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篇一 中學(xué)階段學(xué)校工作情況自查報(bào)告
尊敬的各位督學(xué)：
我們第一中學(xué)始建于1984年，是一所全日制農(nóng)村普通初中，現(xiàn)有教職工76人，其中一線專任教師66人，學(xué)歷合格率100%，學(xué)歷提高率達(dá)92%，中高級(jí)教師40人,其中擁有省級(jí)骨干教師1人，市級(jí)骨干教師5人，縣級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人14人;有三個(gè)年級(jí)，16個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有在校學(xué)生667人。2023年開學(xué)以來，我們以科研課題為引領(lǐng)，全力打造高效課堂;以創(chuàng)建教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校示范校為目標(biāo)，切實(shí)提高整體隊(duì)伍建設(shè)水平;以全面實(shí)施學(xué)校精細(xì)化管理為重點(diǎn)，真正凸顯依法治校的時(shí)效性;以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為突破口，大力改善辦學(xué)條件;以落實(shí)責(zé)任制為手段，堅(jiān)持安全和穩(wěn)定工作常抓不懈;以黨的群眾路線教育為契機(jī)，抓好三亂治理工作，辦好人民滿意的教育?？梢哉f學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，現(xiàn)將這階段學(xué)校工作情況匯報(bào)如下：
一、 幾項(xiàng)重點(diǎn)工作的簡(jiǎn)要回顧
1、以組為單位，圍繞各課題組研究的核心，開展了主題匯報(bào)課、研討課活動(dòng)，把課題研究和實(shí)際教學(xué)緊密結(jié)合起來，創(chuàng)設(shè)了全面打造高效課堂的基礎(chǔ)氛圍。
2、按照局黨委和鎮(zhèn)黨委的部署，我們學(xué)校黨支部扎實(shí)開展了黨的群眾路線教育活動(dòng)，為了把活動(dòng)推向高潮，我們還在黨員干部中開展了“大手拉小手”活動(dòng)。
3、按照義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的要求，實(shí)施學(xué)校精細(xì)化管理，在反復(fù)調(diào)查研究，廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，完善了學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，及相關(guān)的考核方案和評(píng)比細(xì)則，并已形成匯編。
4、以創(chuàng)辦德育特色學(xué)校為重點(diǎn)，突出德育工作的針對(duì)性，在強(qiáng)化管理，開展常規(guī)活動(dòng)的同時(shí)，還全面開展了“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校”活動(dòng)。
5、落實(shí)國(guó)家、省、市治理三亂工作會(huì)議精神，制定方案，完善制度，落實(shí)包保，層層簽訂責(zé)任書。
6、堅(jiān)持安全和穩(wěn)定工作常抓不懈，經(jīng)常開展安全教育、安全演練等活動(dòng)。
7、歷經(jīng)多年多方努力，我校綜合辦公樓、食宿樓工程4月中旬全面開工，預(yù)計(jì)暑假開學(xué)投入使用。
二、 教育教學(xué)工作的一些做法
1、 教材研究工作旗開得勝
歷時(shí)6天，分兩個(gè)階段進(jìn)行的教材研究工作，我們按照《扶余市教育局2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期教材研究安排意見》的布置，本著務(wù)求實(shí)效，提高質(zhì)量這一原則，我們首先制定教材研究工作方案并落實(shí)各項(xiàng)工作要求，在認(rèn)真組織政治、業(yè)務(wù)、法律、安全等學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、研討的基礎(chǔ)上，開展集體備課活動(dòng)，制作一周教案;還組織召開了新學(xué)期的教育教學(xué)工作會(huì)議，通過了學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃，制發(fā)了學(xué)校工作運(yùn)行表、教學(xué)歷和學(xué)校精細(xì)化管理方案、制度及相關(guān)的考評(píng)細(xì)則;特別是我們重點(diǎn)落實(shí)了控輟包保責(zé)任制，全員家訪，重點(diǎn)包訪，把學(xué)生流失率降到最低程度。經(jīng)過學(xué)校教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等相關(guān)部門的精心組織，經(jīng)過各位教研組長(zhǎng)的通力合作及全體教師的積極參與，圓滿地完成了教材研究工作的各項(xiàng)任務(wù)，并達(dá)到了預(yù)期的效果。
2、教育教學(xué)管理全面到位
學(xué)校在完善教學(xué)精細(xì)化管理各項(xiàng)制度的同時(shí)，還制定了《備課規(guī)則》、《上課規(guī)則》、《作業(yè)設(shè)計(jì)及批改規(guī)則》、《輔導(dǎo)規(guī)則》、《考核規(guī)則》、《復(fù)習(xí)課規(guī)則》、《試卷點(diǎn)評(píng)課規(guī)則》、《集體備課規(guī)則》和《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法》等，這不僅規(guī)范了教師的教學(xué)行為，而且各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作有章可循。使每位教師都能認(rèn)真履職盡責(zé)，真正實(shí)現(xiàn)堂堂清、天天清。為了強(qiáng)化教學(xué)工作過程管理，學(xué)校還完善了《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》、《教案制作評(píng)價(jià)表》、《作業(yè)批改評(píng)價(jià)表》、《輔導(dǎo)評(píng)價(jià)表》和《質(zhì)量驗(yàn)收評(píng)價(jià)表》，對(duì)過程性工作實(shí)施定期或隨機(jī)量化考核。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任盡職盡責(zé)，認(rèn)真考核，并記好每一次檢查考核記錄。為了強(qiáng)化骨干教師管理，我們完善了《骨干教師管理制度》，給他們壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、結(jié)對(duì)子，充分發(fā)揮引領(lǐng)作用。為了切實(shí)強(qiáng)化課堂教學(xué)，打造高效課堂，我們校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常做業(yè)務(wù)講座和聽課報(bào)告，整體都是圍繞構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量這一核心。為全面打造高效課堂起到了積極的推進(jìn)作用。
3、中考復(fù)習(xí)備考緊鑼密鼓
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。因此我們把抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作，當(dāng)成本學(xué)期學(xué)校工作的重中之重。開學(xué)初，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)王志遠(yuǎn)就深入課堂進(jìn)行調(diào)研聽課，針對(duì)教師和學(xué)生的實(shí)際，召開了第一次中考備考工作會(huì)議，在分析學(xué)生學(xué)情的基礎(chǔ)上，對(duì)班主任和任課教師提出了明確要求。教導(dǎo)主任王世忠就如何制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，如何提高復(fù)習(xí)課效率講了具體意見。3月14日，召開了中考百日奮戰(zhàn)誓師大會(huì)，校長(zhǎng)劉曉峰做了題為《頑強(qiáng)拼搏，務(wù)求高效，全面打贏中考攻堅(jiān)戰(zhàn)》的動(dòng)員講話;王志遠(yuǎn)校長(zhǎng)就如何制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、選擇復(fù)習(xí)方法、科學(xué)利用時(shí)間、提高復(fù)習(xí)效率講了明確要求;教師代表、學(xué)生代表分別作了表態(tài)發(fā)言。5月4日召開了有家長(zhǎng)代表參加的畢業(yè)班師生考前動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議落實(shí)了局里的中考招生工作會(huì)議精神，還對(duì)考前抓好總復(fù)習(xí)做了明確部署。
4、教育科研工作進(jìn)展順利
“立足科研、服務(wù)教學(xué)、引領(lǐng)發(fā)展、培養(yǎng)高素質(zhì)人才”一直是我校教育科研的原則。本學(xué)期，我校的教育科研工作遵循著以“貼近教學(xué)實(shí)際，注重研究實(shí)效”為基本出發(fā)點(diǎn)，按照總課題組推進(jìn)會(huì)的有關(guān)要求，采取多種方式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)進(jìn)課堂，參加“推門”聽課活動(dòng)，深入教研組與教師進(jìn)行交流，并有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo)講座。校長(zhǎng)劉曉峰在認(rèn)真聽課、評(píng)課的基礎(chǔ)上，針對(duì)各課題組研究過程中存在的問題，先后進(jìn)行了《高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)語言的原則》、《談?wù)n堂教學(xué)中師生互動(dòng)的高效性》、《總結(jié)運(yùn)用規(guī)律，實(shí)現(xiàn)課堂高效》等業(yè)務(wù)講座。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)王志遠(yuǎn)、教導(dǎo)主任王世忠、科研主任劉青權(quán)在開展構(gòu)建高效課堂主題匯報(bào)課時(shí)，親自幫助各課題組定主題，把教學(xué)活動(dòng)和教育科研緊密結(jié)合起來。同時(shí)在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，學(xué)校還大力投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，為教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。目前，學(xué)校教育科研工作進(jìn)展順利，有的學(xué)科教師已取得了初步的研究成果。
篇二 學(xué)校工作情況報(bào)告
學(xué)校推薦工作情況報(bào)告
學(xué)校推薦工作情況報(bào)告
省教育工委：
根據(jù)閩教機(jī)黨〔201*〕34號(hào)文《關(guān)于認(rèn)真做好 201*-201*年省教育廳直屬機(jī)關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員推薦工作的通知》精神，我校黨委高度重視，及時(shí)召開了黨委會(huì)，依照上級(jí)評(píng)選條件和工作程序要求，對(duì)相關(guān)工作做了部署安排。5月18日黨委專門下發(fā)通知，要求各黨支部及時(shí)組織召開支部會(huì)議，自下而上民主推薦優(yōu)秀黨員。5月25日黨委再次召開專題會(huì)議，根據(jù)各支部推薦匯總情況，認(rèn)真進(jìn)行研究并確定了擬報(bào)送的'推薦對(duì)象名單，具體是：先進(jìn)基層黨組織擬報(bào)送行政二支部，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員擬報(bào)送林琳同志，隨后黨委對(duì)上述推薦對(duì)象在校內(nèi)進(jìn)行了3個(gè)工作日的公示，認(rèn)真聽取黨內(nèi)外群眾的意見和看法，征求紀(jì)檢監(jiān)察、計(jì)生以及綜治等部門意見，均未收到對(duì)推薦對(duì)象有異議的反映。
特此報(bào)告
二0一*年五月三十一日
學(xué)校推薦工作情況報(bào)告
篇三 xxxx年度履職及學(xué)校工作開展情況述職報(bào)告范文
一、生活、工作理念
生活理念 生活沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播；不管生活給予我什么，每天都要微笑地面對(duì)生活；善待身邊的每一個(gè)人。
工作理念 工作就是生活，所以工作必須快樂；做個(gè)有尊嚴(yán)的教師；學(xué)校是自己的臉，只能為她增光添彩，絕不能給她抹黑。
二、工作方法
守住真誠(chéng) 守住原則 守住民主 守住勤奮
三、工作成效
校園平安、師生和諧、平穩(wěn)發(fā)展
多形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè) 會(huì)議、學(xué)習(xí)、交流
多途徑開展德育工作 隊(duì)伍、活動(dòng)、安全
多舉措提升教學(xué)質(zhì)量 常規(guī)、校本、獎(jiǎng)勵(lì)
多角度優(yōu)化后勤服務(wù) 食堂、節(jié)流、補(bǔ)漏
四、工作評(píng)價(jià)
前景不明 無特色無品位 安全隱患突出 教師素養(yǎng)不高
五、改進(jìn)方案
需要上級(jí)盡快確定規(guī)劃方案。
需要在新的規(guī)劃方案基礎(chǔ)上研討確定學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)方向；再逐步打造學(xué)校辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位。
安全工作常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴。 班主任時(shí)時(shí)講、事事講；授課教師密切關(guān)注，高度配合；行管人員睜大眼睛，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)解決問題。
過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、個(gè)別交流等形式提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)、綜合素養(yǎng)。
六、工作展望
工作期望 積極完成任務(wù)、穩(wěn)步發(fā)展
工作境界 平安、穩(wěn)定、和諧、快樂
工作要求 五個(gè)“負(fù)責(zé)'
工作重心 確保安全 平穩(wěn)過渡
xx年1月
篇四 學(xué)校工作開展情況述職報(bào)告
學(xué)校工作開展情況述職報(bào)告
一、生活、工作理念
生活理念生活沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播；不管生活給予我什么，每天都要微笑地面對(duì)生活；善待身邊的每一個(gè)人。
工作理念工作就是生活，所以工作必須快樂；做個(gè)有尊嚴(yán)的教師；學(xué)校是自己的.臉，只能為她增光添彩，絕不能給她抹黑。
二、工作方法
守住真誠(chéng)守住原則守住民主、守住勤奮
三、工作成效
校園平安、師生和諧、平穩(wěn)發(fā)展
多形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)會(huì)議、學(xué)習(xí)、交流
多途徑開展德育工作隊(duì)伍、活動(dòng)、安全
多舉措提升教學(xué)質(zhì)量常規(guī)、校本、獎(jiǎng)勵(lì)
多角度優(yōu)化后勤服務(wù)食堂、節(jié)流、補(bǔ)漏
四、工作評(píng)價(jià)
前景不明、無特色無品位、安全隱患突出、教師素養(yǎng)不高
五、改進(jìn)方案
需要上級(jí)盡快確定規(guī)劃方案。
需要在新的規(guī)劃方案基礎(chǔ)上研討確定學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)方向；再逐步打造學(xué)校辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位。
安全工作常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴。班主任時(shí)時(shí)講、事事講；授課教師密切關(guān)注，高度配合；行管人員睜大眼睛，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)解決問題。
過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、個(gè)別交流等形式提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)、綜合素養(yǎng)。
六、工作展望
工作期望、積極完成任務(wù)、穩(wěn)步發(fā)展
工作境界、平安、穩(wěn)定、和諧、快樂
工作要求、五個(gè)“負(fù)責(zé)'
工作重心、確保安全平穩(wěn)過渡
