篇一 中學(xué)開學(xué)工作情況自查報(bào)告950字
我校在接《關(guān)于開展20__年秋季開學(xué)檢查工作的通知》（__基函[20__]_號）后，學(xué)校高度重視，迅速組織各部門對照檢查內(nèi)容進(jìn)行自查，并針對存在問題進(jìn)行了整改，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
（一）新學(xué)年學(xué)生返校及新生入學(xué)情況
我?，F(xiàn)有初中三個年級，每年級12個班，現(xiàn)有學(xué)生總?cè)藬?shù)__余人，沒有學(xué)生輟學(xué)，個別異動學(xué)生的學(xué)籍正在辦理當(dāng)中;全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)使用正常。
（二）校園安全建設(shè)情況
我校嚴(yán)格按照《__省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于做好20__年秋季開學(xué)工作的通知》（_教辦函〔20__〕_號）的有關(guān)要求，切實(shí)做好維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作;同時，“三防”建設(shè)、校車安全、消防安全、宿舍安全、食堂安全管理及疾病防控等工作也按照上級有關(guān)文件精神進(jìn)行了全面檢查，對存在問題進(jìn)行了整改。對校園設(shè)施存在的隱患、不符合規(guī)定的食堂設(shè)施和老化的運(yùn)動場塑膠跑道進(jìn)行了修整。
（三）執(zhí)行教育收費(fèi)政策情況
我校嚴(yán)格按收費(fèi)許可證收費(fèi)，使用規(guī)定票據(jù)，公示收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和咨詢投訴電話的情況：本學(xué)期初中三個年級收取住宿費(fèi)__元/人（統(tǒng)一到銀行交納，按規(guī)定開具票據(jù)），向初一新生收取社會實(shí)踐費(fèi)_元/人，校服費(fèi)_元（冬夏裝各2套，短褲2條）;不存在強(qiáng)制或變相強(qiáng)制收取學(xué)生服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)情況;也不存在強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生征訂教輔資料等情況。
（四）規(guī)范辦學(xué)行為情況。
1、我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見的通知》（__基（__）__號）的要求，科學(xué)合理安排作息時間，嚴(yán)格執(zhí)行上級課程計(jì)劃指令，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，按有關(guān)規(guī)定規(guī)范學(xué)籍管理。（附：課程表、作息時間表）
2、我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于印發(fā)規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為六項(xiàng)規(guī)定的通知》（__基〔20__〕__號）的'要求，未組織入學(xué)考試，未編重點(diǎn)班，未組織補(bǔ)課，未違規(guī)收費(fèi)，未下達(dá)升學(xué)指標(biāo)等;
3、我校貫徹執(zhí)行《__省義務(wù)教育階段學(xué)生編班管理暫行辦法》要求，各年級均衡編班，不存在大班額的情況。
（五）貫徹落實(shí)《__市義務(wù)教育階段公民辦學(xué)校結(jié)對幫扶工作實(shí)施方案》（__基〔20__〕__號）的情況。
我校按鎮(zhèn)宣教文體局的安排和要求，與相關(guān)民辦學(xué)結(jié)對幫扶，并正常開展工作。
（六）學(xué)校教代會工作情況。
我校按照市教育工會的要求，定期召開學(xué)校教代會，參與學(xué)校工作的決策和監(jiān)督情況。
篇二 中學(xué)開學(xué)工作報(bào)告3300字
老師們、同志們：
剛剛過去的2023年，是我校在困難中持續(xù)攀高，在逆境中不斷上揚(yáng)的一年。面對極其激烈的競爭環(huán)境。全校上下始終以科學(xué)發(fā)展觀總攬全局，以規(guī)范為第一緊緊圍繞提升教學(xué)質(zhì)量這一中心，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)一心、攻堅(jiān)克難，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，再次譜寫了濃墨重彩，激蕩人心的嶄新篇章。
一年來，我校以規(guī)范為第一要務(wù)，依法治校、質(zhì)量立校、和諧興校，狠抓高效教學(xué)，信心教育、感恩教育、孝心教育，努力規(guī)范辦學(xué)行為；實(shí)施科學(xué)精細(xì)化管理、抓常規(guī)、嚴(yán)細(xì)節(jié)、重過程取得了各項(xiàng)工作的大豐收，中考在生源較差，基礎(chǔ)較弱的情況下薄田創(chuàng)高產(chǎn)（抽簽生）取得了總分，各科平均分，優(yōu)秀率、尖子生等各項(xiàng)指標(biāo)均以絕對優(yōu)勢穩(wěn)居全縣第一，第一名、第二名均是我校學(xué)生，540分以上全縣14人我校就有11人；500分以上全縣876人，我校就有500余人之多；縣運(yùn)動會獲得總分第一名；精神文明代表隊(duì)稱號；銅管樂隊(duì)在縣運(yùn)動會上展示出了較高的水平，受到社會各屆和領(lǐng)導(dǎo)們的贊賞；男子、女子籃球隊(duì)獲得冠軍；冬季長跑獲得第一名；王鋒、馬紅梅、鄭紅霞三名教師獲得市級優(yōu)質(zhì)課一等獎；校文藝宣傳隊(duì)在縣藝術(shù)節(jié)合唱比賽中獲得縣級一等獎第一名；范強(qiáng)老師獲市優(yōu)秀課改老師稱號，我校在縣里舉行的各種活動中成績斐然，碩果累累，不一一表揚(yáng)，在此我代表校委會向取得優(yōu)異成績團(tuán)隊(duì)和個人表示熱烈的祝賀！給辛勤工作、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們拜個晚年，祝老師們在新一年里，身體健康、家庭幸福，在工作和生活中取得新的成績！關(guān)于10年下半年各位領(lǐng)導(dǎo)做了總結(jié)；09年上半年的工作制訂了計(jì)劃，做了具體安排，下面根據(jù)縣教育局工作要點(diǎn)，主要講幾個方向的問題：
一、正確認(rèn)識和對待取得的成績，正確面對存在的問題，成績來之不易，創(chuàng)業(yè)充滿艱辛，豐碩的成果讓我們自豪、創(chuàng)造成績的寶貴經(jīng)驗(yàn)更加值得我們珍惜，成績的取得 是一種敢于挑戰(zhàn)的果敢意識，面對全省強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為的新形勢，面對學(xué)生家長希望孩子升學(xué)考出好成績的迫切愿望，面對新的中考方案，我們堅(jiān)持創(chuàng)新思維，積極應(yīng)付，既要認(rèn)認(rèn)真真、不折不扣的施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，又要扎扎扎實(shí)實(shí)應(yīng)付中考、中考考什么、怎么考、積極應(yīng)時，正確處理好。素質(zhì)教育和升學(xué)教育之間的關(guān)系：張志勇副廳長明確指出四條：一是素質(zhì)教育不反對家長要求升學(xué)率；二是不反對老師和學(xué)校追求升學(xué)率；三是堅(jiān)決反對違規(guī)片面追求升學(xué)率；四是要遵循國家教育方針和國家的課程方案。素質(zhì)教育兩條最低的目標(biāo)：第一，把節(jié)假日和周末還給孩子；第二，把課程開齊把課時全全。
張廳長也認(rèn)為升學(xué)率不高的學(xué)校不能算是好學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量不好的老師不能算是好老師，一定不是好老師，我們學(xué)校的方針是：認(rèn)認(rèn)抓好素質(zhì)教育，扎扎實(shí)實(shí)地搞好升學(xué)教育二手抓二手都要硬，我們的口號：成才升學(xué)、創(chuàng)新中學(xué)。我們的校訓(xùn)就是：既求人人成才，又要人人升學(xué)，既抓素質(zhì)教育更要提高升學(xué)率，辦人民滿意的教育，全校師生絕不能把實(shí)施素質(zhì)教育理解為放松教育，降低質(zhì)量要求，而是更要嚴(yán)格管理、規(guī)范管理、提升質(zhì)量，實(shí)施高效教學(xué)，有效教學(xué)。
管的更嚴(yán)，更規(guī)范了，例如今年體育考試，籃球項(xiàng)目是按照素質(zhì)教育的要求，體育課程規(guī)定要求的學(xué)生必須掌握。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)生多場地受限，教練少、基礎(chǔ)差，但初三的領(lǐng)導(dǎo)干部、教練、班主任老師能順應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的形勢苦干、巧干、實(shí)干、搶干，在廣場前換考試的要求，劃分場地全員動員，全員參與，把握了主動，贏得了中考，把素質(zhì)教育和應(yīng)試教育有機(jī)的結(jié)合起來，素質(zhì)教育搞的好，升學(xué)率更高。
在總結(jié)成績的同時，也應(yīng)該清醒的認(rèn)識到，學(xué)校教育發(fā)展中存在的問題和不足，教師當(dāng)中存在著不平衡。一是教師專業(yè)技能，教學(xué)水平、管理能力和學(xué)生家長交流的能力，完成學(xué)校交辦工作的實(shí)際不平、參差不齊，個別教師課堂效率低下，組織紀(jì)律觀念較差，對自身要求不嚴(yán)，履行崗位職責(zé)的能力較差。二是，部分管理人員精細(xì)化管理意識不強(qiáng)，管理工作落實(shí)不到位、學(xué)生管理、常規(guī)檢查還缺少經(jīng)常性和科學(xué)性，出現(xiàn)個別教師備課、作業(yè)批改不認(rèn)真。個別班級課堂、自習(xí)紀(jì)律較差，個別班級公物損壞現(xiàn)象嚴(yán)重。三是，遵守職業(yè)道德，自覺性需要提高；體罰學(xué)生，向?qū)W生推薦推銷資料、接受家長宴請、上課自習(xí)輔導(dǎo)隨便出入，接打手機(jī)現(xiàn)象時有發(fā)生；金杯、銀杯不如家長的口碑，教師要樹立“口杯意識”重視自己在家長中的口碑、恪守職業(yè)道德最底線——“五不”不做負(fù)榜樣，不傷害學(xué)生，不推銷資料、有償家教，不接受家長宴請，上課輔導(dǎo)不隨意出入接打手機(jī)，學(xué)校每學(xué)校進(jìn)行一次滿意率調(diào)查，主要內(nèi)容是對上課、輔導(dǎo)和職業(yè)道德情況，全體學(xué)生參加分為滿意、基本滿意和不滿意三個等到次，通過這些活動塑造教師良好的形象，樹立愛生的思想和校興我榮，校衰我恥的責(zé)任感，確立教育是一種服務(wù)的理念，樹立“德藝雙馨”的教師形象，造就一支家長滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。嚴(yán)禁接受家長宴請，更不準(zhǔn)允許班主任組織暗示家長宴請。如果發(fā)現(xiàn)以后嚴(yán)抓處理，特別影響極壞的，同時也希望老師們做好正面的宣傳引導(dǎo)。
二，新學(xué)年工作打算和安排
新的一年，承載新的夢想，新的一年開啟，新的超越。我們?nèi)Ｈw干部教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決貫徹落實(shí)剛剛頒發(fā)的《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》和五個配套的文件，做到“規(guī)范”為第一要務(wù)，依法治校，落實(shí)國家課程方案（開齊開全開足）嚴(yán)格控制作息時間，加強(qiáng)音體美教學(xué)，學(xué)生的書面作業(yè)每天不超過1.5小時，數(shù)量要精，質(zhì)量要高、檢查要細(xì)。講求高效有用，堅(jiān)決杜絕布置機(jī)械重復(fù)大量抄寫作業(yè)。關(guān)于考試成績的表達(dá)和公布，年級和班級不得公布張貼學(xué)生的考試成績，學(xué)生想知道可以自己咨詢。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行期中、期末兩次考試；平時，年級、學(xué)科組、班主任可以對單元進(jìn)行檢測匯總，對學(xué)生進(jìn)行階段性學(xué)習(xí)情況進(jìn)行診斷和摸底，隨進(jìn)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以便對癥下藥，刻苦是一種精神品質(zhì)，但不應(yīng)要變成對學(xué)生學(xué)習(xí)的一種折磨，目標(biāo)是：優(yōu)秀生更優(yōu)秀，不優(yōu)秀變優(yōu)秀。本學(xué)期教導(dǎo)處牽頭各年級要重點(diǎn)抓好教學(xué)三大環(huán)節(jié)的檢查，對備課、上課、聽課、作業(yè)批改每月定期檢查，建立各班學(xué)習(xí)委員每周都要向年級匯報(bào)制度。
把提高課堂教學(xué)效率當(dāng)做各年級的教學(xué)管理的重點(diǎn)，牢牢抓實(shí)抓死：政教處加大對班主任工作培訓(xùn)管理的力度，落實(shí)班主任待遇，關(guān)心班主任個人生活，提升班主任素質(zhì)，對班主任實(shí)行動態(tài)管理，和領(lǐng)導(dǎo)干部兼任班主任榜樣引領(lǐng)，重點(diǎn)實(shí)施“情”、“法”互動，情能拉動師生距離，若只有情，班級管理缺乏力度，容易造成管理上的放縱和隨意，“法”能使班級管理規(guī)范化，使學(xué)生有法可依，逐漸培養(yǎng)成良好的習(xí)慣。情法互動是班主任管理的有效手段，各個班新學(xué)期要有新思想，新思路，新辦法，既要照章辦事又要搞出特色。首先是完成好學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)，收繳各種費(fèi)用（學(xué)生應(yīng)該交的，交全交齊，不留后遺癥）參加各種活動爭先創(chuàng)優(yōu)，有強(qiáng)的組織協(xié)條能力，有好的細(xì)的工作方法，學(xué)校是一盤棋，每個老師每個班是棋盤上的子兒，要下好這盤棋，就必須下好每個子兒，所以每個人工作都按學(xué)校規(guī)定按時、按質(zhì)、按量完成。同時，又能在此基礎(chǔ)上，力爭搞出自己的特色，形成自己的工作方法，學(xué)會用明智的工作方法管理班級和學(xué)生。
1、捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，獎勵學(xué)生。
2、抓住學(xué)生的心理因素處理事情。
3、家校聯(lián)系是重頭戲，家長、學(xué)校、班主任教育目標(biāo)是一致的，但在教育方法，教育態(tài)度上理解不一致，難免產(chǎn)生矛盾，于是高明的班主任應(yīng)該主動把這種矛盾扼殺在萌芽狀態(tài)。成功的班主任（高明的班主任）和家長溝通的好。
總務(wù)工作：兩個一切：一切服務(wù)于學(xué)生，一切服務(wù)于教學(xué)。
節(jié)能 高效 安全 服務(wù)
老師們，今年民辦學(xué)校的規(guī)范發(fā)展已列入了縣委縣政府重要日程，教育局已出面給辦理土地等相關(guān)證件，各種合法手續(xù)的辦結(jié)會使我校步入規(guī)范，健康合法發(fā)展的快車道，創(chuàng)辦品牌民辦學(xué)校已成為可能。
做為民辦學(xué)校的一員，我們就要堅(jiān)定信心，迎難而上，盡最大努力爭取在縣教育局組織的各項(xiàng)活動中爭先創(chuàng)優(yōu)，爭取好名次，在中考升學(xué)中保持好成績，切實(shí)把“保規(guī)范，保安全，保穩(wěn)定“放在突出位置，不論遇到多大困難，都要堅(jiān)定不移的走好自己的特色辦學(xué)的路子，不跟風(fēng)、不盲從、不氣餒、不搖擺、不折騰，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個腳印的把學(xué)校辦好。
篇三 中學(xué)開學(xué)安全工作自查報(bào)告1600字
沒有安全就沒有一切，我校始終把安全工作放在首位，堅(jiān)信師生安全事關(guān)穩(wěn)定大局，責(zé)任重于泰山。開學(xué)初，我校進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的校園安全工作自查，進(jìn)一步貫徹了安全第一，預(yù)防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境?，F(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下：
一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識
學(xué)校召開了中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加的安全工作專項(xiàng)會議，明確了任務(wù)、責(zé)任，進(jìn)行了細(xì)致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。學(xué)校組織全體教師會議，李__校長結(jié)合我校的實(shí)際，講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題，提出了嚴(yán)格的安全工作要求和沒有安全就沒有一切的工作口號，要求大家充分認(rèn)識安全高于一切的思想，指出了安全工作要深入人心，學(xué)校要形成校園安全人人有責(zé)，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理
我校十分重視平安校園創(chuàng)建工作，形成了安全領(lǐng)導(dǎo)小組總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。為此，學(xué)校成立了李__校長任組長，扈__校長任副組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了相關(guān)的工作職責(zé)、明確了各領(lǐng)導(dǎo)小組的工作任務(wù)。按照教育局對學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定了校園安全責(zé)任區(qū)，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對各環(huán)節(jié)部門及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動管理，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制。在本次安全自查工作中，各組織成員各負(fù)其責(zé)，各司其職。
三、重溫制度，組織落實(shí)
制度是落實(shí)的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人，是我校開展安全教育活動的重要內(nèi)容。學(xué)校制定了全面健全的安全制度系統(tǒng)，通過建章立制使學(xué)校安全教育活動制度化。開學(xué)初，又重溫制度，加強(qiáng)落實(shí)。
四、認(rèn)真檢查，督促整改
(一)學(xué)校及時組織相關(guān)人員，對學(xué)校涉及安全的各個方面進(jìn)行排查，具體工作如下：
1、在以李__校長為領(lǐng)導(dǎo)的安全小組的布置下，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員檢查了教學(xué)樓內(nèi)及各班教室門窗、電路、班班通及照明情況。各班用電器、照明燈具等都能正常使用。
2、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員檢查了食堂。食堂人員執(zhí)證上崗，有體檢證、健康證等，管理嚴(yán)格，無違紀(jì)現(xiàn)象，注重了食品衛(wèi)生安全工作的檢查，無三無食品。
3、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員與后勤人員一起檢查了學(xué)校廁所、圍墻、標(biāo)志物、旗桿、教學(xué)樓外飾、門窗等處。經(jīng)檢查都完好無損，不存在安全隱患。保衛(wèi)人員加強(qiáng)對外來人員的盤查，確保學(xué)校的安全。
4、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員檢查教學(xué)樓內(nèi)消防設(shè)施、應(yīng)急燈、安全通道等，發(fā)現(xiàn)初中教學(xué)樓滅火器干粉用完，需要補(bǔ)充。這一點(diǎn)迅速報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，在近兩天內(nèi)落實(shí)到位，以保證消防器材的正常使用。
5、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對校園的體育器械進(jìn)行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。
6、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員檢查了學(xué)校的飲用水情況，水質(zhì)水源合格，飲用水質(zhì)量無問題，保障了學(xué)生的飲水安全。
7、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員檢查了微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等，這些教學(xué)輔助室的管理都很到位，都能按照上級的要求去做，無安全隱患。
8、政教處對學(xué)校周邊環(huán)境的情況進(jìn)行摸底調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校周邊環(huán)境情況較好，沒有影響學(xué)生身心健康的各種娛樂場所。
(二)存在的問題及對策
上學(xué)期交通安全始終是我校安全工作的難點(diǎn)，學(xué)校放學(xué)之后，教師無法管理學(xué)生，盡管教師反復(fù)教育學(xué)生遵守交通安全要求，但仍然有個別學(xué)生不按交通規(guī)則靠右行等情況，極易造成安全事故。
(三)整改措施
我們將繼續(xù)加強(qiáng)以交通安全為重點(diǎn)的安全教育與管理，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，形成教育合理，提高交通安全教育的實(shí)效性。繼續(xù)加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的教育與管理，繼續(xù)加強(qiáng)對流行性傳染病的預(yù)防，定時進(jìn)行校舍建筑的檢查，及時排查存在的安全隱患，將安全工作做實(shí)，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生的利益。
篇四 中學(xué)開學(xué)工作自查報(bào)告850字
一、學(xué)?；厩闆r：
二、開展的主要工作：
1、學(xué)生報(bào)到的前一天晚上召開全體教職工大會，就開學(xué)報(bào)到有關(guān)事宜及第一周的工作進(jìn)行了詳細(xì)安排部署。開學(xué)當(dāng)天各項(xiàng)工作安全有序開展，晚自習(xí)將教材、作業(yè)發(fā)放到學(xué)生手中。
3、學(xué)校組織任課教師對學(xué)生寒假作業(yè)進(jìn)行了檢查、復(fù)習(xí)、講評，驗(yàn)收，每班挑選2名優(yōu)秀寒假作業(yè)學(xué)生，使學(xué)生從剛一開學(xué)就緊張起來，全身心投入到學(xué)習(xí)中來。
4、教導(dǎo)處對電教室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等功能室的工作開展情況進(jìn)行了檢查，督促各功能室及早正常開展工作。同時，對學(xué)校新安裝的5套電子白板的使用做了要求。
5、政教處組織全校師生清理校園垃圾，進(jìn)行了一次徹底的衛(wèi)生大掃除，安排各班在周日晚上進(jìn)行安全教育、入學(xué)常規(guī)教育。周一晨會上政教主任從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、安全等各方面對學(xué)生進(jìn)行了要求?？倓?wù)處田主任利用晨會，向?qū)W生傳達(dá)了本期在餐飲樓就餐的注意事項(xiàng)，同時要求學(xué)生無論在學(xué)校還是在家庭、社會，都不要忘記節(jié)約糧食、水、電，并聯(lián)合班主任對學(xué)校教室、學(xué)生宿舍進(jìn)行了安全排查。
6、總務(wù)處對寒假期間凍壞的增壓泵進(jìn)行了維修，多次與學(xué)校食堂溝通、協(xié)調(diào)，保證了開學(xué)第一天師生都能夠在新餐飲樓就餐;并就營養(yǎng)餐、貧困寄宿生生活補(bǔ)助、辦公用品發(fā)放、書本發(fā)放做了大量工作，并對學(xué)校校舍、設(shè)施進(jìn)行了安全排查，保障了開學(xué)各項(xiàng)工作的正常開展。
7、學(xué)校將三愛、三節(jié)教育作為本期德育工作的重點(diǎn)，通過辦黑板報(bào)、召開主題班會、演講比賽等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識，自覺肩負(fù)起厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的社會責(zé)任。
三、存在的主要困難
1、我校無專業(yè)音樂教師，音樂課無法正常開展。
2、我校微機(jī)室計(jì)算機(jī)陳舊、老化、已不能使用，信息課無法發(fā)展。
四、辦學(xué)行為情況
我校經(jīng)過自查，不存在違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費(fèi)等社會高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家的教育方針，落實(shí)三級課程體系、每天鍛煉一小時、責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度;合理安排作息時間、不組織學(xué)生補(bǔ)課;教師不存在違反職業(yè)道德的行為。
篇五 春季中學(xué)開學(xué)工作自查報(bào)告3150字
一、基本情況與條件保障
學(xué)校在寒假前就已明確告知師生新學(xué)期開學(xué)報(bào)到的具體時間，開學(xué)初又多次通過校訊通發(fā)短信形式把開學(xué)報(bào)到時間通知老師和家長，因此，本學(xué)期師生報(bào)到未出現(xiàn)異常情況。
校長室、總務(wù)處開學(xué)前組織人員對學(xué)生宿舍、食堂、教室里的純凈水機(jī)、電風(fēng)扇、電燈開關(guān)、門窗門鎖等生活設(shè)名）生活管理員，專門負(fù)責(zé)住宿生生活起居設(shè)施以及教學(xué)用設(shè)備進(jìn)行逐一檢查，對影響開學(xué)正常使用的設(shè)施設(shè)備，一是清理灰塵，二是對存在小問題的立即安排維修，三是對已不能正常使用的，堅(jiān)決淘汰更新。對重要部門以及各樓層的消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了安全檢查，確保消防設(shè)施（41個滅火器和消防栓）隨時能用。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)與安全工作
臨近開學(xué)，學(xué)校相繼召開了校長辦公會、校務(wù)辦公會、教師會、班主任會、備課組長會，對學(xué)?，F(xiàn)狀進(jìn)行了分析，對近期工作及要求進(jìn)行了集體商議，并進(jìn)行了部署安排，統(tǒng)一了思想認(rèn)識。、指出學(xué)校工作誰分管誰負(fù)責(zé)，誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)，誰組織誰負(fù)責(zé)，誰的班級誰負(fù)責(zé)，誰的課堂誰負(fù)責(zé)。學(xué)校與中層以上管理人員、功能室負(fù)責(zé)人、班主任、教師逐一簽訂了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書。在質(zhì)量提升方面明確了目標(biāo)，提出中考創(chuàng)造輝煌，教學(xué)質(zhì)量躋身全市第一方陣的目標(biāo)。
學(xué)校實(shí)行封閉式管理，人防、物防、技防落實(shí)到位。專職安保人員，安排他們每天在校園內(nèi)開展巡查，在校園附近路口疏導(dǎo)交通。嚴(yán)把校門入口關(guān)，對進(jìn)出人員實(shí)行登記詢問制度，學(xué)生臨時外出必須持班主任開具的出門證方可放行。總務(wù)處前后兩次校舍安全例行檢查，雷打不動；每天安排三名中層以上管理人員，分別巡查不同級部，并明確其中一名當(dāng)日值宿，責(zé)任明確，處置矛盾及時。
學(xué)校門口的主要道路---人民路是一條百年老街，狹窄、擁擠，學(xué)校和周邊百姓最大的憂慮就是每天上放學(xué)必有的4次“腸梗阻”，極不方便，更不安全。近年來，學(xué)校一直在通過各種可能的渠道積極向上級反映，努力爭取獲得政府及各方重視與支持，以期及早實(shí)施嘉禾路北拓工程，改善校園周邊交通環(huán)境，打通影響北中發(fā)展的“瓶頸”。學(xué)校另一方面，對各級部實(shí)行錯時放學(xué)，并安排安保人員每天放學(xué)時段，在關(guān)鍵地段道口進(jìn)行交通疏導(dǎo)，盡可能緩解放學(xué)時人民路的交通壓力。
學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，理化生實(shí)驗(yàn)員安排到位。對有毒有害實(shí)驗(yàn)用品的購買、領(lǐng)用實(shí)行登記制度，以及實(shí)驗(yàn)用廢棄?；诽幹脗浒钢贫?，危險(xiǎn)品保管柜雙鎖，雙人保管。
學(xué)校食堂人員、環(huán)境衛(wèi)生以及食品原料采購、存儲、加工、銷售等各環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照上級有關(guān)要求進(jìn)行，食品安全管理制度和規(guī)范、飲用水設(shè)施衛(wèi)生管理制度、傳染病疫情預(yù)防、監(jiān)控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度落實(shí)到位。食堂按月公示膳食補(bǔ)助收支和財(cái)務(wù)管理情況，按周公示飯菜價(jià)格、帶量食譜和原材料采購情況。
學(xué)校根據(jù)校情，出臺了《__中學(xué)學(xué)生活動安全守則》，對課間活動、易地上課、上下樓梯、道路交通等方面提出了明確的安全要求和注意事項(xiàng)；在樓梯過道、人員匯聚場所的墻壁張貼醒目的安全提示語；利用校園廣播站、櫥窗、戧牌、黑板報(bào)、班會課這些主陣地對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳；通過校訊通、召開家長會、發(fā)放《告家長書》等形式傳達(dá)學(xué)校安全要求，尋求家長支持配合；還組織學(xué)生觀看《防震減災(zāi)》專題片，開展消防安全、緊急疏散逃生演練，邀請法制副校長、市交警大隊(duì)警員來校進(jìn)行普法宣傳和交通安全知識講座。學(xué)校還要求：組織學(xué)生軍訓(xùn)、上體育課、參加運(yùn)動會、集會、到校外參加觀摩或開展社會綜合實(shí)踐等活動前，必先講安全要求，必備安全防范預(yù)案。學(xué)校每年都對學(xué)生安排一次健康體檢。
三、德育工作與質(zhì)量提升
面對教育發(fā)展上水平的新任務(wù)、新要求，學(xué)校還面臨著一些不利因素和薄弱環(huán)節(jié)。目前，學(xué)校生源雖然充足，生源質(zhì)量的下降卻較為明顯，要繼續(xù)保持教學(xué)質(zhì)量的高水平，壓力很大；師資隊(duì)伍偏于老化，青年教師的成長尚不能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需求，教師專業(yè)發(fā)展水平、教學(xué)實(shí)績還很不平衡，加強(qiáng)師德師能建設(shè)仍很迫切；學(xué)生的養(yǎng)成教育，距“文明優(yōu)雅”，的培養(yǎng)目標(biāo)還有很大差距，活動文化尚需豐富，特別是藝術(shù)活動品位有待提高；學(xué)校按課程設(shè)置要求已開齊開足各類課程，但專任教師不足，常識科目結(jié)構(gòu)性缺編嚴(yán)重，個別學(xué)科甚至沒有專業(yè)教師，僅靠其他學(xué)科教師兼職維系，課堂效益難以保證。
基于上述情況，學(xué)校堅(jiān)持德育為先，奠基幸福人生，強(qiáng)化全員育人意識。讓廣大教職工充分認(rèn)識到德育對學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)和促進(jìn)作用，為學(xué)生幸福人生的奠基作用。緊緊圍繞社會主義核心價(jià)值體系，貼近學(xué)生生活實(shí)際，創(chuàng)新德育形式，追求工作實(shí)效。一是提高班級管理水平。強(qiáng)化對班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)和指導(dǎo)，積極總結(jié)和推廣我校優(yōu)秀班主任班集體建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，建構(gòu)科學(xué)的班級管理模式。二是加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。從大處著眼、小處著手，繼續(xù)從解決“干凈”、“安靜”等基本問題做起，扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)生走路、說話、穿衣、不損壞公物、不亂扔亂拋這些細(xì)節(jié)，形成良好習(xí)慣。
學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路。一是努力做到“四個堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持把課堂改革作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的主戰(zhàn)場、堅(jiān)持把課程開發(fā)作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的承載體、堅(jiān)持把教師成長作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的原動力、堅(jiān)持把學(xué)生發(fā)展作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校從規(guī)模發(fā)展向質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變、從粗放發(fā)展向精細(xì)發(fā)展轉(zhuǎn)變、從同質(zhì)發(fā)展向特色發(fā)展轉(zhuǎn)變、從模仿發(fā)展向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。二是注重文化引領(lǐng)。大力傳承和弘揚(yáng)“勇于拼搏、敢為人先”的北中精神，積極推進(jìn)校園的文化建設(shè)，營造健康向上、孕育人文精神的校園文化環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生積極參加校內(nèi)外各類文藝活動，組織學(xué)生積極參與各種文化活動，讓學(xué)生在藝術(shù)活動中領(lǐng)悟真善美。三是打造精美學(xué)校名片，辦好《北苑》校報(bào)、《大淖河》?？ⅰ侗敝兄暋窂V播站。對校園網(wǎng)站進(jìn)行改版升級，及時維護(hù)更新，使其成為對外宣傳、展示北中形象的窗口。
重視學(xué)校特色建設(shè)。充分挖掘自身資源優(yōu)勢，科學(xué)選擇特色建設(shè)方向，做大做強(qiáng)特色項(xiàng)目，不斷深化辦學(xué)特色的內(nèi)涵。通過學(xué)校藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、陽光體育運(yùn)動、中華經(jīng)典誦讀、書香校園建設(shè)、百人特色社團(tuán)等活動，不斷創(chuàng)造和豐富學(xué)校特色文化，推進(jìn)素質(zhì)教育全面化，學(xué)校發(fā)展特色化，人才培養(yǎng)個性化。
學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量主要靠做實(shí)教學(xué)中的幾個重要環(huán)節(jié)：集體備課要求實(shí)，課堂教學(xué)要求效，課后訓(xùn)練要求精。集體備課方面，初備之人要認(rèn)認(rèn)真真，集體討論要實(shí)實(shí)在在，復(fù)備之人要精益求精；課堂教學(xué)方面，教師要放三種權(quán)利，一是要放督學(xué)幫教權(quán)，二是要放討論交流權(quán)，三是要放訓(xùn)練展示權(quán)。課后訓(xùn)練方面，既要注重訓(xùn)練的寬度，更要注重訓(xùn)練的長度，內(nèi)容上求重點(diǎn)，形式上求變化。
在隊(duì)伍建設(shè)方面，開展“樹立職業(yè)幸福感，爭做人民滿意好教師”主題活動，激勵教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、鉆研業(yè)務(wù)、樂于奉獻(xiàn)。以師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”為抓手，加大師德督查考核力度，樹立良好的師表形象。確立奮斗目標(biāo)，重視全員認(rèn)識上的價(jià)值認(rèn)同，確立“關(guān)愛每一個學(xué)生，充分相信每一個學(xué)生”的學(xué)生觀、建立“人的素質(zhì)全面發(fā)展”的質(zhì)量觀、樹立“教書育人”的事業(yè)觀，形成“我以北中為榮，北中為我而榮”共同奮斗目標(biāo)。促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，一方面引導(dǎo)、幫助不同層次的教師明確專業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)，克服職業(yè)倦怠、高原瓶頸以及停滯不前等問題，形成生長性的教師組織結(jié)構(gòu)。另一方面通過鼓勵教師學(xué)歷提升，“青藍(lán)工程”幫教和名師工程網(wǎng)站、名師工作室等平臺的沙龍活動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
四、校務(wù)公開與教育信息化
學(xué)校實(shí)行民主管理，一般事務(wù)有校務(wù)辦公會集體商議，重大事務(wù)提交職代會通過方可實(shí)施。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)收取，嚴(yán)格遵循自愿原則，不收擇校費(fèi)，校服征訂合規(guī)范、保質(zhì)量。
在教育現(xiàn)代化方面，學(xué)校加大投入，添置了幾十套電子白板武裝了教室，走在了全市前列，同時，重視對教師開展電子白板使用技術(shù)的培訓(xùn)，并安排專人對這些多媒體設(shè)備進(jìn)行專業(yè)化維護(hù)。本學(xué)期，學(xué)校再次加大投入，對各教室電子白板進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化升級改造，極大方便了教師的課堂教學(xué)。
篇六 2023中學(xué)開學(xué)工作情況自查報(bào)告950字
我校在接《關(guān)于開展2023年秋季開學(xué)檢查工作的通知》（__基函[2023]_號）后，學(xué)校高度重視，迅速組織各部門對照檢查內(nèi)容進(jìn)行自查，并針對存在問題進(jìn)行了整改，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
（一）新學(xué)年學(xué)生返校及新生入學(xué)情況
我校現(xiàn)有初中三個年級，每年級12個班，現(xiàn)有學(xué)生總?cè)藬?shù)__余人，沒有學(xué)生輟學(xué)，個別異動學(xué)生的學(xué)籍正在辦理當(dāng)中;全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)使用正常。
（二）校園安全建設(shè)情況
我校嚴(yán)格按照《__省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于做好2023年秋季開學(xué)工作的通知》（_教辦函〔2023〕_號）的有關(guān)要求，切實(shí)做好維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作;同時，“三防”建設(shè)、校車安全、消防安全、宿舍安全、食堂安全管理及疾病防控等工作也按照上級有關(guān)文件精神進(jìn)行了全面檢查，對存在問題進(jìn)行了整改。對校園設(shè)施存在的隱患、不符合規(guī)定的食堂設(shè)施和老化的運(yùn)動場塑膠跑道進(jìn)行了修整。
（三）執(zhí)行教育收費(fèi)政策情況
我校嚴(yán)格按收費(fèi)許可證收費(fèi)，使用規(guī)定票據(jù)，公示收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和咨詢投訴電話的情況：本學(xué)期初中三個年級收取住宿費(fèi)__元/人（統(tǒng)一到銀行交納，按規(guī)定開具票據(jù)），向初一新生收取社會實(shí)踐費(fèi)_元/人，校服費(fèi)_元（冬夏裝各2套，短褲2條）;不存在強(qiáng)制或變相強(qiáng)制收取學(xué)生服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)情況;也不存在強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生征訂教輔資料等情況。
（四）規(guī)范辦學(xué)行為情況。
1。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見的通知》（__基（__）__號）的要求，科學(xué)合理安排作息時間，嚴(yán)格執(zhí)行上級課程計(jì)劃指令，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，按有關(guān)規(guī)定規(guī)范學(xué)籍管理。（附：課程表、作息時間表）
2。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于印發(fā)規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為六項(xiàng)規(guī)定的通知》（__基〔2023〕__號）的要求，未組織入學(xué)考試，未編重點(diǎn)班，未組織補(bǔ)課，未違規(guī)收費(fèi)，未下達(dá)升學(xué)指標(biāo)等;
3。我校貫徹執(zhí)行《__省義務(wù)教育階段學(xué)生編班管理暫行辦法》要求，各年級均衡編班，不存在大班額的情況。
（五）貫徹落實(shí)《__市義務(wù)教育階段公民辦學(xué)校結(jié)對幫扶工作實(shí)施方案》（__基〔2023〕__號）的情況。
我校按鎮(zhèn)宣教文體局的安排和要求，與相關(guān)民辦學(xué)結(jié)對幫扶，并正常開展工作。
（六）學(xué)校教代會工作情況。
我校按照市教育工會的要求，定期召開學(xué)校教代會，參與學(xué)校工作的決策和監(jiān)督情況。
20__年__月__日
篇七 中學(xué)開學(xué)初安全工作自查報(bào)告1450字
'沒有安全就沒有一切'，我校始終把安全工作放在首位，堅(jiān)信師生安全事關(guān)穩(wěn)定大局，責(zé)任重于泰山。開學(xué)初，我校進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的校園安全工作自查，進(jìn)一步貫徹了安全第一，預(yù)防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境?，F(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下：
一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識
學(xué)校召開了中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加的安全工作專項(xiàng)會議，明確了任務(wù)、責(zé)任，進(jìn)行了細(xì)致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。學(xué)校組織全體教師會議，李__校長結(jié)合我校的實(shí)際，講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題，提出了嚴(yán)格的安全工作要求和'沒有安全就沒有一切'的工作口號，要求大家充分認(rèn)識'安全高于一切'的思想，指出了安全工作要深入人心，學(xué)校要形成校園安全人人有責(zé)，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理
我校十分重視'平安校園'創(chuàng)建工作，形成了安全領(lǐng)導(dǎo)小組總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。為此，學(xué)校成立了李__校長任組長，扈__校長任副組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了相關(guān)的工作職責(zé)、明確了各領(lǐng)導(dǎo)小組的工作任務(wù)。按照教育局對學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定了校園安全責(zé)任區(qū)，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對各環(huán)節(jié)部門及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動管理，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制。在本次安全自查工作中，各組織成員各負(fù)其責(zé)，各司其職。
三、重溫制度，組織落實(shí)
制度是落實(shí)的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人，是我校開展安全教育活動的重要內(nèi)容。學(xué)校制定了全面健全的安全制度系統(tǒng)，通過建章立制使學(xué)校安全教育活動制度化。開學(xué)初，又重溫制度，加強(qiáng)落實(shí)。
四、認(rèn)真檢查，督促整改
(一)學(xué)校及時組織相關(guān)人員，對學(xué)校涉及安全的各個方面進(jìn)行排查，具體工作如下：
1、在以李__校長為領(lǐng)導(dǎo)的安全小組的布置下，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員檢查了教學(xué)樓內(nèi)及各班教室門窗、電路、班班通及照明情況。各班用電器、照明燈具等都能正常使用。
2、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員檢查了食堂。食堂人員執(zhí)證上崗，有體檢證、健康證等，管理嚴(yán)格，無違紀(jì)現(xiàn)象，注重了食品衛(wèi)生安全工作的檢查，無'三無食品'。
3、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員與后勤人員一起檢查了學(xué)校廁所、圍墻、標(biāo)志物、旗桿、教學(xué)樓外飾、門窗等處。經(jīng)檢查都完好無損，不存在安全隱患。保衛(wèi)人員加強(qiáng)對外來人員的盤查，確保學(xué)校的安全。
4、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員檢查教學(xué)樓內(nèi)消防設(shè)施、應(yīng)急燈、安全通道等，發(fā)現(xiàn)初中教學(xué)樓滅火器干粉用完，需要補(bǔ)充。這一點(diǎn)迅速報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，在近兩天內(nèi)落實(shí)到位，以保證消防器材的正常使用。
5、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對校園的體育器械進(jìn)行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。
6、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員檢查了學(xué)校的飲用水情況，水質(zhì)水源合格，飲用水質(zhì)量無問題，保障了學(xué)生的飲水安全。
7、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員檢查了微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等，這些教學(xué)輔助室的管理都很到位，都能按照上級的要求去做，無安全隱患。
8、政教處對學(xué)校周邊環(huán)境的情況進(jìn)行摸底調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校周邊環(huán)境情況較好，沒有影響學(xué)生身心健康的各種娛樂場所。
(二)存在的問題及對策
上學(xué)期交通安全始終是我校安全工作的難點(diǎn)，學(xué)校放學(xué)之后，教師無法管理學(xué)生，盡管教師反復(fù)教育學(xué)生遵守交通安全要求，但仍然有個別學(xué)生不按交通規(guī)則靠右行等情況，極易造成安全事故。
(三)整改措施
篇八 2023年中學(xué)開學(xué)工作報(bào)告7350字
各位教職員工，同志們：
大家好！在新學(xué)期來臨之際，我代表校長室、黨支部衷心祝愿全體教職工在新的學(xué)期里工作順心順意，質(zhì)量穩(wěn)步提升，個人獲得發(fā)展，全家健康幸福！
今天我發(fā)言的題目是《凝心聚力鼓干勁，爭優(yōu)創(chuàng)先謀發(fā)展》，這里我交流的是作為學(xué)校負(fù)責(zé)人在新學(xué)期要做好的最具有價(jià)值的六個方面的工作：規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、促進(jìn)教師成長、優(yōu)化組織管理、協(xié)調(diào)內(nèi)外資源。
第一方面，規(guī)劃學(xué)校發(fā)展。堅(jiān)持發(fā)展為魂，“以學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”作為學(xué)校的價(jià)值追求。
1．科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。
五年規(guī)劃： 20__—20__年《z市第七中學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃》（討論稿）。梳理我們的辦學(xué)思想和目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)六個打造，建辦人民滿意教育。三個階段：穩(wěn)定發(fā)展（20__年7月）、提升質(zhì)量（20__年7月）、形成特色（20__年7月）。這是校長室的歷史使命。規(guī)劃分解為五個方面：
（1）師資隊(duì)伍：建設(shè)一支為人師表、靜心教書、潛心育人、勤于科研的教師隊(duì)伍。
（2）德育工作：形成以情感教育為主線、以養(yǎng)成教育為抓手、以實(shí)踐活動為亮點(diǎn)的“三自”育人文化體系。
（3）教學(xué)工作：扎實(shí)推進(jìn)以構(gòu)建 “生態(tài)課堂”為抓手的新課程改革，努力建設(shè)以“五自”教學(xué)模式為重點(diǎn)的課改特色，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素養(yǎng)。
（4）后勤保障：積極形成管理與服務(wù)并舉、保障與促進(jìn)雙贏的后勤工作體系。
（5）校園文化：秉承 “自強(qiáng)開智” 校訓(xùn)，將學(xué)校建設(shè)成為“以海納百川的胸懷包容八方學(xué)子”的優(yōu)秀文化建設(shè)特色學(xué)校。
2．20__年的工作目標(biāo)與招生計(jì)劃
20__年目標(biāo)：z市文明單位、z市教育質(zhì)量綜合評估三等獎、z市教育行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、z市校園文化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校、z市現(xiàn)代教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校、蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校。
20__年招生計(jì)劃與事業(yè)規(guī)模：暑期招生220人。初一5個班，初二5個班，初三4個班，共14班520人左右。
3．狠抓特色項(xiàng)目創(chuàng)新工程。圍繞“尋求一個突破，開發(fā)特色項(xiàng)目”的思路，以質(zhì)量為核心，實(shí)現(xiàn)四輪齊轉(zhuǎn)。質(zhì)量中心指中考質(zhì)量為主，基礎(chǔ)年級教學(xué)質(zhì)量兼顧；四輪齊轉(zhuǎn)指科技、文化、藝術(shù)、體育四個方面一起運(yùn)轉(zhuǎn)，讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)形成系列，努力創(chuàng)出特色，在已有的基礎(chǔ)上再上一個臺階。
4．加大校園內(nèi)外宣傳力度。注重校內(nèi)宣傳和校外宣傳相結(jié)合、媒體宣傳和網(wǎng)站宣傳相結(jié)合，宣傳學(xué)校五十年的辦學(xué)歷史，宣傳學(xué)校濃郁的文化氛圍，宣傳學(xué)校深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)，宣傳教風(fēng)踏實(shí)、關(guān)愛學(xué)生、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍，宣傳思想進(jìn)步、成績優(yōu)良、學(xué)有特長的優(yōu)秀學(xué)生，努力提高學(xué)校的聲譽(yù)，在乘航地區(qū)老百姓中樹立良好口碑。重視語言文字工作，加強(qiáng)宣傳，自覺應(yīng)用到學(xué)校工作的各個方面。學(xué)校網(wǎng)站要注意安排的合理性，內(nèi)容的廣泛性，上傳的時效性，形式的活潑性，網(wǎng)絡(luò)的安全性，提高點(diǎn)擊率，爭創(chuàng)市優(yōu)秀網(wǎng)站。
第二方面，營造育人文化。堅(jiān)持學(xué)生為本，“以學(xué)生的主動健康的發(fā)展為本”作為學(xué)校的第一觀念。
1．德育工作理念：認(rèn)真貫徹落實(shí)___國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，確立“處處都有德育，事事圍繞德育，時時滲透德育，人人參與德育”的德育工作方法，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“德育研究課題化，德育常規(guī)制度化，德育活動課程化，教書育人團(tuán)隊(duì)化，特殊學(xué)生導(dǎo)師化，應(yīng)急處理程序化”等六個方面的提升。
2．德育工作研究：重視德育科研，提煉德育課題，開展德育研討，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和班主任工作質(zhì)量的考核，提高班主任管理班級的能力。加強(qiáng)育人團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，明確團(tuán)隊(duì)老師的工作職責(zé)，強(qiáng)化工作質(zhì)量的考核，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成健康向上的校風(fēng)。
3．德育工作內(nèi)容：（1）情感教育為主線，主要內(nèi)容有：愛惜生命、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛集體、報(bào)效祖國；由個體到集體，再到國家層面，（2）養(yǎng)成教育為抓手，突出兩個重點(diǎn)：行為習(xí)慣（尤其是文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律、儀容儀表）、學(xué)習(xí)慣（課內(nèi)課外、校內(nèi)校外），養(yǎng)成教育做好三個“第一步”：初一邁好中學(xué)第一步、初二邁好青春第一步、初一邁好理想第一步。（3）實(shí)踐活動為亮點(diǎn)，形成系列教育（安全教育、法制教育、青春期教育；儀式教育特別是升旗儀式、公民教育、環(huán)保教育、社會實(shí)踐教育；革命傳統(tǒng)教育、國防教育）。
每個月工作重點(diǎn)、每學(xué)期工作重點(diǎn)。
4．德育工作難點(diǎn)：外來人員子女占70%是德育工作面臨的特殊狀況。（1）重視學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成，如作業(yè)問題、自學(xué)問題；（2）重視特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化，建立學(xué)生的責(zé)任意識——對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)；（3）重視家校合育問題，提升班級家長委員會、家校合育中心的作用。
5．德育工作隊(duì)伍：（1）班主任隊(duì)伍管理：繼續(xù)實(shí)施競聘上崗（班主任崗位首聘制，全員育人制）、優(yōu)化校本培訓(xùn)（完善班主任例會制度和月考核制度，開展德育沙龍和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，建立班主任基本功培訓(xùn)體系）。（2）育人團(tuán)隊(duì)管理：繼續(xù)實(shí)施團(tuán)隊(duì)模式（參與班級管理）、推廣“德育導(dǎo)師制”工作（一師三生）。要優(yōu)化班主任考核機(jī)制、團(tuán)隊(duì)老師“導(dǎo)師制”學(xué)期考核機(jī)制。
6．德育特色創(chuàng)建：蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、z市經(jīng)典誦讀基地學(xué)校、心理健康教育、德育課程建設(shè)……
第三方面，領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)。堅(jiān)持質(zhì)量為重，“把充滿生機(jī)與活力的課堂”作為學(xué)校的第一形象。
1．教學(xué)工作理念：認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干規(guī)定》，積極推進(jìn)課程改革，規(guī)范教學(xué)過程管理，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查，提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步實(shí)施“課程改革全員化，教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)化，教學(xué)常規(guī)制度化，四精四必常態(tài)化，學(xué)習(xí)效果四清化，教學(xué)研究課題化”的工作制度。
2．課程改革任務(wù)：
堅(jiān)持課題引領(lǐng)：以課題《關(guān)于規(guī)范環(huán)境中的生態(tài)課堂教學(xué)方法研究》引領(lǐng)學(xué)校課程改革。
領(lǐng)悟課改意義：一面旗幟、一面鏡子、一個標(biāo)志。
堅(jiān)定課改目標(biāo)：“兩促進(jìn)，一提升”——促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和綜合素質(zhì)的提高；促進(jìn)教師教學(xué)理念的更新和專業(yè)素養(yǎng)的提高；提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校整體形象。
明確課改任務(wù)：“一個核心、一個保障”—— 核心是創(chuàng)新教學(xué)方法（這就是在“教書”上做文章，由教研組長領(lǐng)銜研究，創(chuàng)新教學(xué)方法，追求小組合作學(xué)習(xí)的高效）；保障是創(chuàng)設(shè)規(guī)范環(huán)境（這就是在“育人”上做文章，由班主任領(lǐng)銜研究，推進(jìn)小組管理，創(chuàng)設(shè)規(guī)范環(huán)境）。
繼續(xù)組織教師積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐工作，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨，牢固樹立符合新課程要求的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀和評價(jià)觀。組織教師學(xué)習(xí)“生態(tài)課堂”構(gòu)建理論，開展“生態(tài)課堂”的校級公開課活動，積極參加市教研室組織的“生態(tài)課堂周”活動，引導(dǎo)教師圍繞學(xué)生成長這一核心，加大學(xué)生在課堂教學(xué)中的參與度和探究力度；充分尊重學(xué)生的成長規(guī)律和個性發(fā)展，使學(xué)生通過教師的引領(lǐng)和點(diǎn)撥，自然發(fā)展、和諧發(fā)展。
3．規(guī)范辦學(xué)行為：認(rèn)真落實(shí)《z省中小學(xué)管理規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)”規(guī)定、蘇州市“三項(xiàng)規(guī)定”和我市的“九個規(guī)范”要求，進(jìn)一步嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間、進(jìn)一步嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量、進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、進(jìn)一步嚴(yán)格控制教輔用書征訂、進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范考試行為。
加強(qiáng)行政檢查，完善通報(bào)制度。處理好法與理的關(guān)系，堅(jiān)持學(xué)校利益。
加強(qiáng)教務(wù)管理，保證課程嚴(yán)肅性。國家課程、地方課程、校本課程。
加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)控學(xué)生流失。走程序，做工作。
提高設(shè)備使用率，保持完好率。重視現(xiàn)代化教育手段的培訓(xùn)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合。進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館工作，加強(qiáng)對理化生實(shí)驗(yàn)室管理，提高使用率，保持完好率。管理好多媒體教室、電腦房、網(wǎng)站服務(wù)器，使其能為教育、教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，面向?qū)W生，豐富學(xué)校網(wǎng)站服務(wù)項(xiàng)目，擴(kuò)大學(xué)校網(wǎng)站服務(wù)內(nèi)容。要把有關(guān)學(xué)校的教育教學(xué)、教育科研、校本管理等方面資料通過校園網(wǎng)站充分交流。
4．優(yōu)化“六認(rèn)真”工作：繼續(xù)貫徹落實(shí)教師“六認(rèn)真”工作檢查制度，重點(diǎn)檢查教師備課和作業(yè)批改的常規(guī)，形成學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理通報(bào)制度，并將教師工作的情況作為績效考核的重要依據(jù)。大力倡導(dǎo)“四精一要”質(zhì)量管理理念：向精心的備課設(shè)計(jì)要質(zhì)量、向精選的課堂講練要質(zhì)量、向精細(xì)的作業(yè)批改要質(zhì)量、向精微的課外輔導(dǎo)要質(zhì)量；切實(shí)提高“六認(rèn)真”工作實(shí)效：功夫花在備課上、本事顯在課堂上、鞏固放在作業(yè)批改和評講上、提高落在個性化輔導(dǎo)上、成效驗(yàn)證在評價(jià)上。
加強(qiáng)教研管理，提高教研活動實(shí)效。集體備課堅(jiān)持“五定” “六有” “八備”原則。加強(qiáng)公開教學(xué)研究活動管理：以賽促練的評優(yōu)課制度（三課一評：用賽研究）；以考促評的循環(huán)實(shí)證制度（一課三議：用考實(shí)證）。
優(yōu)化聽課評課制度，科學(xué)評價(jià)建立各種課型。認(rèn)真開展教學(xué)反思，提高課堂教學(xué)的有效性。確保市教研室教學(xué)常規(guī)調(diào)研課堂優(yōu)良率達(dá)70%以上。
區(qū)別匯報(bào)課、示范課；
區(qū)別隨堂課、公開課；
區(qū)別診斷課、研究課……
加強(qiáng)教科管理，指導(dǎo)課題研究。重視課題研究，進(jìn)一步確立“問題即課題，教者即研究者”的理念，切實(shí)做好微型課題研究工作，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，加強(qiáng)教學(xué)針對性的研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。教科活動實(shí)施月例會制度、教科任務(wù)通報(bào)制度……
5．優(yōu)化考試管理：學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，我們要狠抓考試管理，加強(qiáng)對命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析工作的監(jiān)控，開好考試質(zhì)量分析會，不斷強(qiáng)化“質(zhì)量是生命”的意識。本學(xué)期要重點(diǎn)抓好初三中考、初三體育中考、初三英語聽力和口語考試、初三藝術(shù)會考、初三理化生實(shí)驗(yàn)省統(tǒng)一考試、初二生物會考等考試。做好畢業(yè)班招生工作。通過狠抓初三畢業(yè)班管理，帶動基礎(chǔ)年級全面提高教學(xué)質(zhì)量。
6．強(qiáng)化質(zhì)量意識：下達(dá)質(zhì)量目標(biāo)，將壓力轉(zhuǎn)化為動力，激發(fā)教師全力拼搶。教學(xué)條線強(qiáng)化質(zhì)量管理，提高指導(dǎo)能力：（1）復(fù)習(xí)教學(xué)“四精四必”：精選、精練、精批、精評；有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補(bǔ) 。（2）講義編制“四落實(shí)” ：落實(shí)講義制作實(shí)名制、落實(shí)講義內(nèi)容分層制、落實(shí)講義質(zhì)量評比制、落實(shí)講義數(shù)量限額制 。（3）建設(shè)教學(xué)資料庫：教學(xué)資源、教學(xué)課件、學(xué)生講義（包括糾錯講義、補(bǔ)差講義）、教輔資料管理（包括學(xué)生自己購買的）。（4）建立質(zhì)量跟蹤制：目標(biāo)責(zé)任制、述職考評制、責(zé)任追究制（質(zhì)量關(guān)鍵在于教師的努力，質(zhì)量跟蹤與教師考核掛鉤，通過考核調(diào)動積極性）。
7．重視體藝衛(wèi)工作：繼續(xù)強(qiáng)化“健康第一”的辦學(xué)思想，認(rèn)真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深入開展“陽光體育活動”，扎實(shí)推進(jìn)綜合文體活動，強(qiáng)化學(xué)校體育藝術(shù)2+1工作考核，做到100%的學(xué)生每天擁有一小時的體育鍛煉時間。本學(xué)期要狠抓大課間活動，高標(biāo)準(zhǔn)通過教育局評比，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。開展用眼衛(wèi)生的教育，提高學(xué)生的視力正常率。認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，提高學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動的質(zhì)量。認(rèn)真參加市體育比賽、文藝匯演、科技節(jié)活動，擴(kuò)大影響力，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
8．加強(qiáng)興趣小組管理：初一周三活動，初二周四活動。我們的做法：多管齊下，有所側(cè)重，逐步明晰，形成特色，具體舉措：以興趣小組（競賽隊(duì)）為陣地，尋求突破，開發(fā)特色項(xiàng)目。（1）保證時間，加強(qiáng)走班式管理。（2）落實(shí)人員，保證帶隊(duì)教師、訓(xùn)練隊(duì)員；加強(qiáng)教師學(xué)生的思想教育。（3）明確考核，定目標(biāo)，有評價(jià)、考核機(jī)制。（4）保障經(jīng)費(fèi)，保證人力、物力、財(cái)力；教師工作量納入績效津貼。
第四方面，促進(jìn)教師發(fā)成長。堅(jiān)持教師為根，“引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展”作為學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的第一要務(wù)。
1．爭創(chuàng)“五星”教師：師德師表、課堂教學(xué)、育人工作、教育科研、興趣社團(tuán)。要建立百分考核制度，提交教代會討論通過，作為教師評優(yōu)評先的依據(jù)。
一是師德師表。（1）倡導(dǎo)“五心”引領(lǐng)：心情舒暢地來校工作與學(xué)習(xí)、心存高遠(yuǎn)地規(guī)劃專業(yè)發(fā)展、心甘情愿地做好本職工作、心平氣和地處理矛盾與問題、心存善意地看待他人的言行。實(shí)踐“四民三有”工程：知民情、合民意、聚民心、用民智；有滋有味地生活、有聲有色地工作、有情有意地交往。（2）形成師德教育系列：學(xué)習(xí)文件，簽約守諾；專題講座，精神引領(lǐng) ；舉行活動，和諧氛圍；召開座談，交流意見。（3）創(chuàng)設(shè)溫馨工作環(huán)境：開展文體活動，促進(jìn)身心健康；倡導(dǎo)體育鍛煉，保持良好體質(zhì)；和諧辦公環(huán)境，營造舒心家園。（4）加強(qiáng)師德師風(fēng)考核：加大獎懲力度，傾斜優(yōu)秀教師；開展教育幫助，轉(zhuǎn)化落后教師；廣泛宣傳先進(jìn)，創(chuàng)造良好輿論。
二是課堂教學(xué)。包括教學(xué)工作過程考核、教學(xué)質(zhì)量考核等。
三是育人工作。班主任老師參照班主任工作考核，任課老師參照團(tuán)隊(duì)老師的“導(dǎo)師制”工作考核。
四是教育科研。教研教科工作倡導(dǎo)教師“六個一”：讀一本教育理論專著、上好一堂生態(tài)精品課、參與一個科研課題、寫好教學(xué)論文、出好一份學(xué)科試卷、帶好一個興趣小組。課題“三關(guān)”：選題開題關(guān)、過程積累關(guān)、成果推廣關(guān)。論文 “雙通過”：一發(fā)表一獲獎（執(zhí)行且、或、參與的三類要求）。骨干教師“三必須”：必須帶好一個徒弟、必須通過復(fù)評考核、必須沖擊高一級榮譽(yù)。
五是興趣社團(tuán)。參照競賽組成績、興趣小組、社團(tuán)輔導(dǎo)的考核。輔導(dǎo)老師可以一個人，也可以兩個人。
2．爭做骨干教師：新秀、能手、帶頭人。一抓規(guī)劃（青年教師起好步，上正軌；骨干教師創(chuàng)特色，成名家；老年教師常學(xué)習(xí)，勤更新），充實(shí)教師業(yè)務(wù)檔案袋，完善階段性成長規(guī)劃（學(xué)期、學(xué)年、兩學(xué)年）。學(xué)校制定骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃，排除培養(yǎng)梯隊(duì)。二抓培養(yǎng)，參加上級部門的培訓(xùn)（學(xué)歷進(jìn)修、學(xué)科培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等），學(xué)校開展多種形式的培訓(xùn)（突出活動中培訓(xùn)）。三抓考核，圍繞階段成長規(guī)劃進(jìn)行學(xué)期對照學(xué)年考核。四抓補(bǔ)缺，學(xué)期下發(fā)教科任務(wù)催繳單，教師整改補(bǔ)缺。
3．提高行政能力：強(qiáng)化“三四五六”的行政工作要求，“三省”：①我給師生起了哪些模范帶頭作用？②我在自己崗位上履行了 什么職責(zé)？③我在工作中發(fā)現(xiàn)解決了什么問題？ “四精”：目標(biāo)精確、過程精致、細(xì)節(jié)精彩、成果精品（精細(xì)——精致）?！拔屙?xiàng)制度”： 工作日匯報(bào)制、周例會反思制、月通報(bào)制、學(xué)期民主評議制度、年度目標(biāo)評估制度?！傲鶄€一點(diǎn)”：到校早一點(diǎn)（離校晚一點(diǎn)）、工作細(xì)一點(diǎn)、任務(wù)重一點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)高一點(diǎn)、質(zhì)量優(yōu)一點(diǎn)、榮譽(yù)讓一點(diǎn)。
在上學(xué)期期末六屆二次教代會上，五位中層在民主測評中反響很好，優(yōu)秀率很高。希望中層再接再厲，提高管理水平，增強(qiáng)服務(wù)意識。
第五方面，優(yōu)化組織管理。堅(jiān)持管理為軸，把“推進(jìn)科學(xué)民主管理”作為發(fā)展學(xué)校的基石。
1．完善教代會制度：實(shí)行科學(xué)民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開，接受社會監(jiān)督，發(fā)揮學(xué)校工會的作用和教師主人翁精神，相信教師，依靠教師，維護(hù)教師切身利益，穩(wěn)定人心，實(shí)現(xiàn)人文和諧。一是制定溝通交流計(jì)劃。進(jìn)行溝通交流是提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的必要途徑。形式多樣，內(nèi)容不拘，保證一學(xué)期與每位教職工至少溝通一次，廣泛聽取群眾意見，改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法，更好地調(diào)動教職工的積極性，把學(xué)校建設(shè)好、發(fā)展好。二是落實(shí)工會月例會制度。匯總教職工的意見和建議，及時整理提案，變教師私底下的議論為公開的文本提案，促進(jìn)學(xué)校干群更加和諧、人際關(guān)系更加融洽、民主意識更加充分。三是完善教代會制度。做到程序規(guī)范、過程公開、結(jié)果上報(bào)。堅(jiān)持依法治校，學(xué)校大事提交教代會最終裁定。
2．優(yōu)化考核工作：根據(jù)2023版的《z市第七中學(xué)教職工績效考核實(shí)施方案》，教師的績效考核做到定性與定量評價(jià)相結(jié)合，自評與他評相結(jié)合，形成性評價(jià)與階段性評價(jià)相結(jié)合，堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開、科學(xué)合理、程序規(guī)范、講求實(shí)效。教師考核過程化、科學(xué)化，落實(shí)考核簽名制度，逐步建立信任制度。
月考核：師德月考核、出勤月考核、教學(xué)過程月考核、班主任月考核、行政月考核、后勤人員月考核，均實(shí)施學(xué)期匯總考核；
學(xué)期考核：團(tuán)隊(duì)老師“導(dǎo)師制”學(xué)期考核、教研組長備課組長學(xué)期考核、兼職教輔工作學(xué)期考核；
學(xué)年考核：教學(xué)質(zhì)量學(xué)年考核、教科研學(xué)年考核；
年度考核：五星教師百分考核。
第六方面，協(xié)調(diào)內(nèi)外資源。
1．進(jìn)一步創(chuàng)新安全管理制度與方法，優(yōu)化校園管理、后勤管理。
（1）優(yōu)化校園管理，打造潔美校園。嚴(yán)格執(zhí)行省健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化校園管理。加強(qiáng)校園綠化和文化設(shè)施管理，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。繼續(xù)落實(shí)衛(wèi)生工作包干責(zé)任制（總務(wù)處負(fù)責(zé)全面管理，德育處負(fù)責(zé)包干區(qū)），建立檢查評比通報(bào)制度，大力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境。
（2）強(qiáng)化安全意識，構(gòu)建平安校園。加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)安全意識，做好師生的飲食衛(wèi)生安全、交通安全、活動安全等。重視校舍安全，學(xué)校的配電間、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)地方要明確專人管理。學(xué)校分階段地對全體師生進(jìn)行水、電、火、氣等方面的消防安全教育，大力提高他們的安全防范意識和自我保護(hù)能力。
（3）優(yōu)化食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量。按照《食品安全法實(shí)施條例》的規(guī)定進(jìn)貨驗(yàn)貨，每天檢查定期抽查，確保食品安全無事故。要通過外出學(xué)習(xí)、研討菜單、豐富花色、征詢意見等途徑，改觀菜肴的數(shù)量和質(zhì)量，提高師生的用餐滿意度。
（4）強(qiáng)化財(cái)政服務(wù)，規(guī)范收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行上級部門關(guān)于教育收費(fèi)工作“七個嚴(yán)格和七個不準(zhǔn)”的要求，根據(jù)上級的要求，切實(shí)執(zhí)行免費(fèi)義務(wù)教育。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，把好經(jīng)費(fèi)開支關(guān)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，有計(jì)劃地投入資金，節(jié)約開支，廉潔奉公，實(shí)行開支申報(bào)審批制度；積極實(shí)施幫困助學(xué)制度；實(shí)行收費(fèi)責(zé)任追究制度。
（5）嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)管理制度，提升硬件建設(shè)檔次。完善檔案室、圖書館的管理歸檔工作。加強(qiáng)專用教室、圖書室、師生閱覽室、辦公室、班級桌椅等公共財(cái)產(chǎn)承包管理工作，對各類校產(chǎn)要入帳登記清楚。簽訂財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任制，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公物，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
2．進(jìn)一步爭取上級關(guān)心，先進(jìn)學(xué)校幫助，社區(qū)相關(guān)部門支持。
要及時向上級匯報(bào)學(xué)校辦學(xué)的成果、遇到的困難，爭取上級的關(guān)心。落實(shí)暑期的實(shí)事工程、維修工程，改變校容校貌，建設(shè)更加潔美的校園。
要強(qiáng)化各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，“請進(jìn)來，走出去”，組織教師到暨陽湖學(xué)校、晨陽學(xué)校等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，拓寬教師實(shí)施課程視野，逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師，不斷深化課程改革，提升教師素質(zhì)。
要積極與街道辦、居委、行政村、派出所、骨干企業(yè)等聯(lián)系，宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果，更廣泛地爭取他們的理解、支持，把社區(qū)作為學(xué)校面向社會和服務(wù)社會的第一窗口。
老師們、同志們，我深深的知道，校長的威信不在權(quán)力而在個人的人格魅力等非權(quán)力因素；新學(xué)期之初我用四句話勉勵自己提高校長的領(lǐng)導(dǎo)力：不做機(jī)械重復(fù)的事，做出靈氣來；不做不動腦筋的事，做出思想來；不做人云亦云的事，做出個性來；不做應(yīng)付檢查的事，做出實(shí)效來：努力建設(shè)有特色的學(xué)校。懇請同志們指正、幫助、理解、支持，同心協(xié)力描畫、建設(shè)、發(fā)展我們的學(xué)校——市七中——我們的精神家園。讓我們校訓(xùn)“自強(qiáng)開智”的引領(lǐng)下，將進(jìn)一步增強(qiáng)危機(jī)感、責(zé)任感、使命感，在反思中開拓提高，在研究中實(shí)踐創(chuàng)新，關(guān)注教師的發(fā)展，關(guān)心學(xué)生的成長，同心同德，負(fù)重拼搏，開創(chuàng)第七中學(xué)的美好明天！
最后，祝每一位教師新年有新氣象，新年有新作為！
謝謝大家！
