學校評議報告13篇

篇一 學校行風評議自查報告

根據(jù)黨風廉政建設及反腐敗工作會議精神，我校專門召開行政會研究落實本校的“行評”工作，確保“行評”工作合格，力爭優(yōu)良。現(xiàn)對我校政風行風工作的自查情況匯報如下：

一、認真學習文件精神， 堅持正確的政風行風評議的指導思想

政風行風工作堅持以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系”的要求，以樹立良好的政風行風為目標，緊緊圍繞解決損害群眾切身利益的突出問題，把治理教育亂收費、規(guī)范教育收費行為作為政風行風評議的主要內(nèi)容，促進教育行業(yè)作風建設，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、加強領導，明確責任

學校成立“行評”工作領導小組，負責本?！靶性u”工作的組織和領導，保證“行評”工作的順利實施。

三、自查的途徑和方法

學校通過家長評校、學生評教、教師評管等方法，通過座談會、問卷調(diào)查、設立舉報電話和意見箱等形式，廣泛征集社會各方面意見，學校召開領導班子會、干部教職工政風行風分析討論會，通過征集的意見，查找了本單位政風行風建設中存在的突出問題。

四、自查情況

黨風、政風廉政工作

1、高度重視 加強宣傳 形成氛圍

以保持共產(chǎn)黨員先進性教育為契機，深入開展黨的全心全意為人民服務的宗旨教育、對學校黨員干部和教職工進行反腐倡廉教育、法紀教育、職業(yè)道德教育、師德師風的教育。通過學習文件、看光盤資料、參加法律考試、寫心得等形式，使黨員干部和教職工樹立依法治校、廉潔從教的思想，做到廉潔自律、為人師表。

2、成立以書記為組長的黨風廉政建設和反腐敗工作領導小組，為了確保工作的進一步落實，具體明確了各負責人的分工包項任務。

3、健全有關制度，從機制上確保黨風廉政建設和反腐敗工作的順利開展。如“民主評議領導干部制度”，“領導干部民主生活會制度”“校務公開制度”，“教代會議事制度”、“中層干部競爭上崗制度”等。

學校堅持每學期末領導干部民主生活會，通過召開民主生活會，加強領導干部之間的理解，統(tǒng)一認識，提高領導班子解決自身問題的能力。

堅持民主集中制原則，校級領導之間既分工又合作，重大事情集體研究決定。凡是學校的重大決策、基建工作和財務收支預決算等都交教代會審議，需表決的，表決通過后再行實施。充分發(fā)揮教代會的作用。

學校領導干部自覺接受干部任期經(jīng)濟責任審計和黨內(nèi)外群眾監(jiān)督，校長外出必須向辦公室請假，并將工作向副校長交辦清楚方能離校。

我校領導干部電話費補助按（九教發(fā)[xx]4號）規(guī)定報銷。學校領導干部個人報銷金費，由其他校級領導審簽，按標準報銷。

推薦校級干部和選拔聘任學校中層干部，嚴格按有關制度，堅持德才兼?zhèn)洌稳宋ㄙt，堅持走群眾路線，堅持公開公正，堅持民主集中制原則，嚴格按紀律和程序辦事。

（二）、加強行風建設，規(guī)范收費行為

學校收費是學校廉政建設的一個重要方面。學校非常重視收費規(guī)范化問題。學校領導多次強調(diào)，學校要在“三個代表”的指導下，站在維護社會穩(wěn)定、維護黨群關系、維護教育形象的高度，規(guī)范學校收費行為；要把規(guī)范收費行為作為維護廣大人民群眾根本利益的大事來抓。學校在規(guī)范收費問題上，繼續(xù)推行校務公開和收費公示制度。嚴格執(zhí)行上級關于校務公開和收費公示等制度，普高招生嚴格執(zhí)行“三限”政策。不搞“小金庫”，不設帳外帳和公款私存，嚴格執(zhí)行收支兩條線的財務管理制度，決不亂收費。實行收費項目公開、標準公開、程序公開。由于我校領導高度重視收費工作，有組織，有制度，規(guī)范操作，措施得力，收費工作秩序正常，無亂收費現(xiàn)象。使得各項收費都能依法、有序地進行，受到了家長、社會和上級有關部門的一致好評，在規(guī)范收費年中做出了我們應有的努力和貢獻。

堅持按區(qū)教委文件進行招、送生工作，不作虛假失實的招生廣告宣傳，不采取錯誤手段爭取生源，嚴格執(zhí)行區(qū)教委制定的“三限政策”，嚴格按規(guī)定訂教材和教學用書。

（三）樹良好師德師風

學校要求全體教師在認真學習的基礎上，對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，并寫出心得體會，從思想深處認識師德師風建設的重大意義，切實加強師德師風建設的自覺性，提高教師自身的素質(zhì)。做新時人民滿意的教師。

根據(jù)教師的查找問題和學校平時的考察，現(xiàn)將我校師德師風狀況綜合分析如下：

值得肯定的方面：我校絕大多數(shù)教職工能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責任心、進取心。熱愛自己的本職工作，忠誠人民的教育事業(yè)，做到嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教。熱愛學生，嚴格要求學生，關心學生成長。以身作則，言傳身教，為人師表。

在學校嚴重缺編的情況下，能體諒學校困難，服從學校發(fā)展大局，聽從學校安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。

存在的問題：

個別教師歧視差生，缺乏耐心。個別教師紀律觀念不夠強，上課有遲到現(xiàn)象。個別教師對學生不夠尊重，語言刻薄，行為欠妥。個別班主任工作不夠到位，效果差。存在個別體罰學生的現(xiàn)象。在教改科研工作中有弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術規(guī)范，侵占他人勞動成果的不端行為。不通過正當渠道反映意見，在公共場合亂寫亂貼不屬實的紙條等影響教師形象的行為也時有存在。個別教職工工作的積極性和責任感還有待增強。干部之間以及干群之間的溝通、理解和協(xié)作還有待改進。學校高度重視干部、教職工中存在的這些問題，提出了整改方案，采取了相應的措施，規(guī)范教師從教行為。

四、解決難點、熱點問題情況

學校硬件設施缺乏，教學用房和設備不能滿足教學需要，學生和家長意見教大；學生生活設施差，沒有規(guī)范的食堂，吃飯沒地方；學生洗澡沒有淋??；教職工沒有活動室，精神文化生活匱乏，教職工意見較大；學校教師隊伍整體素質(zhì)還不能適應人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需要。這些問題的解決，還有待教委的支持，更有待學校努力改進。

篇二 學校行風評議自查自糾報告

學校行風評議自查自糾報告

為深入貫徹落實xxx(xx)2號文件精神，成立了行風評議領導小組，制定了行風建設實施方案，同時對行風評議的主要內(nèi)容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。為全面提高我校的行風建設，為教育教學保駕護航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報如下：

一、指導思想：

以“xxxx”重要思想和黨的十七精神為指導，以構(gòu)建“均衡和諧平安”教育為目的，不斷加強學校教育行風建設，解決群眾高度關注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進學校教育的跨越式發(fā)展，樹立學校教育的良好形象。

二、領導機構(gòu)

組 長：

副組長：

成 員：

三、整改措施

1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質(zhì)教育。為了進一步加強學校領導班子的建設，實行一把手親自抓，建立健全各項規(guī)章制度，加強少先隊紅領巾監(jiān)督隊伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設，強化教務處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質(zhì)；二是抓師德建設，樹立務實、奉獻、服務意識；三是抓基本功的訓練，技能訓練；四是抓業(yè)務理論學習培訓。

3、優(yōu)化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調(diào)動教師實施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。實行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監(jiān)督，民主管理，促進了教育教學質(zhì)量的全面提高。

四、收費情況

學校堅定不移地貫徹農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革各項政策及《四川省規(guī)范教育收費工作八條規(guī)定》，嚴格按照規(guī)定的項目、標準收費。幼兒園嚴格按照有關政策收費。收費做到及時規(guī)范并開具財政統(tǒng)一發(fā)票。

實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，接受社會、群眾監(jiān)督。2月18日，學校行政一班人深入到各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費行為。

五、校務公開

學校健全了各項規(guī)章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果；公開違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督；學校班子里中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。

六、師德師風

認真組織全體教師學習《四川省義務教育階段實施素質(zhì)教育八條規(guī)定》，做到每個辦公室張貼一份，學校要求熟記熟背以此約束自己的行為。

圍繞提高我校教育教學質(zhì)量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業(yè)，服務學生，奉獻教育的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現(xiàn)象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度。

七、綜合治理

為進一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書》，責任到人；健全了門衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預防為主的意識，打造平安和諧校園。

八、存在的問題

行風建設是關系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關鍵，目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：

一是個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強；個別教師業(yè)務水平亟待提高；部分中老教師對現(xiàn)代教育技術接受教緩慢；個別青年教師敬業(yè)精神不夠強。

二是學生的行為習慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進電子游戲室、進網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒有徹底堵絕。

三是個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學生現(xiàn)象。

在今后的工作中，學校一班人將帶領全體教職工不斷探索，勇于實踐，認真總結(jié)經(jīng)驗及不足之處，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。

篇三 2023學校行風評議自查報告范文

根據(jù)黨風廉政建設及反腐敗工作會議精神，我校專門召開行政會研究落實本校的“行評”工作，確保“行評”工作合格，力爭優(yōu)良?，F(xiàn)對我校政風行風工作的自查情況匯報如下：

一、認真學習文件精神，堅持正確的政風行風評議的指導思想

政風行風工作堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，按照“構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系”的要求，以樹立良好的政風行風為目標，緊緊圍繞解決損害群眾切身利益的突出問題，把治理教育亂收費、規(guī)范教育收費行為作為政風行風評議的主要內(nèi)容，促進教育行業(yè)作風建設，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、加強領導，明確責任

學校成立“行評”工作領導小組，負責本校“行評”工作的組織和領導，保證“行評”工作的順利實施。

三、自查的途徑和方法

學校通過家長評校、學生評教、教師評管等方法，通過座談會、問卷調(diào)查、設立舉報電話和意見箱等形式，廣泛征集社會各方面意見，學校召開領導班子會、干部教職工政風行風分析討論會，通過征集的意見，查找了本單位政風行風建設中存在的突出問題。

四、自查情況

黨風、政風廉政工作

1、高度重視加強宣傳形成氛圍

以保持共產(chǎn)黨員先進性教育為契機，深入開展黨的全心全意為人民服務的宗旨教育、對學校黨員干部和教職工進行反腐倡廉教育、法紀教育、職業(yè)道德教育、師德師風的教育。通過學習文件、看光盤資料、參加法律考試、寫心得等形式，使黨員干部和教職工樹立依法治校、廉潔從教的思想，做到廉潔自律、為人師表。

2、成立以書記為組長的黨風廉政建設和反腐敗工作領導小組，為了確保工作的進一步落實，具體明確了各負責人的分工包項任務。

3、健全有關制度，從機制上確保黨風廉政建設和反腐敗工作的順利開展。如“民主評議領導干部制度”，“領導干部民主生活會制度”“校務公開制度”，“教代會議事制度”、“中層干部競爭上崗制度”等。

學校堅持每學期末領導干部民主生活會，通過召開民主生活會，加強領導干部之間的理解，統(tǒng)一認識，提高領導班子解決自身問題的能力。

堅持民主集中制原則，校級領導之間既分工又合作，重大事情集體研究決定。凡是學校的重大決策、基建工作和財務收支預決算等都交教代會審議，需表決的，表決通過后再行實施。充分發(fā)揮教代會的作用。

學校領導干部自覺接受干部任期經(jīng)濟責任審計和黨內(nèi)外群眾監(jiān)督，校長外出必須向辦公室請假，并將工作向副校長交辦清楚方能離校。

我校領導干部電話費補助按(九教發(fā)[xx]4號)規(guī)定報銷。學校領導干部個人報銷金費，由其他校級領導審簽，按標準報銷。

推薦校級干部和選拔聘任學校中層干部，嚴格按有關制度，堅持德才兼?zhèn)?，任人唯賢，堅持走群眾路線，堅持公開公正，堅持民主集中制原則，嚴格按紀律和程序辦事。

(二)、加強行風建設，規(guī)范收費行為

學校收費是學校廉政建設的一個重要方面。學校非常重視收費規(guī)范化問題。學校領導多次強調(diào)，學校要在“xxxx”的指導下，站在維護社會穩(wěn)定、維護黨群關系、維護教育形象的高度，規(guī)范學校收費行為;要把規(guī)范收費行為作為維護廣大人民群眾根本利益的大事來抓。學校在規(guī)范收費問題上，繼續(xù)推行校務公開和收費公示制度。嚴格執(zhí)行上級關于校務公開和收費公示等制度，普高招生嚴格執(zhí)行“三限”政策。不搞“小金庫”，不設帳外帳和公款私存，嚴格執(zhí)行收支兩條線的財務管理制度，決不亂收費。實行收費項目公開、標準公開、程序公開。由于我校領導高度重視收費工作，有組織，有制度，規(guī)范操作，措施得力，收費工作秩序正常，無亂收費現(xiàn)象。使得各項收費都能依法、有序地進行，受到了家長、社會和上級有關部門的一致好評，在規(guī)范收費年中做出了我們應有的努力和貢獻。

篇四 安泰學校政風行風評議述職報告范文

安泰學校前身為安泰中心小學、安泰中學，20xx年7月組建為九年一貫制學校。學校占地面積32859平方米，30個班級、xx0名職工、xx00名學生，按照省頒現(xiàn)代化標準配置了各種設施設備。

各位領導，安泰學校重組之后，堅持“文化立校、依法治校、質(zhì)量興校、科研強校”戰(zhàn)略，辦學質(zhì)量提升，綜合發(fā)展提速，可以概括為三點：

第一，學校品味不斷提升。

近幾年來，學校創(chuàng)建成全國“詩教先進單位”、“教育信息化示范基地”、“‘十一五’教育技術重點課題實驗學?！?，江蘇省“示范初中”、“實驗小學”、“科技教育特色學校”、“和諧校園”、“平安校園”、“廉政文化示范點”，揚州市“文明單位”、“素質(zhì)教育先進?！?、“數(shù)字化校園示范校”、“依法治校示范校”、“綠色學?！?，被教育部聘為“中國西部教育顧問單位”。

第二，辦學質(zhì)量不斷提高。

在區(qū)教育局的領導下，我校教育教學質(zhì)量不斷攀升。今年上半年，在全市159所學校七年級數(shù)學、英語質(zhì)量監(jiān)測中，我校數(shù)學全市排名第34位，英語排名第41位，兩門學科均高于區(qū)均分和市均分，在全區(qū)公辦初中名列前茅。今年中考，九年級總均分超過區(qū)均分28.5分，單項學科有六門超過區(qū)均分，四星級高中達線率為22%。

第三，特色發(fā)展不斷提優(yōu)。

大力彰顯文化建設、詩詞教育、科技教育特色，學校被評為省“和諧校園”、市“優(yōu)美校園”，20xx年獲得省級“科技教育先進學?！睒s譽，曾被新華社、中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)等媒體報道。繼20xx年獲得“全國詩教先進單位”之后，20xx年，學生社團“新星詩社”被評為揚州市首批“百佳社團”，獲得全省首屆“鳳凰杯”大中小學生詩詞大賽組織獎，學生作品獲全國金獎，作品獲省二、三等獎，20xx年，學生童謠獲全市優(yōu)秀童謠大賽三等獎。學校自主開發(fā)科技教育校本課程2冊，詩詞教育校本課程1冊，每年匯編學生詩集，已達xx余冊。

各位領導，近幾年來，我校全面貫徹教育方針，堅持以人為本，實施素質(zhì)教育，把辦學目標定位為“使安泰學校成為一所提供和諧教育與優(yōu)質(zhì)服務的精品學校”。主要從規(guī)范辦學、民主監(jiān)督、師德建設等方面，切實加強行風建設，大力宣傳先進典型。去年至今年，兩名教師被地方干部群眾評為“感動安泰年度人物”，xx余名教師榮獲市、區(qū)兩級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“師德標兵”、“先進教師”、“先進教育工作者”、“文明創(chuàng)建先進個人”等稱號。我校深入開展廉政文化進校園活動， 20xx年xx月被表彰為“江蘇省廉政文化示范點”。

教育行風建設是一項重要的長期工程，我單位將進一步強化師德師風建設，提高教育服務的能力和水平，努力打造群眾滿意學校。

篇五 學校行風評議自查報告范文

學校行風評議自查報告

根據(jù)黨風工作會議精神，我校專門召開本校的“行評”工作，確保“行評”工作合格，力爭優(yōu)良?，F(xiàn)對我校政風行風工作的自查情況匯報如下：

一、認真學習文件精神，堅持正確的政風行風評議的指導思想

政風行風工作堅持以“xxxx”重要思想為指導，按照“構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐朽體系”的要求，以樹立良好的政風行風為目標，緊緊圍繞解決損害群眾切身利益的突出問題，把治理教育亂收費、規(guī)范教育收費行為作為政風行風評議的主要內(nèi)容，促進教育行業(yè)作風建設，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、加強領導，明確責任

學校成立“行評”工作領導小組，負責本?！靶性u”工作的組織和領導，保證“行評”工作的順利實施。

三、自查的途徑和方法

學校通過家長評校、學生評教、教師評管等方法，通過座談會、問卷調(diào)查、設立舉報電話和意見箱等形式，廣泛征集社會各方面意見，學校召開領導班子會、干部教職工政風行風分析討論會，通過征集的意見，查找了本單位政風行風建設中存在的突出問題。

四、自查情況

黨風、政風廉政工作

1、高度重視加強宣傳形成氛圍

以保持共產(chǎn)黨員先進性教育為契機，深入開展黨的全心全意為人民服務的宗旨教育、對學校黨員干部和教職工進行反腐倡廉教育、法紀教育、職業(yè)道德教育、師德師風的教育。通過學習文件、看光盤資料、參加法律考試、寫心得等形式，使黨員干部和教職工樹立依法治校、廉潔從教的思想，做到廉潔自律、為人師表。

2、成立以書記為組長的黨風廉政建設和反腐朽工作領導小組，為了確保工作的進一步落實，具體明確了各負責人的分工包項任務。

3、健全有關制度，從機制上確保黨風廉政建設和反腐朽工作的順利開展。如“民主評議領導干部制度”，“領導干部民主生活會制度”“校務公開制度”，“教代會議事制度”、“中層干部競爭上崗制度”等。

學校堅持每學期末領導干部民主生活會，通過召開民主生活會，加強領導干部之間的理解，統(tǒng)一認識，提高領導班子解決自身問題的能力。

堅持民主集中制原則，校級領導之間既分工又合作，重大事情集體研究決定。凡是學校的重大決策、基建工作和財務收支預決算等都交教代會審議，需表決的，表決通過后再行實施。充分發(fā)揮教代會的作用。

學校領導干部自覺接受干部任期經(jīng)濟責任審計和黨內(nèi)外群眾監(jiān)督，校長外出必須向辦公室請假，并將工作向副校長交辦清楚方能離校。

我校領導干部電話費補助按（九教發(fā)[xx]4號）規(guī)定報銷。學校領導干部個人報銷金費，由其他校級領導審簽，按標準報銷。

推薦校級干部和選拔聘任學校中層干部，嚴格按有關制度，堅持德才兼?zhèn)?，任人唯賢，堅持走群眾路線，堅持公開公正，堅持民主集中制原則，嚴格按紀律和程序辦事。

（二）、加強行風建設，規(guī)范收費行為

學校收費是學校廉政建設的一個重要方面。學校非常重視收費規(guī)范化問題。學校領導多次強調(diào)，學校要在“xxxx”的指導下，站在維護社會穩(wěn)定、維護黨群關系、維護教育形象的高度，規(guī)范學校收費行為；要把規(guī)范收費行為作為維護廣大人民群眾根本利益的大事來抓。學校在規(guī)范收費問題上，繼續(xù)推行校務公開和收費公示制度。嚴格執(zhí)行上級關于校務公開和收費公示等制度，普高招生嚴格執(zhí)行“三限”政策。不搞“小金庫”，不設帳外帳和公款私存，嚴格執(zhí)行收支兩條線的財務管理制度，決不亂收費。實行收費項目公開、標準公開、程序公開。由于我校領導高度重視收費工作，有組織，有制度，規(guī)范操作，措施得力，收費工作秩序正常，無亂收費現(xiàn)象。使得各項收費都能依法、有序地進行，受到了家長、社會和上級有關部門的一致好評，在規(guī)范收費年中做出了我們應有的努力和貢獻。

篇六 最新學校行風評議自查自糾工作報告

最新學校行風評議自查自糾工作報告

為深入貫徹落實xxx(xx)2號文件精神，成立了行風評議領導小組，制定了行風建設實施方案，同時對行風評議的主要內(nèi)容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。為全面提高我校的行風建設，為教育教學保駕護航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報如下：

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和黨的十七精神為指導，以構(gòu)建“均衡和諧平安”教育為目的，不斷加強學校教育行風建設，解決群眾高度關注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進學校教育的跨越式發(fā)展，樹立學校教育的良好形象。

二、領導機構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

三、整改措施

1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質(zhì)教育。為了進一步加強學校領導班子的建設，實行一把手親自抓，建立健全各項規(guī)章制度，加強少先隊紅領巾監(jiān)督隊伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設，強化教務處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質(zhì);二是抓師德建設，樹立務實、奉獻、服務意識;三是抓基本功的訓練，技能訓練;四是抓業(yè)務理論學習培訓。

3、優(yōu)化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調(diào)動教師實施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。實行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監(jiān)督，民主管理，促進了教育教學質(zhì)量的全面提高。

四、收費情況

學校堅定不移地貫徹農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革各項政策及《四川省規(guī)范教育收費工作八條規(guī)定》，嚴格按照規(guī)定的項目、標準收費。幼兒園嚴格按照有關政策收費。收費做到及時規(guī)范并開具財政統(tǒng)一發(fā)票。

實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，接受社會、群眾監(jiān)督。2月18日，學校行政一班人深入到各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費行為。

五、校務公開

學校健全了各項規(guī)章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果;公開違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督;學校班子里中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。

六、師德師風

認真組織全體教師學習《四川省義務教育階段實施素質(zhì)教育八條規(guī)定》，做到每個辦公室張貼一份，學校要求熟記熟背以此約束自己的行為。

圍繞提高我校教育教學質(zhì)量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業(yè)，服務學生，奉獻教育的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現(xiàn)象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度。

七、綜合治理

為進一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書》，責任到人;健全了門衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預防為主的意識，打造平安和諧校園。

八、存在的問題

行風建設是關系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關鍵，目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：

一是個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強;個別教師業(yè)務水平亟待提高;部分中老教師對現(xiàn)代教育技術接受教緩慢;個別青年教師敬業(yè)精神不夠強。

二是學生的行為習慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進電子游戲室、進網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒有徹底堵絕。

三是個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學生現(xiàn)象。

在今后的工作中，學校一班人將帶領全體教職工不斷探索，勇于實踐，認真總結(jié)經(jīng)驗及不足之處，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。

篇七 2023年學校政風行風評議工作報告

...

深入開展教育系統(tǒng)政風行風評議工作是進一步優(yōu)化教育環(huán)境,推進教育事業(yè)健康發(fā)展，努力辦好人民滿意教育的重要舉措。我校堅持以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹福清市教工委精神，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費行為，加強師德教育為重點，堅持標本兼治、綜合治理、糾建并舉、評建結(jié)合的原則，有組織、有重點、分步驟，規(guī)范管理，依法治教，切實開展了學校政風行風評議工作，樹立起學校新的形象?，F(xiàn)匯報如下：

一、健全機構(gòu)、領導重視、職責明確。

政風行風評議工作涉及到學校工作的方方面面，涉及到每一位教師。離開了廣大教職工的積極參與，評議工作就難以落到實處。為此，我校重點抓好以下工作。

1、召開動員大會，拉開序幕。在行風評議準備階段，校長親自組織召開動員大會，使全體教師明確開展此項工作的重要意義、具體內(nèi)容和要求，理解良好的行風是由每一個教師的努力和形象匯集而成的，增強了全體教師加強行風建設的緊迫感。組織教師學習，突出重點。學習是為了進一步統(tǒng)一思想，是為了有的放矢地做好工作。基于這種認識，領導小組認真組織全體老師學習了上級有關文件精神，并將我校討論制訂的《xx小學XX年民主評議政風行風工作實施方案》，讓每位教師發(fā)表意見和建議，鼓勵大家獻計獻策，形成人人參與的良好氛圍。根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，我校把政（行）風建設擺上行政班子的重要議事日程，積極聽取政風行風評議的匯報，研究、分析學校中行風民主評議政風行風的工作進展情況，協(xié)調(diào)解決學校工作中出現(xiàn)的困難和問題。

2、建立健全學校民主評議政風行風工作領導機制，學校成立了以校長為組長、書記、副校長、工會主席為副組長、其他行政人員為組員的行風評議領導小組，具體負責落實民主評議行風工作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查；將行風建設列入學校工作日程，班子成員明確分工，責任到人。

3、加強學校行風政風建設，聯(lián)系實際制訂詳細的工作計劃、行評方案和確實可行、有效的措施，使行風建設與行政、業(yè)務工作有機結(jié)合；與全體行政人員簽訂行風建設工作責任制，要求領導干部率先垂范，牢固樹立四種意識：“責任意識”、“服務意識”、“質(zhì)量意識”和“安全意識”。

4、做好學校民主評議政風行風監(jiān)督員的聘任工作，配合行評代表開展工作，努力改進工作作風，提高工作效率，提升教育教學的質(zhì)量，營造安全、文明、和諧的教育環(huán)境。

5、嚴格執(zhí)行《xxx市民主評議行風評議監(jiān)督員工作暫行規(guī)定》或民主評議行風工作紀律等有關規(guī)定。

6、以校園信息網(wǎng)，博客平臺等形式，及時反映本單位政風行風建設情況，并按要求積極向有關單位報送相關資料。

二、公開承諾，重點突出、誠信踐諾。

研究制定了《xx小學行風政風建設六項承諾》，并在全校師生中進行廣泛宣傳，踐信承諾。承諾如下：

1、嚴格依法治教。按照《義務教育法》等教育法律法規(guī)的要求，加強教育教學管理，加快教育發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育；

2、規(guī)范教育收費管理。嚴格執(zhí)行義務教育保障機制規(guī)范學校收費管理，全面實行收費公示制度，切實落實“陽光收費”管理；

3、推行招生陽光工程。切實做到招生政策、招生計劃、工作程序、咨詢服務及申訴渠道、重大事項查處結(jié)果公開，自覺接受社會和學生及家長的監(jiān)督；

4、認真落實服務承諾、限時辦結(jié)、否定報備、首問責任、一次性告知、績效考評、失職責任追究、行政告誡等制度，改進工作作風，不斷提高服務水平和服務質(zhì)量；

5、加強隊伍建設。加強教師職業(yè)道德教育，樹立教育良好形象；

6、加強監(jiān)督檢查。設立舉報電話，認真受理教育收費、招生等投訴和違紀違法舉報，堅決查處學校各種違紀違規(guī)行為。

學校及時在校門口懸掛“開展行風評議活動，辦好人民滿意教育”的宣傳橫幅，設立了行風意見箱，公布了學校接受監(jiān)督的電話號碼，通過少先隊、家長學校和“致家長一封信”等形式，向社會承諾，廣泛接受社會的評議和監(jiān)督，促進問題的有效整改。

三、落實具體，措施有力，整改到位。

要把行風建設抓出成效，就要提高工作的針對性，關鍵在于找準政風行風建設上存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實進行整改。我校嚴格按照實事求是、力求實效的原則，著力查找問題，主動接受評議，邊查邊改，扎實推進自查自糾。

1、自我對照，開展內(nèi)部自查。師德乃教師之魂，教師是學校發(fā)展之本。為了促進教師整體素質(zhì)的提升，我校在開展教師“五看五比”活動的基礎上，又將市教育工委“教師十不準”和“教師職業(yè)道德十要十不準”下發(fā)給每位教師，讓大家自我對照，時時提醒自己，并以書面形式寫出自查匯報，重點突出自身的師德表現(xiàn)、敬業(yè)精神、愛生態(tài)度、業(yè)務水平等，對存在的問題和不足采取切實可行的措施，力求盡善盡美。

2、廣泛納諫，接受他人評查。學校行評工作領導小組在匯總教師自評和評議學校領導的基礎上，組織召開部分教師代表座談會，更具體地聆聽大家的意見和建議；以調(diào)查問卷的形式在全體學生中開展了評教活動，著重對教師的教學態(tài)度和師德方面進行評議；邀請社區(qū)和單位代表、家長代表來校座談，廣泛征求社會各界的意見。通過各種形式的評議使原先未發(fā)現(xiàn)的一些問題得以浮現(xiàn)，為進一步整改提供了基礎。

3、深入整改，做到邊評邊改。行風評議中評是手段，改是最終的目的。針對行風評議中的熱點、難點以及暴露出的一些問題，我校高度重視，細梳慢理，逐一落實，邊評邊改。如進一步深化校務公開制度，實行陽光操作，調(diào)動廣大教職工的主人翁意識；把嚴格教學常規(guī)管理看作學校日常工作重要一環(huán)，把貫徹落實《教學常規(guī)管理規(guī)定》作為學校工作管理的重點來抓，加大檢查力度，以嚴治教，深入了解掌握教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考試、聽課、教研等全面情況，及時糾正教師存在不足之處，確保正常教學秩序，促進良好教風形成，努力提高教學質(zhì)量；重視學生安全，實行教師護送學生制度，為學生服務，讓家長滿意。

四、建章立制，糾建并舉，成效顯著。

1、廣大教師的服務意識進一步提高。教育的本質(zhì)就是服務，通過開展行風評議活動，強化了師德建設。教師能以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，將師德師風建設與業(yè)務工作有機結(jié)合，增強了法律意識，能依法從教，面向全體學生，傾心為每位學生服務，爭做人民滿意的教師。第一范文

2、工作作風明顯改進。通過此項活動的深入開展，學校領導班子身先士卒，聽課、談心、了解學校中的實際困難，及時為學校、教師排憂解難。領導班子堅持集體領導和個人分工負責相結(jié)合，重大決策集體研究的原則，實行民主公開制度，增強了教職工的責任感，激發(fā)了教職工的工作熱情。學校領導帶頭執(zhí)行廉政建設有關規(guī)定，采取有力措施堅決制止以權謀私、辦事推諉等不正之風，增強服務意識，提高了服務質(zhì)量和效率。嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范辦學行為，不違規(guī)補課，學校風氣積極向上，教育教學秩序井然有序。

3、財務管理進一步規(guī)范。推進“校務公開”特別是學?！柏攧展_”，切實制止亂收費現(xiàn)象，實現(xiàn)科學民主理財。規(guī)范校務公開制度，按規(guī)辦學定收費，合理支出，收好管好用好各項教育經(jīng)費，嚴格執(zhí)行收費項目和標準，并將收費標準在校務公開欄公布。

4、學校各項工作提檔升級。深入開展的政風行風評議工作進一步端正了學校的行為，增強了廣大教師獻身人民教育事業(yè)的崇高使命，學校政通人和，師生勤學樂教，在和諧發(fā)展的軌道上取得了教育效果。

總之，政風行風建設既是一項民心工程，也是一項永無止境的系統(tǒng)工程。今后我校將繼續(xù)以此為契機，堅持不懈，持之以恒，不斷在廣度和深度上拓展，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，以良好的學校形象為社會服務，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。

篇八 學校民主評議行風自查自糾的報告

學校民主評議行風自查自糾的報告

根據(jù)市縣教育局有關民主評議行風的文件精神，我校認真開展了民主評議行風工作，促進了學校依法治教，改進了工作作風，提高了教師隊伍的政治、業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)道德水平?，F(xiàn)將我校民主評議行風工作總結(jié)匯報如下：

一、學?；厩闆r

xx縣四中1995年建校，1996年開始招生。學校占地128.26畝，建筑面積50514平方米?，F(xiàn)有66個教學班，3600余名在校學生，319名教職工。

二、存在的問題

1.少數(shù)教職工教學基本功不夠扎實，不重視學習，知識儲備不足。

2.個別教師不能公平對待學生，尚有體罰或變相體罰學生的行為。

3.各處室人員的服務質(zhì)量有待加強。

4.部分教師只是把教書當“職業(yè)”，而不能把它當成終身的“事業(yè)”來追求，自身的心理、心態(tài)，與社會的期望值存在一定差距。

5.批評和自我批評方面有待進一步加強。

6.少數(shù)教師的工作紀律需要加強，存在遲到、早退的現(xiàn)象，還有的在工作期間做與工作無關的事情。

三、問題產(chǎn)生的原因

1.行風建設的目標計劃還有待進一步明確，學習還缺乏理論深度，缺少新的舉措和形式。

2.行風建設的長效機制尤其監(jiān)督制約機制仍需完善。

3.學校各項管理制度的落實還不到位。

4.個別教師的責任心不夠，師德師風尚需加強，個別年青教師的業(yè)務水平亟帶提高。

四、整改措施

（一）加強領導，落實責任。民主評議行風工作領導小組切實負起糾風工作和行業(yè)作風建設的總責。堅持批評與自我批評，邊查邊糾，不搞花架子，不回避矛盾，學校領導班子一齊抓。同時把民主評議政風行風的情況作為評優(yōu)評先和干部考核的重要依據(jù)，制定獎懲措施，切實推動民主評議政風行風工作健康有序開展。

（二）加強教育，夯實群眾基礎。進一步提高教師隊伍的政治、業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)道德水準，大力促進依法治校、依法治教，改善工作作風，提供優(yōu)質(zhì)教育。樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和教育價值觀，把敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)落實在行動上。在學習提高的同時，深入開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動，深入領會開展民主評議政風行風活動的重要意義，提高加強政風行風建設的自覺性，形成政風行風建設人人有責，參與政風行風評議人人有份的局面。

（三）把握重點，突出“糾、查”實效。堅持求真務實的作風，布置任務、開展工作、組織活動都以了解基層、尊重基層、服務基層為宗旨，進一步精簡會議和文件，從嚴控制各種檢查、達標、評比等活動，真正把心思放在務實上，把精力花在落實上，把時間用在辦實事上，形成真抓實干、處處抓效能、人人求實效的工作局面。

篇九 學校行風評議自查自糾工作報告

為深入貫徹落實xxx(xx)2號文件精神，成立了行風評議領導小組，制定了行風建設實施方案，同時對行風評議的主要內(nèi)容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。為全面提高我校的行風建設，為教育教學保駕護航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報如下：

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和黨的十七精神為指導，以構(gòu)建“均衡和諧平安”教育為目的，不斷加強學校教育行風建設，解決群眾高度關注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進學校教育的跨越式發(fā)展，樹立學校教育的良好形象。

二、領導機構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

三、整改措施

1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質(zhì)教育。為了進一步加強學校領導班子的建設，實行一把手親自抓，建立健全各項規(guī)章制度，加強少先隊紅領巾監(jiān)督隊伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設，強化教務處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質(zhì);二是抓師德建設，樹立務實、奉獻、服務意識;三是抓基本功的訓練，技能訓練;四是抓業(yè)務理論學習培訓。

3、優(yōu)化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調(diào)動教師實施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。實行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監(jiān)督，民主管理，促進了教育教學質(zhì)量的全面提高。

四、收費情況

學校堅定不移地貫徹農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革各項政策及《四川省規(guī)范教育收費工作八條規(guī)定》，嚴格按照規(guī)定的項目、標準收費。幼兒園嚴格按照有關政策收費。收費做到及時規(guī)范并開具財政統(tǒng)一發(fā)票。

實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，接受社會、群眾監(jiān)督。2月18日，學校行政一班人深入到各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費行為。

五、校務公開

學校健全了各項規(guī)章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果;公開違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督;學校班子里中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。

六、師德師風

認真組織全體教師學習《四川省義務教育階段實施素質(zhì)教育八條規(guī)定》，做到每個辦公室張貼一份，學校要求熟記熟背以此約束自己的行為。

圍繞提高我校教育教學質(zhì)量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業(yè)，服務學生，奉獻教育的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現(xiàn)象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度。

七、綜合治理

為進一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書》，責任到人;健全了門衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預防為主的意識，打造平安和諧校園。

八、存在的問題

行風建設是關系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關鍵，目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：

一是個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強;個別教師業(yè)務水平亟待提高;部分中老教師對現(xiàn)代教育技術接受教緩慢;個別青年教師敬業(yè)精神不夠強。

二是學生的行為習慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進電子游戲室、進網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒有徹底堵絕。

三是個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學生現(xiàn)象。

在今后的工作中，學校一班人將帶領全體教職工不斷探索，勇于實踐，認真總結(jié)經(jīng)驗及不足之處，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。

篇十 關于學校行風評議自查報告范文

按照市區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，我校在“行風評議”活動中認真學習有關文件精神，認真貫徹“三個代表”重要思想，認真自查自糾取得了明顯效果，現(xiàn)將本項工作報告如下：

一、學習文件提高認識

學校分層次向干部、教師傳達了教育局9號文，同時結(jié)合學習黨的xx大、xx屆六中全會的精神，認真分析和討論了目前教育系統(tǒng)存在的行業(yè)不正之風給社會造成的極壞影響。個別學校和個別教師的作為損壞了教育的形象，影響了黨在人民群眾中的威信，與“三個代表”重要思想背道而馳。

在學習文件中我們還認識到教育系統(tǒng)的行業(yè)不正之風也是與黨風廉政建設的要求、與黨規(guī)黨法背道而馳的。糾正行業(yè)不正之風是黨風廉政建設的需要，是黨和人民群眾的共同要求。在思想認識提高的基礎上，我校成立了工作專班，把“糾風”活動作了階段性安排，以保證獲得實效性。

二、自查自糾及時整改

在活動中我們通過三種形式進行自查：

1、對照文件精神在中層以上干部中進行自查分析;

2、在學生和家長中召開座談會和個別訪談的方式摸底調(diào)查征求意見;

3、廣泛聽取社會和單位對學校辦學方面的意見。

通過自查我校存在的主要問題是：

1、個別班級教師未經(jīng)學校許可私自叫學生訂資料，增加了學生和家長的負擔。

2、在教育方法上，個別教師態(tài)度簡單粗暴，忽視了過細的思想工作，造成了不良影響。

針對上述問題我校以會議和個別談話的形式對當事人進行了批評教育，及時對上述問題進行了糾正整改。

三、建立健全制度，規(guī)范管理行為。

為了從源頭上制止教育“三亂”行為，為了大力倡導良好的師德師風，總支校長室制定了《關于收費管理的幾項規(guī)定》和《關于學籍管理的幾項規(guī)定》，并在全校開展了創(chuàng)建文明處室的活動。這些規(guī)章制度和創(chuàng)建文明處室的活動有效地教育了全體教師，使學校各項管理工作步入正常軌道。

當然，糾正行業(yè)不正之風是一項長期而又艱巨的工作，它和反腐倡廉一樣需要我們進行不懈的努力。今后，我們應加強對政策法規(guī)的學習。落實黨風廉政建設，加強學校管理，自覺抵制行業(yè)不正之風。

學校行風評議自查報告范文

篇十一 學校行風評議述職報告

學校行風評議述職報告篇一

為全面深入開展民主評議政風行風工作，進一步加強學校的政風行風建設，促進學校各項工作良性發(fā)展，我校黨支部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導、緊緊圍繞黨的“”和xx屆三中、xx全會的重要部署，堅持“標本兼治，糾建并舉”的方針，認真執(zhí)行“三重一大集體決策、主要領導四個不直接分管和末尾表態(tài)”制度。按照“管行業(yè)必須管行風”的原則，緊緊圍繞推動教育和諧發(fā)展這一主題，通過層層宣傳發(fā)動、深入開展學習、廣泛征求意見、狠抓邊查、邊整、邊改，取得了一些成效?，F(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：

1、優(yōu)化常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為。細化月檢月評工作，對教師工作中存在的問題，采取下發(fā)“問題提示卡”、“常規(guī)檢查跟蹤卡”等形式，督促教師解決問題，不留“尾巴”。

2、上好“精彩一課”，打造高效課堂。開展課堂教學大練兵活動，大力推行“五步快樂教學法”，要求人人上好一節(jié)體現(xiàn)高效課堂特點的研究課，推出一批高效課堂，以點帶面，逐步推廣，促進課堂教學效率的大面積提高。

3、開展評優(yōu)活動，激勵教師精益求精。評優(yōu)秀備課、習題設計和優(yōu)秀學生作業(yè)，鼓勵教師精心備課和設計習題，提高練習的針對性、有效性，減輕學生過重課業(yè)負擔。

此次活動的開展，進一步規(guī)范了教師的教學行為，強化了質(zhì)量意識。通過開展課堂教學研究，有效提高了課堂教學效率，推出了一批高效課堂，促進了教師專業(yè)發(fā)展和學校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，逐步走出一條輕負高效的路子。

學校行風評議述職報告篇二

20xx年學校黨風廉政建設工作要以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真學習宣傳貫徹黨的、xx屆xx全會精神和中紀委全會精神，堅定不移地按照中央、省、市委對黨風廉政和反腐敗工作的總部署，落實中共中央《建立健全懲治和預防腐敗體系20xx-20xx年工作規(guī)劃》等各項規(guī)定，圍繞教育改革與發(fā)展，堅持求真務實精神，突出重點，標本兼治，懲防并舉，注重預防，加大從源頭上預防和治理腐敗的力度，不斷健全完善管理機制，推進學校的黨風廉政建設和反腐敗工作。努力創(chuàng)建曲阜市廉政文化進校園示范點。

一、總體要求

以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的和xx屆xx全會精神，深入落實科學發(fā)展觀，進一步加強對黨員干部反腐倡廉理論、黨紀條規(guī)和國家法律法規(guī)教育，突出案例警示教育內(nèi)容，積極探索創(chuàng)新宣傳教育形式，提高宣傳教育實際效果，提高黨員干部黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，不斷增強法制觀念和紀律意識，筑牢黨員干部廉潔自律的思想道德防線。

二、具體措施

1、加強廉政組織領導

成立以學校黨總支書記為組長，副書記為副組長的學校黨風廉政建設和廉政文化建設領導小組，創(chuàng)設黨政班子齊抓共管、廣大師生廣泛參與的黨風廉政建設和反腐敗工作格局。不斷完善和嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，落實“一崗雙責”，簽訂黨風廉政建設工作責任書。確保黨風廉政建設和反腐倡廉工作落到實處。并將師德師風建設納入黨風廉政建設工作范疇。

2、加強廉政文化建設

在顯要位置設立黨紀條規(guī)警示標語口號，時刻提醒師生敬廉崇潔，使廣大師生得到廉政的教育和熏陶，真正起到廉政文化育人、廉政文化規(guī)范人的作用。建設廉潔教育講堂和廉政文化主題景觀。充分發(fā)揮校報?？?、校內(nèi)廣播、校園網(wǎng)絡等媒體作用，開設校園廉政文化專欄、宣傳網(wǎng)頁和專題節(jié)目。

3、加強廉政宣傳教育

學校將師德師風教育納入廉政教育的范疇，加強對教師的政治思想教育，制止亂辦班、亂補課、體罰學生以及向?qū)W生家長變相索要財物等不良行為。將廉政文化的精髓融入良好師德師風的建設活動中。深入學習黨中央、國務院修訂下發(fā)的《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》、中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和曲阜市《關于厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費的十條暫行規(guī)定》、《曲阜市干部作風建設“8個嚴禁36個不準7個一律”紀律要求》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，中紀委和上級組織有關黨風廉政建設的規(guī)定、要求，制定《曲阜一中教師工作紀律十五條》廉潔從教，樹立師表形象。

重點對象和形式：對全體教師進行師德師風教育，突出對領導班子成員及財務管理人員的教育和管理。堅持正面教育、主題教育、警示教育、條規(guī)教育相結(jié)合。

4、堅持廉政教育活動。

結(jié)合學校德育工作和團隊工作，開展全員動員、全體參加的反腐倡廉活動?；顒恿鞒虨椋河^看一部廉政教育片;組織誦讀一段廉政勤政格言警句;講述一個發(fā)生在身邊的廉潔故事、典型事例;點評一番身邊的廉潔故事，交流心中感受;點評一個近期本單位的廉潔先進人物。

此外做好上級紀檢部門安排的廉政宣誓、簽訂書等其他活動。

學校行風評議述職報告篇三

為加強我局政風行風建設，根據(jù)《關于印發(fā)的通知》(固紀發(fā)[xx]14)號文件精神，結(jié)合我局實際，以依法行政、勤政為民、作風建設和廉政建設為重點，積極開展民主評議政風行風工作，促進了我局政風行風的根本好轉(zhuǎn)，現(xiàn)將一年來的工作作自我總結(jié)如下：

一、建立機構(gòu)，加強組織領導

為扎實開展我局的政風行風工作，局黨組研究決定成立局長虎慨桓同志擔任組長、副局長楊耀峰、李海同志擔任副組長，各縣(區(qū))司法局長為成員的民主評議政風行風工作領導小組，下設辦公室，負責政風行風的具體工作，形成了主要領導親自抓、負總責，分管領導具體抓、負直接責任，一級抓一級，層層抓落實的領導機制和工作格局，為民主評議政風行風工作順利開展提供了強有力的組織保證。

二、召開動員大會，提高干部職工的思想認識

為了切實加強我局政風行風建設，樹立行業(yè)形象，xx年4月14日召開了民主評議政風行風動員會議，會上組織學習了關于印發(fā)《**市xx年民主評議政風行風工作實施方案>的通知》(固紀發(fā)[xx]14)號、《**市司法局xx年民主評議政風行風工作實施方案》(固司黨組[xx]15號)文件精神，對我局的民主評議政風行風工作提出了具體的實施意見，確定了民主評議政風行風工作的指導思想、基本原則、評議對象和內(nèi)容、組織實施、方法步驟、工作要求，要求局機關干部職工立足崗位，以人民滿意為標準，把政風行風評議工作與開展業(yè)務工作結(jié)合起來，以開展民主評議政風行風為契機，有效推進各項業(yè)務工作的順利完成，以業(yè)務工作的成果來檢驗政風行風評議的效果，做到政風行風評議工作與業(yè)務工作相互促進，相互發(fā)展;利用“法律七進”活動、節(jié)假日開展法律宣傳、法律咨詢、法律服務等活動，以業(yè)務活動促進政風行風的根本好轉(zhuǎn);把政風行風評議工作與“機關效能建設年”、“解放思想、干干凈凈干事”、“大學習、大討論”活動和黨風廉政建設工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，做到各項工作相互促進、共同提高，為我市社會穩(wěn)定和經(jīng)濟建設服務。

三、廣泛征求意見，改變機關作風

為廣泛征求社會各界對我局機關政風行風建設方面的意見和建議，我們設立了舉報電話和意見箱，聘請政風行風評議代表對我局的政風行風進行監(jiān)督。為了查找我局在政風行風方面存在的突出問題，我們把律師、公證、基層法律服務、法律援助等窗口行業(yè)作為重點評議對象，向市人大、市政協(xié)及相關部門，行風評議員，服務對象發(fā)放了《**市司法局政風行風征求意見表》，面向社會各界廣泛征求意見和建議，收到了積極效果。通過這些途徑共征求意見和建議共二條，一是普法和法律援助工作的宣傳不夠，群眾對法律援助受案范圍及申請程序等事項了解不夠多，影響了法律援助工作的實施。二是律師、公證對當事人的服務質(zhì)量不高，對群眾的咨詢解答缺乏耐心。

篇十二 學校行風評議自查工作報告

根據(jù)我區(qū)紀委監(jiān)察局和泉水街道黨工委的統(tǒng)一部署，為了進一步改進我校工作作風，真正樹立“一切為了學生，為了學生一切”的良好形象，我校高度重視行風民主評議工作，把這項工作列入學校重要議事日程，認真查找學校工作作風建設上存在的薄弱環(huán)節(jié)，解決教育亂收費及師德水準不高等人民群眾反映強烈的問題，做好動員，精心組織，扎實開展。

我們聯(lián)系學校實際，通過多種形式聽取教師、學生、家長和社會各界的意見和建議(主要采取“問”“談”“訪”三種形式，接受教師、學生、家長、社會各界的評議)，對照評議內(nèi)容和要求，找準存在問題，重點要在解決涉及群眾切身利益、群眾關注的熱點問題上，尤其是對教育收費、新生入學、教材教輔、補課行為、校務公開和師德師風建設等問題，廣泛收集，認真梳理，進行分析，并以此制定切實可行的整改目標和整改方案。

一、主要做法

1、 發(fā)放調(diào)查問卷。分別向家長、學生代表發(fā)放《龍泉小學教師師德調(diào)查問卷》100多份。

2、召開座談會。分別召開了學校學生代表座談會、家長代表座談會和家長會，聽取對學校和教師的意見和建議。

3、 接受電話咨詢、投訴，處理信訪問題，同時到街道、社區(qū)甚至學生家中走訪，聽取對學校辦學過程中的意見和建議。

4、匯總分析各種途徑收集的意見和建議，對查找出來的問題進行梳理，找準問題存在的主要原因。

5、制定整頓措施，扎扎實實地邊查邊糾，邊整邊改，確保整改措施落實到位，取得實效。

6、做好總結(jié)工作，形成自查自糾報告和整改方案。

二、自查自評情況

通過對采用多種形式調(diào)查匯總上來的信息進行細致的分析，認為對學?！翱茖W管理、厚實內(nèi)涵、提高質(zhì)量、構(gòu)建穩(wěn)定和諧的校園;塑造厚德、博學、善教的教師;培養(yǎng)品端、樂學、全面加特長的學生”的辦學指導思想和教育教學成績的可喜變化普遍表示了認可，充分肯定學校師德師風，認為學校的辦學思想是端正的，領導作風，教風、學風、班風、校風是好的;認為教師的師德端正、教學嚴謹、愛崗敬業(yè)，對學生充滿愛心。普遍認為學校對群眾反映熱點問題的態(tài)度和查處糾正情況滿意，認為學校始終堅持實行校務公開是難得的。在回收的問卷中，99%以上對學校行風的總體評價是滿意或比較滿意。他們對學校的發(fā)展充滿信心。

在進行廣泛的調(diào)查研究，征求學生、家長和社會各界意見與建議的基礎上，對查找出來的問題進行了梳理。主要的問題和建議有：

1、家長、學生和社會對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求是越來越高，而個別教師教育教學觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應課改的要求;個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法有待改進;有個別教師方法比較簡單，教育教學效果還不夠理想等，導致家長、學生和社會的需求得不到很好的滿足。

2、個別教師與學生家長溝通不夠，導致個別家長對某些事情產(chǎn)生誤會，甚至有時好心辦了壞事，產(chǎn)生隔閡，影響了學校和教師的形象，影響了學校工作的順利進行。

3、由于我校20××年8月建校，當時只有一個年級100多名學生，而隨著學生的不斷增加，規(guī)模的不斷擴大，現(xiàn)在已有近700名學生，所以，教師已經(jīng)缺編，有些教學設施不足，制約了學校的發(fā)展。

三、整改措施

(1)落實整改責任制。對自查發(fā)現(xiàn)的問題，學校進行了認真的梳理，并召開專門的班子會議和教師會議，將問題歸口，實行部門負責制，由部門負責人抓好整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。

(2) 繼續(xù)加強師德師風建設，提高教師隊伍素質(zhì)。

1、結(jié)合學校實際，加強師德建設。開展形式多樣的職業(yè)道德教育。利用政治學習和師德培訓等時間在全體教工中學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關教育法律法規(guī)，繼續(xù)學習“十大仁愛之師”等先進教師的先進事跡，撰寫心得體會。

2、組織廣大教師學習教育教學理論，促使教師具有較好的政治思想素質(zhì)和業(yè)務能力，學校為了強化教學管理建立了“五同課”制度，建立了每周一次教研活動，探索教學的策略和技術。

3、加強教師間的交流與合作，本著“請進來，走出去”的理念，定期請專家來校講座，經(jīng)常組織教師外出聽課學習，提高教師的教育教學水平，比如校際聯(lián)動等活動。

4、開展“師德標兵”的評選活動，樹立優(yōu)秀教師的榜樣作用。表彰在學校教育教學工作中已經(jīng)成長起來了一批優(yōu)秀的教師，激發(fā)教師的師德情感，工作的積極性，創(chuàng)造性。

(3)進一步健全學校的規(guī)章制度。

圍繞行風評議、師德建設、治理教育亂收費為主要內(nèi)容，修訂學校規(guī)章制度如《學校教學常規(guī)管理制度》、《學校家訪制度》、《學校教師辦公制度》等等，尤其是《教師校內(nèi)津貼發(fā)放考核制度》和《教師績效考核制度》，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、師德師風下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，并將此項考核與教師的切身利益掛鉤，從而激發(fā)廣大教職工工作的積極性、創(chuàng)造性。

(4)加強安全教育，提高安全意識。在今年準備迎接國家安全社區(qū)檢查的基礎上，一方面再繼續(xù)加強安全教育，提高師生安全意識方面下功夫，教育學生出行遵守規(guī)則，做文明市民。一方面每學期至少一次請派出所干警與交警到學校作安全講座和逃生演練;學校、班主任、家長、學生共同簽訂《學生安全責任書》，使安全教育工作落到實處。

(5)成立“學校行風監(jiān)督機構(gòu)”。為了保證我校行風評議的有效性，防止行風評議走過場，成立“學校行風評議監(jiān)督機構(gòu)”，聘請行風評議監(jiān)督員。通過座談會、個別交流等形式聽取他們對我校行風評議的意見與建議。同時加強與相關部門的聯(lián)系，營造共同關注教育，關心學校的良好氛圍。

(6)借本次民主評議政風行風工作的契機，學校向鄭重作出社會服務承諾，公開承諾、接受監(jiān)督、辦好學校。(承諾附后)

通過開展行風評議的自查自評，全體教師思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務，學校全體成員將認真研究反思自查自評過程中所反映出來的突出問題，全面扎實地進行整改，確保取得成效，為促進辦學水平和教育教學質(zhì)量不斷提高，真正樹立“一切為了學生、為了學生一切”的良好形象而努力。

篇十三 學校行風評議自查自糾報告范文

學校行風評議自查自糾報告范文

按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，我校在“行風評議”活動中認真學習有關文件精神，認真貫徹“xxxx”重要思想及總書記關于科學發(fā)展觀的重要論述，認真開展自查自糾，現(xiàn)將本職工作(關于教學部分)報告如下：

一、主要工作如下：

1、加強了教研工作管理力度，使管理走向規(guī)范化、科學化，提高了學校的教育教學管理水平。加強了師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，穩(wěn)固提升教學水平，在區(qū)級各項競賽中獲得佳績。抓實校本培訓，增強教師的業(yè)務素質(zhì)，加強了業(yè)務學習，開展了青年教師結(jié)對幫扶工作，鼓勵支持教師參加崗位培訓和學歷進修培訓，提高教師的教育教學能力。建立學校的名師隊伍，加強骨干教師的培養(yǎng)，以點帶面，促進學校教師教研能力的提高。 “請進來”、“走出去”為教師發(fā)展提供平臺。積極為教師創(chuàng)造外出學習機會，讓更多的教師獲得等大的成長和提升。組織各項外出學習活動，為教師提供了與名師進行課堂教學交流的機會。舉行的教學開放周活動中，學校出臺了活動具體方案?；顒悠陂g所有課堂向全校教師、家長及社會人士開放，并組織聽課人員認真填寫《開放周活動記錄》，詳細填寫執(zhí)教教師、課題，以及對教師和學校的意見及建議。通過教學開放周活動，架設了學校、家長、教師之間的溝通和了解的橋梁，增強了學校工作的開放度和透明度。

2、完善教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。抓好教學常規(guī)工作。嚴格執(zhí)行教學“五”認真，做好備課、上課、改作、課后輔導、課后反思工作。認真開展教學常規(guī)檢查，做到有檢查、有記錄、有反饋。期中及期末調(diào)研對教師的教學常規(guī)進行了定期檢查，平時也不定期的檢查，以管理促質(zhì)量。

3、重視教育科研，凸顯學校特色，加強教研組建設，各教研組務必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，有資料記載。 開展主題化的教研活動，重視常規(guī)課研討工作。注重從本校本組實際出發(fā)。在重視結(jié)果的同時，重視教研工作的科學性。突出教研過程的管理，突出教研活動的有效性，使成果運用于日常教學之中，促進教學的發(fā)展。重視教研資料的積累。各教研組在工作中，有意識地把教材分析、課堂實錄、教學反思、改進措施、教學成效等形成文字資料。注重集體備課，以發(fā)揮集體的力量。扎實開展好常規(guī)教研 促進教師業(yè)務水平的整體提高。積極開展聽評課活動，每周三下午是語文 教師集體教研時間，周四下午是數(shù)學教師集體教研時間，周五下午是英語教師集體教研時間，各教研組進行聽課評課。各教研組要按時高效地開展教研活動，集體備課、評課、理論學習、交流心得、探討問題等活動,能做到時間、地點、人員、內(nèi)容、效果“五落實”，學校領導參與，并做好監(jiān)督和評價工作。使學校的校本教研工作能依托自身的力量走向深入，課程改革工作不斷全面推進。

二、需要自查自糾及時整改的問題

(一)師資隊伍方面

1、需要進一步關注教師生活、心理健康，減輕教師心理壓力。

2、對教師的培訓工作需要進一步制度化、長期化。

3、加強級長、班主任和骨干教師等人才的培養(yǎng)和儲備。防控師資力量后備不足。

4、進一步強化教師教學理念、教學方法轉(zhuǎn)變與更新。

5、對青年教師關注不夠，缺少對他們備課、上課、作業(yè)輔導的跟蹤指導。

(二)教育教學管理方面

1、進一步完善學校課時安排，提高教務管理的科學化程度，增強教育教學效益。

2、需要進一步加強對教師教育教學過程的監(jiān)督力度。防止有曠課、遲到、拖堂、私自調(diào)課等現(xiàn)象。

3、在教育方法上，對個別教師態(tài)度簡單粗暴，忽視了過細的思想工作，造成了不良影響。

4、在過程管理上，沉不下去，管理還不精、不細。

(三)個人素質(zhì)方面

1、由于政治學習不夠，服務教師、服務學生的意識不強。

2、業(yè)務學習抓的不緊，在業(yè)務上指導教師、指導教學的能力不強。

3、面對復雜的工作局面，有畏難情緒，有怕得罪人。

4、工作的前瞻性、預見性不夠，計劃性不強，倉促上陣，易出現(xiàn)工作失誤。

5、忙于繁雜事務，缺少對教育教學工作的深度思考。

根據(jù)自糾自查工作發(fā)現(xiàn)的主要問題，制定了整改措施。

(一)師資隊伍建設方面的整改措施

1、加強教研組長、備課組長的內(nèi)功修煉，落實崗位責任制，提高管理質(zhì)量和效力，使各項注重團隊意識的培養(yǎng)，加強各部門之間的協(xié)調(diào)配合，并使之形成一套有效的管理體系。認真執(zhí)行《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德行為準則》。

2、努力改善教師生活、關注教師心理健康，減輕教師心理壓力較大。強化服務意識，立足以人為本，建立師生心理健康檔案，為廣大教師辦實事，并成立心理咨詢室，解決來自老師和學生等方面的心理需求。

3、針對教師素質(zhì)等問題我校正在努力開展工作，積極創(chuàng)造條件把教師送出去培訓，鼓勵教師參加校本培訓，轉(zhuǎn)變和更新教育教學觀念。立足實際，繼續(xù)實行“青藍工程”，結(jié)對拜師，以老帶新，鼓勵參加崗位培訓，提高能力;多給青年教師表現(xiàn)的機會，多樹立優(yōu)秀青年教師典型，從學習、生活、工作上多關注并指導青年教師的成長;每年通過舉行多種多樣的活動，促進教師素質(zhì)提高;把如何調(diào)動中年老師的主動性、創(chuàng)造性作為重要課題研究，更好發(fā)揮其崗位上的帶頭作用。

(二)教育教學管理方面的整改措施

1、強化部門協(xié)調(diào)配合，促和諧管理 。教導處應有敏銳的觸覺和前瞻性，對自己部門內(nèi)部所存在的問題，要及時、有效地解決，使各項管理工作能正常地開展。對領導布置的任務要充分地領會，及時高效地開展工作，提升管理的張力，使各項教育教學活動的開展落到實處。根據(jù)工作計劃及時召開相關部門間的橫向溝通協(xié)調(diào)會議，定期召開有關級部、教研組間的縱向溝通協(xié)調(diào)會議。對于領導布置的需要多個部門合作的工作，要積極主動配合，協(xié)同作戰(zhàn)，充分發(fā)揮管理團隊的合力作用，樹立全局意識和服務意識，形成統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、管理有序的體系。

2、完善各項規(guī)章制度，促高效管理 。合理安排學期、學年教學任務及工作計劃，及時編排教學課程、安排作息時間表、學生考查程序安排表。負責對全校教學人員的教學進程、各個教學環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況進行督促、檢查、登記、統(tǒng)計和公布等工作。制定規(guī)范教師的崗位職責、教育教學常規(guī)、教育教學的各項制度、教育教學考核制度等各項規(guī)章制度。圍繞學校工作目標制訂并落實教導處工作計劃，負責審批各年級、教研組等下屬各條線的工作計劃，定期檢查實施情況。認真落實各項教育法規(guī)，以法治教。認真執(zhí)行課程計劃、各科課程標準，認真落實素質(zhì)教育規(guī)定。多走動，深入課堂，了解學校課堂常規(guī)的真實情況，對癥下藥，標準在先，督查到位，反饋及時，再查鞏固，使我校教育教學工作有章可循，有度可遵，扁平化管理有效展開，教育教學秩序有條不紊地進行。

3、理順管理脈絡，促科學管理 。管理是需要與時俱進地開展，同時也要在“嚴、細、實”上下工夫。要充分發(fā)揮每一級管理成員的管理作用，促進學生良好日常行為習慣的養(yǎng)成，積極有效的開展各項班級工作;增強科學性，注重積累管理班級的經(jīng)驗;幫助班主任調(diào)動學生學習的積極性，提高各班級協(xié)同作戰(zhàn)的能力，力爭時時有人問，事事有人管，同時加強教導處的垂直監(jiān)督管理作用，出現(xiàn)問題及時調(diào)控，全面提升教導處教育教學管理能力。

(三)、加強自身學習，按照貫徹落實科學發(fā)展觀的要求。把提高自身素質(zhì)和學習實踐活動緊密結(jié)合起來，制定學習計劃，落實學習時間，認真學習《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展觀》和教育法規(guī)，增強工作的責任感和服務意識。努力鉆研業(yè)務，做教師專業(yè)成長的領路人，做關心教師生活的知心人。不斷學習管理藝術，豐富管理經(jīng)驗，提高管理水平，以管理促進學校的發(fā)展，促進教育教學質(zhì)量的通過。

通過自查自糾，切實解決學校教學工作中存在的突出問題，從解決具體問題入手，提高服務效率，促進教育糾風工作的建設，努力辦好讓人民滿意的教育，構(gòu)建和諧校園，促進了學校教育全面持續(xù)的發(fā)展。通過糾風工作的自查自糾、整改提高、鞏固創(chuàng)新成果，堅持以人為本，使我學校在管理、教學、科研、服務工作更上新臺階，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻。