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第1篇中學一線教師述職報告范文 第2篇中學一線教師述職報告 第3篇xxxx年中學一線教師述職報告范文 第4篇2023年中學一線教師述職報告范文 第5篇一線教師2023年上半年述職報告范文 第6篇一線教師師德自查報告 第7篇一線教師師德自查報告范文
篇一 中學一線教師述職報告范文
xx年9月參加工作,至今四年了。
做為一名普通一線教師,我們的工作就是認真做好自己的本職工作,讓學生熱愛自己的學科,并在考試中取得好成績。
第一年帶中考畢業(yè)班,說實在的有很大壓力。自己也不知道如何去下手,和同行、朋友、教研員交流心得,自己也在課下勤看書、多做題、上網(wǎng)找資料、在qq群中討論問題,利用一切可以利用的資源,做了大量的準備工作。
功夫不負有心人,這次中考文綜,我和xx老師的積極配合下,取得了最終的好成績。最高分114分,110、106、109也大有人在。新的學年開始,教過的學生來看我。一中的王鳳嬌在八百多名學生中,政治單科在期中考中考到了340多名的好成績。新世紀高中的魏佳悅喜出望外的告訴我,老師,我給你長臉了,我當時在想?原來自己的政治期中考試,考出了全班第一名。其實,做為本學校的學生能考出這般成績,真的是不簡單了。我真的替她們高興。學生們道出了自己的心聲。多虧老師在初中給我們政治打下的堅實基礎,高中生政治就是初中思品的延續(xù)。是老師教會我們做題的方法,啟發(fā)、引導我們答題,培養(yǎng)了我們分析問題和解決問題的能力,從中讓我們受益。其實,我的教學原則就是讓思品學科和數(shù)理化一樣,有規(guī)律可言、有公式可循。我是這么說的,也是這么做的。比說,現(xiàn)在三年級一班的暴俊蕾?!笆谥贼~,不如授之以漁?!蔽野盐业男牡谩⒎此?、教學感悟全寫到了我的博客中,并指導自己的行動。
我積極參加區(qū)里組織的各項活動,xx年xx區(qū)德育心理滲透課《正確面對壓力》獲得二等獎。開學初,參加xx區(qū)思品學科的說課比賽,成功入圍,講了一節(jié)區(qū)級思品學科推門課《對外開放的基本國策》受到了教研員的好評。
在課下經(jīng)常閱讀與本學科有關的書籍,并努力嘗試去寫文章,并在報紙和期刊中發(fā)表。這學期《新課程理念下中考政治復習的幾點思考》在素質(zhì)報上發(fā)表,并獲得稿酬。《組合式選擇題解決方法探析》在國家級教育藝術上發(fā)表。編寫的試卷,通過審核也即將在少年智力開發(fā)報人教版發(fā)表。
這些成績只能代表過去,在新的學年里我會加倍努力,努力提高自身素養(yǎng),使個人價值得以提升。
篇二 中學一線教師述職報告
xx年9月參加工作,至今四年了。
做為一名普通一線教師,我們的工作就是認真做好自己的本職工作,讓學生熱愛自己的學科,并在考試中取得好成績。
第一年帶中考畢業(yè)班,說實在的有很大壓力。自己也不知道如何去下手,和同行、朋友、教研員交流心得,自己也在課下勤看書、多做題、上網(wǎng)找資料、在qq群中討論問題,利用一切可以利用的資源,做了大量的準備工作。
功夫不負有心人,這次中考文綜,我和xx老師的積極配合下,取得了最終的好成績。最高分114分,110、106、109也大有人在。新的學年開始,教過的學生來看我。一中的王鳳嬌在八百多名學生中,政治單科在期中考中考到了340多名的好成績。新世紀高中的魏佳悅喜出望外的告訴我,老師,我給你長臉了,我當時在想?原來自己的政治期中考試,考出了全班第一名。其實,做為本學校的學生能考出這般成績,真的是不簡單了。我真的替她們高興。學生們道出了自己的心聲。多虧老師在初中給我們政治打下的堅實基礎,高中政治就是初中思品的延續(xù)。是老師教會我們做題的方法,啟發(fā)、引導我們答題,培養(yǎng)了我們分析問題和解決問題的能力,從中讓我們受益。其實,我的教學原則就是讓思品學科和數(shù)理化一樣,有規(guī)律可言、有公式可循。我是這么說的,也是這么做的。比說,現(xiàn)在三年級一班的暴俊蕾?!笆谥贼~,不如授之以漁?!蔽野盐业男牡?、反思、教學感悟全寫到了我的博客中,并指導自己的行動。
我積極參加區(qū)里組織的各項活動,xx年海港區(qū)德育心理滲透課《正確面對壓力》獲得二等獎。開學初,參加海港區(qū)思品學科的說課比賽,成功入圍,講了一節(jié)區(qū)級思品學科推門課《對外開放的基本國策》受到了教研員的好評。
在課下經(jīng)常閱讀與本學科有關的書籍,并努力嘗試去寫文章,并在報紙和期刊中發(fā)表。這學期《新課程理念下中考政治復習的幾點思考》在素質(zhì)報上發(fā)表,并獲得稿酬?!督M合式選擇題解決方法探析》在國家級教育藝術上發(fā)表。編寫的試卷,通過審核也即將在少年智力開發(fā)報人教版發(fā)表。
這些成績只能代表過去,在新的學年里我會加倍努力,努力提高自身素養(yǎng),使個人價值得以提升。
篇三 xxxx年中學一線教師述職報告范文
xx年9月參加工作,至今四年了。
做為一名普通一線教師,我們的工作就是認真做好自己的本職工作,讓學生熱愛自己的學科,并在考試中取得好成績。
第一年帶中考畢業(yè)班,說實在的有很大壓力。自己也不知道如何去下手,和同行、朋友、教研員交流心得,自己也在課下勤看書、多做題、上網(wǎng)找資料、在qq群中討論問題,利用一切可以利用的資源,做了大量的準備工作。
功夫不負有心人,這次中考文綜,我和xx老師的積極配合下,取得了最終的好成績。最高分114分,110、106、109也大有人在。新的學年開始,教過的學生來看我。一中的王鳳嬌在八百多名學生中,政治單科在期中考中考到了340多名的好成績。新世紀高中的魏佳悅喜出望外的告訴我,老師,我給你長臉了,我當時在想?原來自己的政治期中考試,考出了全班第一名。其實,做為本學校的學生能考出這般成績,真的是不簡單了。我真的替她們高興。學生們道出了自己的心聲。多虧老師在初中給我們政治打下的堅實基礎,高中政治就是初中思品的延續(xù)。是老師教會我們做題的方法,啟發(fā)、引導我們答題,培養(yǎng)了我們分析問題和解決問題的能力,從中讓我們受益。其實,我的教學原則就是讓思品學科和數(shù)理化一樣,有規(guī)律可言、有公式可循。我是這么說的,也是這么做的。比說,現(xiàn)在三年級一班的暴俊蕾。“授之以魚,不如授之以漁?!蔽野盐业男牡?、反思、教學感悟全寫到了我的博客中,并指導自己的行動。
我積極參加區(qū)里組織的各項活動,xx年海港區(qū)德育心理滲透課《正確面對壓力》獲得二等獎。開學初,參加海港區(qū)思品學科的說課比賽,成功入圍,講了一節(jié)區(qū)級思品學科推門課《對外開放的基本國策》受到了教研員的好評。
在課下經(jīng)常閱讀與本學科有關的書籍,并努力嘗試去寫文章,并在報紙和期刊中發(fā)表。這學期《新課程理念下中考政治復習的幾點思考》在素質(zhì)報上發(fā)表,并獲得稿酬?!督M合式選擇題解決方法探析》在國家級教育藝術上發(fā)表。編寫的試卷,通過審核也即將在少年智力開發(fā)報人教版發(fā)表。
這些成績只能代表過去,在新的學年里我會加倍努力,努力提高自身素養(yǎng),使個人價值得以提升。
篇四 2023年中學一線教師述職報告范文
xx年9月參加工作,至今四年了。
做為一名普通一線教師,我們的工作就是認真做好自己的本職工作,讓學生熱愛自己的學科,并在考試中取得好成績。
第一年帶中考畢業(yè)班,說實在的有很大壓力。自己也不知道如何去下手,和同行、朋友、教研員交流心得,自己也在課下勤看書、多做題、上網(wǎng)找資料、在qq群中討論問題,利用一切可以利用的資源,做了大量的準備工作。
功夫不負有心人,這次中考文綜,我和xx老師的積極配合下,取得了最終的好成績。最高分114分,110、106、109也大有人在。新的學年開始,教過的學生來看我。一中的王鳳嬌在八百多名學生中,政治單科在期中考中考到了340多名的好成績。新世紀高中的魏佳悅喜出望外的告訴我,老師,我給你長臉了,我當時在想?原來自己的政治期中考試,考出了全班第一名。其實,做為本學校的學生能考出這般成績,真的是不簡單了。我真的替她們高興。學生們道出了自己的心聲。多虧老師在初中給我們政治打下的堅實基礎,高中政治就是初中思品的延續(xù)。是老師教會我們做題的方法,啟發(fā)、引導我們答題,培養(yǎng)了我們分析問題和解決問題的能力,從中讓我們受益。其實,我的教學原則就是讓思品學科和數(shù)理化一樣,有規(guī)律可言、有公式可循。我是這么說的,也是這么做的。比說,現(xiàn)在三年級一班的暴俊蕾。“授之以魚,不如授之以漁。”我把我的心得、反思、教學感悟全寫到了我的博客中,并指導自己的行動。
我積極參加區(qū)里組織的各項活動,xx年海港區(qū)德育心理滲透課《正確面對壓力》獲得二等獎。開學初,參加海港區(qū)思品學科的說課比賽,成功入圍,講了一節(jié)區(qū)級思品學科推門課《對外開放的基本國策》受到了教研員的好評。
在課下經(jīng)常閱讀與本學科有關的書籍,并努力嘗試去寫文章,并在報紙和期刊中發(fā)表。這學期《新課程理念下中考政治復習的幾點思考》在素質(zhì)報上發(fā)表,并獲得稿酬?!督M合式選擇題解決方法探析》在國家級教育藝術上發(fā)表。編寫的試卷,通過審核也即將在少年智力開發(fā)報人教版發(fā)表。
這些成績只能代表過去,在新的學年里我會加倍努力,努力提高自身素養(yǎng),使個人價值得以提升。
篇五 一線教師2023年上半年述職報告范文
時光迅速,光陰飛逝,轉眼之間xx年已經(jīng)結束。xx年是自己不斷探索奮斗的一年,也是自己不斷取得進步和發(fā)展的一年。作為一名一線教師,身處在這個信息技術日新月異的年代,對自己業(yè)務能力和教學水平的要求越來越高,如果停止學習,就會落后,甚至被淘汰出局。所以在xx年,我一如繼往地堅持學習,一如繼往地分享自己的教學智慧,一如繼往地傳遞社會正能量。久而久之,繼續(xù)教育已經(jīng)成為我生活和工作的一部分,時刻伴隨我的左右。事業(yè)無止境,學習無窮盡。為了更好地總結xx年的經(jīng)驗教訓,開展xx年的教學工作,現(xiàn)對xx年度做個自我評鑒。
一、德
本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。在工作和生活中始終貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,深化認識,轉變觀念。
一年來,我始終以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,落實科學發(fā)展觀,認真學習xx總書記系列重要講話,“十*大”“十*屆三中全會”“十*屆四中全會”精神,兩會精神,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,弘揚和踐行社會主義核心價值觀,自覺地將個人夢想融入偉大的教育夢、中國夢,并為之不懈奮斗,努力向前。
一年來,我認真遵守學校各項規(guī)章制度,自覺遵守教師職業(yè)道德,外樹形象,內(nèi)強素質(zhì)。堅決服從學校和領導的工作安排,積極參加各種會議(如學校例會、年級組會和教研會等)與各項活動(如評議課活動、校運動會、家長會等)。自覺地向同行學習,向同事學習,努力糾正自己的錯誤,彌補自己的不足。積極與家長和學生開展溝通,耐心傾聽他們的意見和建議,充分肯定并及時采納全理性建議。
二、能
xx年,我嚴格按照“五認真”(認真?zhèn)湔n、上課、輔導、批改作業(yè)、考練講評)的要求開展教學工作,充分落實高效課堂理念,大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢,轉變課堂角色,激發(fā)課堂活力,既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,又提高了學生分析問題的能力和解決問題的意識。
在做好本職教學的同時,我還密切配合班主任、教務處、政教處、團委等學校其他部門開展好各項工作,如班級管理工作、宿舍管理工作、學籍檔案建立工作等。經(jīng)過一年的辛苦和努力,我的工作得到了學校領導的肯定,班主任的贊許,學生的尊重,家長的認可。
篇六 一線教師師德自查報告
根據(jù)學校的統(tǒng)一部署,最近,自己對照各級關于加強和改進未成年人思想道德建設的措施和學校的要求,進行了認真的思考??偟母械?,這次對照檢查很有必要,對于加強我校教師隊伍的師德建設,提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),樹立正確的職業(yè)理想和道德水平,都有著積極的作用。同時,借此機會,能夠認真地對自己的師德建設情況進行一個認真的思考,可以總結經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,及時采取有針對性的措施,不斷提高自己的綜合素質(zhì),以新的形象、新的精神面貌,完成學校交給的各項任務?,F(xiàn)在,我就將自查情況做一匯報。
一、好的方面
在學校領導的教育幫助下,在其他各位老師的熱情關心下,通過自己的不斷學習和努力,各方面工作都取得了一定的成績,特別是師德建設上有了長足的進步。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
(一)不斷加強理論學習,思想理論素質(zhì)有了明顯提高。理論上的提高,是個人素質(zhì)提高的根本。加強自身師德建設,從根本上說是建立在思想理論素質(zhì)提高的基礎之上的。因此,自己能夠積極參加學校組織的各項理論學習,參加各類座談討論。與此同時,還結合學習黨的教育方針,明確了自身需要加強和改進的目標。通過深入全面的理論學習,我深刻認識到,加強師德建設,是加強和改進學生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求,是完成教育使命的根本性措施,是解決目前教育系統(tǒng)中各類問題的總鑰匙。通過學習,自己對于加強師德建設的自覺性提高了,能夠注意及時了解黨的路線方針政策和改進教學的有關規(guī)定要求,認真分析普遍存在的各種問題,結合自己的工作實際,改進不足,不斷提高。
(二)積極投身教學實踐,加強師德建設的責任感進一步增強。在學習和工作中,我不斷認識到,加強師德建設,不能做為強迫命令,不能做為短期效應,而應當是長期堅持并甘愿為之努力的自覺行動。學校的根本任務是培養(yǎng)人才,而教師的師德如何,在培養(yǎng)人才過程中發(fā)揮著基礎和指導作用。能否培養(yǎng)出國家需要的合格人才,教師的師德是一個非常關鍵的因素。因此,我能夠時刻提醒自己牢記使命,從大局的高度、從學校的要求、從家長們的渴望中,不斷增強責任感。在教學工作的每一個環(huán)節(jié),能夠注意從最大限度地發(fā)揮教學作用的角度去思考問題。在遇到工作中的矛盾時,能夠樹立克服困難的勇氣和決心,反復研究、認真思考,不達目的不罷休。在遇到家庭困難的矛盾時,能夠以教學任務為重,進行妥善處理。特別是在組織參加各種表演和比賽的過程中,能夠克服時間緊、任務重、家庭困難多的矛盾,認真制訂方案、周密協(xié)調(diào)組織、加班加點組織排練,較好地完成了學校交給的任務。
(三)明確師德建設的各項要求,全面提高綜合素質(zhì)。師德建設包含了很多內(nèi)容。自己除了積極參加學校組織的思想政治教育之外,還認真學習教師職業(yè)道德的標準和要求等等。在此基礎上,按照教學大綱的要求,全面提高自己的業(yè)務素質(zhì)。做到了思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的相互促進,共同提高。在教學過程中,能夠嚴格按照課程要求,認真思考如何進一步提高課堂教學效果,達到以德育人、以教育人效果的最佳方式,不斷改進教學方法,提高對學生的吸引力。自己還積極參加各類學習研討活動,從交流中體會和學習別人的經(jīng)驗和長處,彌補自己的不足。還注意向校內(nèi)其他有經(jīng)驗、有成果,受學生愛戴的教師學習,向校外的先進典型學習,變他們的經(jīng)驗為自己的經(jīng)驗。平時,自己還注意學習教學專著和教學刊物,從中汲取營養(yǎng),啟發(fā)自己的教學。通過學習,能夠及時認清自己存在的差距,確立努力的方向。
(四)不斷提高個人的修養(yǎng),樹立教書育人的良好形象。師德建設既需要內(nèi)在的提升,也需要外在形象的體現(xiàn)。而這種外在形象,則是必須以個人的修養(yǎng)為基礎。在教學工作中,自己能夠注意始終以健康、積極、文明的形象展現(xiàn)在學生面前,從平時的衣著、舉止,到課堂的語言、語氣運用,都認真思考、處處留心,給學生以親近、隨和之感,發(fā)揮課堂內(nèi)容之外的影響力和感染力。在課堂中,能夠把自己融入到學生之中,做他們的好朋友和知心人,深入了解學生的心理狀況,理解學生的求知欲望,領會學生的思維特點,因才施教,因時施教。用學生喜聞樂見的形式,傳授知識,啟發(fā)思維,使他們在學習中與自己產(chǎn)生共鳴,從而達到良好的教學效果。(五)嚴格遵守各項制度,服從學校關于加強教師管理的各項措施。隨著形勢的發(fā)展,加強教師隊伍管理教育的法制化、規(guī)范化措施開始占據(jù)重要的位置。自己能夠嚴格遵守有關教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,遵守學校的各項規(guī)章制度,以一個合格教師的標準,時刻提醒自己、約束自己。在學校組織對教師的考核和檢查中,能夠認真準備、積極參與,把考核和檢查變成自己不斷思考的過程、不斷總結的過程、不斷提高的過程。對于校領導提出的要求,能夠堅決服從、認真貫徹,對于校領導交給的任務,也能想方設法地去完成。
二、存在的主要問題
雖然自己在加強師德建設上取得了一定的成績,但仍然存在著一些不足,需要自己在今后的工作中進行改進。
(一)還沒有養(yǎng)成良好的理論學習習慣。由于平時的教學任務比較繁忙,在理論學習上還有時緊時松的現(xiàn)象。對于學校明確提出的要求,能夠認真遵守,但自身在理論學習上還沒有養(yǎng)成持之以恒的習慣,對一些理論問題思考不夠深入。有時片面地感到學習理論知識,對教學的幫助不大,不如把精力都放在教學上。今后,要不斷提高理論學習的自主意識,提高站在理論的高度發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、分析和解決現(xiàn)實問題特別是有關教育問題的能力。
(二)改進和創(chuàng)新的能力還不足。面對日益提高的教育目標要求,在課程緊、任務重的情況下,過多地圍繞課程本身,陷于相對忙亂的狀況,不太愿意主動地從更高更新的角度去思考、去關注優(yōu)化教學成果的問題,而只是被動地應付單純的教學任務。今后自己將確定一個時期內(nèi)自己再提高的目標,進一步增強宏觀教育觀念,分析教學中存在的問題,開展創(chuàng)新性的實踐活動。
篇七 一線教師師德自查報告范文
根據(jù)學校的統(tǒng)一部署,最近,自己對照各級關于加強和改進未成年人思想道德建設的措施和學校的要求,進行了認真的思考。總的感到,這次對照檢查很有必要,對于加強我校教師隊伍的師德建設,提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),樹立正確的職業(yè)理想和道德水平,都有著積極的作用。同時,借此機會,能夠認真地對自己的師德建設情況進行一個認真的思考,可以總結經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,及時采取有針對性的措施,不斷提高自己的綜合素質(zhì),以新的形象、新的精神面貌,完成學校交給的各項任務?,F(xiàn)在,我就將自查情況做一匯報。
一、好的方面
在學校領導的教育幫助下,在其他各位老師的熱情關心下,通過自己的不斷學習和努力,各方面工作都取得了一定的成績,特別是師德建設上有了長足的進步。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
(一)不斷加強理論學習,思想理論素質(zhì)有了明顯提高。理論上的提高,是個人素質(zhì)提高的根本。加強自身師德建設,從根本上說是建立在思想理論素質(zhì)提高的基礎之上的。因此,自己能夠積極參加學校組織的各項理論學習,參加各類座談討論。與此同時,還結合學習黨的教育方針,明確了自身需要加強和改進的目標。通過深入全面的理論學習,我深刻認識到,加強師德建設,是加強和改進學生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求,是完成教育使命的根本性措施,是解決目前教育系統(tǒng)中各類問題的總鑰匙。通過學習,自己對于加強師德建設的自覺性提高了,能夠注意及時了解黨的路線方針政策和改進教學的有關規(guī)定要求,認真分析普遍存在的各種問題,結合自己的工作實際,改進不足,不斷提高。
(二)積極投身教學實踐,加強師德建設的責任感進一步增強。在學習和工作中,我不斷認識到,加強師德建設,不能做為強迫命令,不能做為短期效應,而應當是長期堅持并甘愿為之努力的自覺行動。學校的根本任務是培養(yǎng)人才,而教師的師德如何,在培養(yǎng)人才過程中發(fā)揮著基礎和指導作用。能否培養(yǎng)出國家需要的合格人才,教師的師德是一個非常關鍵的因素。因此,我能夠時刻提醒自己,從大局的高度、從學校的要求、從家長們的渴望中,不斷增強責任感。在教學工作的每一個環(huán)節(jié),能夠注意從限度地發(fā)揮教學作用的角度去思考問題。在遇到工作中的矛盾時,能夠樹立克服困難的勇氣和決心,反復研究、認真思考,不達目的不罷休。在遇到家庭困難的矛盾時,能夠以教學任務為重,進行妥善處理。特別是在組織參加各種表演和比賽的過程中,能夠克服時間緊、任務重、家庭困難多的矛盾,認真制訂方案、周密協(xié)調(diào)組織、加班加點組織排練,較好地完成了學校交給的任務。
(三)明確師德建設的各項要求,全面提高綜合素質(zhì)。師德建設包含了很多內(nèi)容。自己除了積極參加學校組織的思想政治教育之外,還認真學習教師職業(yè)道德的標準和要求等等。在此基礎上,按照教學大綱的要求,全面提高自己的業(yè)務素質(zhì)。做到了思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的相互促進,共同提高。在教學過程中,能夠嚴格按照課程要求,認真思考如何進一步提高課堂教學效果,達到以德育人、以教育人效果的方式,不斷改進教學方法,提高對學生的吸引力。自己還積極參加各類學習研討活動,從交流中體會和學習別人的經(jīng)驗和長處,彌補自己的不足。還注意向校內(nèi)其他有經(jīng)驗、有成果,受學生愛戴的教師學習,向校外的先進典型學習,變他們的經(jīng)驗為自己的經(jīng)驗。平時,自己還注意學習教學專著和教學刊物,從中汲取營養(yǎng),啟發(fā)自己的教學。通過學習,能夠及時認清自己存在的差距,確立努力的方向。
(四)不斷提高個人的修養(yǎng),樹立教書育人的良好形象。師德建設既需要內(nèi)在的提升,也需要外在形象的體現(xiàn)。而這種外在形象,則是必須以個人的修養(yǎng)為基礎。在教學工作中,自己能夠注意始終以健康、積極、文明的形象展現(xiàn)在學生面前,從平時的衣著、舉止,到課堂的語言、語氣運用,都認真思考、處處留心,給學生以親近、隨和之感,發(fā)揮課堂內(nèi)容之外的影響力和感染力。在課堂中,能夠把自己融入到學生之中,做他們的好朋友和知心人,深入了解學生的心理狀況,理解學生的求知欲望,領會學生的思維特點,因才施教,因時施教。用學生喜聞樂見的形式,傳授知識,啟發(fā)思維,使他們在學習中與自己產(chǎn)生共鳴,從而達到良好的教學效果。(五)嚴格遵守各項制度,服從學校關于加強教師管理的各項措施。隨著形勢的發(fā)展,加強教師隊伍管理教育的法制化、規(guī)范化措施開始占據(jù)重要的位置。自己能夠嚴格遵守有關教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,遵守學校的各項規(guī)章制度,以一個合格教師的標準,時刻提醒自己、約束自己。在學校組織對教師的考核和檢查中,能夠認真準備、積極參與,把考核和檢查變成自己不斷思考的過程、不斷總結的過程、不斷提高的過程。對于校領導提出的要求,能夠堅決服從、認真貫徹,對于校領導交給的任務,也能想方設法地去完成。
二、存在的主要問題
雖然自己在加強師德建設上取得了一定的成績,但仍然存在著一些不足,需要自己在今后的工作中進行改進。
(一)還沒有養(yǎng)成良好的理論學習習慣。由于平時的教學任務比較繁忙,在理論學習上還有時緊時松的現(xiàn)象。對于學校明確提出的要求,能夠認真遵守,但自身在理論學習上還沒有養(yǎng)成持之以恒的習慣,對一些理論問題思考不夠深入。有時片面地感到學習理論知識,對教學的幫助不大,不如把精力都放在教學上。今后,要不斷提高理論學習的自主意識,提高站在理論的高度發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、分析和解決現(xiàn)實問題特別是有關教育問題的能力。