社會主義核心報告15篇

篇一 寒假實踐社會主義核心價值觀調(diào)查報告

現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：

一、活動內(nèi)容&社會現(xiàn)狀

我隨機(jī)調(diào)查了100名市民，其中黨員所占比例為xx%。關(guān)于對社會主義核心價值體系了解的占了xx%，模糊的占了xx%，有xx%的人表示自己不知道社會主義核心價值體系;大部分的市民認(rèn)為民主、自由、公正、和諧最能體現(xiàn)社會主義核心價值體系;xx%的人偶爾關(guān)心國家大事，xx的人經(jīng)常關(guān)心，絕大部分的人都是通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息;對于經(jīng)常關(guān)注的電視節(jié)目類型，所占比例從大到小依次為：新聞類、綜藝娛樂類、從不看電視節(jié)目、道德建設(shè)類、婚戀交友類、情感類; xx%的人認(rèn)為身邊的黨員對自己沒有影響，稍有影響的占了xx%，只有xx%的人認(rèn)為有較大影響。而在年齡層面上18歲以下的中小學(xué)生占xx%，其中中學(xué)生尤其是高中生對社會主義核心價值觀有清晰的認(rèn)知而小學(xué)生和部分中學(xué)生對社會主義核心價值觀概念模糊甚至從未聽說。在18歲到35歲的青年人占xx%，但其中絕大多數(shù)的人對社會主義核心價值觀概念模糊甚至沒有概念。其余的35歲以上的中老壯年人絕大多數(shù)對社會主義核心價值觀有著清晰的概念，而且絕大多數(shù)男性對其有著深刻的理解。

二、現(xiàn)狀分析

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達(dá)。

黨的xx大以來，中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀。xx多次作出重要論述、提出明確要求。中央政治局圍繞培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。黨中央的高度重視和有力部署，為加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育實踐指明了努力方向，提供了重要遵循。黨的xx大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。

面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態(tài)勢，面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下思想意識多元多樣多變的新特點(diǎn)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，對于促進(jìn)人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會全面進(jìn)步，對于集聚全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大正能量，具有重要現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

然而在現(xiàn)實生活中很多人對于社會主義核心價值體系的了解模糊不清，有的甚至沒聽過，超過一半多的市民僅僅是偶爾關(guān)注國家大事，大部分的人都是通過網(wǎng)絡(luò)渠道來獲取信息。大部分的市民認(rèn)為身邊的黨員對自己影響不大或者沒有影響。我認(rèn)為當(dāng)代中國人對社會主義核心價值觀的認(rèn)同還不夠。

三、我的看法

首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的相關(guān)論述材料，深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵及精神實質(zhì)。“理論是行動的先導(dǎo)”，要在自己的學(xué)習(xí)和工作中切實踐行社會主義核心價值觀，沒有對社會主義核心價值體系的內(nèi)涵的深入理解和把握是不行的。我們必須通過對社會主義核心價值觀原文的學(xué)習(xí)，明確社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，在思想上和行動上堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，堅持社會主義榮辱觀，并內(nèi)化為自覺的行動，我們的實踐才會有正確的方向。

其次要做好自己的本職工作，要“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥”，推動“八榮八恥”正確世界觀、人生觀和價值觀的普及和升華。榮辱觀是核心價值體系的具體化，它反映了人在社會生活中的一種心理感受和價值反思。

生活在和平發(fā)展和改革開放的時代，人們能夠通過報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體快速獲取大量的信息。“觀其言而察其行”。我們不能只把踐行社會主義核心價值觀掛在口頭上，更要落實到自己的行動中。只有在實踐的真槍實彈中，社會主義核心價值觀才能真正閃現(xiàn)出它的價值。作為當(dāng)代中國人，在生活中踐行社會主義核心價值觀，應(yīng)做到勤儉節(jié)約，“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

四、總結(jié)

在當(dāng)前我國社會主義發(fā)展的當(dāng)口只有貫徹落實社會主義核心價值觀才能讓我國國情有長足的發(fā)展，我們應(yīng)加大社會主義核心價值觀的宣傳力度，讓社會主義核心價值觀深入人心。讓愛黨愛國、民主文明、和諧自由、平等、公正、法治，敬業(yè)、誠信、友善蔚然成風(fēng)。讓我們國家擁有更加美好的未來！

篇二 高中社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告

11月3日下午，xx中學(xué)社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告在學(xué)術(shù)報告廳舉行，報告由政教處、團(tuán)委聯(lián)合組織，由政治組王曉廣老師主講，王老師以《用夢想責(zé)任激情作強(qiáng)大助力去踐行社會主義核心價值觀成就精彩人生共圓家國夢想》為題，結(jié)合校園內(nèi)發(fā)生的感人故事和生動案例，充分闡釋了社會主義核心價值觀的具體內(nèi)容和意義，引導(dǎo)師生如何用夢想責(zé)任激情去踐行社會主義核心價值觀。報告由學(xué)校團(tuán)委書記李xx主持，校長林xx、黨委書記張xx、副校長楊xx等領(lǐng)導(dǎo)和全體師生聆聽了報告。

王xx老師的報告主要從三個環(huán)節(jié)進(jìn)行了闡述。首先，王xx廣老師從價值觀、核心價值觀入手，進(jìn)而說明什么是社會主義核心價值觀。王老師從學(xué)校物業(yè)公司的一名工人師傅拾金不昧的事跡和七中一名優(yōu)秀殘疾畢業(yè)生馬xx同學(xué)的成功經(jīng)歷說開去，事例鮮活、貼近學(xué)生、同時理論分析鞭辟入里、深入人心，引發(fā)了大家對xx中校園無處不在的互幫、互助、互諒、共榮等美的關(guān)注和深度解讀，正是因為每個七中人內(nèi)心深處對七中這個大家庭的真摯、真誠和真心，才會使這些溫暖瞬間屢見不鮮，報告會一開始就抓人眼球、引人入勝，報告廳不時發(fā)出陣陣掌聲！

第二環(huán)節(jié)，王xx老師講述了“為什么要倡導(dǎo)社會主義核心價值觀”，他從對內(nèi)、對外兩個角度進(jìn)行具體分析，闡明這是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和參與國際競爭的需要。王老師直面生活現(xiàn)實，選取大家熟知的“食品安全”和“老人摔倒，扶不扶？”的場景，將現(xiàn)實生活的道德沖突拋給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思考理想和現(xiàn)實、社會主義核心價值觀和生活需要的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生對生活的理性思考和對如何踐行社會主義核心價值觀的深刻理解，也啟發(fā)了同學(xué)們真正將社會主義核心價值觀“內(nèi)化于心，外化于行”的必要性和重要意義。

第三環(huán)節(jié)，王曉廣老師條分縷析、深入淺出地解析了24個字的社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，讓大家懂得了富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。王老師用“馬拉松獎牌背后的故事”和“成功90000小時定律”，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，實現(xiàn)人生價值必須要有更高的價值追求和價值目標(biāo)，踐行社會主義核心價值觀要從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起。

“一要有理想信念，二要有道德情操，三要有扎實學(xué)識，四要有仁愛之心。”王老師還引用了xx總書記對新時代教師的四點(diǎn)希望和與會師生共勉。報告臨近結(jié)束時，王老師充滿激情地說，從今天起,我們都要努力做一個上進(jìn)的人,瞄準(zhǔn)目標(biāo),必爭達(dá)到；從今天起,我們都要努力做一個認(rèn)真的人,聚精會神,精益求精；從今天起, 我們都要努力做一個大氣的人,激情飛揚(yáng),胸懷坦蕩；從今天起, 我們都要努力做一個堅強(qiáng)的人,完善修養(yǎng),百煉成鋼；從今天起, 我們都要努力做一個執(zhí)著的人,堅持到底,永不放棄！引起了觀眾同學(xué)的共鳴。

為保證社會主義核心價值觀教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，xx中不僅在政治學(xué)科教學(xué)及班會課中滲透、發(fā)放核心價值觀教育讀本、在校園內(nèi)布置醒目宣傳欄，還通過開展志愿服務(wù)宣講會、組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動等形式進(jìn)行實踐教育。學(xué)校采取教育與實踐相結(jié)合的方式，大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，幫助青春、熱情、存夢的xx中學(xué)子能夠更好理解、踐行社會主義核心價值觀，在追夢過程中有信仰、有激情、有力量，充實精彩地走過高中三年的每一天，為實現(xiàn)人生理想打下堅實的基礎(chǔ)。

篇三 大學(xué)生對社會主義核心價值觀了解情況調(diào)查報告

大學(xué)生對社會主義核心價值觀了解情況調(diào)查報告

一 調(diào)查對象

全體在校大學(xué)生

二 調(diào)查背景

社會主義核心價值觀主要由堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和堅持以“八榮八榮”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀組成。

2023年11月，黨的十八大報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀?！?4個字分三個層次概括了社會主義核心價值觀，黨的十八大報告用24個字提出覆蓋全國各方面意見、反映現(xiàn)階段全國人民最大公約數(shù)的社會主義核心價值觀的表述。這個表述是分別從國家、社會、個人三個層面進(jìn)行的。從國家層面看，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從社會層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。毛澤東同志一再強(qiáng)調(diào)正確處理國家、集體、個人三者利益關(guān)系，這三個層面的社會主義核心價值觀的表述，也體現(xiàn)了同樣的思想方法。在這個基礎(chǔ)上，有利于積極培育社會主義核心價值觀。

三 調(diào)查目的

開展此次社會主義核心價值觀調(diào)研活動，從社會主義核心價值體系的不同層面進(jìn)行相關(guān)課題調(diào)查，能夠有效加深我們青年大學(xué)生對其內(nèi)涵的深入了解。同時，也能夠推動社會主義核心價值體系通俗化、大眾化的發(fā)展。有利于進(jìn)一步推進(jìn)社會主義核心價值體系的理論建設(shè)、宣傳教育和學(xué)習(xí)踐行，讓社會主義核心價值體系更好地走進(jìn)學(xué)生、引領(lǐng)學(xué)生。積極引導(dǎo)同學(xué)們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ)，培養(yǎng)愛國主義情懷。

四 調(diào)查時間

2023年x月xx日

五 調(diào)查內(nèi)容

調(diào)查以問卷調(diào)查形式進(jìn)行，共13個選擇題和一個主觀題。問卷主要涉及社會主義核心價值觀的概念及大學(xué)生對社會主義核心價值觀的了解與看法。

六，調(diào)查結(jié)果

各問題分析結(jié)果如下：

1.你的年級是（）

a.大一 b.大二 c.大三 d.大四

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，接受本次調(diào)查的主力軍是大一新生，大二、大三、大四參加的人數(shù)比例依次呈遞減趨勢。由此可見，大一新生對社會主義核心價值觀的積極態(tài)度更為明顯，而高年級學(xué)生對這方面的興趣比較淡弱，即社會主義核心價值觀的強(qiáng)弱程度可能會隨著年齡、經(jīng)歷、生活狀態(tài)等個人或社會因素的影響而改變。

2.你的性別（）

a.男 b.女

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，參與本次調(diào)查的男生占絕大多數(shù)，而女生參與度只占到了25%左右。由此可見，較之于女生，男生的社會主義核心價值觀意識更強(qiáng)，女生偏弱。

3．你聽說過“社會主義核心價值觀”嗎？

a聽說過 b.沒聽說過 c.剛剛聽說

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，絕大部分學(xué)生聽說過社會主義核心價值觀，少部分學(xué)生剛剛聽說或者沒聽說過。由此可見，在宣傳社會主義核心價值觀時取得了較好的成果，但仍然存在漏洞與不足，應(yīng)該繼續(xù)加大宣傳力度，努力做到人人皆知，為深入了解社會主義核心價值觀打好堅實的基礎(chǔ)。

4.您主要通過什么方式了解社會主義核心價值觀？

a.報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體 b.書籍或雜志

c.講座、討論會、學(xué)習(xí)班 d.家庭教育 e.其他

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，學(xué)生通過報紙、廣播等新聞媒體了解社會主義核心價值觀的占到半數(shù)以上，通過其他媒介的占一小部分。由此分析得出，加大社會主義核心價值觀的宣傳力度可著手于報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，在這個互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的時代，尤其要利用好網(wǎng)絡(luò)這一便捷快速的渠道。同時也要做好其他媒介的宣傳工作，多方面多層次多角度地進(jìn)行宣傳。

5.黨的十八大報告中社會主義核心價值觀倡導(dǎo)的主要內(nèi)容是？

a.倡導(dǎo)愛國主義、倡導(dǎo)集體主義、倡導(dǎo)社會主義

b.倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧倡導(dǎo)自由、平等、公平法治倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善

c.倡導(dǎo)社會公德、倡導(dǎo)職業(yè)道德、倡導(dǎo)

家庭美德

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計、分析，絕大部分學(xué)生能夠了解到社會主義核心價值觀的只要內(nèi)容為“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧倡導(dǎo)自由、平等、公平法治倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，但仍然有小部分學(xué)生對該內(nèi)容產(chǎn)生混淆與誤解，由此可見，在新時期，部分人們心中所理解的社會主義核心價值觀已經(jīng)與時代軌道所需要的社會主義核心價值觀產(chǎn)生了略微的偏差。

6.您對倡導(dǎo)“社會主義核心價值觀”的基本看法是？

a.與個人密切相關(guān)，需倡導(dǎo)更需踐行 b.這是少數(shù)人討論的問題

c.與我無關(guān)

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，絕大部分學(xué)生認(rèn)為倡導(dǎo)“社會主義核心價值觀”與個人密切相關(guān)，需倡導(dǎo)更需踐行，小部分學(xué)生認(rèn)為這是少數(shù)人討論的問題甚至認(rèn)為與自己無關(guān)。由此可見，當(dāng)今大學(xué)生絕大多數(shù)能夠在樹立社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)上武裝思想，投身于社會主義實踐。但部分大學(xué)生仍然缺少這樣的意識。

7.您認(rèn)為培育和踐行“社會主義核心價值觀”的重點(diǎn)群體是：

a.黨政機(jī)關(guān)干部 b.企事業(yè)單位職工 c.青少年學(xué)生d.社會公眾人物 e.農(nóng)民 d.區(qū)居民

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，35%左右的學(xué)生認(rèn)為培育和踐行“社會主義核心價值觀”的重點(diǎn)群體為青少年學(xué)生，25%左右的學(xué)生認(rèn)為該重點(diǎn)群體為黨政機(jī)關(guān)干部，還有其他學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該是企事業(yè)單位職工、社會公眾人物等社會其他群體。由此可見，當(dāng)今絕大多數(shù)學(xué)生能夠把培育和踐行社會主義核心價值觀的責(zé)任肩負(fù)到自己的身上，但仍然存在理解的偏差。在這個問題上產(chǎn)生的分歧也可以作為宣傳社會主義核心價值觀的依據(jù)。

8.您認(rèn)為學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀最有效地途徑是：

a.加強(qiáng)學(xué)校教育和家庭教育 b.加強(qiáng)社會環(huán)境建設(shè)

c.加強(qiáng)典型的引導(dǎo)示范 d.動員全社會參與，從自己做起 e.其他

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，50%左右的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀最有效途徑是動員全社會參與，從自己做起；約25%的學(xué)生認(rèn)為最有效途徑是加強(qiáng)學(xué)校教育和家庭教育；還有部分認(rèn)為是加強(qiáng)社會環(huán)境建設(shè)和加強(qiáng)典型的引導(dǎo)示范。由此可見，全社會參與對社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)踐行的重要意義，以及學(xué)校家庭在這方面有著不可忽視的影響。

9.您認(rèn)為志愿者精神和志愿者活動的開展對促進(jìn)社會主義核心價值觀傳播作用如何?

a.作用很大 b.作用很小 c.沒有作用 d.不清楚

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計、分析，志愿者精神與志愿者活動對促進(jìn)社會主義核心價值觀傳播起著舉足輕重的作用。因此，為促進(jìn)社會主義核心價值觀傳播，應(yīng)該不斷弘揚(yáng)志愿者精神，積極開展志愿者活動。

10.您學(xué)習(xí)道德模范和參加學(xué)雷鋒活動的主要動力是？

a受周圍人認(rèn)可 b.實現(xiàn)自我價值

c.受社會環(huán)境影響 d.受到表彰激勵

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，絕大部分學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)道德模范和參加學(xué)雷鋒活動的主要動力是實現(xiàn)自我價值，還有小部分認(rèn)為是受社會環(huán)境影響。由此可見，當(dāng)今大部分學(xué)生能夠樹立正確的人生觀價值觀，能夠?qū)ふ业綄W(xué)習(xí)之外的實現(xiàn)自我價值的良好渠道。

11.您認(rèn)為開展哪種活動最有利于思想道德建設(shè)？

a.道德模范評選和學(xué)習(xí)實踐活動 b.形勢政策和革命傳統(tǒng)文化教育活動

c.送溫暖獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)和公益活動 d.其他

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，45%左右的學(xué)生認(rèn)為“送溫暖獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)和公益活動”最有利于思想道德建設(shè)，30%左右的學(xué)生則認(rèn)為是“道德模范評選和學(xué)習(xí)實踐活動”，還有20%左右的學(xué)生認(rèn)為是“形勢政策和革命傳統(tǒng)文化教育活動”。由此可見，思想道德建設(shè)的方法方式多種多樣，志愿服務(wù)、公益活動最受歡迎；道德模范評選和學(xué)習(xí)實踐活動在加強(qiáng)思想道德建設(shè)中起到了一定的作用。在今后的思想道德建設(shè)過程中，可以依此進(jìn)行加強(qiáng)與改善。

12.您認(rèn)為目前參加志愿服務(wù)活動或社會公益活動的主要不利因素是

a.信息渠道欠缺 b.沒有保障制度 c.受到激勵較少 d.沒參加不知道

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計、分析，目前學(xué)生參與志愿服務(wù)活動或社會公益活動的不利因素按調(diào)查

比例以此為信息渠道欠缺、受到激勵較少、沒有保障制度和沒參加不知道。據(jù)此，應(yīng)完善志愿服務(wù)活動和公益活動的信息渠道并加強(qiáng)宣傳，鼓勵學(xué)生積極參與，完善該方面的保障制度等一系列改善措施。

13.您對建設(shè)“社會主義核心價值觀”體系的結(jié)果的預(yù)測是怎樣的？

a.消極 b.積極 c.不關(guān)心

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，除少部分學(xué)生對建設(shè)社會主義核心價值觀體系的結(jié)果預(yù)測持消極或不關(guān)心態(tài)度外，絕大部分學(xué)生持積極態(tài)度。對此，應(yīng)加倍努力建設(shè)社會主義核心價值觀體系以應(yīng)對社會各方面的不同態(tài)度。

14.您認(rèn)為目前您可以如何更好的踐行社會主義核心價值觀？

七 總結(jié)和建議

一、總體現(xiàn)狀

我校大學(xué)生大多對社會主義核心價值觀有著初步認(rèn)識，對踐行社會主義核心價值觀也有著健康向上、積極進(jìn)步的態(tài)度。

1、大多有了解，但深度不夠。大多數(shù)學(xué)生都對社會主義核心價值觀有所了解，但只有極少數(shù)對其有著深入的理解

2、從我做起，政治態(tài)度積極向上。大部分大學(xué)生認(rèn)為踐行社會主義核心價值觀與自己有著密切聯(lián)系決定從自身做起，積極踐行。愿意開展獻(xiàn)愛心送溫暖等一系列活動積極踐行社會主義核心價值觀。

二、不足之處

1、很多大學(xué)生僅僅聽說過，而并不知道社會主義核心價值觀的內(nèi)容，也并沒有真正去踐行。

2、有關(guān)社會主義核心價值觀的活動舉辦的很少，學(xué)生只是通過電視網(wǎng)絡(luò)等媒介了解而已，并沒有廣泛的在學(xué)校內(nèi)傳播。

三、解決方法

1、學(xué)生自身應(yīng)加強(qiáng)對國家事務(wù)的關(guān)注以及對社會主義核心價值觀的了解。

2、媒體應(yīng)該正確全面的弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。

3、學(xué)校應(yīng)該多開展有利于思想道德建設(shè)以及有關(guān)社會主義核心價值觀的主題活動。

4、以自身為起點(diǎn)帶動更多人甚至全社會人積極踐行社會主義核心價值觀。

篇四 大學(xué)生暑期實習(xí)報告：踐行社會主義核心價值觀

經(jīng)過40多個小時的顛簸，中國石油大學(xué)(華東)麥子支教隊成功抵達(dá)了貴州省凱里市從江縣皮林小學(xué)，開始了對于我們來說可以稱之為“一場生命”的遠(yuǎn)行支教之旅。

前往貧困山區(qū)支教是大學(xué)生暑期社會實踐活動的一種形式，也是當(dāng)代大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的一種很好的載體。正如五四青年節(jié)時，習(xí)主席在北京大學(xué)師生座談會上的講話所言，當(dāng)代大學(xué)生是可愛、可信、可貴、可為的。對于洋溢著青春活力的我們來說，時代的責(zé)任在我們身上。盡自己的一份力量參加一些社會實踐活動來回饋社會，是對五四運(yùn)動精神最好的詮釋。也正如習(xí)主席所說，廣大青年對五四運(yùn)動的最好紀(jì)念，就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，同全國各族人民一道，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒。

“用十幾天的時間，去做一生難忘的事。”這十幾天的支教，是一群志同道合的青年響應(yīng)國家的號召，來到山區(qū)，為山區(qū)的孩子播撒希望，因此它有著獨(dú)一無二的意義。

首先支教的意義在于讓孩子們愛上學(xué)習(xí)，明白讀書的意義。“教”的目的并不是要教會孩子們很多書本上的知識，而是要改善他們薄弱的環(huán)節(jié)。“授之以魚，不如授之以漁”，教會他們一些簡單并行之有效的方法，培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣，能夠使他們在未來學(xué)習(xí)中受益。而且伴隨著思想的轉(zhuǎn)變，他們對自己人生價值的定位，夢想的憧憬都會發(fā)生變化，最終會影響他們的一生，也進(jìn)而會影響我們的國家、民族的未來。如果有一天，你聽到這樣的聲音：“哥哥姐姐們，以前我不知道學(xué)習(xí)的意義是什么，每天只是為了讀書而讀書，但現(xiàn)在我知道了，我以后也要成為像你們一樣的人。”那正說明，我們的支教是有意義的，我們?yōu)檫@些在山區(qū)的孩子們樹立了一個人生的榜樣，理想的目標(biāo)，對他們來說，大學(xué)不再遙遠(yuǎn)，夢想觸手可及。讓夢想從基層飛揚(yáng)，讓祖國的未來展翅翱翔，我想這也是這次支教最大的意義所在。

其次，對于我們這些大學(xué)生而言，支教是一次心靈的洗禮。我們克服了艱苦的條件，感受到了孩子們誠摯的內(nèi)心，收獲了不經(jīng)意間的感動和孩子們真摯的友誼，同時也收獲了人生的思考。正如錢五肅王在給他夫人的信中寫道，陌上花開，可緩緩歸矣。在支教這條路上，我們也聽到了花開的聲音，嗅到了花開的味道，我們也仿佛看到了十年后祖國大地處處都有這群自強(qiáng)的青年人的身影。

記得在紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年座談會上習(xí)主席講話時說：“站立在960萬平方公里的廣袤土地上，吸吮著中華民族漫長奮斗積累的文化養(yǎng)分，擁有13億中國人民聚合的磅礴之力，我們走自己的路，具有無比廣闊的舞臺，具有無比深厚的歷史底蘊(yùn)，具有無比強(qiáng)大的前進(jìn)定力。”習(xí)主席的一番話賦予我們無窮的力量，我們——這群代表著初生朝陽的青年人，在未來日子里，將擔(dān)當(dāng)起踐行社會主義核心價值觀和發(fā)揚(yáng)五四精神的重任，書寫出無愧于時代的壯麗篇章!

篇五 社會主義核心價值觀實踐調(diào)查報告

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達(dá)。 下面是關(guān)于社會主義核心價值觀實踐調(diào)查報告，歡迎參考。

社會主義核心價值觀實踐調(diào)查報告一、負(fù)責(zé)人： 趙xx

現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：

二、活動內(nèi)容社會現(xiàn)狀

我隨機(jī)調(diào)查了100名市民，其中黨員所占比例為xx%。關(guān)于對社會主義核心價值體系了解的占了xx%，模糊的占了xx%，有xx%的人表示自己不知道社會主義核心價值體系;大部分的市民認(rèn)為民主、自由、公正、和諧最能體現(xiàn)社會主義核心價值體系;xx%的人偶爾關(guān)心國家大事，xx的人經(jīng)常關(guān)心，絕大部分的人都是通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息;對于經(jīng)常關(guān)注的電視節(jié)目類型，所占比例從大到小依次為：新聞類、綜藝娛樂類、從不看電視節(jié)目、道德建設(shè)類、婚戀交友類、情感類; xx%的人認(rèn)為身邊的黨員對自己沒有影響，稍有影響的占了xx%，只有xx%的人認(rèn)為有較大影響。而在年齡層面上18歲以下的中小學(xué)生占xx%，其中中學(xué)生尤其是高中生對社會主義核心價值觀有清晰的認(rèn)知而小學(xué)生和部分中學(xué)生對社會主義核心價值觀概念模糊甚至從未聽說。在18歲到35歲的青年人占xx%，但其中絕大多數(shù)的人對社會主義核心價值觀概念模糊甚至沒有概念。其余的35歲以上的中老壯年人絕大多數(shù)對社會主義核心價值觀有著清晰的概念，而且絕大多數(shù)男性對其有著深刻的理解。

三、現(xiàn)狀分析

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達(dá)。

黨的十八大以來，中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀。習(xí)近平總書記多次作出重要論述、提出明確要求。中央政治局圍繞培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。黨中央的高度重視和有力部署，為加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育實踐指明了努力方向，提供了重要遵循。黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。

面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態(tài)勢，面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下思想意識多元多樣多變的新特點(diǎn)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，對于促進(jìn)人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會全面進(jìn)步，對于集聚全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大正能量，具有重要現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

然而在現(xiàn)實生活中很多人對于社會主義核心價值體系的了解模糊不清，有的甚至沒聽過，超過一半多的市民僅僅是偶爾關(guān)注國家大事，大部分的人都是通過網(wǎng)絡(luò)渠道來獲取信息。大部分的市民認(rèn)為身邊的黨員對自己影響不大或者沒有影響。我認(rèn)為當(dāng)代中國人對社會主義核心價值觀的認(rèn)同還不夠。

四、我的看法

首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的相關(guān)論述材料，深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵及精神實質(zhì)。理論是行動的先導(dǎo)，要在自己的學(xué)習(xí)和工作中切實踐行社會主義核心價值觀，沒有對社會主義核心價值體系的內(nèi)涵的深入理解和把握是不行的。我們必須通過對社會主義核心價值觀原文的學(xué)習(xí)，明確社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，在思想上和行動上堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，堅持社會主義榮辱觀，并內(nèi)化為自覺的行動，我們的實踐才會有正確的方向。

其次要做好自己的本職工作，要以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，推動八榮八恥正確世界觀、人生觀和價值觀的普及和升華。榮辱觀是核心價值體系的具體化，它反映了人在社會生活中的一種心理感受和價值反思。

生活在和平發(fā)展和改革開放的時代，人們能夠通過報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體快速獲取大量的信息。觀其言而察其行。我們不能只把踐行社會主義核心價值觀掛在口頭上，更要落實到自己的行動中。只有在實踐的真槍實彈中，社會主義核心價值觀才能真正閃現(xiàn)出它的價值。作為當(dāng)代中國人，在生活中踐行社會主義核心價值觀，應(yīng)做到勤儉節(jié)約，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

五、總結(jié)

在當(dāng)前我國社會主義發(fā)展的當(dāng)口只有貫徹落實社會主義核心價值觀才能讓我國國情有長足的發(fā)展，我們應(yīng)加大社會主義核心價值觀的宣傳力度，讓社會主義核心價值觀深入人心。讓愛黨愛國、民主文明、和諧自由、平等、公正、法治，敬業(yè)、誠信、友善蔚然成風(fēng)。讓我們國家擁有更加美好的未來!

社會主義核心價值觀實踐調(diào)查報告，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

篇六 社會主義核心價值體系的學(xué)與行報告聽后感

敬愛的黨組織：

學(xué)校上周邀請了省委黨校徐民華教授給全體教工黨員做了一場題為社會主義核心價值體系的學(xué)與行的報告，聽后感觸頗多。社會主義核心價值體系的諸多內(nèi)容與黨員干部的廉潔教育也是息息相關(guān)的，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會。

黨員應(yīng)該是是社會主義核心價值體系的堅定的認(rèn)同者和堅決的執(zhí)行者。社會主義核心價值體系主要內(nèi)容包括：馬克思主義的指導(dǎo)思想、中國特色社會主義的共同理想、愛國主義的民族精神和改革開放的時代精神以及八榮八恥為主的社會主義榮辱觀。如果一名共產(chǎn)黨員沒有自律意識，沒有廉潔做事、廉潔做人的意識，用權(quán)換名、用權(quán)換利，又何談全心全意為人民服務(wù)的宗旨，何談中國特色社會主義的共同理想。

一、國際的復(fù)雜局面要求我們必須加強(qiáng)廉政建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力

新中國成立后資本主義對中國的滲透、西化、分化一刻也沒有停止，資本主義對社會主義的打壓和遏制一刻也沒有停止，只有提高黨的執(zhí)政能力才能駕馭復(fù)雜的國際形勢，應(yīng)對各種來自國際社會的挑戰(zhàn)。后經(jīng)濟(jì)危機(jī)時代，美國、包括歐盟以及亞洲的一些國家都把矛頭指向了中國，實際上已經(jīng)正在向中國發(fā)起一場貨幣戰(zhàn)爭，把本國的財政赤字、失業(yè)率等問題都?xì)w結(jié)到人民幣的幣值偏低上，我們必須要扛得住壓力，人民幣一旦大幅升值，我們可能會重蹈90年代日元升值導(dǎo)致國內(nèi)經(jīng)濟(jì)一蹶不振的局面，導(dǎo)致國內(nèi)眾多從事進(jìn)出口加工的企業(yè)倒閉。這種復(fù)雜的國際形勢甚至是帶有火藥味的形勢應(yīng)該是每一位共產(chǎn)黨員都要意識的，看不到問題是危險的，我們不能僅僅把目光停留在gdp增長了多少、又修了多少路、又蓋了多少樓上，經(jīng)濟(jì)上的增長不能代表意識形態(tài)、思想文化、民族精神和道德情操等國家軟實力的增長，不能有了錢而喪失的精神。因此，必須加強(qiáng)黨的組織建設(shè)和執(zhí)政能力能力。而加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的建設(shè)又依賴每一位黨員的健康和活力，每一個黨員好比黨組織的一個細(xì)胞，只有所有的細(xì)胞都不斷的吸取養(yǎng)分，兢兢業(yè)業(yè)的在組織的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下努力工作，才能保證機(jī)體的健康和生命力，才能抵御外敵的入侵。因此，每一位黨員要服從組織的統(tǒng)一指揮，那就是要有堅定的共同理想和信念，否側(cè)就可能偏離目標(biāo)，而腐敗是侵蝕機(jī)體的癌細(xì)胞，作為黨員就應(yīng)該堅定理想信念的教育，防微杜漸，努力構(gòu)筑自身堅強(qiáng)的免疫系統(tǒng)，抵御癌細(xì)胞的侵蝕，從而保持機(jī)體的健康和活力。

二、矛盾凸顯期要求黨員必須廉潔自律 、努力彰顯公平正義

隨著改革的深入以及社會處于轉(zhuǎn)型期，社會貧富差距拉大，社會矛盾和利益沖突加劇各種利益的碰撞和交織導(dǎo)致目前是一個社會矛盾的凸顯期，此時公平、正義就顯得尤為重要。國家行政學(xué)院公共行政教研室主任竹立家曾說：“腐敗永遠(yuǎn)是人們對政府意見最大的地方，現(xiàn)在的腐敗已經(jīng)從腐敗事件轉(zhuǎn)化為一種腐敗文化，這是很危險的，未來xx年，國家反腐成效的好壞對社會穩(wěn)定至關(guān)重要”。在拜金主義、享樂主義的侵蝕下，黨員放棄了宗旨，放下了信仰，搞起了錢交易，淪為某些利益集團(tuán)的代言人，破壞了公平正義的社會環(huán)境和市場環(huán)境，導(dǎo)致政府的公信力下降，社會信任感喪失，這種不信任充斥在政府和民眾之間、各政府部門之間以及人與人之間，而這恰恰是一個國家的軟價值，信任感缺失，足以給社會穩(wěn)定造成威脅。諸多群體事件的發(fā)生，如果黨員干部能從人民的角度去考慮問題，做到權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系，也不會出現(xiàn)質(zhì)問記者“你是準(zhǔn)備替黨說話，還是準(zhǔn)備替老百姓說話”的言論。因此，不管平凡崗位上的黨員同志，還是身居要職的黨員干部，都應(yīng)該常常溫習(xí)黨的宗旨，心中裝著人民，替人民說話，為人民辦事，努力維護(hù)社會的公平正義，消除老百姓對黨不信任，化解社會矛盾，保證安定團(tuán)結(jié)的政治局面，維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定。

黨員必須是社會主義核心價值體系的堅定的認(rèn)同者和堅決的執(zhí)行者，而廉潔對于黨員來說是最低層次的要求，黨員必須認(rèn)識到國際、國內(nèi)的復(fù)雜局面，把黨的意志轉(zhuǎn)化為自身的實際行動，拒腐防變，認(rèn)真做好自己的本質(zhì)工作，永遠(yuǎn)成為黨組織的一個健康、強(qiáng)健有力的細(xì)胞，只有千千萬萬個這樣的細(xì)胞才能凝聚成強(qiáng)有力的中國共產(chǎn)黨。

匯報人：xx

xx年10月8日

篇七 預(yù)備黨員思想報告范文2023：建設(shè)社會主義核心價值

敬愛的黨組織：

在我看來任何一種思想文化的產(chǎn)生，都有其一定的歷史發(fā)展基礎(chǔ)。正像馬克思主義理論的創(chuàng)立有三大理論一樣，我們今天提出社會主義核心價值體系，是在中華民族幾千年創(chuàng)造的優(yōu)秀文化成果、馬克思主義一百多年來所創(chuàng)立的社會主義價值觀、中國共產(chǎn) 黨幾十年來創(chuàng)立的社會主義核心價值體系的基本思想基礎(chǔ)上所形成的。因此，我們黨提出建設(shè)社會主義核心價值體系，有著十分豐富而深刻的理論淵源。

中華民族的現(xiàn)代文明建設(shè)，必須借鑒和吸收人類文明的一切優(yōu)秀成果，包括歷史的文化遺產(chǎn)和當(dāng)今的文化創(chuàng)新，尤其要萬分珍惜和充分利用自身的文化優(yōu)勢。歷史已經(jīng)反復(fù)證明，丟掉自己的東西，是最沒出息，也是最沒前途的。創(chuàng)新是民族和國家發(fā)展的生命和不竭動力，而繼承又往往是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。數(shù)千年來，哺育了中華兒女的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化仍然是今天中華民族的文化底蘊(yùn)。生活在中國和世界各地的炎黃子孫，世代相傳，心靈相通的紐帶不僅在于黑頭發(fā)、黃皮膚這些表征性的東西，更是緣于對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承續(xù)。

我們今天提出建設(shè)社會主義核心價值體系，并不是摒棄中華民族的傳統(tǒng)文化，而是要以中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)，結(jié)合新的時代要求，使中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義價值觀有機(jī)結(jié)合起來，繼續(xù)發(fā)揮鼓舞人民、凝聚力量的強(qiáng)大作用。因此，我們要以歷史的眼光，用科學(xué)的態(tài)度，用可行的方法，充分挖掘和深刻認(rèn)識中華民族傳統(tǒng)文化在建設(shè)社會主義核心價值體系中的重大作用，以傳承中華美德，培育民族精神。

弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化是傳承中華文明的需要。國家的魂魄、民族的精神，始終是以文化為載體流淌在國人心中的。它直接影響到人的思維、行為及生活方式。一個國家的強(qiáng)大，其經(jīng)濟(jì)是與文化成正比的。中華民族的傳統(tǒng)文化是中國各族人民世世代代的創(chuàng)造和積累，積淀著各個歷史時期的社會因子，中華民族的傳統(tǒng)文化勢必對整個中華民族的發(fā)展產(chǎn)生深刻而久遠(yuǎn)的影響。博大精深的中華傳統(tǒng)文化是中華民族文化今后發(fā)展和繁榮的肥沃土壤。

弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化是發(fā)展中華文化的需要。民族的氣節(jié)、民族的傳統(tǒng)、民族的情感、民族的愿望等組成了民族傳統(tǒng)文化的精髓。它們是民族的歷史見證和發(fā)展腳步的痕跡。它必然體現(xiàn)著民族的精神，活躍著民族的靈魂。民族的親情也在其中得到鞏固。在我國的民族傳統(tǒng)文化中，悠久的中華文明得以生長，中華大家庭得以延續(xù)，炎黃子孫在數(shù)千年的延續(xù)的傳統(tǒng)文化中得到了傳統(tǒng)的博大精深的文化熏陶。我們必須承認(rèn)：正是有了這種傳統(tǒng)文化的熏陶，中華文化才源遠(yuǎn)流長，才養(yǎng)育了一代又一代的民族精英，才催生了一代又一代的國學(xué)大師。

中華民族數(shù)千年積淀起來的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，應(yīng)該成為一條繡滿基因密碼的金絲帶，以其無邊的法力在中華民族一代又一代中傳承。高度重視中華民族傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵，對其進(jìn)行科學(xué)的傳承，就是對民族精神的弘揚(yáng)。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化是提高綜合國力的需要。

綜合國力，綜合了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和意識形態(tài)等諸多方面的指標(biāo)。不僅僅是指經(jīng)濟(jì)方面的幾項國際通用指標(biāo)。既然它是綜合的，代表著民族精神、民族情感、民族傳統(tǒng)、民族愿望的民族文化，當(dāng)然也應(yīng)該是其有機(jī)的組成部分。

篇八 社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)思想總結(jié)報告

尊敬的黨組織：

通過學(xué)習(xí)十八大文獻(xiàn)。使我思想有了飛快的提升?！俺珜?dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！?/p>

在2023年全面建成小康社會，進(jìn)而在本世紀(jì)中葉基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，這一“中國夢”的實現(xiàn)，需要13億民眾共同為之努力奮斗。用什么來凝心聚力?黨的十八大給出了明確答案——社會主義核心價值觀。

核心價值體系建設(shè)的實質(zhì)是價值共識建設(shè)，從建構(gòu)宏觀層面的“核心價值體系”到進(jìn)一步凝練“核心價值觀”，是加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)的題中之義，也是價值觀念自身發(fā)展的規(guī)律使然。核心價值觀是國家的“穩(wěn)定器”、社會的“方向盤”、民族的“主心骨”，十八大以“三個倡導(dǎo)”號召培育和踐行社會主義核心價值觀，全面體現(xiàn)了這些基本原則。

社會主義核心價值體系建設(shè)應(yīng)堅持把教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人與尊重人、理解人、關(guān)心人結(jié)合起來，把人文關(guān)懷送到社會的每個角落，輻射到社會生活的方方面面，使人們充分感受到社會主義大家庭的溫暖，感受到生活在其中的幸福，進(jìn)而自覺地進(jìn)行社會主義核心價值體系建設(shè)。要適應(yīng)群眾的接受習(xí)慣和心理特點(diǎn)，根據(jù)不同對象，有針對性地開展工作，解決群眾的思想疑慮和困惑。在我國社會情況發(fā)生復(fù)雜而深刻的變化，思想政治工作面臨大量新情況、新問題的形勢下進(jìn)行社會主義核心價值體系建設(shè)，必須凸顯人文關(guān)懷，采取疏導(dǎo)、說服教育的辦法，從思想上真正解決群眾所產(chǎn)生的種種問題和疑慮，為人們認(rèn)知、認(rèn)同、接 建設(shè)社會主義核心價值體系受、積極踐行社會主義核心價值體系打好堅實的思想基礎(chǔ)。

建設(shè)社會主義核心價值體系，必須凸顯人文關(guān)懷，解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題以及他們思想上的種種疑慮和困惑，只有這樣才能鞏固全黨全國各族人民共同的思想道德基礎(chǔ)，推動社會主義核心價值體系建設(shè)向縱深發(fā)展。希望在我們共同的努力下，我們的社會充滿人文關(guān)懷!

前輩先賢期待了百年的現(xiàn)代化之夢正在實現(xiàn)，十八大提出的“三個倡導(dǎo)”，號召積極培育和踐行社會主義核心價值觀，如同一面旗幟，鮮明亮出了國家、民族和個人的“精氣神”。在這樣的核心價值觀引領(lǐng)下，必將凝聚起最廣泛的社會力量，實現(xiàn)國家和民族的偉大復(fù)興。

篇九 大學(xué)生暑期實習(xí)報告范文：踐行社會主義核心價值觀

經(jīng)過40多個小時的顛簸，中國石油大學(xué)(華東)麥子支教隊成功抵達(dá)了貴州省凱里市從江縣皮林小學(xué)，開始了對于我們來說可以稱之為“一場生命”的遠(yuǎn)行支教之旅。

前往貧困山區(qū)支教是大學(xué)生暑期社會實踐活動的一種形式，也是當(dāng)代大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的一種很好的載體。正如五四青年節(jié)時，習(xí)主席在北京大學(xué)師生座談會上的講話所言，當(dāng)代大學(xué)生是可愛、可信、可貴、可為的。對于洋溢著青春活力的我們來說，時代的責(zé)任在我們身上。盡自己的一份力量參加一些社會實踐活動來回饋社會，是對五四運(yùn)動精神最好的詮釋。也正如習(xí)主席所說，廣大青年對五四運(yùn)動的最好紀(jì)念，就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，同全國各族人民一道，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒。

“用十幾天的時間，去做一生難忘的事。”這十幾天的支教，是一群志同道合的青年響應(yīng)國家的號召，來到山區(qū)，為山區(qū)的孩子播撒希望，因此它有著獨(dú)一無二的意義。

首先支教的意義在于讓孩子們愛上學(xué)習(xí)，明白讀書的意義。“教”的目的并不是要教會孩子們很多書本上的知識，而是要改善他們薄弱的環(huán)節(jié)。“授之以魚，不如授之以漁”，教會他們一些簡單并行之有效的方法，培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣，能夠使他們在未來學(xué)習(xí)中受益。而且伴隨著思想的轉(zhuǎn)變，他們對自己人生價值的定位，夢想的憧憬都會發(fā)生變化，最終會影響他們的一生，也進(jìn)而會影響我們的國家、民族的未來。如果有一天，你聽到這樣的聲音：“哥哥姐姐們，以前我不知道學(xué)習(xí)的意義是什么，每天只是為了讀書而讀書，但現(xiàn)在我知道了，我以后也要成為像你們一樣的人。”那正說明，我們的支教是有意義的，我們?yōu)檫@些在山區(qū)的孩子們樹立了一個人生的榜樣，理想的目標(biāo)，對他們來說，大學(xué)不再遙遠(yuǎn)，夢想觸手可及。讓夢想從基層飛揚(yáng)，讓祖國的未來展翅翱翔，我想這也是這次支教最大的意義所在。

其次，對于我們這些大學(xué)生而言，支教是一次心靈的洗禮。我們克服了艱苦的條件，感受到了孩子們誠摯的內(nèi)心，收獲了不經(jīng)意間的感動和孩子們真摯的友誼，同時也收獲了人生的思考。正如錢五肅王在給他夫人的信中寫道，陌上花開，可緩緩歸矣。在支教這條路上，我們也聽到了花開的聲音，嗅到了花開的味道，我們也仿佛看到了十年后祖國大地處處都有這群自強(qiáng)的青年人的身影。

記得在紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年座談會上習(xí)主席講話時說：“站立在960萬平方公里的廣袤土地上，吸吮著中華民族漫長奮斗積累的文化養(yǎng)分，擁有13億中國人民聚合的磅礴之力，我們走自己的路，具有無比廣闊的舞臺，具有無比深厚的歷史底蘊(yùn)，具有無比強(qiáng)大的前進(jìn)定力。”習(xí)主席的一番話賦予我們無窮的力量，我們——這群代表著初生朝陽的青年人，在未來日子里，將擔(dān)當(dāng)起踐行社會主義核心價值觀和發(fā)揚(yáng)五四精神的重任，書寫出無愧于時代的壯麗篇章!

篇十 優(yōu)秀范文：解讀胡總書記十七大報告——建設(shè)社會主義核心價值體系

社會主義核心價值體系，是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。******同志在黨的十七大報告中指出：“建設(shè)社會主義核心價值體系，增強(qiáng)社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力?！?/p>

馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構(gòu)成社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容。******同志強(qiáng)調(diào)：“要鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。”

十七大代表在討論報告時說，任何社會都要有自己的核心價值體系，以此來引領(lǐng)人們的思想和行為，形成強(qiáng)有力的精神支柱和精神力量。在新形勢下，如何增強(qiáng)民族的凝聚力和向心力，是必須解決好的一個重大課題。自黨的十六屆六中全會首次提出建設(shè)社會主義核心價值體系以來，宣傳思想戰(zhàn)線按照這一要求積極工作，取得了一系列重大工作成果。十七大報告進(jìn)一步明確了建設(shè)社會主義核心價值體系的具體內(nèi)容。代表們表示，一定要完成這一重大任務(wù)，凝聚起各方面的智慧和力量，把中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民

新世紀(jì)新階段，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會結(jié)構(gòu)深刻變動，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化。如何用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、思想?yún)R報專題教育人民，引領(lǐng)整合多元多樣的社會思潮，至為關(guān)鍵。

如何理解堅定不移地走中國特色社會主義道路？如何理解實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展？……針對廣大干部群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，由中宣部理論局組織編寫的《理論熱點(diǎn)面對面·2023》作了清晰的分析和回答。從xx年出版《干部群眾關(guān)心的25個理論問題》至今，每年一本的該系列讀物，針對當(dāng)年的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，用通俗生動的語言解疑釋惑，實現(xiàn)了黨的創(chuàng)新理論成果與群眾理論渴求的有效對接。

黨的十六大以來，宣傳思想戰(zhàn)線積極開展中國特色社會主義理論體系的宣傳普及活動，推動當(dāng)代馬克思主義大眾化，努力做到理論創(chuàng)新每推進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。

以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部和大學(xué)生為重點(diǎn)，掀起全黨全社會的理論學(xué)習(xí)熱潮。組織“三個代表”重要思想宣講團(tuán)，做好《******文選》出版發(fā)行工作，推動學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想向縱深發(fā)展；通過推出《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》等理論讀物、《理論熱點(diǎn)面對面》等通俗理論讀物、《復(fù)興之路》等電視理論專題片，開展“科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧”等主題宣傳，廣泛宣傳科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，使科學(xué)發(fā)展觀日益深入人心；實施馬克思主義理論研究與建設(shè)工程，繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)，把社會主義核心價值體系日益融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程。同時，緊密結(jié)合干部群眾的思想實際，以多種形式析事明理，統(tǒng)一思想。

“共同的思想基礎(chǔ)是推進(jìn)偉大事業(yè)的思想保證?！贝韨儽硎?，堅定不移地走中國特色社會主義道路，必須用馬克思主義中國化的最新成果武裝全黨、教育人民，以社會主義核心價值體系引領(lǐng)人們的思想和行為，酷貓寫作范文網(wǎng)形成強(qiáng)有力的精神支柱和精神力量。

用中國特色社會主義共同理想凝聚力量

當(dāng)前，既是黃金發(fā)展期，也是矛盾凸顯期，用共同理想凝聚全黨全國各族人民的力量，愈顯重要。這個共同理想，就是在中國******領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。代表們說，當(dāng)前和今后很長一段時期，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，宣傳思想戰(zhàn)線肩負(fù)重要的責(zé)任。

黨的十六大以來，廣大宣傳思想工作者以堅持正確輿論導(dǎo)向為根本任務(wù)，以提高輿論引導(dǎo)能力為主攻目標(biāo)，落實“三貼近”要求，圍繞中心、服務(wù)大局，面向基層、服務(wù)群眾，唱響主旋律，打好主動仗，在全社會大力宣傳中國特色社會主義共同理想。

許多代表清楚記得黨的十六大以來關(guān)于中央重大決策部署的宣傳和改革開放巨大成就的宣傳：

落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、保持黨員先進(jìn)性教育等重大主題宣傳，關(guān)心困難群眾生產(chǎn)生活、整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序等關(guān)系國計民生問題的宣傳，重大紀(jì)念活動的宣傳……各媒體持續(xù)掀起宣傳報道熱潮，范文寫作使中國特色社會主義共同理想日益深入人心；經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等各領(lǐng)域的成就宣傳，青藏鐵路、南水北調(diào)、三峽工程、載人航天等重大工程報道，“時代先鋒”、“永遠(yuǎn)的豐碑”、“勞動者之歌”等欄目，有聲勢有力度，鼓舞和調(diào)動了廣大干部群眾投身中國特色社會主義事業(yè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性……

“理想是燈塔，是引領(lǐng)社會進(jìn)步的航船?！笔叽蟠?、山東日照市委書記李兆前深有體會地說，依靠人民群眾寫好經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展這篇大文章，必須用中國特色社會主義共同理想凝聚力量。正是宣傳思想工作到位，共同理想深入人心，才有了近年來日照城鄉(xiāng)居民人均收入年增10%、生產(chǎn)總值突破500億元的發(fā)展成績。

代表們表示，中國特色社會主義共同理想，集中體現(xiàn)了中國最廣大人民的根本利益，表達(dá)了黨和人民的共同愿望和目標(biāo)追求，有著廣泛的社會共識，因此具有強(qiáng)大的感召力、親和力和凝聚力，是引領(lǐng)和激勵我們團(tuán)結(jié)奮斗的巨大精神力量。

篇十一 “社會主義核心價值觀在我心中”演講比賽報告

為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立93周年, 充分展示全縣金融系統(tǒng)通過教育引導(dǎo)、輿論宣傳、氛圍營造、實踐養(yǎng)成、制度保障，培育和踐行社會主義核心價值觀所取得的成果，引導(dǎo)干部職工在學(xué)習(xí)中思考、講談中悟道、辯論中明理、履職中踐行。6月26日xx縣金融系統(tǒng)舉行以“社會主義核心價值觀在我心中”為主題的演講比賽。由金融系統(tǒng)各機(jī)構(gòu)選撥出的10名優(yōu)秀選手參加了比賽，xx市中心支行工會主任舒xx、xx縣人民政府副縣長王xx親臨指導(dǎo)。

演講比賽緊扣“富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀基本內(nèi)涵，緊貼金融機(jī)構(gòu)的實際，講述對社會主義核心價值觀的深刻認(rèn)識、深入思考、深度思辨或?qū)ι磉呄冗M(jìn)事跡、典型人物的認(rèn)識和感悟，表明了全縣金融員工爭做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風(fēng)尚的創(chuàng)造者的信心和決心，形成了同頻同振、同向同行的強(qiáng)大正效應(yīng)。

演講中，參賽選手分別以《踐行社會主義核心價值觀——愛崗敬業(yè) 無私奉獻(xiàn)》、《社會主義核心價值觀在我心中》、《以最好的方式愛你——我的祖國》、《做踐行社會主義核心價值觀的金融人》、《踐行社會主義核心價值觀 讓我們從點(diǎn)滴做起》、《我的價值在中國》、《修身養(yǎng)性 積學(xué)養(yǎng)氣 踐行社會主義核心價值觀》等為題，結(jié)合各自工作、生活經(jīng)歷，以真摯的情感、樸實的語言、生動的事例，聲情并茂、滿懷激情地演繹了社會主義核心價值觀所包含的奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步精神。選手們富有感染力的演講贏得了現(xiàn)場觀眾的共鳴和滿堂喝彩?；顒蝇F(xiàn)場還進(jìn)行了以黨的“十八大精神”、社會主義核心價值觀、文明禮儀常識為主要內(nèi)容的知識競答，在場觀眾踴躍作答，氣氛熱烈。最后，依據(jù)演講內(nèi)容、語言表達(dá)等方面綜合衡量，比賽評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，來自郵儲銀行xx縣支行的吳xx脫穎而出，撥得頭籌。

本次演講比賽的成功舉辦，充分展示了全縣金融系統(tǒng)廣大干部職工自強(qiáng)不息、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，在金融系統(tǒng)中掀起了一股深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹社會主義核心價值觀的新風(fēng)潮，激發(fā)金融員工從我做起、從現(xiàn)在做起，爭當(dāng)社會主義核心價值觀的宣傳者和踐行者，為xx縣金融事業(yè)的蓬勃發(fā)展注入了強(qiáng)有力的精神力量。

篇十二 學(xué)雷鋒踐行社會主義核心價值觀思想報告

敬愛的黨組織：

社會主義核心價值體系是興國之魂，是青少年思想道德建設(shè)的靈魂和根本，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年成長成才，是關(guān)心下一代工作必須長期堅持的根本任務(wù)。開展“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題教育，是推進(jìn)社會主義核心價值體系教育的重要活動，在青少年中開展大力學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒愛黨、愛國、愛社會主義的崇高理想，對于引導(dǎo)青少年做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風(fēng)尚的創(chuàng)造者，用社會主義核心價值體系教育引領(lǐng)青少年健康成長，具有十分重要意義。

篇十三 社會主義核心價值觀普及情況調(diào)查分析報告

社會主義核心價值觀普及情況調(diào)查分析報告

一、調(diào)查背景

進(jìn)入二十一世紀(jì)，中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展到達(dá)一個新的層次。同時面臨社會道德滑坡，人們的思想觀念、道德意識、價值取向越來越呈現(xiàn)出層次性，社會價值混亂的局面。我們不能因為存在著多層次的思想道德而降低甚至否定社會道德的要求，也不能不顧人們思想道德的客觀差異，用一個標(biāo)準(zhǔn)要求所有的社會成員。社會主義核心價值體系擔(dān)當(dāng)解決這一困境的重任，引領(lǐng)人們在思想道德上不斷提升和進(jìn)步。

2023年10月，黨的十六屆六中全會明確提出要建設(shè)社會主義核心價值體系，在全社會引起了廣泛關(guān)注。2023年胡xx總書記在“625”重要講話中強(qiáng)調(diào)，要大力建設(shè)社會主義核心價值體系，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

2023年10月，黨的十七屆六中全會再次強(qiáng)調(diào)要推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)。全會提出：社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進(jìn)文化的精髓，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。必須把社會主義核心價值體系融入國民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過程，貫穿改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各領(lǐng)域，體現(xiàn)到精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播各方面，堅持用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮，在全黨全社會形成統(tǒng)一指導(dǎo)思想、共同理想信念、強(qiáng)大精神力量、基本道德規(guī)范。要堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅定中國特色社會主義共同理想，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，樹立和踐行社會主義榮辱觀。

2023年10月，胡xx在黨的十八大報告中再次重申社會主義核心價值體系的地位和作用，強(qiáng)調(diào)社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，要建設(shè)社會主義核心價值體系，增強(qiáng)社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力。他指出：“切實把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程，轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求。積極探索用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮的有效途徑，主動做好意識形態(tài)工作，既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯誤和腐朽思想的影響?！?/p>

二、調(diào)查步驟

活動步驟

第一步：教師對全體學(xué)生摸底，了解學(xué)生情況，籌備成立思想品德探究小組。

第二步：根據(jù)班主任老師推薦，教師考查，確定思想品德探究小組成員。

第三步：成立思想品德探究小組，組織小組成員學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系的相關(guān)知識和調(diào)查報告撰寫的相關(guān)知識。統(tǒng)一思想，形成共識。

第四步：每個人根據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計出有關(guān)社會主義核心價值觀問卷調(diào)查的初稿。

第五步：結(jié)合每個人設(shè)計的問題，小組討論，將九位同學(xué)的所有問卷進(jìn)行整理，形成統(tǒng)一的問卷調(diào)查表。分社會和家庭兩個角度，最后統(tǒng)一印制，每個同學(xué)利用假期進(jìn)行社會調(diào)查實踐活動，并注意收集影音資料。

第六步：根據(jù)個人的調(diào)查結(jié)果，個人分析調(diào)查情況、問題產(chǎn)生的原因以及建議，并完成到處個人報告的撰寫。

第七步：小組討論，形成思想品德探究小組的總報告。

三、調(diào)查方法

1.訪談法——與鄰居、家長、社會人士、親朋好友進(jìn)行面對面交談，了解不同的人群對社會主義核心價值觀的掌握狀況，了解人們對社會主義核心價值觀的態(tài)度和看法。

2.問卷調(diào)查法——向社會人士和價值發(fā)放調(diào)查問卷，了解他們對社會主義核心價值觀的認(rèn)識情況。每人共發(fā)放問卷30份，其中，家長卷20分，社會卷10分，共270分，收回大約250多份。

3.文獻(xiàn)研究法——收集、閱讀和研究國家對社會主義核心價值觀的系列文件，理論研究成果，提高調(diào)查者的理論水平。

四、調(diào)查結(jié)論

1.調(diào)查情況匯總

第一：人們對社會主義核心價值觀的認(rèn)識，停留在知道社會主義核心價值觀，也知道黨和國家重視社會主義核心價值觀的宣傳和培養(yǎng)，但是，絕大多數(shù)人并不知道社會主義核心價值觀的具體內(nèi)容，更說不全“八榮八恥”的具體內(nèi)容。

第二：對社會主義核心價值觀的認(rèn)識，黨員、干部、大學(xué)生了解的角度，商人，一般工作人員、個體戶、居民、工人基本不了解、不知道。

第三：軍隊干部和士兵對社會主義核心價值觀的了解和掌握要高于一般群眾，他們對此內(nèi)容相對熟悉。

第四：人們對普及社會主義核心價值觀的教育認(rèn)識統(tǒng)一，都認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)社會主義核心價值觀的教育，認(rèn)為當(dāng)前社會的價值觀念混亂，需要有一個統(tǒng)一的主流核心價值觀來引領(lǐng)人們的思想認(rèn)識。

第五：人們對愛國主義教育的必要性認(rèn)識統(tǒng)一，認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)愛國主義的教育，特別是對青少年的愛國主義教育。

第六：人們對以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和以愛國主義為核心的民族精神了解不足，絕大多數(shù)被調(diào)查者并不知道其內(nèi)容。

第七：調(diào)查過程中，許多人一聽題目就不愿意參與，或只填寫單項選擇題就離開，說明了人們對社會主義核心價值觀的重視不足，不愿意了解，更不愿意深入的研究和掌握。

社會主義核心價值觀的普及是一個任重道遠(yuǎn)的過程。

2.原因分析

雖然我國提出社會主義核心價值觀已經(jīng)有8年了，但是，社會主義核心價值觀的內(nèi)容卻并不是人人都知道的和重視的，這是因為

原因一：社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和宣傳重要停留在干部和政府當(dāng)中，宣傳力度和普及度不夠。

原因二：社會主義核心價值觀的內(nèi)容較多，不容易記憶，許多人學(xué)過之后很快忘記，很難踐行。

原因三：社會主義核心價值觀的內(nèi)容主要是一些較為宏大的要求，與社會生活中人們的具體行為要求差異過大，難以在社會實踐中聯(lián)系。

原因四：有些部門對社會主義核心價值觀的宣傳重視不夠，宣傳活動形式化，表面化，枯燥化；宣傳的效果較差。

原因五：隨著社會發(fā)展，社會的思想潮流被西方“拜金主義”思想影響，只重視物質(zhì)社會，不重視精神生活，西方的一些腐朽的價值觀沖擊了社會主義主流價值觀。

原因六：道德滑坡，價值觀的多元化，是社會主義的核心價值觀被沖擊，人們不重視，更容易受到突出個性的非主流價值觀的左右。

3.建議

第一：對社會主義核心價值觀的進(jìn)一步完善，其內(nèi)容應(yīng)該更貼近人們社會生活的具體規(guī)范，是落實社會主義核心價值觀更具有操作性。

第二：加強(qiáng)對社會主義核心價值觀的宣傳，用群眾喜聞樂見、形式多樣、影響較大的宣傳形式，普及社會主義核心價值觀。

第三：進(jìn)一步加強(qiáng)對社區(qū)、工廠、學(xué)校的社會主義核心價值觀教育，在更廣的層面宣傳社會主義核心價值觀。

第四：發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊、廣告等媒體的優(yōu)勢，大力宣傳社會主義核心價值觀。

第五：社會主義核心價值觀的內(nèi)容描述更簡單，朗朗上口，容易傳播。

思想品德探究小組全體成員

篇十四 社會主義核心價值觀實踐報告

一、負(fù)責(zé)人： 趙瑞彤

現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：

二、活動內(nèi)容&社會現(xiàn)狀

我隨機(jī)調(diào)查了100名市民，其中黨員所占比例為xx%。關(guān)于對社會主義核心價值體系了解的占了xx%，模糊的占了xx%，有xx%的人表示自己不知道社會主義核心價值體系;大部分的市民認(rèn)為民主、自由、公正、和諧最能體現(xiàn)社會主義核心價值體系;xx%的人偶爾關(guān)心國家大事，xx的人經(jīng)常關(guān)心，絕大部分的人都是通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息;對于經(jīng)常關(guān)注的電視節(jié)目類型，所占比例從大到小依次為：新聞類、綜藝娛樂類、從不看電視節(jié)目、道德建設(shè)類、婚戀交友類、情感類; xx%的人認(rèn)為身邊的黨員對自己沒有影響，稍有影響的占了xx%，只有xx%的人認(rèn)為有較大影響。而在年齡層面上18歲以下的中小學(xué)生占xx%，其中中學(xué)生尤其是高中生對社會主義核心價值觀有清晰的認(rèn)知而小學(xué)生和部分中學(xué)生對社會主義核心價值觀概念模糊甚至從未聽說。在18歲到35歲的青年人占xx%，但其中絕大多數(shù)的人對社會主義核心價值觀概念模糊甚至沒有概念。其余的35歲以上的中老壯年人絕大多數(shù)對社會主義核心價值觀有著清晰的概念，而且絕大多數(shù)男性對其有著深刻的理解。

三、現(xiàn)狀分析

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達(dá)。

黨的十八大以來，中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀。習(xí)近平總書記多次作出重要論述、提出明確要求。中央政治局圍繞培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。黨中央的高度重視和有力部署，為加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育實踐指明了努力方向，提供了重要遵循。黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。

面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態(tài)勢，面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下思想意識多元多樣多變的新特點(diǎn)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，對于促進(jìn)人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會全面進(jìn)步，對于集聚全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大正能量，具有重要現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

然而在現(xiàn)實生活中很多人對于社會主義核心價值體系的了解模糊不清，有的甚至沒聽過，超過一半多的市民僅僅是偶爾關(guān)注國家大事，大部分的人都是通過網(wǎng)絡(luò)渠道來獲取信息。大部分的市民認(rèn)為身邊的黨員對自己影響不大或者沒有影響。我認(rèn)為當(dāng)代中國人對社會主義核心價值觀的認(rèn)同還不夠。

四、我的看法

首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的相關(guān)論述材料，深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵及精神實質(zhì)?！袄碚撌切袆拥南葘?dǎo)”，要在自己的學(xué)習(xí)和工作中切實踐行社會主義核心價值觀，沒有對社會主義核心價值體系的內(nèi)涵的深入理解和把握是不行的。我們必須通過對社會主義核心價值觀原文的學(xué)習(xí)，明確社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，在思想上和行動上堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，堅持社會主義榮辱觀，并內(nèi)化為自覺的行動，我們的實踐才會有正確的方向。

其次要做好自己的本職工作，要“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥”，推動“八榮八恥”正確世界觀、人生觀和價值觀的普及和升華。榮辱觀是核心價值體系的具體化，它反映了人在社會生活中的一種心理感受和價值反思。

生活在和平發(fā)展和改革開放的時代，人們能夠通過報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體快速獲取大量的信息。“觀其言而察其行”。我們不能只把踐行社會主義核心價值觀掛在口頭上，更要落實到自己的行動中。只有在實踐的真槍實彈中，社會主義核心價值觀才能真正閃現(xiàn)出它的價值。作為當(dāng)代中國人，在生活中踐行社會主義核心價值觀，應(yīng)做到勤儉節(jié)約，“以艱苦奮斗為榮、以驕奢*逸為恥”養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

五、總結(jié)

在當(dāng)前我國社會主義發(fā)展的當(dāng)口只有貫徹落實社會主義核心價值觀才能讓我國國情有長足的發(fā)展，我們應(yīng)加大社會主義核心價值觀的宣傳力度，讓社會主義核心價值觀深入人心。讓愛黨愛國、民主文明、和諧自由、平等、公正、法治，敬業(yè)、誠信、友善蔚然成風(fēng)。讓我們國家擁有更加美好的未來!

篇十五 社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)思想報告范文

敬愛的黨組織：

第二次黨課主要學(xué)習(xí)了社會主義核心價值體系。

黨的xx屆xx全會通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》深刻揭示了社會主義核心價值體系的內(nèi)涵，明確提出了社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容，主要包括以下幾個方面：

一，堅持馬克思主義指導(dǎo)思想。在我國社會主義核心價值體系建設(shè)中，馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論，提供了正確認(rèn)識世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器。xxx同志指出：如果動搖了馬克思主義這個精神支柱，就會導(dǎo)致思想混亂、社會*，那將是黨、國家和民族的災(zāi)難。建設(shè)社會主義核心價值體系，第一位的就是堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位。我們要把堅持和發(fā)展馬克思主義自覺地統(tǒng)一于建設(shè)中國特色社會主義的實踐中，在堅持中發(fā)展，在發(fā)展中堅持，自覺做到兩個“堅定不移”、兩個“不能含糊”：堅持馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，堅持馬克思主義的基本原理，這一點(diǎn)要堅定不移，不能含糊;貫徹解放思想、實事求是的思想路線，堅持勇于追求真理和探索真理的革命精神，這一點(diǎn)也要堅定不移，不能含糊。

二，堅持中國特色社會主義共同理想。理想是一個民族、一個社會的靈魂所系。鄧小平同志曾指出：要有遠(yuǎn)大的理想，這樣才能永遠(yuǎn)保持前進(jìn)的勇氣和方向。“我們一定要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青年，要有理想。”xxx同志指出：“在全社會形成共同理想和精神支柱，是有中國特色社會主義文化建設(shè)的根本?！眡xx同志也指出：“理想信念，是一個政黨治國理政的旗幟，是一個民族奮力前行的向?qū)А薄τ诠伯a(chǎn)黨人來說，理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。在現(xiàn)階段，建設(shè)中國特色社會主義是我們?nèi)鐣墓餐硐?。這個共同理強(qiáng)調(diào)了國家要基本實現(xiàn)現(xiàn)代化、民族要實現(xiàn)偉大復(fù)興、人民要過上寬裕的小康生活，有利于調(diào)動全體人民的積極性共同為之奮斗。這個共同理想，是現(xiàn)階段黨的奮斗目標(biāo)，也是黨的最終奮斗目標(biāo)。

三，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。民族精神和時代精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。xxx同志深刻地指出：“有沒有高昂的民族精神，是衡量一個國家綜合國力強(qiáng)弱的一個重要尺度。”xxx同志指出：“民族精神是我們民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力的不竭源泉?！眰ゴ蟮氖聵I(yè)需要并產(chǎn)生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業(yè)。在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中，民族精神和時代精神對于中華民族的凝聚、激勵作用越來越突出，已成為社會主義核心價值體系中不可或缺的一部分。

四，堅持社會主義榮辱觀。xxx同志在“兩會”期間，明確提出了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。他強(qiáng)調(diào)指出：“在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明?！睒s辱觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要內(nèi)容，樹立正確的榮辱觀是形成良好社會風(fēng)氣的重要基礎(chǔ)。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，明確了當(dāng)代社會最基本的價值取向和行為準(zhǔn)則，涵蓋了人生態(tài)度、社會風(fēng)尚的方方面面，體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的完美結(jié)合。

社會主義核心價值體系在我國整體社會價值體系中居于核心地位，發(fā)揮著主導(dǎo)作用，決定著整個價值體系的基本特征和基本方向，是建設(shè)和諧文化的根本。

青年大學(xué)生正處于人生觀，價值觀形成的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)該努力提高自我價值，提高自己認(rèn)識世界改造世界的知識和能力，樹立社會主義核心價值觀，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方面要腳踏實地，鍥而不舍，持之以恒;在社會實踐方面，要積極主動，做到理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的奉獻(xiàn)精神和為人民服務(wù)的精神;在人際交往方面，要善于與集體中的他人交往，相處，協(xié)調(diào)，合作，要善于聽取他人的意見，虛心向別人學(xué)習(xí)。