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教師主題報(bào)告4篇

發(fā)布時(shí)間:2023-05-28 18:18:07 查看人數(shù):90

教師主題報(bào)告

篇一 青年教師主題班會(huì)聽(tīng)課報(bào)告

這學(xué)期,經(jīng)過(guò)聆聽(tīng)多位骨干班主任的主題班會(huì),我收獲頗多,受益匪淺。不僅使我從理論上重新認(rèn)識(shí)了班主任工作的內(nèi)涵,一些優(yōu)秀班主任的案例實(shí)踐給了我很多啟示。

一、主題班會(huì)的設(shè)計(jì)要有針對(duì)性

主題班會(huì)是班主任教育工作中的重要內(nèi)容之一,是班主任開(kāi)展德育教學(xué)的重要途徑。主題班會(huì)的設(shè)計(jì)不能信手拈來(lái)、應(yīng)付了事,而因具備充分的針對(duì)性,所以主題班會(huì)應(yīng)針對(duì)目前學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想等實(shí)際情況進(jìn)行思考、設(shè)計(jì),有針對(duì)性地、巧妙地指出問(wèn)題,并通過(guò)各種形式提出解決問(wèn)題的行之有效的方法。與學(xué)生達(dá)成共識(shí),使學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和情感得到進(jìn)一步的升華。班主任要及時(shí)了解學(xué)生的'學(xué)習(xí)生活情況和思想動(dòng)態(tài),以確定一些帶有普遍性的東西,開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),適時(shí)地幫助學(xué)生廓清是非,提高認(rèn)識(shí)。本次主次班會(huì)比賽中,感恩、環(huán)保、家鄉(xiāng)等都是學(xué)生深有體會(huì)的主題,因此在開(kāi)展過(guò)程中大家都踴躍參與,能很好的表達(dá)自己的情感以及感想,相信同學(xué)們都能從中獲益匪淺。

二、主題班會(huì)的設(shè)計(jì)要有可操作性

主題班會(huì)的設(shè)計(jì)要實(shí)現(xiàn)教育者的目標(biāo),那就必須具備可操作性,主題班會(huì)可以由班主任主持,比如蔡圣俊老師;也可以交由學(xué)生全權(quán)組織,比如陸燕老師、顧春芳老師等。無(wú)論誰(shuí)是主體,班會(huì)的設(shè)計(jì)都要目標(biāo)清晰,活動(dòng)準(zhǔn)備充分,活動(dòng)過(guò)程計(jì)劃有序。當(dāng)然,如果把整堂班會(huì)課都讓學(xué)生主導(dǎo),學(xué)生除了在思想方面獲得提高,在組織能力、協(xié)調(diào)能力各方面都能有所發(fā)展。

三、主題班會(huì)的設(shè)計(jì)要有實(shí)效性

主題班會(huì)的設(shè)計(jì)要充分進(jìn)行預(yù)設(shè),要考慮到班會(huì)進(jìn)行后的影響的成果。開(kāi)展主題班會(huì)的目的是為了更好地服務(wù)于老師的教育工作,更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的指導(dǎo)和引導(dǎo),因此主題班會(huì)不能流于形式,而應(yīng)注重實(shí)效性,使班會(huì)的開(kāi)展真正具備教育的意義。

我將在今后的工作中,自覺(jué)運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)和方法來(lái)指導(dǎo)工作,不斷學(xué)習(xí)、反思、總結(jié),努力做好班主任工作。

篇二 最新教師三嚴(yán)三實(shí)主題報(bào)告

敬愛(ài)的黨組織:

您好!

習(xí)近平3月9日下午在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),作風(fēng)建設(shè)永久在路上。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。

筆者以為,這既是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,也是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部期看。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)把“三嚴(yán)三實(shí)”作為自己為官?gòu)恼母疽?,更要把“三?yán)三實(shí)”當(dāng)作個(gè)人修身養(yǎng)性的終生尋求。

“三嚴(yán)三實(shí)”為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做一個(gè)好干部指出了一條明確的方向。那就是在做官上要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),脫離低級(jí)趣味,堅(jiān)持用權(quán)為民,不弄特權(quán)、不以權(quán)謀私,對(duì)權(quán)利心生畏敬,遵守黨紀(jì)國(guó)法,做到為政清廉。在做事上要從實(shí)際動(dòng)身,不好高務(wù)遠(yuǎn),不脫離實(shí)際,要腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,勇于擔(dān)當(dāng),善于解決題目,要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同道虔誠(chéng)老實(shí),做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事,神情坦白,公道正直。要做到以上的要求,就是要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部建立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,建立自己明確的人生尋求,

“三嚴(yán)三實(shí)”為群眾線路第二批教育實(shí)踐活動(dòng)建立了一面鏡子。在黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)中,不論是學(xué)習(xí)教育還是對(duì)比檢查,不論是自我批評(píng)還是整改落實(shí),其目的只有一個(gè),那就是加強(qiáng)黨性修養(yǎng),建立正確的理想信念,堅(jiān)持用權(quán)為民,堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新,堅(jiān)持嚴(yán)以律己,清正廉潔。不光第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中的黨員干部要堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”,第一批教育實(shí)踐活動(dòng)中的省以上領(lǐng)導(dǎo)干部更要堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”,由于他們的位置更高,權(quán)利更大,假如他們不堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”,假如他們不建立正確的人生觀、權(quán)利觀,走上違法違紀(jì)的道路,他們所帶來(lái)的影響會(huì)更巨大,破壞性也更大。

“三嚴(yán)三實(shí)”是新時(shí)期黨中心對(duì)黨員干部新的要求,也將成為好的領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)。各級(jí)黨組織應(yīng)當(dāng)將“三嚴(yán)三實(shí)”作為下一步稱量一個(gè)干部是不是稱職,是不是值得黨和人民群眾信任的一項(xiàng)基本內(nèi)容?!叭龂?yán)三實(shí)”不但對(duì)黨員干部提出要求,更對(duì)黨員干部提出的???。也應(yīng)當(dāng)成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部從政的座右銘?!叭龂?yán)三實(shí)”以很樸實(shí)的論述為一位領(lǐng)導(dǎo)干部量身定制了一套從政指南,是習(xí)總書記親身幫領(lǐng)導(dǎo)干部“私人定制”的為官之道。

“三嚴(yán)三實(shí)”是對(duì)新時(shí)期黨的干部工作的深入總結(jié),是對(duì)新時(shí)期黨員干部的基本要求。各級(jí)干部以“三嚴(yán)三實(shí)”為指導(dǎo),做好本職工作,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù),也只有堅(jiān)定不移地堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”,才能得到黨和人民群眾的支持,使自己有更大的舞臺(tái)為民服務(wù)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,不斷獲得作風(fēng)建設(shè)新成效。

此致

敬禮

匯報(bào)人:

20xx年xx月xx日

篇三 教師三嚴(yán)三實(shí)主題報(bào)告

敬愛(ài)的黨組織:

您好!

習(xí)近平3月9日下午在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),作風(fēng)建設(shè)永久在路上。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。

筆者以為,這既是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,也是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部期看。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)把“三嚴(yán)三實(shí)”作為自己為官?gòu)恼母疽?,更要把“三?yán)三實(shí)”當(dāng)作個(gè)人修身養(yǎng)性的終生尋求。

“三嚴(yán)三實(shí)”為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做一個(gè)好干部指出了一條明確的方向。那就是在做官上要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),脫離低級(jí)趣味,堅(jiān)持用權(quán)為民,不弄特權(quán)、不以權(quán)謀私,對(duì)權(quán)利心生畏敬,遵守黨紀(jì)國(guó)法,做到為政清廉。在做事上要從實(shí)際動(dòng)身,不好高務(wù)遠(yuǎn),不脫離實(shí)際,要腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,勇于擔(dān)當(dāng),善于解決題目,要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同道虔誠(chéng)老實(shí),做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事,神情坦白,公道正直。要做到以上的要求,就是要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部建立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,建立自己明確的人生尋求,

“三嚴(yán)三實(shí)”為群眾線路第二批教育實(shí)踐活動(dòng)建立了一面鏡子。在黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)中,不論是學(xué)習(xí)教育還是對(duì)比檢查,不論是自我批評(píng)還是整改落實(shí),其目的只有一個(gè),那就是加強(qiáng)黨性修養(yǎng),建立正確的理想信念,堅(jiān)持用權(quán)為民,堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新,堅(jiān)持嚴(yán)以律己,清正廉潔。不光第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中的黨員干部要堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”,第一批教育實(shí)踐活動(dòng)中的省以上領(lǐng)導(dǎo)干部更要堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”,由于他們的位置更高,權(quán)利更大,假如他們不堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”,假如他們不建立正確的人生觀、權(quán)利觀,走上違法違紀(jì)的道路,他們所帶來(lái)的影響會(huì)更巨大,破壞性也更大。

“三嚴(yán)三實(shí)”是新時(shí)期黨中心對(duì)黨員干部新的要求,也將成為好的領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)。各級(jí)黨組織應(yīng)當(dāng)將“三嚴(yán)三實(shí)”作為下一步稱量一個(gè)干部是不是稱職,是不是值得黨和人民群眾信任的一項(xiàng)基本內(nèi)容?!叭龂?yán)三實(shí)”不但對(duì)黨員干部提出要求,更對(duì)黨員干部提出的???。也應(yīng)當(dāng)成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部從政的座右銘。“三嚴(yán)三實(shí)”以很樸實(shí)的論述為一位領(lǐng)導(dǎo)干部量身定制了一套從政指南,是習(xí)總書記親身幫領(lǐng)導(dǎo)干部“私人定制”的為官之道。

“三嚴(yán)三實(shí)”是對(duì)新時(shí)期黨的干部工作的深入總結(jié),是對(duì)新時(shí)期黨員干部的基本要求。各級(jí)干部以“三嚴(yán)三實(shí)”為指導(dǎo),做好本職工作,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù),也只有堅(jiān)定不移地堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”,才能得到黨和人民群眾的支持,使自己有更大的舞臺(tái)為民服務(wù)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,不斷獲得作風(fēng)建設(shè)新成效。

此致

敬禮

匯報(bào)人:

20xx年xx月xx日

篇四 教師三嚴(yán)三實(shí)主題報(bào)告2023

敬愛(ài)的黨組織:

您好!

習(xí)近平3月9日下午在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),作風(fēng)建設(shè)永久在路上。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。

筆者以為,這既是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,也是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部期看。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)把“三嚴(yán)三實(shí)”作為自己為官?gòu)恼母疽?,更要把“三?yán)三實(shí)”當(dāng)作個(gè)人修身養(yǎng)性的終生尋求。

“三嚴(yán)三實(shí)”為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做一個(gè)好干部指出了一條明確的方向。那就是在做官上要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),脫離低級(jí)趣味,堅(jiān)持用權(quán)為民,不弄特權(quán)、不以權(quán)謀私,對(duì)權(quán)利心生畏敬,遵守黨紀(jì)國(guó)法,做到為政清廉。在做事上要從實(shí)際動(dòng)身,不好高務(wù)遠(yuǎn),不脫離實(shí)際,要腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,勇于擔(dān)當(dāng),善于解決題目,要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同道虔誠(chéng)老實(shí),做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事,神情坦白,公道正直。要做到以上的要求,就是要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部建立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,建立自己明確的人生尋求,

“三嚴(yán)三實(shí)”為群眾線路第二批教育實(shí)踐活動(dòng)建立了一面鏡子。在黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)中,不論是學(xué)習(xí)教育還是對(duì)比檢查,不論是自我批評(píng)還是整改落實(shí),其目的只有一個(gè),那就是加強(qiáng)黨性修養(yǎng),建立正確的理想信念,堅(jiān)持用權(quán)為民,堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新,堅(jiān)持嚴(yán)以律己,清正廉潔。不光第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中的黨員干部要堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”,第一批教育實(shí)踐活動(dòng)中的省以上領(lǐng)導(dǎo)干部更要堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”,由于他們的位置更高,權(quán)利更大,假如他們不堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”,假如他們不建立正確的人生觀、權(quán)利觀,走上違法違紀(jì)的道路,他們所帶來(lái)的影響會(huì)更巨大,破壞性也更大。

“三嚴(yán)三實(shí)”是新時(shí)期黨中心對(duì)黨員干部新的要求,也將成為好的領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)。各級(jí)黨組織應(yīng)當(dāng)將“三嚴(yán)三實(shí)”作為下一步稱量一個(gè)干部是不是稱職,是不是值得黨和人民群眾信任的一項(xiàng)基本內(nèi)容?!叭龂?yán)三實(shí)”不但對(duì)黨員干部提出要求,更對(duì)黨員干部提出的??础R矐?yīng)當(dāng)成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部從政的座右銘?!叭龂?yán)三實(shí)”以很樸實(shí)的論述為一位領(lǐng)導(dǎo)干部量身定制了一套從政指南,是習(xí)總書記親身幫領(lǐng)導(dǎo)干部“私人定制”的為官之道。

“三嚴(yán)三實(shí)”是對(duì)新時(shí)期黨的干部工作的深入總結(jié),是對(duì)新時(shí)期黨員干部的基本要求。各級(jí)干部以“三嚴(yán)三實(shí)”為指導(dǎo),做好本職工作,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù),也只有堅(jiān)定不移地堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”,才能得到黨和人民群眾的支持,使自己有更大的舞臺(tái)為民服務(wù)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,不斷獲得作風(fēng)建設(shè)新成效。

此致

敬禮

匯報(bào)人:

20xx年xx月xx日

教師主題報(bào)告4篇

這學(xué)期,經(jīng)過(guò)聆聽(tīng)多位骨干班主任的主題班會(huì),我收獲頗多,受益匪淺。不僅使我從理論上重新認(rèn)識(shí)了班主任工作的內(nèi)涵,一些優(yōu)秀班主任的案例實(shí)踐給了我很多啟示。一、主題班會(huì)的設(shè)計(jì)要…
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