普法教育報告7篇

篇一 2023教育局“六五”普法自查報告

xx年是自治區(qū)“xx”普法檢查驗收年。自“xx”普法工作開展以來，克州教育局緊緊圍繞“教育強縣”的戰(zhàn)略目標，堅持法制教育與依法執(zhí)教、依法治校相結(jié)合，深入推進《全面推進依法行政實施綱要》的貫徹落實。根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于做好自治區(qū)教育系統(tǒng)“xx”普法總結(jié)驗收自查工作的通知》(新教傳〔xx〕148號)文件要求，克州教育局對全州教育系統(tǒng)“xx”普法工作開展了全面自查自糾工作?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、“xx”普法開展情況

(一)加強組織領(lǐng)導，健全工作機制

1.健全并落實由“一把手”任組長的“xx”普法工作領(lǐng)導小組。克州教育局成立并及時調(diào)整了以局黨政主要領(lǐng)導任組長和副組長、局機關(guān)各相關(guān)科室負責人為成員的“xx”普法工作領(lǐng)導小組，明確了分管領(lǐng)導和工作人員及其職責，建立健全了一把手負總責、分管領(lǐng)導具體負責、班子成員聯(lián)系分管科室及干部職工的工作機制，領(lǐng)導小組辦公室設在局紀檢監(jiān)察室，具體做好計劃、調(diào)查研究、協(xié)調(diào)和督促工作。各級各類學校也成立了相應的法制教育領(lǐng)導小組，由校長(書記)任組長，成員由教導主任、團委書記、少先隊總輔導員、年級組長和班主任代表、家長委員會的家長代表組成;近年來，各學校還陸續(xù)聘請了校外法制輔導員和校外法制副校長。

2.研究制定了教育系統(tǒng)“xx”普法工作規(guī)劃。xx年，克州教育局結(jié)合教育系統(tǒng)實際，研究制定了《關(guān)于印發(fā)<克州教育局“xx”普法規(guī)劃實施方案>;的通知》(克教發(fā)〔xx〕58號)，對“xx”普法工作進行安排部署。xx年，克州教育局印發(fā)《關(guān)于進一步加強普法工作的通知》(克教發(fā)〔xx〕138號)和《轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于開展“xx”普法中期檢查的通知>;的通知》(克教發(fā)〔xx〕135號)，組織開展“xx”普法中期檢查工作。“xx”普法期間，克州教育局每年年初都對普法工作進行了進一步安排，年終對工作落實情況進行了檢查和總結(jié)，并及時將工作開展情況向自治區(qū)教育廳政策法規(guī)處和自治州依法治州領(lǐng)導小組辦公室匯報。

3.堅持黨委研究部署“xx”普法工作?？酥萁逃指叨戎匾暺辗üぷ鳎哑辗ㄒ婪ㄖ卫砉ぷ髯鳛榻逃到y(tǒng)的重要工作來抓，并將其列入了重要的議事日程;局黨委堅持每年研究普法工作不少于1次，主要領(lǐng)導聽取普法工作匯報不少于2次。

4.將普法依法治理工作納入年度工作目標?？酥萁逃种贫似辗ㄒ婪ㄖ卫砉ぷ鞯哪繕?、任務以及年度工作重點，將此項工作列入年度目標考核體系，與其他工作同部署、同檢查、同考核。

(二)積極開展法制學習和系列主題活動

1.開展重要節(jié)點法治宣傳教育活動?？酥萁逃址e極開展重要節(jié)點法治宣傳教育活動。在每年四月自治區(qū)“憲法法律宣傳月”期間，克州教育局都做出安排，要求各學校結(jié)合宣傳主題，開展多種形式的法律法規(guī)宣傳教育活動;在每年“12.4”全國法制宣傳日期間，克州教育局結(jié)合活動主題，做出安排部署，并設立咨詢臺，印制并發(fā)放法制宣傳單，出動法制宣傳車，張貼宣傳橫幅等，大力進行法治宣傳。

2.開展與維護社會穩(wěn)定相關(guān)的主題活動。xx年以來，克州教育局開展了依法治理非法宗教活動、遏制宗教極端思想滲透“講、學、宣、治”活動;xx年以來，開展了“課前三分鐘”活動;xx年，開展了“用具體行動做以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)的表率”承諾活動。

3.開展年度主題教育活動。xx年，開展了“認真貫徹憲法精神，全面服務民生建設”宣傳教育活動;xx年，開展了“弘揚憲法精神、建設法治新疆”宣傳教育活動;xx年，開展了“法治文化和廉政文化進校園”、“3.15”教育消費維權(quán)等活動;xx年，開展了“安全消費進校園，維護權(quán)益靠大家”、“弘揚憲法法律精神，推進社會和諧穩(wěn)定”等活動;xx年，開展了“學習憲法尊法守法”主題暨自治區(qū)第十二個“憲法法律宣傳月”活動。

(三)加大對重點對象法制宣傳教育

1.領(lǐng)導干部學法用法情況。一是堅持黨委理論學習中心組學法制度。克州教育局認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強領(lǐng)導干部學法用法工作的實施意見》，制訂了理論學習中心組學法制度;局領(lǐng)導班子每季度法制學習不少于1次，并做好了專門的記錄。主要學習《憲法》基本知識;自治區(qū)、自治州xx普法規(guī)劃;《宗教事務條例》、《反暴力講法治講秩序普法讀本》、《自治區(qū)法制宣傳教育條例》、《自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》等法律法規(guī);中央、自治區(qū)、自治州各項重大會議、重要文件和各級領(lǐng)導重要講話精神;與教育本職工作相關(guān)的法律法規(guī)知識。二是堅持重大決策學法制度。局領(lǐng)導班子在涉及做重大決策、重要干部任免、重大項目安排、大額度資金使用等問題上，堅持做決策前學法，并嚴格落實黨政正職“四個不直接分管”、研究“三重一大”決策事項末位表態(tài)發(fā)言制度。凡是“三重一大”事項，都嚴格落實“集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定”原則。三是開展“與法同行”萬人宣講活動。xx年12月25日開展了以“弘揚社會主義法治精神，維護社會和諧穩(wěn)定”為主題的宣講活動;xx年11月19日，局黨委書記做了題為《學習貫徹黨的十八屆四中全會精神加快法治克州建設進程》的宣講。四是做好公職人員學法考試工作?？酥萁逃址e極組織全體干部職工參加自治區(qū)公職人員學法考試，參與率100%，合格率100%。縣(處)級領(lǐng)導干部試卷交由州普法辦審閱，其他人員試卷由局普法辦閱;局普法辦對考試成績予以匯總、公示，并報送州普法辦。

2.機關(guān)干部、公職人員、學校教師學法用法情況?？酥萁逃指叨戎匾暪毴藛T法律法規(guī)的學習和培訓工作，研究制定了《“xx”普法培訓工作制度》、《單位工作人員(學校教師)學法制度》、《行政執(zhí)法人員學法制度》等，對公職人員，特別是行政執(zhí)法人員的學習培訓內(nèi)容、形式、時間等都做了明確要求。公職人員每月至少學法1次，每次2課時，全年不少于2天;行政執(zhí)法人員每月至少學法2次，每次2課時，全年不少于3天。

3.學生學法用法情況。嚴格落實“誰執(zhí)法、誰普法，誰主管、誰負責”的原則，積極開展法制宣傳教育工作。每年，克州教育局都組織工作組深入學校、對口扶貧點大力開展法制宣傳教育工作。主要宣傳：相關(guān)教育類法律法規(guī);黨的民族宗教政策;教育類惠民惠農(nóng)政策;內(nèi)初班、內(nèi)高班、內(nèi)職班招生政策;高考招生政策等。

(四)法治六進建設情況

1.法治進機關(guān)情況。克州教育局將法治文化和機關(guān)文化、廉政文化相結(jié)合，積極推進法治機關(guān)建設。在辦公樓門口懸掛了法律宣傳標語，在走廊等地法律名言警句、教育法規(guī)，在辦公室張貼了包括十二條禁令、保密規(guī)定、互聯(lián)網(wǎng)計算機安全保密提示等。

2.“法治進學校”情況。xx年，克州教育局結(jié)合自治州“法治六進”部門責任分工，印發(fā)了《克州教育局關(guān)于開展“法治進學校”教育實踐活動的實施方案》(克教發(fā)〔xx〕49號)，對“法治進學校”工作進行安排部署;xx年，又印發(fā)了《關(guān)于印發(fā)廉政文化和法治文化進校園實施方案的通知》(克教發(fā)〔xx〕3號)，結(jié)合“廉政文化進校園”工作對“法治進學校”進行進一步安排部署。xx年，召開了“法制進學校”暨依法治校工作推進會，阿圖什市教育局、烏恰縣教育局、克州一中、克州三中、克州實驗小學等做了經(jīng)驗交流。“xx”普法期間，克州教育局結(jié)合依法治校示范校創(chuàng)建和驗收工作，多次組織和召開教育系統(tǒng)“法治進學校”、依法治校工作會議。

(五)法治文化建設情況

1.開展法治文化活動。xx年，舉辦了一場“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”學生繪畫展;xx年，聯(lián)合克州司法局在州直教育系統(tǒng)舉辦了“xx”普法知識講座;xx年開展了以“弘揚社會主義法治精神，維護社會和諧穩(wěn)定”為主題的宣講活動;xx年，組織開展了“學習貫徹黨的十八屆四中全會精神加快法治克州建設進程”為主題的宣講活動和全國“法治教育課件征集活動”;同時，和自治州組織部、宣傳部、政法委、機關(guān)工委、司法局聯(lián)合印發(fā)了《xx年克州開展“雙百”法治宣講活動方案》，對“雙百”法治宣講活動做了進一步安排。

2.在教育網(wǎng)站法治宣傳專欄。克州教育局在克州教育信息網(wǎng)上專門開設了法制宣傳專欄，及時向廣大師生、家長宣傳各類教育法律法規(guī)和政策。

(六)依法治校示范校創(chuàng)建情況

截止xx年底，全州共創(chuàng)建自治區(qū)級依法治校示范校9所，自治州級依法治校示范校66所。

(七)保障措施落實情況

1.經(jīng)費保障?？酥萁逃指叨戎匾暺辗üぷ?，局辦公經(jīng)費列出專項資金，專門用于法制宣傳欄、宣傳標語、宣傳資料、宣傳手冊等的印制，確保宣傳教育工作取得實效。

2.專(兼)職人員情況。為保障普法依法治理工作落到實處，克州教育局對普法工作責任進行細化，由局紀檢監(jiān)察室負責組織協(xié)調(diào)等工作，局辦公室負責黨委中心組及機關(guān)干部法律學習工作，局思政科負責教育系統(tǒng)師生思想政治教育工作，局維穩(wěn)辦負責教育系統(tǒng)師生穩(wěn)定安全教育工作，其他業(yè)務科室負責本科室各類政策、工作流程、相關(guān)規(guī)定的宣傳;相關(guān)科室均指定1到2名工作人員具體負責此項工作，工作人員需變更時，要求做好交接手續(xù)，確保不耽誤工作。

3.普法宣傳教材和資料編撰發(fā)放工作。xx普法期間，每年四月憲法和法律宣傳月、12.4法制宣傳日，克州教育局編撰普法宣傳單，免費發(fā)放給群眾。

二、取得的實效

1.把民主法制教育與學生行為規(guī)范教育相結(jié)合。學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是德育工作的基本形式。因此，在學校養(yǎng)成教育工作中，我們注意把民主法制教育和民族團結(jié)教育結(jié)合起來。如學校每周一次的升旗禮，為增強學生的國家觀念、國旗意識，各校每學期都認真組織學生學習《國旗法》，讓學生懂得升國旗是一項非常莊嚴的儀式，有法律規(guī)定，從而在升旗禮時能嚴肅認真。又如對學生進行中小學生守則和校規(guī)、班規(guī)教育時，能與學習《自治區(qū)社會治安管理條例》、《交通安全法》和《刑法》等法規(guī)相結(jié)合，教育學生在校要自覺遵守各項規(guī)章制度，做個好學生，在社會上要自覺遵守各項法律法規(guī)，做個好公民。與“一反三講”活動結(jié)合起來，要求學校引導學生認識違法犯罪與違反校規(guī)之間沒有鴻溝，小錯不改就會釀成大錯，使學生明辨是非，防微杜漸，自覺告別不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習慣。

2.落實民主法制教育進課堂工作。多年來，我們認真落實民主法制教育進課堂工作。一是落實中學的法制教育課，小學目前尚未開設法制課，法制知識教育主要以講座的形式進行。中小學的法制知識講座一般安排在開學初、學期中和學期末有針對性地進行。二是利用班會課、政治課和思想品德課進行民主法制教育。各中小學能利用政治課、思想品德課教材等，對中學生進行系統(tǒng)的民主法制教育，對小學生進行初步的民主法制知識教育。

3.把民主法制教育寓于各項活動之中。對中學生則要求他們學好《法律常識手冊》，并要寫出自己的學習心得，談談自己的認識和收獲。結(jié)合新疆特點，在每年民族團結(jié)月期間，組織學生學習《宗教條例》等，引導學生了解國家民族政策的主要內(nèi)容。許多學校通過廣播站、宣傳專欄、黑板報、手抄報等，向?qū)W生宣傳民主法制知識。

4.把民主法制教育與防止學生非正常輟學工作相結(jié)合。一是組織師生學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，采取有力措施，防止學生非正常輟學。二是加強對學生寒暑假假期教育管理。州黨委制訂了假期學生教育服務管理辦法，建立了學校、家庭、社會、“三民工作組”“四位一體”的管理模式，高度重視控輟保學工作，進一步鞏固“兩基”成果;大力開展陽光體育和藝術(shù)展示活動，制訂了三年工作行動計劃。三是對內(nèi)地就讀的克州籍學生教育服務管理關(guān)口前移。建立了內(nèi)地辦班管理人員月匯報臺帳制，發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、村委會、駐村工作組作用，對即將入內(nèi)地學校的學生、家長印發(fā)了宣傳單和承諾書，進行行前教育。

5.加強職工法制學習。認真貫徹落實各級文件精神，及時轉(zhuǎn)發(fā)一月一法相關(guān)文件，利用周三周五政治學習時間，組織職工開展法律學習，及時通知大家收看法制電視節(jié)目。

6.嚴格落實“誰執(zhí)法、誰普法”。對《教育法》、《教師法》和《幼兒園管理條例》等法律法規(guī)的貫徹落實，按照“誰執(zhí)法、誰普法”的原則，重點對教育科在教師資格考試評定、民辦學校幼兒園審批、教師職稱評定、高考中考的監(jiān)督，設立舉報箱和舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。

7.熱情接待群眾咨詢。由于近幾年公民的法律意識逐步增強，前來教育局就教育法律咨詢?nèi)藬?shù)和咨詢次數(shù)都較多，有利于進一步維護考生和師生的合法利益，促進各類考試和社會公平。

三、存在的問題

1.重視不夠。法制教育由于不是考試科目，沒有硬任務、硬指標，再加上過去無專門的讀本，因而也就沒有明確的職責和目標，學校普遍不重視，形成了法制課上與不上一個樣、上好上壞一個樣的狀況。

2.課時落實難。法制課程有要求，但在落實過程中卻困難重重，如中小學按規(guī)定要開設的課程有民族團結(jié)教育、健康教育、國防教育等不能落實到位。

3.師資不到位。學校在課程設置上沒有專門法律教育專業(yè)，因而目前中小學均沒有專職法制課教師，中學絕大多數(shù)的法制課教師是由政治課教師兼任，雖然中學政治課教師接受過一定程度的法律知識教育，但并不系統(tǒng)全面;而小學的法制課基本上是各科教師都在兼任，小學兼任教師普遍缺少必要的法學理

篇二 教育局“六五”普法自查報告范文

xx年是省“xx”普法檢查驗收年。自“xx”普法工作開展以來，xx教育局緊緊圍繞“教育強縣”的戰(zhàn)略目標，堅持法制教育與依法執(zhí)教、依法治校相結(jié)合，深入推進《全面推進依法行政實施綱要》的貫徹落實。根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好省教育系統(tǒng)“xx”普法總結(jié)驗收自查工作的通知》(新教傳〔xx〕148號)文件要求，xx教育局對全州教育系統(tǒng)“xx”普法工作開展了全面自查自糾工作?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、“xx”普法開展情況

(一)加強組織領(lǐng)導，健全工作機制

1.健全并落實由“一把手”任組長的“xx”普法工作領(lǐng)導小組。xx教育局成立并及時調(diào)整了以局黨政主要領(lǐng)導任組長和副組長、局機關(guān)各相關(guān)科室負責人為成員的“xx”普法工作領(lǐng)導小組，明確了分管領(lǐng)導和工作人員及其職責，建立健全了一把手負總責、分管領(lǐng)導具體負責、班子成員聯(lián)系分管科室及干部職工的工作機制，領(lǐng)導小組辦公室設在局紀檢監(jiān)察室，具體做好計劃、調(diào)查研究、協(xié)調(diào)和督促工作。各級各類學校也成立了相應的法制教育領(lǐng)導小組，由校長(書記)任組長，成員由教導主任、團委書記、少先隊總輔導員、年級組長和班主任代表、家長委員會的家長代表組成;近年來，各學校還陸續(xù)聘請了校外法制輔導員和校外法制副校長。

2.研究制定了教育系統(tǒng)“xx”普法工作規(guī)劃。xx年，xx教育局結(jié)合教育系統(tǒng)實際，研究制定了《關(guān)于印發(fā)的通知》(克教發(fā)〔xx〕58號)，對“xx”普法工作進行安排部署。xx年，xx教育局印發(fā)《關(guān)于進一步加強普法工作的通知》(克教發(fā)〔xx〕138號)和《轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于開展“xx”普法中期檢查的通知>;的通知》(克教發(fā)〔xx〕135號)，組織開展“xx”普法中期檢查工作。“xx”普法期間，xx教育局每年年初都對普法工作進行了進一步安排，年終對工作落實情況進行了檢查和總結(jié)，并及時將工作開展情況向省教育廳政策法規(guī)處和自治州依法治州領(lǐng)導小組辦公室匯報。

3.堅持黨委研究部署“xx”普法工作。xx教育局高度重視普法工作，把普法依法治理工作作為教育系統(tǒng)的重要工作來抓，并將其列入了重要的議事日程;局黨委堅持每年研究普法工作不少于1次，主要領(lǐng)導聽取普法工作匯報不少于2次。

4.將普法依法治理工作納入年度工作目標。xx教育局制定了普法依法治理工作的目標、任務以及年度工作重點，將此項工作列入年度目標考核體系，與其他工作同部署、同檢查、同考核。

(二)積極開展法制學習和系列主題活動

1.開展重要節(jié)點法治宣傳教育活動。xx教育局積極開展重要節(jié)點法治宣傳教育活動。在每年四月省“憲法法律宣傳月”期間，xx教育局都做出安排，要求各學校結(jié)合宣傳主題，開展多種形式的法律法規(guī)宣傳教育活動;在每年“12.4”全國法制宣傳日期間，xx教育局結(jié)合活動主題，做出安排部署，并設立咨詢臺，印制并發(fā)放法制宣傳單，出動法制宣傳車，張貼宣傳橫幅等，大力進行法治宣傳。

2.開展與維護社會穩(wěn)定相關(guān)的主題活動。xx年以來，xx教育局開展了依法治理非法宗教活動、遏制宗教極端思想滲透“講、學、宣、治”活動;xx年以來，開展了“課前三分鐘”活動;xx年，開展了“用具體行動做以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)的表率”承諾活動。

3.開展年度主題教育活動。xx年，開展了“認真貫徹憲法精神，全面服務民生建設”宣傳教育活動;xx年，開展了“弘揚憲法精神、建設法治新疆”宣傳教育活動;xx年，開展了“法治文化和廉政文化進校園”、“3.15”教育消費維權(quán)等活動;xx年，開展了“安全消費進校園，維護權(quán)益靠大家”、“弘揚憲法法律精神，推進社會和諧穩(wěn)定”等活動;xx年，開展了“學習憲法尊法守法”主題暨省第十二個“憲法法律宣傳月”活動。

(三)加大對重點對象法制宣傳教育

1.領(lǐng)導干部學法用法情況。一是堅持黨委理論學習中心組學法制度。xx教育局認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強領(lǐng)導干部學法用法工作的實施意見》，制訂了理論學習中心組學法制度;局領(lǐng)導班子每季度法制學習不少于1次，并做好了專門的記錄。主要學習《憲法》基本知識;省、自治州xx普法規(guī)劃;《宗教事務條例》、《反暴力講法治講秩序普法讀本》、《省法制宣傳教育條例》、《省民族團結(jié)教育條例》等法律法規(guī);中央、省、自治州各項重大會議、重要文件和各級領(lǐng)導重要講話精神;與教育本職工作相關(guān)的法律法規(guī)知識。二是堅持重大決策學法制度。局領(lǐng)導班子在涉及做重大決策、重要干部任免、重大項目安排、大額度資金使用等問題上，堅持做決策前學法，并嚴格落實黨政正職“四個不直接分管”、研究“三重一大”決策事項末位表態(tài)發(fā)言制度。凡是“三重一大”事項，都嚴格落實“集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定”原則。三是開展“與法同行”萬人宣講活動。xx年12月25日開展了以“弘揚社會主義法治精神，維護社會和諧穩(wěn)定”為主題的宣講活動;xx年11月19日，局黨委書記做了題為《學習貫徹黨的十八屆四中全會精神加快法治xx建設進程》的宣講。四是做好公職人員學法考試工作。xx教育局積極組織全體干部職工參加省公職人員學法考試，參與率100%，合格率100%?？h(處)級領(lǐng)導干部試卷交由州普法辦審閱，其他人員試卷由局普法辦閱;局普法辦對考試成績予以匯總、公示，并報送州普法辦。

2.機關(guān)干部、公職人員、學校教師學法用法情況。xx教育局高度重視公職人員法律法規(guī)的學習和培訓工作，研究制定了《“xx”普法培訓工作制度》、《單位工作人員(學校教師)學法制度》、《行政執(zhí)法人員學法制度》等，對公職人員，特別是行政執(zhí)法人員的學習培訓內(nèi)容、形式、時間等都做了明確要求。公職人員每月至少學法1次，每次2課時，全年不少于2天;行政執(zhí)法人員每月至少學法2次，每次2課時，全年不少于3天。

3.學生學法用法情況。嚴格落實“誰執(zhí)法、誰普法，誰主管、誰負責”的原則，積極開展法制宣傳教育工作。每年，xx教育局都組織工作組深入學校、對口扶貧點大力開展法制宣傳教育工作。主要宣傳：相關(guān)教育類法律法規(guī);黨的民族宗教政策;教育類惠民惠農(nóng)政策;內(nèi)初班、內(nèi)高班、內(nèi)職班招生政策;高考招生政策等。

(四)法治六進建設情況

1.法治進機關(guān)情況。xx教育局將法治文化和機關(guān)文化、廉政文化相結(jié)合，積極推進法治機關(guān)建設。在辦公樓門口懸掛了法律宣傳標語，在走廊等地法律名言警句、教育法規(guī)，在辦公室張貼了包括十二條禁令、保密規(guī)定、互聯(lián)網(wǎng)計算機安全保密提示等。

2.“法治進學校”情況。xx年，xx教育局結(jié)合自治州“法治六進”部門責任分工，印發(fā)了《xx教育局關(guān)于開展“法治進學校”教育實踐活動的實施方案》(克教發(fā)〔xx〕49號)，對“法治進學校”工作進行安排部署;xx年，又印發(fā)了《關(guān)于印發(fā)廉政文化和法治文化進校園實施方案的通知》(克教發(fā)〔xx〕3號)，結(jié)合“廉政文化進校園”工作對“法治進學校”進行進一步安排部署。xx年，召開了“法制進學校”暨依法治校工作推進會，阿圖什市教育局、烏恰縣教育局、xx一中、xx三中、xx實驗小學等做了經(jīng)驗交流。“xx”普法期間，xx教育局結(jié)合依法治校示范校創(chuàng)建和驗收工作，多次組織和召開教育系統(tǒng)“法治進學校”、依法治校工作會議。

(五)法治文化建設情況

1.開展法治文化活動。xx年，舉辦了一場“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”學生繪畫展;xx年，聯(lián)合xx司法局在州直教育系統(tǒng)舉辦了“xx”普法知識講座;xx年開展了以“弘揚社會主義法治精神，維護社會和諧穩(wěn)定”為主題的宣講活動;xx年，組織開展了“學習貫徹黨的十八屆四中全會精神加快法治xx建設進程”為主題的宣講活動和全國“法治教育課件征集活動”;同時，和自治州組織部、宣傳部、政法委、機關(guān)工委、司法局聯(lián)合印發(fā)了《xx年xx開展“雙百”法治宣講活動方案》，對“雙百”法治宣講活動做了進一步安排。

2.在教育網(wǎng)站法治宣傳專欄。xx教育局在xx教育信息網(wǎng)上專門開設了法制宣傳專欄，及時向廣大師生、家長宣傳各類教育法律法規(guī)和政策。

(六)依法治校示范校創(chuàng)建情況

截止xx年底，全州共創(chuàng)建省級依法治校示范校9所，自治州級依法治校示范校66所。

(七)保障措施落實情況

1.經(jīng)費保障。xx教育局高度重視普法工作，局辦公經(jīng)費列出專項資金，專門用于法制宣傳欄、宣傳標語、宣傳資料、宣傳手冊等的印制，確保宣傳教育工作取得實效。

2.專(兼)職人員情況。為保障普法依法治理工作落到實處，xx教育局對普法工作責任進行細化，由局紀檢監(jiān)察室負責組織協(xié)調(diào)等工作，局辦公室負責黨委中心組及機關(guān)干部法律學習工作，局思政科負責教育系統(tǒng)師生思想政治教育工作，局維穩(wěn)辦負責教育系統(tǒng)師生穩(wěn)定安全教育工作，其他業(yè)務科室負責本科室各類政策、工作流程、相關(guān)規(guī)定的宣傳;相關(guān)科室均指定1到2名工作人員具體負責此項工作，工作人員需變更時，要求做好交接手續(xù)，確保不耽誤工作。

3.普法宣傳教材和資料編撰發(fā)放工作。xx普法期間，每年四月憲法和法律宣傳月、12.4法制宣傳日，xx教育局編撰普法宣傳單，免費發(fā)放給群眾。

二、取得的實效

1.把民主法制教育與學生行為規(guī)范教育相結(jié)合。學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是德育工作的基本形式。因此，在學校養(yǎng)成教育工作中，我們注意把民主法制教育和民族團結(jié)教育結(jié)合起來。如學校每周一次的升旗禮，為增強學生的國家觀念、國旗意識，各校每學期都認真組織學生學習《國旗法》，讓學生懂得升國旗是一項非常莊嚴的儀式，有法律規(guī)定，從而在升旗禮時能嚴肅認真。又如對學生進行中小學生守則和校規(guī)、班規(guī)教育時，能與學習《省社會治安管理條例》、《交通安全法》和《刑法》等法規(guī)相結(jié)合，教育學生在校要自覺遵守各項規(guī)章制度，做個好學生，在社會上要自覺遵守各項法律法規(guī)，做個好公民。與“一反三講”活動結(jié)合起來，要求學校引導學生認識違法犯罪與違反校規(guī)之間沒有鴻溝，小錯不改就會釀成大錯，使學生明辨是非，防微杜漸，自覺告別不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習慣。

2.落實民主法制教育進課堂工作。多年來，我們認真落實民主法制教育進課堂工作。一是落實中學的法制教育課，小學目前尚未開設法制課，法制知識教育主要以講座的形式進行。中小學的法制知識講座一般安排在開學初、學期中和學期末有針對性地進行。二是利用班會課、政治課和思想品德課進行民主法制教育。各中小學能利用政治課、思想品德課教材等，對中學生進行系統(tǒng)的民主法制教育，對小學生進行初步的民主法制知識教育。

3.把民主法制教育寓于各項活動之中。對中學生則要求他們學好《法律常識手冊》，并要寫出自己的學習心得，談談自己的認識和收獲。結(jié)合新疆特點，在每年民族團結(jié)月期間，組織學生學習《宗教條例》等，引導學生了解國家民族政策的主要內(nèi)容。許多學校通過廣播站、宣傳專欄、黑板報、手抄報等，向?qū)W生宣傳民主法制知識。

4.把民主法制教育與防止學生非正常輟學工作相結(jié)合。一是組織師生學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，采取有力措施，防止學生非正常輟學。二是加強對學生寒暑假假期教育管理。州黨委制訂了假期學生教育服務管理辦法，建立了學校、家庭、社會、“三民工作組”“四位一體”的管理模式，高度重視控輟保學工作，進一步鞏固“兩基”成果;大力開展陽光體育和藝術(shù)展示活動，制訂了三年工作行動計劃。三是對內(nèi)地就讀的xx籍學生教育服務管理關(guān)口前移。建立了內(nèi)地辦班管理人員月匯報臺帳制，發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、村委會、駐村工作組作用，對即將入內(nèi)地學校的學生、家長印發(fā)了宣傳單和承諾書，進行行前教育。

5.加強職工法制學習。認真貫徹落實各級文件精神，及時轉(zhuǎn)發(fā)一月一法相關(guān)文件，利用周三周五政治學習時間，組織職工開展法律學習，及時通知大家收看法制電視節(jié)目。

6.嚴格落實“誰執(zhí)法、誰普法”。對《教育法》、《教師法》和《幼兒園管理條例》等法律法規(guī)的貫徹落實，按照“誰執(zhí)法、誰普法”的原則，重點對教育科在教師資格考試評定、民辦學校幼兒園審批、教師職稱評定、高考中考的監(jiān)督，設立舉報箱和舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。

7.熱情接待群眾咨詢。由于近幾年公民的法律意識逐步增強，前來教育局就教育法律咨詢?nèi)藬?shù)和咨詢次數(shù)都較多，有利于進一步維護考生和師生的合法利益，促進各類考試和社會公平。

三、存在的問題

1.重視不夠。法制教育由于不是考試科目，沒有硬任務、硬指標，再加上過去無專門的讀本，因而也就沒有明確的職責和目標，學校普遍不重視，形成了法制課上與不上一個樣、上好上壞一個樣的狀況。

2.課時落實難。法制課程有要求，但在落實過程中卻困難重重，如中小學按規(guī)定要開設的課程有民族團結(jié)教育、健康教育、國防教育等不能落實到位。

3.師資不到位。學校在課程設置上沒有專門法律教育專業(yè)，因而目前中小學均沒有專職法制課教師，中學絕大多數(shù)的法制課教師是由政治課教師兼任，雖然中學政治課教師接受過一定程度的法律知識教育，但并不系統(tǒng)全面;而小學的法制課基本上是各科教師都在兼任，小學兼任教師普遍缺少必要的法學理論和法律知識，又缺乏實踐經(jīng)驗，大部分僅依靠課本向?qū)W生照本宣科。由于正值教育資源整合階段，個別學校存在小學教師從事中學教育的情況。

4.教材不配套。雖然中小學教本內(nèi)或多或少含少量法律知識，但不系統(tǒng)，由于缺乏成套、統(tǒng)一的教材，教師對學生進行法制教育內(nèi)容，常常是教師自已查找資料，對沒有經(jīng)過法律專業(yè)學習和培訓的教師而言要上好法制課是困難的，往往是教師頭疼，學生厭煩，收效甚微。

5.機關(guān)普法沒有專職人員，沒有編制。由于兼職人員變動大，普法工作暫時由監(jiān)察室代管，由于監(jiān)察室工作人員沒有法律知識，也沒有普法經(jīng)驗，推進此項工作力不從心。

四、下一步工作計劃

1.抓好法制專兼職教師隊伍建設。加強對教師的法制法規(guī)和教育教學技能的培訓，提高現(xiàn)有任課教師業(yè)務能力。

2.抓好課時的落實。加強對各級各類學校法制教育課時落實情況的監(jiān)督檢查，要求學校必須按規(guī)定開設并開足法制課，不得被其他課占用;另外縣市教育行政部門在加強對學校法制教育督查的同時要積極為法制課教師提供評職選優(yōu)的評臺，如舉辦優(yōu)質(zhì)課、公開課、論文評比等。

3.充分發(fā)揮現(xiàn)有法制副校長的作用。

4.協(xié)調(diào)開展法制講座。協(xié)調(diào)縣市教育部門會同司法、公安等部門組成法制教育宣講組深入到學校舉辦法制教育講座。

5.發(fā)揮家庭教育對孩子成長的重要作用。學校通過家長會、家長開放日等與家長進行溝通，共同對學生地進行法制教育。

教育系統(tǒng)法制教育工作任重道遠，我們將本著從實際出發(fā)，積極探索法制教育工作的有效途徑，推動依法治校工作的全面開展，不斷開拓創(chuàng)新，積極工作，認真實踐“依法治校”方略，促進教育系統(tǒng)法制教育工作上新臺階。

篇三 2023教育局六五普法中期自查報告

2023年是自治區(qū)“六五”普法檢查驗收年。自“六五”普法工作開展以來，克州教育局緊緊圍繞“教育強縣”的戰(zhàn)略目標，堅持法制教育與依法執(zhí)教、依法治校相結(jié)合，深入推進《全面推進依法行政實施綱要》的貫徹落實。根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于做好自治區(qū)教育系統(tǒng)“六五”普法總結(jié)驗收自查工作的通知》(新教傳〔2023〕148號)文件要求，克州教育局對全州教育系統(tǒng)“六五”普法工作開展了全面自查自糾工作。現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、“六五”普法開展情況

(一)加強組織領(lǐng)導，健全工作機制

1.健全并落實由“一把手”任組長的“六五”普法工作領(lǐng)導小組?？酥萁逃殖闪⒉⒓皶r調(diào)整了以局黨政主要領(lǐng)導任組長和副組長、局機關(guān)各相關(guān)科室負責人為成員的 “六五”普法工作領(lǐng)導小組，明確了分管領(lǐng)導和工作人員及其職責，建立健全了一把手負總責、分管領(lǐng)導具體負責、班子成員聯(lián)系分管科室及干部職工的工作機制，領(lǐng)導小組辦公室設在局紀檢監(jiān)察室，具體做好計劃、調(diào)查研究、協(xié)調(diào)和督促工作。各級各類學校也成立了相應的法制教育領(lǐng)導小組，由校長(書記)任組長，成員由教導主任、團委書記、少先隊總輔導員、年級組長和班主任代表、家長委員會的家長代表組成;近年來，各學校還陸續(xù)聘請了校外法制輔導員和校外法制副校長。

2.研究制定了教育系統(tǒng)“六五”普法工作規(guī)劃。2023年，克州教育局結(jié)合教育系統(tǒng)實際，研究制定了《關(guān)于印發(fā)<克州教育局“六五”普法規(guī)劃實施方案>的通知》(克教發(fā)〔2023〕58號)，對“六五”普法工作進行安排部署。2023年，克州教育局印發(fā)《關(guān)于進一步加強普法工作的通知》(克教發(fā)〔2023〕138號)和《轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于開展“六五”普法中期檢查的通知>的通知》(克教發(fā)〔2023〕135號)，組織開展“六五”普法中期檢查工作?！傲濉逼辗ㄆ陂g，克州教育局每年年初都對普法工作進行了進一步安排，年終對工作落實情況進行了檢查和總結(jié)，并及時將工作開展情況向自治區(qū)教育廳政策法規(guī)處和自治州依法治州領(lǐng)導小組辦公室匯報。

3.堅持黨委研究部署“六五”普法工作。克州教育局高度重視普法工作，把普法依法治理工作作為教育系統(tǒng)的重要工作來抓，并將其列入了重要的議事日程;局黨委堅持每年研究普法工作不少于1次，主要領(lǐng)導聽取普法工作匯報不少于2次。

4.將普法依法治理工作納入年度工作目標。克州教育局制定了普法依法治理工作的目標、任務以及年度工作重點，將此項工作列入年度目標考核體系，與其他工作同部署、同檢查、同考核。

(二)積極開展法制學習和系列主題活動

1.開展重要節(jié)點法治宣傳教育活動。克州教育局積極開展重要節(jié)點法治宣傳教育活動。在每年四月自治區(qū)“憲法法律宣傳月”期間，克州教育局都做出安排，要求各學校結(jié)合宣傳主題，開展多種形式的法律法規(guī)宣傳教育活動;在每年“12.4”全國法制宣傳日期間，克州教育局結(jié)合活動主題，做出安排部署，并設立咨詢臺，印制并發(fā)放法制宣傳單，出動法制宣傳車，張貼宣傳橫幅等，大力進行法治宣傳。

2.開展與維護社會穩(wěn)定相關(guān)的主題活動。2023年以來，克州教育局開展了依法治理非法宗教活動、遏制宗教極端思想滲透“講、學、宣、治”活動;2023年以來，開展了“課前三分鐘”活動;2023年，開展了“用具體行動做以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)的表率”活動。

3.開展年度主題教育活動。2023年，開展了“認真貫徹憲法精神，全面服務民生建設”宣傳教育活動;2023年，開展了“弘揚憲法精神、建設法治新疆”宣傳教育活動;2023年，開展了“法治文化和廉政文化進校園”、“3.15”教育消費維權(quán)等活動;2023年，開展了“安全消費進校園，維護權(quán)益靠大家”、“弘揚憲法法律精神，推進社會和諧穩(wěn)定”等活動;2023年，開展了“學習憲法尊法守法”主題暨自治區(qū)第十二個“憲法法律宣傳月”活動。

(三)加大對重點對象法制宣傳教育

1.領(lǐng)導干部學法用法情況。一是堅持黨委理論學習中心組學法制度?？酥萁逃终J真貫徹落實《關(guān)于進一步加強領(lǐng)導干部學法用法工作的實施意見》，制訂了理論學習中心組學法制度;局領(lǐng)導班子每季度法制學習不少于1次，并做好了專門的記錄。主要學習《憲法》基本知識;自治區(qū)、自治州六五普法規(guī)劃;《宗教事務條例》、《反暴力講法治講秩序普法讀本》、《自治區(qū)法制宣傳教育條例》、《自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》等法律法規(guī);中央、自治區(qū)、自治州各項重大會議、重要文件和各級領(lǐng)導重要講話精神;與教育本職工作相關(guān)的法律法規(guī)知識。二是堅持重大決策學法制度。局領(lǐng)導班子在涉及做重大決策、重要干部任免、重大項目安排、大額度資金使用等問題上，堅持做決策前學法，并嚴格落實黨政正職“四個不直接分管”、研究“三重一大”決策事項末位表態(tài)發(fā)言制度。凡是“三重一大”事項，都嚴格落實“集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定”原則。三是開展“與法同行”萬人宣講活動。2023年12月25日開展了以“弘揚社會主義法治精神，維護社會和諧穩(wěn)定”為主題的宣講活動;2023年11月19日，局黨委書記做了題為《學習貫徹黨的xx屆xx全會精神加快法治克州建設進程》的宣講。四是做好公職人員學法考試工作。克州教育局積極組織全體干部職工參加自治區(qū)公職人員學法考試，參與率100%，合格率100%?？h(處)級領(lǐng)導干部試卷交由州普法辦審閱，其他人員試卷由局普法辦閱;局普法辦對考試成績予以匯總、公示，并報送州普法辦。

2.機關(guān)干部、公職人員、學校教師學法用法情況?？酥萁逃指叨戎匾暪毴藛T法律法規(guī)的學習和培訓工作，研究制定了《“六五”普法培訓工作制度》、《單位工作人員(學校教師)學法制度》、《行政執(zhí)法人員學法制度》等，對公職人員，特別是行政執(zhí)法人員的學習培訓內(nèi)容、形式、時間等都做了明確要求。公職人員每月至少學法1次，每次2課時，全年不少于2天;行政執(zhí)法人員每月至少學法2次，每次2課時，全年不少于3天。

3.學生學法用法情況。嚴格落實“誰執(zhí)法、誰普法，誰主管、誰負責”的原則，積極開展法制宣傳教育工作。每年，克州教育局都組織工作組深入學校、對口扶貧點大力開展法制宣傳教育工作。主要宣傳：相關(guān)教育類法律法規(guī);黨的民族宗教政策;教育類惠民惠農(nóng)政策;內(nèi)初班、內(nèi)高班、內(nèi)職班招生政策;高考招生政策等。

(四)法治六進建設情況 1.法治進機關(guān)情況?？酥萁逃謱⒎ㄖ挝幕蜋C關(guān)文化、廉政文化相結(jié)合，積極推進法治機關(guān)建設。在辦公樓門口懸掛了法律宣傳標語，在走廊等地法律名言警句、教育法規(guī)，在辦公室張貼了包括十二條禁令、保密規(guī)定、互聯(lián)網(wǎng)計算機安全保密提示等。

2.“法治進學?！鼻闆r。2023年，克州教育局結(jié)合自治州“法治六進”部門責任分工，印發(fā)了《克州教育局關(guān)于開展“法治進學?！苯逃龑嵺`活動的實施方案》(克教發(fā)〔2023〕49號)，對“法治進學?！惫ぷ鬟M行安排部署;2023年，又印發(fā)了《關(guān)于印發(fā)廉政文化和法治文化進校園實施方案的通知》(克教發(fā)〔2023〕3號)，結(jié)合“廉政文化進校園”工作對“法治進學?！边M行進一步安排部署。2023年，召開了“法制進學校”暨依法治校工作推進會，阿圖什市教育局、烏恰縣教育局、克州一中、克州三中、克州實驗小學等做了經(jīng)驗交流?！傲濉逼辗ㄆ陂g，克州教育局結(jié)合依法治校示范校創(chuàng)建和驗收工作，多次組織和召開教育系統(tǒng)“法治進學?！?、依法治校工作會議。

(五)法治文化建設情況

1.開展法治文化活動。2023年，舉辦了一場“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”學生繪畫展;2023年，聯(lián)合克州司法局在州直教育系統(tǒng)舉辦了“六五”普法知識講座;2023年開展了以“弘揚社會主義法治精神，維護社會和諧穩(wěn)定”為主題的宣講活動;2023年，組織開展了“學習貫徹黨的xx屆xx全會精神加快法治克州建設進程”為主題的宣講活動和全國“法治教育課件征集活動”;同時，和自治州組織部、宣傳部、政法委、機關(guān)工委、司法局聯(lián)合印發(fā)了《2023年克州開展“雙百”法治宣講活動方案》，對“雙百”法治宣講活動做了進一步安排。

2.在教育網(wǎng)站法治宣傳專欄?？酥萁逃衷诳酥萁逃畔⒕W(wǎng)上專門開設了法制宣傳專欄，及時向廣大師生、家長宣傳各類教育法律法規(guī)和政策。

(六)依法治校示范校創(chuàng)建情況

截止2023年底，全州共創(chuàng)建自治區(qū)級依法治校示范校9所，自治州級依法治校示范校66所。

(七)保障措施落實情況

1.經(jīng)費保障?？酥萁逃指叨戎匾暺辗üぷ鳎洲k公經(jīng)費列出專項資金，專門用于法制宣傳欄、宣傳標語、宣傳資料、宣傳手冊等的印制，確保宣傳教育工作取得實效。

2.專(兼)職人員情況。為保障普法依法治理工作落到實處，克州教育局對普法工作責任進行細化，由局紀檢監(jiān)察室負責組織協(xié)調(diào)等工作，局辦公室負責黨委中心組及機關(guān)干部法律學習工作，局思政科負責教育系統(tǒng)師生思想政治教育工作，局維穩(wěn)辦負責教育系統(tǒng)師生穩(wěn)定安全教育工作，其他業(yè)務科室負責本科室各類政策、工作流程、相關(guān)規(guī)定的宣傳;相關(guān)科室均指定1到2名工作人員具體負責此項工作，工作人員需變更時，要求做好交接手續(xù)，確保不耽誤工作。

3.普法宣傳教材和資料編撰發(fā)放工作。六五普法期間，每年四月憲法和法律宣傳月、12.4法制宣傳日，克州教育局編撰普法宣傳單，免費發(fā)放給群眾。

二、取得的實效

1.把民主法制教育與學生行為規(guī)范教育相結(jié)合。學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是德育工作的基本形式。因此，在學校養(yǎng)成教育工作中，我們注意把民主法制教育和民族團結(jié)教育結(jié)合起來。如學校每周一次的升旗禮，為增強學生的國家觀念、國旗意識，各校每學期都認真組織學生學習《國旗法》，讓學生懂得升國旗是一項非常莊嚴的儀式，有法律規(guī)定，從而在升旗禮時能嚴肅認真。又如對學生進行中小學生守則和校規(guī)、班規(guī)教育時，能與學習《自治區(qū)社會治安管理條例》、《交通安全法》和《刑法》等法規(guī)相結(jié)合，教育學生在校要自覺遵守各項規(guī)章制度，做個好學生，在社會上要自覺遵守各項法律法規(guī)，做個好公民。與“一反三講”活動結(jié)合起來，要求學校引導學生認識違法犯罪與違反校規(guī)之間沒有鴻溝，小錯不改就會釀成大錯，使學生明辨是非，防微杜漸，自覺告別不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習慣。

2.落實民主法制教育進課堂工作。多年來，我們認真落實民主法制教育進課堂工作。一是落實中學的法制教育課，小學目前尚未開設法制課，法制知識教育主要以講座的形式進行。中小學的法制知識講座一般安排在開學初、學期中和學期末有針對性地進行。二是利用班會課、政治課和思想品德課進行民主法制教育。各中小學能利用政治課、思想品德課教材等，對中學生進行系統(tǒng)的民主法制教育，對小學生進行初步的民主法制知識教育。

3.把民主法制教育寓于各項活動之中。對中學生則要求他們學好《法律常識手冊》，并要寫出自己的學習心得，談談自己的認識和收獲。結(jié)合新疆特點，在每年民族團結(jié)月期間，組織學生學習《宗教條例》等，引導學生了解國家民族政策的主要內(nèi)容。許多學校通過廣播站、宣傳專欄、黑板報、手抄報等，向?qū)W生宣傳民主法制知識。

4.把民主法制教育與防止學生非正常輟學工作相結(jié)合。一是組織師生學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，采取有力措施，防止學生非正常輟學。二是加強對學生寒暑假假期教育管理。州黨委制訂了假期學生教育服務管理辦法，建立了學校、家庭、社會、“三民工作組” “四位一體”的管理模式，高度重視控輟保學工作，進一步鞏固“兩基”成果;大力開展陽光體育和藝術(shù)展示活動，制訂了三年工作行動計劃。三是對內(nèi)地就讀的克州籍學生教育服務管理關(guān)口前移。建立了內(nèi)地辦班管理人員月匯報臺帳制，發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、村委會、駐村工作組作用，對即將入內(nèi)地學校的學生、家長印發(fā)了宣傳單和書，進行行前教育。

5.加強職工法制學習。認真貫徹落實各級文件精神，及時轉(zhuǎn)發(fā)一月一法相關(guān)文件，利用周三周五政治學習時間，組織職工開展法律學習，及時通知大家收看法制電視節(jié)目。

6.嚴格落實“誰執(zhí)法、誰普法”。對《教育法》、《教師法》和《幼兒園管理條例》等法律法規(guī)的貫徹落實，按照“誰執(zhí)法、誰普法”的原則，重點對教育科在教師資格考試評定、民辦學校幼兒園審批、教師職稱評定、高考中考的監(jiān)督，設立舉報箱和舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。

7.熱情接待群眾咨詢。由于近幾年公民的法律意識逐步增強，前來教育局就教育法律咨詢?nèi)藬?shù)和咨詢次數(shù)都較多，有利于進一步維護考生和師生的合法利益，促進各類考試和社會公平。

三、存在的問題

1.重視不夠。法制教育由于不是考試科目，沒有硬任務、硬指標，再加上過去無專門的讀本，因而也就沒有明確的職責和目標，學校普遍不重視，形成了法制課上與不上一個樣、上好上壞一個樣的狀況。

2.課時落實難。法制課程有要求，但在落實過程中卻困難重重，如中小學按規(guī)定要開設的課程有民族團結(jié)教育、健康教育、國防教育等不能落實到位。

3.師資不到位。學校在課程設置上沒有專門法律教育專業(yè)，因而目前中小學均沒有專職法制課教師，中學絕大多數(shù)的法制課教師是由政治課教師兼任，雖然中學政治課教師接受過一定程度的法律知識教育，但并不系統(tǒng)全面;而小學的法制課基本上是各科教師都在兼任，小學兼任教師普遍缺少必要的法學理論和法律知識，又缺乏實踐經(jīng)驗，大部分僅依靠課本向?qū)W生照本宣科。由于正值教育資源整合階段，個別學校存在小學教師從事中學教育的情況。

4.教材不配套。雖然中小學教本內(nèi)或多或少含少量法律知識，但不系統(tǒng)，由于缺乏成套、統(tǒng)一的教材，教師對學生進行法制教育內(nèi)容，常常是教師自已查找資料，對沒有經(jīng)過法律專業(yè)學習和培訓的教師而言要上好法制課是困難的，往往是教師頭疼，學生厭煩，收效甚微。

5.機關(guān)普法沒有專職人員，沒有編制。由于兼職人員變動大，普法工作暫時由監(jiān)察室代管，由于監(jiān)察室工作人員沒有法律知識，也沒有普法經(jīng)驗，推進此項工作力不從心。

四、下一步工作計劃

1.抓好法制專兼職教師隊伍建設。加強對教師的法制法規(guī)和教育教學技能的培訓，提高現(xiàn)有任課教師業(yè)務能力。

2.抓好課時的落實。加強對各級各類學校法制教育課時落實情況的監(jiān)督檢查，要求學校必須按規(guī)定開設并開足法制課，不得被其他課占用;另外縣市教育行政部門在加強對學校法制教育督查的同時要積極為法制課教師提供評職選優(yōu)的評臺，如舉辦優(yōu)質(zhì)課、公開課、論文評比等。

3.充分發(fā)揮現(xiàn)有法制副校長的作用。

4.協(xié)調(diào)開展法制講座。協(xié)調(diào)縣市教育部門會同司法、公安等部門組成法制教育宣講組深入到學校舉辦法制教育講座。

5.發(fā)揮家庭教育對孩子成長的重要作用。學校通過家長會、家長開放日等與家長進行溝通，共同對學生地進行法制教育。

篇四 糧食局“六五”普法宣傳教育自查報告

糧食局“xx”普法宣傳教育自查報告

市普治辦：

自xx年 “xx”普法規(guī)劃實施以來，xx市糧食局在市委、市政府的領(lǐng)導下，按照《市委宣傳部、市司法局關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃（xx-xx年）》的要求和部署，及時制定《xx市糧食局關(guān)于在糧食系統(tǒng)中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃的方案》并認真組織實施，以提高機關(guān)工作人員學法用法意識，提升干部職工的法律素質(zhì)，增強我市糧食行業(yè)的依法行政、依法經(jīng)營管理水平為目標，努力推進xx市糧食系統(tǒng)的“xx”普法宣傳教育縱深發(fā)展,為推進平安xx、法治xx建設做出積極貢獻。根據(jù)市委宣傳部、市依法辦、市普法辦、市司法局《關(guān)于印發(fā);的通知》要求，我局結(jié)合實際情況，組織自查，查找整改問題，現(xiàn)將“xx”普法自查情況報告如下：

一、領(lǐng)導重視，機構(gòu)健全，責任到人，確保工作落到實處

一是抓機構(gòu)健全。歷年來我局領(lǐng)導對普法工作高度重視，xx年成立“xx”普法領(lǐng)導小組，單位人事變動及時調(diào)整了“xx”普法領(lǐng)導小組成員，由黨組書記、局長任組長，分管領(lǐng)導任副組長，其余局領(lǐng)導及各處室負責人為成員，領(lǐng)導小組下設辦公室，確定政策法規(guī)處負責具體工作。在領(lǐng)導小組的統(tǒng)一安排下，定期學習有關(guān)的法律知識。二是抓規(guī)劃制定和責任落實。指定專人為依法治理和普法教育工作聯(lián)絡員，建立和實行法制宣傳教育工作責任制。五年內(nèi)共制定和修改了五項機關(guān)學法制度：《xx市糧食局黨委理論中心組集中學法制度》、《xx市糧食局領(lǐng)導干部法制講座制度》、《xx市糧食局行政執(zhí)法人員培訓制度》、《xx市糧食局領(lǐng)導干部任前法律知識考試制度》、《xx市糧食局領(lǐng)導干部學法登記制度》，xx年完成《xx市糧食局涉糧法律法規(guī)實用手冊》匯編，匯集各類實用法律法規(guī)49個。局黨組把“xx”普法工作列入議事日程，普法工作為本單位及下屬企事業(yè)單位目標責任之一，簽訂目標責任書，每年召開研究普法工作的會議不少于3次。有“xx”法制宣傳教育規(guī)劃和年度普法計劃，做到普法有規(guī)劃，年年有計劃，有安排，確保普法工作落到實處，及時總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，不斷推進法制宣傳教育和依法治理各項工作。三是抓普法培訓。按照《全國普法辦關(guān)于開展“法律六進”活動的通知》精神，結(jié)合糧食行業(yè)特點，重點開展法律進機關(guān)，進企業(yè)、進單位活動。為保證法律宣傳教育經(jīng)常開展，使普法內(nèi)容適應新的形勢，服務企業(yè)生產(chǎn)和群眾生活。xx年以來，我局在經(jīng)費十分緊張的情況下，一直聘請林接明律師為常年法律顧問，購買法制教育宣傳材料、印刷普法宣傳材料，凝心聚力開展普法教育活動，并通過播放幻燈片、dvd、光碟和舉辦晚會、講座等，豐富學習形式。

二、堅持組織學習法律法規(guī)，做好法制宣傳教育

“xx”普法工作剛一啟動，我局領(lǐng)導就組織廣大干部職工學習省、市有關(guān)“xx”普法工作的文件，認真領(lǐng)會文件精神，并召開專題會議研究“xx”普法工作，充分認識糧食行業(yè)法制宣傳教育的重要性和緊迫性，及時制定《xx市糧食局關(guān)于在糧食系統(tǒng)中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃的方案》和年度普法計劃，把法制宣傳教育工作納入重要工作日程，與業(yè)務工作同部署、同檢查。

“xx”普法期間，我局一是堅持以鄧小平理論“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的xx屆五中全會、十八大及十八屆四中全會精神，圍繞全面推進依法治國、建設社會主義法治國家，落實“xx”普法的各項具體任務，廣泛、深入、持久地進行憲法和法律、社會主義法治理念的宣傳教育，以開展了“推進依法行政建設法治xx”大學習大討論及“增強全民法治觀念 服務全面深化改革”、“培育和踐行社會主義核心價值觀”、“學習憲法 尊法守法”等為主題的法制宣傳活動。二是緊密結(jié)合國家法制建設的新進展、新成果，及時宣傳學習與經(jīng)濟、社會發(fā)展、企業(yè)經(jīng)營管理活動和人民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)，傳播法制思想，推進依法治市的建設進程。三是緊密結(jié)合糧食工作特點，積極開展普法教育，學習宣傳《糧食流通管理條例》等涉糧法律法規(guī)，學習討論《糧食法》征求意見稿，特別是在每年的5.26《糧食流通管理條例》頒布實施周年日、10.16世界糧食日、食品安全宣傳周、糧食科技周加大宣傳力度。四是積極參加市里舉辦的法制講座、培訓班和征文活動等，其中龔建云同志《淺議保密工作依法行政》編入xx市公務員學法用法征文作品集。五是定期組織干部職工學法。先后學習了《憲法》、《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國公務員法》、《國家公務員行為規(guī)范》、《行政機關(guān)公務員處分條例》、《中華人民共和國物權(quán)法》、《糧食流通管理條例》、《中央儲備糧管理條例》等，建立干部學法登記和任前法律知識考試制度，我局每周四下午為固定學習時間，以集中學習為主，包括局領(lǐng)導輪流輔導、看片讀報等，規(guī)定專題及主要內(nèi)容的自學為輔，同時做到“三個先”：黨組成員先集中學習、黨委理論中心組先集中學習、法律骨干先集中辦班學習。每隔一段時間組織座談學習體會，集思廣益，互相學習，能者為師，形成比、學、趕、幫的熱潮，激發(fā)大家爭看法制教育講座、文摘、專題片等，從而不斷提高廣大干部職工的法律意識和法治觀念，提高公務員特別是領(lǐng)導干部依法決策、依法行政的能力和水平。

三、積極配合做好全市“6·26”禁毒日、“12·4”法制宣傳日、法律進機關(guān)、進企業(yè)、進單位等法制宣傳教育活動

上級關(guān)于法制宣傳教育活動的通知下達后，我局立即著手研究如何結(jié)合糧食系統(tǒng)實際情況開展宣傳教育活動，制定方案和措施，確定活動主要內(nèi)容、要求、負責人、抓落實的具體責任人。及時發(fā)文到局屬各單位，要求下屬單位在規(guī)定時間內(nèi)將活動情況書面報送局政策法規(guī)處，做到有方案、早布置，有主題、抓落實。利用懸掛宣傳橫幅、制作法制宣傳欄、張貼法制圖片等群眾喜聞樂見的方式，營造濃厚的法制氛圍，配合掀起全市階段性的法制宣傳教育新高潮。

四、學用結(jié)合，依法治理，不斷規(guī)范行政行為

（一）樹立依法行政依法管理理念

加強制度建設，去年12月以來新出臺了《xx市糧食局關(guān)于加強市級儲備糧管理的通知》、《xx市糧食局國有企業(yè)領(lǐng)導人員管理制度》、《xx市糧食局國有企業(yè)用人管理制度》、《xx市糧食局國有糧食企業(yè)財務管理制度》、《 xx市糧食局關(guān)于加強局屬企業(yè)倉庫維修項目驗收工作的通知》等，對化解儲備糧風險，完善內(nèi)部管理，規(guī)范企業(yè)經(jīng)營行為的文書采取經(jīng)法律顧問咨詢法核的方式，更好履行安全保糧職責。

（二）糧食收購資格審核管理收到實效

我市糧食行政管理部門嚴格實施糧食收購市場準入制度，按照《海南省糧食收購許可管理若干規(guī)定》的要求，按市政府要求進駐市政府服務中心，及時公開辦事程序、公開服務承諾，指定專人負責辦理糧食收購許可證。對申請者提交的材料，按程序?qū)徍耍瑢Ψ弦蟮娜齻€工作日內(nèi)辦理《糧食收購許可證》，從而避免了糧食收購市場千軍萬馬齊上陣的混亂局面，有效地規(guī)范了糧食收購市場的秩序。

（三）糧食質(zhì)量監(jiān)管體系逐步完善

我局不斷下大力氣完善企業(yè)質(zhì)量管理體系，進一步健全和完善了糧食收購質(zhì)量管理制度和超期儲存糧食質(zhì)檢制度，健全糧食出入庫檢查制度，糧食收儲、保管檔案齊備、責任落實到人。xx年7月《xx市糧食局規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)實施標準》經(jīng)備案網(wǎng)上公示后實施，定期開展糧食庫存檢查和夏、秋糧食收購專項檢查、糧食收購資格核查等工作，促進我市糧食流通市場規(guī)范、有序。

（四）糧食行政的監(jiān)督制度逐步落實

一是建立一支廉潔、高效的糧食行政執(zhí)法隊伍。加強執(zhí)法隊員的培訓力度,我局“xx”普法期間，先后三批12位工作人員參加全省行政執(zhí)法人員資格培訓學習，11人取得省行政執(zhí)法證，現(xiàn)在職工作人員共有23位取得省行政執(zhí)法證。通過建立健全行政執(zhí)法責任制的配套制度，規(guī)范執(zhí)法程序和執(zhí)法行為，嚴格依法行政，提高行政效率和服務質(zhì)量。二是為逐步完善各項依法行政制度建設，定期清理規(guī)范性文件，梳理行政職權(quán)兩類13項，完成行政職權(quán)報備和網(wǎng)上公開工作。促進糧食行政執(zhí)法人員依法行政，依法管糧，切實保護好糧食生產(chǎn)者、經(jīng)營者和消費者的合法權(quán)益，我局制定了一系列有關(guān)效能建設和糧食行政執(zhí)法內(nèi)部監(jiān)督制度，如:《xx市糧食局工作責任制》、《xx市糧食局行政執(zhí)法投訴、舉報制度》等，向社會公布了舉報、監(jiān)督電話，使糧食行政執(zhí)法置于制度約束、公眾與輿論監(jiān)督之中。

（五）社會糧食流通統(tǒng)計監(jiān)督機制逐步健全

社會糧食流通統(tǒng)計監(jiān)督是糧食流通監(jiān)督檢查體系的主要內(nèi)容之一，是保證糧食經(jīng)濟健康發(fā)展和糧食市場穩(wěn)定供應的重要措施，通過統(tǒng)計監(jiān)督功能，分析并判斷糧食流通總量及其在季節(jié)、區(qū)域、品種、價格等方面運行中是否符合客觀規(guī)律，為上層決策者提供宏觀調(diào)控和決策修正依據(jù)。目前，我市糧食行業(yè)部分非國有糧食經(jīng)營企業(yè)和部分個體工商戶已建立了設立糧食經(jīng)營臺帳、按時上報統(tǒng)計數(shù)據(jù)等制度。

(六)扎實推進全市糧食系統(tǒng)社會治安綜合治理工作

普法教育作為社會治安綜合治理的基礎，我們在加大糧食系統(tǒng)干部職工的法制培訓教育上下功夫，不斷提高干部職工法律知識和法制觀念，依法維權(quán)、依法化解矛盾,從而使我市糧食系統(tǒng)的各類矛盾糾紛化解在基層，消滅在萌芽狀態(tài)。通過五年來深入扎實的法制宣傳教育和依法行政，用制度管理企業(yè)的實踐，進一步提高了我市糧食系統(tǒng)干部職工的法律意識和素質(zhì)；進一步增強我局公務員的社會主義法治觀念，提高了依法行政的能力和依法管糧、服務社會的水平。我局行政執(zhí)法評議考核、投訴和舉報及錯案追究等制度已制定，下屬企業(yè)全部制定勞動用工、財務管理、購銷決策、倉儲管理、安全生產(chǎn)等五項制度，通過制度規(guī)范從政行為和企業(yè)經(jīng)營活動，我局“xx”期間未發(fā)生違法和群訪事件。

（七）實行政務公開，完善行政監(jiān)督機制

結(jié)合工作職能和實際，我局制定了《xx市糧食局機關(guān)政務公開制度》、《xx市糧食局政務信息公開指南》和《xx市糧食局政務信息公開目錄》，將涉及單位重大事項和重大決策、財務開支、勤政廉政建設等內(nèi)容及時在政務公開欄上公開；將行政許可等事項的法律依據(jù)、辦事程序、工作流程、辦理時限、投訴方式等進行公開。設立了辦事程序告知欄，向當事人告知辦事程序，設立行政執(zhí)法投訴舉報電話，真正做到行政工作的公正、透明，方便社會各界更全面地了解我局依法行政工作的開展情況，自覺接受上級、新聞媒體和群眾的監(jiān)督。

xx市糧食局

xx年7月10日

篇五 2023糧食局“六五”普法宣傳教育自查報告范文

市普治辦：

自20xx年 “xx”普法規(guī)劃實施以來，xx市糧食局在市委、市政府的領(lǐng)導下，按照《市委宣傳部、市司法局關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃(xx-xx年)》的要求和部署，及時制定《xx市糧食局關(guān)于在糧食系統(tǒng)中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃的方案》并認真組織實施，以提高機關(guān)工作人員學法用法意識，提升干部職工的法律素質(zhì)，增強我市糧食行業(yè)的依法行政、依法經(jīng)營管理水平為目標，努力推進xx市糧食系統(tǒng)的“xx”普法宣傳教育縱深發(fā)展,為推進平安xx、法治xx建設做出積極貢獻。根據(jù)市委宣傳部、市依法辦、市普法辦、市司法局《關(guān)于印發(fā)的通知》要求，我局結(jié)合實際情況，組織自查，查找整改問題，現(xiàn)將“xx”普法自查情況報告如下：

一、領(lǐng)導重視，機構(gòu)健全，責任到人，確保工作落到實處

一是抓機構(gòu)健全。歷年來我局領(lǐng)導對普法工作高度重視，20xx年成立“xx”普法領(lǐng)導小組，單位人事變動及時調(diào)整了“xx”普法領(lǐng)導小組成員，由黨組書記、局長任組長，分管領(lǐng)導任副組長，其余局領(lǐng)導及各處室負責人為成員，領(lǐng)導小組下設辦公室，確定政策法規(guī)處負責具體工作。在領(lǐng)導小組的統(tǒng)一安排下，定期學習有關(guān)的法律知識。二是抓規(guī)劃制定和責任落實。指定專人為依法治理和普法教育工作聯(lián)絡員，建立和實行法制宣傳教育工作責任制。五年內(nèi)共制定和修改了五項機關(guān)學法制度：《xx市糧食局黨委理論中心組集中學法制度》、《xx市糧食局領(lǐng)導干部法制講座制度》、《xx市糧食局行政執(zhí)法人員培訓制度》、《xx市糧食局領(lǐng)導干部任前法律知識考試制度》、《xx市糧食局領(lǐng)導干部學法登記制度》，xx年完成《xx市糧食局涉糧法律法規(guī)實用手冊》匯編，匯集各類實用法律法規(guī)49個。局黨組把“xx”普法工作列入議事日程，普法工作為本單位及下屬企事業(yè)單位目標責任之一，簽訂目標責任書，每年召開研究普法工作的會議不少于3次。有“xx”法制宣傳教育規(guī)劃和年度普法計劃，做到普法有規(guī)劃，年年有計劃，有安排，確保普法工作落到實處，及時總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，不斷推進法制宣傳教育和依法治理各項工作。三是抓普法培訓。按照《全國普法辦關(guān)于開展“法律六進”活動的通知》精神，結(jié)合糧食行業(yè)特點，重點開展法律進機關(guān)，進企業(yè)、進單位活動。為保證法律宣傳教育經(jīng)常開展，使普法內(nèi)容適應新的形勢，服務企業(yè)生產(chǎn)和群眾生活。20xx年以來，我局在經(jīng)費十分緊張的情況下，一直聘請林接明律師為常年法律顧問，購買法制教育宣傳材料、印刷普法宣傳材料，凝心聚力開展普法教育活動，并通過播放幻燈片、dvd、光碟和舉辦晚會、講座等，豐富學習形式。

二、堅持組織學習法律法規(guī)，做好法制宣傳教育

“xx”普法工作剛一啟動，我局領(lǐng)導就組織廣大干部職工學習省、市有關(guān)“xx”普法工作的文件，認真領(lǐng)會文件精神，并召開專題會議研究“xx”普法工作，充分認識糧食行業(yè)法制宣傳教育的重要性和緊迫性，及時制定《xx市糧食局關(guān)于在糧食系統(tǒng)中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃的方案》和年度普法計劃，把法制宣傳教育工作納入重要工作日程，與業(yè)務工作同部署、同檢查。

“xx”普法期間，我局一是堅持以鄧小平理論“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的xx屆五中全會、十八大及十八屆四中全會精神，圍繞全面推進依法治國、建設社會主義法治國家，落實“xx”普法的各項具體任務，廣泛、深入、持久地進行憲法和法律、社會主義法治理念的宣傳教育，以開展了“推進依法行政建設法治xx”大學習大討論及“增強全民法治觀念 服務全面深化改革”、“培育和踐行社會主義核心價值觀”、“學習憲法 尊法守法”等為主題的法制宣傳活動。二是緊密結(jié)合國家法制建設的新進展、新成果，及時宣傳學習與經(jīng)濟、社會發(fā)展、企業(yè)經(jīng)營管理活動和人民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)，傳播法制思想，推進依法治市的建設進程。三是緊密結(jié)合糧食工作特點，積極開展普法教育，學習宣傳《糧食流通管理條例》等涉糧法律法規(guī)，學習討論《糧食法》征求意見稿，特別是在每年的5.26《糧食流通管理條例》頒布實施周年日、xx.16世界糧食日、食品安全宣傳周、糧食科技周加大宣傳力度。四是積極參加市里舉辦的法制講座、培訓班和征文活動等，其中龔建云同志《淺議保密工作依法行政》編入xx市公務員學法用法征文作品集。五是定期組織干部職工學法。先后學習了《憲法》、《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國公務員法》、《國家公務員行為規(guī)范》、《行政機關(guān)公務員處分條例》、《中華人民共和國物權(quán)法》、《糧食流通管理條例》、《中央儲備糧管理條例》等，建立干部學法登記和任前法律知識考試制度，我局每周四下午為固定學習時間，以集中學習為主，包括局領(lǐng)導輪流輔導、看片讀報等，規(guī)定專題及主要內(nèi)容的自學為輔，同時做到“三個先”：黨組成員先集中學習、黨委理論中心組先集中學習、法律骨干先集中辦班學習。每隔一段時間組織座談學習體會，集思廣益，互相學習，能者為師，形成比、學、趕、幫的熱潮，激發(fā)大家爭看法制教育講座、文摘、專題片等，從而不斷提高廣大干部職工的法律意識和法治觀念，提高公務員特別是領(lǐng)導干部依法決策、依法行政的能力和水平。

三、積極配合做好全市“6·26”禁毒日、“12·4”法制宣傳日、法律進機關(guān)、進企業(yè)、進單位等法制宣傳教育活動

上級關(guān)于法制宣傳教育活動的通知下達后，我局立即著手研究如何結(jié)合糧食系統(tǒng)實際情況開展宣傳教育活動，制定方案和措施，確定活動主要內(nèi)容、要求、負責人、抓落實的具體責任人。及時發(fā)文到局屬各單位，要求下屬單位在規(guī)定時間內(nèi)將活動情況書面報送局政策法規(guī)處，做到有方案、早布置，有主題、抓落實。利用懸掛宣傳橫幅、制作法制宣傳欄、張貼法制圖片等群眾喜聞樂見的方式，營造濃厚的法制氛圍，配合掀起全市階段性的法制宣傳教育新高潮。

四、學用結(jié)合，依法治理，不斷規(guī)范行政行為

(一)樹立依法行政依法管理理念

加強制度建設，去年12月以來新出臺了《xx市糧食局關(guān)于加強市級儲備糧管理的通知》、《xx市糧食局國有企業(yè)領(lǐng)導人員管理制度》、《xx市糧食局國有企業(yè)用人管理制度》、《xx市糧食局國有糧食企業(yè)財務管理制度》、《 xx市糧食局關(guān)于加強局屬企業(yè)倉庫維修項目驗收工作的通知》等，對化解儲備糧風險，完善內(nèi)部管理，規(guī)范企業(yè)經(jīng)營行為的文書采取經(jīng)法律顧問咨詢法核的方式，更好履行安全保糧職責。

(二)糧食收購資格審核管理收到實效

我市糧食行政管理部門嚴格實施糧食收購市場準入制度，按照《海南省糧食收購許可管理若干規(guī)定》的要求，按市政府要求進駐市政府服務中心，及時公開辦事程序、公開服務承諾，指定專人負責辦理糧食收購許可證。對申請者提交的材料，按程序?qū)徍?，對符合要求的三個工作日內(nèi)辦理《糧食收購許可證》，從而避免了糧食收購市場千軍萬馬齊上陣的混亂局面，有效地規(guī)范了糧食收購市場的秩序。

(三)糧食質(zhì)量監(jiān)管體系逐步完善

我局不斷下大力氣完善企業(yè)質(zhì)量管理體系，進一步健全和完善了糧食收購質(zhì)量管理制度和超期儲存糧食質(zhì)檢制度，健全糧食出入庫檢查制度，糧食收儲、保管檔案齊備、責任落實到人。xx年xx月《xx市糧食局規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)實施標準》經(jīng)備案網(wǎng)上公示后實施，定期開展糧食庫存檢查和夏、秋糧食收購專項檢查、糧食收購資格核查等工作，促進我市糧食流通市場規(guī)范、有序。

(四)糧食行政的監(jiān)督制度逐步落實

一是建立一支廉潔、高效的糧食行政執(zhí)法隊伍。加強執(zhí)法隊員的培訓力度,我局“xx”普法期間，先后三批12位工作人員參加全省行政執(zhí)法人員資格培訓學習，11人取得省行政執(zhí)法證，現(xiàn)在職工作人員共有23位取得省行政執(zhí)法證。通過建立健全行政執(zhí)法責任制的配套制度，規(guī)范執(zhí)法程序和執(zhí)法行為，嚴格依法行政，提高行政效率和服務質(zhì)量。二是為逐步完善各項依法行政制度建設，定期清理規(guī)范性文件，梳理行政職權(quán)兩類13項，完成行政職權(quán)報備和網(wǎng)上公開工作。促進糧食行政執(zhí)法人員依法行政，依法管糧，切實保護好糧食生產(chǎn)者、經(jīng)營者和消費者的合法權(quán)益，我局制定了一系列有關(guān)效能建設和糧食行政執(zhí)法內(nèi)部監(jiān)督制度，如:《xx市糧食局工作責任制》、《xx市糧食局行政執(zhí)法投訴、舉報制度》等，向社會公布了舉報、監(jiān)督電話，使糧食行政執(zhí)法置于制度約束、公眾與輿論監(jiān)督之中。

(五)社會糧食流通統(tǒng)計監(jiān)督機制逐步健全

社會糧食流通統(tǒng)計監(jiān)督是糧食流通監(jiān)督檢查體系的主要內(nèi)容之一，是保證糧食經(jīng)濟健康發(fā)展和糧食市場穩(wěn)定供應的重要措施，通過統(tǒng)計監(jiān)督功能，分析并判斷糧食流通總量及其在季節(jié)、區(qū)域、品種、價格等方面運行中是否符合客觀規(guī)律，為上層決策者提供宏觀調(diào)控和決策修正依據(jù)。目前，我市糧食行業(yè)部分非國有糧食經(jīng)營企業(yè)和部分個體工商戶已建立了設立糧食經(jīng)營臺帳、按時上報統(tǒng)計數(shù)據(jù)等制度。

(六)扎實推進全市糧食系統(tǒng)社會治安綜合治理工作

普法教育作為社會治安綜合治理的基礎，我們在加大糧食系統(tǒng)干部職工的法制培訓教育上下功夫，不斷提高干部職工法律知識和法制觀念，依法維權(quán)、依法化解矛盾,從而使我市糧食系統(tǒng)的各類矛盾糾紛化解在基層，消滅在萌芽狀態(tài)。通過五年來深入扎實的法制宣傳教育和依法行政，用制度管理企業(yè)的實踐，進一步提高了我市糧食系統(tǒng)干部職工的法律意識和素質(zhì);進一步增強我局公務員的社會主義法治觀念，提高了依法行政的能力和依法管糧、服務社會的水平。我局行政執(zhí)法評議考核、投訴和舉報及錯案追究等制度已制定，下屬企業(yè)全部制定勞動用工、財務管理、購銷決策、倉儲管理、安全生產(chǎn)等五項制度，通過制度規(guī)范從政行為和企業(yè)經(jīng)營活動，我局“xx”期間未發(fā)生違法和群訪事件。

(七)實行政務公開，完善行政監(jiān)督機制

結(jié)合工作職能和實際，我局制定了《xx市糧食局機關(guān)政務公開制度》、《xx市糧食局政務信息公開指南》和《xx市糧食局政務信息公開目錄》，將涉及單位重大事項和重大決策、財務開支、勤政廉政建設等內(nèi)容及時在政務公開欄上公開;將行政許可等事項的法律依據(jù)、辦事程序、工作流程、辦理時限、投訴方式等進行公開。設立了辦事程序告知欄，向當事人告知辦事程序，設立行政執(zhí)法投訴舉報電話，真正做到行政工作的公正、透明，方便社會各界更全面地了解我局依法行政工作的開展情況，自覺接受上級、新聞媒體和群眾的監(jiān)督。

xx市糧食局

xx年xx月xx日

篇六 普法教育工作報告

1.普法教育工作報告

本學期，我對學生進行了法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，現(xiàn)就我本學期的法制教育工作一下小結(jié)：

一、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。

二、以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了《道路交通安全法》《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護 法》等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。

三、利用國旗下講話、黑板報等陣地對學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。

通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。

2.普法教育工作報告

為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結(jié)合20__年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據(jù)教委辦指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。現(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導小組，強化教師法制意識。

作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領(lǐng)導的重視、導向。因而我們以學校黨支部為核心組織，成立了學校法制教育領(lǐng)導小組。學校適時組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護 法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學習心得、交流法制教育經(jīng)驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環(huán)境和“團結(jié)進取，努力創(chuàng)新”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們在校園周圍種植花草樹木，美化校園環(huán)境;劃分清潔區(qū)域，堅持每天兩掃，保持校園潔凈;在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向?qū)W生進行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會，學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報評選活動;進行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

主要工作：

(一)、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大行為規(guī)范達標創(chuàng)建的力度。

(二)、學校開辟一個法制園地，采取板報等形式，以學生學法為內(nèi)容、定期搞好法制宣傳;

(三)、各班班主任還利用晨會對學生進行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報,并進行評比。

(四)、開展法制知識手抄報。

(五)、根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。

總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應有的貢獻。

3.普法教育工作報告

為了讓我們的學生知法、懂法、守法，讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材。在落實關(guān)于組織開展法制宣傳日系列宣傳活動中，我校有計劃地開展了一系列的法制教育，取得了一定的成績。

一、組成領(lǐng)導機構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

二、開展多方位宣傳

1、教師方面，我們召開教師會，宣傳普法的歷史意義。使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些小學生應掌握的法律常識，讓他們自小樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產(chǎn)生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效搞好法制教育。

2、學生方面，我們一方面通過黑板報進行宣傳，并根據(jù)宣傳、學習的進程，收集學生中學習的體會及涌現(xiàn)出的好人好事，刊載在黑板報上，激勵學生學習的積極性，將學校的法制教育推向前進。另一方面學校特別重視學科教學中結(jié)合，滲透法制教育。因為在小學的教材中，有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機，因此在教學中，教師可有機地，順其自然地，恰如其分地進行法制教育，特別是思品課更是進行法制教育的教材和時機。同時我們還相當重視環(huán)境的渲染。在學校每周升旗儀式上，我們把每周的工作要點與法制教育有機的結(jié)合起來，鞏固法制教育的內(nèi)容。

三、采取一系列措施

1、在廣泛宣傳、認真學習，形成氛圍的基礎上，我們根據(jù)本校實際情況，采取了一套切實可行的、行之有效的措施，進行落實。學校把法制教育與每日班風評比結(jié)合起來，做到法制教育與行為養(yǎng)成教育相結(jié)合，受到良好的教育效果。學校還在網(wǎng)上搜集一些適合少年兒童的教育內(nèi)容，印成學習資料，分發(fā)給各班進行學習。

2、升旗儀式以法治教育主題，進行講話，并要求各班利用升旗儀式后的周會課，對法治教育主題開展教育、自查、自糾活動。

3、堅持以法治校，對學校的領(lǐng)導工作、教工管理、學生管理、德育管理、行為規(guī)范要求等訂立了一整套規(guī)章制度，這樣，全校師生的法制觀念、法律意識明顯增強，促進了學校優(yōu)良校風的建設。

4、舉行法制講座。我們專門舉行《未成年人保護 法》《預防未成年人犯罪法》的講座。通過講座，使同學們學到了一些法律知識，增強了法制觀念。通過開展法制教育活動，學生法制觀念得到加強。學生的文明禮貌大有改觀，學生打架事件基本沒有，校園環(huán)境整潔凈化。學生學習目的明確，學校校風好，校貌新，得到了家長。

4.普法教育工作報告

防未成年人犯罪是學校教育工作的重要組成部分。小學生是祖國的未來和希望，從小培養(yǎng)法律意識，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，可以預防和減少違法犯罪，為促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣我校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動。

一、加強領(lǐng)導，明確分工，落實任務。

為加強對法制教育的管理，我校成立了法制教育領(lǐng)導小組，由邵培志校長擔任組長，趙金喜副校長擔任副組長，教育處及少隊部總輔導員和班主任任組員。形成了校長負總責，總輔導員負責組織安排教育工作，其他成員負責具體實施的`教育。領(lǐng)導小組經(jīng)常組織召開會議，討論研究制定實施方案和解決法制教育中出現(xiàn)和存在的新問題，并充分發(fā)揮法制副校長對學校法制教育工作的宣傳、指導、監(jiān)督協(xié)調(diào)作用，以確保我校法制教育的水平和效果。

二、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質(zhì)。

通過各種政治學習、業(yè)務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護 法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學習，使廣大教職工增強了依法治校，依法執(zhí)教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更重要的意識，加強幫教轉(zhuǎn)化工作。對于行為習慣較差的后進生，建立了幫教轉(zhuǎn)化制度，充分發(fā)揮政教處及班主任隊伍的作用，每人都當后進生的促進者。在工作中多給后進生一份理解，一份關(guān)心，一份愛心，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。

三、開展'學法、知法、守法'活動，提高學生法律水平。

在法制教育工作中，我校除了利用周一升旗儀式上國旗下講話外，我們還開展了形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動。

1、在班級中開展主題班會。我們開展了以“守法小公民”主題班會?；顒又?，學生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；應養(yǎng)成良好的行為習慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應及時糾正；應不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質(zhì)。

2、法制教育與行為規(guī)范相結(jié)合。幾年來，我校把學生行為規(guī)范教育作為一個重點，將學生行為規(guī)范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環(huán)境、愛護公共財物、見垃圾就撿等行為，收到良好效果。

3、充分利用學?，F(xiàn)代教育技術(shù)條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生交通事故。

4、組織學生參觀交通事故圖片展，以直觀形象的形式增強守法意識。

5、利用學校的紅領(lǐng)巾校園廣播對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環(huán)境。

由于學校領(lǐng)導重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。全校師生員工人人自覺遵紀守法，在校做文明師生，在社會做守法公民。

5.普法教育工作報告

建設有中國特色的社會主義是跨世紀中國的偉大社會實踐，各級各類學校能否培養(yǎng)出在政治方向、價值觀念、道德人格、思維創(chuàng)新及實際工作能力的等方面適應社會需要的新人，關(guān)系到這一歷史性實踐的成敗。目前，我國正處在改革發(fā)展的攻堅階段，社會情況發(fā)生了復雜而深刻的變化，經(jīng)濟形式和經(jīng)濟利益多樣化，社會生活方式多樣化，社會組織形式多樣化，就業(yè)崗位和就業(yè)方式的日趨明顯，給法制教育帶來了新情況，新問題。尤其是近年來我國未成人犯罪率的不斷上升，犯罪低齡化日趨突出，已越來越成為一個嚴重的社會問題。面對紛繁復雜的現(xiàn)代信息社會，面對多種不良因素的誘惑，我們清楚認識到，要想為社會培養(yǎng)合格的人才，必須大力加強對學生的紀律教育和法制教育。為此，我校始終堅持依法治校的方針，并把法制教育工作的重點落實到教育教學的各個環(huán)節(jié)中，以此來增強師生法制觀念，提高學生法制素養(yǎng)，有效地促進了我校法制工作的開展。下面就這方面談一談我校的做法。

一、加強學生法制教育的重要性和迫切性

學校一直把德育工作放在首位，著力加強德育工作的領(lǐng)導，在完善和落實德育管理的同時，根據(jù)《中央社會治安綜合治理委員會關(guān)于進一步加強預防青少年違法犯罪工作的意見》的通知精神，與轄區(qū)派出所實行警校桂鉤，并聘該所孫所長擔任我校法制副校長，負責協(xié)助、指導學校開展學校治安綜合治理法制教育工作，對有不良行為的學生進行幫教，協(xié)助解決整治學校周邊地區(qū)的治安環(huán)境問題，使我校的德育工作一年上一個新臺階。

二、注意法制教育與學校教育教學工作的結(jié)合

1、法制教育與課堂教學相結(jié)合，發(fā)揮了課堂教學主渠道作用，是我校開展法制教育的主要形式。學校有一支素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊伍，在學校的統(tǒng)一要求下，各位老師都能結(jié)合自己所教學科的特點，進行法制宣傳教育。政治課老師首先發(fā)揮了的'龍頭'作用，系統(tǒng)講授了《憲法》、《刑法》、《預防未成年犯罪法》等法律法規(guī)。其次，其他學科老師也結(jié)合各學科教學，滲透普法教育。如歷史科滲透了《文物保護 法》教育；地理科進行的自然環(huán)境保護的法律知識教育等都讓學生獲得了許多有關(guān)的知識。第三，堅持'一事一議'的主題班會制度，發(fā)揮班會課陣地作用，這是我校多年堅持的一種行之有效的教育方法。主要是針對社會上某些不良觀象和學生中存在的一些違規(guī)違紀行為，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和學校規(guī)章制度通過師生討論、辯論、知識回答、演講等形式讓學生在課堂上充分發(fā)表看法，再由班主任從中歸納、引導，擺事實、講道理，幫助學生理解法律精神，辨明是非。如一些喜歡上'網(wǎng)吧'和'電子游戲機室'，一些參與賭博打架斗毆，甚至參與社會上一些違法活動的學生，都通過主題班會的學習講論，很快提高了自己的思想認識，增強了法制觀念。

2、法制教育與課外實踐活動相結(jié)合，豐富了法制教育的內(nèi)容和形式。一方面，每學期根據(jù)學校法制教育計劃經(jīng)常請司法、公安、交警、稅務等部門的同志到校給學生作法制教育講座，圍繞學生的切身利益，傳授實用法律知識，教育學生學會依法保護自己的權(quán)益；學校還與第一交警大隊聯(lián)合成立了交通安全管理小組，定期組織給學生觀看《交通安全教育圖片展》，每個學期共同對各班的交通安全專題墻報進行評分，對成績突出的班級頒發(fā)'警校掛鉤先進班級'獎旗，給優(yōu)秀學生頒發(fā)紀念品，假期向?qū)W生征集交通安全方面的美術(shù)、攝影作品等，使學生時刻不忘安全教育；同時，學校還要求學生閱讀法制報觀看法制教育圖片，舉行'珍惜生命、遠離毒品'簽名活動，'校園拒絕邪教'簽名活動，環(huán)境知識競賽活動等來增強學生的法律意識。對每年一次的學生軍訓，學校都邀請軍人來進行，從他們嚴格的訓練中，學生學到了不少的軍事知識、國防知識，養(yǎng)成了刻苦耐勞、艱苦奮斗的精神。

3、建立'家校'聯(lián)系制度。充分利用《家校聯(lián)系手冊》，通過電話聯(lián)系、家訪、定期召開學生家長會等，做好跟蹤教育。學校特別重視后進生的校外表現(xiàn)，讓法制副校長和老師配合家長做好有不良行為學生的幫教工作。理解、尊重是開啟學生心扉的鑰匙，只要我們懷著一顆誠摯的心，對后進生傾注真城的愛，就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自強的星星之火。

三、困難和存在的問題

問題是家庭（單親家庭）和缺乏正確教育方式的家庭危害未成年人身心健康，成為催化未成年違法犯罪的重要因素。

四、強聘兼 職法制副校長，預防青少年違法犯罪工作的建議

1、建設有利于青少年健康成長的活動場所，為青少年的繼續(xù)成長創(chuàng)造必要的條件，將預防未成年人犯罪措施具體化、法制化。

2、集中整治與經(jīng)常性管理的關(guān)系，加強對電子游戲場所的整治和校園周邊治安的整頓，從社會環(huán)境的經(jīng)常性管理入手根治不良因素對未成年人的影響。

3、一步推行學校聘請法制副校長的經(jīng)驗，通過各種有效形式，對學生進行生動、直觀的法制教育。加強對失學閑散青少年和外來青少年的教育管理。

4、努力推進家庭教育，舉辦'家長培訓班'，提高家長素質(zhì)。

5、強化社區(qū)教育、管理功能，把預防青少年犯罪的各項措施落實到各街道辦事處、居委會，采取各種形式幫助、指導社區(qū)組織好在校學生的課余活動，擴大對有不良行為青少年的幫教工作。

篇七 聽普法教育報告會有感

聽普法教育報告會有感范文

在11月3日，我們五年級有幸參加《陜西司法大講堂》講座，通過這個講座，我收獲了不少知識。

通過第一位老師的講解，我知道了：“我們要突出學習法律法規(guī)，深入學習法律知識，重點學習法律知識，不僅要學習法律知識還要深入開展法律法規(guī)相關(guān)教育，并向廣大人們宣傳法律法規(guī)。并且在學習法律知識時互相比拼，爭當守法小公民。我們并跟老師朗誦了一句話——沖動是魔鬼，我不要沖動，我不要暴力，我要尊老愛幼，學會文明禮貌，要做學法，守法，懂法的好學生?！?/p>

第二位老師給我們講的是有關(guān)《》知識的。告訴我們：“今年是我國的六五普法年，《》是我國的.根本大法。第一部《》是1954年創(chuàng)立的，第二部《》是1975年創(chuàng)立的，第三部《》是1978年創(chuàng)立的，第四部《》是1982年創(chuàng)立的，在《》中有138條規(guī)定，其中第138有關(guān)規(guī)定是這樣的：北京天安門。這位老師還告訴我們自然人也就是母親生的人，只要有中國國籍的人就是中國的公民，公民里有好人也有壞人，人民里只有好人。在中國，最有權(quán)威的人是人民，并且我們的年齡沒有限制，學生上學是權(quán)利和義務……”

老師還給一些回答問題的同學贈送了小獎品，雖然我沒有得到老師的小獎品，但是我很開心，因為我收獲了很多有關(guān)法律法規(guī)的知識。

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