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xxxx年教師聘任述職報告(四篇)

發(fā)布時間:2023-12-27 19:45:01 查看人數(shù):54

xxxx年教師聘任述職報告

篇一 xxxx年教師聘任述職報告1900字

述職報告范文

我自__年參加工作以來,一直堅持黨的四項基本原則,貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,既教書又育人。在工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),頑強拼搏,敢于創(chuàng)新,在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。

教學(xué)手段及方法我參加工作的這六年,可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。

在這幾年里,市,區(qū)教育局不斷提倡改革,鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,我采取了如下的一些措施和方法:

1,牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。

2,注重課堂提問的藝術(shù),引入競爭機制,讓學(xué)生上課積極思考。

3,探索研究新教法,新課型,全面提高學(xué)生的語文素質(zhì),努力的方向。

4,運用多媒體教學(xué),提高語文課堂教學(xué)的效益。

5,有一顆愛心,這是做好工作的前提。

6,細(xì)心,耐心,誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。

7,嚴(yán)格要求,措施得力,這是做好工作的保證。

“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。

述職報告范文

根據(jù)市紀(jì)委號文件的通知精神,按照局委對此項工作的具體安排,對照與衛(wèi)月勝同志年初簽訂的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的條款,現(xiàn)將自己一年來對此項工作的貫徹落實情況匯報如下:

一、認(rèn)真堅持黨內(nèi)民主生活會制度,開展批評與自我批評,加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。一年來,自己能認(rèn)真落實“三個代表”重要思想,在思想上、政治上與___保持高度一致,能夠圍繞市里確定的“中原崛起第一梯隊”的奮斗目標(biāo),以經(jīng)濟建設(shè)為中心,樹立全心全意為職工服務(wù)的思想,結(jié)合單位實際,積極努力開展各項工作。按照十七大對黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求,充分認(rèn)識開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和必要性,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《____黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《____紀(jì)律處分條例》,并自覺貫徹落實于自己的日常工作中。能夠積極參加市里的有關(guān)會議,落實局黨委的組織安排,做到反腐__,廉政勤政。能按照有關(guān)要求落實好領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項審報制度,總結(jié)一年來的情況,工作均取得了較好成績。

二、按照局黨委分工,自己分管生產(chǎn)科、安全科、設(shè)計院和總工辦。在工作中,能夠嚴(yán)格按照上級和局黨委廉政建設(shè)責(zé)任制的要求,按照承諾書的各項條款,認(rèn)真履行自己分管范圍內(nèi)的工作職責(zé)。

在下礦山進行生產(chǎn)、安全檢查時,嚴(yán)格按照政策辦事,沒有大吃大喝現(xiàn)象,沒有超出接待標(biāo)準(zhǔn);在設(shè)計院日常接待事務(wù)中,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),沒有超出接待標(biāo)準(zhǔn),沒有突破接待標(biāo)準(zhǔn)的事例;在簽訂技術(shù)業(yè)務(wù)協(xié)議時,經(jīng)過反復(fù)協(xié)商、反復(fù)討論,再進行簽字,做到辦事公開、公正。在外出考察、學(xué)習(xí)等重大活動中,先拿出合理方案,由大家討論確定項目、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、費用等,報局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,再行實施。

三、能夠從思想上充分認(rèn)識反腐__的重要性,能夠積極參加有關(guān)學(xué)習(xí)和局黨委組織的學(xué)習(xí)討論,嚴(yán)格按照與局長衛(wèi)月勝同志簽訂的《領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書》的各項條款要求自己,做到反腐__、廉政從政??偨Y(jié)回顧半年來自己所分管的各項工作,認(rèn)為是符合廉政勤政要求的,是健康正常的。

四、按照廉政準(zhǔn)則,自己做到嚴(yán)格要求身邊工作人員、配偶、子女,要求他們不經(jīng)商,不參加開辦企業(yè);對身邊工作人員要求他們嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,率先垂范,不謀私利。要求他們兢兢業(yè)業(yè)為黨工作,提高工作效率,勤政為民,而不能憑借手中權(quán)利謀取私利。

五、對照《領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書》,半年來自己沒有超標(biāo)準(zhǔn)用車和超標(biāo)準(zhǔn)配備通訊工具,沒有接受單位和個人贈送的禮品和有價證券,在工作中堅決按照《廉政準(zhǔn)則》的要求和制止奢侈浪費八項規(guī)定,嚴(yán)格要求自己。

六、回顧總結(jié)一年來黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實情況,自己認(rèn)為是做的好的,但還存在一些問題,主要是對黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性認(rèn)識上還有待于進一步提高,要加強學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實際,要時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,牢記自己是一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,時時刻刻要以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,使自己保持清醒頭腦。在今后工作中,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的十七屆四中全會精神,充分認(rèn)識反腐__工作的重大意義,把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭進行到底。要深刻認(rèn)識反腐工作的長期性、艱巨性和復(fù)雜性,既要樹立持久的作戰(zhàn)思想,又要抓緊當(dāng)前的工作,堅持標(biāo)本兼治,綜合治理的方針,從思想上筑牢拒腐防變的堤壩。自己一定要努力工作,認(rèn)真履行職責(zé),把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作做好。

篇二 教師聘任述職報告750字

自任職以來,擔(dān)任班主任工作6年,我深知,班主任的工作關(guān)系著學(xué)生是否能夠健康、快樂地成長和正確地發(fā)展;是否能夠成長為對社會有用的人。因此,在班級的管理工作中,始終熱愛每一個學(xué)生,從不歧視任何一個學(xué)困生,積極做好后進后的轉(zhuǎn)化工作。當(dāng)我在班級管理中,發(fā)現(xiàn)自已管理經(jīng)驗和理論缺乏時,一面向有經(jīng)驗的老師請教,一面積極閱讀《班主任》雜志和《班主任兵法》等理論書藉。勤下班,經(jīng)常和學(xué)生、任課教師、家長交流與聯(lián)系,形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),得到學(xué)生及家長的一致肯定。

自任職以來,一直擔(dān)任兩班語文教學(xué)工作。我把提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑就是向課堂要效率做為教學(xué)原則。因此在教學(xué)工作中,認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化教學(xué)方法,把握課文重點難點,做到心中有學(xué)生,胸中有教法。課堂上講解細(xì)致,板書清晰,即注重知識的傳授,又注重能力的培養(yǎng),課堂氣氛活躍。本人能熟練制作多媒體課件,經(jīng)常利用多媒體課件進行教學(xué),受到學(xué)生們的歡迎,教學(xué)成績優(yōu)異。

“問渠哪得清如許,唯有源頭活水來”成功的教育源于教師先進的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余,我不斷通過各種方式為自身充電。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)理論方面的報刊雜志,做了大量教學(xué)筆記與課后感悟。長期的積累,使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會,撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。其中論文發(fā)表在全國中文核心期刊,論文發(fā)表在省級報刊,課件《空城計》獲語文報杯全國課件比賽二等獎,《桃花源記》獲省二等獎。

在完成教育教學(xué)工作之余,我也積極輔導(dǎo)學(xué)生寫作訓(xùn)練。其中指導(dǎo)學(xué)生李鑫在《作文成功之路》上發(fā)表作品兩篇,并獲省級作文征文比賽二等獎。同時積極撰寫通訊報道宣傳銅鼓二中教學(xué)與管理的方面的亮點,其中發(fā)表在《江西教育》上兩篇,宜春日報和銅鼓報若干篇。

篇三 教師崗位聘任述職報告550字

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!

下面我把自己的近來的工作和學(xué)習(xí)向在座的各位作簡單的匯報。

一、傾心教育,為人師表

我愛崗敬業(yè),教書育人,以良好的職業(yè)道德、扎實的教學(xué)實踐和銳意進取的精神為教育事業(yè)付出了自己最大的努力。認(rèn)真學(xué)習(xí)專家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)性建議,不斷反思并運用于自身的教育教學(xué).如__學(xué)習(xí)策略,杜郎口的教改經(jīng)驗,都給我很大的觸動與幫助.用真誠的心去關(guān)愛全體學(xué)生,贏得他們的尊重與信任. 每天堅持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求保質(zhì)保量做好各項工作.

二、精心施教,形成特色

我執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn),教法靈活,堅持把教學(xué)與科研融為一體。注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),讓學(xué)生學(xué)的輕松快樂.課堂教學(xué)效率高,學(xué)生課外沒有負(fù)擔(dān),十幾次執(zhí)教市、縣級公開課、觀摩課。任教班級的數(shù)學(xué)成績各項指標(biāo)多次名列全縣第一.受到學(xué)生和家長的好評.

三、潛心鉆研,完善自我

十余年的教學(xué)生涯中,我致力于教育教學(xué)研究,大膽改革,勇于創(chuàng)新,取得優(yōu)異的成績。

教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我相信,只要用心,在不斷的探索和實踐中,我的教育教學(xué)觀念會越來越成熟,駕御教育教學(xué)的技能也會逐步提高.無論這次競聘高級教師的愿望能否實現(xiàn),我都會一如既往踏踏實實的對待工作,爭取早日成為更加出色的人民教師!

篇四 中學(xué)一級教師聘任述職報告2100字

我叫____,字__,男,1984年3月出生,貴州省__縣人,于__年7月從__民族師范學(xué)院畢業(yè),取得歷史學(xué)本科學(xué)歷及學(xué)士學(xué)位。同年9月進入貴州省__縣羊福民族學(xué)校初中部從事歷史教學(xué)工作。__年取得中學(xué)二級教師資格,__年被縣人民政府聘為中學(xué)二級教師。__年9月選調(diào)到貴州省__縣第二中學(xué)高中部任教至今。任職七年來,不論是擔(dān)任任課教師、班級班主任還是教研組組長,都能立足本職,勤于鉆研,勇于實踐,成為學(xué)校歷史學(xué)科組教學(xué)的年輕優(yōu)秀教師。如今聘任期已滿4年,__年10月獲得中學(xué)一級教師,下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結(jié)如下:

一、思想品質(zhì),職業(yè)道德

思想上好學(xué)上進,要求進步,忠于教育事業(yè)。堅決擁護黨改革開放以來的路線方針政策,堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想,學(xué)習(xí)“社會主義榮辱觀”和“科學(xué)發(fā)展觀”,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度和社會公德,正直溫和,愛崗敬業(yè);積極參加學(xué)校組織的各類各項學(xué)習(xí)與教育,認(rèn)真達成繼續(xù)教育目標(biāo),圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),始終不忘提升自身的素質(zhì)修養(yǎng)和教育技能;愉快接受學(xué)校工作安排,不挑肥揀瘦,不怨天尤人,起早帶晚,辛勤耕耘,執(zhí)著追求,一心撲在教育教學(xué)工作上;熱心參與公益事業(yè)和集體活動,尊重他人,心懷學(xué)校,盡己綿薄,為校爭榮;認(rèn)真履行教書育人的職責(zé),重師德師風(fēng)建設(shè),弘揚正氣,言傳身教,為人師表,具有較強的敬業(yè)、務(wù)實和奉獻精神。

二、教育教學(xué)能力

1、歷史教學(xué)工作

歷史在傳承文明、啟迪人生中有著突出的效用。為此,作為任課教師,首先我重學(xué):向書本學(xué),經(jīng)常閱讀有關(guān)歷史教學(xué)的書籍雜志,做好摘錄;向他人學(xué),廣泛聽課,擇其善者而從之;從實踐學(xué),經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為,覺有不善者及時改之。其次重新,教學(xué)上積極貫徹新課改理念,堅持以人為本、以生為先,鉆研新教材,挖掘新思路,利用新手段,充分運用自己善于制作多媒體課件的能力,將豐富的課材,廣泛的知識充實入日常教學(xué),能合理運用游戲、知識競答、小組對抗賽等形式活躍課堂,調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)的熱情與激情,在快樂的氛圍中傳授知識、遷移知識、內(nèi)化知識。再次是重德,“學(xué)史做人”,歷史教育是歷史史實的傳授,更是人文道德的傳授,在講述豐富的歷史知識,使學(xué)生認(rèn)識歷史發(fā)展的基本線索和規(guī)律的同時,我還十分注意發(fā)掘歷史學(xué)科的德育因素,不失時機地對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和公民道德教育。任職七年來,教學(xué)效果受到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的肯定,完成過一屆初中畢業(yè)班和一屆高中畢業(yè)班教學(xué),學(xué)生的畢業(yè)成績令人滿意,中考和高考率都有明顯提高。此外,我積極參加教學(xué)交流,多次代表學(xué)科組對校內(nèi)校外開課,__年4月19日在__民族中學(xué)和深圳專家同臺交流,主講公開課《解讀“__年歷史高考大綱”》,獲得好評。結(jié)合自身教學(xué)還撰寫了《論歷史課堂語言的表達藝術(shù)》、《歷史教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維》、《淺談高中歷史的教學(xué)方法》等多篇教學(xué)論文。

2、班主任工作

__年至__年連續(xù)擔(dān)任過4年班主任以及__年高三部生活部主任、__年高二15班班主任等工作。班級是學(xué)校的基本單位,是學(xué)校教育教學(xué)的前沿陣地,也是學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的主要舞臺。作為班級的管理者,學(xué)生的指導(dǎo)者,我本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的理念投入工作,不僅關(guān)心學(xué)生的文化學(xué)習(xí)進步,更關(guān)心學(xué)生的心理健康,教導(dǎo)學(xué)生怎樣做人。積極整合以往的經(jīng)驗與教訓(xùn),注意自身師德師嚴(yán)的樹立,扎扎實實開展班級工作,緊抓日常行為規(guī)范,嚴(yán)格班級常規(guī)管理,樹立“講正氣、講學(xué)習(xí)”的良好班風(fēng)。重視班委建設(shè),以點帶面,營造積極向上的氛圍;實行值日班長制,讓每一個學(xué)生了解并參與到班級管理中來,培養(yǎng)學(xué)生“主人翁”意識。面對全體,重理論教育,防微杜漸,充分發(fā)揮自身歷史專業(yè)“以史為鑒”的德育功能,提高學(xué)生辨是非、明榮辱的能力;面對個體,重心理疏導(dǎo),發(fā)掘閃光點,指出不足處,引導(dǎo)學(xué)生從善棄“惡”。能以一個父親的心態(tài)對待每一個學(xué)生,同時能從為人父母的角度感念每一位學(xué)生家長的立場和期盼,時時與學(xué)生家長進行聯(lián)系交流,或在家校聯(lián)系本上筆談,或通過電話、家訪等形式交談面談,相通有無,互換信息,發(fā)揮好家庭--學(xué)校教育的沿襲性、一致性、互補性。率領(lǐng)班級積極參加校級集體項目,并多次獲獎,取得了較為滿意的效果。期間都圓滿完成了班主任的指導(dǎo)工作。__年獲全鄉(xiāng)全校優(yōu)秀班主任稱號。共2頁,當(dāng)前第1頁12

三、工作實績

__年度考核為優(yōu)秀;

__年9月10日榮獲全縣教學(xué)質(zhì)量獎二等獎、全鄉(xiāng)全校優(yōu)秀班主任;

__年11月19日榮獲全縣教學(xué)質(zhì)量獎一等獎;

__年10月18日榮獲全縣教學(xué)質(zhì)量獎三等獎;

__年9月6日榮獲全縣優(yōu)秀教師;

__年11月自己撰寫的論文《《論歷史課堂語言的表達藝術(shù)》在中國學(xué)校教育教學(xué)論文評比中榮獲一等獎;

__年2月自己撰寫的論文《歷史教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維》榮獲全國性教研成果一等獎;

__年3月自己撰寫的論文《淺談高中歷史的教學(xué)方法》榮獲全國性教科研成果一等獎。

__年7月獲得省論文三等獎。

__年7月31日獲得縣論文三等獎。

__年9月9日榮獲全縣優(yōu)秀教師。

新的時代賦予教育新的概念與使命,同時也給予教師更多的要求與責(zé)任,在以后的教師生涯中,我仍將一如既往,嚴(yán)格要求,不斷進取,力爭將教育教學(xué)的藝術(shù)性,原則性和策略性完美統(tǒng)一起來,使班主任工作與教學(xué)工作常做常新,做一個家長滿意、學(xué)校滿意、社會滿意的人民教師!

xxxx年教師聘任述職報告(四篇)

述職報告范文我自xx年參加工作以來,一直堅持黨的四項基本原則,貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,既教書又育人。在工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),頑強拼搏,敢于創(chuàng)新,在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。教學(xué)手段及方法我參加工作的這六年,可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里,市,區(qū)教育局不斷提倡改革
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