主題社會調(diào)查報(bào)告5篇

篇一 誠信為主題社會實(shí)踐報(bào)告

誠信自古至今都是人們交往過程中的道德準(zhǔn)則，誠信是個(gè)人立足于社會的根本;對社會來說,誠信是社會進(jìn)步的推動力。本文是小編為大家整理的誠信為主題社會實(shí)踐報(bào)告，僅供參考。

誠信為主題社會實(shí)踐報(bào)告篇一

誠信是人存在的本體，也是價(jià)值的本體。它是個(gè)人與個(gè)人，個(gè)人與社會之間相互聯(lián)系的基本道德要求，是社會文明的基石，是大學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代化社會的必備素質(zhì)。在這個(gè)競爭激烈的社會，誠信對于大學(xué)生有著重要的意義，誠信也是每個(gè)人立足社會不可或缺的無形資本。每一個(gè)大學(xué)生在步入社會之前，都應(yīng)該認(rèn)真地分析評價(jià)一下自己的價(jià)值觀和人生觀，并且大學(xué)生的誠信意識、誠信行為、誠信品質(zhì)、關(guān)系良好社會風(fēng)尚的形成、關(guān)系和諧社會的構(gòu)建，在一定意義上關(guān)系中華名族的未來。如何把誠實(shí)守信作為大學(xué)生高尚的人生追求。優(yōu)秀的行為品質(zhì)，立身處事的基本理念與準(zhǔn)則，一直也是高校思想政治教育工作者思索和探討的重要問題。

引言：大學(xué)是人生一個(gè)很重要的階段，要確立自身世界觀人生光。我們不能只顧觀賞風(fēng)景而忘記我們的任務(wù)是大步向前，做到誠信是道德標(biāo)準(zhǔn)，是每個(gè)大學(xué)生每個(gè)人的本分。

調(diào)查目的：

誠信，作為我們中華名族的傳統(tǒng)美德，它是我們在日常生活中的行為準(zhǔn)則，但是近年來受到社會風(fēng)氣、社會環(huán)境和就業(yè)壓力等等各方面因素的影響，大學(xué)生誠信缺失的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，比如遲到早退、考試作弊、論文抄襲、偽造簡歷、拖欠助學(xué)貸款等等誠信問題日益突出，引起了社會的廣泛關(guān)注。為了了解大學(xué)生在校的誠信狀況，我們對本校大學(xué)生進(jìn)行了誠信狀況調(diào)查。

調(diào)查對象：

從我校數(shù)千名大學(xué)生中，隨機(jī)抽取的100名學(xué)生中進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查。

調(diào)查方式：

通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問卷共100份，收回有效問卷100份. (調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄)

調(diào)查時(shí)間：20xx年04月20日——20xx年5月1日

調(diào)查結(jié)果分析：

綜合紙質(zhì)問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查：

本次參與調(diào)查的人中男女比例大約是1:1，在調(diào)查中，80%的學(xué)生認(rèn)為誠信在中華民族的傳統(tǒng)美德中占有很重要的地位。60%的學(xué)生認(rèn)為誠信在自己的為人處事中非常重要，是自己的原則，35%的學(xué)生認(rèn)為視具體情況而定。從對別人要求的角度，學(xué)生對于別人的誠信品質(zhì)要求普遍較高，60%的學(xué)生認(rèn)為他人的誠信是相互交往的前提和保證。從自己的角度講，50%的學(xué)生認(rèn)為在日常生活中能夠做到誠實(shí)守信，40%的學(xué)生認(rèn)為基本能，視情況而定。在“如果您要申請減免學(xué)雜費(fèi)或困難補(bǔ)助，對您的家境會”一題中70%的學(xué)生回答會如實(shí)說，30%的學(xué)生回答會大肆渲染或稍加渲染。在“如果您申請了國家助學(xué)貸款，會”一題中，80%的學(xué)生回答會按時(shí)還款20%的學(xué)生回答到時(shí)再看，或者能拖就拖。在關(guān)于就業(yè)誠信的調(diào)查中，作為一種品質(zhì)，誠信體現(xiàn)出很強(qiáng)的相對性特征。如55%的學(xué)生認(rèn)為若是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，對于大學(xué)生違約行為會視具體情況而定，理解年輕人的選擇;60%的學(xué)生認(rèn)為求職過程中簡歷的適當(dāng)修飾是可以理解的;50%的學(xué)生認(rèn)為簽約后再找到自己更滿意的單位然后違約是可以理解的。

在考試作弊的問題上，學(xué)生的回答結(jié)果較分散，作弊現(xiàn)象的存在上，同學(xué)們認(rèn)為很大一部分的占20%，認(rèn)為較多的占25%，認(rèn)為較少的占46%，認(rèn)為極少的占10%，可見，多數(shù)學(xué)生認(rèn)為作弊現(xiàn)象是存在的，不同的是人數(shù)的多少而已。

在“您能否接受學(xué)生作弊行為”一題中，50%的學(xué)生認(rèn)為不可以接受，39%的學(xué)生認(rèn)為可以理解，11%的學(xué)生認(rèn)為只要不被抓就可以。可見，50%的學(xué)生是能認(rèn)同作弊行為的。在“您在平時(shí)的考試中”，回答從沒作過弊的學(xué)生占60%，偶爾作過弊的占3%，經(jīng)常作弊的占5%，可見，約有40%的學(xué)生有過作弊行為。

大學(xué)生誠信缺失的原因透析 ：

1、傳統(tǒng)誠信觀念作用范圍與當(dāng)代社會特點(diǎn)脫節(jié)

現(xiàn)在隨著全球化趨勢加快，人流、物流快速交匯和流通，我們所面對的更多的是一個(gè)“陌生人”的社會，人與人之間信息不對稱，傳統(tǒng)的誠信觀面對轉(zhuǎn)型中的社會顯得蒼白無力。

2、社會政治經(jīng)濟(jì)文化等領(lǐng)域不良風(fēng)氣的影響

政治領(lǐng)域。少部分領(lǐng)導(dǎo)干部憑借權(quán)力貪污受賄等等，大學(xué)生與社會的聯(lián)系十分緊密，不正之風(fēng)容易對大學(xué)生產(chǎn)生不良影響，使其誠信缺失。

社會經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。假冒偽劣、合同違約、債務(wù)拖欠、偷逃稅費(fèi)、走私逃匯、商業(yè)欺詐等失信現(xiàn)象行為擾亂了社會經(jīng)濟(jì)秩序，對青年大學(xué)生產(chǎn)生不良影響，使一些青年大學(xué)生會缺乏誠信責(zé)任意識，做出誠信缺失的行為。

文化領(lǐng)域。宣傳工作中的虛假報(bào)道、有償新聞等，教育亂收費(fèi)、招生黑幕、注水文憑等，學(xué)術(shù)論文的粗制濫造、假冒偽劣、抄襲剽竊等現(xiàn)象不利于我國精神文明建設(shè)的順利進(jìn)行，也必然會對青年大學(xué)生產(chǎn)生消極影響。

3、社會運(yùn)行經(jīng)濟(jì)利益至上

受到社會這個(gè)大環(huán)境的影響，大學(xué)生也難以抵御社會中的各種負(fù)面影響，難以形成正確的道德觀念和道德行為，從而導(dǎo)致與社會主流道德的背離現(xiàn)象。

4、高校誠信教育缺乏實(shí)效性

誠信教育內(nèi)容模糊。在當(dāng)前高校的誠信教育中，一個(gè)重要的問題就是誠信教育的內(nèi)容沒有明確的界定。對于誠信教育的內(nèi)涵許多教師表示說不清楚，這必然影響高校誠信教育的切實(shí)有效。

許多大學(xué)生談起誠信問題來口若懸河、頭頭是道，對作業(yè)抄襲、考試作弊等失信行為也多持反對態(tài)度，但同時(shí)他們也承認(rèn)失信行為就發(fā)生在自己或同學(xué)的身上。大學(xué)生的誠信意識與誠信行為不夠統(tǒng)一，他們的實(shí)際行為和心中堅(jiān)持的準(zhǔn)則有所出入。

從上看來誠信是最重要的，誠信做人才可以做的冠名磊落。可是隨著社會主義道德價(jià)值觀的改變，誠信受到了很大的挑戰(zhàn)，這才是最值得我們?nèi)プ⒁獾氖虑椤ｋS著時(shí)間的流逝誠信開始在社會上出現(xiàn)了很大的裂痕，要讓誠信在不斷的成長中得到更大的發(fā)展，這才是最重要的，將誠信進(jìn)行下去。因此，提高大學(xué)生的道德意識，培養(yǎng)大學(xué)生的會責(zé)任感，是現(xiàn)在我們最都應(yīng)該關(guān)心的話題。

對于大學(xué)生誠信現(xiàn)狀的建議：

提高大學(xué)生的道德意識，培養(yǎng)大學(xué)生的會責(zé)任感，是全社會都應(yīng)該來關(guān)心的話題。

1、培養(yǎng)大學(xué)生的“愛心”及適應(yīng)社會的能力。“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變成美好的人間。”，“愛心”是人間最美好的東西。要培養(yǎng)大學(xué)生對社會萬事萬物都具有一片真誠的“愛心”，這樣，社會就多了一片愛的天空，并且社會也會給予真誠的回報(bào)。不能讓受騙的大學(xué)生，認(rèn)為自己受了騙卻去騙別人。要培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)社會的能力，提高大學(xué)生辨別社會真假的能力。只有自己不受騙，同時(shí)，也不會去騙別人。這樣，社會才會得到凈化，才會讓“愛心”滋潤人間每一個(gè)心

2、加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，提高大學(xué)生的道德水平。學(xué)校的德育工作應(yīng)擺在教書育人的首位，讓中學(xué)生能夠在一個(gè)健康、和諧的環(huán)境中成長。學(xué)校在德育過程中，應(yīng)本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育思想，對學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的道德教育。教師對其進(jìn)行教育時(shí)，切忌大道理連篇，嘮叨不停，這樣極易引起中學(xué)生的叛逆心理，造成德育的障礙。對大學(xué)生的道德教育，注意儀表，并提倡在校內(nèi)使用普通話及文明語言。運(yùn)用多種教育形式，言傳身教，以情動人，實(shí)施“以人為本”的管理思路。

3、加強(qiáng)對大學(xué)生的心理健康教育。要引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的人生觀和世界觀，要通過多種媒體對其進(jìn)行教育。要引導(dǎo)大學(xué)生如何正確對待挫折，提高心理承受能力，幫助大學(xué)生解除心理的壓力，提高他們的心理適應(yīng)能力，讓他們建立良好的人際關(guān)系，對大學(xué)生先進(jìn)行教育時(shí)，要讓他們看到社會的亮點(diǎn)一面，不要過分渲揚(yáng)社會陰暗面，使他們正確地認(rèn)識社會的真實(shí)，以增強(qiáng)對社會的信任。

總結(jié)語：

全社會都應(yīng)該來關(guān)心大學(xué)生的誠信問題，讓他們能夠在一個(gè)信任、舒適的大環(huán)境中茁壯成長，因?yàn)樽鎳鴮淼慕ㄔO(shè)要等著他(她)們來繼續(xù)完成。我們的社會是由這么多人組成的，以后的發(fā)展還要繼續(xù)，我們一定要注意到誠信的作用，不能夠忽視誠信的存在，相信大家都能夠意識到，誠信才是我們立足根源的最重要的保證，以后的路還要怎么走，就靠誠信，社會能夠誠信下去，我們的社會才是健康的，相信誠信社會一定會重新回到社會中!

在任何時(shí)代，誠信的美德都不應(yīng)該被丟棄，特別是對于肩負(fù)歷史使命的當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)恪守誠信的原則。通過這次社會調(diào)查，我們對大學(xué)生誠信問題有了更加深入的了解，發(fā)現(xiàn)了一些問題并提出了自己的對策和建議,.當(dāng)然，當(dāng)代大學(xué)生的整體誠信意識是良好的。我們相信只要我們一起努力，不斷提高自己，以好的思想品質(zhì)去感染別人，我們的社會一定會不斷進(jìn)步!我們的國家也一定會不斷繁榮昌盛!

誠信為主題社會實(shí)踐報(bào)告篇二

一：誠信對于大學(xué)生有著重要的意義

在這個(gè)競爭激烈的社會，誠信是每個(gè)人立足社會不可或缺的無形資本。恪守誠信是每個(gè)大學(xué)生每個(gè)人應(yīng)當(dāng)有的生存和發(fā)展理念之一。誠信的人必將受到人們的信賴和尊重，從而享有做人的尊嚴(yán)和發(fā)展事業(yè)服務(wù)社會的機(jī)遇。每一個(gè)大學(xué)生在步入社會之前，都應(yīng)該認(rèn)真地分析評價(jià)一下自己的價(jià)值觀和人生理念，把誠信這兩個(gè)字刻進(jìn)我們心靈的深處，用一生的言行去實(shí)踐它。只有當(dāng)我們對于誠信的修養(yǎng)提高了，我們的人生才有可能走上一條“可持續(xù)發(fā)展的道路”，才能更好地抓住每一個(gè)寶貴的人生際遇，讓自己真正成為社會的棟梁之材。

二：大學(xué)生的誠信缺失問題表現(xiàn)

信的基本內(nèi)涵，包括“誠”和“信”兩個(gè)方面。《周易》有“君子進(jìn)德修業(yè)，忠信，所以進(jìn)德也;修辭立其誠，所以居業(yè)也。”孔子曾說：“自古皆有死，民無信不立。”(見《論語·顏淵》)。古人關(guān)于“誠信”的上述代表性觀點(diǎn)，在今天仍具有現(xiàn)實(shí)意義和借鑒價(jià)值。當(dāng)前大學(xué)生的誠信狀況如何呢?

中國人民銀行總行行長曾痛心疾首地說：“從1999年起至今我們一共為我國的大學(xué)生提供了695萬的國家助學(xué)貸款，然而至今年為止，拖欠貸款的比例還一直徘徊在20%—40%之間。我們是懷著一顆熾熱的心送出我們的幫助的，但收獲的結(jié)果卻令人心寒。”因貸款按期歸還違約率太高，國家助學(xué)貸款曾一度暫停，到20xx年才重新啟動，并新增了大學(xué)生畢業(yè)兩年后必須開始還款的要求，20xx年也就成為助學(xué)貸款還款的首個(gè)高峰年。央行征信管理局的一分調(diào)查調(diào)查顯示，在個(gè)人征信系統(tǒng)建立之前，大學(xué)生畢業(yè)后不能按時(shí)歸還助學(xué)貸款的比例較高，某些地方違約率達(dá)30%。我想，除了部分大學(xué)生畢業(yè)后暫時(shí)沒有找到工作，無能力償還外，更深層次更本質(zhì)的原因可能是：大學(xué)生誠信的“危機(jī)”。與此同時(shí)，目前社會上假文憑、假證書、假學(xué)術(shù)之風(fēng)也刮及高雅校園，難怪莘莘學(xué)子為之躁動不安，急功近利，一些學(xué)生不守諾言、作風(fēng)虛浮、畢業(yè)違約等不良現(xiàn)象有所抬頭，“誠實(shí)守信”這一中華民族傳統(tǒng)美德被拋于九霄云外，這樣培養(yǎng)出來的“建設(shè)者”、“接班人”要么是營養(yǎng)不良，要么是底氣不足，總之是“跛腳”的。此外，大學(xué)生就業(yè)的誠信問題尤為嚴(yán)重：

1、推薦時(shí)虛報(bào)材料。部分畢業(yè)生為了能在眾多應(yīng)聘者中用人單位的注意和重視，使出渾身解數(shù)使自己的材料精彩奪目、完美無缺以至言過其實(shí)。如偽造課程成績、英語、計(jì)算機(jī)、普通話等級考試證書;虛構(gòu)在學(xué)校期間的任職情況，編造社會實(shí)踐經(jīng)歷;采取“偷梁換柱”的方法搖身一變，變成“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

2、 面試中自我拔高

部分畢業(yè)生在面試中面對招聘主管人員的提問時(shí)，對自己各方面素質(zhì)和能力夸夸其談，結(jié)果到了實(shí)際工作中，用人單位發(fā)現(xiàn)其十分普通平淡。再如一些畢業(yè)生再接到面試通知時(shí)害怕自己不能通過而叫其他人代替面試。

3、部分大學(xué)生隨意毀約

現(xiàn)在學(xué)校一般要求應(yīng)屆畢業(yè)生在三四月份就要找好簽約單位，以便把畢業(yè)生的各種關(guān)系轉(zhuǎn)到新單位。在這種情況下，一些畢業(yè)生會先找一個(gè)可以簽約的單位簽約以求得緩沖，一旦有更好的單位接收，他們就馬上跳槽。畢業(yè)生這種邊簽約邊毀約的做法在一定程度上給用人單位造成了損失。

三：關(guān)于解決問題的建議

大學(xué)生是社會高素質(zhì)人才，將擔(dān)當(dāng)社會重任。而面對另人擔(dān)憂的大學(xué)生誠信問題，解決大學(xué)生誠信問題迫不及待。

1、通過法制強(qiáng)制規(guī)定。

立法建制是關(guān)鍵，應(yīng)抓緊進(jìn)行信用立法和信用制度建設(shè)，盡快把我國建設(shè)成為信用社會。政府要著手制定、完善和貫徹執(zhí)行能充分體現(xiàn)誠實(shí)信用體系的法律法規(guī)，用以規(guī)范政府、企業(yè)、個(gè)人的行為，以法律形式約束社會的各種行為。在現(xiàn)行的法律中，都應(yīng)有明確的、要求主體誠實(shí)信用的具體條款。對違法者的處置，也要有明確的定性、定量的法律規(guī)定。中國人民銀行成都分行征信管理處有關(guān)人士表示，中國人民銀行已將大學(xué)生助學(xué)貸款情況納入了個(gè)人信用體系中。某位大學(xué)生一旦有違約行為，即會被記錄在案，在今后的房貸、車貸、留學(xué)、創(chuàng)業(yè)，甚至就業(yè)中都會受到限制。

2、學(xué)校誠信教育

開展誠信教育，切實(shí)提高大學(xué)生誠信素質(zhì)。對大學(xué)生進(jìn)行誠信教育要求高目標(biāo)，但要從低起點(diǎn)，從基本行為抓起。要培養(yǎng)大學(xué)生的事業(yè)心、責(zé)任感，平等競爭的意識，獨(dú)立自主人格和對規(guī)則的虔誠態(tài)度，讓他們在日常的同學(xué)交往中、在學(xué)習(xí)和考試過程中做到言行一致、拒絕作弊、誠實(shí)守信，并逐漸幫助他們樹立正確的道德觀和價(jià)值觀。學(xué)校樹立以誠信為本的觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，杜絕種種不誠信現(xiàn)象的發(fā)生。對學(xué)生的誠信教育不能僅僅停留于口號，停留于課堂灌輸，停留于形式，而應(yīng)從學(xué)校管理、教師形象上做起，以學(xué)校的誠信、教師的誠信來影響學(xué)生，教育學(xué)生。

結(jié)語：調(diào)查中反映出種種誠信缺失問題，讓我們擔(dān)心，大學(xué)生是國家未來各個(gè)領(lǐng)域的骨干，如果大學(xué)生誠信缺失了，我們還怎么談社會的道德建設(shè)呢?國家還能有什么發(fā)展呢?

誠信對創(chuàng)業(yè)如此重要，我會讓它伴我永遠(yuǎn)!

誠信為主題社會實(shí)踐報(bào)告篇三

所謂誠信就是誠實(shí)守信。誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，千百年來源遠(yuǎn)流長，亙古不變，為中華世代兒女所追尋的高尚美德，對于實(shí)現(xiàn)中華民族的騰飛，具有重要意義。大學(xué)生是富有知識群體，是未來國家建設(shè)的接班人，他們的思想道德素質(zhì)、誠信品質(zhì)，是需要非常重視的一部分，同時(shí)，大學(xué)生在社會中所占比例越來越高，通過大學(xué)生的表現(xiàn)可以看出整個(gè)社會的縮影。因此加強(qiáng)對大學(xué)生的教育培養(yǎng)，對在全社會倡導(dǎo)“明禮誠信”的文明新風(fēng)有著重要作用，會深深影響整個(gè)社會.我通過大學(xué)生誠信問題調(diào)查這次社會實(shí)踐機(jī)會，對學(xué)校誠信現(xiàn)狀、考試作弊、說謊等問題的調(diào)查，具體分析了大學(xué)生誠信問題的現(xiàn)狀，并探討了提高大學(xué)生誠信問題的對策與措施。

一、對象與方法

為了了解當(dāng)前大學(xué)生的誠信道德狀況，我個(gè)人以“大學(xué)生誠信問題”為課題開展了一次調(diào)查。本次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查法。共發(fā)放51份問卷，回收問卷51份，有效問卷51份。調(diào)查對象主要是上海海事大學(xué)在校學(xué)生。本次參與調(diào)查的有25名男同學(xué)，26名女同學(xué)，大一、大二、大三 三個(gè)年級占的比例分別為37.25%，54.9%，7.84%，絕大多數(shù)同學(xué)的政治面貌是團(tuán)員，少數(shù)是預(yù)備黨員，極少數(shù)是群眾。調(diào)查內(nèi)容主要涉及到與大學(xué)生誠信相關(guān)的一系列問題，如考試作弊，學(xué)校誠信現(xiàn)狀的了解、提高大學(xué)生誠信的對策與措施。

二、調(diào)查結(jié)果與問題存在的原因分析

1.了解誠信狀況

通過“你認(rèn)為學(xué)校的總體誠信狀況如何”該題可知，54.9%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的總體誠信狀況是一般，還有33.33%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校誠信狀況很好，只有少數(shù)部分的同學(xué)人認(rèn)為較差，以及極少數(shù)的同學(xué)認(rèn)為很差。從此可以看出同學(xué)們對于學(xué)校的總體誠信狀況還是相對滿意的，說明同學(xué)對誠信這一品質(zhì)很重視的，將誠信作為一種基本的社會道德標(biāo)尺來衡量一個(gè)人。但以此為基點(diǎn)，在現(xiàn)實(shí)生活中很多大學(xué)生都沒能以身作則的做到誠信待人，誠信為人。也從此可以看出 ，雖然同學(xué)們基本上都能認(rèn)識到誠信的重要程度，但是在這個(gè)極具誘惑力的世界上，很難一貫堅(jiān)持那份誠信，因此，有些同學(xué)的自身誠信道德還有待提高加強(qiáng)。在這個(gè)蔚藍(lán)的天空下，我們要做一個(gè)“誠實(shí)創(chuàng)新，自強(qiáng)不息”的社會人才，同時(shí)我們還要執(zhí)著地呼喚一種傳統(tǒng)的精神，也是一種時(shí)代的精神，那就是--誠信。讓我們共同建設(shè)誠信家園，營造講誠信、樹新風(fēng)的積極社會氛圍。

2.學(xué)習(xí)考試方面情況嚴(yán)重

抄襲成風(fēng)，蒙混過關(guān)。在這個(gè)高科技的時(shí)代，資源共享的時(shí)代，好像讓一切都變得那么容易。敲幾下鍵盤，“百度一下”，問題答案擺在你的面前，讓同學(xué)們享受到前所未有的快感，作業(yè)就這么幾下的事，這種經(jīng)歷就是高科技的想要的結(jié)果嗎?肯定不是，這是我們自己扭曲了高科技帶來的成果。

在大學(xué)制定的教學(xué)計(jì)劃中，給學(xué)生留有很多自習(xí)時(shí)間用來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課程或涉獵課外知識。但現(xiàn)在有很多學(xué)生把這些自習(xí)時(shí)間用來上網(wǎng)聊天，大網(wǎng)絡(luò)游戲等，要到交作業(yè)時(shí)，借其他人的作業(yè)花一、二十分鐘完全抄襲過來就算完事。到最后導(dǎo)致知識沒有及時(shí)掌握，上課越來越糊涂，越來越對課堂失去熱情，慢慢地課堂一個(gè)神圣的地方變成了“煎熬的地獄”，上課玩手機(jī)，聊天，補(bǔ)覺等本不應(yīng)在課堂出現(xiàn)的現(xiàn)象通通變得那么司空見慣，這都是我們自己造成的后果，是因?yàn)槲覀儗W(xué)生自身沒有堅(jiān)持誠信，沒有誠信對待學(xué)習(xí)，導(dǎo)致最終嚴(yán)重的后果，然而最嚴(yán)重的就是考試作弊了。

考試作弊，是大學(xué)學(xué)生和老師心頭永遠(yuǎn)的痛?？荚囎鞅渍呤翘搨蔚?，虛偽的背后不乏愚昧。雖然也有一顆向往“榮譽(yù)的心”,但是，透過作弊本身我們發(fā)現(xiàn)的卻是被“分?jǐn)?shù)、名譽(yù)”扭曲了的心，是被混雜了虛榮、懶惰等因素迷惑的表現(xiàn)，歸根到底是丟失了誠信的心。盡管丟了誠信不痛不癢，但由于缺失了誠信而愈發(fā)執(zhí)迷不悟的心卻會依賴于這種虛假，“虛偽的真誠，比魔鬼更可怕”，假的真了一時(shí)但絕不會一世，那卷面的分?jǐn)?shù)也許會換來某些榮譽(yù)和名利，但由此而喪失的寶貴的真誠和做人的尊嚴(yán)，卻絕不是一句“后悔”就能挽救得了的。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，大部分同學(xué)在考試中都或多或少的有作弊的經(jīng)歷，所以在現(xiàn)在這個(gè)學(xué)習(xí)氛圍看來，考試作弊已經(jīng)是一個(gè)司空見慣的現(xiàn)象了。但同時(shí)通過“當(dāng)你考試看到旁邊同學(xué)在作弊，會怎么做”這一問題的調(diào)查結(jié)果顯示，將近70%的同學(xué)看到考試作弊的現(xiàn)象，心里都是不平衡的，但是不會舉報(bào)，這又說明同學(xué)們對考試作弊是有一種矛盾心理的。 對于在這么一種矛盾心理的作用下泛濫的考試作弊問題，肯定有其原因，可以歸結(jié)為一下三點(diǎn)：

(1)大學(xué)的學(xué)習(xí)比較自由，但是許多大學(xué)生也因此沒有合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,平時(shí)不注重學(xué)習(xí)的積累,期末期間臨時(shí)抱佛腳,最后為了保證自己能通過考試,采取了作弊手段.

(2)有些大學(xué)生為了獲得獎學(xué)金及各種榮譽(yù),在自己劣勢學(xué)科中暴露了自己的不誠實(shí)行為.

(3)部分學(xué)生為了拿一個(gè)較好的成績?nèi)?yīng)付家長和老師,作弊就成了他們最便捷的方式.

作弊變成了一種“潮流”，這是令人發(fā)醒的，這不僅僅欺騙了周圍的人，更大的欺騙者是作弊者自身啊，考試只是一種檢測學(xué)習(xí)狀況的一種方式，而不是目的。作弊使得大學(xué)生不能及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)和掌握的程度，到最后畢業(yè)了，到了真正的崗位上，需要我們用知識解決問題，然而這時(shí)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己什么也不知道，那不是很悲催的嗎?最終受害的是作弊者自身啊!!!

3.生活中的誠信問題

通過“你會向爸媽撒謊多要生活費(fèi)嗎”這一問題的調(diào)查，72.55%的同學(xué)認(rèn)為是不會欺騙家長來多要生活費(fèi)的，23.53%的同學(xué)會偶爾會，只有3.92%的同學(xué)認(rèn)為生活費(fèi)的確不夠花，會向父母撒謊多要生活費(fèi)。從調(diào)查的結(jié)果可以看出，大學(xué)生在對待親人方面還是做得挺好，生活中都挺節(jié)儉的，在這兒我們自身又得反思了，生活在這個(gè)大社會中，就是生活在一個(gè)大家庭中，社會中的每一位成員都是我們的親人，我們都應(yīng)該以誠相對，誠信待人。想象如果一個(gè)社會失去了誠信，那么一切社會保障將不復(fù)存在。國家的政策，法規(guī)，律法無法取得效果，社會公平、公正無法實(shí)現(xiàn)，社會秩序?qū)⑻幱诨靵y無序狀態(tài)。那我們還能在這個(gè)社會上生存嗎?為了我們共同和諧地在這個(gè)社會的生存，我們有義務(wù)也有責(zé)任去誠信對待這個(gè)大家庭的每一員。

通過對“撿到一個(gè)iphone6手機(jī)的處理方式”的調(diào)查，可以看出84.31%的同學(xué)都會選擇還給手機(jī)主人，以免主人著急，只有很少的一部分同學(xué)會自己留著用一段時(shí)間或者低價(jià)轉(zhuǎn)賣給其他人。這樣的調(diào)查結(jié)果或許可以給我們這個(gè)社會些許安慰。在遇到比較大的金額的時(shí)候，大學(xué)生還是大多數(shù)能夠做到誠信，及時(shí)把撿到的手機(jī)歸還給手機(jī)主人，不會占為己有。

社會誠信是學(xué)生誠信最重要的體現(xiàn)，是其今后踏入社會后最應(yīng)該具備的素質(zhì)，大學(xué)生應(yīng)該在平時(shí)注重該品質(zhì)的培養(yǎng)與提高，這樣才能在未來真正加入社會站得住腳，不至于迷失方向。

4.大學(xué)生誠信問題成因分析

總體來看，大學(xué)生出現(xiàn)各種誠信問題與外界環(huán)境的影響是分不開的。首先是傳統(tǒng)文化具有局限性，傳統(tǒng)的“信守”道德理想化遠(yuǎn)大于實(shí)際，且僅局限于親人、朋友間而不適用于其他社會成員;其次是社會形態(tài)失衡，社會主義市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期間經(jīng)濟(jì)秩序混亂、政治腐敗和社會不良風(fēng)氣滋生對大學(xué)生影響深遠(yuǎn);再次是學(xué)校在信用教育的方式、方法上重理論輕實(shí)踐，重灌輸輕引導(dǎo)，忽視學(xué)生在德育過程中的主體地位;大學(xué)生信用缺失固然與學(xué)校教育的不到位、社會大環(huán)境的污染有一定的關(guān)系，但是在很大程度上還是源于家庭教育的不足，家長只看成績好壞不重人格培養(yǎng)，只提出高標(biāo)準(zhǔn)而不能以身作則都不利于學(xué)生的成長;此外虛擬網(wǎng)絡(luò)的失控也是大學(xué)生誠信問題的成因之一。

三、對策與建議

針對誠信缺失的原因,我們提出了幾點(diǎn)對策與建議.

1.國家和政府加大管理力度,消除不誠信現(xiàn)象的發(fā)生根源,避免不誠信現(xiàn)象的發(fā)生.為此,國家應(yīng)該出臺相關(guān)的政策,嚴(yán)懲不誠信的行為,為大學(xué)生形成正確的誠信觀創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境.國家和政府也應(yīng)該加大對誠信的宣傳,營造良好的氛圍.社會上企業(yè)也應(yīng)該在自己的運(yùn)行發(fā)展中,做到誠信經(jīng)營,為大學(xué)生樹立誠信的榜樣,對大學(xué)生誠信品質(zhì)要有嚴(yán)格要求

2.家長首先應(yīng)該端正自己的態(tài)度,不要僅僅把學(xué)習(xí)成績作為唯一評價(jià)孩子的標(biāo)準(zhǔn),更應(yīng)該重視誠信等道德品質(zhì)方面的培養(yǎng).作為孩子的效仿的對象,父母的言行對孩子的誠信品質(zhì)形成有直接的影響.家長自身要言行一致,做好表率,承擔(dān)起言傳身教的責(zé)任.

3.學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)道德教育,多開展有關(guān)德育的活動,比如開展與誠信主題相關(guān)的活動、定期做一些誠信講座的宣傳等，使誠信觀念深入人心.同時(shí),通過本次調(diào)查，很多同學(xué)還是支持學(xué)校建立“個(gè)人誠信檔案”的，學(xué)校也應(yīng)當(dāng)建立一些相關(guān)的獎懲制度，并加大執(zhí)行力度，要有威懾力同時(shí)又能鼓勵大學(xué)生從生活中積累經(jīng)驗(yàn)，相信，誠信的品質(zhì)會潛移默化的深入大學(xué)生心底的，未來真正在社會中打拼時(shí)，同學(xué)們將會受益匪淺的。

在任何時(shí)代，誠信的美德都不應(yīng)該被丟棄，特別是肩負(fù)歷史使命的當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)恪守誠信的原則。通過這次社會調(diào)查，我們對大學(xué)生誠信問題有了更加深入的了解，發(fā)現(xiàn)了一些問題并提出了自己的對策和建議,當(dāng)然，當(dāng)代大學(xué)生的整體誠信意識是還是給人些許安慰的，但是離我們所期盼的那個(gè)真正“誠信待人”的和諧社會還有很大的距離。我們相信只要我們一起努力，不斷提高自己，永遠(yuǎn)銘記孔子所說“言必信，行必果”以好的思想品質(zhì)去感染別人，我們的社會會不斷進(jìn)步!

個(gè)人感受：這是我第一次自己組織的社會調(diào)查，通過本次社會實(shí)踐，我深感體會，讓我掌握了一些做調(diào)查的方法和技巧，同時(shí)加強(qiáng)了自己的社交能力，統(tǒng)計(jì)分析問題的能力，這是一次很好的經(jīng)歷，從中收獲很多，希望以后可以找到更好的課題做調(diào)查，謝謝張老師的指導(dǎo)。

篇二 2023大學(xué)生暑假紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年主題社會實(shí)踐報(bào)告

為紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利暨抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感和使命感，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的愛國情懷與精神風(fēng)貌。7月3日至5日，我校國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)赴北京舉行了以“銘記歷史，砥礪前行”為主題的愛國主義教育活動。

浙商大國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)以護(hù)衛(wèi)國旗為使命，以弘揚(yáng)愛國主義精神為己任，以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極的精神風(fēng)貌為目標(biāo)。浙商大國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)秉承著“揚(yáng)旗之魂,壯國之威”的隊(duì)訓(xùn)來到北京，是為了銘記歷史、砥礪前行，紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利暨抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年，弘揚(yáng)愛國主義精神，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的愛國情懷與精神風(fēng)貌。

銘記歷史，砥礪前行

他們站在盧溝橋上望著宛平縣城，眼前仿佛回映著八十四年前的戰(zhàn)火紛飛，日軍鐵騎踏入北平，一踏便是十四年。十四年的血與恥、痛與忍迎來了七十年前的那場勝利。是的，今年是反法西斯戰(zhàn)爭暨抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年。就在這個(gè)暑假，他們來到了北京。他們，是浙江工商大學(xué)國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。

前行第一站：中國軍事博物館

由于一些原因，中國軍事博物館并不能完全開放，但出展的飛機(jī)坦克仍讓我們大開眼界。比如在解放戰(zhàn)爭中屢建功勛的功臣號坦克，人民解放軍第一支坦克部隊(duì)正是以此坦克為基礎(chǔ)創(chuàng)建的;還有人民解放軍第一所航空學(xué)校使用的教練機(jī)——日本造九九式高級教練機(jī)，它為培養(yǎng)中國空軍第一批飛行員立下了汗馬功勞。這些大型武器給人以歷史的滄桑感，他們是中國近代戰(zhàn)爭史的一個(gè)投影，是中國從革命戰(zhàn)爭到現(xiàn)代科技史的一個(gè)縮影。戰(zhàn)車的斑駁讓我們感嘆歲月流逝，炮火的痕跡仿佛在告訴我們?nèi)缃窈推降牟灰?。這些陳列在博物館里的，無一不是當(dāng)年那場戰(zhàn)爭血淚的見證。我們?yōu)橹鸷?，也為勇敢忠誠的中國戰(zhàn)士為之傾倒。

前行第二站：天安門廣場

4號凌晨兩點(diǎn)半，天空還是一片漆黑，我們懷著激動的心情趕往天安門廣場。此時(shí)天仍是一片漆黑，這是黎明前最黑的黑暗。來自全國各地，等待觀看升旗儀式的人們已經(jīng)排起了長隊(duì)。漸漸地，天空變成了深靛藍(lán)，又慢慢變成了湖藍(lán)，并繼續(xù)不停地變淺。當(dāng)東方的天空從魚肚白過度到敞亮的時(shí)候，廣場上的燈滅了。4點(diǎn)50分，我們看見天安門國旗班的戰(zhàn)士，那群英勇守衛(wèi)國旗的戰(zhàn)士，邁著整齊劃一的步伐，肩扛長槍、精神抖擻地向他們走來。沒有一聲言語，在國歌奏響的那一刻，全場肅靜，莊嚴(yán)的五星紅旗從護(hù)旗手手中揚(yáng)出，冉冉升起，與新生的初陽照相輝映。此時(shí)此刻，我們深刻感受到內(nèi)心洶涌澎湃的愛國情懷和民族自豪感。觀看天安門升旗儀式不僅僅是為了學(xué)習(xí)天安門國護(hù)的隊(duì)列動作、精神風(fēng)貌，更是為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，弘揚(yáng)愛國主義精神，將愛國主義精神發(fā)揚(yáng)光大。

前行第三站：北京化工大學(xué)

為了更好地弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)國護(hù)精神，建設(shè)一支優(yōu)秀的國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，浙商大國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員來到了北京化工大學(xué)，與該校國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)進(jìn)行了密切的交流。北京化工大學(xué)國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)是一支有著豐富經(jīng)驗(yàn)，政治合格、技術(shù)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的隊(duì)伍。而我校國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)成立于2023年4月，是一支年輕但充滿的活力與熱情的隊(duì)伍。兩校國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)通過交流會的形式交流經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們虛心學(xué)習(xí)和借鑒了北京化工學(xué)校國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)“老大哥”的經(jīng)驗(yàn)，保持著那顆愛國心，秉承著一直引領(lǐng)我們前行的國護(hù)精神，將國旗與自己的信念融為了一體。相信在不久的明天，我們會創(chuàng)造出獨(dú)屬于我們的輝煌。

前行第四站：盧溝橋、宛平縣城

來不及小心腳下坑洼的橋面，顧不上欣賞橋上形態(tài)各異栩栩如生的獅子，我們就這樣站在盧溝橋上，久久不能釋懷——這是我們的先人曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)過的地方啊。遙望不遠(yuǎn)處的宛平縣城，我們仿佛看到了七七事變攻陷宛平時(shí)的兵荒馬亂、炮火沖天，我們也仿佛瞧見了七十年前抗戰(zhàn)勝利時(shí)人民的歡呼雀躍。軍閥混戰(zhàn)，外敵入侵，國共之戰(zhàn)。直到新中國成立的那刻，毛主席宣布：中國人民站起來了!如今的幸福和平是先人用流血與犧牲換來的，作為當(dāng)代大學(xué)生，尤其是作為國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的一員，我們更明白自己的責(zé)任與使命。

結(jié)束語

篇三 大學(xué)生十三五規(guī)劃主題社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式

一、 基本情況

1.作品標(biāo)題

2.作者(腳注形式加在首頁下)

3.摘要、關(guān)鍵詞

例如：

關(guān)于東方紅鄉(xiāng)村民自治的調(diào)查報(bào)告

張三*

摘 要：

關(guān)鍵詞：

(腳注)

*張三，男，1980年生，江蘇連云港人，華東交通大學(xué)人文學(xué)院學(xué)院法學(xué)專業(yè)04—1班，電話：××××、電子郵件：××××。

二、 文字格式

(一)字體：宋體

(二)字號

1. 標(biāo)題：二號，粗體

2. 作者：三號，粗體

3. 一級標(biāo)題：三號，粗體

二級標(biāo)題：四號，粗體

三級標(biāo)題：小四號，粗體

四級標(biāo)題：五號，粗體

4. 正文：五號

(三)行距：單倍行距

例如： 一、村民自治的歷史

(一)村民自治的概念

1.村民自治

(1)村民自治

村民自治的概念來源于……

三、 版面格式

1.加頁眉，內(nèi)容為：華東交通大學(xué)大學(xué)暑期社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告;字體為：小五號

2.頁面設(shè)置

(1)頁邊距

篇四 寒假農(nóng)村主題社會實(shí)踐報(bào)告范文

有法學(xué)學(xué)生問到寒假農(nóng)村社會實(shí)踐主題，考慮到他們的法律知識水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，想了兩個(gè)。

1、農(nóng)民法律需求狀況調(diào)查

提示：這個(gè)問題其實(shí)很多人都不清楚，絕大多數(shù)家在城市的學(xué)生、就是家在農(nóng)村的學(xué)生對此也很模糊。所以了解這個(gè)問題，是一切形式的送法下鄉(xiāng)的前提。

大概地說，農(nóng)村刑事案件不多，行政案件基本沒有，主要是民商經(jīng)濟(jì)類糾紛，尤以民事糾紛為最。按照數(shù)量排名：土地糾紛、合同糾紛(農(nóng)資產(chǎn)品質(zhì)量糾紛?，借款糾紛、勞務(wù)糾紛等)、贍養(yǎng)、婚姻、繼承糾紛、侵權(quán)、也占一定比例。

2、農(nóng)村法律服務(wù)所的現(xiàn)狀、問題和完善

提示：

(1)農(nóng)村法律服務(wù)體系：村干部、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、派出所、人民法庭、司法所、法律服務(wù)所、宗族力量等各自作用和缺陷，相互關(guān)系分析。

(2)法律服務(wù)所的服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容和運(yùn)行機(jī)制

(3)司法所和法律服務(wù)所在農(nóng)村法律服務(wù)體系的地位比較分析

(4)法學(xué)本科畢業(yè)生在農(nóng)村法律服務(wù)所的發(fā)展空間

篇五 綠色環(huán)保低碳生活主題社會實(shí)踐報(bào)告

關(guān)于綠色環(huán)保低碳生活主題社會實(shí)踐報(bào)告

我們小分隊(duì)這次活動的主題是“綠色環(huán)保，低碳生活”。圍繞這個(gè)主題，我們開展了“生態(tài)武進(jìn)，全民參與，’綠色兌換’社區(qū)行”等一系列活動。所謂“綠色兌換”就是讓居民把家中綠色環(huán)保低碳生活主題社會實(shí)踐報(bào)告的廢紙帶過來兌換一盆小盆栽。而我們這次收集的廢紙會統(tǒng)一捐獻(xiàn)給常州市紅十字會，用于救助患有先天性心臟病的兒童。整個(gè)活動中，我們共收集廢紙近500多斤，被多家媒體報(bào)道。

對于這次暑期社會實(shí)踐， 我是很重視的。因?yàn)檫@是我們?yōu)閿?shù)不多的可以毫無顧慮的去做自己喜歡的事的機(jī)會，不帶任何功利性地幫助別人。也許畢業(yè)以后，我們?yōu)樯钏?，整日奔波勞碌，追名逐利，去做自己不喜歡做的事情，根本就沒時(shí)間，沒精力，沒激情，沒心思參加這些公益活動。所以我要趁著現(xiàn)在有時(shí)間，有精力，有激情，盡全力去做這些自己感興趣的，不帶任何功利性的事情。而做這些事情的原因只有一個(gè)：我喜歡！，而不管這些是否對自己有利。

在這次活動中，我們小分隊(duì)的成員團(tuán)結(jié)一致，各司其職，一起為同一個(gè)目標(biāo)去努力。尤其是趙德帥和史賀兩位學(xué)長，作為我們小分隊(duì)的領(lǐng)頭羊，從活動的策劃，前期準(zhǔn)備，到活動的進(jìn)行，總結(jié)報(bào)告，后期宣傳，無一不以身作則，走在前頭，付出了很多汗水和心血，為我們樹立了很好的榜樣，社會實(shí)踐報(bào)告《“綠色環(huán)保，低碳生活”主題社會實(shí)踐報(bào)告》。總之，當(dāng)我和我的隊(duì)友們?yōu)橐粋€(gè)目標(biāo)而共同努力的時(shí)候，我感覺到很快樂，我想這應(yīng)該就是團(tuán)隊(duì)合作的樂趣吧！而我們在這幾天的活動中，相互之間加深了了解，彼此之間的感情和友誼也慢慢加深，我想這就是所謂的志同道合，真正的'朋友也就是這樣產(chǎn)生的吧。我覺得，當(dāng)我們在一個(gè)集體中，而這個(gè)集體中的每一個(gè)人都團(tuán)結(jié)一致，兢兢業(yè)業(yè)，大家為同一個(gè)目標(biāo)去努力，沒有勾心斗角，沒有人偷奸耍滑，大家之間相互幫助，都盡力發(fā)揮自己的那一部分作用，我想我們集體中的每一個(gè)成員都會感到團(tuán)隊(duì)合作的快樂。另外我覺得，對于朋友，我們完全沒有必要刻意去結(jié)交。因?yàn)榻慌笥阎v究志同道合。當(dāng)我們遇見為人處世，做事態(tài)度和自己相似或相同的時(shí)候，我們內(nèi)心之間會不由自主的產(chǎn)生親切之感，對方也是如此，慢慢的，我們彼此之間就會很快成為好朋友這也許就是惺惺惜惺惺，好漢識好漢吧。而對于那些我們看不慣地那些人，縱使刻意去結(jié)交，估計(jì)也只是泛泛之交而已。而我如果想結(jié)交正直，誠信，認(rèn)真，善良，熱心的朋友，我們自己就必須做到那樣。因?yàn)槲镆灶惥郏艘匀悍?。所以我們在工作學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己，這樣才能交到更多的優(yōu)秀的朋友。

在這次活動中，我們也遇到了很多困難和誤解。剛開始時(shí)，當(dāng)我們發(fā)傳單做宣傳的時(shí)候，很多人根本就不屑一顧，傳單都不愿意拿，更別說參加活動了。這些人當(dāng)中主要以二三十歲未婚的男女青年為主，或是已婚的沒有孩子的，他們也許是忙于自己的生活，根本就沒時(shí)間參加，或是說根本就沒興趣關(guān)注和參加這樣的公益活動。另外還有四五十歲的叔叔阿姨們，他們可能是太節(jié)儉了，覺得用廢紙換盆栽太不劃算了。記得在南都社區(qū)活動的時(shí)候，一位阿姨就跟我說過廢紙還五角錢一斤呢！當(dāng)然也有很多人熱情參與，他們當(dāng)中以六七十歲的老年人，六歲以下的兒童，小學(xué)生，初中生，高中生，還有已經(jīng)結(jié)婚并且已經(jīng)有了孩子的青年夫妻。老年人和兒童主要是喜歡我們的盆栽，而小學(xué)生，初中生，高中生除了喜歡盆栽之外 ，更重要的是環(huán)保意識較強(qiáng)。而那些青年夫婦文化水平較高，主要是為了教育自己的孩子，所以都會帶著自己的孩子來參加。記得有一位家長還讓自己的孩子加入我們的小分隊(duì)當(dāng)中。另外，在這次活動中，我們也得到了很多的支持，各個(gè)小區(qū)的居委會都會幫我們宣傳，記得在南街社區(qū)的時(shí)候，場面非常的火爆，老人們都是排著隊(duì)參加的。