篇一 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導工作評估報告3600字
一、基本情況
__鎮(zhèn)總?cè)丝赺萬人，共有_個行政村_個社區(qū)居委會，XX年財政收入_萬元。轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有普通完中_所，教師_人，學生_人；有_所完小，教學點_個，_所幼兒園，小學生_人，教師_人（含幼兒公辦教師_人）。學校布局合理，基本能適應我鎮(zhèn)初等義務教育的需要。對我鎮(zhèn)教育工作督導評估進行全面的自評，具體情況如下：
㈠領導職責
1、確立地位?！稗k人民滿意的教育”是我鎮(zhèn)教育工作的目標，我鎮(zhèn)高度重視教育工作，把教育工作列入重要議事日程，納入鎮(zhèn)政府工作計劃，擺在“重中之重”的位置。做到“三個”優(yōu)先：即在制定發(fā)展計劃時把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置；在制定年度經(jīng)費計劃時優(yōu)先保證教育事業(yè)的需要；在研究具體工作時優(yōu)先安排部署教育工作。我們把落實教育工作目標責任制、為教育辦實事、組織協(xié)調(diào)各部門關心支持教育工作和多種形式的助學活動作為常規(guī)工作來抓，并建立了有效的運行機制，教育的優(yōu)先發(fā)展的地位得到保障。如：鎮(zhèn)黨委、政府對教育工作實行定點包干責任制，建立健全了目標管理責任制，建立了鎮(zhèn)黨委督查機制，全面開展督政督學工作，建立了教育工作執(zhí)行情況、通報制度，從而增強鎮(zhèn)、村兩級及相關部門的責任意識。
2、履行職責。鎮(zhèn)黨委、政府堅持從實際出發(fā)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，順應教育發(fā)展形勢，在制定__鎮(zhèn)“十五”、“___”規(guī)劃中把教育的發(fā)展納入規(guī)劃中并出臺了獎教獎學及村兩委履行教育工作責任制等一系列文件和決定，確保了義務教育政策得到落實。如：結(jié)合我鎮(zhèn)人口出生及經(jīng)濟發(fā)展情況，就近就便推進了小學布局調(diào)整，將_、_、_等較遠山村的學校撤并到_和_小學，借城市道路建設之機異地新建更能適應城市發(fā)展需要的_小學，既優(yōu)化了教育資源，又適應義務教育和農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展需要。
為推動__鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮鎮(zhèn)村組織在農(nóng)村義務教育中的作用，鞏固“雙高普九”成果，充分發(fā)揮學校綜合功能，實施“三教”統(tǒng)籌，服務“三農(nóng)”，把加強勞動專業(yè)技術培訓作為實現(xiàn)農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移的重要手段。
（二）經(jīng)費投入與管理
為了推動教育工作的順利開展，鎮(zhèn)黨委、政府積極謀劃，保證了教育事業(yè)發(fā)展的基本投入，同時規(guī)范了經(jīng)費管理，使經(jīng)費用在刀刃上。
1、根據(jù)區(qū)財政文件規(guī)定，對全區(qū)教育財政撥款，預算內(nèi)年生均教育事業(yè)費、教師工資、預算內(nèi)年生均公用經(jīng)費實行以區(qū)統(tǒng)籌的原則，明確了對教育事業(yè)經(jīng)費的保障責任，保證了教育事業(yè)經(jīng)費、生均公用經(jīng)費和教師工資逐年增長和及時到位。從未出現(xiàn)拖欠、扣發(fā)、擠占教育經(jīng)費和教師工資的現(xiàn)象。
2、預算外資金、財政轉(zhuǎn)移支付補助資金全部及時足額撥付，并用于學校教育。XX—XX年，鎮(zhèn)財政對教育總投入預算內(nèi)支出合計_萬元，預算外支出累計投入_萬元。
3、保證了“兩免一補”資金。嚴格執(zhí)行義務教育階段學校“一費制”收費政策，全面推進公示督導、責任追究、教育收費資金“收支兩條線”制度，嚴禁截留、平調(diào)、挪用、擠占學校經(jīng)費。“兩免一補”優(yōu)惠政策得到落實，上級下?lián)艿摹皟擅庖谎a”及資助貧困學生的資金專款專用，足額發(fā)放到貧困學生手中。
4、建立健全助學制度，開展多形式的助學活動，鎮(zhèn)政府和學校都建立了完整的幫扶貧困家庭子女接受義務教育的體系，建立了貧困學生檔案，采取學校減免、社會捐助等形式，對貧困學生進行扶助。我鎮(zhèn)適齡少年兒童無一例因家庭貧困而輟學，促進我鎮(zhèn)義務教育發(fā)展。
（三）辦學條件
1、為確保教育發(fā)展，全面深化教育改革，整合教育資源，調(diào)整學校布局，學校布局合理、班生規(guī)模適中，文化戶口、綜合報表健全；建立了文化技術學校，農(nóng)業(yè)技術培訓基地、培訓材料齊全，實現(xiàn)了勞動力的適時轉(zhuǎn)移。
2、進一步增加教育投入，既重視學校管理與維護，更重視學校基礎設施的整改與建設。對學校安全實行定期和不定期排查，并建立排查檔案，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時召開有關會議研究整改措施，并把每一個安全隱患整改責任落實到具體學校及人員身上，限期整改，確保了學校安全。
3、調(diào)動村級辦學積極性。鎮(zhèn)多次召開教育工作會，協(xié)調(diào)解決學校實際困難，XX、XX年村級社會投資_萬元，特別值得一提的是__心系家鎮(zhèn)教育事業(yè)于_年_月_日委托其女兒將節(jié)儉下來的_萬元捐贈給__中心小學建食堂。從XX年度起__村對屬__村籍的在校小學生課本費、本子費、保險費全部由村負責支付。鎮(zhèn)、__村及_村每年安排一定資金，更換學生課桌椅。
3、幫助學校解決實際困難。近三年__鎮(zhèn)為__十中解決綜合樓及教工宿舍、學生公寓及謝洋小學欠款，鎮(zhèn)財政實際支付_萬元；同時為_小學解決操場歷史遺留問題，每年由鎮(zhèn)財政支付_元。多次召開鎮(zhèn)村學校協(xié)調(diào)會，解決_幼兒園、__中心園的遺留問題，為_小學食堂建設積極籌資_萬多元。
（四）教師隊伍建設
我們堅持把校長及教師隊伍建設作為整個教育工作的重頭戲來抓。一是完善校長負責制度。擇優(yōu)聘任了德才兼?zhèn)涞拇逍W校長，中小學校長都按要求參加各級舉辦的校長崗位培訓班和提高培訓班。二是規(guī)范教師編制管理。根據(jù)小學生源和邊遠地區(qū)學校實際情況，在上級下達的編制總額內(nèi)，調(diào)整了各完小教職工編制。三是教師的繼續(xù)教育。加強教師崗位培訓，中小學專任教師全部參加崗位培訓。積極組織教師參加學歷進修，促進教師業(yè)務水平的提高。四是加強師德師風建設。引導教師樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，增強教師教書育人的社會使命感和責任感。
（五）教育管理
1、依法治教，全面貫徹落實教育法律法規(guī)，認真宣傳貫徹《義務教育法》，使教育法律法規(guī)進村入戶，深入人心，形成了依法治教氛圍。
2、各職能部門齊抓共管，加大教育支持力度
我鎮(zhèn)積極開展校園及周邊治安重點整治，對轄區(qū)中小學和所有的幼兒園不定期進行安全大檢查，消除了不安定因素，同時對轄區(qū)網(wǎng)吧的清理整頓工作堅持每月開展一次。鎮(zhèn)綜治辦、__法庭、派出所和司法所積極開展“以法護航，關愛青少年”活動，深入學校與師生座談，上法制課，進行以案釋法，并到學校上法制課，提高青少年的法律意識；鎮(zhèn)婦聯(lián)對在校家庭貧困女童實行扶助。鎮(zhèn)將教育工作納入對村及鎮(zhèn)干部的目標考核當中，形成大家關心教育的良好氛圍。
3、認真對待區(qū)級教育工作督導檢查，及時進行整改；同時及時組織開展鎮(zhèn)級教育工作督查，并完善了檢查機制。
（六）教育改革與發(fā)展
制定并下發(fā)村兩委履行教育工作責任制對輟學學生實施跟蹤管理，由學校摸底建檔，鎮(zhèn)政府發(fā)出復學通知，下村干部入戶動員，教師分類指導教育，保證進得來留得住。教育事業(yè)發(fā)展指標得到落實，各項表、冊、卡健全，義務教育檔案完備，并實行滾動跟蹤管理，通過加大控輟保學力度，我們扎實把好了殘疾兒童隨班就讀關，建立了“三殘”人員檔案，我鎮(zhèn)“三殘”兒童少年，入學率達100%，保障了我鎮(zhèn)適齡殘疾兒童少年接受義務教育權(quán)利。初中輟學率控制在_%
3、農(nóng)村教育水平進一步提高，做到教學場所、培訓措施、培訓經(jīng)費、教學制度和培訓活動四到位。文技校備有兼職老師，有教材教案，有教學管理制度，并作出了每年度培訓計劃及培訓總結(jié)，有學員花名冊、簽到表等有關資料，對農(nóng)民進行職業(yè)技能培訓。開展“綠色證書”教育，加大勞動技術等實用技術培訓，不僅促進勞動力轉(zhuǎn)移，也提高勞動者的生產(chǎn)技術水平，有力推進產(chǎn)業(yè)的調(diào)整。
（七）努力營造尊師重教的良好社會氛圍
1、設立獎教獎學制度。鎮(zhèn)每年教師節(jié)評選一批先進教育工作者，并對其進行表彰獎勵；鎮(zhèn)對__中學中考、高考實行獎勵，各村對各完小教師實行獎教。根據(jù)學校及教師在同類校的評分結(jié)果實行獎勵，積極調(diào)動教師的積極性。經(jīng)濟條件好的村對本村學生中考、高考進行獎勵如赤水村對學習好的本鎮(zhèn)學生，鎮(zhèn)政府給予一定獎勵。
2、建立扶貧助困制度。協(xié)調(diào)關系，采取社會的幫扶、采取與貧困生結(jié)對子等措施，解決他們的學習費用來源；努力貫徹“兩免一補”政策，讓所有的貧困生都能繼續(xù)上學。
二、存在問題
我鎮(zhèn)教育工作雖然取得了一定成績，但我們也清醒地看到，我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題。
一是教育事業(yè)發(fā)展還不能很好適應城市建設及經(jīng)濟社會的需要，特別是基礎教育均衡發(fā)展的任務很重，優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足，還不能滿足人民群眾日益增長的需求。
二是由于鎮(zhèn)、村財有限教育經(jīng)費投入還不能完全滿足教育發(fā)展對資金的需求，學校建設和發(fā)展經(jīng)費比較短缺。
2、要實現(xiàn)“教育強區(qū)”目標，任務艱巨。從教育工作督導評做復查的情況看，“辦學條件”和“高中階段教育普及”等各項指標得分率不高。因此，實現(xiàn)“教育強區(qū)”目標還有較大距離，必須采取切實可行的措施，努力改善辦學條件，加快發(fā)展和普及高中階段教育，才能真正實現(xiàn)區(qū)委、區(qū)政府確定的XX年實現(xiàn)“教育強區(qū)”的目標。
三、“督導評估”驗收后的奮斗目標
盡管我們在許多方面取得了一些成績，但是我們也清醒地認識到隨著經(jīng)濟的發(fā)展、城市的擴展，人們對教育的要求也越來越高。為此，教育督導評估后，我們將更加扎實地工作，努力做好以下幾方面工作：
1、想方設法增加教育投入，進一步完善辦學條件，力爭在短時期內(nèi)使我鎮(zhèn)的教育事業(yè)再上新臺階。
2、繼續(xù)鞏固成果，確?！岸綄гu估”各項指標不反彈，大力推進普及高中教育和抓好學齡前幼兒教育，提高全民素質(zhì)，真正實現(xiàn)“教育強鎮(zhèn)”的目標。
今后，我們將以這次教育督導評估為契機，進一步加大力度，改進方法，增強責任，把本鎮(zhèn)教育工作提高到更高的水平，為建設教育強鎮(zhèn)而努力奮斗。
篇二 2023鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育工作計劃報告1750字
為提高我鎮(zhèn)廣大居民的健康素養(yǎng)水平，確保廣大人民群眾的身體健康，促進我鎮(zhèn)社會經(jīng)濟的全面進步和全面發(fā)展，根據(jù)上級有關文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定鎮(zhèn)年健康教育工作計劃如下：
一、加強健康教育組織建設，保證健康教育工作的正常進行。
各村(社區(qū))、政府各部門、各企事業(yè)單位要加強對本地、本單位健康教育工作的領導，把健康教育工作作為本單位衛(wèi)生防病工作的重要內(nèi)容來抓，確保組織、人員、經(jīng)費、措施四落實。各單位要根據(jù)實際情況，制定本單位的健康教育工作計劃，做到年初有計劃，工作開展有記錄，年終有總結(jié)。通過建立有效的健康教育網(wǎng)絡體系，保證我鎮(zhèn)健康教育工作的正常開展。確保我鎮(zhèn)健康教育網(wǎng)絡覆蓋率達到95%以上。
二、扎實開展健康教育，為群眾提供豐富的健康保健知識。
目前全鎮(zhèn)面貌已煥然一新，各村(社區(qū))、政府各部門、各企事業(yè)單位要結(jié)合本單位實際，針對可能造成的健康危害，根據(jù)季節(jié)變化進行衛(wèi)生防病、健康保健知識的宣傳和培訓，建立健康教育宣傳陣地，利用黑板報、專欄、廣播、宣傳單等形式進行宣傳，內(nèi)容以心理健康、衛(wèi)生防疫、重點傳染病預防、飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等內(nèi)容為重點。同時積極配合上級有關部門，認真完成指令性健康教育工作。做到宣傳專欄每季更換一次，保持內(nèi)容新穎，及時分發(fā)各種宣傳資料，讓群眾及時掌握衛(wèi)生防病知識，并做好資料保存。
三、深入農(nóng)村內(nèi)部，廣泛開展群眾健康教育。
全鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生單位要結(jié)合新農(nóng)村建設的特點，組織醫(yī)務人員深入農(nóng)村，有針對性的開展疾病預防、心理健康等內(nèi)容的健康教育工作。特別是人員密集、通風不暢，容易造成疾病發(fā)生和流行，社區(qū)衛(wèi)生服務站更應該有針對性的開展衛(wèi)生宣傳教育，防止出現(xiàn)疾病的暴發(fā)流行。群眾經(jīng)常出入的地點建立健康教育宣傳專欄，利用宣傳專欄、有線廣播等進行衛(wèi)生防病知識的宣傳，開展如健康知識講座、入戶宣傳講解、就診咨詢、發(fā)放宣傳資料等形式的宣傳活動，并組織群眾參與各種愛國衛(wèi)生運動。
四、大力推進新農(nóng)村健康教育的步伐。
鎮(zhèn)衛(wèi)生院要深入農(nóng)村社區(qū)廣泛開展農(nóng)村健康教育和健康促進工作。應有針對性的開展農(nóng)村多發(fā)病、慢性非傳染性疾病、重點傳染病預防知識的宣傳，積極開展對農(nóng)村村衛(wèi)生站的指導，年內(nèi)應不少于六次。充分利用鎮(zhèn)村廣播、宣傳專欄進行健康教育知識的宣傳，做到每月有廣播內(nèi)容播出，年內(nèi)出專欄不少于六期，并備有專欄小樣留檔和開展活動記錄作為備查。確保農(nóng)村居民健康知識知曉率及健康行為形成率均達到70%以上。
五、加強醫(yī)院健康教育，為群眾提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。
鎮(zhèn)衛(wèi)生院村衛(wèi)生站應結(jié)合就診群眾的特點，積極開展醫(yī)院健康教育，充分利用醫(yī)院的醫(yī)療優(yōu)勢，開展就診過程中的面對面的健康教育，向就診群眾發(fā)放健康教育處方，定期或不定期的舉辦知識講座，積極開展床旁健康教育，提高住院病人相關衛(wèi)生保健知識的知曉率，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關系。要針對不同群眾的心理特點，進行必要的心理輔導，指導地震傷殘病人的康復保健，為群眾提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務。各醫(yī)療衛(wèi)生單位宣傳專欄至少每兩月更換一次，年內(nèi)不少于六期，并做好資料的收集存檔。
六、衛(wèi)生、教育緊密配合，共同搞好學校健康教育工作。
學校保健教師要針對學生不同年齡階段的心理狀況，進行心理輔導，同時開展重點疾病如艾滋病、結(jié)核病、碘缺乏病，血吸蟲病、腸道傳染病和禁煙等預防知識的宣傳，可以舉辦衛(wèi)生知識競賽、主題班會、手抄報等形式的健康教育活動，做到每月有健康教育課，任課教師要有健康教育課教材、教案，學校要設立專門的健康教育宣傳專欄，定時更換衛(wèi)生防病、健康保健知識內(nèi)容。年內(nèi)將結(jié)合世界洗日，在學校開展大型洗手日活動，廣泛宣傳洗手預防疾病知識，并作好各類資料收集存檔。確保學生健康知識知曉率及健康行為形成率均達到80%以上。
七、大力開展轄區(qū)內(nèi)廠礦企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生健康教育，保障職工身體健康。
鎮(zhèn)衛(wèi)生院要加強與鎮(zhèn)安監(jiān)、企管部門的配合，認真宣傳貫徹《職業(yè)病防治法》，積極開展職業(yè)衛(wèi)生健康教育，要深入各企業(yè)了解、掌握企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生健康教育需求，配合企業(yè)開展職業(yè)衛(wèi)生健康教育。廠礦企業(yè)要將預防職業(yè)病、職業(yè)中毒等作為本企業(yè)的健康教育重點，積極改善本企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)、作業(yè)環(huán)境，切實保障職工的身體健康。確保企業(yè)各類職工人員健康知識、衛(wèi)生知識知曉率達80%以上，健康行為形成率達70%以上。
八、加大健康教育培訓工作。
篇三 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)報告5100字
三、認真查擺，嚴密整改措施，各項能力顯著提高
在查擺中做到了“三查”。一是查思想。查是否牢固樹立了群眾觀點、站穩(wěn)了群眾立場，有無宗旨淡化、思想蛻化，脫離群眾、高高在上，不學法規(guī)政策、不鉆研業(yè)務，敷衍塞責、推諉扯皮等問題。二是查工作。查是否有工作思路不清，平平庸庸、不愿創(chuàng)新，工作不主動、實效不突出等消極懈怠問題。三是查作風。查是否做到親民為民、清正廉潔，有無違紀違規(guī)、鋪張浪費、腐化墮落，損害黨員干部形象等問題。在查找問題的同時，不等不靠，邊查邊改，深入分析黨員干部自身存在的問題，不斷增強群眾路線教育學習活動的針對性和實效性。
通過這次黨的群眾路線教育學習活動，全面提高領導干部的綜合能力。
1、黨性修養(yǎng)有所提高。通過群眾路線教育學習使領導干部對黨的宗旨、黨新時期在農(nóng)村的各項政策方針有新了解。同時不斷提高自身修養(yǎng)、完善自我的能力，提升政治素質(zhì)、理論素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，并能創(chuàng)造性地開展群眾工作，在各自的崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。
2、宗旨意識有所提高。進一步增強了全心全意為人民服務的宗旨意識，密切同人民群眾的血肉聯(lián)系，真正做到了立黨為公、執(zhí)政為民。切實辦好解民憂、順民心的實事，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等不良風氣，真正保持共產(chǎn)黨員的政治本色。
3、群眾工作能力有所提高。通過群眾路線教育學習，全面提升新形勢下黨員干部群眾工作能力，一是提高深入群眾的能力，二是提高組織群眾的能力，三是提高溝通群眾的能力，四是提高服務群眾的能力，五是提高化解群眾矛盾的能力。通過群眾工作能力的提升真正做到為群眾排憂解難，為群眾辦實事、辦好事，解決好與群眾生產(chǎn)和生活息息相關的實際問題，切實讓群眾得到實實在在的利益。
4、廉政勤政覺悟有所提高。通過教育學習使黨員干部提高思想政治覺悟，增強廉潔自律能力和免疫力，抗得住誘惑，始終堅持自重、自省、自警、自勵。同時能夠堅持原則、秉公辦事、公私分明，認真處理好與群眾的密切關系。
5、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)水平有所提高。黨員干部思想觀念創(chuàng)新進一步提升，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守的思想觀念，同時樹立創(chuàng)新學習、科學發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務實的理念，不斷創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作方法。
四、存在的問題及下步打算
這次群眾路線教育實踐活動，鎮(zhèn)黨政班子成員各方面的素質(zhì)有了很大提高，在為民務實清廉上也取得了一定的成效，但與上級黨和基層群眾的要求還有一定的差距，一是在學習上主動意識不夠強，學習的深度和廣度不足。二是在為民務實的工作創(chuàng)新工作方式還有待進一步加強。
下一步，鎮(zhèn)黨委將繼續(xù)鞏固上一階段的成果，進一步健全和完善各項規(guī)章制度，切實解決好不符合群眾意愿的思想觀念、方式方法、服務態(tài)度等方面的問題，構(gòu)建有利于科學發(fā)展、有利于提高群眾滿意度的長效工作機制。使全體領導干部牢固樹立發(fā)展和大局意識，在思想與縣委縣政府保持高度一致。為著力構(gòu)建集約化、專業(yè)化、組織化、社會化相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)社會化服務體系，貫徹落實全省新型經(jīng)營主體牽動工程及縣委、縣政府創(chuàng)新農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體加速土地規(guī)模經(jīng)營“百日會戰(zhàn)”，全面加快三興鎮(zhèn)推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設，促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收做出貢獻。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)報告（3）
按照市委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動活動的要求和部署，我鎮(zhèn)教育實踐活動自2023年3月上旬正式展開，至目前已基本告一段落。活動中，鎮(zhèn)黨委高度重視，突出主題，結(jié)合實際，精心謀劃，認真實施，較好地完成了各項目標任務，解放了思想，更新了觀念，找準了問題，看到了差距;理清了思路，明確了目標;振奮了精神，激發(fā)了干勁;有力地促進了全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的科學快速發(fā)展和干部作風的根本轉(zhuǎn)變。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、活動基本情況
(一)領導重視，組織有力。鎮(zhèn)黨委把這次教育實踐活動作為全面加強黨的建設、推動經(jīng)濟社會發(fā)展和干部作風大轉(zhuǎn)變的重要措施，給予了高度重視。領導班子成員率先垂范，帶頭學習、帶頭講課、帶頭調(diào)研、帶頭整改，積極參與活動的每個具體環(huán)節(jié)，對全鎮(zhèn)活動開展產(chǎn)生了很好的模范帶頭示范作用。鎮(zhèn)黨委成立了由書記任組長的教育實踐活動領導小組，制定了詳細的活動實施方案，對活動開展進行了周密部署。各村、各單位都建立了相應的領導機構(gòu)，明確了職責，較好地發(fā)揮了黨支部、領導小組、活動辦公室三個層次的作用?；顒娱_展以來，鎮(zhèn)黨委堅持嚴格按照工作程序穩(wěn)步推進，不走過場。鎮(zhèn)學習實踐活動領導小組成立了6個指導組，各指導檢查組組長由黨政班子成員擔任，堅持定期、不定期深入各村、各單位進行“七查七看”：查領導，看主要負責人是否親自抓;查文件，看工作方案是否切合實際;查氛圍，看是否有宣傳專欄、學習園地;查覆蓋面，看流動外出黨員是否參加了活動，查安排，看各項工作是否進行部署;查活動環(huán)節(jié)，看各項程序是否到位;查活動實效，看群眾是否滿意。對“七查七看”發(fā)現(xiàn)不符合要求的村、單位，鎮(zhèn)活動領導小組堅持限期補課，保證了活動質(zhì)量。
(二)廣泛宣傳，氛圍濃厚。活動中，鎮(zhèn)黨委通過板報、標語、廣播等多種形式對活動進行廣泛宣傳，并積極向市活動辦和市電視臺、《今日汝州》等新聞媒體報送信息和稿件，深入宣傳我鎮(zhèn)教育實踐活動的好經(jīng)驗、好做法以及所取得的成效。活動開展以來，我鎮(zhèn)共出板報8期，編發(fā)簡報8期，懸掛橫幅28條，張貼宣傳標語400多條，在上級新聞媒體發(fā)稿，使廣大黨員干部和人民群眾深入了解學習開展黨的群眾路線教育實踐活動有關精神和安排部署，為活動開展營造了濃厚氛圍。
(三)重在實踐，加強學習。一是強化理論武裝。活動中，我們通過組織集中學習與個人自學相結(jié)合，專題輔導與領導干部宣講相結(jié)合等多種形式開展學習教育活動。認真抓好《論群眾路線--重要論述摘編》、《厲行節(jié)約，反對浪費》“兩本書”學習，同時組織廣大黨員干部系統(tǒng)深入地學習黨的十八大、十八屆三中全會精神、______系列重要講話精神、學習中央和省、汝州市委關于黨的群眾路線教育實踐活動的一系列要求。3月18日以后，我們又增加了學習焦裕祿精神活動，組織全鎮(zhèn)黨員干部認真學習了______在蘭考縣調(diào)研時的重要講話精神，學習了《縣委書記的榜樣—焦裕祿》、《人民呼喚焦裕祿》、《永不磨滅的精神圣火—來自焦家小院的報告》等文章，并于4月11日組織全鎮(zhèn)機關干部和各村村主干觀看了電影《焦裕祿》，引導廣大黨員干部原汁原味，一字一句品讀焦裕祿精神，真正把焦裕祿精神學習好、領會透、觸及靈魄。鎮(zhèn)黨政班子成員下到各自聯(lián)系村、聯(lián)系單位專題授課輔導，并就黨員提出的新問題、新思路進行深入的探討。二是深入調(diào)研走訪。鎮(zhèn)黨委結(jié)合溫泉鎮(zhèn)實際，經(jīng)鎮(zhèn)黨政班子會研究，確定了新農(nóng)村建設、城鎮(zhèn)建設、旅游開發(fā)、作風建設、信訪穩(wěn)定等方面的六個調(diào)研課題。班子成員帶頭深入實際，深入群眾，進行專題調(diào)研，認真聽取廣大黨員群眾的意見，形成了專題調(diào)研報告。同時，班子成員還根據(jù)分管工作形成有針對性的調(diào)研報告。結(jié)合調(diào)研走訪，鎮(zhèn)黨委還開展了 “五送”(送法律、送技術、送服務、送溫暖、送政策)活動和“一名黨員聯(lián)五戶”(富裕戶、貧困戶、五保戶、上訪戶、留守戶)活動。三是豐富學習形式。活動中，我鎮(zhèn)共組織集中宣講輔導8次，舉辦村“兩委”主要領導干部培訓班1期，參加宣講學習1200多人次;黨政班子成員到各支部組織專題輔導38次，參加輔導1000多人次;各支部組織集中學習120多次，參加學習3000多人次;鎮(zhèn)領導班子中心組進行了6次專題學習，并相互交流了學習體會;班子成員形成調(diào)研報告1;全鎮(zhèn)黨員干部共記錄學習筆記1100多本，撰寫心得體會1020篇。
(四)查找問題，征求意見。為了確保黨的群眾路線教育實踐活動深入進行，真正查出問題，找準根源，推動工作，促進發(fā)展，我鎮(zhèn)多渠道、多層次、多方位征求了干部群眾意見。一是組織召開了專題征求意見會，集中征求機關干部、村主要干部及鎮(zhèn)直部門和單位對黨委、政府的意見和建議，共發(fā)放征求意見表195份，收到意見和建議27條。二是為了從整體上把握征求意見的真實性和準確性，鎮(zhèn)黨委結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作特點，從“西村”建設、農(nóng)業(yè)及農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、以人為本改善民生、統(tǒng)籌兼顧經(jīng)濟社會發(fā)展、社會治安及農(nóng)村社會大局穩(wěn)定、提高執(zhí)政能力和轉(zhuǎn)變工作作風等五個方面入手，認真設計制作了370多份調(diào)查問卷，組織近百名機關干部進村入戶，廣泛征詢?nèi)舜蟠?、政協(xié)委員、離退休干部、群眾代表、致富典型、基層干部等不同層次的意見和建議，共收集到意見、建議74條。三是主動橫向征求意見。安排專人到市直15個單位對征求的意見和建議，收到意見、建議10條。四是先后組織召開了由鎮(zhèn)直各單位負責人、離退休老干部、基層干部、企業(yè)負責人等不同層次人員參加的座談會3次，分門別類地聽取方方面面的意見和建議，先后征求意見、建議24條。五是設立了征求意見熱線電話1部、意見箱3個，并安排人員定崗定位接待來訪人員，收集群眾意見。六是及時反饋情況。把收集到的意見、建議歸檔梳理后及時反饋，涉及班子的意見，向班子成員集體反饋，涉及各站所負責人的，由各主管領導直接反饋。對群眾反映強烈的熱點、難點問題，能改的立即改，由于多種原因暫時還不能辦的，要向群眾解釋清楚，爭取群眾理解，逐步加以整改。
二、取得的主要成效
(一)工作作風有了新轉(zhuǎn)變。各級黨組織和廣大黨員干部以轉(zhuǎn)變作風為引領，積極開展各種實踐活動，服務基層、服務群眾，促進了思想作風和工作作風轉(zhuǎn)變，進一步密切了黨群干群關系。鎮(zhèn)機關黨員干部為遭受火災的溫泉群眾崔書勤家捐款7000多元。鎮(zhèn)黨委、政府積極開展機關效能建設，領導帶頭，堅守崗位，并對機關各項規(guī)章制度尤其是接待制度和值班制度進行了修改和完善，制定了嚴格的獎懲措施，進一步健全完善了激勵機制，使機關干部的作風有了較大轉(zhuǎn)變，機關各項支出明顯減少。設規(guī)定矩，加大規(guī)范化建設力度，廣大黨員干部貫徹落實科學發(fā)展觀的積極性和主動性進一步增強，精神風貌和工作作風發(fā)生了可喜變化。我鎮(zhèn)還推行了“四訪四問”工作法，(訪困難群體、問生活所需;訪信訪人員，問所訴所愿;訪致富能手，問致富經(jīng)驗;訪基層黨員干部，問發(fā)展良策)要求黨員干部走出機關，走進群眾家中，準確了解群眾所思所盼，截止目前，我鎮(zhèn)機關干部共走訪群眾760余戶，幫助群眾解決實際困難140個，聽取意見建議1200余條。
(二)基層組織有了新加強。一是繼續(xù)深化“四議兩公開”工作法。在全鎮(zhèn)25個行政村繼續(xù)深化“四議兩公開”工作法，推廣面和運用率均達到100%。二是現(xiàn)代黨員干部遠程教育有了新進展，對六個站點進行了光改，對十二個站點進行了線路改造升級，兩個站點重新購置了播放設備，對站點管理員進行了輪訓，使遠程教育成為農(nóng)村黨員參加黨的群眾路線教育實踐活動和學習農(nóng)業(yè)實用技術的重要陣地。三是機關、學校和新社會組織黨建工作全面加強，黨的組織和黨的工作覆蓋面進一步擴大，黨組織的凝聚力、黨員的先進性進一步增強。
(三)農(nóng)村工作有了新成效。廣大黨員把教育實踐活動中激發(fā)出來的熱情和干勁，轉(zhuǎn)化為干好本職工作的動力，實現(xiàn)了“兩不誤、兩促進、雙豐收”。衛(wèi)生、教育部門采取有效措施，認真做好手足口病防控工作，保證了廣大師生的身體健康和正常的教學秩序。鎮(zhèn)一中通過開展“典型帶動、黨員先行”等活動，推動了黨員教師的師德師風轉(zhuǎn)變，促進了教育教學各項工作。趙莊、官東等村積極爭取上級扶持資金，加強農(nóng)田水利建設。南劉村組織群眾整修田間道路，方便了村民生產(chǎn)生活。鎮(zhèn)黨委、政府進一步轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新舉措，強力實施“旅游名鎮(zhèn)、經(jīng)濟強鎮(zhèn)、和諧固鎮(zhèn)、生態(tài)靚鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，全鎮(zhèn)經(jīng)濟及各項社會事業(yè)呈現(xiàn)出持續(xù)快速健康發(fā)展的良好局面。新農(nóng)村建設、非公有制經(jīng)濟發(fā)展、城鎮(zhèn)建設、旅游開發(fā)、計劃生育、信訪穩(wěn)定等各項中心工作、新農(nóng)保籌資等重點工作成績顯著，農(nóng)村安全飲水、道路、水利、中小學校舍改造、標準化村衛(wèi)生室、基層組織場所等民生項目建設進一步加強，民生顯著改善。
三、存在的問題和不足
在肯定成績的同時，還要看到存在的一些問題和不足，主要是個別基層單位和黨員干部思想認識不到位，開展教育實踐活動的積極性和主動性不夠;個別單位結(jié)合工作實際不夠緊密，分析檢查問題不夠全面深刻;少數(shù)單位活動方式單一，在突出實踐特色上需要不斷探索和創(chuàng)新，等等。這些問題，我們要高度重視，采取有效措施，認真加以解決。
在今后工作中，我們要不斷深化對黨的群眾路線的理解和把握，不斷提高領導科學發(fā)展、破解突出問題的能力和水平，不斷完善和落實教育實踐活動中制定的各項制度措施，不斷鞏固和擴大教育實踐活動的成果，以求真務實、爭創(chuàng)一流的工作作風，以昂揚向上的精神狀態(tài)和銳意進取的創(chuàng)新精神，推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟及各項社會事業(yè)發(fā)展再上新臺階。
篇四 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學開展治庸問責教育活動自查報告3300字
下半年以來，我們按照上級教育部門的統(tǒng)一布置，認真開展“治庸問責”教育活動。每個教職員工認都真剖析自己，把個人存在的問題寫成書面材料統(tǒng)一上交到學校校長室。我們還召開民主生活會，讓教師們自查自糾，發(fā)表決心，下面是我校的開展活動以來的自查報告。
一、“治庸問責”中找出的主要問題
近年來，我校狠抓安全教育和后勤保障方面，取得了顯著成效，受到各方面肯定和好評。但在校委班子和教職工的能力、作風、精神狀態(tài)等方面，都還存在著一些不容忽視的問題。主要有如下幾個方面：
1、班子作風和能力建設需要加強。主要表現(xiàn)為:班子成員學習堅持得不夠好，學風不夠端正；個別班子成員深入群眾、聯(lián)系群眾不夠，不能經(jīng)常、主動地與教職工溝通思想；個別班子成員的創(chuàng)新精神不足，不善于以新思路、新舉措解決工作中的新困難、新問題；個別班子成員有時不講領導藝術，不注意批評人的方式方法；在個別班子成員中，一定程度地存在著好人主義的思想行為傾向。
2、教科研水平需要提高。主要表現(xiàn)為:教科研氛圍不濃，組織集體科研項目較少，激發(fā)教科研人員科研積極性的辦法不多、措施不力；科研精品不多、檔次不高；促進教學科研一體化的機制不夠健全，以教學帶科研、以科研促教學的良性循環(huán)局面尚未形成。
3、管理和服務工作需要改進。主要表現(xiàn)為:對人、財、物的管理需要進一步規(guī)范，管理水平有待進一步提高；執(zhí)行制度不夠嚴格，有時失之于寬、失之于軟；管理教師不夠嚴，存在著過份“人性化”的思想傾向，也有“不善管”的問題；
4、師德師風方面需要進一步強化。主要表現(xiàn)為:少數(shù)干部職工的精神不振，朝氣不足、暮氣有余，安于現(xiàn)狀、得過且過，工作上拈輕怕重、叫苦畏難；少數(shù)干部職工的履職能力不高，對本職工作不適應、不勝任、不稱職，更缺乏處理復雜問題的能力；少數(shù)干部職工的責任心不強，不履責、不問責、不擔當，重利輕責、爭功諉過，遇到困難和矛盾繞道走；少數(shù)干部職工的工作質(zhì)效不高，工作推諉、辦事拖沓、不求實效，工作缺乏高標準，滿足于“不出事、不誤事”，只求“過得去”，不求“過得硬”；少數(shù)干部職工的組織紀律觀念不強，上班遲到早退、外出不請假、擅自脫崗，上班時間上網(wǎng)聊天、玩游戲；少數(shù)干部職工的服務意識淡漠，服務不熱情等等。
二、存在這些問題的主要原因
上述問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是由主觀原因造成的。經(jīng)過認真分析，校委會認為，其主觀原因突出表現(xiàn)在五個方面：
一是學習黨的基本理論特別是學習科學發(fā)展觀不夠深入，對當前面臨的新形勢、新任務、新挑戰(zhàn)的認識不夠充分，缺乏很強的機遇意識、競爭意識、創(chuàng)新意識、危機意識和責任感、使命感。
二在微觀層面上對教職工思想政治工作、教學、科研、管理工作和校風建設規(guī)律研究不夠。
三是思想不夠解放，視野不夠開闊，創(chuàng)新精神不夠強，有時有畏難情緒和求穩(wěn)怕亂的思想。
四不善于集中群眾智慧解決疑難問題。
五是以人為本的意識不夠強，全心全意為教職工服務、為學生服務的思想和作風樹立得不夠牢固。
三、防治“庸懶軟散”的主要措施
（一）加強校委班子建設，著力解決領導作風和能力方面存在的主要問題。
1、進一步加強學習，武裝頭腦。特別是用科學發(fā)展觀武裝頭腦。切實端正學風，堅持學以致用，力戒虛華浮躁的學習態(tài)度和形式主義的學習方法。落實好校委會班子成員學習制度，確保集體學習、研討時間每學期不少于10次。
2、進一步解放思想，振奮精神。按照科學發(fā)展觀的要求，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展的思想觀念，創(chuàng)新發(fā)展理念、發(fā)展思路、發(fā)展方式；進一步振奮精神，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，以克難奮進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)開展工作，使思想觀念和精神狀態(tài)真正適應黨校事業(yè)又好又快發(fā)展的需要。
3、進一步改進作風，提高能力。進一步增強宗旨意識，在政治上尊重群眾、生活上關心群眾，尤其是要充分尊重和切實保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，著力解決教職工反映強烈的突出問題，努力為教職工謀福利、解難事；進一步增強務實意識，堅持講實話、辦實事、求實效，真抓實干，埋頭苦干，少說多干，扎扎實實地工作；校委班子成員除政策規(guī)定可享有的待遇之外，不準利用職權(quán)謀求其他任何特殊利益。切實加強校委班子的能力建設，著力提高校委班子謀劃發(fā)展的能力、處理大事的能力、解決難題的能力，著重幫助班子成員把握領導藝術、提高領導水平。
4、進一步健全制度，規(guī)范工作。一是完善并堅持好民主集中制。健全民主決策機制。在決策過程中堅持走群眾路線，凡是重大問題的決策、重點改革措施的決定，討論前必須廣泛、充分聽取群眾意見，執(zhí)行時充分依靠群眾。二是完善并執(zhí)行好各項管理制度特別是管人、管財、管物制度，嚴格規(guī)范審批程序，確保經(jīng)費開支、校產(chǎn)購置、公物使用的審批合符規(guī)定，不出問題。三是完善并堅持好黨的組織生活制度、領導干部民主生活會制度、民主評議領導干部制度、請示報告制度、班子成員交心談心制度，充分發(fā)揮各方面對校委班子及成員的監(jiān)督作用，確保權(quán)力陽光運行、領導工作規(guī)范開展。
（二）努力提高教科研水平，著力解決教學和科研方面存在的主要問題
1、突出教學地位，夯實科研基礎。把教學作為學校的中心工作，牢固樹立“學校一切工作都要為完成教學任務、提高教學質(zhì)量服務”的思想，健全主要領導親自抓、分管領導具體抓、其他班子成員協(xié)助抓的工作機制，引導全校教職工強化教學中心意識，大力營造教師潛心教學、全員關注教學、各處室積極服務教學的風氣；把科研作為學校的基礎性工作，引導、激勵全校教研人員積極開展科研工作，努力提高科研能力和水平。
2、健全科研機制，提高科研水平。完善《科研成果獎勵辦法》，對重點科研課題、集體科研項目，加大力度；對高檔次科研成果加大獎勵力度；對未完成科研基本工作量的，加大責罰力度，以激勵教研人員多出成果、出高質(zhì)量的成果。
（三）改進管理服務工作，著力解決行政和后勤方面存在的主要問題
1、切實加強管理工作。進一步加強對教職工的管理，進一步落實量化考核制度、教師請假制度、考勤公示制度以及教師交流制度，創(chuàng)新管理措施，加大糾風力度。進一步加強行政后勤管理，針對管理工作中存在的問題，重新審查現(xiàn)行規(guī)章制度，然后將各項規(guī)章制度匯編成冊；健全制度落實機制，加強督促檢查，嚴肅查處違紀違規(guī)行為，切實提升制度的執(zhí)行力和落實力。
2、著力提高服務質(zhì)效。教育、引導行政后勤人員增強服務意識，主動、熱情、周到、及時地為教學科研服務、為學生服務、為教職工服務；根據(jù)行政后勤各個崗位的特點，分別制定行為規(guī)范和服務質(zhì)量標準，使各項服務工作更加“文明、細致、快捷、規(guī)范”；經(jīng)常征求教職工對行政后勤服務工作的意見、建議，不斷改進服務方式、方法，提高服務質(zhì)量和水平; 注意正確處理后勤服務與經(jīng)營、創(chuàng)收的關系。
3、改善服務環(huán)境和條件。加強校園環(huán)境綜合整治工作，進一步綠化、硬化、亮化、凈化和美化校園環(huán)境；開展文明單位創(chuàng)建活動，進一步提升校園文明品位。
（四）落實從嚴治校方針，著力解決校風和校紀方面存在的主要問題1、嚴明校規(guī)校紀。根據(jù)每個教職工的特長進行定位定崗，讓人人有事干、事事有人干；健全考勤制度，進一步抓好上下班簽到制、校領導巡查制、考勤情況通報制等制度的落實；完善監(jiān)督機制，注意發(fā)揮教職工的監(jiān)督作用，切實加強對執(zhí)行工作制度和工作紀律情況的檢查監(jiān)督。
2、健全懲處機制。加強對違規(guī)違紀行為的查處，對上班遲到早退、因事請假累積一定天數(shù)和無故缺勤的，不認真履責造成事故的，以及其他違反工作紀律的，給予處罰；對高質(zhì)高效完成工作任務和其他績效目標的，給予獎勵。各處室出現(xiàn)嚴重違規(guī)違紀問題，要追究處室主任的責任，并要追究分管領導責任。
四、近期需要整改的主要事項
1、校委成員要有重點、有針對性地與干部職工開展交心談心活動。
2、加強校園環(huán)境綜合整治工作，重點是清潔區(qū)、寢室、教室、餐廳的環(huán)境衛(wèi)生。
3、開展對教職工上班情況的明查暗訪，嚴肅查處擅自脫崗，上班時間打牌、下棋、上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票等行為。
在“治庸問責”活動自查整改階段查找梳理出的一些主要問題，我校全體干部職工將秉承邊學習邊貫徹、邊查找邊整改落實的原則，將其貫穿始終，并以此為契機，加強全校干部職工工作作風建設，端正工作態(tài)度，提升自身形象，將“治庸問責”活動全面深入、廣泛扎實地開展下去。
篇五 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨群路線教育實踐活動自查報告3400字
全心全意為人民服務是中國共 共產(chǎn)黨的宗旨，從群眾中來到群眾中去是黨的工作路線，為了更好的堅定中國共 共產(chǎn)黨的核心領導力量，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署和相關會議指示精神，開展了黨群路線教育實踐活動，密切黨群、干群關系，取得了較好的成果全心全意為人民服務是中國共 共產(chǎn)黨的宗旨，從群眾中來到群眾中去是黨的工作路線，為了更好的堅定中國共 共產(chǎn)黨的核心領導力量，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署和相關會議指示精神，開展了黨群路線教育實踐活動，密切黨群、干群關系，取得了較好的成果。現(xiàn)將我鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨群路線教育實踐活動情況自查匯報如下：
一、加強宣傳發(fā)動，營造濃厚學習氛圍。
市委召開群眾路線工作專題研討班相關精神后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府迅速采取多種形式認真學習領會“從群眾中來，到群眾中去”的工作方法。一是集中培訓：XX年7月18日上午，為加強以“群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作”教育為重點的理論學習，加強領導班子建設和干部思想政治建設，我鄉(xiāng)召集鄉(xiāng)、村、組干部參加的“鄉(xiāng)鎮(zhèn)深入貫徹落實群眾路線工作法培訓會”。二是座談討論：XX年7月18日下午，就落實群眾路線工作法做分組討論，各支部書記就針對如何加強本支部班子建設、怎樣在工作中落實群眾路線、如何發(fā)展產(chǎn)業(yè)增收等方面做了交流發(fā)言，其余各參會人就針對目前群眾工作出現(xiàn)問題和如何解決提出寶貴意見。三是實地觀摩：召開專題座談會議和培訓會后，鄉(xiāng)黨委組織全體鄉(xiāng)村組干部到我鄉(xiāng)向家?guī)r村、喻家梁村參觀舊院黑雞養(yǎng)殖場和銀杏股份合作社模式下的銀杏產(chǎn)業(yè)等。
各村和單位在鄉(xiāng)動員培訓會后，也及時組織村組干部及黨員進行了傳達、學習和討論。鄉(xiāng)黨委政府還充分利用網(wǎng)絡、電視臺和宣傳標語進行營造濃厚的學習氛圍。我鄉(xiāng)貫徹落實群眾路線工作法被萬源新聞播放一次，此為我們及時在政府門戶網(wǎng)等上傳落實情況和信息，在新建的黨建“旗碑”宣傳欄中群眾路線工作法宣傳標語占一半以上。
二、強化制度建設，保障工作落到實處。
為確保深入推進群眾路線工作法落到實處，鄉(xiāng)黨委政府高度重視，成立了以鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長為組長，黨委班子成員為副組長，各支部書記為成員的鄉(xiāng)鎮(zhèn)深入推進群眾路線工作法領導小組，并建立工作指導小組，由各班子成員親自負責各支部群眾路線工作法的落實。為進一步扎實工作，做到有章可循，鄉(xiāng)黨委政府結(jié)合實際，針對調(diào)查研究、民情聯(lián)系、暢通民意、便民服務、走訪解困、接訪下訪、民主議事、民主決策、民主監(jiān)督、民主理財、群眾教育、作風帶動、示范帶動等13個方面內(nèi)容，建立健全了制度，使我鄉(xiāng)群眾路線工作法走向制度化、長效化。
此外，新推出了“民主測評三舉措”和黨員干部直接聯(lián)系幫扶群眾“1+3”模式。對廣大鄉(xiāng)村干部進行季度工作民主測評，尤其是聯(lián)系群眾、服務群眾等工作的執(zhí)行，對其測評不合格率超30%的將進行問責(歇職)、誡勉談話(停職或撤職)、組織調(diào)整等處罰;通過“1+3”模式(班子成員至少聯(lián)系1戶創(chuàng)業(yè)大戶、1戶貧困群眾、1名留守兒童);鄉(xiāng)干部和“村三職”至少聯(lián)系1戶貧困群眾、1名留守兒童;各組組長至少聯(lián)系1戶貧困群眾共結(jié)成聯(lián)系對子139對，并張貼公示和提出切實可行的幫扶措施。
三、依靠“群眾路線”，促進工作成效顯著。
按照市委提出的“堅持三為主，推進三集中”的思路，以加快推進農(nóng)村全面小康建設步伐為目標，以“親民、為民、富民”活動為總抓手，以村鎮(zhèn)規(guī)劃建設“三清三改”、和文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建為重點，以增加農(nóng)民收入、提高農(nóng)民素質(zhì)和生活質(zhì)量為根本，把新農(nóng)村建設作為解決“三農(nóng)”問題的新的突破口和加強村級組織建設新的載體，科學規(guī)劃、整合資源、分類指導、分步實施、依靠群眾、整體推進;全面落實群眾“自己議，自己定，自己干，自己管”的方針，對喻家梁村三合面進行集中規(guī)劃、打造，推進新村建設，對不在新村范圍內(nèi)建房戶，全部進行風貌打造，奮力推進新村建設。
深入開展“五訪五問”活動。建立了鄉(xiāng)、村、組三級群眾工作網(wǎng)絡，健全下訪制度，深入開展“五訪五問”活動(一訪老干部，問發(fā)展良策;二訪老黨員，問組織建設;三訪富裕戶，問致富經(jīng)驗;四訪困難戶，問衣食冷暖;五訪意見戶，問事情原委)，加快推進非地震災區(qū)災后重建工作，壯大產(chǎn)業(yè)發(fā)展，掀起創(chuàng)業(yè)熱潮。為確保農(nóng)民增加收入，采用林糧(樹花菜+優(yōu)質(zhì)洋芋)、林蔬(銀杏+蔬菜)間作方式，通過股份合作模式，黨員干部帶頭發(fā)展，種植銀杏1200畝、黑花生200畝、黑豆300畝、繁種山藥20畝，現(xiàn)已建銀杏、樹花菜、生豬、舊院黑雞、板角山羊股份合作社5個，入股群眾達400多戶，每年增加收入達1萬元以上。
通過群眾路線工作法，不斷的加強基礎設施建設，新建竹黃公路斷頭路工程，現(xiàn)長5。94公里，寬6。5米的毛路全線貫通，正在積極實施四座橋梁建設;完成向家?guī)r兩處人行索橋建設;正啟動實施樓壩河村道路4。9公里硬化及30公里的農(nóng)網(wǎng)改造。
四、銘記為民理念，做到“利為民所謀”。
規(guī)范鄉(xiāng)便民服務中心工作，做到“一口受理、全程服務”。首問責任制、限時辦結(jié)制、ab崗位制，成為鄉(xiāng)便民服務中心干部服務群眾的自律約束。并設置了群眾舉報意見箱，公示了服務熱線和舉報電話。各站所工作人員常駐窗口“面對面”服務群眾，并設置 “聯(lián)系電話”、“辦事指南”等溫馨提示。一是規(guī)范政務服務。開展便民服務大廳標準化建設，將與群眾的生產(chǎn)生活密切相關的審批、公共服務事項，集中在便民服務中心實行聯(lián)合辦理、統(tǒng)一辦理。二是創(chuàng)新代辦服務。各村委會設立村級行政服務代辦點，負責受理屬于本村辦理范圍的事務，由村社干部對交通不便和老、弱、病、殘等不方便到鄉(xiāng)、村集中辦理點辦事的群眾提供上門辦理服務。三是豐富公共服務。建立失地農(nóng)民社會保險制度、基本醫(yī)療保險制度、最低生活保障制度、社會救助制度等一系列制度，完善全鄉(xiāng)社會保障體系。
為進一步體現(xiàn)群眾的主人翁地位，讓群眾自己參與工作中來，鄉(xiāng)黨委努力擴大群眾參與范圍，拓寬群眾參與渠道，開展以“串百家門、知百家情、解百家難、暖百家心”為主題的“四百”教育活動，領導班子帶頭走訪、下訪、接訪等，變“群眾 上 訪 說事”為組織“群眾建議提事”。通過組織召開座談會、民情懇談會、開展專題調(diào)研、開通民情熱線等形式，廣泛聽取和收集意見和建議，詳細記錄民情日記。將收集群眾意見建議與上情下達有機結(jié)合。黨委決策決議形成后，政府按照“誰主管、誰負責”的原則，對決策決議進行逐項分解，指標任務細化量化到各責任部門和責任人，明確工作標準、工作時限和工作責任，及時向社會公布決策落實情況，主動接受群眾和社會各界的監(jiān)督。在村級組織管理建設中，重點對督查村民議事委員會、議事小組、民主監(jiān)督小組和民主理財小組加強建設，并充分尊重群眾意愿，嚴格實施“一事一議”事項，目前籌資10 萬元，以勞折資138萬元，獲得獎補資金74 萬元。
五、部門授權(quán)鄉(xiāng)鎮(zhèn)到位情況。
召開專題會議，傳達了“全市深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理體制改革暨行政執(zhí)法權(quán)委托下放工作”推進會精神，并就我鄉(xiāng)如何貫徹落實此次會議精神進行了安排部署;落實了具體負責分管領導，要求各相關部門要加強學習，完善制度;通過傳達學習，進一步統(tǒng)一了思想，提高了認識，增強了各部門對工作的落實情況。為扎實推進工作，鄉(xiāng)黨委、政府及時成立了以鄉(xiāng)長任組長，分管領導任副組長，部門負責人為成員的綜合執(zhí)法工作領導小組，領導小組下設行政執(zhí)法隊并明確其工作職責和任務。
目前按照上級要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，根據(jù)鄉(xiāng)干部崗位和職責，將每項受托行政執(zhí)法事項及權(quán)限范圍明確到具體人員，對安全、環(huán)境保護、教育、林業(yè)、旅游、農(nóng)業(yè)、商務、食品藥品、水務、衛(wèi)生、文化廣播、住建等進行了行政執(zhí)法權(quán)限范圍的明確，并落實具體執(zhí)法人員24人次。
在深入推進群眾路線工作法中深刻體會到，要落實好群眾路線工作法，思想引領是關鍵，只有充分解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，梳理思路，才能為產(chǎn)業(yè)發(fā)展、推動工作做好鋪墊;深入調(diào)研是前提，只有深入群眾調(diào)研后才有發(fā)言權(quán)，才不會閉門造車，才有群眾基礎;宣傳發(fā)動是基礎，基層工作對象是群眾，讓群眾真正意義上接受并積極參與，就必須進行宣傳發(fā)動，真正做到家喻戶曉，人人明白，促使群眾積極參與并主動配合;群眾參與是核心，只有群眾工作做好了，參與積極性高了，工作就將事半功倍;運行模式是重點，只有科學的運行模式才能健康、持續(xù)促進增收，真正讓群眾得到利益;增加收入是根本，我們的工作最終的落腳點就是增加群眾收入，正因為能大幅增加群眾收入，其積極性和參與熱情尤為高漲。在領導的關懷下，我們在深入群眾路線工作法取得了一定成績，但也存在一定差距。在今后的工作中，我們將以更加堅定的為民信念，更加良好的精神狀態(tài)，更加務實的工作作風，不斷深入推進群眾路線工作法，推動全面小康社會和中國特色社會主義事業(yè)的建設發(fā)展。
篇六 鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務教育復查時自查報告3600字
鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務教育復查時自查報告
我鎮(zhèn)地處某縣政治、經(jīng)濟、文化、教育中心。全鎮(zhèn)共有49個行政村，4個街道居委會，總?cè)丝?.8萬人（其中農(nóng)業(yè)人口4.89萬人）。
現(xiàn)有中小學29所（含城區(qū)），其中初中6所，小學23所，在校初中生5889人，小學生7491人。1998年順利通過了普九驗收，20__年接受了省政府“普九”“復查”，順利過關。
近年來，我們進一步貫徹執(zhí)行《義務教育法》，樹立“科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略思想，繼續(xù)鞏固提高“普九”成果，一如既往把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，全鎮(zhèn)教育在快速運行中健康發(fā)展。
一、“普九”各項指標情況
（一）普及程度與教育質(zhì)量1．普及程度：全鎮(zhèn)適齡兒童7258人，已入學7258人，入學率為100；初中適齡少年5342人，已入學5175人，入學率為96.9；其中殘疾人口47人，已入學45人，殘疾兒童少年入學率達到了95.7;小學生年輟學率為0，初中生年輟學率為0.4；小學畢業(yè)率100，初中生畢業(yè)率99.8;15周歲人口中文盲率為0，初等教育完成率為100；17周歲人口中初級中等教育完成率99。2．教育質(zhì)量：由于我們堅持全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學行為，實施素質(zhì)教育，推行創(chuàng)新教育，教育教學質(zhì)量影響到省、市、縣。
一是一批學校進入示范學校行列，長沖中學、溫泉鎮(zhèn)小學、蓮花小學三所學校獲黃岡市示范學校稱號，占全縣的3/8。二是中考成績?nèi)h領先。
優(yōu)秀率、上線率、合格率連年穩(wěn)中有升。三是教育科研，成績斐然。
長沖中學的“初中創(chuàng)新教育研究與實踐”已取得階段成果，兩次在市教科院會議發(fā)言。五月中旬，全市將在我鎮(zhèn)長沖中學召開此項課題總結(jié)現(xiàn)場會。
溫泉鎮(zhèn)小學、蓮花小學的小學教育教學研究成果飲譽全縣。
（二）教師隊伍建設與工資發(fā)放。全鎮(zhèn)小學專任教師281人，其中符合國家規(guī)定的學歷和取得相應專業(yè)合格證書的281人，達標率為100，現(xiàn)在崗的9名小學校長全部經(jīng)過崗位培訓，并取得合格證書。
初中專任教師205人，其中符合國家規(guī)定學歷和取得相應專業(yè)合格證書的有195人，達標率為95.1，初中校長全部經(jīng)過崗位培訓并取得證書。全鎮(zhèn)教師管理（包括教師工資、配備、考核、任職、資格評審、職務聘任等），均按國家和省定標準以及結(jié)合本鎮(zhèn)實際執(zhí)行。
各項隊伍建設制度齊全，運轉(zhuǎn)良好。教師工資發(fā)放自20__年9月就由農(nóng)行代理。
（三）辦學條件和教育經(jīng)費1．辦學條件：滿足需要。全鎮(zhèn)中小學布局早已調(diào)整到位，學校設置符合省定要求。
小學、初中校舍無危房，小學教學用房磚混結(jié)構(gòu)的學校占72，初中教學用房磚混結(jié)構(gòu)的學校為100;初中、小學校園生均占有面積分別達到31.6平方米和31.5平方米;初中、小學校舍生均面積分別為11.2平方米和7.6平方米;全鎮(zhèn)中小學生均圖書分別達到24.8冊和14.2冊;圖書資料、文化器材、勞技教育實施以及各項裝備均達標的學校，小學為100，初中為100。2．教育經(jīng)費：以縣財政撥款為主，20__年教育總支出1332.5萬元，財政對教育撥款892萬元，比上年增長23.7，財政對教育的撥款占教育總支出的66.9;生均教育事業(yè)費，小學為1143元，初中為1293元。
教職工工資全額發(fā)放，按月兌現(xiàn)。
二、鞏固提高“普九”成果的主要作法一是組織保障，全員重教；二是確保程度，全程治教；三是加大投入，全力扶教；四是優(yōu)化隊伍，全心促教；五是改革創(chuàng)新，全面興教。
（一）組織保障，全員重教。鎮(zhèn)班子換了好幾屆，但黨政重教的傳統(tǒng)沒有丟。
為了迎復查，一是成立了“普九”復查領導專班。鎮(zhèn)政府成立以鎮(zhèn)長為組長，分管教育副鎮(zhèn)長為副組長，教育輔導員、財政所、工商所、派出所等部門負責人為成員的溫泉鎮(zhèn)“普九”復查工作領導小組。
辦公室設在鎮(zhèn)政府辦公室，教育輔導員兼任辦公室主任。二是建立黨委、政府管理教育的網(wǎng)絡，實行主要領導分片負責和聯(lián)系學校制度。
三是建立黨委政府定期議教制度。每月至少專題研究教育工作一次。
四是實行問責制度。全鎮(zhèn)實行了層層簽訂“普九”復查工作責任狀，一級替一級負責，對于工作不力，行動不快，效果不佳造成負面影響的，實施行政紀律追究。
五是實行督辦檢查制度。我們提出了要用抓稅改革督查的力度來抓“普九”復查的督辦，每半月督辦一次。
六是實行重大教育事情現(xiàn)場辦公制度，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。
（二）確保程度，全程治教。提高普及程度水平是“普九”復查的重點之一，也是鞏固“普九”成果的難點。
我們繼續(xù)堅持和完善了“幾項措施”和“幾種制度”，確保該入學的兒童少年一個也不少?！皫醉棿胧保阂皇锹鋵嵷熑沃谱タ亓鳌?/p>
在人頭問題上，全鎮(zhèn)層層簽訂責任狀。鎮(zhèn)干部包片包村，村干部包組，學校校長包校，主管領導包年級，班主任包班，科任教師包學生。
由于措施硬，小學生無一流失，初中生嚴格控制了流失。二是捐資助學抓截流。
全鎮(zhèn)實行了對貧困學生學雜費緩收、少收、免收制度，教育內(nèi)部發(fā)動廣大師生伸出援助之手，托起一片藍天。僅20__年春季，全鎮(zhèn)中小學師生共捐款31231.210元，對口救助了292名 特困學生，如長沖中學師生為精神分裂癥學生董春鳳一次捐款4800多元。
此舉全鎮(zhèn)已向社會通報。三是多方勸學抓堵流。
假前假后家訪忙，年外輟學年內(nèi)防。要求教師普遍家訪一次，并且實行“家訪卡”制度。
四是培優(yōu)防差抓防流。中小學堅持全面開課，面向全體學生，減輕學生課業(yè)負擔。
嚴禁教師體罰或變相體罰學生。長沖中學轉(zhuǎn)差防差面向全體的教育經(jīng)驗得到了縣教育局的肯定。
“幾項制度”：一是宣傳月里，通過廣播、致家長一封信、大幅標語等家喻戶曉地宣傳“普九”工作。二是入學制度，在秋季開學前半個月及時通知適齡新生入學。
三是流失報告制度，全鎮(zhèn)中小學分春秋兩季及時向鎮(zhèn)、村報告學校流失情況。四是中小學交接入學制度，小學校長、主任、六年級畢業(yè)班班主任集中送畢業(yè)生到初中入學。
五是強制返校通知書制度。
（三）加大教育投入，全力扶教。依照分級辦學、分級管理原則，我鎮(zhèn)中小學的校園校舍建設、危房改造以及“普九”債務等，鎮(zhèn)政府統(tǒng)籌規(guī)劃，有序安排，為迎接“普九”復查，我們除借助危改項目，改造了長沖中學、彭畈中學、柳林河小學等學校男女生宿舍、生活用房外，近年來我們還做了件實一是延續(xù)長沖中學、溫泉三中占地租用以糧價代補政策；二是完成了長沖中學的校舍改造、校園修整任務；三是實施綠化評獎制度；四是（輔導員補充）維護教師合法權(quán)益，落實了公辦教師待遇，一次性解決了民辦教師遺留問題；六是加大了整治校園周邊環(huán)境力度，取締了校門前攤點個，關閉了游戲廳個，公安機關打掉偷盜勒索團體個。
（四）優(yōu)化隊伍，全心促教。為實現(xiàn)教育大鎮(zhèn)向教育強鎮(zhèn)的跨越，我們始終抓住深化教育改革，優(yōu)化教師隊伍這個關鍵環(huán)節(jié)。
一是進一步調(diào)整中小學布局結(jié)構(gòu)，使小學由原來的所調(diào)整到所，優(yōu)化了教育資源；二是精減富余人員，辭退民辦、代課教師余人。三是合理分流城區(qū)內(nèi)的富余教師，按照自愿報名，組織介紹，學校聘用的原則，全鎮(zhèn)名城區(qū)教師自愿到邊遠小學任教。
四是實行校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，各校都制訂并交教代會通過的結(jié)構(gòu)工資管理方案，產(chǎn)行獎勤罰劣，使教師人人都有危機感，年終結(jié)算教師工資，不再是檔案工資，好差相距三四千元的大有人在。五是狠抓教師業(yè)務培訓，尤其是新課程培訓，要求人人有新理念、新思想、新方法、新變化。
縣教育局兩次在我鎮(zhèn)進行人事制度改革。六是加強校長隊伍建設，加強干部交流，競爭上崗等，提高校長素質(zhì)。
（五）改革創(chuàng)新，全面興教。在近幾年的教學管理實踐中，我們?nèi)?zhèn)始終堅持改革創(chuàng)新。
一是注重模式創(chuàng)新。20__年，教育站撤銷后，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，提出并實施了義務教育階段九年一體化的管理方案。
二是注重理念創(chuàng)新。
1、在思維上創(chuàng)新。學校能否與時俱進，辦學理念很關鍵。
理念是思維的結(jié)果，行為是理念的實施。學校如何在新形勢下與時俱進？關鍵在于創(chuàng)新。
如長沖中學將辦學理念創(chuàng)新為與教育方針緊密吻合的十六個字：修德為先、啟智為要、強體為本、成才為上。
2、在運行中創(chuàng)新。再好的辦學理念不付諸實踐不行，必須在實踐中去應用辦學理念。
如長沖中學主要采用了“三合一”的辦法來強化師生的理念。一是“天天看”，二是“時時唱”，三是“周周講。
三是管理過程中創(chuàng)新。一是統(tǒng)一常規(guī)規(guī)程，二是統(tǒng)一常規(guī)督查，加大檢查的力度，重點又是學科組自查。
全鎮(zhèn)每學期檢查三次，學校每月檢查一次，學科組每周都要查，周周有記載。比如備課，重點看教師的教學后記，看個性化教案；三是統(tǒng)一常規(guī)質(zhì)量監(jiān)測，每學期全鎮(zhèn)搞一次質(zhì)量監(jiān)測，以此促進教師扎實鉆教材，提高業(yè)務能力。
四是統(tǒng)一辦公。全鎮(zhèn)狠抓了教師集中辦公，要求達到集體備課、資源共享。
五是創(chuàng)設和諧環(huán)境搞好服務。為保障學校正常的教學秩序，治理周邊環(huán)境，我們在溫泉鎮(zhèn)小學搞了共建警民學校。
六是保證正確輿論導向搞好宣傳服務。為了宣傳學校的教書育人業(yè)績，我們?nèi)?zhèn)一盤棋有組織通過下規(guī)媒體宣傳，避免了宣傳上的互相碰撞和不實之詞。
七是領導深入課堂，取得指導教學的主動權(quán)。我們規(guī)定，教育輔導員每學期要有和二分之一的時間深入到學校，每周聽課不少于2節(jié)，每月參加教研活動不少于1次。
我們要求，中學的校長要兼一門課，中層領導要帶一門主科，蹲點一個年級或?qū)W科組，負責一個課題研究題目?！捌站拧边@一造福子孫后代的增強國力后勁的福利、實惠事業(yè)，我們要一如既往地抓住不放，一直抓到普及高中教育為止，為發(fā)展當在經(jīng)濟和致富千家萬戶作出應用的貢獻。
篇七 毛概社會實踐調(diào)查報告3000字：鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民教育情況3350字
毛概社會實踐調(diào)查報告3000字：鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民教育情況
調(diào)查時間：20__年_月_號—_月_號
地點：__鎮(zhèn)內(nèi)中小學校
對象：部分中小學校部分老師，學生，部分村民。
調(diào)查目的:__鎮(zhèn)是北方有名的工業(yè)城鎮(zhèn)，自其在上世紀八十年代起，開始大力發(fā)展鋼鐵工業(yè)，并獲得顯著的經(jīng)濟效益，而__更是成為了曾經(jīng)名揚天下的“華夏第一村”。在經(jīng)歷了九十年代的“_派”_，以及亞洲金融危機后，如今的__早已沒有了當年的豪壯的風采。
教育是一個國家和地方長遠發(fā)展的根本保證。而__作為中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的先行者，作為中國農(nóng)村改革的弄潮兒，以及作為研究中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的重要模板。它能否保持強勁發(fā)展動力，能否擁有受過良好教育的未來一代：是值得我們思考的！ 調(diào)查過程：
如今，__所轄26村街，有中小學校，幼兒園幾十個。但此次調(diào)查由于時間有限，人員有限，調(diào)查范圍只在__鎮(zhèn)內(nèi)的幾所學校：__鎮(zhèn)中學，津美小學，津海小學。 __鎮(zhèn)中學曾經(jīng)是全縣有名的中學，在九十年代早期的時候曾經(jīng)有接近百分之八十的升學率(考入我縣的中學——靜海一中)，而且?guī)缀跄昴甓加胁簧?保送到天津一中，南開中學等，要知道那時候，學校的條件很苦，任課老師的水平更是實在不敢恭維。但是那時候的學生真是“苦” 學??！據(jù)很多老師回憶，對那些學生用聞雞起舞，頭懸梁，錐刺股來形容他們，最合適不過。當時各個小學都是和鎮(zhèn)中學在同一校區(qū)。直到九五年的時候各個小學才紛紛搬走，離開那擁擠簡陋的鎮(zhèn)中大院。
而如今，我回到我的母校(我的小學是在津美小學讀的，中學是在鎮(zhèn)中學)。這兩個地方我都是很多年沒有回去了，而現(xiàn)在，許多我當年的熟悉的東西早已不復存在，一幢幢拔地而起的新教學樓，粉刷的雪白的墻壁，隨著生源的不斷增加，伴隨著大量資金的涌入。如今在__無論是什么學校，早已沒有了當年“寒磣”的景象，都是清一色的氣派，豪華。
此次，我更是走訪了我們鎮(zhèn)曾經(jīng)最特別的小學——津海小學。之所以特別，因為這里曾經(jīng)農(nóng)民工子弟最多的學校。自從__的經(jīng)濟騰飛以來，大量的農(nóng)民工涌入，而__的原住民不過只有幾千人，而農(nóng)民工的數(shù)量高達四萬人(不完全統(tǒng)計，因為__有不少民工沒有戶口。這個數(shù)量僅僅指的是在__鎮(zhèn)內(nèi)工廠的工作的工人)。有了大量的工人隨之而來的是大量的農(nóng)民工的子女。幾年前，曾今一度因為高額的借讀費用，以及各種入學門檻而使大量的農(nóng)民工子女輟學，十多歲就去工廠上班，童工現(xiàn)象非常普遍。而當時的靜海小學卻獨自降低了入學門檻和解讀費用，所以當年很多農(nóng)民工家長可謂是蜂擁而至。
同時，我也走訪了當?shù)氐囊恍┐迕?，還有一些外來人員。為的使我的調(diào)查更加客觀。 調(diào)查結(jié)果及分析：
曾經(jīng)的__，是靠禹作敏等人靠血靠命才把這個江山打下來的，我這樣說一點也不為過，如今很多老人如果一回想起當年艱苦創(chuàng)業(yè)的景象，都會不由的感慨，今不如昔?。?/p>
今不如昔：
今不如昔？我們該如何去理解？禹作敏等那些老一輩的創(chuàng)業(yè)者們他們沒一個有高中以上學歷的，確切的說那些人們當中有好多人連書都沒念過。他們就是一群土的不能再土的窮農(nóng)民，對他們而言，談什么文化，談什么市場規(guī)律，談什么市場營銷！但是就是這群土農(nóng)民創(chuàng)造了曾經(jīng)的__神話！我也是__人，我每當想起這，我都非常的自豪。對于__的輝煌歷史，我在此不再贅述。
今天的__如果從整體的經(jīng)濟規(guī)模，以及各項基礎設施建設上都已經(jīng)超過了當年禹作敏“在位”的時候(此人曾以土皇帝自居)。甚至可以說遠遠超過了。但是因為什么，很多人會這么說“今不如昔”。這是因為如今的__早已不是當年的共同富裕，而是早已變的兩極分化，貧富懸殊;如今的人們早已不是像十多年前的那樣，整天拼命干活，為的是集體而非個人，而如今卻變得自私自利，勾心斗角，爾虞我詐;如今的__早已不是富甲全國，傲視天下而是變的普通，真的是很普通，某種程度來說就是甘于了平庸，就是因為__自身的弱點，當年的“華夏第一村”在天津這片鹽堿地上早已不復存在，而是輸給名震世界的“華西村”。
說到華西村，每一個有著榮辱感的__人都應該多多少少有一些羞恥感，因為當年華西村默默無聞的時候，__是何等的輝煌。如今華西村無論是在經(jīng)濟總量，人民收入，基礎設施，民眾文化素質(zhì)，都遠遠超過了__;最重要的是:在華西村，根本就沒有貧富懸殊的分化！我完全可以用“根本”這兩個字，是因為如果在__你放眼望去，貧民窟和豪華別墅不過幾街之隔，這相差的可不是幾百米的距離，而是隔開了兩個完全不同的世界！ 我從來不是歌頌派，這只不過是擺在眼前的事實，在此我更是不想提__某些地方“官僚”的作為，他們根本不值一提。
有人肯定會問我：你上面所說的和你所要探究的當?shù)亟逃龁栴}有什么關系？ 這個很簡單，上面所說就是一個大背景，就是我所要探究的__教育問題的一個大背景。所以下面就是__如今天的教育狀況。 學校已經(jīng)豪華中帶有浮華。
如今的學校設施絕對在全縣范圍內(nèi)算是一流的，學校的建筑，設備，教室及其優(yōu)良，在__鎮(zhèn)內(nèi)的很多小學都已經(jīng)配備了實驗室，多媒體教室等，但師資力量我沒做過詳細調(diào)查，但是在整個靜?？h當?shù)赜幸粋€不成文的規(guī)定，如果想進像__這個地方的學校當老師，不走后門是行不通的。但是，有一點可以明確，因為隨著各個學校的財力漸漸雄厚，聘請一些不錯的老師應該是沒有問題?？傊?如今__的各個學校的硬件軟件可以說是非常非常的好。但是學校在某種意義上的好，真?zhèn)€教育就好嗎？
答案肯定是不一定，雖然每次全縣召開教育大會，__的鎮(zhèn)教委大多數(shù)情況下都會受到縣里的表彰，因為有升學率做保障?？墒牵覅s從中看出水分！因為;從這些學生的結(jié)構(gòu)來看，70%以上的學生都是外來人員。這個“外來人員”其實是我個人定義的，我認為：這個外來人員分這么幾種：
1.外來民工子女，他們都是隨打工的父母遷移到這里。
2.藍印戶口子女：我敢說這是像天津這中教育資源豐富的省份所特有的。眾所周知，天津的學生考大學就是比山東、河南的考生要容易的多，這是由于中國的教育制度存在很大的不公平性。很多那些來自高考大省的父母就在天津買一處價格不菲的房產(chǎn)，一次換取一個蓋著藍印的“天津戶口”，就是為的讓子女能有更大的機會考上更好的大學，真是可憐天下父母心。
3老師，以及技術人員子女：__曾經(jīng)花錢聘請了很多優(yōu)秀的工程師，技師。他們?yōu)開_的發(fā)展做了很大貢獻，他們很多人就留在了__居住，所以子女也在這里就學。
在__教學的老師大多數(shù)非本地人，他們及其子女是非農(nóng)業(yè)戶口。
如果有人仔細看一下每年各個中小學校的那些優(yōu)秀學生們——他們大多是都是我所定義的外來人員。對，事實就是這樣，在今天，撐起__各個學校的優(yōu)秀學生們大多不是我們土生土長的本地子弟，而是外部勢力。我在此絲毫沒有歧視和排擠外來人員的意思，我只是作為一個有血有肉的從__走出來的學生，對整個 __的學生們而感到悲哀。
那些本地學生們，他們大部分人實在是太不認真學習了！真是太不知道如今的生活是多么來之不易啊。好在也有不少學習比較用功的本地學生們，有的是因為家境貧寒(貧富分化)，有的家境富裕但是卻非常懂事。就是這樣，在__走出去的本地學生，可謂一年不如__屆，如果在鎮(zhèn)中學成績名詞表上：前茅的很多都是非本地學生，但是倒數(shù)的幾乎都是本地學生，這真的很令人悲哀。但是我們能將這種責任歸咎于誰？老師？學生？還是政府官員？ 這其實還有一個更生深層次的地方值得思考。
富二代現(xiàn)象
可以這么說，在__億萬富翁，千萬富翁真是不少，而家里有個百八十萬的家庭更多的是！所以這就涌現(xiàn)了一個富二代的現(xiàn)象，這些孩子和他們的父輩們成長的環(huán)境不同，從小就衣食無憂，更別提經(jīng)受過什么磨礪。對于有些孩子來說“敗家子”形容他們最恰當不過。
正如我此次路過各個中小學校的門口，真是別有一番景象?。≡谛W里就出現(xiàn)了一對對牽手接吻的情侶，而手機更是流行于小學校園，要知道我在小學的時候，早戀和手機可都是非常少見的東西。而十幾歲的小孩混跡網(wǎng)吧，街頭打架更是數(shù)不勝數(shù)。初中生開豪華車四處亂轉(zhuǎn)，互相攀比電子產(chǎn)品，去酒吧，吃西餐;對于一些孩子來說，好像，錢對他們來說就是一種生來就有，永遠用不盡的東西，這些孩子們真可謂“奢靡”啊。
這正是答案的所在，這樣的學生能夠靜下心來，去學習，去讀書嗎？不可能，根本不可能。因為物質(zhì)的極大的滿足造成了墮落與頹廢。而他們的父母大多忙于自己的生意，很少去管他/她們。就這樣，這就是多數(shù)__的孩子們，這就是__的未來，這就是__的所謂的接班人們，他們的祖輩們艱苦創(chuàng)業(yè)的精神呢？曾經(jīng)的__人的志氣與豪氣呢？沒有，沒有，在他們身上好似都變成了浮云，他們只是趴在祖宗基業(yè)上的蛀蟲。
結(jié)論:
篇八 針對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)特殊教育工作的自查報告1200字
一、基本情況
1、舟溪鎮(zhèn)位于凱里市南郊，鎮(zhèn)駐地距市中心十七公里，轄19個行政村，76個自然寨，128個村民小組，總面積115.56平方公里，耕地在積17338畝，全鎮(zhèn)總?cè)丝?3208人，其中少數(shù)民族22488人，占總?cè)丝跀?shù)的96.9%。
2、由于受歷史和自然條件的制約，我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展相對滯后。XX年，我鎮(zhèn)國民生產(chǎn)總值7056.11萬元，財政收入189.9萬元，人均收入1345.00元。
3、XX年全鎮(zhèn)6-15周歲三殘兒童17人，隨班就讀10人。
二、指導思想
1、以鄧小平“三個面向”和__同志“三個代表”重要思想、《中國兒童發(fā)展綱要(XX-2023)》、《___國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指導，搞好我鎮(zhèn)的特殊教育工作，逐步樹立特殊教育是教育事業(yè)的一個組成部份的意識。
2、在《殘疾人保護法》和《關心青少年》等一系列方針政策的指引下，切實加強我鎮(zhèn)的特殊教育工作。
三、目標
1、保證三殘生的入學率逐年上升。
2、消除三殘生在學校受到排擠歧視的現(xiàn)象。
3、保障殘疾兒童少年的特殊權(quán)益。
四、措施
1、提高認識，明確職責，加強對特殊教育的宏觀管理和指導，建立新的特殊教育管理機制。
2、部門設領導分管特殊教育工作。
3、多渠道籌措資金，多形式發(fā)展幼兒教育。積極籌措特殊教育專項經(jīng)費，用于改善基礎設施建設及教師的培訓等，不斷推動我鎮(zhèn)特殊教育的發(fā)展。
4、積極鼓勵社會團體和個人捐資助學，幫助三殘生。
5、教育輔導站設兼職特教教研員，加強特殊教育科學研究工作，全面提高特殊教育質(zhì)量。
6、把特殊教育納入年度工作計劃，多渠道加強特殊教育教師隊伍的建設，確保我鎮(zhèn)特殊教育的健康發(fā)展。如要求學校做到以下一些具體工作：
① 在座位上特殊照顧，讓他們坐在符合自身特點的方便位置，從視覺、聽覺等方面去考慮，同時要便于教師的輔導和觀察。
② 抽時間對他們進行特殊教育，每周每人要受到半天時間的輔導。
③ 不準同學歧視和諷刺他們，一定給他們精神上的幫助，做他們的良師益友，啟發(fā)和鼓勵他們努力向上，決不恢心。
④ 與他們的家長緊密配合，共同教育好這些更需要關愛的孩子們。
五、不足之處及今后的打算：
1、不足之處。經(jīng)過近幾年的努力，我鎮(zhèn)的特殊教育得到了不斷的發(fā)展，但還存在許多問題和不足，主要表現(xiàn)在：
①重視不夠，投入的資金不足，教學設施較差;
②師資培訓不夠，很多教師沒有懂得特殊教育的方法。
③人口居住分散，經(jīng)濟發(fā)展緩慢，思想認識不足等因素，制約和影響了特殊教育的發(fā)展。
2、今后的打算。
①加大宣傳力度，提高認識，爭取得到領導的重視和廣大人民的支持。
②加大資金投入，改善辦學條件。
③加強特殊教育培訓，提高教師的業(yè)務素質(zhì)，能勝任隨班讀的特殊教育工作。
總之，在上級黨委、政府、有關部門的關心和支持下，通過廣大教職工的共同努力，我鎮(zhèn)的特殊教育工作得到了進一步的發(fā)展和提高，對全面提高民族文化素質(zhì)起了一定作用，當然，取得的成績離要求還很遠，且新的形勢對特教工作提出了更高的要求，在今后的工作中，我們要加倍努力，爭取把我鎮(zhèn)的特教工作提高到一個新的水平。
篇九 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育熱點難點問題自查匯報報告1600字
一、學校收費情況
1、各校都成立有治理亂收費工作領導小組，簽定有《治理亂收費目標責任書》，校長為第一責任人，責任人分工明確，成立了由教師代表、工會組長等人組成的民主理財小組，各校都設有收費義務監(jiān)督員5—7名，讓社會對學校的收費進行監(jiān)督。
2、都建立有治理亂收費規(guī)章制度。
3、收取學生的書作費，作?？钊胭~，期末按時結(jié)算，放假前應退的款項，及時如數(shù)全部如數(shù)退到學生手中，并完善各種手續(xù)，結(jié)算單、收費明白卡，帳目三對照。
4、教學用書照教體局文件征訂，無違規(guī)現(xiàn)象；學校沒有訂教輔資料現(xiàn)象，真正減輕學生課業(yè)負擔，落實素質(zhì)教育。
5、學校的各項收費情況，按照收費許可證的項目和標準收取，無擅立收費項目和提高標準收費現(xiàn)象；更無代其它單位代收據(jù)費現(xiàn)象。
6、學校收費項目在公示欄中公示，開學前三天還向社會公布，在各村委會門口、鬧市區(qū)等地方公示。學校使用全省統(tǒng)一的收費票據(jù)，收費登記表等填寫規(guī)范。
7、各學校都資助有特困學生，保證每一位學生不因家庭困難而輟學。
二、教師職業(yè)道德建立
1、學?！拔鍌€一”活動情況。每期向?qū)W生家長寫一封公開信和一份征求意見書，及時向家長告知教育新形勢和學校情況，絕大多數(shù)學生家長關心教育事業(yè)，關心教師的教學及教師的職業(yè)道德，并能誠懇地對學校的工作提出建議和意見，學校統(tǒng)一收集整理后，裝訂成冊存入檔案，這樣及時改進了學校的工作，提高了教育教學質(zhì)量。各學校每期都能召開一次不同形式的家長，認真聽取家長對學校工作的建議、意見。教師的家訪，是學校的常規(guī)管理之一，教師的家訪非常普遍，深受學生家長及社會好評，對提高和改進學校工作起了極大的推動作用。
2、教師中無體罰學生（打、罵、罰、停、趕）現(xiàn)象發(fā)生，學校把是否體罰學生作為衡量師德的標準之一，并與教師津貼掛鉤，大力弘揚尊生愛生的正氣，徹底杜絕了體罰學生現(xiàn)象，尊師愛生的精神文明之花已在廣大師生心中燦然開放。
三、輟學情況
按照“普九”標準要求，各學校都成立有“義務教育領導組”，每學年都把“防輟”、“控輟”作為“普九”鞏固提高的重點來抓，不斷總結(jié)“防輟”、“控輟”經(jīng)驗，建立建全“控輟”機制，由于我鎮(zhèn)“防輟”及時，“控輟”有方，連年來我鎮(zhèn)學生輟學率一直控制在2之內(nèi)。
四、學校安全工作
1、學校安全工作責任制完善，責任人分工明確，責任人都能履行自己的職責。
2、建立有安全規(guī)章制度及各種安全防范措施，一周一小查，一月一大查，并做好檢查記錄，真正做到了防患于未然。
3、學校定期利用大型集會形式向全體師生進行安全教育，并組織學生觀看了安全教育錄相帶并聽了安全報告，學生的安全常識及防范能力有很大提高。
4、本期各校還組織師生進行了二次以上安全常識方面的演練，通過演練，全體師生的安全防范意識增強了。
5、借助學生家長的力量對學生進行安全教育，每年放暑、寒、麥假前都印發(fā)有安全督導方面的《告家長書》，人手一份，要求家長簽字，對學生的校外假期安全起到了很大作用，學校沒有組織大型外出活動，沒有任何不安全事故發(fā)生。
6、設有食堂的學校，食堂管理制度齊全，安全衛(wèi)生，并經(jīng)常接受上級主管部門的檢查，反映良好。
7、學校都無小賣部，周邊環(huán)境良好。
五、按要求開足開全課程，無停開、隨意增減現(xiàn)象。
我鎮(zhèn)始終認真貫徹落實上級指示精神，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的要求，均衡設置課程，各門課程比例適當，無未開、隨意增減現(xiàn)象，各校還安排有形式多樣的校本課程、特長班、勞動技術、科技文體活動、綜合實踐活動等課程，加強了學科之間的整合滲透，為學生的持續(xù)全面發(fā)展奠定了堅實的基礎。
六、危房改造情況
我鎮(zhèn)有危房的學校是__小學、__小學、__二中，按計劃要求12月前拆除，明年初動工建設，下學年開學時投入使用。
七、存在問題：
1、__小學廁所面積小，蹲位少，急需改造。目前，資金已到位，馬上將開工建設。
2、第三批師資班畢業(yè)的學生我鎮(zhèn)還有5人，他們的待遇問題遲遲沒有明確的答復。
3、師資班畢業(yè)的王__第三次考試不及格，也未上崗，這問題也需答復。
__鎮(zhèn)教研中心
篇十 鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務教育復查時的自查報告650字
我鎮(zhèn)地處某縣政治、經(jīng)濟、文化、教育中心。全鎮(zhèn)共有49個行政村，4個街道居委會，總?cè)丝?.8萬人（其中農(nóng)業(yè)人口4.89萬人）?，F(xiàn)有中小學29所（含城區(qū)），其中初中6所，小學23所，在校初中生5889人，小學生7491人。1998年順利通過了普九驗收，20__年接受了省政府“普九”“復查”，順利過關。近年來，我們進一步貫徹執(zhí)行《義務教育法》，樹立“科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略思想，繼續(xù)鞏固提高“普九”成果，一如既往把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，全鎮(zhèn)教育在快速運行中健康發(fā)展。
一、“普九”各項指標情況
（一）普及程度與教育質(zhì)量
1．普及程度：全鎮(zhèn)適齡兒童7258人，已入學7258人，入學率為100；初中適齡少年5342人，已入學5175人，入學率為96.9；其中殘疾人口47人，已入學45人，殘疾兒童少年入學率達到了95.7;小學生年輟學率為0，初中生年輟學率為0.4；小學畢業(yè)率100，初中生畢業(yè)率99.8;15周歲人口中文盲率為0，初等教育完成率為100；17周歲人口中初級中等教育完成率99。
2．教育質(zhì)量：由于我們堅持全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學行為，實施素質(zhì)教育，推行創(chuàng)新教育，教育教學質(zhì)量影響到省、市、縣。一是一批學校進入示范學校行列，長沖中學、溫泉鎮(zhèn)小學、蓮花小學三所學校獲黃岡市示范學校稱號，占全縣的3/8。二是中考成績?nèi)h領先。優(yōu)秀率、上線率、合格率連年穩(wěn)中有升。三是教育科研，成績斐然。長沖中學的“初中創(chuàng)新教育研究與實踐”已取得階段成果，兩次在市教科院會議發(fā)言。五月中旬，全市將在我鎮(zhèn)長沖中學召開此項課題總結(jié)現(xiàn)場會。溫泉鎮(zhèn)小學、蓮花小學的小學教育教學研究成果飲譽全縣。
篇十一 鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾路線教育實踐活動回頭看自查報告2650字
按照省院和上級院關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署安排，__單位結(jié)合工作實際，認真組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動，認真落實并完成了教育實踐活動要求的有關內(nèi)容，認認真真、扎扎實實地進行了回頭看，現(xiàn)就回頭看對照檢查如下：
一、看學習教育是否扎實。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，__院班子成員采取集中學習與個人自學、專題輔導與座談交流相結(jié)合等形式，認真研究學習了黨的十八大精神和______一系列重要講話，學習了省委和上級檢察機關的會議精神和學習材料，研讀了《論群眾路線---重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費---重要論述摘編》、《警示與鏡戒---檢察人員違紀違法典型案例剖析》等相關書籍和材料，完成了規(guī)定的學習篇目，撰寫了心得體會?；顒又?，院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組織了專題考試3次，抽查干警學習筆記6次，召開了中層干部專題學習討論會2次，進一步檢驗了學習效果。通過不斷加深理論學習，院黨組深刻認識到了開展黨的群眾路線和開展反四風活動對于基層組織建設的重要意義，通過剖析查擺問題，也使領導班子成員清醒地認識到了自身還有很多不足需要不斷完善和學習提高，班子的黨性意識、宗旨意識、大局意識、服務意識、責任意識不斷增強。
二、看查擺問題是否聚焦。在開展自身查擺問題和組織征求意見的過程中，領導班子成員始終堅持要改就要從最直觀、最突出、群眾反映最強烈的問題改起，要查就要查出問題，要改就要改出變化，在實際操作過程中，也切實做到了密切聯(lián)系實際，班子成員分頭行動，親自帶隊，深入基層，采取召開座談會、發(fā)放征求意見表、談心談話等多種形式，共征求各方面意見和建議150余條，始終站在領導、同事和群眾的角度審視自身工作，徹底杜絕了畫地為牢、固步自封，只求做做樣子、自身不求進取的應付思想。在院內(nèi)，班子成員廣泛開展了談心談話活動，重點聽取了各自在四風方面存在的突出問題，班子成員之間既相互提意見、談建議，又向別人學習相互取長補短，既從思想上、黨性上找差距，又從實際出發(fā)談思路，明確整改方向，真正把自己放在了學習者和傾聽者的位置，確保把問題找準找全，通過自我剖析和談話達到了溝通思想、促進了解、化解矛盾、增進友誼的目的，既使每個班子成員都清醒的認識到了自身還有很多不足需要不斷完善和學習提高，樹立了思想自覺和行為自覺，也進一步提高了群眾路線觀念、宗旨意識和廉潔意識，以吾日三省吾身的態(tài)度，推動整體工作進一步得到提升。
三、看自我剖析是否深刻。此次查擺問題、自我剖析活動中，班子成員對活動方案逐條逐項研究分析，把四風問題中的每個細節(jié)都作為網(wǎng)羅自身問題的網(wǎng)孔，把自己的日常工作、學習生活、行為習慣等都進行了逐一篩查，做到對自身大小問題都不放過，并針對查找出的突出問題，親自動手，聯(lián)系工作實際，認真撰寫了對照檢查材料，深入剖析了各自問題形成的主客觀原因，提出了針對性的整改措施，確保做到發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、改正問題三步并行。院黨組對照檢查材料由黨組書記主持起草，并經(jīng)黨組會討論修改、審議通過。院黨組成員、專職委員的對照檢查材料由黨組書記親自審閱，各內(nèi)設機構(gòu)負責人對照檢查材料報分管領導審閱。使對照檢查材料形成的過程成為了深化認識、統(tǒng)一思想、達成共識、凝心聚力的過程。對于群眾反映強烈的車輪上的鋪張、人情消費、職務消費、三公經(jīng)費、辦公用房等問題和基層群眾反映強烈的個別突出問題也都分類分項進行了自查，對于發(fā)現(xiàn)的問題都列舉在了自查報告中。
四、看談心交心是否充分。干部談心談話制度，是發(fā)揚我黨關心、愛護干部的優(yōu)良傳統(tǒng)，是加強干部思想政治工作的一項重要措施，對于黨的群眾路線教育實踐活動而言，談心交心更有利于溝通思想、找準問題、增進團結(jié)、形成共識。在實際活動開展過程中，按照《通知》要求，單位領導班子成員堅持五個必談，在活動中采取一對一、一對多、面對面等多種形式，廣泛開展班子成員之間、領導干部與黨員之間的談心活談話動，本著有則改之，無則加冕的原則，重點聽取了各自在四風方面存在的突出問題。通過談話，做到了相互幫助、及時發(fā)現(xiàn)并積極改進四風方面的問題，在發(fā)現(xiàn)整改問題的同時，對于領導間、同事間消除隔閡、融洽關系也起到了積極作用，為開好專題民主生活會和黨支部組織生活會奠定了良好的基礎。
五、看開展批評是否認真。在領導班子專題民主生活會上，黨組書記___代表院領導班子作了全面對照檢查，總結(jié)了領導班子遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規(guī)定的情況，深入查擺了在四風方面存在的突出問題。黨組成員逐一進行了個人對照檢查，并相互開展了批評與自我批評。黨支部、黨小組分別召開了組織生活會，廣泛開展了批評與自我批評，對提及的問題堅持即行即改的原則，及時進行了整改。省院督導組、上級院督導組對院民主生活會質(zhì)量給予了充分肯定。民主生活會中，領導班子成員不遮不掩、坦誠相見，以整風精神開展批評與自我批評，開展了積極向上的思想斗爭，真正用好了批評和自我批評的武器，班子成員能夠把自己擺進去開展自我批評，把面子拉下來開展批評，把胸懷放寬廣接受批評，做到敢于向他人開炮，更敢于向自己開炮，對于自身問題和他人問題放下面子、直言不諱，對于群眾反映的問題敢于擔當、勇于面對，以此種方式，確保批評與自我批評活動揭問題、出效果、強工作。
六、看邊查邊改是否見效。教育實踐活動中，院領導班子成員認真審視了自身在查擺問題環(huán)節(jié)所暴露出的四風方面的問題，在積極制定整改措施的同時，切實做到了邊學邊改、邊查邊改、真抓真改。對基層群眾提出的檢察宣傳工作力度不夠，檢務公開形式不夠多樣化，工作方法單一，形式內(nèi)容單調(diào)等問題，開展了陽光檢察活動，充分利用__檢察聯(lián)絡室和廉政教育基地的作用，加強同基層干部職工群眾的談話，自覺地經(jīng)常深入基層和各部門，真正為他們解決一些實際問題。針對在辦公辦案用品的使用、長途出車、辦公辦案設備的維護保養(yǎng)上，有時大手大腳、存在鋪張浪費，召開會議、舉辦活動，講排場，擺闊氣等問題，始終牢記兩個務必，嚴格落實中央八項規(guī)定、高檢院檢察人員八小時外行為禁令、省委四個實施辦法、省檢察院十個嚴禁和分院改進工作作風七項措施等有關規(guī)定，結(jié)合實際建立健全反對四風的機制制度，常抓不懈，抓出成效，更好地維護__司法機關在人民群眾心目中的良好形象。對車輛管理中存在的漏洞，嚴格了車輛管理使用辦法，節(jié)假日用車執(zhí)行封存制度和檢察長審批制度。對提出的會議繁多、支出較大等問題，盡可能減少會議，并保證各類會議的質(zhì)量和效果，改變外辦為內(nèi)召會議，壓縮會議支出。
篇十二 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作自查評估報告2700字
縣人民政府教育督導室：
近幾年來，我鄉(xiāng)在縣委、縣府和縣教育主管部門的正確領導下，深入貫徹黨的教育方針、政策，努踐行“____”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治校”的辦學思路，加強管理，科學指導，開創(chuàng)出__鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面，現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評估報告職下：
一、基本概況
__鄉(xiāng)位于縣最南端，距縣城82公里，轄12個村委會，1個居委會，135個村民小組，幅員面積28平方公里，全鄉(xiāng)共有居民5202戶，人口17420人，其中農(nóng)業(yè)人口16610人。
全鄉(xiāng)共有初級中學1所，小學4所（其中村3所）。全鄉(xiāng)有中學教學班8個，在校生419人；小學教學班17個，在校生723人。中學有教職工32人，其中專任教師28人；小學有教職工40人，其中專任教師37人。
二、履行教育工作職責情況
（一）領導履行教育職責情況
我鄉(xiāng)積極貫徹“在國務院領導下，地方政府負責，以縣為主”的農(nóng)村義務教育管理體制，全面落實教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費安排使用、校長和教師人事管理工作以及各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，把教育列入政府的重要議事日程，在研究和制定經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃和年度計劃時，把教育工作作為基礎設施的重點領域。
1、繼續(xù)充實“兩基”工作領導小組。
我鄉(xiāng)成立了由__鄉(xiāng)鄉(xiāng)長__擔任組長，__、__為副組長，由各行政村主任及中心校校長為成員的“兩基”工作領導小組，全面實施“兩基”工作。
2、各校也成立了以校長牽頭、教育主任和班主任為成員的“兩基”工作領導小組。
3、各級“兩基”工作領導小組定期或不定期召開會議，研究討論、安排部署“兩基”工作，解決具體問題。嚴格控制中小學生流失，各校都制定了控輟保學制度。領導小組積極為全鎮(zhèn)“兩基”工作創(chuàng)造有利條件，形成事事有人抓，樣樣有人管的黨政工團隊齊抓共管“兩基”工作的良好局面。
__鄉(xiāng)、村、組切實擔負起在農(nóng)村義務教育中的管理責任，促使轄區(qū)內(nèi)教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。認真貫徹執(zhí)行國家有關法律法規(guī)、方針政策，發(fā)揮村黨支部、村委會職能作用的優(yōu)勢，進村入戶進行教育法律法規(guī)宣傳，動員適齡兒童入學，動員輟學生返校，嚴格控制義務階段學生輟學率
（二）我鄉(xiāng)教育改革與發(fā)展的舉措及取得的成績
我鄉(xiāng)積極強化政府統(tǒng)籌職能，把農(nóng)村教育工作作為我鄉(xiāng)工作的重中之重，加快教育改革進程，完善農(nóng)村義務教育管理體制，落實鄉(xiāng)、村和有關部門的職責，推進農(nóng)村教育綜合改革，努力探索農(nóng)村教育發(fā)展的新路子。
1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學輟學”工作責任制，實行控輟保學責任制，與鄉(xiāng)村干部簽定了“控輟”責任書，責任到人，年終納入對干部的政績考核。
2、通過對《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等有關教育政策法規(guī)的宣傳和教育，增強廣大群眾的法律意識，幫助家長認識到送子女上學接受九年義務教育是自己的義務，自覺送子女上學。
3、實行了過硬的獎懲制度。實行了政府和學校的“雙線承包”。各學校也都有明確的控流制度，明確責任，大家齊抓共管，學生流失現(xiàn)象得到了有效控制。
（三）加強管理，確保教育經(jīng)費投入到位
，全鄉(xiāng)預算內(nèi)教育財政撥款為：__鄉(xiāng)中學97.3593萬元，__鄉(xiāng)小學為153.2645萬元，預算內(nèi)義務教育學校年生均教育事業(yè)費做到逐年增長。
（四）辦學條件
按照“以提高辦學效益為目標，以集中辦學為方向”的原則，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學校布局，逐步縮小學校之間的差距，促進義務教育均衡發(fā)展。及時排除危房，學生宿舍、食堂、廁所等符合有關規(guī)定，確保師生安全，創(chuàng)造了良好的校園及周邊環(huán)境。
1、鄉(xiāng)中學：理化生實驗室基本上按照二類配備齊了各種器材及藥品，購置實驗桌24張，實驗凳120根，演示桌2張，實驗柜18個。小學：鄉(xiāng)中心校配備了自然實驗柜11個，器材11套。鄉(xiāng)小具有校園通網(wǎng)絡開通到各個班；
2、體育、美術、音樂、衛(wèi)生等設備根據(jù)實用、夠用的原則，按照二類標準購置了各類器材；
3、電教：配備遠程教育模式一、模式二；配備了電視機20臺，放像機6臺，投影儀2臺，錄放擴音機24部，教學光碟230套，cd碟1500余張，錄音磁帶580盒，投影片18套。小學安裝了校園網(wǎng)絡，中心校裝備了41臺微機，中學校裝備了37臺微機，大大地促進了學?，F(xiàn)代信息技術教育；
4、圖書室藏書量中學生生均24冊，小學生生均18.4冊。__學校逐年逐步完善教學必要的設施，全面實施新課程改革，全面育人，育人質(zhì)量逐步上升。
（五）師資隊伍建設
調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu)，合理配置人才資源，建設高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍，教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)基本滿足我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。全面實施教師資格制度和聘任制度，嚴格聘任程序和準入制度。加強以教師職業(yè)道德為重點的師德師風建設。完善中小學校負責制和任期目標責任制，積極推進校長聘任制，嚴格掌握校長任職條件，加強中小學校長和教師培訓。
（六）教育管理
堅持依法治教，依法行政，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學行為，實施科學管理。轉(zhuǎn)變政府職能，建立完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的教育管理機制。建立和健全教育督導機構(gòu)，加強隊伍建設。建立和完善學校督導評估制度，全面推進學校督導評估工作。加強社區(qū)與學校的溝通和合作，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。
始終把學校安全工作視為教育工作的重中之重，每學期初，由鄉(xiāng)政府牽頭，制定一系列的學校安全規(guī)章制度，成立安全工作領導小組，簽定各種安全工作責任制，做到安全工作責任到人
三、存在的問題及下一步工作措施
回顧以往工作，我鄉(xiāng)在鞏固“兩基”工作中做了大量細致工作，各項指標基本達到上級要求，也取得了顯著的成績，但通過自查我們?nèi)杂性S多的問題和不足：
1、受整體財力的制約，教育投入空間還不夠充分，教育經(jīng)費還不太寬裕，學校高品位的育人環(huán)境建設還不能指日可待。
2、學校多功能育人的配套設施、信息化普及水平還標準較低，適應素質(zhì)教育的整體師資隊伍素質(zhì)有待提高。
3、教育環(huán)境有待進一步優(yōu)化。學校、家庭、社會三位一體為青少年健康、生動、和諧成長發(fā)展的作用還不均衡，還沒有完全形成強有力的綜合教育網(wǎng)絡和體系。
4、大量的農(nóng)民外出務工，導致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看，或讓其獨立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成為一個新的社會問題。
5、廣大義務教育階段的在校學生的德育教育及控輟保學工作還任重道遠。
今后，我們將一如既往，統(tǒng)籌規(guī)劃，搶抓機遇，克服萬難，全線出擊，矢志艱苦奮斗，勇于開拓創(chuàng)新，使教育各項工作穩(wěn)步推進，力爭使我鎮(zhèn)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟的振興，為社會主義新農(nóng)村建設，為把我鎮(zhèn)建成華縣的西部強鎮(zhèn)，為構(gòu)建和諧社會，為辦人民滿意的教育做出應有的貢獻。
篇十三 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展情況報告審議意見的整改報告3800字
尊敬的主任、各位副主任：
受縣政府委托，我就全縣《山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育發(fā)展情況的報告》審議意見的整改情況做如下匯報，請予審議。
2023年10月28日，縣十三屆人大常委會第13次會議審議了《縣人民政府關于山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育發(fā)展情況的報告》，并提出了審議意見，指出師資問題已成為困擾山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的一大難題。對此，縣政府十分重視，針對山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）生源分散、學校分散、教育資源分散的實際，從加快鹽都崛起、構(gòu)建和諧葉縣的高度出發(fā)，對我縣山區(qū)教育進行了專項調(diào)研，深入基層、深入學校，聽取匯報、查看實情。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教師老齡化嚴重，50歲以上的老教師占教師人數(shù)的70%以上，教師學科結(jié)構(gòu)不合理等問題同時存在，這些都制約著山區(qū)教育的健康發(fā)展。在充分調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎上，縣政府與涉教部門負責人一起，針對我縣山區(qū)教育存在的突出問題進行逐條分析，認真研究，制定措施，狠抓落實，取得了顯著成效。主要做了以下幾個方面的工作：
一、多策并舉，確保山區(qū)學校師資充裕
（一）雙管齊下，保證山區(qū)學校教師數(shù)量。一是在充分把握山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）師資狀況的基礎上，縣政府制定了“實事求是，因地制宜，區(qū)別對待”和“保證山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育發(fā)展基本需要”的山區(qū)學校教師配備原則。要求有關部門要根據(jù)山區(qū)學校教學實際需要確定各學校實際編制。并規(guī)定任何單位和部門均不得以任何理由占用或變相占用山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學教師編制。二是對全縣山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教職工編制實行動態(tài)管理，適度增加彈性，定期核編，隨時調(diào)整，既不讓過多的編制成為財政負擔，也不讓過少的編制束縛山區(qū)學校正常的教育教學工作。
這樣，為山區(qū)學校有充裕的教師維持正常的教育教學工作提供了制度保證。
（二）傾斜政策，改善山區(qū)學校教師結(jié)構(gòu)。由于受省定教師編制的影響，我縣自XX年以來，未成批次招錄過教師，致使全縣教師已出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)性斷層，山區(qū)學校尤其嚴重。縣政府為改善這種狀況，促進我縣基礎教育持續(xù)健康發(fā)展，一是建立了教師隊伍納新長效機制，有計劃、有針對性地適時招錄優(yōu)秀畢業(yè)生充實到教師隊伍中。實行到山區(qū)學校服務制度，新招錄的教師至少到山區(qū)學校任教三年。二是為合理配置教師資源，優(yōu)化山區(qū)教師隊伍結(jié)構(gòu)，增強教育內(nèi)部活力，推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，出臺了《縣城鎮(zhèn)學校支援農(nóng)村教育工作實施方案》。從2023年起，城鎮(zhèn)學校支援邊遠農(nóng)村薄弱學校特別是山區(qū)學校的做法，以制度的形式確定下來。支援工作以城鎮(zhèn)學校教師到農(nóng)村學校任教服務為主，采取支教教師評先晉職優(yōu)先的措施，引導城鎮(zhèn)教師有序向山區(qū)學校流動。
種種措施，為從根本上改善山區(qū)學校教師結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)狀提供了政策保證。
（三）抓住關鍵，穩(wěn)定山區(qū)教師隊伍。長期以來，由于受經(jīng)濟條件、工作條件的限制，山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的教師比其他地方的教師付出更多卻回報更少，生活更清苦。因此，山區(qū)學校教師流失比例相對較高，教師隊伍不夠穩(wěn)定，新增的教師也不愿到條件艱苦的山區(qū)學校工作，這也是導致山區(qū)學校教師匱乏的重要原因之一。鑒于以上情況，依據(jù)《葉縣人民政府關于進一步規(guī)范和完善全縣中小學教育管理工作的意見》精神，縣政府建立了教師人事調(diào)配聯(lián)席會議制度。今后凡是教師的調(diào)動，都要從全縣教育系統(tǒng)工作大局出發(fā)，由聯(lián)席會議成員單位集體決策。同時，我們理順了教師工資撥付渠道?？h教體局設立教師工資專戶，教師工資由縣財政直接撥付到教師工資專戶，再按照各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校上報的教師上崗考勤情況審核后，由銀行代發(fā)。這就從根本上遏止了用人單位管不住教師的現(xiàn)象，山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教師隊伍也更加穩(wěn)定。
二、加強教師隊伍管理，為提升山區(qū)學校教育質(zhì)量提供人才保障
（一）加強教師隊伍建設，提高山區(qū)師資隊伍整體水平。一是結(jié)合當前教育工作實際，以科學發(fā)展觀為指導，以提高農(nóng)村教師特別是山區(qū)教師素質(zhì)為主線，以促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展為目的，實施新一輪農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程。為此，我縣制定了《新一輪農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程實施方案》。從2023年開始，計劃用五年時間，對農(nóng)村教師特別是山區(qū)教師進行全員培訓，普遍提高他們的專業(yè)素質(zhì)。教師素質(zhì)提高工程活動堅持全員性和均衡性原則，以教育技術能力培訓、中小學新教材培訓、學歷提高培訓、班主任崗前培訓、小學英語音體美教師培訓為主要內(nèi)容，將培訓任務層層分解，落實到每一位教師。同時，組織省、市、縣骨干教師培訓，充分發(fā)揮山區(qū)骨干教師的輻射、引領作用，帶動山區(qū)教師隊伍整體素質(zhì)的大幅度提高。二是加強山區(qū)學校的校本研修工作。校本研修是引領山區(qū)教師立足本校實際，發(fā)現(xiàn)、研究和解決實際工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，進而提高自身業(yè)務水平、提升教育質(zhì)量的有效手段。因此，依托“教育質(zhì)量管理年”活動，我們制定了山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）校本研修工作實施規(guī)劃，以此來督促、指導山區(qū)教師的校本研修工作，提升山區(qū)教師的整體素質(zhì)。三是在提高山區(qū)教師教育教學藝術水平的基礎上，以師德大討論活動為載體，對山區(qū)教師重點開展“扎根山區(qū)，獻身山區(qū)教育”為主要內(nèi)容的師德師風教育活動，從而打造了一支師德高尚、師能精湛的山區(qū)教師隊伍。
（二）充分發(fā)揮教師進修學校的作用，積極培訓山區(qū)學校教師。長期以來，我縣教師進修學校陷入了有名無實的尷尬境地，而全縣教師特別是山區(qū)亟待提高能力的教師的培訓工作，培訓師資只能外聘，培訓場地只能租賃?？h政府為改善這種狀況，一是將教師進修學校從職教中心分離出來，由縣教體局局長同志兼任教師進修學校校長，增強教師進修學校在教師培訓工作中的作用。二是積極為教師進修學?；I建獨立的校址和與其功能相適應的培訓設施，充分發(fā)揮教師進修學校在中小學教師培訓中的主力軍作用。三是努力探索新形勢下的培訓模式、培訓方法，使之真正成為提高教師素質(zhì)特別是山區(qū)教師素質(zhì)的主陣地。四是依托教師進修學校，對山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教師進行輪訓，反復錘練其教育教學水平，提高其業(yè)務素質(zhì)。
（三）規(guī)范人事管理，杜絕離崗、替崗。為加強對全縣教職工的管理，結(jié)合我縣實際，依據(jù)《縣人民政府關于進一步規(guī)范和完善全縣中小學教育管理工作的意見》精神，縣教體局建立了規(guī)范的人事管理制度，嚴格系統(tǒng)內(nèi)部人事管理。出臺了《縣教育系統(tǒng)教職工考勤制度》，成立了教師管理辦公室，專門負責全縣教師考勤管理。一是對各類違規(guī)離崗、替崗、兼職教師發(fā)出通知，限期說明情況，并接受紀律處分。二是建立教師上崗考勤情況月報制度，小學以中心校為單位、初中以學校為單位每月將本單位教職工上崗出勤情況上報縣教體局教師管理辦公室，并按照《縣教育系統(tǒng)教職工考勤制度》與工資待遇掛鉤。這樣，干與不干一樣的狀況從根本上得到改變，各類違規(guī)脫崗人員也迅速上崗。這些措施保持了教師隊伍的純潔性，打造了一支相對穩(wěn)定、師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、富有活力、可持續(xù)發(fā)展的山區(qū)教師隊伍。
（四）以“兩個論壇”為手段，抓好“兩支隊伍”建設。校長隊伍和班主任隊伍建設是抓好學校各項工作的關鍵。為此，我們一是按照縣政府《關于進一步規(guī)范和完善全縣中小學教育管理工作的意見》精神，抓好山區(qū)學校校長和班主任的選拔和聘任。將政治過硬、作風優(yōu)良、有管理經(jīng)驗、有奉獻精神的同志選聘到山區(qū)學校領導崗位上任職。二是加強山區(qū)學校校長和班主任培訓。對有事業(yè)心、有上進心的校長，派出外地學習培訓。在此基礎上，我縣將利用一切機會，通過多種形式培養(yǎng)、培訓校長和班主任。三是我縣在全市率先啟動了中小學“校長論壇”和“班主任論壇”。要求山區(qū)學校的中小學校長和班主任全員參加論壇活動，通過論文評選、個人講演、集中座談、參觀走訪、專家講座等多種形式，促進相互交流，總結(jié)管理經(jīng)驗，凝聚管理智慧，探索革新途徑，共商山區(qū)學校發(fā)展大計，推動山區(qū)學校管理水平和教育質(zhì)量的全面提高。
（五）以“教育質(zhì)量管理年”活動為載體，全面提升山區(qū)學校辦學質(zhì)量。為加強山區(qū)學校管理，提升辦學質(zhì)量，縣教體局開展了“教育質(zhì)量管理年”活動。以校長論壇和班主任論壇為抓手，加強山區(qū)學校管理隊伍建設，以師資培訓為抓手，加強山區(qū)學校教師隊伍建設；以教育科研為抓手，推動山區(qū)教育質(zhì)量整體提升；以教育教學質(zhì)量經(jīng)驗交流會為抓手，推動山區(qū)薄弱學校加快發(fā)展；以教育創(chuàng)新為抓手，探索山區(qū)教育質(zhì)量提升新途徑。印發(fā)了《教育質(zhì)量管理年活動評價指標及責任分工》，評價指標分為隊伍管理、教育科研、素質(zhì)教育、教學質(zhì)量和安全穩(wěn)定五個方面，由分包領導和責任股室督導各項工作的落實。對山區(qū)學校全面考評，量化計分，推動了山區(qū)學校辦學水平的不斷提升。
三、傾斜教育資源，優(yōu)化山區(qū)辦學條件
（一）加快山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）寄宿制學校建設步伐。為將山區(qū)教育資源集約化，便于分散的學生上學和提高教育質(zhì)量，結(jié)合山區(qū)生源分散的特點，縣政府決定優(yōu)先在山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）推進寄宿制學校建設。按照“就近入學，相對集中，以點帶面，整體推進”的原則，結(jié)合農(nóng)村中小學定點布局調(diào)整工作，加快山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）寄宿制學校建設步伐。目前，常村、保安兩個試點鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的農(nóng)村寄宿制學校建設工作正在健康運行，辛店、夏李兩個鄉(xiāng)的五、六年級學生也已實現(xiàn)寄宿。
（二）傾斜財力，優(yōu)化山區(qū)辦學條件。繼續(xù)千方百計籌措教育資金，加大山區(qū)教育投入，繼續(xù)堅持公用教育資源向山區(qū)學校傾斜，集中一切財力改善山區(qū)辦學條件，加強山區(qū)學校硬件建設，逐步改善山區(qū)教育現(xiàn)狀，逐步消除城鄉(xiāng)教育差距，確保山區(qū)的孩子受到良好的教育，實現(xiàn)全縣教育的均衡、快速、持續(xù)發(fā)展。
主任、各位副主任，以上匯報，不妥之處，請批評指正。
篇十四 鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎教育發(fā)展情況調(diào)研報告1300字
鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎教育發(fā)展情況調(diào)研報告
_____縣_____彝族、布朗鄉(xiāng)是我縣兩個少數(shù)民族鄉(xiāng)之一，義務教育經(jīng)費保障機制的實施，為鞏固我鄉(xiāng)“兩基”成果，創(chuàng)建和諧教育，加快民族地區(qū)教育的發(fā)展，起著重要作用，具體調(diào)研情況如下：
一、 基本情況
20__年全鄉(xiāng)共有17所小學，在校學生735人，其中少數(shù)民族學生584人，教師54人，學歷合格率達100％。學齡兒童入學率達100％，少數(shù)民族學齡兒童入學率達100％，小學輟學率達：0.84％。有一所初級中學，在校學生303人，其中少數(shù)民族學生212人，教師26人，學歷合格率達100％。入學率達96％，少數(shù)民族學齡兒童入學率達90％，輟學率達：1.8％。
20__年全鄉(xiāng)共有16所小學，在校學生752人，其中少數(shù)民族學生541人，教師56人，學歷合格率達100％。學齡兒童入學率達100％，少數(shù)民族學齡兒童入學率達100％，小學輟學率達：0.27％。有一所初級中學，在校學生304人，其中少數(shù)民族學生230人，教師24人，學歷合格率達100％。入學率達96.2％，少數(shù)民族入學率達91％，小學輟學率達：0.27％。
20__年全鄉(xiāng)共有16所小學，在校學生760人，其中少數(shù)民族學生563人，教師56人，學歷合格率達100％。學齡兒童入學率達100％，少數(shù)民族學齡兒童入學率達100％，小學輟學率達：0.0013％。有一所初級中學，在校學生286人，其中少數(shù)民族學生221人，教師24人，學歷合格率達100％。入學率達96.1％，少數(shù)民族入學率達92％，輟學率達：1.23％。
_____鄉(xiāng)歷屆黨委政府都非常重視貫徹和落實《______義務教育法》，利用群眾會、家長會、廣播、黑板報、等方式大力宣傳，在這貧困民族山區(qū)得到良好了的落實。
二、義務教育經(jīng)費保障機制貫徹落實情況
20__年起，國家實施“兩免一補”政策，免除全部學生書費和雜費，享受寄宿生生活補助380人，人均12元每月。
20__年，義務教育階段公用經(jīng)費補助標準，免除學雜費，每生每年54.00元，公用經(jīng)費補助每生每年70.00元。享受貧困家庭寄宿生生活補助60人，生均28元，享受寄宿生生活補助720人，生均30.00元。享受較少民族寄宿生生活補助300人，生均100.00元。
20__年，義務教育階段公用經(jīng)費補助標準，免除學雜費，每生每年54.00元，公用經(jīng)費補助每生每年70.00元。享受貧困家庭寄宿生生活補助169人，生均230元，享受較少民族寄宿生生活補助300人，生均300.00元。
三、制約基礎教育質(zhì)量提升的因素
1、學校硬件設施較差。一是目前全鄉(xiāng)善有一師一校學校7所，涉及學生200余人，對提高教育教學質(zhì)量難度較大。二是教育設施滿足不了現(xiàn)在的教育水平，很難啟發(fā)學生對學習的興趣和智力開發(fā)。
2、教師隊伍有待進一步加強。一是教師素質(zhì)偏低，教法單一，對 “新課改”掌握不深，在引導學生學習和掌握知識上收不到良好得效果。二是教師力量不足，很多教師都在超負荷工作，大部分都在上兩門以上的課程，致使自己的專長難以發(fā)揮。
3、學校軟件設施較差。
4、大中專畢業(yè)生就業(yè)難。部分大中專畢業(yè)生找不到工作，多數(shù)群眾有讀書無用論的思想，導致學生對學習得興趣不濃。
5、人民群眾整體素質(zhì)較底，經(jīng)濟意識淡薄。一是全鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，主要以糧食、烤煙為主，而糧食、烤煙產(chǎn)量低，全鄉(xiāng)人民生活水平較低，無法送子女到高一級學校深造。二是家長對教育的認識和支持力度不夠。如很多家長在督導自己孩子的學習上不夠。
篇十五 鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育調(diào)研工作總結(jié)報告1650字
家庭教育作為社會教育的非常重要組成部分，是祖國花朵學校教育的前奏和延伸。近幾年來，我鄉(xiāng)以黨的__大精神為指導，積極貫徹實施《家庭教育工作“__規(guī)劃”》，立足家庭學校，建立健全組織網(wǎng)絡，廣泛宣傳，深度發(fā)動，全鄉(xiāng)家庭教育水平有了新的提高，現(xiàn)將我鄉(xiāng)XX--XX年家庭教育總結(jié)如下：
一、加強領導，健全網(wǎng)絡，家教組織水平有了新提高。
家庭教育同其它工作一樣，領導重視的程度決定著工作的力度。領導重視是搞好家庭教育工作的總開關，這個閘門不開啟，要抓好家教工作，就是一句空話。在家教組織工作中我鄉(xiāng)抓好以下幾點：
1、提高認識，增強做好家教工作責任心。
我鄉(xiāng)家教委一班人通過認真學習、研究，充分認識到家庭是一個人成長的起點，是孩子接受教育的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類一切教育的基礎，直接影響著孩子今后一生的成長。做好家教工作是提高全民素質(zhì)的一項重要戰(zhàn)略措施，是推進我鄉(xiāng)教育整體水平的基礎性工作?；谝陨险J識，我鄉(xiāng)分管的黨委副書記親自抓。并定期向黨政主要領導匯報工作，爭取領導對家教工作的關心與支持。
2、建立健全機構(gòu)，形成了布局合理的家教網(wǎng)絡。我鄉(xiāng)成立了家教工作領導小組，組長由分管的黨委副書記擔任，鄉(xiāng)婦聯(lián)、計生、工會、團委等部門負責人和中學、小學、幼兒園校長任組員，各學校、幼兒園分別成立了“一把手”任組長的家長學校工作班子，具體實施家教“__規(guī)劃”，基本上形成了布局合理的家庭教育網(wǎng)絡。
3、建立完善考核制度，形成了有效的激勵體系。在工作中，我鄉(xiāng)按照年初的家教計劃，有針對性制定考評制度，如：家庭教育工作制度，檢查匯報制度，評比表彰制度，監(jiān)測評估制度等，基本做到年初有計劃，季度有小結(jié)，年終有總結(jié)，家教工作列入婦聯(lián)、計生等相關部門的月度、年度工作目標考核，直接與獎金掛鉤。
二、廣泛宣傳，深度發(fā)動，營造出重視家教的社會氛圍。
家庭教育是一項基礎工作。必須加大宣傳，形成強大的社會輿論。全社會都高度重視這項工作，才能有效推進家教工作的開展。我鄉(xiāng)利用多種渠道，采取多種形式進行宣傳發(fā)動。
1、運用各種宣傳工具，廣泛宣傳家教的重要性和必要性，大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學方法。村利用公開欄，學校利用櫥窗，鄉(xiāng)政府利用機關干部每月的學習日介紹家教的基礎知識。鄉(xiāng)婦聯(lián)、工會、共青團還聯(lián)合學校利用“三·八”“五·四”“六·一”節(jié)，印發(fā)宣傳家教的材料。據(jù)初步統(tǒng)計幾年來共印發(fā)材料1000多份。實驗中學在開學時還向?qū)W生家長發(fā)放公開信，倡導家長重視家教、科學家教。
2、廣泛開展宣傳教育活動，增強家教工作的實效性?；顒邮情_展工作的載體，沒有活動就沒有活力。近幾年來，我鄉(xiāng)共開展家長培訓會38場，培訓家長26600人次。
3、培養(yǎng)骨干，壯大隊伍。培養(yǎng)一支觀念新、知識新、有事業(yè)心、責任心的家教隊伍，是做好家教工作的重要手段。我鄉(xiāng)采取請進來與走出去的方法，在學校與學校之間、教師與教師之間、本地與外地之間，開展學習交流，更新觀念，創(chuàng)新思維，不斷提高家教隊伍的水平。
三、加強協(xié)調(diào)，形成合力，家庭教育與社會事業(yè)互動發(fā)展。
家庭教育工作
是一項面廣量大的綜合性工作，是分散性教育。我鄉(xiāng)家教委只是起到牽頭的作用，大量細致復雜的工作還需要上級的關心、下級的支持，才能有效地推進家教工作。幾年的實踐使我們認識到，必須調(diào)動方方面面的積極性，形成合力，并結(jié)合其它工作一道做，才能取得實效。在工作中，我鄉(xiāng)做到“二個結(jié)合”：
一是家庭教育與十星級文明戶評選活動相結(jié)合。讓群眾認識到家庭教育對遵紀守法，促進家庭和睦作用，明確優(yōu)化家庭環(huán)境與子女健康成長的密切關系，使優(yōu)化家庭環(huán)境成為家長的自覺行動，通過“十星級文明戶”的深入開展，引導家庭樹立正確的“教子觀”、“婚育觀”，促進了文明新風的形成。
二是家庭教育與法制教育相結(jié)合。利用__普法，加強《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的普及力度，提高家長的法制觀念，促使家長依法教子，依法履行監(jiān)護人職責。
我鄉(xiāng)的家教工作雖然取得一點成績，但與上級的要求還有很大差距，我鄉(xiāng)將不斷探索，積極進取，進一步把我鄉(xiāng)家教水平提高到新臺階！
