司是中國第一個(gè)windows 版財(cái)務(wù)軟件;第一個(gè)純java 中間件軟件;第一個(gè)基于互聯(lián)網(wǎng)平臺的三層結(jié)構(gòu)的erp 系統(tǒng)—金蝶k/3 的締造者,同時(shí)金蝶k/3 還是中國中小型企業(yè)erp 市場中占有率最高的企業(yè)管理軟件。xx 年 10 月,金蝶正式對外發(fā)布了新一代產(chǎn)品—金蝶eas4.0 (kingdee enterprise application suite)。金蝶eas 構(gòu)建于金蝶自主研發(fā)的商業(yè)操作系統(tǒng)—金蝶bos 之上,面向中大型企業(yè),采用最新的erpⅱ管理思想和一體化設(shè)計(jì),有超過50 個(gè)應(yīng)用模塊高度集成,涵蓋企業(yè)內(nèi)部資源管理、供應(yīng)鏈管理、客戶關(guān)系管理、知識管理、商業(yè)智能等,并能實(shí)現(xiàn)企業(yè)間的商務(wù)協(xié)作和電子商務(wù)的應(yīng)用集成。

第一章 金蝶k/3產(chǎn)品介紹

1.1 k/3產(chǎn)品的發(fā)展歷史

金蝶k/3 以企業(yè)基礎(chǔ)管理為核心設(shè)計(jì)思想,對覆蓋產(chǎn)品(服務(wù))價(jià)值鏈的業(yè)務(wù)的流程進(jìn)行全面的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào),及對業(yè)務(wù)的有效處理和有效控制的管理。針對戰(zhàn)略企業(yè)管理的特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)對企業(yè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、基本業(yè)務(wù)流程、內(nèi)部控制、知識管理、員工行為規(guī)范等管理,通過豐富的工具與方法有機(jī)整合并提供貫穿戰(zhàn)略企業(yè)管理全過程所需的決策信息,實(shí)時(shí)監(jiān)控戰(zhàn)略執(zhí)行過程中的問題,幫助企業(yè)創(chuàng)造持續(xù)增長的核心競爭力。

基礎(chǔ)管理是企業(yè)持續(xù)的管理實(shí)踐的基石?;A(chǔ)管理的好壞決定了企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),也決定了企業(yè)持續(xù)發(fā)展是否有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。強(qiáng)調(diào)過程管理是基礎(chǔ)管理的特性,是因?yàn)樗悄苷鎸?shí)反映業(yè)務(wù)處理過程的第一手的、最詳盡的資料,使企業(yè)的業(yè)務(wù)決策和戰(zhàn)略決策建立在“理性”的基礎(chǔ)上。

金蝶k/3 erp面向中小型企業(yè),構(gòu)建bos平臺之上,幫助企業(yè)全面整合內(nèi)外資源,快速實(shí)現(xiàn)個(gè)性化需求。金蝶k/3在企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造的各環(huán)節(jié),包括采購管理、銷售管理、庫存管理、生產(chǎn)管理、看板管理等基礎(chǔ)業(yè)務(wù)管理,計(jì)劃管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、協(xié)同辦公等企業(yè)輔助管理方面,更加注重深入應(yīng)用,使企業(yè)在創(chuàng)造價(jià)值過程中的每個(gè)環(huán)節(jié)都得以完美銜接。應(yīng)用金蝶k/3 erp,可以幫助企業(yè)打造最佳管理模式,使企業(yè)資源配置最優(yōu)化,提高企業(yè)核心競爭力。

1.2 金蝶k3環(huán)境架構(gòu)與發(fā)展

k/3系統(tǒng)是典型的三層結(jié)構(gòu)應(yīng)用,由數(shù)據(jù)庫、中間層、客戶端三層構(gòu)成,此外hr/web系統(tǒng)為可選部件:

數(shù)據(jù)庫——安裝數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品和k/3數(shù)據(jù)庫服務(wù)部件,目前k/3系統(tǒng)支持的數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品是microsoft sql server,所有的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)都存儲在這里;

中間層——包括所有業(yè)務(wù)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)邏輯組件,這些組件會被客戶端所調(diào)用,是k/3系統(tǒng)的核心部分;

客戶端——k/3客戶端桌面應(yīng)用程序,基于windows gui,安裝在業(yè)務(wù)系統(tǒng)操作人員的機(jī)器上;

hr/web系統(tǒng)——基于iis提供k/3人力資源、管理門戶、crm等web服務(wù)。

第二章 環(huán)境介紹—新建帳套

1.新建帳套概述

1.1 k/3v10.2及以前版本

k/3v10.2版本之前,k/3的新建帳套機(jī)制都是通過執(zhí)行相關(guān)的sql腳本文件,新建相應(yīng)類型的帳套以及數(shù)據(jù)庫表,這個(gè)過程由于涉及sql數(shù)據(jù)庫語句的執(zhí)行,導(dǎo)致新建帳套的過程比較長。k/3數(shù)據(jù)庫服務(wù)部件的主要功能僅限于訪問和列出數(shù)據(jù)庫服務(wù)器的磁盤目錄結(jié)構(gòu),供選擇建庫的路徑,如果數(shù)據(jù)庫服務(wù)器和中間層服務(wù)器部署在同一服務(wù)器上則不需要安裝k/3數(shù)據(jù)庫服務(wù)部件,因?yàn)楸緳C(jī)磁盤目錄不通過數(shù)據(jù)服務(wù)部件也能列出。

1.2 k/3v10.3及以后版本

k/3v10.3版本開始,k/3的新建帳套機(jī)制已經(jīng)不再是通過執(zhí)行sql建庫腳本進(jìn)行創(chuàng)建,新建帳套的過程實(shí)際上是一個(gè)恢復(fù)模板數(shù)據(jù)庫備份文件的過程,先將模板數(shù)據(jù)庫備份的壓縮文件解壓縮出來,然后調(diào)用sql的存儲過程來進(jìn)行數(shù)據(jù)庫備份文件的恢復(fù),恢復(fù)完成后就是一個(gè)新的空帳套,這樣的改變好處就是可以縮短新建帳套的過程。 k/3數(shù)據(jù)庫服務(wù)部件的功能也進(jìn)行擴(kuò)充,不再僅限于訪問和列出數(shù)據(jù)庫服務(wù)器的磁盤目錄結(jié)構(gòu),k/3數(shù)據(jù)庫服務(wù)部件安裝除了有用于列出服務(wù)器目錄的pkdac組件外,還包括所有帳套類型的模板數(shù)據(jù)庫備份的壓縮文件以及解壓工具(unrar.exe)、相關(guān)注冊表信息等。模板數(shù)據(jù)庫的壓縮文件保存在c:program fileskingdeek3erpdbfile目錄中,

1.新建帳套常見問題解決方案:

2.3.1 是否安裝k/3數(shù)據(jù)庫服務(wù)部件

k/3v10.2版本之前如果數(shù)據(jù)庫服務(wù)器和中間層服務(wù)器部署在同一服務(wù)器上則不需要安裝k/3數(shù)據(jù)庫服務(wù)部件,但由于在v10.3版本更改了新建帳套的工作機(jī)制后,數(shù)據(jù)庫服務(wù)器和中間層服務(wù)器部署在同一服務(wù)器上也是必須要安裝k/3數(shù)據(jù)庫服務(wù)部件。所以如果沒有安裝k/3數(shù)據(jù)庫服務(wù)部件,則會導(dǎo)致新建帳套報(bào)錯(cuò)的現(xiàn)象。

3.2 數(shù)據(jù)庫服務(wù)器的注冊表缺少鍵值或路徑不符

在安裝了k/3數(shù)據(jù)庫服務(wù)部件后,正常情況可以在數(shù)據(jù)庫服務(wù)器的注冊表中寫入dbfile目錄的信息,在注冊表中默認(rèn)路徑是: hkey_local_machinesoftwarekingdeekdproductpath 上面path鍵值應(yīng)該是記錄了dbfile目錄的完整路徑信息,如下圖3-1所示,如果該鍵值中沒有此目錄信息或完整路徑和實(shí)際dbfile目錄完整路徑不符合,則也會導(dǎo)致新建帳套報(bào)錯(cuò)。如果不存在此鍵值則需要手工添加,路徑不符則需要修改與實(shí)際目錄路徑一致。

3.3 丟失unrar.exe文件

在安裝k/3數(shù)據(jù)庫服務(wù)部件后,包含一個(gè)unrar.exe文件,主要用于模板庫壓縮文件的解壓縮,該文件默認(rèn)保存在%systemroot%system32目錄下。如果缺少該文件會導(dǎo)致模板庫壓縮文件無法解壓縮,也就無法實(shí)現(xiàn)新建帳套的操作。該文件可以從winrar壓縮軟件的安裝目錄中找到。 注:如果是k/3v11.0版本,該文件是保存在c:program fileskingdeek3erpkdsystem目錄中的。

第三章 環(huán)境介紹—分開部署連接問題

3.分開部署設(shè)置步驟:

(1)關(guān)閉windows防火墻

首先關(guān)閉這兩臺服務(wù)器自帶的windows 防火墻:

操作方法是:依次單擊【開始】菜單下的【控制面板】→【系統(tǒng)和安全】→【windows 防火墻】,然后單擊【打開或關(guān)閉windows 防火墻】,在打開的【自定義設(shè)置】窗口中選擇【關(guān)閉windows防火墻】選項(xiàng),并單擊【確定】按鈕

(2)添加應(yīng)用程序服務(wù)器

右鍵單擊桌面上的【計(jì)算機(jī)】圖標(biāo),單擊選擇【管理】菜單,打開【服務(wù)器管理器】窗口,在左側(cè)列表中選擇【角色】節(jié)點(diǎn),然后在右側(cè)窗口中單擊【添加角色】按鈕,如圖-2所示,在打開的【添加角色向?qū)А看翱谥?,單擊【?yīng)用程序服務(wù)器】

(3)配置com+和dtc安全

依次單擊【開始】菜單下的【控制面版】→【管理工具】→【組件服務(wù)】,,展開【組件服務(wù)】→【計(jì)算機(jī)】→【我的電腦】,右鍵單擊【我的電腦】,單擊選擇【屬性】菜單。

在打開的【我的電腦屬性】窗口中,選擇【com安全】頁簽,單擊“啟動(dòng)和激活權(quán)限” 列表下的【編輯限制】按鈕,選擇everyone用戶,如果列表中沒有everyone用戶,單擊【添加】按鈕進(jìn)行添加即可

(4)添加host解析

數(shù)據(jù)庫和中間層分開部署時(shí),兩臺服務(wù)器要互做host解析:中間層服務(wù)器添加數(shù)據(jù)庫主機(jī)的ip地址和計(jì)算機(jī)名,數(shù)據(jù)庫服務(wù)器添加中間層主機(jī)的ip地址和計(jì)算機(jī)名。

分別打開c:windowssystem32driversetc目錄下的hosts文件。在最后新增一行,添加對方服務(wù)器的ip地址和計(jì)算機(jī)名,如圖-9所示,添加完成后關(guān)閉保存文件即可。

4.分開部署的介紹(各個(gè)部件怎么連接)

定義:數(shù)據(jù)庫、中間層、web系統(tǒng)均分別單獨(dú)部署在專用服務(wù)器上,適合于k/3系統(tǒng)大多數(shù)部署案例。

當(dāng)客戶端數(shù)量超過10個(gè),應(yīng)該把每個(gè)服務(wù)器角色分開單獨(dú)部署,并且建議這些服務(wù)器專用于k/3服務(wù),不建議用其他企業(yè)應(yīng)用服務(wù)器(例如ad、dns、mail等)兼任。這樣才不至于多種服務(wù)爭搶服務(wù)器運(yùn)算資源,影響k/3系統(tǒng)的運(yùn)行性能。

而且從網(wǎng)絡(luò)安全角度考慮,管理員可能對數(shù)據(jù)庫、中間層、web服務(wù)采用不同的安全策略,例如將數(shù)據(jù)庫隔離在單獨(dú)vlan、將web服務(wù)放在dmz等,服務(wù)器分開部署更能滿足網(wǎng)絡(luò)安全方面的要求。

k/3客戶端與中間層服務(wù)器之間的連接: 通過在客戶端上打開【開始】→【程序】→【金蝶k/3】→【金蝶k/3工具】→【遠(yuǎn)程組件配置工具】來與中間層進(jìn)行連接。

k/3中間層與數(shù)據(jù)庫服務(wù)器之間的連接:

通過在客戶端上打開【開始】→【程序】→【金蝶k/3】→【金蝶k/3服務(wù)器配置工具】→【賬套管理】來與中間層進(jìn)行連接。

k/3web服務(wù)器與中間層服務(wù)器之間的連接:

通過在web服務(wù)器上打開【開始】→【程序】→【金蝶k/3】→【金蝶k/3服務(wù)器配置工具】→【站點(diǎn)遠(yuǎn)程組件配置工具】來與中間層進(jìn)行連接。

各部件之間開啟防火墻時(shí)的注意事項(xiàng)

k/3中間層端口設(shè)置: 1、tcp端口135,是rpc服務(wù)的固定端口,不能改變; 2、加密服務(wù)端口tcp 5159,10.3之前版本不需要此端口; 3、dcom動(dòng)態(tài)端口,默認(rèn)是tcp 4000-4500,可以更改。 k/3數(shù)據(jù)庫端口設(shè)置: 1、tcp端口135,是rpc服務(wù)的固定端口,不能改變; 2、dcom動(dòng)態(tài)端口,默認(rèn)是tcp 4000-4050,可以更改。 3、數(shù)據(jù)庫端口,默認(rèn)是1433 k/3web服務(wù)器端口設(shè)置: 1、tcp端口135,是rpc服務(wù)的固定端口,不能改變; 2、dcom動(dòng)態(tài)端口,默認(rèn)是tcp 4000-4050,可以更改; 3、iis端口,默認(rèn)是80; 4、hr客戶端平臺調(diào)用端口,8185;

第四章 環(huán)境介紹—k3安裝和卸載

客戶端和服務(wù)器安裝前的配置

1.2.1 防火墻關(guān)閉

在操作系統(tǒng)的 控制面板→windows 防火墻

1.2.2 添加com+網(wǎng)絡(luò)訪問和iis

在操作系統(tǒng)的控制面板→添加刪除程序→添加刪除windows 組件,在“組件向?qū)е小毙枰催x“應(yīng)用程序服務(wù)器”

1.2.3 設(shè)置網(wǎng)絡(luò)dtc 和com 安全選項(xiàng)

1、 在操作系統(tǒng)的 控制面板→管理工具→組件服務(wù)中,展開組件服務(wù)→計(jì)算機(jī)→我的電腦右擊,選擇“屬性”,如圖-3 所示。

2、選擇“msdtc”的頁簽;點(diǎn)擊安全配置

3、勾選網(wǎng)絡(luò)dtc 訪問;允許遠(yuǎn)程客戶端;允許遠(yuǎn)程管理;允許入站;允許出站;不要求進(jìn)行驗(yàn)證;啟用xa 事務(wù)

4、“com 安全”頁簽中,“訪問權(quán)限”和“啟動(dòng)和激活權(quán)限”,編輯限制中的everyone 都要給予“允許”

如何安裝k3

金蝶k/3產(chǎn)品安裝之前,首先要對系統(tǒng)環(huán)境進(jìn)行檢測,為避免k/3程序被誤判為惡意程序,建議關(guān)閉防火墻,并退出殺毒軟件,然后在需要安裝k/3客戶端的電腦上插入金蝶k/3資源光盤,系統(tǒng)自動(dòng)彈出安裝界面

單擊環(huán)境檢測按鈕,彈出金蝶k/3環(huán)境檢測窗口,選擇需要做環(huán)境檢測的部件。安裝客戶端時(shí),此處只需要勾選“客戶端部件”即可,

環(huán)境更新完畢之后,建議重啟計(jì)算機(jī),然后插入金蝶k/3安裝光盤,系統(tǒng)自動(dòng)彈出安裝界面,也可以直接雙擊安裝光盤根目錄下的setup.exe文件,在向?qū)Т翱谥袉螕簟景惭b金蝶k/3按鈕,依次彈出歡迎界面、許可證協(xié)議界面,依次單擊下一步→是按鈕

安裝過程中常見問題:

客戶沒有安裝光盤只有安裝包——直接雙擊運(yùn)行安裝包中的setup.exe文件或者kdproductsetup.exe 2、運(yùn)行安裝光盤提示找不到setup.lst——直接雙擊運(yùn)行安裝包中kdproductsetup.exe 3、有光盤,但電腦沒有光驅(qū)——拷貝光盤文件到硬盤安裝/共享安裝 4、開機(jī)用戶需要有管理員權(quán)限——用管理員權(quán)限用戶安裝k/3 5、安裝路徑不能有中文——會導(dǎo)致打開報(bào)異常錯(cuò)誤 6、計(jì)算機(jī)名不能是中文——會導(dǎo)致打開報(bào)異常錯(cuò)誤 如何完全卸載:

1、【開始】→【設(shè)置】→【控制面板】→【添加刪除程序】找到kingdee安裝程序,進(jìn)行卸載

2、刪除%systemdrive%program filesinstallshield installation information{0f4de34a-2dc7-43ee-a5a1-fe215c8ffe4f},但是請記住這個(gè)文件夾的guid,各版本guid號可能不一樣。

3、在【開始】→【運(yùn)行】中輸入regedit,回車進(jìn)入注冊表編輯器。找到hkey_local_machinesoftwaremicrosoftwindowscurrentversionuninstall,然后找到第2步中提到的guid,并刪除

進(jìn)入注冊表編輯器。找到hkey_local_machinesoftwarekingdee,并刪除

5、刪除%windirve%program fileskingdee文件夾,中間層注意先備份kdcom下的acctctl.dat文件

刪除%systemdrive%program filescommon fileskingdee文件夾

7、使用k/3 安裝盤other文件夾下的regclear工具進(jìn)行目錄檢查并清除注冊表信息

結(jié)束語

本論文的研究可以給廣大使用金蝶k/3軟件的用戶,在軟件的使用過程中遇到的環(huán)境問題提供了解決辦法,并且能夠自我形成良好的操作習(xí)慣,為金蝶k/3的發(fā)展提供更多的解決方案,加強(qiáng)金蝶k/3在企業(yè)信息化方面的普及度,從而促進(jìn)企業(yè)財(cái)務(wù)軟件的更好發(fā)展。

經(jīng)過兩個(gè)多月的努力,企業(yè)職位分析面臨的問題及策略論文終于完成 在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中,出現(xiàn)過很多的難題,但都在老師和同學(xué)的幫助下順利解決了,在不斷的學(xué)習(xí)過程中我體會到:寫論文是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,從最初剛寫論文時(shí)對企業(yè)職位面臨的問題的模糊認(rèn)識到最后能夠?qū)υ搯栴}有深刻的認(rèn)識,我體會到實(shí)踐對于學(xué)習(xí)的重要性,以前只是明白理論,沒有經(jīng)過實(shí)踐考察,對知識的理解不夠明確,通過這次的做,真正做到林論時(shí)間相結(jié)合

參考文獻(xiàn)

1] 金蝶軟件(中國)有限公司.《 k3wise_v13.1發(fā)版說明》

2] 金蝶軟件(中國)有限公司.《 k3v11.0.1發(fā)版說明》,

致 謝

經(jīng)過努力,本次畢業(yè)論文設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲,在這里,我們首先要感謝的是一直關(guān)心我們的導(dǎo)師李賽娟老師。在這篇論文的寫作過程中,從論文的選題、研究方法和思路、研究大綱的確定到論文的布局謀篇、整體架構(gòu)、語言文字的推敲及至論文的最終定稿,李賽娟老師都進(jìn)行了認(rèn)真的指導(dǎo)、審查和修改。這篇論文能得以較圓滿地完成,字里行間都凝聚著李老師的心血,感謝李老師您一直以來的無私奉獻(xiàn),您的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,開拓進(jìn)取的精神和高度的責(zé)任心都將使您的學(xué)生受益終生!

不知不覺,在金蝶實(shí)習(xí)基地已經(jīng)實(shí)習(xí)了九個(gè)月了, 每天都可以在這里學(xué)到很多知識,非常感謝學(xué)校給了我這個(gè)平臺,我一定會更加努力!

篇四 2023年暑假社會實(shí)踐報(bào)告方案

為了讓全體同學(xué)度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假,并促使大家通過假期社會實(shí)踐達(dá)到感、思、悟、行的效果,進(jìn)一步從小家、大家以至國家、國際等不同層面,了解當(dāng)今社會特別是黨的十七大以后的巨大發(fā)展變化,切身感受中國經(jīng)濟(jì)、政治、文化等領(lǐng)域的快速發(fā)展,堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念,捉高道德修養(yǎng),確定人生目標(biāo)。根據(jù)上級有關(guān)學(xué)校暑假生活安排的文件精神,經(jīng)學(xué)校研究,決定在全校開展以“心在呼喚、愛在行動(dòng)”為主題的學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動(dòng)。方案如下:

一、開展“感恩父母心、賀歲家書情”活動(dòng)

我們每一位殷殷學(xué)子都應(yīng)心存感恩:感恩老師的教誨,感恩父母的培育,感恩朋友的關(guān)愛,感恩身邊人的關(guān)注,感恩良好的社會風(fēng)貌,感恩優(yōu)美的自然環(huán)境等等。此中,切不可遺忘和最需要感恩的莫過于歷盡千辛萬苦養(yǎng)育和栽培自己的父母。每一位同學(xué)都必須尊敬父母,心存感激,學(xué)會感恩。今年,學(xué)校要求每位同學(xué)書寫一封“賀歲家書”(一式二份)。通過家書,道出你的衷情,流出你的深意,寄托你的祝愿和向往,用你感恩的心,親手交予父母親賀歲的情。下學(xué)期初帶其中一份家書及父母親筆簽名的回條交給班主任,各班進(jìn)行統(tǒng)一收集后擇優(yōu)向?qū)W校政教處推薦(數(shù)量不限)。

二、開展“感知文明源、是非明辯行”活動(dòng)

l、在暑假期間,每位同學(xué)有義務(wù)做好公民道德宣傳,要求人人爭做文明市民,從自身做起,從小事做起,努力影響和帶動(dòng)周圍的群眾,為我國的和諧社會建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)

2、共青團(tuán)員要特別發(fā)揚(yáng)團(tuán)的光榮傳統(tǒng),時(shí)刻牢記“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”的深刻道理,努力發(fā)揚(yáng)社會新風(fēng)尚,切實(shí)體現(xiàn)團(tuán)員的先進(jìn)性、模范性。

3、禁止參與賭博、封建迷信、宗教等活動(dòng),不得進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳等場所。在家應(yīng)文明上網(wǎng),要善于進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良的網(wǎng)頁信息;要增強(qiáng)自我保護(hù)意識,不隨意結(jié)交和約會網(wǎng)友;要選擇有益身心健康的活動(dòng)內(nèi)容,不沉溺于虛擬時(shí)空。

4、加強(qiáng)自我保護(hù)。對違法犯罪活動(dòng)要堅(jiān)決說“不”,并及時(shí)聯(lián)系家長或公安機(jī)關(guān)的力量給予打擊;遵守交通規(guī)則,注意交通安全;增強(qiáng)消防安全意識,注意防火、防電、防爆、防凍、小心煙花爆竹;加強(qiáng)身體鍛煉,防止流感等傳染病感染;不到結(jié)冰的河邊或湖面玩耍、滑冰;不隨意外出,不在外留宿,外出要事先征得家長的同意。

5、全體同學(xué)應(yīng)嚴(yán)格按照《學(xué)生守則》規(guī)定,遠(yuǎn)離煙酒,遠(yuǎn)離毒品,遠(yuǎn)離賭博,遠(yuǎn)離那些內(nèi)容庸俗的書刊、網(wǎng)絡(luò)信息、手機(jī)短信等,做到文明過年,文明度暑假。

篇五 寫寒假實(shí)踐報(bào)告的方案

標(biāo)題:可以是公文式標(biāo)題,即《關(guān)于……的實(shí)踐報(bào)告》;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題,例如《社會是大課堂,實(shí)踐長真知識》。

前言:寫出社會實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下從而過渡到正文。

正文:寫實(shí)踐者根據(jù)學(xué)校要求應(yīng)該和自己想要報(bào)告的內(nèi)容,例如:活動(dòng)內(nèi)容,經(jīng)驗(yàn)體會,理性思考,問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識,特別要寫出自己的體會,思考后的理性認(rèn)識,對組織社會實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)。

結(jié)語:可以寫出作者對此次活動(dòng)的意見、批評或者建議。

落款:署名和報(bào)告時(shí)間。寫上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體(如班、組),報(bào)告完成的時(shí)間。應(yīng)該注意的是,寫作時(shí)可以按以上幾部分構(gòu)思,但行文時(shí)不要寫上“前言”、“正文”、“結(jié)語”、“落款”等字,而要寫標(biāo)題,如“基本情況”、“主要體會”、“幾點(diǎn)思考”、“問題和建議”等。

篇六 綜合實(shí)踐活動(dòng)方案報(bào)告

關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)方案報(bào)告

關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)方案報(bào)告

親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自綜合實(shí)踐小組的組長郭子英,今天由我代表全體組員向大家匯報(bào)我們小組本次活動(dòng)方案做得好的地方和做的不好的地方。

根據(jù)組長和組員的活動(dòng)方案,我整理出了較好的幾點(diǎn):1.我們小組的成員不光把陳老師上次課上講的.幾點(diǎn)(活動(dòng)目的、活動(dòng)方式、活動(dòng)時(shí)間)較好地完成外,還另外加寫了幾條。比如說我們小組的周舒逸同學(xué),就添加了活動(dòng)提出、活動(dòng)準(zhǔn)備、調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與整理等多方面地介紹,較好地完成了本次的活動(dòng)方案。

2.在活動(dòng)分工那一欄,我們的組員大部分都完成得較細(xì)致,都充分地發(fā)揮了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能,根據(jù)自己的意見,來分配各個(gè)組員所能勝任的任務(wù)。

3.據(jù)個(gè)人了解,在本組的活動(dòng)方案上“活動(dòng)準(zhǔn)備”一欄是完成得很好的!大部分組員把團(tuán)隊(duì)需要的準(zhǔn)備都寫在了活動(dòng)方案上,最少的也寫足了三個(gè)以上;還有些非常認(rèn)真的組員,他們把活動(dòng)準(zhǔn)備分為了兩部分——物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備,比如像這里寫的:①知識準(zhǔn)備:通過上網(wǎng)、閱讀事先了解中藥預(yù)防流感的作用。②物質(zhì)準(zhǔn)備:認(rèn)識可預(yù)防流感的中藥。

當(dāng)然,人無完人,金無足赤,我們組員的活動(dòng)方案還是存在著某些缺點(diǎn):1.大部分組員的篇幅量較少。最少的只寫完了一版,但也有很認(rèn)真的同學(xué)寫到了兩版至三版,比如像周舒逸、李宇捷和郭子英。李宇捷同學(xué)寫到了一版半,周舒逸同學(xué)寫到了兩版,郭子英同學(xué)寫到了三版,但可惜具有這種認(rèn)真態(tài)度的同學(xué)并不多,有些組員草草了事,沒有認(rèn)真編寫,在此不點(diǎn)名,但希望下一次可以努力一些。

2.活動(dòng)過程普遍偏少。除了剛才點(diǎn)名的幾位組員外,其他的組員大部分是一兩句話就敷衍過去,有的組員甚至不寫,直接交來,對這種沒有責(zé)任心的組員我們組是采取直接退稿的方式,但交來得依然不多。

3.排版并沒有按要求。有些組員可能聽到我說要篇幅長,就故意空很多行出來,一兩句話就空行,這樣,即使寫到了兩版或三版,也是沒有用的。在此,也不點(diǎn)名批評,但希望下一次能排版工整。

在此,我想拿出一份活動(dòng)方案向大家匯報(bào)。

這是我們組里完成得較好的一份活動(dòng)方案,還請大家多多指點(diǎn),提出寶貴意見,我的匯報(bào)完畢,謝謝大家!

篇七 2023大學(xué)生寒假社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告及社會實(shí)踐方案

大學(xué)生寒假社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文

活動(dòng)主題:關(guān)于空巢老人的社會生活

活動(dòng):寒假期間

活動(dòng)地點(diǎn):黑龍江省綏化市

活動(dòng)內(nèi)容:幫助空巢老人的生活,調(diào)查空巢老人社會生活,來呼吁更多的人幫助弱者。

調(diào)查方法:探問,實(shí)地調(diào)查,道聽途說等等。

實(shí)踐人員:XX生活中有許許多多的人需要社會的幫助,例如,孤兒,貧困學(xué)生,貧困家庭等,但有一類人更需要社會的幫助,那就是空巢老人。

空巢老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個(gè)孩子,用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴,直到他的離去。但面對老伴的離去,孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ッβ倒ぷ饕灾劣跓o暇顧忌自己的父母。但對于身居農(nóng)村的空巢老人,他們有的兒女在身邊或離自己很近,當(dāng)然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護(hù),甚至他(她)的兒女們希望他(她)早日去逝??梢?,空巢老人們承受著巨大的心理壓力。并且有的人還認(rèn)為,她(他)的丈夫(妻子)的靈魂會將他(她)殺死。當(dāng)然這只是迷信。世界上根本就沒鬼,卻仍然存在于老一輩的記憶中,他(她)們總是承受著別人和自己意識的折磨。因此我們更應(yīng)該關(guān)注一些空巢老人的生活,以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力,讓他(她)們心理和精神上都能得到一些慰藉。

作為當(dāng)代青年,我們有著為人民服務(wù)的理想,因而我們應(yīng)該多幫助這些老人。我們很多大學(xué)生一到大學(xué)就加入了青年志愿者協(xié)會,但每次活動(dòng)明額有限,我們很難得到一次歷練的機(jī)會,我們何不放開視野觀望周圍需要幫助的人,其實(shí)做好事處處可以做,何必只等著上面吩咐任務(wù),只要我們本著為人民服務(wù)的理想,我們歷練的機(jī)會很多,就像談到空巢老人,他(她)們?nèi)绻梢缘玫侥愕膸椭?,?她)會多么的感動(dòng)。

1月20日我到外婆家了解了她的一些生活情況,當(dāng)時(shí)正是中午,她說這里有魚,你自己切好自己喜歡怎樣吃就怎樣煮,她就去洗米了,接著就在電飯煲上煮飯了,我在一邊用煤氣在鍋里煮魚時(shí),卻發(fā)現(xiàn)電飯煲上的閘我外婆忘按了,我就幫著按了一下,過了一會,電飯煲好像停了,卻無意看到我外婆家里也安上了電表。我想我舅舅,舅媽怎么會這樣對待我外婆這樣一個(gè)空巢老人。以前,我們過來時(shí),他們可是很好的,如今卻……后來我外婆就在灶上煮飯,我就負(fù)責(zé)在煤氣灶上炒菜。過了好長時(shí)間我們才吃上飯,邊吃飯時(shí)外婆告訴我:“你隔幾天來一次,幫我做頓飯我動(dòng)不了,自己一個(gè)人也不想煮飯,一直都是一天吃一兩頓,我立刻就答應(yīng)了,想到自己這次有好長的假期。吃完飯后,我問她:“你的被單要洗嗎?”她說:“不用你洗,我知道你媽媽身體不好,不可以像以前一樣指望著她來洗了,你家里也有好多事需要你做,我就自己洗了,但叫你大舅叫了半天他都不動(dòng),我就自己去清了,清了半天都沒清干凈,后來累了就坐在門口,過了一會,看到有人往這邊走,就喊他幫我清了。被單被套就不用你洗了,你只要隔幾天來給我做頓飯吃,我就會很高興的?!蔽易撕瞄L時(shí)間才回家了,在回家的路上我在想,我外公去逝后,我外婆一個(gè)人一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,什么事都是她一個(gè)人做,現(xiàn)在她都八十多歲了,以前還有我媽媽幫忙,現(xiàn)在我媽媽身體不好也無力幫她了,而我舅舅他們雖離她很近,但卻都不管她。

通過以上的調(diào)查,我認(rèn)為空巢老人真的需要兒女們的呵護(hù)與關(guān)心,我寫這次報(bào)告也是希望的人可以關(guān)心自己的父母與身邊的老人,當(dāng)老人受到重視時(shí)她(他)們就不會承受心理和精神上的巨大壓力。社會上許許多多的老人,他(她)們各自承受著不同的壓力,痛苦以及面臨各種各樣的困境,無不值得我們伸出援手。而據(jù)我所知,只有福利院的空巢老人才真正得到我們年志愿者協(xié)會的幫助,可見我們青年志愿者協(xié)會的一大弊端。

因此,我希望我們作為新青年要好好把握自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和命運(yùn),不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力,同時(shí)也是為我們的父母和兒女創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件。因此,我們一起努力吧!盡全力去奮斗,以避免今后怨天尤人。

如今隨著我們國家的經(jīng)濟(jì)水平不斷提高,我們各方面的生活條件也得到了改善,所以,我們更應(yīng)該好好珍惜眼前的時(shí)間,讓我們的生命發(fā)揮出應(yīng)有的價(jià)值。

總之,空巢老人的生活條件不僅需要社會的幫助,同時(shí)也需要兒女,子孫們的幫助。那就讓我們一起攜手創(chuàng)造好的生活條件。讓辛苦的老一輩人們能夠更好地安享晚年。

在此次走訪中,我認(rèn)識了一位叫王成的老人,他現(xiàn)在已經(jīng)65歲了,在新中國成立之后當(dāng)過軍人,年紀(jì)大了之后由于家里子女忙碌沒時(shí)間照顧他。他告訴我說他小時(shí)候的生活相當(dāng)貧困,家中子女又多,父母根本就顧不過來,很多事都是自己學(xué)會的,自己從小就懂得很多,后來父母不在了就自己慢慢一路走來,直到現(xiàn)在,如今生活好了,自己在這里沒有人照顧,子女也不關(guān)心,他感到很失望。老人的一番話讓我對現(xiàn)在的生活感到倍加珍惜。

在這個(gè)村中住著很多家中子女無暇照顧的老人,還有沒有了親人和一些退伍的軍人。老人們在這里生活得很辛苦,每天的閑暇時(shí)間不多,自己睡睡覺,或是找?guī)讉€(gè)人聊聊天,打打麻將,過得很不充實(shí)。我開始去的時(shí)候就看見有兩位老人們還在田埂上干活,旁邊還圍了三四個(gè)小孩幫忙,整個(gè)場面讓我心酸不已。

在我走的時(shí)候,老人們都過來送我,說下次一定要再來看他們,我點(diǎn)點(diǎn)頭。然后跟老人們打招呼后便告別了那個(gè)生我養(yǎng)我的地方。

這次社會實(shí)踐,讓我對空巢老人這些相對于我們的弱勢群體有了更多的了解,他們需要社會對他們的更多的照顧,他們曾經(jīng)都為社會做出過貢獻(xiàn),都有年輕輝煌的時(shí)候,現(xiàn)在雖然年紀(jì)大了,卻不應(yīng)該受到社會的排擠,也應(yīng)該有自己的地位,更應(yīng)該受到人們的尊敬。這回走訪老人,讓我也看到了老人們的活力,雖然年歲已高,但卻活力依舊。他們都樂觀開朗,沒有子女在身邊的照顧,卻能交到更多老年朋友,擁有更多的共同語言。他們并不因?yàn)樽约耗昙o(jì)的原因而放棄自己的夢想,他們照樣像年輕時(shí)候一樣生活、學(xué)習(xí),他們自己在心中也堅(jiān)信自己有自己的一片天空。這次的社會實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲很所多,我也會繼續(xù)關(guān)注這些弱勢群體的人們,也呼吁大家一起來關(guān)心他們,讓他們生活地更開心。

目前新華村委會的空巢老人共有9人,他們由于年事已高,體弱多病,沒有兒女照顧,普遍存在獨(dú)孤、悲觀的心理問題。從今年開始,東岳觀鎮(zhèn)在新華村委會試點(diǎn)舉辦“關(guān)愛農(nóng)村空巢老人”活動(dòng),鎮(zhèn)義工協(xié)會成立醫(yī)療組,每月定期探望農(nóng)村空巢老人,充當(dāng)“兒女”照顧他們,給他們送上社會的溫暖。鎮(zhèn)上也決定建立福利院,讓空巢老人能安享晚年。

“阿佰,我來探望您啦!”2月5日下午,東岳觀鎮(zhèn)新華村委會的空巢老人何佰洋溢著幸福的微笑,他原本寂靜的家頓時(shí)變得熱鬧起來,我是第一個(gè)前來探望他,在這個(gè)即將過年的時(shí)刻,我先給老人的住所清除灰塵,打掃衛(wèi)生生,洗衣做飯,并為他購買年貨。完后,我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常。話題從日常生活的照料到健康心態(tài)的調(diào)整再到新舊社會的變化,我與老人都聊的十分開心,其中,還聊到《紅燈記》、《天仙配》、《童話》和《太陽紅》等經(jīng)典戲劇,老人們樂在其中。

隨后,我又先后探望了新華村委會的其他6位空巢老人。新華村委會的何佰現(xiàn)年78歲,他早年參軍,在部隊(duì)打過仗,立過功。目前他每月都領(lǐng)取政府的補(bǔ)貼,衣食無憂,但年事已高,獨(dú)居生活,難免孤獨(dú)。自從知道鎮(zhèn)上決定建立福利院后,對未來的生活充滿希望。

此次來到新華村看望老人給我留下了深刻的印象。老人家的慈祥、質(zhì)樸及平易近人更是令我難忘。我覺得自己和老人之間雖沒有進(jìn)一步更詳細(xì)的了解,但彼此之間卻多了一份牽掛。

經(jīng)過一小時(shí)的車程,我回到了自己家,但老人粗糙的雙手卻不停的在我眼前浮現(xiàn),老人們和藹可親的目光讓我就就不能忘懷。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來走進(jìn)社會,獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。

2019大學(xué)生寒假社會實(shí)踐方案

一、指導(dǎo)思想

以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),堅(jiān)持實(shí)踐育人、德育為先的理念,結(jié)合青年學(xué)生特點(diǎn),通過開展“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的體驗(yàn)式社會實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生對社會的了解,強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感,度過一個(gè)愉快而有意義的假期。

二、活動(dòng)時(shí)間

2019年1月——2019年2月

三、活動(dòng)地點(diǎn)

立足xx,輻射全國。

四、活動(dòng)主題

體驗(yàn)社會 勇?lián)?zé)任

五、活動(dòng)原則

采取就近就便原則,立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村,便于學(xué)生廣泛參與;堅(jiān)持分散與集中相結(jié)合的原則,學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng),可以就近自由組隊(duì),也可以由學(xué)院組織一些重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)開展活動(dòng);堅(jiān)持力所能及務(wù)求實(shí)效的原則,活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排要切合學(xué)生實(shí)際,要以學(xué)生可以做到為前提;堅(jiān)持保障安全的原則,要教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識,落實(shí)活動(dòng)的各項(xiàng)保障措施,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動(dòng)中的安全保障工作。

六、活動(dòng)內(nèi)容

本次社會實(shí)踐活動(dòng)是以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的體驗(yàn)式社會實(shí)踐,即一次走訪、一個(gè)訪談,一項(xiàng)調(diào)研、一段經(jīng)歷、一種體驗(yàn)、一份感恩。

1、一次走訪即“訪母校,感師恩”高中母校走訪活動(dòng)。利用假期返鄉(xiāng)之際,走訪曾就讀的高中,了解母校的基本情況;看望高中老師,感謝老師的培養(yǎng);宣傳xx農(nóng)業(yè)大學(xué),了解高中所需報(bào)考信息,每年了解信息的渠道。

2、一個(gè)訪談即“訪校友,促成長”優(yōu)秀校友訪談活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校提供的校友名錄,就近就便走訪優(yōu)秀校友,了解校友的工作生活狀況及成長經(jīng)歷,以及他們對新一代大學(xué)生成長成才的看法和建議,增進(jìn)校友與農(nóng)大的溝通聯(lián)系。了解校友需要學(xué)校為其提供哪些支持和幫助,并通過校友了解其所掌握的其他校友信息。填寫《xx農(nóng)業(yè)大學(xué)校友登記表》,撰寫校友訪談?dòng)涗浖靶牡皿w會。

3、一項(xiàng)調(diào)研即“訪百縣,走千企”企業(yè)考察調(diào)研活動(dòng)。走進(jìn)家鄉(xiāng)所在地的企業(yè),了解該企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、企業(yè)文化及創(chuàng)業(yè)歷史,了解該企業(yè)的經(jīng)營內(nèi)容、需求的專業(yè)及每年需求計(jì)劃,5年需求規(guī)劃,我校在該企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生數(shù)量及其工作情況,填寫《走訪企業(yè)情況登記表》,撰寫企業(yè)調(diào)研報(bào)告。

4、一段經(jīng)歷即“訪千村,助成長”鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委掛職活動(dòng)。結(jié)合團(tuán)省委、團(tuán)市委組織開展的農(nóng)村大學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng),到家鄉(xiāng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委進(jìn)行掛職鍛煉,了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基本情況、農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及團(tuán)組織建設(shè)情況,考察到基層就業(yè)學(xué)生工作情況、發(fā)展情況等,撰寫調(diào)研報(bào)告。

5、一種體驗(yàn)即“助三農(nóng),促發(fā)展”學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢及知識優(yōu)勢,為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題,通過開展科技支農(nóng)、企業(yè)援助、文藝演出、文化宣傳、環(huán)境保護(hù)等活動(dòng),服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè),撰寫活動(dòng)總結(jié)。

6、一份感恩即“感親恩,見行動(dòng)”體會親情實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生要合理安排假期生活,為父母及家人做力所能及的家務(wù)事為父母減一分辛勞,添一分愜意,送一分親情。要力所能及地開展義務(wù)家教、扶貧助老等以“三幫扶”為主要內(nèi)容的社會公益活動(dòng),傳承社會公德和家庭美德,做有責(zé)任感的社會公民?;顒?dòng)結(jié)束后,撰寫活動(dòng)總結(jié)。

七、實(shí)施步驟

(一)宣傳動(dòng)員階段

1、宣傳動(dòng)員。校團(tuán)委召開體驗(yàn)式社會實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式,向各學(xué)院傳達(dá)活動(dòng)精神并下發(fā)活動(dòng)通知。各學(xué)院在本單位要組織召開傳達(dá)會,做到層層傳達(dá),積極動(dòng)員廣大同學(xué)自愿報(bào)名參加。同時(shí),要充分利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等各種校園媒體對活動(dòng)進(jìn)行宣傳和讀解,確保廣大同學(xué)對活動(dòng)精神和相關(guān)安排能夠準(zhǔn)確理解與把握,為活動(dòng)開展?fàn)I造良好氛圍。

2、報(bào)名選拔。各學(xué)院要組織學(xué)生干部和學(xué)生黨員有重點(diǎn)地參加以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的社會實(shí)踐活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生干部和學(xué)生黨員在青年學(xué)生中的表率作用,可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)進(jìn)行組隊(duì)。各級學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)也要結(jié)合自身情況,積極開展社會實(shí)踐活動(dòng)。個(gè)人分散式社會實(shí)踐由校團(tuán)委出具介紹信,各學(xué)院團(tuán)委具體負(fù)責(zé)動(dòng)員安排,納入學(xué)校社會實(shí)踐學(xué)分制統(tǒng)一管理。

3、行前準(zhǔn)備。各學(xué)院要根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,對實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn),尤其要重視對參加個(gè)人分散式社會實(shí)踐同學(xué)的培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后,各學(xué)院要組織同學(xué)認(rèn)真填寫《xx農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生寒假社會實(shí)踐登記表》,組織分散實(shí)踐的學(xué)生填寫實(shí)踐地點(diǎn)、詳細(xì)地址和聯(lián)系方式,一并報(bào)校團(tuán)委備案。

(二)具體實(shí)施階段

1、按照既定的活動(dòng)方案,聯(lián)系好社會實(shí)踐地點(diǎn),深入開展社會實(shí)踐活動(dòng)。

2、要因地制宜地制定實(shí)踐計(jì)劃,積極創(chuàng)新實(shí)踐形式,切實(shí)圍繞“六個(gè)一” 實(shí)踐內(nèi)容開展活動(dòng)。

3、校團(tuán)委和各學(xué)院要加強(qiáng)對社會實(shí)踐同學(xué)的指導(dǎo)和管理,要做好活動(dòng)記錄表的填寫和相關(guān)資料的整理,并及時(shí)將活動(dòng)情況和宣傳稿件報(bào)校團(tuán)委。

(三)總結(jié)表彰階段

1、社會實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,各學(xué)院要及時(shí)做好總結(jié),并在本組織內(nèi)舉辦“實(shí)踐歸來話感受”主題報(bào)告會等活動(dòng),相互交流經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大教育效果。校團(tuán)委將選取先進(jìn)典型組成宣講團(tuán),到各學(xué)院、社團(tuán)進(jìn)行宣講,將實(shí)踐體驗(yàn)和感受與廣大同學(xué)分享。

2、 活動(dòng)結(jié)束后,參與社會實(shí)踐的學(xué)生將《xx農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生賽假社會實(shí)踐活動(dòng)登記表》及調(diào)研報(bào)告等社會實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)材料上交所在學(xué)院,學(xué)院要將寒假社會實(shí)踐活動(dòng)登記表與暑期社會實(shí)踐活動(dòng)登記表一并裝入學(xué)生檔案,并作為一種制度常期延續(xù)下去。學(xué)校團(tuán)委、招生就業(yè)處、校友辦等部門,要將學(xué)生的調(diào)研報(bào)告和調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理,作為以后開展工作的第一手資料。

3、將寒假大學(xué)生社會實(shí)踐作為 2019 年大學(xué)生社會實(shí)踐工作的重要內(nèi)容,納入全年社會實(shí)踐工作考評,將作為社會實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評比的重要參考。

八、活動(dòng)要求

(一)高度重視,迅速行動(dòng)。組織大學(xué)生寒假及暑假社會實(shí)踐活動(dòng),是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。學(xué)校各相關(guān)部門、各學(xué)院要充分認(rèn)識做好這項(xiàng)工作的重要性,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感,把工作抓緊抓好。寒假即將來臨,做好這項(xiàng)工作時(shí)間緊、任務(wù)重,各學(xué)院要及時(shí)作出部署安排。

(二)精心設(shè)計(jì),廣泛動(dòng)員。各學(xué)院要按照學(xué)??傮w部署,從實(shí)際出發(fā),對社會實(shí)踐活動(dòng)的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計(jì)和安排,制定具體方案,落實(shí)具體措施。要通過集中組隊(duì)、分散返鄉(xiāng)等多種形式,動(dòng)員更廣泛的青年學(xué)生參與社會實(shí)踐。

(三)重視安全,加強(qiáng)聯(lián)系。各學(xué)院在組織實(shí)踐活動(dòng)時(shí),要嚴(yán)格重視安全,加強(qiáng)聯(lián)系。按照學(xué)校相關(guān)要求,高度重視學(xué)生的安全保障工作,制定應(yīng)急預(yù)案,與組隊(duì)和分散開展活動(dòng)的學(xué)生簽訂安全協(xié)議書,健全保障措施。各學(xué)院團(tuán)委要及時(shí)與校團(tuán)委聯(lián)系,及時(shí)上報(bào)個(gè)人分散社會實(shí)踐進(jìn)展情況,開學(xué)后將本學(xué)院的社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)校團(tuán)委。

篇八 中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案思想報(bào)告

敬愛的黨支部:

為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),根據(jù)金群辦發(fā)202330號《關(guān)于做好“兩方案一計(jì)劃”制定工作的通知》要求,結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在專題民主生活會上對照查擺出的“四風(fēng)”等方面問題及提出的努力方向和整改措施,現(xiàn)按照上級要求制定我校領(lǐng)導(dǎo)班子教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案如下。

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大、xx屆xx全會精神及習(xí)近平總書記一系列重要講話精神為指導(dǎo),以“堅(jiān)持群眾路線,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),凝聚師生力量,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”為主題,以解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和“四風(fēng)”方面存在的突出問題為重點(diǎn),以開展專項(xiàng)治理為抓手,以建章立制為保障,以推動(dòng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展為目的,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),提高服務(wù)師生的能力和水平,不斷增強(qiáng)學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會等方面的實(shí)力,進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。

二、整改目標(biāo)

集中解決師生員工反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”方面存在的突出問題,使黨員干部思想認(rèn)識進(jìn)一步提高,作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,干群關(guān)系進(jìn)一步密切,廉潔自律意識進(jìn)一步增強(qiáng)。

1.牢固樹立求真務(wù)實(shí)、注重實(shí)效的作風(fēng)。堅(jiān)決落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立正確政績觀。通過整改,使學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部說實(shí)話、辦實(shí)事、出實(shí)招、求實(shí)效,做到不務(wù)虛功、不圖虛名,把各項(xiàng)整改工作任務(wù)落到實(shí)處。

2.牢固樹立聯(lián)系師生、服務(wù)師生的作風(fēng)。進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識,健全密切聯(lián)系師生制度。通過整改,使學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立“一切為了師生,一切依靠師生”的群眾觀點(diǎn),經(jīng)常深入師生,真情服務(wù)師生,解決好師生反映強(qiáng)烈的突出問題。

3.牢固樹立開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的作風(fēng)。進(jìn)一步解放思想,更新觀念,轉(zhuǎn)變作風(fēng)。通過整改,使學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識到開拓創(chuàng)新是不斷發(fā)展壯大學(xué)校事業(yè)的動(dòng)力和保證,以敢為人先和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)去大膽嘗試、不斷探索,創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。

4.牢固樹立艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),堅(jiān)持厲行節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi)。通過整改,使學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格要求自己,自覺做到清正廉潔,率先垂范;做到艱苦奮斗,勤儉節(jié)約;做到嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支。

三、整改思路

針對領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的問題,學(xué)校黨總支將按照“四個(gè)不動(dòng)搖”的總體思路進(jìn)行整改。

1.堅(jiān)持群眾路線不動(dòng)搖,開展突出問題專項(xiàng)治理。緊緊圍繞教育實(shí)踐活動(dòng)的主題,把解決“四風(fēng)”問題作為聚焦點(diǎn)和突破口,著力解決師生反映強(qiáng)烈的突出問題,下大力氣開展專項(xiàng)治理,為師生辦實(shí)事、解難事、做好事。

2.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭不動(dòng)搖,明確整改落實(shí)工作舉措。學(xué)校整改工作嚴(yán)格實(shí)行一把手帶頭,把整改任務(wù)落實(shí)到部門和個(gè)人,提出有力的整改措施,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成整改任務(wù)。

3.堅(jiān)持制度建設(shè)不動(dòng)搖,構(gòu)建務(wù)實(shí)清廉長效機(jī)制。下功夫制定和完善學(xué)校的規(guī)章制度,特別是要把經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)?zāi)軌虼龠M(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的做法制度化,構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉、密切聯(lián)系師生的長效機(jī)制。

4.堅(jiān)持追求實(shí)效不動(dòng)搖,確保整改工作落到實(shí)處。對查擺出的問題特別是師生反映強(qiáng)烈的突出問題,在整改中要邊查邊改、立說立行、逐條兌現(xiàn),讓廣大師生真正看到教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)實(shí)在在的效果。

四、整改措施

根據(jù)查擺出的“四風(fēng)”方面的突出問題,圍繞破解學(xué)校發(fā)展中的若干難題,以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)學(xué)校事業(yè)上新高,從班子建設(shè)、專項(xiàng)整改、建章立制三個(gè)方面進(jìn)行整改和落實(shí),明確整改任務(wù),由學(xué)校書記、校長負(fù)總責(zé),其他班子成員依據(jù)分工牽頭負(fù)責(zé),切實(shí)抓好整改。

(一)班子建設(shè)

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),完善學(xué)習(xí)制度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),切實(shí)增強(qiáng)履職能力。要按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的要求,發(fā)揮示范表率作用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和長效性。進(jìn)一步完善黨總支理論中心組學(xué)習(xí)制度,深入學(xué)習(xí)xx大、xx屆xx全會、習(xí)近平總書記系列重要講話精神,深入學(xué)習(xí)教育理論,把握教育規(guī)律,努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的能力。

責(zé) 任 人:楊國慶 完成時(shí)限:2023年10月

2.健全談心制度,推進(jìn)民主決策。班子成員要經(jīng)常交流談心,每學(xué)期集中開展1次談心活動(dòng),增強(qiáng)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每學(xué)期與教職工至少談心1次。進(jìn)一步完善決策程序,凡重大事項(xiàng)決策,事前必須廣泛聽取各方面意見,充分論證和科學(xué)評估。決策中要充分發(fā)揚(yáng)民主,讓每個(gè)班子成員暢所欲言。每學(xué)期召開1至2次專門民主生活會,對事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問題進(jìn)行前瞻性研究,促進(jìn)依法決策、科學(xué)決策、民主決策。

責(zé) 任 人:楊國慶 完成時(shí)限:2023年12月

3.強(qiáng)化廉政教育,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,時(shí)刻牢記中央八項(xiàng)規(guī)定,自覺把權(quán)力放進(jìn)制度的籠子里。學(xué)校書記、校長要帶頭制定班子成員廉政學(xué)習(xí)計(jì)劃,每學(xué)期組織一次廉政專項(xiàng)民主測評,時(shí)刻警惕不良思想的侵襲,切實(shí)提高拒腐防變的能力。在工作中,要時(shí)刻注意改進(jìn)學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng),力避形式主義;深入群眾,踏實(shí)服務(wù),力改官僚主義;群策群力,攻堅(jiān)克難,力除享樂主義;以身作則,厲行節(jié)約,力掃奢靡之風(fēng)。

責(zé) 任 人:王曉仆 完成時(shí)限:2023年12月

(二)專項(xiàng)整改

1.完善深入聯(lián)系師生制度。班子成員要時(shí)刻意識到肩上的責(zé)任,要多深入一線調(diào)研,堅(jiān)持每學(xué)期深入課堂6次以上、分管學(xué)年組及處室2次以上,每學(xué)期召開所聯(lián)系師生座談會1次以上,及時(shí)了解師生訴求,全方位收集意見,認(rèn)真向?qū)W校匯報(bào)收集的信息,有針對性地開展工作。

責(zé) 任 人:胡俊蘭 完成時(shí)限:2023年6月

2.暢通師生意見反映渠道。鼓勵(lì)和引導(dǎo)師生對學(xué)校工作提出合理化建議,改進(jìn)學(xué)校相關(guān)工作。凡是涉及師生切身利益的重大決策,必須事先通過網(wǎng)絡(luò)、飛信、座談會等方式廣泛征求并吸收師生意見。健全監(jiān)督舉報(bào)信箱、電子郵件等受理機(jī)制,及時(shí)處理和回復(fù)師生意見。

責(zé) 任 人:徐秀娟 完成時(shí)限:2023年12月

3.推進(jìn)學(xué)校管理制度改革。大力推進(jìn)學(xué)校教職工考核制度改革、儀器設(shè)備管理制度改革、科研實(shí)驗(yàn)用房管理制度改革等,出臺有關(guān)改革方案和文件,進(jìn)一步激發(fā)辦學(xué)活力,大力推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)。

責(zé) 任 人:楊國慶 完成時(shí)限:2023年12月

4.加強(qiáng)績效工資考核制度的建設(shè)。強(qiáng)化教學(xué)工作基礎(chǔ)地位,修改獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)成果、教學(xué)研究的績效工資實(shí)施方案,鼓勵(lì)教師提升教學(xué)水平,進(jìn)一步完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,把一切辦學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢,積極促進(jìn)思想品德與知識能力、教育教學(xué)與科學(xué)研究、創(chuàng)新教育與創(chuàng)新實(shí)踐的緊密結(jié)合。

責(zé) 任 人:徐秀娟 完成時(shí)限:2023年12月

5.堅(jiān)決整治鋪張浪費(fèi)問題。嚴(yán)格落實(shí)中央《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》,健全完善學(xué)校辦公用品管理、公務(wù)接待等制度規(guī)定,規(guī)范職務(wù)消費(fèi),防止超預(yù)算開支、超標(biāo)準(zhǔn)接待,以及鋪張浪費(fèi)、

大手大腳等問題,帶領(lǐng)師生積極參與節(jié)約型校園建設(shè)。

責(zé) 任 人:楊國慶 完成時(shí)限:2023年10月

(三)建章立制

1.深入群眾方面

為深入基層聆聽師生心聲,及時(shí)幫助解決涉及師生切身利益的困難和難題,進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按照工作分工,定期召開各自聯(lián)系的師生座談會,定期深入學(xué)生課堂和年租、處室,切實(shí)從基層反映、師生訴求中查找問題、解決問題。

責(zé) 任 人:楊國慶 完成時(shí)限:2023年6月

五、保障機(jī)制

1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。整改落實(shí)是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)能否取得實(shí)效的關(guān)鍵環(huán)節(jié),對于師生反映的問題,只有整改到位,工作才能達(dá)到預(yù)期效果。各責(zé)任人對于職責(zé)范圍內(nèi)的問題,要不等不靠,立即著手解決;對暫時(shí)不能解決的,要及時(shí)向師生做出合理解釋,并努力創(chuàng)造條件積極協(xié)調(diào)解決。

2.加強(qiáng)調(diào)研,落實(shí)整改。針對整改事項(xiàng),明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求,學(xué)校將逐一進(jìn)行跟蹤,確保整改事項(xiàng)按時(shí)落實(shí)到位。在整改事項(xiàng)落實(shí)過程中,注意聽取師生意見,確保整改落實(shí)工作成為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的紐帶,成為推動(dòng)工作落實(shí)、匯聚發(fā)展合力的過程。

3.及時(shí)溝通,靈通信息。對整改落實(shí)事項(xiàng),要加強(qiáng)溝通與銜接,做到各司其職、各負(fù)其責(zé),要認(rèn)真分析整改事項(xiàng)辦理過程中存在的問題,采取針對性措施,確保按時(shí)完成整改事項(xiàng)的辦理工作。每周召開一次黨政聯(lián)席會議,各責(zé)任人向會議報(bào)告整改事項(xiàng)辦理進(jìn)度。

社會實(shí)踐方案報(bào)告8篇

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