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篇一 眉縣教育局關(guān)于申請(qǐng)市級(jí)精神文明單位的報(bào)告
眉縣教育局關(guān)于申請(qǐng)市級(jí)精神文明單位的報(bào)告
作者：眉縣教育局政秘股股長 馬克群
縣文明委：
近年來，我局以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，堅(jiān)持“高起點(diǎn)、高定位、高質(zhì)量、 創(chuàng)一流”和“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，各項(xiàng)工作要有新舉措”的工作要求，不斷推進(jìn)學(xué)校德育工作和精神文明建設(shè)，積極開展“創(chuàng)佳評(píng)佳”活動(dòng)，努力提升教育為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的綜合實(shí)力，為實(shí)現(xiàn)“三縣”目標(biāo)和建設(shè)“和諧眉縣”提供了強(qiáng)有力的精神支柱、文化條件和人力支持。
一、圍繞主題，把握靈魂，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。
近年來，我局始終把 “三個(gè)代表”重要思想、黨的“十六大”精神等作為教育系統(tǒng)政治理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)，采取集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，通讀原文與專題討論相結(jié)合的方法，堅(jiān)持做到“五定”、“四有”、“三結(jié)合”，使政治學(xué)習(xí)真正落實(shí)到實(shí)處，取得實(shí)效。同時(shí)，通過校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、?？鍒?bào)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，主題班會(huì)等形式，向廣大中小學(xué)生宣傳十六大精神。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全系統(tǒng)共舉行座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、交流會(huì)、培訓(xùn)會(huì)等共計(jì)一百余場(chǎng)（次）；全系統(tǒng)教職員工每年人均記筆記在萬字以上，寫心得體會(huì)至少。通過學(xué)習(xí)，干部教師隊(duì)伍的思想政治水平進(jìn)一步提高，大局意識(shí)、改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)明顯增強(qiáng)。
二、制定方案，強(qiáng)化措施，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
一是以貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校德育工作。結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，深入開展了以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育為核心的“小公民”道德建設(shè)活動(dòng)。制訂了《眉縣中小學(xué)日常行為規(guī)范細(xì)則》，編寫了《眉縣中小學(xué)日常行為規(guī)范歌謠》，在全系統(tǒng)征集了一批校園道德建設(shè)歌曲，在全縣中小學(xué)校廣泛開展了“誦歌謠、唱歌曲”活動(dòng)。廣泛開展“德育工作論文”征集活動(dòng)，召開德育工作專題研究會(huì)，結(jié)合新時(shí)期德育工作特點(diǎn)多角度透析，研討新時(shí)期德育工作觀念、方式、方法，進(jìn)一步完善了十大德育模式，豐富了學(xué)校德育工作的內(nèi)容和形式，極大的提高了學(xué)校德育工作的實(shí)效性。我縣探索的新時(shí)期德育工作十大模式在全省未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流暨研討會(huì)上向全省推廣介紹，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng)和肯定。在全系統(tǒng)積極開展“學(xué)雷鋒、講奉獻(xiàn)、講文明、講誠信、樹新風(fēng)”、“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”和“弘揚(yáng)新風(fēng)、拒絕賭博”等系列活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全系統(tǒng)開展公益勞動(dòng)年均在120余場(chǎng)次，獻(xiàn)愛心活動(dòng)100余次以上，贏得了社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。二是以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”為重點(diǎn)，在全縣范圍內(nèi)開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，按照提高認(rèn)識(shí)，深刻剖析，尋找差距，落實(shí)措施，積極整改，解決問題的思路，在全縣中小學(xué)積極開展師德大討論活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)師德教育文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)模范教師事跡，開展師德師風(fēng)自查自評(píng)活動(dòng)，進(jìn)一步完善師德考核機(jī)制，堅(jiān)持師德考核一票否決制。同時(shí)，以“師德的表率，教學(xué)的標(biāo)兵”為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選表彰了孫琴鳳、李淑霞等五屆108名縣域名牌教師和一批師德標(biāo)兵，進(jìn)一步激發(fā)了廣大教師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)”的事業(yè)心和責(zé)任感。三是努力推動(dòng)“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)向縱深發(fā)展。我們把創(chuàng)建“文明校園”做為帶動(dòng)和推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)的龍頭工程。近年來，我縣“文明校園”創(chuàng)建工作實(shí)行“層次推進(jìn)，動(dòng)態(tài)管理”的辦法，確定環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、公德教育、法制安全教育等4個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)，并制定建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，要求各級(jí)各類學(xué)校從自身實(shí)際出發(fā)，選準(zhǔn)突破口，形成特色，為全面推進(jìn)“文明校園”奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，對(duì)已經(jīng)命名的“文明校園”年年復(fù)查，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，要求各校各級(jí)各類學(xué)校不斷加強(qiáng)創(chuàng)建力度，提升辦學(xué)層次。把創(chuàng)建“文明校園”工作與縣委縣政府“文明單位”考核和市局創(chuàng)“綠色文明校園”活動(dòng)納入一體，整體規(guī)劃，通盤考慮，全面推進(jìn)。四是加強(qiáng)安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。成立了法制安全教育和綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)了法制副校長。結(jié)合普法教育和依法治縣工作要求，下達(dá)目標(biāo)任務(wù)，層層簽定了目標(biāo)責(zé)任書，堅(jiān)持開好法制安全教育課，認(rèn)真開展了法制安全教育月活動(dòng)。會(huì)同有關(guān)部門對(duì)全縣中小學(xué)安全工作定期全方位排查，消除安全隱患。五是以治理中小學(xué)亂收費(fèi)為著力點(diǎn)，努力塑造教育行業(yè)新形象。嚴(yán)格中小學(xué)校收費(fèi)管理，落實(shí)治理亂收費(fèi)責(zé)任制；狠抓黨風(fēng)建設(shè)，密切干群關(guān)系、師生關(guān)系，進(jìn)一步落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制；堅(jiān)持政務(wù)公開、校務(wù)公開和財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)制度；健全信訪工作制度，有力的維護(hù)了系統(tǒng)穩(wěn)定，受到了社會(huì)各界一致好評(píng)。
三、確定目標(biāo)，狠抓落實(shí)，樹立求真務(wù)實(shí)的機(jī)關(guān)工作作風(fēng)。
為了進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)水平和政策觀念，增強(qiáng)執(zhí)政能力和工作能力，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。今年，我們以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，狠抓機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，下大力氣，采取切實(shí)措施，持之以恒地建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、落實(shí)型”機(jī)關(guān)，努力提高機(jī)關(guān)同志的思想素質(zhì)和綜合能力，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)同志主觀能動(dòng)性，形成以機(jī)關(guān)帶基層，以領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)伍的新格局。一是開展“文明辦公”競(jìng)賽活動(dòng)，實(shí)行首問負(fù)責(zé)制、文明用語制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制及領(lǐng)導(dǎo)接待群眾來信來訪制和基層群眾監(jiān)督制，盡量精減辦事程序，努力為基層辦實(shí)事。二是豐富機(jī)關(guān)文化生活，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。建成了機(jī)關(guān)閱覽室、黨員活動(dòng)室、乒乓球室、羽毛球場(chǎng)地等娛樂場(chǎng)所，定期開展了職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、卡拉ok賽等活動(dòng),極大的豐富了機(jī)關(guān)業(yè)余文化生活,增強(qiáng)了機(jī)關(guān)同志的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三是積極開展扶貧捐助獻(xiàn)愛心活動(dòng)。近年來，局領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)關(guān)同志個(gè)人自愿包扶貧困學(xué)生達(dá)三百余名,包扶金額六千余元.同時(shí),積極開展社會(huì)捐贈(zèng)活動(dòng),每年人均最少捐贈(zèng)50元以上.受到全社會(huì)的一致好評(píng).
今后,我們將以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，一如既往,開拓創(chuàng)新，狠抓系統(tǒng)精神文明建設(shè)和”創(chuàng)佳評(píng)差”工作,為實(shí)現(xiàn)“三縣”目標(biāo)和建設(shè)“和諧眉縣”而努力奮斗.
經(jīng)過自我檢查,自我考評(píng),認(rèn)為已達(dá)到市級(jí)文明單位的基本標(biāo)準(zhǔn).
特此報(bào)告
二00五年四月二十八日
篇二 2023暑假大學(xué)生文明交通教育實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告
本次社會(huì)實(shí)踐積極響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召，貫徹“八字方針”和“四個(gè)全面”精神，為建設(shè)美麗河南貢獻(xiàn)我們的一份微博之力。在社會(huì)實(shí)踐的這八天里，我們團(tuán)隊(duì)將以城鎮(zhèn)居民交通出行方式以及對(duì)交通文明知識(shí)進(jìn)行宣傳在鄢陵縣及其附近縣內(nèi)進(jìn)行走訪調(diào)查，為美麗河南建設(shè)出力，到今天為止，我們團(tuán)隊(duì)時(shí)長八天的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)正式結(jié)束。
最初，我們聯(lián)系了當(dāng)?shù)亟痪ш?duì)后，我們團(tuán)隊(duì)成員便在交警的指導(dǎo)下在十字路口維持秩序，站在那里才更加明白了交警同志的辛苦，也注意到許多不守法現(xiàn)象，有許多人不管紅綠燈，不顧危險(xiǎn)橫穿馬路，面對(duì)這種情況我們及時(shí)制止，為創(chuàng)造一個(gè)更安全更和諧的交通情況貢獻(xiàn)一份力量。
后來我們陸續(xù)在東大街、西大街等人流量較大的路段繼續(xù)協(xié)助交警指揮交通。相比前兩天的情況來說，東街附近的宣傳工作做的比較到位，橫穿馬路，闖紅綠燈的現(xiàn)象基本沒有，但仍有個(gè)別路人翻跨欄桿，經(jīng)過我們團(tuán)隊(duì)的維持，到傍晚，即使是下班高峰期秩序也十分有序。烈日炎炎，不變的是責(zé)任感。八天下來，非常辛苦，但也值得。交通規(guī)則是為了每一位公民制定的，它不僅僅是法律的要求，更是道德的約束。我們每位公民都應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，交警和志愿者的維持是必須的，更多的還是需要每一位的努力。
最后的兩天，針對(duì)這幾天我們團(tuán)隊(duì)在幫助維持秩序時(shí)的觀察，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)面對(duì)無車一族行人的調(diào)查問卷以及其他行人的交通知識(shí)問卷調(diào)查，以分析市民們平常交通的行為和態(tài)度。上午僅兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間便有十三位市民接受了我們的問卷調(diào)查，一切都進(jìn)行的非常順利。下午，鄢陵交警支隊(duì)大隊(duì)長姚隊(duì)帶我們進(jìn)行了走訪調(diào)查，通過問答，我們市民對(duì)交通的理解更深了一步，并給當(dāng)?shù)鼐用褓?zèng)送了交通規(guī)則手冊(cè)。
文明交通從小事做起，作為一名有責(zé)任感的市民更要為自己的城市負(fù)責(zé)。我們團(tuán)隊(duì)的問卷調(diào)查只是一個(gè)輔助的作用，希望更多人可以意識(shí)到交通安全的重要性，大家一起行動(dòng)起來才能讓我們的城市和國家擁有更美好的形象和明天!
八天下來，非常辛苦，但也值得。交通規(guī)則是為了每一位公民制定的，它不僅僅是法律的要求，更是道德的約束。我們每位公民都應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，交警和志愿者的維持是必須的，更多的需要每一位的自覺。
篇三 加強(qiáng)社會(huì)公德教育提高城鄉(xiāng)文明程度調(diào)研報(bào)告
“雙超”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，標(biāo)志著我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展步入持續(xù)健康發(fā)展的快車道。與之相適應(yīng)地必須大力加強(qiáng)社會(huì)公德教育，提高城鄉(xiāng)文明程度，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步給我們提出的重大理論和實(shí)踐課題，也是構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的必然要求，必須引起黨和政府以及社會(huì)各界的高度重視。為此，今年4月下旬，徐州市政協(xié)學(xué)習(xí)宣傳委員會(huì)與民進(jìn)徐州市委員會(huì)組成聯(lián)合調(diào)查組對(duì)我市社會(huì)公德教育情況進(jìn)行了深入調(diào)查。
委員們認(rèn)為，隨著我市綜合實(shí)力的提高和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迅猛發(fā)展，我市的社會(huì)主義精神文明建設(shè)呈現(xiàn)積極健康向上的良好態(tài)勢(shì)，社會(huì)公德教育在鞏固中發(fā)展，在改進(jìn)中提高，邁出了新步伐，取得了新進(jìn)展。通過廣泛開展“講文明、樹新風(fēng)，爭(zhēng)做文明市民”、創(chuàng)建“淮海路文明一條街”等活動(dòng)，開展“徐州精神”大討論，制定《市民守則》、《徐州市市民基本道德規(guī)范》，重點(diǎn)在城鄉(xiāng)居民中推廣文明禮貌用語、開展遵守交通規(guī)則、維護(hù)公共秩序、愛護(hù)市容環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)，使愛國主義、集體主義、社會(huì)主義更加深入人心，市民的社會(huì)公德意識(shí)有所提高，城市面貌發(fā)生了很大變化?！叭巳硕际峭顿Y環(huán)境，人人代表徐州形象”已成為廣大市民的共同理念，追求科學(xué)、文明、健康的生活方式已成為廣大市民的自覺行動(dòng)。
委員們?cè)诔浞挚隙ㄒ呀?jīng)取得的成績(jī)的同時(shí)，對(duì)一些市民在日常生活中存在的隨地吐痰，亂扔雜物；公共場(chǎng)所高聲談笑，毫不顧及他人；不遵守公共秩序，說臟話、粗話；不愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境意識(shí)比較差；尊老愛幼尚不到位，缺乏助人為樂精神；遇到壞人壞事，圍觀起哄的多，見義勇為的少；亂貼廣告，私搭亂建，影響市容；亂停亂放，占道經(jīng)營，妨礙交通；封建迷信、涉黃活動(dòng)屢禁不止；經(jīng)營場(chǎng)所臟亂差，不講商業(yè)道德等不文明現(xiàn)象，提出以下建議：
一、倡導(dǎo)基本道德規(guī)范，大力弘揚(yáng)徐州精神
進(jìn)入新世紀(jì)新階段，要圍繞“保持蘇北領(lǐng)先，保持淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)領(lǐng)先，爭(zhēng)做江北‘兩個(gè)率先’領(lǐng)頭羊”的總目標(biāo)，進(jìn)一步提高市民的社會(huì)公德水平。堅(jiān)持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大精神，以人為本、加強(qiáng)社會(huì)公德教育，大力弘揚(yáng)愛國主義精神，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，以社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德為著力點(diǎn)，按照《綱要》提出的“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”的基本道德規(guī)范，深入持久地開展文明家庭、文明單位、文明行業(yè)、文明村鎮(zhèn)和文明城市等精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，開展群眾性文化、衛(wèi)生、體育和科學(xué)普及活動(dòng)，堅(jiān)持每年辦好幾件作用大、影響大的實(shí)事，認(rèn)真解決群眾反映強(qiáng)烈的問題。
重視用人文精神引領(lǐng)徐州的發(fā)展和市民素質(zhì)的提高。以“有情有義，誠實(shí)誠信，開明開放，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的新時(shí)期“徐州精神”，提高市民素質(zhì)、激發(fā)市民的建設(shè)熱情，塑造城市形象、增強(qiáng)城市魅力，改善投資軟環(huán)境，為推動(dòng)新一輪發(fā)展，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保障。要加大宣傳力度，每年確定一天時(shí)間作為“徐州精神”宣傳日，并且在市區(qū)中心廣場(chǎng)或重要位置設(shè)立永久性“徐州精神”宣傳牌，使廣大市民能夠入心入腦，永志不忘。要將“徐州精神”及其相關(guān)內(nèi)容列入各級(jí)干部培訓(xùn)計(jì)劃和中小學(xué)輔助教材，激勵(lì)廣大干部群眾攀高比強(qiáng)，爭(zhēng)先立新，使“徐州精神”滲透到具體工作和日常生活之中，真正成為全體市民的自覺行動(dòng)和共同追求。
二、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展
針對(duì)我市市政公用設(shè)施數(shù)量少、水平低，監(jiān)管不力，投入嚴(yán)重不足，不適應(yīng)市民生活和城市發(fā)展需要，影響社會(huì)公德整體水平提高的實(shí)際情況，每年都要撥出?？钣糜诠矌⑼＼噰L果皮箱、垃圾箱、護(hù)欄等市政公用設(shè)施的添置和更換。鬧市區(qū)、重要路段市政公用設(shè)施的設(shè)立一定要到位，道路兩旁新建綠化帶的管理一定要加強(qiáng)。要理順淮海廣場(chǎng)的管理體制，擦亮徐州這個(gè)重要窗口。要以開展“四城同創(chuàng)”為契機(jī)，從加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)入手，通過改造優(yōu)化育人環(huán)境，為廣大市民自覺遵守社會(huì)公德，維護(hù)城市的整體形象提供條件。要充分重視愛國主義教育基地在社會(huì)公德教育中的重要作用，區(qū)別情況，投入必要的經(jīng)費(fèi)，進(jìn)行修繕和維護(hù)，不斷改進(jìn)展示條件。在管理運(yùn)行體制上，逐步走出一條面向市場(chǎng)經(jīng)營，又體現(xiàn)社會(huì)公益性的正常運(yùn)轉(zhuǎn)、持續(xù)發(fā)展的路子。要向青少年敞開大門，對(duì)有組織的中小學(xué)生一律免費(fèi)，對(duì)未成年人參觀者實(shí)行免費(fèi)或優(yōu)惠。各教育基地要把主動(dòng)組織青少年參觀學(xué)習(xí)、接受教育作為一項(xiàng)重要任務(wù)抓實(shí)、抓好。 在廣大農(nóng)村，要廣泛開展以滿足農(nóng)民求富、求知、求樂需要為主要內(nèi)容的社會(huì)公德教育。經(jīng)常組織文化、衛(wèi)生、科技、環(huán)保部門“三下鄉(xiāng)”，加強(qiáng)城鄉(xiāng)之間的聯(lián)系與溝通，為廣大農(nóng)民送信息、送知識(shí)、送技能、送溫暖。大力推進(jìn)村鎮(zhèn)化建設(shè)，崇尚科學(xué)、健康、文明的生活方式，通過加強(qiáng)農(nóng)村的基礎(chǔ)教育，發(fā)揮村委會(huì)的自治作用和農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，開闊農(nóng)民的視野，啟發(fā)農(nóng)民的覺悟，有效抵制封建迷信和各種不良生活方式的侵蝕，幫助廣大農(nóng)民分清是非、明辨善惡，從根本上轉(zhuǎn)變封閉保守、守戀田園、小富即安的傳統(tǒng)思想，以推動(dòng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，帶動(dòng)農(nóng)民提高素質(zhì)、增收致富。
三、從中小學(xué)教育人手，發(fā)揮典型示范作用
要根據(jù)青少年的智力和心理發(fā)展周期，對(duì)他們進(jìn)行道德認(rèn)知教育和道德實(shí)踐教育。要從娃娃抓起，從基礎(chǔ)抓起，從身邊事、常見事抓起。抓住最基本的日常行為，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)檢查，反復(fù)落實(shí)。要幫助青少年在實(shí)踐中了解和掌握社會(huì)公德的基本知識(shí)、基本規(guī)范和必要禮儀，引導(dǎo)他們樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，在掌握科學(xué)文化知識(shí)，遵守法律和法規(guī)，遵守紀(jì)律和制度的基礎(chǔ)上，抵制各種不良社會(huì)風(fēng)氣和錯(cuò)誤社會(huì)思潮的影響，建立現(xiàn)代意義的道德標(biāo)準(zhǔn)和道德判斷。要?jiǎng)?chuàng)造有利于青少年健康成長的良好社會(huì)環(huán)境，重視把學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育結(jié)合起來，特別是學(xué)校教育應(yīng)該更多地引入社會(huì)資源，能夠用鮮活的、切合實(shí)際的事例進(jìn)行生動(dòng)活潑的社會(huì)公德教育，克服智育
至上和功利主義傾向，將他們培養(yǎng)成為“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的“四有”新人，成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀～人。
充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用。運(yùn)用典型力量，抓好示范引導(dǎo)。要善于發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用先進(jìn)典型，樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的道德楷模，廣泛開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓廣大市民學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，見賢思齊，從先進(jìn)典型的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。要加大宣傳力度，編印當(dāng)代徐州英雄模范人物光榮譜，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立正氣，使先進(jìn)典型的高尚情操真正成為全社會(huì)的共同財(cái)富。
四、部門行業(yè)齊抓共管，著力解決突出問題
各級(jí)宣傳、教育、文化、科技、組織人事、紀(jì)檢監(jiān)察等黨政部門，工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群眾團(tuán)體以及社會(huì)各界，都應(yīng)當(dāng)在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，理清思路，善抓機(jī)遇，各盡其責(zé)，相互配合，把社會(huì)公德教育與本部門、本單位的工作結(jié)合起來，制定規(guī)范，完善措施，扎實(shí)推進(jìn)。各級(jí)文明委和黨委宣傳部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)公德教育的組織指導(dǎo)與協(xié)調(diào)，要深入實(shí)際，了解新情況，分析新問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)。要通過家庭、學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位互聯(lián)互動(dòng)，開展多種形式的社會(huì)公德教育。要重視發(fā)揮街道辦事處和農(nóng)村基層組織的作用，統(tǒng)籌解決他們面臨的問題和困難。服務(wù)行業(yè)和窗口單位，在搞好本行業(yè)、本單位職業(yè)道德建設(shè)的同時(shí)，要加強(qiáng)社會(huì)公德教育的必要提示，規(guī)范和矯正市民的行為，使正確的思想觀念，道德要求，成為人們明辨是非、對(duì)錯(cuò)、美丑、善惡的依據(jù)，增強(qiáng)自覺維護(hù)社會(huì)公德、構(gòu)建文明和諧徐州的緊迫感和責(zé)任心。 要根據(jù)人們的經(jīng)濟(jì)狀況、生活環(huán)境、思想認(rèn)識(shí)、文化素質(zhì)、心理特征，分層次、有重點(diǎn)地實(shí)施社會(huì)公德教育，求真務(wù)實(shí)，抓出成效。要以提高市民素質(zhì)、城市文明程度和市民生活質(zhì)量為目標(biāo)，既要切實(shí)解決群眾十分關(guān)注的社會(huì)治安、社區(qū)環(huán)境、醫(yī)療和社會(huì)保障與再就業(yè)等與群眾生活密切相關(guān)的實(shí)際問題，又要著力解決廣大市民在公共交往、公共生活、公共衛(wèi)生、公共場(chǎng)所等方面存在的不講文明、不講道德、不講科學(xué)、不守紀(jì)律、不守秩序等突出問題，用道德教育的實(shí)際成果取信于民。要努力營造廣泛參與的良好氛圍，重視發(fā)揮廣大共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，注重用共同愿景調(diào)動(dòng)廣大市民廣泛參與的積極性，使廣大市民在參與中找到自身的位置，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)自身的價(jià)值。
五、重視理論研究工作，建立監(jiān)督保障機(jī)制
要從社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)出發(fā)，緊密結(jié)合當(dāng)前社會(huì)公德教育中存在的新情況和新問題，按照《綱要》提出的基本規(guī)范和目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持用時(shí)代的要求審視公民道德教育，用發(fā)展的眼光研究公民道德教育，用改革的精神推動(dòng)公民道德教育。堅(jiān)持把《綱要》的內(nèi)容和要求具體化、規(guī)范化、通俗化，使道德教育貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，更好地體現(xiàn)時(shí)代性。要借鑒先進(jìn)地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)社會(huì)公德教育的理論研究，每隔一兩年搞一次社會(huì)公德狀況的專題調(diào)查，為有針對(duì)性地解決突出問題，提高我市社會(huì)公德教育實(shí)效，提供重要的依據(jù)和參考。
在搞好社會(huì)公德教育的同時(shí)，重點(diǎn)通過普法教育提高市民的道德素養(yǎng)。綜合運(yùn)用教育、法律、行政、～等手段，把教育啟迪與法律規(guī)范、制度約束密切結(jié)合起來，建立社會(huì)公德監(jiān)督保障機(jī)制，規(guī)范市民行為，改變陳規(guī)陋習(xí)，約束和制止違～公德的言行，營造與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的社會(huì)公德環(huán)境。
